ชุดที่ ๓ สืบค้นวิเคราะห์เจาะข่าว · ๒ ชุดที่ ๓ สืบค้นวิเคราะห์เจาะข่าว

๑

ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว

๒


ค าน า

การอานคดวเคราะหเปนพนฐานสาคญการพฒนาผเรยนใหรจกการคดอยางเปนระบบ คดอยางมเหตผล คดอยางมวจารณญาณ มการไตรตรอง มองเหนการณไกล นาความรไปใชใน การเผชญสถานการณไดและรจกนาความรไปประยกตใชในชวตประจาวน ทงดานการศกษา การประกอบอาชพ เปนปจจยสาคญในการพฒนาคนใหเกดความงอกงามทางสตปญญา โดยสะสมความรทเปนประโยชนการอาน เพอใชแกปญหาในชวตจรงโดยผานกระบวนการคดวเคราะหได อยางเหมาะสม ซงสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางศกษาขนพนฐานพทธศกราชการ ๒๕๕๑

แบบฝกทกษะการอานคดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA กลมสาระ การเรยนรภาษาไทย จดทาขน เพอใชเปนสอเสรมประสบการณประกอบการจดกจกรรมการเรยนร วชาภาษาไทย ท๒๓๑๐๑ เปนเครองมอในการพฒนาทกษะการอานคดวเคราะห และเขยนสอความ ใหกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ เปนนวตกรรมทางการศกษาทชวยใหนกเรยนเกดทกษะในการอานคดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA ชดนมทงหมด ๙ เลม ดงน ชดท ๑ คดวเคราะหตามรปแบบ PISA

ชดท ๒ พจารณาภาษาขอความ ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว ชดท ๔ พนจเรองราวสารคด ชดท ๕ มความรดโฆษณาเปน ชดท ๖ บอกประโยชนเดนของเพลงไทย ชดท ๗ เหนคณคาในบทรอยกรอง ชดท ๘ เรยนรใหคลองนทานพนบาน ชดท ๙ คดเกงเขยนงานจากบทความ

ในการจดแบบฝกทกษะการอานคดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA กลมสาระ การเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๓ ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว ผจดทามความคาดหวงใหแบบฝกทกษะการอานคดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA ชดนเสรมสรางใหเกดการกระตน เพมความเราใจแกนกเรยนใหมความสนใจตอการเรยนร การฝกและมเจตคตทดตอการเรยนภาษาไทยยงขน ขอขอบพระคณนายกตตชย การโสภา ผอานวยการโรงเรยนกดสะเทยนวทยาคาร และ ผมสวนรวมทกทานทใหคาปรกษา แนะนา เอออานวยความสะดวกในดานตางๆ จนผลงานสาเรจลลวงดวยด ผจดทาหวงเปนอยางยงวาแบบฝกทกษะการอานคดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISAเลมนจะเปนประโยชนตอการเรยนการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย สามารถนาไปบรณาการ กบกลมสาระการเรยนรอนๆ ไดเปนอยางดยง

นนทนา ไชยแสง

๓


สารบญ เรอง หนา

คานา .......................................................................................................................... ............. ก สารบญ ..................................................................................................................... ............... ข คาชแจงเกยวกบแบบฝกทกษะ ................................................................................................ ๑ คาชแจงสาหรบคร ................................................................................................................... ๒ คาชแจงสาหรบนกเรยน .......................................................................................................... ๓ สาระสาคญ/ความคดรวบยอด (Concept) ............................................................................. ๔ มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ................................................................................................... ๔ จดประสงคการเรยนร .............................................................................................................. ๕ แบบทดสอบกอนเรยน ................................................................................................ ............ ๗ ใบความรท ๑ การอานคดวเคราะห และเขยนสอความขาว .................................................. ๑๑ สรปความร เรองสบคนวเคราะหเจาะขาว ............................................................................... ๒๐ แบบฝกทกษะท ๑ เรอง ขาว“โทษพอแมปอนใหลกกนอวน เปนการละเลย หรอทารายเดก ........................................................................................................................

๒๑

แบบฝกทกษะท ๒ เรอง ลาโจรบาปทบเจดยฉกพระเกา ......................................................... ๒๖ แบบฝกทกษะท ๓ เรอง “ปภ.เตรยมเปดศนยฯ ปองกนและลดอบตเหตชวงเทศกาลปใหม”... ๓๑ แบบฝกทกษะท ๔ เรอง “ดทอกซดวยนาคนความสดใสใหผวสวย” ...................................... ๓๖ แบบทดสอบหลงเรยน ............................................................................................................. ๔๑ บรรณานกรม ................................................................................................................. .......... ๔๕ ภาคผนวก .................................................................................................................... ............ ๔๗ เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน .......................................................................... .......................... ๔๘ เฉลยแบบฝกทกษะท ๑ เรอง ขาว“โทษพอแมปอนใหลกกนอวน เปนการละเลย หรอทารายเดก ........................................................................................................................

๕๐

เฉลยแบบฝกทกษะท ๒ เรอง ลาโจรบาปทบเจดยฉกพระเกา ................................................. ๕๕ เฉลยแบบฝกทกษะท ๓ เรอง “ปภ.เตรยมเปดศนยฯ ปองกนและลดอบตเหต ชวงเทศกาลปใหม”....................................................................................................................

๖๐

เฉลยแบบฝกทกษะท ๔ เรอง “ดทอกซดวยนาคนความสดใสใหผวสวย” ............................. ๖๕ เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน ........................................................................................... .......... ๗๐ ประวตยอของผจดทา ...................................................................................................... ........ ๗๒

๔


เอกสารแบบฝกทกษะการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA กลมสาระ การเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๓ ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว เลมนใชประกอบ การจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย นกเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ โรงเรยนกดสะเทยนวทยาคาร อาเภอศรบญเรอง จงหวดหนองบวลาภ สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๑๙ โดยมขนตอนดงน ๑. นกเรยนอานคาชแจงการใชแบบฝกทกษะการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA และทกษะใหเขาใจ ๒. นกเรยนศกษามาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ขอบขายของเนอหา สาระสาคญ จดประสงคการเรยนร สมรรถนะสาคญของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค ๓. นกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยนเพอตรวจสอบความรพนฐาน ๔. นกเรยนศกษาเนอหาโดยละเอยดทละเรองตามลาดบและทาแบบฝกทกษะ ๕. ทาแบบทดสอบหลงเรยนเพอตรวจสอบความกาวหนาหลงเรยน ๑. นกเรยนตองไดคะแนนประเมนตนเองหลงเรยนไมตากวารอยละ ๘๐ ๒. ถาไมคะแนนไมถงรอยละ ๘๐ ใหกลบไปทบทวนความรเพมเตม จนกวาจะไดคะแนน ไมตารอยละ ๘๐ ๓. นกเรยนตองไดคะแนนแบบฝกทกษะชดท ๑ แบบฝกทกษะชดท ๒ แบบฝกทกษะชดท ๓ แบบฝกทกษะชดท ๔ ไมนอยกวารอยละ ๘๐

ค าชแจงเกยวกบแบบฝกทกษะ

เกณฑการผานการประเมน

๕


เอกสารแบบฝกทกษะการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA กลมสาระ การเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๓ ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว เลมนใชประกอบ การจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย นกเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ โรงเรยนกดสะเทยนวทยาคาร อาเภอศรบญเรอง จงหวดหนองบวลาภ สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๑๙ โดยมขนตอนดงน ๑. ครเตรยมและศกษาแผนการจดการเรยนรและแบบฝกทกษะการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA กลมสาระ การเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๓ ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว กอนทจะใหนกเรยนไดปฎบตกจกรรม

๒. ครแจกแบบฝกทกษะการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA กลมสาระ การเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๓ ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว ๓. ครชแจงการใชแบบฝกทกษะการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA ใหนกเรยนทราบกอนลงมอปฏบต ๔. ครใหนกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน เพอดวานกเรยนมพนฐานความรความเขาใจเกยวกบเรองนมากนอยเพยงใด ๕. ครใหนกเรยนศกษาใบความรในแบบฝกทกษะการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๓ ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว แลวปฏบตตามแบบฝกทกษะชดท ๑ แบบฝกทกษะชดท ๒ แบบฝกทกษะชดท ๓ แบบฝกทกษะชดท ๔เพอใหนกเรยนไดทบทวนและเกดความรความเขาใจถกตอง ๖. ตระหนกอยเสมอวาในการทากจกรรมควรใหนกเรยนมสวนรวมมากทสด เชน การมสวนรวมในการทากจกรรรม การตรวจแบบฝกดวยตนเอง การเปลยนกนตรวจกบเพอน ๗. ครใหนกเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน เพอดวานกเรยนมความรความเขาใจหลงเรยน มากนอยเพยงใด ๘. ครสงเกตพฤตกรรม สมรรถนะหลกของนกรยนและคณลกษณะอนพงประสงค แลวบนทกผล ตลอดจนการบนทกคะแนนการเปรยบเทยบพฒนาการของตนเอง ๙. ครตรวจผลงานนกเรยนและแบบทดสอบ บนทกผลลงในใบเกบคะแนน ๑๐. ครแจงคะแนนใหนกเรยนทราบและชมเชยนกเรยนพรอมใหคาปรกษา

ค าชแจงส าหรบคร

๖


เอกสารแบบฝกทกษะการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA กลมสาระ การเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๓ ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว เลมนใชประกอบ การจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย นกเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ โรงเรยนกดสะเทยนวทยาคาร อาเภอศรบญเรอง จงหวดหนองบวลาภ สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๑๙ โดยมขนตอนดงน ๑. ศกษามาตรฐานการเรยนร/ตวชวด จดประสงคการเรยนร สมรรถนะสาคญของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค ๒. อานคาชแจงการใชแบบฝกทกษะการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๓ ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว ใหเขาใจ ตามขนตอน

๓. ทาแบบทดสอบกอนเรยน ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว เพอประเมนพนฐานของนกเรยนจานวน ๑๐ ขอ ใชเวลา ๑๐ นาท ๔. ศกษากรอบเนอหาอยางละเอยดของ ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว ทาความเขาใจแลวทาแบบฝกทกาหนดให ๕. ทาแบบฝกทกษะชดท ๑ แบบฝกทกษะชดท ๒ แบบฝกทกษะชดท ๓ แบบฝกทกษะชดท ๔จนครบทกกจกรรมตามลาดบ ๖. ทาแบบทดสอบหลงเรยน จานวน ๑๐ ขอ ใชเวลา ๑๐ นาท เพอประเมนความกาวหนา ของตนเอง ๗. ตรวจคาตอบ แบบทดสอบกอนเรยน/แบบฝกทกษะ/แบบทดสอบหลงเรยน จากเฉลยทอยหลงภาคผนวก ๘. ในการศกษาและทากจกรรมใหนกเรยนทาดวยความตงใจและมความซอสตยตอตนเอง โดยไมเปดดเฉลยกอน ใหนกเรยนใชเวลาในการศกษาใหเหมาะสมและตรงตอเวลา ๙. สรปผลคะแนนทไดลงในกระดาษคาตอบเพอทราบผลการเรยนและการพฒนาของตนเอง และหวงวาแบบฝกทกษะการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๓ ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว นคงเปนประโยชนสาหรบนกเรยนและคร สามารถนาไปประยกตใชในกจกรรมการเรยนการสอน เพอใหเกดประโยชนแกผเรยนในโอกาสตอไป

ค าชแจงส าหรบนกเรยน

๗


ในยคของขอมลขาวสาร ซงมการแขงขนในการนาเสนอขาวของสอในแขนงตางๆ ทตองการใหขาวทนาเสนอไดรบความสนใจจากผบรโภคขาว ทาใหการนาเสนอขอมล ขาวสารบดเบอนไปจากขอเทจจรง ดงนนนกเรยนตองรจกเลอกรบขอมล ขาวสาร โดยใชกระบวนการคด วเคราะห แยกแยะ ขอเทจจรง สรปความ เพอประกอบการตดสนใจ สามารถนาผลจากการอาน คดวเคราะห และ เขยนสอความ ตามแนว PISA ไปใชในสถานการณตางๆ ไดถกตองเหมาะสม มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด สาระท ๑ การอาน

มาตรฐานการเรยนร ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนาไปใช ตดสนใจ แกปญหาในการดาเนนชวตและมนสยรกการอาน

ตวชวด ท ๑.๑ ม.๓/๑ อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดถกตองและเหมาะสม

กบเรองทอาน ท ๑.๑ ม.๓/๒ ระบความแตกตางของคาทมความหมายโดยตรงและความหมายโดยนย ท ๑.๑ ม.๓/๓ ระบใจความสาคญและรายละเอยดของขอมลทสนบสนนจากเรองทอาน

ท ๑.๑ ม.๓/๔ อานเรองตางๆ แลวเขยนกรอบแนวคด ผงความคด บนทก ยอความและรายงาน

ท ๑.๑ ม.๓/๕ วเคราะห วจารณ และประเมนเรอง ทอานโดยใชกลวธการเปรยบเทยบ เพอใหผอานเขาใจไดดขน ท ๑.๑ ม.๓/๖ ประเมนความถกตองของขอมล ทใชสนบสนนในเรองทอาน ท ๑.๑ ม.๓/๗ วจารณความสมเหตสมผล การลาดบความ และความเปนไปไดของเรอง ท ๑.๑ ม.๓/๘ วเคราะหเพอแสดงความคดเหนโตแยงเกยวกบเรองทอาน ท ๑.๑ ม.๓/๙ ตความและประเมนคณคา และแนวคดทไดจากงานเขยนอยางหลากหลาย เพอนาไปใชแกปญหา ในชวต

ท ๑.๑ ม.๓/๑๐ มมารยาทในการอาน

สาระส าคญ/ความคดรวบยอด (Concept)

๘


สาระท ๒ การเขยน มาตรฐานการเรยนร ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และ

เขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

ตวชวด

ท ๒.๑ ม.๓/๒ เขยนขอความโดยใชถอยคาไดถกตองตามระดบภาษา ท ๒.๑ ม.๓/๔ เขยนยอความ ท ๒.๑ ม.๓/๖ เขยนอธบาย ชแจง แสดงความคดเหนและโตแยงอยางมเหตผล ท ๒.๑ ม.๓/๗ เขยนวเคราะห วจารณ และแสดงความร ความคดเหน หรอโตแยง

ในเรองตางๆ ท ๒.๑ ม.๓/๑๐ มมารยาทในการเขยน

จดประสงคการเรยนร

๑. ดานความร (K-Knowledge)

๑.๑ นกเรยนมความรความเขาใจลกษณะของขาว ๑.๒ บอกความสาคญของขาวได ๑.๓ สรปประเดนสาคญของขาวได ๑.๔ แสดงความคดเหนจาการอานขาวได

