Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Нижневартовский государственный университет» Естественно-географический факультет

Фонд оценочных средств дисциплины (модуля)

Б1.В.ДВ.7.2 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Вид образования: Профессиональное образование Уровень образования: Высшее образование (бакалавриат) Квалификация выпускника: Бакалавр (исследователь) Направление подготовки: 05.03.06 Экология и природопользование

Направленность (профиль) образовательной программы:

Экология

Тип образовательной программы: Программа академического бакалавриата

Форма обучения: очная Срок освоения образовательной программы:

4 года

Номер внутривузовской регистрации образовательной программы:

05.03.06(41)-16-О

Нижневартовск 2016 г.

Технологическая карта

Сроки

Компетенции

(компоненты)

Наименование оценочного средства с указанием темы/

раздела

Количество баллов

Минимальное

(пороговое)

Максимальное

Текущая аттестация 1 – 14 неделя

ОК-4 ОК-5 ПК-9 ПК-20

Портфолио 30 45

15-16 неделя

ОК-4 ОК-5 ПК-9 ПК-20

Тест 10 25

Промежуточная аттестация

18 неделя ОК-4 ОК-5

ПК-9 ПК-20 Зачет 15 30

ИТОГО баллов 55 100

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Нижневартовский государственный университет»

Факультет информационных технологий и математики

Портфолио по учебной дисциплине

Б1.Б.3 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Содержание оценочного средства

В ходе текущей аттестации оцениваются промежуточные результаты

освоения студентами дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Для этого используются тесты для проверки знания терминологического аппарата и теоретических основ информационных технологий, мониторинг сетевой образовательной деятельности обучающихся, осуществляемый через учет динамики накопления продуктов деятельности обучающихся в электронном портфолио, активности студентов в аудитории и в сетевой учебной деятельности.

Текущая аттестация осуществляется с использованием накопительного рейтингового оценивания. Критерии оценки конкретных продуктов деятельности обучающихся разрабатываются преподавателем совместно с обучающимися в зависимости от уровня их информационно-технологической и дидактической подготовки.

Промежуточная аттестация студентов по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» предполагает зачет, допуском к которому является представления и защита студентами индивидуальных электронных портфолио-проектов, создаваемых в ходе освоения дисциплины. Портфолио включает обязательные и определяемые студентами совместно с преподавателем рубрики.

Обязательные рубрики: 1. «Ресурсы» – библиография использованных источников по

дисциплине, аннотированный список Интернет-ресурсов. 2. «Опыт» – анализ существующего опыта применения

информационных технологий в образовании и науке. 3. «Мой проект» – разработка пакета электронных материалов. Включает: - Оформление больших документов.

- Использование табличного процессора для анализа и представления данных.

- Презентация научно-исследовательских и обучающих материалов с помощью инструментов ИТ.

- Использование облачных технологий в педагогической и научной работе (совместная статья).

4. «Отчет и рефлексия» – описание результатов и процесса разработки проекта в соответствии с критериями оценивания.

Составитель доцент кафедры ИиМПИ ______________ О.И. Пащенко ( должность, кафедра) (подпись)

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Нижневартовский государственный университет»

Факультет информационных технологий и математики

Тест по учебной дисциплине

Б1.Б.3 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Содержание оценочного средства

Информационные процессы, информатизация общества и

образования. Информационные технологии: история развития и

образовательные возможности.

1. Информатика - комплексное научное _____ направление, изучающее модели, методы и средства сбора, хранения, обработки и передачи информации

A) междисциплинарное B) технологическое C) теоретическое D) естественно - научное 2. Информационная культура - способность _____ эффективно

использовать информационные ресурсы и средства информационных коммуникаций

A)Организации B) Человека C) Общества D) Предприятия 3. Информационная преступность - _____ действия в информационной

сфере общества, нарушающие установленные законом права личности, организации или государства и наносящие им моральный вред или материальный ущерб.

A) Несанкционированные B) Целенаправленные C) Любые D) Противоправные

4. Информационная революция - _____ изменение инструментальной основы, способов передачи и хранения информации, а также объема информации, доступной активной части населения.

