ก ชุดที่ 1 ลักษณะทางพันธุกรรม · 2018-04-04 · ชุดที่ 1 ลักษณะทางพันธุกรรม ชุดกิจกรรมสืบเสาะหาความรู้แบบ

ก

ชดท 1 ลกษณะทางพนธกรรม ชดกจกรรมสบเสาะหาความรแบบ 5 ขน

ก


ชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) เรอง พนธกรรม ชนมธยมศกษาปท 3 จดท าขนเพอ ใชเปนสอประกอบการเรยนการสอนและใหนกเรยนศกษาคนควาดวยตนเอง ในรายวชาวทยาศาสตรพนฐาน (ว23101) เพอใหเกดความเขาใจ สรางองคองคความรดวยตนเอง ไดเรยนรหลกการทางวทยาศาสตร ไดฝกทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร ทกษะการคด ทกษะการแกปญหา เปนการเสรมสรางจตวทยาศาสตร โดยเปนชดกจกรรมทจดท าขนตามกรอบมาตรฐานการเรยนรและตวชวด เรองพนธกรรม เนนใหผเรยน ไดลงมอสบเสาะหาความรทประกอบดวยกจกรรมการเรยนรทหลากหลาย มความเหมาะสมกบผเรยนและสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ทมงเนนผเรยนเปนส าคญ นกเรยนทกคนสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ ดงนน ผเรยนจงมความจ าเปนทจะตองไดรบ การเรยนรผานกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การส ารวจตรวจสอบ การสบคนขอมลและการอภปราย เออใหผเรยนไดสรางความรดวยตนเองและเรยนรอยางมความหมาย ชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) เรอง พนธกรรม ประกอบดวยชดกจกรรม จ านวน 5 ชด

ดงน

ชดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม ชดท 2 เรอง โครโมโซมและสารพนธกรรม ชดท 3 เรอง กระบวนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ชดท 4 เรอง โรคทางพนธกรรม ชดท 5 เรอง การใชประโยชนดานความรทางพนธศาสตร

ผจดท าหวงเปนอยางยงวา ชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) ชดน จะสามารถกระตนความสนใจในการเรยน สงเสรมกระบวนการคด ชวยใหผเรยนเขาใจในเนอหาไดงายยงขน น าไปส การยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนในวชาวทยาศาสตรใหสงขน และสามารถใชเปนแนวทางในการจด การเรยนรส าหรบครผสอนและผทสนใจ ผจดท าขอขอบพระคณผอ านวยการ รองผอ านวยการ คณะคร บคลากรและนกเรยนโรงเรยนผดงนาร ตลอดจนผทใหความชวยเหลอทกทานทมสวนท าใหชดกจกรรมชดนส าเรจลลวงไดดวยด

กลวรรณ สวนแกว

ค าน า

ข


เรอง หนา

ค าน า…………………………………………………………………………………………………………………………….. ก

สารบญ…………………………………………………………………………………………………………………………. ข

สารบญ (ตอ)………………………………………………………………………………………………………………….. ค

สารบญภาพ.………………………………………………………………………………………………………………….. ง

ค าชแจง………………………………………………………………………………………………………………………… 1

ค าแนะน าการใชชดกจกรรมส าหรบคร……………………………………………………………………………… 2 ค าแนะน าการใชชดกจกรรมส าหรบนกเรยน………………………………………………………………………. 3 ล าดบขนตอนการศกษาชดกจกรรมส าหรบนกเรยน……………………………………………………………. 4 สาระและมาตรฐานการเรยนร………………………………………………………………………………………… 5

จดประสงคการเรยนร…………………………………………………………………………………………………….. 6

สาระการเรยนร……………………………………….……………………………………………………………………. 7

ขนตอนการด าเนนกจกรรม เรอง ลกษณะทางพนธกรรม………………………………………………….. 8

บตรแบบทดสอบกอนเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรม…………………………………………………… 9 บตรเนอหาท 1.1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม………………………………………………………………… 12 บตรเนอหาท 1.2 เรอง ความแปรผนทางพนธกรรม………………………………………………………… 14 บตรกจกรรมท 1.1 เรอง การส ารวจลกษณะความแปรผนทางพนธกรรม…………………………… 16 บตรบนทกกจกรรมท 1.1 เรอง การส ารวจลกษณะความแปรผนทางพนธกรรม…………………… 17 บตรแบบฝกหดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม……………………………………………………….……… 20

บตรแบบทดสอบหลงเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรม…………………………………………………… 21

สารบญ

ค



บรรณานกรม……………………………………….………………………………………………………………………. 24

ภาคผนวก…………………………..……………….………………………………………………………………………. 26

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน………..……………….……………………………………………………………….. 27

แนวทางการเฉลยบตรบนทกกจกรรมท 1.1….……………………………………………………..………….. 29 แนวทางการเฉลยบตรแบบฝกหดท 1..........….……………………………………………………..………….. 30 เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน………..……………….…………………………………………………………….….. 31

สารบญ (ตอ)

ง



ภาพท 1 การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม............................................................................ 12 ภาพท 2 ยน (Gene) .......................................................................... ...................................... 12 ภาพท 3 มลกยม........................................................................................................................ 13 ภาพท 4 ไมมลกยม.................................................................................................................... 13 ภาพท 5 ผมตรง........................................................................................................................ 13 ภาพท 6 ผมหยกศก................................................................................................................... 13 ภาพท 7 นยนตาสเขยว.............................................................................................................. 13 ภาพท 8 นยนตาสฟา................................................................................................................. 13 ภาพท 9 มตงห........................................................................................................................... 13 ภาพท 10 ไมมตงห..................................................................................................................... 13 ภาพท 11 หอลนไมได................................................................................................................ 13 ภาพท 12 หอลนได.................................................................................................................... 13 ภาพท 13 หนงตาชนเดยว.......................................................................................................... 14 ภาพท 14 หนงตาสองชน.......................................................................................................... 14 ภาพท 15 หอลนไมได............................................................................................................... 14 ภาพท 16 หอลนได................................................................................................................... 14 ภาพท 17 ลกษณะความแปรผนทางพนธกรรมแบบตอเนองของสผวในมนษย......................... 15 ภาพท 18 ลกษณะความแปรผนทางพนธกรรมแบบตอเนองของสนข....................................... 15

