Перелік матеріалів,nv-imc.edukit.zt.ua/Files/downloadcenter... · Web viewРозробка призначена для вихователів груп ГПД, учителів

ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТРУПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ

НОВОГРАД-ВОЛИНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

АНОТОВАНИЙ КАТАЛОГ МАТЕРІАЛІВ

ПЕДАГОГІЧНОЇ ВИСТАВКИ

«ІННОВАЦІЙНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ТВОРЧІ

ЗДОБУТКИ, ПЕДАГОГІЧНІ ІДЕЇ І ЗНАХІДКИ ОСВІТЯН

НОВОГРАДА-ВОЛИНСЬКОГО В 2015-2016 н.р.»

СУЧАСНА ОСВІТА НОВОГРАДА-ВОЛИНСЬКОГО-2016

м. Новоград-Волинський2016 рік

У збірник подається анотований перелік матеріалів, які представляють навчальні заклади

міста Новограда-Волинського на традиційну виставку педагогічної творчості у 2015-2016 навчальному році.

Мета педагогічної виставки: виявлення та поширення перспективного педагогічного досвіду; впровадження в практику роботи навчальних закладів міста сучасних

навчальних і виховних технологій та педагогічних інновацій; активізація науково-дослідницької і пошукової роботи в освітніх

установах; заохочення та стимулювання творчо працюючих вчителів і керівників

навчальних закладів.

Основні завдання виставки: пропаганда перспективних моделей оновлення змісту дошкільної, загальної

середньої, позашкільної освіти; презентація кращих моделей управління закладом освіти; оптимізація науково-методичного супроводу та навчально-методичного

забезпечення освітнього простору в закладах освіти області; прискорення процесу трансформації перспективного педагогічного досвіду

в широку педагогічну практику; стимулювання пошуку власних оригінальних підходів до вирішення

проблем удосконалення змісту навчально-виховного процесу; систематичне оновлення та забезпечення інформаційного банку даних про

інноваційну діяльність закладів освіти та окремих педагогічних працівників.

2

СУЧАСНА ОСВІТА НОВОГРАДА-ВОЛИНСЬКОГО-2016Організаторами виставки є інформаційно-методичний центр управління освіти і науки Новоград-Волинської міської ради.

Для організації проведення та оцінювання виставки створюється оргкомітет, до складу якого входять: начальник управління освіти і науки, завідувач інформаційно-методичним центром, голова міської

ради профспілки працівників освіти, методисти методичного центру, кращі вчителі міста.

Зміст

Інформаційно-методичний центр.........................................................................................2

Навчально-виховний комплекс «Гімназія ім. Лесі Українки – школа І ступеня».....3

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2..........................................................................5


Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №4 з поглибленим вивченням окремих

предметів та курсів «Школа сприяння здоров’ю»............................................................7




Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №8............................................................................16


Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10........................................................................20

Колегіум.....................................................................................................................................23

ПДМ……………………………………………………………………………………...…… 25

ЦНТТУМ ………………………………………………………………………………… .. 25

Дошкільні навчальні заклади ……………………………………………………..…… 26

3


Інформаційно-методичний центр№ п/п

Назва буклету, проспекту, брошури

Автор Анотація

1. Методичне забезпечення підготовки, організації та проведення міського етапу конкурсу «Учитель року»

Педагогічний колектив ІМЦУкладач: Філанчук Світлана Валентинівна, завідувач інформаційно-методичного центру

Методична збірка містить матеріали з досвіду роботи інформаційно-методичного центру: накази, пам’ятки та рекомендації, зміст педагогічного кейсу, алгоритми проведення рефлексивного аналізу уроку та майстер-класу, сценарії урочистого підведення підсумків тощо

2. Доступ до якісної освіти в реальних діях


Методична збірка містить опис системи методичної роботи та матеріали з досвіду організації загальноміських методичних заходів, проведених 2014-2015 навчальному році

3. Мозаїка освітянських подій


Методична збірка містить опис діяльності інформаційно-методичного центру у напрямку використання Інтернет-ресурсів з метою популяризації та поширення передового педагогічного досвіду педагогів міста, матеріали інноваційних та традиційних методичних заходів, проведених у 2015-2016 навчальному році

4. Фестиваль педагогічних ідей «Мій особистісно зорієнтований урок» як одна із ефективних форм творчої самореалізації педагога

Педагогічний колектив ІМЦУкладач: Кондратець Інна Вікторівна, методист інформаційно-методичного центру

Збірник містить матеріали з досвіду підготовки, організації та проведення Всеукраїнського фестивалю педагогічних ідей «Мій особистісно зорієнтований урок»

5. Міський клуб «Звягель-Патріот», як форма патріотичного виховання

Балаушко Тетяна Миколаївна, методист інформаційно-методичного центру

Методична розробка містить теоретичні та практичні матеріали організації міського патріотичного клубу.

6. Організація та діяльність музею в навчальному закладі

Балаушко Тетяна Миколаївна, методист інформаційно-методичного центру

Методична розробка містить теоретичні та практичні матеріали організації музеїв при навчальних закладах

4

СУЧАСНА ОСВІТА НОВОГРАДА-ВОЛИНСЬКОГО-20167. Брейн-ринг як

ефективний засіб організації роботи Євроклубів

Балаушко Тетяна Миколаївна, методист інформаційно-методичного центру, Іванченко Світлана Володимирівна, учитель НВК, керівник шкільного Євроклубу

Методична розробка містить матеріали з досвіду проведення брейн-рингу як однієї з форм організації роботи Євроклубів

8. Проектна діяльність міського методичного об'єднання як інноваційна форма поширення перспективного педагогічного досвіду

Вчителі математики, фізики, інформатики містаУкладач: Бучинська Надія Василівна, методист інформаційно-методичного центру

Робота містить добірку матеріалів з досвіду роботи вчителів математики, інформатики, фізики щодо організації та проведення тижнів точних наук в загальноосвітніх навчальних закладах.

Навчально-виховний комплекс «Гімназія ім. Лесі Українки – школа І ступеня»

№п/п



1. Просто о простом и сложном предложении

Давлятова Галина Казбеківна, вчитель російської мови

Підбірка дидактичних матеріалів до вивчення теми

2. Особливості вивчення теми «Границя та неперервність функції» в профільних класах

Антипчук Лілія Андріївна, вчитель математики

Методичний посібник про особливості вивчення теми в профільних класах гімназії

3. Термінологічна робота: можливості використання на уроках біології

Юрченко Олена Михайлівна, вчитель біології

Методичний посібник для вчителів біології

4. «Національна українська ідея. Формування української нації»

Жура Микола Миколайович, вчитель історії

Розробка уроків з теми, пропонується для використання вчителями історії загальноосвітніх шкіл

5. Використання елементів методики критичного мислення при викладанні економіки

Яценко Володимир Миколайович, вчитель географії

У посібнику наведено теоретичні засади та практичні приклади з адаптації системи ЧПКМ для використання на уроках економіки

6. Північна Америка Мищик Ольга Миколаївна, вчитель географії

Розробка уроків з теми

7. Формування вокальних навичок на уроці музичного мистецтва

Шевля Алла Сергіївна, вчитель музичного мистецтва

Методичний посібник містить вокальні вправи, сценарії та розробки психологічних тестів для батьків

8. Елементи ейдетики на Олексійчук Підбірка матеріалів з досвіду роботи для

5

СУЧАСНА ОСВІТА НОВОГРАДА-ВОЛИНСЬКОГО-2016уроках в початкових класах

Світлана Василівна, вчитель початкового навчання

використання у при проведенні уроків, батьківських зборів та позакласних заходів

9. Використання ігрових технологій під час вивчення теми «Графічний редактор»

Мартинюк Леся Іванівна, вчитель інформатики

Посібник з досвіду роботи

10. Посібник «English activity Book. Starter»

Коваленко Любов Володимирівна, вчитель англійської мови

Посібник з друкованою основою для 1 класу

11. «Я люблю подорожувати»

Лісова Марія Семенівна, Остапчук Галина Семенівна, вчителі англійської мови

Розробка уроку – подорожі з англійської мови

6


12. «Відвідування музею Лесі Українки в Новограді - Волинському»

