桂教职成〔2017〕29号

各市教育局，各有关高等学校，区直各中等职业学校：

为进一步深化我区职业院校教育教学改革，提升人才培养质

量，决定开展 2017 年度广西职业教育教学改革研究项目申报工

作。现就有关事项通知如下：

一、申报项目范围

职业教育教学改革研究项目主要围绕当前我区职业教育的

重点、难点、热点问题开展理论与实践研究。各申报单位可参考

《2017 年度广西职业教育教学改革研究项目选题指南》（附件

1），根据本地区、本校和个人的实际情况，细化具体研究项目，

也可自选研究题目进行申报。

二、立项原则

（一）注重内容创新。申报项目应把握国内外理论前沿，体

现当前职业教育政策的新精神和新要求，具备足够的创新性，能

够引领职业教育发展。

（二）注重研究效果。申报项目应力求理论研究有突破，引

领和推动我区职业教育教学改革。做到实践探索出成果，有效解

决实际问题，预期效果显著，能够推广实践。

（三）注重研究能力。申报项目应论证充分，研究目标明确、

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思路清晰，计划切实可行，实施方法科学，具备完成项目任务的

实践基础、研究团队等基本条件。

三、申报对象及名额

（一）中等职业学校（含技工院校）。在校生规模 3000 人

以下每校可申报 2 项重点项目、3项一般项目；在校生规模 3000

—6000 人每校可申报 3项重点项目、5项一般项目；在校生规模

6000人以上每校可申报 5 项重点项目、7项一般项目。

（二）高等职业院校。国家、自治区示范性高等职业院校每

校可申报 4项重点项目、6项一般项目，非示范性高等职业院校

每校可申报 2项重点项目、4项一般项目。

（三）举办专科层次教育或职教师资教育的本科和成人院

校。每校可申报 2 项重点项目、3项一般项目。

（四）行业职业教育教学指导委员会。每个可申报 2 项重点

项目、3项一般项目。

（五）自治区级职业教育研究机构。每个可申报 1 项重点项

目、2项一般项目。

四、申报条件

（一）申报人基本条件。项目申报人应具有良好的政治素质

和思想道德品质，具有较强的教学研究能力，教书育人成绩突出。

项目负责人必须是具有组织项目组成员开展实质性研究工作能

力且具有讲师以上职称的在职教师。项目组应具有合理的研究人

员结构，能够通力协作、按期完成项目研究任务。

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（二）申报项目数量限定。项目申报人作为项目主持人可申

报 1 项项目（如主持研究广西职业教育教学改革研究项目尚未结

题的，不得主持申报本年度项目），作为项目参与人可申报不超

过 2 项项目（含主持研究项目）。

（三）不得申报或不予立项的情况。已获得过各级教学成果

奖励，无新研究内容、无可预期重要突破的项目不得申报；已获

得广西职业教育教学改革研究项目立项或获得自治区级、国家级

教学改革项目立项，研究内容相同或没有特别创新的项目不得申

报。原则上不支持研究内容单一、受益面不广、创新不足的项目，

对同一名称或内容相似的项目不予立项。一般意义的个人项目或

其他与教改无关的教育教学理论研究项目，不予立项。

（四）鼓励多单位合作。鼓励跨部门、跨学校、跨行业、跨

专业联合申报。

五、申报方式及要求

（一）项目由申报单位统一申报。各市属、县级学校以地市

教育行政部门为单位向我厅申报；其余单位直接向我厅申报。不

按本通知要求申报的项目一律不予受理。

（二）各申报单位须报送的材料包括《2017 年度广西职业

教育教学改革研究项目申报书》（附件 2）一式 3份、《2017年

度广西职业教育教学改革研究项目申报汇总表》（附件 3）一式

1 份。

（三）请各申报单位于 2017 年 10 月 31 日前将材料纸质版

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寄送至广西职业教育发展研究中心（南宁市明秀东路 175号广西