A) Внезапное B) Принципиальное C) Радикальное D) Несущественное 5. Информационная свобода личности - возможность человека получать

необходимую для его жизни, профессиональной деятельности и развития информацию, а также распространять _____ в обществе

A) свою точку зрения B) любую информацию C) разрешенную информацию D) незапрещенную информацию 6. Информационные процессы - процессы _____ A) создания, анализа, защиты, поиска, распространения и хранения B) Создания, анализа, обработки, распределения, поиска и хранения C) Создания, сбора, обработки, поиска, распространения и хранения D) Создания, сбора, обработки, поиска, распространения и защиты 7. Информационные технологии - совокупность методов,

произодственных и программно-технологических средств, объединенных в _____, обеспечивающую сбор, хранение, обработку, вывод и распространение информации.

A) Единый комплекс B) интегрированную систему C) технологическую цепочку D) отдельный производственный комплекс 8. Информационное взаимодействие - процесс обмена сведениями

(информацией), приводящий к изменению _____ хотя бы одного из получателей этих сведений

A) активности B) информированности C) информации D) знания 9. Информационное общество - _____ развития цивилизации, в которой

главные продукты производства - информация и знания A) новый период B) новая историческая фаза C) новое технологическое направление D) новый факт 10. Информационный подход - _____ научного познания A) прием B) способ C) фундаментальный метод D) технология

11. Информационный подход - заключается в том, что при изучении любого объекта, процесса или явления в природе и обществе в первую очередь выявляются и анализируются наиболее характерные для них информационные аспекты, определяющие их _____

A) ценность и степень влияния B) структуру и ее иерархию C) функционирование и развитие D) влиятельность и эффективность 12. Технологическая революция - _____ изменение доминирующего в

обществе технологического уклада под воздействием развития научно-технического прогресса

A) новое B) радикальное C) эволюционное D) техническое 13. В результате технологической революции коренным образом

изменяются не только способы организации общественного производства, приемы и методы труда, но и его _____ основа

A) инструментальная B) идеологическая C) техническая D) информационная 14 Когнитивные технологии - информационные технологии, специально

ориентированные на развитие интеллектуальных способностей человека. Когнитивные технологии развивают _____ человека

A) логическое B) художественное C) воображение и ассоциативное мышление D) аналитическое

15. Образовательная технология - это единица научного анализа и измерения, предполагающая _____ прописывание всех шагов по достижению определенных, заранее обозначенных целей обучения

A) точное B) всеобъемлющее C) детальное D) модельное 16. Какие универсальные информационные технологии используются

для хранения информации и организации доступа к ней? A) ИТ управления базами данных B) ИТ подготовки презентаций C) ИТ подготовки текстовых документов D) ИТ обработки финансово-экономической информации и подготовки

табличных документов E) ИТ сжатия информации F) интеллектуальные информационные технологии

G) ИТ поиска информации H) сетевые информационные технологии 17. Какие универсальные информационные технологии используются

для приема и передачи информации? A) ИТ управления базами данных B) ИТ подготовки презентаций C) ИТ подготовки текстовых документов D) ИТ обработки финансово-экономической информации и подготовки

табличных документов E) ИТ сжатия информации F) ИТ хранения информации и организации доступа к ним G) интеллектуальные информационные технологии H) ИТ поиска информации 18. Какой этап развития ИТ характеризуется упрощением обмена

информацией между отдельными людьми при личном контакте? A) изобретение и распространение средств передачи информации,

радио, телеграфа, телефона; B) распространение книгопечатания C) изобретение и распространение телевидения и электронно-

вычислительных машин D) появление письменности E) возникновение человеческой речи F) изобретение микропроцессора, создание ПК

19. На каком этапе развития ИТ появилась возможность передавать информацию в режиме реального времени на любые расстояния?

A) изобретение и распространение средств передачи информации, радио, телеграфа, телефона;

B) распространение книгопечатания C) изобретение и распространение телевидения и электронно-

вычислительных машин D) появление письменности 20. Данное свойство представляет ИТ как целостную систему,

способную решать задачи, не свойственные ни одному из ее компонентов: A) целесообразность B) неисчерпаемость C) взаимодействие с внешней средой D) несопоставимость E) наличие компонентов и структуры F) развитие во времени G) неопределенность H) целостность Технические, программные и технологические аспекты реализации

информационных процессов в образовании и науке.

