جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

استحداث طلب ) خطة) تعديل

دراسية

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

بسم الله الرحمنالرحيم

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

المحـــــــتويات

الصفحةاسم البند التسلسل2مقدمة

3معلومات تقديم الطلب4الدليل الاسترشادي

5التعريف بالبرنامج الأكاديميالأول5أهمية البرنامجالثاني8علاقة البرنامج مع البرامج الأخرىالثالث9الخطة الدراسية للبرنامجالرابع

15توصيف البرنامج وتوصيف المقرراتالخامس17مستلزمات توفير البرنامجالسادس18أدوات ومصادر التعليم والتعلمالسابع21الخطة الاستراتيجية المستقبلية للبرنامجالثامن22متطلبات الجودةالتاسع26إقرار البرنامجالعاشر

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

بسم الله الرحمن الرحيم

مقــــدمة: ان استحداث برنامج أكــاديمي جديــد أو التعــديل على برنــامج أكــاديمي مســتمر يعتــبر عمليــة

مركبة تحتوي على الكثير من العناصر المؤثرة التي يجب أخذها بعين الاعتبار. ولعل من أهم هذه العناصر هي القيمة العلمية والإضــافة النوعيــة الـتي يمكن أن يضــيفها هــذا البرنامج للمجتمع والعمل والبيئة التي تحيط به. وحيث أن تفاعــل مخرجــات البرنــامج من كــوادر ذات مهنية عالية ودراية علمية ناضجة مع المحيط يبين لنا أهمية هذه المخرجــات وأهميــة صــقلها

ووضعها ضمن أولويات البرنامج المزمع استحداثه. وعند توفر العناصر المؤثرة الأخرى كالخطــة الدراســية المدروســة جيــدا والمطابقــة للمعــايير الوطنية والعالميــة وتــوفر الكــادر التدريســي المؤهــل من ذوي الاختصاصــات الدقيقــة الضــروريةــامج ودراسة سوق العمل وتوفير مصادر تعليمية وتعلمية مختلفة يساهم إسهاما كبيرا في بناء برن

أكاديمي له القدرة على تحقيق الأهداف المرجوة منه. وكأي برنامج أكاديمي يطمح إلى التحسن ومعرفـة انعكاسـه على العمليـة التعليميـة لا بـد من وضع استراتيجية واضحة للتقييم الذاتي من خلال معايير الجودة الخاصة بجميــع عناصــر البرنــامج من تدريس واختبارات وخطة دراســية وتوصــيف مقــررات وإدارة تعليميــة إلى غــير ذلــك كتقــييم

شامل ومستمر يهدف إلى استخدام التغذية الراجعة للتطوير والتحسين.ــوير ــتراتيجية تط ــحة, واس ــة واض ــدهم رؤي ــون عن ــامج أن تك ــائمين على البرن ــد من الق ولا ب مستقبلية, سلسلة تتعامل مع المتغيرات والأحداث وتتفاعل معها لأجل التغيير والتعديل البناء بمــا

يخدم محور العملية الأكاديمية ويحسن مخرجاته. إن طلب اســتحداث أو تعــديل برنــامج أكــاديمي والمتــوفر بين أيــديكم الآن يهــدف إلى تنظيم وحصر البيانات المفروض توفرها لاستحداث البرنامج الأكاديمي واكتمال عناصره. حيث تم العمل

على تقسيم الطلب إلى ستة أجزاء رئيسة: الجزء الأول: التعريف بالبرنامج الاكاديمي

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

الجزء الثاني: أهمية البرنامجالجزء الثالث: علاقة البرنامج مع البرامج الاخرى داخل القسم والكلية

الجزء الرابع: الخطة الدراسية للبرنامجالجزء الخامس: توصيف البرنامج وتوصيف المقررات

الجزء السادس: مستلزمات تنفيذ البرنامجالجزء السابع: أدوات ومصادر التعليم والتعلم

الجزء الثامن: الخطة الاستراتيجية المستقبلية للبرنامجالجزء التاسع: متطلبات الجودة

الجزء العاشر : إقرار البرنامج

جامعة المجمعـة وكالة الشئون التعليميةاللجنة الدائمة للخطط والنظام الدراسي

سعادة:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

تعديل برنامج اكاديمي □ استحداث □ الموضوع: طلب طلب لكم : تعديل □ استحداث □أرفق التالية الأساسية المعلومات وفق أكاديمي برنامج

