ฉบบท ๔ / ปการศกษา ๒๕๕๔ มกราคม - มนาคม ๒๕๕๕

หนาสารจากครใหญ ๑‘เรยนร’ผานความบนเทงดนตรและกฬา ๒แรงบนดาลใจจากงานคนคนฅนอวอรดครงท๓ ๗๒ทศวรรษแหงการจากไปของหลวงปชา ๘แมนดาลาศาสตรแหงการสอสารกบตนเองและผอน ๑๐บทสมภาษณ:ครอบครว‘ธนะภม’ ๑๒เรองเลาจากชนเรยน ๑๗ทอสรกษโลก:เชอมนในสงททำทำในสงทเชอมน ๒๓หองเรยนพอแมผแสดงโลก ๒๔จดหมายจากครแจด ๒๖กองทนพฒนาครฯ:ความเบกบานของนกเรยนตวโต ๒๘ตฆองรองปาว ๒๙โยคะฝกกายสบายจต ปกหลง

คณะทำงานบรรณาธการครหยก-วรรณวนชฤก

ษลภนะนนท

กองบรรณาธการ ครแหมม - อาภาภทร ไชยประสทธ,

แมแจง-จฬารตนอนทรมหา,ครนย-กนกอรบญทวกจ,

ครใหม-นยฤดสวรรณาภนนท,ครต-กลฤดโอทกานนท,

ครตก-เพญประภาบญญกฤต,ครอน-พลณฐแกวมะณ,

ครนำออย- นำออย สบด, ครโหนง- หทยรตน บตรยง,

ครตน-วทรพงศวงศรช

ศลปกรรมกรตเงนม

ภาพประกอบปก ด.ช.ภฟา เองตระกล (ภ), ด.ญ.ณชชา

สดดมชยทวโชค(ผงผง)ชนอ.๓

ดำเนนการพมพ บรษทควพรนทแมแนจเมนทจำกด

โทรศพท:๐๒๘๐๐๒๒๙๒โทรสาร:๐๒๘๐๐๓๖๔๙

จดทำโดย โรงเรยนทอส

๑๐๒๓/๔๖ ซอยปรดพนมยงค ๔๑ ถนนสขมวท ๗๑

คลองตนเหนอวฒนากรงเทพฯ๑๐๑๑๐

โทรศพท:๐๒๗๑๓๐๒๖๐-๑โทรสาร:๐๒๓๙๑๗๔๓๓

อเมล:info@thawsischool.com

เวบไซต:www.thawsischool.com

สารบญ

บทบรรณาธการ

“กฬา กฬา เปนยาวเศษ แกกองกเลสทำคนใหเปนคน”เสยงเพลงกราวกฬา ดงแววมาจากกลมเดกๆ ชนประถมตนในบายรอนๆกลางเดอนกมภาพนธ เพลงทอนนคนหใครตอใครมานานแลว(ใชรอง กนครงแรกในการแขงกฬาสของโรงเรยนสวนกหลาบวทยาลย เมอปพ.ศ. ๒๔๓๗) ความคนเคยจนทำใหขยบปากรองตามกนไดทงเมองนเมอมาพจารณาเนอรองดใหด คลายวาบทเพลงกำลงสอนใหเราเรยนร อะไรบางอยาง...

โมงยามแหงการเรยนรทบางคนเหนวาจะเกดขนไดเฉพาะใน หองเรยนสเหลยม แทจรงแลวเกดขนไดทกหนแหง ไมวาจะจาก แววเสยงของบทเพลง จากเสยงหวใจทเตนตกตกบนเวทการแสดง จากกองกเลสแหงความอยากเอาชนะบนสนามฟตบอล จากเสยงเชยร และกำลงใจชมๆ ขางสระวายนำ หรอจากรอยขดเสนใตถๆในสมดตวโนตสำหรบซอมดนตร บอยครงทศลปะ กฬา ดนตร รวมถง การละเลนและกจกรรมนนทนาการตางๆ เชอชวนใหเราใชเขาเปนสอสบทเรยนแหงการเรยนร ใหเราไดนอมกลบมามองตวเอง นอมกลบมา พจารณาอารมณความรสก นอมใจเราใหรจกเพงพนจจนเกดปญญาเกดเปนการคนพบและมองเหน“ธรรม”

สำหรบนกเรยนตวนอยๆในโรงเรยนทอส โลกทงใบนเปนดง เวทกวางสดลกหลกตาสำหรบพวก-เขา การเรยนรผานกจกรรมพเศษ ตางๆทโรงเรยนอาจเปนกาวแรกๆทชวยใหเขาไดฝกฝนตนเองใหรจก เผชญกบความขน-ลงของจตใจเปน การเปดโอกาสใหพวกเขาไดเรยนร แบบเปดตารโลกภายนอกและไมลม ทจะเปดใจรโลกในใจของตนเองไปพรอมกนดวยครหยกเชอวาการเรยน รทงดานนอกและดานในควบคกน ไปเชนนจะชวยเตมเตมชวตนอยๆใหเกดดลยภาพ และเออใหเขาเกด ความเขาใจในตนเองมากขน

ครหยก-วรรณวนชฤกษลภนะนนท

๐๑

ฉบบนขอทำความเขาใจเรอง “ศรทธา” หรอ“สทธา” คำๆ นครออนเรมรจกและเขาใจอยาง แทจรงเมอทำการศกษาพทธปญญา และรสกวา มนสำคญมากตอชวตเรา เมอ ๑๐ ปทแลว ครออนทำโรงเรยนอนบาลแนวเตรยมความพรอมแตเมอจะเปดระดบประถมศกษาทานอาจารยชยสาโร ไดเมตตามาใหหลกการจดการศกษาพทธปญญา ทำใหคณออนเหนภาพการทำการศกษาทถกตอง และชดเจนเพราะศรทธาในบรมครและครบาอาจารย ครออนจงเพยรพยายามศกษาและทำความเขาใจลงมอทำอยางจรงจงทำใหครออนยงมศรทธามากขน ในองคพระสมมาสมพทธเจา และยงเชอมนวา การศกษาพทธปญญานแหละคอทางรอดของสงคม

ศรทธาในพระพทธศาสนานนตางจาก ศรทธาในลทธศาสนาอน เพราะศรทธาในพระพทธ- ศาสนาประกอบดวยปญญา และจะตองนำไปสวรยะความเพยร จะไมจบอยทศรทธา ความเพยร พยายามจงเปนเครองพสจนศรทธา และศรทธาใน พระพทธศาสนาจะตองนำไปสศรทธาในศกยภาพ ของตนเองและผอน

ดงนนในการทำการศกษาพทธปญญา เบองตนผ ใหญตองเชอมนในศกยภาพของเดก

ไมตองรอใหเขาโตกอนแลวจงเปดโอกาสใหเขา ลงมอทำ เพราะกวาจะถงวนนนมนกอาจจะสาย เกนแกและเกนแกงเสยแลว ตองเชอวาเขาพงตวเอง และชวยเหลอผ อ นได โดยผ ใหญ เปดโอกาส ให เขาได เรยนวชาชวตอยางสมำเสมอ พาคด พาทำ คอยใหกำลงใจอยขางๆ ชวยเหลอเปน คร งคราว เพยงแคนกสามารถปลกฝงให เดก ม ศ ร ทธา เช อม น ในตน เองจน เก ด ว ร ย ะท จ ะ เรยนรเปนนกศกษาตลอดชวตเผชญปญหาตางๆอยางไมยอทอ

การทเราจะปลกศรทธาใหกบใครหรอใหเขาม ศรทธาในตวเราผปลกตองมศรทธาในตนเองกอนวาเราสามารถรกษาสงดๆ ทมอยแลวใหงอกงามยงขน สรางสงทดงามทยงไมเกดใหเกดขนได ละสงทไมดท เกดขนแลวใหหมดไปได ปองกนสงไมดทยงไมเกดไม ใหเกดขนไดเพอเปนแบบอยางทดแกลกหลานเรา

ขอใหเรามาชวยกนสรางเหตใหเราทกคนมศรทธาในตนเอง โดยเปนศรทธาทประกอบดวย ปญญาอนจะนำไปสความเพยรพยายามทจะพฒนา ชวตเราและลกหลานใหเกดประโยชนและความสขทงในปจจบนและอนาคต

ครออน - บบผาสวสด รชชตาตะนนท

สบเนองจากทายเลมจลสารฉบบทแลว ครออนขอขอบพระคณ ในนำใจของทานผปกครองทกรณาเขยนแบงปนเรองราวแหงการตนรของตนเองใหครออนไดอานมาณทนดวยนะคะ

ครหยก-วรรณวนชฤกษลภนะนนท

กจกรรมพเศษ

๐๓

กจกรรมพเศษ

แต ละคนคงม ช ว ง เ วลาท พ เ ศษในแต ละป ใช ไหมคะ ส ำ ห ร บ โ ร ง เ ร ย น ท อ ส เรามช วง เวลาพ เศษมากมายแตชวงเวลาท“พเศษเปนพเศษ”ก เหนจะเปนชวงเวลาในภาคเรยน ท๒นละคะดวยเรามหลากหลาย กจกรรมท เปนเวทใหชาวทอส ไดเขามามสวนรวม เรยกวาไดทง ความสนกและแสดงศกยภาพ

ของตนเอง ซงสำหรบเดกๆ กจกรรมทกอยางท เขาได เหนไดลงมอทำ ผานการปฏบต ทง รอง เลน เตน และแสดง นนถอวาเปนหวใจของการเรยนร ซงโรงเรยนกพยายามสนบสนนและ สงเสรมใหเดกๆไดเรยนรผานกจกรรมเหลานอยเสมอ

กจกรรมแรกในภาคเรยนนของเรา คอ “ศรทธาสตรท” กจกรรมทเปดเวทในชวงวนเดกใหเปนของขวญแกเยาวชนของชาต ใหพวกเขาไดมโอกาสสมครเขารวมไดแสดงสงทตนเองมความมนใจ และถนดซงรปแบบกมทงการรองเลนเตนแสดงททำใหผใหญ หลายคนทงในความสามารถในความตงใจในความสรางสรรคและ ไดหวเราะกบความนารกของเดกๆ อยางเตมท ในปนทางโรงเรยน ไดจดการแสดงนนานตอเนอง ๑ สปดาห เพอใหเดกๆ ทกคนม โอกาสไดฉายแววอยางเตมท เพราะเรามความเชอทวา “เดกควรไดมโอกาสแสดงศกยภาพและมความชนชมในตวเองกอนทจะกาวตอไป ขางหนาไดอยางมนคง”

“กฬาทอสสามคค” กเปนอกกจกรรมทเปดโอกาสทใหเดกๆไดรวมสนกและแสดงศกยภาพฐานกายถอเปนฐานทสำคญมากสำหรบ เดกวยอนบาลและประถมศกยภาพทางดานกฬาจงเปนอกหนงเรองทเราใหความสำคญสำหรบในปการศกษานเราไดเลอนวนงานกฬาสฯมาท เดอนมนาคม โดยกำหนดวนจดกจกรรมหลกไว ๒ วน ค อ ฝ า ยประถมจ ด ในว น เ ส า ร ท ๑ ๐ ม น าคม ๒๕๕๕และฝายอนบาลจดในวนเสารท๑๗มนาคม๒๕๕๕ซงหลกในการ จดกฬาทอสสามคคนนกคอการเออใหเดกๆมโอกาสแสดงศกยภาพ ทางรางกายและทางกฬาของตนเอง รวมถงการมสวนรวมในเกมทกคนไดลงเลนพยายามดวยกนไมวาคนเกงหรอไมเกงกลวนมสวน ตอทมทงสนสงสำคญทอยากใหเกดขนในบรรยากาศของการแขงขน

ผานความบนเทง ดนตร และกฬา‘เรยนร’

เรอง:ครแหมม–อาภาภทรไชยประสทธฝายวชาชวตนกเรยน

กฬา คอการแสดงพลงในทางบวกทงการเลนแบบทม การรแพ รชนะรอภย การแขงขนกบตวเอง และการ เชยรใหกำลงใจกนอยางสรางสรรค ทางฝ า ยว ช าช ว ตขอฝากให ท าน ผปกครองรวมนำหลกการนไปขยายผล คยกบลกทบ านอยางตอเน องดวย นะคะ แพหรอชนะคงไมใชเรองใหญ แตความพยายาม ความตงใจ และ การรจกเปนผใหผรบตางหาก ทเปน บทเรยนทเดกๆ ควรเรยนรจากกฬา

สำหรบผทรกในเสยงดนตรและ เ ส ย ง เ พล ง ค งท ร าบก นด ว า ใ น ชวงปลายภาคเรยน เรายงมกจกรรม การแสดงดนตร “Thawsi Recital” ของนกเรยน ใหตดตามกนอกงานหนงเดกๆทอสไดมาชวยกนนำเสนอผลงาน การเรยนรวชาดนตรอนเปนสงทพวกเขา พรำฝกฝนกนมาตลอดปใหพวกเราไดชมไดฟงกน สำหรบนกเรยนทอสแลว“ดนตร” มไดหมายเพยงทกษะทาง ดนตรเทานน แตเรายงใหความสำคญ ตอเรองวนยในการเรยนร การควบคม ตนเอง ความเขาใจในการเลน และ การทำงานเปนทมอกดวย

