1 Administración General.pptx

7/26/2019 1 Administración General.pptx

http://slidepdf.com/reader/full/1-administracion-generalpptx 1/38

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINAFACULTAD DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN

INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

ADMINISTRACIÓN GENERAL

LA ADMINISTRACIÓNPor: Jimmy Callohuanca Aceituno



ADMINISTRACIÓN

La palabra “Administración” se forma de: AD :aciaMINISTRATI!: MINIST"R:

MIN#S :comparati$o deinferioridad

T"R :t%rmino decomparación

&or tanto' la etimolo()a nos da la idea de *+e la Administración serefiere a +na f+nción:a, -+e se desarrolla ba.o el mando de otro

b, De +n ser$icio *+e se presta

"n concl+sión' incl+/e los conceptos de:a, Ser$icio0

b, S+bordinación0



ADMINISTRACIÓN

“Acción / efecto de administrar”

ADMINISTRAR: 1estión' 1obierno de intereses obienes0 Aplicación de al(+na cosa para +n fin0

ADMINISTRACIÓN: “Con.+nto de re(las sistem2ticas'$erdaderas / ciertas para (estionar bien los ne(ocios ointereses p3blicos / partic+lares' propios / a.enos”0



J.D.MOONEY:“"s el arte o t%cnica de diri(ir e inspirar a los dem2s' con base de +nprof+ndo / claro conocimiento de la nat+rale4a +mana”0

GEORGE P.TERRY:“Consiste en lo(rar +n ob.eti$o predeterminado mediante el esf+er4oa.eno”0

F.TANNENBAUN:“"l empleo de la a+toridad para or(ani4ar' diri(ir / controlar la

s+bordinación responsable5 consi(+ientemente' a los (r+pos *+eellos comandan' con el fin de *+e todos los ser$icios *+e se prestensean debidamente coordinados en el lo(ro del fin de la empresa”0

HENRY FAYOL:“Administración es pre$er' or(ani4ar' mandar' coordinar / controlar”0

TERRY Y FRANKLIN:“La administración es +n proceso m+/ partic+lar *+e consiste en lasacti$idades de planear' or(ani4ar' e.ec+tar / controlar desempe6ospara alcan4ar los ob.eti$os se6alados”0



WILBURG JIMENEZ CASTRO:“La administración es +na ciencia social comp+esta de principios't%cnicas / pr2cticas / c+/a aplicación a con.+ntos +manospermite establecer sistemas racionales de esf+er4o cooperati$o' atra$%s de los c+ales se p+ede alcan4ar propósitos com+nes *+eindi$id+almente no es factible lo(rar”0

ISAAC GUZMÁN VALDIVIA:

“La administración es el con.+nto de re(las' m%todos'procedimientos / sistemas t%cnicos *+e permiten el me.orapro$ecamiento posible de los elementos *+e inter$ienen en laprod+cción de bienes / ser$icios”0

AGUSTÍN REYES PONCE:“Administración es el con.+nto sistem2tico de re(las para lo(rar lam27ima eficiencia en las formas de estr+ct+rar / mane.ar +nor(anismo social”0



ADMINISTRACIÓN

ROBBINS,STEPHEN Y COULTER, MARY

Proceso de coordinar e integrar actividades de trabao

!ara "#e se $$even a cabo e%iciente & e%ica'(ente conotras !ersonas & !or (edio de e$$as)



Eficiencia:

Re$aci*n entre ins#(os & !rod#ctos, c#&a (eta

es (ini(i'ar e$ costo !or conce!to de rec#rsos)

Eficacia:

Hec+o de a$can'ar $as (etas

EFECTI!



IM&!RTANCIA D" LA

ADMINISTRACIÓNLa administración es importante por*+e:

80 Se da donde *+iera *+e e7iste +n or(anismo social a+n*+e

ló(icamente sea m2s necesario c+ando ma/or / m2s comple.o sea%ste0

90 "l %7ito de +n or(anismo social depende directa e inmediatamentede s+ b+ena administración00 &ara las (randes empresas' la administración t%cnica o cient)fica

es indisc+tible / ob$iamente esencial /a *+e por s+ ma(nit+d /comple.idad' simplemente no podr)an act+ar sino f+era a base de +naadministración s+mamente t%cnica0 "n ellas es *+i42 donde laf+nción administrati$a p+ede aislarse me.or de las dem2s0