: البرنامج ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------اسم

: البرنامج -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------رمز

: القسم -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------اسم

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------الكلية:

----------------------------المنطقة:المحافظ

----------------------------------------------------------------------ة:

معلومات مقدم الطلب

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

: الطلب مقدم ----------------------------------------------اسم القسم

--------------------------الأكاديمي:

: العلمية ----------------------------------------------الدرجة الرتبة

---------------------------الأكاديمية:

: الإداري --------------------------الجوال----------------------------------------التصنيف

: الإلكتروني ------------------------------------------------------------------------------------------------البريد

بتاريخ ) ( / / رقم بجلسته القسم مجلس في مناقشتها تم قد الطلب في الواردة المعلومات بأن وتمت 143علما هـ ) ( ) القسم ) تعديل استحداث على بالموافقة أقر بدوره والذي الأكاديمي البرنامج تعديل باستحداث الكلية مجلس من التوصية

بتاريخ ) ( / / رقم جلسته .143في أوقع وعليه وسليمة صحيحة والمرفقات هـ

: الطلب مقدم توقيع

فضلا.. لا تملأ المعلومات في الأسفل------------------------------------------------------------------------------- :تم تقديم هذا الطلب لـ

-------------------------------------------------- تصنيفه الإداري:

م 201 / / الموافق:هـ 143 / / بتاريخ :

------------------------------------------توقيعه: --------------------------------------------------:اسم المستلم

الدليل الاسترشاديمقدمة:

إن تقديم طلب استحداث أو تعديل برنامج أكاديمي يعتــبر عمليــة دقيقــة تتطلب تعبئــة معلومــات متعددة وصحيحة. لذا نأمل من سعادتكم قراءة بنود النموذج بتأن وتعبئــة المعلومــات بدقــة. كمــا

نأمل البعد عن الإسهاب غير المبرر والاختصار المخل للمعلومات.

لذا قبل البدء بتعبئة النموذج نأمل جمع المعلومــات الضــرورية الــتي ستســاعدك على تعبئــة هــذاالطلب بيسر ودقة وأهمها:

المعلومات المتعلقة بأهداف البرنامج ورؤيته وخطته المستقبلية-1مكونات البرنامج وبنيته التحتية-2الكادر التدريسي والإداري-3الخطة الدراسية ومكوناتها-4 دراسة جدوى استحداث البرنامج أو تعديله )مــبررات الإنشــاء وانعكاســاته الاقتصــادية على-5

المجتمع ومجالات عمل خريجي القسم(

شروط تقديم الطلب:

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

تعبئة المعلومات في النماذج المرفقة كاملة. في حالة عدم التمكن من ملئ معلومات-1 )ت/وكالة الجامعة للشئون التعليمية- إدارة البرامج والخطط الدراسيةبــ معينة يتم الاتصال

( لطلب المساعدة.064041066، ف/ 064041055إرفاق جميع الوثائق والبيانات المطلوب تقديمها مع الطلب.-2أن تكون المعلومات المدرجة دقيقة وواضحة.-3 يتم تعبئة الطلب الكترونيا ومن ثم طباعته وتوقيعه وتسليمه باليد حسب التعليمات-4

المرفقة.المرفقات:

عند تقديم هذا الطلب يتم ارفاق ما يلي: - نموذج توصيف البرنامج وفق الهيئة الوطنية للإعتماد الأكاديمي والتقويم وفق لغة التدريس1

المعتمدة في القسم- نموذج توصيف مقررات الخطة الدراسية وفق لغة التدريس المعتمدة في القسم2 - محاضر اجنماعات لجنة الخطة في القسم ولجنة الخطة في الكلية المتعلقة بتعدسل او3

استحداث الخطة الدراسية - محاضر اجتماعات القسم والكلية المتضمنة الموافقة والاقرار والتوصية على استحداث4

)تعديل( الخطة الدراسية - شواهد تبين الإجراءات التي تم اتخاذها قبل إعداد الخطة الدراسية )مخاطبة سوق العمل أو5

ورش واجتماعات ولقائات مع المجتمع ومع الخريجين واعضاء الهيئة التدريسية(- شواهد تبين الية اختيار المرجعيات وتبنيها والعمل بها6- مرسلات واليات التحكيم التي تم اتباعها لتحكيم الخطة الدراسية7- اية شواهد أو دلائل تشير الى جودة الخطة الدراسية وتوافقها مع المعايير الوطنية والعالمية8