Лісова Марія Семенівна, Остапчук Галина Семенівна, вчителі англійської мови

Розробка уроку – екскурсії з англійської мови

13. «Рукавичка» Хмільовська Валерія Анатоліївна, вчитель початкового навчання

Розробка творчого проекту дня

14. «Життя і творчість Лесі Українки»

Хмільовська Валерія Анатоліївна, вчитель початкового навчання

Розробка творчого проекту х життя і творчості Лесі Українки

15. «Взаємозв’язки з природою у початковій школі»


Дидактична розробка циклу уроків

16. Організація проектної діяльності молодших школярів


Методичний посібник з організації проектної діяльності на уроках у початковій школі

17. Зразки виконання завдань для інтелектуальних турнірів з української мови та літератури

Осадчук Галина Григорівна, вчитель української мови та літератури

Підбірка завдань для інтелектуальних турнірів з української мови та літератури. Рекомендовано для використання на уроках та при підготовці до олімпіади з української мови та літератури

7

СУЧАСНА ОСВІТА НОВОГРАДА-ВОЛИНСЬКОГО-2016Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2

№п/п



1. Формування геометричних понять на уроках математики у 5-6-х класах

Мартинюк Ольга Володимиріна, учитель математики

Посібник містить методичні рекомендації та дидактичний матеріал (вправи, диктанти, графічні задачі), спрямовані на формування геометричних понять в учнів 5-6-х класів

2. Творчі вправи для розвитку мислення молодших школярів

Степанюк Тетяна Миколаївна, Савчина Ірина Валентинівна, учителі початкових класів

Навчально-методичний посібник пропонує практичні рекомендації та серію творчих вправ з читання, української мови, математики у початковій школі, які сприятимуть розвитку мислення молодших школярів

3. «Лісова школа» (корекційні казки для молодших школярів)

ПМК учителів початкових класів

В даному посібнику пропонується набір казок, опрацювання яких сприятиме полегшенню процесу адаптації першокласників до навчання у школі та згуртуванню учнівського колективу

4. Говоріть українською правильно (посібник з культури мовлення)

ПМК учителів філологічного циклу

Пропонований посібник навчить правильно говорити і писати українською, підкаже, яке саме слово чи сталий вираз доречно вжити в певній ситуації, допоможе уникнути типових помилок. Завдяки своєму практичному вмістові посібник стане неоціненною скарбничкою порад тим, хто дбає про чистоту рідної мови

5. Національно-патріотичне виховання як основний чинник формування особистості учня

Педагогічний колектив школи

На сьогодні першочерговим завданням нашої держави є виховання у молодого покоління почуття патріотизму, формування особистості на засадах духовності, моральності, толерантності, створення умов для інтелектуального, культурного та фізичного її розвитку, реалізації науково-технічного та творчого потенціалу молодих громадян. Виходячи з цього, основна ідея патріотичного виховання полягає у мотивації громадянської активності молодого покоління. Це стане запорукою небайдужості як сьогоднішнього, так і прийдешніх поколінь громадян.Методичний посібник пропонує широкий спектр дидактичних матеріалів, використання яких сприятиме ефективному формуванню патріотичної свідомості молодого покоління

6. «Deutsch mit Spaß»(збірка автентичних матеріалів для використання на уроках німецької мови)

Ковальчук Надія Василівна, учитель німецької мови

Запропонований посібник містить методичні рекомендації та автентичні матеріали, які сприятимуть формуванню комунікативної компетенції учнів. Він допоможе зробити уроки німецької мови цікавими та змістовними, а учням – вивчати предмет із задоволенням

8


№ п/п



1. Посібник «Система роботи над розвитком творчих здібностей школярів на уроках образотворчого мистецтва»

Цибульська Тетяна Леонідівна,учитель образотворчого мистецтва

Посібник містить теоретичний і практичний матеріал з формування розвитку творчих здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва.

2. Посібник-презентація «Пластиліновий живопис»

Цибульська Тетяна Леонідівна,учитель образотворчого мистецтва

Ознайомлення вчителів образотворчого мистецтва з особливостями роботи з пластиліном, спираючись на власний досвід та напрацювання.

3. «Математичні закономірності краси»

МамчикАннаВалеріївна, учитель математики

В роботі досліджується виявлення краси в матема-тиці: красиві формули, поняття, математичні доведе-ння, краса геометричних ліній і форм, розглядаються математичні закономірності краси, зокрема золотий переріз, симетрія. Цінним є огляд зв’язку математики із світом краси та практичні рекомендації щодо використання в роботі для учнів 9-х класів.

4. Посібник «Формування ключових компетентностей на уроках математики»

Іванюк Тамара Миколаївна, учитель математики

Посібник містить теоретичний та практичний матеріал із формування ключових компетентностей учнів 9-11 класів на уроках математики, що зумовлено реалізацією основного змісту освіти. Систематизовано сучасні наукові підходи, описано власний досвід роботи та подані методичні рекомендації.

5. Посібник «З Україною у серці»

МарчукТамара Анатоліївна, учитель обслуговуючої праці

Посібник містить розробки виховних заходів, які допоможуть вчителям трудового навчання на своїх уроках прилучити учнів до надбань українських народних традицій та заходів для більш тісного ознайомлення їх під час уроків та в позаурочний час.

6. Навчально-методичний посібник «Билини та балади»

КороленкоІрина Юріївна,учитель російської мови та зарубіжної літератури

Посібник складається з робочих карток до уроків зарубіжної літератури в 7 класі. Учитель може використовувати картини на свій роздум: як робочий зошит до уроків, як окремі завдання для індивідуальної та групової роботи, роботи в парах. Рекомендується вчителям зарубіжної літератури, які працюють в 7 класі за новою програмою.

7. Презентація «Я родом з дитинства»

МО вчителів російської філології

Представляє хід літературного вечора, присвяченого 115-ій річниці з дня народження Сент-Екзюпері. Створена з метою популяризації творчості французького письменника. Рекомендується для позакласної роботи вчителям зарубіжної літератури.

8. Збірник вправ і задач КучинськаЛеся Андріївна, учитель фізики

Мета збірника – підвищити зацікавленість учнів фізикою. Він стане у пригоді при проведенні уроків та позакласних заходів для учнів 7-9-их класів. Всі завдання мають практичне спрямування та тісно пов’язані з життям.

9. Посібник «Підлітки. Хто вони?»

ФесенкоУляна Олексіївна,практичний психолог

У посібнику подано психопросвітницький матеріал, тренінгові заняття для роботи з учнями підліткового віку, їх батьками, педагогами.На допомогу практичним психологам, батькам, класним керівникам.

9


Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №4 з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів «Школа сприяння здоров’ю»

№п/п

Назва буклету,проспекту,брошури


1. Методичний посібник «Ігрові технології як засіб формування позитивноїмотивації учіння»

Сільвертюк Валентина Анатоліївна, учитель початкових класів

В даному посібнику проаналізовано вплив дидактичної гри на формування позитивної мотивації учіння в початковій школі. Він стане у пригоді не лише учителям, вихователям, а і дбайливим батькам, що мають на меті зберегти і підтримати інтерес своїх дітей до навчання

2. Методичний посібник «Напрямки науково-методичного супроводу атестації педагогічних працівників»

Валінкевич Лідія Василівна,заступник директора школи з навчально-виховної роботи

Методичний посібник містить матеріали про роботу заступника директора з навчально-виховної роботи, членів атестаційної комісії по здійсненню науково-методичного супроводу атестації педагогічних працівників. Атестація вчителів є важливим фактором підвищення фахової майстерності. Тому головним завданням методичної служби в спеціалізованій школі №4 є надання реальної, дієвої допомоги вчителям, які атестуються, удосконалюючи свою фахову та методичну майстерність. В школі постійно урізноманітнюються індивідуальні, групові та масові форми роботи щодо підвищення кваліфікації. Творчі пошуки в удосконаленні вже відомих методів і засобів навчання та опанування новими, інноваційними методами поширюється на всю систему методичної роботи. Посібник рекомендований для вчителів, керівників ПМК, заступників директорів з навчально-виховної роботи

3. Малюнки на координатній площині

Мороз Ірина Валеріївна, учитель математики

Дана збірка містить матеріали дитячих творчих робіт. Завдання розміщені за рівнями складності. Роботи учнів допомагають їм у засвоєнні теми «Координатна площина». Завдання зі збірки можуть використовуватися як на уроках математики, так і в позаурочний час з метою зацікавлення учнів математикою, а також як приклади для створення своїх малюнків

