עדכון תהליכים - CBS · Web viewכיתות א'-י"ד הסברים למילוי השאלון מועד הסקר: שנת הלימודים תשס"ח- 2008/2007. על הנתונים

(, המחייבת כל אזרח למסור ללשכה את הנתונים 1972הנתונים נאספים מכח פקודת הסטטיסטיקה )נוסח חדש- תשל"ב- המבוקשים .

הפרטים נועדו לצרכים סטטיסטיים בלבד, ולא יפורסמו באופן המאפשר לזהות למי הם נוגעים.

משרדהחינוך

תשס"ח ורווחה חינוך שירותי סקרא'-י"ד כיתות

השאלון למילוי הסברים. 2008/2007תשס"ח- הלימודים שנת:הסקר מועד

זו. לשנה להתייחס זה בשאלון שיימסרו הנתונים על )כגון שונים במקומות מתקיימים הלימודים אם הספר, גם לבית השייכות א'-י"ד כיתות: ההאוכלוסיי

סניפים(. ספרים רשימת

הלימודים. שנת תחילת לקראת לתלמידים הניתנת הספרים רשימת את לשאלון לצרף נא מקראות וכן הספרים לרשימת אותם הוסיפו אנא הספר בית באמצעות במרוכז הנרכשים ספרים ישנם אם

התלמידים. את משמשים ואינם המורים רוכשים אותם

פרט א: שירותי פרקהבאים: הפרט שירותי הספר בבית , ניתנים2008/2007- תשס"ח הלימודים בשנת האם. 1

ספר. בית לתלמידי הניתנים פרט שירותי של רשימה להלןלב: שים

. שירות2008/2007 – תשס"ח הלימודים שנת במהלך הספר בית לתלמידי הניתנים לשירותים . הכוונה א זו שנה לפני שניתן

הספר. בבית כקיים יחשב לא הבאה הלימודים בשנת להינתן שמתוכנן שירות והופסק, או הספר, אך לבית מחוץ ניתן הוא אם ובין הספר בית בתוך ניתן הוא אם בין השירות את לכלול ב. יש

באמצעותו. בדוגמא: שמופיע כפי המתאימה הספרה את בעיגול הקף שורה בכל

מס'סידורי

פרט שירותי קיים האם

בביתהספר?

כן.1לא.2

הספרה את רשוםהמתאימה

המשרה אחוז.1שבועיות שעות.2קבוע( )לא הצורך לפי עובד.3

המשרה הקף את רשום

המשרה אחוזי את רשום שעות מספר רשוםשבועיותריק השאר

1215חינוכי ייעוץ1135%פסיכולוגי ייעוץ

חינוכי ייעוץ1.01פסיכולוגי ייעוץ1.02

- 59 -

________________________: 1מס' טלפון : 2מס' טלפון

_________________________מס' פקס: __________________________דוא"ל : __________________________

תפקיד ממלא השאלון: __________________

אם חל שינוי באחד או יותר מן הפרטים שלעיל )מס' פקס, דוא"ל וכדומה( ציין את

הפרט המעודכן:_____________________________________________________________________________________________________________________

סוציאלי עובד ידי על טיפול1.03סדיר ביקור קצין ידי על טיפול1.04נוער קידום עובד ידי על טיפול1.05

ספרייה שירותי1.06: אחר, פרט שירות1.07

________________________________________________

הספר בית על ב: פרטים פרק

הספר? בבית מיוחד חינוך כיתות יש אם 2.01המתאימה התשובה את בעיגול הקף

המיוחד החינוך כיתות מספר את , רשום . כן1 . לא2

הספר? בבית רגילות בכיתות המשולבים המיוחד בחינוך תלמידים יש אם2.02

הרגילות בכיתות המשולבים התלמידים מספר את . כן, רשום1 . לא2

הרווחה ב"תוכנית הספר בית , משתתף2008/2007תשס"ח, הלימודים בשנת האם2.03שח"ר? אגף החינוכית" של