ملاحظة: المعلومات في المرفقات يتم تقديمها مع الطلب ويفترض تجهيزها أولا لتساعدك علىملئ طلب استحداث البرنامج

آلية تعبئة الطلب:تعبئة الطلب الكترونيا-1طباعة الطلب على وجه واحد بشكل واضح -2تقدم ثلاث نسخ من الطلب ونسخة واحدة من المرفقات-3 ترفق المرفقات في آخر الطلب ويشار إليها أثناء تعبئة الطلب المقدم في الخانة-4

المخصصة في حالة وجود مرفقات أخرى يتم إرفاقها والإشارة إليها أيضا إثناء تعبئة الطلب في الخانة-5

المخصصة6-

ملاحظة: في حالة عدم استكمال تعبئة الطلب وفق الشروط سوف يتم إعادته واستلامه مرة أخرى بطلب جديد.. لمعلومات مفصلة يرجى قراءة دليل اعداد الخطط الدراسية الصادر عن

وكالة الجامعة للشؤون التعليمية – وحدة الخطط والبرامج الدراسية

) أكاديمي ) برنامج تعديل استحداث نموذجالكلية مقدمة:

التحتية والبنية التدريسية والهيئة الطلبة وأعداد المتوفرة والتخصصات الكلية نشأة عن نبذة وتمثل . الدراسية البرامج لجميع موحدة المقدمة هذه وتكون مناسبا الكلية تراه مما ذلك غير إلى

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

: الكلية داخل الموجودة

: الكلية رؤية

: الكلية رسالة

: القبول شروط12345

التدريب : شروط1234

: الكلية في التخرج شروط1234

: الكلية تمنحها التي العلمية والدرجات الدراسية والبرامج الكلية أقسامالأكاديمي الأكاديمية القسم البرامج

القسم ضمنالعلمية الدرجة

1234

: بالبرنامج: التعريف أولاالبرنامج- 1 اسم

البرنامج البرنامج رمز رقم2: يتبعها- التي الكلية اسم3: البرنامج- يمنحه الذي العلمي المعتمدة- 4المؤهل الساعات مجموع

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

: البرنامج لإكمال5: -6المنطقة-

المحافظة:

7- المدينة:

أو- ) 8 المستحدث بالبرنامج البدء تاريخالمعدل(:

الفصلالدراسي

السنةالشهراليوم

البند في المعلومات المعدل 10و 9تعبأ المستمر للبرنامج فقطاستخدام- 9 فيها تم التي الزمنية المدة هي ما مستمرا، البرنامج كان إذا

المعدل؟ البرنامج10 ) المستمر- ) البرنامج بتقييم قامت التي الجهة المؤسسة هي ما

بالتعديلات؟ وأوصتالمسئول- 11 الشخص وتصنيف اسم ما

البرنامج؟ عن: البرنامج: أهمية ثانيا

1: البرنامج- أهداف----2: البرنامج- رؤية

3: البرنامج- رسالة

4:) ( ) الأساسية- ) المبررات كتابة يرجى البرنامج تعديل استحداث مبررات-----القسم؟- 5 هذا لخريجي العمل لسوق المتوقعة الحاجة هي ما

بها□ □ □ □ بأس لا مهمة ماسةعادية

البرنامج؟- 6 هذا إتمام بعد لها الخريجين اكتساب المتوقع المخرجات هي ما-----والتقويم؟- 7 الأكاديمي لللإعتماد الوطنية الهيئة وفق البرنامج من المتوقعة التعلم نواتج هي ما

) للمساعدة) الدليل اقرأالمعارف- أ

12345

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

: - الإدراكية المهارات ب12345

: - المسؤولية وتحمل الآخرين مع التعامل مهارات ت12345

: - العددية والمهارات المعلومات وتقنية التواصل، مهارات ث12345

: - والحركية النفسية المهارات ج12345الجامعة؟- 8 رؤية مع البرنامج ارتباط مدى ما

للخريجين؟- 9 المتوقعة العمل جهات هي ما----------

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

: والكلية: القسم داخل الأخرى البرامج مع البرنامج علاقة ثالثاأو- 1 المستحدث البرنامج مع علاقة وذات الكلية او القسم في تدريسها يتم التي البرامج هي ما