IM&!RTANCIA D" LA ADMINISTRACIÓN

;0 &ara las empresas pe*+e6as / medianas' tambi%n *+i42 s+ 3nica

posibilidad de competir con otras' es el me.oramiento de s+administración' o sea obtener +na me.or coordinación de s+selementos: ma*+inaria' mercado' calificación de mano de obra' etc5 enlos *+e son s+perados indisc+tiblemente por s+s (randescompetidores0<0 La ele$ación de la prod+cti$idad' *+i42 la ma/or preoc+paciónact+al en el campo económico=social' depende de la adec+adaadministración de las empresas' /a *+e si cada c%l+la de esa $idaeconómica social es eficiente / prod+cti$a la sociedad misma' formadapor ellas tendr2 *+e serlo0>0 #no de los re*+isitos s+bstanciales de los pa)ses en $)a de

desarrollo es me.orar la calidad de s+ administración por*+e paracrear: capitali4ación' desarrollar la calificación de s+s traba.adores'etc' bases esenciales de s+ desarrollo' es indispensable la m2seficiente t%cnica de coordinación de todos s+s elementos' la *+e $ienea ser por ello como el p+nto de partida de +n desarrollo0



?#NCI!N"S D" LA ADMINISTRACIÓN

Se(3n ?a/ol son f+nciones de la administración:

1. F!"#$!%& '("!#")&' relacionadas con la prod+cción de bienes ode ser$icios0

*. F!"#$!%& "$+%,"#)-%&' relacionadas con la compra' $enta eintercambio0. F!"#$!%& /#!)!"#%,)&' relacionadas con la b3s*+eda /(erencia de capitales00. F!"#$!%& % &%2,#)' relacionadas con la protección /preser$ación de los bienes / de las personas0

3. F!"#$!%& "$!')4-%&' relacionadas con los in$entarios're(istros' balances' costos / estad)sticas05. F!"#$!%& )+#!#&',)'#6)&' relacionadas con la inte(ración de lasotras cinco f+nciones0 Las f+nciones administrati$as coordinan /sincroni4an las dem2s f+nciones0



"L"M"NT!S D" LA ADMINISTRACIÓN

Las f+nciones administrati$as en(loban los elementos de laadministración :1. P-)!%), : $is+ali4ar el f+t+ro / tra4ar el pro(rama de acción0*. O,2)!#7), : constr+ir tanto el or(anismo material como el social de

la empresa0. D#,#2#, : (+iar / orientar el personal00. C$$,#!), : li(ar' +nir' armoni4ar todos los actos / todos los

esf+er4os colecti$os03. C$!',$-), : $erificar *+e todo s+ceda de ac+erdo con las re(las

establecidas / las órdenes dadas0"stos son los elementos de la administración *+e constit+/en elllamado proceso administrati$o / *+e son locali4ables en c+al*+iertraba.o de administrador en c+al*+ier ni$el o 2rea de acti$idad de laempresa o instit+ción0

ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN SEG8N LUTHER



ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN SEG8N LUTHERGULICK

POSDCORBa, &laneamiento @plannin(, P

b, !r(ani4ación @or(ani4in(, O

c, Asesor)a @staffin(, Sd, Dirección @directin(, D

e, Coordinación @coordinatin(, CO

f, Información @reportin(, R

(, &res+p+estación @b+d(etin(, B

ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN SEG8N LUTHER GULICK



ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN SEG8N LUTHER GULICK

P-)!%)+#%!'$ es la tarea de tra4ar las l)neas (enerales de las cosas *+edeben ser ecas / los m%todos para acerlas' con el (in de alcan4ar losob.eti$os de la empresa0

O,2)!#7)"#9! es el establecimiento de la estr+ct+ra formal de a+toridad' atra$%s de las c+al las s+bdi$isiones de traba.o son inte(radas' definidas /coordinadas para el ob.eti$o en c+estión0A&%&$,) es la f+nción de preparar / entrenar el personal / mantenercondiciones fa$orables de traba.o0D#,%""#9! es la tarea contin+a de tomar decisiones e incorporarlas en

órdenes e instr+cciones espec)ficas / (enerales' / m2s a3n' la de f+ncionarcomo l)der de la empresa0C$$,#!)"#9! es el deber de establecer relaciones entre las partes deltraba.o0I!/$,+)"#9! @o reporte, es el esf+er4o de mantener informados' respecto delo *+e pasa' a a*+ellos ante *+ienes el .efe es responsable' esf+er4o *+epres+pone nat+ralmente la e7istencia de re(istros' doc+mentación'in$esti(ación e inspecciones0P,%&;%&')"#9! es la f+nción *+e incl+/e todo lo *+e se dice respecto a laelaboración' e.ec+ción / fiscali4ación pres+p+estarias' o sea' el plan fiscal' lacontabilidad / el control0



&laneamiento

Control

Dirección

!r(ani4ación

L) #!'%,)""#9! #!<+#") % -)& /!"#$!%& )+#!#&',)'#6)&



C$!',$-D#,%""#9!O,2)!#7)"#9!P-)!%)+#%!'$

"L &R!C"S! ADMINISTRATI!