๒. ดานทกษะ/กระบวนการ (P-Process) ๒.๑ นกเรยนรวมกนสรปความรทไดจากการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ

ตามแนว PISA ๒.๒ นกเรยนตอบคาถามตามแนว PISA จากขอความทอานได

๓. ดานคณธรรม จรยธรรม คานยม (A-Attitude) ๓.๑ นกเรยนมมารยาทในการอานและมมารยาทในการเขยนสามารถปฏบตตนในการอาน

คดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISAได ๔. เจตคต ๔.๑ มารยาทในการอาน ๔.๒ มารยาทในการเขยน

๙


๕. สมรรถนะส าคญของผเรยน ๕.๑ ความสามารถในการสอสาร ๕.๒ ความสามารถในการคด

- ทกษะการคดวเคราะห - ทกษะการรวบรวมขอมล - ทกษะการคดสรางสรรค

๕.๓ ความสามารถในการใชทกษะชวต - กระบวนการปฏบต - ทกษะทางภาษา

๕.๔ ความสามารถในการใชเทคโนโลย ๖. คณลกษณะอนพงประสงค

๖.๑ ซอสตยสจรต ๖.๒ ใฝเรยนร ๖.๓ มงมนในการทางาน ๖.๔ รกความเปนไทย

สวสดครบ นองๆ พขอแนะนาตวเองนะครบพลายแคนกบพเพลงพณ วนนเราสองคนจะพานองๆ มาเรยนภาษาไทยครบ หลงจากทนองๆ

ศกษาคาชแจง รายละเอยดเกยวกบแบบฝกทกษะ มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด จดประสงคการเรยนร

ไปศกษาเกยวกบ

แบบฝกทกษะการอานคดวเคราะห และเขยนสอความ ตามแนว PISA กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

ชนมธยมศกษาปท ๓ “ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว” เรามาเรมทแบบทดสอบกอนเรยนกนนะครบ

เรมกนเลยครบนองๆ

๑๐


ค าชแจง ๑. แบบทดสอบมทงหมด ๑๐ ขอ ๒. กาหนดเวลาทาแบบทดสอบ ๕ นาท ๓. ใหนกเรยนเขยนเครองหมาย × ทบขอทถกทสดเพยงขอเดยว

อานขาวตอไปนแลวตอบคาถามขอ ๑-๗

เดกไทยอนตรายแนโพลลชไมรเรองเอดส

ผสอขาวรายงานวา เมอเรวๆ น องคการยนเซฟไดเปดเผยรายงานวจยเรอง “เสยงของเดกและวยรนในภาคพนเอเชยตะวนออกแปซฟก” โดยคณะผวจยไดสอบถามความคดเหนเกยวกบคณภาพชวตดานตางๆ จากเดกและวยรนอาย ๙-๑๗ ป ใน ๑๗ ประเทศ รวมทงประเทศไทยดวย จานวน ๑ หมนคน ซงในจานวนนรอยละ ๖๐ ของเดกทมอายระหวาง ๙-๑๓ ปและรอยละ ๒๕ ของเดกอาย ๑๔-๑๗ ป หรอกลมวยรนบอกวาไมมความรเกยวกบโรคเอดสเลยหรออยางมากกเคยไดยนเพยงชอเทานน ซงถาหากแยกเฉพาะกลมเดกในเมองไทย จะมถงรอยละ ๒๓-๓๖ เลยทเดยวโดยกลมวนรนมเพยง รอยละ ๒๔ เทานนทรจกถงยางอนามย อยางไรกตามรอยละ ๖๘ ของกลมวยรนนรดวาโรคเอดสเกดจากการมเพศสมพนธทไมมการปองกน น.ส.มะแฮร คาน ผอ.องคการยนเซฟประจาภมภาคเอเชยตะวนออกและแปซฟกกลาววา ผลการสารวจครงนเปนการเตอนรฐบาลและสงคมในภมภาคนใหตระหนกถงความสาคญในการศกษาแกเดกๆ เพราะโรคเอดสเปนโรคทไมมพรมแดน และถาไมอยากใหภมภาคนมปญหาโรคเอดสแพรระบาดอยางหนก เหมอนแอฟรการกตองรบลงมอแกไขปญหาเรงดวน

(ทมา: โจ. สบคนเมอ ๒๗ มนาคม ๒๕๕๘, จาก http://www.watkoh.com/forum/index.php)

แบบทดสอบกอนเรยน


๑๑


๑. แนวความคดทผเขยนตองการนาเสนอคออะไร ก. ปญหาโรคเอดส

ข. โรคเอดสในภมภาคเอเซย ค. การศกษาเรองโรคเอดสในชนเรยน ง. โรคเอดสเปนโรคทไมมพรมแดนเกดขนไดทกภมภาค ๒. น.ส.มะแฮร คาน มความคดอยางไรในขาวน

ก. การใหการศกษาแกเดกและวยรนจะเปนการปองกนการแพรระบาดของโรคเอดส ข. คณภาพชวตของวยรนในภาคพนเอเชยตะวนออกและแปซฟกเปนเรองนาเปนหวง ค. เดกวยรนไมรจกการปองกนโรคเอดสจากการมเพศสมพนธ ง. โรคเอดสเปนโรคทยากตอการควบคม ๓. ขอใดอนมานไมไดจากการอานขาวขางตน

ก. ทวปแอฟรกามผเปนเอดสมากทสดในโลก ข. วนรนไทยสวนมากไมมความรเรองเอดส ค. การศกษาทาใหการระบาดของโรคเอดสลดลง ง. วยรนไทยสวนใหญรวาโรคเอดสเกดจากการไมปองกนเมอมเพศสมพนธ ๔. เมอวยรนไดอานขาวนจะเกดผลดแกตนเองอยางไร

ก. รถงความเปนหวงของผใหญทมตอเดกในเรองการปองกนโรคเอดส ข. ตระหนกและตนตวทจะไมทาใหตนเองเสยงทจะเปนโรคเออดส ค. รผลวจยเกยวกบเรองโรคเอดสในเมองไทย ง. รขอปฎบตทจะทาใหไมเปนเอดส ๕. ปญหาสาคญในขาวขางตนคออะไร

ก. ปญหาการใหการศกษาเรองโรคเอดส ข. ปญหาการแพรระบาดของโรคเอดส ค. ปญหาการควบคมโรคเอดส ง. ปญหาการละเลยเรองโรคเอดส ๖. ขาวขางตนเปนประเภทใด

ก. ขาวการเมอง ข. ขาวเศรษกจ ค. ขาวสงคม ง. ขาวธรกจ

๑๒


๗. ขาวนตองการสอสารถงใครมากทสด ก. รฐบาลและคนในภมภาคเอเชยตะวนออกและแปซฟก

ข. ผปกครองเดกวยรน ค. ผอานทวไปในประเทศไทย ง. นกการศกษาของแตละประเทศ อานขาวตอไปนแลวตอบคาถามขอ ๘-๑๐

วางระเบดรถเกงปายแดง นศ.ศลปากรไรคนเจบ วนท ๒๕ มกราคม ๒๕๕๘ ตารวจวทยาการตรวจสอบรถยนตปายแดงทะเบยน ศ ๗๙๓๐

กรงเทพมหานคร หลงถกคนรายลอบวางระเบดขณะนาไปจอดไวภายในซอยซกพระ ๑๖ เขตตลงชน ทาใหกนชนหลงพงเสยหาย นอกจากนแรงระเบดยงทาใหกระจกชนลอยและกนสาดอาคารพาณชย ๔ ชนครง ๕ คหา ซงเปนบรษทผลตจาหนายอปกรณและแวนตาวายนา ซงอยระหวางตกแตงยงไมเปดใหบรการพงเสยหายดวย จากการสอบสวนนายวรกร เทพาสตธนา เจาของรถซงเปนนกศกษาชนปท ๑ มหาวทยาลยศลปากร ตลงชน ทราบวามาสงเพอนภายในซอย โดยจอดรถไวบรเวณเกดเหตตงแตเวลาประมาณ ๒๑.๐๐น. จนกระทงเวลาประมาณ ๒๓.๐๐ น. เกดเสยงดงขน จงออกมาดพบรถถกระเบดเสยหายเบองตน ตารวจคาดวานาจะเปนระเบดแสวงเครอง สวนสาเหตอยระหวางตรวจสอบ เนองจากเจาของรถใหการวาไมเคยมเรองกบใคร พรอมทงประสานขอกลองวงจรปดบรษทอยใกลเคยงบรเวณเกดเหต มาตรวจสอบ แตภาพไมชดเจนเนองจากเจาของอาคารนาถงพลาสตกไปคลมกลองไว เนองจากชวงเยนเกดฝนตก (ทมา: สบคนเมอ ๒๗ มนาคม ๒๕๕๘, จากhttp://www.dailynews.co.th//Content/education)

๘. จากขาวขางตน ขอใดเปนขอเทจจรง ก. เจาของรถทระเบดอาจมปญหาสวนตวกบผอน

ข. ระเบดทระเบดรถยนตนาจะเปนระเบดแสวงเครอง ค. เกดเหตระเบดรถยนตปายแดงทเขตตลงชน กทม. ง. อาคารพาณชยใกลเคยงกบรถทระเบดพงเสยหายยบเยน

๙. นกเรยนคดอยางไรกบขาวน ก. เปนนกศกษาไมควรกลบบานดก

ข. เปนนกศกษาไมควรมรถปายแดง ค. มเหตระเบดเกดขนในชมชนเปนเรองนากลว ง. ควรดแลกลองวงจรปดไมใหเปยกฝนจนเสยหาย ๑๐. ถาเจาของอาคารไมนาพลาสตกไปคลมกลองวงจรปด จะเกดเหตการณใด

ก. อาจจะมองเหนตวผวางระเบด ข. กลองคงเปยกนาใชการไมได ค. คนรายอาจจะไมกลาวางระเบด ง. ความรนแรงของระเบดจะนอยลง

๑๓


ขอ ก ข ค ง ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐

สรปคะแนน คะแนนเตม คะแนนทได

รวม ๑๐ คะแนน

.......................................................................

กระดาษค าตอบแบบทดสอบกอนเรยน

ชอ-สกล...................................ชน...............................เลขท..................


๑๔


ใบความรท ๑ การอานคดวเคราะห และเขยนสอความขาว

สวสดครบนองๆ พชอพลายแคนนะครบ วนนพจะพานองๆ มาเรยนร“ชดท ๓ สบคนวเคราะหเจาะขาว”

พรอมกนแลวใชไหม...ไปกนเลยครบทกคน

ความหมายของขาว

ขาว คอ การรายงานขอเทจจรงของเหตการณทเกดขน รวมถงการรายงาน ความคดเหนของบคคลสาคญโดยเรองราว ทนามารายงานนนจะเปนเรองราวทนาสนใจมความสาคญ และ มผลกระทบตอผคนจานวนมาก

๑๕


๑. ความสดใหม (Timeliness) หรอ ความรวดเรว (Immediacy) หมายถง การทเหตการณนนๆ เพงเกดขน หรอ เพงเกดขน หรอเพงถกคนพบแลวไดรบการรายงานอยาง รวดเรวทนททนใด หากขอมลยงสดใหมและรวดเรว กยงทาใหประชาชนสนใจมากขน

ระดบของขาว ระดบของขาวโดยทวไปแบงออกเปน ๒ กลม ดงน ๑. ขาวหนก คอ ขาวทมเนอหาสาระหนกสมองและมความสาคญเกยวของกบ คนสวนใหญ เชน ขาวการเมอง ขาวเศรษฐกจและสงคม ขาวการศกษา ขาวแรงงาน ฯลฯ จะพบไดมากในหนงสอพมพทกประเภทคณภาพ เชน หนงสอพมพสยามรฐ มตชน ฯลฯ ๒. ขาวเบา คอ ขาวทมเนอหาสาระเบาสมองมงใหความตนเตนเพลดเพลนแกผอานมากกวาอยางอน แมจะมความสาคญและผลกระทบตอวธชวตของคนสวนใหญนอยกวาขาวหนก แตชาวบานทวไปจะใหความสนใจมากกวา เชน ขาวอาชญากรรม ขาวบนเทง ขาวกฬา ขาวกฬาและขาวสขภาพ ฯลฯ

องคประกอบของขาว โดยเหตทในแตละวนมเหตการณเกดขนมากมาย ผนาเสนอขาวจงจาเปนตองพจารณาคดเลอกเฉพาะการณทมองคประกอบของความเปนขาว แลวจงรายงานใหผอานรบทราบโดยองคประกอบ ทสาคญของเหตการณทจะเปนขาว มดงน

๑๖


๒. ปถชนสนใจ (Human Interest) หมายถง การทเหตการณทเกดขนนนทาใหผอานสนใจเปนอยางมาก จนเกดความรสกสะเทอนอารมณไปตามเหตการณ หรอเกดความรสกรวมกบบคคลทประสบกบเหตการณนนๆ ไปดวย เหตการณใดทาใหผอานสนใจไดมาก เหตการณนนกจะมคณคา ดานความเปนขาวมากขนตามไปดวย

๓. ความใกลชด (Proximity of Nearness) หมายถง ความสมพนธระหวางขอมลขาวสารกบผทรบรเรองราวทงความสมพนธ ทางรางกายจตใจ โดยปรกตผคนทวไปมกสนใจเหตการณทเปนเรองราว ใกลตว เชนเรองราวของตนเอง ครอบครว ญาต หรอเพอนฝงมากกวาเรองราวทเกดขนกบบคคลทตนเองไมรจก

๔. ความมชอเสยง หรอความส าคญ (Prominence) หมายถง การทเหตการณนนเกดขนและมการรายงานเรองราวไปกอนหนานนแลว แตผนาเสนอยงไมสามารถยตการรายงานลงได เพราะเปนเหตการณทมเบองหลงซบซอน หรอ มความจรงทยงไมถกเปดเผยอยางแจมชด เชน การรายงานความคบหนาในคดมาตกรรมปรศนา เปนตน

๑๗


โครงสรางของขาว โครงสรางของขาว หมายถง สวนตางๆ ทนามาประกอบกนเปนขาว แบงออกเปน ๔ สวน ไดแก ๑. พาดหวขาวหรอหวเรอง (Headline) คอ สวนทใชดงดดความสนใจ และแจงใหผอานทราบถงประเดนสาคญของขาวตามปกตพาดหวขาวจะใชภาษาทสนกระชบ สามารถเขาใจไดงายอยางรวดเรว หากผอานสนใจเหตการณนนกจะตดตามไปอานตดตามไปอานรายละเอยดตอไป