1. Операционная система - комплекс программ, обеспечивающий в системе: _____

A) выполнение других программ, распределение ресурсов, ввод-вывод и управление данными

B) выполнение других программ, планирование, ввод-вывод и управление данными

C) выполнение других программ, распределение ресурсов, планирование, ввод-вывод и управление данными

D) выполнение других программ, распределение ресурсов, планирование, управление данными

2. Операционная система Linux - применяется в основном для создания серверов в Интернете и интрасетях, распространяется _____ по открытой лицензии GNU

A) бесплатно B) свободно C) широко D) неофициально

3. Укажите очередность использования памяти при включении ПК: A) кэш-память, внешняя память и оперативная память B) внешняя память, кэш-память и оперативная память C) оперативная память, кэш-память и внешняя память D) кэш-память, оперативная память и внешняя память 4.Параметры информации - характеристики, с помощью которых

оцениваются _____ A) качественные характеристики информации B) количественные характеристики информации C) информационные ресурсы D) характеристики полезности информации 5. К основным параметрам информации относятся _____: A) содержание, охват, время, источник, качество, соответствие

потребностям, способ фиксации, язык, стоимость B) содержание, источник, качество, соответствие потребностям, способ

фиксации, язык, стоимость C) охват, время, источник, качество, соответствие потребностям, способ

фиксации, стоимость D) содержание, охват, источник, качество, соответствие потребностям,

способ фиксации, стоимость

6. Программное обеспечение - комплекс программ, обеспечивающий _____

A) обработку исходной информации B) преобразование данных C) преобразование информации D) обработку или передачу данных

7. Процессор - устройство, предназначенное для выполнения команд и реализующее функцию управления и выполнения _____ операций над информацией

A) арифметических

B) логических C) арифметических и логических D) управляющих

8. Сетевая операционная система - комплекс программ, обеспечивающих основные функции сети. К ним в первую очередь относятся: _____

A) адресация объектов, обеспечение безопасности данных, управление сетью

B) функционирование служб, обеспечение безопасности данных, управление сетью

C) адресация объектов, функционирование служб, обеспечение безопасности данных, управление сетью

D) адресация объектов, функционирование служб, управление сетью 9. Бит - _____ единица представления информации в информационных

системах. Всегда представляется сочетанием чисел - 0 и 1 A) единственная B) базовая C) наименьшая D) основная

10. Документ в электронной форме - информация, представленная средствами обработки, хранения и передачи информации, могущей быть преобразованной в форму, пригодную для _____ восприятия человеком и имеющей атрибуты для идентификации

A) смыслового B) однозначного C) опосредованного D) непосредственного 11. В основу АСУ входят _____ A) информационное и математическое обеспечение B) информационное и техническое обеспечение C) техническое и математическое обеспечение D) информационное, техническое и математическое обеспечение

12. Аппаратное (техническое) обеспечение ИТ состоит из следующих компонентов:

A) компьютеры B) базовое программное обеспечение C) специализированное программное обеспечение D) средства коммуникационной техники E) сервисное программное обеспечение F) прикладное программное обеспечение G) средства организационной техники 13. Программное обеспечение ИТ состоит из следующих компонентов: A) компьютеры B) базовое программное обеспечение C) специализированное программное обеспечение D) средства коммуникационной техники

E) сервисное программное обеспечение F) прикладное программное обеспечение G) средства организационной техники 14. Какой вид программного обеспечения ИТ организует процесс

обработки информации на компьютере и обеспечивает нормальную рабочую среду для прикладных программ?