FUNCIONES DEL ADMINISTRADOR COMO UN PROCESO SECUENCIAL

C#"-$

A+#!#&',)'#6$ O,2)!#7)"#9!

D#,%""#9!

C$!',$-

P-)!%)+#%!'$

FUNCIONES DELADMINISTRADOR COMO UN

CICLO ADMINISTRATIVO



P$ani%icaci*n Organi'aci*n irecci*n Contro$

e%inir (etas,estab$e-cer $a estrategia &desarro$$ar !$anes !ara coordinar

actividades

eter(inar "#etareas es necesario$$evar a cabo,"#i.n $as rea$i'ar/

c*(o debenagr#!arse $astareas, "#i.nrendir/ c#entas a"#i.n & donde sedeber/n to(ar $asdecisiones

irigir & (otivar a$os s#bordinados,se$eccionar $oscana$es de

co(#nicaci*n (/se%icaces & reso$vercon%$ictos

0igi$ar actividades !ara aseg#rarse de"#e se rea$icen decon%or(idad con $o

!$aneado & !aracorregir c#a$"#ierdesviaci*nsigni%icativa)

?#NCI!N"S ADMINISTRATIAS

NIVELES



FUNCIONESADMNISTRATIVAS

=P-)!#/#")"#9!=O,2)!#7)"#9!

=D#,%""#9!

=C$!',$-

OTRASFUNCIONESADMINISTRATIVAS

M2s Altos

M2s Ba.os

NIVELESJERÁR>UICOS

L) ;,$;$,"#$!)-#) % -) /!"#9! )+#!#&',)'#6) %! -$& !#6%-%& ?%,<,@#"$& % -) $,2)!#7)"#9!

&RINCI&I!S D" LA



&RINCI&I!S D" LA ADMINISTRACIÓN

1. D#6#&#9! % ',)4)?$: consiste en la especiali4ación de las tareas

/ de las personas para a+mentar la eficiencia0*. A'$,#) ,%&;$!&)4#-#): a+toridad es el dereco de darórdenes / el poder de esperar obediencia5 la responsabilidad es +naconsec+encia nat+ral de la a+toridad0 Ambas deben estar e*+ilibradasentre s)0. D#&"#;-#!) : depende de la obediencia' aplicación' ener()a'comportamiento / respeto de ac+erdos establecidos00. U!#) % +)!$: cada empleado debe recibir órdenes de sólo+n s+perior0 "s el principio de la a+toridad 3nica03. U!#) % #,%""#9!: +na cabe4a / +n plan para cada (r+po deacti$idades *+e ten(an +n mismo ob.eti$o0

5. S4$,#!)"#9! % -$& #!'%,%&%& #!#6#)-%& ) -$& #!'%,%&%&2%!%,)-%&: los intereses (enerales deben sobreponerse a losintereses partic+lares0. R%+!%,)"#9! ;%,&$!)-: debe aber +na .+sta / (aranti4adasatisfacción para los empleados / para la or(ani4ación en t%rminos deretrib+ción0



&RINCI&I!S D" LA ADMINISTRACIÓN

. C%!',)-#7)"#9!: se refiere a la concentración de la a+toridad en l aalta .erar*+)a de la or(ani4ación0

. J%,),@) $ ")%!) %&")-),: es la l)nea de a+toridad *+e $a delescalón m2s alto al m2s ba.o0 "s el principio de mando01. O,%!: +n l+(ar para cada cosa / cada cosa en s+ l+(ar0 "s el orden

material / +mano011. E@#): amabilidad / .+sticia para alcan4ar la lealtad del personal01*. E&')4#-#) ,)"#9! %! "),2$ %- ;%,&$!)-: la rotación tiene+n impacto ne(ati$o sobre la eficiencia de la or(ani4ación0 C+anto m2stiempo +na persona permane4ca en +n car(o' me.or01. I!#"#)'#6): la capacidad de $is+ali4ar +n plan / de ase(+rar s+ %7ito0

