6 장 . 음미하기

•선생님께서 먼저

학생들에게 출근 길이나 퇴근 길에

보았던 것에 대해

이야기해주세요 .

•이효리씨가 나오는 장면이 끝나면…

예를 들어 , “ 오늘 아침 학교 오는 길에 , (... 인상 깊은 , 기분 좋은 , 봄 꽃이 하나씩 핀 ...) 풍경을 자세히 봤더니 기분이 좋던데”

•그 다음에 학생들에게 되물어봐 주세요 .

•예를 들어 , “ 너희는 학교 오면서 개나리 핀 것 봤니 ?” “ 학교 근처에 해바라기가 있는 것 아니 ?”

닐 파스리차의 이야기가끝나면…

•학생들에게 뽁뽁이를 작게 잘라 나눠주세요 .

•어렸을 때 이사를 하거나 엄마가 그릇을 새로 사면 포장되어 있던 뽁뽁이를 터뜨리면서 장난치던

기억이 있냐고 물어봐 주세요 .

•아이들이 뽁뽁이 터뜨리기가

유치하다고 웃더라도 지금 한번 터뜨려보라고 권해보세요 .•단순하고 재미있는 행복을

느껴보는 시간으로 삼아주세요 .

•학생들에게 질문해 주세요 . “ 요즘 이렇게 작은 재미나 기쁨을 어디서 , 무엇을 할 때 느끼니 ?”

•진짜 행복은 큰 선물이나 큰 돈이 아니라 작은 것에서 발견될 때가 더 많다는 것을 이야기해주세요 .

“ 오늘 나도 특별한 숙제를 내 주겠다” 고 이야기해주세요 .

영화 건축학개론 교수님의 숙제 이야기가

끝나면 ...

•핸드폰 카메라로 하루 중 발견하는 < 좋은 것 > 이나 재미있는 것을 찍고 < 날짜 > 와 < 제목

> 을 적어서 선생님께 보내는 숙제를 내주세요 .

•다음 시간에 이 사진들을 반 아이들이 함께 볼 수 있도록 해주세

요 .

•선생님께서 시간적 여유가 되실 때는 아이들이 보낸 사진을 슬라이드로 재구성하여 다음 시간에 배경 음악과 함께 교실 화면에 틀어 보여주시면 좋습니다 .

•슬라이드 맨 앞에 이렇게 제목을 붙여주세요 .

“( ) 학년 ( ) 반이 함께 만든 Happiness music video”

• DVD 에는 없는보너스 영상입니다 .

•고등학생들이 만든 UCC,

High School Jam 입니다 .

• 출처는 http://www.youtube.co

m/watch?v=eDYA7et7sLY

•이 영상은 전라북도교육청과 함께하는 UCC 공모전 당선작입니다 .

•볼펜 똑딱이 소리 하나까지 음악으로 만들어낸 이 영상을 보면서 , 학생들의 끼와 재능 , 그리고 타고난 “ 음미하기” 의 기술을 배워봅니다 .

• 존경하는 선생님 ,선생님께 학생들이행복을 배웁니다 .

•그래서 선생님은학생들의

중요한 재능을키워주십니다 .

•선생님 제자의가장 큰 재능은“ 행복” 입니다 .

•오늘도 행복 수업힘내세요 !^_______^