. כן1.לא2

שכונות" שיקום ב"תוכנית הספר בית , משתתף2008/2007תשס"ח, הלימודים בשנת האם2.04שח"ר? אגף של

. כן1 . לא2

ומסגרות ג- מקצועות, תוכניות, שירותים פרק

פעולה: תוכניות של סוגים4ל- מחולקת הבאים בעמודים המוצגת הטבלה לימוד מקצועות .1

הוראה ושיטות תוכניות.2 פורמליים בלתי ותרבות חינוך שירותי .3

מסגרות .4כיתות. ספרך, ובאילו בבית קיימת הפעולה תוכנית האם בטבלה, ציין שורה בכללב: שים

. 2008/2007תשס"ח, הלימודים לשנת נכונים להיות צריכים שיימסרו הנתונים כלא.הסקר. במועד מופעלות כלא אחריה, תחשבנה להתחיל המתוכננות או זו שנה לפני שהסתיימו פעולות

התלמידים. מרבית משתייכים אליה הכיתה דרגת את לרשום מצורפות, יש בכיתות המופעלות תוכניותב.לתוכנית. המימון במקור הבחנה ללא הפעולה תוכניות כל את לכלול ישג.אחרת. לימוד מתוכנית כחלק הנלמדות לימוד תוכניות גם לכלול ישד.הא"ב. סדר לפי מסודרות התוכניות טבלה עליך, בכל להקל מנת עלה.

- 60 -

לימוד - מקצועות 1 ג חלק

מס'סידור

י

לימוד מקצועות

האםהמקצו

נלמד ע בבית

?הספרהערות המקצוע? נלמד כיתות באילו

לכןא

ידיגיביאיטחזוהדגבא12אזרחותידיגיביאיטחזוהדגבא12היסטוריה

ידיגיביאיטחזוהדגבא12אזרחות3.01ידיגיביאיטחזוהדגבא12אמהרית3.02ידיגיביאיטחזוהדגבא12אמנות3.03ידיגיביאיטחזוהדגבא12התיאטרון אמנות3.04ידיגיביאיטחזוהדגבא12אנגלית3.05ידיגיביאיטחזוהדגבא12אנתרופולוגיה3.06ידיגיביאיטחזוהדגבא12ארכיאולוגיה3.07ידיגיביאיטחזוהדגבא12ביולוגיה3.08ידיגיביאיטחזוהדגבא12גיאוגרפיה3.09ידיגיביאיטחזוהדגבא12דינים3.10ידיגיביאיטחזוהדגבא12בערבית והבנה הבעה3.11ידיגיביאיטחזוהדגבא12הנוצרית הדת3.12ידיגיביאיטחזוהדגבא12היסטוריה3.13ידיגיביאיטחזוהדגבא12הרוסית השפה3.14

)כולל: התעמלות גופני חינוך3.15ידיגיביאיטחזוהדגבא12קלה( ואתלטיקה ספורטיבית

3.16 בדרכים לבטיחות חינוך

בהתנהגות תרבות וטיפוחבדרכים

ידיגיביאיטחזוהדגבא12

ידיגיביאיטחזוהדגבא12לבריאות חינוך3.17

3.18 בטלוויזיה לצפייה חינוך

ובקולנועידיגיביאיטחזוהדגבא12

ידיגיביאיטחזוהדגבא12לשוני/ספרות חינוך3.19ידיגיביאיטחזוהדגבא12הפנאי לתרבות חינוך3.20ידיגיביאיטחזוהדגבא12הסביבה ולימודי חקלאות3.21ידיגיביאיטחזוהדגבא12יזמות3.22ידיגיביאיטחזוהדגבא12כימיה3.23ידיגיביאיטחזוהדגבא12חיים כישורי3.24ידיגיביאיטחזוהדגבא12כלכלה3.25ידיגיביאיטחזוהדגבא12ישראל ארץ לימודי3.26ידיגיביאיטחזוהדגבא12לשון3.27ידיגיביאיטחזוהדגבא12וטכנולוגיה מדע3.28