๐๔

ในงาน“ศรทธาสตรท”ปการศกษา๒๕๕๔นเบญจมโอกาสออกไป แสดงความสามารถดวยการเลาเรองราวประวตสมเดจพระนเรศวร มหาราช โดยสามารถจำรายละเอยดของเรองและชอของผเกยวของ กบพระนเรศวรไดอยางแมนยำ เมอขอใหเบญจชวยเปดเผยทมาของ ความสนใจนเบญจเปดเผยอยางจรงจงวา

เรมตนจากการทในหองเรยนมหนงสอเรอง “สงครามเกาทพ” ซงเบญจหยบมาอานอยางสมำเสมอ(เปนการอานจากการดรปเพราะ ยงอานตวหนงสอไมออก)กระทงวนหนงคณพอพาไปเดนทงานหนงสอ แหงชาต และถามวาลกสนใจหนงสออะไร เบญจรบตอบวาสนใจ หนงสอประวตศาสตรคณพอเลยซอใหหลายเลมเชนสงครามเกาทพสมเดจพระนเรศวรคณหญงโมหลงจากนนคณแมกไดอานใหนองเบญจ ฟงกอนนอน โดยเบญจขอใหอานเลมเดมๆ เหลานอยเปนสบๆ รอบคณแมพยายามชวนอานเลมอนๆ บาง เพราะคณแมเรมจะเบอทตอง อานซำๆ แตกไมสำเรจ ถาแมไมยอมอานเพราะกำลงยงกบนองพมล เบญจกจะนงและนอนดรปเองอยางตงใจ

เม อม งานหนงสออก คณพอจ ง ไดซ อหน งสอ เร องอ นๆใหเพมเตม คราวน นอกจากตองพงคณแม เบญจนกทางออกใหมไดคอตอนรบประทานอาหารเชากอนไปโรงเรยน เบญจไดขอใหปาตซงเปนแมครวอานใหฟงทกวน

คณแมซอดวดสมเดจพระนเรศวรภาค ๑ และ ๒ ใหเบญจซงเบญจเองชอบดเฉพาะแผน ๒ โดยดเปนสบๆ รอบอยางเคย เมอ นองพมลเรยกรองขอดอยางอนบาง คณแมจงใหมการตกลงกนเองวา จะแบงเวลากนอยางไร หากเจรจาอยางสงบไมได ตองอดดทงสองคนเดาวาเบญจคงจะมวธการตอรองกบนองพมล เพราะเวลาเจดสบ เปอรเซนตจะเปนของเบญจ

หลงจากนน คณพอไดพาเบญจไปดหนงในโรงภาพยนตร หนง เรองแรกทเบญจไดดคอเรองพระนเรศวร๔...คราวนเบญจกลบบานขอคณแมเปดดYouTube เปนประจำSearch คำวา “พระนเรศวร”“พระยาพชย” “คณหญงโม” และอนๆ ทเปนของชอบ แตเนองจากพระนเรศวรไดถกสรางเปนหนงหลายภาค และมการโปรโมทมากมาย เนอหาสวนใหญทเจอกเลยเปนเรองพระนเรศวร ภายหลงคณแมไดซอ ดวดภาค ๓ และ ๔ ให เบญจกดเปนสบๆ รอบอก คณพอลอง ซอดวดสามกกใหดบาง เบญจกชอบแตไมจดจอเทากบความสนใจใน

ฉนทะในการเรยนรประวตศาสตรไทยของเรอง:อรณภรณเทยนเงน(คณแมของนองเบญจ–เบญจเทยนเงนป.๑)

นองเบญจ”

ประวตศาสตรไทยเบญจเลาวาฉากทชอบมากทสด

คอฉากทตองใชอบายในการโจมต ขาศก เชน ศกกบพระยาเชยงใหมท ม การออกอบายใหพระราชมน ทำเปนพาย แลวลอใหขาศกตามมา เพ อซ มย ง โดยปนใหญ หรอฉาก ยงปนตนขามแมนำสะโตง ขอคดท เบญจ ไดค อ กอนทำอะไรควรมก า รค ดก อนทำและ ไม ป ร ะมาท อยาทำเหมอนพระมหาอปราชาท เข าต เม องค ง โดยประมาทจ งแพ พระนเรศวรมการวางแผนอยางดจง ชนะอยางงายดาย เบญจใหขอคดวา เปนคนไทยเลยชอบประวตศาสตรไทย และบอกกบเพอนๆ ทเปนคนไทยวา ควรมความสนใจเรองใดเรองหนง เกยวกบความเปนไทย เพราะเราเปน คนไทยควรภมใจในแผนดนของเรา สนใจในเรองของประเทศอนๆ ได แต เปนการได “ความร ” ไม ใช “ความภมใจ”

กจกรรมพเศษ

“

๐๕

กจกรรมพเศษ

๐๖

ย อ น เ ว ล า ก ล บ ไ ป ป ร ะ ม าณ ๕ - ๖ ป ท แ ล วขณะนนนองยมอายราว ๔ ขวบกวาๆ คณพอคณแมเหนวานองยมชอบฟงเพลงของศลปนตางๆ โดยดจากมวสกวดโอ โดยนองยมจะชอบและนงอยไดนานๆวนหนงนองยมมโอกาสไดดการประกวดการรองเพลงของTheStarและAcademyFantasia โดยดกบคณแมและปาๆ ทตดตามเชยรนกรองท เข าประกวด ซ งปนน เปน The Star รนท ๒ ซ งม พบ - สกฤษฎ วเศษแกว เขารวมแขงขน นองยมกไดตาม เชยรพบจนถงรอบชงชนะเลศ แตเสยดายทพบไดอนดบ ๒ นองยมตดตามผลงานของพบมาตลอดทกอลบม และไดตามดดวดคอนเสรตของพบดวยซงนองยมจะดดวดแตละชดซำไป ซำมา และในทสดกเรมเตนตามในแตละเพลงของทกอลบมซงตอนแรกกไดแคทาทางนดๆหนอยๆแตเมอ๒ปหลงมานเนองจากนองยมโตขน ความสามารถและพฒนาการเพมขนกเลยทำใหเตนไดตามจนจบเพลง

นองยมชอบดดวดคอนเสรตพบ และเตนตามทกวนๆจนวนหนงกมขาวดจากคณปาของนองยมวาเขาขอนดพบพบ ทตกแกรมมได เนองจากหนาทการงานของคณปาเกยวของ และไดรวมงานกบกลมทมงานของเอกแซกท ซงทางทมงาน ไดตอบรบใหมโอกาสนดเจอกบพบหลงจากวนทนองยมไดเตนแสดงความสามารถในกจกรรม “ศรทธาสตรท”ของโรงเรยนเพยงหนงวน

วนถดมาในตอนเยนหลง เลกเรยน น อ ง ย ม ไ ด พ บ ก บ พ บ ท ค า ย เ อ ก แ ซ ก ท ตกจ เอม เอมแกรมม เม อ ไดพบกบพ บ นองยมดใจมาก และพบไดใหของทระลกมา เยอะมาก ทงเสอยด หนงสอพรอมลายเซนและยงสอนนองยมเตนอกดวย โดยเรมจาก การทนองยมเตนใหพบด แลวพบจงสอนเตน ใหทาดสวยขนในวนนนนองยมดใจมากและ กลบมากยงดคลปวดโอภาพในวนทพบพบ ซงคณพอถายเกบไวแทบทกวนเลย

เรอง:ธระพลจารเกษมกจ(คณพอของนองยม–วธวนทจารเกษมกจป.๑)

ยมของ นกเตนผพากเพยร ยม”

กจกรรมพเศษ

“

เรอง:ด.ช.ณภทรคณวฒนชนป.๕

๐๗

ใชวาคนดนนจะตองเปนคนเรยนหนงสอเกง เปนคนรำรวยเปนคนมบคลกภาพด จรงๆ แลวทกคนกสามารถเปนคนดได ถงแมจะม อวยวะไมครบกตาม เคยเหนไหมวา คนพการ คนจน พยายามทำ ความดโดยไมหวงสงตอบแทนเยอะกวาคนทมสวนประกอบรางกายครบ และคนรวยคนอนๆ ยงสภาพสงคมในสมยน จะมคนดนอยลง และม“คนสรางปญหาใหแกประเทศ” หรอทเราเรยกกนตดปากวา “คนเลว” มากกวา ทจะนำพาประเทศไปสความเสอมเสย ถาเราละเลยปญหาน ไปเรอยๆ ประเทศไทยอาจจะไมเหลอคนดเลยกได แตประเทศไทยกยง โชคดทมคนดกลมเลกๆ มาสรางประโยชนเพอผลกดนใหประเทศไทย เจรญกาวหนามากขน

ในความคดของคนส วนใหญ คดว าคนดค อคนท ปฏบต ด ปฏบตชอบ แตความคดของผมแตกตางจากความคดคนอนนดหนอย กลาวคอ คนดนนเปนคนททำความดโดยไมหวงสงตอบแทน เชนเงนทอง ขนม ฯลฯ และประโยชนนนจะตองสงผลดตอตนเองและผอน หรอทเรยกวา “ประโยชนตน ประโยชนทาน” ผมจะยกตวอยางทเปน แรงบนดาลใจ จากงานมอบรางวลและเชดชเกยรต คนคนฅนอวอรด คร งท ๓ ใหฟ ง . . . เ ร องแรก . . . คร เขมอยากจะทำอาชพหน งคอการเปนคณคร วนหน ง เธอไดประสบกบปญหาแก ง เดก เกเรเดกแวน เดกไมมความกตญญ ฯลฯ เธอจงไดเปดโรงเรยนทมชอวา “โรงเรยนปลายขาว” ขน เหตทตงชอนกเพอเปรยบวาเดกๆ เหลานน เหมอนปลายข าวท ไ ร ค า แตกำล งจะพรอมท จะนำมาขด เกลา เพมพนความรและใช เวลาวางให เปนประโยชน เปลยนใหกลาย เปนเมลดขาวทดและพรอมจะเตบโตขนเปนคนดในสงคม ประโยชนตอ ตนเองของครเขมคอทำใหตวเองมความสขทางจตใจสวนประโยชนทานคอ

๐๑พระอาจารยชยสาโรเมตตาแสดงธรรมในงาน๐๒อ.เดชาศรภทรรบรางวลเกยรตยศจากพระไพศาลวสาโล๐๓อ.กำพลทองบญนมกบรางวลผสรางแรงบนดาลใจ๐๔ครเขม-สภาณยงสงขครสอนชวตแหงโรงเรยนปลายขาว

แรงบนดาลใจจากงาน

คนคนฅนอวอรด ครงท ๓

ทำใหเยาวชนไทยหางไกลจากอบายมขและทำใหสงคมมความสขขนเรองทสอง คอมผชายคนหนง(อาจารยกำพล ทองบญนม) เขาเคยเปนอดตนกกฬา แตโชครายทเขาตอง

ประสบอบตเหต ทำใหเขาพการ ระยะเวลา ๑๖ ปแรกทเขาโดนอบตเหต เขารสกสนหวงและโกรธตวเองมากจงทำใหเขาจมอยในความทกขตอมาเขาไดคนพบหนทางแหงการพนทกขนนกคอธรรมะเขาไดเขยนจดหมายไปหา หลวงพอคำเขยน และไดรบจดหมายตอบกลบ ทำใหเขาแจมแจงในเรองธรรมะ และนำมาสงสอนคนอยเสมอ ประโยชนตนคอทำใหตวเรามความสขทางจตใจและสามารถดบทกขไดสวนประโยชนทานคอทำใหผคนมความสงบและเลอมใสศรทธาในพระพทธศาสนามากขนคนททำพฤตกรรมอยางนคอคนด

เหนไหมวาคนดนนไมไดขนอยกบฐานะ ศกดศร ระบบของรางกาย มนขนอยกบความเตมใจของเราทอยาก ทำความดและพฤตกรรมทเราทำลงไปจำไวเลยวาเราควรทำความดโดยไมหวงผลตอบแทนเพอผลกดนสงคมไทย ใหมความเจรญรงเรองและใหตวเองมความสข ดงคำกลอนของทานพทธทาสทวา “เปนมนษยเปนไดเพราะใจสง เหมอนหนงยงมดทแววขน ถาใจตำเปนไดแตเพยงคน ยอมเสยททตนไดเกดมา”

สงทประทบใจในการไปรวมงานอาจารยบชาหลวงปชา ๑๖ มกราคม ของทกป คอ ความรสกเปนสขและเปนบญ เหลอเกนในการไดมสวนรวมในการทำโรงทานผลไมและ ทำอาหารรวมกนเพอนำถวายคณะพระสงฆวดปาลกศษย หลวงปชาทเดนทางมาจากทกสารทศเพอมาแสดงความกตญญ ตอหลวงปคณะพระสงฆจะทยอยกนเดนทางมาลวงหนา เพราะฉะนนพวกเราจงตองไปเตรยมตวทำอาหารและ ผลไมกอนวนท๑๖เชนเดยวกน

