108
การจาแนกประเภทการให้ความช่วยเหลือเด็กที่ถูกทารุณ โดยเทคนิคการทาเหมืองข้อความ ปรางค์ปราณี ล้าเลิศพระคุณ วิทยานิพนธ์นี้เป็ นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเว็บ วิทยาลัยครีเอทีฟดีไซน์ แอนด์ เอ็นเตอร์เทนเมนต์เทคโนโลยี มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ . . 2561

การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

การจ าแนกประเภทการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณ โดยเทคนคการท าเหมองขอความ

ปรางคปราณ ล าเลศพระคณ

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาวศวกรรมเวบ วทยาลยครเอทฟดไซน แอนด เอนเตอรเทนเมนตเทคโนโลย มหาวทยาลยธรกจบณฑตย

พ.ศ. 2561

Page 2: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

Classification of Helping Abused Children by using Text Mining Techniques

Prangpranee Lamlertphrakhun

A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of Requirements for

The Degree of Master of Science Program in Web Engineering, College of Creative Design and Entertainment Technology

Dhurakij Pandit University 2018

Page 3: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช
Page 4: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

หวขอวทยานพนธ การจ าแนกการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณ โดยเทคนคการท าเหมองขอความ ชอผเขยน ปรางคปราณ ล าเลศพระคณ อาจารยทปรกษา ผชวยศาสตราจารย ดร.อรวรรณ อมสมบต สาขา วศวกรรมเวบ ปการศกษา 2560

บทคดยอ

งานวจยนมวตถประสงคเพอศกษาเทคนคการจ าแนกประเภทการใหความชวยเหลอเดกท

ถกทารณกรรมดวยเทคนคการท าเหมองขอความ โดยการวเคราะหขอมลบนทกเหตการณทเกยวของกบการทารณเดก ซงอยในรปของการบนทกขอความ ประเภทการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณกรรมสามารถแบงได 2 ประเภทใหญๆ คอ การสงเคราะหเดก กบการคมครองสวสดภาพเดก โดยเอกสารบนทกเหตการณจะถกน ามาผานการประมวลผลภาษาธรรมชาตกอนเพอสกดคณลกษณะซงเปนค าทเกยวกบการท ารายรางกาย การลวงละเมดทางเพศ การท ารายจตใจ อาวธบาดแผลและพฤตกรรมทเกยวของ เทคนคในการจ าแนกประเภททน ามาทดสอบ ม 3 เทคนค คอ Decision Tree, Naïve Bayes และ Support Vector Machine จากผลการประเมนพบวา Decision Tree, Support Vector Machine โดยใหคา Precision 92.31%, คา Recall 98.34% และ F-score 98.39% ตามล าดบ

Thesis Title Classification of Helping Abused Children by using

Page 5: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

Text Mining Techniques Author Prangpranee Lamlertphrakhun Thesis Advisor Assistant Professor Dr.Aurawan Imsombut Academic Program Web Engineering Academic Year 2018

ABSTRACT

The purpose of this research was to study the classification techniques of helping abused children by using text mining techniques. The data of this research were the records of children abused cases which were in memorandum format. The helping abused children was classified into 2 types: child assistance and child welfare protection. Natural Language Process (NLP) was used for features extraction from case records. The features are the words concerning to physical abuse, sexual abuse, emotional abuse, weapon, wound and related behavior. Three classification techniques used in this study were Decision Tree, Naïve Bayes and Support Vector Machine. Decision Tree and Support Vector Machine showed the best performance with achieved 92. 31% precision 98.34% recall and 98.39% F-score.

Page 6: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

กตตกรรมประกาศ

วทยานพนธฉบบน ส าเรจลลวงไดอยางสมบรณ โดยไดไดรบความอนเคราะหและการสนบสนนการด าเนนการวจยจาก ผชวยศาสตราจารย ดร. อรวรรณ อมสมบต อาจารยทปรกษาวทยานพนธ ทกรณาใหค าแนะน า ความร และขอคดเหนตางๆ ทเปนประโยชนตอการศกษาวจย ในครงน

ขอกราบขอบพระคณคณาจารยสาขาวศวกรรมเวบ วทยาลยครเอทฟดไซน แอนด เอนเตอรเทนเมนตเทคโนโลย มหาวทยาลยธรกจบณฑตยทกทาน ทกรณาถายทอดความรอนเปนประโยชนตลอดการศกษา

ขอกราบขอบพระคณ คณจตตญา ดลยวรนนท นกสงคมสงเคราะห งานสงคมสงเคราะหโรงพยาบาลรามาธบด ทใหความชวยเหลอในการตดตอประสานงานเพอเกบรวบรวมขอมลทใชในการศกษาวจย และคอยใหค าแนะน าทเปนประโยชนตอการศกษาวจย

ขอกราบขอบพระคณเจาหนาทนกสงคมสงเคราะห นกจตวทยา และกมารแพทย โรงพยาบาลรามาธบดทกทาน ทกรณาสละเวลาอนมคาในการใหขอมล ความร ความคดเหน และค าแนะน าในการศกษาวจย

ขอขอบคณพๆ เพอนๆ ทกคนทคอยเปนก าลงใจ และใหความชวยเหลอในดานตางๆ ในทายทสดน ขอขอบคณบดา มารดาทใหก าเนด เลยงด ใหการศกษา และเปนก าลงใจอนยงใหญทคอยผลกดนใหการท าวทยานพนธเลมนส าเรจลลวงไปดวยด

ปรางคปราณ ล าเลศพระคณ

Page 7: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

สารบญ

หนา บทคดยอภาษาไทย………………………………………………………………….…….... บทคดยอภาษาองกฤษ...…………………………………………………………….…….... กตตกรรมประกาศ………………………………………………………………….…….... สารบญตาราง........………………………………………………………………….…….... สารบญภาพ...........………………………………………………………………….…….... บทท

ฆ ง จ ซ ฌ

1. บทน า………………………………………………………………….……..…… 1 1.1 ทมาและความส าคญของปญหา…………………………………..……..…… 1 1.2 วตถประสงคของการวจย………………………………………...…...……… 3 1.3 ขอบเขตการวจย…………………………………….…………….………….. 3 1.4 สมมตฐานการวจย………………………………………...…………….…… 4 1.5 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ…………………………...………………...…… 4 1.6 นยามค าศพท..............………………………………………………..……… 4

2. แนวคด ทฤษฎ และผลงานวจยทเกยวของ………………………..……….…….… 6 2.1 ความรเกยวกบการทารณเดก……………………………………….………… 6 2.2 พระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546………………………………….…… 9 2.3 เหมองขอมล (Data Mining)………...…………………………..……….…… 10 2.4 เทคนคการจ าแนกประเภท (Classification)……….......…..…………..……… 11 2.5 เหมองขอความ (Text Mining)……………………………...………………… 12 2.6 งานวจยทเกยวของ……………………………..……………………...……… 17

3. ระเบยบวธวจย……………………………………………………………..……… 22 3.1 ขนตอนการด าเนนงานวจย……….......…………………………….………… 22 3.2 สถาปตยกรรมการท างานของระบบ………………………….………...…….. 25 3.3 การพฒนาระบบ Child Protection Clinic...……………………..……….…… 37 3.4 เครองมอทใชในการด าเนนงานวจย...........……………………..……….…… 39

.

Page 8: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

สารบญ (ตอ) บทท 4. ผลการวจย…......…………………………………………………………..………

หนา 40

4.1 ขอมลทน ามาใชในการทดสอบ.......………………………….………...…….. 40 4.2 ผลการวจย..................................................……………………..……….…… 40 4.3 การวเคราะหผลการทดลอง........................……………………..……….…… 4.4 ระบบจ าแนกการใหควมชวยเหลอเดกทถกทารณ…………..……….……......

42 42

5. สรปผลการวจย อภปรายผล และขอเสนอแนะ.......………………………..……… 5.1 สรปผลการวจย................................………………………….………...…….. 5.2 ปญหาอปสรรคและขอจ ากดของงานวจย………………….………...….......... 5.3 ขอเสนอแนะ…………….………...….…………….………...…..................... บรรณานกรม……….………...….…………….…....................................................... ภาคผนวก…………………………………………………………………………….. ก. กลมคณลกษณะและค าทแสดงคณลกษณะ……………………..……..... ข. กฎทใชในการวเคราะหประเภทการใหความชวยเหลอ…………..…....... ค. บทความการประชมวชาการ………………..……………………........... ประวตผเขยน………….....……………………….....……………………….....…….

47 47 47 48 49 52 53 82 91 98

Page 9: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

สารบญตาราง

ตารางท หนา 2.1 ตวอยางขอมลลกคา………………………………..……………....………….. 10 2.2 ตวอยางการตดค า……………..…………………………………....……..…… 15 2.3 ตวอยางการก าจดค าหยด………………………………………….…..……….. 16

2.4 ตวอยางค าพองความในภาษาไทย……………………………………..………. 16 2.5 ตวอยางการวเคราะหชนดของค า (Part of speech)………………………..…… 17 3.1 ตวอยางการตดค า………………………………………………….……...…… 26 3.2 ตวอยางการก าจดค าทไมจ าเปนในประโยค (Stop word)……………………... 26 3.3 ตวอยางการหาค าพองความ…………………………...…………….……… 27 3.4 ชนดของค า (POS)……………………………………………………………. 28 3.5 ตวอยางการก ากบหนาทของค า………………………………………………. 30 3.6 กลมหลก (Main feature groups)………………………………….………….. 31

3.7 กลมยอย (feature groups)………….....…………….………………....……… 31 3.8 ตวอยางการพจารณาคณลกษณะรวมกบค าปฏเสธ.....………………………… 3.9 ตวอยางกฎทใชในการจ าแนกประเภท………………………………............... 4.1 ผลการทดสอบประสทธภาพของตวแบบ…………………………………….. 4.2 ตาราง Confusion Matrix ของตวแบบทไดจากเทคนค Decision Tree................ 4.3 ตาราง Confusion Matrix ของตวแบบทไดจากเทคนค Naïve Bayes.................. 4.4 ตาราง Confusion Matrix ของตวแบบทไดจากเทคนค Support Vector Machine………………………………………………………………………..

35 36 40 41 41

41

Page 10: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

สารบญภาพ

ภาพท หนา 2.1 ตวอยางแผนภาพเพอการตดสนใจ…………………………....………………… 12 2.2 ตวอยาง Linear model ของ SVM ในการแบงขอมลออกเปน 2 กลม…………… 14 3.1 สถาปตยกรรมการท างานของระบบ………..………………………….......…… 25 3.2 ขนตอนการเตรยมขอมล..........………….…………………….………………... 3.3 การออกแบบหนาจอ Login.........……………………………..………………... 3.4 การออกแบบหนาบนทกขอมลทะเบยนผปวย…………...…………..……….… 3.5 การออกแบบหนาบนทกเคส……………………………………………………. 3.6 การออกแบบหนาบนสรปผลการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณกรรม…..…... 4.1 หนาจอ Login……………………………………………..…….......................... 4.2 หนาจอหลก Login…………………...…………………..…………................... 4.3 หนาจอแสดงรายการผปวย………...………..………………….......................... 4.4 หนาจอการเพมขอมลใหม………………………………..……........................... 4.5 หนาจอบนทกเหตการณ....................................................................................... 4.6 หนาจอประวตผปวย………………….…………………....…………………… 4.7 หนาจอขอมลครอบครว/ผดแล……………………..……………….................... 4.8 หนาจอขอมลโรงเรยน/ชมชน…………………………………..…..................... 4.9 หนาจอขอมล Abuser…………….………………………....………....………... 4.10 หนาจอผลการวเคราะหประเภทการใหความชวยเหลอ………....………........... 4.11 หนาจอแสดงรายละเอยดการประเมน………....………......……....………........

25 37 38 38 39 43 43 43 44 44 44 45 45 45 46 46

Page 11: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

บทท 1 บทน ำ

1.1 ทมำและควำมส ำคญของปญหำ

การทารณกรรมเดก (Child Abuse) เปนปญหาทเกดขนทวโลก รวมถงในประเทศไทย

เปนปญหาใหญของสงคม และถอเปนปญหาครอบครว จ าเปนตองเรงหาทางแกไขและแนวทาง

ปองกน การทารณกรรมสงผลกระทบตอสภาพรางกายและจตใจของเดกเปนอยางมาก อาจ

กอใหเกดการพการ เสยชวต หรอปญหาทางสขภาพจตรวมถงพฤตกรรมเบยงเบนตางๆ และจะ

สงผลตอการเตบโตเปนผใหญ การใชชวตในสงคม การอยรวมกบผอนและการปฏบตตอผอน (กาย

จต สงคม) “เดก” หมายความวา บคคลซงมอายต ากวาสบแปดปบรบรณ แตไมรวมถงผทบรรลนต

ภาวะดวยการสมรส “การทารณกรรม” หมายความวา การกระท าหรอละเวนการกระท าดวยประการ

ใดๆ จนเปนเหตใหเดกเสอมเสยสเถยรภาพหรอเกดอนตรายแกรางกายหรอจตใจ การกระท าผดทาง

เพศตอเดก การใชเดกใหกระท าหรอประพฤตในลกษณะทนาจะเปนอนตรายแกรางกายหรอจตใจ

หรอขดตอกฎหมายหรอศลธรรมอนด ท งนไมวาเดกจะยนยอมหรอไมกตาม (พระราชบญญต

คมครองเดก พ.ศ.2546, 2546) รปแบบความรนแรงทเดกไดรบสวนมากคอ การถกท าใหบาดเจบ

ทางกาย รองลงมาคอความรนแรงทางเพศ ทางจตใจและการถกปลอยปละละเลยตามล าดบ (นนทกา

สวสดพานช, 2555: 25) เนองจากเดกทถกทารณจะไดรบผลกระทบทงทางรางกาย จตใจ และการใช

ชวตในสงคม ดงนนจงตองอาศยความรวมมอจากบคลากรหลายฝายในการเยยวยารกษา รวมถงการ

ใหความชวยเหลอในดานตางๆ ซงเปนการท างานในลกษณะสหวชาชพ

กฎหมายเปนเครองมอส าคญในการก าหนดแนวทางการใหความชวยเหลอตอเดกทถก

กระท าทารณ และเปนมาตฐานในการด าเนนการลงโทษผกระท าผด และเปนขอปฏบตส าหรบ

ผปกครอง ผดแลเดก รวมถงเจาหนาททกคนทเกยวของในการปฏบตไดอยางถกตองในทศทาง

เดยวกน เพอประโยชนสงสดของเดก ดงนนนกสงคมสงเคราะห และทมสหวชาชพทเกยวของ

Page 12: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

2

จ าเปนตองใชกฎหมายเปนพนฐานในการด าเนนการ ตดสนใจในการใหการสงเคราะหหรอคมครอง

รวมถงการใหความชวยเหลอในดานตางๆ

พระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546 เปนกฎหมายหนงทเปนพนฐานหลกในการ

ด าเนนการหาแนวทางการใหความชวยเหลอตางๆ โดยจะกระท าตามกรอบกฎหมายและค านงถง

ประโยชนของเดกเปนส าคญ นกสงคมสงเคราะหและทมสหวชาชพจ าเปนตองรจกขอกฎหมายเพอ

ประโยชนตอการด าเนนการ และใหความชวยเหลอทรวดเรว

จากระบบการท างานในปจจบน ยงไมมระบบสารสนเทศเขามาชวยจดเกบขอมล ท าให

การท างานขนอยกบตวบคคล คอเจาหนาทนกสงคมสงเคราะหทเปนผดแลจะจดจ าขอมลของเดกท

ดแลได แตหากมบคคลอนเขามาปฏบตงานตออาจจะตองมาคนหาขอมลใหม และวธการด าเนนการ

ตดสนใจตางๆ อาจเปลยนไปตามตวบคคล การจดบนทกขอมลลงในกระดาษโดยไมไดมการจดเกบ

อยางเปนระบบท าใหเกดขอมลสญหาย และจะใชความจ าจากคนในการท างานแทน ผวจยจงเหนวา

หากน าเทคโนโลยเวบแอปพลเคชนเขามาชวยในการจดเกบขอมลจะชวยปองกนการสญหายของ

ขอมลได และยงชวยใหเกดความสะดวกในการตดตามขอมล การคนหาขอมล รวมถงการตดตาม

การปฎบตงานของเจาหนาทผรบผดชอบ และเกบขอมลไดอยางครบถวนสมบรณ

ขอมลบนทกเหตการณทเกยวของกบการทารณเดก เชนการรบแจงเหต การสมภาษณ

เดกการสมภาษณผปกครอง ความเหนของแพทย และอนๆ ยงมความส าคญในการใชประกอบการ

พจารณาการใหความชวยเหลอวาจะเปนไปในแนวทางสงเคราะหหรอคมครอง เนองจากกระบวน

การใหความชวยเหลอเดกตาม พรบ. คมครองเดก พ.ศ. 2546 มขอก าหนดเรองอ านาจของเจาหนาท

การใหความชวยเหลอ การด าเนนการทางกฎหมายทแตกตางกนโดยแบงตามประเภทของเดกทพง

ไดรบความสงเคราะห กบเดกทพงไดรบความคมครอง ดงนนการวเคราะหเอกสารจากบนทก

เหตการณทเกยวของกบการทารณเดกจงเปนขอมลส าคญทชวยในการตดสนใจของเจาหนาท และ

ผเกยวของทกฝาย ในการตดสนใจด าเนนการใหความชวยเหลอ หรอด าเนนการตามกฎหมาย

ทมสหวชาชพจะรวมกนปรกษาเสนอความคดเหนเพอหาแนวทางใหความชวยเหลอ โดยดจาก

ลกษณะของเดกวาควรสงเคราะห หรอคมครองเปนอนดบแรก ซงบอยครงทมความเหนตางกนตาม

ประสบการณ และมมมองของแตละคน ท าใหบางครงการด าเนนการเกดความลาชา เชนในบาง

กรณทตองคมครองเดก และตองเรงจบกมตวผกระท าผด แตเนองจากยงไมสามารถตดสนใจไดวา

Page 13: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

3

ควรเปนการคมครองหรอไม ทมงานและผเกยวของจงไมสามารถเขาแจงความและด าเนนคดได ท า

ใหผกระท าผดยงไมถกจบกม กอใหเกดความหวาดกลวตอเดก สงผลใหเดกตองถกแยกจาก

ครอบครว และสงผลตอสภาพจตใจของเดก รวมถงผกอเหตอาจหลบหนไปจนไมสามารถจบกมได

ผวจยเหนวาหากสามารถน าขอมลบนทกเหตการณทเกยวของมาใชประมวลผลไดจะ

เกดประโยชนตอการพจารณาด าเนนการใหความชวยเดกเปนอยางมาก จงไดมองเหนถงประโยชน

ของเหมองขอความทสามารถสกดเอาความร หรอสารสนเทศทส าคญมาใชประโยชนในดาน

จ าเพาะเจาะจง ประกอบกบการบนทกขอมลของเดกทถกทารณจะอยในรปแบบของบนทกขอความ

ซงเปนเอกสารทไมมโครงสราง การคนหา การวเคราะหขอมลตางๆ ท าไดยากและเสยเวลา จงเหน

วาหากน าเทคนคเหมองขอความมาประยกตใช จะท าใหเกดประโยชนในดานนมาก รวมท ง

เทคโนโลยเวบแอปพลเคชนซงเปนการเขยนโปรแกรมบนเวบทชวยใหการจดเกบขอมลเอกสารท

เกยวของกบการทารณกรรมเดก มการจดการขอมลทเปนระบบ มมาตรฐานมากขน ปองกนการสญ

หายของขอมล ผใชงานทเกยวของหลายๆ ฝายสามารถเขาใชงานไดทกท ทกเวลา ผวจยจงคด

พฒนาการประยกตใชเทคนคเหมองขอความส าหรบการวเคราะหหาแนวทางการใหความชวยเหลอ

เดกทถกทารณ

1.2 วตถประสงคของกำรวจย 1. เพอวเคราะหเอกสารทเกยวของกบการทารณเดกทไดรบแจง และจ าแนกประเภท

ตามลกษณะการชวยเหลอ 2. เพอพฒนาระบบทชวยในการวเคราะหและจ าแนกขอมลบนทกทเกยวของกบเดกทถก