สารบญภาพ

1


1. ชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) เรอง พนธศาสตร รายวชา วทยาศาสตรพนฐาน ชนมธยมศกษาปท 3 ประกอบดวยชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) จ านวน 5 ชด ดงน ชดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม ชดท 2 เรอง โครโมโซมและสารพนธกรรม ชดท 3 เรอง กระบวนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ชดท 4 เรอง โรคทางพนธกรรม ชดท 5 เรอง การใชประโยชนดานความรทางพนธศาสตร 2. ชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) ชดน คอ ชดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม ใชประกอบ

แผนการจดการเรยนร วชา วทยาศาสตรพนฐาน รหสวชา ว 32101 ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 แผนท 1 ใชเวลา 3 ชวโมง 3. สวนประกอบชของชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) ชดน ประกอบดวย 3.1 ค าชแจง 3.2 ค าแนะน าการใชชดกจกรรมส าหรบคร 3.3 ค าแนะน าการใชชดกจกรรมส าหรบนกเรยน 3.4 ล าดบขนตอนการใชชดกจกรรมส าหรบนกเรยน 3.5 สาระและมาตรฐานการเรยนร 3.6 ล าดบขนตอนการใชชดกจกรรมส าหรบนกเรยน 1) ขนสรางความสนใจ (Engagement) 2) ขนส ารวจและคนหา (Exploration) 3) ขนอธบายและลงขอสรป (Explanation) 4) ขนขยายความร (Elaboration) 5) ขนประเมนผล (Evaluation) 3.7 บรรณานกรม 3.8 ภาคผนวก 4. ผใชกจกรรมนควรศกษาค าแนะน าในการใชชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) กอนใช

ค าชแจง

2


ชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) เรอง พนธกรรม วชา วทยาศาสตรพนฐาน ชนมธยมศกษา

ปท 3 ชดท 1 ลกษณะทางพนธกรรม มจดประสงคเพอสงเสรมและพฒนาดานการเรยนการสอนในรายวชาวทยาศาสตรพนฐาน เพอเปนการชวยใหการด าเนนการจดกจกรรมการเรยนรดวยชดกจกรรมการเรยนรเปนไปไดดวยด บรรลวตถประสงคและมประสทธภาพ ครควรเตรยมความพรอมและปฏบตตามค าแนะน าดงตอไปน

1. ศกษารายละเอยดเกยวกบคมอการใชชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) แผนการจด การเรยนร เนอหาทสอน เอกสารชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) ค าชแจงตาง ๆ และ เกณฑการวดและประเมนผลการเรยนรใหเขาใจกอนด าเนนกจกรรมการเรยนร

2. เตรยมสอการเรยนรทใชประกอบในการจดกจกรรมการเรยนรใหพรอม เตรยมชดกจกรรม การเรยนร ใหเพยงพอกบจ านวนนกเรยน พยายามใหนกเรยนมสวนรวมในการเรยนรใหมากทสด

3. ชแจงใหนกเรยนทราบเกยวกบบทบาทของนกเรยน ปฏบตตามขนตอน อานค าสงใหชดเจน ตงใจปฏบตอยางเตมความสามารถ ไมรบกวนผอน ไมชกชวนเพอนเลน

4. ระหวางทนกเรยนปฏบตกจกรรม ครมหนาทแนะน านกเรยนเปนรายบคคลหรอรายกลม เมอนกเรยนเกดปญหาอยางใกลชด ไมสงเสยงดงรบกวนนกเรยน เดนดการท างานของนกเรยน พยายามใชค าถามชวยกระตนใหนกเรยนเกดการเรยนร เกดความเขาใจ รบฟงความคดเหนของนกเรยนและ ใหความส าคญกบนกเรยนเสมอ อธบายขนตอนการปฏบตกจกรรมและแกไขความเขาใจผดของนกเรยน ใหถกตอง ก ากบการท ากจกรรมของนกเรยนใหถกตองและก าชบใหนกเรยนปฏบตกจกรรมใหเสรจทนเวลา

5. ชวยนกเรยนสรปประเดนสาระการเรยนรเมอนกเรยนท ากจกรรมสนสดลง ท าการประเมนผล การเรยนรของนกเรยน พยายามสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ทกครงเมอมโอกาสเพอใหการเรยนการสอนเปนไปอยางมประสทธภาพ และควรค านงถงความสขและสนกของนกเรยนเสมอๆ เพอใหนกเรยนเปนคนด คนเกงและมความสข หลงจากปฏบตกจกรรมเสรจแลวใหนกเรยนท าแบบทดสอบยอย และท าความสะอาดหองเรยนใหสะอาด และใหตวแทนกลมรวบรวมชดกจกรรมการเรยนรสง เพอตรวจและใหคะแนน

ค าแนะน าการใชชดกจกรรมส าหรบคร

3


การเรยนรโดยชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) เรอง พนธกรรม วชา วทยาศาสตรพนฐาน ชนมธยมศกษาปท 3 ชดท 1 ลกษณะทางพนธกรรม นกเรยนควรปฏบตตามขนตอนดวยความซอสตยและ

ตงใจ ดงน ชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) ชดท 1 ลกษณะทางพนธกรรม ใชเวลา 3 ชวโมง

1. แบงกลม กลมละ 4-5 คน โคยคละความสามารถ ประกอบดวย คนเกง 1 คน ปานกลาง 3 หรอ 4 คน และคนออน 1 คน ใหมการเลอกประธานและเลขานการกลม พรอมทงใหทกคนรบผดชอบหนาทตางๆ ขณะปฏบตกจกรรม

2. อานค าชแจง ค าแนะน า และขนตอนการเรยน ชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) ใหเขาใจกอนการศกษาชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es)

3. ศกษามาตรฐานการเรยนร ผลการเรยนร และจดประสงคการเรยนร 4. ปฏบตกจกรรมตามขนตอนชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) ขณะปฏบตกจกรรมนกเรยน