المعدلالبرنامج الكلية اسم أو الأكاديمي الساعات القسم عدد

المعتمدةالمئوية النسبة

)%(12345

؟- 2 والقسم والكلية الجامعة قبل من للبرنامج الدراسية الخطة إنجاز نسب هي ماالإنجاز )%(الجهة الساعات نسبة عدد

المعتمدةالجامعةالكليةالقسم

) ذكرها) يرجى أخرىالنهائي 100المجموع

3: البرنامج- في المتاحة الفرعية التخصصات أو المسارات هي ما1234

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

: للبرنامج: الدراسية الخطة رابعا1: والاختيارية- الإجبارية المتطلبات

النسبة المئوية من مجموع ساعاتمجموع الساعات المعتمدةنوع المتطلبمتطلبالخطة الدراسية

جامعةإجبارياختياري

كليةإجبارياختياري

قسمإجبارياختياري

الخطة : ) خارج حرة مقرراتمعتمدة 6وبمعدل ساعات

) الأكثر علىللساعات الكلي المجموعوالنسب

2) وجدت- *) إن التحضيرية السنة متطلباتالأول الفصل

رقمالمقرر

رمزالمقرر المقرر اسم

الدراسية الوحدات توزيع

و رقم رمز

المتطل ب

السابق

إسم المتطلبالسابق

نظري

عملي

تدريب

تماري)ن(

معتمد

المجموعالثاني الفصل رقم

المقرر رمز

المقررالمقرر الدراسية اسم الوحدات و توزيع رقم

رمزالمتطل

ب

ورمز رقم المتطلبالمرافق

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

السابق

نظري

عملي

تدريب

تماري)ن(

معتمد

المجموعالأكاديمي* للبرنامج المعتمدة الساعات ضمن التحضيرية السنة متطلبات تحتسب لا

- متطلبات الجامعة :3 رقم

عدد الساعاتاسم المقرررمز المقررالمقررالمعتمدة

- متطلبات الكلية الإجبارية4 رقم

عدد الساعاتاسم المقرررمز المقررالمقررالمعتمدة

- متطلبات الكلية الإختيارية5 رقم

عدد الساعاتاسم المقرررمز المقررالمقررالمعتمدة

- متطلبات القسم الإجبارية6 رقم

عدد الساعاتاسم المقرررمز المقررالمقررالمعتمدة

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

الإختيارية- 7 القسم متطلبات رقم

المقرر المقرر المقرر رمز الساعات اسم عددالمعتمدة

- المقررات الحرة8 رقم

الساعات اسم المقرررمز المقررالمقرر عددالمعتمدة

- متطلبات التدريب9 رقم

الساعات اسم المقرررمز المقررالمقرر عددالمعتمدة

10** المستويات- على المقررات توزيعالأول المستوى

رقمالمقرر

رمزالمقرر المقرر اسم

الدراسية الوحدات توزيع

و رقم رمز

المتطل ب

السابقالمراف)

ق(

إسم المتطلبالسابق

) المرافق)

نظري

عملي

تدريب

تماري)ن(

معتمد

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

المجموعالثاني المستوى

رقمالمقرر

رمزالمقرر المقرر اسم

الدراسية الوحدات توزيع

و رقم رمز

المتطل ب

السابقالمراف)

ق(

إسم المتطلبالسابق

) المرافق)

نظري

عملي

تدريب

تماري)ن(

معتمد

المجموعالثالث المستوى

رقمالمقرر

رمزالمقرر المقرر اسم

الدراسية الوحدات توزيع

و رقم رمز

المتطل ب

السابقالمراف)

ق(

إسم المتطلبالسابق

) المرافق)

نظري

عملي

تدريب

تماري)ن(

معتمد

المجموعالرابع المستوى

رقمالمقرر

رمزالمقرر

المقرر الدراسية اسم الوحدات و توزيع رقم رمز

المتطل ب

السابق

إسم المتطلبالسابق

) المرافق)

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

المراف)ق(

نظري

عملي

تدريب

تماري)ن(

معتمد

المجموعالخامس المستوى

رقمالمقرر

رمزالمقرر المقرر اسم

الدراسية الوحدات توزيع

و رقم رمز

المتطل ب

السابقالمراف)