๒. สวนความน า (Lead) คอ สวนสาคญทสดของขาว เพราะเปนสวนทสรปใหผอานทราบวา มเหตการณอะไรเกดขนบาง เนอหาในสวนนจะตอบคาถามทผอานอยากร โดยใชหลก ๕W+๑H คอ ใคร (Who) ทาอะไร (What)ทไหน (Where) เมอไหร (When) ทาไม (Why) และอยางไร (Wow) โดยอาจตอบครบทกคนประเดน หรอเลอกตอบเฉพาะบางประเดนทมความสาคญและคาดวาผอานอยากรมากทสดกได

๓. สวนเชอม (Neck) คอ สวนทชวยเชอมโยงความสมพนธระหวางความนาและ เนอหาขาว โดยทวไปจะเขยนเปนยอหนาสนๆ เพอใชอางองเรองราวทเคยรายงานมากอนแลว หรอใชขยายความเพมเตมขอมลจากสงทปรากฏในความนา เพอไมใหความนายาวเกนไป

๑๘


๔. สวนเนอหา (Body) คอ สวนทนาเสนอรายละเอยดของเหตการณทงหมด เพอใหผอานเขาใจเรองราวตามลาดบ โดยอาจเรยบเรยงตามความสาคญของเหตการณ หรอตามลาดบเวลาทเหตการณนนเกดขน สวนเนอหาจงขนาดยาว และทาหนาทขยายสวนความนา โดยชวยแสดงรายละเอยดของขอมลทยงไมได ระบถง ในความนาใหครบถวน

โครงสรางของขาวทสมบรณจะประกอบไปดวยสวนตางๆ ทง ๔ สวนตามทกลาวมาขางตน ไดแก สวนพาดหวขาว สวนความนา สวนเชอม และสวนเนอหาแตปจจบนพบวา การนาเสนอขาว ทปรากฏโดยทวไปมกจะไมมสวนเชอม เนองจาก ผนาเสนอขาวมกจะแสดงสวนเนอหาตอจากสวนความนาโดยไมตองมสวนเชอม ผนาเสนอขาวมกจะแสดงสวนเนอหาตอจากสวนความนาโดยไมตองมสวนเชอมชวยเชอมโยงความสมพนธ

การวเคราะห โครงสรางของขาวนแบงออกเปน ๔ สวน คอ ๑. พาดหวขาวหรอหวเรอง (Headline) หมายเลข ๑ ๒. สวนความนา (Lead) หมายเลข ๒ ๓. สวนเชอม (Neck) หมายเลข ๓ ๔. สวนเนอหา (Body) หมายเลข ๔

๑๙


การใชภาษาพาดหวขาวหนงสอพมพ ภาษาทพบในการนาเสนอขาวเปนภาษาทมลกษณะบางประการ

แตกตางไปจากการใชภาษาโดยทวไปขนอยกบประเภทของขาวและประเภทของหนงสอพมพลกษณะการใชภาษาทปรากฏซาจนสามารถสงเกตไดอยางชดเจน มดงน

๑. การตดคาหรอกรอนคา คอ การทผเขยนขาวจาเปนตองตดบางสวนของคาทเลอกใชในสวนพาดหวขาวใหสนหรอยนยอลงเพอใหสามารถนาเสนอประเดนทตองการไดครบถวนในพนทอนจากด เชน หนนใชแทน สนบสนน ยนใชแทน ยนยนแจงใชแทน ชแจง เปนตน๒. การละประธานของประโยค คอ การทผเขยนขาวเหนวาความสาคญของเหตการณทตองการรายงานนนไมไดอยทประธานของประโยคแตอยทเรองราวทเกดขนจงนาเสนอประเดนสาคญในขาวโดยเลอกใชประโยคทขนตนดวยคากรยาเพอเนนใหผอานประจกษวาเกดอะไรขนในขาวการใชประโยคทขนตนดวยคากรยาทาใหเกดประโยคทไมสมบรณเนองจากขาดประธานของประโยค อยางไรกตามผอานสามารถคนหาประธานของประโยคไดเมออานรายละเอยดในความนาหรอเนอหาของขาวตอไป เชน ๓. การละคาเชอม คาสนธาน หรอสวนขยายประโยค คอ การใชภาษาทพยายามหลกเลยงการใชคาเชอมและสวนขยายประโยค ทไมจาเปน เชน คาวา “อกทง” “ซง” “กบ” “ตอ” เปนตน โดยผเขยนขาวมกเลอกใชประโยคเดยวมากกวาประโยคซบซอน ทงน การละคาดงกลาวจะตองไมทาใหประโยคมความหมายผดเพยนไป

๒๐


๑.๔ การใชค าสแลง ค าเฉพาะสมย หรอค าทสรางภาพลกษณเกนจรง คอ การใชภาษาทอยในกระแสนยม มสสนเกนจรง การใชคาสแลง หรอภาษา เฉพาะ สมยรปแบบตางๆ ทงทเปนภาษาสนทนา หรอคาแสดงภาพพจน รวมทง การสรางคาใหมๆ ขนมาใช เชน วยจาบ หมายถง วยรน สาวอยากอม หมายถง ผหญงทตองการมหนาอกใหญขน วด หรอ ชวด หมายถง พลาดเปาหมายหรอไมไดในสงทคาดหวงไว เปนตน การใชภาษาลกษณะนจะชวยสรางความสะดดตาสะดดใจใหแกผอานได ๑.๕ การใชฉายาหรอชอเลนของบคคล คอ การใชชอเลนหรอฉายาใหแกบคคลในขาวแทนการใชชอจรงเพอเนนการสรางสสนใหขาวเกดความนาสนใจ โดยชอเลนหรอฉายาทตงใหใหมนนมกสนกวาชอจรงทาใหพาดหวขาวกระชบ สามารถพมพลงในพนทอนจากดได แตทงนชอททามาใหนนมกเปนชอเรยกหรอฉายาซงเปนทรจกกนโดยทวไป เพอไมใหผอานสบสน

๒๑


ประเภทของขาว แววมยรา เหมอนนล, (๒๕๕๑: ๕๘) ไดแบง ขาวออกเปน ๘ ประเภท ดงน ๑. ขาวการเมอง เปนขาวทเกยวกบความเคลอนไหวทางดานการบรหารของรฐบาล หรอเจาหนาทระดบบรหารของหนวยงานตางๆ ๒. ขาวการศกษา เปนการรายงานขาวเกยวกบการจดระบบการศกษาของรฐในระดบตางๆ สภาพแวดลอมของการศกษา รวมถงความกาวหนาของระบบการศกษา วจยตางๆ การรายงานขาวทเกยวของกบการคดคน และพฒนาดานคอมพวเตอร และสอสารโทรคมนาคม ๓. ขาวเกษตร เปนขาวทเกยวกบความเคลอนไหวทกๆ อยางทเกดขนในกระทรวงเกษตรและสหกรณการเกษตร รวมทงบรษทเอกชนทดาเนนดานการเกษตร ๔. ขาวเศรษฐกจ เปนการรายงานขาวเกยวกบเรองปากทองของประชาชนจากภาวะเศรษฐกจ ซงสงผลกระทบตอวถชวตของประชาชนทวไป

๕. ขาวกฬาและขาวสขภาพ เปนรายงานขาวเกยวกบการแขงขนกฬาประเภทตางๆ รวมไปถงความกาวหนาและความเคลอนไหวของการกฬา และการดแลสขภาพอนามย ๖. ขาวอาชญากรรม เปนการรายงานขาวเกยวกบการฆาตกรรม ปลนจ ลกพาตวกอวนาศกรรม การปลอมแปลง เปนขาวทมกเกดขนตามภาวะสภาพของสงคม

๗. ขาวบคคลดเดน เปนการายงานขาวเกยวกบบคคลทมผลงานดเดน ทกสาขาวชาชพซงเปนทยอมรบของปวงชน ๘. ขาวปญหาสงคมและภยสงคม เปนการรายงานขาวเกยวกบความเคลอนไหวภาวะสภาพทสงผลกระทบตอประเทศชาต สวนขาวภยสงคม เปนการายงานขาวเกยวกบการหลอกลวง ตมตนทสงผลกระทบตอคนในสงคมปจจบน

๒๒


หลกการอานและพจารณาขาว การอานขาวควรพจารณาตามองคประกอบดงน ๑. พจารณาการพาดหวขาว การพาดหวขาวเปนการจดลาดบความสาคญของขาว การสงเกตการพาดหวขาว จะพบสวนสาคญขอขาว จะพาดหวขาวดวยตวอกษรขนาดใหญ สวนสาคญรองลงมาจะใชตวอกษรเลกลงตามลาดบ ดงนนการอานขาวควรอานพาดหวขาวใหญกอนแลวจงมาอานพาดหวขาวรอง ๒. พจารณาความน า เมออานและพจาราณาพาดหวขาวแลวทราบเรองราวสนๆ ของขาว ตอมาใหพจารณาความนาซงจะสรปเรองราวของขาวฃ โดยขยายหรอเพมเตมรายลพเอยดของพาดหวขาวหากผเขยนขาวสามารถเขยนความนาไดชดเจน ผอานทมเวลานอย และประหยดเวลาในการอาน กไมจาเปนตองอานเนอขาวตอไป ๓. พจารณาเนอขาว เนอขาวเปนสวนทผอานจะอานหรอไมอานกไดหากทราบเรองยอของขาวจากความนาแลว เนอขาวเปนรายละเอยดเกยวกบเหตการณทเปนขาว ซงอาจจะพบวาการใหขอมลของหนงสอพมพแตละฉบบแตกตางกน เพราะผเขยนขาวตองนาเสนอใหทนเวลาหากสนใจขาวใดเปนพเศษใหอานเนอขาว จากหนงสอพมพหลายฉบบ เพอจะไดเปรยบเทยบความถกตองของขาว

๔. พจารณาการใชสานวนภาษา เมอพจารณาการใชสานวนภาษา ในการเขยนขาว จะพบวามขอบกพรองหลายประการ ทงในการเขยนสะกดคา การใชคา ผดระดบ การใชคาสแลง การวางสวนขยายไมถกตอง ทงทเปนเพราะการจดทาหนงสอเปนกระบวนการทเรงดวน ทตองดาเนนการอยางรวดเรว เพอใหทนเวลาขาย เพราะหนงสอพมพจะมคาเฉพาะวนเทานน พอวนรงขนจะไมมใครสนใจ ขาวจงเปนวรรณกรรมทรบเรง เพราะฉะนนการอานขาว จงควรพจารณาการใชภาษาตามลกษณะของขาว ไมยดความถกตองของหลกภาษาใชภาษา

๒๓


เกงมากครบ.....พลายแคนปรบมอใหทกคนนะครบ เรามาแบบฝกทกษะท ๑ กนนะครบ

สรปความร เรองสบคนวเคราะหเจาะขาว

๑. ความหมายของขาว

ขาว คอ การรายงานขอเทจจรงของเหตการณทเกดขนตลอดจน ความคดเหนของบคคลสาคญ ซงเปนเรองราวทนาสนใจซงประชาชนใหความสาคญและสนใจ รวมทงมผลกระทบตอผคนจานวนมาก ๒. องคประกอบของขาว องคประกอบของขาวตองตอบคาถามพนฐาน ๕ ขอใหได ไดแก

๒.๑ ใคร (Who) เปนคาถามเกยวกบบคคล เชน ใครทาอะไรใครคอบคคลสาคญ ทเกยวของกบขาว

๒.๒ ทาอะไร (What) เกดอะไรขนการกระทาหรอเหตการณใดของขาวทเปนเรองราวและเหตการณทสาคญ

๒.๓ ทไหน ( Where) การกระทาหรอเหตการณนนๆ เกดขนทไหน ๒.๔ เมอไร( When) การกระทาหรอเหตการณนนๆ เกดขนวนเวลาใด ๒.๕ ทาไมและอยางไร ( Why and How) ทาไมการกระทา เรองราวหรอเหตการณจง และ

เกดขนไดอยางไร ๓. ประเภทของขาว การแบงประเภทของขาวสามารถพจารณาไดหลายแงมมดวยกน ไดแก

๓.๑ ประเภทของขาวซงพจารณาในแงระดบขาว ซงแบงเปน “ขาวหนก ” ซงเนนเนอหาสาระความรมากกวาความบนเทงและ“ ขาวเบา ”ซงเนนความบนเทงหรอผลตออารมณความรสกของผอานเปนหลก

๓.๒ ประเภทของขาวซงพจารณาในแงระดบความรสกตอบสนองของผอานไดแกขาวทผอาน รสกตอบสนองไดทนท แตเปนการตอบสนองในระยะสนๆ ไดแกขาวบนเทง อาชญากรรม อบตเหต และขาวทผอานรสกตอบสนองชาเพราะตองใชความคดพจารณา ไดแก ขาวการเมอง เศรษฐกจ การศกษา

๓.๓ ประเภทของขาวซงพจารณาจากวธการนาเสนอขาวซงแบงเปน ขาวทเสนอโดยเนน เหตการณ คอ เสนอเฉพาะขอเทจจรงและขาวทเสนอโดยเนนทกระบวนเกยวเนองของขาว คอ เนนการอธบาย ตความใชลลาการเขยนแบบสารคด เพอใหรายละเอยดทเราใจ ดงดดความสนใจผอาน ๔. โครงสรางของขาว อย ๔ สวน คอ พาดหวขาว ความนา สวนเชอม และเนอขาว

๒๔


ใหนองๆ อานขาว “โทษพอแมปอนใหลกกนอวน เปนการละเลย หรอท ารายเดก” ใหนองๆ ตอบคาถาม

การอานตามแนว PISA นะครบ

แบบฝกทกษะท ๑ เรอง ขาว “โทษพอแมปอนใหลกกนอวน เปนการละเลย หรอท ารายเดก”

แพทยองกฤษใหความเหนวา ควรจะถอวาพอแมทเลยงดลกปอนอาหารใหเดกทารกกนมากเกนไป บางรายอายเพยง ๖ เดอน กกลายเปนโรคอวน ควรจะถอวาเปนการละเลยหรอทารายเดก สานกขาวบบซ ออนไลน รายงานขาววา ทประชมกมารแพทยองกฤษ ไดรบรายงานวากมารแพทยจากเมอง นอตตงแฮม เคยรบผปวยเปนเดกทารก วย ๒ ขวบ รายหนงมนาหนกตวมากถง ๒๕.๔๐ กก. มากกวาเกณฑปกตถง ๒ เทา โดยผปกครองหลายรายขาดความรวาควรจะใหเดกทารกรบประทานมากเทาใด และบางคนใหเดกทารกกนอาหารผดๆ เชน นาอดลม ขนมทมนาตาลหรอไขมนสง บางทถงกบนา มลกเชคใสขวดนมใหลกดดใหญเหมอนพวกเขา สาเหตของปญหานเปนเพราะความเขาใจผดของ พอแมและผปกครองหลายรายขาดความรวาควรจะใหเดกทารกรบประทานมากเทาใด และบางคนใหเดกทารกกนมากเกนไปเขาขนอนตราย ควรจะถอวาเปนการละเลยหรอทารายเดก

(ทมา: สบคนเมอ ๒๗ มนาคม ๒๕๕๘, จาก http://variety”teenee.com/foodforbrain.)

