การเตรียมความพร้อม แผนการสอนวันที่ 1 5 ชั่วโมง) · 2 1.2 ครูน าค าสั่งกิจกรรมขึ้นบนกระดานแล้วนักเรียนอ่านพร้อมกัน

1

สปดาหท 1 : การเตรยมความพรอม แผนการสอนวนท 1 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร ตอนรบเขาสหองเรยนใหมโดยเพลงบรรเลง/บทเพลงชาๆ เชน เพลง สวสดเธอจา

1. ครเปดเพลงหรอรองเพลง สวสดเธอจา 2. ครทกทายนกเรยน ภาษาไทย ภาษาองกฤษ “สวสด” “Good morning, Hi, Hello” 3. ครแนะน าตนเอง พรอมกลาวตอนรบนกเรยน 4. นกเรยนแนะน าตนเอง

การเรยนร ภาษาไทย

1. Brain Gym กจกรรมเลนมอประกอบบทรองเลน “แกว กะลา ขน โอง” 2. กจกรรมสรางความคนเคย - ครกลาวตอนรบ / แนะน าตว - นกเรยนแนะน าตวและบอกความรสกในวนเปดเทอม 3. สนทนาเกยวกบหองเรยนใหม โดยจดกจกรรมประกอบบทเพลง เชน เพลงสวสดเธอจา เพอใหนกเรยนเกดความสนกสนาน 4. นกเรยนรวมกนสรางขอตกลงในหองเรยน - ครเขยนขอตกลงบนกระดาน 5. นกเรยนอานและคดลายมอขอตกลงของหองเรยนในใบงานและออกแบบใหสวยงาม

คณตศาสตร 1. กจกรรมเกม “เปา ยง ฉบ” (ทบทวนการบวกทมผลลพธไมเกน10 )

1.1 ครใหนกเรยนจบคกน เลนกจกรรม “ เปา ยง ฉบ” ครเรมกจกรรม “เปา ยง ฉบ” โดยมการสาธตการ “เปา ยง ฉบ” ใหนกเรยนด

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท1.1ป.2/1, ท2.1ป.2/1, ท2.1ป.2/2, ค1.1 ป.2/1, ค1.1ป.2/2, ค1.2ป.2/1, ค6.1 ป.2/4, ค 6.1 ป.2/5, ค6.1 ป.2/6, ต 1.2 ป.2/1, ต 2.1 ป.2/1

สาระการเรยนร 1. การพดแนะน าตนเอง/การพดแสดงความรสก/การอานค า/ทบทวนการคดลายมอ 2. ทบทวนการบวกทมผลลพธไมเกน10 3. Greeting

2

1.2 ครน าค าสงกจกรรมขนบนกระดานแลวนกเรยนอานพรอมกน แลวถามนกเรยนวาในใบค าสงใหนกเรยนท าอะไรบาง

1.3 นกเรยนน าเสนอผลการท ากจกรรม และอธบายวธคดในประเดน - ใครเปนผชนะ มวธการเกบขอมลและจดเรยงขอมลของตวเองดวยวธใด - นกเรยนชนะดวยสญลกษณอะไรบางและจ านวนเทาไร

ครและเพอนฟงการน าเสนอจนจบโดยไมแทรกแซง 1.4 จบการน าเสนอแตละกลมครและเพอนรวมกนซกถามขอสงสยแลกเปลยนแนวคด - การเกบรวบรวมขอมล นกเรยนทชนะการ เปา ยง ฉบ - มวธการหาผชนะไดอยางไร

1.5 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ

การเรยนร ภาษาองกฤษ

1. Warm up ครและนกเรยนรวมกนรองเพลง Hello ตามแผนภมเพลงพรอมกนและใหนกเรยนรองเพลงพรอมกบแสดงทาทาง ฝกอานเนอเพลง/ค าทกทาย 2. Presentation 2.1 ครทกทายนกเรยนดวยประโยค Hello. How are you? นกเรยนตอบ I’m fine, thank you. And you? ครตอบ I’m fine, thank you. 2.2 ครตดแถบประโยคบนกระดานแลวใหนกเรยนอานตามทละประโยค 2.3 นกเรยนจบคสนทนา ทกทายตามโครงสรางประโยคตอไปนจนคลอง A: Hello/Hi. B: Hello/Hi. A: How are you? B: I’m fine, thank you. And you? A: I’m fine, thank you. 3. Practice 3.1 แบงนกเรยนเปน 2 กลม ยนเปนวงกลม 2 วง วงในหนหนาไปทางซาย วงนอกหนหนาไปทางขวา จากนนครเปดเพลงจงหวะสนกๆ ใหนกเรยนเดนเปนวงกลมพรอมกน เมอครหยดเพลงให

ภาคบาย

ค าสง 1. ใหนกเรยนจบค “เปา ยง ฉบ” จ านวนสบครง คนชนะในแตละครงใหบนทกผลลงในตารางบนทกตามสญลกษณทชนะ 2. เมอครบสบครงใหนกเรยนหาผชนะตามวธการนกเรยน

1.