ทารณ

1.3 ขอบเขตกำรวจย 1. ศกษาเอกสารทเกยวของกบการทารณกรรมเดก อาย 0-18 ป ซงแบงประเภทการทารณเปน

2 ประเภท ไดแก การท ารายรางกาย (Physical Abuse) จ านวน 30 คน และการทารณทางเพศ (Sexual Abuse) จ านวน 30 คน

2. ขอมลทน ามาใชในการศกษาเปนขอมลผปวยเดกของคณะแพทยศาสตรโรงพยาบาลรามาธบดมหาวทยาลยมหดลทอยในความดแลของนกสงคมสงเคราะหของโรงพยาบาล

Page 14: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

4

3. กฎหมายทน าใชในการศกษาเปนพระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546 หมวด 3 เกยวกบการสงเคราะหเดก และหมวด 4 เกยวกบการคมครองสวสดภาพเดก เนองจากหมวดท 3 และ 4 ไดมการก าหนดลกษณะของเดกทควรไดรบการสงเคราะหกบการคมครอง หนาทของเจาหนาท ผเกยวของในการด าเนนการใหความชวยเหลอ ขอปฏบต และขอหามตางๆ

1.4 สมมตฐำนกำรวจย

การวเคราะหหาแนวทางใหความชวยเหลอเดกทถกทารณโดยการประยกตใชเทคนคเหมองขอความ สามารถเปนเครองมอชวยใหการท างานของนกสงคมสงเคราะหกลมเดกทถกทารณ และทมสหวชาชพในการวเคราะห และสามารถใชงานไดสะดวก

1.5 ประโยชนทคำดวำจะไดรบ 1. เปนเครองมอชวยในการท างานของนกสงคมสงเคราะห

2. สามารถวเคราะหเอกสารทเกยวของกบการทารณเดกเพอน ามาใชเปนแนวทางในการให

ความชวยเหลอ และการด าเนนการตางๆ เพอใหเกดความสะดวก รวดเรวในการตดสนใจ

1.6 นยำมค ำศพท

กำรท ำรำยรำงกำย (Physical Abuse) หมายถง การกระท าใหเกดบาดแผลบนรางกายเดก

โดยความตงใจ เชนการทบต หรอการกระท าทอาจจะกอใหเกดอนตรายตอเดก เชนการกกขง

(พระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ.2546, 2546)

กำรทำรณทำงเพศ (Sexual Abuse) หมายถง การกระท ากจกรรมทางเพศตอเดก โดยท

เดกไมสามารถใหความยนยอมพรอมใจหรอมวฒภาวะเพยงพอทจะเขาใจการกระเหลานน เปนการ

กระท าทตอบสนองความพงพอใจของผกระท า (พระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ.2546, 2546)

ทมสหวชำชพ หมายถง บคคลาทมความรความช านาญในแตละสาขาวชาชพ ส าหรบ

การวเคราะหหาแนวทางใหความชวยเหลอเดกทถกทารณ เปนการท างานทตองอาศยบคคลากรจาก

หลายสาขาอาชพรวมกนในการด าเนนการและตดสนใจ ซงเปนการท างานรวมกนของบคคลากร

จากหลายสาขาวชาชพ

กำรสงเครำะหเดก หมายถง การใหความชวยเหลอ อปการะเลยงด ใหการศกษาแตเดกท

ครอบครวหรอผดแลไมสามารถเลยงดได หรอเดกก าพรา เดกเรรอน เดกพการ

Page 15: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

5

กำรคมครองสวสดภำพเดก หมายถง การแยกตวเดกออกจากครอบครว หรอบานทอาศย

ทไมเหมาะสม โดยไมจ าเปนตองไดรบการยนยอมจากผปกครอง การสบเสาะพนจเดกและ

ครอบครว และการด าเนนคดความในบางกรณ

Page 16: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

บทท 2 แนวคด ทฤษฎ และผลงานวจยทเกยวของ

การวจยนเปนการน าเทคนคเหมองขอความมาใชเปนเครองมอในการวเคราะหหาแนว

ทางการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณโดยประเมนจาก ประเภทการทารณกรรมทเกดกบเดก ลกษณะทถกท าราย ความสมพนธของเดกกบผกระท าความรนแรง (Abuser) และขอกฎหมายทเกยวของ เพอเปนแนวทางในการประเมนวธการใหความชวยเหลอตามพระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546 โดยผวจยไดศกษาแนวคดทฤษฎ เอกสาร และงานวจยทเกยวของ เพอน ามาประยกตเปนแนวทางในการวจย โดยครอบคลมหวขอตางๆ มรายละเอยดดงน

2.1 ความรเกยวกบการทารณเดก

2.1.1 ประเภทของการทารณเดก 1. การท ารายรางกาย (Physical abuse) คอ การกระท าทกอใหเกดอนตราย หรออาจ

กอใหเกดอนตรายตอเดก เชน เตะ ตอย ต การจบทารกมาเขยาตว 2. ความรนแรงทางเพศ (Sexual abuse) หรอการลวงละเมดทางเพศ คอการน าเดกไปรวม

กจกรรมทางเพศ หรอบงคบใหเดกท าอนาจารโดยทเดกยงไมมความเขาใจหรอยงไมมวฒภาวะเพยงพอทจะสามารถตดสนใจไดอยางเหมาะสม

3. การท ารายจตใจ (Emotion abuse) คอ การกระท าทท าใหเกดความกระทบกระเทอนหรอเกดบาดแผลทางจตใจของเดก โดยประเมนจากผลกระทบทางจตใจและพฤตกรรมทผดปกตของเดก เชน เกดความรสกหวาดกลวผกระท า มความโกรธและอยากท ารายผกระท า มองวาตวเองไรคา ท ารายตวเอง นอนไมหลบ ฝนราย ซงบาดแผลทางจตใจจะรบกวนตอการพฒนาทางรางกาย จตใจ จตวญญาณ คณธรรมจรยธรรม ตลอดจนพฒนาการทางดานสงคมของเดก เปนการทารณทสงผลเสยในระยะยาว และประเมนผลไดยากทสด

4. การทอดทง ปลอยปละละเลย (Neglect) คอ การทครอบครวผปกครอง หรอผดแลเดกปลอยปละละเลยไมไดดแลเดกตามมาตฐานทเดกควรไดรบ เชน ดานปจจยส การศกษา การไมไดรบการสนองทางอารมณอยางเหมาะสม ไมมความปลอดภยในชวต ซงอาจท าใหเกดอนตรายหรอเสยงตออนตราย ทงทางดานรางกาย จตใจ พฒนาการ

Page 17: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

7

2.1.2 ผลกระทบจากการทเดกถกทารณ เดกทถกทารณจะไดรบผลกระทบทงดานกาย จต สงคม ซงผลกระทบบางอยางสามารถ

รกษาใหหายได แตบางอยางจะเปนไปตลอดชวต ผลกระทบทเกดขนกบเดกทถกทารณมดงน 1. ผลกระทบดานกาย เชน เดกทถกท ารายรางกาย จะท าใหเดกมอาการบาดเจบ หากไม

รนแรงเกนไปสามารถรกษาใหหายไดหรอมรอยแผลเปน ไปจนถงการพการ หรอถงขนเสยชวต นอกจากการบาดเจบทเกดกบรางกายแลว ยงรวมถงความผดปกตทอาจเกดกบสมองหากสมองไดรบความกระทบกระเทอนอยางหนก จะสงผลตอกระบวนการคด การรบร การตความการสอสาร และการตอบสนองตอเหตการณตางๆ ส าหรบเดกทถกลวงละเมดทางเพศ อาจน าไปสการตงครรภทไมพงประสงคและโรคตดตอตางๆ

2. ผลกระทบดานจต เดกทถกทารณจะเกดผลกระทบทงดานจตใจและพฤตกรรม เปนผลกระทบทสงผลตอเดกในระยะยาวจนถงวยผใหญและอาจกลายเปนพฤตกรรมตดตวเมอโตขน อาจสงผลตอการเสอมถอยทางศลธรรม จรยธรรมของเดก และอาจน าไปสปญหายาเสพตดตอไป ในสวนของผลกระทบดานจตใจเดกจะไมสามารถมความผกพนทมนคงหรอไววางใจใครได ท าใหมปญหาในการสรางสมพนธกบคนอนตงแตวยเดกไปจนถงวยผใหญ เชนไมสามารถเขาสงคมได หวาดระแวง เกดความรสกในแงลบตอตวเอง มความยอมรบนบถอตนเองต า ขาดความเชอมนในตนเอง การขาดความรก คดวาตนเองมมลทนอารมณแปรปรวน ปราศจากความหวงในชวต เกดภาวะซมเศรา และการคดอยากฆาตวตาย ในดานของพฤตกรรม เดกอาจมพฤตกรรมทโตเกนวย การย วยวนหรอเสพตดทางเพศหรอลวงเกนทางเพศผอน การซ าเตมตนเอง กาวราว และอาจมแนวโนมทจะกลายเปนคนทใชความรนแรงกบผอนเมอโตเปนผใหญ

3. ผลกระทบดานสงคม เปนผลกระทบตอการใชชวตในสงคมของเดกทกดาน เชน การเขาสงคมของเดก เนองจากเดกจะมการหวาดระแวง อาจท าใหเกดการเกบตว แยกตวออกจากสงคม รวมถงไมสามารถใชชวตในสงคมไดอยางปกต อาจเจอกบปญหาการไมเปนทยอมรบ เปนตน 2.1.3 การรวบรวมขอมลเกยวกบการทารณเดก

เปนการรวบรวมขอมลเพอน าไปสวธการใหความชวยเหลอ โดยการสบคนขอมลจากหลายทาง เชน การสมภาษณผเกยวของ การสอบถามจากตวเดกโดยตรง การเยยมบาน การสงเกตพฤตกรรมผดแลหรอผทเกยวของ การส ารวจสภาพแวดลอมกบสภาพสงคมของเดก ขอมลจากผลการตรวจรองรอยการถกท ารายบนรางกาย ผลการตรวจสภาพจต การตรวจทางหองปฏบตการ และจากแหลงอนๆ

Page 18: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

8

2.1.4 แนวทางการใหความชวยเหลอ การใหความชวยเหลอเดกทถกทารณมเปาหมายเพอปองกนมใหถกกระท าซ าใหความ

ชวยเหลอตามความเหมาะสม บ าบดผลกระทบทเกดขน และตอบสนองตอความตองการทางอารมณและสงคมของเดกในระยะยาว โดยแบงตามกระบวนการไดดงน

1. กระบวนการคมครองเดก (Child protection process) กระบวนการคมครองเดกเปนการด าเนนการสงเคราะหหรอใหความคมครองเดกตามความเหมาะรวมไปถงการสบคนขอมลเพมเตม การประเมนตางๆ การวางแผนการใหความชวยเหลอในระยะยาว ตลอดจนการด าเนนการทางกฎหมาย ทตองด าเนนงานโดยสหวชาชพและกระท าตามพนฐานของพระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546 มใจความโดยสรปวา เมอพบหรอสงสยวาเดกถกกระท าทารณ ตองเรงใหความชวยเหลอเพอใหเดกไดอยในทปลอดภยรวมถงตองด าเนนการโดยผเชยวชาญเฉพาะทางหรอทเรยกวาทมสหวชาชพ

2. การบ าบดเยยวยาทางจตใจ (Psychological treatment) เปนการใหความชวยเหลอ ทางดานจตใจเพอลดผลกระทบดานจตใจทจะเกดกบเดกใหมากทสด เพอใหเดกหลดพนจากสภาพความหวาดกลว ความวตกกงวลและความเครยดตางๆ ทสงผลตอการพฒนา การเรยนเรยนรและการใชชวตของเดกในสงคม เปนกระบวนการทตองใชความช านาญโดยผเชยวชาญเนองจาก ชวงอายของเดกอยระหวาง 0-18 ป ท าใหมความแตกตางในชวงวย ดงนนการเยยวยาทางจตใจจงมหลากหลายวธ ตางกนตามชวงวยของเดกโดยผบ าบดจะตองพจารณาถงความเหมาะสมตอความตองการตามวยของเดก ศกยภาพของผดแล ความสมพนธระหวางผกระท าความรนแรงกบตวของเดก และคนอนๆ ทเกยวของกบเดกดวย 2.1.5 ปจจยเสยงทกอใหเกดการทารณเดก

นอกจากตวผกระท าแลว ยงมปจจยเสยงทอาจเปนตวกระตนใหเดกถกทารณได ซงไมใชปจจยจากตวผกระท าเทานน แตยงมปจจยอนๆรวมดวย การใหความชวยเหลอหรอการด าเนนการตางๆ จงจ าเปนตองค านงถงปจจยเสยงทเปนไปไดทงหมดในทกดานเพอหาแนวทางลดอนตรายจากปจจยเสยงลงและน าไปสการแกปญหาไดถกจด สามารถแบงได 4 กลมดงน

1. ปจจยจากตวเดก เชน เปนเดกสมาธสน (ADHD) ซงเดกจะมอาการซนมากกวาเดก ปกต ไมสามารถอยนงได ท าใหผเลยงดทขาดทกษะหรอความเขาใจในตวเดกเกดความร าคาญ โมโห และอาจพลงมอท ารายเดกได

2. ปจจยจากพอแมและผเลยงด เชน พอแมหรอผเลยงดทมปญหายาเสพตด สงผลใหเกดความผดปกตทางอารมณ หงดหงด โมโหงาย กาวราวและอารมณรายกวาคนปกต หรอผทมปญหาทางสขภาพจตทไมสามารถควบคมตวเองได

Page 19: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

9

3. ปจจยจากความสมพนธ เชนการขาดความผกพนธระหวางเดกกบผเลยงด มปญหา ครอบครว มความรนแรงในครอบครว

4. ปจจยดานสงคม เชน คานยมในสงคมทกอใหเกดความไมเทาเทยมกน สงคมท เตมไปดวยการกออาชญากรรมหรอเปนแหลงของสงเสพตด อาจท าใหเดกถกใชใหท าสงทผดตอศลธรรม การคาประเวณ ตางๆ ทสงผลใหเดกอาจถกลวงละเมดทางเพศได เปนตน

2.2 พระราชบญญต คมครองเดก พ.ศ. 2546

พระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546 เปนกฎหมายไทย ประเภทพระราชบญญต มวตถประสงคเพอ ปกปอง คมครองสวสดภาพเดก เพอประโยชนสงสดของเดก โดยมเนอหาเกยวกบคณะกรรมการคมครองเดก ขอก าหนดในเรองการปฏบตตอเดก การอบรมเลยงดทควรท า บทบาทหนาทของผปกครองเดก รวมถงผทเกยวของกบเดก ผน าในชมชน และเจาหนาทตางๆ บทก าหนดโทษ โดยไดใหนยามของค าวา เดก หมายถงบคคลผซงมอายต ากวาสบแปดปบรบรณ แตไมรวมถงผทบรรลนตภาวะดวยการสมรส ก าหนดแนวทางการใหความชวยเหลอเดกแบงตามลกษณะของเดกทพงไดรบการสงเคราะหกบเดกทพงไดรบความคมครองโดยไดก าหนดรายละเอยดไวในหมวดท 3 กบหมวดท 4 ดงน

1. เดกเรรอนหรอก าพรา 2. เดกทถกทอดทงหรอพลดหลง 3. เดกทผปกครองไมสามารถเลยงดไดดวยเหตผลใดๆ 4. เดกทผ ปกครองประกอบอาชพไมเหมาะสมและอาจสงผลตอการพฒนาทางรางกาย

หรอจตใจของเดก 5. เดกทไดรบการเลยงดโดยมชอบ 6. เดกพการ 7. เดกทอยในสภาพยากล าบาก 8. เดกทจ าตองไดรบการสงเคราะหตามทก าหนดในกระทรวง

หมวด 4 มเนอหาเกยวกบลกษณะของเดกทพงไดรบการคมครองสวสดภาพ อ านาจของ เจาหนาทในการด าเนนการใหความชวยเหลอและการด าเนนการทางกฎหมาย อ านาจในการเขาตรวจคนและแยกตวเดกออกจากครอบครวเพอคมครองสวสดภาพโดยเรวทสด อ านาจของศาลในการสงการไมใหผกระท าทารณเดกเขาใกลตวเดกหรอเขาไปในสถานททเดกอย และขอหามส าหรบผปกครองหรอผดแลเดกทหามปฏบตตอเดก เดกทพงไดรบการคมครองมดงน

Page 20: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

10

1. เดกทถกทารณกรรม 2. เดกทเสยงตอการกระท าผด 3. เดกทอยในสภาพทจ าตองไดรบการคมครองสวสดภาพตามทก าหนดไวในกฎกระทรวง

ตามหลกการของพระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546 มงเนนการคมครอง การท าความเขาใจ มากกวาการลงโทษตามกระบวนกฎหมาย ดงนน เจาหนาทและผเกยวของจะเนนการชวยเหลอเดกและประสานความเขาใจระหวางครอบกบตวเดกเปนอนดบแรก โดยค านงถงผลประโยชนของเดก ความปลอดภย และมาตรฐานการเลยงดขนต าทเดกพงไดรบ เพอใหเดกสามารถใชชวตในสงคมไดอยางปกตและอยรวมกบครอบครวและผอนได

2.3 เหมองขอมล (Data Mining)

เหมองขอมลคอการวเคราะหขอมลเพอหาความสมพนธจากฐานขอมลขนาดใหญ เปนขอมลทมโครงสราง (Structured data) ในการคนหาความสมพนธ หาแนวโนมใหมๆ ทมอยในขอมลท าใหความรทมประโยชนถกสกดออกมาและสามารถน าไปใชประโยชนได โดยสงทถกสกดออกมาเปนสงทเราไมเคยทราบมากอน (Unknown data) ซงเปนขอมลทมขนาดใหญและมาจากหลากหลายแหลงจงจ าเปนตองมการเตรยมขอมลกอนเนองจากขอมลทมอาจจะลาสมย สญหาย รปแบบยงไมเหมาะสม หรอเปนขอมลมความผดปกต มขนตอนการท าเหมองขอมลดงน

Data integration คอการรวมขอมลทไดมาจากแหลงตางๆ ใหอยในรปแบบเดยวกน เนองจากขอมลทรวบรวมอาจมาจากแหลงตางๆ ในแตละแหลงทมาของขอมลอาจมรปแบบทตางกน จงตองจดการกบรปแบบทแตกตางกนใหมรปแบบเดยวกนทงหมด

Data cleaning คอการกลนกรองขอมล เปนขนตอนทจดการกบขอมลทมคาผดปกตหรอขอมลสญหาย เพอใหขอมลมความถกตองและปองกนความผดพลาดในการน าขอมลไปใชท าเหมองขอมล เนองจากขอมลทเราเลอกมาอาจมคาทไมถกตองหรอมขอมลทสญหายไป

ตารางท 2.1 ตวอยางขอมลลกคา

รหสลกคา รายได เพศ อาย 0001 45 000 M 41 0002 -20 000 F 24 0003 40 000 F 0 0004 M 33

Page 21: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

11

จากตารางท 2.1 เปนขอมลของลกคา แสดง รหสลกคา รายได เพศ และอาย จากตาราง จะเหนวาในชอง รายได มขอมลทมคาผดปกตกบขอมลทสญหาย สวนในชอง อาย มขอมลทมคาผดปกตอย ขอมลทไมถกตองเหลานตองถกจดการเสยกอน

Data mining คอขนตอนการหารปแบบทเหมาะสมในการประมวลผลขอมลโดยใชอลกอรทมทเหมาะสมกบลกษณะของขอมลมาสรางเปนตวแบบ (Model)

Pattern evaluation การประเมนคณภาพของตวแบบทใชในการท าเหมองขอมล โดยจะประเมนตวแบบวามความแมนย า (Accuracy) ในการใชท านายผลมากนอยแคไหน และเลอกตวแบบทดทสดไปใช

Knowledge representation เปนขนตอนการน าเสนอความรทคนพบ เทคนคเหมองขอมลสามารถน าไปประยกตใชกบงานไดหลากหลายดาน เชนดานธรกจ

การเงน การแพทย และวทยาศาสตร เทคนคในการท าเหมองขอมลไดแก การหากฎความสมพนธ (Association Rule Mining) การจ าแนกประเภท (Classification) และการจดกลม (Clustering)