๒๕


ค าสง จงทาเครองหมายกากบาท (×) ทบอกษรหนาตวเลอกทเปนคาตอบทถกตองทสด

(๕ คะแนน) ค าถามท ๑ ขาวนเปนขาวประเภทใด

ก. ขาวเกษตร ข. ขาวบนเทง ค. ขาววทยาการ ง. ขาวสาธารณสข

ค าถามท ๒ อาหารประเภทใดตอไปนทกอใหเกดโรคอวนมากทสด ก. ไขเจยว ข. ขนมเคก ค. กวยเตยว ง. ขาวตมมด

ค าถามท ๓ ขาวนใหคณคาทางดานใด ก. บนเทง ข. คตสอนใจ ค. สาระความร ง. คณธรรมจรยธรรม

ค าถามท ๔ จากขาวถงบคคลใดทเปนโรคอวน ก. เดกทารก

ข. วยรน ค. คนวยทางาน ง. ผสงอาย ค าถามท ๕ โทษพอแมปอนใหลกกนจนอวน เปนการละเลยหรอทารายเดกมตวสะกดกคา

ก. ๑๑ คา ข. ๑๒ คา ค. ๑๓ คา ง. ๑๔ คา

๒๖


ค าถามท ๖ (๕ คะแนน) จากถอยคาขางตน ขอความตอไปน เปนความจรง หรอ ไมเปนความจรง

ขอความ เปนความจรง จงเขยนเครองหมาย × ในชอง “ใช” ขอความ ไมเปนความจรง จงเขยนเครองหมาย × ในชอง “ไมใช”

ขอ ขอความ ใช ไมใช ๑. แพทยองกฤษใหความเหนวา ควรจะถอวาพอแมทเลยงดปอนอาหารใหเดก

ทารกกนมากเกนไป

๒. เดกทารกอายเพยง ๖ เดอน กสามารถกลายเปนโรคอวนได ๓. พอแมทเลยงดลกไมควรปอนอาหารลก ควรใหรบประทานผลไมแทน

เพราะจะทาใหลกเปนเดกอวนได

๔. ขาวนรายงานจากสานกขาวบบซ ออนไลน ๕. เดกทารก วย ๒ ขวบ รายหนงมนาหนกตวมากถง ๒๕.๔๐ กก มากกวา

เกณฑปกตถง ๒ เทา

๖. เดกทารกบางรายมมวลกระดกใหญกวาผใหญ ๗. ผปกครองหลายรายขาดความรวาควรจะใหเดกทารกรบประทานมากหรอ

นอยเทาใด ถงจะไมเปนโรคอวน

๘. นาอดลม ขนมทมนาตาลหรอไขมนสง ทาใหเดกกลายเปนโรคอวนได ๙. การนามลกเชคใสขวดนมใหลกดดชวยใหลกอมเรวและรบประทานอาหาร

ไดนอยลง ลดภาวะเสยงตอการเปนโรคอวน

๑๐. แพทยองกฤษใหความเหนวาเดกทารกทเปนโรคอวนเกดจากพนธกรรม

๒๗


ค าถามท ๗ (๒ คะแนน)

“โทษพอแมปอนใหลกกนอวน เปนการละเลย หรอท ารายเดก” จงอานขาวทกาหนดใหแลวตอบคาถามใหถกตอง โดยใชขอมลจากเนอหาสนบสนนคาตอบของนกเรยน

ท ขอความ ค าตอบ ๑. เปนขาวประเภทใด .............................................

............................................. ๒. ระดบของขาว .............................................

............................................. ค าถามท ๘ (๓ คะแนน)

“โทษพอแมปอนใหลกกนอวน เปนการละเลย หรอท ารายเดก”

พาดหวขาวนมลกษณะใด ใหนกเรยนเขยนคาตอบลงในตารางใหสมพนธกบขอความทกาหนดให

ท ขอความ ค าตอบ ๑. ชอพาดหวขอขาวนคอ .............................................

.............................................

............................................. ๒. เดกทารกกนมากมอายกเดอนกสามารถปวยเปนโรคอวนได .............................................

.............................................

............................................. ๓. ในขาวนไดรบรายงานวากมารแพทยจากเมองนอตตงแฮม

เคยรบผปวยเปนเดกทารก วย ๒ ขวบ รายหนงมนาหนกตวมากถง ๒๕.๔๐ กก. มากกวาเกณฑปกตถง ๒ เทา เมองนอตตงแฮม อยในประเทศใด

.............................................

.............................................

.............................................

๒๘


ความคดเหนคลอยตามและโตแยง ความคดเหนโตแยง

ค าถามท ๘ (๕ คะแนน)

“พนธกรรมและสงแวดลอมเปนสาเหตใหเดกเปนโรคอวนได”

นกเรยน คดอยางไร กบคาพดขางตน ทาไมจงคดเชนนน ใหเหตผลประกอบคาอธบาย ๑. ใหนกเรยนเลอกทาเครองหมาย วงลอมรอบ ขอความขางลางนเพยง ๑ ขอความ ๒. ใหนกเรยนเขยนอธบายเหตผล จานวน ๒ ขอ ทสอดคลองความคด การเลอกในขอ ๑

ความคดเหนคลอยตาม ความคดเหนโตแยง ๑. ………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………

๑. ………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………

๒. ………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………

๒. ………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………

ความคดเหนคลอยตาม

เมอนองๆ เรยนมาถงนแลว..เหนอยกนบางไหมครบ ถาใครเหนอยกพกไดนะครบแตพลายแคนวานองๆ ไมเหนอยกนหรอกครบ เพราะทกคนมแตคนเกงๆ อยางนน...เราไปคาถามตอไปนะครบ...ไปกนเลย

๒๙


แบบฝกทกษะท ๒ เรอง ลาโจรบาปทบเจดยฉกพระเกา

โจรใจบาปทบเจดยวดดงเมองอางทอง ลกพระกรโบราณอายกวา ๑๕๐ ป นบพนธองค

อาศยชวงนาทวมวด กลบยองมาทบกลางดกจนพง เจาอาวาสวดวเศษชยชาญสลดใจถกนาทวมแวนลาบากโจรยงมาซาเตมศาสนาอก วอนโจรกลบใจนามาคนรกษาพระกรใหอยคศาสนาเมอเวลา ๑๒.๐๐ น. วนท ๑๘ ตลาคม ผสอขาวไดรบแจงจากนายประมาณ นกนอย อาย ๓๗ ป อยบานเลขท ๘๕/๓ หม ๒ ตาบลไผจาศล อาเภอวเศษชยชาญ จงหวดอางทอง ลกศษยวดวเศษชยชาญ วาบรเวณเจดยหนามณฑปอายกวารอยป ทถกนาทวมกวา ๑ เดอน ถกโจรใจบาปทปพงลกพระกร ในองคเจดย หายไปไมทราบจานวน จงไปตรวจ พบเจดยหนามณฑป นาทวมสงกวา ๕๐ ซม. มรอยทบเปนรปขนาดใหญ ๒ ขาง ภายในคงเหลอพระกรจานวนหนงและเศยรพระทาดวยศลาแลง ๒ เศยร เจาอาวาสรบนาไปเกบไวทกฏ จงรบไปตรวจสอบถามพระอธการ ฉตรชยอาภสโร เจาอาวาสวดวเศษชยชาญ กลาววาเจดยองคน มอายกวา ๑๕๐ ป อยคมณฑปมานาน ชวงเชาวนนนายประมาณ ลกศษยวดไปเหนวาเจดยถกทบเลยมาแจงอาตมา จงนาพระลกวดไปชวยกนตรวจสอบและเรงเกบขนพระทเหลอ อาท เศยรพระ ๒ เศยร ทสรางดวนศลาแรง รวมทง พระกรอนๆ อกราว ๕๐๐ องค พระรอด พระนางพญา พระขนแผนองค เนอดนเผา คาดวาโจรคงขนไปไมหมด สวนทขนไปไดคาดวากวา ๑,๐๐๐ องค และไมทราบวาเปนพระอะไรบาง แตคงเปนพระกรโบราณทรวบรวมเกบไวในองคเจดย โจรนาจะยองมาทบเจดยลกพระไป ชวงกลางคนเพราะนาทวมทางวดตดไฟฟา เพอความปลอดภย ทาใหบรเวณวดมด อกทงพระลกวด กมาอยรวมกนทศาลา ทาใหรอดหรอดตา โจรไมเกรงกลงบาปกนเลย ขนาดวดถกนาทวมพระในวด กลาบากอยแลว ยงจะมาซาเตมศาสนาอก ไมกลวตกนรกกนเลย วอนใหนามาคนจะไดอยคศาสนาสบไป

(หนงสอพมพเดลนวส) (ทมา: สบคนเมอ ๒๗ มนาคม ๒๕๕๘, จาก http://www.dailynews.co.th//Content/education)

เปนไงบางครบนองๆ อานขอความเรอง ลาโจรบาปทบเจดยฉกพระเกา

เสรจแลว..เรามาแบบฝกทกษะท ๒ กนตอนะครบ

๓๐



(๕ คะแนน)

ค าถามท ๑ เหตการณของขาวเกดขน พรอมกบเกดเหตการณในขอใด ก. วาตภย

ข. อทกภย ค. อคคภย ง. อบตภย

ค าถามท ๒ โจรอาศยชวงเวลาใด ในการเขาไปโจรกรรมพระกรโบราณ ก. เวลาดก พระทกรปจาวด ข. เวลาเชา พระทกรปออกบณฑบาต ค. เวลากลางคน วดถกนาทวม ไฟฟาดบ ง. เวลาบาย พระทกรปขนของหนนาทวม

ค าถามท ๓ เจดยนมอายกวา ๑๕๐ ป อยคมณฑป มาชานาน คาทขดเสนใตมความหมายตรงกบขอใด ก. ศาลา ข. หอพระ ค. โบสถ ง. เรอนยอด

ค าถามท ๔ แนวคดสาคญของขาวนตรงกบสานวนใด ก. ผซาดาพลอย ข. นาขนใหรบตก ค. หนาเนอใจเสอ ง. จบเสอดวนมอเปลา

ค าถามท ๕ ถานาไมทวมทางวดไมตดไฟ นกเรยนคดวาโจรมาจะโจรกรรมพระกรโบราณหรอไมเพราะเหตใด ก. ไมมา เพราะหนทางเขาวดสะดวกเกนไป และมแสงไฟฟาสวางมาก ข. ไมแนใจ เพราะสถานการณตางๆ อาจเปลยนแปลงได ค. มา เพราะเหนชองทางในการเขาในวด ง. มา เพราะเหนรวาในวดมพระกรโบราณซงเปนของมคา มราคา

๓๑


ค าถามท ๖ จากถอยค าขางตนตอไปนเปนความจรงหรอไมเปนความจรง (๕ คะแนน) ขอความ เปนความจรง จงเขยนเครองหมาย X ในชอง “ใช” ขอความ ไมเปนความจรง จงเขยนเครองหมาย X ในชอง “ไมใช” ขอ ขอความ ใช ไมใช ๑. เจดยหนามณฑปทเกบพระกรโบราณไว ๒. นาทวมไฟดบทาใหเกดการโจรกรรม ๓. การโจรกรรมพระกรโบราณทาในชวงนาทวม ๔. คนทาความเขาใจโดยไมเกรงกลวบาป ๕. การทมนษยจะทาความดนนตองนบถอศาสนาพทธ เพราะศาสนาพทธสอนให

คนเปนคนดและเกรงกลวตอบาป

๖. จากการนาเสนอขาวในแตละวนมการฆากน กออาชญากรรม ลกเลกขโมยนอย นนเปนการชใหเหนวา ศาสนาใดกตามในโลกนไมไดชวยใหคนเปนคนดเลย

๗. การลกขโมยเปนสงไมควรกระทาเปนอยางมาก ๘. ทกวนนคนหางไกลจากศาสนามากเกนไป จนไมเหลอความละอายตอบาปเลย ๙. การกระทาของโจรใจบาปในขาวเปนเพราะขาดหลกธรรม หรโอตตปปะ ๑๐. จากขาวทอานนทาใหเราคนเกรงกลวตอบาปคดเปนรอยละ ๖๕ ของประชากร

ทงหมดของโลก


ใหนกเรยนเขยนคาตอบลงในตารางใหสมพนธกบขอความทกาหนด

ท ขอความ ค าตอบ

๑. ขาวนเปนขาวประเภทใด .......................................................... ๒. พาดหวขาวชออะไร ..........................................................

๓๒


ค าถามท ๘ (๒ คะแนน) จากคาถามตอไปนใหนกเรยนบอกเหตผล โดยใชขอมลจากเรองสนบสนนคาตอบ ท ขอความ เหตผล ๑. “โจรไมเกรงกลงบาปกนเลย ขนาดวดถกนาทวม

พระในวดกลาบากอยแลว ยงจะมาซาเตมศาสนาอก ไมกลวตกนรกกนเลย” เมอฟงแลวรสกอยางไร

………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. …………………………………………………………..

๒. แนวคดของขาวนตรงกบสานวนทวา “ผซาดาพลอย”

………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. …………………………………………………………..