ق(

إسم المتطلبالسابق

) المرافق)

نظري

عملي

تدريب

تماري)ن(

معتمد

المجموعالسادس المستوى

رقمالمقرر

رمزالمقرر المقرر اسم

الدراسية الوحدات توزيع

و رقم رمز

المتطل ب

السابقالمراف)

ق(

إسم المتطلبالسابق

) المرافق)

نظري

عملي

تدريب

تماري)ن(

معتمد

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

المجموعالسابع المستوى

رقمالمقرر

رمزالمقرر المقرر اسم

الدراسية الوحدات توزيع

و رقم رمز

المتطل ب

السابقالمراف)

ق(

إسم المتطلبالسابق

) المرافق)

نظري

عملي

تدريب

تماري)ن(

معتمد

المجموعالثامن المستوى

رقمالمقرر

رمزالمقرر المقرر اسم

الدراسية الوحدات توزيع

و رقم رمز

المتطل ب

السابقالمراف)

ق(

إسم المتطلبالسابق

) المرافق)

نظري

عملي

تدريب

تماري)ن(

معتمد

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

المجموعالتاسع المستوى

رقمالمقرر

رمزالمقرر المقرر اسم

الدراسية الوحدات توزيع

و رقم رمز

المتطل ب

السابقالمراف)

ق(

إسم المتطلبالسابق

) المرافق)

نظري

عملي

تدريب

تماري)ن(

معتمد

المجموعالعاشر المستوى

رقمالمقرر

رمزالمقرر المقرر اسم

الدراسية الوحدات توزيع

و رقم رمز

المتطل ب

السابقالمراف)

ق(

إسم المتطلبالسابق

) المرافق)

نظري

عملي

تدريب

تماري)ن(

معتمد

المجموع" معتمد** " خانة في يعبأ معتمدة كساعات يكافئها وما اتصال كساعات والتدريب والعملي النظري وحدات تعبأ

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

خامسا- توصيف البرنامج وتوصيف المقررات:1 . : ارفاق- ويتم التدريس بلغة الأكاديمي والاعتماد للتقويم الوطنية الهيئة وفق البرنامج توصيف يتم البرنامج توصيف

. التعديل طلب مع النموذج2 . : ارفاق- ويتم التدريس بلغة الأكاديمي والاعتماد للتقويم الوطنية الهيئة وفق المقرر توصيف يتم المقرر توصيف

. التعديل طلب مع التوصيفات3 : : وباقي- والانجليزية العربية باللغتين المقرر معلومات الاسفل في النموذج تعبئة يتم المختصر المقرر توصيف

الدراسية الخطة في مقرر لكل ويكرر المعتمدة التدريس بلغة المعلومات

المقرر توصيف مختصر

المقرر (:Course Information )*معلومات

: المقرر اسم

: المقرر رقم

: السابق المتطلب ورقم اسم

المتطلب ورقم اسمالمرافق:

: المقرر مستوى

: المعتمدة الساعات

Module Title:

Module ID:

Prerequisite (Co-requisite):

Co-requisite:

Course Level:

Credit Hours:

المقرر : Module وصف

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

Description

المقرر : Module أهدافAims

11

22

33

44

55

: التعليم LearningمخرجاتOutcomes:

11

22

33

44

55

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

: المقرر :Course Contentsمحتوى

الموضوعات قائمة

(Subjects)

عددالأسابي

ع

(Weeks)

ساعاتالتدريس

(Hours)

: المساندة والمراجع المقرر :Textbook and Referencesالكتاب

المقرر الكتاب اسمTextbook title

) رئيسي ) المؤلف اسمAuthor's Name

الناشر اسمPublisher

النشر سنةPublishing Year

المرجع اسم Reference

) رئيسي ) المؤلف اسمAuthor's Name

الناشر اسمPublisher

النشر سنةPublishing Year

المعتمدة * التدريس بلغة المعلومات وباقي والانجليزية العربية باللغتين المقرر معلومات تعبئة يتمالدراسية الخطة في مقرر لكل ويكرر

* Course Information should be filled in English. Other information should be filled in the approved teaching language at the college.