รวมกนแสดงความคดเหน ซกถามแลกเปลยนเรยนรอยางอสระ มเหตผล ยอมรบฟงความคดเหนของผอนและเรยนรอยางมความสข ซงสามารถขอค าแนะน าจากครเมอมปญหาในการปฏบตกจกรรม

5. เมอปฏบตกจกรรมตาง ๆ ตามบตรกจกรรมเสรจเรยบรอยแลวใหตรวจสอบค าตอบจากเฉลยบตรกจกรรม แลวบนทกผลลงในแบบบนทกคะแนนของนกเรยน นกเรยนจะตองไดคะแนนทกกจกรรมรอยละ 80 ขนไปจงจะผานเกณฑ ถาไมผานเกณฑใหกลบไปอานท าความเขาใจเกยวกบเนอหาอกครง

6. เมอศกษาและปฏบตกจกรรมครบทกกจกรรมแลวใหท าแบบทดสอบหลงเรยน ชดท 1 เรอง

ลกษณะทางพนธกรรม จ านวน 10 ขอ ใชเวลา 10 นาท

7. ตรวจค าตอบจากเฉลยแบบทดสอบหลงเรยน ชดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม พรอมทง

บนทกคะแนนทไดเพอตรวจสอบความกาวหนาทางการเรยน ซงนกเรยนตองท าแบบทดสอบหลงเรยนชดท 1 ไดรอยละ 80 ขนไปจงจะผานเกณฑ ถานกเรยนไมผานเกณฑตามทก าหนดใหทบทวนเนอหาแลวใหท าแบบทดสอบหลงเรยน ชดท 1 อกครง หากผานเกณฑใหศกษาชดกจกรรมสบเสาะหาความรแบบ 5 ขน ชดท 2 ตอไป ขอควรปฏบต นกเรยนควรศกษาดวยความเอาใจใส มความรบผดชอบตอตนเอง ไมควรดบตรเฉลยกอนการท ากจกรรม นกเรยนจงจะไดรบประโยชนจากชดกจกรรมชดมากทสด

ค าแนะน าการใชชดกจกรรมส าหรบนกเรยน

4


ล าดบขนตอนการใชชดกจกรรมส าหรบนกเรยน

อานค าชแจง / ค าแนะน าในการใชชดกจกรรมสบเสาะหาความรแบบ 5 ขน

ศกษาตวชวด และจดประสงคการเรยนร

ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ลงมอปฏบตกจกรรมตามขนตอนในชดกจกรรม

ท าแบบทดสอบหลงเรยน การประเมนผล

ไมผานเกณฑ

ผานเกณฑ ศกษาชดกจกรรมแบบสบเสาะหาความร (5Es) ชดท 2 ตอไป

5


มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความส าคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม

ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพ ทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและ

จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร และน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด ว1.2 ม.3/1 สงเกตและอธบายลกษณะของโครโมโซมทมหนวยพนธกรรมหรอยนในนวเคลยส

ลกษณะทางพนธกรรมของมนษยสามารถถายทอดจากรนหนงไปยงรนตอ ๆ ไปไดหลายลกษณะ เชน รปราง ลกษณะของปาก จมก ตา คว ดงนนมนษยจงมความคลายคลงกน ถงแมจะมอวยวะเหมอนกน แตลกษณะของอวยวะนนจะมความแตกตางกน เรยก ลกษณะทางพนธกรรม ทแตกตางกนนวา การแปรผนทางพนธกรรม

สาระและมาตรฐานการเรยนร

สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต

สาระส าคญ

6


1. อธบายความหมายของพนธกรรมและลกษณะทางพนธกรรมได 2. อธบายความแตกตางของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมผานกระบวนการสบพนธแบบอาศยเพศ และไมอาศยเพศได

1. ส ารวจการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมได

2. ระบลกษณะความแปรผนทางพนธกรรมได

1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน

จดประสงคการเรยนร

ดานความร (Knowledge)) ZX

ดานทกษะ/กระบวนการ (Skill/Process)

ดานคณลกษณะอนพงประสงค (Attitude)

7


พนธกรรมหรอกรรมพนธ (Heredity)

หมายถง การถายทอดลกษณะของสงมชวตทถายทอดจากรนหนงไปสรนหนงหรอเปน

ลกษณะตาง ๆ ของสงมชวตทถายทอดจาก ป ยา ตา ยาย พอ แม ไปยงลกหลาน เชน การมลกยม มหนงตาชนเดยว หรอผมหยกศก โดยลกษณะทสามารถถายทอดจาก รนหนงไปยงรนตอ ๆ ไปได เรยกวา ลกษณะทางพนธกรรม (genetic trait) นอกจากนบางลกษณะของสงมชวตเปนลกษณะทไมสามารถถายทอดไปยงรนตอไปได แตเปนลกษณะทเปนผลจากพฤตกรรมและสงแวดลอม เชน รอยแผลเปน การศลยกรรมใบหนา ความแปรผนทางพนธกรรม (genetic variation)

หมายถง ความแตกตางของลกษณะทพบในกลมสงมชวตชนดเดยวกน เนองจากมลกษณะ

พนธกรรมแตกตางกน ซงสามารถจ าแนกไดเปน 2 ประเภทดงน 1. ลกษณะทมความแปรผนไมตอเนอง (Discontinuous variation) เปนลกษณะพนธกรรม

ทสามารถแยกความแตกตางกนไดอยางเดนชด เกดจากอทธพลทางพนธกรรมเพยงอยางเดยว มกถกควบคมดวยยนนอยค เชน การมลกยม การมตงห การหอลน เปนตน

2. ลกษณะทมความแปรผนตอเนอง (Continuous variation) เปนลกษณะทางพนธกรรมทไมสามารถแยกความแตกตางไดอยางเดนชด ไดรบอทธพลจากพนธกรรมและสงแวดลอม มกถกควบคมดวยยนหลายค (Polygenes or Multiple genes) เชน ความสง น าหนก โครงราง สผว เปนตน

สาระการเรยนร

8


ขนสรางความสนใจ (ใชเวลา 20 นาท)

