48
สรุปกิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านห้วยแกดอนหันหนองหญ้าม้า ชั้นอนุบาลปีท่ 2 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต ๒ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เอกสารหมายเลข 2

เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

สรปกจกรรมการทดลอง 20 กจกรรม โรงเรยนบานหวยแกดอนหนหนองหญามา

ชนอนบาลปท 2

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาขอนแกน เขต ๒ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

เอกสารหมายเลข 2

Page 2: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

ค าน า

การเรยนรการทดลองวทยาศาสตร เปนกระบวนการแสวงหาความรหรอการคนควาหาค าตอบในสงทเดกๆอยากรหรอสงสยดวยวธการตางๆ เปนวธการเรยนรทเดกๆไดเลอกศกษาตามความสนใจของตนเองหรอของกลมเปนการตดสนใจรวมกน เปนกจกรรมทดลองวทยาศาสตรทเดกอยากรและสนใจมการจดการเรยนรทหลากหลาย เชน กระบวนการกลม รายบคคล การฝกคด การแกปญหาและการรวมมอกนคด ฯลฯ เดกๆไดลงมอปฏบตกจกรรมตางๆเพอคนหาค าตอบดวยตนเอง และไดเรยนรจากประสบการณตรง เดกมความสนใจ และกระตอรอรนในการรวมกจกรรมเปนอยางด รจกหนาท ความรบผดชอบของตนเอง รจกการรอคอย เกดทกษะทางวทยาศาสตร มความภาคภมใจในตนเองและผอน ขอขอบพระคณ ผอ านวยการโรงเรยนบานหวยแกดอนหนหนองหญามา ทสนบสนนกจกรรมการทดลองและโครงงานวทยาศาสตร ใหก าลงใจและค าปรกษาทดตลอดมาหวงเปนอยางยงวากจกรรมการทดลองและโครงงานวทยาศาสตร จะเปนประโยชนกบผทสนใจ และหากทานผรมค าแนะน าเพอจะพฒนากจกรรมการทดลองและโครงงานวทยาศาสตร ทางผจดท านอมรบ เพอจะไดน าไปปรบปรงพฒนาใหดยงขนตอไป

ผจดท า

นางญาณ แสงสวาง

Page 3: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

สารบญ

เรอง หนา ปก ค าน า ก สารบญ ข กจกรรมท 1 ชอ ตดหนบโดยไมตองใชกาว 1 กจกรรมท 2 ชอ สนกกบไฟฟาสถต 4 กจกรรมท 3 ชอ ปมขวดและลฟตเทยน 7 กจกรรมท 4 ชอ สนกกบฟองสบ 9 กจกรรมท 5 ชอ ความลบของสด า 11 กจกรรมท 6 ชอ การละลายของน าตาล 13 กจกรรมท 7 ชอ ตวท าละลาย 15 กจกรรมท 8 ชอ น า ทราย และน ามน 17 กจกรรมท 9 ชอ แสงเลยวแบน 19 กจกรรมท 10 ชอ กกน าไวได 21 กจกรรมท 11 ชอ ลกโปงพองโตและขวดบบเองได 23 กจกรรมท 12 ชอ ลมออนๆพดผานหอง 25 กจกรรมท 13 ชอ เรอสะเทนน าสะเทนบกและจรวด 27 กจกรรมท 14 ชอ อนดเคเตอรจากพช 29 กจกรรมท 15 ชอ ทอรนาโดในขวด 32 กจกรรมท 16 ชอ งเตนระบ า 34 กจกรรมท 17 ชอ เมลดพชเตนระบ า 36 กจกรรมท 18 ชอ กระจกกบภาพนาพศวง 39 กจกรรมท 19 ชอ รบรการสน 41 กจกรรมท 20 ชอ ภเขาไฟระเบด 43

1

Page 4: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 1 ชอ ตดหนบโดยไมตองใชกาว จดประสงค

1. เพอใหเดกไดเรยนรเรองการเกดไฟฟาสถต กจกรรมตดหนบโดยไมตองใชกาว 2. เพอใหเดกสามารถท าการทดลองเรองการดด การผลกของวตถทมไฟฟาสถตได 3. เพอใหเดกสามารถท างานรวมกบผอนอยางมความสขได

ขนตอนการจดกจกรรม 1. เดกและครสนทนาซกถามเกยวกบประสบการณเดม เดกๆเคยเหนวาเมอหวผมเหนเสนผมชขน

หลงจากหวผมไหม 2. ครบอกชอกจกรรมการทดลอง “ตดหนบโดยไมตองใชกาว” และจดประสงคการเรยนร 3. คร ชแจง แนะน าสอ วสด อปกรณตาง ๆ และอธบายวธใชพรอมซกถามเกยวกบสอ วสด อปกรณ

ทเดกเคยเหนและรจกวาน าไปใชท าอะไรไดบาง 4. ครอธบาย และสาธตการทดลองรวมกบเดกตามล าดบ ขนตอน ดงน

- แบงกลมออกเปนกลม กลมละ 3 คน เดกเลอกอปกรณจากกลมของตนคนละชน ลกโปงคนละใบ - เดกเรยนรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร การสงเกต การวด จ าแนกประเภท การค านวณ และคาดคะเนการทดลองวา ถาเดก ๆ น าวสดทตนเลอกไปถกบลกโปงของตนเองนาน ๆ จะเกดอะไรขน ถาน าไปแตะกบเสนผม จะท าใหผมตดขนมาไดหรอไม - เดกท าการทดลอง สงเกตการทดลอง และบอกสงทเกดขน ถาเดกท าไมไดใหเดกหาวธท า หลาย ๆแบบ ครใหก าลงใจ กระตนความสนใจ จนเดกท าไดส าเรจ ครและเพอนชมเชย ปรบมอให

5. เดก ๆ ชวยกนเกบสอ อปกรณการทดลองเขาทใหเรยบรอย 6. อภปรายผล ครถามเดก ๆ วาเหนอะไรบาง และสนทนากบเดกถงสงทเกดขน และทสงเกตได

แลวใหเดก ๆ แสดงความคดเหนวาเมอน าวสดตาง ๆ เชน ผาขนสตวน ามาถกบลกโปง หรอพลาสตกกนกระแทก เปนเวลาประมาณ 1 นาท จะท าใหเกดไฟฟาสถตขนทผวของวตถเหลานน สามารถดดหรอผลกวตถอนได เชน ลกโปงสามารถดดเสนผมใหตดขนมาได 7. เดกและครรวมกนสรปผลการทดลองเรอง “ตดหนบโดยไมตองใชกาว” วาเมอน าวสดสองสงมาเสยดสกน จะเกดไฟฟาสถตและถายเทประจไฟฟาเมอวสดมขวตางกน จะเกดการเหนยวน าดดตดกนได 8. เดกบนทกการทดลองโดยการวาดภาพการทดลอง และน าเสนอผลงานใหเพอนๆ และครฟง

Page 5: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

2

ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกทราบวาเมอน าวสดสองสงมาเสยดสกน จะเกดไฟฟาสถตและถายเทประจไฟฟาเมอวสด มขวตางกน จะเกดการเหนยวน าดดตดกนได 1.2 เดกท าการทดลอง บนทกผล สรปผล และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 1.3 เดกท างานรวมกบผอนไดอยางมความสข 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/สตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าการทดลองและเชอมโยงสงทเกดขนจากการท ากจกรรมดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง “ตดหนบโดยไมตองใชกาว” วาเมอน าวสดตาง ๆ เชน ผาขนสตวน ามาถกบลกโปง หรอพลาสตกกนกระแทก เปนเวลาประมาณ 1 นาท จะท าใหเกดไฟฟาสถตขนทผวของวตถเหลานน สามารถดดหรอผลกวตถอนได เชน ลกโปงสามารถดดเสนผมใหตดขนมาได - เดกบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ดานภาษา - เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได

3 ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย

Page 6: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

- เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การจ าแนก เปนตน 2.2 ดานสงคม - เดกท างานรวมกบผอนได - เดกแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 7: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

4 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 2 ชอ สนกกบไฟฟาสถต

จดประสงค 1. เดกไดเรยนรและใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบเกยวกบ กจกรรมสนกกบไฟฟาสถต 2. เดกสามารถท าการทดลองได 3. เดกสามารถท างานรวมกบผอนอยางมความสขได

ขนตอนการจดกจกรรม 1. เดกและครสนทนาซกถามเกยวกบประสบการณเดม เดกๆเคยเหนฝนทเกาะหนาทวหรอไม 2. ครบอกชอกจกรรมการทดลอง “สนกกบไฟฟาสถต” และจดประสงคการเรยนร 3. เดกและครชวยกนจดเตรยมอปกรณ ทบทวนชอสอ วสด อปกรณ และวธใชวสด อปกรณนน ๆ 4. เดกทบทวนการทดลอง เรองตดหนบโดยไมตองใชกาว และใหเดกท าการทดลองตามล าดบ ขนตอน

- แบงกลมออกเปนกลม กลมละ 3 คน เดกเลอกอปกรณจากกลมของตนคนละชน ลกโปงคนละใบ - เดกถลกโปงและวสดอน ๆ เพอสรางไฟฟาสถต และเรยนรเรองการดงดดและผลกกนของวสดทมไฟฟาสถต - เดกทดลองท าใหวตถชนเลก ๆลอยขนมาตดลกโปง เชน เมดโฟม - เดกท าการทดลองหลาย ๆ ครง สงเกตการทดลอง และบอกสงทเกดขน ถาเดกท าไมไดใหเดกหาวธท าหลาย ๆแบบครใหก าลงใจ กระตนความสนใจ จนเดกท าไดส าเรจ ครและเพอนชมเชย ปรบมอให

5. เดก ๆ ชวยกนเกบสอ อปกรณการทดลองเขาทใหเรยบรอย 6. เดกอภปรายผล วาท าการทดลองอยางไร ผลการทดลองเปนอยางไร ท าไมจงเปนเขนนน

7. เดกและครรวมกนสรปผลการทดลองเรอง “สนกกบไฟฟาสถต”และครใหความรเพมเตมวาเมอน าวสดบางชนดมาเสยดสกนจะท าใหเกดไฟฟาสถต เมอน าวสดทมไฟฟาสถตไปใกลวสดทเลก เบา เชนเศษกระดาษและเมดโฟม จะเกดการเหนยวน าไฟฟาท าใหวสดชนเลก ๆ เสมอนมแรงมากระท าหรอถกดดขนมาได 8. เดกๆ บนทกผลการทดลองโดยการวาดภาพการทดลอง และน าเสนอผลงานใหเพอนๆ และครฟง

Page 8: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

5 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกไดเรยนรในเรอง สนกกบไฟฟาสถต โดยใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบ 1.2 เดกท าการทดลอง บนทกผล สรปผล และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 1.3 เดกท างานรวมกบผอนไดอยางมความสข 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/สตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าการทดลองและเชอมโยงสงทเกดขนจากการท ากจกรรมดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง “สนกกบไฟฟาสถต” วาเมอน าวสดบางชนดมาเสยดสกนจะท าใหเกดไฟฟาสถต เมอน าวสดทมไฟฟาสถตไปใกลวสดทเลก เบา เชนเศษกระดาษและเมดโฟม จะเกดการเหนยวน าไฟฟาท าใหวสดชนเลก ๆ เสมอนมแรงมากระท าหรอถกดดขนมาได - เดกบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ดานภาษา - เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การจ าแนกประเภท เปนตน 2.2 ดานสงคม - เดกท างานรวมกบผอนได - เดกแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได

Page 9: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

6 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 10: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

7 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 3 ชอ ปมขวดและลฟตเทยน

จดประสงค 1. เดกสามารถบอกไดวาอากาศรอนกบอากาศเยนมความตองการทอยทแตกตางกน 2. เดกบอกไดวาการจดไฟตองจดในททมออกซเจน เมอออกซเจนถกใชในการเผาไหมจนหมดไฟจะดบ 3. เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ขนตอนการจดกจกรรม

1. เดกน าเทยนแทงตงบนเหรยญ และลฟตเทยนมาวางในจาน ใสน าผสมส 2. เดกคาดคะเนวา ถาน าขวดและแกว คว าในน า จะเกดอะไรขน ระดบน าในจาน กบในขวด และแกวจะเทากนหรอไม เดกลงมอปฏบต อธบายสงทเกดขน 3. ครจดเทยนแทง และลฟตเทยน เดกคาดคะเนวา ถาน าขวดและแกว คว าในน า จะเกดอะไรขน ระดบน าในจาน กบในขวด แกวจะเทากนหรอไม เทยนจะเปนอยางไร 4. เดกน าขวด และแกว ครอบเทยน บนจาน สงเกตบนทกผล 5. เดกคว าขวดไวบนจาน ขวดจะรอนขน เทยนดบน าจะถกดดเขาไป แตอณหภมของขวดกจะลดลงตลอดเวลา การทดลองลฟตเทยน จะสงเกตเหนเทยนดบ เทยนกจะลอยเหนอน าขณะทน าถกดดเขาไปในแกว 6. ครอธบายเพมเตมวาในการทดลองจดเทยนแทง และลฟตเทยน เมอเทยนถกครอบออกซเจนจะถกใชอยางรวดเรวจนหมด ท าใหเทยนดบ และขณะทไฟตดอากาศกจะรอนสงผลใหอนภาคของอากาศเคลอนทออกหางกนหรอแรงดนอากาศ เมอไฟดบอากาศจงคอย ๆ เยนลงท าใหอนภาคอากาศเคลอนตวเขาชดกนท าใหแรงดนอากาศนอยลง น าทอยปากขวดถกแรงดนภายนอกดนไหลเขาไปในขวดแทนทอากาศทหดตว 7. เดกๆบนทกผลการทดลองดวยการวาดภาพระบายส และน าเสนอผลการทดลอง

8

Page 11: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกๆบอกไดวาเมอคว าขวดครอบเทยนทจดไวบนจานเมอเทยนดบน าจะถกดดเขาไปในขวด ระดบน าในขวดจะ เพมขน 1.2 เดกๆบอกไดวาเมอเทยนดบจงท าใหรวาภายในแกวไมมอากาศออกซเจนอย 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/สตปญญา ดานการเรยน - เดกๆไดท าการทดลองไดสงเกตเปรยบเทยบความแตกตางของอากาศเยนและอากาศรอน - เดกๆสงเกตไดวาแรงดนอากาศภายในขวดมคานอยกวาแรงดนอากาศรอบๆขวดอากาศภายนอกจงดนน าเขาไปในขวดได -เดกๆฝกทกษะการสงเกต ทกษะการสอความหมาย

ดานภาษา - เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได ดานสตปญญา

- เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน 2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได

- เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

9

Page 12: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 4 ชอ สนกกบฟองสบ จดประสงค 1. ใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 2. เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทตงไวได 3. เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ขนตอนการจดกจกรรม 1. เดกและครสนทนาเกยวกบประสบการณเดมทเดกๆเคยเหนเวลาทชวยคณแมลางจาน ซกผา ฟองสบมรปรางอยางไร สอะไร 2. แบงเดกออกเปน 2 กลม กลมละเทาๆกน 3. เดกๆทดลองเปาลม โดยใชหลอดเปาส าลกอนแลวมาทดลองเปาน าในชาม 4. เดกๆทดลองเปาน าทใสน ายาลางจานลงไป พรอมรวมกบอธปรายวาเกดอะไรขน 5. ถามเดกๆวา ท าอยางไรจงจะเปาฟองสบไดขนาดใหญ โดยฝกใหเดกเปาลมสนๆแตแรงกบเปาเบาๆชาๆ สลบกน (สงเกตวาเดกเปาฟองไดหรอไม) 6. ครถามเดกๆวาฟองสบทเกดขนมรปรางเหมอนอะไร มสอะไร 7. เดกและครรวมกนสรปผลการทดลองเรอง สนกกบฟองสบ ซงจากการทดลองจะสงเกตไดวา สารลดแรงตงผว สามารถท าใหเดกๆเปาน าใหเปนฟองลอยในอากาศได ฟองสบเปนทรงกลมเสมอ และเมอแสงสองผานฟองสบ จะมองเหนฟองสบเปนสรง 8. เดกๆบนทกผลการทดลองดวยการวาดภาพระบายสใหสวยงาม

Page 13: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

10 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทตงไวไดโดยการทดลองเรอง สนกกบฟองสบ ซง จากการทดลองจะสงเกตไดวา สารลดแรงตงผว สามารถท าใหเดกๆเปาน าใหเปนฟองลอยในอากาศได ฟองสบเปนทรงกลมเสมอ และเมอแสงสองผานฟองสบจะมองเหนฟองสบเปนสรง 1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าการทดลองและเชอมโยงสงทเกดขนจากการท ากจกรรมดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง สนกกบฟองสบซงจากการทดลองจะสงเกตไดวา สารลดแรงตงผว สามารถท าใหเดกๆเปาน าใหเปนฟองลอยในอากาศได ฟองสบเปนทรงกลมเสมอ และเมอแสง สองผานฟองสบจะมองเหนฟองสบเปนสรง - เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ดานภาษา - เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน 2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนอยางมความสขได - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 14: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

11 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 5 ชอ ความลบของสด า

จดประสงค 1. เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทตงไวได

2. เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ขนตอนการจดกจกรรม

1. เดกและครรวมสนทนากบเดกๆเกยวกบประสบการณเดม เชน การวาดภาพระบายส ดวยสน า 2. เดกและครชวยกนเตรยมใบงาน สน า พกน แกวน า 3. เดกวาดภาพ 1 ภาพ ในกระดาษของตน 4. เดกๆระบายสภาพของตนเองโดยใชสพกน และลางพกนทกครงในน าแกวเดยวกน และคาดคะเนวา

น าในพกนจะเปนสอะไร 5. ทกครงทลางพกนใหเดกสงเกตสของน าในแกววาเปลยนไปอยางไร 6. เดกรวมกนสงเกตและอภปรายวา น าทลางพกนหลงวาดรปจะมสใด 7. เดกและครรวมกนสรปผลการทดลอง เรอง ความลบของสด า พบวาสด าประกอบไปดวยสหลายๆ ส

รวมกนหรอผสมกน

Page 15: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

12 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกไดเรยนรในเรอง สด าเกดจากการรวมตวของสมากกวา 2 ส และไมจ าเปนตองเปนกลมสเดยวกน 1.2 เดกสามารถสงเกตผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าการทดลองและเชอมโยงสงทเกดขนจากการท ากจกรรมดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง สด าเกดจากการรวมตวของสมากกวา 2 ส - เดกสามารถสงเกตผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ดานภาษา - เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน 2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 16: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

13 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 6 ชอ การละลายของน าตาล

จดประสงค 1. ใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 2. เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทตงไวได 3. เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได

ขนตอนการจดกจกรรม 1. เดกและครรวมกนสนทนาเกยวกบน าตาล ลกษณะและส รสน าตาล 2. เดกและครชวยกนเจอจางสผสมอาหารในน าอยางระวง 3. เดกวางน าตาลกอน 2 กอน บนจานแลวหยดสลงในน าตาลกอนเลกนอย คาดคะเนสงทจะเกดขน 4. สรางความสนใจใหกบเดกโดยการวางลกอมในจาน 5. ใหเดกๆเทน าใสจานจนปรมขอบจาน จากนนใหเดกวางลกอมหลากสลงในน า เดกคาดคะเนสงท

จะเกดขน แลวสงเกตการละลายของน าตาล 6. เดกและคณครรวมกนสรปบทเรยนการทดลอง เรอง การละลายน าตาล พบวาน าจะแทรกเขาไปอยใน

ระหวางผลกน าตาล จงท าใหสของลกอมละลาย 7. เดกๆบนทกผลการทดลองดวยการวาดภาพระบายสใหสวยงาม

Page 17: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

14 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได

1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทตงไวไดโดยการทดลองการละลายน าตาล พบวา น าจะแทรกเขาไปอยใน ระหวางผลกน าตาล จงท าใหสของลกอมละลายออกมา

1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร

- เดกไดลงมอท าการทดลองและเชอมโยงสงทเกดขนจากการท ากจกรรมดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง การละลายของน าตาลเพราะในชวตจรงไมอาจเหนดวยตาเปลา และ น าตาลจะละลายในน า ไมละลายในน ามน - เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ดานภาษา

- เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได

ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน 2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน

- เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 18: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

15 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 7 ชอ ตวท าละลาย

จดประสงค 1.เดกสามารถใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได

2. เดกสามารถท าการทดลองได 3.เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ขนตอนการจดกจกรรม

1. เดกๆน าสงของหรอวสดตางๆทคดวาสามารถละลายน าได โดยใหเดกท าการทดลองเอง 2. เดกๆตวงทราย เกลอ และน าตาลทราย ประมาณ 2 ชอนโตะ และเทแยกกนลงในภาชนะ หรอขนเลกทเตรยมไว 3. ใหเดกคาดคะเนวา เมอตกน าใสทราย เกลอ และน าตาลทราย จะเกดอะไรขน

4. ใชชอนตกน าใสทราย เกลอ และน าตาลทราย ใหมปรมาตรเทากน ทละชอน แลวคนไปเรอย ๆ เดกสงเกตดการละลายของ เกลอ น าตาลทราย และทรายตองเตมน ากชอน จงจะละลายหมด 5. เมอเกลอและน าตาลทราย ละลายน าหมดแลว ใหเดกน าขนเลก 2 ใบ มาวางตงไวขางๆกนเพอเปรยบเทยบระดบน า 6. ถามเดกวา เกลอ และน าตาล ทใสลงไปอยไหน 7. เดกสงเกตการเปลยนแปลงวาอะไรละลายน าไดด 8. บนทกผลการทดลอง บอกอธบายผลการทดลองได

Page 19: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

16 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 1.2 เดกสามารถบอกไดวาเกลอ และน าตาลทราย สามารถละลายน าได 1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าการทดลองและเชอมโยงสงทเกดขนจากการท ากจกรรมดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง ตวท าละลาย น าเปนตวท าละลายทด เดกสามารถเรยนรไดจากการน าเกลอและน าตาลทรายมาละลายน าซงสามารถละลายน าได แตเมอน าทรายมาใสในน าจะพบวาทรายไมละลายน า - เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ดานภาษา - เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน 2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 20: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

17 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 8 ชอ น า ทราย และน ามน

จดประสงค

1. ใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 2. เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทตงไวได 3. เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ขนตอนการจดกจกรรม 1. เดกสงเกตและบอกลกษณะของทราย น า และน ามน 2. แบงนกเรยนออกเปน 4 กลม 3. เดกแตละกลมชวยกนตวงน า ทราย และน ามน อยางละ ครงถวยตวง 4. ใหเดกคาดคะเนวาถาเท น า ทราย น ามน รวมกน ในขวดน า จะเกดอะไรขน