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

سادسا: مستلزمات تنفيذ البرنامج- الإمكانات البشرية: 1

: البرنامج في التدريس بداية مع المطلوب التدريسية الهيئة أعضاء عدد هو من )ما متوفر الأستاذ كان إذالا ( ام متوفر بند في ذلك ذكر يرجى أخرى برامج

التخصص العددالرتبة الأكاديميةالتخصص الفرعيالعام

المطلوب

العدد متوفر من

برامج أخرى داخلالكلية

: القسم في التدريس بداية مع المطلوب المحاضرين عدد هو داخل )ما أخرى برامج من متوفر المحاضر كان إذالا ( ام متوفر بند في ذلك ذكر يرجى الكلية

التخصص العددالتخصص الفرعيالعام

المطلوب

العدد متوفر من

أقسام أخرى داخلالكلية

: القسم في التدريس بداية مع المطلوب المعيدين عدد هو داخل )ما اخرى برامج من متوفر المعيد كان اذالا ( ام متوفر بند في ذلك ذكر يرجى الكلية

التخصص العددالتخصص الفرعيالعام

المطلوب

العدد متوفر من

أقسام أخرى داخلالكلية

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

: القسم في التدريس بداية مع المطلوب الفنيين عدد هو الكلية )ما داخل أخرى برامج من متوفر الفني كان إذالا ( ام متوفر بند في ذلك ذكر يرجى

التخصص العددالتخصص الفرعيالعام

المطلوب

العدد متوفر من

اقسام أخرى داخلالكلية

- الإمكانات المادية2 : للبرنامج- المطلوبة الدراسية القاعات عدد هي المطلوبة) ما الدراسية القاعات معلومات وشرح بيان يرجى

) الطلب مع المقدمة الدراسة ضمن العدد

الاجمالي: العدد

المطلوبحاليا:

: للبرنامج- اللازمة والورش المعامل عدد هي ضمن) ما المطلوبة والورش المعامل معلومات وشرح بيان يرجى) الطلب مع المقدمة الدراسة

: الاجمالي التكلفةالعددالاجمالية :

س. المطلوب ر العددحاليا:

التكلفةالحالية:

س. ر

: المطلوبة- والمعيدين والمحاضرين التدريسية الهيئة أعضاء مكاتب عدد هي ما العدد

الاجمالي:المطلوب العددحاليا:

: والمؤتمرات- والاجتماعات والخدمات للإدارة المكاتب عدد هي ما: إدارة خدماتمكاتب

طلابية:اجتماعاتمؤتمرات

) ..... ( : إلخ مكتبة، سكرتير، معاون، قسم، رئيس المطلوبة والخدمات الإدارة مكاتب تحديد يرجى

سابعا: أدوات و مصادر التعليم والتعلم:- أدوات التعليم والتعلم1

: البرنامج لتطبيق الضرورية التعلم أدوات هي (ما وتفصيلها) الأداة اختيار يرجى : تقليدية أدوات

-----

: سمعية أدوات----

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

- : بصرية أدوات

-----

: وبرامج الكترونية أدوات-----والتعلم- 2 التعليم مصادر

والدوريات المجلات-----

المتخصصة الإلكترونية المواقع-----

) وتدريب ) عمل وورش دورات أخرى تعليمية مصادر-----التعلم- 3 مصادر توفر

في تدرس سوف التي للمقررات المكتبة في حاليا تتوفر التي المقررة الكتب نسبة هي ماالبرنامج:

: بالبرنامج علاقة ولها حاليا تتوفر التي والدوريات المجلات نسبة هي مالتدريس وستستخدم المكتبة في حاليا تتوفر والتي المساندة العلمية المصادر نسبة هي ما

: البرنامج في المقرراتأدناه الجدول وملء مساندين وكتابين الخطة في مقرر لكل الأقل على واحد رئيسي كتاب تخصيص يتم

اسمالمقررCourse

اسم الكتابBook

المؤلفAuthor

دار النشرPublisher

الرقمالتسلسلي

ISBN

عدد النسخالمطلو

بة

عدد النسخالمتوف

رة

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

( ثامنا: الخطة المستقبلية للبرنامج: بالبرنامج) العمل بدء منذ الخمس السنوات خلال للقسم الاستراتيجية بالخطة يقصد هنالذلك؟- 1 الضرورة دعت إذا البرنامج خطة تطوير خلالها من سيتم التي الآلية هي ما-----للطلاب؟- 2 وتنفيذها وضعها المزمع التدريب خطة هي ما--