2.4 เทคนคการจ าแนกประเภท (Classification)

เปนกระบวนการสรางตวแบบ (Model) เพอจดการขอมลใหอยในกลม ทเรยกวา class ทก าหนดให เพอใชในการท านายขอมลตอไป เชนการจดกลมของพนกงานในบรษทวา ดมาก ด ปานกลาง ไมด โดยพจารณาจากขอมลทมอย โดยมอลกอรทมทใชในการจ าแนกประเภท (Classifier algorithm) มดงน 2.4.1 แผนภาพตนไมเพอการตดสนใจ (Decision tree) นยมใชกนมาก สามารถท าความเขาใจไดงาย มโครงสรางเปนรปตนไมทมโหนด (node) แตละโหนดแสดงถงคณลกษณะ (Attribute) ของขอมลโดยเรมจากโหนดของราก (root node) ซงเปนจดเรมตนของเหตการณ เชอมตอไปยงโหนดอนๆ ดวยกง (branches) ซงแสดงผลของการทดสอบ และโหนดของใบ (leaf node) ทแสดงค าตอบหรอผลลพธทได ซงเปนกลม (class) ทก าหนดไว แผนภาพตนไมเพอการตดสนใจเปนการเรยนรแบบมผสอน (Supervised Learning) โดยในขนตอนการฝก (Training) ตองเตรยมชดขอมลและค าตอบ (Class) ทถกตองส าหรบใหเครองเรยนร ตวอยางแผนภาพตนไมเพอการตดสนใจ (สายชล สนสมบรณทอง 2558) แสดงดงภาพท 2.1 ทแสดงรปแบบของการตดสนใจ (if/then/else) วาจะเลนกฬาหรอไมในสภาพอากาศตางๆ เชน

if สภาพอากาศ = แดดออก และความชน = ปกต / then เลนกฬา = ใช

Page 22: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

12

ภาพท 2.1 ตวอยางแผนภาพเพอการตดสนใจ

การเลอก Attribute มาสรางตนไมในแตละโหนดจะใชคา Information Gain (IG) ในการเลอก โดย Attribute ทมคา IG สงสด จะถกเลอกมาเปนโหนดในแตละขนตอนในการสรางตนไม สตรค านวณหา Information Gain สามารถแสดงไดดงน (Margaret H. Dunham 2002)

Gain(𝐴 𝐷) = 𝐻(𝐷) − ∑ 𝑃(𝐷𝑖)𝐻(𝐷𝑖)𝑆

𝑖=1 (2.1)

A = คาทงหมดของชดตวอยาง ทประกอบดวยตวแปรตนแตละตวในหลายๆ กรณ D = คาของตวแปรทตองการน ามาพจารณา H(D) = คาเอนโทรปของเปาหมาย A

Entropy(𝑝1 𝑝2 … 𝑝𝑛) = − 𝑝1 𝑙𝑜𝑔2 𝑝1 − 𝑝2 𝑙𝑜𝑔2 𝑝2 … − 𝑝𝑛 𝑙𝑜𝑔2 𝑝𝑛 (2.2)

P = คาทเปนไปได / คาทงหมด S = เซตยอยทเปนไปไดทงหมดของแอททรบวต A D P(Di) = คาความนาจะเปนของเซตยอย i ของแอททรบวต D H(Di) = คาเอนโทรปของแอททรบวต D

Page 23: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

13

2.4.2 Naïve Bayes Naïve Bayes เปนเทคนคทใชแกปญหาการจ าแนกประเภททใชทฤษฎทางดานสถต

ค านวณความนาจะเปนในการท านายผล สามารถคาดการณผลลพธและอธบายได โดยจะท าการวเคราะหความสมพนธระหวางตวแปรเพอใชสรางเงอนไขความนาจะเปนในแตละความสมพนธ การท างานไมซบซอนเหมาะกบชดขอมลจ านวนมากและคณสมบตของตวอยางไมขนตอกนสมการของ Bayes แสดงตามสมการดานลาง

P(B|A) =P(A|B) × P(B)

P(A) (2.3)

จากสมการของ Bayes สามารถอธบายไดดงน P(B|A) คอ Posterior probability หมายถงคาความนาจะเปนทขอมลทมแอทรบว A

จะมคลาส B P(A|B) คอ Likelihood หมายถงชดขอมลทใชฝก (Training data set) มคลาส B และ

แอทรบว A โดยท A = A = a1 ∩ a2 … ∩ aM ซง M คอจ านวนแอทรบวทงหมดใน Training data set และใชสมมตฐานทวาแอททรบวตตางๆ ไมขนตอกน (คณลกษณะของตวอยางไมขนตอกน) สามารถเขยนเปนสมการใหมไดดงน P(A|B) = P(a1 | B) P(a2 | B)………….P(aM | B)

P(B) คอ Prior probability หมายถงคาความนาจะเปนในการเกดคลาส B 2.4.3 Support Vector Machine (SVM)

SVM เปนการเรยนรแบบใหมทใชทฤษฎทางสถตในการวเคราะหและจ าแนกขอมล เปนเทคนคทใชในการแกปญหาการรจ าขอมลโดยจะชวยลดการเกดปญหา Overfitting คอการมโมเดลของชดขอมลมากเกนไปจนไมสามารถท านายขอมลทไมทราบ (unseen data) ได SVM จะหาระนาบการตดสนใจในการแบงขอมลเปน 2 สวน โดยจะน าคาของกลมขอมลมาวางลงใน Feature space และพยายามสรางเสนกงกลาง (Hyperplane) เพอแบงขอมลทง 2 กลม โดยใชสมการเสนตรง (linear model) ในการแบงขอมลออกเปน 2 คลาส ซง linear model สามารถแบงเสนไดมากกวา 1 เสน และจะเลอกเสนทมระยะหางระหวางกลม 2 กลมเยอะทสด เสนทเลอกจะตองไมเขาใกลขอมลกลมหนงกลมใดมากเกนไปเพอปองกนการเกด overfitting ของขอมล ภาพท 2.3 ไดแสดง ตวอยาง Linear model ในการแบงขอมลออกเปน 2 กลม ตามหลกการของ SVM การเลอกเสนระนาบเพอน ามาใชท านายผลความสมพนธของอากาศกบการเลนกฬาโดยแบงเปน 2 คลาส คอ Class 1 กบ Class 2 ซงมการกระจายตวของขอมลออกเปนกลมอยางชดเจน และสามารถแบง Linear model ไดมากกวา 1 เสน คอ Model A Model B Model C จากรป Model B เปนเสนทถกเลอก

Page 24: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

14

เนองจาก Model A กบ Model C มจดทอยใกลขอมลมากเกนไป จะท าใหการท านายผดพลาดได แต Model B มระยะหางระหวาง 2 กลมมากทสด

ภาพท 2.2 ตวอยาง Linear model ของ SVM ในการแบงขอมลออกเปน 2 กลม

2.5 เหมองขอความ (Text Mining)

เหมองขอความคอการคนหาขอมลสารสนเทศทมประโยชนจากภาษาธรรมชาต (Natural language เปนสกดความร เอาขอมลทไมเคยไดรมากอน และสามารถน าไปใชประโยชนไดตามวตถประสงคจ าเพาะเจาะจง ขอมลทมอยในโลกสวนใหญเปนขอมลแบบไมมโครงสราง (Unstructured) หรอเปนขอมลกงโครงสราง(Semi-structured) ซงเปนขอมลทมหลากหลายมต มความซบซอนและมความไมชดเจน การท าเหมองขอความเปนการใชเทคนคทงในสวนของคอมพวเตอร คอเหมองขอมล (Data mining) และสวนของการวเคราะหทางภาษาของมนษย คอการประมวลผลภาษาทางธรรมชาต (Natural language processing) รวมถงการใชหลกการของการคนคนสารสนเทศ (Information retrieval) การเ รยนรของเค รอง (Machine learning) และสถต(Statistics) เขาดวยกน

2.5.1 การประมวลผลภาษาธรรมชาต (Natural language processing - NLP) การประมวลผลภาษาธรรมชาตหรอ NLP เปนกระบวนการทท าใหคอมพวเตอรเขาใจ

ภาษาธรรมชาตของมนษย ค าวาภาษาธรรมชาต (Natural language) หมายถงภาษาทมนษยใชสอสารทวไปในชวตประจ าวน ตางจากภาษาคอมพวเตอรทถกประดษฐขน คอมพวเตอรจ าเปนตองมการวเคราะหเพอจะไดเขาใจความหมาย โดยมองคประกอบในการวเคราะหหลกๆ ดงน

Page 25: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

15

1. การวเคราะหเชงโครงสราง (Syntactic Analysis) เปนการตรวจสอบทางไวยากรณ ประเภท หนาทของค า กลมค า และประโยค โดยจะท าการตรวจสอบประโยควาถกตองตามหลกไวยากรณหรอไม เชน I at work cried ประโยคนมโครงสรางทไมถกตองตามหลกไวยากรณ

2. การวเคราะหเชงความหมาย (Semantic Analysis) เปนการตรวจสอบความถกตองในเชงความหมายของประโยคโดยดจากหนาทของค าในประโยคและโครงสรางทางไวยากรณ ซงค าบางค ามความหมายไมแนนอน ขนอยกบบรบทของแตละประโยค เชน I get the bill กบ Do you get it? ค าวา get ในทงสองประโยคนมความหมายตางกน โดยประโยคแรกหมายถง “ไดรบ” และประโยคทสองหมายถง “เขาใจ” (understand) หรอประโยค The moon is walking ประโยคนถกตองตามหลกไวยากรณ แตถาดเชงความหมายจะพบวาเปนไปไมได

3. การวเคราะหเชงตความ (Pragmatic Analysis) เปนการวเคราะหตความหมายของค าถามทเราถามและตความตามสถานการณทเกดขน เชนเมอเราถามวาวนนอากาศเปนอยางไร ผทตอบค าถามเราจะตองเขาใจวาเราตองการรอะไร และตอบตามสถานการณนนๆ เชน วนนอากาศแจมใส 2.5.2 กระบวนการอยางงายในการประมวลผลภาษาธรรมชาต มขนตอนดงน

ในการประมวลผลภาษาไทยจะเรมจากการตดค า (word segmentation) ซงเปนการแบงขอความออกเปนค า ถดไปเปนขนตอนการก าจดค าทไมมความส าคญออก (Stop word) ซงเปนการก าจดค าทปรากฎบอยในเอกสารและไมมความส าคญออกเพอลดขนาดของขอมลและปองกนความผดพลาดในการวเคราะหขอมล และขนตอนการหาค าพองความ หรอการหารปเดมของค า

ซงเปนการจดกลมค าทมความหมายเดยวกนเพอลดความซบซอนของค า และการวเคราะหหนาทของค า (Part of speech : POS) รายละเอยดของขนตอนตางๆ มดงน

1. การตดค า (Word segmentation) คอการแยกขอความในเอกสารออกเปนค า โดยใชวธการตางๆ เชนตดค าตามพจนานกรม (Dictionary base)

ตารางท 2.2 ตวอยางการตดค า

ประโยค แมออกไปซอของทตลาดและจะกลบมาตอน 6 โมงคะ ผลการตดค า แม | ออก | ไป | ซอ | ของ | ท | ตลาด | และ | จะ | กลบ |มา | ตอน | 6 | โมง | คะ

2. การก าจดค าทไมมความส าคญในประโยคหรอค าหยด (Stop word) เมอแยกขอความ

ออกเปนค าแลวจะท าการตดค าทไมมความส าคญในประโยคออกไปเพอลดความผดพลาดทจะ

Page 26: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

16

เกดขนในการวเคราะหขอมล และลดขนาดของจ านวนค าใหเหลอเพยงค าทจ าเปนเทานน ประเภทของค าหยดในภาษาไทยมดง น ค า บพบท ค าสนธาน ค าสรรพนาม ค าว เศษณ และ ค าอทาน

ตารางท 2.3 ตวอยางการก าจดค าหยด ผลการตดค า แม | ออก | ไป | ซอ | ของ | ท | ตลาด | และ | จะ | กลบ |มา | ตอน | 6 | โมง | คะ ก า ร ก า จ ด Stop word

แม | ออก | ไป | ซอ | ของ | ท | ตลาด | และ | จะ | กลบ |มา | ตอน | 6 | โมง | คะ

ผลการก าจด Stop word

แม | ออก | ไป | ซอ | ของ | ท | ตลาด |จะ | กลบ |มา | ตอน | 6 | โมง

จากตวอยาง ค าวา “และ” กบ “คะ” จะถกตดออกจากประโยค

3. การหาค าพองความ ภาษาไทยเปนภาษาทมค าศพททหลากหลายในความหมายเดยวกน

ซงมทงค าทเปนค าไทยแท และค าทยมมาจากภาษาตางประเทศเชน ภาษาเขมร ภาษาบาล เปนตน การหาค าพองความในภาษาไทยไดใชวธสรางคลงค าพองความ หรอดกชนนาร เพอเกบค าทมความหมายเดยวกนไว

ตารางท 2.4 ตวอยางค าพองความในภาษาไทย

ค าศพท ค าพองความ พอ พอ บดา พอ ปา พอ ปา พอ แม แม

มารดา แม ท าโทษ ท าโทษ ลงโทษ ท าโทษ

Page 27: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

17

4. การวเคราะหชนดของค า (Parts of speech) เปนการวเคราะหคณลกษณะทางไวยากรณ โดยตดแทกใหกบค าทถกแยกออกแตละค า

เพอแสดงหนาทของค าในประโยค หรอเปนคลาสของค า (word class) โดยบงบอกถงคณลกษณะ

และหนาทของค า

เกณฑการจ าแนกชนดของค ามความแตกตางกนตามลกษณะโครงสรางทางไวยากรณในแตละภาษา (อมรา ประสทธรฐสนธ 2543) เชนค าวา สวย ในภาษาไทยเปนค ากรยา (Verb) ในภาษาเกาหลเปนค ากรยาพรรณนา (Descriptive verb) และในภาษาองกฤษเปนค าวเศษณ (Adjective) เปนตน จ านวนชนดของค าไมไดมการก าหนดตายตว ส าหรบภาษาไทยการน าเสนอตามงานวจยไดมการจ าแนกชนดของค าไวหลายแบบ สามารถสรปไดเปน 7 ชนด ดงน ค านาม (Nouns) สรรพนาม (Pronouns) ค ากรยา (Verbs) ค าวเศษณ (Adverbs) ค าบพบท (Preposition) ค าสนธาน (Conjunctions) ค าอทาน (Interjections) (พระยาอปกตศลปสาร 2491)

ตารางท 2.5 ตวอยางการวเคราะหชนดของค า (Part of speech)

ค าศพท ชนดของค า แม ค านาม ไป ค ากรยา ซอ ค ากรยา ของ ค านาม ท ค าบพบท

ตลาด ค านาม 2.6 งานวจยทเกยวของ

การใชเทคนคเหมองขอความและการประมวลภาษาธรรมชาตในกระบวนพจารณาการขอเคลมประกนสขภาพ (Fred Popowich 2005 : 59-66) เปนการน าเทคนคเหมองขอความและเทคนคการประมวลผลภาษาธรรมชาต (NLP) มาชวยตดสนใจในการจายคาสนไหมประกนสขภาพเมอมผท าเรองขอเคลมประกน ขนตอนการท างานของระบบเรมจากการบนทกขอความ(Medical claim) บนทกขอมลจาก Call center บนทกขอมลผปวยและขอมลทเกยวของอนๆ เขาสระบบ จากน นท าการประมวลผลโดยใชการวเคราะหคอนเซป (Concept Analyzer) ในกระบวนการประมวลผลภาษาทางธรรมชาต และท าการประเมนผลการวเคราะหดวยเทคนคเหมองขอความ

Page 28: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

18

ในขนตอนของการวเคราะหคอนเซปผวจ ยไดประยกตใชหลกการของ Concept taxonomies ทใชในการจดกลมค าทมความหมายเหมอนกน โดยน ามาประยกตใชในการจดกลมของลกษณะการเกดอบตเหต และการรกษาพยาบาลทเปนอาการบาดเจบในลกษณะเดยวกน โดยวเคราะหจากบนทกขอมลการเกดอบตเหตและสถานทเกดเหต ขอมลการตรวจรกษาพยาบาล และขอมลอนๆ ทเกยวของ แลวท าการวเคราะหวาเปนอบตเหตแบบใด ผลการวเคราะหคอนเซปทไดจะถกน าไปใชเปนตวชวด (Indicator) เพอน าไปประเมนผลการจายเงนชดเชย ซงเปนสวนของการประเมนตวชวด (evaluating indicators) โดยใหผเชยวชาญก าหนดคะแนนของบนทกขอมลการขอเคลมประกนและแสดงผลคะแนนใหกบผใชงานซงมคาอยระหวาง 1-1000 เพอท าการตดสนใจวาควรจะจายเงนทดแทนหรอไม

ระบบทท าประสบความส าเรจเปนอยางมาก เนองเปนขอมลเกยวกบการแพทย โรคตดตอ และการรกษา ซงเปนขอมลเฉพาะทางในขอบเขตของงาน ท าใหสามารถสรางแบบจ าลองทสมบรณได นอกจากนยงสามารถน าไปประยกตใชกบระบบตางๆ ทมการวเคราะหทางภาษาศาสตรและงานทเกยวของกบความรเชงความหมายได

การประเมนโรคเครยดโดยอตโนมตจากเหตการณสะเทอนขวญจากค าบอกเลาของผปวยดวยการประมวลภาษาทางธรรมชาตและเหมองขอความ (Qiwei He et al. 2015 ) งานวจยนน าเสนอวธการประมวลภาษาทางธรรมชาตกบการใชเทคนคเหมองขอความส าหรบการประเมนอาการของโรคเครยดจากเหตการณสะเทอนขวญ (Posttraumatic Stress Disorder : PTSD) จากขอความทบนทกดวยของตวผปวยเอง (Self-narratives) ซงเปนผทประสบกบเหตการณสะเทอนใจ (Traumatic experience) ท าใหเกดความเครยดความหวาดกลว และความวตกกงวลทสงผลตอการใชชวตประจ าวน

ผวจยไดเกบตวอยางจากผทมประสบการณสะเทอนใจ 300 ตวอยาง จากการใหผปวยเขาไปบนทกขอมลประสบการณรายแรงทเกดขนกบตนเองและสงผลตอชวตประจ าวนผานทางเวบไซต แบงเปนกลมทมแนวโนมของอาการ PTSD 150 ตวอยาง และไมมอาการ PTSD (Non-PTSD) 150 ตวอยาง เพอใชในการเรยนร เปรยบเทยบความเหมอนและความตางโดยใชผเชยวชาญจ านวน 2 คนท าการประเมน และหากผลการประเมนตางกนจะใชผเชยวชาญเพมอกหนงคนเปนคนตดสน ในขนตอนของการเรยนร ผวจยไดน าโมเดล n-grams มาประยกตใชในสวนของการเตรยมขอมล เพอ ลดปญหาในสวนของค าหลายพยางค รวมถงการท าใหความหมายของบางค ามความชดเจนขน โดยค าทไดจากการน าโมเดล n-grams เขามาใชจะถกน าไปสรางเปนถงค า (Bag of words : BOW) ทเกบรวบรวมค ากบคณลกษณะของค าไว ในสวนของการทดสอบ

Page 29: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

19

ในงานวจยนไดใชเทคนค 4 เทคนค ในการสรางตวแบบไดแก Decision tree Naïve Bayes Support Vector Machine และ Product Score Model และประเมนความแมนย า (Accuracy) ของตวแบบดวย 10-fold cross-validation จากผลการทดสอบพบวา Product Score Model ใหความแมนย าสงสด โดยมคาเฉลยอยท .82 (SD =.05)