5. เดกลงมอปฏบตสงเกตการทดลอง แลวเขยาขวดใหสวนผสมเขากน เดกสงเกตการณทดลอง 6. เดกคาดคะเนวาถาเราวางขวดไว 3 ชวโมง สวนผสมจะเปนอยางไร เดกสงเกตผลการทดลอง

7. เดกรวมกนสรปการทดลอง เรอง น า ทราย และน ามน พบวา ทรายมน าหนกมากจะจมอยลางสด น ามนพชเบากวาน าจะอยบนสด และ น ามนพชและน าจะแยกชนออกจากกน

8.เดกน าเสนอผลงาน บนทกผลการทดลองดวยการวาดภาพระบายสใหสวยงาม

Page 21: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

18 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองและอธบายไดวาท าไมน า น ามน และทรายจงแยกอยคนละชน

1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าและทดลองดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง น า ทราย และน ามน เดกไดรวาทรายหนกวาน าจงจมน าแตน ามนเบากวาน าจงลอยอยบนผวน าไดแตของเหลวทงสองชนดคอ น าและน ามนไมผสมเปนเนอเดยวกน เพราะน าและน ามนมโครงสรางโมเลกลแตกตางกนและไมอยรวมกน - เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ดานภาษา

- เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได

ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน 2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน

- เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 22: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

19 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 9 ชอ แสงเลยวเบน

จดประสงค 1.ใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 2.เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทตงไวได 3.เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได

ขนตอนการจดกจกรรม 1. เดกและครรวมกนสนทนาเกยวกบการมองเหนสงของทอยใตน า 2. เดกและครชวยกนจดเตรยมสอ อปกรณการทดลอง 3. เดกน าแกว 2 ใบ วางบนโตะ แกวใบท 1 ไมตองเตมน า ใบทสอง เตมน าครงแกว เดกคาดคะเนวา

ถาใสหลอดดดลงไปในแกวแตละใบ เราจะเหนภาพของหลอดดดเปนอยางไร เหมอนกนหรอไม 4. เดกท าการทดลอง ใสหลอดดดลงไปในแกวแตละใบ สงเกตดภาพของหลอดดดหกงอจากแกวใบไหน

และเมอยกหลอดขนจากน า มการเปลยนแปลงหรอไม เดกทดลองตอไปโดยใสหลอดดดในแกวทรงเหลยม ลองมองหลอดดดจากดานบน ดานขาง และมมเฉยง สงเกตเหนอะไรบาง เดกบอกอธบายการทดลอง

5. เดกรวมกนสรปการทดลองเรอง แสงเลยวเบนวาเมอใสหลอดดดลงในแกวจะเหนรอยหกของหลอดดดระหวาชนของน าและอากาศ แตความจรงหลอดดดมลกษณะตรง เพราะ แสงสามารถเลยวเบนไดหรอทเรยกวาการหกเหของแสง

6. ครใหความรเพมเตมวา แสงเดนทางดวยความเรวตางกนในตวกลางตางชนดกน เมอแสงเดนทางจากตวกลางหนงไปยงอกตวกลางหนง ความเรวของแสงทเปลยนไปสงผลใหเกดการหกเหของทศทางการเคลอนทของแสง 7.เดกบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได

Page 23: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

20 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได

1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทตงไวไดโดยการทดลองแสงเลยวเบน พบวา วาเมอใสหลอดดดลงในแกวจะเหนรอยหกของหลอดดดระหวาชนของน าและอากาศ แตความจรงหลอดดดมลกษณะตรง เพราะ แสงสามารถเลยวเบนไดหรอทเรยกวาการหกเหของแสง

1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าและทดลองดวยตนเอง

- เดกไดเรยนรในเรอง แสงเลยวเบน แสงเดนทางดวยความเรวตางกนในตวกลางตางชนดกน เมอแสงเดนทางจากตวกลางหนงไปยงอกตวกลางหนง ความเรวของแสงทเปลยนไปสงผลใหเกดการหกเหของทศทางการเคลอนทของแสง

- เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ดานภาษา

- เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได

ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน 2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน

- เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 24: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

21 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 10 ชอ กกน าไวได

จดประสงค 1. เพอใหเดกไดเรยนรแรงดนอากาศไปเชอมโยงกบชวตประจ าวนได 2. เพอใหเดกไดเรยนรเรองแรงดนอากาศ 3. ใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 4. เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทตงไวได 5. เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ขนตอนการจดกจกรรม 1. ครรวมสนทนากบเดกๆกบสงทพบเหนในชวตประจ าวน เชน เวลาขนลฟตรสกอยางไร อากาศมอย รอบตว 2. แบงเดกออกเปน 4 กลม กลมละเทาๆกน 3. เดกๆตดกระดาษเปนรปวงกลมหรอสเหลยม เพอใชปดปากแกว 4. เดกเทน าเกอบเตมแกวทเตรยมไว ใหเดกท าการทดลองโดยใชภาชนะขนาดใหญลอง 5. เดกน ากระดาษปดปากแกวใหสนท โดยใชมอกดกระดาษใหปดปากแกวใหแนน 6. คว าแกวลงชาๆใหแกวตงอยบนฝามอ เดกคาดคะเนวาจะเกดอะไรขนเมอคอยๆดงแกวขนดานบน น าจะไหลออกมาจากแกว หรอไม 7. เดกปฏบตการทดลอง สงเกตดการทดลอง และอธบายสงทเกดขนจากการทดลอง 8. เดกและคณครรวมกนสรปผลการทดลองเรอง กกน าไวได พบวาน าถกกกไวในแกวโดยไมไหลออกมา เพราะแรงดนอากาศภายนอกแกวออกแรงดนกบกระดาษทปดปากแกวอยตลอดเวลา และสามารถ เอาชนะ แรงดน อากาศภายในแกวได น าจงถกกกอยในแกว 9. เดกๆบนทกและสรปผลการทดลองดวยการวาดภาพระบายส น าเสนอผลงาน

Page 25: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

ผลทเกดกบเดก 22 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทต งไวไดโดยการทดลองเรอง กกน าไวได พบวา ถกกกน าไวในแกวโดยไมไหลออกมา เพราะแรงดนอากาศภายนอกแกวออกแรงดนกบกระดาษทปดปากแกวอย ตลอดเวลา และสามารถ เอาชนะ แรงดน อากาศภายในแกวได น าจงถกกกอยในแกว 1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าการทดลองและเชอมโยงสงทเกดขนจากการท ากจกรรมดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง กกน าไวได พบวาน าถกกกไวในแกวโดยไมไหลออกมา เพราะแรงดน อากาศภายนอกแกวออกแรงดนกบกระดาษทปดปากแกวอยตลอดเวลา และสามารถเอาชนะแรงดนอากาศภายในแกวได น าจงถกกกอยในแกว - เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ดานภาษา - เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน 2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได เดกมความอดทน รจกการรอคอย - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 26: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

23 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 11 ชอ ลกโปงพองโตและขวดบบเองได

จดประสงค 1.เดกสามารถใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได

2.เดกสามารถท าการทดลองได 3.เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ขนตอนการจดกจกรรม