นองๆ ครบพลายแคนวาหลงจากทเราทาแบบฝกมาหลายขอแลว...เปนอยางไรบางครบ..ไมยากกนเลยใชไหม

๓๓



คาถามท ๙ (๕ คะแนน )

“หรโอตตปปะ คอ ความละอายและเกรงกลวตอบาป”


ความคดเหนคลอยตาม ความคดเหนโตแยง ๑. ………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………

๑. ………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………

๒. ………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………

๒. ………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………

ผานไปสองแบบฝกแลวนะครบ..เปนอยางไรบางครบ ไมยากเลยใชไหมไปตอแบบฝกท 3 กนเลยนะครบ

ไปกนเลยนะครบ


๓๔


แบบฝกทกษะท ๓ เรอง “ปภ.เตรยมเปดศนยฯ ปองกนและลดอบตเหตชวงเทศกาลปใหม” นายอนชา โมกขะเวส อธบดกรมปองกนและบรรเทาสาธารณภย กลาวถงมาตรการในการดแลดานความปลอดภยในการดแลดานความปลอดภยทางถนนในชวงเทศกาลปใหมวา เนองจากในวนหยดยาวจะมประชาชนเดนทางกลบภมลาเนาและทองเทยวเปนจานวนมาก การจราจรจงมความคบคงทาใหมอตราการเกดอบตเหตเพมมากกวาชวงเวลาปกต ดงนนกระทรวงมหาดไทย โดยกรมการปองกนและบรรเทาสาธารณภย (ปภ.) รวมกบทกหนวยงานทเกยวของ จงวางมาตรการในการลดอบตเหต โดยการจดตงศนยอานวยการปองกนและอบตเหตทางถนนชวงเทศกาลปใหม พ.ศ. ๒๕๕๓ ทงในสวนกลาง จงหวด อาเภอเพออานวยการควบคม กากบ ดแลและประสานงาน ตลอดจนการแกไขปญหาทเกดขน รวมถงการตงจดตรวจและดานตรวจ รวมทงในเสนทางสายหลกสายรอง ตลอด ๒๔ ชวโมง โดยเนนการบงคบใช กฎหมาย สวนจานวนอบต ผเสยชวต ผบาดเจบนน ตงเปาวาจะตองลดลงจากชวงเทศกาลปใหม พ.ศ. ๒๕๕๓ ไมนอยกวา รอยละ ๕ ทงนไดกาหนดชวงรณรงคระหวางวนท ๒๙ ธนาคม ๒๕๕๒-๔ มกราคม ๒๕๕๓ ภายใตชอ “๗ วนขบขปลอดภย เทดไทองคราชน” อธบดกรมปองกนและบรรเทาสาธารณภย ยงกลาวอกวาจะมการเปดศนยอานวยการปองกนและลดอบตเหต ทางถนนชวงเทศกาลปใหม พ.ศ. ๒๕๕๓ พรอมกนทวประเทศในจนทรท ๒๙ ธนวาคมน และจะแถลงสรปสถานการณตลอด ๗ วน ของการรณรงคในชวงเทศกาลปใหมทกวน เรมตงแตวนท ๓๐ ธนวาคม ๒๕๕๒-๕ มกราคม ๒๕๕๓

(หนงสอพมพไทยรฐ) (ทมา: สบคนเมอวนท ๒๗ มนาคม ๒๕๕๘,จาก http://www.thairath.co.th/content/.)

๓๕



(๕ คะแนน) ค าถามท ๑ ขาวนเปนขาวประเภทใด

ก. ขาวปญหาสงคมและภยสงคม ข. ขาวเศรษฐกจ ค. ขาวการศกษา ง. ขาวอาชญากรรม ค าถามท ๒ ขาวนใหคณคาทางดานใด ก. บนเทง ข. คตสอนใจ ค. สาระความร ง. คณธรรมจรยธรรม

ค าถามท ๓ เหตใดจงตองมมาตรการดแลความปลอดภยทางถนนในชวงเทศกาลปใหม ก. อตราการเกดอบตเหตเพมขนมากกวาชวงปกต ข. คนเดนทางกลบภมลาเนาจานวนมากทาใหเกดอบตเหตเพมขน ค. การจราจรจงมความคบคงทาใหมอตราการเกดอบตเหตเพมเตม ง. ปใหมมวนหยดตดตอกนหลายวน ค าถามท ๔ ผทมสวนเกยวของกบมาตรการดงกลาวคอหนวยงานใด

ก. งานจราจรของจงหวด ข. จดตรวจและดานตรวจ ค. ศนยอานวยการปองกนและลดอบตเหตทางถนน ง. กรมปองกนและบรรเทาสาธารณภย

ค าถามท ๕ จานวนอบต ผเสยชวต ผบาดเจบนน ตงเปาวาจะตองลดลงจากชวงเทศกาลปใหม พ.ศ. ๒๕๕๓ ไมนอยกวารอยละเทาไร

ก. รอยละ ๕ ข. รอยละ ๗ ค. รอยละ ๘ ง. รอยละ ๑๐

๓๖


ค าถามท ๖ จากถอยค าขางตนตอไปนเปนความจรงหรอไมเปนความจรง (๕ คะแนน)

ขอความเปนความจรง จงเขยนเครองหมาย X ในชอง “ใช” ขอความไมเปนความจรง จงเขยนเครองหมาย X ในชอง “ไมใช”

ขอ ขอความ ใช ไมใช ๑. นายอนชา โมกขะเวส ประกาศมาตรการในการดแลดานความปลอดภย

ในการดแลดานความปลอดภยทางถนน

๒. “๗ วนขบขปลอดภย เทดไทองคราชน”คอพาดหวขาว ๓. การจราจรจงมความคบคงทาใหมอตราการเกดอบตเหตเพมมากกวา

ชวงเวลาปกต

๔. กรมการปองกนและบรรเทาสาธารณภย (ปภ.) รวมกบทกหนวยงาน ทเกยวของ มมาตรการในการลดอบตเหต

๕. จานวนอบต ผเสยชวต ผบาดเจบนน ตงเปาวาจะตองลดลงจาก ชวงเทศกาลปใหม พ.ศ. ๒๕๕๓ ไมนอยกวา รอยละ ๕

๖. การรณรงคในชวงเทศกาลปใหมทกวน เรมตงแตวนท ๒๕ ธนวาคม ๒๕๕๒-๓ มกราคม ๒๕๕๓

๗. (ปภ.) เปนอกษรยอของกรมปองกนและบรรเทาสาธารณภย ๘. เนองจากในวนหยดยาวจะมประชาชนเดนทางกลบภมลาเนาและ

ทองเทยวเปนจานวนมากกวาทกๆทปทผานมาคดเปนรอยละ ๕๐

๙. กรมการปองกนและบรรเทาสาธารณภย (ปภ.) รวมกบทกหนวยงานทเกยวของ จงวางมตราการในการลดอบตเหต โดยการจดตงศนยอานวยการปองกนและอบตเหตทางถนนชวงเทศกาลปใหม พ.ศ. ๒๕๕๓

๑๐. กรมการปองกนและบรรเทาสาธารณภย (ปภ.) สงกดกระทรวงการคลง

๓๗


ค าถามท ๗ ๒ คะแนน จากคาถามตอไปนนกเรยนบอกเหตผล โดยใชขอมลจากเนอเรองสนบสนนคาตอบ

ท ขอความ ค าตอบ ๑. เหตใดถงตองมมาตรการดแลความปลอดภยทาง

ถนนในชวงเทศกาลปใหม ........................................................... .......................................................... .......................................................... ..........................................................

๒. สงใดเปนเครองมอบงชวาตองมมาตรการปองกนและลดอบตเหตทางถนนชวงเทศกาลปใหม

...........................................................

..........................................................

..........................................................

.......................................................... ค าถามท ๘ ๒ คะแนน

“๗ วนขบขปลอดภย เทดไทองคราชน” ๑. จากขอความขางตนนกเรยนคดวาจะจงใจใหประชาชนใหความรวมมอไดเพราะอะไร ๒. ใหนกเรยนบอกเหตผล จานวน ๒ ขอ โดยใชขอมลจากเนอเรองสนบสนนคาตอบ

ท ค าตอบ ๑. ....................................................................................................................

....................................................................................................................

.................................................................................................................... ๒. ....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

๓๘


ค าถามท ๙ (๕ คะแนน )

นกเรยนคดเหนอยางไร กบคาพดขางตน ทาไมจงคดเชนนน ใหใชเหตผลประกอบคาอธบาย ๑. ถานกเรยนและครอบครวจะเดนทางไปเทยวตางจงหวดใชชวงเทศกาลน นกเรยนคดวา ควรใชรถอะไรในการเดนทาง ใหนกเรยนเลอกทาเครองหมาย วงลอมรอบ ขอความขางลางน เพยง ๑ ขอความ ๒. นกเรยนและครอบครวจะมวธการทาอยางไรใหเดนทางถงทหมาย โดยใชขอมล จากเนอเรองสนนสนนคาตอบ

รถประจ าทาง รถโดยสาร ๑. ………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………

๑. ………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………

๒. ………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………

๒. ………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………

“ปภ.เตรยมเปดศนยฯ ปองกนและลดอบตเหตชวงเทศกาลปใหม”

รถประจ าทาง รถโดยสาร

๓๙


แบบฝกทกษะท ๔ เรอง “ดทอกซดวยน าแรธรรมชาตคนความสดใสใหผวสวย”

สรางชวตชวาใหกบรางกายและอารมณดวยการ“ดทอกซ” หรอการลางพษออกจากรางกายเพอปองกนการเสอมกอนวยงายๆ ดวยการดมนาโดย“มเนเร” ไดเผยเคลดลบดวยการ“เดล-ดทอกซดวยนาแรธรรมชาต” เพอเตรยมผวใหสวยสดใสจากภายในสภายนอก

นพ.กฤษดา ศรามพช ผอานวยการศนยเวชศาสตรอายรเวชกรรมนานาชาตบอกวาอยากผวสวยแลดสขภาพดสามารถทาไดดวยดทอกซ ซงไมจาเปนตองไปสวนลางลาไสหรอใชเครองมอราคาแพงดวยการดมนาแรธรรมชาต ๑๐๐% เพราะแรธาตจากนาแรทดมเขาไปจะชวยลดการสะสมสารพษและสรางสมดลใหมใหกบรางกายเนองจากในนาแรจะมสวนผสมของแรธาตหลกๆ อย ๕ ชนดคอ แคลเซยม โซเดยม แมกนเซยม โพแทสเซยม และกามะถน

ดานธดารตนวเศษ จนดาวฒน ผเชยวชาญดานโภชนาการบรษทเนสเล(ไทย) จากดแนะนาเคลดลบทวาตอนเชาหลงตนนอนใหดมนาแรธรรมชาต ๑๐๐ % จะชวยลางพษในรางกายคนความสดใสเปลงปลงสผวพรรณและชวยใหการขบถายเปนไปอยางสมาเสมอสวนในขณะทางานพยายามดมนาแรเปนประจาจะชวยใหนยนตาสดใสผวพรรณชมชนเปลงปลงหากเครยดลองหยดพกแลวหายใจเขาออกลกๆและดมนาแรธรรมชาตระหวางวนจะชวยใหความเหนอยลาลดลง “นอกจากนนาแรธรรมชาตยงชวยฟตแอนดเฟรมใหดมนาแรธรรมชาตสกแกวกอนทานอาหารจะชวยลดความรสกอยากอาหารรลงและแรธาตในนาแรยงชวยกระตนใหระบบการเผาผลาญไขมนทางานไดดขนพอถงชวงเวลานอนหากตนมากลางดกดมนาแรสกแกวเพอชวยลดอาการคอแหงพรอมเตมแรธาตใหรางกายดวย” เพยงเทานจะไดผวผองใสแลว

(จากหนงสอพมพมตชน) (ทมา: สบคนเมอ ๒๗ มนาคม ๒๕๕๘,จาก http://www.matichon.co.th/category/prachachuen)

๔๐


ค าสง จงทาเครองหมายกากบาท (×) ทบอกษรหนาตวเลอกทเปนคาตอบทถกตองทสด ๕ คะแนน ค าถามท ๑ จากการอาน“ดทอกซดวยนา” หมายถงขอใด

ก. การสรางชวตชวาใหกบรางกาย ข. การลางพษออกจากรางกายใหสะอาด ค. การลางพษดวยการดมนาแรธรรมชาต ง. การดมนามากๆ ชวยใหรางกายมพลงงาน

ค าถามท ๒ ขอใดไมใชขอเทจจรงตามเนอหาขาว ก. ตอนเชาหลงตนนอนใหดมนาแรธรรมชาต ๑๐๐% จะชวยลางพษในรางกาย ข. ขณะทางานพยายามดมนาแรเปนประจาจะชวยใหการขบถายดขน ค. ดมนาแรธรรมชาตระหวางวนจะชวยใหความเหนอยลาลดลง ง. ดมนาแรธรรมชาตกอนทานอาหารจะชวยลดความรสกอยากอาหาร

ค าถามท ๓ ขอใดถกตองเกยวกบแรธาตหลกในนาแรธรรมชาต ก. โพแทสเซยม กามะถน ฟอสฟอรส ข. โซเดยม สงกะส แมกนเซยม ค. แคลเซยม กามะถน ไอโอดน ง. โซเดยม แมกนเซยม แคลเซยม

ค าถามท ๔ ถานกเรยนตองการใหรางกายฟตแอนดเฟรมควรปฏบตในการดมนาแรอยางไร ก. ดมกอนทานอาหาร ข. ดมตอนเชาหลงตนนอน ค. ดมขณะตนมากลางดก ง. ดมระหวางขณะทางาน

ค าถามท ๕ การดมนาแรสงผลตอรางกายขอใดมากทสด ก. ระบบการยอยอาหาร ข. ผวพรรณ ค. ระบบขบถาย ง. ระบบหายใจ

๔๑


ค าถามท ๖ จากถอยค าขางตนตอไปนเปนความจรงหรอไมเปนความจรง (๕ คะแนน)


ขอ ขอความ ใช ไมใช ๑. “ดทอกซ” คอ การลางพษออกจากรางกาย ๒. การรบประทานอาหารใหครบ ๕ หมกสามารถปองกนการเสอมกอนวยได ๓. “มเนเร” ไดเผยเคลดลบดวยการ“เดล-ดทอกซดวยรบประทานอาหาร

ตามหลกโภชนาการ” เพอเตรยมผวใหสวยสดใสจากภายในสภายนอก

๔. การ”ดทอกซ คอการลางพษออกจากรางกายโดยใชเครองมอราคาแพง ๕. แคลเซยม โซเดยม แมกนเซยม โพแทสเซยม และกามะถน เปนแรธาต

หลกของนาแร

๖. การดมนาแรธรรมชาต ๑๐๐% เขาไปจะชวยในการสะสมสารพษและ สรางสมดลใหมใหกบรางกาย

๗. เคลดลบทวาตอนเชาหลงตนนอนใหดมนาแรธรรมชาต ๑๐๐ % จะชวยลางพษในรางกายคนความสดใสเปลงปลงสผวพรรณและชวยใหการขบถายเปนไปอยางสมาเสมอ เปนเรองททกคนควรร

๘. ดมนาแรธรรมชาตสกแกวกอนทานอาหารจะชวยเพมความรสกอยากอาหารรเพมมากขน

๙. ดมนาแรเปนประจาจะชวยใหนยนตาสดใสผวพรรณชมชนเปลงปลง ๑๐. การดมนาแรธรรมชาตชวยกระตนใหระบบการเผาผลาญไขมนไดมากกวา

การรบประทานผลไมไดถงรอยละ ๓๐

๔๒



จากคาถามตอไปนนกเรยนบอกเหตผล โดยใชขอมลจากเนอเรองสนบสนนคาตอบ ๑. นาแรจะมสวนผสมของแรธาตหลกๆ อย ๕ ชนดอะไรบาง

ตอบ ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๒. “ดทอกซดวยนาแรธรรมชาตคนความสดใสใหผวสวย” เปนขาวประเภทใด ตอบ …………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ค าถามท ๘ ๒ คะแนน

“เดล-ดทอกซดวยน าแรธรรมชาต” เพอเตรยมผวใหสวยสดใสจากภายในสภายนอก”

จากถอยความขางตน ใหนกเรยนบอกเหตผล จานวน ๒ ขอ โดยใชขอมลจากเนอเรองสนบสนนคาตอบ ๑ ตอบ............................................................................................................. ๒. ตอบ.............................................................................................................