ถงแมเราจะตองนอนเตนทอาบนำรวมกบคนอนๆกนอาหารโรงทานแตเรากไมไดรสกเปนทกขเลยทกเชาตอนตสามเราจะตนดวยเสยงตามสายทำวตรเชาของ พระสงฆซงดงกระหมไปทววดหนองปาพงใจหนงอยาก นงสวดมนตทำวตรอยในเตนทนน แตอกใจหนงกหวง หนาททมตอโรงทานทตองไปทำ ตดสนใจลางหนา แปรงฟน เดนไปโรงทานทำหนาทของตน เชาๆยงไดยนเสยงสวดมนต สายหนอยคนมารวมทำงานมากขนสมาธในการฟงจะนอยลงทกคนตงใจทำอยางประณตสะอาดรวดเรว ไดเรยนรการปอกผลไมและการจดผลไมจากปาเปย การทำผกจากปาเพลนและพจาเจาเกาทกป

ในวนแรกๆ นกเรยนโรงเรยนปญญาประทป ชน ม.๑จะเขามาชวยกนทำงานลางผก หนผก แกะหอแหนมเหดมงานการทำกนทกคนพรอมกบคณพอและคณแมนารกมากเชนเดยวกนปนผปกครองชนป.๖โรงเรยนทอสจดFamilyTrip มาทนไดเขามาชวยเหลอในการทำงานอยางแขงขนทงคณพอ และคณแม ช วยจ ดผลไม ห มพลาสต กถาดผลไม แกะหอแหนมเหด ทกคนมความอภรมยในการทำงานไปพดคยกนไป ถงแมศาลาจะแนนหนาแทบจะหาทนง ไมไดกตาม พอถงเวลา ทงเดก คร ผปกครอง กชวยกน

เรอง:ครหน–บศรนรญเสวะ

ยกถาดผลไม เขาไปถวายพระสงฆในวด หนองปาพง แตละถาดหนกพอสมควรเดกๆ ยกกนไดด ไมมใครบนเลย ไดทำงาน ตงแตตนจนจบกระบวนความ ใจเปนกศลนาชนชมและชนใจจรงๆ

ปนทานอาจารยชยสาโรอาพาธ สองวน แรกทานไมไดออกมาฉนเชากบคณะสงฆ วดปานานาชาตทพวกเราไดม โอกาสไป ๐๘

ทศวรรษแหงการจากไปของหลวงปชา

กราบและกนอาหารเชาทน แตทานเมตตากบนกเรยนชน ป.๖เปนอยางมากในวนท๑๕มกราคมเวลาบาย๒โมงทานไดเลา ประวตของหลวงปชาใหเดกๆฟงและไดตอบปญหากบผปกครองอก๒-๓ ขอ ทงๆ ททานไมคอยจะมแรง เดกๆ ชางมบญจรงๆปนหลวงปชามรณภาพครบ๒๐ปมพระสงฆมารวมกนมากกวาปกตทานอาจารยสเมโธกมา ทานเปนลกศษยชาวตางชาตองคแรกของ หลวงปชา ทานอาจารยปรชากมา ทานวชโร ทานเขมธมโม และ พระสงฆทวดปานานาชาตเกอบ๗๐รปมารวมงานกนมากมายเดกๆไดมโอกาสกราบทานอยางใกลชดในวนนนมพธถวายพระไตรปฎกแดวดปานานาชาตซงพวกเราโชคดไดรวมงานอยในเวลานนจงไดมโอกาสรวมในพธอนศกดสทธนดวย

ในวนท๑๖มกราคมซงเปนครบรอบวนมรณภาพหลวงปชา ครบ ๒๐ ปในปน มการเวยนเทยนรอบพระเจดยเหมอนทกปพวกเราจะไปคอยอยตรงทางเดนรอบๆพระเจดยเราจะเหนพระสงฆ ลกศษยหลวงปจำนวนมากเปนพนรปเดนอยางชาๆ สงบ สำรวม ทานอาจารยชยสาโรอยในขบวนพระสงฆดวยบรรยากาศความเงยบ สงบ เตมไปดวยพลง ทำใหเรารสกถงความรก ความศรทธาความกตญญกตเวท ความระลกถง ทลกศษยมตอหลวงปไม เสอมคลายรสกเปนบญเหลอเกนทไดเกบภาพอนนาประทบใจน

หลงจากการเวยนเทยน เราไดมโอกาสเขาไปกราบหลวงพอ เลยม เจาอาวาสวดหนองปาพง เปนครงแรกทไดกราบทาน รสก ซาบซงใจวาเราชางมบญทไดกราบทาน เพราะไมใชงายๆ ทจะได พบทานในวนงานทมคนมากมายแบบนทานไดใหโอวาสเรองสมมา- ทฏฐและดแลสขภาพกายใหดซงพวกเรารบเขามาใสใจและจะปฏบต ตาม หลงจากนนพวกเราไดมโอกาสทำวตรเยน และนงสมาธใน และรอบพระเจดยบำเพญเพยรถวายแดหลวงปชาตามอธยาศย

ทสดแหงทสด ทกครงทไดมโอกาสมารวมงานอาจารยบชา เราจะไดเหนภาพของพอออกแมออกและบคคลทรกและศรทธาใน หลวงปเขามาปฏบตธรรมบำเพญทานศลภาวนาในวดหนองปาพง อยางพรอมเพรยงกน พลงแหงบญกศลไดแผคลมวดหนองปาพง ตลอด๔-๕วนนนพวกเราชาวทอสและปญญาประทปกเปนหนงใน ผทไดมสวนรวมในการบำเพญบญกศลตงแตตนจนจบกระบวนดวย เชนกนมากบางนอยบางตามสตกำลงเปนการปฏบตธรรมบชาทนำความสขมาสพวกเราทกคนและอยากจะกลบมาอกทกป

เดกๆ ป.๑ จดดอกไมถวายหลวงปชาทศาลารแจง

๐๙

๑๐

ทานผอานคะ เคยทำนายความคดและ

อารมณของคนไดอยางถกตองจากรปทเขาวาด

ไหมคะ? และคณเคยตงใจจะวาดรปสกหนงรป ท

เมอวาดเสรจแลวรปนนเหมอนกบทตงใจไวเปยบ

ไหมคะ? ถาคำตอบ คอ “เคยคะ” “เคยครบ” ก

เปนไปไดวาคณมพนฐานการสอสารดวยรปภาพ

อยในเนอในตวมากพอสมควร

รปภาพ คอ เครองมอสอสารทงเรองท เรารตววาจำได และเรองทเราไมรตววาจำได เราสามารถตงใจวาดเรองใดเรองหนงลวงหนา ไดแตในระหวางการวาดรปนนรางกายและความ รสกของเรามบทบาทกำหนดรายละเอยดตางๆในรปภาพมากมาย

เพราะความคดของเรามกจะไมสามารถ ควบคมรายละเอยดเหลานนไดรอยเปอรเซนตเชนสทเลอก ตำแหนง/ขนาด/ลกษณะของสงตางๆในรป จำนวน สญลกษณ ทาทระหวางการวาดฯลฯ

แมนดาลา ศาสตรแหงการ

สอสารกบตนเองและผอนเรอง:ครต–กลฤดโอทกานนทฝายวชาชวตคร

๑๑

หากเรานำรปทเราวาดเสรจแลวมาพจารณาโดยสงเกตใน รายละเอยดของภาพ เราอาจจะคนพบความหมายทซอนอยใน ประสบการณความคดความรสกและความตองการของเราโดยไมรตวเองมากอนหรอเหนหลกฐานยนยนสงทเราพอจะรเกยวกบตวเองแตไมแนใจหรอเลอกทจะไมยอมรบ(หากเปนดานลบ)

ขณะเดยวกน กระบวนการวาดรปรปหนง ทำใหเรา ไดใชเวลาสอสารกบความตองการของตนเองอยางตอเนอง ไดรบรผลทเกดขนจากการสอตนเองออกมาเปนรปธรรม และ ไดมโอกาสทบทวนวาเราควรจะปรบอะไรในรป เพอใหรปนน หรอรปทเราจะวาดครงตอไปดขน เชน ภาพนไมชดเจนเบลอๆเราจะลงสใหคมและสดใสขนภาพนดไมสมดลยหากเราเตม...กดดขนเลยฯลฯ

เมอชวตเราขาดความสมดลย เรามความตองการ บางอยางเกดขน แตไมรชดเจนวาเราขาดสมดลยอยางไรทำไมเราตองการแบบน ลองสอสารกบตวเองดวยการวาดภาพดสคะ เมอวาดเสรจคณอาจจะรสกผอนคลาย สดชน และรสก เปนมตรกบตวเองมากขน และถามเวลาพนจพเคราะหภาพนน อกทคณกอาจจะเขาใจตวเองมากขนวาควรจะทำอะไรตอไป

เรอง:ครต–กลฤดโอทกานนทฝายวชาชวตคร

สำหรบภาพประกอบเรองทเหน อยน เปนภาพบรรยากาศจากกจกรรม การวาดภาพ “แมนดาลา – MANDALA” สำหรบนกเรยนชนอนบาล ๓ ซงครตได นำทฤษฎทไดรบจากการอบรมโดยคณคร นรา ผเชยวชาญดานศลปะบำบดจาก ประเทศอสราเอลมาใชพฒนาเดก

ใ น ข น ต อ น ข อ ง ก จ ก ร ร ม คณครมกระดาษสขาวขนาด A4 ใหคนละ ๑ แผน โดยมลายเสนดนสอ ร ปวงกลมขนาด เส นผ าศ นย กลาง ๑๕ นว อยตรงกลางหนากระดาษ คณครใหโจทยเดกๆ เพยงวา “ใหนกเรยน วาดอะไรกไดดวยสทครมให (สเทยน / ส Oil Pastels / สไม) บนกระดาษแผนน โดยใชเวลาประมาณ ๒๐ นาท”

การอบรมและพฒนาบคลากร ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๕๔

ดานสปปทายก• ดงานทโรงเรยนเพลนพฒนาและวรรณสวางจต • ศกษากรงรตนโกสนทร • การบรหารจดการในชนเรยน จดโดยโรงเรยนเกษมพทยาคม•ความรคบาน•การพฒนาดนเพอการทำเกษตรอนทรยโดยไรยมเขยว

ดานกลยาณมตร •การฟงดวยหวใจจดโดยเสมสกขาลย•เดนทางไปเปนเจาภาพกฐนณวดปานานาชาตจ.อบลฯ•เยยมชมโรงเรยนในภฏาน •เปดโรงทานงานอาจารยบชาณวดหนองปาพงจ.อบลฯ•รวมอบรมปฏบตธรรมณบานพอนำโดยพระอาจารยชยสาโร •รวมปฏบตธรรมงานอาจารยบชา๒๐ปพระโพธญาณเถร(ชาสภทโท)ละสงขารณหอจดหมายเหตทานพทธทาสสวนรถไฟ •รวมงาน“คนคนฅนอวอรดครงท๓*•การปฏบตธรรมณโรงเรยนทอสนำโดยพระอาจารยชยสาโร*•รวมปฏบตธรรม ผปกครองณปญญาประทปนำโดยพระอาจารยชยสาโร•รวมปฏบตธรรมวนอาทตยณบานบญนำโดยพระอาจารยชยสาโร

กจกรรม “ทำไมธรรมะ”•การแสดงพระธรรมเทศนา“การศกษาพทธปญญา”นำโดยพระมหาพงศนรนทร•โครงการ“๑ตอ๑”รวมงานจตอาสา กบทวบรพา•การแสดงพระธรรมเทศนาโดยพระอาจารยปสนโน•การบรรยายธรรมโดยพ.ญ.อมรามลลา•กจกรรม“การวาดภาพและแปลความแบบMandala”•การเสวนาเรอง“จาก๑ครผใหสแรงบนดาลใจไมสนสด”นำโดยพอเชคแมแกวทวบรพา•สวดมนตนงสมาธดคลปพระธรรมเทศนาโดยพระครธรรมธรครรชตวดญาณเวศกวน *เปนการอบรมบคลากรทงโรงเรยน

๑๒

บทสมภาษณ

อยากใหเลาใหฟง ตงแตเรองการใชชวต ครอบครว พอแมมแนวคดอยางไรในการใหการ ศกษาลก ทบานพอแมมสวนในการสงเสรมลกอยางไร ทำกจกรรมอะไรกบลกคะ

แม ร ง : เ ร า ห า แน วท า ง ก า ร ศ ก ษ า แบบน ให ล กอย แล ว เดก เขาย งม ธรรมชาต ความเปนเดก พนฐานคอเรองของกาย และใจตามมาดวยฐานความคด พอดโชคดทไดมโอกาส เลยงลกเอง ในความเหนอย เราไดรบประโยชนเ ร า ไ ด เ ห น พ ฒ น า ก า ร ข อ ง ล ก ช ด เ จ นมนจงตามมาดวยความสข

กอนทจะเขามาเรยนทน คดวาจะทำอยางไร ใหมความสขกบการเล ยงลกได เพราะเปน คนท เคยทำงานมาท งช วต เวลาท เ รา เคยมสงคมทเราเคยม เคยอานหนงสอ เขาบอกวาการ เ ล ย ง ล ก ไม ใ ช เ ร อ ง สน ก แต ว า เ ร าจะต อ ง ทำใหไดวาทำอยางไรให เรามความสขกบลกลกเปนสวนหนงของเรา เราเปนสวนหนงของลกตองเรมดวยกจกรรมงายๆพอดชอบและมความสข