การระบอาการไดรบบาดเจบในถงลมปอดของผปวยจากบนทกรายงานผลการตรวจเอกซเรยทรวงอก (Meliha Yetisgen-Yildiz et al. 2013 : 10-17) เปนการใชเทคนคการประมวลผลภาษาทางธรรมชาตในการวเคราะหขอมลการตรวจเอกซเรยทรวงอกของผปวยวามผลเปนบวก (Positive for Acute Lung Injury) หรอไมจากขอมลทตรวจจากการเอกซเรย ผวจยมวตถประสงคในการพฒานาวธการอตโนมตในการตรวจสอบลกษณะอาการบาดเจบของถงลมซงเปนการบาดเจบทรายแรงโดยใชเทคนคการประมวลภาษาทางธรรมชาต (NLP) กบเทคนคการจ าแนกประเภท ดวยการเรยนรแบบมผสอน (Supervised text classification) ใช unigram bigram trigram ในการเลอกคณลกษณะ (feature selection) โดยทดสอบการเลอกคณลกษณะในการตดสนใจดวยการทดสอบสมมตฐานทางสถต (statistical hypothesis testing) และใชอลกอรทม Maximum Entropy (MaxEnt)ในการจ าแนกประเภท

ผวจยไดท าการทดสอบโดยแบงตามคาสงสดของคาพนฐาน (threshold value : N) ทตางกน และแบงลกษณะ feature เปน 3 แบบ คอ unigram unigram + bigram และ unigram + bigram + trigram ผลการทดสอบพบวาคา f-score ทดทสดคอ 78.53% ซงเปนการทดสอบดวยคา N = 800 และใช ลกษณะของ feature แบบ unigram + bigram + trigram โดยมคาความแมนย า (precision) = 81.70 และคาระลกถง (recall) = 75.59

การท าเหมองขอความส าหรบระบบรายงานอาการหลงไดรบการเสรมสรางภมคมกนดวยเทคนคการจ าแนกประเภทขอความทางการแพทยโดยใชการเลอกคณลกษณะ (Taxiachris Botsis Michael D Nguyen Emily Jane Woo Marianthi Markatou Robert Ball 2011 : 631-638) ระบบรายงานอาการหลงไดรบการเสรมสรางภ ม ค มกน (Vaccine Adverse Event Reporting System : VAERS) เปนระบบทเกบรวบรวมรายงานตางๆ เกยวกบอาการขางเคยงจากการฉดวคซน และมเจาหนาทท าการตรวจสอบรายงานทบนทกเพอดผลของการฉดวคซน ในงานวจยนผวจยตองการสรางระบบอตโนมตเพอจ าแนกอาการขางเคยงทเกดจากการฉดวคซนจากรายงานทบนทกในระบบ VAERS ผวจยเลอกศกษาขอมลรายงานของการฉดวคซนปองกนไขหวดใหญ 2009 (H1N1) จ านวน 6034 รายงานและท าการจ าแนกการเกดอาการแพเฉยบพลน (anaphylaxis) เรมจากการน าบนทกรายงานเขาสกระบวนการประมวลผลภาษาธรรมชาต (Natural language processing) และน าค าทท าการตดค า (Tokenization) และถกเปลยนใหอยในรากศพท (Stemming) แลวมาสกด

Page 30: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

20

คณลกษณะโดยท าการเลอกค าทส าคญ (Important keywords) และน า keywords ทไดมาวเคราะหหาค าทแสดงถงอาการแพทงอาการหลกและอาการรอง (major / minor criteria) จากนนจงน ามาคดกรองรปแบบ (pattern filter) และท าการจ าแนกจากลกษณะของรปแบบวาใชอาการแพทเกดจากการไดรบวคซนหรอไม

ผวจยไดใชเทคนคการจ าแนกประเภทแบบมผสอนหลากหลายเทคนค แตเทคนคทดทสดคอ Weighted support vector machine กบ Boosted trees โดยผลทไดมความเปนไปไดมากทจะน าเทคนคของเหมองขอความเขามาใชในการชวยจ าแนกอาการหลงไดรบการฉดวคซนและมโอกาสทจะพฒนาระบบเพมเตมในงานอนๆ ทมลกษณะเดยวกน

การก าหนดศพทแพทยทเกยวกบโรคเฉพาะทาง (Mihir Shekhar Veera Ragahvendra Chikka Lini Thomas Sunil Mandhan Kamalakar Karlapalem 2015 : 171-177 ) งานวจย น มวตถประสงคในการจ าแนกประเภทของศพทแพทยทบนทกอยในเวชระเบยนอเลกทรอนกสเพอระบกลมของโรค ผวจยไดศกษาและจ าแนกโรคเฉพาะทางทงหมด 5 โรค ไดแก โรคมะเรง โรคเอดส โรคขออกเสบ โรคเบาหวาน และโรคทเ กยวกบ ในสวนของการเตรยมขอมล (Preprocessing) ใชเทคนคของการประมวลผลภาษาทางธรรมชาตโดยท าการสกดค า และเลอกเฉพาะค าศพทแพทย โดยผวจยไดสรางดกชนนาร (medical dictionary) และใชขอมลจาก Unified Medical Language System (UMLS) ค าศพทแพทยทไดจะน าไปใชในขนตอนของ Post processing ซงผ วจ ยตองการใหค าศพทแพทยท เ ลอกออกมามความถกตองและชดเจนมากขนจงใช 4 -grams เขามาใชในการชวยสกดค า โดยจะเลอก n-grams ทยาวทสด (longest n-grams จากนนจงน าขอมลทไดมาท าการจ าแนกประเภทของโรควาเปนโรคประเภทใด

ผวจยใช Support Vector Machines (SVM) ในการจ าแนกประเภทเนองจากเปนโมเดลทนยมใชในการประมวลผลภาษาธรรมชาตและมประสทธภาพ ใหผลไดดทสด โดยจากคาเฉลยจากผลการจ าแนกประเภทโรคทง 5 ประเภท มคาเฉลยของ F-score = 0.966

การจ าแนกบทความทางวทยาศาสตรทเกยวกบการแพรเชอของโรคมะเรง (Simon Baker Llona Silins Yufan Guo Imran Ali Johan Hogberg Ulla Stenius Ana Korhonen 2015 : 1-9 ) การแพรเชอของโรคมะเรง (Hallmarks of cancer) ทก าหนดโดย Hanahan กบ Weinberg ไดสงผลตอการวจยดานมะเรงเปนอยางมาก เนองจากไดลดรปแบบการแพรเชอทซบซอนของมะเรงลงโดยเหลอเพยง 10 รปแบบ ผวจยเหนวาหากน าเทคโนโลยการจ าแนกความหมาย (Semantic Classification) มาใชจะสามารถชวยในการคนพบความรใหมๆ จากบทความทางวทยาศาสตรทใช Hallmarks of cancer ของ Hanahan กบ Weinberg ได

Page 31: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

21

งานวจยนเลอกใชเทคนคเหมองขอความท าการจ าแนกประเภทบทความโดยจ าแนกจากค าทแสดงถงความหมายของโรคมะเรงทแบงตามการแพรเชอของมะเรง 10 ขนตอน ในขนตอนการประมวลผลภาษาทางธรรมชาต ผวจยใช pipeline เปนเครองมอในการตดค า ตดแทกชนดค า และการหารปเดมของค า (Lemmatization) ในสวนของการคดเลอกคณลกษณะไดใช bigrams ในการชวยเลอกค าหลงจากการหารปเดมของค าแลว ซงจะท าใหไดค าทชดเจนและมความหมายทถกตองขน ในการจ าแนกประเภทไดเลอกใชเทคนค Support vector machine (SVM)

จากผลการทดสอบพบวาเทคนคเหมองขอความสามารถน าไปใชในการจ าแนกความหมายในบทความทางวทยาศาสตรได

จากงานวจยทเกยวของไดใชเทคนคทแตกตางกนในการประมวลผลภาษาธรรมชาต มการวเคราะหคอนเซปโดยการใช Taxonomies ในการจดกลมค า การน าโมเดล n-grams เขามาชวยในสวนของ pre-processing โดยน าค าทไดจากการใชโมเดล n-grams มาสรางเปนถงค า (Bag of words) การคดเลอกคณลกษณะ (Feature) โดยผเชยวชาญ เทคนคการจ าแนกประเภททใช คอ Naïve Bayes Neural Network Decision Tree Support Vector Machine และ Product Score Model

ผวจยไดน าแนวคดจากทไดจากงานวจยทศกษาไปประยกตใชกบงานวจยน โดยไดน าเทคนคการประมวผลภาษาธรรมชาต (Natural language processing : NLP) การสรางถงค าพองความ (Bag of Synonyms) มาประยกตใชในงานวจย เทคนคทน ามาจ าแนกในงานวจยน คอ Naïve Bayes Decision Tree และ Support Vector Machine

Page 32: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

บทท 3

ระเบยบวจย

ในบทนจะกลาวถงขนตอนการด าเนนงานวจย และสถาปตยกรรมการท างานของระบบ

เรมตงแตการเตรยมขอมลเพอใชในการเรยนร (Training) การสกดคณลกษณะ การจ าแนกประเภท

การใหความชวยเหลอเดกทถกทารณ การสรางตวแบบ และการประเมนผล โดยมรายละเอยดดงน

3.1 ขนตอนการด าเนนงานวจย

วธการด าเนนงานวจยเปนการศกษาเกบรวบรวมขอมลส าหรบการสรางตวแบบส าหรบ

การท าเหมองขอความ มขนตอนตางๆ ดงน

3.1.1 การเกบรวบรวมและการวเคราะหขอมล

กระบวนการนเปนการเกบรวบรวมขอมลท งแบบปฐมภมและทตยภม เรมต งแต

การศกษาความรทเกยวของกบการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณ การเกบรวบรวมเอกสารบนทก

ขอความทเกยวของกบการทารณเดก การสมภาษณเจาหนาท และการเขารวมสงเกตการณการ

ท างานของทมสหวชาชพ

1. ศกษาความรทเกยวของกบการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณ

จากการศกษาประเภทของการทารณเดกทงหมดม 4 ประเภท ไดแก การท ารายรางกาย

การความรนแรงทางเพศ การท ารายจตใจและการทอดทง ปลอยปละละเลย พบวาการท าราย

รางกายกบความรนแรงทางเพศเปนการทารณเดกทพบมากทสด ในขณะทการท ารายจตใจและการ

ทอดทงไมคอยไดพบแบบอสระ แตมกจะเกดรวมกบการท ารายรางกายหรอความรนแรงทางเพศ

ผวจยจงเลอกศกษาเฉพาะกรณท ารายรางกายและความรนแรงทางเพศ

2. การเกบรวบเอกสาร

ผ วจ ยไดรวบรวมบนทกเอกสารท เ กยวของกบการทารณเดกท เปนผ ปวยของ

โรงพยาบาลรามาธบด ซงบนทกโดยนกสงคมสงเคราะห นกจตวทยา และแพทย บนทกทเกยวของ

กบการทารณเดกแบงเปน 7 สวนดงน

Page 33: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

23

1. บนทกขอมลทวไปของตวเดก

2. บนทกจากการรบแจงเหต

3. บนทกจากการสมภาษณเดกและผเกยวของเพมเตม

4. บนทกผลการตรวจรางกาย

5. บนทกผลการตรวจไอคว

6. บนทกการวางแผนใหความชวยเหลอ

7. บนทกผลความกาวหนาในการตดตามใหความชวยเหลอ

ขอมลทงหมดเปนขอมลแบบไมมโครงสรางและเปนขอมลเชงคณภาพทไมไดถก

จดเกบในฐานขอมล เนองจากยงไมมระบบทใชในการจดเกบฐานขอมล ท าใหมขอมลไมครบถวน

จ าเปนตองสอบถามเจาหนาทเพมเตมเพอเตมขอมลสวนทขาดหายไปใหสมบรณ

3.1.2 การสมภาษณ

ใชวธการสมภาษณจากผใหค าตอบโดยตรงเปนการเกบขอมลแบบปฐมภม เนองจาก

บนทกทไดจากการเกบรวบรวมขอมลยงมความไมสมบรณ และระบบการท างานเปนลกษณะการ

ใชตวบคคลเปนหลกซงขอมลจะอยทตวบคคลทเปนผดแลผปวยทตนรบผดชอบ โดยผวจยไดแบง

การสมภาษณออกเปน 2 สวนดงน

1. สมภาษณเจาหนาทดแลผปวยเพอสอบถามขอมลเพมเตม เนองจากขอมลทท าการเกบ

รวบรวมมานนเปนบนทกทเขยนลงในกระดาษ ขอมลไมไดถกจดเกบไวทเดยวกนทงหมด และ

ขอมลสวนใหญอยทตวบคคล การเกบรวบรวมขอมลจากการบนทกงานเพยงอยางเดยวจงไม

สามารถเกบขอมลทสมบรณไดทงหมด ผวจยจ าเปนตองสอบถามเจาหนาทเพมเตมในแตละเคส

โดยสมภาษณผดแลรบผดชอบเคสโดยตรงซงเปนการสอบถามแบบปากเปลาตามลกษณะขอมล

ของแตละเคส

2. สมภาษณเจาหนาทถงปญหาการท างานในปจจบน ผวจยไดท าการเกบรวบรวมปญหา

ในการท างานรวมถงความตองการในระบบเพอน าขอมลทไดไปปรบปรงพฒนาระบบเวบ

แอพพลเคชนส าหรบงานเดกทถกทารณโดยใชค าถามปลายเปดเพอใหผตอบสามารถตอบค าถามได

ครอบคลม และเสนอมมมอง แนวคด ค าแนะน า ในเรองการพฒนาระบบไดอยางเตมท ค าถามทถาม

เปนค าถามเกยวกบการท างานในปจจบน ขนตอนการท างาน หนาทความรบผดชอบของผตอบ

ค าถาม ปญหาอปสรรคในการจดเกบและการคนหาขอมล และความคดเหนเกยวกบการน าเทคนค

เหมองขอความมาใชเปนเครองมอชวยในการหาแนวทางการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณ

Page 34: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

24

ผวจยไดท าการสมภาษณบคลากรในโรงพยาบาลดงน นกสงคมสงเคราะหกลมเดกทถกทารณ กมาร

แพทยและนกจตวทยาส าหรบเดก เนองจากเปนผทเกยวของกบระบบโดยตรง

3.1.3 การสงเกตการณ

ผวจยไดเขารวมสงเกตการท างานของเจาหนาทโดยเปนการสงเกตการณแบบไมมสวน

รวม เพอดวธการท างาน การเกบขอมลจากตวเดก การประเมนปญหาทเกดกบเดก การสรปผลเพอ

เตรยมด าเนนการใหความชวยเหลอ และการวางแผนใหความชวยเหลอ

3.1.4 การเตรยมขอมล

หลงจากการรวบรวมขอมลทจะน ามาใชในการวจยแลว จะท าการเตรยมขอมลเพอใชใน

การท าเหมองขอความ โดยเรมจากการจดเกบขอมลทไดลงในฐานขอมล และน าขอมลทเกบไวมา

เขาสการประมวลผลภาษาทางธรรมชาต (Natural language processing) วเคราะหชนดของค า (Part

of speech) และจดสรางคลงค า (Words corpus) ท าการสกดคณลกษณะ (Feature extraction)

เพอน าไปใชสรางตวแบบ (Model) ส าหรบการจ าแนกประเภท (Classification)

3.1.5 การสรางตวแบบ

ในขนตอนนจะเปนการน าอลกอรทมทไดศกษามาท างานกบกลมตวอยางในการเรยนร

เพอน ามาใชสรางตวแบบ และทดสอบความเหมาะสมของตวแบบ โดยจะเลอกตวแบบทใหผล

แมนย าทสดมาใชในการจ าแนกประเภทการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณตอไป ในสวนนจะใช

โปรแกรม RapidMiner Studio Version 8.0 ในการทดสอบตวแบบ โดยรายละเอยดของผลลพธท

ไดจากการสรางตวแบบจะอธบายในบทท 4

3.1.6 การประเมน

เปนการประเมนประสทธภาพของตวแบบ โดยน าผลลพธทไดจากเทคนคทใชในการ

สรางตวแบบมาวเคราะหหาเทคนคทใหผลไดถกตองแมนย าทสดเพอใชในการวเคราะหหาแนว

ทางการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณ

3.1.7 สรปผลการวจยและขอเสนอแนะ

เปนการสรปผลของการด าเนนงานวจยท งหมด ในการประยกตใชเทคนคเหมอง

ขอความเพอวเคราะหหาแนวทางการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณ เพอชวยในการตดสนใจของ

เจาหนาท และลดระยะเวลาของการตดสนใจเพอสามารถใหความชวยเหลอเดกทถกทารณได

รวดเรวขน พรอมทงขอเสนอแนะส าหรบการน าไปประยกตใชในดานอนตอไป

Page 35: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

25

3.2 สถาปตยกรรมการท างานของระบบ

ในสวนของสถาปตยกรรมการท างานของระบบจะเปนสวนการเตรยมขอมล

(Preprocessing) การสกดคณลกษณะ (Feature extraction) การสรางตวแบบ (Model) โดยใชเทคนค

การจ าแนกประเภท (Classification) และการประเมนผลของขอมลทใชเรยนร (Evaluation) ตาม

ภาพท 3.1 สถาปตยกรรมการท างานของระบบ

3.2.1 การเตรยมขอมล (Preprocessing)

ขนตอนนเรมต งแตการน าขอมลบนทกทเกยวของกบการทารณเดกทเกบอยใน

ฐานขอมลโดยขอมลแตละเคสประกอบดวย บนทกเหตการณ ประวตผปวย ขอมลครอบครว/ผดแล

ขอมลโรงเรยน/ชมชน และ ขอมลผกระท าทารณ เขาสกระบวนประมวลผลภาษาธรรมชาต (Natural

language processing) เรมตงแต การตดค า (Word segmentation) การก าจดค าหยด (Removing Stop

words) และการหาค าพองความ (Synonym Identification)

ภาพท 3.2 ขนตอนการเตรยมขอมล

Page 36: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

26

1. การตดค า

การตดค าเรมจากการบนทกขอมลเขาสระบบ โดยขอมลจะเปนเอกสารบนทกเกยวกบ

เดกทถกทารณทงหมด จ านวน 60 เอกสารและมการจดประเภทไววาเอกสารนนมการใหความ

ชวยเหลอเปนประเภทสงเคราะหหรอคมครองซงไดถกจดแบงประเภทโดยนกสงคมสงเคราะห

หลงจากบนทกขอมลแลวระบบจะท าการตดค า (Tokenized)

ตารางท 3.1 ตวอยางการตดค า

บนทกขอความ

กอนหนาน เดกอยกบปะปา (พอเลยง) แม พบ(13) พซ (นามสมมต)(11) เรยน ป.3 รร.แหงหนง ทตองมาอยบานพกเดกเพราะถกพชายขมขน

การตดค า กอน | หนา | น | เดก | อย | กบ | ปะปา | พอเ ลยง | แม | พ | บ | 13 | พ | ซ | นามสมมต | 11 | เรยน | ป. 3 | ร.ร. | แหง | หนง | ท | ตอง | มา | อย | บานพกเดก | เพราะ | ถก | พชาย | ขมขน |

2. การก าจดค าหยด (Removing Stop words) เปนการตดค าทไมมความหมายในประโยค

ออกไป เพอไมใหกระทบกบจ านวนของค า จากตารางท 3.1 ตวอยางการตดค าไดมการก าจด Stop

word ออกไปบางสวน เชนวงเลบ ค าลงทายเชน “ครบ” “คะ” ค าบพบท เชน “ท” “ซง” “อน” ซง

นอกจากการก าจด Stop word ในขนตอนการตดค าแลว ยงไดเพมรายการค าทตองการตดออกลงไป

(Bag of stop words) เพอใหสามารถก าจดค าทตองการไดมากขน

ตารางท 3.2 ตวอยางการก าจดค าทไมจ าเปนในประโยค (Stop word)

ประโยคทถกตดค าแลว กอน | หนา | น | เดก | อย | กบ | ปะปา | พอเลยง | แม | พ | เรยน | ป.3 | ร.ร.| แหง | หนง | ท | ตอง | มา | อย | บานพกเดก | เพราะ | ถก | พชาย | ขมขน |

เพมรายการ Stop word คะ ครบ ท ซง อน

Page 37: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

27

ตารางท 3.2 (ตอ)

แสดงผลการก าจดค าทไมตองการ

กอน | หนา | น | เดก | อย | กบ | ปะปา | พอเลยง | แม | พ | เรยน | ป 3 | รร| แหง | หนง | ตอง | มา | อย | บานพก เดก | เพราะ | ถก | พชาย | ขมขน |

