Реклама и связи с общественностью RPUD(9).pdf · 2 Содержание Б1.Б.1. Методология и методы научно-исследовательской

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Российский государственный социальный университет»

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета

коммуникативного менеджмента

_________________ И.В. Романов

«23» сентября 2016г.

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ

УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН

Наименование образовательной программы

«Реклама и связи с общественностью в медиа сфере»

Направленность программы:

«Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере»

Направление подготовки

42.04.01 Реклама и связи с общественностью

Уровень образования

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ - Уровень магистратуры

Наименование квалификации

Магистр

Очная форма обучения

Москва, 2016 г.

2

Содержание

Б1.Б.1. Методология и методы научно-исследовательской работы

Б1.Б. 2 Современные медиа в мире глобальных коммуникаций

Б1.Б. 3 Правовое регулирование в сфере медиа

Б1.Б. 4 Современные медиаэкономика и медиабизнес

Б1.Б. 5 Философские проблемы коммуникации

Б1.Б. 6 Продвижение продуктов, идей и организаций

Б1.В.ОД.1 Управление организационным развитием

Б1.В.ОД.2 Управление проектами в области коммуникации

Б1.В.ОД.3 Язык и стиль СМИ

Б1.В.ОД.4 Медиа-менеджмент и медиа-маркетинг

Б1.В.ОД.5 Технологии управления общественным мнением

Б1.В.ОД.6 Иностранный язык в профессиональной сфере

Б1.В.ОД.7 Управление агентством и службой рекламы и связей с

общественностью

Б1.В.ДВ.1 Продвижение в сети Интернет

Б1.В.ДВ.1 Инновационные технологии рекламы и связей с общественностью

Б1.В.ДВ.2 Организация медиа мероприятий

Б1.В.ДВ.2 Связи с общественностью в экономике и политике

Б1.В.ДВ.3 Тренинг профессионально ориентированных риторики, дискуссий и

общения

Б1.В.ДВ.3 Редактирование и подготовка научно-практических текстов

Б1.В.ДВ.4 Фандрайзинг

Б1.В.ДВ.4 Современные практики социальной и коммерческой рекламы

Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа

Б2. У.1 Практика по получению первичных профессиональных умений и

навыков

Б2.П.1 Практика по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности

Б2.П.2 Преддипломная практика

Б2.П.3 Учебно-организационная практика

ФТД.1 Научно-исследовательский семинар

ФТД.2 Психология и педагогика высшей школы

ФТД. 3 Технология профессионально ориентированного обучения

3

Б1.Б.1. Методология и методы научно-исследовательской работы

1. Общие положения

1.1. Цель и задачи учебной дисциплины.

Цель учебной дисциплины заключается в получении обучающимися теоретических знаний

о методологии и методах ведения научно-исследовательской работы, с последующим

применением в профессиональной сфере и формированием практических навыков в

проектной, информационно-аналитической, прогнозно-аналитической, научно-

исследовательской и педагогической работе.

Задачи учебной дисциплины:

1. разработка стратегических концепций и бизнес-планов проектов, заданий

на их разработку, руководство проектной деятельностью;

2. оценка качества и эффективности проектов;

3. руководство подготовкой и проведением количественных и качественных

исследований, анализ и интерпретация первичной и вторичной информации, подготовка

социальных обзоров, прогнозов, консалтинга;

4. руководство подготовкой и проведением анкетирования и опросов с

целью выявления предпочтений целевых фокус-групп;

5. постановка проблемы, определение целей, задач, предмета и методов

исследования;

6. организация и проведение исследований общественной среды и

общественного мнения;

7. анализ полученных данных и формулирование предложений по

оптимизации рекламной деятельности и связей с общественностью компании/организации и

повышению ее позиции в обществе и в конкурентной среде;

8. составление аналитических справок, экспертных заключений, отчетов,

обзоров и прогнозов на основе результатов анализа коммуникационной среды;

9. разработка планов, программ и других материалов, содержащих научно

обоснованные прогнозно-аналитические рекомендации;

10. проведение консультационной работы по вопросам рыночных и

социальных исследований, планирования и организации кампаний и мероприятий в области

рекламы и связей с общественностью, управления деятельностью в сфере профессиональных

компетенций;

11. выявление тенденций, динамики процессов и инновационных явлений,

разработка концептуальных моделей, рабочих планов и программ проведения научных

исследований и методических разработок в области рекламы и связей с общественностью;

12. определение состава и операционализация основных изучаемых

переменных, выявление проблем, определение гипотез их решения, подбор методик,

планирование и организация проведения рыночных и социологических исследований, анализ

и интерпретация их результатов, разработка основных коммуникационных стратегий, а также

стратегий в области совершенствования и оптимизации рекламной деятельности и связей с

общественностью;

13. подготовка научных работ, отчетов, обзоров, прогнозов, публикаций по

результатам выполненных научно-практических исследований, планирование, организация и

применение на практике полученных результатов.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы.

4

Учебная дисциплина «Методология и методы научно-исследовательской работы»

реализуется в базовой части основной профессиональной образовательной программы

«Реклама и связи с общественностью в медиа сфере» по направлению подготовки /

специальности 42.04.01 "Реклама и связь с общественностью" (уровень магистратуры)»

очной формы обучения.

Изучение учебной дисциплины «Методология и методы научно-исследовательской

работы» является базовым для последующего освоения программного материала учебных

дисциплин: «Современные медиа в мире глобальных коммуникаций», «Современные

медиаэкономика и медиабизнес», «Управление организационным развитием», «.Управление

проектами в области коммуникации», «Медиа-менеджмент и медиа-маркетинг», «Технологии

управления общественным мнением», «Управление агентством и службой рекламы и связей с

общественностью», «Инновационные технологии рекламы и связей с общественностью»,

«Организация медиа мероприятий», «Тренинг профессионально ориентированных риторики,

дискуссий и общения», «Современные практики социальной и коммерческой рекламы» и др.

1.3. Планируемые результаты обучения по учебной дисциплине в рамках планируемых

результатов освоения основной профессиональной образовательной программы.

Процесс освоения учебной дисциплины направлен на формирование у обучающихся

следующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

общекультурные компетенции – способностью к абстрактному мышлению, анализу,

синтезу (ОК-1), способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к

изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной

деятельности (ОК-4);

общепрофессиональные компетенции - способностью самостоятельно приобретать с

помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые

знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со

сферой деятельности (ОПК-7);

профессиональные компетенции - организационно-управленческая деятельность -

способностью разрабатывать стратегические концепции и бизнес-планы проектов,

осуществлять руководство проектной деятельностью (ПК-3);

проектная деятельность - способностью разрабатывать стратегические концепции и

бизнес-планы проектов, задания на их разработку, осуществлять руководство проектной

деятельностью (ПК-14), способностью оценивать качество и эффективность проектов с

учетом возможностей использования современных методов их реализации, контроля и

корректировки (ПК-15), способностью использовать элементы экономического анализа в

практической деятельности и разрабатывать технико-экономические обоснования проектов

(ПК-16);

информационно-аналитическая и прогнозно-аналитическая - способностью руководить

подготовкой и проведением количественных и качественных исследований (ПК-17),

способностью разрабатывать планы, программы и другие материалы прогнозно-

аналитического характера (ПК-18), способностью осуществлять консультирование по

вопросам рыночных и социальных исследований, планирования и организации кампаний и

мероприятий в области рекламы и связей с общественностью, управления деятельностью в

сфере профессиональных компетенций (ПК-19);

научно-исследовательская и преподавательская деятельность - способностью ставить

задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, подготавливать базу для

научных исследований (ПК-20), способностью применять в исследованиях основные

концепции и принципы самоорганизации, эволюции, воспроизводства и развития систем,

учитывать их динамику и тенденции (ПК-21), способностью интегрировать знания,

формировать суждения и принимать решения на основе неполной и ограниченной

5

информации (ПК-23), способностью решать концептуальные и прикладные задачи в широком

или междисциплинарном контексте (ПК-22), способностью к анализу и синтезу, научным

обобщениям, выводам и аргументированию соображений, выдвижению новых идей, в том

числе в исследовательском контексте (ПК-25), способностью интерпретировать и

представлять результаты научных исследований, составлять практические рекомендации на

их основе, выдвигать принципиально новые гипотезы, прогнозировать тенденции (ПК-26),

способностью применять накопленные знания и опираться на них в подготовке и написании

научно-исследовательских работ, включая кандидатские и докторские диссертации (ПК-27),

в соответствии с основной профессиональной образовательной программой «Реклама и

связи с общественностью в медиа сфере» по направлению подготовки / специальности

42.04.01 "Реклама и связь с общественностью" (уровень магистратуры).

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен демонстрировать

следующие результаты:

Код

компетенции Содержание компетенции Результаты обучения

ОК-1 способностью к абстрактному

мышлению, анализу, синтезу

Знать:

- методы и методики

мышления;

- законы и принципы

мышления;

Уметь:

- применять современные

методы исследования в

профессиональной

деятельности;

- адекватно практике

использовать научный метод

исследований проблем;

Владеть:

- умением критически работать

с материалом;

- методами установления

причинно-следственных

связей;

ОК-4 способностью к самостоятельному

обучению новым методам

исследования, к изменению научного

и научно-производственного профиля

своей профессиональной

деятельности

Знать:

- методики самостоятельной

научной работы;

- инструментарий


Уметь:

- собирать исследовательский

материал;

- обрабатывать документацию;

6

Владеть:



связей;

- навыками обобщения

материала;

ОПК-7

способностью самостоятельно

приобретать с помощью

информационных технологий и

использовать в практической

деятельности новые знания и умения,

в том числе в новых областях знаний,

непосредственно не связанных со

сферой деятельности

Знать:

- современные

информационные технологии;

- методы сбора информации;

Уметь:

- пользоваться

информационными

методиками сбора и анализа

информации;

- соединять знания с разных

областей;

Владеть:

- навыками научно-

исследовательской работы;

- информационными методами

оперативной работы;

ПК-3

способностью разрабатывать

стратегические концепции и бизнес-

планы проектов, осуществлять

руководство проектной

деятельностью

Знать:

- теоретико-методологические

основания анализа

стратегических бизнес-

проектов;

- процедуры разработки

бизнес-планов;

Уметь:

- использовать научные


проектной работе;

- осуществлять руководство

проектной деятельностью;

Владеть:

- навыками управления

бизнесом;

- навыками организации

проектной деятельности;

Владеть:

ПК-14



планы проектов, задания на их

разработку, осуществлять


Знать:

- методики разработки

проектов в науке и бизнесе;

- технологии руководства


7

деятельностью Уметь:


достижения в оптимизации

стратегического планирования;

- разрабатывать и

осуществлять руководство

проектной деятельностью

Владеть:

- принципами управления

проектами;

- опытом реализации

стратегических проектов;

ПК-15

способностью оценивать качество и

эффективность проектов с учетом

возможностей использования

современных методов их реализации,

контроля и корректировки

Знать:

- методы оценки качества


- методики реализации,


проектов;

Уметь:

- проводить оценку качества и

эффективности проектов;

- реализовывать проекты;

Владеть:

- навыками контроля и

корректировки проектов;

- опытом реализации проектов

с учетом внутренних и

внешних изменений;

ПК-16

способностью использовать элементы

экономического анализа в

практической деятельности и

разрабатывать технико-

экономические обоснования проектов

Знать:

- основы экономического

планирования;

- методы экономического

анализа;

Уметь:

- использовать современные

методы разработки технико-

экономических обоснований

проектов;

- проектировать;

Владеть:

- опытом разработки технико-

экономических проектов;

- навыками ведения

экономического анализа

предметного поля;

ПК-17

способностью руководить

подготовкой и проведением

количественных и качественных

Знать:

- правила и процедуры

подготовки и проведения

8

исследований исследований;

- правила градации

современных исследований;

Уметь:

- проводить исследования;

- использовать типы

исследований под цели и

задачи;

Владеть:

- опытом проведения

исследований;

- навыками подготовки

количественных и

качественных исследований

ПК-18

способностью разрабатывать планы,

программы и другие материалы

прогнозно-аналитического характера

Знать:

- основы планирования;

- основы прогнозирования;

Уметь:

- разрабатывать планы и

программы;

- анализировать;

Владеть:

- основами анализа;

- навыками прогнозно-

аналитической деятельности;

ПК-19

способностью осуществлять

консультирование по вопросам

рыночных и социальных

исследований, планирования и

организации кампаний и мероприятий

в области рекламы и связей с

общественностью, управления

деятельностью в сфере

профессиональных компетенций

Знать:

- теорию современного

консалтинга;

- принципы ведения

консалтинговой деятельности;

Уметь:

- использовать знания

планирования и организации

кампаний и мероприятий в

области рекламы и связей с



Владеть:

- навыками консультирования;



профессиональных

компетенций

ПК-20

способностью ставить задачи

исследования, выбирать методы

экспериментальной работы,

подготавливать базу для научных

Знать: методы

экспериментальной работы

Уметь: подготавливать базу

для научных исследований

9

исследований Владеть: навыками ставить

задачи исследования

ПК-21

способностью применять в

исследованиях основные концепции и

принципы самоорганизации,

эволюции, воспроизводства и

развития систем, учитывать их

динамику и тенденции

Знать:

- базовые концепции науки;

- динамику развития научной

мысли;

Уметь:

- использовать основные

концепции и принципы

самоорганизации;

- учитывать динамику и

тенденции развития науки

Владеть:

- опытом научного


- навыком использования

теории систем;

ПК-23

способностью интегрировать знания,

формировать суждения и принимать

решения на основе неполной и

ограниченной информации

Знать:


- методы обработки


Уметь:

- интегрировать разные

области знания под цель и

задачу;

- оперативно принимать

решения;

Владеть:


интеграционными процессами;

- опытом интерпретации

информационного подтекста в

условиях дефицита


ПК-22

способностью решать

концептуальные и прикладные задачи

в широком или междисциплинарном

контексте

Знать:

- теорию управления и

принятия решений;

- основы

Уметь:

- дифференцировать задачи

под цели;

- выявлять проблемные поля;

Владеть:

- навыками принятия решений;

- опытом формирования

вариативности в решении

концептуальных и прикладных

задач;

10

ПК-25

способностью к анализу и синтезу,

научным обобщениям, выводам и

аргументированию соображений,

выдвижению новых идей, в том числе

в исследовательском контексте

Знать:

- методы ведения научной

работы;

- теорию аргументации;

Уметь:

- использовать аргументы и

интерпретации по

предметному полю;

- выдвигать концепции и

аргументы в

исследовательской


Владеть:

- навыками ведения публичной

речи, дискуссии;

- методами контроля и

самоконтроля;

ПК-26

способностью интерпретировать и

представлять результаты научных

исследований, составлять

практические рекомендации на их

основе, выдвигать принципиально

новые гипотезы, прогнозировать

тенденции

Знать:

- правила интерпретации

научных исследований;

- процедуры выдвижения

гипотез;

Уметь:

- составлять рекомендации по

рационализации научных


Владеть: навыком

прогнозировать современные

тенденции в исследованиях;

ПК-27

способностью применять

накопленные знания и опираться на

них в подготовке и написании

научно-исследовательских работ,

включая кандидатские и докторские

диссертации

Знать:

- правила и принципы

написания научной работы;

- законы научной


Уметь:

- анализировать и обобщать

накопленные знания;


методы в процессе написания

научных работ;

Владеть:

- теоретико-

методологическими основами

анализа современной науки;

- критически работать с

материалом.

11

2. Объем учебной дисциплины, включая контактную работы обучающегося с

преподавателем и самостоятельную работу обучающегося

Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 5 зачетных единиц.

Б1.Б. 2 Современные медиа в мире глобальных коммуникаций




о месте и роли современных медиа в условиях информационного общества с последующим

применением в профессиональной сфере практических навыков по технология и техникам

массовых коммуникаций.


1. сформировать представление о современном состоянии медиа;

2. дать необходимые знания для понимания системы современных СМИ России и мира;

3. сформировать компетенции, необходимые для самостоятельного анализа и

прогнозирования медиа процессов.



Учебная дисциплина «Современные медиа в мире глобальных коммуникаций»

реализуется в базовой части основной профессиональной образовательной программы

«Реклама и связи с общественностью в медиа сфере» по направлению подготовки /

специальности 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью» (уровень магистратуры) очной

формам обучения (Б1.Б2.).

Изучение учебной дисциплины «Современные медиа в мире глобальных

коммуникаций» базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в ходе

освоения программного материала ряда учебных дисциплин: «Язык и стиль СМИ»,

«Продвижение идей, продуктов, организаций», «Правовое регулирование в сфере медиа».

Изучение учебной дисциплины «Современные медиа в мире глобальных

коммуникаций» является базовым для последующего освоения программного материала

учебных дисциплин: «Современная медиа экономика и медиа бизнес», «Медиа-менеджмент и

медиа-маркетинг».





ОК-1, ОПК-1, ПК-12 в соответствии с основной профессиональной образовательной

программой «Реклама и связи с общественностью в медиа сфере» по направлению

подготовки / специальности 42.04.01 "Реклама и связь с общественностью" (уровень

магистратуры).