A) компьютеры B) базовое программное обеспечение C) специализированное программное обеспечение D) средства коммуникационной техники E) сервисное программное обеспечение F) прикладное программное обеспечение G) средства организационной техники 15. Какой вид программного обеспечения ИТ предназначено для

разработки и выполнения конкретных задач пользователя? A) компьютеры B) базовое программное обеспечение C) специализированное программное обеспечение D) средства коммуникационной техники E) сервисное программное обеспечение F) прикладное программное обеспечение G) средства организационной техники 16. В состав базового программного обеспечения ИТ входят: A) операционные системы B) методо-ориентированное программное обеспечение C) сервисное программное обеспечение D) проблемно-ориентированное программное обеспечение E) программы технического обслуживания F) инструментальное программное обеспечение G) программное обеспечение для глобальных сетей 17. Совокупность программных продуктов, предоставляющих

пользователю дополнительные услуги в работе с компьютером и расширяющих возможности операционных систем, называется:

A) операционной системой B) методо-ориентированным программным обеспечением C) сервисным программным обеспечением D) проблемно-ориентированным программным обеспечением E) программами технического обслуживания F) инструментальным программным обеспечением G) программным обеспечением для глобальных сетей 18. Совокупность программно-аппаратных средств для диагностики и

обнаружения ошибок в процессе работы компьютера или вычислительной системы в целом называется:

A) операционной системой B) методо-ориентированным программным обеспечением

C) сервисным программным обеспечением D) проблемно-ориентированным программным обеспечением E) программами технического обслуживания F) инструментальным программным обеспечением G) программным обеспечением для глобальных сетей 19. Комплекс специальных программных средств, предназначенных для

управления загрузкой компьютера, запуском и выполнением других пользовательских программ, называется:

A) операционной системой B) методо-ориентированным программным обеспечением C) сервисным программным обеспечением D) проблемно-ориентированным программным обеспечением E) программами технического обслуживания F) инструментальным программным обеспечением G) программным обеспечением для глобальных сетей 20. В состав прикладного программного обеспечения КИТ входят: A) программное обеспечение для организации вычислительного

процесса B) методо-ориентированное программное обеспечение C) сервисное программное обеспечение D) проблемно-ориентированное программное обеспечение E) программы технического обслуживания F) программное обеспечение для глобальных сетей G) инструментальное программное обеспечение H) прикладное ПО общего назначения Использование коммуникационных технологий и их сервисов в

образовании и науке.

1. Информационная сеть - совокупность информационных систем, использующих средства вычислительной техники и взаимодействующих друг с другом посредством _____ каналов

A) информационных B) коммуникационных C) телефонных D) цифровых 2. Онлайновые технологии - средства коммуникации сообщений в

сетевом информационном пространстве, обеспечивающие синхронный обмен информацией _____

A) между веб-узлами B) между пользователями C) в реальном времени D) в интерактивном режиме 3. Оффлайновые технологии - средства коммуникации сообщений в

сетевом информационном пространстве, допускающие _____ в обмене данными и сообщениями: списки рассылки, группы новостей, вэб-форумы и т.д

A) отсроченный анализ информации B) существенную асинхронность C) отсутствие диалога D) задержки 4. Портал - сайт, организованный как системное многоуровневое

объединение разных ресурсов и сервисов. Дает пользователю четкую информацию, осуществляет мгновенный доступ к таким сервисам, как _____:

A) электронный шоппинг, бесплатная электронная почта, торговая реклама, мгновенная рассылка сообщений, вэб-аукционы, чаты

B) поисковые системы, бесплатная электронная почта, торговая реклама, рассылка сообщений, вэб-аукционы, чаты

C) поисковые системы, электронный шоппинг, торговая реклама, рассылка сообщений, вэб-аукционы, чаты

D) поисковые системы, электронный шоппинг, бесплатная электронная почта, торговая реклама, рассылка сообщений, вэб-аукционы, чаты

5. Провайдер услуг доступа к приложениям - компания, сдающая в аренду, обслуживающая и продающая прикладные программы на своей технологической базе. Основные достоинства таких решений состоят в _____ при вхождении в Интернет-бизнес

A) минимизации финансовых затрат B) минимизации риска и финансовых затрат C) минимизации времени и финансовых затрат D) минимизации финансовых затрат и максимизации скорости 6. Протокол передачи гипертекстовой информации - _____ -

транспортный протокол, обеспечивающий доступ к документам на вэб-узлах. В этом каче-стве он фактически выполняет все запросы к вэб-узлам

A) TCP/IP B) FTP C) HTTP D) Telnet 7. Протокол передачи файлов _____, который определяет механизм