หากเปรยบ“การเรยนร”กบ“การเดนทาง”เสนทางเดนของแตละครอบครวคงประกอบขนดวยหลกคด หลกปฏบต และรายละเอยด บนผวทางทคลายคลงกนบาง แตกตางกนบางพบกนครงน โรงเรยนทอสขอพาทกทานมาพดคยกบแมรง - รงนภา ธนะภมและพอจอย - รภส ธนะภม ถงประสบการณและเรองราว แหงการเรยนรผานเสนทางของเสยงดนตรและ กจกรรมนารกๆภายในครอบครวของเขาทงสอง และลกนอยนองลกบว – ด.ญ. นารา ธนะภม นกเรยนชนป.๑กนสกนดคะ

กบการไดวาดรปกบลก สวยไมสวยไมสำคญแคไดถายทอดมาแลวไดคย ไดพาลกทำ มนย ง ใหญมากกบส งท แมทำออกมาใหล ก เหน และเขาพยายามทำตาม ทสำคญเมอเขาทำตามกจะไมไปวจารณวาสวยไมสวย

ต น เ ต น ม า ก เ ม อ เ ห น ผ ล ง า น ข อ ง ล กทกอยางเชอมกนหมดการแสดงออกของเราเชอมดง ใหลกเขามาหาเรา ใหเขามความสขไปดวย อยกบ เขาอยางนนทงวนทงคนทำกจกรรมผานตวหนงสอท ำ เ ก ม แ ม ก ร ะ ท ง ใ น ช ว ต ป ร ะ จ ำ ว นอยางเชน พาลกไปทะเล เรากใชเปลอกหอย ว า ง เ ร ย ง จ บ ค ท ร ง ก ล ม ท ร ง ย า ว ๆ เรากเอามาวางเรยง ลกกวงจบคบนกระดาษ ทเปนผนทราย แลวเอาเปลอกหอยขดลากแทน ดนสอ เขาสามารถจบคได เหมอนเกมในสมด แตเราไมตองเอาสมดไปกจะเลนอยางนกบลกถาเขาทำความดกจะวาดผานเกมบนไดงซงจะมจดเรมตนและมจดปลาย เชน เขาอยากทานไอศกรมห ร อ ไ ป ท ะ เ ล ก จ ะ ม จ ด เ ร ม ต น เ ป น เ ด ก

ครอบครวนอยนกเดนทางเรอง:ครนย-กนกอรบญทวกจ/ครหยก-วรรณวนชฤกษลภนะนนท

บทสมภาษณ

ปลายทางเปนทะเลทำความดตามชองไมตองยากประมาณ๑๕-๒๐ชองใชสตกเกอรตดทำความด๑ครง เอาสตกเกอรแปะ๑ชอง เขาจะสนกมากพ อ ใ ก ล ๆ ถ ง ป ล า ย ท า ง เ ข า ก จ ะ ต น เ ต นวาจะไดไปทะเลจรงๆ

พ อ จ อ ย : เ ร า เ ล ย ง ล ก ก น ม า เ อ งตงแตลกออกมาดโลก กอยากจะใหกนนมแมกเลยศกษากน แมรงกพยายามใหนมแมอยางเดยว จน ๒ ขวบ ๓ เดอน โตขนมากเปนเดกแขงแรงชวงทเขาใหนมแม เขาเหนอย ผมกทำกบขาวใหต น ต ห า ไ ป ต ล า ด ท ก ข ย า ก ด ว ย ก น ม าเรากเตบโตไปพรอมกบลก

เตบโตอยางไรคะ?พอจอย :คอบางอยางลกกสอนเราเหมอนกน

สอนเร องความอดทน เราไม เคยเปนพอคนแตเราเคยเปนลกคนมาตอนเดกเราเปนอยางไรเรา คงทำอยางนกบพอแมมาพอแมเรากคงเหนอยมา

แมรง :ทำใหเราคดมากขนจะพดกบลกมนก เปนศลปะกระบวนการคดมนกมากอนคดแลวเราก สงผานความคดถงลกสมยกอนททำงานไมใชตวเอง วนนเลย เราทำงานอะไรไมถกตองไมเคยยอมเลยแตวนนเราเรยนรวาจรงๆ บางอยางมนกมเงอนไขอนประกอบดวย โตขนเพราะวาลกมาเขาโรงเรยนยอมรบวาทอสทำใหรงเปลยนเยอะมาก วนท ลกมาเรยน เรารแลววา เราต งใจจะทำอะไรเราเหนโรงเรยนมแนวทางชดเจน เลอกตรงนเพราะ มองแลววาเราจะไดปฏบตฝกตนดวยพรอมกบลก

เราไมเคยสนใจเรองธรรมะ ไมเคยอาน หนงสอธรรมะมากอน แลววนหนงมาอานหนงสอ ทนรสกวาเขาใจงายแลวรสกวาปฏบตไดจรง มเหตมผลและเราอยากเปนแบบนนอยาก ทำใหไดอยางนนคอสขงายทกข(ได)ยาก และลกกตองเรยนร เราเองไม เคยฝก มากอนรงจะบอกลกเสมอเวลาเขาบอกวา ทำไมคณแมโกรธบว ทำไมคณแมทำทำไมคณแมโมโห เรากจะบอกวาเพราะคณแมไมเคยฝกคณแมพาบวมา อยทนแมหวงวาบวโตขนบวจะไมเปน

แบบแม และทกวนนแมกเรยนไปพรอมกบลก เขากจะเขาใจวาคณแมมาปฏบตธรรม คณแม กได เรยนไปเหมอนเขา ถาเราตงใจทำสงทดมนเหนผลคอตอนนแมโกรธนอยลงแมมความสข กบชวตมากขน หดมองในแงบวก จะพดอะไรกบ เขากตองคดกอน บางทโมโหมากกตองคดกอนสกเดยวกตองคยกบลกอยด ใชวธกอดไวกอน แลวเขาจะหยด จะใชเวลาทลกโมโห ถาเราใชวธดลก มน เหมอนกระจก เรากจะไดส งน นกลบมา คอจะไมตอวาเขาตอนนนเดยวเราคอยมานงคยกนและเราตองใชวธนสมำเสมอต งแต เลกจนโตไมอยางนนเขาจะสบสน ตอนเลกถาลกโมโหเรากจะใชวธTimeOut* ถาพอแมโมโหกจะไมให ลกเหนวาเรากำลงขดแยง

การเล ยง เบ องตน คอความสมำ เสมอทำกจกรรมกสมำเสมอ ใหเหนวาเปนเรองทมความสข ลกบวจะมความสขกบคำวาการบาน เพราะวาตอนเลกๆเรามลกพลกนองเราจะพาเขา ไปเจอทกปดเทอม สงทเขาเรยนรคอ เวลาทพทำ การบานลกบวจะถอสกบกระดาษวงเขาไปแลวบอก วาทำการบานดวย คอเราพยายามจดสงแวดลอมคอพทำการบานหามลกไปยงแตใหนงเงยบๆขางๆแตทำการบานของลกได ถาเราทำอะไรสมำเสมอลกสามารถพฒนาตนเองไดตลอดเวลาแลวพอถงวยปญหาเขาอาจจะนอยลง

มวธการอะไรทไดจากโรงเรยน แลวนำไปปรบใชทบานไหมคะ?

พอจอย : ทอสทำใหลกบว รจกบนทกเยอะขนผมพาไปเทยว เยอรมนดวยกน แมกจะถามว า

ล ก บ ว ว น น จ ะ บ น ท ก อ ะ ไ ร

Time Out หรอการขอเวลานอก คอการแยกตวเดกออกมา

จากสงทเขากำลงทำ ไมใชการลงโทษเขา แตเปนการใหโอกาส

เขาไดนงเฉย(อาจจะบนเกาอสกตวหรอในมมหนงของหอง)ใหเขา

ไดคดทบทวนเหตการณและเหตผลของพฤตกรรมทไมเหมาะสม

จนเกดความสงบและคอยๆปรบพฤตกรรมของตนเอง

๑๔

บทสมภาษณ

วนนเจออะไรมาบาง กจะวาดรปบาง เขยนบางเวลาผานไปเหนววสวยๆ ผมกจะหยดถายรปลกบวกจะนงวาดรป เขามสมดบนทกตดตวตลอดและผมกจะเกบผลงานลกไว

แมรง : โรงเรยนชวยหลายอยาง บางอยาง ตรงกนอยแลวไมตองปรบใหยากแตสงทเรารวาเราตองใหเพมเตมกมอยลกคนหนงจะทำอะไรขนมาได คณพอคณแมสมำเสมอมากๆ ทำซำๆ บอยๆ กจกรรมอะไรกตามบางทคณแมบางทานอาจจะรสก ...เลานทานไมเปนเลาไมสนกวาดไมสวยรงขอบอก วาลบออกไปเลยสงเหลานน แคลกไดฟงเสยงแม เลนกบเขา วาดกบเขา มนทสดแลว พอแมคอฮโร ของลก ถาเราไปบลอกตรงนน ลกจะถกปดโอกาส โดยทเขายงไมไดทดลองเลย สงทแมวาดในตอนน อาจจะไมเหมอนทแมวาดตอนเดกๆ ทำไดทงนนเพราะมนออกมาจากความรกลกเปนความมหศจรรย อยางเรองนมแม จะมฮอรโมนแหงความสขทจะหลงออกมาทกครงทเรามความสขกบลก เราจะ ทำไดหลายอยางทเราไมเคยคด รงคดวาเราสำคญและถาเราทำบอยๆเชอวาจะทำได

และสงททำไดอกอยางคอการทคณพอคณแม ชอบอานหนงสอ เวลาไปรานหนงสอ มคนถามวาทำอยางไรใหลกชอบอานหนงสอคอรงไมใหดทวเลย

จนกระทง ๓ ขวบ เพราะมความรสกวาม กจกรรมอนทนาทำกวา เชน คณแมเปนมา ใหลกคณพอเปนเครองบนใหลกวงเลนทสนามแมกระทงใบไมทสนามหนาบาน แขงกนเกบเขากทำไดกจกรรมมนมอยรอบตวเอาใบไม มารอยแตงเปนอนเดยนแดงตงแตเดก หรอ มากานกลวยเขาเปนเดกสนกมากถาลกไมอย โรงเรยนนแลวลกจะอยทไหนได(หวเราะ)

พอจอย : เขาบอกวาของเลนทดทสดคอพอกบแม

แมรง : ของเลนอยางอนเลนพงแลว กขวางทง ลกบวขนเครองบนตงแตเดกไปไหนทกคนถามวาทำไมลกไมรองไมไดคน เดกทกคนกตองปรบ แตกจกรรมทรงทำ กบลกคอ พบกระดาษโอรกาม มนเปนเรอง ทกษะของการพฒนาการทางสมอง ควบค

ไปกบจนตนาการกลามเนอมอ ทญปนเดกนกเรยน เขาจะมกระดาษพวกนไวตดกระเปา เราไมตอง ขนาดนน ทโรงเรยนอาจจะมชวงพกเบรก เปน เศษกระดาษทเราตดไวเหลอใช เดกๆ พบได มนมความสขมากกวาของเลนอนๆ คณพอพบ เครองบนรอนไปมนเอยงกแกไขไดเขากเหนวามนเปนของเลนทแกไขไดดวยพฒนาการของเครองบนนของพอทไมมอะไรเลยแตเอามาทำเปนอยางอนไดเบอเครองบนกเอามาทำเปนอยางอน ไดเยอะมากฝกสมาธเดกฝกความนงฝกกลามเนอมอสายตาทกอยางสมพนธกนหมดแลวขนเครองบนเขากไมเคย รอง เพราะในกระเปาเปเลกๆ ของเขาจะมกลองสกระดาษวาดรปกระดาษโอรกามไมเคยกวนใคร

อยากใหแบงปนถงทมาทไปของการรองเพลง และการแตงเพลงกบลกสกนดคะ

แมรง : ตอนเลกๆ กรองเพลงกบลกตอน อาบนำสระผมเอาเพลงทมเนออยแลวมาเปลยนเปน ชอลกบว หรอแตงขนมาเอง อมลกบวตอนเลกๆหรอมปลาทองอยในตกรอง “ปลาทองสามตว แ ก ม ป อ งๆ พ ง ป อ งๆ ล อยต บ ป อ งๆๆ ” แลวกโยกตว เขากหวเราะตรงคำวา “ปองๆ” เดกเลกชอบเสยงขนเสยงสงซงเปนเสยงพอเสยงแม

ธรรมชาตของเดกทกคน เพลงเปน สงท เขาถงไดงาย พอๆ กบภาพศลปะ เหมอนกบการสวดมนตทน ลกสวดมนต ไดเยอะมาก ยาวมาก เสยงสวดมนตเหมอน เสยงเพลง เขาจะฟงคำทคลองจอง สงทได จากการเลนหรอรองเพลงกบลก พอเขา จำทำนองทสนและคนได เขากจะรอง

กบเรา นนคอความสำเรจของแม

บทสมภาษณ

มหศจรรยมาก ถ า เราฝกบอยๆ ทำบอยๆเราตองสนกไปใหไดกบลกทำไปเรอยๆสกวนหนง มนกจะเขากนไดดกบลก ลกกจะเรยนร เ รามกจกรรมหลกๆกบลกหาพนทใหลก