1. นกเรยนท าบตรแบบทดสอบกอนเรยน 2. ภาพประกอบการศกษา 3. นกเรยนตอบค าถามและอภปรายเกยวกบภาพ

ขนส ารวจและคนหา (ใชเวลา 60 นาท)

1. บตรเนอหาท 1.1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม 2. บตรเนอหาท 1.2 เรอง ความแปรผนทางพนธกรรม 3. บตรกจกรรมท 1.1 เรอง เรอง การส ารวจลกษณะความแปรผนทางพนธกรรม

ขนอธบายและลงขอสรป (ใชเวลา 40 นาท)

1. นกเรยนน าเสนอเกยวกบผลการท ากจกรรม

2. นกเรยนและครรวมกนอภปรายเพอวเคราะหและสรปผลการท ากจกรรม

ขนขยายความร (ใชเวลา 40 นาท)

1. ภาพประกอบการศกษา 2. นกเรยนสงเกต ตอบค าถามและอภปรายเกยวกบภาพ 3. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายเพอใหไดขอสรป ครอธบายเพมเตม

4. ท าบตรแบบฝกหดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม

ขนประเมนผล (ใชเวลา 20 นาท)

1. นกเรยนรวมกนประเมนการท ากจกรรมกลม 2. นกเรยนทกคนท าบตรแบบทดสอบหลงเรยน 3. ครบนทกผลการสงเกตพฤตกรรมและประเมนทกษะการปฏบตงานของนกเรยน

ขนตอนการด าเนนกจกรรม

ชดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม เวลาทใช 3 ชวโมง

9


ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว แลวท าเครองหมายกากบาท ()

ลงในกระดาษค าตอบ ❖ แบบทดสอบม 10 ขอ เวลา 10 นาท คะแนนเตม 10 คะแนน

1. พนธกรรม (Heredity) หมายถงอะไร ก. การสบทอดทายาทของสงมชวต

ข. การกระจายเผาพนธของสงมชวตโดยคงลกษณะเดมไว ค. การถายทอดลกษณะของสงมชวตจากพอแมไปสลกหลาน ง. การคดเลอกพนธของสงมชวตโดยอาศยธรรมชาตหรอมนษย

2. ขอใดถอเปนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ก. เอมลกยมเหมอนพอ ข. บมผมยาวเหมอนแม ค. ซมแผลเปนเหมอนพสาว ง. ดชอบอาหารรสเคมเหมอนปา

3. ขอใดเปนลกษณะทางพนธกรรม ก. ตาบอด ข. ความอวน ค. ลกษณะสผว ง. การรองเพลง

4. ลกษณะในขอใดไมใชลกษณะทางพนธกรรม ก. มลกยม ข. ผมหยกศก ค. รอยแผลเปน

ง. การหอลนได 5. ขอความใดไมถกตอง เกยวกบความแปรผนทางพนธกรรม

ก. เกดขนไดทงจากการรวมกนของยนและมวเทชน ข. มประโยชนตอสงมชวตทงแบบอาศยเพศและแบบไมอาศยเพศ ค. เกดจากการสบพนธแบบอาศยเพศไดมากกวาการสบพนธแบบไมอาศยเพศ ง. เกดขนเพอใหไดลกษณะทเหมาะสมกบสภาพแวดลอมทสงมชวตจะตองเผชญในอนาคต

บตรแบบทดสอบกอนเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรม

10


6. ก าหนดให

A คอ ตาบอดส B คอ ตาเปนตอ C คอ สของตา D คอ ชนของหนงตา ขอใดเปนลกษณะทถายทอดทางพนธกรรม

ก. A และ B ข. A และ C ค. A, C และ D ง. A, B, C และ D

7. ลกษณะขอใดตอไปนเปนความแปรผนแบบไมตอเนอง ก. หมเลอด ระดบสตปญญา ข. สผวของคน ลกษณะเสนผม ค. การมลกยม การมหนงตาชนเดยว ง. ความสงของคน ความสามารถในการหอลน

8. ลกษณะในขอใดเปนความแปรผนแบบตอเนอง ก. สวนสง น าหนก

ข. มลกยม ไมมลกยม ค. ถนดซาย ถนดขวา ง. หอลนได หอลนไมได

9. ลกษณะใดในมนษยทสงแวดลอมมอทธพลมากกวาลกษณะทางพนธกรรม ก. หมเลอด ข. ตาบอดส ค. ความดนเลอด ง. แนวผมทหนาผาก

10. ลกษณะทางพนธกรรมในขอใดตอไปน จะไมเปลยนแปลง ไมวาสงแวดลอมจะเปนอยางไร ก. ความสง ข. สตปญญา ค. สผวของคน

ง. ลายนวมอ

บตรแบบทดสอบกอนเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรม (ตอ)

11


รายวชาวทยาศาสตรพนฐาน รหสวชา ว 23101 ชนมธยมศกษาปท 3

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ขอ ตวเลอก

ก ข ค ง

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

กระดาษค าตอบ เรอง ลกษณะทางพนธกรรม

ชอ – สกล ....................................................................................... .........................

ชน ............................................... เลขท ....................................

คะแนนทได

คะแนนเตม

10

12


พนธกรรมหรอกรรมพนธ (Heredity)

หมายถง การถายทอดลกษณะของสงมชวตทถายทอดจากรนหนงไปสรนหนง หรอเปนลกษณะตาง ๆ ของสงมชวตทถายทอดจาก ป ยา ตา ยาย พอ แม ไปยงลกหลาน เชน การมลกยม ผมหยกศก มหนงตาชนเดยวหรอสองชน เปนตน โดยลกษณะทสามารถถายทอดจากรนหนงไปยงรนตอ ๆ ไปได เรยกวา ลกษณะทางพนธกรรม (genetic trait)

บตรเนอหาท 1.1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม

ภาพท 1 การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม

ทมา : https://sites.google.com/site/wede012013/neux- bth-reiyn/bth-thi-1-reiyn-ru-ngan-ban