Код




Знать: основные методы

научного познания, методы и

способы анализа медиасферы

12

Уметь: анализировать

состояние современных медиа,

на основе полученных данных

прогнозировать развитие

системы

Владеть навыками анализа

медиасферы

ОПК-1 способностью руководить

осуществлением профессиональных

функций в области рекламы и связей

с общественностью в

государственных, общественных,

коммерческих структурах, средствах

массовой информации, в социальной

сфере, сфере политики, экономики,

производства, торговли, науки,

культуры, спорта

Знать: современное состояние

медиасферы, систему СМИ

Уметь: планировать

деятельность в сфере СМИ и

массовых коммуникаций

Владеть: навыками

планирования работы

творческого коллектива,

навыками работы с

медиаматериалами

ПК-12 способностью определять

стратегические цели и руководить

проектированием, планированием,

подготовкой и реализацией

коммуникационных кампаний и

мероприятий

Знать: основные методы и

способы проектирования,

планирования и реализации

медиакампаний

Уметь: планировать и

реализовывать медиакампании

Владеть: навыками проектной




Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

Б1.Б. 3 Правовое регулирование в сфере медиа




о правовом регулировании отношений в сфере медиа, специфике правоприменительной

практики в указанной сфере с последующим применением в профессиональной сфере, и

формирование практических навыков по решению профессиональных задач в области

коммуникационной деятельности, в частности по созданию эффективной коммуникационной

инфраструктуры организации, обеспечению внутренней и внешней коммуникации, в том

числе с государственными учреждениями, общественными, коммерческими организациями,

средствами массовой информации.


13

1. Ознакомление студентов с основными источниками правового регулирования

отношений в сфере медиа, юридическим понятийным аппаратом в указанной области;

2. Формирование навыков работы с законодательными актами, толкования правовых

норм, юридической оценки ситуаций, возникающих в профессиональной деятельности;

3. Изучение правоприменительной практики в сфере медиа;

4. Определение основных проблем и перспектив развития законодательства в медиа

сфере.



Учебная дисциплина «Правовое регулирование в сфере медиа» реализуется в базовой

части основной профессиональной образовательной программы «Реклама и связи с

общественностью в медиа сфере» по направлению подготовки / специальности 42.04.01

"Реклама и связь с общественностью" (уровень магистратуры)» очной формы обучения.

Изучение учебной дисциплины «Правовое регулирование в сфере медиа» базируется

на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в ходе освоения программного

материала ряда учебных дисциплин: «История», «Социология», «Правоведение».





способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); готовность действовать в

нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые

решения (ОК-2); способность руководить осуществлением профессиональных функций в

области рекламы и связей с общественностью в государственных, общественных,

коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере

политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта (ОПК-1); готовность

на практике защитить свои законные права, в том числе права личности, при уважении к

соответствующим правам других в многоэтничном и интернациональном окружении (ОПК-

8); способностью нести персональную ответственность за результаты своей

профессиональной деятельности (ОПК-9); способность управлять деятельностью коллектива,

планировать его работу, обеспечивать ее эффективность (ПК-4); способность самостоятельно

принимать управленческие решения и нести за них ответственность (ПК-6) в соответствии с

основной профессиональной образовательной программой «Реклама и связи с


"Реклама и связь с общественностью" (уровень магистратуры).



Код

Компетенции Содержание компетенции Результаты обучения

ОК-1 способность к абстрактному


Знать: содержание основных

правовых норм, регулирующих

отношения в сфере медиа

Уметь: посредством приемов

формальной логики и иных

способов толкования выявлять

смысл и содержание правовых

норм и разъяснять их других

субъектам

14

Владеть: навыками толкования

и применения правовых норм в

профессиональной области.

ОК-2 готовность действовать в

нестандартных ситуациях, нести

социальную и этическую

ответственность за принятые решения

Знать: особенности правового

регулирования отношений в

сфере медиа, этические

требования к


деятельности, юридические

способы разрешения

проблемных ситуаций в

профессиональной области

Уметь: давать юридическую

оценку нестандартным

ситуациям, возникающим в


деятельности, предвидеть

правовые последствия

совершаемых действий.


применения юридических

средств решения

профессиональных задач.

ОПК-1 способность руководить










Знать: законодательство о

рекламе, о средствах массовой

информации,

информационное, трудовое

гражданское,

административное

законодательство в части


сфере медиа.

Уметь: выстраивать отношения

на основе норм действующего

законодательства, как внутри

коллектива, так и при

взаимодействии с

государственными и

муниципальными органами,

иными организациями и

гражданами.


применения норм

законодательства для решения

профессиональных задач.

ОПК-8 готовность на практике защитить свои

законные права, в том числе права

личности, при уважении к

Знать: основные

конституционные,

гражданские, трудовые права

15

соответствующим правам других в

многоэтничном и интернациональном

окружении

субъектов медиа сферы,

способы и формы их защиты

Уметь: защищать свои права в

судебном и внесудебном

порядке.

Владеть: навыками обращения

в компетентные

государственные органы (суд,

прокуратуру, Роскомнадзор,

антимонопольные органы и

др.) для защиты нарушенных

прав.

ОПК-9 способностью нести персональную

ответственность за результаты своей


Знать: нормы гражданского,

трудового, административного

и уголовного

законодательства,

устанавливающие

юридическую ответственность

в сфере медиа.

Уметь: решать

профессиональные задачи,

исключая возможность

наступления неблагоприятных

правовых последствий их

решения.


юридической оценки рисков,

возникающих в


деятельности, и способов их

минимизации

ПК-4 способность управлять деятельностью

коллектива, планировать его работу,

обеспечивать ее эффективность

Знать: нормы законодательства

о СМИ, регулирующие

порядок создания и

деятельности СМИ, правовой

статус учредителя и редакции,

нормы гражданского

законодательства о порядке

создания и деятельности

организаций, нормы трудового

законодательства.

Уметь: определять

функциональные обязанности

работников, применять меры

дисциплинарной

ответственности за их

невыполнение.

16


составления договоров и иных

юридических документов,

необходимых для

осуществления


деятельности.

ПК-6 способность самостоятельно

принимать управленческие решения и

нести за них ответственность

Знать: законодательство о

рекламе, о средствах массовой

информации,

информационное, трудовое

гражданское,

административное

законодательство в части


сфере медиа.

Уметь: решать

профессиональные задачи в

соответствии с требованиями

законодательства РФ.


применения норм

законодательства для решения

профессиональных задач;

навыками юридической оценки

рисков, возникающих в


деятельности, и способов их

минимизации.




Б1.Б. 4 Современные медиаэкономика и медиабизнес



Цель учебной дисциплины заключается в получении обучающимися знаний о

специфике медиа экономики в целом и рекламного бизнеса в частности, их месту в системе

экономических отношений, практических аспектах функционирования медийной и

рекламной индустрии.


- формирование стройной системы представлений о современной медиа экономике;

- освоение обучающимися различных исследовательских подхоов и методов,

применяемых при анализе данного сегмента экономики;

- приобретение обучающимися навыка по изучению специфики отледбных

17

подсегментов медиа экономики и применение на практике этих навыков



Учебная дисциплина «Современные медиаэкономика и медиабизнес» реализуется в

базовой части основной профессиональной образовательной программы по направлению

подготовки / специальности 42.04.01 "Реклама и связи с общественностью" (уровень


Изучение учебной дисциплины «Современные медиаэкономика и медиабизнес»

базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в ходе освоения

программного материала ряда учебных дисциплин: «Продвижение продуктов, идей и

организаций», «Технологии управления общественным мнением».

Изучение учебной дисциплины «Современные медиаэкономика и медиабизнес»

является базовым для последующего освоения программного материала учебных дисциплин:

«Управление агентством и службой рекламы и связей с общественностью»

1.3. Планируемые результаты обучения по учебной дисциплине в рамках

планируемых результатов освоения основной профессиональной образовательной

программы.


следующих компетенций:

ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;

ОПК-1 - способностью руководить осуществлением профессиональных функций в


коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере

политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта;

ПК-12 - способность определять стратегические цели и руководить проектированием,

планированием, подготовкой и реализацией коммуникационных кампаний и мероприятий

в соответствии с основной профессиональной образовательной программой «Реклама

и связи с общественностью в коммерческой сфере» по направлению подготовки /

специальности 42.04.01 "Реклама и связь с общественностью" (уровень магистратуры).



Код






способы анализа медиасферы


состояние современных медиа,

на основе полученных данных

прогнозировать развитие

системы

18



Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 3 зачетных единицы.

Б1.Б. 5 Философские проблемы коммуникации


1.1. Цель и задачи учебной дисциплин «Философские проблемы коммуникации»

Курс рассчитан на углубленное изучение магистрами коммуникативных процессов и их

теоретических рефлексий в современной социальной философии

Цель учебной дисциплины заключается в получении у обучающихся по программе

магистратуры по направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связи с общественностью»

теоретических знаний о фундаментальных научных подходах к изучению проблемы

коммуникации и формировании системного понимания особенностей современных

медийных и немедийных коммуникаций и влияния сферы коммуникаций на развитие

современного общества.


1. выявление и обоснование современных методологических подходов к исследованию

коммуникации;


медиасферы











Знать: современное состояние

медиабизнеса

Уметь: планировать

деятельность в сфере

медиаэкономики


планирования работы

творческого коллектива

ПК-12 способность определять

стратегические цели и руководить

проектированием, планированием,

подготовкой и реализацией



Знать: основные методы и

способы проектирования,


медиакампаний


реализовывать медиакампании

Владеть: навыками проектной


19

2. изучение основных законов взаимодействия общества и сферы коммуникации;

3. получение понимания теоретических основ функционирования каналов коммуникаций

в современном мире;

4. формирование диалектического понимания взаимодействия и взаимовлияния

различных каналов информации и носителей информации;

5. формирование способности к теоретическому осмыслению эмпирического опыта

использования коммуникаций.



Учебная дисциплина «Философские проблемы коммуникации» реализуется в базовой

части основной профессиональной образовательной программы «Реклама и связи с


«Реклама и связь с общественностью» (уровень магистратуры) очной формы обучения.

Изучение учебной дисциплины «Философские проблемы коммуникации» базируется


материала ряда учебных дисциплин:

«Философия»

«Основы теории коммуникаций»

«Социология массовых коммуникаций»

«Психология массовых коммуникаций»

«Теория и практика массовых коммуникаций».

Изучение учебной дисциплины «Философские проблемы коммуникации» является

базовым для последующего освоения программного материала учебных дисциплин:

« Современные медиа в мире глобальных коммуникаций»

«Технологии управления общественным мнением»

«Управление проектами в области коммуникации»

1.3. Планируемые результаты обучения по учебной дисциплине «Философские

проблемы коммуникации» в рамках планируемых результатов освоения основной

профессиональной образовательной программы.



ОК-1, ОК-4, ОПК-7 в соответствии с основной профессиональной образовательной






Код

компетенци

и

Содержание компетенции Результаты обучения

ОК-1 Способность к

абстрактному мышлению,

анализу, синтезу

Знать: содержание основных моделей

коммуникации, учений и теорий ведущих мировых

и отечественных исследователей коммуникации;

современную терминологию, используемую в

анализе коммуникативных теорий; базовые

20

понятия и определения современных теорий

коммуникации.

Уметь: осуществлять эффективный

информационно-исследовательский поиск в

большом массиве печатных изданий и в

современных электронных (сетевых) базах

данных.

Владеть: методологией оценки ключевых объектов

и субъектов коммуникаций

ОК-4 Способность к

самостоятельному


исследования, к изменению

научного и научно-

производственного

профиля своей



Знать: научный аппарат современной

коммуникативистики, методы исследования

коммуникации

Уметь: анализировать, верифицировать,

оценивать полноту информации в ходе

профессиональной деятельности, оценивать

степень эффективности конкретных

коммуникаций

Владеть: навыками восполнять и синтезировать

недостающую информацию и работать в условиях

неопределенности

ОПК-7 Способность

самостоятельно


информационных

технологий и использовать

в практической

деятельности новые знания

и умения, в том числе в

новых областях знаний,

непосредственно не

связанных со сферой


Знать: особенности коммуникационных практик

различных субъектов информационного поля

Уметь: предлагать концепции, модели,

изобретать и апробировать способы и

инструменты профессиональной деятельности

Владеть: навыком индуктивного анализа

информационного поведения различных субъектов

информационного пространства




Б1.Б. 6 Продвижение продуктов, идей и организаций1. Общие положения


Цель учебной дисциплины заключается в приобретении студентами знаний по

широкому спектру практических вопросов на всех этапах от разработки нового продукта,

формирования идеи, до её коммерческой реализации.


изучение студентами базовых представлении о технологиях продвижения продуктов и

идей;

21

формирование навков принятия решений по проведению рекламных и PR кампании,

оценки эффективности рекламной деятельности при выведении продукта на рынок;

научить основам анализа корпоративных сайтов и разработки мер по их

совершенствованию в целях маркетинга

овладение слушателями основ технологий, которые используются в современном

медиа-менеджменте и медиа-маркетинге.



Учебная дисциплина «Продвижение продуктов, идей и организаций» реализуется в

базовой части основной профессиональной образовательной программы по направлению

подготовки / специальности 42.04.01 "Реклама и связи с общественностью" (уровень


Изучение учебной дисциплины «Продвижение продуктов, идей и организаций»


программного материала ряда учебных дисциплин: «Организация медиа мероприятий».

Изучение учебной дисциплины «Продвижение продуктов, идей и организаций»


«Продвижение в сети Интернет»



программы.


следующих

общепрофессиональных компетенций:

способностью руководить осуществлением профессиональных функций в области

рекламы и связей с общественностью в государственных, общественных, коммерческих

структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере политики,

экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта (ОПК-1);

способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий

и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых

областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОПК-7);

профессиональных компетенций в соответствии с видами деятельности: организационно-управленческая деятельность,

способностью разрабатывать планы и программы инновационной деятельности, технико-

экономические обоснования инновационных проектов (ПК-11); коммуникационная деятельность:

способностью руководить созданием эффективной коммуникационной инфраструктуры

организации (ПК-13) в соответствии с основной профессиональной образовательной

программой «Реклама и связи с общественностью в некоммерческой сфере» по направлению


магистратуры). В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен демонстрировать


Код


22










культуры, спорта;

Знать: основные особенности и

принципы Интернет-

продвижения;

Уметь: планировать Digital PR

и рекламные кампании в Сети;

Владеть: способностью

оценивать выбранную PR

стратегию, а также

альтернативные варианты

действия;

ОПК-7 способностью самостоятельно







сферой деятельности;

Знать: прикладные методы и

методики работы PR

специалиста в рекламном

агентстве, включая контент-

анализ, изучение кейсов,

мозговой штурм,

ситуационный анализ и др.;

Уметь: соединять

междисциплинарные знания и

инструменты в приложении к

решению поставленной

преподавателем задачи;


индивидуальной работы и

работы в команде

ПК-11 способностью разрабатывать планы и

программы инновационной

деятельности, технико-экономические

обоснования инновационных проектов;

Знать: основные технологии,

используемые в Digital PR

Уметь: осуществлять подбор

наиболее эффективных

инструментов для проведения

кампаний в Интернете

Владеть: различными

методами и методиками

Интернет-рекламы;

ПК-13 способностью руководить созданием

эффективной коммуникационной

инфраструктуры организации;

Знать: основные форматы

рекламы в Сети;

Уметь: оценивать

эффективность по основным

показателям (KPI);

23

Владеть: навыками экспертной

оценки и стратегического

планирования.




Б1.В.ОД.1 Управление организационным развитием



Цель учебной дисциплины заключается является освоение теоретических основ в области

организации и управлении на предприятиях и рационального использования трудовых

ресурсов и получение практических навыков по основным направлениям деятельности на

рынке труда, необходимым для выполнения функций по отстаиванию прав на труд, на

продуктивную занятость, на эффективные результаты труда, овладеть способностью

оценивать воздействие макроэкономической среды, органов управления на формирование и

развитие человеческих ресурсов региона и организации, разработки и реализации стратегии

привлечения персонала.


1. изучение воздействия макроэкономической среды, органов управления на

формирование и развитие человеческих ресурсов региона и организации;

2. исследование эффективности занятости трудовых ресурсов отраслей и регионов;

3. изучение алгоритмов управления структурой трудовых ресурсов, технологии

разработки и реализации стратегии привлечения персонала;

изучение порядка сбора информации для анализа рынка труда, образовательных,

консалтинговых и иных видов услуг в области работы с персоналом.



Учебная дисциплина «Управление организационным разитием» реализуется в

вариативной части основной профессиональной образовательной программы по

направлению подготовки / специальности 42.04.01 "Реклама и связи с общественностью"

(уровень магистратуры) очной формы обучения. Изучение учебной дисциплины «Управление организационным разитием»


программного материала ряда учебных дисциплин: «Связи с общественностью в экономике и

политике», «Технологии управления общественным мнением», «Управление проектами в

области коммуникации».

Изучение учебной дисциплины «Управление организационным разитием» является

базовым для последующего освоения программного материала учебных дисциплин: «Медиа-

менеджмент и медиа-маркетинг ".

24



программы.