1. เดกและครสนทนาซกถาม หลงตมไขเสรจใหมๆมใครเคยสงเกตไหมวา กอนจะปอกเปลอกคณแมน าไขไปแชน าเยนกอนปอกแลวสงสยไหมวาท าไมตองท าเชนนน เดกกบครชวยกนเตรยมอปกรณการรทดลอง 2. เดกหยบลกโปงกลมละหนงลกเดกๆชวยกนเปาลกโปงใหพองและปลอยลมออกเพอใหผวลกโปงยดหยนไดด เดกสวมลกโปงไวทปากขวดแกวเปลาสองใบ 3. ครรนน ารอนในถงเลกใบท 1 ครงถง สวนใบท 2 เดกรนน าเยนใสครงถง เดกลองสมผสทขางถง 4. เดกคาดคะเนวาถาน าขวดไปตงไวในถงทใสน ารอนและน าเยน ถงละขวดจะเกดอะไรขน 5. เดกปฏบตการทดลอง เดกคอยสงเกต และบอกสงทเกดขน 6. ครเตมน ารอนใสขวดพลาสตกประมาณครงขวดแลวปดผาใหแนน เดกเขยาหรอเอยงขวดไปมา

เพอใหน ารอนกระจายไปทวขวดครเทน าออกจากขวดปดฝาใหแนนใหเดกๆสงเกตการเปลยนแปลงทเกดขนกบขวดพลาสตก เดกทดลองน าขวดไปแชในน ารอน และน าเยน สงเกตและบอกสงทเกดขน

7. เดกๆ รวมกนสรปการทดลองวาอากาศรอนขยายตวและอากาศเยนหดตว ลกโปงจงพองยบได 8. เดกๆบนทกและสรปผลการทดลองดวยการวาดภาพระบายส น าเสนอผลงาน

Page 27: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

24 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองและบอกไดวาอากาศรอนขยายตวและอากาศเยนหดตว

1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร

- เดกไดลงมอท าการทดลองและเชอมโยงสงทเกดขนจากการท ากจกรรมดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง ลกโปงพองโตและขวดบบเองได เดกไดรวาอากาศรอนขยายตวและอากาศเยนหดตว

ดานภาษา - เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได

ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน

2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 28: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

25 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 12 ชอ ลมออนๆพดผานหอง

จดประสงค 1.เดกสามารถใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 2. เดกสามารถท าการทดลองไดรวาอากาศมตวตนและสามารถเคลอนทดวยความเรวสง 3.เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได

ขนตอนการจดกจกรรม 1. ครตงค าถาม “เดกๆเคยสมผสพลงงานของลมบางหรอไม และเมอใด” 2. เดกและคณครชวยกนจดเตรยมอปกรณ 3. เดกหยบอปกรณมาคนละชน แลวคดหาวธท าใหสงนนเคลอนทโดยใชพลงลม 4. เดกแตละกลมสรางอปกรณการทดลองตามเงอนไขทมลกษณะแตกตางกน 5. น าอปกรณแตละชนมาท าการทดลอง คอท าใหเทยนทวางบนโตะดบดวยพลงลมทออกมาจากลอง

เดกตองคาดคะเนกอนการทดลองทกครง 6. เดกวางกลองบนโตะหนหนาเขาหาเทยนทจดไว หางประมาณ 1 ฟต ใชมอตดานบนของกลอง

ใหกลองยบลง เดกสงเกตวาเทยนจะดบหรอไม และใหเหตผลวาเพราะอะไรจงเปนเชนนน 7. เดกรวมกนสรปวา เมอเดกใชมอตบดานบนกลองจะท าใหกลองเลกลงอากาศภายในจงถกดน

หาทางออก เมอกลองมรอากาศจงเคลอนทผานรออกไปดวยความเรวสง ท าใหเทยนดบ 8. เดกวาดภาพสรปผลการทดลอง น าเสนอผลการทดลอง

Page 29: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

26 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองและบอกไดรวาลมทเดกสรางขนสามารถท าใหเทยนดบได

1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร

- เดกไดลงมอท าการทดลองและเชอมโยงสงทเกดขนจากการท ากจกรรมดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง ลมออนๆพดผานหอง เมอเดกใชมอตบดานบนกลองจะท าใหกลองเลกลง

อากาศภายในจงถกดนหาทางออก เมอกลองมรอากาศจงเคลอนทผานรออกไปดวยความเรวสงท าใหเทยนดบ ดานภาษา

- เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได

ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ การวด เปนตน

2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 30: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

27 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 13 ชอ เรอสะเทนน าสะเทนบกและจรวด

จดประสงค 1. เดกสามารถใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได

2. เดกสามารถท าการทดลองได 3. เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ขนตอนการจดกจกรรม 1. ทบทวนการทดลอง เรอง ลมออน ๆ พดผานหอง 2. เดกๆ บอกสงทท างานไดดวยพลงลม เชน วาว กงหนลม เรอใบ 3. เดกและคณครชวยกนจดเตรยมอปกรณ เชน แกนกระดาษทชช ถวยโฟม ดนน ามน หลอดกาแฟ 4. เดกแตละกลม สรางเรอสะเทนน าสะเทนบก (ในการตดโฟมทใชมด ครควรท าใหเดกเพอความปลอดภย) 5. เดกน าเรอมาท าการทดลอง โดยใหเดกหาวธท าใหเรอเคลอนทไดดวยพลงลม แลวใหเดกสงเกตวา เรอเคลอนทอยางไร และใหเดกลองเปาลมเขาไปในแกนกระดาษ สงเกตการทดลอง 6. เดกและครสนทนาเกยวกบการทดลองวา เรอสะเทนน าสะเทนบก เมอเราเปาลมเขาไปในแกนกระดาษของเรอสะเทนน าสะเทนบกจะชวยเพมความดนอากาศภายในตวเรอเนองจากอานภาคของอากาศออกแรงกระท าตอพนเรอ ซงเรยกวา แรงกล ท าใหตวเรอยกขนและลอยเหนอพนได 7. เดกท าจรวดจากหลอดกาแฟและดนน ามน ท าการทดลอง สงเกตการทดลอง เมอเปาลมเขาไป ในหลอดแรงๆอากาศภายในจะถกกดกลายเปนแรงดนอากาศทท าใหจรวดทท าจากหลอดพงออกไปได

8. เดกเลนเกมแขงเรอสะเทนน าสะเทนบก และแขงเปาจรวด 9. เดกบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลอง

Page 31: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

28 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองและบอกไดวาเมอเราเปาลมเขาไปในแกนกระดาษของเรอสะเทนน าสะเทนบกจะชวยเพมความดนอากาศภายในตวเรอท าใหเรอเคลอนท

1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได

2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าและทดลองดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง เรอสะเทนน าสะเทนบก เมอเราเปาลมเขาไปในแกนกระดาษของเรอสะเทนน าสะเทนบกจะชวยเพมความดนอากาศภายในตวเรอเนองจากอานภาคของอากาศออกแรงกระท าตอพนเรอ ซงเรยกวา แรงกล ท าใหตวเรอยกขนและลอยเหนอพนได ดานภาษา

- เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได

ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน

2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 32: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

29 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 14 ชอ อนดเคเตอรจากพช

จดประสงค 1.เดกสามารถใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได

2. เดกสามารถท าการทดลองได 3.เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ขนตอนการจดกจกรรม