พนธกรรมเปนสงทท าใหคนเรามลกษณะตาง ๆ ทแตกตางกนไปมากมาย โดยมหนวยควบคมทคอยควบคม

ลกษณะตาง ๆ เหลาน ทเรยกวา ยน (Gene) โดยยนนจะ

มอยเปนจ านวนมากภายในเซลลแทบทกเซลล ซงยนแตละ

ยนกจะมหนาทคอยควบคมลกษณะทางพนธกรรม

ลกษณะหนงๆไป โดยจะมทงยนทควบคมลกษณะเดน และยนทควบคมลกษณะดอย แตสวนหนงทท าใหลกษณะเราแตกตางออกไปนอกเหนอพนธกรรมคอสงแวดลอม หรอ สภาพแวดลอม เชน ความอวน อาจเกดจากสภาพแวดลอมมากกวาพนธกรรม

ภาพท 2 ยน (Gene) ทมา : https://fragilex.org/learn/

prevalencegenetics-and-inheritance/

13


ภาพท 3 มลกยม

ภาพท 5 ผมตรง

ภาพท 8 นยนตาสฟา

ลกษณะทางพนธกรรม

ลกษณะตาง ๆ ของสงมชวต จะถกถายทอดจากบรรพบรษไปสรนลกหลาน โดยหนวยพนธกรรมในเซลลทเรยกวา ยน ลกษณะทางพนธกรรม ไดแก สนยนตา ชนของหนงตา ลกยม สผม ลกษณะเสนผม แนวผมทหนาผาก การมตงห สผว การหอลน สตปญญา น าหนก ความถนดมอ ฯลฯ นอกจากนบางลกษณะของสงมชวตเปนลกษณะทไมสามารถถายทอดไปยงรนตอไปได แตเปนลกษณะทเปนผลจากพฤตกรรมและสงแวดลอม เชน รอยแผลเปน การศลยกรรมใบหนา

ภาพท 4 ไมมลกยม

ภาพท 6 ผมหยกศก

ภาพท 7 นยนตาสเขยว

ภาพท 9 มตงห

ภาพท 10 ไมมตงห

ภาพท 12 หอลนได

ภาพท 11 หอลนไมได

14


ความแปรผนทางพนธกรรม (Genetic variation)

หมายถง ความแตกตางของลกษณะทพบในกลมสงมชวตชนดเดยวกน เนองจากมลกษณะพนธกรรม

แตกตางกน ซงสามารถจ าแนกไดเปน 2 ประเภท ดงน

ลกษณะทมความแปรผนไมตอเนอง (Discontinuous variation)

เปนลกษณะพนธกรรมทสามารถแยกความแตกตางกนไดอยางเดนชด เกดจากอทธพลทางพนธกรรมเพยงอยางเดยว มกถกควบคมดวยยนนอยค เชน ลกษณะลกยม (มลกยมหรอไมมลกยม) ตงห (มตงหหรอไมมตงห) หอลน (หอลนไดหรอหอลนไมได) เปนตน

บตรเนอหาท 1.2 เรอง ความแปรผนทางพนธกรรม

ภาพท 13 หนงตาชนเดยว

ภาพท 14 หนงตาสองชน

ภาพท 16 หอลนได ภาพท 15 หอลนไมได

15


❖ ลกษณะทมความแปรผนตอเนอง (Continuous variation)

เปนลกษณะทางพนธกรรมทไมสามารถแยกความแตกตางไดอยางเดนชด ไดรบอทธพลจากพนธกรรมและสงแวดลอม มกถกควบคมดวยยนหลายค (Polygenes or Multiple genes) เชน ความสง น าหนก โครงราง สผว เปนตน ความสงของคน ถาเราไดรบอาหารทถกหลกโภชนาการ มการออกก าลงกายอยางถกหลกวธและเหมาะสม จะท าใหเรามรางกายทสงขนไดแมรนบรรพบรษจะไมสงกตาม

ภาพท 17 ลกษณะความแปรผนทางพนธกรรมแบบตอเนองของสผวในมนษย ทมา : http://intranet.americanlaser-medspa.com/skin-type-calculator/

ภาพท 18 ลกษณะความแปรผนทางพนธกรรม แบบตอเนองของสนข

ทมา : https://www.quizcow.com /pups-relationship-status/

16


จดประสงคของกจกรรม

1. เพอศกษาลกษณะความแปรผนทางพนธกรรม

วสดอปกรณ

1. ตลบเมตร 2. ดนสอ หรอปากกา 3. บตรบนทกกจกรรมท 1.1 เรอง การส ารวจลกษณะความแปรผนทางพนธกรรม

ขนปฏบตการท ากจกรรม

วธการด าเนนการ

1. ใหนกเรยนส ารวจความสงของเพอนในหองเรยนอยางนอย 20 คน 2. น าผลการส ารวจมาจดกลมความสง โดยใหแตละกลมมชวงหางกน 5 เซนตเมตร 3. นบจ านวนเพอนทมความสงในกลมเดยวกน บนทกผลลงในตารางบนทกผล 4. วเคราะหผลการส ารวจโดยการน าผลการบนทกสรางเปนกราฟแทง 5. สรปผลการทดลองลงใน บตรบนทกกจกรรมท 1.1 เรอง การส ารวจลกษณะความแปรผนทาง

พนธกรรม

วธการด าเนนการ

1. ใหนกเรยนก าหนดลกษณะทางพนธกรรมมา 5 ลกษณะ

2. ใหนกเรยนส ารวจลกษณะของเพอน ในหองเรยนอยางนอย 20 คน ทมลกษณะทางพนธกรรมท

แตกตางกน

3. นบจ านวนเพอนทไดจากการส ารวจ บนทกผลลงในตารางบนทกผล 4. วเคราะหผลการส ารวจโดยการน าผลการบนทกสรางเปนกราฟแทง 5. สรปผลการทดลองลงใน บตรบนทกกจกรรมท 1.1 เรอง การส ารวจลกษณะความแปรผนทาง

พนธกรรม

บตรกจกรรมท 1.1 เรอง การส ารวจลกษณะความแปรผนทางพนธกรรม

กจกรรมตอนท ลกษณะทแปรผนตอเนอง

กจกรรมตอนท ❖ ลกษณะทแปรผนไมตอเนอง

17


ชอผทดลอง.........................................................................ชน...........................เลขท... ...............