следующих

общекультурных компетенций:

способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);


способностью планировать и осуществлять коммуникационные кампании и

мероприятия (ОПК-2);

профессиональных компетенций в соответствии с видами деятельности:

проектная деятельность:


задания на их разработку, осуществлять руководство проектной деятельностью (ПК-14);

способностью оценивать качество и эффективность проектов с учетом возможностей

использования современных методов их реализации, контроля и корректировки (ПК-15);

способностью использовать элементы экономического анализа в практической

деятельности и разрабатывать технико-экономические обоснования проектов (ПК-16)

в соответствии с основной профессиональной образовательной программой «Реклама и связи

с общественностью в некоммерческой сфере» по направлению подготовки / специальности




Код




Знать: основы гуманитарных,

социально-экономических,

математических и

естественнонаучных

дисциплин для решения

профессиональных,

социальных, научных и

педагогических задач;

законодательные и

нормативные акты,

регламентирующие

предпринимательскую,

коммерческую и рекламную

деятельность, систему

налогообложения

Уметь: использовать приемы и

методы научно-

исследовательского анализа и

рекламного менеджмента,

маркетинга, самостоятельно

25

ставить обоснованные

стратегические и тактические

цели для организации

социальных проектов;

Владеть: научным

представлением о социальном

проектировании в рекламных

компаниях и компаниях по

связям с общественностью,

имеющим конкретное

практическое содержание и

реализацию;

ОПК-2 способность планировать и

осуществлять коммуникационные

кампании и мероприятия

Знать: основы планирования

рекламных кампаний с учетом

особенностей сегментации

позиционирования в сфере


Уметь: организовать работу по

социальному проектированию

в коммерческих организациях,

информируя потребителей о

социальных проектах;

Владеть: умением

осуществлять поэтапное

планирования социальных

проектов; практическими

приемами, методами и

техниками планирования,

организации и координации


ПК-14 способность разрабатывать






Знать: основы рыночной

экономики,

предпринимательства и

ведения бизнеса, основы

делового администрирования;

теорию и практику

менеджмента, структуру

управления фирмой,

предприятием, учреждением и

26

организацией, механизм

инновационной и

инвестиционной деятельности,

основы организации

делопроизводства, мотивации

труда, основы

законодательства о труде,

правила и нормы охраны

труда; теорию и практику

маркетинга, конъюнктуру

рынка, порядок

ценообразования, системы

управления качеством товара и

сбытом; основы социологии,

общую и специальную

психологию, этику делового

общения;

Уметь: осуществлять

руководство, планирование и

координацию работ по

проведению социальных

кампаний в коммерческих

организациях, разрабатывать

планы рекламных социальных

мероприятий и определять

затраты на их проведение,

составлять медиаплан;


анализировать примеры

социальных проектов в

рекламе и связях с


коммерческих организаций ,

оценивать их успешности;

ПК-15 способность оценивать качество и





Знать: современные средства

сбора и обработки

информации, средства

электронно-вычислительной

техники, коммуникаций и

связи;

27

Уметь: осуществлять выбор

форм и методов рекламы в

средствах массовой

информации, их текстового,

цветового и музыкального

оформления, определять

конкретные носители рекламы

и их оптимальное сочетание;

Владеть: решением проблем,

возникающих в практике

рекламных кампаний,

предлагать возможные

варианты решений;

ПК-16

способность использовать элементы





Знать: организацию

рекламного дела, средства и

носители рекламы, формы и

методы разработки и ведения

рекламных кампаний, порядок

разработки договоров и

контрактов на организацию и

проведение рекламных

кампаний, основы технологии

производства рекламы, формы

и методы работы с персоналом

и клиентами, передовой и

зарубежный опыт ведения

рекламного дела;

Уметь: формировать

рекламные стратегии с учетом

изменений

предпринимательской среды и

мотиваций потребителей, а

также перспективных

направлений дальнейшего

организационного развития,


инвестиционной деятельности

коммерческих организаций;

Владеть: методикой и

приемами планирования

социальных проектов.

28




Б1.В.ОД.2 Управление проектами в области коммуникации



Цель учебной дисциплины показать единство теории и практики при изучении курса,

связь с другими дисциплинами, сформировать у обучающихся базу для стратегического

мышления, видения сложившихся ситуаций на макро- и микро- уровне по отношению к

объекту рекламирования, пониманию необходимых в этой связи мер и действий для

социального проектирования в сфере коммуникаций.


- сформировать умение использовать методы планирования и организации в

различных ситуациях, связанных с рекламной и PR деятельностью;

- формировать понимание ценности научного подхода к исследованиям изменений

сегментов рынка, подхода к организации и планирования;

- формировать способность ставить основные цели, задачи при проведении рекламных

и PR кампаний, достигать желаемых результатов через обоснованное применение

различных инструментов и процедур планирования, организации, мотивации и

контроля рекламной и PR деятельности;

- раскрыть особенности социального проектирования в рекламе и связях с

общественностью в сфере современных коммуникаций.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной

программы.

Дисциплина «Управление проектами в области коммуникации» включена в вариативную

часть как дисциплина по выбору профессионального цикла по подготовке магистров по

направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связи с общественностью».

Требованиями к входным знаниям выступают освоение основ социального

проектирования в рекламе и связях с общественностью:

концепция рекламного маркетинга;

основные этапы планирования рекламных кампаний;

определение целей и задач рекламной и PR коммуникации, сбор информации

для социального проектирования;

определение аудитории рекламного воздействия;

разработка стратегии рекламной кампании;

определение бюджета рекламной и PR кампании;

определение тактических задач;

концепция эффективности рекламной PR кампании. Дисциплинами, для которых «Управлене проектами в области коммуникаций» является

предшествующей выступают «Язык и стиль СМИ», Медиа-менеджмент и медиа-маркетин»,

«Технологии управления общественным мнением», «Управление агентством и службой

рекламы и связей с общественность».

Учебная дисциплина «Управление проектами в области коммуникаций» реализуется в

вариативной части основной профессиональной образовательной программы «Реклама и


42.04.01 "Реклама и связь с общественностью" (уровень магистратуры)» очной формы

29

обучения.

Изучение учебной дисциплины «Управлене проектами в области коммуникаций»


программного материала ряда учебных дисциплин: «Современные медиа в мире глобальных

коммуникаций», «Правовое регулирование в сфере медиа», Философские проблемы

коммуникации».

Изучение учебной дисциплины «Управление проектами в области коммуникаций»


«Фандрайзинг», «Современные медиаэкономика и медиабизнес», «Управление агентством и

службой рекламы и связей с общественностью».




следующих



















Код


















30















































экономики,










31















общения;




























связи;











32




ПК-16






















изменений















Б1.В.ОД.3 Язык и стиль СМИ



Цель учебной дисциплины заключается в получении обучающимися теоретических

знаний о языке и стиле СМИ с последующим применением в профессиональной сфере и

практических навыков (формирование) по указанному направлению подготовки-

формирование навыков по отбору и редактированию разных видов текстов, приведению их в

соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими

требованиями, принятыми в СМИ разных типов знание принципов селекции,

редактирования, компоновки ретранслируемой информации, получаемой из Интернета,

поступающей от информационных агентств, других СМИ, органов управления, аудитории,

служб изучения общественного мнения, рекламных агентств и пр.; умение создавать

материалы для различных видов и типов СМИ с учетом их специфики.

33


1. знание критериев языка и стиля средств массовой информации

2. формирование представлений о трансформационных процессах в системе русского

литературного языка.

3. знание основных тенденций формирования и развития языка СМИ.

4. развитие навыков самостоятельного анализа медийных текстов.

5. углубление представлений об изобразительно-выразительных средствах

журналистики

6. овладение навыками анализа научного и практического материала.



Учебная дисциплина «Язык и стиль СМИ» реализуется в базовой части основной

профессиональной образовательной программы «Реклама и связи с общественностью в медиа

сфере» (Б1.В.ОД.3) по направлению подготовки / специальности «42.04.01 "Реклама и связи

с общественностью" очной формы обучения.

Изучение учебной дисциплины «Язык и стиль СМИ» базируется на знаниях и

умениях, полученных обучающимися ранее в ходе освоения программного материала ряда

учебных дисциплин: «Стилистика и литературное редактирование», «Риторика».

Изучение учебной дисциплины «Язык и стиль СМИ» является базовым для

последующего освоения программного материала учебных дисциплин: «Современная

русская стилистика и лингвистика».




следующих компетенций в соответствии с основной профессиональной образовательной

программой ««Реклама и связи с общественностью в медиа сфере» по направлению

подготовки / специальности «42.04.01 "Реклама и связи с общественностью" очной формы

обучения:

Способность руководить осуществлением профессиональных функций в области рекламы и

связей с общественностью в государственных, общественных, коммерческих структурах,

средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере политики, экономики,

производства, торговли, науки, культуры, спорта - ОКП-1; способностью ставить задачи

исследования, выбирать методы экспериментальной работы, подготавливать базу для

научных исследований - ПК-20



Код


ОКП-1 Способность руководить


функций в области рекламы и связей с

общественностью в государственных,

общественных, коммерческих

структурах, средствах массовой

Знать: язык и стиль СМИ

Уметь: анализировать и

корректировать стилистические

приемы, используемые в текстах СМИ

как средство речевой выразительности

34

информации, в социальной сфере,

сфере политики, экономики,



Владеть: приемами создания

эффективного медийного текста с

учетом особенностей потенциальной

аудитории, формата и модели СМИ

ПК-20 способностью ставить задачи




исследований

Знать: язык и стиль СМИ

Уметь: анализировать и

корректировать стилистические

приемы, используемые в текстах СМИ

как средство речевой выразительности

Владеть: приемами создания

эффективного медийного текста с

учетом особенностей потенциальной

аудитории, формата и модели СМИ



Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 4 зачетных единиц

Б1.В.ОД.4 Медиа-менеджмент и медиа-маркетинг



Цель учебной дисциплины заключается в получении обучающимися знаний и

теоретический представлений об основах деятельности в сфере медиа-маркетинга и

управления в средствах массовой информации с последующим применением в

профессиональной сфере в области коммуникационные процессы в политической,

экономической, социальной, культурной, образовательной и научной сферах.


1. Ознакомить слушателей с основными понятиями медиа-менеджмента и медиа-

маркетинга.

2. Сформировать у слушателей положительную мотивацию на освоение и

использование полученных знаний в своей практической деятельности.

3. Сформировать у слушателей представление об основах технологий, которые

используются в современном медиа-менеджменте и медиа-маркетинге.

4. Развить навыки, необходимые в сфере медиа-менеджмента и медиа-маркетинга.

5. Углубить представления о работе с людьми в сфере социологии маркетинга и

рекламы;

6. Обучить навыкам взаимодействия с различными группами и слоями населения, в

трудовых коллективах, а также при возникновении проблемных и критических

ситуаций на разных уровнях управления современных масс-медиа.

35



(указывается часть, к которой относится дисциплина, (базовая или вариативная часть);

формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента,

необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина

является предшествующей)

Учебная дисциплина «Медиа-менеджмент и медиа-маркетинг» реализуется в



42.04.01 «Реклама и связь с общественностью» очной форме обучения.

Изучение учебной дисциплины «Медиа-менеджмент и медиа-маркетинг» базируется


материала ряда учебных дисциплин: «Современные медиа в мире глобальных

коммуникаций», «Современные медиа экономика и медиа бизнес», «Продвижение продуктов,

идей и организаций».

Изучение учебной дисциплины «Медиа-менеджмент и медиа-маркетинг» является

базовым для последующего освоения программного материала учебных дисциплин:

«Технологии управления общественным мнением», «Организация медиа мероприятий»,

«Современные практики социальной и коммерческой рекламы».




следующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, а

именно:

Общекультурные:


готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и

этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);

готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

потенциала (ОК-3);

способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования,

к изменению научного и научно-производственного профиля своей

профессиональной деятельности (ОК-4).

Общепрофессиональные и профессиональные компетенции:

способностью руководить осуществлением профессиональных функций в

области рекламы и связей с общественностью в государственных,

общественных, коммерческих структурах, средствах массовой информации,

в социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли,

науки, культуры, спорта (ОПК-1);



способностью нести персональную ответственность за результаты своей

профессиональной деятельности (ОПК-9).



42.04.01 «Реклама и связь с общественностью» (уровень магистратуры).

36



Код


ОК-1

ОК-2

ОК-3

ОК-4

-способностью к абстрактному


-готовностью действовать в



ответственность за принятые решения

-готовностью к саморазвитию,

самореализации, использованию

творческого потенциала

-способностью к самостоятельному






Знать: Исторические и

культурные предпосылки

возникновения и развития

медиа-менеджмента и медиа-


Уметь: Использовать и

социологические и

маркетинговые исследования

как ориентиры в деятельности

в сфере медиа-маркетинга и

медиа-менеджмента.

Владеть: Методами

формирования и развития

маркетинговой ориентации

субъектов управленческой

деятельности в сфере медиа-


ОПК-1

ОПК-2

ОПК-9

- способностью руководить










- способностью планировать и



- способностью нести персональную



Знать: Исследования,

являющиеся ориентирами в

области медиа-менеджмента и

медиа-маркетинга

Уметь: Основные

теоретические модели и

подходы к управленческой и

маркетинговой деятельности.

Владеть: технологиями учета

специфики конкретной

организации в планировании

результатов от маркетинговой

деятельности в среде масс-

медиа.



Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 4 зачетные единиц.

Б1.В.ОД.5 Технологии управления общественным мнением

37



Цель учебной дисциплины заключается в формировании у магистрантов представлений об

основных направлениях психологического изучения коммуникации и методах воздействия в

социальной психологии, а также о структуре и методе технологий управления общественным

мнением.


- овладение знаниями о специфике массового сознания, механизмах массовой

коммуникации и формирование на этой основе навыков практической работы в сфере

массовых коммуникаций и технологий.

- формирование у студентов способности анализировать с помощью психологических

понятий конкретные коммуникативные ситуации.

- овладевание методом и технологией управления общественного мнения.


программы.

Дисциплина «Технологии управления общественным мнением» включена в вариативную

часть как обязательная дисциплина профессионального цикла по подготовке магистров по


Требованиями к входным знаниям выступают

- знание структуры психологии массовых коммуникаций, её предмета, задач,

особенностей методологии, истории становления, основных направлений исследований;

- готовность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и

выбору путей её достижения.

Учебная дисциплина «Технологии управления общественным мнением» реализуется в


связи с общественностью в некоммерческой сфере» по направлению подготовки /



Изучение учебной дисциплины «Технологии управления общественным мнением»


программного материала ряда учебных дисциплин: «Язык и стиль средства массовой

информации», «Современные проблемы рекламы и связей с общественностью», Мастер класс

"Креативные технологии в связях с общественностью", “Организация работы и управление

агентством полного цикла».

Изучение учебной дисциплины «Технологии управления общественным мнением»


«Основы современной деловой коммуникации».




следующих




профессиональных компетенций в соответствии с видами деятельности: организационно-управленческая деятельность:

38

способностью управлять деятельностью коллектива, планировать его работу, обеспечивать ее

эффективность (ПК-4); способностью работать с персоналом, оценивать производительность и качество его

труда, устранять конфликты, обеспечивать сплоченность коллектива, толерантность (ПК-5);

коммуникационная деятельность:

способностью руководить созданием эффективной коммуникационной

инфраструктуры организации (ПК-13)






Код


ОК-2 способностью планировать и



Знать: содержание понятий

"массовые коммуникации" и

"массовое сознание",

Уметь: использовать знания и

навыки в социально-

психологическом исследовании

масс и в работе в системе

массовых коммуникаций.

Владеть: навыками обобщения,

анализа, восприятия

информации, постановке цели

и выбору путей её

достижения.

ПК-4 способностью управлять деятельностью

коллектива, планировать его работу,

обеспечивать ее эффективность

Знать: структуру психологии

массовых коммуникаций, её

предмет, задач, особенностей

методологии, истории

становления, основных

направлений исследований

Уметь: определять специфику

массовых настроений

Владеть: знаниями о

специфике массового сознания,

механизмах массовой


ПК-5 способностью работать с персоналом,

оценивать производительность и

качество его труда, устранять

конфликты, обеспечивать

сплоченность коллектива,

толерантность

Знать: основные

характеристики механизмов

массовой психологии и

массовых настроений.

Уметь: определять характер

механизмов массовой

психологии и воздействий в

сфере коммуникаций.

39

Владеть: навыками анализа

массовых явлений и специфики

воздействия на массовое

сознание посредством средств

массовых коммуникаций ПК-13 способностью руководить созданием


инфраструктуры организации

Знать: средств воздействия на

межличностные и

межгрупповые отношения и на

отношения субъекта с

реальным миром

Уметь: выбирать и применять

психологические технологии,

позволяющие осуществлять

решения новых задач в

различных областях

профессиональной практики


практической работы в сфере

массовых коммуникаций и

технологий




Б1.В.ОД.6 Иностранный язык в профессиональной сфере



(указываются цели и задачи дисциплины, соотнесенные с общими целями основной

образовательной программы)

Цель учебной дисциплины заключается в повышении исходного уровня владения

иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладении

студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для

решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной,

профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также

для дальнейшего самообразования с последующим применением в профессиональной сфере

и практических навыков (формирование) в коммуникационной деятельности.


1. иметь представление о нормах изучаемого языка в традиционной

общелитературной области и в сфере официально-делового общения;

2. владеть навыками выражения своего мнения в межличностном и деловом

общении на иностранном языке;

3. читать и составлять деловую корреспонденцию;

4. аннотировать и реферировать оригинальные тексты по специальности;

пользуясь отраслевым словарем, самостоятельно читать оригинальную литературу по

специальности, извлекая при этом необходимую для работы информацию;

5. выявлять способы наиболее целесообразного использования языковых средств

в соответствии со структурой и содержанием официально-деловых документов;

40

6. использовать знания иностранного языка в профессиональной деятельности и

межличностном общении;

7. владеть навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий на

иностранном языке в объеме, предусмотренном учебной программой.



(указывается часть, к которой относится дисциплина, (базовая или вариативная часть);

формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента,

необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина

является предшествующей)

Учебная дисциплина «Иностранный язык в профессиональной сфере» реализуется в

базовой части основной профессиональной образовательной программы «Реклама и связи с


"Реклама и связь с общественностью" (уровень магистратуры) очной формы обучения.

Изучение учебной дисциплины «Иностранный язык в профессиональной сфере»


программного материала учебной дисциплины «Иностранный язык».