10. E&;,#' % %@#;$: la armon)a / la +nión entre las personasconstit+/en (randes f+er4as para la or(ani4ación0

ADMINISTRAD!R"S



ADMINISTRAD!R"S

1erentes

de a$to nive$

1erentes de nive$ (edio

1erentes de !ri(era

$2nea

E(!$eados no

gerencia$es



ADMINISTRAD!R"S

1ERENTE

Mie(bro de $a organi'aci*n

"#e integra & coordina

e$ trabao de otros

1erentes de !ri(era

$2nea

S#!ervisores, e$ nive$de ad(inistraci*n

(/s bao

1erentes de nive$

(edio Todos $os nive$es de

ad(inistraci*n

Entre e$ nive$ deS#!ervisor &

e$ nive$ (/s a$to de $a

organi'aci*n

1erentes de a$to Nive$

1erentes $oca$i'ados

en $a c#(bre de $a

organi'aci*n,o cerca

de e$$a, res!onsab$e

de to(ar decisiones &

estab$ecer $as !o$2ticas& estrategias "#e

a%ectan a toda

La organi'aci*n

'a(ili#a#e$ A#mini$trati%a$Ni%ele$



Alta Direcci"n

A#mini$traci"n #e

Ni%el Interme#io

A#mini$traci"n #eNi%el #e Su&er%i$i"n

C

O N C E P T U A L E S H U M A N A S

T E C N I C A S

'a(ili#a#e$ A#mini$trati%a$Ni%ele$A#mini$trati%o$

PERFIL DEL ADMINISTRADOR LÍDER DE



PERFIL DEL ADMINISTRADOR LÍDER DEECELENCIA

E&;,#' % -$2,$

O;'#+#&+$

C$!$"#+#%!'$&T("!#"$&

I!#"#)'#6)

S%!'#$ "$+!

S#!"%,#) J&'#"#)=L%)-')

P)&#9! ;$, -) C)-#)

C$!$"#+#%!'$&A+#!#&',)'#6$&

S%!"#--%7H+#-)



LA 1"R"NCIA

)ERENCIA: * Car+o #el +erente

* )e$ti"n ,ue incum(e al +erente -hacer #ili+encia$ &aralo+rar un ne+ocio o un fin.

* !ficina #el +erente

)ERENCIA:

3Es $a coordinaci*n de todos $os rec#rsos a trav.s de$ !roceso de !$anea(iento, organi'aci*n, direcci*n & contro$ a %in de $ograr obetivos

estab$ecidos4

35#nci*n ad(inistrativa de nat#ra$e'a in+erente a #n cargo directivo4 E$

eercicio de dic+o cargo i(!$ica #na serie de c#a$idades & e6igencias !ersona$es, sobretodo #n con#nto de actit#des es!ec2%icas "#e $e

%avore'can !ara $a cond#cci*n e6itosa de $as %#nciones "#e con$$eva)



)ERENTE7

/Per$ona ,ue #iri+e0 a#mini$tra y re&re$enta

una em&re$a mercantil1/Miem(ro #e una or+ani2aci"n ,ue inte+ra ycoor#ina el tra(a3o #e otro$1 -Ro((in$ y Coulter.

CLASES DE )ERENTES:

"L 1"R"NT"

)erente$ #e &rimeraL4nea

S#!ervisores, e$ nive$de ad(inistraci*n

(/s bao

)erente$ #e ni%el

me#io Todos $os nive$es de

ad(inistraci*n

Entre e$ nive$ de

S#!ervisor &

e$ nive$ (/s a$to de $a

organi'aci*n

)erente$ #e altoNi%el

1erentes $oca$i'ados

en $a c#(bre de $a

organi'aci*n,o cerca

de e$$a, res!onsab$e

de to(ar decisiones &

estab$ecer $as !o$2ticas& estrategias "#e

a%ectan a toda

La organi'aci*n

S"R 1"R"NT"



S"R 1"R"NT"Ser Gerente Moderno significa:

Tener una ISIÓN clara #el futuro0 e$ #ecir $er una &er$ona ca&a2 #e ima+inarlo ,ue #e$ea #e $u in$tituci"n en el me#iano y lar+o &la2o5Preci$ar en (a$e a la %i$i"n una MISIÓN ,ue oriente el ,ue hacer #e laor+ani2aci"n5Efectuar la PLANEACIÓN ESTRAT6)ICA &ara lo+rar la mi$i"n me#iante lo$&lane$ t7ctico$ &ertinente$5Tomar DECISI!NES #e rie$+o y #e al+una manera #if4cile$ y com&le3a$0 ante$