3.29 בחברה וטכנולוגיה מדע

)מוט"ב(ידיגיביאיטחזוהדגבא12

ידיגיביאיטחזוהדגבא12וחקלאות החיים מדעי3.30

- 61 -

מס'סידור

י

לימוד מקצועות

האםהמקצו

נלמד ע בבית

?הספרהערות המקצוע? נלמד כיתות באילו

לכןא

ידיגיביאיטחזוהדגבא12הים מדעי3.31

ממשל המדינה- לימודי מדעי3.32ידיגיביאיטחזוהדגבא12ופוליטיקה

ידיגיביאיטחזוהדגבא12המחשב מדעי3.33ידיגיביאיטחזוהדגבא12והסביבה הארץ כדור מדעי3.34ידיגיביאיטחזוהדגבא12מוזיקה3.35ידיגיביאיטחזוהדגבא12ואזרחות מולדת, חברה3.36ידיגיביאיטחזוהדגבא12מחול3.37

ישראל מחשבת3.38ידיגיביאיטחזוהדגבא12 )א'- י"ב(

ידיגיביאיטחזוהדגבא12)תנ"ך( מקרא3.39ידיגיביאיטחזוהדגבא12מתודולוגיה3.40ידיגיביאיטחזוהדגבא12מתמטיקה3.41ידיגיביאיטחזוהדגבא12סוציולוגיה3.42ידיגיביאיטחזוהדגבא12ספרדית3.43ידיגיביאיטחזוהדגבא12ספרות3.44ידיגיביאיטחזוהדגבא12וכללית ערבית ספרות3.45ידיגיביאיטחזוהדגבא12עברית3.46

שנייה כשפה עברית3.47ידיגיביאיטחזוהדגבא12הערביים הספר בבתי

ידיגיביאיטחזוהדגבא12והאסלאם הערבים עולם3.48ידיגיביאיטחזוהדגבא12ערבית3.49ידיגיביאיטחזוהדגבא12פיזיקה3.50ידיגיביאיטחזוהדגבא12פילוסופיה3.51ידיגיביאיטחזוהדגבא12פסיכולוגיה3.52ידיגיביאיטחזוהדגבא12אמנותי וחינוך ציור3.53ידיגיביאיטחזוהדגבא12צרפתית3.54ידיגיביאיטחזוהדגבא12)תל"י( יהדות לימוד תגבור3.55ידיגיביאיטחזוהדגבא12שבעל- פה תורה3.56

3.57 הלשון להוראת תכנית

היסודי הספר לבית הערביתהערבי


ידיגיביאיטחזוהדגבא12המונים תקשורת3.58

מופיעים ואינם ספרך בבית הנלמדים אחרים מקצועות ישנם האםלעיל? בטבלה

2ג לחלק עבורלא- זו בטבלה פרט – כן

אחרים מקצועות

ידיגיביאיטחזוהדגבאידיגיביאיטחזוהדגבאידיגיביאיטחזוהדגבא

- 62 -

הוראה ושיטות - תוכניות 2 ג חלק

את ציין הספרך בבית המתקיימת תוכנית כל לימוד. עבור למקצועות ולא לתוכניות להתייחס יש זה בחלק בדוגמא. שמופיע כפי לתוכנית המימון מקור

נקראת שהיא כפי התוכנית שם את בהערות שונה, ציין שם בעלת דומה תוכנית מתנהלת ספרך בבית אםספרך. בבית

מס'סידור

י

תוכניות ושיטותהוראה

האם התוכנית מופעלת

בבית?הספר

באילו כיתות מופעלת התוכנית?

המימון מקור מהו של העיקרי

התוכנית?. שעות סל טיפוח1. רווחה חינוכית2

ו/או שיקום שכונות . מקורות אחרים של3

אגף שח"ר . מקורות אחרים 4

במשרד החינוך . מקורות אחרים 5

למשרד מחוץ החינוך

. מימון הורים6מימון7 מקור אין .