1. เดกและครสนทนาถงดอกไมสตาง ๆ และสของดอกอญชนเปนอนดเคเตอรตามธรรมชาตได 2. เดกและครชวยกนจดหาดอกอญชนและเตรยมอปกรณการทดลอง 3. เดกแบงเปน 4 กลม เรยนรการทดลองดวยทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร 4. เดกเทน าเยนลงในแกวใบท 1 ครเทน ารอนลงในแกวใบท 2 น าดอกอญชนใสในแกวทงสองใบ เดกคาดคะเนวาจะเกดอะไรขน จากการสงเกตเดกบอกวาเหนน าในแกวน ารอนเปลยนสเรวกวาและมสมวงเขมกวา 5. เดกใสดอกอญชนในโถแกวเทน ารอนลงใชชอนกดจนไดน าสดอกอนชน กรองน าสทได น าไปทดลอง 6. เดกตวงน าส ใสในขวดแกว 5 ใบ ใบละ ½ ถวยตวง เดกทดลองตามกลม 1-4 แกวท 5 เปนสเดม 7. เดกเตรยมน าใชทดลอง คอ น าเปลา น ามะนาว โซดา และน าเกลอ ใสขวดแกวเลกมปรมาณเทากนเพอการทดลอง และชมรสน าเหลานน เดกคาดคะเนวา ถาใสน าเปลา น ามะนาว โซดาและน าเกลอ ลงในน าอญชนแตละแกวจะเกดอะไรขน สจะเปลยนไปหรอไม อยางไร 8. เดกท าการทดลองโดยหยบน าอญชนกลมละแกว และเลอกน าเปลา น ามะนาว โซดา หรอน าเกลอ ตามมตของกลม ซงเตรยมใสขวดแกวเลกใหมปรมาณเทากน เดกแตละกลมใชหลอดหยด ดดน าทดลอง แลวคอยๆหยดลงในน าดอกอญชนทละหยด สงเกตดการเปลยนแปลง แลวน าการทดลองของแตละกลมมาเปรยบเทยบกนวาน าดอกอญชนมสเปลยนไปเปนอยางไร แลวน ามาเปรยบเทยบกบสเดม ในแกวท 5

9. เดกอภปรายผล เดกบอกไดวาเมอน าน าดอกอญชนมาผสมน าใชทดลองคอผสมน ามะนาวมาท าใหน าดอกอญชนเปนสแดงขน ผสมน าเปลาสจะจางลง ผสมโซดาสจะเปลยนเปนสมวงแดงเลกนอย ผสมน าเกลอสจะเขมขนเลกนอย เมอเทยบกบสเดม

10.ครใหความรเพมเตมวา อนดเคเตอร คอสารทเปลยนสไดเมอสมผสกบสารทเปนกรด หรอเบส น ามาใชในหองทดลอง เพอทดสอบสารใหมส าหรบหาคา pH (ความเปนกรด – เบส) โดยไมตองสมผสสาร หรอชมสารทดลองซงอาจเปนอนตรายได เมอน าน าดอกอญชนมาท าการทดสอบกบสงทน ามาทดลองมความเปนกรด จะท าใหเปลยนเปนสแดงขน และถามความเปนเบส สมวงจะเขมขนเปนสน าเงน

11. เดกๆ ชวยกนสรปไดวา น าดอกอญชนเปนสารอนดเคเตอร ถาน าดอกอญชนเปลยนเปนสแดงเขม แสดงวาสารทน ามาทดสอบมคาความเปนกรดสง เชน น ามะนาว สวนน าโซดามกาซคารบอนไดออกไซด มความเปนกรดเลกนอย แมวาจะไมมรสเปรยวกตาม

Page 33: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

30 12. เดกบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลงานของตนเอง ใหเพอนและครฟง ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองและบอกไดวาน าดอกอญชนเปนอนดเคเตอรธรรมชาต และน ามะนาว มคาความเปนกรดสง ท าใหน าดอกอญชนเปลยนเปนสแดงขน

1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าและทดลองดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง อนดเคเตอรจากพช จะพบวาน าดอกอญชนเปนสารอนดเคเตอรธรรมชาต

ถาน าดอกอญชนเปลยนเปนสแดงเขม แสดงวาสารทน ามาทดสอบมคาความเปนกรดสง เชน น ามะนาว สวนน าโซดามกาซคารบอนไดออกไซด มความเปนกรดเลกนอย แมวาจะไมมรสเปรยวกตาม

ดานภาษา - เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได

Page 34: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

31 ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ การจ าแนก เปนตน

2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 35: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

32 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 15 ชอ ทอรนาโดในขวด

จดประสงค 1. เดกสามารถใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 2. เดกสามารถท าการทดลองไดรวาอากาศและน าไมสามารถอยรวมกนได 3. เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได

ขนตอนการจดกจกรรม 1. ครตงค าถามถามเดกวา เดกๆเคยเหนพายหมนหรอไม 2. เดกและคณครชวยกนจดเตรยมอปกรณ 3. เดกและคณครชวยกนตอขวดเพอสรางพายทอรนาโด คอตอขอตอส าหรบเชอมขวดสองขวด

เขาหากน เดกเตมน าใสขวดใบหนงและหยดสผสมอาหารลงไป หมนขอตอใหตดแนนกบขวดน าทเตมน าแลวน าขวดเปลาอกใบคว าลงบนแลวหมนปดใหแนน 4. เดกคาดคะเนวา ถาพลกขวดกลบใหขวดเปลาอยดานลาง จะเกดอะไรขน

5. ท าการทดลอง เดกพลกขวดกลบใหขวดเปลาอยดานลาง ใหเดกสงเกตดวาน าทอยดานบนไหลลง มาขวดดานลางหรอไม กระตนใหเดกคดหาวธท าใหน าจากขวดบนไหลลงมาขวดขางลาง

6. เดกและครรวมสนทนาและสาธตวธการสรางพายทอรนาโดในขวดใหเดกดโดยการใชมอขางหนง จบขวดลางสวนมออกขางหนงจบขวดดานบนแลวหมนคลายเกลยวอยางรวดเรวและใหเดกสงเกตการไหลลงของน าจะเหมอนพายหมน ใหเดกท าการทดลองทกคน และเลนเกม แขงกนสรางทอรนาโดในขวด

7. เดกและครรวมกนสรปวาอากาศและน าไมสามารถอยรวมกนไดเมอน าไหลลงขางลางอากาศ จะเคลอนทขนไปขางบนทนท เดกวาดภาพสรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลอง

Page 36: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

33 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองและบอกไดวาน าและอากาศไมสามารถอยรวมกนไดเมอน าไหลลงขางลางอากาศจะเคลอนทขนไปขางบนทนท

1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าและทดลองดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง ทอรนาโดในขวด เดกไดรวาการเกดพายทอรนาโดในขวด อากาศจะ

เคลอนตวผาน “ตา” ของน าวนขนสดานบน น าทหมนจะไหลผานผวดานในขวดไปยงดานลาง ดานภาษา

- เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได

ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน

2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 37: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

34 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 16 ชอ งเตนระบ า

จดประสงค 1.เดกสามารถใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 2. เดกสามารถท าการทดลองไดรวาการเคลอนทของอากาศรอนและอากาศเยนแตกตางกน 3. เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได

ขนตอนการจดกจกรรม 1. ครตงค าถามเดกเคยเหนโคมลอยขนทองฟาหรอไม 2. เดกและคณครชวยกนเตรยมอปกรณทจะท าการทดลอง 3. เดกท างกระดาษโดยหยบกระดาษวาดวงกลมคนละแผน ตดตามรอยแลววาดรปลายง

ตามจนตนาการ เจาะรตรงกลางหวงและรอยดายเขาไปหรออาจใชกระดาษกาวตดตรงบรเวณทรอยดาย เพอเพมความแขงแรงใหกบงกระดาษ

4.เดกแขวนงกระดาษไวเหนอเปลวเทยนหรอโคมไฟ เดกคาดคะเนวาจะเกดอะไรขน 5.เดกสงเกตดการเคลอนไหวของงกระดาษ (ระมดระวงไมใหงกระดาษถกเปลวเทยน)

จะเหนวา เมองกระดาษอยเหนอความรอนนาน ๆ งจะหมนเปนเกลยว เหมอนงเตนระบ า 6.เดกและครสนทนาและสรปไดวาอากาศประกอบดวยอนภาคเลกๆจ านวนมากทเราไมสามารถ