เราไมไดใหลกดทวเยอะสงทเรารสกวาดกบลก คอการฟงวทย ฟงเพลง หมายถงในรถ ชวงเชาๆฟงวทยคลน ๑๐๕ คลนสขาวเพอเดกและครอบครว เขาฟงอยางนมา๔ปแลวคลนนกจะมเพลงมนทานเรากตองเสยสละไมฟงเพลงตวเองเลยเพราะเราเชอวาเรามเวลามากกวานนเขากฟงเพลงชอบรองเพลงแลวกพาเขาไปเรยนเปยโนบางครงเขากแตงเพลงเองวนหนงเขามการอบรมของ สสส. ในโครงการ“เพลงเดกอยหนใด” เราแตงเพลงใหลกอยแลวแต เราอยากไดหลก ปรากฏวาไมมหลกเลยคณศกดสร มสมสบ กวซไรทเขาใหแนวทางหนงขอคอออกมาจากใจไมตองมสมผสเรมจากสงใกลตวอาบนำ สระผม กนข าว เขาไดยนแม ร องเ ข าก เ ร ม อย ากแต งบ า ง เ ร าก ช วน เ ข ามาบวทอนหนง แมทอนหนง แลวเขากไปกดเปยโนเขากจะเรมใสคอรดใหแม ซงกยงไมเปนเพลงแตกมความสข

สงทไดจากวนแรกทกลบมาจากเรยน ฟงเพลง เขาพดถงความรกทมตอลก หรอสงท เราจะถายทอดใหลกผาน บทเพลงถาเราจะเอาเพลงอะไรกไดตามทองตลาดใหลกมนเหมอนเอายาพษใหลกคอเดกวย ๑๒-๑๓ป เขาซมซบสงเหลาน

มาตงแตเลก เขาอาจจะรองได เขาอาจจะดนารกสนกสนานสดใสธรรมชาตเดกจะจดจำไวเมอเปน วยทมความรสกอนเขามาเกยวจะเหนผลทตามมา

พอจอย :เขาพยายามสอวาเพลงทเหมาะกบ ชวงวยของเดกจะมกลมหนงไมใชวาเราเอามมมองของผใหญไปมองวาใหเดกฟงเพลงของผใหญ อาจ จะดนารกวาเดกรองไดเหมอนของผใหญ

แมรง : คณพอคณแมตองเสยสละมากบางทเราอยากฟงเพลงของเรามาก พอโตขนเราก ตองแบงเวลากบเขา

นานหรอยงคะทไปเรยนฟงเพลงแมรง : ประมาณเดอนกรกฎาคมป๒๕๕๔

ก เลยขดๆ เขยนๆ มาประมาณ ๑๐ เพลง(ในชวงทสมภาษณ แมรงยงไมไดทำอลบมเพลง“เมลดนอยนกเดนทาง”) ไดเรองบางไมไดเรอง บางแตกมความสขกบทกเพลงท แต ง เพลง“ดกแลว” รองใหฟงแลวเขาบอกวาเปนเพลง ทตลกทสดในโลก ธรรมชาตของเดกทกคนเพลงเปนสงทเขาถงไดงาย พอๆ กบภาพศลปะเหมอนกบการสวดมนตทนลกสวดมนตไดเยอะมากยาวมาก เส ย งสวดมนต เหม อน เส ย ง เพลงเขาจะฟงคำทคลองจอง สงทไดจากการเลนหรอรองเพลงกบลก พอเขาจำทำนองทสนและคนไดเขากจะรองกบเรา นนคอความสำเรจของแมไมสนเลยวาเพลงจะเพราะไมเพราะ ยอมรบวาตอง ไปเกลานดหนอย หลงจากนนลกกแตงกบแมดวยต ว อ ย า ง เ น อ เ พ ล ง ท ล ก บ ว ช อ บ ค อ เ พ ล ง“ของขวญยามนทรา” เนอเพลงคอ ...ดกแลว

คนนมดวงดาว สองสกาวทอแสงมากอดเธอ สดใจงดงามอยเสมอ มเพยงเธอกบดาวเขานทรา หลบฝนเหนดาวอยเตมฟา ปรารถนาใหดาวอย

ในฝน สงยมใหกนเปนของขวญยามนทรา สงใจลงมาหลบเคยงเธอ

เปลยนเนอนดหนอย เปลยนคำ ใหลงตว วนทอบรมเสรจ วนทสอง มคอนเสรตเลกๆของผรวมอบรมวนนน ลกบวไปดวย เขาเหนอยแลวกหลบพอเขาหลบกนกขนมาไดวาอยากแตงเพลง

๑๖

ใหลกบาง กลองเลย รงคดวาเปนขอดของการฟงเพลง เยอะ ชอบฟงเพลงเดก ซอตดรถไว ตอนนนยงไมมลกเปนเพลงเดกทม เน อหา เพลงเดกมมนตรว เศษทกคร งทฟ ง เพลงเดก หายเครยด หายปวดหวซดแผนนนลกบวกไดฟง

ประทบใจอะไรในตวลกบวคะ?

บทสมภาษณ

แมรง : เขาเปนเดกมความสขกบทกอยาง ททำ รงขอบคณครนช(ครนช- กนษฐา ชขนธครประจำชน ป.๑/๑) เพราะลกมาอยกบคณคร มากกวารง เราอยกบลก ๒๔ ชวโมง เหนอยมาก คณครอารมณดนสำคญ คณครอาจถายทอดใหลก เตมๆลกอาจจะไดมาจากครนชดวยเขาจะจำจาก คณครแลวไปเลาตอนเลกๆอยกบครเตากขำมาก

แมรงมอะไรจะฝากทงทายไวไหมคะไมมสงอนใดนอกเหนอจากความรกทพอแมม

ใหลกซงทกคนมอยเตมเปยมนอกเหนอจากนนเรา จะทำอยางไรใหลกเราโตขนเหมอนตนไมทแขงแรง เขาโดนลมอาจจะพดไปตามบางแตเขาสามารถอยไดสขงายทกขยาก

ดวยความรกและความตงใจดปจจบนแมรงไดสรางผลงานเพลงชด“เมลดนอยนกเดนทาง”ออกมา ใหพวกเราไดชนชมและชนใจกนแลว อยางไรกเปน กำลงใจใหกบแมรงและครอบครวดวยนะคะเพลงเดก ในมมมองทแตกตางแบบนหากฟงไดไมงายนกคะ

เพลงสำหรบเดก ชด “เมลดนอยนกเดนทาง” โดยแมรงจากบทเพลงทแตงใหลกสาวกลายมาเปนอลบมแรกในชวตรวม๑๗บทเพลง

จากความรกของแม รวมทงเพลง “คณธรรม ๑๒ ประการ” “ทอสทคดถง” และ“รงงามโลกงาม”ทแตงดวยความระลกถงโรงเรยนทอสทานผปกครองทสนใจอดหนน ผลงานของแมรงไดทรานพอเพยงโรงเรยนทอส/รานนองทาพระจนทร@Thecrystalเรยบทางดวนเอกมย-รามอนทรา/หรอสงซอโดยตรงทfacebook.com/mae.rung

คลน ๑๐๕ คลนสขาวเพอเดกและครอบครว สถานวทยคณภาพทเผยแพรขอมลขาวสารและความรทเปนประโยชนตอการ

สรางเสรมคณธรรมจรยธรรมวธคดทกษะการใชชวตและความสามารถในการจดการปญหาไดอยางเหมาะสมใหแกเดกเยาวชนและครอบครวนอกจากฟงทางคลนวทยแลวทานยงสามารถฟงรายการสดและยอนหลงผานwww.media4family.netไดอกดวย

“ความจรงใจและความรกทเราสมผสไดจากบทเพลงตางๆ ของแมรงในอลบม ‘เมลดนอยนกเดนทาง’ นน ทำใหผมฟงแลวอยากกลบไปเปนเดกจรงๆ ครบ”

วภวบรพาเดชะนกวจารณดนตรนกแตงเพลงบรรณาธการนตยสารศลปะบนเทงhappening

๑๗

เรองเลาจากชนเรยน

เดกๆป.๖ใชเวลา๘คาบในการเรยนร๑๐ขนตอน ในการสรางงานทศนศลป“ภาพถาย”รวมกนในรปแบบกลมซงหวขอนไดมาจากหนวยการเรยนรเรอง“ทศนศลปสะทอนชวต” การทำงานแบงออกเปนท งหมด ๓ สวนใหญๆ คอ (๑) การเตรยมความพรอม (๒) การสรางผลงาน และ (๓)การนำเสนอและวเคราะห

ในดานการเตรยมความพรอม(๑.๑)ครจบใชภาพขาว นำทวมเปนโจทยใหเดกๆ ไดลองตความและแสดงทาทางสหนา สออารมณในภาพ โดยเลยนแบบการแสดงออก อารมณใหเหมอนภาพโจทยมากทสด (๑.๒) เดกๆ แตละ กลมชวยกนหาขาวทมขอมลซงนาจะเกยวโยงกบภาพขาวนน เพอทำใหเขาใจความคด แรงจงใจ และการกระทำของ คนในภาพ(๑.๓)เดกๆนำขอมลมาประกอบกบจนตนาการแสดงออกมาเปนเรองราวทอาจเกดขนกอนหนาภาพนน โดยการแสดงจะจบลงเปนชอตภาพนงของกลม

ในดานการสรางผลงานภาพ(๒.๑)เดกๆชวยกนกำหนด แนวความคดทตองการนำเสนอในภาพพรอมรางภาพเพอให เหนการจดวางคนอปกรณฉากฯลฯจากนน(๒.๒)แตละกลม เสนอขายความคดของกลมตนเองโดยคณครเปนผตงคำถามเพอใหเดกอธบายและวเคราะหความเปนไปไดของการจดวาง ภาพนน(๒.๓) แตละกลมวางแผนการเตรยมฉาก อปกรณและเสอผาทจะใชในภาพ โดยถาองคประกอบใดในภาพ ไมสามารถจดหาได จะตองชวยกนวางแผนประดษฐชนงานนนขนมา (๒.๔)ในคาบตอมาเดกๆนำอปกรณทงหมดทใชในงานอาทฉากอปกรณเสอผา มาซกซอมจดวางใหไดตรงตามภาพรางของกลม ในขนตอนนเดกๆจะตองกำหนดสงทควรเสรมและควรลดในผลงาน อนเปนขอมลสำคญทจะชวยพฒนาการถายภาพจรงในคาบตอไป มาถงขนตอนสดทายในสวนของ การสรางผลงานคอ(๒.๕)การลงมอถายภาพในสวนนคณครจะเปนเพยง ผสงเกตการณอยหางๆ ไมเขาไปแทรกแซงการทำงานของแตละกลม เดกๆทำงานตามทตนเองไดซกซอมไว และนำขอมลทไดวเคราะหมาปรบปรงการทำงานใหมประสทธภาพยงขน

ในการทำงานขนตอนสดทายสองขนตอนเรมจาก(๓.๑)การนำเสนอ ผลงานชนสำเรจเดกๆนำภาพรางงานเขยนแนวความคดและภาพถายจรงมาจดวางและตกแตงเปนอลบมภาพเพอนำเสนอผลงานใหกบผชมหลงจากนน(๓.๒) ยอนกลบมาสำรวจวเคราะหสงทตนเองไดเรยนรจากกระบวนการ การทำงานแตละขนตอน เพอใหไดเหนวธการทำงานของตนเองไดดยงขน

“ชวตเมองกรง ๒๕๕๔”ผเลาเรอง:ครจบ–ปยรฐมรรคยาธรครประจำชนป.๖

โดยในทายทสด เดกๆ ตองสามารถเสนอแนะขนตอนการทำงานทเหมาะสมสำหรบตนเองได

กจกรรมจดฉากถายภาพจากมมมองของเดกๆนตองอาศยการประยกตทกษะ การแสดงการจดวางองคประกอบการเลอกสและการถายภาพเพอนำมาสรางงานศลปะ ทสามารถบอกเลาและสะทอนสงคมใน ยคสมยของตนเอง เปนการเชอมโยงศลปะ กบชวตของพวกเขา

๑๘

เปนท ร ก นว า เด กจะ เร ยนร ไดต องม ฉ นทะ ฉนทะจะเกดขนไดนนจะตองมแรงจงใจใฝสมฤทธนนคอ การเหนคณคาในสงททำเคารพในความสามารถของตนเอง(วาฝกได เรยนรได) ไดมโอกาสรวมวางแผนในการคด มสวนรวมในการเตรยมสออปกรณ ตลอดถงการไดลงมอ ทำจรงดวยตนเอง ทายทสดไดระดมสมองชวยกนสรป ถงสงทไดเรยนรรวมกน เกดเปนความรเชงประจกษเปนการเรยนรอยางมความหมาย เกดการจำไดหมายร ซงไมใชความรทเกดจากการทองจำตำราเทานน

มคำพดหลากหลายของเดกๆ ชาวประด ๑ และ ประด๒ทบงบอกถงความสขความภมใจความสำเรจ อนเกดจากการเรยนร รสกสนกสนานมากๆ ในการทำ มดยอม ตอนทมดเสอดวยหนงยางสนกมาก ตนเตนมความสขทไดทำทำไมยากไดความรทเอาไปฝกทำเองไดทำเส อ เก า ให เปน เส อ ใหม ได นำมาใส ไดอกคร งไมตองทงขวาง สามารถนำมาใสในกจกรรมกฬาสไดโดยไมตองซอเสอใหม