,ue la$ f7cile$ y $e+ura$5A$umir RESP!NSA8ILIDADES en $u total #imen$i"n0 ante$ #e e%a#irla$5E3ercer el P!DER (a$a#o en la a$cen#encia y ace&taci"n #e $u$ cola(ora#ore$ante$ ,ue en el ni%el 3er7r,uico ,ue o$tenta5A#o&tar un ESTIL! PARTICIPATI! y #emocr7tico0 no $olo &or $er m7$

&ertinente con la naturale2a #e la$ or+ani2acione$0 $ino &or ha(er$e com&ro(a#o$er el m7$ efica25Ser INN!AD!R con$tante &ara intro#ucir cam(io$ y me3ora$0 a9n lo$ m7$&e,ueo$ e in$i+nificante$0 $u&eran#o la$ (arrera$ ,ue $e &u#ieren &re$entar en eltrayecto5

S"R 1"R"NT"



S"R 1"R"NT";tili2ar racionalmente y !PTIMI<AR el recur$o$ econ"mico0 $erca&a2 #e re#ucir co$to$0 (u$car nue%a$ forma$ y fuente$ #e

financiamiento e incrementar la$ utili#a#e$5Preocu&ar$e m7$ &or la CALIDAD &or,ue e$ el $4m(olo #el =>ito#e la$ &er$ona$ y or+ani2acione$ #e nue$tro$ tiem&o$ y &or,ue $oloa$4 $e &ue#e $er com&etiti%o$5Enfrentar lo$ C!NFLICT!S0 &or,ue #e$#e una &er$&ecti%a$i$t=mica e$to$ $on ine%ita(le$ y a#em7$ nece$ario$ como fuer2a

homeo$t7tica #el $i$tema or+ani2acionalE3ercer una S;PERISIÓN inno%ati%a0 #e ayu#a y orientaci"n&ara $u&erar lo$ tra#icionale$ &ro(lema$ con lo$ tra(a3a#ore$5Po$eer $"li#a F!RMACIÓN a#mini$trati%a0 ,ue #e(e $ercom&lementaria en ca$o #e formaci"n &rofe$ionale$ no

relaciona#a$5E3ercer role$ #e L?DER 0 ante$ ,ue #e un $im&le 3efe5Ser EFECTI! -eficiente y efica2.0 no $olo hacer (ien la$ co$a$$ino0 tam(i=n0 lo+rar lo$ re$ulta#o$ &re%i$to$5

GERENTE MIOPE



GERENTE MIOPEE& '%+%,$&$ % -$& ")+4#$& !$ 6% %- /',$ ;,%/#%,% -) ,'#!) )--

',)') % &%, %/#"#%!'%. N$ 6% %- "$!'$,!$ % & #!&'#'"#9! !# &% 4#"). S&;-)!%& &$! ;),) )%, "$+$ "),%"% % ;%,&$!)-#) ;),) /#?),

,%&;$!&)4#-#)%& -) 2%!'% ");)7 &% -% 6) $ -) %&;#%. N$ &% )"')-#7).C%,,)$ %! & +#&+$ &% "$!'%!') "$! & 2,))"#9! $4'%!#) )"%("))& . S% &)4% '+#$ ;%,$ &% +%&',) '$$ -$ "$!',),#$. S# %&'< %!!) %!'#) ;4-#") &)4% +<& @% ! )4$2)$. S& ;$&%& &$!%&;%"')"-),%& &) ;)-)4,)& ;,%/)4,#"))& ;),) #+;,%&#$!),. I!6%!')'%,+#!$-$2) ;),) ),&% &')'&. N!") &% ,%.

GERENTE INTOCABLE



GERENTE INTOCABLE

P$, '%+$, ) @% -$ ",%)! #!");)7 !$ -% )2,)) @% -% &%)-%!