สมาชกภายในกลม

1. ชอ..................................................................................ชน....................เลขท...................... 2. ชอ......................................................... .........................ชน....................เลขท...................... 3. ชอ....................................................... ...........................ชน....................เลขท...................... 4. ชอ.......................................................... ........................ชน....................เลขท...................... 5. ชอ....................................................... ...........................ชน....................เลขท......................

ตารางบนทกผล

ชวงความสง (เซนตเมตร) จ านวน(คน)

136-140

141-150

151-155

156-160

161-165

166-170

171-175

176-180

มากกวา 181

บตรบนทกกจกรรมท 1.1 เรอง การส ารวจลกษณะความแปรผนทางพนธกรรม

กจกรรมตอนท ลกษณะทแปรผนตอเนอง

18


กราฟแสดงลกษณะทางพนธกรรมทแปรผนตอเนอง (ใหนกเรยนก าหนดสดสวนกราฟดวยตนเอง)

จ านวนนกเรยน (คน)

19



ลกษณะทางพนธกรรมทเลอกพจารณา คอ ............................................................................... ลกษณะทปรากฏ จ านวน(คน)

กราฟแสดงลกษณะทางพนธกรรมทแปรผนไมตอเนอง (ใหนกเรยนก าหนดสดสวนกราฟดวยตนเอง)

ค าถามทายกจกรรม

กราฟทไดจากการวดความสงของเพอนในหองเรยน มลกษณะอยางไร

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

❖ กราฟทไดจากการสงเกตลกษณะบางประการของเพอนในหองเรยน มลกษณะอยางไร

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

นกเรยนจะใชลกษณะของกราฟมาอธบายลกษณะความแปรผนทางพนธกรรมไดอยางไร

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



20


ค าชแจง นกเรยนศกษาบตรเนอหาท 1.1 และ 1.2 แลวตอบค าถามดงตอไปน

ตอนท ตอบค าถามดงตอไปนใหถกตอง 1. พนธกรรมหรอกรรมพนธ (Heredity) หมายถงอะไร ............................................................................................................................. .............................................. .................................................................................... ....................................................................................... 2. ลกษณะทางพนธกรรม หมายถงอะไร ............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. .............................................. 3. ความแปรผนทางพนธกรรม (Genetic variation) สามารถจ าแนกไดกประเภท อะไรบาง ............................................................................................................................. .............................................. ........................................................................................................................................................................... ตอนท ❖ น าอกษรหนาขอความดานขวาเตมลงหนาขอความดานซายทขอมลมความสมพนธกน

............. 1. ยน

............. 2. หอลนได/หอลนไมได

............. 3. แผลเปน

............. 4. มตงห/ไมมตงห

............. 5. ความสง

............. 6. สของดอกไม

............. 7. ผมตรง/ผมหยกศก

บตรแบบฝกหดท 1

เรอง ลกษณะทางพนธกรรม

A. ลกษณะทไมถายทอดทางพนธกรรม

B. หนวยควบคมลกษณะทางพนธกรรม

C. ลกษณะทมความแปรผนตอเนอง

D. ลกษณะทมความแปรผนไมตอเนอง

ชอ – สกล .................................................................................... ................. ชน ..................... เลขท ....................

21


ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว แลวท าเครองหมายกากบาท ()

ลงในกระดาษค าตอบ ❖ แบบทดสอบม 10 ขอ เวลา 10 นาท คะแนนเตม 10 คะแนน





ง. การหอลนได 4. ขอใดถอเปนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม

ก. เอมลกยมเหมอนพอ ข. บมผมยาวเหมอนแม ค. ซมแผลเปนเหมอนพสาว ง. ดชอบอาหารรสเคมเหมอนปา

5. ขอความใดไมถกตอง เกยวกบความแปรผนทางพนธกรรม ก. เกดขนไดทงจากการรวมกนของยนและมวเทชน ข. มประโยชนตอสงมชวตทงแบบอาศยเพศและแบบไมอาศยเพศ ค. เกดจากการสบพนธแบบอาศยเพศไดมากกวาการสบพนธแบบไมอาศยเพศ ง. เกดขนเพอใหไดลกษณะทเหมาะสมกบสภาพแวดลอมทสงมชวตจะตองเผชญในอนาคต

บตรแบบทดสอบหลงเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรม

22


6. ก าหนดให

A คอ ตาบอดส B คอ ตาเปนตอ C คอ สของตา D คอ ชนของหนงตา ขอใดเปนลกษณะทถายทอดทางพนธกรรม

ก. A และ B ข. A และ C ค. A, C และ D ง. A, B, C และ D

7. ลกษณะในขอใดเปนความแปรผนแบบตอเนอง ก. สวนสง น าหนก



9. ลกษณะทางพนธกรรมในขอใดตอไปน จะไมเปลยนแปลง ไมวาสงแวดลอมจะเปนอยางไร ก. ความสง ข. สตปญญา

ค. สผวของคน ง. ลายนวมอ


บตรแบบทดสอบหลงเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรม (ตอ)

23


รายวชาวทยาศาสตรพนฐาน รหสวชา ว 23101 ชนมธยมศกษาปท 3

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ขอ ตวเลอก

ก ข ค ง

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

กระดาษค าตอบ เรอง ลกษณะทางพนธกรรม

ชอ – สกล ................................................................................................................

ชน ............................................... เลขท ....................................