נוסףמעבר לתקן הבסיסי

הערות

לאכן

2ידיגיביאיטחזוהדגבא12אישית מחויבות מיכא"ל- מיצוי

אישיים כישוריםלמצוינות

12

ידיגיביאיטחזוהדגבא

4.01

אומץ ונחשון - חוויה לימודית חיובית

היוצרת מוטיבציה המיועדת לתלמידים

אשר נכשלו בכלמקצועות הלימוד


4.02 אמ"ת-שיפור אקלים

כיתתי ומניעתאלימות


4.03 אנגלית - העלאה

-4 יח"ל ל - 3מרמת יח"ל5


4.04

אנגלית - שבירת מחסום התלמיד

החלש מול השפה והובלה לבחינות

מודולריות


4.05

בית באוניברסיטה - לימודים

באוניברסיטה ע"י סגל האוניברסיטה

לתלמידי כיתות אתגר בנושאים הנלמדים בבית הספר במטרה

להעלות את הדימוי העצמי של התלמיד

ולקרב את האקדמיה תוך השלמת תעודת

בגרות


4.06

האתגר שבמפי"ק - הענקת מסגרת

חברתית לימודית לתלמידי כיתות האתגר, מרכזי

החינוך ומרכזי הנוער בחופשת הקיץ ברמה

יישובית


ידיגיביאיטחזוהדגבא12 הזדמנות ראשונה4.07

- 63 -

מס'סידור

י



בבית?הספר






הערות

לאכן

ליוצאי אתיופיה - תגבור לימודי במודל

של מרתון לימודי לקראת מועדי בחינות

הקיץ

4.08

הזדמנות ראשונה - לתלמידי י' - י'ב

המתקשים באחדממקצועות הבגרות


4.09

הזדמנות שנייה - טכנאים כיתה יג' -

השלמת בחינות הבגרות בהיקף של

יח'7 יח"ל )14 טכנולוגיות+

יח' עיוניות(7


4.10

הזדמנות שנייה - שנה שלמה לבגרות -

מאפשרת השלמה לבגרות מלאה

במהלך שנה שלמה תוך דחיית השירות

הצבאי


4.11

הזדמנות שנייה ליוצאי אתיופיה - השלמה לתעודת

בגרות מלאה ליוצאי אתיופיה במסגרת

השירות הלאומי )שנהשלמה(


4.12

היסטוריה ואזרחות - כולל את: תולדות עם

ישראל, לימודי השואה ולימודי

אזרחות. הפעלת התלמידים והובלתם

לבגרות


4.13

הכלה וקידום בכיתות היסוד - תוכנית

להעלאת ההישגיםוצמצום הפערים

בכיתות היסוד


4.14

הכנה לפסיכומטרי - קורס הכנה לתלמידי

מב"ר )מעבר לבגרות( כהכנה

לשילובם במוסדותלהשכלה גבוהה


ידיגיביאיטחזוהדגבא12הכנה לצה"ל4.15

4.16

חינוך טכנולוגי - שילוב המחשב בחיי

ההוראה של בית הספר, חשיפת

האוכלוסייה הנפגשת עם מחשב רק דרך בית הספר לעולם

הטכנולוגי, סיוע במעבר ליחידות

בגרות במחשבים ומעבר לתוכניות

לימודים מתקדמות


ידיגיביאיטחזוהדגבא12 טיוב תעודת בגרות -4.17

- 64 -

מס'סידור

י



בבית?הספר






הערות

לאכן

העלאת איכות התעודה ע"י תגבור

מתמטיקה או מקצועמדעי אחר

4.18

טיפול בפרט - תלמידים בסיכון גבוה

המטופלים ע"י קצין ביקור סדיר תוך בניית

תוכנית אישיתמותאמת


4.19

יח"ד מדע )ילדים חונכים( – הוראה

אינדיבידואלית המתקיימת בין חונך

לחניך. במטרה לשפר את יכולתם של

התלמידים, הגברת המוטיבציה ללימודים

לשיתוף פעולה והעלאת הדימוי

העצמי


ידיגיביאיטחזוהדגבא12יח"ד מחשבים4.20ידיגיביאיטחזוהדגבא12יח"ד ערבית4.21ידיגיביאיטחזוהדגבא12יח"ד קריאה4.22