/)--)& ) & %+;,%&) $ #!&'#'"#9!. E- -$ %"#% '$$ )!@%"$+%') +"$& %,,$,%& ",%% %&'), %! -) 6%,). C$+$ &%#+)2#!) &%, ! %"%-%!'% ,%-)"#$!)$, ;4-#"$ ",%% @% &$,2)!#7)"#9! %& -) +%?$, @% '$$ )!) 4#%! @% !$ ) !));$, +%?$,), ;),) ?&'#/#"), & #!");)"#) "$! $&'#-#)

#!"-;) ) %?%"'#6$& "$-)4$,)$,%&. P),) %&')"), &#+;$,')!"#) ;%,&$!)- ',)4)?) ) ;%,')& "%,,))& ;$, &;%&'$ ;),) )4-), "$! (- ) @% )!!"#),&% "$! )!'%-)"#9! ;%,$ )- #!'%,-$"'$, -$ %?) "$! -) ;)-)4,) %! -) 4$"). S&%?%"'#6$& ) ;%&), % &%, )-'$& -% '#%!%! +#%$. E! -)&

,%-)"#$!%& &$"#)-%& %& $',) ;%,&$!). S% ,% )"% ,%, 2%!%,)-+%!'% &% @%) )&') %- -'#+$. A- ) &#2#%!'% %& $',);%,&$!).

GERENTE PERFECTO



GERENTE PERFECTOE&'% %& +%'#"-$&$ %')--#&') %! %',%+$ ;#%,% %- '#%+;$

%! +#!"#$&#)%& %! ')!'$ @% !$ 6% -)& "$&)& #+;$,')!'%&.P$, & ;%,&;#")"#) %&'< )4#')$ ) %&"4,#, %,,$,%& -$&"$+%!') &% ?)"') % )4%,-$& %&"4#%,'$. C$! /,%"%!"#)%6%-6% -)& "),')& $',$& $"+%!'$& ;$,@% & ,%)""#9!!$ %&'< ;%,/%"') ;%,#%!$ $,)& %! "$,,%2#,-$&. E! &$,2)!#7)"#9! )4!)! +)!)-%& -$& ) ;),) '$$ ;$,@%

'$$ %4% &%, %&",#'$ ",%% @% %- (#'$ ,%&#% %! %--$ )!@%!$ &% -%)!. L$ #+;$,')!'% ;),) (- %& @% %&'$& +)!)-%& %&'(!4#%! %+;)&')$& &# ,%",,% ) %--$& %& ")!$ )-2$ ) &)-#$

+)- ;),) %+$&',), @% !$ -$& -%%!. S% /)!) % && ''-$& '#%!% !) ,%&;%&') ;),) '$$ &#%+;,% ",%% '%!%, -) ,)79!.

P-)!#/#") '$$ )&') -) %)2%,)"#9!. E! -)& %!'#)%& ;4-#")&2%!%,)-+%!'% -$& %!"$!',)+$& %! -)& <,%)& )+#!#&',)'#6)&. E!-)& %+;,%&)& ;,#6))& !$ ,)!.



GERENTE PROBLEMATIZADORE& %- @% ")&# !!") '$+) %"#&#$!%& ")!$ ),+)$ %

"$,)?% &% %"#% ) '$+), )-2!) !$ %,+% !) &%+)!)")6#-)!$ -$& ;,$ -$& "$!',). E#2%!'% %! ;%#, %&'#$& ;-)!%)+#%!'$& "$! '$)& && )-'%,!)'#6)& ;$&#4-%& %&;%,) %%--$& !) &%2,#) %- 1Q %- (#'$ %! ')!'$ !$ -$$4'%!2) !$ -$& );,%4). S& &%&#$!%& % "$+#'( &$!

#!'%,+#!)4-%& ;%& '#%!% !) %',)) )4#-#) %! %?), ) &2,;$ %!+),))$. S& ;)-)4,)& /)6$,#')& &$!: S ;%,$.... L%)2,)) +<& "+;-#, 9,%!%& @% ",%),-)&. E)2%,) -$&;,$4-%+)& ;),) ),&% &')'&. E! -)& %!'#)%& ;4-#")& %&'<!%! -)& <,%)& % ;-)!%)+#%!'$. E! -)& %+;,%&)& ;,#6))& &$! -$&

@% &$! &$4,%;)&)$& ;$, -$& ?96%!%& !$ &% ));')! ) -$&")+4#$&.