ОК-5, ОПК-4, ОПК-5 в соответствии с основной профессиональной образовательной






Код


ОК-5 способность свободно пользоваться

иностранными языками как средством

делового общения

Знать: 8000 учебных

лексических единиц общего и

терминологического характера,

грамматические основы,

обеспечивающие

коммуникацию общего и

профессионального характера

без искажения смысла при

письменном и устном общении

Уметь: использовать знание

иностранного языка в

межличностном общении и


деятельности, осуществлять

перевод профессиональных

текстов

Владеть: навыками ведения

дискуссии, полемики, диалога;

навыками разговорной речи на

41

одном из иностранных языков

и профессионально-

ориентированного перевода

текстов, относящихся к

различным видам основной



ОПК-4 способность вести диалог, переписку,

переговоры на иностранном языке в

рамках уровня поставленных задач

для решения профессиональных

вопросов
















текстов











ОПК-5 владением техниками установления

профессиональных контактов и

развития профессионального

общения, в том числе на иностранных

языках
















42

текстов














Б1.В.ОД.7 Управление агентством и службой рекламы и связей с общественностью



Цель учебной дисциплины заключается в формировании у магистров системы знаний о

рекламном и PR бизнесе как рыночной составляющей, о принципах и технологиях

организации агентства, оказывающего услуги в области рекламы и PR; формирование

компетенций применения полученных знаний при планировании работы агентства рекламы и

PR.


- формирование базовой системы научных представлений об основах управления и

организации бизнеса рекламных и PR-агентств, концепциях управления агентством и месте

руководителя в этих процессах;

- формирование знания и понимания процессов создания, стратегического и тактического

планирования работы агентства;

- ознакомление с видами и типами агентств на рынке и тенденций развития данного

бизнеса в современном обществе;

ознакомление магистрантов с системными процессами работы агентства в отношениях с

клиентами, такими как анализ потребления услуг агентства, прогноз тенденций рынка,

взаимодействие и коммуникации;

- применение содержания теоретических основ организации PR и рекламной

деятельности на практике;

- формирование личностной психологической направленности, ценностной

гуманистической ориентации, интереса к организации работы агентства и самостоятельному

исследованию актуальных проблем в PR и рекламе.



Учебная дисциплина «Управление агентством и службой рекламы и связей с

общественностью» реализуется в вариативной части основной профессиональной

образовательной программы по направлению подготовки / специальности 42.04.01 "Реклама

и связи с общественностью" (уровень магистратуры) очной формы обучения.

43

Изучение учебной дисциплины «Управление агентством и службой рекламы и связей

с общественностью» базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в

ходе освоения программного материала ряда учебных дисциплин: «Связи с

общественностью в экономике и политике», «Технологии управления общественным

мнением», «Управление проектами в области коммуникации».

Изучение учебной дисциплины «Управление агентством и службой рекламы и связей

с общественностью» является базовым для последующего освоения программного материала

учебных дисциплин: «Медиа-менеджмент и медиа-маркетинг ".




следующих



















Код



















44














































экономики,







45


















общения;




























связи;



46












ПК-16






















изменений















Б1.В.ДВ.1 Продвижение в сети Интернет

47




знаний о специфике продвижения продуктов и идей в сети Интернет, рекламных стратегий

Интернет-бизнеса и Интернет-рекламы, знаний и теоретический представлений об основах

деятельности в сфере медиа-маркетинга и управления в средствах массовой информации с

последующим применением в профессиональной сфере в области коммуникационные

процессы в политической, экономической, социальной, культурной, образовательной и

научной сферах.


изучение студентами базовых представлении о технологиях продвижения продуктов и

идей в сети и Интернет. медиа-менеджмента и медиа-маркетинга;

овладение основными принципами, приемами и навыками работы PR специалиста в

рекламном агентстве;

формирование навков принятия решений по проведению рекламных и PR кампании,

оценки эффективности рекламной деятельности в сети Интернет; научить основам

анализа корпоративных сайтов и разработки мер по их совершенствованию в целях

маркетинга

овладение слушателями основ технологий, которые используются в современном

медиа-менеджменте и медиа-маркетинге.



Учебная дисциплина «Продвижение в сети Интернет» реализуется в вариативной

части основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки /

специальности 42.04.01 "Реклама и связи с общественностью" (уровень магистратуры).

Изучение учебной дисциплины «Продвижение в сети Интернет» базируется на

знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в ходе освоения программного

материала ряда учебных дисциплин: «Продвижение продуктов, идей и организаций», «Технологии

управления общественным мнением». Изучение учебной дисциплины «Продвижение в сети Интернет» является базовым для

последующего освоения программного материала учебных дисциплин: «Современные практики

социальной и коммерческой рекламы»




следующих






способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий

и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых

областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОПК-7);

профессиональных компетенций в соответствии с видами деятельности: организационно-управленческая деятельность,

способностью разрабатывать планы и программы инновационной деятельности, технико-

экономические обоснования инновационных проектов (ПК-11);

48


способностью руководить созданием эффективной коммуникационной инфраструктуры

организации (ПК-13) в соответствии с основной профессиональной образовательной

программой «Реклама и связи с общественностью в некоммерческой сфере» по направлению





Код











культуры, спорта;

Знать: основные особенности и

принципы Интернет-

продвижения;

Уметь: планировать Digital PR

и рекламные кампании в Сети;


оценивать выбранную PR

стратегию, а также

альтернативные варианты

действия;

ОПК-7 способностью самостоятельно







сферой деятельности;

Знать: прикладные методы и

методики работы PR

специалиста в рекламном

агентстве, включая контент-

анализ, изучение кейсов,

мозговой штурм,

ситуационный анализ и др.;

Уметь: соединять

междисциплинарные знания и

инструменты в приложении к

решению поставленной

преподавателем задачи;


индивидуальной работы и

работы в команде ПК-11 способностью разрабатывать планы и


деятельности, технико-экономические

обоснования инновационных проектов;

Знать: основные технологии,

используемые в Digital PR

Уметь: осуществлять подбор

наиболее эффективных

инструментов для проведения

кампаний в Интернете

Владеть: различными

методами и методиками

Интернет-рекламы; ПК-13 способностью руководить созданием


инфраструктуры организации;

Знать: основные форматы

рекламы в Сети;

49

Уметь: оценивать

эффективность по основным

показателям (KPI);

Владеть: навыками экспертной

оценки и стратегического

планирования.




Б1.В.ДВ.1 Инновационные технологии рекламы и связей с общественностью





Цель учебной дисциплины заключается в обучении студентов теоретическим знаниям и

практическим навыкам применения инноваций в коммуникативной деятельности с

использованием современного технического обеспечения, новейших компьютерных

технологий и нестандартных способов подачи информации.


изучение студентами представлении об инновационных PR-технологиях в Сети и

Интернет-рекламе;

овладение актуальными принципами, приемами и навыками работы PR специалиста и

специалиста рекламного агентства;

формировать мотивацию применения инноваций в коммуникативной деятельности с

использованием современного технического обеспечения, новейших компьютерных

технологий и нестандартных способов подачи информации.


программы.

Дисциплина «Инновационные технологии рекламы и связей с общественностью»

включена в вариативную часть как дисциплина по выбору профессионального цикла по

подготовке магистров по направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связи с

общественностью».

Дисциплинами, для которых «Инновационные технологии рекламы и связей с

общественностью» является предшествующей выступают “Продвижение в сети Интернет»,

«Современные практики социальной и коммерческой рекламы»

Учебная дисциплина «Инновационные технологии рекламы и связей с общественностью»

реализуется в вариативной части основной профессиональной образовательной программы

«Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере» по направлению подготовки /



Изучение учебной дисциплины «Инновационные технологии рекламы и связей с

общественностью» базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в

ходе освоения программного материала ряда учебных дисциплин: «Язык и стиль средства

50

массовой информации», «Медиа-менеджмент и медиа-маркетинг».

Изучение учебной дисциплины «Инновационные технологии рекламы и связей с

общественностью » является базовым для последующего освоения программного материала

учебных дисциплин: «Фандрайзинг».




следующих общекультурных компетенций:

способностью воспринимать различия этнических особенностей, традиций и культур,

самостоятельно работать в кросс-культурном пространстве и на международном уровне (ОК-

6).






владением техниками установления профессиональных контактов и развития

профессионального общения, в том числе на иностранных языках (ОПК-5);






Код


ОК-6 способность воспринимать различия

этнических особенностей, традиций и

культур, самостоятельно работать в

кросс-культурном пространстве и на

международном уровне

Знать: внутриорганизационные

коммуникации в

некоммерческой организации

Уметь: примененять

полученные теоретические

знания в практике работы по

связям с общественностью

некоммерческих организаций

Владеть: содержанием понятий

"фандрайзинг", пособы

привлечения средств в

некоммерческую сферу










Знать: общие принципы

организации связей с

общественностью в

некоммерческой сфере,

структуру, функции, основные

направления PR-деятельности

некоммерческих организаций

Уметь: устанливать и

поддерживать внутренние

51

культуры, спорта каналы коммуникации

Владеть: современными

технологиями создания

брендов социальных услуг.




Б1.В.ДВ.2 Организация медиа мероприятий



Цель учебной дисциплины заключается в формировании у магистрантов представлений

характере и особенностях подготовки, проведения, управления медиа мероприятиями

различных типов и видов.


- овладение знаниями о специфике подготовки и реализации успешных медиа

мероприятий;

- формирование основных навыков разработки, реализации и оценки эффективности

медиа мероприятий в области связей с общественностью в коммерческой и

некоммерческой сферах.


программы.

Дисциплина «Организация медиа мероприятий» включена в вариативную часть как

дисциплина по выбору профессионального цикла по подготовке магистров по направлению

подготовки 42.04.01 «Реклама и связи с общественностью».

Требованиями к входным знаниям выступают освоение

базовых и специальных профессиональных дисциплин в области связей с

общественностью (PR), по рекламе, журналистике, социологии, маркетингу, экономике,

праву и раскрывается возможность их прикладного применения в планировании и

осуществлении медиа мероприятий.

Дисциплинами, для которых «Организация медиа мероприятий» является

предшествующей выступают “Фандрайзинг», «Современные практики социальной и

коммерческой рекламы», «Инновационные технологии рекламы и связей с

общественностью», «Управление агентством и службой рекламы и связей с


Учебная дисциплина «Организация медиа мероприятий» реализуется в вариативной части

основной профессиональной образовательной программы «Реклама и связи с


"Реклама и связь с общественностью" (уровень магистратуры)» очной формы обучения.

Изучение учебной дисциплины «Организация медиа мероприятий» базируется на знаниях

и умениях, полученных обучающимися ранее в ходе освоения программного материала ряда

учебных дисциплин: «Современные медиа в мире глобальных коммуникаций», «Правовое

регулирование в сфере медиа», Философские проблемы коммуникации».

52

Изучение учебной дисциплины «Организация медиа мероприятий» является базовым

для последующего освоения программного материала учебных дисциплин: «Управление

агентством и службой рекламы и связей с общественностью», «Современные

медиаэкономика и медиабизнес»




следующих


готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую

ответственность за принятые решения (ОК-2);





профессиональной деятельности (ОПК-9)


организационно-управленческая деятельность:

способностью управлять процессами стратегического планирования, подготовки,

творческой проработки и реализации коммуникационных программ и мероприятий,

обеспечивать их качество и эффективность (ПК-1);







деятельности и разрабатывать технико-экономические обоснования проектов (ПК-16);






Код


ОК-2 способность планировать и



Знать: способы осуществления

оперативного планирования и

оперативного контроля за

рекламной работой,

деятельностью по связям с


Уметь: логически верно,

аргументированно и ясно

строить устную и письменную

речь


управленческими

53

технологиями;




Знать: основные тенденции

глобального маркетинга и

рекламы

Уметь: проведить

мероприятия по повышению

имиджа организации,

продвижению товаров и услуг

фирмы на рынок

Владеть: основными

технологиями рекламной,

выставочной, event-


ОПК-9 способность нести персональную



Знать: правовые аспекты

реализации различных меди


Уметь: критически оценивать

свои достоинства и недостатки,

наметить пути и выбрать

средства развития достоинств и

устранения недостатков

Владеть: навыками участия в

проектировании программ и

отдельных мероприятий в


общественностью, обеспечение

средств и методов реализации

проектов, участие в

организации работы проектных

команд

ПК-1 способность управлять процессами

стратегического планирования,

подготовки, творческой проработки и

реализации коммуникационных

программ и мероприятий,

обеспечивать их качество и

эффективность

Знать: особенности подготовки

проектной и сопутствующей

документации (технико-

экономическое обоснование,

техническое задание, бизнес-

план, креативный бриф,

соглашение, договор,

контракт);

Уметь: проектировать

программы и отдельные

мероприятия в области

рекламы и связей с

общественностью,

обеспечивать средства и

методы реализации проектов,

участие в организации работы

проектных команд;

54

Владеть: технологиями

деловых презентаций, оценки

эффективности рекламной

деятельности и связей с








Знать: специфику меди


Уметь: использовать

нормативные правовые

документы в своей

деятельности; осуществлять

рекламные, информационные и

пропагандистские кампании и

мероприятия;

Владеть: основными методами,

способами и средствами

получения, хранения,

переработки информации,

имеет навыки работы с

компьютером как средством

управления информацией;






Знать: типологию медиа


Уметь: работать с

информацией в глобальных

компьютерных сетях

Владеть: методами

планирования и проведения

специальных мероприятий

ПК-16






Знать: сущность и значение

информации в развитии

современного

информационного общества,

сознавать опасности и угрозы,

возникающие в этом процессе

Уметь: пользоваться

основными методами,




иметь навыки работы с


управления информацией

Владеть: способностью к

участию в проектировании в

55


общественностью фирмы,

организации, обеспечению

средств и методов по

реализации проектов, участию

в организации работы

проектных команд.




Б1.В.ДВ.2 Связи с общественностью в экономике и политике



Цель учебной дисциплины заключается в заключается в усвоении обучающимися

современных технологий индустрии коммуникации; формированию практических навыков

установления и поддержания общения, взаимопонимания и сотрудничества между

организацией и ее общественностью, помощи руководству организации быть

информированным об общественном мнении и вовремя реагировать на него; обеспечение

условий для практического применения теоретических знаний на базах работодателей-

партнеров по направлениям PR в бизнес-структурах, политической и социальной сферах.


1. формирование понятий о современных технологиях связей с общественностью, их

специфике по направлениям PR в бизнес-структурах, политической и социальной

сферах;

2. овладение приемами переговорной деятельности, аттракции и межличностного

влияния, активного слушания, управления дискуссией, управления конфликтами,

личного и корпоративного нетворкинга, спичрайтинга;

3. обеспечить эффективное овладение обучающимися компетенциями управления

информацией как процесса создания информационных поводов и информации

заинтересованной в ней стороной, распространение готовой информационной

продукции средствами коммуникации для целенаправленного формирования

желаемого общественного мнения; 4. создать интерактивную площадку (мастер-классы, публичные лекции, проектная

деятельность и т.д.) для обмена опытом и идеями, а также установления

профессиональных контактов обучающихся со специалистами PR среды с целью

обеспечения интеграции студентов в профессиональные сообщества, повышения их

профессионально ориентированных компетенций, формирование и развитие

представлений о личностных карьерных траекториях и профориентации на трудовых

рынках.



Дисциплина «Связи с общественностью в экономике и политике» включена в

вариативную часть как дисциплина по выбору профессионального цикла по подготовке

56

магистров по направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связи с общественностью».


базовых и специальных профессиональных дисциплин в области связей с

общественностью (PR), по рекламе, журналистике, социологии, маркетингу, экономике,

праву и раскрывается возможность их прикладного применения в планировании и

осуществлении медиа мероприятий.

Дисциплинами, для которых «Связи с общественностью в экономике и политике»

является предшествующей выступают “Фандрайзинг», «Современные практики социальной и

коммерческой рекламы», «Инновационные технологии рекламы и связей с

общественностью», «Управление агентством и службой рекламы и связей с


Учебная дисциплина «Связи с общественностью в экономике и политике» реализуется в




обучения.

Изучение учебной дисциплины «Связи с общественностью в экономике и политике»





Изучение учебной дисциплины «Связи с общественностью в экономике и политике»


«Управление агентством и службой рекламы и связей с общественностью», «Современные

медиаэкономика и медиабизнес».



программы.


следующих


готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую

ответственность за принятые решения (ОК-2);





профессиональной деятельности (ОПК-9)



способностью управлять процессами стратегического планирования, подготовки,






57










Код


ОК-2 способность планировать и



Знать: способы осуществления

оперативного планирования и

оперативного контроля за

рекламной работой,

деятельностью по связям с


Уметь: логически верно,

аргументированно и ясно

строить устную и письменную

речь


управленческими

технологиями;




Знать: основные тенденции

глобального маркетинга и

рекламы

Уметь: проведить

мероприятия по повышению

имиджа организации,

продвижению товаров и услуг

фирмы на рынок

Владеть: основными

технологиями рекламной,

выставочной, event-


ОПК-9 способность нести персональную



Знать: правовые аспекты

реализации различных меди


Уметь: критически оценивать

свои достоинства и недостатки,

наметить пути и выбрать

средства развития достоинств и

58

устранения недостатков

Владеть: навыками участия в

проектировании программ и

отдельных мероприятий в


общественностью, обеспечение

средств и методов реализации

проектов, участие в

организации работы проектных

команд ПК-1 способность управлять процессами

стратегического планирования,

подготовки, творческой проработки и





Знать: особенности подготовки

проектной и сопутствующей

документации (технико-

экономическое обоснование,

техническое задание, бизнес-

план, креативный бриф,

соглашение, договор,

контракт);

Уметь: проектировать

программы и отдельные

мероприятия в области



обеспечивать средства и

методы реализации проектов,

участие в организации работы

проектных команд;


деловых презентаций, оценки

эффективности рекламной

деятельности и связей с








Знать: специфику меди

меропроятий


нормативные правовые

документы в своей

деятельности; осуществлять

рекламные, информационные и

пропагандистские кампании и

мероприятия;

Владеть: основными методами,



59


имеет навыки работы с


управления информацией;






Знать: типологию медиа



информацией в глобальных

компьютерных сетях

Владеть: методами

планирования и проведения

специальных мероприятий

ПК-16






Знать: сущность и значение

информации в развитии

современного

информационного общества,

сознавать опасности и угрозы,

возникающие в этом процессе

Уметь: пользоваться

основными методами,




иметь навыки работы с


управления информацией

Владеть: способностью к

участию в проектировании в


общественностью фирмы,

организации, обеспечению

средств и методов по

реализации проектов, участию

в организации работы

проектных команд.