4. Збірник контрольних завдань з алгебри для учнів 9 класів

Войтік Анатолій Іванович, учитель математики та фізики

Збірник містить завдання до тематичних контрольних робіт з алгебри та тренувальні вправи для учнів 9 класів. Метою створення збірника є адаптація до підручника з алгебри і збірника завдань до ДПА. Збірник можна використовувати як для написання контрольних робіт з алгебри, так і для підготовки для ДПА

10


5. Дидактичний матеріал до уроків інформатики

Лук’янчук Оксана Олександрівна, учитель інформатики

У посібнику міститься добірка дидактичних матеріалів до уроків інформатики, а саме загадки, кросворди, малюнки по клітинках, задачі для допитливих, графічні диктанти, ребуси, сиквейни, які допоможуть вчителю у підборі матеріалів до уроків інформатики

6. Методичний посібник по виконанню практичних робіт в середовищі Excel (10-11 клас)

Мельник Наталія Володимирівна, учитель інформатики

В даному посібнику подані інструкції до практичних робіт в середовищі Excel з різними рівнями складності. Для допуску до практичної роботи розміщені матеріали для вхідного, поточного та підсумкового контролю у вигляді тестів або запитань для самоконтролю, поради для виконання практичних робіт. Рекомендується використовувати посібник у 10-11 класах на уроках узагальнення й систематизації знань, де значна частина уроку використовується для виконання практичної роботи

7. Методичний посібник по виконанню практичних робіт в середовищі Word (9-10 клас)

Мельник Наталія Володимирівна, учитель інформатики

В даному посібнику подані інструкції до практичних робіт в середовищі Word з різними рівнями складності. Для допуску до практичної роботи розміщені матеріали для вхідного, поточного та підсумкового контролю у вигляді тестів або запитань для самоконтролю, поради для виконання практичних робіт. Рекомендується використовувати посібник у 9-10 класах на уроках узагальнення й систематизації знань, де значна частина уроку використовується для виконання практичної роботи

8. Методична розробка «Інтелектуальні ігри на уроках зарубіжної літератури»

Матвійчук Леся Петрівна, учитель зарубіжної літератури

У сучасному світі розвинених технологій варто відмітити зниження у дітей інтересу до уроків зарубіжної літератури. Це пов’язано з тим, що учні все більше надають перевагу іншим способам проведення вільного часу. Якщо раніше традиційним було читання книг, то зараз усе більше часу відводиться на перегляд кінофільмів. Саме тому у сучасній школі перед учителем як ніколи гостро стоїть питання зацікавлення учнів своїм предметом. У пошуках ефективної методики навчання зарубіжної літератури в школі, яка, з одного боку, враховувала б специфічні закони літератури як виду мистецтва, а з іншого — дала б змогу прилучати дітей до активної творчої діяльності дослідники (О. Ю. Богданова, Є. Мірошниченко Є. Пасічник та ін.) звертаються до навчальної гри. Дана праця може стати в нагоді вчителям літератури молодшої, середньої та старшої ланок, які бажають донести учням знання у нестандартній формі. Наведені приклади ігор допоможуть урізноманітнити види роботи на уроці

11


9. Посібник «Тренерська валіза»

Колесник Альбіна Анатоліївна, практичний психолог

Посібник містить загальну характеристику тренінгу, як найбільш відомого та ефективного методу практичної психології на сучасному етапі, структуру тренінгового заняття, характерні особливості та елементи кожної частини, рекомендації тренеру для успішного проведення тренінгу, а також підбір вправ для кожного етапу заняття. Для практичних психологів, соціальних педагогів, класних керівників

10. Дидактичний матеріал з української мови на основі матеріалів народознавства

Бонковська Людмила Францівна, учитель початкових класів

Посібник містить зразки відповідно тем підручника з української мови, а також додається словник з поясненням окремих рідковживаних слів і малюнками до них

11. Щоб кожна дитина навчалась!

Горбовська Галина Сергіївна, учитель початкових класів

В посібнику розкривається питання по формуванню позитивного ставлення учнів до навчання, їх методи та створення умов для активного пізнання учнями навчального матеріалу в початковій школі

12. З Україною в серці Мартинюк Таміла Олександрівна, учитель початкових класів

Посібник містить дидактичні матеріали: тексти диктантів та для списування, аудіювання, каліграфічні хвилинки, крилаті вислови,прислів’я та приказки, які допомагають формувати гуманне та дбайливе ставлення до своєї Батьківщини

13. Цікаві ігри та вправи на уроках української мови

Трофимова Тетяна Василівна, учитель початкових класів

Посібник включає вправи та мовні ігри, що можуть бути використані на уроках української мови та літературного читання

14. Фізкультхвилинкив початковій школі

Хлуд Зоя Миколаївна, учитель ГПД

В посібнику розкривається питання здоров’язберігаючих технологій, а саме, важливість проведення фізкультхвилинок під час занять в групах продовженого дня

15. Віршовані задачі для 1 класу

Ольшевська Наталія Іванівна, учитель ГПД

В посібнику містяться віршовані задачі з логічним навантаженням, які використовуються на групі продовженого дня. Він призначений для використання вихователями ГПД та вчителями 1 класів

16. Формування здоров’язберігаючої компетентності на уроках біології

Скаковська Тетяна Іванівна, учитель біології

В посібнику надані теоретичні основи та приклади застосування на уроках технологій, що сприяють формуванню здоров’язберігаючої компетентності учнів середніх та старших класів. Він призначений для вчителів біології

17. Європейський вибір життя. Міжнародна співпраця (з досвіду роботи школи)

Опанасюк Олена Леонідівна, учитель німецької мови

В даному посібнику вміщені матеріали системи роботи школи з міжнародної співпраці, який стане у нагоді координаторам міжнародних обмінів та керівникам євроклубів для змістовного перебування іноземної делегації на території України

12


18. «Навчаюсь, плекаючи вічне» (дидактичний матеріал до уроків української мови на тему «Синтаксис. Пунктуація» у 8-9 кл.)

Лопатюк Оксана Василівна, учитель української мови і літератури

У даному посібнику вміщено матеріали, дібрані до уроків української мови на тему «Синтаксис. Пунктуація» у 8-9 кл. Змістом матеріалу є рядки із пісень сучасних виконавців, яким не байдужа доля рідної держави. Ряд практичних завдань допоможе засвоїти найважливіші відомості з синтаксису та пунктуації

19. Розумові розминки під час самопідготовки

Опанасюк Ольга Іванівна, вихователь ГПД

Посібник містить можливості для розвитку пізнавальної активності, як з перших хвилин самопідготовки включити учнів у навчальну діяльність. В посібнику пропонується добірка цікавих задач з математики, веселих задач, цікавих запитань з елементами ТВВЗ та вікторини. Посібник буде корисним вчителям, вихователям ГПД.

20. Портфоліо класного керівника

Рудзінська Тетяна Йосипівна, класний керівник, учитель фізики

В посібнику міститься загальна характеристика класу, система роботи класного керівника, а саме: основні напрямки роботи над проблемною темою; методи та форми роботи з учнями та батьками; підбір виховних годин та годин спілкування; форми позакласної роботи. Для класних керівників.

21. Формування національної свідомості молодших школярів

Герасимчук Інна Леонідівна, класний керівник, учитель початкових класів

Посібник містить теоретичний матеріал, який стосується сучасного бачення розвитку та формування національної свідомості молодших школярів. Велика увага приділяється вихованню милосердя, людяності, толерантності, любові до своєї Батьківщини. Адресований вчителям початкових класів, вихователям груп продовженого дня, батькам.

22. Розумові розминки під час самопідготовки в ГПД

Опанасюк Ольга Іванівна, учитель ГПД

Посібник містить можливості для розвитку пізнавальної активності, як з перших хвилин самопідготовки включити учнів у навчальну діяльність, пропонується добірка цікавих задач з математики, веселих задач, цікавих запитань з елементами ТВВЗ та вікторини. Він призначений для використання вихователями ГПД та вчителями початкових класів.

23. Формування національної свідомості молодших школярів

Герасимчук Інна Леонідівна, учитель початкових класів

Посібник містить теоретичний матеріал, який стосується сучасного бачення розвитку та формуванню національної свідомості молодших школярів. Адресований вчителям початкових класів. вихователям ГПД.