3. การหาค าพองความ (Synonym Identification) ขอมลเดกทถกทารณเปนบนทกโดย

เจาหนาท โดยบนทกตามค าบอกเลาของผปวย และผเกยวของจ านวนมาก โดยแตละเคสมผบนทก

หลายคน ซงแตละคนมการใชค าทแตกตางกนในค าทมความหมายเดยวกน จงมการหาค าพองความ

โดยในเปนการแทนค าทเขยนตางกนแตมความหมายเหมอนกนดวยค าในถงค าพองความ (Bag of

Synonyms) เพอลดความซบซอนในการประมวลผล และลดความฟมเฟอยของค า ไดแสดงตวอยาง

การหาค าพองความ ในตารางท 3.3 มรายละเอยดดงน

ตารางท 3.3 ตวอยางการหาค าพองความ

ค าทไดจากการตดค า และการก าจดค าหยด

กอน | หนา | น | เดก | อย | กบ | ปะปา | พอเลยง | แม | พชาย | เรยน | ป 3 | รร| แหง | หนง | ท | ตอง | มา | อย | บานพกเดก | เพราะ | ถก | พชาย | ขมขน |

ตวอยางการหา ค าพองความ

พอ / ปา / ปะปา / ปา / บดา = พอ

ผลการหาค าพองความ กอน | หนา | น | เดก | อย | กบ | พอ | พอเลยง | แม | เรยน | ป 3 | รร| แหง | หนง | ท | ตอง | มา | อย | บานพกเดก | เพราะ | ถก | พชาย | ขมขน |

4. การก ากบชนดของค า (Part of speech : POS) ในงานวจยนไดอางองการก ากบหนาทค า

จาก Orchid Corpus ซงเปนคลงค าภาษาไทยทรวบรวมและจ าแนกชนดค าโดย NECTEC หนาทของ

ค าสามารถแบงไดตามตารางท 3.4

Page 38: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

28

ตารางท 3.4 ชนดของค า (Part of speech : POS)

ล าดบ POS Tag ค าอธบาย ตวอยาง

1 ADVI ค าวเศษณทเกดจากการใชค าซ า เสมอๆ คอยๆ 2 ADVN ค าวเศษณแท เรว ชา สม าเสมอ 3 ADVP ค าวเศษณทเกดจากการเตมค าน าหนา โดยเรว 4 ADVS ค าวเศษณทใชขนตนประโยค โดยปกต 5 CFQC ลกษณะนามบอกความถ ครง เทยว 6 CLTV ลกษณะนามบอกหมวดหม ค กลม ฝง 7 CMTR ลกษณะนามบอกปรมาณ กโลกรม ชวโมง 8 CNIT ลกษณะนามบอกหนวยวด คน อน เลม 9 CVBL ลกษณะนามกรยา ขด รอบ มด มวน

10 DCNM ค าก ากบนามทแสดงจ านวนนบ 1 คน แมว 2 ตว

11 DDAC ค าก ากบนามชเฉพาะทใชรวมกบ ลกษณะนาม

น นน โนน

12 DDAN ค าก ากบนามชเฉพาะทตามหลงค านามแบบไมมลกษณะรวมดวย

น นน โนน

13 DDAQ ค าก ากบนามชเฉพาะทแสดงจ านวน พอด ถวน

14 DDBQ ค าก ากบนามชเฉพาะทเชอมระหวา งค านาม ค าลกษณะนาม หรอค าทแสดงจ านวน

ทง อก เพยง

15 DIAC ค าน าหนานามทไมชเฉพาะเจาะจง ทตามหลงค านาม มการใหเลอกระหวางสงใดสงหนง

ไหน อน ตางๆ

16 DIAQ ค าน าหนานามทไมชเฉพาะเจาะจง ตามหลงค าแสดงจ านวน

กวา เศษ

17 DIBQ ค าน าหนานามทไมชเฉพาะเจาะจง อยระหวางค านาม และแสดงถงจ านวน

บาง ประมาณ เกอบ

Page 39: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

29

ตารางท 3.4 (ตอ)

ล าดบ POS Tag ค าอธบาย ตวอยาง

16 DIAQ ค าน าหนานามทไมชเฉพาะเจาะจง ตามหลงค าแสดงจ านวน

กวา เศษ

17 DIBQ ค าน าหนานามทไมชเฉพาะเจาะจง อยระหวางค านาม และแสดงถงจ านวน

บาง ประมาณ เกอบ

18 DONM จ านวนเชงอนดบท 1 2 3 19 EAFF ค าลงทายประโยคบอกเลา ครบ คะ 20 EITT ค าลงทายประโยคค าถาม ใชไหม 21 FIXN ค าอปสรรค การ ความ 22 FIXV ค าอปสรรคน าหนาค าวเศษณ อยาง (อยางเรว) 23 INT ค าอทาน โอะ อย 24 JCMP ค าเปรยบเทยบ กวา เหมอนกบ 25 JCRG ค าสนธานเชอมประโยค แต และ หรอ

26 JSBR ค าสนธานเชอมประโยคใจความรอง เขากบประโยคใจความหลก

เพราะวา หลงจาก

27 NCMN ค าสามญนาม หนงสอ อาหาร 28 NCNM จ านวนนบ 1 2 3 29 NEG ค าปฏเสธ ไม 30 NLBL ตวเลข 1 2 3 a b c 31 NONM ล าดบท ท 1 ท 2 ท 3 32 NPRP ค านามเฉพาะ โคก โตโยตา 33 NTTL ค าน าหนาชอ ดร. พลเอก 34 PDMN สรรพนามจ าเพราะเจาะจง น นน โนน 35 PNTR สรรพนามค าถาม ใคร อะไร อยางไร 36 PPRS บรษสรรพนาม ฉน เธอ เขา 37 PREL สรรพนามเชอมความ ท ซง โดย 38 PUNC เครองหมายวรรคตอน “ ;

Page 40: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

30

ตารางท 3.4 (ตอ)

ล าดบ POS Tag ค าอธบาย ตวอยาง

39 RPRE ค าบพบท บน ลาง 40 VACT กรยาทแสดงการกระท า ท างาน รองเพลง 41 VATT กรยาแสดงคณลกษณะ สง ต า อวน ผอม 42 VSTA กรยาแสดงสภาวะ เหน ร คอ 43 XVAE กรยาชวย ไป มา ขน 44 XVAM กรยาชวย ตามหลงค าปฏเสธ "ไม" คอย ได นา

45 XVBB กรยาชวยทใชในการแนะน าหรอออกค าสง

กรณา เชญ

46 XVBM กรยาชวย น าหนาค าปฏเสธ "ไม" เกด เกอบ ก าลง

47 XVMM กรยาชวย น าหนาและตามหลงค าปฏเสธ "ไม"

ควร เคย ตอง

ตารางท 3.5 ตวอยางการก ากบหนาทของค า

กอนหนาน|NCMN เดก|NCMN อย|VSTA กบ|RPRE พอ|NCMN พอแม|NCMN พ|NCMN เรยน|VACT ป|NCMN 3|NLBL รร|NCMN แหง|CNIT หนง|DCNM ตอง|XVMM มา|XVAE อย|VSTA บานพกเดก|NCMN เพราะ|JSBR ถก|XVAM พชาย| NCMN ขมขน| VACT

3.2.2 การสกดคณลกษณะ

การสกดคณลกษณะเพอลดขนาดของจ านวนค า และเพมความรวดเรว ในขนตอนนนยม

ใชการหาความถของค า หรอวธการทางสถตเพอสกดคณลกษณะ ในงานวจยน ผเชยวไดก าหนดค า

ทบงบอกเหตการณทมความส าคญตอการจ าแนกประเภทของการทารณกรรม โดยสามารถแบงได

เปน 6 คณลกษณะกลมหลก (Main feature groups) ซงประกอบดวย 50 คณลกษณะกลมยอย (Sub

Feature groups) เพอใหมจ านวนคณลกษณะนอยลง และเพมความถกตองในการท างานของระบบ

โดยคณลกษณะกลมหลก สามารถแสดงไดตามตารางท 3.6 คณลกษณะกลมยอย สามารถแสดงตาม

Page 41: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

31

ตารางท 3.7 โดยค าทใชในการพจารณาในการจดเขากลมของแตละคณลกษณะยอยสามารถแสดง

ไดดงภาคผนวก ก

ตารางท 3.6 กลมหลก (Main feature groups)

รหสกลมหลก

หวขอ รายละเอยด

1 Abused records กลม Feature ทแสดงการถกกระท า 2 Patient กลม Feature ทเกยวของกบตวเดก 3 Abuser กลม Feature ทเกยวของกบตวผกระท า

4 Family / Surrounding กลม Feature ทเกยวของกบครอบครว สภาพแวดลอมทเดกอยอาศย

5 Wound กลม Feature ทแสดงถงลกษณะบาดแผล อากาบาดเจบ

6 Child Protect Activity กลม Feature ทเกยวของกบการวางแผนปองกน ดแลเดก หลงเกดเหต

ตารางท 3.7 กลมยอย (Feature groups)

รหสกลมหลก

รหสกลมยอย

รายละเอยด พจารณาจาก

1 G101 ใหเดกดสอลามก พดจาแทะโลม บนทกเหตการณ 1 G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม บนทกเหตการณ 1 G103 การมเพศสมพนธ หรอการสอดใสสงของ /

อวยวะตางๆ เขาภายในชองคลอดเดก บนทกเหตการณ

1 G104 ลงโทษไมเหมาะสม ตรนแรง ใชอาวธ ขนาดเลก

บนทกเหตการณ

1 G105 การท ารายรางกายชดเจนทอาจกอให เกดการเสยชวต บาดเจบหนกหรอพการ การใชอาวธในการท ารายรางกาย

บนทกเหตการณ

Page 42: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

32

ตารางท 3.7 (ตอ)

รหสกลมหลก

รหสกลมยอย

รายละเอยด พจารณาจาก

1 G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย บนทกเหตการณ 1 G107 การคามนษย ใชแรงงานเดก บนทกเหตการณ 1 G108 การท ารายจตใจ บงคบ บนทกเหตการณ 1 G109 การขมข บนทกเหตการณ 2 G201 ปญหาสขภาพ บนทกประวตผปวย 2 G202 เดกทตองไดรบการดแลเปนพเศษ บนทกประวตผปวย

2 G203 มลกษณะถกละเลย เชน เนอตวมอมแมม ไมไดเรยนหนงสอ ผอม ไมมคนดแล

บนทกประวตผปวย

2 G204 ปญหาพฤตกรรม บนทกประวตผปวย

2 G205 ปญหาการเรยน บนทกขอมลครอบครว/ผดล

2 G206 โรคจตเวช บนทกประวตผปวย 2 G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ บนทกประวตผปวย

2 G208 เกยวของกบยาเสพตด เครองดมแอลกอฮอล

บนทกประวตผปวย

2 G209 ปญหาดานพฒนาการของเดก บนทกประวตผปวย 2 G210 ความซกซน บนทกประวตผปวย 2 G211 ภาวะทางอารมณของเดก บนทกประวตผปวย 2 G212 พฤตกรรมทบงบอกถงความผดปกตตางๆ บนทกประวตผปวย

3 G301 โรคจตเวช ของผกระท า บนทกขอมล

ผกระท า

3 G302 ภาวะทางอารมณ บนทกขอมลผกระท า

3 G303 ผกระท าเกยวของกบยาเสพตด บนทกขอมลผกระท า

Page 43: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

33

ตารางท 3.7 (ตอ)

รหสกลมหลก

รหสกลมยอย

รายละเอยด พจารณาจาก

3 G304 ผกระท าเปนคนในครอบครว บนทกขอมลผกระท า

3 G309 ปญหาความรนแรงในครอบครว บนทกขอมลผกระท า

3 G310 ความเสยงทจะถกกระท าทารณจากความไมพรอมของครอบครว

บนทกขอมลผกระท า

3 G312 การพนน บนทกขอมลผกระท า

3 G313 ดมเหลา สบบหร บนทกขอมลผกระท า

4 G401 สภาพครอบครว เชน แยกกนอย หยาราง บนทกขอมลครอบครว

4 G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว บนทกขอมลครอบครว

4 G403 ปญหายาเสพตดภายในครอบครว บนทกขอมลครอบครว

4 G404 การพนน บนทกขอมลครอบครว

4 G405 ปญหาการเลยงดเดก บนทกขอมลครอบครว

4 G406 ปญหาเศษรฐกจ บนทกขอมลครอบครว

4 G407 คนในครอบครวประกอบอาชพไมเหมาะสม

บนทกขอมลครอบครว

Page 44: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

34

ตารางท 3.7 (ตอ)

รหสกลมหลก

รหสกลมยอย

รายละเอยด พจารณาจาก

4 G408 ภาวะทางอารมณของคนในครอบครว บนทกขอมลครอบครว

4 G409 เหลา บนทกขอมลครอบครว

4 G410 ไมสามารถปกปองคมครองเดกได บนทกขอมลครอบครว

4 G411 สภาพแวดลอมในบานไมเหมาะสม บนทกขอมลครอบครว

4 G412 ปญหาสขภาพ บนทกขอมลครอบครว

4 G413 ภาวะทางจต บนทกขอมลครอบครว

4 G414 ผตองขง บนทกขอมลครอบครว

5 G501 รอยฟกช า อาการเจบ บาดแผลทวไป บนทกเหตการณ

5 G502 บาดแผล อาการบาดเจบรนแรง หรอรอยแผลเปนทแสดงถงการไดรบบาดเจบรนแรง

บนทกเหตการณ

5 G503 บาดแผล หรออาการบาดเจบทเกยวของ กบการถกลวงละเมดทางเพศ

บนทกเหตการณ

6 G601 มการวางแผนดแลเดกเพอปองกนการถกกระท าซ า

บนทกขอมลครอบครว

6 G602 ผปกครองหรอผดแลเดกมความเขาใจในตวเดก หรอพรอมท าความเขาใจเดก

บนทกขอมลครอบครว

6 G603 มการด าเนนคดกบผกระท าแลว บนทกขอมลครอบครว

Page 45: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

35

ตารางท 3.7 (ตอ)

ตวอยางการพจารณาคณลกษณะ เชนถาในบนทกเหตการณประกอบดวยประโยค

“ไดประวตวาถกพชายกระท าอนาจาร” เคสนจะมคณลกษณะกลมยอย คอ G304 (ผกระท าเปนคน

ในครอบครว เนองจากมค าวา “พชาย”) และ กลมยอย G102 (สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

เนองจากมค าวา “กระท าอนาจาร”) ตามรายละเอยดในภาคผนวก ก และมการใชกฎ จ านวน 19 กฎ

ซงสรางโดยผเชยวชาญ เพอพจารณายบรวมคณลกษณะทเกยวของ ตามรายละเอยดในภาคผนวก ข

นอกจากน การพจารณาคณลกษณะจะพจารณารวมกบการเกดค าปฏเสธดวย โดย

พจารณาค าทเกดกอนหนาจ านวน 4 ค าวาประกอบดวยค าปฏเสธหรอไม ถามค าปฏเสธ จะไม

พจารณาวาเกดคณลกษณะนน ตวอยางดงตารางท 3.8

ตารางท 3.8 ตวอยางการพจารณาคณลกษณะรวมกบค าปฏเสธ

รหสกลมหลก

รหสกลมยอย

รายละเอยด พจารณาจาก

6 G604 ผปกครองหรอผดแลเดกมความสามารถทจะปกปองเดกได

บนทกขอมลครอบครว

ล าดบ Case No

ค าศพท Case Type ค าปฏเสธ คณลกษณะ กลมยอย

คาคณลกษณะ ทได

1 1 ม บนทกเหตการณ 2 1 รอยช า บนทกเหตการณ 501(1) 3 1 ม บนทกเหตการณ 4 1 แผลถลอก บนทกเหตการณ 501(1) 5 1 ไมม บนทกเหตการณ 1 6 1 พฤตกรรม บนทกเหตการณ 7 1 เลนรนแรง บนทกเหตการณ 204 204(-1)

Page 46: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

36

ตารางท 3.9 ตวอยางกฎทใชในการจ าแนกประเภท

NO IF THEN ความหมาย

1 (G104 = 0 AND G105 = 1) OR (G104 = 1 AND G105 = 1 )

1

มการท ารายรางกาย - G104 คอ การลงโทษไมเหมาะสม เชน การใชไมตตามรางกาย - G105 คอ การท ารายรางกายชดเจน ทสงผลตอชวต หรอการบาดเจบรนแรง เชน จบหวกดน า ใชเหลกทบหว

2 (G108 = 1) OR (G109 = 1)

1

การท ารายจตใจ - G108 คอ การบงคบจตใจ เชน บงคบใหเดมซอมมวย พอไมใหลกพบแม - G109 คอ การขมข เชน หามบอกใคร ถาบอกใครจะตใหตาย

จากตารางท 3.9 จะเปนการน าคณลกษณะทไดมาสรางเปนกฎ โดยคณลกษณะทไดยง

ไมมความชดเจนในการน าไปใชจ าแนกประเภท ตองมคณลกษณะอนประกอบดวย จงจะแสดง

เหตการณส าหรบใชในการจ าแนกประเภทไดชดเจนขน รายละเอยดกฎท งหมดแสดงไดดง

ภาคผนวก ข

3.2.3 การจ าแนกประเภทขอมล

ในงานวจยนไดเลอกเทคนคการจ าแนกประเภทขอมลขอมล 3 เทคนค เพอใชสรางตว

แบบ และประเมนวาตวแบบทสามารถจ าแนกขอมลไดแมนย าทสด เทคนคทใชมดงน

1. Decision tress หรอแผนภาพตนไมเพอการตดสนใจ เปนการสรางขอมลแบบล าดบขน

ทแสดงถงการตดสนใจล าดบตางๆ โดยล าดบสดทาย หรอสวนของโหนดใบ (leaf node) จะแสดง

กลม (class) ตามทจดไว ซงเปนผลลพธของการท านายหรอการตดสนใจแบบล าดบขน โดยม

ลกษณะการตดสนใจแบบ if/then/else ซงเปนลกษณะของกฎ และงายตอการน ามาประยกตใชใน

การเขยนโปรแกรม

2. Naïve Bayes เปนเทคนคทนยมใชในการจ าแนกประเภทขอมลโดยประยกตใชหลกการ

ทางสถตมาชวยในการตดสนใจ

Page 47: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

37

3. Support Vector Machine (SVM) เปนการเรยนรแบบใหมโดยใชทฤษฎสถตวเคราะห

และจ าแนกขอมล โดยจะหาระนาบตดสนใจทอยกงกลางระหวางขอมลซงมระยะหางระหวางขอมล

ทงสองกลมมากทสดมขอดคอสามารถลดปญหาการเกด Overfitting ของขอมลได และเทคนคทม

ประสทธภาพในการจ าแนกประเภทมากทสดเทคนคหนง

3.2.4 การประเมนผล

ในการประเมนผล เปนการประเมนประสทธภาพของตวแบบ โดยปกตจะนยมใช

Cross-validation test ในการประเมน ในงานวจยนเลอกใช 10 Fold-Cross-validation ท าการประเมน

เนองจากการแบงขอมลส าหรบการทดสอบออกเปนกลมเลกๆ และท าการทดสอบหลายครงจะ

ใหผลการทดสอบทถกตองกวา และงายตอการสรางโมเดลทดสอบ โดยแบงขอมลเปนสองชด คอ

Training data กบ Test data ในขอมลแตละชดจะแบงขอมลออกเปน10 สวนเทาๆ กน โดยจะแบง 1

สวนเปนขอมลทใชในการเรยนร และอก 9 สวนเปนขอมลทใชส าหรบทดสอบ ท าวนไปจนครบ 10

รอบ

3.3 การพฒนาระบบ Child Protection Clinic

ผลลพธทไดจากการทดลองผวจยไดน าโมเดลทไดมาใชในระบบ โดยไดพฒนาระบบ

เพอชวยประเมนการจ าแนกประเภทการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณในเบองตน โดยมการ