มองเหนได ในอากาศรอนโมเลกลของอากาศจะเคลอนตวไดเรวกวาอากาศเยน จงท าใหงจะหมนเปนเกลยว 7.เดกบนทกผลการทดลอง โดยการวาดภาพ และน าเสนอผลการทดลอง

35

Page 38: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองและบอกไดรวาอากาศรอนสามารถเลอนทไดเรวกวาอากาศเยน

1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าและทดลองดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง งเตนระบ า เดกไดรวาอากาศประกอบดวยอนภาคเลกๆจ านวนมากทเรา

ไมสามารถมองเหนได ในอากาศรอนโมเลกลของอากาศจะเคลอนตวไดเรวกวาอากาศเยน ดานภาษา

- เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได

ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน

2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 39: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

36 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 17 ชอ เมลดพชเตนระบ า

จดประสงค 1. ใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 2. เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทตงไวได 3. เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ขนตอนการจดกจกรรม 1. ครรวมสนทนากบเดกๆเกยวกบฟองอากาศในน าอดลมท าไมจงเปนเชนนน 2. เดกและคณครรวมกนจดหาเมลดพชและเตรยมอปกรณชวยกน 3. เตรยมโถแกว 2 ใบ ใบท 1 เตมน าโซดา ใบท 2 เตมน าเปลา เดกคาดคะเนวาถาใสเมลดพชลงไป แตละแกวจะเกดอะไรขน จะเหมอนหรอตางกนอยางไร 4. เดกท าการทดลอง โถแกวใบท 1 เตมน าโซดา ใบท 2 เตมน าเปลา ใสเมลดพชลงไปพรอมกน โถละเทา ๆ กน แลวปดฝาทนท เดกสงเกตการเปลยนแปลงวาเกดอะไรขน ตรงกบทคาดคะเนหรอไม 5. เดกและคณครรวมกนสรปผลการทดลองเรอง เมลดเตนระบ า จะพบวาเมอใสเมลดพชลงในน าโซดา เมลด พชจะเตนขนเตนลงในน าโซดาเปนเวลานาน เมลดพชบางชนดเคลอนทไปมาอยางรวดเรว โดยฟองกาซจะดนเมลด พชลอยขนสผวน า และเมอฟองกาซแตกออก เมลดจะตกลงสกนภาชนะตามเดม แตเมอใสเมลดพชหรอวสดตางลงไปในน าเปลา เมลดพชและวสดตางๆจะไมสามารถเคลอนทได เนองจากในน าโซดามกาซคารบอนไดออกไซดเมอใสวตถตางๆลงไป วตถเหลานนจะเคลอนทขนลงทนท 6. เดกๆบนทกผลการทดลองดวยการวาดภาพระบายส และน าเสนอผลงาน

Page 40: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

37 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทตงไวไดโดยการทดลอง เมลดเตนระบ าจะพบวา เมอใสเมลดพชลงในน าโซดา เมลดพชจะเตนขนเตนลงในน าโซดาเปนเวลานาน เมลดพชบางชนดเคลอนทไปมา อยางรวดเรว โดยฟองกาซจะดนเมลดพชลอยขนสผวน า และเมอฟองกาซแตกออก เมลดพช จะตกลงสกนภาชนะ ตามเดม

1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าและทดลองดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง เมลดพชเตนระบ า จะพบวาเมอใสเมลดพชลงในน าโซดา เมลดพชจะเตนขน เตนลงในน าโซดาเปนเวลานาน เมลดพชบางชนดเคลอนทไปมาอยางรวดเรว โดยฟองกาซจะ ดนเมลดพชลอยขนสผวน า และเมอฟองกาซแตกออก เมลดจะตกลงสกนภาชนะตามเดม เมอน าหลอดดดใสในขวดทมน าโซดาแลวจะสงเกตเหนวาหลอดดดจะลอยขนและเคลอนทไปมา แตเมอใส เมลดพชหรอวสดตางลงไปในน าเปลาเมลดพชและวสดตางๆจะไมสามารถเคลอนท ได เนองจากในน าโซดามกาซคารบอนไดออกไซดเมอใสวตถตางๆลงไปวตถเหลานนจะ เคลอนทขนลงทนท - เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ดานภาษา

- เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได

ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ การจ าแนก เปนตน

2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได

Page 41: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

38 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 42: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

39 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 18 ชอ กระจกกบภาพนาพศวง

จดประสงค 1.เดกสามารถใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 2. เดกสามารถท าการทดลองเรอง “กระจกกบภาพนาพศวง” ได 3.เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได

ขนตอนการจดกจกรรม 1.เดกและครรวมสนทนาเรองการพบเหนกระจกจากทตางๆในหองเรยน หองน า มความรสกอยางไร 2. เดกและครรวมกนจดเตรยมอปกรณการทดลอง 3.เดกท าการทดลอง น ากระจกบานเดยวมาสรางรปทรงเรขาคณต หรอรปทรงใหม และน ากระจกมาท าสมดกระจก ท าใหมองเหนภาพตกตาในกระจกเปนอยางไร และยงสรางสรรคลวดลายสวยงามได ถาเดกเปลยนต าแหนงและมมทกระจกหนเขาหากน โดยใหเดกคาดคะเนการทดลอง และอธบายสงทสงเกตเหนจากการทดลองทกครง

4.เดกๆ อธบายสงทสงเกตเหน วาเมอใชกระจกเงา 1 บาน ภาพรปทรงเรขาคณตทเหนในกระจกจะเหมอนกบรปทรงเรขาคณตทวางอยหนากระจก และภาพทเหนมขนาดเทาของจรง เชน รปทรงหยดน าทวางอยหนากระจก เมอรวมกบภาพในกระจกจะกลายเปนรปหวใจ

- กระจกเงาสองบานทตงขนานกนท าใหเรามองเหนภาพของตกตามากมายไมมทสนสด - เมอวางกระจก 90 องศาจะเหนตกตาและภาพในกระจก 3 ภาพ ภาพทอยดานซายและขวาจะ

กลบดานกน เมอวางท ามมแคบลง ภาพของตกตาจะมมากกวา 3 ภาพ 5. เดกและครรวมกนสรปจากการทดลอง วาแสงทสะทอนบนวตถตาง ๆมมมตกกระทบเทากบมม

สะทอน กระจกเงาจงมภาพทมขนาดเทากบวตถและรปรางเหมอนกนทกประการ 6. เดกวาดภาพสรปผลการทดลอง และน าเสนอผลงานของตนใหเพอนและครฟง

Page 43: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

40 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองและบอกไดวาเมอน ากระจกบานเดยว และสมดกระจก มาสราง ท าใหมองเหนภาพในกระจกเปนอยางไร ถาเดกเปลยนต าแหนงและมมทกระจกหนเขาหากนจะเปนอยางไร

1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าและทดลองดวยตนเอง

- เดกไดเรยนรในเรอง “กระจกกบภาพนาพศวง” วาแสงทสะทอนบนวตถตาง ๆมมมตกกระทบเทากบมมสะทอน กระจกเงาจงมภาพทมขนาดเทากบวตถและรปรางเหมอนกนทกประการ

ดานภาษา - เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได

ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน

ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ การจ าแนก การค านวณ เปนตน 2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 44: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

41 รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 19 ชอ รบรการสน

จดประสงค 1. ใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 2. เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทตงไวได 3. เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ขนตอนการจดกจกรรม

1. เดกเลนเกมทายเสยง โดยใหเดกเลอกสงทอยในถงผาท าใหเกดเสยง ใหเพอนๆทายวาเปนเสยงอะไร เมอเพอนทายแลวใหน าสงนนออกมาวางบนโตะ แลวสงถงผาใหเพอนคนตอไปท าเสยงบาง จนครบทกคน