สงทลมไมไดในการสอนเดก คอไดม ทกษะในการสงเกตเปรยบเทยบเพราะทกษะ นมความจำเปนทจะนำไปสการเขาใจเรอง คอนเสปท(Concept)ของสงตางๆการสอน แบบบรณาการไมใชเรองยาก แตกไมงาย เพราะตองกลนกรองทำงานลวงหนามาแลว๑-๒ชนกอนลงสเดก

ผเลาเรอง:ครนช-กนษฐาชขนธครประจำชนป.๑

มองกจกรรมมดยอม

เรองเลาจากชนเรยน

๑๙๑๙

จากการทศนศกษาของเดกๆ ชนประถมศกษาปท ๒ ท หอศลปวฒนธรรมแหงกรงเทพมหานครเมอวนท๒๑ธนวาคมทผานมาคณครประจำชนไดเปดโอกาสใหเดกๆ ถายทอดความรสกและความ ประทบใจจากการไปทศนศกษาผานงานศลปะภาพวาดเดกๆสามารถ เลอกบนทกความประทบใจตอสงทตนเองสนใจไดทงจาก นทรรศการ จตรกรรมเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหวรางวลพกนทอง/นทรรศการ“เมองจมนำ”/นทรรศการ“ตองรอด”/และงานนทรรศการ ภาพถายจากเหตการณอทกภย

การชนชมและนอมใจชมผลงานศลปะทหลากหลายเชนจตรกรรมประตมากรรมสอผสมทมทงสองและสามมตมสวนชวยใหเดกๆเกดการรบรและจนตนาการทกวางและลกขนกระบวนการการศกษาเรยนรรบผสสะ และเคารพออนนอมตอชนงานของผอน สวนหนงกอใหเกด เปนแรงบนดาลใจในการสรางชนงานของตนเอง

ผเลาเรอง:ครหนา–พทธชาตนกชมครประจำชนป.๒

ภาพศลปะบนทกความประทบใจ “เมอขาพเจาไปทศนศกษาทหอศลปฯ”

เรองเลาจากชนเรยน

โมเดลเมองเปนงานทเกดขนจากการเชอมโยงเรองราวอทกภยป๒๕๕๔ทเกดขนมาลงสการเรยนรการทำงานโดยบรณาการหลายสาระวชาเขามารวมกบโครงงานเดดดอกไมสะเทอนถงดวงดาว

การทำงานของครวและครยร เรมดวยการเลาเรองราว ขาวนำทวมผานประสบการณทครและนกเรยนในหองพบ กอนให เดกๆชมคลปวดโอรส Floodและรวมกนสรปสงทไดเรยนรออกมา หลงจากนนเราจงเรมมอบหมายใหเดกๆออกแบบเมองในฝนของ ตวเองออกมาโดยมโจทยวาเมองนจะตองเปนเมองทไมถกนำทวม ภาพการออกแบบเมองทเดกๆ คดมมายมาย หลายๆ ภาพเปน แบบเมองทลอยอยบนฟาหรอบนภเขาสงโจทยขอตอไปของคณครคอใหเดกๆแบงกลมออกเปน๙กลมและใหแตละกลมรวมกนวเคราะหวา หากตองการสรางเมองทไมประสบปญหานำทวมนเดกๆจะเลอก ภาพรางของใครมาเปนตนแบบเพอลงมอสรางเมองขนมาและตองด วาภาพรางไหนสามารถสรางเมองไดจรง เดกๆ จงรวมกนแสดง ความคดเหนและหาขอสรปออกมาผลคอทกกลมลงมอวาดภาพเมอง ขนมาใหม โดยนำสวนดของภาพทเพอนวาดมาสรางเปนเมองใหม ในฝนของกลมตนเอง และปรบแตงจนตนาการของตนใหสามารถลงมอทำไดจรงๆหลงจากนนเดกๆทกกลมจงไดลงมอสรางเมอง ของตนเอง

บรรยากาศการลงมอทำงานเปนไปดวยความสนกสนานตนเตนทงครและนกเรยนเพราะทกๆคนรวมดวยชวยคดชวยปนวางแผนแบงหนาทการทำงานและใชเวลาในการลงมอปนสราง งานโมเดลเมองเกอบสองอาทตย ในเมองของทกกลมจะมทงเขอน แมนำทะเลภเขาและในบางกลมลงรายละเอยดของสตวทอยในนำ ทำใหการทำงานใชเวลานาน เมอไดงานมาแลวจงไดเรมการ ทดลองเทนำครงแรก เพอดวาเมองทวางแผนไวรอดจากนำหรอไม ผลคอ แทบทกกลมตองปรบแกงานใหม เพราะเมองจมนำเนองจากไมมทางระบายนำ หรอ พนงเขอนตำเกนไป หรอประตระบายนำปดทำใหนำลนมาครจงใหนกเรยนแกงานครงทสอง และลงมอเทนำอกครงครงนมบางกลมผานการทดสอบแตเดกๆกยงรสกวาเมองของตนนาจะระบายนำไดดกวานจงนำกลบไปแกงานอกครงทงนกลมทงานยงไมผานกลงมอแกไขงานของตนครงสดทาย เพอทจะไดทำการทดลองรวม๙เมองเปนหนงประเทศ

๒๐

โมเดลเมองผเลาเรอง:ครว–วศนเครอวนชกรกลครประจำชนป.๓

เรองเลาจากชนเรยน

ส บ เ น อ ง จ ากท ค ณค ร ไ ด พ า เ ด กๆ เ ร ย น ร ห น ว ย“ถอดรหสสายใยชวต” เรอง “วกฤตอทกภยนำทวม” แบงการ เรยนรออกเปน๓สถานการณไดแกกอนนำทวม-ระหวางนำทวม-หลงนำทวมชวงทเรยนรเรองราว“ระหวางนำทวม”พบวาเดกๆไมคอยไดรบประสบการณตรง คอ บานทอยอาศยของตนเองไม ประสบปญหานำทวมคณครจงจดหาภาพขาวเกยวกบผประสบภย นำทวมมาใหเดกๆไดชมหลงจากนนกพดคยและสรปประเดน กบเดกๆวาเราเหนอะไรตอนเกดนำทวมบางใครบางทไดรบความ เดอดรอน ผประสบภยปฏบตตนอยางไรบาง แลวถาปหนาภย นำทวมมาถงตวเราถงบานเราเดกๆจะทำอยางไร

ในขนตอนทายสดคณครใหเดกๆวาดบนทกภาพเกยวกบ นำทวมทเดกๆ ไดเหนดวยดนสอและระบายสโดยใชทรายสและ ดนสอสไม เหลาเดกๆ ไดถายทอดสงทเหนออกมาอยางตงใจจดจอกบชนงาน แตละคนวาดและโรยทรายสกนเตมแผนและ เตมท

จากการทำงานมาสองครงนองปน – ด.ช. วรปรชญ ถนอมนาม ไดเสนอวา ทำไมไมลองใหนำกระจายบางละครบ จะไดเหมอน ฝนตกจรงๆ เรยกวาไอเดยเกมาก! คณครกเลยนำแนวคดมาใช ทงเทนำออกจากเขอนและเมอมนำเหลอคางอยหากเกดฝนตกหนก จะเปนอยางไร สรปวางานครงทสามนผานคะ เพราะเมองทงหมด สามารถระบายนำออกไปได สดทายของการทำงาน ครจงให นกเรยนสรปเรองราวการเรยนรและความประทบใจทงหมดการทำงานครงนทำใหเดกๆ ไดเรยนรทกษะของการทำงานเปนทม การฝกสงเกต ความเอออาทรตอกน และทสำคญทำใหเดกบางคน ไดแสดงศกยภาพทซอนเรนของตนเองใหเพอนๆ ไดเหนและเกด การยอมรบในตวเขา กจกรรม “โมเดลเมอง” นนบเปนกจกรรมท สรางสรรคจนตนาการความคดรวมทงเปดโอกาสใหเดกๆไดเรยนร สงเกตสงรอบตวและเชอมโยงสการพฒนาชวตตนเองไดในทสด

บนทกภาพนำทวมดวยดนสอและทรายสผเลาเรอง:ครไก–รชนบญยมาลกครประจำชนอ.๒

เรองเลาจากชนเรยน

๒๑

๒๒

ขดเสนไหม...เปนใยแมงมมเราใชไมเสยบลกชนทตดปลายแหลมออกแลว ๒ อน

มามดรวมกนแลวกางออกเปน๔ขา(หากใช๓อนจะเปน๖ขา หรอใช๔อนกเปน๘ขา) เลอกไหมพรมสทชอบมาพนรอบ แตละขาหมนวนไปเรอยๆจนเตมความยาวของไมเดกๆสามารถ เลอกสลบสไหมพรมไดอยางทตองการ กจกรรมนเดกไดใช สมาธในขณะพนเสนไหม ไดฝกกลามเนอ มความเพยรในงานในชนงานทสองทสาม เดกๆ สามารถพฒนางานขนไดเรอยๆโดยเกดความทาทายในการสรางงาน(เรมจาก๔ขาทงายหนอยชนตอๆมาเพมเปน๖ขา๘ขาตามลำดบ)การสรางสรรคงาน ทมความยากขนเรอยๆ นน ในทสดเดกจะสามารถออกแบบ ลวดลายของการพนเสนไหมไดเอง

ทงสองกจกรรมขางตนทำใหคณครมความเขาใจในตวเดกมากขนโดยสงเกตไดจากการเลอกใชสของเดกเหนถงความอดทนความเพยรความประณตในการทำงานของเดกแตละคน

กจกรรมฝกสมาธและฝกความพรอมในการเขยนของนกเรยนอนบาล ผเลาเรอง:ครนำออย-นำออยสบดครประจำชนอ.๓

ขดเสน...เลนสคณครเปดโอกาสใหเดกๆ เลอกใชสเทยนสใด

กไดตามชอบ เขยนเสนโคงขดใหเลกทสดเรมจากตรง

กลางกระดาษแลวลากเสนขดใหกวางออกไปทละนด...

ทละนดจนเตมแผนกระดาษจากนนเลอกใชสนำระบาย

บนชนงานตามความพอใจเดกๆทไดทำกจกรรมนจะ

เกดสมาธในการควบคมการใชกลามเนอมอใหได

เสนโคงทขดไดหลาย...หลาย...หลายรอบสนกกบการ

เลอกใชสทหลากหลาย ผอนคลายเมอไดใชสนำทใส

สวางเบาบางภมใจเมอเหนผลงานทสดใสของตวเองและ

ยงชวยเพมพนจนตนาการในระหวางทไดชนชมผลงาน

ของเพอนๆไดพดคยแลกเปลยนแกกนและกน

เรองเลาจากชนเรยน

เรอง:ครอน–พลณฐแกวมะณ

เชอมนในสงททำ ทำในสงทเชอมน

ครดใจเปนอยางมากทเหนเดกๆ และผปกครองตนตวกนเรอง จดการขยะ ซงดไดจากความรวมมอในการนำขยะรไซเคลมาสง เขาธนาคารอยางมออาชพมากขน มการแยกประเภทอยางชดเจนแหงสะอาดจดเกบใสภาชนะพรอมสงบางรายขอถงใบใหญทใสของ มากลบไปใชซำดวย (Reuse) หรอมการนำถงผามาใชใสของแลว ถายออกเพอลดการใชถง(Reduce)เชอวาเปนสงทเดกๆและผปกครอง ไดตอยอดความคดนขนมาเอง ลำพงครอนคนเดยวคงคดอะไรไม รอบดานตองชวยกนครบคนละไมคนละมอจงจะด

ปรมาณขยะรไซเคลทมาสงกมมากขน ซงครอนเชอวาเกดจาก ความตงใจทจะรวบรวมสงเหลอใชจากการบรโภคในบานมาใช ประโยชนใหมากขนกบตวเราและสงคมรอบตวถาครอบครวใดททำ อยางนสมำเสมอจะทำใหเกดความเคยชนทดครบมผลดหลายอยาง ไมวาจะเปนการชวยลดปรมาณขยะ นำทรพยากรเขาสกระบวนการ รไซเคลใหมากทสด เพอลดการใชพลงงานและใชทรพยากรใหคมคา แตทเดกๆชอบทสดนาจะเปนตวเงนทบรวมของครงท๑,๒และ๓ รวมกน ซงจะไดรบในปลายเทอมน ซงมจำนวนพอใหเดกๆ ฝนถง ของอรอยทอยากรบประทานหรอซอของใชทตองการ (ดไดจาก รอยยมและแววตาชวนฝนเมอทราบจำนวนเงน) ซงอาจจะไมตรงกบ เจตนารมณของธนาคารนก แตกรบไดเพราะเปนความรสกจรงๆ ของเดกพวกเขาไมไดเสแสรงนคอประโยชนโดยตรงทสมผสจบตองไดเปนความภมใจของเดกผใหญไมควรปฏเสธเรองนสำหรบผใหญแลวผลแหงการกระทำนไมไดอยทตวเงนเลกนอยเหลานน เปนเพยง คณคาเทยมคณคาแทททานไดสรางขนกคอ“การทเรามศรทธาในสง ดงามทเราทำ”ถงแมไมมใครเหน ไมมใครชนชมกไมเปนไร เทวดาฟาดน แมแตตวเราเองกเหนครบ...วนนคณไดศรทธาและชนชม ตวเองหรอยงครบ?