๔๓


ค าถามท ๙ (๕ คะแนน)

นกเรยนคดเหนอยางไร กบคาพดขางตน ทาไมจงคดเชนนน ใหใชเหตผลประกอบคาอธบาย

๑. ใหนกเรยนเลอกทาเครองหมาย วงลอมรอบ ขอความขางลางน เพยง ๑ ขอความ ๒. ๓.

๒. ใหนกเรยนเขยนอธบายเหตผล จานวน ๒ ขอ ทสอดคลองความคด การเลอกในขอ ๑

ความคดเหนคลอยตาม ความคดเหนโตแยง ๑. ……………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………………………

๑. ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………

๒. ………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………

๒. ………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………

“น าแรธรรมชาต สารพดประโยชน”

ความคดเหนคลอยตาม ความคดเหนโตแยง ความคดเหนคลอยตามและโตแยง

๔๔


ค าชแจง ๑. แบบทดสอบมทงหมด ๑๐ ขอ ๒. กาหนดเวลาทาแบบทดสอบ ๕ นาท ๓. ใหนกเรยนเขยนเครองหมาย × ทบขอทถกทสดเพยงขอเดยว

อานขาวตอไปนแลวตอบคาถามขอ ๑-๓

วางระเบดรถเกงปายแดง นศ.ศลปากรไรคนเจบ

วนท ๒๕ มกราคม ๒๕๕๘ ตารวจวทยาการตรวจสอบรถยนตปายแดงทะเบยน ศ ๗๙๓๐ กรงเทพมหานคร หลงถกคนรายลอบวางระเบดขณะนาไปจอดไวภายในซอยซกพระ ๑๖ เขตตลงชน ทาใหกนชนหลงพงเสยหาย นอกจากนแรงระเบดยงทาใหกระจกชนลอยและกนสาดอาคารพาณชย ๔ ชนครง ๕ คหา ซงเปนบรษทผลตจาหนายอปกรณและแวนตาวายนา ซงอยระหวางตกแตงยงไมเปดใหบรการพงเสยหายดวย จากการสอบสวนนายวรกร เทพาสตธนา เจาของรถซงเปนนกศกษาชนปท ๑ มหาวทยาลยศลปากร ตลงชน ทราบวามาสงเพอนภายในซอย โดยจอดรถไวบรเวณเกดเหตตงแตเวลาประมาณ ๒๑.๐๐น. จนกระทงเวลาประมาณ ๒๓.๐๐ น. เกดเสยงดงขน จงออกมาดพบรถถกระเบดเสยหายเบองตน ตารวจคาดวานาจะเปนระเบดแสวงเครอง สวนสาเหตอยระหวางตรวจสอบ เนองจากเจาของรถใหการวาไมเคยมเรองกบใคร พรอมทงประสานขอกลองวงจรปดบรษทอยใกลเคยงบรเวณเกดเหต มาตรวจสอบ แตภาพไมชดเจนเนองจากเจาของอาคารนาถงพลาสตกไปคลมกลองไว เนองจากชวงเยนเกดฝนตก (ทมา: สบคนเมอ ๒๗ มนาคม ๒๕๕๘, จากhttp://www.dailynews.co.th//Content/education)

แบบทดสอบหลงเรยน


๔๕


๑. จากขาวขางตน ขอใดเปนขอเทจจรง ก. เกดเหตระเบดรถยนตปายแดงทเขตตลงชน กทม

ข. เจาของรถทระเบดอาจมปญหาสวนตวกบผอน ค. ระเบดทระเบดรถยนตนาจะเปนระเบดแสวงเครอง ง. อาคารพาณชยใกลเคยงกบรถทระเบดพงเสยหายยบเยน

๒. นกเรยนคดอยางไรกบขาวน ก. ควรดแลกลองวงจรปดไมใหเปยกฝนจนเสยหาย

ข. มเหตระเบดเกดขนในชมชนเปนเรองนากลว ค. เปนนกศกษาไมควรกลบบานดก

ง. เปนนกศกษาไมควรมรถปายแดง ๓. ถาเจาของอาคารไมนาพลาสตกไปคลมกลองวงจรปด จะเกดเหตการณใด

ก. ความรนแรงของระเบดจะนอยลง ข. คนรายอาจจะไมกลาวางระเบด ค. กลองคงเปยกนาใชการไมได ง. อาจจะมองเหนตวผวางระเบด

อานขาวตอไปนแลวตอบคาถามขอ ๔-๑๐

เดกไทยอนตรายแนโพลลชไมรเรองเอดส

ผสอขาวรายงานวา เมอเรวๆ น องคการยนเซฟไดเปดเผยรายงานวจยเรอง “เสยงของเดกและวยรนในภาคพนเอเชยตะวนออกแปซฟก” โดยคณะผวจยไดสอบถามความคดเหนเกยวกบคณภาพชวตดานตางๆ จากเดกและวยรนอาย ๙-๑๗ ป ใน ๑๗ ประเทศ รวมทงประเทศไทยดวย จานวน ๑ หมนคน ซงในจานวนนรอยละ ๖๐ ของเดกทมอายระหวาง ๙-๑๓ ปและรอยละ ๒๕ ของเดกอาย ๑๔-๑๗ ป หรอกลมวยรนบอกวาไมมความรเกยวกบโรคเอดสเลยหรออยางมากกเคยไดยนเพยงชอเทานน ซงถาหากแยกเฉพาะกลมเดกในเมองไทย จะมถงรอยละ ๒๓-๓๖ เลยทเดยวโดยกลมวนรนมเพยงรอยละ ๒๔ เทานนทรจกถงยางอนามย อยางไรกตามรอยละ ๖๘ ของกลมวยรนนรดวาโรคเอดสเกดจากการมเพศสมพนธทไมมการปองกน น.ส.มะแฮร คาน ผอ.องคการยนเซฟประจาภมภาคเอเชยตะวนออกและแปซฟกกลาววา ผลการสารวจครงนเปนการเตอนรฐบาลและสงคมในภมภาคนใหตระหนกถงความสาคญในการศกษาแกเดกๆ เพราะโรคเอดสเปนโรคทไมมพรมแดน และถาไมอยากใหภมภาคนมปญหาโรคเอดสแพรระบาดอยางหนก เหมอนแอฟรการกตองรบลงมอแกไขปญหาเรงดวน

(ทมา: โจ. สบคนเมอ ๒๗ มนาคม ๒๕๕๘, จาก http://www.watkoh.com/forum/index.php)

๔๖


๔. น.ส.มะแฮร คานมความคดอยางไรในขาวน ก. คณภาพชวตของวยรนในภาคพนเอเชยตะวนออกและแปซฟกเปนเรองนาเปนหวง

ข. การใหการศกษาแกเดกและวยรนจะเปนการปองกนการแพรระบาดของโรคเอดส ค. เดกวยรนไมรจกการปองกนโรคเอดสจากการมเพศสมพนธ ง. โรคเอดสเปนโรคทยากตอการควบคม

๕. แนวความคดทผเขยนตองการนาเสนอคออะไร ก. โรคเอดสเปนโรคทไมมพรมแดนเกดขนไดทกภมภาค

ข. การศกษาเรองโรคเอดสในชนเรยน ค. โรคเอดสในภมภาคเอเซย ง. ปญหาโรคเอดส ๖. ขอใดอนมานไมไดจากการอานขาวขางตน

ก. ทวปแอฟรกามผเปนเอดสมากทสดในโลก ข. วนรนไทยสวนมากไมมความรเรองเอดส ค. การศกษาทาใหการระบาดของโรคเอดสลดลง ง. วยรนไทยสวนใหญรวาโรคเอดสเกดจากการไมปองกนเมอมเพศสมพนธ ๗. เมอวยรนไดอานขาวนจะเกดผลดแกตนเองอยางไร

ก. รถงความเปนหวงของผใหญทมตอเดกในเรองการปองกนโรคเอดส ข. ตระหนกและตนตวทจะไมทาใหตนเองเสยงทจะเปนโรคเออดส ค. รผลวจยเกยวกบเรองโรคเอดสในเมองไทย ง. รขอปฎบตทจะทาใหไมเปนเอดส ๘. ปญหาสาคญในขาวขางตนคออะไร

ก. ปญหาการใหการศกษาเรองโรคเอดส ข. ปญหาการแพรระบาดของโรคเอดส ค. ปญหาการควบคมโรคเอดส ง. ปญหาการละเลยเรองโรคเอดส ๙. ขาวขางตนเปนประเภทใด

ก. ขาวการเมอง ข. ขาวสงคม ค. ขาวเศรษกจ ง. ขาวธรกจ ๑๐. ขาวนตองการสอสารถงใครมากทสด

ก. รฐบาลและคนในภมภาคเอเชยตะวนออกและแปซฟก ข. ผปกครองเดกวยรน ค. ผอานทวไปในประเทศไทย ง. นกการศกษาของแตละประเทศ

๔๗


ขอ ก ข ค ง ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙

๑๐ สรปคะแนน

คะแนนเตม คะแนนทได

รวม ๑๐ คะแนน

.......................................................................

กระดาษค าตอบแบบทดสอบหลงเรยน

ชอ-สกล...................................ชน...............................เลขท..................


๔๘


บรรณานกรม กระทรวงศกษาธการ. (๒๕๕๑). แนวทางการบรหารจดการหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑. กรงเทพฯ : โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย. . (๒๕๕๒). หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช ๒๕๕๑. สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กรงเทพมหานคร : โรงพมพชมนมสหกรณ

การเกษตรแหงประเทศไทย. . (๒๕๔๖). คมอการจดกจกรรมการอานเชงวเคราะห. (อดสาเนา). กอบกาญจน วงศวสทธ. (๒๕๕๑). ทกษะภาษาเพอการสอสาร. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร. “การอาน ๑ การอานเบองตน”. Elearning๒.utcc.ac.th/officialtcu/ECONTENT/HG. ๐๘/doc.pd. โจ. สบคนเมอ ๒๗ มนาคม ๒๕๕๘, จาก http://www.watkoh.com/forum/index.php “ดทอกซดวยน าคนความสดใสใหผวสวย”. มตชน.๒๘ พฤศจกายน ๒๕๕๔. โทษพอแมปอนใหลกกนจนอวน เปนการละเลย หรอทารายเดก. สบคนเมอ ๓๐ มนาคม ๒๕๕๖, โลกรอนขนอก ๖ องศา. สบคนเมอ ๒๗ มนาคม ๒๕๕๘, จาก http://www.manager.co.th/Science/ViewNews.aspx จาก http://variety.teenee.com/foodforbrain “ปภ.เตรยมเปดศนยฯปองกนและลดอบตเหตชวงเทศกาลปใหม”. ไทยรฐ. ๒๑ ตลาคม ๒๕๕๒. ประภาศร สหอาไพ. (๒๕๔๕). วฒนธรรมทางภาษา. พมพครงท๒. กรงเทพมหานคร: โรงพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย พชรนทร อารมณสาวะ. (๒๕๕๗). การประเมนการรเรองการอานของ PISA ๒๐๑๕. นตยสาร สสวท.๔๒ (๑๘๙),๔๔-๔๘. “ลาโจรบาปทบเจดยฉกพระเกา”. เดลนวส. ตลาคม ๒๕๕๔. วเคราะหขอสอบ O-NET กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๓ สพป.บรรมย เขต ๑. (๒๕๕๖). หนลบมด. อางองจาก http://www.slideshare.net/kita. สบคน ๖ สงหาคม

๒๕๕๘.

http://www.slideshare.net/kita

๔๙


แววมยรา เหมอนนล. (๒๕๔๑). การอานจบใจความ. กรงเทพฯ : ชมรมเดก. สมพร แพงพพฒน. (๒๕๔๗). ภาษาไทยเพอการสอสารและการสบคน. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร. สานกวชาการและมาตรฐานการศกษา สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ. (๒๕๕๕). รางชดฝกอบรมเตรยมความพรอมผเรยนส

การประเมนผลนกเรยนนานาชาต PISA. การอบรมเตรยมความพรอมผเรยนสการประเมนผล การนกเรยนนานาชาต PISA ๒๐๑๒. (หนา ๑-๑๒๖). กรงเทพฯ: สานกงานคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐาน.

สานกวชาการและมาตรฐานการศกษา สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ. (๒๕๕๘). คมอการเรยนการสอน การอาน คดวเคราะห

ตามแนวทางประเมนประเมนผลการนกเรยนนานาชาต (PISA). กรงเทพฯ: สานกงานคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐาน.

อบจ.เชยงใหมเอาจรงรณรงค “เมาไมขบ”. สบคนเมอ ๒๗ มนาคม ๒๕๕๘, จาก http://www.chiangmainews.co.th/ (๒๕๕๘, ๙ มกราคม). “ฮอฮาเอเลยนจว,”

ไทยรฐ, หนา ๑. อสรา ทองรง. การอานคด วเคราะหจากขาว. โรงเรยนดอกคาใตวทยาคม. สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๖ สานกงานคณะกรรมการการศกษา

ขนพนฐาน.