คะแนนทได

คะแนนเตม

10

24


กระทรวงศกษาธการ. ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. กรงเทพฯ: ชมนมสหกรณ การเกษตรแหงประเทศไทย, 2551. ประดบ นาคแกวและคณะ. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน วทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3. กรงเทพฯ :

ส านกพมพแมค, 2555. พมพนธ เดชะคปตและคณะ. คมอคร ชดกจกรรมพฒนาการคด วทยาศาสตร ม.3 เลม 1. กรงเทพฯ :

ส านกพมพ บรษทพฒนาคณภาพวชาการ, 2558. ยพา วรยศและคณะ. คมอครรายวชาพนฐาน วทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3 เลม 1. กรงเทพฯ : อกษรเจรญทศน, 2555. สงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย, สถาบน. หนงสอเรยนรายวชาวทยาศาสตรพนฐาน วทยาศาสตร 6. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภาลาดพราว, 2555 สงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย, สถาบน. คมอครรายวชาวทยาศาสตรพนฐาน วทยาศาสตร 6. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภาลาดพราว, 2555

แหลงอางองออนไลน

ภาพนยนตาสเขยว [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : https://www.buzzle.com/articles/eye-color- percentages.html (สบคนเมอ 10 ธนวาคม 2558). ภาพนยนตาสฟา [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : http://back2balancephysio.com/holistic-therapies/

hypnotherapy (สบคนเมอ 10 ธนวาคม 2558). ภาพผมตรง [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : https://www.istockphoto.com/th/photos/straight-

hair?excludenudity=true&sort=mostpopular&mediatype=photography&phrase=straight%20hair (สบคนเมอ 10 ธนวาคม 2558).

ภาพผมหยกศก [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : https://365thingsinhouston.com/2017/03/07/alicia- keys-in-concert-rodeo-houston-2017/ (สบคนเมอ 10 ธนวาคม 2558).

ภาพมตงห [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : http://www.diannecraft.org/ear-infections-impact-on- learning-behavior/ (สบคนเมอ 10 ธนวาคม 2558).

ภาพมลกยม [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : http://mbc3.mbc.net/content/programs/telescope -s5/info-cards/info-card247.html (สบคนเมอ 10 ธนวาคม 2558).

บรรณานกรม

https://www.buzzle.com/articles/eye-color-

http://back2balancephysio.com/holistic-therapies/

25


ภาพไมมตงห [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : https://facialcosmeticsurgery.ca/plastic_surgery _calgary/ears.html (สบคนเมอ 10 ธนวาคม 2558).

ภาพไมมลกยม [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : https://www.southpointdental.ca/5-ways-to-brighten- whiten-and-straighten-your-smile-with-cosmetic-dentistry/ (สบคนเมอ 10 ธนวาคม 2558).

ภาพหนงตาชนเดยว [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : http://www.mrdavidcheung.com/cosmetic/ doubleeyelid.html (สบคนเมอ 11 ธนวาคม 2558)

ภาพหนงตาสองชน [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : http://www.mrdavidcheung.com/cosmetic /doubleeyelid.html (สบคนเมอ 11 ธนวาคม 2558)

ภาพหอลนได [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : http://petmaya.com/9-things-most-people-cant-do

(สบคนเมอ 11 ธนวาคม 2558) ภาพหอลนไมได [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : http://thearokaya.co.th/web/?p=311 (สบคนเมอ 11

ธนวาคม 2558) ภาพหอลนไมได [ออนไลน]. เขาถงไดจาก : https://sites.google.com/site/buppha12345678/hnwy-kar-

reiny-ru-thi3krabwn-thaythxd-thang-phanthukrrm (สบคนเมอ 10 ธนวาคม 2558)

บรรณานกรม (ตอ)

https://facialcosmeticsurgery.ca/plastic_surgery

http://petmaya.com/9-things-most-people-cant-do

http://thearokaya.co.th/web/?p=311

https://sites.google.com/site/buppha12345678/hnwy-kar-

26


ภาคผนวก

27


1. พนธกรรม (Heredity) หมายถงอะไร

ก. การสบทอดทายาทของสงมชวต ข. การกระจายเผาพนธของสงมชวตโดยคงลกษณะเดมไว

ค. การถายทอดลกษณะของสงมชวตจากพอแมไปสลกหลาน ง. การคดเลอกพนธของสงมชวตโดยอาศยธรรมชาตหรอมนษย

2. ขอใดถอเปนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ก. เอมลกยมเหมอนพอ ข. บมผมยาวเหมอนแม ค. ซมแผลเปนเหมอนพสาว ง. ดชอบอาหารรสเคมเหมอนปา



ง. การหอลนได 5. ขอความใดไมถกตอง เกยวกบความแปรผนทางพนธกรรม

ก. เกดขนไดทงจากการรวมกนของยนและมวเทชน ข. มประโยชนตอสงมชวตทงแบบอาศยเพศและแบบไมอาศยเพศ ค. เกดจากการสบพนธแบบอาศยเพศไดมากกวาการสบพนธแบบไมอาศยเพศ ง. เกดขนเพอใหไดลกษณะทเหมาะสมกบสภาพแวดลอมทสงมชวตจะตองเผชญในอนาคต

บตรแบบทดสอบกอนเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรม เฉลย

28


6. ก าหนดให A คอ ตาบอดส B คอ ตาเปนตอ C คอ สของตา D คอ ชนของหนงตา

ขอใดเปนลกษณะทถายทอดทางพนธกรรม ก. A และ B ข. A และ C ค. A, C และ D ง. A, B, C และ D


8. ลกษณะในขอใดเปนความแปรผนแบบตอเนอง ก. สวนสง นาหนก



10. ลกษณะทางพนธกรรมในขอใดตอไปน จะไมเปลยนแปลง ไมวาสงแวดลอมจะเปนอยางไร ก. ความสง ข. สตปญญา ค. สผวของคน

ง. ลายนวมอ

บตรแบบทดสอบกอนเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรม เฉลย (ตอ)

29


ชอผทดลอง.........................................................................ชน...........................เลขท... ...............

สมาชกภายในกลม

1. ชอ..................................................................................ชน....................เลขท...................... 2. ชอ..................................................................................ชน....................เลขท...................... 3. ชอ....................................................... ...........................ชน....................เลขท...................... 4. ชอ.......................................................... ........................ชน....................เลขท...................... 5. ชอ....................................................... ...........................ชน....................เลขท......................


ชวงความสง (เซนตเมตร) จ านวน(คน)

136-140 3

141-150 4

151-155 18

156-160 16

161-165 2

166-170 2

171-175 -

176-180 -

มากกวา 181 -

บตรบนทกกจกรรมท 1.1 เรอง การส ารวจลกษณะความแปรผนทางพนธกรรม

เฉลย

30


กราฟแสดงลกษณะทางพนธกรรมทแปรผนตอเนอง (ใหนกเรยนก าหนดสดสวนกราฟดวยตนเอง)


0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

ความสง (ซม.)