๑๘ม.ค.๕๕คณะจากบรษททวบรพา ไดมาเยยมชมดงานการจดการทรพยากรทโรงเรยน คณะเจาหนาทจากทวบรพาไดทำกจกรรมรวมกบธนาคารทรพยากร โดย การทดสอบการคดแยกทรพยากรท เดกๆไดนำมาฝากไวทธนาคาร และเกบองคความรไปใชประโยชนตอไป

๑ก.พ.๕๕คณะครจากJigmeLosel PrimarySchool ประเทศภฏาน มาเยยมชม โรงเรยนทอส และดงานโครงการทอสรกษโลกคณะครจากภฏานไดใหความสนใจโครงการ เปนอยางมากไดรวมเรยนรวธการสานตะกรา จากกลองนมและรบสตรการผลตนำหมกตางๆไปใชใหเกดประโยชน

บายของวนท๑ก.พ.๕๕ทมงานสถาน โทรทศนไทยพบเอสไดมาถายทำและสมภาษณ ครอน ครเชอร (หวหนาสาระคณตศาสตร) และเดกๆเกยวกบการดำเนนงานของธนาคารทรพยากรเพอออกอากาศในสกปขาวเชา

แมจะเปนเพยงจดเลกๆ ในสงคม- โรงเรยนของเรา ครอนกขอใหนกเรยนทกคนมกำลงใจและมความภาคภมในตวเอง ทไดเปน สวนหนงทชวยพฒนาสงคมไปสทศทางทดขน แมวนนอาจเปนเพยงจดเรมตนของความ เชอมนและพลงศรทธา แตเมอทกคนรวมพลง กน ครเชอวาพวกเราจะเปนตวอยาง และมสวน กระต นการพฒนาด านส งแวดลอมของ ประเทศตอไป

จากจดเลกๆ สสงคมใหญ

ทอสรกษโลก

๒๔

พอ แมเปนผทแสดงโลกใหลกเปนครของลก อยตลอดเวลา ไมใชเฉพาะเวลาทเราสงสอนหรอ ตกเตอนโลกนเปนทใหมสำหรบเดกและเขาตองการ ผนำทางทเขาไวใจได ลกจงมองเราอยตลอดเวลาหากพอแม เปนตวอยางในการเปนคนสขงาย ทกขยาก เดกทอยในบานนนอาจจะมสญญาทดตอ บานนนตลอดชวตกไดสำหรบเดกกไมนาแปลกใจวาเขาถอวาพอแมเปนตวอยางในทกสงทกอยาง พรอมทจะอยในโลกทพอแมกำหนดใหพอแมจงม โอกาสยอดเยยมทจะใหสงทดงามแกลก เพราะ เขาอย ในความดแลของ เรา “นส ยของ เรา จะเปนมาตรฐานของลกไปตลอดชวต” *

พระอาจารยชยสาโรทานแสดงธรรมใหเรา ไดตระหนกถงความสำคญของการเปนพอแมผ เปนบคคลทลกไดเหน ไดใกลชด ไดผกพนตงแตเรมแรกทเขาลมตาดโลกสงทพอแมทำพดคด สามารถถายทอดใหลกซมซบไดตลอดเวลาไมวาทางดานดหรอไมด ไมวาเราจะเจตนาหรอไมและมผลตอลกมากกวาสงทพอแมพรำสอนแตไมได ทำพดคด

โรงเรยนทอส ไดพยายามชแจงใหผปกครองตระหนกและทบทวนถงคำวา “พอแมผแสดงโลก”ม า โ ด ย ต ล อด เ พ ร า ะ เ ร า เ ห น ส ง ท เ ด ก ๆแสดงออกทางการกระทำการพดการคดทเปนผล มาจากการเปนแบบอยางของพอแมอยางชดเจน

“หองเรยนพอแมผแสดงโลก”เปนหองเรยนท โรงเรยนทอสจดขน เพอใหความร ความเขาใจ แกผปกครองทลกจะมาเขาเรยนใหมในปการศกษา ๒๕๕๕ เราหวงใหหองเรยนนเปนททไดสรางความ เขาใจเปนททใหกำลงใจเปนททใหเครองมอในการ ดแลตวเองและลกเปนททใหความรสกถงความเปน กลยาณมตรระหวางโรงเรยนกบผปกครองใหมและ ผปกครองดวยกนหองเรยนนเพงเปด(เปนครงแรก) ในชวงเดอนกมภาพนธถงมนาคม ๒๕๕๕ โดย ทานผปกครองจะเขาอบรม๔ครงรวม๑๒ชวโมง การอบรมทผานไปอาจจะยงไมสมบรณแบบตามท เราตงใจหรอตามทผปกครองคาดหวงแตหองเรยน นจะทำหนาทเปนจดเรมตนแหงการตระหนกรใน การเปน“พอแมผแสดงโลก”ใหกบคณพอคณแมครคนแรกของลกแมแจงในฐานะของหนงในวทยากร

เรอง:แมแจง–จฬารตนอนทรมหาฝายวชาชวตผปกครอง

หองเรยน ผแสดงโลก

๑. แมแจงเปนหวเรอหลกในกจกรรมหองเรยนพอแมผแสดงโลก / ๒. กจกรรม “เขยนจดหมายถงลกรก” / ๓. รวมแบงปนประสบการณในการเลยงลก

๒๕

ทดแลการอบรมน ขอเปนกำลงใจในการทำหนาท อนยงใหญของคณพอคณแมทกทานคะ

การปฏบตธรรมผปกครองในปการศกษา ๒๕๕๔๑๑ ครงทโรงเรยนจดปฏบตธรรมใหทาน

ผปกครองในปการศกษานผานไปเรยบรอยแลว นะคะทกครงทการปฏบตธรรมสนสดลงคณะผจด กรสกชนใจจากการอานใบประเมนพบวาผปกครอง ไดประโยชนจากการมาปฏบตธรรมมากนอยตางกน ตามแตเหตปจจย

ในชวตประจำวน มกมอปสรรคมากมาย มสงเราทยวยใหเราสขกบทางเนอหนงตลอดเวลา เวลาการงานทำใหเราเครยด ไมสงบ ขอใหมอง เปนการเรยนร ทาทายกบการปฏบตธรรมในชวตตวเอง กำลงใจ ความเขมแขงของจตใจคณภาพจตของเรา จะพฒนาไดจากการภาวนา(ทำสมาธเดนจงกรม)การภาวนาทำใหชวตของเรา เรยบงายชวคราว ทำใหไดมองเหนในสงทชวต การงานประจำวนไมเคยเหนทำใหเรารเรองภายในของตวเองไดมากขนหลายดานหลายมม*

การปฏบต ธรรม เปนส งท โ รง เร ยนให ความสำคญ เชอมนวาผปกครองจะไดพฒนาโลกภายในไปพรอมๆ กบโลกภายนอกททานใชชวตอยทกวน เปนชวงเวลาสงบ ไดปลอยวางอารมณระงบความฟงซานของจตใจ มสตอยกบปจจบนอนจะสงผลใหรตว และปลอยวางอารมณไดจรงในชวตประจำวน

ขออนโมทนาทานผปกครองทกทานทได จดสรรเวลามาปฏบตธรรมตามทโรงเรยนกำหนด เปนแบบอยางของการเคารพกฎระเบยบของโรงเรยน ใหกบลกไดเปนอยางดเปนอกครงหนงทเราไดแสดง โลกแหงการเคารพระเบยบและกตกาใหลกเหนอยาง เปนรปธรรมสาธ.

*คดจากพระธรรมเทศนาโดยพระอาจารยชยสาโร

๑ ๒ ๓

๒๖

กลบมาพลกอานหนงสอ “เยาวชนกบความรอด ของสงคม” ของพระอาจารยพทธทาสอกครงเพอทบทวน ถงมรดกธรรมททานฝากไวดวยความหวงใยเดกและ เยาวชนทานตงคำถามชวนคดวา“ตนไมตองการอะไรบาง และตนไมศลธรรมในจตใจคนน มนตองการอะไรบาง อะไรคอแผนดน อะไรคอนำ อะไรคออาหาร อะไรคอ แสงแดด อะไรคอสงแวดลอม การปองกนทด”ทานไดพดถง การปลกตนไมวาม๓ขอคอ

๑) การ เพาะพนธ ท ด ย ง ข น ไปกว าพนธ เ ด ม “พอแมทดนน คอ พนธทดแลวกดในการทจะระมดระวง ใหเกดพนธทดยงออกมาเปนลกหลาน”

๒) การบำรงรกษาคอทกเรองทจะใหตนไมนนงอก-งามไดแกเรองนำอาหารแสงแดดสงแวดลอมเปนตน

๓) การตดแตง (Pruning) โดยทวไปเรามกจะไม คอยสนใจคำน ทจรงการตดแตงสำคญมาก กงทเปนโรคถวงความเจรญนนตองคอยตดออก ตนไมทไมถกตดแตง“กไมเจรญงอกงามใหผลดฉนใด เดกๆ ทไมไดรบการตดแตง คอ ไมมการควบคม การตดการแตง ทไมใชการตามใจ หรอบำรงบำเรอ กจะเปนอยางนน เชนเดยวกน”

พ ฤ ก ษ า แ ห ง ป ญ ญ า ป ร ะ ท ปแมจะมวนท คร แอบลาจากการปลดก งท เปน

โรครายของทงตนเองและของตนไมนอยๆ แตละตนณ ท แหงน ส งหน งซ งครทกคนรวมกนแบงปนคอเรองราวความงอกงามของกงกาน ดอก ผล ทปรากฎใหไดเหน ไดดม หรอแผขยายใหรมเงาแกเพอนผรวมหยดยนอย เคยงขางดงเชนสงทเกดขนจากงานแขงขนวชาการระดบชน ม.ตน (อกแลว)ซงเดกๆของเราไดสมครเขารวมการแขงขน เกอบครบทกคน ครงนจดขนทโรงเรยนรงอรณวทยาเมอวนพธท๘ก.พ.๒๕๕๕ทผานมา

“บ อ ล ล น ล อ ย แ ล ว”ในทสด“นองม.๑คกคก”กปลอยของแบบไมมกก

แรงกระพอของความกระตอรอรนทำใหบอลลนใหญยกษ ทชวยกนคดคนประดษฐขนมาถงซงปจจยใหลอยลองขน ไปในอากาศ แมจะลอยลองอยไมนานตามความไมเทยง

เรอง:ครแจด–พชนามหพนธผชวยผอำนวยการโรงเรยนปญญาประทป

ของธรรมชาต แตกทำใหความชนใจในเหตปจจยท ตางเพยรสรางปรากฎขน เปนโอกาสใหเพอนพองนองม.๑ พๆ และคณคร ไดอนโมทนารวมกน งานนการลอยของบอลลนไมใช พ ร ะ เ อ ก หากแตความ ส า ม ค ค ของ “คนเลกหวใจใหญ” (ขอยมชอรางวลจาก คนคนฅนอวอรด) การเรยนรจากขอผดพลาด และ ความพากเพยรไมยอมแพตอกเลสตณหาของพวกเขา ตางหาก ทนาสาธใหดงดง ... ลอยไมลอยหนไมสน ขอแคลมแลวลกเทานน

อกการแขงขนทพาใหเรยนรธรรม คอ การแขงขน สตรทบาสรวมชาย-หญง (St reet Basketbal l ) ซงครงน นกกฬาทงรนพรนนองประสานใจ แสดงให เหนถงพลงของการถอย ลดทอนความยดมนในตวตนปล อยให เพ อนแตละคนไดทำหน าท อย า ง เตมท กลายเปนทมทรบ-สงกนไดอยางดกวาทผานมาและชวย ปลกใหฮโรทงหลายไดเรยนรทจะออนนอมถอมตนรจกยอมรบความสามารถทแตกตางและเหนคณคาของผอนลกหลานเรานาชนใจใชไหมคะ

“ค ว า ม ส ง บ ชวยใหมนษยทำงานตางๆ ได” แมงานน นกเรยนปญญาประทปจะไดเหรยญรางวล มามากมายจากเกอบทกรายการทสง แตหาใชประเดนท ครจะหยบยกขนมาตงบนแทนบชาใหเกดศรทธาหรอ กำลงใจไมแตทวาความสงบในใจนหนา คอ คาถาแหงความลลวงของแตละบคคลการเรยนรในเรองนตางหากคอหวขอทเราตางพดคยยำใหเขาถงใจ เดกๆ หลายคน รสกตนวาพลงพลาดขาดสต ปลอยจตใหเศราหมองไม เมตตาตน เองและผ อ น ท ง ก อนการแข งข นขณะท แ ข ง ข น หร อ แม ก ระท ง หล ง กา รแข ง ข นทงทมนผานพนไปแลวบางคนยอมรบวาออนซอมเพราะ ประมาท จงเกดความไมมนใจ ยนเครยดเกรงไปหมดขณะทตองพดหนาชมชน จงทำใหคะแนนในสวน การแสดงออกหลนหาย ทงทไดคะแนนในดานทกษะความร ความสามารถ จากคณะกรรมการเตมลนบางคนแอบควขมวดไมพอใจเมอรวาตนซงไดอนดบสามม คะแนนน อยกว า อ นด บหน ง เพ ย งสองคะแนน โอลกจา...