хранения и передачи файлов A) TCP/IP B) FTP C) HTTP D) Telnet 8. Рунет - российская часть _____ A) Интернета B) глобальной сети C) объединенных локальных сетей D) объединения региональных сетей 9.Сервер в Интернете - компьютер, подключенный к сети, или

выполняю-щаяся на нем программа, предоставляющие клиентам _____ A) доступ и управление этими ресурсами B) доступ и управляющая этими ресурсами

C) санкционированный доступ и использование ресурсов D) защищенный доступ и использование ресурсов 10. Серверы _____ обслуживают представление взаимосвязанной

мультиме-дийной информации и содержимого баз данных A) FTP B) электронной почты C) WWW D) чаты 11. Серверы _____ обслуживают передачу текстовой информации и

файлов-приложений A) WWW B) FTP C) электронной почты D) общения в реальном режиме времени 12. Серверы _____ обслуживают обмен файлами A) WWW B) чаты C) Интернет-телефонии D) FTP 13. Серверы _____ обеспечивают общение в реальном времени A) чаты B) Интернет-телефонии C) WWW D) FTP 14. Сетевое информационное пространство - неотъемлемая часть

глобального информационного пространства, ограниченная рамками _____ A)достигнутых соглашений

B) коммуникационных сетей C) комплекса ограничений D) комплекса услуг 15. Перед передачей данных из одной сети в другую шлюз-программа их

преобразует, обеспечивая _____ A) совместимость протоколов B) скорость связи C) соединение сетей D) соединение серверов 16. Вэб-сайт - совокупность вэб-страниц, объединенных _____ A) способом доступа B) гиперссылками C) навигационно D)по смыслу и навигационно 17. Гиперсреда - технология представления любых видов информации в

виде относительно небольших блоков, _____ связанных друг с другом A) семантически B) логически

C) ассициативно D) структурно 18. Гиперссылка - выделенный объект (текст или изображение) вэб-

страницы, _____ связь с другим объектом A) обеспечивающий B) устанавливающий C) реализующий D) обслуживающий 19. Гипертекст - документ, содержащий _____ на блоки текста внутри

самого документа или на другие документы A) ссылки B) гиперссылки C) элементы навигации D) способы перехода 20. Глобальные сети - телекоммуникационные структуры,

объединяющие локальные информационные сети, имеющие _____ A) общий протокол связи и методы подключения B) общие методы подключения и протоколы обмена данными C) общий протокол связи и протоколы обмена данными D) общий протокол связи, методы подключения и протоколы обмена

данными Офисные программы для решения профессиональных задач.

Использование баз данных и информационных систем в образовании и

науке.

1. Шаблоны в MS Word используются для… A) добавления стилей B) вставки в документ графики C) замены ошибочно написанных слов D) применения установленных параметров форматирования 2. Графическим редактором не является… A) Adobe Illustrator B) Adobe PhotoShop C) Corel Draw D) MS PowerPoint 3. Photo Editor является ... A) редактором для работы с растровыми изображениями B) форматом графических файлов C) редактором для работы с векторными изображениями D) системой представления цвета 4. В MS Power Point режим сортировщика слайдов предназначен для... A) просмотра слайдов в полноэкранном режиме B) просмотра гиперссылок презентации C) редактирования содержания слайдов D) корректировки последовательности слайдов

5. В электронной таблице MS Excel знак “$” перед номером строки в обозначении ячейки указывает на …

A) начало записи формулы B) абсолютную адресацию строки C) денежный формат числа D) начало выделения блока ячеек 6. «Легендой» диаграммы MS Excel является(ются)… A) условные обозначения рядов или категорий данных B) порядок построения диаграммы (список действий) C) руководство для построения диаграмм D) таблица для построения диаграммы 7.Ссылка $A$1 (MS Excel) является... A) относительной B) смешанной C) абсолютной D) пользовательской 8. Ссылка $A1 (MS Excel) является...

A) смешанной B) пользовательской C) относительной D) абсолютной 9.

Результатом вычисления формулы в ячейке В1 будет…

A) 16 B) Плохо C) 18 D) Молодец!