24. Музичний феєрверк Захарова Світлана Іванівна, учитель музичного мистецтва

Збірка містить сценарії шкільних позакласних виховних заходів, в основному, на патріотичну тематику, конкурсно-розважальні програми, тематичні народознавчі вистави. Рекомендовано вчителям музичного мистецтва, класним керівникам

13


Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5№ п/п



1. Дидактична гра як засіб активізації пізнавального інтересу в молодших школярів

Бондарчук Людмила Дмитрівна, учитель початкових класів

Посібник містить опис деяких теоретичних аспектів щодо актуальності впровадження дидактичних ігор у практику вчителя початкових класів та докладні практичні розробки використання ігор різноманітної тематики у 1-4 класах. Матеріали збірки сприятимуть розвитку самостійності учнів, підвищенню їхньої пізнавальної активності, формуванню навичок спілкування та розвитку інтелекту учнів. Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів.

2. Методика роботи над словом в початковій школі

Поплавська Галина Миколаївна, учитель початкових класів

Посібник є узагальненим досвідом вчителя з питань розвитку мовлення молодших школярів, роботи над лексичним значенням слова. Мета посібника – довести необхідність застосування завдань творчого характеру для розвитку мовлення, пізнавальних інтересів школярів у процесі навчання. Посібник містить рекомендації вчителя, різні види вправ, лінгвістичних ігор, завдань творчого характеру, які сприяють розвитку мовлення учнів, поповненню їх словникового запасу.

3. Методичні рекомендації до розв’язування рівнянь та нерівностей, що містять різні види функцій

Франчук Наталія Володимирівна, учитель математики

У посібнику розглянуті необхідні прийоми міркувань для застосування їх під час розв’язування рівнянь та нерівностей, що поєднують у собі різні типи функцій. Робота стане у нагоді учителям математики, учням старших класів, що цікавляться математикою та планують здавати ЗНО.

4. Збірник задач з астрономії

Доброхотова Ірина Антонівна, учитель фізики

Посібник містить задачі різного типу з астрономії для учнів11 класу. На допомогу вчителям астрономії в підготовці до уроків, олімпіад, інтелектуальних предметних турнірів

5. Українські народні ігри у фізичному вихованні

Загоруйко Юлія Василівна, учитель фізичної культури

В посібнику теоретично обґрунтовано та практично доведено доцільність застосування українських національних рухливих ігор у системі фізичного виховання школярів, запропоновано різноманітні форми роботи з використанням традицій української народної фізичної культури. Посібник рекомендовано вчителям фізичного виховання, вихователям ГПД

14


6. ALICE IN THE MAGIK WALT DISNEY’S WORLD

Захарова Ольга Анатоліївна, учитель англійської мови

Музична п’єса англійською мовою для учнів початкової та середньої школи. Посібник містить підбірку невеликих сцен, зміст яких полягає в новій інтерпретації диснеївських мультфільмів. Всі сцени об’єднані однією змістовною лінією: подорож Аліси В Країні Див. До п’єси увійшли оригінальні пісні на мелодії сучасних популярних пісень. Збірка рекомендована вчителям англійської мови на допомогу в проведенні предметних тижнів з англійської мови.

7. Формування творчої компетенції школярів в системі роботи шкільного бібліотекаря

Синицька Оксана Анатоліївна, шкільний бібліотекар

Збірник містить розробки нестандартних заходів, що відповідають інтелектуальному напрямку виховної роботи в школі. Матеріали цього посібника дозволяють формувати творчу компетентність школярів початкової школи. Пропоновані сценарії можуть використовуватись у позакласній роботі, предметних тижнях.

Посібник призначений для шкільних бібліотекарів, педагогів-організаторів та вчителів початкових класів.

8. Все про книгу Синицька Оксана Анатоліївна, шкільний бібліотекар

Посібник «Все про книгу» є підсумком роботи бібліотеки з популяризації художньої книги, культури читання, орієнтування в книжковому просторі. Матеріали посібника розкривають коло знань, необхідних кожному користувачу бібліотеки. Посібник рекомендовано бібліотекарям, вихователям ГПД, вчителям початкової школи при підготовці позакласних заходів, бібліотечних уроків, вікторин.

15


Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6№п/п

Назва буклету, проспекту,

брошури


1.

Фізкультхвилинки на уроках математики

Рибчинська Юлія Бернадівна, вчитель математики

В даному посібнику запропоновано різні варіанти усних запитань, якими можна доповнити проведення фізкультхвилинок при вивченні всіх тем підручника математики 6 класу.

2.

Сторінками цікавої хімії

ВитвицькаОленаВолодимирівна, вчитель хімії

У збірнику розміщено розробки позакласних виховних заходів з хімії, які можна використати при підготовці та проведенні предметних тижнів, конкурсів, змагань, нетрадиційних уроків.

3.

Національно-патріотичне виховання на уроках історії

ЧернявськаОленаПетрівна, вчитель історії

В даному посібнику запропоновано розробки уроків та позакласних заходів, метою яких є формування в учнів 5 - 9 – х класів національної самосвідомості і самоідентичності, виховання почуття патріотизму.

4.

Тексти для читання з різноманітними завданнями(англійська мова)

КушкоОльгаАнатоліївна, вчитель англійської мови

Робота присвячена одному з основних аспектів у вивченні іноземної мови-читання, передбачається оволодіння основними видами читання: ознайомчим, вивчаючим, пошуковим. Підібрано весняні свята, традиції святкування англійців.

5.

« Говоримо правильно»

ЮвхимовичАльонаВолодимирівна, вчитель української мови і літератури

Збірник передбачає перевірку й закріплення, засвоєння учнями знань з культури мовлення, має навчальний характер, доступна. Призначена для школярів, учителів,батьків.

6.

Фотогалерея робітпроектної діяльності з технічної праці

КирчунСергійАнанійович, вчитель трудового навчання

Посібник містить фотографії учнівських робіт виготовлених з ДВП, фанери, дерева в процесі проектної діяльності на уроках технічної праці в 5-9 класах.

7.Проект «Зимуючі птахи»

Ящук Антоніна Іванівна, вчитель початкових класів

Посібник містить теоретичний та практичний матеріал про птахів нашої місцевості та про значення птахів у природі і житті людини.

8.

Свято Букваря Лібега Наталія Йосипівна, вчитель початкових класів

Посібник містить матеріали для проведення підсумкового свята букваря .

9.

Земля хлібом славиться

Шпичак Надія Василівна, вчитель початкових класів

Посібник містить матеріали для виховних годин про хліб, народні святині, обряди та звичаї, сценарії свят, оповідання, казки

16


Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7№п/п

Назва буклету, проспекту,

брошури


1. Головоломки з сірниками

Романюк Олена Анатоліївна, вчитель початкових класів

У даному збірнику вміщено головоломки із сірниками. Цей вид роботи може бути використаний на уроках математики, логіки з метою розвитку психологічних процесів. Матеріали посібника рекомендовані батькам, вчителям, вихователям груп продовженого дня.

2. Конспекти уроків позакласного читання

Шумілова Віта Леонідівна, вчитель початкових класів

Посібник містить розробки уроків позакласного читання. Він може бути використаний вчителями 3-х класів.

3. Розвиток креативного мислення

Лейман Олена Іванівна, вчитель математики

Пропонований посібник містить підбірку задач на розвиток креативного мислення для учнів 5-6 класів. Наведені у посібнику задачі можна розв’язувати на уроках математики з метою активізації розумової діяльності учнів, формування їхнього інтересу до предмета, а також в позакласній та гуртковій роботі.

4. 7 днів до ЗНО з хімії

Герасимчук Олена Петрівна, вчитель хімії

Посібник укладений відповідно до чинної програми зовнішнього незалежного оцінювання з хімії. Він містить сім тестових зошитів, які дозволять перевірити рівень сформованих навчальних досягнень учнів та унеможливить розгубленість перед незнайомою формою подачі завдання. Тестові завдання є різноплановими та відповідають зошитам ЗНО.

Посібник стане у пригоді шкільним учителям хімії та учням 11 класу.