ออกแบบหนาจอดงน

3.3.1 หนา Login

ภาพท 3.3 การออกแบบหนาจอ Login

Page 48: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

38

3.3.2 หนาบนทกขอมลทะเบยนผปวย

ภาพท 3.4 การออกแบบหนาบนทกขอมลทะเบยนผปวย

3.3.3 หนาบนทกเคส

ภาพท 3.5 การออกแบบหนาบนทกเคส

Page 49: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

39

3.3.4 หนาบนสรปผลการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณกรรม

ภาพท 3.6 การออกแบบหนาบนสรปผลการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณกรรม

3.4 เครองมอทใชในการด าเนนงานวจย

3.4.1 ใชฐานขอมล SQLserver 2012 ส าหรบจดเกบขอมลบนทกเดกทถกทารณ

3.4.2 ใชภาษา Java ในการพฒนาระบบ

3.4.3 ใช Lucene Tokenizer ซงเปน Java Library ในการตดค า

3.4.4 ใช Orchid Corpusในการก ากบชนดค า

3.4.5 ใชโปรแกรม RapidMiner Studio 8 ในกาสรางตวแบบ

Page 50: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

บทท 4

ผลการวจย

ในบทนเปนการอธบายการทดสอบและผลการทดสอบการวดประสทธภาพของตวแบบ

ในการจ าแนกประเภทการใหความเหลอเดกทถกทารณกรรม

4.1 ขอมลทน ามาใชในการทดสอบ

จ านวนตวอยางบนทกเหตการณทเกยวของกบการทารณเดกทน ามาใชในการทดสอบ ม

ทงหมด 60 ตวอยาง แบงเปน 2 ประเภท คอ Class A : การสงเคราะหเดก จ านวน 12 ตวอยาง และ

Class B : การคมครองสวสดภาพ จ านวน 48 ตวอยาง แตละตวอยางประกอบดวยขอมลบนทก

เหตการณ ขอมลบนทกประวตผปวย ขอมลครอบครว/ผดแล ขอมลโรงเรยน/ชมชน และขอมล

ผกระท าทารณ

4.2 ผลการวจย

ในงานวจยน ไดใชเทคนค 3 ประเภทในการทดสอบ คอ เทคนค Decision Tree เทคนค Naïve Bayes และ เทคนค Support Vector Machine ผลการทดสอบประสทธภาพของตวแบบทไดจากเทคนคทง 3 แสดงดงตารางท 4.1 ตารางท 4.1 ผลการทดสอบประสทธภาพของตวแบบ

Model Precision Recall

F-score Class A Class B Total Class A Class B Total

Decision Tree 92.31% 100.00% 98.46% 100.00% 97.92% 98.34% 98.39% Naïve Bayes 100.00% 97.96% 98.37% 91.67% 100.00% 98.33% 98.35% SVM 92.31% 100.00% 98.46% 100.00% 97.92% 98.34% 98.39%

Page 51: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

41

ตารางท 4.2 ตาราง Confusion Matrix ของตวแบบทไดจากเทคนค Decision Tree

True B True A Class Precision Predict B 47 0 100.00% Predict A 1 12 92.31% Class Recall 97.92% 100.00%

ตารางท 4.3 ตาราง Confusion Matrix ของตวแบบทไดจากเทคนค Naïve Bayes

True B True A Class Precision Predict B 48 1 97.96% Predict A 0 11 100.00% Class Recall 100.00% 91.67%

ตารางท 4.4 ตาราง Confusion Matrix ของตวแบบทไดจากเทคนค Support Vector Machine

True B True A Class Precision Predict B 47 0 100.00% Predict A 1 12 92.31% Class Recall 97.92% 100.00%

จากผลการทดสอบ ดงตารางท 4.1 Decision Tree กบ Support Vector Machine ใหคา

Precision Recall และ F-score ดทสด คอ 92.31% 98.34% และ 98.39% ตามล าดบ โดยตวแบบทงสองใหคาเทากน และผลการประเมนจากตาราง Confusion Matrix ในตารางท 4.2 ตารางท 4.3 และ ตารางท 4.4 ของตวแบบ Decision Tree Naïve Bayes และ Support Vector Machine ตามล าดบ จะพบวาตวแบบทไดจากเทคนค Naïve Bayes สามารถท านาย Class B ไดถกตองทงหมด 48 ตวอยาง

งานวจยนใหความส าคญกบการท านาย class B : การคมครองสวสดภาพ ใหถกตอง ซงไมตองการใหท านายผดไปเปน class A เนองจากกระบวนการใหความชวยเหลอเดกตาม พรบ. คมครองเดก พ.ศ. 2546 มขอก าหนดเรองอ านาจของเจาหนาทในการใหความชวยเหลอแตกตางกน โดยการคมครองสวสดภาพ ไดใหอ านาจเจาหนาทในการแยกเดกออกจากผดแล และเปนการให

Page 52: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

42

ความชวยเหลอทเรงดวน หากระบบท านายประเภทการใหความชวยเหลอใน Class B ไมถกตองจะท าใหเกดความลาชา และตวเดกมความเสยงทจะถกกระท าทารณซ าไดสง จงเลอก Naïve Bayes เปนตวแบบทน ามาใชพฒนาระบบ เนองจากตวแบบนใหคา False Positive ของ Class B เปน 0 หรอสามารถท านายการเกด Class B ไดถกตองทงหมด 4.3 การวเคราะหผลการทดลอง

จากผลการทดสอบตวแบบทไดจากเทคนค Naïve Bayes ตวแบบสามารถจ าแนกประเภทใน Class B ไดถกตองทงหมด 48 ตวอยาง และจ าแนก Class A ไดถกตอง 11 ตวอยาง จากตวอยางทงหมด 12 ตวอยาง โดยม 1 ตวอยางทถกจ าแนกผดเปน Class B โดยเมอตรวจสอบขอมลพบวา ตวอยางทจ าแนกผดเปนตวอยางเดกทถกท ารายรางกาย ซงผปวยเปนเดกพเศษ มการบนทกรายละเอยดของบาดแผลและลกษณะการถกท าราย รวมถงสภาพครอบครวทพอแมหยารางกน แตในสวนบนทกขอมลการแกปญหา การปรบความเขาใจของผปกครอง และการวางแผนดแลเดกยงมรายละเอยดไมเพยงพอ จงท าใหระบบจะแนกประเภทผด

จากการศกษาขอมลบนทกเหตการณทเกยวของกบการทารณกรรมเดก ผวจยไดแบงคณลกษณะเปน 6 กลมใหญ ซงประกอบดวยคณลกษณะกลมยอย 50 กลม โดยลกษณะของการทารณเดกจะมรปแบบเหตการณทมกเกดขนดวยกน เชน เดกทถกทารณกรรมทางเพศ มกจะเกดจากปญหาครอบครว ปญหายาเสพตด ปญหาสภาพแวดลอม และปญหาพฤตกรรมของเดก

Naïve Bayes เปนเทคนคทใชทฤษฎความนาจะเปนทจะเกดเหตการณ A และมเหตการณ B ตามมา โดยจะใชความนาจะเปนทมากทสดของสมมตฐานในการท านาย Class เทคนค Naïve Bayes มความเหมาะสมกบขอมลขนาดใหญ สามารถเรยนรเพมได โดยจะปรบรปแบบการท านายความนาจะเปนเมอมการเรยนรใหมเพมเขามา แตยงผนวกกบความรเดมทเรยนรกอนหนา และมความเหมาะกบขอมลทมความหลากหลาย

จากการศกษาขอมลบนทกเหตการณและเทคนคการจ าแนกขอมล Naïve Bayes ผวจยจงเลอกตวแบบ Naïve Bayes มาใชในการพฒนาระบบ 4.4 ระบบจ าแนกการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณกรรม

ผวจ ยไดเลอกตวแบบ Naïve Bayes มาใชในการพฒนาระบบเพอชวยประเมนการจ าแนกประเภทการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณ โดยเปนระบบเวบแอปพลเคชน พฒนาดวยภาษา Java และเกบขอมลในฐานขอมล SQL Server version 2012 มรายละเอยดดงน

Page 53: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

43

4.4.1 หนาแรกของระบบจะเปนหนาจอส าหรบลงชอเขาใชระบบ (Login)

ภาพท 4.1 หนาจอ Login

เมอผใชลงชอเขาใชระบบแลวจะพบกบหนาหลกของระบบ ซงประกอบดวยเมนบนทกขอมล เมนขอมลอางอง และเมนผดแลระบบ

ภาพท 4.2 หนาจอหลก Login

เมอคลกทเมนบนทกขอมล ระบบจะแสดงหนารายการผปวย ประกอบดวย สวนคนหาขอมลและ สวนแสดงรายการผปวย

ภาพท 4.3 หนาจอแสดงรายการผปวย

Page 54: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

44

เมอคลกปม เพมขอมลใหม ระบบจะแสดงหนาจอการเพมขอมลใหม ซงผใชตองกรอกขอมลพนฐานของผปวย ซงประกอบดวย Case ID ประเภทการทารณ ชอผปวย นามสกล อาย และเพศ

ภาพท 4.4 หนาจอการเพมขอมลใหม

เมอผใชกรอกขอมลพนฐานของผปวยเสรจ แลวกดปม save ระบบจะแสดงเมนใหกรอกขอมลทเกยวของ ซงไดแก ขอมลบนทกเหตการณ ขอมลประวตผปวย ขอมลครอบครว/ผดแล ขอมลโรงเรยน/ชมชน ขอมล Abuser ตามภาพท 4.5 และ 4.9 ตามล าดบ

ภาพท 4.5 หนาจอบนทกเหตการณ

ภาพท 4.6 หนาจอประวตผปวย

Page 55: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

45

ภาพท 4.7 หนาจอขอมลครอบครว/ผดแล

ภาพท 4.8 หนาจอขอมลโรงเรยน/ชมชน

ภาพท 4.9 หนาจอขอมล Abuser

เมอผใชกรอกรายละเอยดในหนาจอตางๆ ครบถวน ใหมาทหนาแรก โดยคลกทเมนขอมลทะเบยนผปวย และคลกทปม วเคราะหประเภทการใหความชวยเหลอ ระบบจะท าการวเคราะหขอมลจากรายละเอยดตางๆ ของผปวย และแสดงผลการวเคราะหทได ผใชสามารถคลกปม

Page 56: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

46

รายละเอยด เพอดรายละเอยดการประเมน ดงแสดงในภาพท 4.11 และสามารถใสขอมลสรปผลการใหความชวยเหลอ โดยเจาหนาท เพอเกบขอมลการใหความชวยเหลอทไดปฏบตจรง

ภาพท 4.10 หนาจอผลการวเคราะหประเภทการใหความชวยเหลอ

ภาพท 4.11 หนาจอแสดงรายละเอยดการประเมน

Page 57: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

บทท 5

สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ

5.1 สรปการวจย

งานวจยนมวตถประสงคเพอศกษาเทคนคการจ าแนกประเภทการใหความชวยเหลอเดก

ทถกทารณกรรมดวยเทคนคการท าเหมองขอความ โดยการวเคราะหขอมลบนทกเหตการณท

เกยวของกบการทารณเดก ซงอยในรปของการบนทกขอความ ประเภทการใหความชวยเหลอเดกท

ถกทารณกรรมสามารถแบงได 2 ประเภทใหญๆ คอ การสงเคราะหเดก กบการคมครองสวสดภาพ

เดก โดยเอกสารบนทกเหตการณจะถกน ามาผานการประมวลผลภาษาธรรมชาตกอนเพอสกด

คณลกษณะ โดยแบงคณลกษณะเปนกลมใหญ 6 กลม และกลมยอย 50 กลม มค าทถกเลอกเปน

คณลกษณะทงหมด 692 ค า และมการใชกฎ 19 กฎ เทคนคการจ าแนกประเภททน ามาทดสอบม 3

เทคนค คอ Decision Tree, Naïve Bayes และ Support Vector Machine แบงประเภทการใหความ

ชวยเหลอเปน 2 ประเภทคอการสงเคราะหเดกกบการคมครองสวสดภาพเดก จากผลการทดสอบ

พบวา Naïve Bayes ใหคาดทสด จากผลการทดลองสามารถสรป ปญหาอปสรรคและขอจ ากดของ

งานวจย ขอเสนอแนะ โดยมรายละเอยดดงตอไปน

5.2 ปญหาอปสรรคและขอจ ากดของงานวจย

1. ในการบนทกขอมลยงไมไดถกบนทกในระบบคอมพวเตอร โดยขอมลทถกบนทกนนเปน

การบนทกลงในกระดาษ ซงเปนการเขยนโดยตวผบนทกเอง ท าใหมความล าบากในการอาน

2. ขอมลทน ามาใชมจ านวนนอย โดยมเพยง 60 ตวอยาง เนองจากเวลาทจ ากด และปญหา

อปสรรคในการรวบรวมขอมล ท าใหมค าทจ ากด

3. การตดค าและการก ากบชนดค า ยงตองน าไฟลเอกสารไปท าการตดค าและก ากบชนดค าเอง

Page 58: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

48

5.3 ขอเสนอแนะ

ในการพฒนาระบบการจ าแนกประเภทการใหความชวยเหลอเดกทถกทารณกรรมดวย

การใชเทคนคการท าเหมองขอความครงตอไป มขอเสนอแนะดงน

1. สามารถน าขอมลทไดไปวเคราะหเพอใชในการปองกนกอนเกดเหต

2. สามารถเชอมโยงกบขอมลผปวยของโรงพยาบาลได

Page 59: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

บรรณานกรม

Page 60: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

50

บรรณานกรม

ภาษาไทย นนทกา สวสดพานช. (2555). “ความรนแรงตอเดก : ความทาทายใหมส าหรบพยาบาล”. พยาบาล

สาธารณสข ปท 26 ฉบบท 1 2555. นงลกษณ เทพสวสด. (2540). ทฤษฎและการปฎบตงานสงคมสงเคราะห. กรงเทพฯ: มหาวทยาลย

ธรรมศาสตาร. พรรณ ประจวบเหมาะ. (2523). การสงคมสงเคราะห. กรงเทพฯ: เจรญกจ . สายชล สนสมบรณทอง. (2558). การท าเหมองขอมล Data Mining. กรงเทพฯ: จามจรโปรดกส. สายชล สนสมบรณทอง. (2559). การท าเหมองขอมล เลม 2 วธการและตวแบบ Data Mining 2 :

Methods and Models. กรงเทพฯ: จามจรโปรดกส. สนย ยอดเยยม.(2554).Child abuse or neglect. สบคน 30 พฤษภาคม 2559, จาก http://med.mahidol

.ac.th/ramamental/sites/default/files/public/pdf/Child%20abuse.pdf. อปกตศลปสาร, พระยา. (2491). หลกภาษาไทย. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช. อมรา ประสทธรฐสนธ. (2543). ชนดของค าในภาษาไทย : การวเคราะหทางวกยสมพนธโดยอาศย

ฐานขอมลภาษาไทยปจจบนสองลานค า.กรงเทพมหานคร : ส านกงานคณะกรรมการวจย. ภาษาตางประเทศ Fred Popowich. (2005). Using Text Mining and Natural Language Processing for Health Care

Claims Processing. SIGKDD Explorations Volume 7 Issue 1, 59-66. Margaret H. Dunham. (2003). Data Mining Introductory and Advanced topics. USA: Person

Education, Inc.. Mehmed Kantardzie. (2003). Data Mining Concepts, Models, Methods, And Algorithms. USA: A

John Wiley & Son, Inc.. Meliha Yetisgen-Yildiz, Cosmin Adrian Bejan, Mark M. Wurfel. (2013).Identification of Patients

with Acute Lung Injury from Free-Text Chest X-Ray Reports.Workshop on Biomedical

Page 61: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

51

Natural Language Processing (BioNLP 2013), 10-17. Mihir Shekhar, Veera Raghavendra Chikka, Lini Thomas, et al.(2015). Identifying Medical Terms

Related to Specific Diseases. 2015 IEEE International Conference on Data Mining Workshop (ICDMW), 170-177.

Qiwei He, et al.(2015). Automated Assessment of Patients’ Self-Narratives for Posttraumatic Stress Disorder Screening Using Natural Language Processing and Text Mining. Assessment, 24, 157-172.

Simon Baker, et al. (2015). Automatic Semantic Classification of Scientific Literature According to the Hallmarks of Cancer. Oxford University Press 2015, 1-9 .

Taxiachris Botsis, et al.(2011). Text Mining for the Vaccine Adverse Event Reporting System: medical classification using informative feature selection. J Am Med inform Assoc 2011, 631-63.

Page 62: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

ภาคผนวก

Page 63: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

53

ภาคผนวก ก กลมคณลกษณะและค าทแสดงคณลกษณะ

Page 64: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

54

ตารางท ก.1 คณลกษณะกลมหลก 1- ขอมลการกระท าทารณ คณลกษณะกลมหลก 1- ขอมลการกระท าทารณ

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

1 ใหเดกดวดโอโป G101 ใหเดกดสอลามก พดจาแทะโลม

2 ขอมอะไรกน G101 ใหเดกดสอลามก พดจาแทะโลม

3 พดจบ G101 ใหเดกดสอลามก พดจาแทะโลม

4 กอด G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

5 กอดจบ G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

6 การสมผสทางเพศไมเหมาะสม G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

7 การสมผสอวยวะเพศ G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

8 จบตามตวหนาอกของสงวน G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

9 จบนม G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

10 จบอวยวะเพศ G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

11 จบ G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

12 ถกสมผสไมเหมาะสม G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

13 ถไถดานนอก G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

14 ท าอะไรไมเหมาะสม G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

15 บบอวยวะเพศ G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

16 ปล า G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

17 ลวนลาม G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

18 ลบคล า G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

19 ลบคล าจม G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

20 ลบคล าชองคลอด G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

21 ลบคล าอวยวะเพศ G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

Page 65: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

55

ตารางท ก.1 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 1- ขอมลการกระท าทารณ

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

22 เลนไมเหมาะสม G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

23 สมผสไมเหมาะสม G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

24 สมผสอวยวะเพศ G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

25 หอมแกม G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

26 หอมคอ G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

27 เอากระจมาชน G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

28 เอาอวยวะเพศมาโดน G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

29 ลวงละเมด G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

30 ลวงละเมดทางเพศ G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

31 สมผสหนาอก G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

32 การถกลวงละเมด G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

33 จบหนาอก G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

34 โดนละเมด G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

35 ถกลวงละเมดทางเพศ G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

36 ท าอนาจาร G102 สมผสบรเวณทไมเหมาะสม

37 กระท าช าเรา G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

38 กระท าอนาจาร G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

39 กลนปสสาวะไมอย G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

40 การสอดใสทางทวารหนก G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

41 การสอดใสอวยวะเพศ G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

42 ขมขน G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

Page 66: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

56

ตารางท ก.1 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 1- ขอมลการกระท าทารณ

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

43 คมก าเนด G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

44 ใชถงยางอนามย G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

45 ใชนว G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

46 ใชปาก G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

47 ใชลน G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

48 ตงครรภ G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

49 แตกใน G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

50 ถกกระท าอนาจาร G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

51 ถกขมขน G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

52 พยายามขมขน G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

53 ไมใชถงยาง G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

54 ยาคม G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

55 ยตการตงครรภ G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

56 เอาอวยวะเพศใสปาก G103 มเพศสมพนธ หรอสอดใสของ

57 กด G104 ลงโทษไมเหมาะสม

58 ใขมอบดห G104 ลงโทษไมเหมาะสม

59 ใชไมฟาดตามตว G104 ลงโทษไมเหมาะสม

60 ท าโทษ G104 ลงโทษไมเหมาะสม

61 ท าโทษรนแรง G104 ลงโทษไมเหมาะสม

62 ตดวยไม G104 ลงโทษไมเหมาะสม

63 หยก G104 ลงโทษไมเหมาะสม

Page 67: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

57

ตารางท ก.1 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 1- ขอมลการกระท าทารณ