Б1.В.ДВ.3 Тренинг профессионально ориентированных риторики, дискуссий и

общения




знаний о технике публичных выступлений и об особенностях технологии деловых и

60

персональных коммуникаций; повышение речевой культуры и формирование

коммуникативных компетенций для свободного владения устной речью с последующим

применением в политической, экономической, социальной, культурной, образовательной и

научной сферах.


1. определить значимость и место практической риторики в политической,

общественной и академической сферах жизни Европы и России в исторической

перспективе, демонстрируя теоретические положения на примере классических и

современных образцов ораторского искусства эффективность конкретных приёмов

красноречия;

2. дать общее представление об истории развития, теории и практических методах

риторики;

3. сформировать у студентов представление об этических нормах и психологических

закономерностях речевого и невербального воздействия;

4. помочь студентам в выявлении индивидуального коммуникативного стиля,

5. отработать навыки компетентного поведения в ситуациях публичного выступления,

диалогического взаимодействия и конфликта.

6. овладеть в определённом настоящей программой объёме конкретными

риторическими приёмами;

7. способствовать формированию способностей студентов применять теорию в

собственной коммуникативной практике,

8. помочь студентам осознать возможности применения приобретённых знаний в

своей будущей профессиональной деятельности



Учебная дисциплина «Тренинг профессионально ориентированных дискуссий и

общения» реализуется в вариативной части основной профессиональной образовательной

программы «Реклама и связи с общественностью в медиа сфере» по направлению подготовки

/ специальности 42.04.01 "Реклама и связь с общественностью" (уровень магистратуры)

очной форме обучения.

Изучение учебной дисциплины «Тренинг профессионально ориентированных

дискуссий и общения» базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в

ходе освоения программного материала ряда учебных дисциплин: «Риторика», «Русский язык

и культура речи».

Изучение учебной дисциплины «Тренинг профессионально ориентированных

дискуссий и общения» является базовым для последующего освоения программного

материала учебных дисциплин: «Технологии управления общественным методом»,

«Философские проблемы коммуникаций».





ОК-2, ПК-5 в соответствии с основной профессиональной образовательной

программой«Реклама и связи с общественностью в медиа сфере» по направлению подготовки

/ специальности 42.04.01 "Реклама и связь с общественностью" (уровень магистратуры).



Код Содержание компетенции Результаты обучения

61

компетенции

ОК-2 готовность действовать в



ответственность за принятые

решения

Знать:

логические и

психологические аспекты

ораторской речи;

языковые и речевые

стандарты официального

общения;

законы эффективного

делового общения

Уметь:

применять теоретические

знания в конкретной

коммуникативной

ситуации

использовать

коммуникативно-

целесообразные средства

общения

Владеть:

навыков компетентного

поведения в ситуациях

публичного выступления,

диалогического

взаимодействия и

конфликта;

речевым этикетом

ПК-5 способность работать с персоналом,

оценивать производительность и





Знать:

Логические и социально-

психологические аспекты

дискутивно-

полемической речи

природу конфликтов, их

развитие и пути выхода

из конфликта

Уметь: различать основные типы

конфликтов и выстраивать

стратегию поведения в

конфликте

Владеть:

навыками

противостояния

манипуляциям в споре

навыками диалогического

взаимодействия в

62

конфликте;




Б1.В.ДВ.3 Редактирование и подготовка научно-практических текстов





Цель учебной дисциплины заключается обучение магистрантов приёмам редактирования и

оформления научных произведений и формирование у обучающихся навыков подготовки к

публикации произведений научной литературы разных жанров


а) владение коммуникативными стратегиями и тактиками, стилистическими и

языковыми нормами и приёмами, принятыми в разных сферах коммуникации, адекватно

использовать их при решении профессиональных задач;

б) формирование представлений о специфике работы редактора научных изданий

различных типов и видов с учётом особенностей коммуникации с адресатами разного типа;

в) формирование / совершенствование навыков участия в работе научных коллективов,

проводящих исследования по широкой филологической проблематике, подготовки и

редактирования научных публикаций;

г) владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования

и обобщения результатов научных исследований, проведённых другими специалистами,

формирование умения редактировать научный текст как целое и обучение навыкам работы над

справочным и библиографическим аппаратом издания в соответствии с действующим ГОСТом;

д) формирование умения подготовки учебно-методических материалов по отдельным

дисциплинам.


программы.

Дисциплина «Редактирование и подготовка научных текстов» включена в вариативную

часть как дисциплина по выбору профессионального цикла по подготовке магистров по



владение коммуникативными стратегиями и тактиками, стилистическими и

языковыми нормами и приёмами, принятыми в разных сферах коммуникации, и адекватное

использование их при решении профессиональных, в том числе прикладных, задач.

Дисциплиной, для которых «Редактирование и подготовка научных текстов»

является предшествующей выступает “Язык и стиль СМИ»

Учебная дисциплина «Редактирование и подготовка научных текстов» реализуется в




обучения.

Изучение учебной дисциплины «Редактирование и подготовка научных текстов»


63




Изучение учебной дисциплины «Редактирование и подготовка научных текстов»


«Тренинг профессионально ориентированных риторики, дискуссий и общения»,

«Методология и методы научно-исследовательской работы».




следующих




владением корректной устной и письменной речью в рамках профессиональной

тематики на русском и иностранных языках (ОПК-3);






Код




Знать: жанры учебной и учебно-

методической литературы,

требования к оформлению

библиографического списка к

научному изданию в

соответствии с ГОСТом,

правила оформления таблиц,

схем, введения

лингвистического

иллюстративного материала

Уметь: проанализировать

научное произведение с

текстоцентрической позиции,

оценить язык рукописи с

учётом адресата издания,

оценить научное произведение,

исходя из требований к

определённым научным жанрам,

отдельным элементам научного

издания и к изданию в целом

Владеть: навыком оформлять в

статье или более крупном

64

научном произведении

элементы справочно-

ссылочного аппарата в

соответствии с ГОСТом;

корректно оформлять чужую

речь и вести научную

дискуссию

ОПК-3 владение корректной устной и

письменной речью в рамках

профессиональной тематики на

русском и иностранных языках

Знать: стилеобразующие

особенности научных текстов;

приёмы введения определений,

жанры научной литературы;

жанровые признаки различных

типов научной литературы,

прежде всего – статьи,

диссертации и её автореферата;

основные признаки связной

речи и текста, а также

метапоказатели, их

эксплицирующие; особенности

оформления персональности;

достоверности,

темпоральности, авторизации,

согласия / несогласия; правила

цитирования.

Уметь: определять в тексте

иностилевые элементы;

осуществлять рефлексию

относительно уместности

употребляемой лексики,

соответствия норме;

осуществлять рефлексию

относительно связности,

линейности, целостности,

структурированности

предложенного или созданного

текста и вводить

метапоказатели,

эксплицирующие эти признаки;

обосновать пунктуационное и

шрифтовое оформление, в том

числе и выделения;

Владеть: навыками определять

понятия разными

синтаксическими приёмами;

создания и редактирования

письменного научного текста;

применять справочные и

лексикографические издания

65

при подготовке и

редактировании рукописи.




Б1.В.ДВ.4 Фандрайзинг



Цель учебной дисциплины заключается в образования студентов в области мобилизации

ресурсов для обеспечения эффективной деятельности рекламной и PR организации, что предполагает

формирование общего представления о содержании ресурсной базы организации, принципах ее

формирования и управления ресурсами, эффективных фандрайзинговых технологиях — методах

привлечения ресурсов как на отдельные проекты, так и на деятельность организации в целом, с тем,

чтобы они могли активно использовать их, решая задачи ресурсообеспечения реализации

организационных инициатив.


1) Формирование системы знаний о ресурсной базе организации, ее содержании и

принципах формирования.

2) Формирование целостной системы представлений об основных источниках

материальных ресурсов и специфике работы с каждым из них (частные пожертвования

физических лиц, пожертвования юридических лиц, бюджетные средства, средства

благотворительных организаций, собственная хозяйственная деятельность).

3) Формирование четкого представления об основных организационных, правовых и

этических принципах фандрайзинга в общественной сфере.

4) Формирование понимания и отработка на практике основных принципов построения

эффективных коммуникаций с различными источниками ресурсов.

5) Формирование навыков подготовки документации (проектное предложение, заявка

на грант, спонсорский пакет).



Учебная дисциплина «Фандрайзинг» реализуется в вариативной части основной

профессиональной образовательной программы по направлению подготовки / специальности

42.04.01 "Реклама и связи с общественностью" (уровень магистратуры) очной формы

обучения.

Изучение учебной дисциплины «Фандрайзинг» базируется на знаниях и умениях,

полученных обучающимися ранее в ходе освоения программного материала ряда учебных

дисциплин: «Связи с общественностью в экономике и политике», «Технологии управления

общественным мнением», «Управление проектами в области коммуникации».

Изучение учебной дисциплины «Фандрайзинг» является базовым для последующего

освоения программного материала учебных дисциплин: «Медиа-менеджмент и медиа-

маркетинг ".




следующих


66


















Код































67


































экономики,



















68






общения;




























связи;














69

ПК-16






















изменений















Б1.В.ДВ.4 Современные практики социальной и коммерческой рекламы



Цель учебной дисциплины заключается в формировании у обучающихся комплексной

системы знаний о роли социальной и коммерческой рекламы в жизни современного

общества; формирование знаний о методах анализа структуры потребительского рынка

рекламы для повышения эффективности работы.


– ознакомление студентов с основными функциями и видами социальной и коммерческой

рекламы рекламы, основными способами воздействия и выражения рекламы, с

психотехнологиями рекламной стратегии, ролью психологических факторов в формировании

рекламных образов, с когнитивными, эмоциональными и поведенческими компонентами

70

рекламного воздействия, установками (аттитюдами) и стереотипами в практике социальной

рекламы;

- формирование знания об основных способах подачи социальной и коммерческой рекламы:

реклама в газетах, журналах, реклама по телевидению, наружная реклама, реклама на

транспорте, о психологии слогана и психолингвистике рекламного текста, о психологии

цвета, света и формы в рекламе;

– формирование способности определять условия и критерии эффективности социальной и

коммерческой рекламы рекламы.



Учебная дисциплина «Современные практики социальной и коммерческой

рекламы» реализуется в вариативной части основной профессиональной образовательной

программы по направлению подготовки / специальности 42.04.01 "Реклама и связи с

общественностью" (уровень магистратуры) очной формы обучения.

Изучение учебной дисциплины «Современные практики социальной и

коммерческой рекламы» базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися

ранее в ходе освоения программного материала ряда учебных дисциплин: «Связи с

общественностью в экономике и политике», «Технологии управления общественным

мнением», «Управление проектами в области коммуникации».

Изучение учебной дисциплины «Современные практики социальной и

коммерческой рекламы» является базовым для последующего освоения программного

материала учебных дисциплин: «Медиа-менеджмент и медиа-маркетинг ".



программы.


следующих



















71

Код















































72


















экономики,
























общения;






73























связи;














ПК-16

















74






изменений















Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа

1. Общие сведения

1.1. Вид практики, форма и способ ее проведения

Научно-исследовательская практика является обязательной частью основной

профессиональной образовательной программы "Реклама и связи с общественностью в медиа

сфере". Целью практики обучающихся является развитие практических навыков и умений, а

также формирование компетенций обучающихся в процессе выполнения определенных

видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Практика направлена

на обеспечение непрерывности и последовательности овладения обучающимися

профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки

выпускника и формирование общекультурных компетенций.

Научно-исследовательская практика проводится дискретным способом.

Дискретная практика организуется по видам практик путем выделения в календарном

учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида

(совокупности видов) практики; по периодам проведения практик - путем чередования в

календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с

периодами учебного времени для проведения теоретических занятий.

Научно-исследовательская практика является одной из наиболее важных составных

частей в подготовке обучающихся. Ее основным содержанием выступает формирование у

магистрантов представлений о методике организации, алгоритме проведения научного

исследования. Практика направлена на овладение обучающимися практических навыков

исследовательской деятельности.

Успешное прохождение практики способствует закреплению и углублению

теоретических знаний студентов, полученных при обучении, умению ставить задачи,

75

анализировать полученные результаты и делать выводы, приобретению и развитию навыков

самостоятельной научно- исследовательской работы.

В соответствии с видами деятельности, научно-исследовательская работа

ориентируется на следующие профессиональные задачи:

1) приобрести знания в области практической реализации рекламы и связей с

общественностью в современной организации;

2) собрать практические материалы по темам практики и представить их в отчете;

3) обобщить полученные данные и дать оценку организации работы специалиста на

объекте прохождения практики, сформулировать грамотные выводы для принятия и

реализации управленческих решений.

1.2. Цель и задачи практики.

Цели и задачи практики копируются из общей характеристики основной

профессиональной образовательной программы из соответствующего раздела указанного

документа.

Цель научно-исследовательской практики заключается в обеспечение тесной связи

научно-теоретической и практической подготовки магистрантов для формирования

практических компетенций магистра по рекламе и связям с общественностью.

Задачи научно-исследовательской практики:

овладеть техникой мониторинга информационного поля конкретной научно-

исследовательского проекта;

собрать и систематизировать информацию по профилю аналогичных проектов;

практически участвовать в подготовке и проведении мероприятий по продвижению

товаров и/или услуг в соответствии с реализуемым проектом;

участвовать в подготовке образцов проектной и сопутствующей документации в

рамках коммуникационных программ проекта;

совершенствовать навыки делового общения, создавать и редактировать тексты в

процессе налаживания связей с внешними и внутренними стейкхолдерами проекта;

собрать материал, который необходим для написания выпускной квалификационной

работы.

1.3. Место практики в структуре основной профессиональной образовательной

программы.

Научно-исследовательская практика реализуется в вариативной части основной

профессиональной образовательной программы «Реклама и связи с общественностью» по

направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью» (уровень

магистратуры), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 08.04.2015 гг. № 372 на очной форме обучения.

Прохождение научно-исследовательской практики базируется на знаниях и умениях,

полученных обучающимися ранее в ходе освоения программного материала ряда учебных

дисциплин: «Методология и методы научно-исследовательской работы», «Продвижение

продуктов, идей и организаций», «Организация медиа мероприятий».

Прохождение научно-исследовательской практики является базовым для последующего

освоения программного материала учебных дисциплин: «Инновационные технологии

рекламы и связей с общественностью», «Технологии управления общественным мнением»,

«Медиа-менеджмент и медиа-маркетинг», «Управление организационным развитием».

Научно-исследовательская практика ориентирована на обеспечение преемственности и

последовательности в изучении теоретического и практического материала, предусматривает

76

комплексный подход к предмету изучения и охватывает все основные объекты в сфере

рекламы и связей с общественностью,

1.4.Планируемые результаты обучения при прохождении практики в рамках


программы.

Научно-исследовательская практика направлена на формирование у обучающихся

следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

общепрофессиональные компетенции (ОПК):

способность планировать и осуществлять коммуникационные кампании и


профессиональные компетенции (ПК):


способность управлять процессами стратегического планирования, подготовки,



способность применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнес-

процессов, маркетинга (ПК-10);

способность разрабатывать планы и программы инновационной деятельности,

технико-экономические обоснования инновационных проектов (ПК-11);


способность определять стратегические цели и руководить проектированием,


(ПК-12);


способность использовать элементы экономического анализа в практической


информационно-аналитическая и прогнозно-аналитическая:

способностью руководить подготовкой и проведением количественных и

качественных исследований (ПК-17);


аналитического характера (ПК-18),

а также дополнительных компетенций

научно-исследовательская и преподавательская деятельность:

способностью ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной

работы, подготавливать базу для научных исследований (ПК-20);

способностью к анализу и синтезу, научным обобщениям, выводам и

аргументированию соображений, выдвижению новых идей, в том числе в исследовательском

контексте (ПК-25);

способностью интерпретировать и представлять результаты научных исследований,

составлять практические рекомендации на их основе, выдвигать принципиально новые

гипотезы, прогнозировать тенденции (ПК-26);

способностью применять накопленные знания и опираться на них в подготовке и

написании научно-исследовательских работ, включая кандидатские и докторские

диссертации (ПК-27), а также дополнительных компетенций в соответствии с основной

профессиональной образовательной программой «Реклама и связи с общественностью в

медиа сфере» по направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью».