10. Информационные процессы - _____ процессы сбора, обработки, накопления, хранения, поиска и распространения информации

A) по законодательству РФ B) по определению информационной технологии C) по определению информатики D) по определению инфонетики 11. Информационная система - совокупность элементов (материальных

или идеальных), определенным образом связанных между собой и образующих _____

A) движение потоков информации B) целенаправленную систему C) некоторую целостность D) обработку и сохранение информации 12. Основным назначением экспертной системы, по существу, является

_____ A) интерпретация данных

B) диагностика состояния C) распознавание образов D) прогнозирование 13. База данных - совокупность данных, организованных по

определенным правилам, предусматривающим общие принципы _____, независимая от прикладных программ

A) описания, хранения и манипулирования B) описания и манипулирования C) хранения и манипулирования D) описания, структуры и манипулирования

14. Обращение к базам данных осуществляется с помощью _____ A) СУБД B) АСУ C) АСНИ D) АСУ ТП

15. Основной объект любой реляционной базы данных – это…

A) форма B) отчет C) запрос D) Таблица

16. Представлена таблица базы данных «Путевки».

Для формирования списка туристов, приобретавших путевки в Италию или США, в запросе в условии отбора для поля «Название страны» необходимо использовать логический оператор...

A) NOT B) AND

C) XOR D) OR 17. Объект «Форма», созданный по таблице без дополнительных

элементов управления, в СУБД Access может быть использован для: а) добавления записи в таблицу б) задания запроса в) удаления записи из таблицы г) доступа к любой таблице базы данных д) изменения записи в таблице е) изменения схемы данных з) удаления любого объекта БД

A) в, г, з B) а, в, д C) а, в, г D) б, г, е

18. В СУБД MS Access отчёты создаются: а) с помощью мастера отчётов б) путем ввода данных в) с помощью мастера таблиц г) в режиме предварительного просмотра д) в режиме конструктора

A) б, в B) а, г C) в, д D) а, д 19. Форма в Access может создаваться на основе… A) только запроса B) только таблицы C) только отчета D) таблицы или запроса 20. Поиск данных в базе данных... A) определение значений данных в текущей записи B) процедура определения дескрипторов базы данных C) процедура выделения данных, однозначно определяющих записи D) процедура выделения из множества записей подмножества, записи

которого удовлетворяют поставленному условию 21. Ключ к записям в БД может быть…

а) дополнительным б) простым в) включающим г) составным д) отчётным е) первичным ж) запросным

A) б, г, е,

B) а, д, ж, C) а, б, д D) д, е, ж 22. Реляционные базы данных представляют зависимые данные в виде… A) набора деревьев B) графа C) множества формул D) связанных между собой таблиц 23. Первичным ключом реляционного отношения является… A) атрибут, значения которого не могут изменяться B) первый столбец таблицы C) атрибут, имеющий минимальное количество значений D) атрибут, значения которого могут повторяться в заданной таблице

24. Даны две таблицы базы данных

Поле Код сотрудника

A) является ключевым в обеих таблицах B) не является ключевым ни в одной из таблиц C) является ключевым в таблице Сотрудники D) является ключевым в таблице Табель учета 25. Отметьте все возможные варианты

В СУБД Microsoft Access различают типы связей…

два-ко-многим один-ко-многим многие-ко-многим один-к-одному два-к-одному

26. Отметьте все возможные варианты

В СУБД Microsoft Access формы

различают объекты… данные запросы таблицы отчеты

27. Отметьте все возможные варианты

В СУБД Microsoft Access существуют типы данных…

процентный текстовый поле MEMO дробный денежный

Мультимедиа-технологии в образовании и науке. Цифровые

образовательные ресурсы. ДО.

1. Видеоконференция - _____ проведения совещаний и дискуссий между группами удаленных пользователей с исполнением трансляции изображения в среде Интернет

A) методика B) методология C) процедура D) способ 2. Мульмедиа - взаимодействие визуальных и аудио эффектов под

управлением интерактивного программного обеспечения. Ее основу составляет сочетание: _____

A) текста, звука, анимации B) анимации, видео, гиперссылок C) текста, звука, видео D) текста, видео, гиперссылок 3. Нейролингвистическое программирование - метод _____ воздействия

на подсознание людей особыми формами внушения, которые создают достаточно устойчивые психологические установки, побуждающие в последствии к определенным действиям