4.23

כיתות אתגר - כיתות טכנולוגיות עבור

תלמידים תת משיגים בחינוך העל יסודי,

בשאיפה לזכאות לתעודת בגרות או

לתעודה משמעותית אחרת )טכנאים

הנדסאים(


4.24

כיתות מב"ר )מעבר לבגרות( - קידום

תלמידים מרמות לא בגרותיות לזכאות

מלאה לבגרות באוכלוסיות

סוציו-אקונומיות נמוכות בעלות

פוטנציאל


4.25

הגברת–להיות אזרח האכפתיות השכונתית , העמקת משמעותה

של האזרחות, חשיפה לרשויות השונות

ולתפקידה של כלרשות


4.26

לקויות למידה - הפצת ידע ומודעות

בקרב צוותי ההוראה בנושא, קיום מערך

הנחייה דידקטי בבתי הספר וגיבוש

פרוצדורות יעילות לאיתור וסיוע

לתלמידים לקויילמידה


לקראת שירות הבת4.27ידיגיביאיטחזוהדגבא12 )שירות לאומי(

4.28

מול"א )"מוכנות לאוניברסיטה"( - לקראת לימודים

אקדמאיים וצבירת


- 65 -

מס'סידור

י



בבית?הספר






הערות

לאכן

נקודות זכות לקראת(B.Aתואר

4.29

מופ"ת )מתמטיקה,פיסיקה ותרבות(-

בחטיבות הביניים - כיתות יעודיות

במטרה לקדם את התלמידים לתואר

בתחומים הללו


4.30

מופ"ת בכיתות א' - ב' - הוראת החשבון

בדרך אחרת + שילוב הוראת המדעים

בכיתות האם


4.31

מחויבות אישית - 60התנדבות של שעות שנתיות


4.32

מחשוב - מתן ייעוץ והדרכה בהקמת

מרכזי מחשבים בבית הספר עפ"י צרכים,מגמות ואוכלוסייה


4.33 מיכא"ל - מיצוי

כישורים אישייםלמצוינות


4.34

מנ"ע )מניעת נשירה עכשיו( - תכנית המסייעת לבתי

הספר להתמודד עם בעיות נשירה

באמצעות חיזוק לימוד ותמיכה אישית

וחברתית


4.35

מניפה - מנוף לחיים - טיפול בבני נוער

הנושרים עקב ספקות באורח החיים הדתי וניתוק מהמשפחה

והקהילה, ניסיון להחזירם לנורמה של

בית הספר, לסיום תוכנית הלימודים לבגרות ולשילובםבמסגרת הקהילה


4.36

מסלול השלמה - אוB. TECHל -

B.S.C במכללות טכנולוגיות בהן

המגמות המתאימות


ידיגיביאיטחזוהדגבא12משלחות לפולין4.37

4.38

סמ"ל )סיפורים מובילים להצלחה( -

הסיפור האישי לשיפור הדימוי

העצמי ועליה למסלולההצלחה


4.39

סמינרים ציוניים - טיפוח ערכי ציונות

ככלי להבטחת השתלבותם של

תלמידים בחברהכשווים בין שווים


עוצמה לכל - כיתה4.40ידיגיביאיטחזוהדגבא12חונכת כיתה

- 66 -

מס'סידור

י



בבית?הספר






הערות

לאכן

4.41

פיתוח חוסן נפשי )אתגר( - לחיזוק

החוסן הנפשי מנטאלי והתמודדות עםהשירות הצבאי


4.42

פר"ח )פרוייקט חונכות( - חונכות

אישית של סטודנטים לתלמידים

מאוכלוסיות מצוקה


קורסי מוכשרים -4.43ידיגיביאיטחזוהדגבא12יסודי וחטיבות ביניים

קורסים למחשבים 4.44ידיגיביאיטחזוהדגבא12בבתי ספר יסודיים

של"ח )שדה, לאום4.45ידיגיביאיטחזוהדגבא12חברה( וידיעת הארץ

4.46 תוכניות אישיות לתלמידים עם

ליקויי למידהידיגיביאיטחזוהדגבא12

תוכניות לשיעורי4.47ידיגיביאיטחזוהדגבא12חינוך

4.48

תוכניות מיל"ת מסגרת יום לימודית)