В результате прохождения научно-исследовательской практики обучающийся должен

продемонстрировать следующие результаты:

77

Код компетенции Содержание компетенции Результаты обучения


осуществлять

коммуникационные


Знать: способы планирования

коммуникационных

кампаний и мероприятий









ПК-1 способность управлять

процессами стратегического

планирования, подготовки,

творческой проработки и

реализации





Знать: законы управления


планирования

Уметь: проводить

подготовку, творческую

проработку и реализацию


программ и мероприятий


обеспечения качества и

эффективности процессов

стратегического


ПК-10 способность применять

перспективные теории и

приемы менеджмента,

бизнес-процессов,


Знать: способы применения

приемов менеджмента,



Уметь: применять





Владеть: приемами

менеджмента, бизнес-

процессов, маркетинга


планы и программы

инновационной

деятельности, технико-

экономические обоснования

инновационных проектов

Знать: способы технико-

экономического обоснования


Уметь: разрабатывать планы

и программы инновационной



разрабатывать планы и



78




стратегические цели и

руководить

проектированием,

планированием, подготовкой

и реализацией




проектирования,

планирования, подготовки и





стратегические цели


SWOT анализа и СМАРТ

теста при оценке

стратегических целей.

ПК-16 способность использовать

элементы экономического

анализа в практической

деятельности и



проектов

Знать: элементы


практической деятельности

Уметь: разрабатывать

технико-экономические

обоснования проектов


использовать элементы





проектов


планы, программы и другие

материалы прогнозно-

аналитического характера

Знать: способы

разрабатывать планы,

программы и другие







разработки планов, программ

и других материалов

прогнозно-аналитического

характера

ПК 17 способность руководить




Знать: содержание

общенаучных принципов и

методов познания


проблемы исследований в

сфере социальных

коммуникаций, рекламы и

связей с общественностью

79


руководить подготовкой и

проведением количественных

и качественных исследований

ПК-20 способность ставить задачи

исследования, выбирать

методы экспериментальной

работы, подготавливать базу

для научных исследований

Знать: алгоритм и методику

осуществления научного

исследования в сфере

социально-гуманитарных

наук

Уметь: осуществлять критику

источников и

методологических

построений


творческого решения

исследовательских задач

ПК-25 способность к анализу и

синтезу, научным

обобщениям, выводам и

аргументированию

соображений, выдвижению

новых идей, в том числе в

исследовательском контексте


аргументирования

соображений, выдвижения

новых идей, в том числе в

исследовательском контексте


общенаучные принципы и

методы познания при анализе

конкретных социально-

коммуникативных проблем

Владеть: навыками анализа и

синтеза, научного обобщения

ПК-26 способность

интерпретировать и

представлять результаты

научных исследований,

составлять практические

рекомендации на их основе,

выдвигать принципиально

новые гипотезы,

прогнозировать тенденции

Знать: содержание

современных концепций и

методологических подходов

к изучению

коммуникативных процессов

Уметь: самостоятельно

осуществлять научное

исследование с

использованием современных

методов науки


самостоятельной научно-




накопленные знания и

опираться на них в

подготовке и написании

научно-исследовательских

работ, включая кандидатские

Знать: терминологию и

ключевые понятия теории и

методологии социальной



накопленные знания и

80

и докторские диссертации опираться на них в

подготовке и написании

научно-исследовательских

работ


аналитических построений в

сфере анализа результатов

научной деятельности

1.5.Место проведения практики.

Научно-исследовательская практика проводится на базе Университета под

руководством преподавателей кафедры рекламы и связей с общественностью. В

исключительных случаях по заявлению студента научно-исследовательская практика может

проводиться на базе сторонней организации.

Ключевыми подразделениями Университета, на базе которых реализуется научно-

исследовательская практика, выступают:

1. Академический институт системных социальных исследований

2. Академический институт социально-политических и этнодемографических


3. Институт социального проектирования

4. Отдел социально-политических исследований

5. Центр инновационных проектов

6. Управление организации научно-исследовательской деятельности

7. Отдел научно-исследовательской деятельности

8. Сектор планирования и статистики научно-исследовательской деятельности

9. Сектор студенческих научно-исследовательских работ

10. Отдел управления результатами интеллектуальной деятельности

2. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо

академических или астрономических часах

Общая трудоемкость производственной практики составляет 19 зачетных единиц:

3 зачетных единиц, 108 часов – 1 семестр,

9 зачетных единиц – 324 часа – 2 семестр;

7 зачетных единиц – 252 часов - 3 семестр.

Б2. У.1 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

1.Общие сведения


Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков является

обязательной частью основной профессиональной образовательной программы "Реклама и

связи с общественностью в медиа сфере". Целью практики обучающихся является развитие

практических навыков и умений, а также формирование компетенций обучающихся в

процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной

деятельностью. Практика направлена на обеспечение непрерывности и последовательности

овладения обучающимися профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями

к уровню подготовки выпускника и формирование общекультурных компетенций.

81

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков проводится

дискретным способом.

Дискретная практика организуется по видам практик путем выделения в календарном

учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида

(совокупности видов) практики; по периодам проведения практик - путем чередования в

календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с

периодами учебного времени для проведения теоретических занятий.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков является

одной из наиболее важных составных частей в подготовке обучающихся. Ее основным

содержанием выступает формирование у магистрантов умений и навыков в разработке и

реализации цикла мероприятий в области рекламы и связей с общественностью по

выбранному направлению (теме) магистерской диссертации, а также анализа современных

тенденций PR продвижения социальных проблем в СМИ различного типа и уровня.

Практика направлена на овладение обучающимися организационно-проектных

навыков профессиональной деятельности.




самостоятельной проектной работы.

В результате прохождения практики обучающиеся должны не только подготовить

программу PR мероприятий, но и, проанализировав современную практику СМИ, собрать

необходимый практический материал для написания выпускного диссертационного

исследования.


Цели и задачи практики копируются из общей характеристики основной

профессиональной образовательной программы из соответствующего раздела указанного

документа.

Цель практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

заключается в обеспечение тесной связи научно-теоретической и практической подготовки

магистрантов для формирования практических компетенций магистра по рекламе и связям с

общественностью в сфере организации мероприятий.

Задачи практики по получению первичных профессиональных умений и навыков:

1) актуализировать практические знания в области современных рекламы и связей с


2) собрать эмпирический материал по направлениям практики и представить их в

отчете (1 публикация ВАК и/или РИНЦ);

3) обобщить полученные данные и дать оценку организации работы специалиста в

области рекламы и связей с общественностью на объекте прохождения практики,

сформулировать компетентные выводы для принятия и реализации управленческих

решений;

4) реализация цикла мероприятий в области рекламы и связей с общественностью по

выбранному направлению (теме).

1.4. Место практики в структуре основной профессиональной образовательной

программы.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков реализуется

в вариативной части основной профессиональной образовательной программы «Реклама и

связи с общественностью» по направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с

общественностью» (уровень магистратуры), утвержденного приказом Министерства

82

образования и науки Российской Федерации от 08.04.2015 гг. № 372 на очной форме

обучения.

Прохождение практики по получению первичных профессиональных умений и

навыков базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в ходе освоения

программного материала «Организация медиа мероприятий», «Язык и стиль СМИ»,

«Философские проблемы коммуникации».

Прохождение практики по получению первичных профессиональных умений и

навыков является базовым для последующего освоения программного материала учебных

дисциплин: «Инновационные технологии рекламы и связей с общественностью»,

«Технологии управления общественным мнением», «Медиа-менеджмент и медиа-

маркетинг», «Управление организационным развитием».

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

ориентирована на обеспечение преемственности и последовательности в изучении

теоретического и практического материала, предусматривает комплексный подход к предмету

изучения и охватывает все основные объекты в сфере медиа событий рекламы и связей с

общественностью.

1.4.Планируемые результаты обучения при прохождении практики в рамках планируемых


Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков направлена

на формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных и профессиональных

компетенций:




способность нести персональную ответственность за результаты своей







способность осуществлять корректировку и контроль коммуникационных программ и

мероприятий (ПК-2);

способность работать с персоналом, оценивать производительность и качество его


способность самостоятельно принимать управленческие решения и нести за них

ответственность (ПК-6);

способность оценивать затраты и результаты деятельности организации (ПК-8);




(ПК-12);


способность разрабатывать стратегические концепции и бизнес-планы проектов,


способность оценивать качество и эффективность проектов с учетом возможностей


83


деятельности и разрабатывать технико-экономические обоснования проектов (ПК-16), а

также дополнительных компетенций в соответствии с основной профессиональной

образовательной программой «Реклама и связи с общественностью в медиа сфере» по

направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью».

В результате прохождения практики по получению первичных профессиональных

умений и навыков обучающийся должен продемонстрировать следующие результаты:

















ОПК-9 способность нести

персональную

ответственность за

результаты своей



Знать: должностные

обязанности в рамках своей



Уметь: нести персональную





Владеть: навыками контроля

и самоконтроля в части

оценки результатов своей

























ПК-2 способность осуществлять Знать: способы

84

корректировку и контроль



корректировки и контроля









коммуникационными

программами и

мероприятиям

ПК-5 способность работать с

персоналом, оценивать

производительность и





Знать: способы оценивать


качество труда персонала


персоналом

Владеть: навыками устранять





принимать управленческие

решения и нести за них

ответственность

Знать: меру своей

ответственности за принятие

управленческие решений

Уметь: принимать

самостоятельные

производственные решения

Владеть: навыками оценки

степени самостоятельности в

принятии управленческих

решений

ПК-8 способность оценивать

затраты и результаты

деятельности организации

Знать: способы оценки затрат

и результатов деятельности

организации

Уметь: применять технологии

оценки затрат и результатов


Владеть: навыками оценивать
















85























теста при оценке



стратегические концепции и

бизнес-планы проектов,

задания на их разработку,



Знать: технологии разработки

бизнес-планов проектов




задания на их разработку





качество и эффективность

проектов с учетом


современных методов их

реализации, контроля и

корректировки

Знать: современные методы


корректировки проектов

Уметь: оценивать качество и

эффективность проектов














проектов












86


проектов


Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков проводится

на базе Университета под руководством преподавателей кафедры рекламы и связей с

общественностью. В исключительных случаях по заявлению студента практика по

получению первичных профессиональных умений и навыков может проводиться на базе

сторонней организации.

Ключевыми подразделения, на базе которых организуется проведения практики по

получению первичных профессиональных умений и навыков выступают:

1. Пресс-центр

2. Управление молодежной политикой.

3. Управление инновационных проектов и маркетинга

4. Учебно-реабилитационный молодежный центр "Алмаз"

5. Дирекция международного сотрудничества



Общая трудоемкость практики по получению первичных профессиональных

умений и навыков составляет 3 зачетных единиц:

3 зачетных единиц, 108 часов – 1 семестр

Б2.П.1 Практика по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности 1.Общие сведения 1.1.Вид практики, форма и способ ее проведения

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной

деятельности является обязательной частью основной профессиональной образовательной

программы "Реклама и связи с общественностью в медиа сфере". Целью практики

обучающихся является развитие практических навыков и умений, а также формирование

компетенций обучающихся в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с

будущей профессиональной деятельностью. Практика направлена на обеспечение

непрерывности и последовательности овладения обучающимися профессиональной

деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника и

формирование общекультурных компетенций.


деятельности проводится непрерывным способом.

Непрерывная практика организуется путем выделения в календарном учебном

графике непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практик,

предусмотренных ОПОП.


деятельности является одной из наиболее важных составных частей в подготовке

обучающихся. Ее основным содержанием является выполнение практических

производственных заданий в учреждениях, организация или на предприятиях сферы рекламы

и связей с общественностью. Практика направлена на приобретение обучающимися умений и

навыков по избранному направлению подготовки.

http://rgsu.net/about/sveden/struct/upravleniya-i-sluzhby-rgsu.html

http://rgsu.net/about/information/staff/spvmrp/

87




профессиональной работы.

1.2.Цель и задачи практики. Цели и задачи практики копируются из общей характеристики основной

профессиональной образовательной программы из соответствующего раздела указанного документа.

Цель практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной

деятельности заключается в расширении профессиональных знаний магистрантов,

полученных ими в процессе обучения, и формирование практических умений и навыков

ведения самостоятельной производственной деятельности.

Задачи практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной

деятельности: 1. формирование у обучающихся способностей управлять процессами стратегического

планирования, подготовки, творческой проработки и реализации коммуникационных

программ и мероприятий, обеспечивать их качество и эффективность;

2. формирование у обучающихся способностей осуществлять корректировку и контроль

коммуникационных программ и мероприятий;

3. формирование у обучающихся способностей разрабатывать стратегические

концепции и бизнес-планы проектов, осуществлять руководство проектной

деятельностью;

4. формирование у обучающихся способностей управлять деятельностью коллектива,

планировать его работу, обеспечивать ее эффективность;

5. формирование у обучающихся способностей работать с персоналом, оценивать

производительность и качество его труда, устранять конфликты, обеспечивать

сплоченность коллектива, толерантность;

6. формирование у обучающихся способностей самостоятельно принимать

управленческие решения и нести за них ответственность;

7. формирование у обучающихся способностей разрабатывать эффективную стратегию

и формировать политику риск-менеджмента на предприятии, оперативно принимать

решения в кризисных ситуациях;

8. формирование у обучающихся способностей оценивать затраты и результаты

деятельности организации;

9. формирование у обучающихся способностей к выработке нестандартных решений;

10. формирование у обучающихся способностей применять перспективные теории и

приемы менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга;

11. формирование у обучающихся способностей способностью разрабатывать планы и

программы инновационной деятельности, технико-экономические обоснования

инновационных проектов;

12. формирование у обучающихся способностей определять стратегические цели и

руководить проектированием, планированием, подготовкой и реализацией

коммуникационных кампаний и мероприятий;

13. формирование у обучающихся способностей руководить созданием эффективной

коммуникационной инфраструктуры организации;

14. формирование у обучающихся способностей разрабатывать стратегические

концепции и бизнес-планы проектов, задания на их разработку, осуществлять

руководство проектной деятельностью;

88

15. формирование у обучающихся способностей оценивать качество и эффективность

проектов с учетом возможностей использования современных методов их реализации,

контроля и корректировки;

16. формирование у обучающихся способностей использовать элементы экономического

анализа в практической деятельности и разрабатывать технико-экономические

обоснования проектов.

1.3.Место практики в структуре основной профессиональной образовательной

программы.


деятельности реализуется в вариативной части основной профессиональной

образовательной программы «Реклама и связи с общественностью» по направлению

подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью» (уровень магистратуры),

утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от

08.04.2015 гг. № 372 на очной форме обучения.

Прохождение практики по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности базируется на знаниях и умениях, полученных

обучающимися ранее в ходе освоения программного материала «Продвижение продуктов,

идей и организаций», «Организация медиа мероприятий», «Связи с общественностью в

экономике и политике».

Прохождение практики по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности является базовым для последующего освоения

программного материала учебных дисциплин: «Инновационные технологии рекламы и

связей с общественностью», «Технологии управления общественным мнением», «Медиа-

менеджмент и медиа-маркетинг», «Управление организационным развитием». Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной

деятельности ориентирована на обеспечение преемственности и последовательности в

изучении теоретического и практического материала, предусматривает комплексный подход к

предмету изучения и охватывает все основные объекты в сфере рекламы и связей с

общественностью.

1.4.Планируемые результаты обучения при прохождении практики в рамках


программы.


деятельности направлена на формирование у обучающихся следующих

общепрофессиональных и профессиональных компетенций: общепрофессиональные компетенции (ОПК):

способность руководить осуществлением профессиональных функций в области






владение техниками установления профессиональных контактов и развития

профессионального общения, в том числе на иностранных языках (ОПК-5);

способность нести персональную ответственность за результаты своей



89













способность разрабатывать эффективную стратегию и формировать политику риск-

менеджмента на предприятии, оперативно принимать решения в кризисных ситуациях (ПК-

7);









(ПК-12);




способность оценивать качество и эффективность проектов с учетом возможностей






аналитического характера (ПК-18);

способностью осуществлять консультирование по вопросам рыночных и социальных

исследований, планирования и организации кампаний и мероприятий в области рекламы и

связей с общественностью, управления деятельностью в сфере профессиональных

компетенций (ПК-19), а также дополнительных компетенций в соответствии с основной


медиа сфере» по направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью».

В результате прохождения Практика по получению профессиональных умений и

опыта профессиональной деятельности обучающийся должен продемонстрировать




осуществлением

профессиональных функций

Знать: специфику управления

в организациях сферы


90



государственных,


структурах, средствах

массовой информации, в

социальной сфере, сфере

политики, экономики,

производства, торговли,

науки, культуры, спорта










Уметь: руководить


профессиональных функций












реализации управленческих

задач в сферы рекламы и

связей с общественностью в
























ОПК-5 владение техниками

установления

профессиональных контактов

и развития

Знать: технологии



и развития

91

профессионального общения,

в том числе на иностранных

языках

профессионального общения,

особенности их применения в

сфере PR

Уметь: устанавливать

профессиональные контакты

в сфере рекламы и связей с



применения техниками



и развития

профессионального общения

ОПК-9 способность нести

персональную





Знать: должностные

обязанности в рамках своей



Уметь: нести персональную





Владеть: навыками контроля

и самоконтроля в части

оценки результатов своей

























ПК-2 способность осуществлять













92


коммуникационными

программами и

мероприятиям






Знать: способы разработки

стратегических концепций и








руководства проектной











качество труда персонала


персоналом









Знать: меру своей

ответственности за принятие

управленческие решений

Уметь: принимать

самостоятельные


Владеть: навыками оценки

степени самостоятельности в

принятии управленческих

решений


эффективную стратегию и

формировать политику риск-

менеджмента на

предприятии, оперативно

принимать решения в

кризисных ситуациях


эффективной стратегии

предприятия


политику риск-менеджмента

на предприятии


оперативно принимать

решения в кризисных

ситуациях




Знать: способы оценки затрат

и результатов деятельности



93

























инновационной







Уметь: разрабатывать планы

и программы инновационной



разрабатывать планы и























текста при оценке





задания на их разработку,



Знать: технологии разработки





задания на их разработку


94










Знать: современные методы


корректировки проектов

Уметь: оценивать качество и

эффективность проектов














проектов













проектов






разрабатывать планы,

программы и другие







разработки планов, программ

и других материалов

прогнозно-аналитического

характера

ПК-19 способность осуществлять

консультирование по

вопросам рыночных и

социальных исследований,





Знать: особенности

консультирования по


социальных исследований,





95

управления деятельностью в

сфере профессиональных


управления деятельностью в

сфере профессиональных


Уметь: консультировать по


социальных исследований

Владеть: навыками в области

консультаций по вопросам





1.3. Место проведения практики.