GERENTE SABELOTODO



GERENTE SABELOTODOE! %/%"'$ %& %- @% -$ &)4% '$$. N$ &% -% ;%%

"$!',)%"#, ;$,@% ;),) '$$ '#%!% !) ,%&;%&'). E! -$&

"$+#'(& !$ %?) )4-), &# -$& "$!6$") %& ;),) @% -$%&""%!. C$+$ !$ &)4% %&""), #2!$,) %- ;$'%!"#)-+)!$ @% -% ,$%). S& %?%"'#6$& @% -$ "$!$"%! 4#%! &%"$!'%!')! "$! +$6%, -) ")4%7) )/#,+)'#6)+%!'% ;$,&;%&'$ '$$& %&'<! % )"%,$ "$! (- %! %- &%!$ %-

"$+#'( ) ;%,')& "%,,))&. E- %&)"%,$ &% #!#"#) ')! ;,$!'$&% )4,%! -)& ;%,')& ")!$ ,%2,%&)! ) && $/#"#!)&. T$$&%&%),)! %"#,-% )-2$ "$!&',"'#6$ ;%,$ %&'<! "$!6%!"#$&% @% %& #!'#-: (- -$ &)4% '$$. E! -)& %!'#)%& ;4-#")& &$!4#%! <4#-%& ;),) &%, )+#2$& % '$$& -$& ;$-'#"$&

#;')$&. G%!%,)-+%!'% &$! -$& 2%,%!'%& $ #,%"'$,%&2%!%,)-%&. E! -)& %+;,%&)& ;,#6))& &$! -$& '("!#"$& @%--%2)! ) $";), ;%&'$& 2%,%!"#)-%&.



GERENTE DE FAMA

P$, &%, #!/)')$ ",%$ '#%!% ;%"-#), )4#-#) ;),)%&')"),&%. A ')- /#! @% %&'< )- ) %- ")-%!),#$ %"$!/%,%!"#)& "%,'<+%!%& &#+;$&#+& /#2,) %! #),#$& ,%6#&')& ;),) -)& @% )&') %&",#4% ),'"-$& "$&"$!"%;'$& !$ ;,)"'#") &% ) +)) ;),) &%, !$+4,)$ %!

"$+#&#$!%& "$+#'(& %',)$,#!),#$&. A& #!") &",,"-+ 6#')%. S% )/)!) ;$, )-+%,7$& "9"'%-%&;,%&%!'%& ,%2)-$&: !$ &% %&");) !# ! &$-$ %')--% &$"#)-.Á6#$ % -#&$!?)& &)4% "9+$ $,2)!#7),&% -) "$+#) %- ) %& "+;-%)$&. S %+;,%&) $ %!'#) %& ',#&'%. T$$& &%,#$&.

E! -) %!'#) ;4-#") %& % "),<"'%, /%,'% "$! & ;%,&$!)-.



GERENTE IMPROVISADO=AUTORITARIO

E& %- 2%,%!'% &$-$ % !$+4,% @% )&+% & "),2$ &#!%;%,#%!"#). N$ &)4% ;-)!%), !# /#?), $4?%'#6$&. N$ &)4%)+#!#&',), !# $,2)!#7), ;$, ')!'$ !$ &)4% %-%2), !# -%2&') "$+;),'#, !# ;),'#"#;), && ;,$4-%+)&. D% "),<"'%,#/"#- !$ -% 2&') -) ",'#") %-% %- "$!/-#"'$ %! 6%7 %+)!%?), -$. O"-') & #!");)"#) %! & )'$,#'),#&+$. C$! (--)& ;%,&$!)& &% &#%!'%! +)-. E"%-%!'% ;),) +)'), -)",%)'#6#) % && &4)-'%,!$&. P,$;2!) %! -) $,2)!#7)"#9!%&'% &-$2)!:A@ !$ ) !)) @% )"%,.N$,+)-+%!'% %&

@#%! 4&") & '),?%') ;),) --%2), )- &#--9! % -) 2%,%!"#).

GERENTE FUNCIONAL SEMIAUTORITARIO



GERENTE FUNCIONAL SEMIAUTORITARIO

E& %- 2%,%!'% "$! +%!')-#) % '),%) '$$ -$ @#%,% ;$!%,

;$, %&",#'$ %! +)!)-%& % /!"#$!%&. S# &% ;,%&%!'),) ;$,%?%+;-$ !) %;#%+#) % /#%4,% )&#<'#") !$ )4,< @%"$!&-'), %- +)!)- %! -) &%""#9! 6),#$& ;),) %!"$!',), )--%- $;%,)'#6$ "$,,%&;$!#%!'%. S ;,%$";)"#9! &% "$!"%!',) %!'),%)& +#!&"-)& &#! #+;$,')!"#) : P%,+#'% %- #<-$2$ ;%,$