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

64 ไม G104 ลงโทษไมเหมาะสม

65 ถบ G104 ลงโทษไมเหมาะสม

66 ตบ G104 ลงโทษไมเหมาะสม

67 ต G104 ลงโทษไมเหมาะสม

68 ใชก าลง G104 ลงโทษไมเหมาะสม

69 ใชความรนแรง G104 ลงโทษไมเหมาะสม

70 เอารองเทาฟาดหนา G104 ลงโทษไมเหมาะสม

71 ไมแขวนเสอ G104 ลงโทษไมเหมาะสม

71 ตดวยไมแขวนเสอ G104 ลงโทษไมเหมาะสม

72 โขกพน G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

73 จบหวกดน า G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

74 เอาไมแขวนเสอรดปาก G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

75 หยกอวยวะเพศ G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

76 กระชากหว G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

77 กระทบหว G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

Page 68: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

58

ตารางท ก.1 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 1- ขอมลการกระท าทารณ

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

78 กระบอง G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

79 ขวางของใส G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

80 คมหนบ G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

81 จบศรษะโขกก าแพง G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

82 จกผม G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

83 ชกตอย G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

84 ใชแขนลอคคอ G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

85 ใชไมตหว G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

86 ใชลวดตหว G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

87 ใชสายยางต G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

88 ใชอาวธ G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

Page 69: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

59

ตารางท ก.1 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 1- ขอมลการกระท าทารณ

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

89 โดนบหรจ G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

90 ตบหว G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

91 ตอยททอง G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

92 ตะหลว G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

93 ตดวยเขมขด G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

94 ตดวยไมบรรทดเหลก G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

95 ตดวยไมหนาสาม G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

96 ตดวยสายไฟ G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

97 ตทหลง G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

98 ตรนแรง G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

99 ตหว G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

Page 70: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

60

ตารางท ก.1 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 1- ขอมลการกระท าทารณ

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

100 เตะทอง G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

101 เตะทศรษ G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

102 เตะหลง G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

103 เตะหว G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

104 เตารดนาบ G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

105 ถบหนาอก G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

106 ถบหลง G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

107 ทอน า G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

108 ทอแปบ G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

109 ทบบนตว G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

110 ทลอกลอรถ G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

Page 71: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

61

ตารางท ก.1 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 1- ขอมลการกระท าทารณ

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

111 ทบต G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

112 แทงเหลก G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

113 บบคอ G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

114 ผลกลม G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

115 มดแขน G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

116 มดดวยเชอก G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

117 มดไวกบเตยง G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

118 มด G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

119 ไมบรรทดเหลก G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

120 รมท าราย G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

121 ลวดสลง G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

Page 72: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

62

ตารางท ก.1 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 1- ขอมลการกระท าทารณ

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

122 ลากลงบนได G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

123 สลง G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

124 สาก G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

125 สายไฟ G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

126 เหยยบขา G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

127 เหลก G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

128 เอาขวดปา G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

129 เอาเชอกรด G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

130 เอามอมดไขวหลง G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

131 เอามงมามด G105 การท ารายรางกายรนแรง และอาวธทใชท าราย

132 ขงในหองน า G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

133 บงคบใหตอยมวย G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

134 ขง G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

Page 73: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

63

ตารางท ก.1 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 1- ขอมลการกระท าทารณ

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

135 ใหนอนนอกบาน G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

136 ไมเคยไดรบการตรวจประเมน G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

137 ไมไดฉดวคซน G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

138 พอแมเดกไมสนใจ G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

139 ไมใหกนขาว G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

140 ไมใหเรยนหนงสอ G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

141 เลยงดเดกไมเหมาะสม G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

142 เรรอน G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

143 ดแลเดกไมเหมาะสม G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

144 กนอาหารหมา G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

145 กนขาวกบหมา G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

146 เดกเรรอน G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

147 เลยงดไมเหมาะสม G106 ทอดทง ปลอยปละละเลย

148 ยนยอมใหเดกหมน G107 การคามนษย ใชแรงงานเดก

149 ใหสนสอด G107 การคามนษย ใชแรงงานเดก

150 ขายบรการ G107 การคามนษย ใชแรงงานเดก

151 คาประเวณ G107 การคามนษย ใชแรงงานเดก

152 แมเลยงตองการเอาไวใชงาน G107 การคามนษย ใชแรงงานเดก

153 ใหเดกมาชวยขายของ G107 การคามนษย ใชแรงงานเดก

154 ขายเดกใหนายหนา G107 การคามนษย ใชแรงงานเดก

155 ถกขาย G107 การคามนษย ใชแรงงานเดก

Page 74: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

64

ตารางท ก.1 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 1- ขอมลการกระท าทารณ

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

156 ใหอยในกรอบ G108 การท ารายจตใจ บงคบ ขมข

157 มปากเสยง G108 การท ารายจตใจ บงคบ ขมข

158 วาเสยงดง G108 การท ารายจตใจ บงคบ ขมข

159 ค าพดแรง G108 การท ารายจตใจ บงคบ ขมข

160 ดา G108 การท ารายจตใจ บงคบ ขมข

161 ดาหยาบคาย G108 การท ารายจตใจ บงคบ ขมข

162 ชหนาดา G108 การท ารายจตใจ บงคบ ขมข

163 บงคบใหตอยมวย G108 การท ารายจตใจ บงคบ ขมข

164 บงคบใหขอเงน G108 การท ารายจตใจ บงคบ ขมข

165 พดใหเจบใจ G108 การท ารายจตใจ บงคบ ขมข

166 มการข G109 การขมข

167 เดยวจะเอามดแทง G109 การขมข

168 จะเอาคอนทบหว G109 การขมข

169 ข G109 การขมข

170 ขฆา G109 การขมข

171 ขมข G109 การขมข

172 หามบอกใคร G109 การขมข

173 หามไปบอกใคร G109 การขมข

174 อยาไปบอกใคร G109 การขมข

Page 75: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

65

ตารางท ก.2 คณลกษณะกลมหลก 2 – ขอมลประวตผปวย

คณลกษณะกลมหลก 2– ขอมลประวตผปวย

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

64 ไม G104 ลงโทษไมเหมาะสม

1 ชก G201 ปญหาสขภาพ

2 เปนไทรอยด G201 ปญหาสขภาพ

3 สมาธสน G202 เดกทตองไดรบการดแลเปนพเศษ

4 Difficult child G202 เดกทตองไดรบการดแลเปนพเศษ

5 คนพการ G202 เดกทตองไดรบการดแลเปนพเศษ

6 adhd G202 เดกทตองไดรบการดแลเปนพเศษ

7 ไมไดไปโรงเรยน G203 มลกษณะถกทอดทง ปลอยปละละเลย

8 เนอตวมอมแมม G203 มลกษณะถกทอดทง ปลอยปละละเลย

9 ผอม G203 มลกษณะถกทอดทง ปลอยปละละเลย

10 เรรอน G203 มลกษณะถกทอดทง ปลอยปละละเลย

11 ขโมย G204 ปญหาพฤตกรรม

12 หนเรยน G204 ปญหาพฤตกรรม

13 ชสาว G204 ปญหาพฤตกรรม

14 ถยน าลายใหคนอนกน G204 ปญหาพฤตกรรม

15 เลนรนแรง G204 ปญหาพฤตกรรม

16 มเพศสมพนธ G204 ปญหาพฤตกรรม

17 หนเทยว G204 ปญหาพฤตกรรม

Page 76: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

66

ตารางท ก.2 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 2– ขอมลประวตผปวย

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

18 หนเรยน G204 ปญหาพฤตกรรม

19 หนออกจากบาน G204 ปญหาพฤตกรรม

20 อยกบผชาย G204 ปญหาพฤตกรรม

21 จบ G204 ปญหาพฤตกรรม

22 ชอบแยงของ G204 ปญหาพฤตกรรม

23 เถยง G204 ปญหาพฤตกรรม

24 ทะเลาะววาท G204 ปญหาพฤตกรรม

25 เทยวเลน G204 ปญหาพฤตกรรม

26 นดเจอผชาย G204 ปญหาพฤตกรรม

27 บหร G204 ปญหาพฤตกรรม

28 พดค าหยาบ G204 ปญหาพฤตกรรม

29 พดไมฟง G204 ปญหาพฤตกรรม

30 มปญหาพฤตกรรม G204 ปญหาพฤตกรรม

31 มปญหาพฤตกรรมทางเพศ G204 ปญหาพฤตกรรม

32 มพฤตกรรมกาวราว G204 ปญหาพฤตกรรม

33 ไมกลบบาน G204 ปญหาพฤตกรรม

34 กลบบานดก G204 ปญหาพฤตกรรม

35 หนออกจากบาน G204 ปญหาพฤตกรรม

36 แกลงปวย G204 ปญหาพฤตกรรม

37 ใชความรนแรง G204 ปญหาพฤตกรรม

38 สบบหร G204 ปญหาพฤตกรรม

Page 77: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

67

ตารางท ก.2 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 2– ขอมลประวตผปวย

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

39 ใชยาแกไอ G204 ปญหาพฤตกรรม

40 ซงรถมอเตอรไซค G204 ปญหาพฤตกรรม

41 โดดเรยน G204 ปญหาพฤตกรรม

42 ตบต G204 ปญหาพฤตกรรม

43 ตดเพอน G204 ปญหาพฤตกรรม

44 แตงกายเปดเผย G204 ปญหาพฤตกรรม

45 มเพศสมพนธสมยอม G204 ปญหาพฤตกรรม

46 เรยนไมด G205 ปญหาการเรยน

47 การเรยนตก G205 ปญหาการเรยน

48 สตปญญาไมด G205 ปญหาการเรยน

49 ไมคอยสนใจเรยน G205 ปญหาการเรยน

50 อานเขยนไมคอยได G205 ปญหาการเรยน

51 อานหนงสอไมออก G205 ปญหาการเรยน

52 เขยนไมได G205 ปญหาการเรยน

53 เขยนหนงสอไมคอยได G205 ปญหาการเรยน

54 เรยนไมเกง G205 ปญหาการเรยน

55 เรยนไมคอยด G205 ปญหาการเรยน

56 เรยนออน G205 ปญหาการเรยน

60 มปญหาสขภาพจต G206 โรคจตเวช

61 รกษารพ.ศรธญญา G206 โรคจตเวช

62 รสกแย G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

Page 78: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

68

ตารางท ก.2 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 2– ขอมลประวตผปวย

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

63 รองไห G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

64 วตกกงวล G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

65 โกรธ G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

66 หวาดผวา G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

67 เสยใจ G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

68 มความคดรนแรง G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

69 ฝนราย G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

70 นอนไมคอยหลบ G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

71 อยากฆาตวตาย G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

72 อยากยงใหตาย G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

73 อยากใหผกระท าตาย G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

74 เครยด G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

75 แคน G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

76 ซมเศรา G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

77 อดอด G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

78 อยากเอามดแทง G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

79 ไมมความสข G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

80 ไมอยากรกพอ G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

81 ไมอยากอยกบพอ G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

82 แยกตว G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

83 เกลยดผกระท า G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

Page 79: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

69

ตารางท ก.2 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 2– ขอมลประวตผปวย

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

84 กดดน G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

85 กนไดนอย G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

86 กลว G207 ผลกระทบทางจตใจหลงถกทารณ

87 กนเหลา G208 ยาเสพตด เครองดมแอลกอฮอล

88 สารเสพตด G208 ยาเสพตด เครองดมแอลกอฮอล

89 เหลา G208 ยาเสพตด เครองดมแอลกอฮอล

90 ยาเสพตด G208 ยาเสพตด เครองดมแอลกอฮอล

91 ใชยา G208 ยาเสพตด เครองดมแอลกอฮอล

92 เรยกสไมถก G209 ปญหาดานพฒนาการของเดก

93 บวกเลขยงไมได G209 ปญหาดานพฒนาการของเดก

94 ทองกฮยงไมได G209 ปญหาดานพฒนาการของเดก

95 ไมคอยมองหนา G209 ปญหาดานพฒนาการของเดก

96 ไมคอยสบตา G209 ปญหาดานพฒนาการของเดก

97 ตดขวดนม G209 ปญหาดานพฒนาการของเดก

98 ไมคอยมนใจในตวเอง G209 ปญหาดานพฒนาการของเดก

99 ล าบากในการพดโตตอบ G209 ปญหาดานพฒนาการของเดก

100 เขยนกขคไมได G209 ปญหาดานพฒนาการของเดก

101 เขยนหนงสอไมสวย G209 ปญหาดานพฒนาการของเดก

102 iqต า G209 ปญหาดานพฒนาการของเดก

103 ดอ G210 มความซกซน

104 ดอมาก G210 มความซกซน

Page 80: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

70

ตารางท ก.2 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 2– ขอมลประวตผปวย

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

105 ซน G210 มความซกซน

106 กาวราวมากขนเมอไมไดดงใจ G210 มความซกซน

107 แกลงนอง G210 มความซกซน

108 แกะพดลม G210 มความซกซน

109 ท าลายขาวของ G210 มความซกซน

110 เลยงยาก G210 มความซกซน

111 อยไมนง G210 มความซกซน

112 อารมณแปรปรวน G211 ภาวะทางอารมณของเดก

113 หงดหงด G211 ภาวะทางอารมณของเดก

114 หมกมนเรองเพศ G212 พฤตกรรมทบงบอกถงความผดปกต

115 ตดเกม G212 พฤตกรรมทบงบอกถงความผดปกต

116 ท ารายตวเอง G212 พฤตกรรมทบงบอกถงความผดปกต

117 แววตาเอาจรงเมอขดใจ G212 พฤตกรรมทบงบอกถงความผดปกต

118 อาละวาด G212 พฤตกรรมทบงบอกถงความผดปกต

119 เอาแตใจ G212 พฤตกรรมทบงบอกถงความผดปกต

Page 81: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

71

ตารางท ก.2 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 2– ขอมลประวตผปวย

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

120 พฤตกรรมทโตเกนวย G212 พฤตกรรมทบงบอกถงความผดปกต

121 เคลอนไหวชากวาปกต G212 พฤตกรรมทบงบอกถงความผดปกต

122 เฉอย G212 พฤตกรรมทบงบอกถงความผดปกต

ตารางท ก.3 คณลกษณะกลมหลก 3 – ขอมลผกระท า

คณลกษณะกลมหลก 3 – ขอมลผกระท า

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

1 มอาการทางจต G301 โรคจตเวช

2 อารมณไมคงท G302 ภาวะทางอารมณ

3 อารมณรอน G302 ภาวะทางอารมณ

4 อารมณรนแรง G302 ภาวะทางอารมณ

5 โมโหงาย G302 ภาวะทางอารมณ

6 โมโหราย G302 ภาวะทางอารมณ

7 ไมมวฒภาวะทางอารมณ G302 ภาวะทางอารมณ

8 ควบคมอารมณตนเองไมได G302 ภาวะทางอารมณ

9 ควบคมอารมณล าบาก G302 ภาวะทางอารมณ

10 ภาวะอารมณรนแรง G302 ภาวะทางอารมณ

11 ตดยา G303 เกยวของกบยาเสพตด

Page 82: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

72

ตารางท ก.3 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 3 – ขอมลผกระท า

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

1 มอาการทางจต G301 โรคจตเวช

12 ใชยา G303 เกยวของกบยาเสพตด

13 ใชยาเสพตด G303 เกยวของกบยาเสพตด

14 คายา G303 เกยวของกบยาเสพตด

15 ยาเสพตด G303 เกยวของกบยาเสพตด

16 สารเสพตด G303 เกยวของกบยาเสพตด

17 สบกญชา G303 เกยวของกบยาเสพตด

18 ดมกาว G303 เกยวของกบยาเสพตด

19 เสพยา G303 เกยวของกบยาเสพตด

20 นา G304 ผกระท าเปนคนในครอบครว

21 ผดแลเดก G304 ผกระท าเปนคนในครอบครว

22 ลง G304 ผกระท าเปนคนในครอบครว

23 แมเลยง G304 ผกระท าเปนคนในครอบครว

24 ยา G304 ผกระท าเปนคนในครอบครว

25 แม G304 ผกระท าเปนคนในครอบครว

26 ตาเลยง G304 ผกระท าเปนคนในครอบครว

27 ป G304 ผกระท าเปนคนในครอบครว

28 พอ G304 ผกระท าเปนคนในครอบครว

29 พอเลยง G304 ผกระท าเปนคนในครอบครว

30 พชาย G304 ผกระท าเปนคนในครอบครว

31 ทะเลาะววาท G305 ปญหาความรนแรงในครอบครว

Page 83: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

73

ตารางท ก.3 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 3 – ขอมลผกระท า

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

32 ท ารายรางกาย G305 ปญหาความรนแรงในครอบครว

33 ท าอนาจาร G305 ปญหาความรนแรงในครอบครว

34 ดาทอ G305 ปญหาความรนแรงในครอบครว

35 คกคาม G305 ปญหาความรนแรงในครอบครว

36 เคยฆาคนตาย G305 ปญหาความรนแรงในครอบครว

37 พกปน G305 ปญหาความรนแรงในครอบครว

38 ผตองหายงไมถกจบ G306 ความเสยงทจะถกกระท าทารณซ า

39 ไมอยากใหมการด าเนนคด G306 ความเสยงทจะถกกระท าทารณซ า

40 เคยตดคก G307 มประวตการท าผด

41 ตดคก G307 ประวตการท าผด

42 ตดหวย G308 การพนน

43 เลนไพ G308 การพนน

44 เลนไฮโล G308 การพนน

45 ดมเหลา G309 ดมเหลา สบบหร

46 สบบหร G309 ดมเหลา สบบหร

47 อาการมนเมา G309 ดมเหลา สบบหร

Page 84: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

74

ตารางท ก.4 คณลกษณะกลมหลก 4 – ขอมลสภาพครอบครว ทอยอาศย และสภาพแวดลอม คณลกษณะกลมหลก 4 – ขอมลสภาพครอบครว ทอยอาศย และสภาพแวดลอม