5. Посібник інтнер’єрні композиції (підбірка майстер-класів)

Ахмеджанова Людмила Михайлівна, вчитель трудового навчання

Посібник створювався мною для допомоги вчителям обслуговуючої праці, керівникам гуртків та для тих, хто просто любить займатися творчістю і створювати власні вироби для декору інтер’єрів. Варіативні модулі діючих програм з обслуговуючої праці дуже різноманітні. Серед існуючих є модуль під назвою «Створення штучних квітів». Використовувати ці квіти можна по різному: ними прикрашають зачисні, вони можуть доповнювати гардероб сучасної дівчини і крім цього їх можна використовувати для створення прекрасних композиції для декору сучасного інтер’єру. Серед своїх учнів я започаткувала таку традицію, щороку дівчата-випускниці 11-х класів роблять подарунок школі виготовлений власними руками. Настінне панно із квітів або топіарій.

Посібник містить фото виробів, а також майстер класи з їх виготовлення з використанням різних технік.

17


6. Формування ключових компетентностей на уроках математики

Римарчук Світлана Вікторівна, вчитель математики

Практика роботи в школі показує, що учні бажають навчатися інакше, більш активно, а не таким чином, коли вчитель передає їм свої знання у готовому вигляді. Тому важливим є не той факт, скільки учень знає, а те, наскільки більше учень дізнався та як він буде використовувати отримані знання. Тому в цій роботі я хочу показати необхідність використовувати компетентнісний підхід на різних етапах уроку. Матеріал може бути використаний вчителями математики при плануванні уроку, домашніх завдань, позакласної роботи, організації проектної діяльності.

7. Мистецтво романтизму та романтичні течії ХІХ столітті у музиці

Дзюман Оксана Юріївна, вчитель музики

Даний посібник може бути використаний вчителями музичного мистецтва, художньої культури при роботі на уроках та з обдарованими дітьми. Даний матеріал призначається для учнів середньої та старшої школи, який сприяє розвитку у них художньо-естетичного мислення, а також поглиблює знання дітей з історії музичного мистецтва.

8. У світі іншомовних слів

Герасимчук Наталія Федорівна, вчитель української мови та літератури

Посібник передбачає вивчення і закріплення правопису слів іншомовного походження. У ньому подані правила, опорні схеми, пояснення часто вживаних запозичених слів. Дібраний дидактичний матеріал забезпечує розумовий і мовленнєвий розвиток школярів. Призначений для учнів та вчителів загальноосвітніх шкіл.

9. З ниви скорботи Степанов Євген Якович, вчитель історії та правознавства

Посібник містить короткий опис історії міста Новограда-Волинського та Житомирської області початку 30-х років ХХ століття.Рекомендовано для бажаючих дізнатися більше про історію нашого краю.

18


Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8

№п/п

Назва буклету,проекту, брошури Автор Анотація

1. Збірник задач з фізики екологічного спрямування.

Нечипорук Оксана Вікторівна,вчитель фізики

Збірник містить задачі з фізики екологічного змісту для учнів 7-9 класів, що допомагає формувати екологічну свідомість учнів.

2. Проект на тему: «Країнознавча специфіка викладання всесвітньої історії у 8 класі»

Наумов Андрій Сергійович, вчитель історії

Проект містить методичні рекомендації до проведення уроків, присвячених Франції у ХVІ-ХVІІІ ст.

3. Посібник на тему: «У світі казки чарівної».

Гарбар Юлія Олександрівна, вихователь ГПД

Посібник містить завдання, вправи, бесіди до казок та оповідань для дітей молодшого шкільного віку, які спрямовані на розвиток вміння спілкуватися, взаємодіяти та на формування моральних якостей особистості.

4. Посібник з математики «Казкова математика»

Осьміна Наталія Степанівна, вчитель початкових класів

У посібнику вміщено вправи з математики для 1-4 класів, які допоможуть вчителеві розвивати в учнів кмітливість, винахідливість, допитливість, сприятимуть формуванню їх просторових уявлень, графічної грамотності, творчого мислення.

5. Проектна робота: розвиток пізнавальної активності молодших школярів шляхом парної та групової роботи.

Суханова Олена Олександрівна, вчитель початкових класів

В роботі аналізується проблема розвитку пізнавальної активності молодших школярів шляхом парної та групової роботи. На основі проведеного аналізу була з’ясована суть та змістова характеристика пізнавальної активності учнів (у навчальному процесі) в освіті на сучасному етапі. В проекті розроблена система рекомендацій по оформленню пізнавальної активності молодших школярів шляхом парної та групової роботи.

6. Розробка та методика використання відеонаочності на заняттях трудового навчання в 8 класі при вивченні блоку «Технологія виготовлення швейних виробів»

Козій Олена Михайлівна, вчитель обслуговуючої праці

В цій розробки представлені матеріали відеонаочності та розробки уроків трудового навчання в 8 класі при вивченні блоку «Технологія виготовлення швейних виробів».

19


№п/п



1. Різні види диктантів з української мови для учнів 5-11 класів

Дейнека Людмила Василівна, учитель української мови та літератури

У збірнику вміщені різні види диктантів для 5-11 класів. Тексти диктантів відповідають вимогам Програми з української мови для учнів 5-11 класів. Збірник допоможе в індивідуальній роботі з учнями різних рівнів підготовки.

2. «Тиждень українознавства в школі»

Білецька Людмила Дем‘янівна, учитель української мови та літератури

У посібнику подано авторську модель проведення тижня українознавства в школі. Пропоновані різноманітні позаурочні заходи і відкриті уроки із використанням інтерактивних методик дають змогу спланувати й організувати предметний тиждень на рівні сучасних інноваційних технологій.

Розробки відповідають вимогам чинних історичних «Українська література» та «Українська мова».

Матеріали посібника можуть бути використані також на факультативних заняттях або фрагментарно — на уроках протягом навчального року.

Призначено для вчителів української мови та літератури загальноосвітніх навчальний закладів.

3. «Деякі правила швидкого рахунку»

Міскевич Сніжана Вікторівна, вчитель математики

Посібник містить деякі правила швидкого рахунку, адже сьогодні особливо цінується вміння не тільки правильно, а й швидко рахувати. Це дуже важлива навичка, вона є основою вивчення математики і необхідна для якісного виконання завдань ДПА, ЗНО та у повсякденному житті. Як за короткий час навчитися швидко рахувати, якщо ти звичайний школяр? Відповідь на це питання можна знайти у посібнику.Матеріали посібника призначені для учнів та вчителів загальноосвітніх навчальних закладів.

4. « Розвивальні ігри для першокласників »

Кисіль Наталія Олексіївна, вчитель початкових класів

У даному посібнику зібрані матеріали розвивального характеру. Це : різноманітні ігри до букварного періоду,ігри букварного періоду та математичні ігри, у процесі яких в учнів виробляється звичка зосереджуватись, самостійно думати, розвивати увагу. Захопившись грою, діти не помічають, що навчаються. Матеріали посібника можуть бути використані фрагментарно на уроках у початкових класах. Посібник призначений для роботи вчителям – початківцям початкових класів.

5. «Виготовлення дитячої сумочки»

Федорчук Лариса Павлівна, вчитель образотворчого мистецтва

Посібник містить матеріали з історії виникнення сумочок, їх види та технологічна послідовність виготовлення. Призначений для керівників гуртків, вчителів художньої праці, учнів.

20


6. «Подорож» Клепус Галина Михайлівна, Мельник Тетяна Вікторівна, вчителі англійської мови

Посібник містить тексти по темі «Подорож», вправи які сприяють кращому засвоєнню лексики та тестові завдання для перевірки знань, тексти для аудіювання, домашнього читання, краєзнавчі тексти, вірші, прислів’я по темі.Мета посібника сприяти засвоєнню лексики по темі, розвитку навичок читання, говоріння, письма та формуванню соціокультурного розвитку учнів загальноосвітньої школи.

7. «Насолода розмовляти французькою мовою».

Марченко Софія Іванівна, вчитель французької мови

Посібник для поглибленого вивчення французької мови, спрямований на розвиток монологічного мовлення, аудіювання, містить різноманітні вправи, творчі завдання та автентичні матеріали з п’яти найуживаніших тем.