136-140 141-150 151-155 156-160 161-165 166-170 170-175 176-180 มากกวา 180

31



ลกษณะทางพนธกรรมทเลอกพจารณา คอ ....การมลกยม (ครผสอนพจารณาตามความเหมาะสม)...........

ลกษณะทปรากฏ จ านวน(คน) มลกยม 3

ไมมลกยม 42

กราฟแสดงลกษณะทางพนธกรรมทแปรผนไมตอเนอง (ใหนกเรยนก าหนดสดสวนกราฟดวยตนเอง)

ค าถามทายกจกรรม

กราฟทไดจากการวดความสงของเพอนในหองเรยน มลกษณะอยางไร

………(แนวค ำตอบ : เปนกราฟแทงทมความตอเนองกน เมอลากเสนเชอมจดปลายของแทงกราฟ จะได

เสนกราฟโคงพาราโบลาควา)…………

❖ กราฟทไดจากการสงเกตลกษณะบางประการของเพอนในหองเรยน มลกษณะอยางไร

…………(แนวค ำตอบ : เปนกราฟแทง 2 แทง แบงกนอยางชดเจน)…………

นกเรยนจะใชลกษณะของกราฟมาอธบายลกษณะความแปรผนทางพนธกรรมไดอยางไร

………(แนวค ำตอบ : กราฟทมความตอเนองกน อธบายลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนอง

คอ ลกษณะทางพนธกรรมทไมสามารถแยกความแตกตางไดชดเจน เชน ความสง นาหนก สวนกราฟท แบง

กนอยางชดเจนอธบายลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนอยางไมตอเนอง คอลกษณะทางพนธกรรมท

แยกความแตกตางไดอยางชดเจน เชน ลกยม ตงห หอลน)....



เฉลย

32


ค าชแจง นกเรยนศกษาบตรเนอหาท 1.1 และ 1.2 แลวตอบค าถามดงตอไปน

ตอนท ตอบค าถามดงตอไปนใหถกตอง 1. พนธกรรมหรอกรรมพนธ (Heredity) หมายถงอะไร ............(แนวคาตอบ : การถายทอดลกษณะของสงมชวตทถายทอดจากรนหนงไปสรนหนง เชน การมลกยม ผมหยกศก มหนงตาชนเดยวหรอสองชน เปนตน)............. 2. ลกษณะทางพนธกรรม หมายถงอะไร ..........(แนวคาตอบ : ลกษณะตาง ๆ ของสงมชวตทถกถายทอดจากบรรพบรษไปสรนลกหลาน ถกควบคมดวยยน เชน สนยนตา สผม สผว ความสง หอลนได หอลนไมได สตปญญา สของดอกไม เปนตน)............. 3. ความแปรผนทางพนธกรรม (Genetic variation) สามารถจ าแนกไดกประเภท อะไรบาง ...............(แนวคาตอบ : 2 ประเภท ไดแก 1. ลกษณะทมความแปรผนตอเนอง เปนลกษณะพนธกรรมทสามารถแยกความแตกตางกนไดอยางเดนชด และ 2. ลกษณะทมความแปรผนไมตอเนองเปนลกษณะทางพนธกรรมทไมสามารถแยกความแตกตางไดอยางเดนชด).............. ตอนท ❖ น าอกษรหนาขอความดานขวาเตมลงหนาขอความดานซายทขอมลมความสมพนธกน

......B.... 1. ยน

......D..... 2. หอลนได/หอลนไมได

......A.... 3. แผลเปน

......D.... 4. มตงห/ไมมตงห

......C..... 5. ความสง

......C..... 6. สของดอกไม

......D..... 7. ผมตรง/ผมหยกศก

บตรแบบฝกหดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม

เฉลย

ชอ – สกล .................................................................................... ................. ชน ..................... เลขท ....................

A. ลกษณะทไมถายทอดทางพนธกรรม

B. หนวยควบคมลกษณะทางพนธกรรม

C. ลกษณะทมความแปรผนตอเนอง

D. ลกษณะทมความแปรผนไมตอเนอง

33


1. ขอใดเปนลกษณะทางพนธกรรม

ก. ตาบอด ข. ความอวน ค. ลกษณะสผว ง. การรองเพลง




ง. การหอลนได 4. ขอใดถอเปนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม

ก. เอมลกยมเหมอนพอ ข. บมผมยาวเหมอนแม ค. ซมแผลเปนเหมอนพสาว ง. ดชอบอาหารรสเคมเหมอนปา

5. ขอความใดไมถกตอง เกยวกบความแปรผนทางพนธกรรม ก. เกดขนไดทงจากการรวมกนของยนและมวเทชน ข. มประโยชนตอสงมชวตทงแบบอาศยเพศและแบบไมอาศยเพศ ค. เกดจากการสบพนธแบบอาศยเพศไดมากกวาการสบพนธแบบไมอาศยเพศ ง. เกดขนเพอใหไดลกษณะทเหมาะสมกบสภาพแวดลอมทสงมชวตจะตองเผชญในอนาคต

บตรแบบทดสอบหลงเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรม เฉลย

34


6. ก าหนดให A คอ ตาบอดส B คอ ตาเปนตอ C คอ สของตา D คอ ชนของหนงตา

ขอใดเปนลกษณะทถายทอดทางพนธกรรม ก. A และ B ข. A และ C ค. A, C และ D ง. A, B, C และ D

7. ลกษณะในขอใดเปนความแปรผนแบบตอเนอง ก. สวนสง นาหนก



9. ลกษณะทางพนธกรรมในขอใดตอไปน จะไมเปลยนแปลง ไมวาสงแวดลอมจะเปนอยางไร ก. ความสง ข. สตปญญา

ค. สผวของคน ง. ลายนวมอ


บตรแบบทดสอบหลงเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรม เฉลย (ตอ)

35


Documents

ก ชุดที่ 1 ลักษณะทางพันธุกรรม · 2018-04-04 · ชุดที่ 1 ลักษณะทางพันธุกรรม ชุดกิจกรรมสืบเสาะหาความรู้แบบ