деятельности проводится на базе сторонней организаций под руководством преподавателей

кафедры наименование кафедры. В исключительных случаях по заявлению студента

практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

практика может проводиться на базе Университета.

Практика проводится на основе договоров с организациями, осуществляющими

деятельность соответствующего ОПОП профиля. Также обучающиеся могут проходить

практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональнаядеятельность,

осуществляемая ими в указанных организациях, соответствует требованиям к содержанию

практики.

Ключевыми базами проведения производственной практика являются:

1. Коммуникационная группа Opra

2. Компания "lG ELECTRONICS"

3. Компания "Мегафон"

4. ГБУ "Мосстройинформ"

5. Группа компаний MEDOR

6. Компания «Elefant»

7. Компания «FleishmanHillard Vanguard»

8. Компания «Axel Springer Russia»

9. Компания «Берингер Ингельхайм»

10. Компания "Blablacar"



Общая трудоемкость практики по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности составляет 12 зачетных единиц:

6 зачетных единиц, 216 часов – 2 семестр (4 недели),

6 зачетных единиц, 216 часов - 4 семестр (4 недели).

Б2.П.2 Преддипломная практика 1.Общие сведения


Научно-исследовательская работа, в том числе преддипломная практика является обязательной частью основной профессиональной образовательной программы "Реклама и связи с

96

общественностью в медиа сфере". Целью практики обучающихся является развитие практических навыков и умений, а также формирование компетенций обучающихся в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Практика направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения обучающимися профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника и формирование общекультурных компетенций.

Научно-исследовательская работа, в том числе преддипломная практика проводится непрерывным способом.

Непрерывная практика организуется путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практик, предусмотренных

ОПОП. Научно-исследовательская работа, в том числе преддипломная практика является одной

из наиболее важных составных частей в подготовке обучающихся. Ее основным содержанием выступает формирование у магистрантов представлений о методике организации, алгоритме проведения научного исследования в рамках профессиональной деятельности. Практика направлена на овладение обучающимися практических навыков исследовательской деятельности.


Цели и задачи практики копируются из общей характеристики основной профессиональной

образовательной программы из соответствующего раздела указанного документа.

Цель научно-исследовательской работы, в том числе преддипломной практики являются

углубленное изучение студентом рекламной деятельности, ее экономического и организационного

механизмов в условиях работы конкретного предприятия, овладение практическими навыками

будущей профессии; самостоятельное практическое освоение студентом совокупности приемов и

методов исследования, их применение для решения конкретных профессиональных задач (проблем)

на научной основе, сбор статистического и аналитического материала, необходимого для выполнения

индивидуального задания и написания дипломной работы по избранной теме.

Задачи научно-исследовательской работы, в том числе преддипломной практики:

систематизация, закрепление и углубление теоретических и практических знаний по специальности и применение их для решения конкретных задач;

закрепление умений и навыков проведения научного исследования, планирования, экономических расчетов и творческих разработок, развитие компетенций ведения самостоятельной научно-исследовательской и творческой работы;

формирование компетенций обобщения и анализа результатов, полученных другими разработчиками или исследователями;

приобретение навыков необходимых для осуществления профессиональной деятельности

специалиста по рекламе, формирование высокого уровня подготовленности, самостоятельности и

ответственности в условиях современной экономики при решении профессиональных задач;

организация систематической самостоятельной работы с учебной, научной,

специальной, нормативно-методической литературой, способствующей формированию

творческого подхода к решению проблем профессиональной деятельности;

творческая обработка компилятивного материала по теме дипломной работы;

сбор данных и углубленный анализ коммерческой деятельности предприятия не менее чем за три

года его работы;

обобщающая оценка информации об экономическом состоянии предприятия (фирмы);

оценка маркетинговой стратегии предприятия с точки зрения адекватности рыночной среде;

формирование выводов и разработка рекомендаций по совершенствованию маркетинговой и

рекламной деятельности предприятия.

1.5. Место практики в структуре основной профессиональной образовательной программы.

97

Научно-исследовательская работа, в том числе преддипломная практика реализуется в вариативной части основной профессиональной образовательной программы «Реклама и связи с общественностью» по направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью» (уровень магистратуры), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2015 гг. № 372 на очной форме обучения.

Прохождение научно-исследовательской работы, в том числе преддипломной практики базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в ходе освоения программного материала по направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью»

Прохождение научно-исследовательской работы, в том числе преддипломной практики является заключительным этапом обучения в высшем учебном заведении.

1.5. Планируемые результаты обучения при прохождении практики в рамках планируемых результатов

освоения основной профессиональной образовательной программы.

Научно-исследовательская работа, в том числе преддипломная практика направлена на формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций:
















(ПК-12);





способностью руководить подготовкой и проведением количественных и

качественных исследований (ПК-17);


аналитического характера (ПК-18),

а также дополнительных компетенций

научно-исследовательская и преподавательская деятельность:

способностью ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной

работы, подготавливать базу для научных исследований (ПК-20);

способностью к анализу и синтезу, научным обобщениям, выводам и

аргументированию соображений, выдвижению новых идей, в том числе в исследовательском

контексте (ПК-25);

98

способностью интерпретировать и представлять результаты научных исследований,

составлять практические рекомендации на их основе, выдвигать принципиально новые

гипотезы, прогнозировать тенденции (ПК-26);

способностью применять накопленные знания и опираться на них в подготовке и

написании научно-исследовательских работ, включая кандидатские и докторские

диссертации (ПК-27), а также дополнительных компетенций в соответствии с основной


медиа сфере» по направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью». В результате прохождения научно-исследовательской работы, в том числе преддипломной

практики обучающийся должен продемонстрировать следующие результаты:


ОПК-2 способность планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия





осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия

Владеть: навыками планирования

и реализации коммуникационных

кампаний и мероприятий ПК-1 способность управлять

процессами стратегического планирования, подготовки, творческой проработки и реализации коммуникационных программ и мероприятий, обеспечивать их качество и эффективность



планирования Уметь: проводить подготовку,

творческую проработку и

реализацию коммуникационных

программ и мероприятий Владеть: навыками обеспечения

качества и эффективности

процессов стратегического

планирования ПК-10 способность применять

перспективные теории и приемы менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга


приемов менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга

Уметь: применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга

Владеть: приемами менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга

ПК-11 способность разрабатывать планы и программы инновационной деятельности, технико-экономические обоснования инновационных проектов

Знать: способы технико-экономического обоснования инновационных проектов Уметь: разрабатывать планы и программы инновационной деятельности

Владеть: навыком разрабатывать планы и программы инновационной деятельности, технико-экономические обоснования инновационных проектов

ПК-12 способность определять Знать: методы проектирования,

99


руководить проектированием,





планирования, подготовки и реализации коммуникационных кампаний и мероприятий

Уметь: определять стратегические цели

Владеть: технологиями SWOT

анализа и СМАРТ теста при оценке





деятельности и разрабатывать



Знать: элементы экономического анализа в практической деятельности

Уметь: разрабатывать технико-экономические обоснования проектов Владеть: способностью






проектов





Знать: способы разрабатывать планы, программы и другие материалы прогнозно-аналитического характера

Уметь: разрабатывать материалы прогнозно-аналитического характера

Владеть: навыками разработки

планов, программ и других материалов прогнозно-аналитического характера

ПК 17 способность руководить подготовкой и проведением количественных и качественных исследований

Знать: содержание общенаучных принципов и методов познания

Уметь: анализировать проблемы исследований в сфере социальных коммуникаций, рекламы и связей с общественностью

Владеть: навыками руководить подготовкой и проведением количественных и качественных исследований

ПК-20 способность ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, подготавливать базу для научных исследований

Знать: алгоритм и методику осуществления научного исследования в сфере социально-гуманитарных наук

Уметь: осуществлять критику источников и методологических построений

Владеть: навыками творческого решения исследовательских задач

ПК-25 способность к анализу и синтезу, научным обобщениям, выводам и аргументированию

Знать: способы аргументирования соображений, выдвижения новых идей, в том числе в исследовательском контексте

100

соображений, выдвижению новых идей, в том числе в исследовательском контексте

Уметь: использовать общенаучные принципы и методы познания при анализе конкретных социально-коммуникативных проблем

Владеть: навыками анализа и синтеза, научного обобщения

ПК-26 способность интерпретировать и представлять результаты научных исследований, составлять практические рекомендации на их основе, выдвигать принципиально новые гипотезы, прогнозировать тенденции

Знать: содержание современных концепций и методологических подходов к изучению коммуникативных процессов

Уметь: самостоятельно осуществлять научное исследование с использованием современных методов науки

Владеть: навыками самостоятельной научно-исследовательской деятельности

ПК-27 способность применять накопленные знания и опираться на них в подготовке и написании научно-исследовательских работ, включая кандидатские и докторские диссертации

Знать: терминологию и ключевые понятия теории и методологии социальной коммуникации

Уметь: применять накопленные знания и опираться на них в подготовке и написании научно-исследовательских работ

Владеть: навыками аналитических построений в сфере анализа результатов научной деятельности


Научно-исследовательская работа, в том числе преддипломная практика проводится на базе

сторонней организации под руководством преподавателей кафедры рекламы и связей с

общественностью. В исключительных случаях по заявлению студента научно-исследовательская

практика может проводиться на базе Университета.

Практика проводится на основе договоров с организациями, осуществляющими деятельность

соответствующего ОПОП профиля. Также обучающиеся могут проходить практику по месту

трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими в

указанных организациях, соответствует требованиям к содержанию практики.

Ключевыми базами проведения научно-исследовательской работы, в том числе

преддипломной практики являются:











2. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо академических или

астрономических часах

Общая трудоемкость учебной практики составляет 15 зачетных единиц, 540 часов – 4

семестр (10 недель).

101

Б2.П.3 Учебно-организационная практика 1.Общие сведения

1.1.Вид практики, форма и способ ее проведения

Учебно-организационная является обязательной частью основной профессиональной

образовательной программы "Реклама и связи с общественностью в медиа сфере". Целью практики

обучающихся является развитие практических навыков и умений, а также формирование

компетенций обучающихся в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей

профессиональной деятельностью. Практика направлена на обеспечение непрерывности и

последовательности овладения обучающимися профессиональной деятельностью в соответствии с

требованиями к уровню подготовки выпускника и формирование общекультурных компетенций.

Учебно-организационная практика проводится непрерывным способом.

Непрерывная практика организуется путем выделения в календарном учебном графике

непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практик, предусмотренных

ОПОП.

Учебно-организационная практика является одной из важных составных частей в подготовке

обучающихся. Ее основным содержанием является выполнение практических производственных

заданий в учреждениях, организация или на предприятиях сферы рекламы и связей с

общественностью. Практика направлена на приобретение обучающимися умений и навыков по

избранному направлению подготовки.

Успешное прохождение практики способствует закреплению и углублению теоретических

знаний студентов, полученных при обучении, умению ставить задачи, анализировать полученные

результаты и делать выводы, приобретению и развитию навыков профессиональной работы.


Цели и задачи практики копируются из общей характеристики основной профессиональной

образовательной программы из соответствующего раздела указанного документа.

Цель учебно-организационной практики заключается в предоставлении возможности

познакомиться с организационно-правовой структурой предприятия (организации), познакомиться с

направлениями деятельности и процессом производства, познакомиться с видами (номенклатурой)

выпускаемой продукции, познакомиться с организацией системы управления маркетинговой и

рекламной деятельности предприятия, дать ей характеристику, сделать выводы и предложения по

основным направлениям использования трудового потенциала на предприятии.

.

Задачи учебно-организационной практики:

Создание условий для участия обучающихся в управлении и организации работы рекламных

служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации; проведение мероприятий

по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок; оценка

эффективности рекламной деятельности и связей с общественностью;

создание условий для участия обучающихся в формировании эффективных внутренних

коммуникаций, создании благоприятного психологического климата в коллективе и др.;

формирование у обучающихся навыка участия в управлении и организации работы рекламных

служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации; проведение мероприятий

по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок; оценка

эффективности рекламной деятельности и связей с общественностью;

формирование умений у обучающихся формирования эффективных внутренних

коммуникаций, создании благоприятного психологического климата в коллективе и др.;

1.6. Место практики в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Учебно-организационная практика реализуется в вариативной части основной


направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью» (уровень магистратуры),

102

утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2015 гг.

№ 372 на очной форме обучения.

Прохождение учебно-организационной практики базируется на знаниях и умениях,

полученных обучающимися ранее в ходе освоения программного материала «Редактирование и

подготовка научно-практических текстов», «Организация медиа мероприятий», «Язык и стиль СМИ»,

«Продвижение продуктов, идей и организаций».

Прохождение учебно-организационной практики является базовым для последующего

освоения программного материала учебных дисциплин: «Инновационные технологии рекламы и

связей с общественностью», «Технологии управления общественным мнением», «Медиа-менеджмент

и медиа-маркетинг», «Управление организационным развитием».

Учебно-организационная практика ориентирована на обеспечение преемственности и

последовательности в изучении теоретического и практического материала, предусматривает

комплексный подход к предмету изучения и охватывает все основные объекты в сфере рекламы и

связей с общественностью.

1.4.Планируемые результаты обучения при прохождении практики в рамках планируемых результатов

освоения основной профессиональной образовательной программы.

Учебно-организационная практика направлена на формирование у обучающихся следующих

общепрофессиональных и профессиональных компетенций: общепрофессиональные компетенции (ОПК):

способность руководить осуществлением профессиональных функций в области



экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта (ОПК-1); способность нести персональную ответственность за результаты своей профессиональной

деятельности (ОПК-9).














способность разрабатывать эффективную стратегию и формировать политику риск-

менеджмента на предприятии, оперативно принимать решения в кризисных ситуациях (ПК-

7);









(ПК-12), а также дополнительных компетенций в соответствии с основной профессиональной

103

образовательной программой «Реклама и связи с общественностью в медиа сфере» по

направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью».

В результате прохождения учебно-организационной практики обучающийся должен

продемонстрировать следующие результаты:




профессиональных функций в





структурах, средствах массовой

информации, в социальной

сфере, сфере политики,

экономики, производства,

торговли, науки, культуры,

спорта

Знать: специфику управления в

организациях сферы рекламы и

связей с общественностью в


коммерческих структурах,

средствах массовой информации, в

социальной сфере, сфере политики,


торговли, науки, культуры, спорта Уметь: руководить


профессиональных функций в








торговли, науки, культуры, спорта

Владеть: навыками реализации

управленческих задач в сферы








торговли, науки, культуры, спорта ОПК-9 способность нести

персональную ответственность

за результаты своей


Знать: должностные обязанности в

рамках своей профессиональной

деятельности Уметь: нести персональную

ответственность за результаты


деятельности Владеть: навыками контроля и

самоконтроля в части оценки

результатов своей

профессиональной деятельности ПК-1 способность управлять










планирования Уметь: проводить подготовку,

творческую проработку и

реализацию коммуникационных

программ и мероприятий Владеть: навыками обеспечения

качества и эффективности

процессов стратегического

104

планирования ПК-2 способность осуществлять




Знать: способы корректировки и

контроля коммуникационных




коммуникационных программ и


Владеть: навыками корректировки

и контроля коммуникационными

программами и мероприятиям







стратегических концепций и







Владеть: навыками руководства




производительность и качество

его труда, устранять конфликты,

обеспечивать сплоченность

коллектива, толерантность


производительность и качество

труда персонала

Уметь: работать с персоналом









Знать: меру своей ответственности

за принятие управленческие

решений

Уметь: принимать самостоятельные


Владеть: навыками оценки степени

самостоятельности в принятии

управленческих решений


эффективную стратегию и

формировать политику риск-

менеджмента на предприятии,

оперативно принимать решения

в кризисных ситуациях


эффективной стратегии

предприятия

Уметь: формировать политику

риск-менеджмента на предприятии

Владеть: навыками оперативно

принимать решения в кризисных

ситуациях

ПК-8 способность оценивать затраты

и результаты деятельности


Знать: способы оценки затрат и

результатов деятельности






затраты и результаты деятельности



перспективные теории и приемы



приемов менеджмента, бизнес-


Уметь: применять перспективные

105

процессов, маркетинга теории и приемы менеджмента,

бизнес-процессов, маркетинга

Владеть: приемами менеджмента,

бизнес-процессов, маркетинга



инновационной деятельности,


обоснования инновационных

проектов



инновационных проектов Уметь: разрабатывать планы и



Владеть: навыком разрабатывать


инновационной деятельности,


обоснования инновационных

проектов









Знать: методы проектирования,




Уметь: определять стратегические

цели

Владеть: технологиями SWOT

анализа и СМАРТ теста при оценке


1.4. Место проведения практики.

Учебно-организационная практика проводится на базе сторонней организаций под

руководством преподавателей кафедры наименование кафедры. В исключительных случаях по

заявлению студента учебно-организационная практика практика может проводиться на базе

Университета.