( - קידוםתוספתית תלמידי בית ספר בתחומי הלימוד והעצמה אישית

וחברתית


4.49

תוכניות מעברים בכל שלבי הגיל - סיוע

לתלמידים במעבר מיסודי לחטיבת ביניים, מחטיבת ביניים לחטיבה עליונה במטרה

לשלבם בלימודים ברמות הגבוהות יותר

בהשלמת חסרים


ידיגיביאיטחזוהדגבא12תוכניות שורשים4.50

4.51

תוכנית יהלו"ם )ילדים והורים

לומדים( - מתן אפשרות ללמוד יחד נושאים ערכיים מחיי

המשפחה


4.52

תוכנית מל"א )מרכז למידה אחר( - שילוב

התייחסות חינוכית, טיפולית ולימודית

לתלמידים עם קשיי הסתגלות לתלמידים

הנמצאים בסיכוןלנשירה


4.53

תוכנית מרח"ב ) מענה רווחתי -

חינוכי בבית הספר(,ילדים בסיכון


4.54 תמ"י - תוכנית

ממוקדת יישוב - מעורבות ואחריות


- 67 -

מס'סידור

י



בבית?הספר






הערות

לאכן

יישובית כוללת, הוראה בראיה

הוליסטית .טיפול בתלמידי האתגר -

תוך התערבותבמישורים שונים

4.55

תפנית - הוראת מתמטיקה לתלמידים

עם פערים גדולים והובלתם לבגרות

מודולרית


4.56 תקשוב - חיבור מרכזי

החינוך לרשתהאינטרנט


מופיעות ואינן ספרך בבית המופעלות אחרות תוכניות ישנן האםלעיל? בטבלה

ג לחלק עבור- לא זו בטבלה פרט – כן3

אחרות תוכניותידיגיביאיטחזוהדגבאידיגיביאיטחזוהדגבאידיגיביאיטחזוהדגבא

פורמליים בלתי ותרבות חינוך י - שירות 3 ג חלק

מס' סידורי

חינוך ותרבותישירות

בלתי פורמליים

האם השירותמופעל בבית

הספר?

?שירותבאילו כיתות מופעל ה





במשרד החינוך . מקורות אחרים 5

למשרד מחוץ החינוך

. מימון הורים6מימון7 מקור אין .