8. Збірка казок про музику (I-II частини)«Казки про музику»

Яскевич Вікторія Казимирівна, вчитель музики

Збірник містить казки про музику, виконавців, музичні інструменти, життєві ситуації, пов’язані з музикою. Перша частина – казки народні, авторські; друга частина – казки, складені учнями школи. Збірник можна використовувати не тільки на уроках музичного мистецтва, а й у повсякденному житті, позакласній роботі при проведені тематичних заходів, свят. Запропоновані твори сприятимуть музичному вихованню, розкриттю талантів.

9. Формування в учнів навичок каліграфічного письма

Пустовіт Галина Володимирівна, вчитель початкових класів

У посібнику представлена інноваційна модель формування в учнів навичок каліграфічного письма. Розкриваються методи та форми оволодін-ня навичками письма. Пропонуються каліграфічні хвилинки, які можна використовувати не лише для вдосконалення каліграфічного письма, а також для кращого засвоєння програмового матеріалу, підвищення загального рівня розвитку дитини.Мета посібника допомогти вчителям початкових класів ефективно організувати один з найвідповідальніших етапів роботи.

10. «Тобі співаю славу, Звягелю рідний»(Дид. матеріал з історії рідного раю)

Дереженко Оксана Миколаївна, вчитель історії і правознавства

Дидактичний матеріал покликаний допомогти вчителям здійснювати патріотичне і моральне виховання учнів з історії рідного краю.Розширити знання учнів та показати нерозривність історичної долі краю з історією всієї країни, викликати захоплення минулим нашого краю. Виховувати у підростаючого покоління любов до Батьківщини, повагу до 21сторичних подій минулого та пам’яток рідного краю; формувати потребу у збереженні пам’яток минулого , розуміння їх цінності для прийдешніх поколінь. Матеріал ілюстрований репродукціями поштових листівок початку ХХ ст. та сучасними фотографіями; складений на основі поезій місцевих поетів. Розраховане на учнів

21

СУЧАСНА ОСВІТА НОВОГРАДА-ВОЛИНСЬКОГО-2016середнього шкільного віку, освітян.

11. Підсумкові уроки з математики у 6 класі

Лівушевська Світлана Володимирівна, вчитель математики

Збірник містить конспекти усіх підсумкових уроків математики у 6 класі.

Посібник дасть змогу вчителю раціонально використати час на уроці, як для практичної діяльності по формуванню в учнів знань, умінь та навичок так і для організації дієвого контролю за рівнем засвоєння учнів програмного матеріалу з курсу «Математика». Завдання містять теоретичні питання і мають практичну направленість.

Рекомендовано для вчителів математики.12. Інформатика.

Практичні роботи. 7 клас

Нюкало Ірина Миколаївна, вчитель інформатики

Авторський посібник містить практичні роботи з інформатики для учнів 7 класу. Посібник відповідає вимогам діючої програми МОН України з інформатики для 7-9 класів. Його розроблено до підручника «Інформатика. 7 клас» (автори Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.). Структура усіх восьми практичних робіт та їх обсяг передбачають поєднання самостійної роботи учнів, роботи з підручником та безпосередньої роботи учнів з ПК. Кожна робота складається з 6 практичних завдань та 6 контрольних запитань. Посібник рекомендовано учителям інформатики, учням.

13. Рухливі ігри на шкільному майданчику.

Рудзей Тетяна Іванівна, вихователь ГПД

Посібник містить опис рухливих ігор для дітей молодших класів. Дитинства без гри немає. Гру називають чарівницею дитинства і вона може зробити життя дітей радісним, емоційно багатим. У грі діти здійснюють свої бажання, задовольняють свої потреби, вчаться мислити, творити, радіти успіхам. Ігри є чудовим засобом активного відпочинку.Розробка призначена для вихователів груп ГПД, учителів молодших класів, батьків і учнів.

14. Волонтерська діяльність у школі

Васянович Ж.М., Хоменко Л.П., Переходюк О.П.

У посібнику представлені матеріали для ефективної роботи волонтерських загонів в навчальних закладах. Розкриті основні напрямки волонтерської діяльності, наведені приклади шкільних заходів та акцій, спрямованих на підтримку соціальних ініціатив, згуртування учнівського колективу, відродження доброчинних традицій українців.Зібрані матеріали допоможуть соціальним педагогам, класним керівникам, вчителям правильно організувати патріотичну, доброчинну, проектну діяльність школярів.

15. Використання чистомовок на уроках навчання грамоти та літературного читання

Медведчук Тетяна Володимирівна

Посібник містить матеріали для розвитку артикуляційного апарату школярів, чистомовки, завдання для інтонаційного читання.

22


23


№п/п

Назва проекту, проспекту, брошури


1. Посібник для вчителів української мови

Ульянова Олена Владиславівна, вчитель української мови та літератури

У посібнику представлені cловникові, пояснювальні диктанти, матеріали для написання або усного монологічного висловлювання, поетичні рядки І.Франка, що стали афористичними, сценарій літературного свята «Безсмертний син безсмертного народу», тексти для читання мовчки «Феномен Івана Франка», «Микола Лисенко та Іван Франко».

2. Тести з української літератури для учнів 6 класу

Бойко Світлана Миколаївна, вчитель української мови та літератури, зарубіжної літератури

Запропоновані тести дають змогу вчителеві динамічно визначити рівень засвоєння учнями змісту творів, активізують пізнавальну активність школярів, сприяють об’єктивності під час оцінювання навчальних досягнень.

3. Навчально-методичний посібник з української мови для учнів початкових класів та вчителів, які викладають у початкових класах

Самохіна Катерина Миколаївна, вчитель англійської мови

У посібнику вміщено комплекс вправ для формування мовленнєвих навичок аудіювання учнів початкової школи з урахуванням навчальних стилів, завдання для перевірки рівня сформованості цих навичок, а також етапи формування мовленнєвих навичок аудіювання у процесі роботи над аудіотекстом, порівняльна таблиця особливостей сприймання тексту для аудіювання учнями різних навчальних стилів.

4. Посібник для вчителів, які викладають в інклюзивних класах

Хацановська Оксана Володимирівна, асистент вчителя

У навчальному посібнику розміщено дидактичні матеріали розвивального характеру, завдання для розвитку логічного мислення, усного мовлення, завдання творчого характеру, спрямовані на покращення пам`яті й уваги, вправи для розвитку дрібної моторики, підготовчі вправи для написання цифр, різноманітні ігри розвивального характеру.

5. Географія України Капустінська Євгенія Анатоліївна, вчитель географії

В посібнику представлені завдання для підготовки до державної підсумкової атестації з географії України за курс основної школи. Збірник може використовуватися для поточного і тематичного оцінювання у 8-9 класах протягом навчального року. Рекомендовано для вчителів географії та учнів загальноосвітніх навчальних закладів.

6. Календар вчителя фізика

Підкаура Наталія Володимирівна, вчитель фізики

Календар містить матеріали про визначні та цікаві події в області фізики, які мають бути представлені у позакласній діяльності вчителя з предмету для підвищення інтересу учнів, розвитку їх кругозору, пізнавальної активності.

24


7. Задачі за готовими малюнками

Мосійчук Наталія Михайлівна, вчитель математики

В посібнику запропонована добірка задач з геометрії для учнів 8 класу. Дидактичні матеріали подані у вигляді задач за готовими малюнками, які сприяють розвитку уяви, логічного мислення, підвищують інтерес до вивчення предмету, розвивають критичне мислення, розширюють кругозір учнів.

8. Художнє набивання на тканині – вишивка петлею

Запаловська Тетяна Василівна, вчитель трудового навчання

Посібник містить матеріали з досвіду роботи вчителя про техніку художнього набивання на тканині, використання різних матеріалів, інструментів, пристосувань та створення яскравих, ефектних виробів. У розробці представлено технологічні картки, етапи роботи від підготовки до догляду за готовою вишивкою. Розміщені роботи відомих майстрів, вчителя та учнів школи. Рекомендовано вчителям, учням.

9. Українські народні інструменти

Дмитренко Тетяна Олександрівна, вчитель музичного мистецтва

Посібник містить інформацію про музичні інструменти українського народу, їхвиникнення та особливості, застосування та використання в інструментальних ансамблях. В ньому дано вичерпну характеристикукожного інструмента, показано його технічні та художньо-виражальні можливості,прийоми гри на ньому тощо. Описи і пояснення супроводжуються нотними прикладами, рисунками та фотоілюстраціями. Також є розважальні сторінки – кросворди, загадки, ребуси.Посібник стане в пригоді вчителям музичного мистецтва, учням і студентам музичних учбових закладів.