&& %"#&#$!%& ) )! &#$ '$+))& % )!'%+)!$. G,)!',)4)?)$, !$ '#%!% '#%+;$ ;),) !)) &# &% -% )"% ")-@#%,&2%,%!"#) & !#") ,%&;%&') %&: ;9!2)-$ ;$, %&",#'$.E!'$!"%& -) 2%!'% -$ )"% ;%,$ !$ $4'#%!% "$!'%&')"#9! ")!$ &% --%2) ) "$!$"%, ;$, '$$& %&') )"'#' ) !)#%

%&",#4%. E!'$!"%& %- "$+%!'):A@ !)#% "$-)4$,) !# '#%!%#!#"#)'#6)



GERENTE POR OBJETIVOS

E& % 6#&#9! )+;-#) &)4% ;-)!%), "$!"%% )+;-#) %-%2)"#9! %#!#"#)'#6). T#%!% +%')& 2-$4)-%& )& "$+$ $4?%'#6$& %&',)'(2#"$& $4?%'#6$&% <,%) ;%,&$!)-%& $4?%'#6$& % -) $,2)!#7)"#9!. P#%!&) )"% ;%!&), %!,%&-')$& $4'#%!% -) ;),'#"#;)"#9! % & 2%!'%. M)!%?) -$& "$!/-#"'$& 6% %! ")) "$-)4$,)$, ! /',$ 2%,%!'%. S& "$+#'(& ',)4)?)! ;$,,%&-')$&. S '#%+;$ -$ '#%!% #&',#4#$ )&: 5Q ;),) %- ",%"#+#%!'$ % -)$,2)!#7)"#9! 0Q ;),) -) #,%""#9!. E& ! ;,$/%&#$!)- @% )

"$+;,%!#$ @% % && )""#$!%& %;%!% %- %&),,$--$ % & %!'#) $%+;,%&). P$, %&$ '#%!% &)- & +$'#6)"#9! %& %-%6)). S)4% )!)-#7), %#!6#') )- )!<-#&#&. A- ")4$ % "#%,'$ '#%+;$ && "$-)4$,)$,%& +)!#/#%&')!@% )! ",%"#$ @% &% )! %&),,$--)$ )- ',)4)?), "$! (- )- 6%, -$&,%&-')$&. C$+$ !$ %& ;$-'#"$ #/"#-+%!'% ',)4)?) %! %!'#)%& ;4-#")&;$, ! -)$ ;$, $',$ -)& %!'#)%& ;4-#")& ;,%/#%,%! "$!',)'), ;$, %-

&%-$ @% ;#% %&'% ;,$/%&#$!)- ) ',%& $ ")',$ %- '#;$ MIOPE. E! -)&%+;,%&)& ;,#6))& % +%#)!$& 2,)!%& "$! * )$& % %;%,#%!"#)%#&'%! +"$&.

GERENTE DE DESARROLLO



E- 2%,%!'% %& )!'% '$$ ! "$!&-'$, % & ;,$;#)$,2)!#7)"#9! @#%! $,#%!') -)& 2,)!%& %"#&#$!%& ;%& )"$!"%4#$ ) & %+;,%&) $ %!'#) "$+$ ! %@#;$ @% +#,) %-

/',$ ;%,$ @% )"') %! %- ;,%&%!'% "$! ;-%!) +),%7. P),)(- & G%,%!"#) %& !) E&"%-) P,$/%&#$!)- % G%,%!'%& "$!%-%6)$ ;$'%!"#)- ) %&),,$--),. P$, & ")-#) +)!) %&,%&;%')$ )+#,)$. L% '#%!% /% & ",%%!"#) %& @% )-$+4,% ) @% ),-% $;$,'!#) ;%& '$$& ;%%!

);,%!%, ) &%, %/#")"%&. S 6#) ;4-#") ;,#6)) %& %?%+;-),.E! & )"')"#9! %&'< -) /#-$&$/) % & 6#) %--) %&)&#+#-)) ;$, & $,2)!#7)"#9!. E&'% '#;$ %"%;"#$!)- %2%,%!'% !$ 2&') %- ;$%, &#!$ %- -$2,$. S ",%#4#-#) %&)4&$-') &% -% !$') ) ;%&), % & 2,)! -#%,)72$ &% &#2%"-'#6)!$. DIRIGE A G%,%!'% ;$, $4?%'#6$&. E& ! -%, &$"#)-@% ;,%&'#2#) )- ;)&. D% (&'$& ) ;$"$&.



¡ GRACIAS!

Documents

1 Administración General.pptx