2. เดกทดลอง โดยใชสงของทตนเลอกไวท าใหเกดเสยงพรอมกบแตะสมผสสวนตาง ๆของรางกาย เดกคาดคะเนวาจะรสกอยางไร

3.เดกท าการทดลอง หลาย ๆครงจนยนยนไดวา นอกจากไดยนเสยงแลวยงรสกถงการสนของเสยงอกดวย เดกๆเปรยบเทยบวารสกอยางไรเมอตกลอง ตฉาบ เคาะชอน เสยงใดท าใหเรารสกวาชองทองสน เดกทดลองน าเมลดพชเลกๆวางบนกลอง หรอ ฉาบ สงเกตเมลดพชกอนต และขณะตวาเปนอยางไร เลาใหเพอนฟง 4.เดกทดสอบการสน เมอเดกๆเปลงเสยงสง เสยงต าออกมาเสยงใดท าใหรสกวาเสนเสยงในล าคอสน เมอเอามอปดจมก แลวออกเสยง “วววว ,ฟฟฟ, ชชชช, มมมม,นนนน”เดกสงเกตอะไรไดบาง เลาใหเพอนฟง

5. เดกๆรวมกนสรปผลการทดลอง เรองรบรการสน พรอมอธบายไดวาขณะออกเสยงหรอท าใหสงตาง ๆ มเสยงจะรบรถงการสนของสงนนไปพรอมกน จงสรปไดวาสยงเกดจากการสน นนเอง

6. เดกๆบนทกผลการทดลองดวยการวาดภาพระบายส และน าเสนอผลงาน

Page 45: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

42 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได 1.2 เดกสามารถปฏบตการทดลองเพอพสจนสมมตฐานทตงไวไดโดยการทดลองเรอง รบรการสน พรอมอธบายไดวาขณะออกเสยงหรอท าใหสงตาง ๆ มเสยงจะรบรถงการสนของสงนนไปพรอมกน จงสรปไดวาสยงเกดจากการสน 1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าและทดลองดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง รบรการสน พบวาขณะออกเสยงหรอท าใหสงตาง ๆ มเสยงจะรบร ถงการสนของสงนนไปพรอมกน จงสรปไดวาสยงเกดจากการสน - เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ดานภาษา - เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน 2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว

Page 46: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

43

รายงานผลการจดกจกรรมการทดลอง ตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

กจกรรมท 20 ชอ ภเขาไฟระเบด

จดประสงค 1. เดกสามารถเรยนร สงเกต เกยวกบ ภเขาไฟระเบด 2. เดกแสดงความคดเหนจากการทดลองได 3. เดกสามารถบนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได

ขนตอนการจดกจกรรม 1. เดกและครสนทนาเกยวกบการปนดนน ามนเปนรปตาง ๆ และการพบเหนการเกดฟองฟของน าอดลม ในชวตประจ าวน ขาวการเกดภเขาไฟระเบด และจะมาชวยกนสรางภเขาไฟจ าลองทสวยงาม

2. เดกและครชวยกนจดเตรยมอปกรณการทดลอง เรอง ภเขาไฟระเบด 3. เดกออกแบบภเขาไฟและชวยกนปนดนน ามนหมขวดสโปสเตอรตามแบบทเดกคดไว ตงไวในจาน

กนลก เวนชองปากขวดไว เตรยมน ามะนาว เบกกงโซดา น าเปลาผสมสผสมอาหาร ไวใหเพยงพอส าหรบเดก 4.เดกคาดคะเนการทดลองกอนจงท าการทดลอง ใชชอนกาแฟตกเบกกงโซดาใสในปากปลองภเขาไฟ

หยดน ายาลางจาน 2 หยดลงไป หยดน าสลงไป เดกสงเกตการทดลอง วาเกดอะไรขน ตรงกบทคาดคะเนหรอไม ถาผลการทดลองไมเปนไปตามทคาดไว สามารถท าการทดลองซ าไดหลาย ๆครง ใหเดกแสดงความคดเหนวาจะใชสารชนดใดใสลงไปกอน เพอท าใหเกดฟองฟคลายกบภเขาไฟระเบดมากทสด

5. เดก ๆ ชวยกนเกบสอ อปกรณ การเรยนตาง ๆ เขาทใหเรยบรอย 6. เดกอภปรายผล จากการทดลองวา เหนอะไรบางและสนทนากบเดกถงการเปลยนแปลงทเหนและ

ทสงเกตไดแลวใหเดก ๆ แสดงความคดเหน 7.เดกและครรวมกนสรปการเรยนรวา เมอผสมเบกกงโซดากบน ามะนาวทมรสเปรยว(มคาเปนกรด)

จะเกดกาซคารบอนไดออกไซดขนและน ายาลางจานท าใหเกดฟอง ชวยใหเรามองเหนกาซทถกดนขนมาบรเวณปากปลองภเขาไฟจ าลอง 8.เดกวาดภาพระบายส บนทกผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองเลาใหเพอนๆ และครฟง 9. เดกและครน าวสด อปการณการทดลองแตละกจกรรมจดวางไวทมมวทยาศาสตร เพอใหเดกทสนใจไดท าการทดลอง และน าผลงานการทดลองจดแสดงผลงานตอชมชนในโอกาสตอไป

Page 47: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

44 ผลทเกดกบเดก 1. ผลทเกดขนตามจดประสงค 1.1 เดกใชประสาทสมผสทงหาในการหาค าตอบได

1.2 เดกไดแสดงความคดเหนในการทดลอง เรองภเขไฟระเบด วาควรใสสารใดกอนจงท าใหเกด ฟองฟมากทสด 1.3 เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองของตนเองได 2. พฒนาการความสามารถพนฐาน และพฒนาการของเดกปฐมวย 2.1 ดานการเรยนร/ดานภาษา/ดานสตปญญา ดานการเรยนร - เดกไดลงมอท าและทดลองดวยตนเอง - เดกไดเรยนรในเรอง ภเขาไฟระเบด พบวาเมอผสมเบกกงโซดากบน ามะนาวจะเกดกาซคารบอนไดออกไซดขนน ายาลางจานท าใหเกดฟอง ท าใหเรามองเหนฟองฟทถกดนขนมาบรเวณปากปลองภเขาไฟจ าลอง - เดกสามารถบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และน าเสนอผลการทดลองได ดานภาษา - เดกใชทกษะการฟงจากสงทเพอนสนทนา ซกถาม โตตอบ - เดกตอบค าถาม แสดงความคดเหนถงสงทตนเองสงเกตเหนจากการทดลอง - เดกวาดภาพสอสารและน าเสนอผลงานของตนเองใหเพอนๆฟงได

Page 48: เอกสารหมายเลข 2 20 · 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “ติดหนึบโดยไม่ต้องใช้กาว”

45 ดานสตปญญา - เดกคดและรจกการตงค าถามในสงทตนสงสย - เดกไดมการพฒนาสตปญญา โดยเกดทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เชน การคาดคะเน ทกษะการสงเกต การเปรยบเทยบ เปนตน 2.2 ดานสงคม - เดกสามารถท างานรวมกบผอนได - เดกสามารถแสดงความคดเหนของตนเอง และยอมรบฟงความคดเหนของผอน - เดกปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน เออเฟอ แบงปน รอคอยระหวางปฏบตกจกรรมได 2.3 ดานอารมณ – จตใจ - เดกแสดงออกทางสหนายมแยม แจมใส สนกสนาน ตนเตนขณะปฏบตกจกรรม 2.4 ดานการเคลอนไหว / รางกาย - เดกไดใชกลามเนอเลก-ใหญ ในการท ากจกรรมไดอยางคลองแคลว