10. Рольові ігри «Веселенькі пострибенькі»

Золотун Любов Миколаївна, вихователь ГПД, спеціаліст

Посібник містить матеріали з досвіду роботи щодо використання рольових ігор для підвищення комунікативних здібностей у учнів на групі продовженого дня.

11. ”Весела граматика” (довідник)

Кравчук Олена Павлівна, вчительпочаткових класів

Довідник міститьматеріали з української мови з курсу початкової школи, згідно з чинноюпрограмою. Робота з довідником дозволить систематизувати знання учнів,приділяючи значну увагу вивченню орфограм. Цікаві малюнки, підібрані приклади,віршовані та казкові правила зроблять навчання дитинидоступним і цікавим. Учень зможе самостійно орієнтуватися у матеріалі довідникапід час виконання домашніх завдань, підготовки до контрольних робіт.

25


12. «10 уроків Добра» Курин Тетяна Іванівна, вчительпочаткових класів

В посібнику представлені розробки уроків про добро. Даний посібник допоможе ознайомити учнів з поняттям «добро», його проявами у житті; розвивати уявлення про якості доброти на конкретних прикладах. Вивчати моральні правила людства і привертати увагу до першооснов - Добра та Любові

13. Інтерактивні методи навчання в початкових класах

Лук’янчук Галина Миколаївна, вчительпочаткових класів

В посібнику подані теоретичні основи інтерактивного навчання. Висвітлено теорію інтерактивного уроку, описано його складові частини і методику проведення. Є також певна систематизація та класифікація інтерактивних методів, прийомів навчання і фрагментів уроків.

14. Цікаво про корисне Каленюк Світлана

Борисівна, психолог

Матеріали збірника стануть у нагоді в організації та проведенні батьківських зборів щодо організації навчання та адаптації дитини під час першого року перебування в школі.Особлива увага акцентується на інформаційному матеріалі та на використанні інтерактивних форм роботи, які сприяють усвідомленню поняття «готовність та адаптація».Збірник адресований практичним психологам, вчителям початкових класів, батькам.

26

СУЧАСНА ОСВІТА НОВОГРАДА-ВОЛИНСЬКОГО-2016Колегіум

№п/п



1. Активізація творчої і логічної мисленнєвої діяльності засобоми та формами інноваційних технологійв процесі вивчення фізики

Алєксєєнко Майя Трохимівна, учитель фізики

В роботі представлені матеріали, які дають можливість познайомитись з досвідом роботи вчителя, розкривають теоретичні основи та практичні поради щодо застосування різних засобів та форм інноваційних технологій, що дозволяють активізувати творчу і логічну мисленнєву діяльність учнів на уроках фізики.

2. "How not to be confused with confusing words"("Як не розгубитися у різномаїтті слів")

Приймак Казиміра Болеславівна, учитель англійської мови Гордієнко Марина Вікторівна, учитель англійської мови Овчиннікова Олена Вікторівна, заступник директора з іноземних мов, учитель англійської мови

Начальний посібник містить теоретичний та практичний матеріал, який дає можливість тим, хто вивчає англійську мову, використовувати такі слова англійської мови, які викликають труднощі, без помилок.Вправи та тестові завдання дають можливість перевірити рівень засвоєння теоретичних знань.

3. Використання ІКТ на уроках математики

Криштановська Олена Миколаївна, вчитель математики

Навчально-методичний збірник містить розробки уроків з використанням ІКТ і презентації до них.

4. “First Steps”Навчальний посібник з англ. мови для 1 класу у двох частинах

Дзюман Наталія Леонідівна,вчитель англійської мови

1 частина посібника “Listening and Speaking” містить тематичний словничок, цікаві тренувальні вправи з яскравим ілюстративним матеріалом, правила англійської граматики, спрямовані на розвиток пам’яті, уяви, розвитку навичок аудіювання та усного мовлення з тем “Учень про себе”,”Предмети шкільного вжитку”, “Цифра. Лічба”, “Кольори”, “Іграшки”, ”Моя сім’я”, ”Свійські тварини”, ”Дикі тварини”,”Солодощі. Фрукти”, ”Зимові свята”. До першої частини додається книга для вчителя із поясненням вправ, ігор та контрольними завданнями. 2 частина посібника ”Reading and Writing” містить вправи, маленькі тексти, цікаві завдання, спрямовані на засвоєння літер англійської абетки та найпростіших англійських слів, на формування навичок читання та письма.

27


5. “English Reader”

Посібник для читання англійською мовою. 3клас

Бучинська Надія Миколаївна, вчитель англійської мови

Світельська-Дірко Світлана Володимирівна, вчитель англійської мови

Посібник «English Reader» складається з текстів, тематика яких, відповідає програмі з іноземних мов , шкіл з поглибленим вивченням для учнів 3 класів. Даний посібник є допомогою вчителеві англійської мови, який містить в собі різноманітні тексти для читання та завдання, які можна використати при вивченні тем. Усі тексти невеликого обсягу, вирізняються доступністю, цікавим змістом , лексичним наповненням. Завдання спрямовані на розвиток уяви, пам’яті, логічного мислення , вдосконалення навичок читання та на контроль розуміння прочитаного . Тексти та завдання розраховані як для класної роботи учнів з учителем у школі , так і для позакласної роботи дітей удома. Апробація завдань відбувалася на уроках англійської мови в 3 класах Новоград-Волинського колегіуму.

6. “We are Ukrainians”

Гра-змагання. 8 класТабенська Галина Миколаївна, учитель англійської мови

Даний захід складений для учнів 8-х класів. Згідно тематичного плану учні 8-х класів вивчають тему ”Ukraine”, таким чином вони здатні брати участь у змаганні. Метою заходу є виховання патріотизму та любові до рідної землі; популяризація знань про Україну, її символів, традицій та звичаїв; залучення дітей до змагання, користування англійською мовою як засобом спілкування.

7.План- щоденник класного керівника

Гончарук Людмила Іванівна, заступник директора з виховної роботи,

На допомогу класному керівнику.

8.Програма національно-патріотичного виховання

Гончарук Людмила Іванівна, заступник директора з виховної роботи

Метою програми національно-патріотичного виховання є створення системи національно-патріотичного виховання учнів, спрямованої на виховання у особистості любові до української держави, усвідомлення нею свого громадського обов’язку на основі національних і загальнолюдських цінностей. Програма може бути використана у виховній роботі в школах та в позашкільних установах

9.Журнал чергування колегіанта

Ковальчук Наталія Станіславівна, педагог- організатор

Журнал чергового по школі розроблено для контролю співпраці класного керівника та учнів колегіуму. Журнал можуть використовувати учні, класні курівники, адміністрація шкіл різних ступенів.

10.«З бабусиної скрині» Ковальчук Наталія

Станіславівна, учитель трудового навчання

Майстер-класи розроблено для учнів з метою ознайомлення з одним із найдавніших видів декоративно – ужиткового мистецтва – вишивання, гаптування, пошиття ляльок-іграшок, розвивальні

28


книжки з нетканих матеріалів. Виготовлення виробів в цих техніках передбачається через проектно-технологічну діяльність учнів 8-11 класів. Розробки можуть використовувати учні, вчителі трудового навчання, образотворчого мистецтва шкіл різних ступенів.

ПДМ№п/п



1. «Всебічний ранній розвиток дитини – впевнений старт до гармонійного розвитку особистості»

Антонова Мирослава Василівна,керівник гуртка ЦРТРД «Першоцвіт»

Посібник буде корисний вихователям дошкільних закладів, практичним психологам, соціальним педагогам та батькам, які цікавляться питаннями виховання та розвитку дітей.Зміст відповідає сучасним концепціям педагогіки, а також методикам інтенсивного навчання.

ЦНТТУМ№п/п



1. Виготовлення моделей планерів із стельового пінопласту

Замула Олександр Миколайович, керівник гуртка

Посібник містить розробки занять по виготовленню моделей планерів із стельового пінопласту.Даний посібник може бути використаний керівниками гуртків загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів.

