ТВОРЧИЙ ПОРТРЕТ ПЕРЕМОЖЦЯ

КОНКУРСУ

Обласний комунальний

позашкільний навчальний заклад“РІВНЕНСЬКА МАЛА АКАДЕМІЯ НАУК УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ”

Рівненської обласної ради

(РМАНУМ)

Методист відділень Історії, Наук про Землю, Філософії та

суспільствознавства

Обласного комунального позашкільного навчального закладу

«Рівненська Мала академія наук учнівської молоді» Рівненської

обласної ради

СУЛЬЖИК ОЛЕКСАНДР ВАСИЛЬОВИЧ

Педагогічне – педагог навчає більше “тим,

ким він є, ніж тим, що він уміє”

(Г. Кершенштайнер)

Життєве – щастя не в тому, щоб завжди

робити те, що хочеш, а в тому, щоб завжди хотіти

того, що робиш

Творче – не кажи світові про те що ти

хочеш зробити, покажи як ти це робиш

НАПРЯМИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ

• Навчально-методична діяльність

• Інформаційно-інструктивна методична діяльність

•Контрольно-аналітична діяльність•Організаційно-масова координаційна діяльність

• Експертиза освітніх проектів, розробка, рецензування, редагування методичних посібників, рекомендацій, програм

• Пошук інноваційних технологій , відпрацювання механізмів оволодіння ними педагогами

• Презентаційна діяльність

• Консультативна та просвітницька діяльність

Створення умов для модернізації навчально-

виховного процесу та формування науково-

дослідницької компетентності учня в системі

Малої академії наук

Hard skills

Soft skills

Особистісні риси, установки і уявлення про світ

Технічна компетентністьекспертиза в галузіпрофесійних питань

Поведінкова компетентність:Комунікативні, лідерські, командні та інші соціально-психологічні навички які знадобляться завжди і всюди

Комунікативні. «Підвішений язик» - ценавичка, яку можна і потрібно розвивати

Мотивація і самомотивація. Для того щоб надихнути інших, треба самому бути натхненним

Досягнення цілі і мети. Знати «Куди» і «як» йти

Системне мислення. Мислити нестандартно, враховуючивсі фактори при прийнятті рішень

Емоційний інтелект. Керувати емоціями.Вміти їх помічати, висловлюватиі правильно використовувати

Вирішення конфліктів. Бачити можливості, справлятися з кризами,розвивати відносини

Результати роботи (2006-2018 рр.)Рік Кількість

учасників

Призові місця

Кіл

ьк

ість

уч

нів

в

обл

аст

і

(чол

.)

ІІ

етап

ІІІ етап ІІ етап ІІІ етап

І місце ІІ місце ІІІ

місце

Всього І місце ІІ місце ІІІ

місце

Всього

2006 561 39 39 55 113 207 2 5 11 18 169039

2007 467 39 40 54 107 201 2 - 14 16 164127

2008 571 41 39 76 128 243 0 4 20 24 158714

2009 632 45 44 94 161 299 1 9 13 23 152971

2010 667 47 47 95 183 325 2 5 21 28 149213

2011 743 54 52 124 195 371 3 11 17 31 145395

2012 760 59 58 121 208 387 3 7 23 33 142278

2013 823 61 59 128 231 418 1 11 24 36 141304

2014 828 61 56 134 236 426 3 10 25 38 142630

2015 784 56 59 118 205 382 4 10 20 34 144311

2016 725 62 61 116 188 365 2 15 22 39 146584

2017 735 54 56 112 198 366 4 8 19 31 148617

2018 753 51 56 133 191 380 3 12 16 31 151365

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ, ІНФОРМАЦІЙНІ ВИДАННЯ

ГРАМОТИ

Перемога у Всеукраїнського конкурсу майстерності педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів

«Джерело творчості» в номінації «Методист-2018» за дослідницько-експериментальним напрямом