נוסףלתקן מעבר הבסיסי

הערות

לכןא

5.01

אזרחות פעילה והתנדבות בני נוער - עמ"ן – עיר מתנדבת

נוער

ייביאיטחזוהדגבא12ידג

ייביאיטחזוהדגבא12בשבילי ירושלים 5.02 ידג

5.03בתי ספר קהילתיים

על יסודיייביאיטחזוהדגבא12

ידג

- 68 -

5.04 זכויות הילד )גם

ייביאיטחזוהדגבא12ביסודי( ידג

ייביאיטחזוהדגבא12טיולים שנתיים5.05 ידג

5.06טיפול באקטואליה

ייביאיטחזוהדגבא12)על סדר היום( ידג

ייביאיטחזוהדגבא12טקסים5.07 ידג

5.08

ימי חג ומועד - עפ"י תוכניות המופיעות

באתר מינהל חברהונוער


5.09

לאורו נלך – יום מרוכז בשבוע בו התלמידים מתנדבים דרך רשות

או מוקד


ייביאיטחזוהדגבא12מבצעי התרמה5.10 ידג

ייביאיטחזוהדגבא12מועצת תלמידים5.11 ידג

ייביאיטחזוהדגבא12מכינות שילוב 5.12 ידג

ייביאיטחזוהדגבא12מסע ישראלי 5.13 ידג

ייביאיטחזוהדגבא12סל תרבות בבית הספר5.14 ידג

ייביאיטחזוהדגבא12עיתון בית ספר5.15 ידג

ייביאיטחזוהדגבא12פרס הנוער הישראלי5.16 ידג

ייביאיטחזוהדגבא12רכזי טיולים5.17 ידג

5.18

תוכניות מש"צים - מדריכי של"ח )שדה,

לאום וחברה( צעיריםייביאיטחזוהדגבא12

ידג

5.19 תוכנית מד"צים -

ייביאיטחזוהדגבא12מדריכי נוער צעירים ידג

מופיעים ואינם ספרך בבית הניתנים נוספים פורמליים בלתי חינוך שירותי ישנם אםלעיל? בטבלה

עבור- לא זו בטבלה פרט – כן 4ג לחלק

אחרים פורמאלים בלתי שירותיםידיגיביאיטחזוהדגבאידיגיביאיטחזוהדגבאידיגיביאיטחזוהדגבא

- 69 -

מסגרות – 4 ג חלק

מס'סידורי

מסגרות

האם זו מסגרת

מופעלת בבית

הספר?הערותאלו? מסגרות מופעלות כיתות באילו

לאכןידיגיביאיטחזוהדגבא12משפחתיות מועדוניות6.01

העשרה מרכזי6.02ידיגיביאיטחזוהדגבא12אזוריות במועצות

ידיגיביאיטחזוהדגבא12למידה מרכזי6.03

ידיגיביאיטחזוהדגבא12יום פנימיות6.04

6.05 לימודים תגבור

)תוספת לבגרותשעות(

החובה במקצועותידיגיביאיטחזוהדגבא12

6.06 לימודיים- תגבורים

)מרכז מל"א תוכניתאחר( למידה


6.07לימודיים תגבוריםשעות( )תוספת

היסוד במקצועותידיגיביאיטחזוהדגבא12

מופיעות ואינן ספרך בבית המופעלות אחרות מסגרות ישנן האם?לעיל בטבלה

עבור- לא זו בטבלה פרט – כן ד לפרק

אחרות מסגרותידיגיביאיטחזוהדגבאידיגיביאיטחזוהדגבאידיגיביאיטחזוהדגבא

התלמיד לרווחת ד- מתקנים פרק

התלמידים. לרווחת לתרום שנועדו מתקנים מבחר כוללת שלפניך הרשימה ובין בתשלום התלמידים, בין לשימוש ועומד הספר בית שטח בתוך מצוי הוא האם מהמתקנים אחד לכל בהתייחס ענהלאו. אם

מס'סידור

י

לאכןמתקנים

7.01 קרה או חמה לשתיה אוטומט)קולר(

12

12לאינטרנט גישה7.0212ציבורי טלפון7.0312ספורט ומתקני מגרשים7.0412תלמיד" "חדר או מועדון7.0512מזגנים7.0612צילום מכונת7.0712מזנון או קפטריה7.08

- 70 -

12)לוקרים( תאים7.09אחרים, פרט: מתקנים7.10

- 71 -

שנה"ל. בתחילת התלמידים לבתי הנשלחת הלימוד ספרי רשימת את לשאלון לצרף להזכירך, ישנכונים. הפרטים כי וודא אנא הספר בית פרטי מופיעים השאלון בתחילת

- 72 -

הערות:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

הפעולה ושיתוף הזמן השקעת על תודה שבה קיבלת אתמעטפה את השאלון בצרוף רשימת הספרים ללשכה המרכזית לסטטיסטיקה באנא החזר

השאלון (.פטורה מדמי דואר)המעטפה היא לשימוש חוזר ו

- 73 -

Documents

עדכון תהליכים - CBS · Web viewכיתות א'-י"ד הסברים למילוי השאלון מועד הסקר: שנת הלימודים תשס"ח- 2008/2007. על הנתונים