2. Золоті руки ЦНТТУМ

Мізернюк Наталія Василівна, керівник гуртка

Посібник містить сценарії виховних заходів для технічних гуртків, які присвячені підсумку роботи за рік у позашкільному навчальному закладі.Збірник може бути використаний керівниками гуртків загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів.

3. Формування патріотичного виховання на заняттях гуртка з паперопластики

Ільчук Надія Миколаївна, керівник гуртка

В посібнику подано матеріали та розробки для занять на гуртку «Паперопластика», спрямовані на формування національно – патріотичної свідомості.Даний посібник можуть використовувати вчителі трудового навчання, образотворчого мистецтва, початкових класів, керівники гуртків, батьки та учні.

4. Підготовка до вивчення геометрії на заняттях в гуртку початково – технічного моделювання

Свиденюк Галина Леонідівна, керівник гуртка

В методичному матеріалі розглянуто підготовку дітей до вивчення та розуміння геометрії в школі, подано розробки занять з початково - технічного моделювання.Посібник може бути використаний вчителями та керівниками гуртків загальноосвітніх та

29

СУЧАСНА ОСВІТА НОВОГРАДА-ВОЛИНСЬКОГО-2016позашкільних навчальних закладів.

30

СУЧАСНА ОСВІТА НОВОГРАДА-ВОЛИНСЬКОГО-2016Дошкільні навчальні заклади

№ п/п



ДНЗ №11. Інтерактивні

педагогічні читання як засіб особистісного та професійного розвитку вихователя ДНЗ

Лесик Вікторія Валеріанівна, завідувач ДНЗ №1

Методична розробка містить теоретичний та практичний аналіз використання такої форми роботи, як педагогічні читання; матеріали з досвіду проведення: алгоритм, інтерактивні та графічні вправи і схеми.

ДНЗ №21. Мовленнєвий

ігровий феєрверк: сучасні підходи до розвитку мовлення дітей дошкільного віку

Рожко Ніна Кузьмівна, вихователь

Збірка містить підбірку дидактичних ігор з різних розділів мовленнєвого розвитку дітей від 3 до 5 років, а також авторські конспекти занять з означеної проблеми.

2. Психологічна аптечка першої допомоги психологам, батькам майбутнього першокласника

Сусловець Оксана Анатоліївна, практичний психолог

Збірка містить підбірку діагностичного матеріалу для роботи психолога з дітьми старшого дошкільного віку, авторську корекційно-розвивальну програму з розвитку пізнавальної сфери у старших дошкільників,а також пам’ятки, інформаційні листи, брошури для батьків майбутніх першокласників.

ДНЗ №41. Нетрадиційні форми

роботи з батьками в дошкільному закладі. Тематичні дні «Велика перерва»

Лесько Марія Степанівна, Масленчук Ольга Михайлівна, вихователі-методисти

Дана робота містить матеріали з досвіду роботи педагогічного колективу дошкільного навчального закладу №4 «Сонечко» Представлені матеріали тематичних днів «Велика перерва».

2. «Від серця до серця»: організація роботи клубу бабусь та дідусів у дошкільному закладі

Башинська Лідія Олександрівна, завідувач

Методична розробка містить матеріали, що розкривають діяльність роботи клубу бабусь та дідусів у дошкільному навчальному закладі, особливості організації та проведення.

3. Авторська збірка розповідей онучат про бабусь та дідусів

Башинська Лідія Олександрівна, завідувач

Збірка містить творчі розповіді вихованців дошкільного навчального закладу.

4. День Малюкової родини: нова форма співпраці усіх соціальних інститутів у вихованні дошкільників

Лесько Марія Степанівна, Масленчук Ольга Михайлівна, вихователі-методисти

Методична збірка містить матеріали проведення Дня Малюкової родини: програму, сценарій, творчі казки, світлини.

31


ДНЗ №51. Особливості

тематичних танців у сучасному дошкільному закладі

Бармак Тетяна Анатоліївна, музичний керівник

Методична розробка розкриває особливості використання тематичних танців у дошкільному навчальному закладі під час здійснення гурткової роботи, зокрема бальних, народних, естрадно-ритмічних, сучасних. Подано алгоритми постановки авторських танців «Пори року», методичні рекомендації їх застосування.

ДНЗ №61. Формування навиків

складання віршів у дітей.

Повторейко Леся Іванівна, вихователь

У посібнику висвітлено шляхи та методи формування у дітей навиків складання віршів, матеріали досвіду роботи.

ДНЗ №131. Сучасний погляд на

національно-патріотичне виховання дошкільників

Сварицевич Оксана Григорівна, завідувач

Збірка містить досвід роботи з педагогами, батьками та дітьми.

2. Створення музейного осередку в групі – засіб етновиховання дітей дошкільного віку.

Кеменяш Тетяна Петрівна, вихователь

Збірка містить поради щодо створення музейного осередку та практичний матеріал для роботи з дітьми та батьками.

ДНЗ №141. Формування духовно-

моральних цінностей у дитини дошкільного віку засобами народної педагогіки

Самойленко Ірина Романівна, вихователь

Методична розробка містить теоретичний та практичний аналіз проблеми формування духовно-моральних цінностей у дитини дошкільного віку засобами народної педагогіки; окреслено практичні методи і прийоми формування цінностей у дітей, форми взаємодії ДНЗ та родини з вирішення означеного питання.

2. Роль дошкільного навчального закладу у формуванні батьківської компетентності

Климчук Тетяна Миколаївна, вихователь

У методичній розробці розміщено теоретичний та практичний аналіз сучасних форм психолого-педагогічної просвіти сімей, подано авторське бачення шляхів формування батьківської компетентності.

3. Портфоліо як засіб демонстрації індивідуальних досягнень старших дошкільників

Богомолова Любов Валеріївна, вихователь-методист,Лопатюк Наталія Іванівна, вихователь

Методична збірка містить матеріали з досвіду організації та проведення загальногрупового проекту педагогів, дітей та батьків «Портфоліо: книга про мене»: психолого-педагогічний супровід, інтерактивні вправи та ігри, творчі матеріали дітей та батьків.

32


ДНЗ №151. Знай, люби і бережи

природу.Недолюк Таїса Василівна, вихователь

Методична збірка містить авторські екологічні ігри для дітей дошкільного віку.

2. Розвиток емоційної сфери дітей дошкільного віку

Краснощок Світлана Олександрівна, вихователь

Методична збірка містить авторські дидактичні ігри та заняття на розвиток емоційної сфери дошкільників.

ДНЗ №161. Використання

методів ТРВЗ при ознайомленні дітей молодшого дошкільного віку з професіями дорослих

Оніщук Ірина Арсенівна, вихователь

У представленій роботі висвітлена система роботи з дітьми молодшого дошкільного віку з ознайомлення дітей з професіями дорослих засобом методів ТРВЗ. а також зразки форм роботи з батьками з даної теми. Розробка містить конспекти занять, дидактичні вправи з використанням методів ТРВЗ; творчі матеріали дітей та батьків.

2. Граючись - розвиваємося

Шуневич Раїса Володимирівна, вихователь

У посібнику зібрано цікаві та корисні розвивальні ігри; розкрито їх вплив та значення на розвиток усіх пізнавальних процесів дітей дошкільного віку; систематизовано розвивальні ігри для усіх вікових груп.

3. Використання казок В.Сухомлинського на музичних заняттях

Назарова Катерина Іванівна, музичний керівник

Даний проект містить практичний матеріал, у якому подано систему формування морально-естетичного виховання на музичних заняттях засобом використання творів В. Сухомлинського.

33

СУЧАСНА ОСВІТА НОВОГРАДА-ВОЛИНСЬКОГО-2016Для нотаток

34


Проблемна тема освітян міста:Удосконалення навчально-виховного процесу

шляхом впровадження прогресивних педагогічних технологій на засадах особистісно

орієнтованого навчання та виховання

м.Новоград-Волинський, вул. Пушкіна, 44Інформаційно-методичний центр

WWW.NV-IMC.EDUKIT.ZT.UA E-mail: [email protected]

Телефони: 5-50-72, 2-11-69, 5-20-69

Інформаційно-методичний центр ©35

http://WWW.nv-imc.edukit.zt.ua/

Documents

Перелік матеріалів,nv-imc.edukit.zt.ua/Files/downloadcenter... · Web viewРозробка призначена для вихователів груп ГПД, учителів