๕๐


ภาคผนวก

๕๑


ขอ ค าตอบ ๑. ง ๒. ก ๓. ค ๔. ข ๕. ง ๖. ค ๗. ก ๘. ค ๙. ข ๑๐. ค

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน

๕๒


การจ าแนกกลยทธการอานแนว PISA แบบทดสอบกอนเรยน

ขอท กลยทธ

การเขาถงและคนคนสาระ การบรณาการและตความ การสะทอนและประเมน ๑ X ๒ X ๓ X ๔ X ๕ X ๖ X ๗ X ๘ X ๙ X

๑๐ X

๕๓


เฉลยแบบฝกทกษะท ๑ เรอง ขาว

“โทษพอแมปอนใหลกกนอวน เปนการละเลย หรอท ารายเดก”

ค าสง จงทาเครองหมายกากบาท × ทบอกษรหนาตวเลอกทเปนคาตอบทถกตองทสด ๕ คะแนน

ค าถามท ๑ ขาวนเปนขาวประเภทใด ก. ขาวเกษตร

ข. ขาวบนเทง ค. ขาววทยาการ ง. ขาวสาธารณสข

ค าถามท ๒ อาหารประเภทใดตอไปนทกอใหเกดโรคอวนมากทสด ก. ไขเจยว ข. ขนมเคก ค. กวยเตยว ง. ขาวตมมด

ค าถามท ๓ ขาวนใหคณคาทางดานใด ก. บนเทง ข. คตสอนใจ ค. สาระความร ง. คณธรรมจรยธรรม

ค าถามท ๔ จากขาวถงบคคลใดทเปนโรคอวน ก. เดกทารก

ข. วยรน ค. คนวยทางาน ง. ผสงอาย ค าถามท ๕ โทษพอแมปอนใหลกกนจนอวน เปนการละเลยหรอทารายเดกมตวสะกดกคา

ก. ๑๐ คา ข. ๑๑ คา ค. ๑๓ คา ง. ๑๔ คา

กลยทธการอาน : การเขาถงและคนคนสาระ รปแบบการตอบ : แบบเลอกตอบ

กลยทธการอาน : การอานการสะทอนและประเมนรปแบบการตอบ : แบบเลอกตอบ

กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ รปแบบการตอบ : แบบเลอกตอบ



๕๔


ค าถามท ๖ ๕ คะแนน จากถอยคาขางตน ขอความตอไปน เปนความจรง หรอ ไมเปนความจรง

ขอความ เปนความจรง จงเขยนเครองหมาย × ในชอง “ใช” ขอความ ไมเปนความจรง จงเขยนเครองหมาย × ในชอง “ไมใช”

กลยทธการอาน ขอความ ใช ไมใช

การสะทอนและประเมน ๑. แพทยองกฤษใหความเหนวา ควรจะถอวาพอแมทเลยงดปอนอาหารใหเดกทารกกนมากเกนไป

×

การเขาถงและคนคนสาระ ๒. เดกทารกอายเพยง ๖ เดอน กสามารถกลายเปนโรคอวนได

×

การบรณาการและตความ ๓. พอแมทเลยงดลกไมควรปอนอาหารลก ควรใหรบประทานผลไมแทน เพราะจะทาใหลกเปนเดกอวนได

×

การเขาถงและคนคนสาระ ๔. ขาวนรายงานจากสานกขาวบบซ ออนไลน ×

การสะทอนและประเมน ๕. เดกทารก วย ๒ ขวบ รายหนงมนาหนกตวมากถง ๒๕.๔๐ กก มากกวาเกณฑปกตถง ๒ เทา

×

การเขาถงและคนคนสาระ ๖. เดกทารกบางรายมมวลกระดกใหญกวาผใหญ ×

การสะทอนและประเมน ๗. ผปกครองหลายรายขาดความรวาควรจะใหเดกทารกรบประทานมากหรอนอยเทาใด ถงจะไมเปนโรคอวน

×

การบรณาการและตความ ๘. นาอดลม ขนมทมนาตาลหรอไขมนสง ทาใหเดกกลายเปนโรคอวนได

×

การเขาถงและคนคนสาระ ๙. การนามลกเชคใสขวดนมใหลกดดชวยใหลกอมเรวและรบประทานอาหารไดนอยลง ลดภาวะเสยงตอการเปนโรคอวน

×

การเขาถงและคนคนสาระ ๑๐. แพทยองกฤษใหความเหนวาเดกทารกทเปนโรคอวนเกดจากพนธกรรม

×

กลยทธการอาน : การเขาถงและคนคนสาระ การบรณาการและตความ การสะทอนและประเมน รปแบบการตอบ : แบบเชงซอน

๕๕


ค าถามท ๗ ๒ คะแนน จงอานขาวทกาหนดใหแลวตอบคาถามใหถกตอง โดยใชขอมลจากเนอหาสนบสนนคาตอบของนกเรยน

ท ขอความ ค าตอบ ๑. เปนขาวประเภทใด ขาวกฬาและขาวสขภาพ ๒. ระดบของขาว ระดบเบา

ค าถามท ๘ ๓ คะแนน การบรณาการและตความ

“โทษพอแมปอนใหลกกนอวน เปนการละเลย หรอท ารายเดก” พาดหวขาวนมลกษณะใด ใหนกเรยนเขยนคาตอบลงในตารางใหสมพนธกบขอความทกาหนดให

ท ขอความ ค าตอบ ๑. ชอพาดหวขอขาวนคอ “โทษพอแมปอนใหลกกน

อวน เปนการละเลย หรอทารายเดก”

๒. เดกทารกกนมากมอายกเดอนกสามารถปวยเปนโรคอวนได ๖ เดอน ๓. ในขาวนไดรบรายงานวากมารแพทยจากเมองนอตตงแฮม

เคยรบผปวยเปนเดกทารก วย ๒ ขวบ รายหนงมนาหนกตวมากถง ๒๕.๔๐ กก. มากกวาเกณฑปกตถง ๒ เทา เมองนอตตงแฮม อยในประเทศใด

องกฤษ

กลยทธการอาน : การเขาถงและคนคนสาระ รปแบบการตอบ : แบบปด

กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ รปแบบการตอบ : แบบปด

๕๖



ค าถามท ๘ ๕ คะแนน

“พนธกรรมและสงแวดลอมเปนสาเหตใหเดกเปนโรคอวนได”


ความคดเหนคลอยตาม ความคดเหนโตแยง

๑. ดลยพนจของคร


๒. ดลยพนจของคร



กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน รปแบบการตอบ : แบบเปด

๕๗


การจ าแนกกลยทธการอานแนว PISA แบบฝกทกษะท ๑ เรอง ขาว “โทษพอแมปอนใหลกกนอวน เปนการละเลย หรอท ารายเดก”

ค าถามท ขอท กลยทธ

การเขาถงและคนคนสาระ

การบรณาการและตความ

การสะทอนและประเมน

รปแบบการตอบ

๑ ×

แบบเลอกตอบ ๒ × ๓ × ๔ × ๕ ×

๖

๑ × ๒ ×

แบบเชงซอน

๓ × ๔ × ๕ × ๖ × ๗ × ๘ × ๙ ×

๑๐ ×

๗ ๑ × แบบปด ๒ ×

๘ ๑ × แบบปด ๒ ×

๙ ๑ × แบบเปด ๒ ×

๕๘


เฉลยแบบฝกทกษะท ๒

เรอง ลาโจรบาปทบเจดยฉกพระเกา

ค าสง จงทาเครองหมายกากบาท × ทบอกษรหนาตวเลอกทเปนคาตอบทถกตองทสด ๕ คะแนน

ค าถามท ๑ เหตการณของขาวเกดขน พรอมกบเกดเหตการณในขอใด ก. วาตภย

ข. อทกภย ค. อคคภย ง. อบตภย

ค าถามท ๒ โจรอาศยชวงเวลาใด ในการเขาไปโจรกรรมพระกรโบราณ ก. เวลาดก พระทกรปจาวด

ข. เวลาเชา พระทกรปออกบณฑบาต ค. เวลากลางคน วดถกนาทวม ไฟฟาดบ ง. เวลาบาย พระทกรปขนของหนนาทวม

ค าถามท ๓ เจดยนมอายกวา ๑๕๐ ป อยคมณฑป มาชานาน คาทขดเสนใตมความหมายตรงกบขอใด ก. ศาลา ข. หอพระ ค. โบสถ ง. เรอนยอด

ค าถามท ๔ แนวคดสาคญของขาวนตรงกบสานวนใด ก. ผซาดาพลอย ข. นาขนใหรบตก ค. หนาเนอใจเสอ ง. จบเสอดวนมอเปลา





๕๙


ค าถามท ๕ ถานาไมทวมทางวดไมตดไฟ นกเรยนคดวาโจรมาจะโจรกรรมพระกรโบราณหรอไมเพราะเหตใด ก. ไมมา เพราะหนทางเขาวดสะดวกเกนไป และมแสงไฟฟาสวางมาก ข. ไมแนใจ เพราะสถานการณตางๆ อาจเปลยนแปลงได ค. มา เพราะเหนชองทางในการเขาในวด ง. มา เพราะเหนรวาในวดมพระกรโบราณซงเปนของมคา มราคา ค าถามท ๖ จากถอยค าขางตนตอไปนเปนความจรงหรอไมเปนความจรง ๕ คะแนน ขอความ เปนความจรง จงเขยนเครองหมาย X ในชอง “ใช” ขอความ ไมเปนความจรง จงเขยนเครองหมาย X ในชอง “ไมใช”

กลยทธการอาน ขอความ ใช ไมใช การบรณาการและตความ ๑. เจดยหนามณฑปทเกบพระกรโบราณไว X การเขาถงและคนคนสาระ ๒. นาทวมไฟดบทาใหเกดการโจรกรรม X การเขาถงและคนคนสาระ ๓. การโจรกรรมพระกรโบราณทาในชวงนาทวม X การเขาถงและคนคนสาระ ๔. คนทาความเขาใจโดยไมเกรงกลวบาป X

การบรณาการและตความ ๕. การทมนษยจะทาความดนนตองนบถอศาสนาพทธ เพราะศาสนาพทธสอนใหคนเปนคนดและเกรงกลวตอบาป

X

การบรณาการและตความ ๖. จากการนาเสนอขาวในแตละวนมการฆากน กออาชญากรรม ลกเลกขโมยนอย นนเปนการชใหเหนวา ศาสนาใดกตามในโลกนไมไดชวยใหคนเปนคนดเลย

X

การบรณาการและตความ ๗. การลกขโมยเปนสงไมควรกระทาเปนอยางมาก X

การเขาถงและคนคนสาระ ๘. ทกวนนคนหางไกลจากศาสนามากเกนไป จนไมเหลอความละอายตอบาปเลย

X

การบรณาการและตความ ๙. การกระทาของโจรใจบาปในขาวเปนเพราะขาดหลกธรรม หรโอตตปปะ

X

การสะทอนและประเมน ๑๐ จากขาวทอานนทาใหเราคนเกรงกลวตอบาปคดเปนรอยละ ๖๕ ของประชากรทงหมดทงโลก

X



๖๐


ค าถามท ๗ ๒ คะแนน

ใหนกเรยนเขยนคาตอบลงในตารางใหสมพนธกบขอความทกาหนด

ท ขอความ ค าตอบ ๑. ขาวนเปนขาวประเภทใด ขาวอาชญากรรม ๒. พาดหวขาวชออะไร ลาโจรบาปทบเจดยฉกพระเกา ค าถามท ๘ ๒ คะแนน จากคาถามตอไปนใหนกเรยนบอกเหตผล โดยใชขอมลจากเรองสนบสนนคาตอบ ท ขอความ เหตผล ๑. “โจรไมเกรงกลงบาปกนเลย ขนาดวดถกนาทวมพระ

ในวดกลาบากอยแลว ยงจะมาซาเตมศาสนาอก ไมกลวตกนรกกนเลย” เมอฟงแลวรสกอยางไร

ดลยพนจของคร

๒. แนวคดของขาวนตรงกบสานวนทวา “ผซาดาพลอย”

ดลยพนจของคร


กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ รปแบบการตอบ : แบบเปด

๖๑




“หรโอตตปปะ คอ ความละอายและเกรงกลวตอบาป”









๖๒


การจ าแนกกลยทธการอานแนว PISA แบบฝกทกษะท ๒ เรอง ลาโจรบาปทบเจดยฉกพระเกา






๑ ×

แบบเลอกตอบ ๒ × ๓ × ๔ × ๕ ×

๖

๑ × ๒ ×


๓ × ๔ × ๕ × ๖ × ๗ × ๘ × ๙ ×

๑๐ ×

๗ ๑ × แบบปด ๒ ×

๘ ๑ × แบบเปด ๒ ×

๙ ๑ × แบบเปด ๒ ×

๖๓


เฉลยแบบฝกทกษะท ๓ เรอง “ปภ.เตรยมเปดศนยฯ ปองกนและลดอบตเหตชวงเทศกาลปใหม”

ค าสง จงทาเครองหมายกากบาท × ทบอกษรหนาตวเลอกทเปนคาตอบทถกตองทสด

๕ คะแนน

ค าถามท ๑ ขาวนเปนขาวประเภทใด ก. ขาวปญหาสงคมและภยสงคม ข. ขาวเศรษฐกจ ค. ขาวการศกษา ง. ขาวอาชญากรรม ค าถามท ๒ ขาวนใหคณคาทางดานใด ก. บนเทง ข. คตสอนใจ ค. สาระความร ง. คณธรรมจรยธรรม

ค าถามท ๓ เหตใดจงตองมมาตรการดแลความปลอดภยทางถนนในชวงเทศกาลปใหม ก. อตราการเกดอบตเหตเพมขนมากกวาชวงปกต ข. คนเดนทางกลบภมลาเนาจานวนมากทาใหเกดอบตเหตเพมขน ค. การจราจรจงมความคบคงทาใหมอตราการเกดอบตเหตเพมเตม ง. ปใหมมวนหยดตดตอกนหลายวน

ค าถามท ๔ ผทมสวนเกยวของกบมาตรการดงกลาวคอหนวยงานใด ก. งานจราจรของจงหวด ข. จดตรวจและดานตรวจ ค. ศนยอานวยการปองกนและลดอบตเหตทางถนน ง. กรมปองกนและบรรเทาสาธารณภย





๖๔


ค าถามท ๕ จานวนอบต ผเสยชวต ผบาดเจบนน ตงเปาวาจะตองลดลงจากชวงเทศกาลปใหม พ.ศ. ๒๕๕๓ ไมนอยกวารอยละเทาไร

ก. รอยละ ๕ ข. รอยละ ๗ ค. รอยละ ๘ ง. รอยละ ๑๐

ค าถามท ๖ จากถอยค าขางตนตอไปนเปนความจรงหรอไมเปนความจรง ๕ คะแนน ขอความเปนความจรง จงเขยนเครองหมาย X ในชอง “ใช” ขอความไมเปนความจรง จงเขยนเครองหมาย X ในชอง “ไมใช”

กลยทธการอาน ขอความ ใช ไมใช

เขาถงและคนคนสาระ ๑. นายอนชา โมกขะเวส ประกาศมาตรการในการดแลดานความปลอดภยในการดแลดานความปลอดภย ทางถนน

X

บรณาการและการตความ ๒. “๗ วนขบขปลอดภย เทดไทองคราชน”คอพาดหวขาว X

การสะทอนและประเมน ๓. การจราจรจงมความคบคงทาใหมอตราการเกดอบตเหตเพมมากกวาชวงเวลาปกต

X

เขาถงและคนคนสาระ ๔. กรมการปองกนและบรรเทาสาธารณภย ปภ. รวมกบทกหนวยงานทเกยวของ มมาตรการในการลดอบตเหต

X

การสะทอนและประเมน ๕. จานวนอบต ผเสยชวต ผบาดเจบนน ตงเปาวาจะตองลดลงจากชวงเทศกาลปใหม พ.ศ. ๒๕๕๓ ไมนอยกวา รอยละ ๕

X

เขาถงและคนคนสาระ ๖. การรณรงคในชวงเทศกาลปใหมทกวน เรมตงแตวนท ๒๕ ธนวาคม ๒๕๕๒-๓ มกราคม ๒๕๕๓

X

บรณาการและการตความ ๗. ปภ. เปนอกษรยอของกรมปองกนและบรรเทาสาธารณภย X

การสะทอนและประเมน ๘. เนองจากในวนหยดยาวจะมประชาชนเดนทางกลบภมลาเนาและทองเทยวเปนจานวนมากกวาทกๆ ปทผานมาคดเปน รอยละ ๕๐