เดกหลายคนทมกจะถามครวา “นงสมาธไปทำไม” คงจะไดคำตอบบางแลวละคะคราน

หลบตานอกเพอใหเหนกงกานแหงความทะยาน

จดหมายจากครแจด“พฤกษาแหงศลธรรม”

๒๗

อยากไดอยากมอยากเปนไมอยากไดไมอยากมไมอยากเปนตางๆนานาทมาของความทกขทงปวงทปรากฎขนในใจตนไงคะลกนคอสงทครพยายามสอนโดยไมพดแตใหหนทำมาโดยตลอด

“การอบรม คอการศกษาท ไมตองใชคำพด ไมตองใช ตำรบตำรา ไมตองใชดนสอปากกา น เ ราเรยกวาการอบรม คอ ใหเขาประพฤตกระทำอย ตามท เขาไดศกษามานนแหละ” พระอาจารยพทธทาส

การศกษาแบบ “ทวนกระแส” คอ การพาใหเรารความแรงของกระแส ทำใหเราตางไดคดตดสนใจอยทกขณะวาเราจะเลอก“ตาม”หรอ“ทวน”หากการ“ตาม”นนเปนสงทเลอกคงมตองมการฝกฝนอบรมขดเกลาตนหรอพงพาผใดแตอยางใด แตหากเลอกทจะ“ทวนกระแส”สงทเราผซงยงเวยนวนอยในกระแส นำน คงขาดไมไดซงกลยาณมตร ผคอยชวย สนบสนนสงพลงใหขบเคลอน และฉดรงเมอ เผลอไหลลนลง

แลวเราเหลากลยาณมตรจกทำเชนไร เลา ใหลกหลานของเราผมบญ (ได เรยนร ธรรมแตเยาววย) รจกเหนคณคาของการฝกฝนบงคบควบคมจตใจตน ไมใหฟใหแฟบขนลง ตามความพอใจไมพอใจกบ โลกภายนอกในชวตประจำวนของตนเบอ สนก อรอย ไมอรอย ชอบ ไมชอบ เอา ไมเอา เหนอย รอน หนาว รำคาญ คน ชาไป เรวไป เชาไป สายไป ซำ เซง สวย ไมสวย งายไป ยากไป... เยอะไป นอยไป... โอยโอยโอย.

เสยงบนโอดครวญเหลานถาปลอยใหดงออกมาแลวลอยผานไปนานๆครงคงไมเปนไรมากนกแตถาคงคางลอยกองอยในใจเกดขนตงอยดบไปบอยๆโดยไมมสตรเนอรตวอาจขดรองใหเราตกอยในภวงค แหงทกขสขสงบไดยากสรางโลกภายในทหมกมนอยกบกเลสตณหาและพกพาโลกนไปทกทความสามารถและพลงในการขบเคลอนตนเอง ไปในทศทางทเปนกศลอาจคอยๆลดลงตดโอกาสในการกระฉบกระเฉงตนเรยนรสงทเปนสาระและประโยชนทแทจรงของชวตอยางนาเสยดาย

“อาการของความสงบคอ ไมมอะไรขาด ไมมอะไรเกน มนพอดพองาม มนอมตว .... ความอยากเกดจาก การขาดความสงบ ... ปกตของใจ คอ สงบ อม พอ” *

*คดจากพระธรรมเทศนาของพระอาจารยชยสาโรณบานพอ๒๕๕๕

๒๘

ความเบกบานของนกเรยนตวโต

นบเปนคายทยาวนานทสดคายหนง ของทงผจดและผเรยน สำหรบออยการทำงานครงน เปนงานทใหประสบการณมากอกงานหนง และใหเราไดเรยนร อะไรเพมมากขน กอนอนตองขอขอบพระคณโรงเรยนทอสทเปดโอกาสใหออยได เขามามสวนรวมในการทำงานในโรงเรยนไดทดลองและเรยนรไปพรอมกน

งานนสบเนองมาจาก พวกเราเหลาผปกครองอยากทำอะไรดๆ เพอคณคร โรงเรยนทอสทสงสอนและดแลลกๆ ของเราเปนอยางดและทมเทอยางมากจงเกดงาน“มวนชนนองพทอสสเหยา”ขนและเกด“กองทนพฒนาครวถพทธ โรงเรยนทอส”ขนตามมา

คายทอสเบกบาน แบงออกเปน ๓ สวน คอ คายของผปกครองคายของคณครและคายของเดกๆคายเบกบานครงท๑นเดมทเราจะจดกนใน ชวงปดเทอมเดอนตลาคม๒๕๕๔แตเกดวกฤตการณนำทวมครงใหญของกรงเทพฯจงทำใหเราตองเลอนออกไปสำหรบคายของผปกครองกมาจดอบรมในชวงหลงสงลก ในตอนเชาและกอนรบลกในตอนบายของภาคเรยนท๒ปการศกษา๒๕๕๔

คายผปกครองมกจกรรมทงหมด๑๐รายการไดแกเยบสมดโดยครกฟ/ทำตะกราโดยคณยายนองจะจา,แมจ,แมจนทร,แมร,อาบ/วาดสนำโดยครยง/ ทำJournalแบบCollageโดยแมนยแบบสนำโดยแมกอย/เยบผาโดยแมเปยก/ ลางพษเนอหมหงขาวสแผนดนโดยออย/ถายรปโดยพอเฑยร/ปนดนโดยนายด/ วาดสนำมนโดยครปาน/งานไมโดยพบญสง(สำหรบ๓งานทายสดยงไมไดจดเพราะรอคณครวางแตจะใหเสรจภายในปดเทอมนแนนอนคะ)

กจกรรมทยาวนานทสด คอกระเปาเยบมอของแมเปยก เราเรมมาเจอกน วนพธท๓๐พฤศจกายน๒๕๕๔หลงจากนนเรากมาพบกนทกวนพธและกมนกเรยน เพมขนเรอยๆ ตองขอขอบคณแมเปยกมากๆ ท เสยสละเวลาเขามาสอนถาใครสนใจเรยนขนมาเยยมชมหองกจกรรม(ชน๓อาคารธรการ)ไดนะคะ

ทานทมความประสงคจะรวมสนบสนนกองทนฯทงในรปแบบการลงมอลงแรงอาสาและการรวมสมทบทนกรณาตดตอครโหนง-หทยรตนบตรยงทโรงเรยนทอสหรอโทร.๐๒๗๑๓๐๒๖๐ขอบพระคณคะ

เรอง:แมออย–ศรดาอศวานนท(คณแมของนองอนนาป.๓และนององคอ.๓)

กองทนพฒนาครวถพทธโรงเรยนทอส

สำหรบกจกรรม“หงขาวสแผนดน”ตอนแรกจะเชญวทยากรเขามาสอนแตเวลาไมอำนวย ออยเลยตดสนใจสอนเอง เพราะเรากทำอยแลวทบาน และอยากจะมาบอกสตรและวธทำเพอนำไปทำเองทบานได* เราสอน“การลางพษเนอหม” ซงเปนการลางสงสกปรกและสารเคมตกคาง ในเนอหมออก โดยใชนำดาง(นำขเถา) ออยไปเรยนรเรองนจากปาเพชร ออยคดวาเรองนเปนทางเลอกถาเราสนใจ และถาสามารถนำไปทำไดกจะ เกดประโยชนตอเราและคนในครอบครว

*อานวธทำนำดางสำหรบใชลางเนอหมหรอผก และขอความแสดง ความประทบใจของเหลาผปกครองผเขารวมกจกรรมคายไดทบอรดกจกรรม หนาหองธรการหรอwww.thawsischool.com

๒๙

b:

รานพอเพยงเปดจำหนายอาหารเชา ตงแต๐๗.๓๐-๐๘.๓๐น.จนทร-ศกรและเปดรานอกรอบในชวง๑๔.๓๐-๑๖.๓๐น.ทานทตองการจะอดหนนสนคาจากทางรานสามารถมาใชบรการไดในเวลาดงกลาว

สบเนองจากการพจารณา ของคณะกรรมการสมาคมสหพนธ สตรเพอสตร โรงเรยนทอสไดรบ ค ด เ ล อ ก ให เ ป นหน ง ใ น ๘๔ โรงเรยนคณธรรม ทมการสอน คณธรรม จรยธรรม และศลธรรม แกนกเรยนครหน - บศรน รญเสวะ ผจดการโรงเรยนทอส เปนตวแทน

เขารบโลเชดชเกยรต “โรงเรยนคณธรรม ดร.เทยม โชควฒนา” ในวนเสารท ๒๘ มกราคม ๒๕๕๕ ณเวทกลางแจงสวนลมพน

จากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ขนพนฐาน (O-NET) ของสำนกบรหารงานคณะ กรรมการสงเสรมการศกษาเอกชนประจำปการศกษา๒๕๕๓บดนไดประกาศผลเรยบรอยแลว โดยนกเรยนป.๖โรงเรยนทอสไดผลการทดสอบในระดบเหรยญทอง

ดวยทางโรงเรยนตระหนกถงความปลอดภยและสวสดภาพ ของสมาชกในชมชนทอสขณะน ทางโรงเรยนไดดำเนนการตดตง กลองวงจรปด(CCTV) เพอเฝา รกษาและระวงความปลอดภย ของบคคลและสถานท เปนท เรยบรอยแลว

สำนกงานเลขาธการครสภา กำหนด จ ด พ ธ ม อ บ ร า ง ว ล “ ห น ง แ ส น ค ร ด ” ในวนท ๑๖ มกราคม ๒๕๕๕ ทผานมา ณหอประชมครสภาคณครจากโรงเรยนทอสทไดรบรางวลมจำนวน๖ทานไดแกครวฒนา-วฒนาออนคำ,ครกง-ชนจตตแสงทองสาย,ครไล-วไลจอเกรด,ครตน-ทศนเนตรดาวโสรต,ครรจ-รจจลกษณมแสง,ครนม-กาญจนาใจการ

เพอใหเดกและผปกครอง เกดความสะดวกในการใช บรการหองสมดโรงเรยนมากขนทางโรงเรยนขอปรบเวลาเปด-ปดหองสมดเปนเวลา๐๗.๓๐-๑๗.๐๐น.ทกวนจนทร-ศกร

โรงเรยนทอสขอเชญทานผปกครองทสนใจรวมทำกจกรรมยามเชาทโรงเรยนทอสตามอธยาศย

- ทำวตรเชา นงสมาธ ฟงเสยง ธรรมเทศนาสน ทหองพระ อาคารใจงาม(ชน๒ของอาคารเดกเลก)ทกวนองคาร และพฤหสบดเวลา๐๗.๓๐-๐๘.๐๐น.

- รำกระบองเพอสขภาพทสนาม บาสเกตบอล ทกวนพธและศกร เวลา๐๘.๐๐-๐๘.๓๐น.(บางวนมกจกรรมโยคะโดยแมเอคณแมของนองปนปนป.๕เขา มาเสรมดวย)

a:

d:

c:

E: F:

G:

กองทนพฒนาครวถพทธโรงเรยนทอส

หนงสออางอง•โยคะเพอสขภาพโดยชนชมสทธเวช•คยตวตวกบครโยคะโดยถอศลดฐวฒนโยธน•โยคะฝกสมาธโดยเกศสดาชาตยานนท•YogaforChildrenโดยBelGibbs•YogaforChildrenโดยSwatiandRajivChanchani

โยคะฝกกายสบายจตYoga for Children

ทาตกแตนตวเลกโยคะLittle Grasshopperเรยบเรยงเรอง:ครนำออย–นำออยสบด

ขอแนะนำคณพอคณแมทกทานวา เดกทมปญหาทางบคลกภาพและสมรรถภาพจต เชน ขาโกง หลงคอม การทรงตวไมด สมาธสน ใจรอน ขโมโห มปญหาในการเรยนรนน เหมาะทจะฝกโยคะมากๆ เลยคะ การเลนโยคะเปนอกวธหนงทชวยแกไขได ทดลองดนะคะ ดจรงๆ ขอบอก

นอนควำหนากบพนวางคางจรดพนแยกขาสองขางหางกนเลกนอยและเหยยดตรงวางแขนทงสองไวขางลำตวแบม อคว ำ ล งแนบพ น ปลายน ว ม อ ช ไ ปทา ง เท าใหฝามออยชดตนขา

หายใจเขาลกๆยกขาขางซายขนใหสงทสดโดยทเขาไมงอคางไวนบ๑-๓หายใจออกยาวๆพรอมกบวางขาลงเบาๆ

ยกขาขางขวาขนบางทำเหมอนขาขางซาย

หายใจเขาลกๆ ยกขาสองขางขน ใหสงทสด โดยทเขาไมงอ คางไวนบ ๑- ๓หายใจออกยาวๆ พรอมกบวางขาลงเบาๆอยาใหกระแทกพน

ทำซำตอเนองทง๔ขนตอนจำนวน๓-๕รอบแลวพกในทาจระเขตามรป

ประ โยชน : ห าก เล น เป นประจำจะช ว ยป อ งก นหอบห ดและหลอดลมอกเสบ ระบบยอยอาหารจะดขน ทองไมผก แกทองอด คลองแคลววองไวเหมอนตกแตน

ผแสดงทาประกอบ:นองเฟย–ด.ญ.วรนทรอรณสกลอ.๓