师范学院文星楼 810 室；邮编：530001），电子版发至邮箱：

zzjgzx@126.com。联系人及电话：黄宗莲，0771—3908851、

13977175066；彭薇，0771—3102913、15677167933。

未尽事宜，请与我厅职业教育与成人教育处联系。联系人及

电话：廖造壮，0771—5815173。

附件：1．2017年度广西职业教育教学改革研究项目选题指南

2．2017年度广西职业教育教学改革研究项目申报书

3．2017年度广西职业教育教学改革研究项目申报汇

总表

广西壮族自治区教育厅

2017 年 9月 25 日

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附件 1

为便于各单位组织申报 2017 年度广西职业教育教学改革研

究项目，特制订本选题指南。以下所列题目为研究方向，不是项

目名称，申报人可结合实际情况确定项目名称。

一、以立德树人为根本，在专业教学中有效融合职业精神的

路径探索

二、职业院校“立德树人”与践行社会主义核心价值观

三、中高职衔接人才培养模式的研究与实践

四、跨区域、跨学校、跨行业、跨部门联合培养人才的探索

与研究

五、“校企合作、工学结合”人才培养模式的探索与实践

六、校企联合招生、联合培养的现代学徒制研究与实践

七、职业教育集团化办学模式研究

八、互联网+、工业 4.0背景下职业教育新专业设置与培育

九、职业院校创客教育的研究与实践

十、互联网＋、工业 4.0、智能制造、创客与职业教育教学

改革

十一、中职学校技能抽测和学业水平考试的评价制度研究

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十二、中职学校技能抽测和学业水平考试的评价指标体系的

构建

十三、职普渗透创新模式的研究与实践

十四、基于职业能力导向的课程建设研究与实践

十五、职业教育专业课程标准开发研究与实践

十六、基于现代学徒制人才培养的课程体系研究与实践探索

十七、对接产业发展的专业动态建设机制研究

十八、职业教育专业评估与认证的研究与实践

十九、职业教育专业实践教学体系的改革研究与实践

二十、实训实习环节教学组织与管理机制研究

二十一、职业院校顶岗实习改革研究与实践

二十二、职业教育技能比赛改革与创新的研究与实践

二十三、职业教育实践教学资源共享平台建设的研究与实践

二十四、职业教育教学质量监控与保障机制的研究与实践

二十五、职业教育质量督导、评价、监测和第三方评估模式

研究

二十六、职业院校教学诊断与改进工作的运行机制研究

二十七、职业院校文化与企业文化互融研究

二十八、职业院校学生心理与学习能力指导研究

二十九、职业院校学生就业创业能力培养研究与实践

三十、职业院校学生管理方式和手段创新的研究与实践

三十一、职业院校毕业生就业质量跟踪调查实证研究

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三十二、“双师型”教师队伍建设与激励机制研究

三十三、新形势下职业教育师资培养的目标定位与培养模式

改革

三十四、广西职师专业调整与布局研究

三十五、职业院校开展社会培训、技术服务的研究与实践

三十六、职校实施就业和扶贫培训一体化的研究与实践

三十七、县级职校（中专）综合改革的研究与实践

三十八、职业教育扶贫开发的研究与实践

三十九、职业教育对区域经济社会发展贡献度的研究

四十、职业教育专业教学资源库建设研究与实践

四十一、职业教育信息化教学改革研究与实践

四十二、职业教育微课程、慕课设计、开发与应用研究

四十三、职业教育翻转课堂教学模式改革与实践

四十四、新媒体新技术在职业教育教学中的应用研究

四十五、职业院校数字校园建设与应用研究

四十六、职业教育教学改革与规范化建设研究与实践

四十七、职业教育国际交流与合作的研究

四十八、中国—东盟职业教育交流合作研究

四十九、中国—东盟职业教育比较研究

五十、职业教育国际化研究与实践

五十一、职业教育治理体系和治理能力现代研究

五十二、职业教育院校混合所有制研究与实践

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五十三、职业教育服务“一带一路”研究与实践

五十四、职业院校招生改革研究

五十五、中职示范特色校和高水平高职院校建设研究

五十六、职业教育传承非物质文化研究与实践

五十七、职业教育支持服务终身学习体系建设的路径探索

五十八、职业教育（院校）竞争力研究

五十九、广西构建现代职业教育体系的瓶颈及突破机制研究

六十、广西坚持高中阶段职普比合理结构的科学性和必要性

研究