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

---خلال؟- 3 من القسم في التعليم جودة لضمان اتخاذها سيتم التي الخطوات هي ما

: الأكاديمي الإرشاد----

الإختبارات:----

: التدريسية العملية----

: التخرج مشاريع----

التدريب:----

:) أذكرها ) أخرى أمور----

تاسعا: متطلبات الجودة:- الخطة الدراسية )البرنامج الأكاديمي(:1

الجودة؟ متطلبات على اعتمادا البرامج توصيف تم هل وضعها؟ تم التي التعليم مخرجات البرنامج يحقق هل

لا □جزئيا □نعم □لا □جزئيا □نعم □

- توصيف المقررات العلمية:2 في نظيراتها مع ومقارنتها الجودة معايير وفق المقررات توصيف تم هل

الأخرى؟ الجامعات التعليم مخرجات تحقق التي النسب وفق المقررات اختيار تم هل

للبرنامج؟ المحددة؟ المعايير وفق العلمية المقررات مخرجات تحديد تم هل

لا □جزئيا □نعم □لا □جزئيا □نعم □لا □جزئيا □نعم □

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

- الكادر التدريسي:3 الدراسي؟ البرنامج أهداف يحقق بما الأساتذة لدى التخصصات اختيار تم هل متوفرة؟ لقسمك الضرورية التخصصات أن تعتقد هل

لا □جزئيا □نعم □لا □جزئيا □نعم □

البدائل؟ إيجاد في خطتكم هي ما المؤهل، التدريسي الكادر توفر صعوبة حالة في1234- ما مدى اتساق نواتج التعلم المتوقعة للبرنامج مع الإطار الوطني للمؤهلات والمقارنة المرجعية:4

وجهالمقارنة

الإطار الوطنيمدى الاتساقالبرنامج المقترحالعلامة المرجعيةللمؤهلات

المعارف

الحقائق

المفاهيم

النظريات

الإجراءات

المهاراتالإدراكية

مهاراتبين العلاقة

الأشخاص وتحمل

المسئولية

مهاراتالتواصل

المهارات النفسحركية

الإشارة) . نواتج التعليم للبرنامج الأكاديمي والمقررات: 5 وضع التعليم xيتم مخرج تحقق التي الخانة فياشارة وضع و كاملا (Yللمقرر جزئيا التعليم مخرج يحقق كان اذا

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

التعليم Learning Outcomeمخرجات

أ:المعارف

الحقائق بالنظريات الخاصة والإجراءات المفاهيم

Knowledge: Facts Concepts, Theories procedures.

A

بوالإدراكية المعرفية المهارات

ذلك يتطلب عندما المهارات تطبيقالمشكلات لحل الإبداعي التفكير

Cognitive Skills Apply skills when asked Creative thinking and problem solving

B

وتحمل ج الاخرين مع العلاقة مهاراتالمسؤولية

Interpersonal skills and responsibilityC

ج-التعلم 1 عن Responsibility for own learningC-1السؤولية

ج-والقيادة 2 الجماعية Group participation and leadershipC-2المشاركة

ج-3

الشخصية المواقف في مسؤول بشكل الاستجابةوالمهنية

Act responsibly-personal and professional situationsC-3

ج-والسلوك 4 الأخلاقية Ethical Standards and behaviorC-4المعايير

تقنية د واستخدام التواصل مهارتيالعددية المعلومات

Communication IT and Numerical SkillsD

والكتابي 1د- الشفهي Oral and Written CommunicationsD-1الاتصالالمعلومات 2د- تقنية Use of ITD-2استخداموالإحصاء 3د- الأساسية Basic Mathematics and statisticsD-3الرياضياتالحركية هـ النفسية Psychomotor skillsEالمهارات

والتخصص* الكلية حسب النواتج بعض تختلف قد

هـ(E)

3د(D-

3)

2د(D-

2)

1د(D-

1)

4ج(C-

4)

3ج(C-

3)

2ج(C-

2)

1ج(C-

1)

ب(B)

أ(A)

رمز ورقم

المقررCourse ID

اسم المقررCourse Title

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

الطلابية- 6 الشؤونالطالب- : تقييم في اتباعها سيتم التي الإجراءات هي ما

العلامات وتوزيع وضع----

المعايير تحقيق لفحص ستستخدم التي الإجراءات----

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

الطلاب- ودعم الإدارةالأكاديمي؟ الإرشاد لاستهداف اتباعها سيتم التي الإجراءات هي ما

