INVATAREA

INVATAREAFORMAREA COGNITIILORA. INVATAREA DIN PROPRIA EXPERIENTA DE VIATA1. INVATAREA PRIN ASOCIEREA STIMULILOR - determina conditionarea reactiilor fiziologice (Pavlov) si a emotiilor (Watson) - exista si la animale2. INVATAREA PRIN CONSECINTE - determina conditionarea comportamentelor prin consecintele fiziologice si emotionale ale acestora -exista si la animaleCONSECINTE: experimentarea cat mai diversa determina formarea si complexitatea legaturilor neuronale la nivel central, adica stimuleaza inteligentaINVATAREA PRIN ASOCIEREA STIMULILORSTIMUL 2 NEURON SENZITIV 2NEURON MOTORCOMPORTAMENT APROPIERE/INDEPARTARE EMOTII(ATRACTIE/RESPINGERE)REACTII FIZIOLOGICESTIMUL 1NEURON SENZITIV 1CONECTAREINVATAREA PRIN CONSECINTE(REMANIEREA RETELEOR NEURONALE)INFORMATIE INT 1 EXT1INFORMATIE1INTEXTRETEA NEURONALAHIPOTALAMUSREACTII FIZIOL.COMPORTAMENTCONSECINTEINFORMATIE2INTEXTASOCIEREREMANIEREEMOTIE 1REACTII FIZIOL,EMOTII,ETCEMOTIE 2COMPORTAMENT 2COMPORTAMENT 2Tipuri de invatare prin consecinte1. Invatarea prin consecinte pozitive- intaresc comportamentul; invatarea prin consecinte negative-diminueaza comportamentul initial2. Invatarea prin consecinte la distanta in timp -are ca rezultat intelegerea notiunii de timp, proiectia viitorului, cauzalitate, sens - a propulsat omul in varful lantului trofic, pentru ca ii asigura supravietuirea nu numai in functie de ceea ce a experimentat in trecut ci si in functie de ceea ce anticipeaza in viitor - a dus la constientizarea propriei finalitati (moartea), prioritizand supravietuirea informationala(prin descendenti)3. Invatarea prin recompensa simbolica (lauda, etc)

INVATAREA DIN EXPERIENTA ALTOR INDIVIZI UMANI (INTELEPCIUNE)1. INVATAREA PRIN IDENTIFICARE CU ALTI INDIVIZI (Bandura) - este prezenta si la animalele sociale -este dependenta de gradul de identificare cu ceilalti -personalitatile cu un grad redus de identificare nu folosesc frecvent acest mecanism de invatare2. INVATAREA PRIN TRANSFER DE INFORMATII DE LA ALTI INDIVIZI UMANI - este specific umana - sta la baza aparitiei vorbirii, scrisului, mijloace de telecomunicatii, video, internet, etcBOALAREACTII NEGATIVE ALE MAMEI/EXPERCOMPORTAMENT/OBIECT/PERSOANA/EMOTIE/ETC

FOAME/PERICOLFRICAATRACTIE/HRANIREEMOTII NEGATIVE, COMP DE INDEP.R. FIZIOL .DE FRICAEMOTII POZITIVE, COMP. DE APROPIERE,NEVOIEASOCIERE DIRECTARETEA NEURONALA PREFORMATA (INSTINCT)BOALAFRICA SECUNDARA