X

เขาถงและคนคนสาระ

๙. กรมการปองกนและบรรเทาสาธารณภย ปภ. รวมกบทกหนวยงานทเกยวของ จงวางมตราการในการลดอบตเหต โดยการจดตงศนยอานวยการปองกนและอบตเหตทางถนนชวงเทศกาลปใหม พ.ศ. ๒๕๕๓

X

เขาถงและคนคนสาระ ๑๐. กรมการปองกนและบรรเทาสาธารณภย ปภ. สงกดกระทรวงการคลง

X



๖๕


ค าถามท ๗ (๒ คะแนน) จากคาถามตอไปนนกเรยนบอกเหตผล โดยใชขอมลจากเนอเรองสนบสนนคาตอบ

ท ขอความ ค าตอบ ๑. เหตใดถงตองมมาตรการดแลความปลอดภยทาง

ถนนในชวงเทศกาลปใหม ปใหมมวนหยดยาวตดตอกนหลายวนคนเดนทางกลบภมลาเนาและทองเทยวเปนจานวนมาก ทาใหมอตราการเกดอบตเหตเพมขน

๒. สงใดเปนเครองมอบงชวาตองมมาตรการปองกนและลดอบตเหตทางถนนชวงเทศกาลปใหม

อตราการเกดอบตเหตเพมมากกวาชวงเวลาปกต

คาถามท ๘ ๒ คะแนน

“๗ วนขบขปลอดภย เทดไทองคราชน” ๑. จากขอความขางตนนกเรยนคดวาจะจงใจใหประชาชนใหความรวมมอไดเพราะอะไร ๒. ใหนกเรยนบอกเหตผล จานวน ๒ ขอ โดยใชขอมลจากเนอเรองสนบสนนคาตอบ

ท ค าตอบ ๑. เพราะเปนแนวการปฏบตเพอเทดพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ๒. เปาวาจะตองลดลงจากชวงเทศกาลปใหม พ.ศ. ๒๕๕๓ ไมนอยกวา รอยละ ๕


กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ รปแบบการตอบ : แบบปด

๖๖



นกเรยนคดเหนอยางไร กบคาพดขางตน ทาไมจงคดเชนนน ใหใชเหตผลประกอบคาอธบาย ๑. ถานกเรยนและครอบครวจะเดนทางไปเทยวตางจงหวดใชชวงเทศกาลน นกเรยนคดวาควรใชรถอะไรในการเดนทาง ใหนกเรยนเลอกทาเครองหมาย วงลอมรอบ ขอความขางลางน เพยง ๑ ขอความ ๒. นกเรยนและครอบครวจะมวธการทาอยางไรใหเดนทางถงทหมาย โดยใชขอมล จากเนอเรองสนนสนนคาตอบ

รถประจ าทาง รถโดยสาร แนวการตอบ รถสวนตว ๑. วางแผนเดนทางลวงหนา ๒. ตรวจเชคสภาพรถ ๓. คนขบไมดมสรา ๔. ปฏบตตามกฎจราจรอยางเครงครดไมประมาท ๕. หลกเลยงการเดนทางเวลากลางคน ๖. เลอกเสนทางทอนตรายนอย ๗. พกระหวางทาง

แนวการตอบ รถโดยสาร ๑. เดนทางไปกลบกอนและหลงเวลาเทศกาล ๒-๓ วน ๒. เลอกรถประจาทางทปลอดภยไวในได ๓. เลอกเสนทางทอนตรายนอย ๔. เลอกคนขบทผานการตรวจแอลกอฮอล ๕. หลกเลยงการเดนทางเวลากลางคน

“ปภ.เตรยมเปดศนยฯ ปองกนและลดอบตเหตชวงเทศกาลปใหม”

รถประจ าทาง รถโดยสาร


๖๗


การจ าแนกกลยทธการอานแนว PISA แบบฝกทกษะท ๓ เรอง “ปภ.เตรยมเปดศนยฯ ปองกนและลดอบตเหตชวงเทศกาลปใหม”






๑ ×

แบบเลอกตอบ ๒ × ๓ × ๔ × ๕ ×

๖

๑ × ๒ ×


๓ × ๔ × ๕ × ๖ × ๗ × ๘ × ๙ ×

๑๐ ×

๗ ๑ × แบบปด ๒ ×

๘ ๑ × แบบปด ๒ ×

๙ ๑ × แบบเปด ๒ ×

๖๘


เฉลยแบบฝกทกษะท ๔

เรอง “ดท อกซดวยน าคนความสดใสใหผวสวย” ค าสง จงทาเครองหมายกากบาท × ทบอกษรหนาตวเลอกทเปนคาตอบทถกตองทสด ๕ คะแนน ค าถามท ๑ จากการอาน“ดทอกซดวยนา” หมายถงขอใด

ก. การสรางชวตชวาใหกบรางกาย ข. การลางพษออกจากรางกายใหสะอาด ค. การลางพษดวยการดมนาแรธรรมชาต ง. การดมนามากๆชวยใหรางกายมพลงงาน

ค าถามท ๒ ขอใดไมใชขอเทจจรงตามเนอหาขาว ก. ตอนเชาหลงตนนอนใหดมนาแรธรรมชาต ๑๐๐% จะชวยลางพษในรางกาย ข. ขณะทางานพยายามดมนาแรเปนประจาจะชวยใหการขบถายดขน ค. ดมนาแรธรรมชาตระหวางวนจะชวยใหความเหนอยลาลดลง ง. ดมนาแรธรรมชาตกอนทานอาหารจะชวยลดความรสกอยากอาหาร

ค าถามท ๓ ขอใดถกตองเกยวกบแรธาตหลกในนาแรธรรมชาต ก. โพแทสเซยม กามะถน ฟอสฟอรส ข. โซเดยม สงกะส แมกนเซยม ค. แคลเซยม กามะถน ไอโอดน ง. โซเดยม แมกนเซยม แคลเซยม

ค าถามท ๔ ถานกเรยนตองการใหรางกายฟตแอนดเฟรมควรปฏบตในการดมนาแรอยางไร ก. ดมกอนทานอาหาร ข. ดมตอนเชาหลงตนนอน ค. ดมขณะตนมากลางดก ง. ดมระหวางขณะทางาน





๖๙


ค าถามท ๕ การดมนาแรสงผลตอรางกายขอใดมากทสด ก. ระบบการยอยอาหาร ข. ผวพรรณ ค. ระบบขบถาย ง. ระบบหายใจ

ค าถามท ๖ จากถอยค าขางตนตอไปนเปนความจรงหรอไมเปนความจรง ๕ คะแนน


กลยทธการอาน ขอความ ใช ไมใช บรณาการและการตความ ๑. “ดทอกซ” คอ การลางพษออกจากรางกาย X

บรณาการและการตความ ๒. การรบประทานอาหารใหครบ ๕ หมกสามารถปองกนการเสอมกอนวยได

X

เขาถงและคนคนสาระ ๓. “มเนเร” ไดเผยเคลดลบดวยการ“เดล-ดทอกซดวยรบประทานอาหารตามหลกโภชนาการ” เพอเตรยมผวใหสวยสดใสจากภายในสภายนอก

X

บรณาการและการตความ ๔. การ”ดทอกซ คอการลางพษออกจากรางกายโดยใชเครองมอราคาแพง

X

เขาถงและคนคนสาระ ๕. แคลเซยม โซเดยม แมกนเซยม โพแทสเซยม และกามะถน เปนแรธาตหลกของนาแร

X

บรณาการและการตความ ๖. การดมนาแรธรรมชาต ๑๐๐% เขาไปจะชวยในการสะสมสารพษและสรางสมดลใหมใหกบรางกาย

X

เขาถงและคนคนสาระ

๗. เคลดลบทวาตอนเชาหลงตนนอนใหดมนาแรธรรมชาต ๑๐๐ % จะชวยลางพษในรางกายคนความสดใสเปลงปลงสผวพรรณและชวยใหการขบถายเปนไปอยางสมาเสมอ เปนเรองททกคนควรร

X

เขาถงและคนคนสาระ ๘. ดมนาแรธรรมชาตสกแกวกอนทานอาหารจะชวยเพมความรสกอยากอาหารรเพมมากขน

X

เขาถงและคนคนสาระ ๙. ดมนาแรเปนประจาจะชวยใหนยนตาสดใสผวพรรณชมชนเปลงปลง

X

การสะทอนและประเมน ๑๐. การดมนาแรธรรมชาตชวยกระตนใหระบบการเผาผลาญไขมนไดมากกวาการรบประทานผลไมไดถง รอยละ ๓๐

X



๗๐


ค าถามท ๗ ๒ คะแนน จากคาถามตอไปนนกเรยนบอกเหตผล โดยใชขอมลจากเนอเรองสนบสนนคาตอบ ๑. นาแรจะมสวนผสมของแรธาตหลกๆ อย ๕ ชนดอะไรบาง

ตอบ แคลเซยม โซเดยม แมกนเซยม โพแทสเซยม และกามะถน ๒. “ดทอกซดวยนาคนความสดใสใหผวสวย” เปนขาวประเภทใด

ตอบ ขาวกฬาและขาวสขภาพ ค าถามท ๘ ๒ คะแนน

“เดล-ดทอกซดวยน าแรธรรมชาต” เพอเตรยมผวใหสวยสดใสจากภายในสภายนอก”

จากถอยความขางตน ใหนกเรยนบอกเหตผล จานวน ๒ ขอ โดยใชขอมลจากเนอเรอง

สนบสนนคาตอบ

๑ แนวคาตอบ. การลางพษออกจากรางกาย จะชวยใหอวยวะตางๆ ในรางกายไมตองประสบกบภาวะ “เสอมกอนวย” (ดลยพนจของคร)

๒. แนวคาตอบ เนองจากในนาแรมสวนผสมของแรธาตหลกๆ อย ๕ ชนด คอ แคลเซยม โซเดยม แมกนเซยม โพแทสเซยม และกามะถน พดงายๆ นาแรกเหมอนกบ ยานาเสรมแรธาตจากธรรมชาต ทจะสามารถเตมเตมแรธาตทรางกายขาดไดนนเอง (ดลยพนจของคร)


กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ รปแบบการตอบ : แบบเปด

๗๑


ค าถามท ๘ (๕ คะแนน)

นกเรยนคดเหนอยางไร กบคาพดขางตน ทาไมจงคดเชนนน ใหใชเหตผลประกอบคาอธบาย ๑. ใหนกเรยนเลอกทาเครองหมาย วงลอมรอบ ขอความขางลางน เพยง ๑ ขอความ ๒. ใหนกเรยนเขยนอธบายเหตผล จานวน ๒ ขอ ทสอดคลองความคด การเลอกในขอ ๑






“น าแรธรรมชาต สารพดประโยชน”

ความคดเหนคลอยตาม ความคดเหนโตแยง ความคดเหนคลอยตามและโตแยง


๗๒


การจ าแนกกลยทธการอานแนว PISA แบบฝกทกษะท ๔ เรอง “ดทอกซดวยน าคนความสดใสใหผวสวย”






๑ ×

แบบเลอกตอบ ๒ × ๓ × ๔ × ๕ ×

๖

๑ × ๒ ×


๓ × ๔ × ๕ × ๖ × ๗ × ๘ × ๙ ×

๑๐ ×

๗ ๑ × แบบปด ๒ ×

๘ ๑ × แบบเปด ๒ ×

๙ ๑ × แบบเปด ๒ ×

๗๓


เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน

ขอ ค าตอบ ๑. ก ๒. ง ๓. ค ๔. ข ๕. ก ๖. ค ๗. ข ๘. ง ๙. ข ๑๐. ก

๗๔


การจ าแนกกลยทธการอานแนว PISA แบบทดสอบหลงเรยน

ขอท

กลยทธ การเขาถงและคนคนสาระ การบรณาการและตความ การสะทอนและประเมน

๑ X ๒ X ๓ X ๔ X ๕ X ๖ X ๗ X ๘ X ๙ X

๑๐ X

๗๕


ประวตยอของผจดท า

ชอ – นามสกล : นางสาวนนทนา ไชยแสง เกดเมอ : วนท ๑๙ เดอน กนยายน พ.ศ. ๒๕๒๔ สถานทเกด : หมท ๕ บานนาคาไฮ ตาบลนาคาไฮ อาเภอเมอง จงหวดหนองบวลาภ ปจจบน : หมท ๕ บานนาคาไฮ ตาบลนาคาไฮ อาเภอเมอง จงหวดหนองบวลาภ รหสไปรษณย ๓๙๐๐๐ โทร ๐๘-๖๒๓๗-๐๖๘๑ E-mail : nanthanan_ciud๒๑@hotmail.co.th ประวตการศกษา :

ป ระดบการศกษา สถานศกษา ๒๕๕๓ ระดบปรญญาโท

หลกสตรและการสอน มหาวทยาลยมหาสารคาม ตาบลขามเรยง อาเภอกนทรวชย จงหวดมหาสารคาม ๔๔๑๕๐

๒๕๔๗ ปรญญาตรครศาสตรบณฑต โปรแกรมวชาภาษาไทย

สถาบนราชภฏอดรธาน ถนนทหาร ตาบลหมากแขง อาเภอเมอง จงหวดอดรธาน ๔๑๐๐๐

๒๕๓๖ - ๒๕๔๓ ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๖ โรงเรยนคาแสนวทยาสรรค ตาบลนากลาง อาเภอนากลาง จงหวดหนองบวลาภ ๓๙๑๗

๒๕๓๐ – ๒๕๓๖ ชนประถมศกษาปท ๑ – ๖ โรงเรยนชมชนนาคาไฮวทยา อาเภอเมอง จงหวดหนองบวลาภ ๓๙๐๐๐

ประวตรบราชการ

วน เดอน ป ต าแหนง รบเงนเดอน

ระดบ/อนดบ ขน (บาท) ๒ ก.พ. ๒๕๕๒ ครผชวย โรงเรยนบานรมโพธทอง - ๗,๙๔๐ ๓ ก.พ. ๒๕๕๔ คร โรงเรยนบานรมโพธทอง คศ.๑ ๑๐,๗๗๐ ๒ พ.ค. ๒๕๕๔ ๑๓ พ.ย. ๒๕๕๔

คร โรงเรยนบานหนองกง ครโรงเรยนกดสะเทยนวทยาคาร

คศ.๑ คศ.๑

๑๒,๒๔๐ ๑๓,๘๖๐

๑ ต.ค. ๒๕๕๗ คร โรงเรยนกดสะเทยนวทยาคาร คศ.๑ ๒๒,๐๐๐ ๑ เม.ย ๒๕๕๙ คร โรงเรยนกดสะเทยนวทยาคาร คศ.๒ ๒๔,๙๓๐

Documents

ชุดที่ ๓ สืบค้นวิเคราะห์เจาะข่าว · ๒ ชุดที่ ๓ สืบค้นวิเคราะห์เจาะข่าว