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

1 พอเลยง G401 สถานภาพครอบครว

2 แมเลยง G401 สถานภาพครอบครว

3 แยกทาง G401 สถานภาพครอบครว

4 เลกกน G401 สถานภาพครอบครว

5 แตงงานใหม G401 สถานภาพครอบครว

6 ปญหาครอบครว G401 สถานภาพครอบครว

7 พอแมแยกกนอย G401 สถานภาพครอบครว

8 พอแมเลกกน G401 สถานภาพครอบครว

9 พอแมเสยชวต G401 สถานภาพครอบครว

10 มครอบครวใหม G401 สถานภาพครอบครว

11 ใชความรนแรง G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

12 พอแมทะเลาะกน G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

13 พอตแม G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

14 เตะ G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

15 ถบ G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

16 ถออาวธ G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

17 ถกตบต G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

18 ทะเลาะ G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

20 ท าลายขาวของ G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

21 ตบต G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

22 ตบหนา G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

Page 85: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

75

ตารางท ก.4 (ตอ) คณลกษณะกลมหลก 4 – ขอมลสภาพครอบครว ทอยอาศย และสภาพแวดลอม

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

23 ตอย G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

24 ข G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

25 ใชมด G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

26 ใชไมตแม G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

27 ดา G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

29 ใชความรนแรง G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

30 ใชคมหนบนวมอ G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

31 ระแวงเรองผหญง G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

32 มปากเสยง G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

33 แมถกพอต G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

34 เอามดปงตอสบหลง G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

35 กระท าช าเรา G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

40 ใชยา G403 ปญหายาเสพตด

41 ใชยาเสพตด G403 ปญหายาเสพตด

36 ท ารายรางกาย G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

37 ตรนแรง G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

38 คกคาม G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

39 บงคบ G402 ปญหาความรนแรงในครอบครว

40 ใชยา G403 ปญหายาเสพตด

41 ใชยาเสพตด G403 ปญหายาเสพตด

42 เฮโรอน G403 ปญหายาเสพตด

Page 86: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

76

ตารางท ก.4 (ตอ) คณลกษณะกลมหลก 4 – ขอมลสภาพครอบครว ทอยอาศย และสภาพแวดลอม

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

43 คดยาเสพตด G403 ปญหายาเสพตด

44 ยาบา G403 ปญหายาเสพตด

45 ยาเสพตด G403 ปญหายาเสพตด

46 ดมกาว G403 ปญหายาเสพตด

47 คดยา G403 ปญหายาเสพตด

48 กญชา G403 ปญหายาเสพตด

49 ตดยา G403 ปญหายาเสพตด

50 ตดหวย G403 ปญหายาเสพตด

51 หวยใตดน G404 การพนน

52 เลนการพนน G404 การพนน

53 เลนปอกเดง G404 การพนน

54 เลนไพ G404 การพนน

55 เลนไฮโล G404 การพนน

56 เลยงดไมเหมาะสม G405 ปญหาการเลยงดเดก

57 ไมเคยชนชมเดก G405 ปญหาการเลยงดเดก

58 ไมไดดแลเดก G405 ปญหาการเลยงดเดก

59 ไมมแผนดแล G405 ปญหาการเลยงดเดก

60 ไมไดเลยงด G405 ปญหาการเลยงดเดก

61 ไมไดเรยนหนงสอ G405 ปญหาการเลยงดเดก

62 ไมพรอมดแล G405 ปญหาการเลยงดเดก

63 ไมมคนดแลเดก G405 ปญหาการเลยงดเดก

Page 87: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

77

ตารางท ก.4 (ตอ) คณลกษณะกลมหลก 4 – ขอมลสภาพครอบครว ทอยอาศย และสภาพแวดลอม

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

64 ไมมความผกพนธ G405 ปญหาการเลยงดเดก

65 Interpersonal problem G405 ปญหาการเลยงดเดก

66 แมไมเชอเดก G405 ปญหาการเลยงดเดก

67 แมไมรกเดก G405 ปญหาการเลยงดเดก

68 ใหเดกดวดโอโป G405 ปญหาการเลยงดเดก

69 พาลกไปดมเหลา G405 ปญหาการเลยงดเดก

70 ยนยอมใหเดกหมน G405 ปญหาการเลยงดเดก

71 บกพรองทางสตปญญา G405 ปญหาการเลยงดเดก

72 มองวาเดกเปนภาระ G405 ปญหาการเลยงดเดก

73 ไมใหไปโรงเรยน G405 ปญหาการเลยงดเดก

74 ดแลไมเหมาะสม G405 ปญหาการเลยงดเดก

75 สนบสนนใหเดกมครอบครว G405 ปญหาการเลยงดเดก

76 ใชเงนเกง G406 ปญหาเศษรฐกจ

77 มปญหาเรองการเงน G406 ปญหาเศษรฐกจ

78 เศรษฐกจไมด G406 ปญหาเศษรฐกจ

79 เครยดเรองเงน G406 ปญหาเศษรฐกจ

80 สรางหน G406 ปญหาเศษรฐกจ

81 รายไดไมด G406 ปญหาเศษรฐกจ

82 แมเปนแมเลา G407 ประกอบอาชพไมเหมาะสม

83 ขายcdเถอน G407 ประกอบอาชพไมเหมาะสม

84 ขายบรการ G407 ประกอบอาชพไมเหมาะสม

Page 88: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

78

ตารางท ก.4 (ตอ) คณลกษณะกลมหลก 4 – ขอมลสภาพครอบครว ทอยอาศย และสภาพแวดลอม

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

85 ขายยาบา G407 ประกอบอาชพไมเหมาะสม

86 กลว G408 ภาวะทางอารมณ

87 ควบคมอารมณตนเองไมได G408 ภาวะทางอารมณ

88 เครยด G408 ภาวะทางอารมณ

89 เครยดเรองงาน G408 ภาวะทางอารมณ

90 โกรธแรง G408 ภาวะทางอารมณ

91 โมโหงาย G408 ภาวะทางอารมณ

92 หงดหงด G408 ภาวะทางอารมณ

93 อารมณราย G408 ภาวะทางอารมณ

94 อารมณรนแรง G408 ภาวะทางอารมณ

95 เอาแตใจตวเอง G408 ภาวะทางอารมณ

96 เอาแนนอนไมได G408 ภาวะทางอารมณ

97 ภาวะอารมณรนแรง G408 ภาวะทางอารมณ

98 ไมมวฒภาวะทางอารมณ G408 ภาวะทางอารมณ

99 ตดสรา G409 ปญหาสรา

100 ตดเหลา G409 ปญหาสรา

101 เมาเหลา G409 ปญหาสรา

102 สบบหร G409 ปญหาสรา

103 ดมเหลา G409 ปญหาสรา

104 พงพาพอเลยง G410 ไมสามารถปกปอเดกได

105 แมไมเชอเดก G410 ไมสามารถปกปอเดกได

Page 89: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

79

ตารางท ก.4 (ตอ)

คณลกษณะกลมหลก 4 – ขอมลสภาพครอบครว ทอยอาศย และสภาพแวดลอม

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

106 ไมไดปกปองเดก G410 ไมสามารถปกปอเดกได

107 ไมมแนวทางปองกน G410 ไมสามารถปกปอเดกได

108 เดกอยบานผกระท า G410 ไมสามารถปกปอเดกได

109 ผกระท าเปนผดแลเดก G410 ไมสามารถปกปอเดกได

110 ไมแจงความ G410 ไมสามารถปกปอเดกได

111 ยงไมมการแจงความ G410 ไมสามารถปกปอเดกได

112 ไมสามารถปกปองลกได G410 ไมสามารถปกปอเดกได

113 นอนรวมกน G411 สภาพแวดลอมในบานไมเหมาะสม

114 เหนพอแมมเพศสมพนธ G411 สภาพแวดลอมในบานไมเหมาะสม

115 ดสอลามกในบาน G411 สภาพแวดลอมในบานไมเหมาะสม

116 hiv G412 ปญหาสขภาพ

117 พการ G412 ปญหาสขภาพ

118 อาเจยนเปนเลอด G412 ปญหาสขภาพ

119 มอาการทางจต G413 ภาวะทางจต

120 แมเดกตดคก G414 มประวตการท าผด

121 เรอนจ า G414 มประวตการท าผด

122 ถกจบ G414 มประวตการท าผด

123 พอถกจบ G414 มประวตการท าผด

Page 90: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

80

ตารางท ก.5 คณลกษณะกลมหลก 5 – บาดแผล รองรอยการถกท าราย คณลกษณะกลมหลก 5 – บาดแผล รองรอยการถกท าราย

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

1 แผลเปน G501 อาการเจบ บาดแผลทวไป

2 แผลฟกช า G501 อาการเจบ บาดแผลทวไป

3 เปนแผล G501 อาการเจบ บาดแผลทวไป

4 แผลเกา G501 อาการเจบ บาดแผลทวไป

5 แผลถลอก G501 อาการเจบ บาดแผลทวไป

6 ไดรบบาดเจบ G501 อาการเจบ บาดแผลทวไป

7 เจบ G501 อาการเจบ บาดแผลทวไป

8 รอยกด G501 อาการเจบ บาดแผลทวไป

9 รอยช า G501 อาการเจบ บาดแผลทวไป

10 รอยถลอก G501 อาการเจบ บาดแผลทวไป

11 รอยแผล G501 อาการเจบ บาดแผลทวไป

12 รอยหยก G501 อาการเจบ บาดแผลทวไป

13 แสบ G501 อาการเจบ บาดแผลทวไป

14 สลบ G502 อาการเจบ บาดแผลทวไป

15 หวโน G502 บาดแผล อาการบาดเจบรนแรง

16 ส าลก G502 บาดแผล อาการบาดเจบรนแรง

17 เลอด G502 บาดแผล อาการบาดเจบรนแรง

18 เลอดออก G502 บาดแผล อาการบาดเจบรนแรง

19 ปากแตก G502 บาดแผล อาการบาดเจบรนแรง

20 แผลทศรษ G502 บาดแผล อาการบาดเจบรนแรง

21 แผลทห G502 บาดแผล อาการบาดเจบรนแรง

Page 91: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

81

ตารางท ก.5 (ตอ) คณลกษณะกลมหลก 5 – บาดแผล รองรอยการถกท าราย

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

22 แผลทอวยวะเพศ G503 อาการบาดเจบเกยวกบการถกลวงละเมดทางเพศ

23 เจบอวยวะเพศ G503 อาการบาดเจบเกยวกบการถกลวงละเมดทางเพศ

24 เลอดออกอวยวะเพศ G503 อาการบาดเจบเกยวกบการถกลวงละเมดทางเพศ

ตารางท ก.6 คณลกษณะกลมหลก 6 – มการด าเนนการปกปองเดก คณลกษณะกลมหลก 6 – มการด าเนนการปกปองเดก

ล าดบ ค าแสดงคณลกษณะ รหสกลมยอย คณลกษณะกลมยอย

1 วางแผนดแลเดก G601 การวางแผนดแลเดก

2 ปรบปรงการดแลเดก G601 การวางแผนดแลเดก

3 เปลยนผดแล G601 การวางแผนดแลเดก

4 วเคราะหจดออนของตวเอง G602 มความเขาใจในตวเดก

5 พยายามท าความเขาใจเดก G602 มความเขาใจในตวเดก

6 ถกจบด าเนนคดแลว G603 มการด าเนนคดกบผกระท า

7 คดคานการประกนตว G603 มการด าเนนคดกบผกระท า

8 ผตองหาถกจบตวแลว G603 มการด าเนนคดกบผกระท า

9 สามารถดแลลกได G604 มความสามารถทจะปกปองเดกได

10 ควบคมพฤตกรรมได G604 มความสามารถทจะปกปองเดกได

11 เดกอยกบแมตลอด G604 มความสามารถทจะปกปองเดกได

Page 92: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

82

ภาคผนวก ข กฎทใชในการวเคราะหประเภท

การใหความชวยเหลอเดกทถกทารณ

Page 93: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

83

ตารางท ข.1 กฎทใชในการจ าแนกประเภท

ล าดบ รหสกฎ ค าอธบาย

1 Lv101 เดกถกลวงละเมดทางเพศ

2 Lv102 เดกถกท ารายรางกาย

3 Lv103 เดกมลกษณะถกทอดทง

4 Lv104 มความเกยวของกบการคามนษย หรอการใชแรงงานเดก

5 Lv105 เดกไดรบความบอบช าทางจตใจ

6 Lv106 เดกมความกระทบกระเทอนทางจตใจจากการถกกระท า

7 Lv107 ปจจยการทารณเกดจากตวผกระท า

8 Lv108 ปจจยการทารณเกดจากตวเดก ดวยสาเหตปญหาดานสขภาพ

9 Lv109 ปจจยการทารณเกดจากตวเดก ดวยสาเหตปญหาดานพฤตกรรม

10 Lv110 การทารณทเกดสภาพครอบครวแตกแยก

11 Lv111 การทารณทเกดจากความรนแรงภายในครอบครว

12 Lv112 พอแม ผดแลเดกขาดความสามารถในการดแลเดก กรณผกระท าเปนบคคลภายนอก

13 Lv113 พอแม ผดแลเดกขาดความสามารถในการดแลเดก กรณผกระท าเปนบคคลภายในครอบครว

14 Lv114 ขอมลครอบครวมความเสยงตอการทารณเดก

15 Lv115 การท ารายทเกดจากอบตเหต ความไมตงใจ และรเทาไมถงการณ

16 Lv116 พอแม ผดแลเดกมแผนการในการดแลเดก เพอปองกนเหต

17 PA_Risk ประเมนความเสยงในการถกระท าซ า ดานการถกท ารายรางกาย

18 SA_Risk ประเมนความเสยงในการถกระท าซ า ดานการถกลงละเมดทางเพศ

19 Fam_Risk ประเมนความเสยงในการถกระท าซ า จากครอบครว

Page 94: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

84

ตารางท ข.2 การสรางกฎจากคณลกษณะ รหสกฎ ค าอธบาย IF THEN

Lv101 เดกถกลวงละเมด ทางเพศ

(G101 = AND G102 = 1 AND G103 = 0) OR (G101 = 0 AND G102 = 0 AND G103 = 1) OR (G101 = 0 AND G102 = 1 AND G103 = 1) OR (G101 = 1 AND G102 = 1 AND G103 = 1) OR (G101 = 1 AND G102 = 0 AND G103 = 1)

1

Lv102 เดกถกท ารายรางกาย (G104 = 0 AND G105 = 1) OR (G104 = 1 AND G105 = 1)

1

Lv103 เดกมลกษณะถกทอดทง

(G106 = 1) 1

Lv104 มความเกยวของกบการคามนษย หรอการใชแรงงานเดก

(G107 = 1) 1

Lv105 เดกไดรบความบอบช าทางจตใจ

(G108 = 1 AND G109 = 0) OR (G108 = 1 AND G109 = 1) OR (G108 = 0 AND G109 = 1)

1

Lv106

เดกมความกระทบกระเทอนทางจตใจจากการถกกระท า

(G207 = 1) 1

Lv107 ปจจยการทารณเกดจากตวผกระท า

(G301 = 1) OR (G303 = 1) OR (G309 = 1) OR (G312 = 1) OR (G313 = 1)

1

Page 95: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

85

ตารางท ข.2 (ตอ) รหสกฎ ค าอธบาย IF THEN

Lv108 ปจจยการทารณเกดจากตวเดก ดวยสาเหตปญหาดานสขภาพ

(G205 = 1 AND G202 = 1 AND G210 = 1 AND G211 = 1 AND G212 = 1) OR (G205 = 1 AND G202 = 0 AND G210 = 1 AND G211 = 1 AND G212 = 1) OR (G205 = 1 AND G202 = 1 AND G210 = 1 AND G211 = 0 AND G212 = 1) OR (G205 = 1 AND G202 = 0 AND G210 = 1 AND G211 = 0 AND G212 = 1) OR (G204 = 1 AND G205 = 0 AND G209 = 0 AND G212 = 1) OR (G204 = 1 AND G205 = 1 AND G209 = 1 AND G212 = 1) OR (G204 = 1 AND G205 = 1 AND G209 = 0 AND G212 = 1) OR (G204 = 1 AND G206 = 1) OR (G206 = 1)

1

Page 96: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

86

ตารางท ข.2 (ตอ) รหสกฎ ค าอธบาย IF THEN

Lv109 ปจจยการทารณเกดจากตวเดก ดวยสาเหตปญหาดานพฤตกรรม

(G204 = 1 AND G205 = 1 AND G209 = 0 AND G210 = 1 AND G212 = 0) OR (G208 = 1 AND G205 = 0 AND G209 = 0 AND G210 = 0 AND G212 = 0) OR (G208 = 1 AND G205 = 1 AND G209 = 0 AND G210 = 0 AND G212 = 0) OR (G208 = 1 AND G205 = 1 AND G209 = 0 AND G210 = 1 AND G212 = 0)

1

Lv110 การทารณทเกดสภาพครอบครวแตกแยก

(G601 = 0 AND G602 = 0 AND G603 = 0 AND G604 = 0 AND G401 = 1 AND G402 = 1) OR (G601 = 0 AND G602 = 0 AND G603 = 0 AND G604 = 0 AND G401 = 1 AND G405 = 1) OR (G601 = 0 AND G602 = 0 AND G603 = 0 AND G604 = 0 AND G401 = 1 AND G410 = 1)

1

Page 97: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

87

ตารางท ข.2 (ตอ) รหสกฎ ค าอธบาย IF THEN

Lv111 การทารณทเกดจากความรนแรงภายในครอบครว

(G601 = 0 AND G602 = 0 AND G603 = 0 AND G604 = 0 AND G402 = 1 AND G403 = 1) OR (G601 = 0 AND G602 = 0 AND G603 = 0 AND G604 = 0 AND G402 = 1 AND G409 = 1) OR (G601 = 0 AND G602 = 0 AND G603 = 0 AND G604 = 0 AND G402 = 1 AND G414 = 1) OR (G601 = 0 AND G602 = 0 AND G603 = 0 AND G604 = 0 AND G402 = 1 AND G404 = 1 AND G406 = 1) OR (G601 = 0 AND G602 = 0 AND G603 = 0 AND G604 = 0 AND G402 = 1 AND G408 = 1 AND G406 = 1)

1

Lv112

พอแม ผดแลเดกขาดความสามารถในการดแลเดก กรณผกระท าเปนบคคลภายนอก

(G304 = 0 AND G402 = 1) OR (G304 = 0 AND G403 = 1) OR (G304 = 0 AND G405 = 1) OR (G304 = 0 AND G409 = 1) OR (G304 = 0 AND G410 = 1) OR (G304 = 0 AND G411 = 1) OR (G304 = 0 AND G107 = 1 AND G407 = 1)

1

Page 98: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

88

ตารางท ข.2 (ตอ) รหสกฎ ค าอธบาย IF THEN

Lv113

พอแม ผดแลเดกขาดความสามารถในการดแลเดก กรณผกระท าเปนบคคลภายในครอบครว

(G304 = 1 AND G403 = 1) OR (G304 = 1 AND G404 = 1) OR (G304 = 1 AND G405 = 1) OR (G304 = 1 AND G408 = 1) OR (G304 = 1 AND G409 = 1) OR (G304 = 1 AND G410 = 1) OR (G304 = 1 AND G412 = 1) OR (G304 = 1 AND G413 = 1)

1

Lv114 ขอมลครอบครวมความเสยงตอการทารณเดก

G403 = 1 OR G413 = 1 OR G410 = 1 OR G405 = 1 OR G401 = 1 AND G414 = 1 OR G401 = 1 AND G402 = 1 AND G409 = 1 OR G401 = 1 AND G402 = 1 AND G404 = 1 OR G406 = 1 AND G106 = 1 OR G406 = 1 AND G107 = 1 OR G407 = 1 AND G107 = 1 OR G409 = 1 AND G402 = 1 OR G412 = 1 AND G408 = 1 OR G412 = 1 AND G403 = 1 OR G412 = 1 AND G413 = 1 OR G412 = 1 AND G410 = 1 OR G412 = 1 AND G405 = 1

1

Page 99: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

89

ตารางท ข.2 (ตอ) รหสกฎ ค าอธบาย IF THEN

Lv115 การท ารายทเกดจากอบตเหต ความไมตงใจ และรเทาไมถงการณ

G101 = 1 AND G501 = 0 AND G502 = 0 AND G503 = 0 OR G101 = 1 AND G501 = 1 AND G502 = 0 AND G503 = 0 OR G102 = 1 AND G501 = 0 AND G502 = 0 AND G503 = 0 OR G102 = 1 AND G501 = 1 AND G502 = 0 AND G503 = 0 OR G103 = 1 AND G501 = 0 AND G502 = 0 AND G503 = 0 OR G103 = 1 AND G501 = 1 AND G502 = 0 AND G503 = 0 OR G104 = 1 AND G501 = 0 AND G502 = 0 AND G503 = 0 OR G104 = 1 AND G501 = 1 AND G502 = 0 AND G503 = 0 OR G105 = 1 AND G501 = 0 AND G502 = 0 AND G503 = 0 OR G105 = 1 AND G501 = 1 AND G502 = 0 AND G503 = 0

1

Lv116 พอแม ผดแลเดกมแผนการในการดแลเดก เพอปองกนเหต

(G601= 1 OR G602 = 1 OR G603 = 1) OR (G604 = 1)

1

Page 100: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

90

ตารางท ข.2 (ตอ) รหสกฎ ค าอธบาย IF THEN

PA

ประเมนความเสยงในการถกระท าซ า ดานการถกท ารายรางกาย

Lv 113 =1 and Lv 114 =1 1

SA

ประเมนความเสยงในการถกระท าซ า ดานการถกลงละเมดทางเพศ

Lv 101 =1 and Lv 116 =0 1

Fam

ประเมนความเสยงในการถกระท าซ า จากครอบครว

(PA = 1 and Lv114 = 1) OR (SA = 1 and Lv114 = 1)

1

Page 101: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

91

ภาคผนวก ค บทความประชมวชาการ

การประชมวชาการมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล ครงท 9 เรอง"ราชมงคลสรางสรรคกบนวตกรรมทยงยนสประเทศไทย 4.0"

ศนยแสดงสนคา และการประชม อมแพคเมองทองธาน

Page 102: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

92

Page 103: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

93

Page 104: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

94

Page 105: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

95

Page 106: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

96

Page 107: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

97

Page 108: การจ าแนกประเภทการให้ความ ...libdoc.dpu.ac.th/thesis/Prangpranee.Lam.pdfการจ าแนกประเภทการให ความช

98

ประวตผเขยน

ชอ-นามสกล ปรางคปราณ ล าเลศพระคณ ประวตการศกษา ปการศกษา 2550 ส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร คณะศลปะศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เอกภาษาเกาหล มหาวทยาลย สงขลานครนทร (วทยาเขตปตตาน) ต าแหนงและสถานทท างานปจจบน Web Application Programmer บรษท SP COMNET จ ากด