----

المستخدمة؟ والآلية الطالب تظلم إجراءات هي ما----التحسين- 7 وعمليات البرنامج تقييم

التعليم؟ عملية لتحسين المتبعة الاستراتيجيات وتحسين لتقييم ستستخدم التي العمليات هي ما----

المتبعة؟ الاستراتيجية باستخدام الكلية مهارات لتقييم ستستخدم التي العمليات هي ما----

وتحسين البرنامج لجودة شامل تقييم على للحصول البرنامج في ستستخدم التي الاستراتيجيات هي مانواتجه؟

والخريجين الطلاب من----

خارجيين مقيمين من----

المستخدمين من----

البرنامج؟ جودة عن السنوي التقرير وكتابة للمشاهدة ستستخدم التي الأداء مؤشرات هي ما----

البرنامج؟ لتحسين المفعلة والخطة التقييمات مراجعة أجل من اتباعها سيتم التي الإجراءات هي ما----

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

إقرار البرنامجعاشرا: التالي النموذج خلال من المهارات وتطوير الجودة عمادة من مراجعته ثم والكلية القسم مستوى على البرنامج إقرار يتم

بالجامعة للخطط الدائمة للجنة لرفعه تمهيدا

ملاحظاتلانعمالبندمقائمة 1 خطة تعديل أو جديدة خطة لإقرار بطلب التقدم تم

2. القسم في المقترحة الدراسية الخطة لدراسة لجنة تشكلت

3الخطط تطوير مجال في التدريس هيئة لأعضاء تدريبية ورشة عقدت

. الدراسية والبرامج

بتاريخ .4 رسمي اجتماع محضر في القسم مجلس في الخطة اعتماد تم

بتاريخ 5 رسمي اجتماع محضر في الكلية مجلس في الخطة اعتماد تم

6. للمؤهلات الوطني الإطار تبنى تم

7العربية بالجامعات الحديثة الدراسية الخطط من بمجموعة الاسترشاد تم

.) قائمة ) ترفق والعالمية

8.) قائمة ) ترفق التوظيف جهات من بالموضوع المعنيين بآراء الاسترشاد تم

9.) قائمة ) ترفق التخصص مجال في العالمية بالمرجعيات الاسترشاد تم

10ورش ) استبانات، خلال من الدراسية الخطة في الطلبة آراء استطلاع تم

.) ( ) .... عينات ترفق الخ الكتروني، بريد لقاءات، عمل،

11ورش ) استبانات، خلال من الدراسية الخطة في الخريجين آراء استطلاع تم

. ) ( ) .... عينات ترفق الخ الكتروني، بريد لقاءات، عمل،

12 ( ) على ) تحديدها يتم اتجاهات معارف، مهارات، التعليم مخرجات تحديد تم

.) القسم الكلية، الجامعة، مستوى

13.) الإمكان ) بقدر ميداني تدريب مقرر على الخطة تحتوي

14.) الإمكان ) بقدر المقررات بعض في العملي الجانب تكثيف تم

15.) الإمكان ) بقدر التعاوني للتدريب ً برنامجا الخطة تضمين تم

16. وزيادتها التخصصية المهارات بتطوير العناية تم

17. الدراسي البرنامج توصيف نموذج تضمين تم

18. المقررات توصيف نموذج تضمين تم

19. المقررات تدريس لغة تحديد تم

جامعة المجمعة - وكالة الجامعة للشئون التعليمية – إدارة البرامج والخطط الدراسية

20. المقرر توصيف مختصر نموذج تضمين تم

21. الدراسية الخطة تطبيق مستلزمات نموذج تضمين تم

22. المعتمدة الساعات من الأدنى الحد تحديد تم

23. والأهداف والرسالة الرؤية تحديد تم

24. متخصصين قبِل من الخطة تحكيم تم

25. الخريج عليه يحصل الذي المؤهل مسمى تحديد تم

26. بالبرنامج الالتحاق شروط تحديد تم

27. الخريج بها يعمل أن يمكن التي التوظيف جهات تحديد تم

28. البرنامج مصفوفة إعداد تم

29والمقارنة للمؤهلات الوطني الإطار مع البرنامج اتساق مصفوفة إعداد تم

المرجعية.