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4월 동·식물과 자연 활동기간 : 2017년 3월 27일 ~ 2017년 4월 28일 <주제선정이유> 유아가 주변에서 쉽게 접할 수 있는 다양한 식물의 종류와 그 성장과정에 관심을 갖고 탐구하며 식물이 우리에게 주는 이로움을 알고 아름다움을 느끼며 다른 사람과 함께 공유하는 즐거움을 알아가기 위해 이 주제를 선정하였습니다. <그림책 선정 이유> '화분을 키워주세요' 그림책 속에는 평소에 아이들이 쉽게 접 하지만 지나치기 쉬운 화초와 나무가 많이 등장합니다. 또한, 아이가 관심을 갖고 화분을 가꾸는 이야기를 담고 있어 아이들이 다양한 식물과 화분 가꾸는 방법에 관심을 가질수 있도록 이 그림책을 선정하였습니다. <교육 목표> 1. 그림책 속 식물의 모습을 다양한 방법으로 탐색하며 관심을 갖는다. 2. 우리 주변에 있는 다양한 식물의 종류에 관심을 갖는다. 3. 식물의 종류를 알고 우리가 알아보고 싶은 식물을 선정한다. 4. 내가 조사한 식물에 대한 정보를 친구들과 함께 공유한다. 5. 우리가 정한 식물을 심어보며 아름다움을 느낀다. 6. 식물의 아름다움을 다른 사람과 함께 공유한다. 7. 식물이 우리에게 주는 이로움을 알고 소중함을 느낀다.

4월 동·식물과 자연우리가 선정한 식물 2가지를 다양한 자연물로 표현했습니다. 돌멩이, 나뭇잎, 꽃잎, 나뭇가지 등의 자연물이 모여 하나의

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4월 동·식물과 자연활동기간 : 2017년 3월 27일 ~ 2017년 4월 28일

<주제선정이유>

유아가 주변에서 쉽게 접할 수 있는 다양한 식물의 종류와

그 성장과정에 관심을 갖고 탐구하며 식물이 우리에게

주는 이로움을 알고 아름다움을 느끼며 다른 사람과

함께 공유하는 즐거움을 알아가기 위해

이 주제를 선정하였습니다.

<그림책 선정 이유>

'화분을 키워주세요' 그림책 속에는 평소에 아이들이 쉽게 접

하지만 지나치기 쉬운 화초와 나무가 많이 등장합니다.

또한, 아이가 관심을 갖고 화분을 가꾸는 이야기를 담고 있어

아이들이 다양한 식물과 화분 가꾸는 방법에

관심을 가질수 있도록 이 그림책을 선정하였습니다.

<교육 목표>

1. 그림책 속 식물의 모습을 다양한 방법으로 탐색하며 관심을 갖는다.

2. 우리 주변에 있는 다양한 식물의 종류에 관심을 갖는다.

3. 식물의 종류를 알고 우리가 알아보고 싶은 식물을 선정한다.

4. 내가 조사한 식물에 대한 정보를 친구들과 함께 공유한다.

5. 우리가 정한 식물을 심어보며 아름다움을 느낀다.

6. 식물의 아름다움을 다른 사람과 함께 공유한다.

7. 식물이 우리에게 주는 이로움을 알고 소중함을 느낀다.

<식물에 관심 갖기> 도입

<미술활동-그리기> '식물' 하면 생각나는 것

'식물' 하면 가장 먼저 떠오르는 것에 대해 이야기를 나눈 후,

그림으로 표현해 보았습니다. 꽃, 나무, 열매, 햇님, 바람, 물 등 다양한 생각이 모였답니다.

<신체활동-신체표현> 식물의 성장 과정

이렇게 많은 식물들이 어떻게 자라날까? 궁금증이 생긴 잎새반!

식물의 성장과정에 대해 알아본 후, 몸으로 표현해 보았습니다.

<미술활동-꾸미기> 물조리개

'식물을 키워주세요' 그림책을 탐색하며

식물을 기를 때 필요한 다양한 물품에 대해

관심을 갖게 된 잎새반!

그 중 우유병을 이용해 물조리개를 만들어 보았답니다.

1. 씨앗 2. 뿌리

3. 줄기와 꽃 4. 열매

<식물의 종류> 전개

<미술활동-물감찍기> 다양한 식물 표현하기

우리 주변의 다양한 식물의 종류를 살펴본 후, 미술활동을 통해 표현했습니다.

포크와 물감을 이용하여 꽃잎을 표현하고 물감이 마른 후에는

싸인펜을 이용하여 줄기, 잎사귀 등을 표현해 주었습니다.

<바깥놀이-산책> 유치원 주변에 자라는 식물 살펴보기

그림책 속 식물에 대해 알아본 잎새반!

우리 주변에는 어떤 식물이 자라고 있을까요?

유치원 마당과 주변을 산책하며 살펴보았습니다.

<신체활동-게임> 알록 달록 화단

알록 달록 예쁜 유치원 화단을 살펴본 후,

게임을 통해 우리만의 화단을 만들어 주었습니다.

잎새반이 완성한 화단! 정말 멋지죠?