A) скрытого B) манипулятивного C) эффективного D) целенаправленного 4. Обучающая система - система, предназначенная для обучения

пользователей и основанная на использовании _____ A) экспертной системы B) искусственного интеллекта и базы знаний C) системы поддержки решений D) системы управления базой данных 5. Большое количество существующих в настоящее время в системе

Internet и на CD-ROM электронных учебников имеют структуры, в основном базирующиеся на парадигме _____

A) базы данных B) непрерывного потока текста

C) бумажной книги D) структурированного текстового потока 6. Структура электронных учебников по типу бумажной книги

недостаточна в случае организации учебного процесса, когда общение преподавателя и слушателя _____

A) сведено к минимуму B) является периодическим C) является эпизодическим D) является случайным 7. Электронная книга - книга, представленная на _____ A) сайте сети B) мониторе компьютера C) электронном носителе информации D) CD-диске 8. Электронная обучающая система - это компьютерная программа,

основой которой является _____ составляющая, содержащая подсистемы, самодостаточные для слушателя, проходящего обучение в удаленном от учебного учреждения режиме

A) иллюстративная B) интерактивная C) мультимедийная D) гиперссылочная 9. Необходимость разнообразия форм представления информации

диктуется не столько техническими и экономическими соображениями, сколько потребностью достижения _____

A) максимальной интенсивности обучения B) максимального развития личности C) максимального эффекта обучения D) максимальной активности обучающегося 10. Носителями _____ части ЭОС выступают брошюры, выполненными

ти-пографским способом, и CD-ROM, содержание которого организовано с ис-пользованием элементов НИТ

A) обучающей B) содержательной C) контролирующей D) информационно-поисковой 11. Электронная составляющая комплекта ЭОС выполнена на CD-ROM

и содержит три подсистемы: _____ A) обучающую, экзаменационную и информационно-поисковую B) обучающую, контролирующую и информационно-поисковую C) обучающую, самоооценки и информационно-поисковую D) обучающую, тезаурус и информационно-поисковую 12. Дисциплина обучающей подсистемы включает содержательную

часть, представленную полным текстом с иллюстративными материалами и

конспектом этой дисциплины - схемокурсом, кроме этого она включает тестовую систему, поддерживающую _____

A) самопроверку, глоссарий и режим символьного поиска по тексту B) самопроверку, режим символьного поиска по тексту и материалы

практикумов C) глоссарий, режим символьного поиска по тексту и материалы

практикумов D) самопроверку, глоссарий, режим символьного поиска по тексту и

материалы практикумов 13. В обучающей подсистеме ЭОС стержнем организации учебного

материала учебной дисциплины, содержательная часть которой разбита на _____, является схемокурс - конспект этой дисциплины, выполненный с использованием графического алфавита

A) лекции B) темы C) разделы D) пункты 14. Каждая тема учебной дисциплины включает набор вопросов для

самопроверки, организованный в тестовую систему, которая имеет два механизма самоконтроля: _____

A) по уровню правильных ответов и по времени, затраченному на самопроверку

B) по количеству правильных ответов и по времени, затраченному на самопроверку

C) по количеству правильных ответов и по количеству пройденных тестов

D) по проценту правильных ответов и по времени, затраченному на самопроверку

15. Для работы отдельно с текстом учебной дисциплины предлагается режим поиска _____, которые слушатель вводит с клавиатуры

A) режим поиска по словам (символам) B) по темам C) по разделам D) по элементам 16. Материалы практикумов ЭОС позволяют слушателю познакомиться

с проблемными задачами учебной дисциплины и приобрести определенные _____

A) знания B) навыки и умения C) учебную информацию D) опыт решения задач 17. Дистанционное образование - современный комплекс _____ услуг,

предоставляемых широким слоям населения на основе использования способов дистанционного обучения

A) информационных

B) образовательных C) обучающих D) учебных 18. Дистанционное обучение - способ _____, основанный на

использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение без личного контакта

A) реализации процесса обучения B) получение образования C) получения учебной информации D) обеспечения процесса обучения

Составитель доцент кафедры ИиМПИ ______________ О.И. Пащенко ( должность, кафедра) (подпись)