六十一、广西经济保持中高速增长背景下技术技能人才需求

结构及职业教育培养模式改革研究

六十二、扩大职业院校毕业生升学机会与坚持促进就业为导

向的办学方向统筹机制研究

六十三、发挥企业重要办学主体作用的有效政策和实现机制

研究

六十四、职业院校专兼职教师来源渠道和成长途径研究

六十五、职业教育改革与健康产业发展运行机制研究

六十六、职业教育服务广西企业“走出去”、培养国际化技

术技能人才的研究

六十七、职业院校内部质量保障机制研究

六十八、职业教育综合数据采集应用及平台建设研究

六十九、广西职业教育经费投入绩效研究

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附件 2

项 目 名 称

项 目 类 别 中职（ ） 高职（ ）

项 目 级 别 重点（ ） 一般（ ）

主 持 人

学 校 名 称 （学校公章）

联 系 电 话

申 报 日 期

广西壮族自治区教育厅 印制

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一、填写各项内容时须实事求是，表达明确、严谨。

二、申报书为 A4 纸，于左侧装订成册，一式 3 份（均为原

件），由所在学校审查、签署意见后，按要求报送。

三、在“单位意见”一栏中，应明确申报单位在人员、时间、

条件、政策等方面的保障措施和对配套经费的意见。

四、项目组原则上不超过 11 人（含主持人）。

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一、简表

项目名称

关键词 （不超过 3个）

主持人姓名 性别 出生年月

专业技术职务 行政职务 从事专业

工作单位 联系电话 邮政编码

通讯地址 E—mail

1.主要教学工作简历

2.主要教育教学研究领域及成果

姓 名 年龄 专业技

术职务

行政

职务

工作

单位

主要研究

领域

承担

工作 签章

总人数 高级 中级 初级 博士 硕士 参加单位数

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二、项目依据

本项目研究的背景、理论依据，实际应用价值，国内外研究现状和趋势。

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三、研究内容 本项目研究目标、研究内容、拟解决的关键问题、创新点。

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四、研究思路 本项目研究思路、研究方法。

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五、已有研究与改革基础 主持人和项目组成员与本项目有关的前期研究成果，包括主持完成的教学改革与研究

项目、公开发表的论文、正式出版的著作（含教材）、获得市级及以上奖励等。

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六、预期成果

项目的预期成果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等）。

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七、项目实施方案及实施计划

1．研究工作的具体时间安排及进度、人员分工。

2．完成项目研究的条件和保障措施。

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八、经费预算

支出科目 金 额

（元） 计算根据及理由

图书资料费

数据采集费

调研费

会议差旅费

设备使用费

专家咨询费

劳务费

印刷费、版面费

其他费用

合计

九、学校意见

1．项目是否获校级立项。

2．是否同意申报，在人员、时间、条件、政策等方面的保障措施。

3．学校是否同意资助经费。

学校负责人：

（公 章）

年 月 日

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十、评审意见

专

家

组

评

审

意

见

自治区教育厅评审专家组组长签字：

年 月 日

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附件 3

填报单位（盖章）： 联系人： 联系电话：

序号 项目名称 主持人 项目组成员 手机号码 QQ号

（备注：请务必认真填写此表，表中的填报单位、项目名称、主持人、项目组成员等

必须与申报书相应内容保持一致。）