벚꽃나무수선화

민들레

<우리가 좋아하는 식물Ⅰ> 전개

<미술활동-물감 그리기> 내가 좋아하는 식물

다양한 식물들 중에 내가 좋아하는 식물에 대해

이야기를 나눈 후, 물감으로 표현했습니다.

<이야기 나누기> 우리가 좋아하는 식물 및 질문 목록 만들기

그동안 살펴보았던 식물을 4가지로 정리한 후, 그 중에서

우리가 좋아하는 식물 2가지(데이지, 라넌큘러스)를 선정했습니다.

선정한 식물에 따라 팀을 나눈 후, 질문 목록을 만들어 부모님과 함께 알아보기로 했습니다.

<바깥놀이> 자연물로 우리가 좋아하는 식물 구성하기

우리가 선정한 식물 2가지를 다양한 자연물로 표현했습니다.

돌멩이, 나뭇잎, 꽃잎, 나뭇가지 등의 자연물이 모여

하나의 예쁜 꽃으로 표현되었답니다.

<견학> 진달래 동산

우리가 좋아하는 식물을 선정하기 전,

더 다양한 식물을 살펴보기 위해 '진달래 동산'으로 견학을 다녀왔습니다.

알록 달록 예쁜 꽃, 나무, 봄 바람에 흩날리는 꽃잎들까지!

자연의 아름다움을 흠뻑 느끼고 돌아왔습니다.

라넌큘러스팀

데이지팀

<우리가 좋아하는 식물Ⅱ> 전개

<이야기 나누기-가정연계활동지>

내가 조사한 식물

주말동안 부모님과 함께

데이지 혹은 라넌큘러스에 대해 조사한 친구들!

발표를 통해 우리가 몰랐던

새로운 점들을 알 수 있었습니다.

<언어활동-책만들기> 식물 소개 책

우리가 조사한 내용을 토대로

식물 소개 책을 만들었습니다.

데이지와 라넌큘러스에 대한

모든 정보는 잎새반이

만든 책을 보면 알 수 있답니다!

정말 멋지지요?

<바깥놀이-텃밭활동> 우리가 선정한 꽃을 심어요

우리가 선정한 꽃에 대한 공부를 마치고

튼튼 하늘 정원 텃밭에 데이지와 라넌큘러스

모종을 직접 심어보았습니다.

알록 달록 예쁜 꽃밭으로 변신한 텃밭!

<즐거운 자유선택활동>

<미술영역>

색종이와 종이컵을 이용해 활짝 핀 꽃을 만들어보기도 하고

다양한 종류의 종이를 이용해 예쁜 꽃을 완성해주는 꼴라쥬 활동을 했습니다.

<언어영역>

다양한 식물 관련

수수께끼 활동과

식물의 성장과정이

담긴 책을

만들었습니다.

<수/조작영역>

그림책 장면 순서대로 나열하기, 아트블록으로

다양한 식물 구성하기 등의 활동을 했습니다.

<쌓기영역>

여러 가지 블록을 이용해

꽃, 나무, 열매 등 다양한

식물을 구성했습니다.

<과학영역>

식물 표본 및 가정에서 보내주신 다양한 씨앗을

관찰하기도 하고 땅콩, 파프리카, 라넌큘러스 등의

식물을 직접 심고 길러주었습니다.

잎새반 친구들이 길러준 식물들은

과연 어떤 모습으로 자라날까요?

전개

<꽃 전시회> 마무리

<교사소감>

우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 식물에 관심을 가지고 알아보기 위해 이 주제를 선정하고 계획하였습니다.

그림책을 통해 식물에 관심 갖고 다양한 식물에 대해 알아본 뒤 여러가지 의견을 나누며 식물을 선정하였습니다.

또, 선정한 식물을 직접 심어보고 그 꽃의 아름다움을 다른 사람들과 함께 나누기 위해 '꽃 전시회'도 준비했습니다.

그 과정에서 아이들은 식물을 사랑하는 마음이 커졌고, 식물에 대한 아름다움과 소중함을 느꼈답니다.

이러한 마음을 간직하고 앞으로도 자연을 사랑하는 아이들이 되길 바라며 프로젝트를 마무리 하였습니다.

<미술활동-만들기> 꽃 목걸이

전시회 큐레이터임을 알려주기 위한 꽃 목걸이도 만들었습니다.

<언어활동-쓰기> 갈란드 및 초대장

전시회 때 사용할 갈란드와

형님들을 초대하기 위한

초대장을 만들었어요.

<과학활동-요리> 꽃 꼬치 만들기

우리가 초대한 형님들을 위해 꽃 꼬치도 만들었습니다.

<프로젝트 마무리> 꽃 전시회

드디어 열린 꽃 전시회!

식물의 아름다움을 함께 느끼며

즐거운 시간을 보냈답니다.

우리가 심은 꽃의 아름다움을 다른 사람들과 함께 느끼기 위해 꽃 전시회를 열기로 한 잎새반!

어떤 준비 과정들이 있었을까요?

마무리<에필로그-꽃 전시회 모습>

식물에게 한 마디코너

어서오세요~ 잎새반

꽃 전시회 입니다!

작품 소개코너

간식코너

식물 소개코너

포토존