Практика проводится на основе договоров с организациями, осуществляющими деятельность

соответствующего ОПОП профиля. Также обучающиеся могут проходить практику по месту

трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими в

указанных организациях, соответствует требованиям к содержанию практики.

Ключевыми базами проведения учебно-организационной практики являются:











2. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо академических или

астрономических часах

Общая трудоемкость учебно-организационной практики составляет 3 зачетных единиц:

3 зачетных единиц, 108 часов – 2 семестр (2 недели)

ФТД.1 Научно-исследовательский семинар

106


1.1. Цель и задачи учебной дисциплины. Цель учебной дисциплины «Научно – исследовательский семинар» заключается в выработке у

студентов компетенции и навыки исследовательской работы в процессе подготовки магистерской

диссертации через вовлечение магистров в организацию индивидуальной проектной работы по

подготовке магистерской диссертации, освоение технологий научно-исследовательской деятельности,

инструментальных навыков написания научно-исследовательской работы, анализ данных и

представление их результатов.


проведение профориентационной работы среди студентов, позволяющей им выбрать направление

и тему исследования;

обучение магистров навыкам академической работы, включая подготовку и проведение

исследований, написание научных работ;

самостоятельное проведение магистрами социологического исследования, в том числе

формулирование цели, постановка конкретных задач научных исследований в фундаментальных и

прикладных областях социологии управления, решение их с помощью современных

исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с

применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий;

освоение магистрами новых методов исследования;

приобретение опыта магистрами по представлению результатов исследовательских работ,

выступления с сообщениями и докладами по тематике проводимых исследований;

обсуждение проектов и готовых исследовательских работ магистров;

выработка у магистров навыков научной дискуссии и умений представлять результаты

деятельности с использованием методов, методик и приемов презентации исследовательских

результатов в работе с различными аудиториями

выработать у студентов навыки аналитической и научно-исследовательской работы и успешно

применить их при написании статей, рефератов, обзоров, докладов, курсовой работы и магистерской

диссертации.


образовательной программы. Учебная дисциплина «Научно-исследовательский семинар» реализуется в вариативной части


направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью» (уровень магистратуры)

Учебная дисциплина «Научно-исследовательский семинар» относится к блоку ФТБ. Учебная

дисциплина «Научно-исследовательский семинар» логически взаимосвязана с содержанием

следующих учебных дисциплин: «Методология и методы научно-исследовательской работы»,

«Филосовфские проблемы коммуникации».

Изучение учебной дисциплины «Технологии профессионально-ориентированного обучения»


«Технологии профессионально ориентированного обучения», «Технологии управления

общественным мнением».



программы.


следующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных

компетенций:

общекультурные компетенции – способностью к абстрактному мышлению, анализу,

синтезу (ОК-1), способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к

изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной

деятельности (ОК-4);

107

общепрофессиональные компетенции - способностью самостоятельно приобретать с

помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые

знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со

сферой деятельности (ОПК-7);

профессиональные компетенции - организационно-управленческая деятельность -



проектная деятельность - способностью разрабатывать стратегические концепции и

бизнес-планы проектов, задания на их разработку, осуществлять руководство проектной

деятельностью (ПК-14), способностью оценивать качество и эффективность проектов с

учетом возможностей использования современных методов их реализации, контроля и

корректировки (ПК-15), способностью использовать элементы экономического анализа в

практической деятельности и разрабатывать технико-экономические обоснования проектов

(ПК-16);

информационно-аналитическая и прогнозно-аналитическая - способностью

руководить подготовкой и проведением количественных и качественных исследований (ПК-

17), способностью разрабатывать планы, программы и другие материалы прогнозно-

аналитического характера (ПК-18), способностью осуществлять консультирование по

вопросам рыночных и социальных исследований, планирования и организации кампаний и

мероприятий в области рекламы и связей с общественностью, управления деятельностью в

сфере профессиональных компетенций (ПК-19);

научно-исследовательская и преподавательская деятельность - способностью ставить

задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, подготавливать базу для

научных исследований (ПК-20), способностью применять в исследованиях основные

концепции и принципы самоорганизации, эволюции, воспроизводства и развития систем,

учитывать их динамику и тенденции (ПК-21), способностью интегрировать знания,

формировать суждения и принимать решения на основе неполной и ограниченной

информации (ПК-23), способностью решать концептуальные и прикладные задачи в широком

или междисциплинарном контексте (ПК-22), способностью к анализу и синтезу, научным

обобщениям, выводам и аргументированию соображений, выдвижению новых идей, в том

числе в исследовательском контексте (ПК-25), способностью интерпретировать и

представлять результаты научных исследований, составлять практические рекомендации на

их основе, выдвигать принципиально новые гипотезы, прогнозировать тенденции (ПК-26),

способностью применять накопленные знания и опираться на них в подготовке и написании

научно-исследовательских работ, включая кандидатские и докторские диссертации (ПК-27),






Код




Знать:

- методы и методики

мышления;

- законы и принципы

мышления;

108

Уметь:

- применять современные




- адекватно практике

использовать научный метод

исследований проблем;

Владеть:

- умением критически работать

с материалом;



связей;

ОК-4 способностью к самостоятельному






Знать:

- методики самостоятельной

научной работы;

- инструментарий


Уметь:

- собирать исследовательский

материал;

- обрабатывать документацию;

Владеть:



связей;

- навыками обобщения

материала;

ОПК-7

способностью самостоятельно







сферой деятельности

Знать:

- современные

информационные технологии;


Уметь:

- пользоваться

информационными

методиками сбора и анализа


- соединять знания с разных

областей;

Владеть:

- навыками научно-

исследовательской работы;

- информационными методами

оперативной работы;

способностью разрабатывать Знать:

109

ПК-3


планы проектов, осуществлять



- теоретико-методологические

основания анализа

стратегических бизнес-

проектов;

- процедуры разработки

бизнес-планов;

Уметь:



проектной работе;

- осуществлять руководство


Владеть:


бизнесом;

- навыками организации


Владеть:

ПК-14







Знать:

- методики разработки

проектов в науке и бизнесе;

- технологии руководства


Уметь:


достижения в оптимизации

стратегического планирования;

- разрабатывать и



Владеть:

- принципами управления

проектами;

- опытом реализации

стратегических проектов;

ПК-15

способностью оценивать качество и





Знать:

- методы оценки качества


- методики реализации,


проектов;

Уметь:

- проводить оценку качества и

эффективности проектов;

- реализовывать проекты;

Владеть:

- навыками контроля и

корректировки проектов;

110

- опытом реализации проектов

с учетом внутренних и

внешних изменений;

ПК-16

способностью использовать элементы





Знать:

- основы экономического

планирования;

- методы экономического

анализа;

Уметь:

- использовать современные

методы разработки технико-

экономических обоснований

проектов;

- проектировать;

Владеть:

- опытом разработки технико-

экономических проектов;

- навыками ведения

экономического анализа

предметного поля;

ПК-17

способностью руководить


количественных и качественных


Знать:

- правила и процедуры

подготовки и проведения


- правила градации

современных исследований;

Уметь:


- использовать типы

исследований под цели и

задачи;

Владеть:

- опытом проведения


- навыками подготовки



ПК-18

способностью разрабатывать планы,

программы и другие материалы

прогнозно-аналитического характера

Знать:

- основы планирования;

- основы прогнозирования;

Уметь:

- разрабатывать планы и

программы;

- анализировать;

Владеть:

- основами анализа;

- навыками прогнозно-

аналитической деятельности;

111

ПК-19

способностью осуществлять

консультирование по вопросам

рыночных и социальных

исследований, планирования и

организации кампаний и мероприятий


общественностью, управления


профессиональных компетенций

Знать:

- теорию современного

консалтинга;

- принципы ведения

консалтинговой деятельности;

Уметь:

- использовать знания






Владеть:

- навыками консультирования;



профессиональных


ПК-20

способностью ставить задачи





Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК-21

способностью применять в

исследованиях основные концепции и

принципы самоорганизации,

эволюции, воспроизводства и

развития систем, учитывать их

динамику и тенденции

Знать:

- базовые концепции науки;

- динамику развития научной

мысли;

Уметь:

- использовать основные

концепции и принципы

самоорганизации;

- учитывать динамику и

тенденции развития науки

Владеть:

- опытом научного


- навыком использования

теории систем;

ПК-23

способностью интегрировать знания,

формировать суждения и принимать

решения на основе неполной и

ограниченной информации

Знать:


- методы обработки


Уметь:

- интегрировать разные

области знания под цель и

задачу;

- оперативно принимать

решения;

112

Владеть:


интеграционными процессами;

- опытом интерпретации

информационного подтекста в

условиях дефицита


ПК-22

способностью решать

концептуальные и прикладные задачи

в широком или междисциплинарном

контексте

Знать:

- теорию управления и

принятия решений;

- основы

Уметь:

- дифференцировать задачи

под цели;

- выявлять проблемные поля;

Владеть:

- навыками принятия решений;

- опытом формирования

вариативности в решении

концептуальных и прикладных

задач;

ПК-25

способностью к анализу и синтезу,

научным обобщениям, выводам и

аргументированию соображений,

выдвижению новых идей, в том числе

в исследовательском контексте

Знать:

- методы ведения научной

работы;

- теорию аргументации;

Уметь:

- использовать аргументы и

интерпретации по

предметному полю;

- выдвигать концепции и

аргументы в



Владеть:

- навыками ведения публичной

речи, дискуссии;

- методами контроля и

самоконтроля;

ПК-26

способностью интерпретировать и

представлять результаты научных

исследований, составлять

практические рекомендации на их

основе, выдвигать принципиально

новые гипотезы, прогнозировать

тенденции

Знать:

- правила интерпретации

научных исследований;

- процедуры выдвижения

гипотез;

Уметь:

- составлять рекомендации по

рационализации научных


- прогнозировать современные

113

тенденции в исследованиях;

Владеть:

ПК-27

способностью применять

накопленные знания и опираться на

них в подготовке и написании

научно-исследовательских работ,

включая кандидатские и докторские

диссертации

Знать:

- правила и принципы

написания научной работы;

- законы научной


Уметь:

- анализировать и обобщать

накопленные знания;


методы в процессе написания

научных работ;

Владеть:

- теоретико-

методологическими основами

анализа современной науки;

- критически работать с

материалом.


преподавателем и самостоятельную работу обучающегося Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 1 зачетных единиц.

ФТД.2 Психология и педагогика высшей школы 1. Общие положения


Цель учебной дисциплины «Психология и педагогика высшей школы» заключается в получении

обучающимися системных теоретико-методологических и процессуально-методических знаний о

сущности, структуре, принципах, технологиях, условиях эффективности целостного педагогического

(учебно-воспитательного, профессионально-образовательного) процесса в высшей школе, с

последующим их (знаний) применением в практике преподавательской деятельности; в освоении

обучающимися современных методов и технологий профессионально-ориентированного обучения в

высшей школе, необходимых магистру в будущей профессиональной преподавательской

деятельности.


1) формирование системных знаний в области методологических основ педагогики высшей

школы;

2) раскрытие сущности основных компонентов процесса профессионального обучения в

высшей школе как дидактической системы (цель, задачи, содержание, средства, методы, технологии,

формы организации и контроля, принципы, результаты обучения);

3) формирование системных теоретико-прикладных представлений о методах и технологиях

организации профессионального обучения в вузе, самостоятельной работы студентов в высшей

школе;

114

4) формирование системы знаний об особенностях профессиональной деятельности

преподавателя вуза;

5) формирование умений и навыков методической подготовки и проведения основных видов

учебных занятий в условиях высшей школы;

6) формирование готовности применять активные методы профессионального обучения в

психолого-педагогической деятельности;

7) развитие умений применять междисциплинарные знания для научно-

теоретического осмысления закономерностей образовательного процесса в условиях высшей

школы;

8) развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности в

области актуальных проблем педагогики высшей школы и технологии профессионального

обучения.



Учебная дисциплина «Психология и педагогика высшей школы» реализуется в вариативной

части профессиональной образовательной программы «Реклама и связи с общественностью» по

направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью» (уровень магистратуры)

Учебная дисциплина «Психология и педагогика высшей школы» относится к блоку ФТБ.

Учебная дисциплина «Психология и педагогика высшей школы» логически взаимосвязана с

содержанием следующих учебных дисциплин: «Инновационные технологии рекламы и связей с

общественностью», «Управление агентством и службой рекламы и связей с общественностью».

Изучение учебной дисциплины «Технологии профессионально-ориентированного обучения»


«Технологии профессионально ориентированного обучения», «Технологии управления

общественным мнением».



направлен на формирование у обучающихся следующих компетенций:

- ОК-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу; - ОПК-1 - способностью руководить осуществлением профессиональных функций в

области рекламы и связей с общественностью в государственных, общественных, коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта.

в соответствии с основной профессиональной образовательной программой основной

профессиональной образовательной программой 42.04.01 «Реклама и связь с

общественностью» (уровень магистратуры).



Код




Знать: основные методы научного

познания, методы и способы

профессионально-

ориентированного обучения

115

Уметь: прогнозировать развитие

системы профессионально-







функций в области рекламы и связей с

общественностью в государственных,

общественных, коммерческих структурах,



экономики, производства, торговли,


Знать: теоретико-методические


межличностных контактов,

общения и совместной

деятельности детей и взрослых;

основы этнопедагогики,

специфику и особенности

общения в поликультурной среде

Уметь: организовывать

продуктивные межличностные

контакты обучающихся и

преподавателей в аудиторной и

внеаудиторной деятельности;

осуществлять профилактику

конфликтных ситуаций в

поликультурной среде;

применять в практической


методы и приемы организации

совместной деятельности детей и

взрослых в условиях

поликультурной среды;

осуществлять эффективное

профессиональное

взаимодействие в системе

«преподаватель – обучающийся»

Владеть: способами развития

культуры общения участников

образовательного процесса в

вузе; навыками разрешения

конфликтных ситуаций,

возникающие в учебном процессе

высшей школы; навыками

организации эффективных

межличностных контактов детей

и взрослых в поликультурной

среде

116


преподавателем и самостоятельную работу обучающегося Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 1 зачетная единица.

ФТД. 3 Технология профессионально ориентированного обучения 1. Общие положения

1.1. Цель и задачи учебной дисциплины. Цель учебной дисциплины «Технологии профессионально-ориентированного обучения»

являются освоение технологий профессионально-ориентированного обучения, необходимых социальному педагогу – магистру в профессиональной деятельности, а также подготовка магистранта к реализации задач психолого-педагогического и социального сопровождения.

Задачи учебной дисциплины: 1) формирование системных знаний в области методологических основ педагогики высшей

школы; 2) раскрытие сущности основных компонентов процесса профессионального обучения в

высшей школе как дидактической системы (цель, задачи, содержание, средства, методы, технологии, формы организации и контроля, принципы, результаты обучения);

3) формирование системных теоретико-прикладных представлений о методах и технологиях организации профессионального обучения в вузе, самостоятельной работы студентов в высшей школе;

4) формирование готовности применять активные методы профессионального обучения в психолого-педагогической деятельности;

5) развитие умений применять междисциплинарные знания для научно-

теоретического осмысления закономерностей образовательного процесса в условиях высшей

школы;

6) развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности в

области актуальных проблем педагогики высшей школы и технологии профессионального

обучения.


образовательной программы. Учебная дисциплина «Психология и педагогика высшей школы» реализуется в вариативной

части профессиональной образовательной программы «Реклама и связи с общественностью» по направлению подготовки 42.04.01 «Реклама и связь с общественностью» (уровень магистратуры)

Учебная дисциплина «Технологии профессионально-ориентированного обучения» относится к блоку ФТБ. Учебная дисциплина «Технологии профессионально-ориентированного обучения» логически взаимосвязана с содержанием следующих учебных дисциплин: «Инновационные технологии рекламы и связей с общественностью», «Управление агентством и службой рекламы и связей с общественностью».

Изучение учебной дисциплины «Технологии профессионально-ориентированного обучения» является базовым для последующего освоения программного материала учебных дисциплин: «Современные практики социальной и коммерческой рекламы».


результатов освоения основной профессиональной образовательной программы. направлен на формирование у обучающихся следующих компетенций: - ОК-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу; - ОПК-1 - способностью руководить осуществлением профессиональных функций в


117

коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта

в соответствии с основной профессиональной образовательной программой основной

профессиональной образовательной программой 42.04.01 «Реклама и связь с

общественностью» (уровень магистратуры).



Код






способы профессионально-


Уметь: прогнозировать

развитие системы
















Знать: теоретико-методические


межличностных контактов,

общения и совместной

деятельности детей и

взрослых; основы

этнопедагогики, специфику и

особенности общения в

поликультурной среде

Уметь: организовывать

продуктивные межличностные

контакты обучающихся и

преподавателей в аудиторной и

внеаудиторной деятельности;

осуществлять профилактику

конфликтных ситуаций в

поликультурной среде;

применять в практической


деятельности методы и приемы

организации совместной

деятельности детей и взрослых

в условиях поликультурной

среды; осуществлять

эффективное

профессиональное

взаимодействие в системе

«преподаватель –

118



Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 1 зачетная единица.

обучающийся»

Владеть: способами развития

культуры общения участников

образовательного процесса в

вузе; навыками разрешения

конфликтных ситуаций,

возникающие в учебном

процессе высшей школы;

навыками организации

эффективных межличностных

контактов детей и взрослых в

поликультурной среде

Documents

Реклама и связи с общественностью RPUD(9).pdf · 2 Содержание Б1.Б.1. Методология и методы научно-исследовательской