3

นกเรยนหนหนาเขาหาควงนอกกบวงใน แลวสนทนาโดยใชบทสนทนาทก าหนด ท าเชนนประมาณ 2-3 รอบ 3.2 จบคฝกสนทนาตามแบบโดยใหนกเรยนฝกกบเพอนใหไดอยางนอย5 คน 4. Production สมนกเรยนทพดไดคลองน าเสนอหนาชนเรยน 2-3 ค 5. Wrap up

นกเรยนทงชนอานแถบประโยคบทสนทนาพรอมกน กอนเลกเรยน

1. แนะน ากจกรรมในวนตอไป 2. แนะน ามารยาทการลากลบบาน การทกทายพอ แม หรอญาตผใหญเมอกลบบาน 3. แนะน า/สวดมนต

1. บทรองเลน “แกว กะลา ขน โอง” 2. เพลง “สวสดเธอจา” 3. ใบค าสงกจกรรม 4. เกม เปา ยง ฉบ 6. ใบบนทกผลเปา ยง ฉบ 7. แบบฝกเสรมทกษะ การบอกทมผลลพธไมเกน 10 8. แผนภมเพลง “Hello” 9. แถบประโยค

10. เครองเสยงพรอมเพลงสนกๆ 11. บทสวดมนต

วดและประเมนผล ภาษาไทย -สงเกตการพดแนะน าตนเอง -ประเมนการคดลายมอ -ตรวจผลงานนกเรยน

คณตศาสตร -ตรวจใบบนทกผลเปา ยง ฉบ -ตรวจแบบฝกเสรมทกษะ

ภาษาองกฤษ -ประเมนการพดสนทนา -ประเมนการอาน

วทยาศาสตร

สงคมศกษาฯ

ศลปะ

การงานอาชพฯ

สอการเรยนร

กจกรรมเสนอแนะ -

4


กอนเรยนร

1. ทกทายยามเชา ภาษาไทย ภาษาองกฤษ “สวสด” “Good morning, Hi, Hello” 2. เขาวงเลาประสบการณชวงปดเทอม 3. สรางขอตกลงของหองเรยน 4. นกเรยนแนะน าตนเอง


1. Brain Gym นกเรยนรวมกนรองบทรองเลน “กรรไกร ไข ผาไหม” แสดงทาทางประกอบ 2. ครอานนทานเรอง แมไกสแดง ใหนกเรยนฟง 2.1 ทบวนการอานออกเสยง อานพรอมกน อานกลมใหญ กลมยอย อานเดยว 2.2 ครน านกเรยนสนทนาเกยวกบเรองทอานในประเดน - รสกอยางไรกบเรองทอาน - ชอบตวละครตวไหนมากทสด เพราะอะไร เปนตน 2.3 นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปขอคดจากเรองทอาน 3. ครตดแผนภมพยญชนะไทย 4. ครน าสนทนาเกยวกบรปราง ลกษณะของพยญชนะไทยในประเดน - ลกษณะของหวพยญชนะ 5. นกเรยนฝกอานออกเสยงพยญชนะพรอมกน

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท2.1ป.2/1, ท4.1ป.2/3, ท3.1ป.2/7, ท3.1ป.2/4, ท5.1ป.2/1, ต 1.1 ป.2/2, ต 1.2 ป.2/1, ต 2.1 ป.2/1, ต 4.1 ป.2/1

สาระการเรยนร 1. ฟงบทรอยกรอง 2. ทบทวนการอานออกเสยง 3. การพดแสดงความคดเหน 4. ทบทวนการเปรยบเทยบจ านวนไมเกน 100

5. Myself

5

6. นกเรยนแบงกลม เลอกเขยนพยญชนะตามลกษณะทสงเกตโดยจดเปนหมวดหม เชน 7. นกเรยนน าเสนอผลงาน พรอมอธบายใหเหตผล 8. ครแจกกระดาษ A4 ใหนกเรยนเลอกกลมพยญชนะทชอบพรอมวาดภาพประกอบ

9. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปในประเดน - ลกษณะของพยญชนะ

คณตศาสตร 1. กจกรรม “เทยวสวนผลไม” (ทบทวนการเปรยบเทยบจ านวนไมเกน 100) 1.1 ครเลาเรอง “สวนผลไม”

วนนครจะพานกเรยนไปเทยวสวนผลไม ไหนใครเคยไปเทยวสวนผลไมแลวบางยกมอขน แลวในสวนผลไมทนกเรยนไป มผลไมอะไรบาง(ใหนกเรยนตอบ) วนนลองมาเทยวทสวนของคร แตสวนของครปลกผลไมแค 6 ชนด ใครอยากรบางวาครปลกอะไร ถาพรอมแลวไปทสวนของครเลย (ครตดตวอยางรปผลไม) บอกครไดไหม วามผลไมอะไรบาง (ใหนกเรยนตอบจากภาพทเหนบนกระดาน) และวนนครกเกบผลไมจากสวนมาใหกบนกเรยนทกคนเลอก แตมขอแมอยวา นกเรยนจะตองเลอกผลไมคนละ 1 ชนดเทานน (ครตดภาพผลไมบนกระดานใหนกเรยนเลอก)

1.2 นกเรยนเลอกผลไมตามใจชอบคนละ 1 ชนด 1.3 ครตดค าสง และนกเรยนอานค าสงพรอมกน 1.4 ครแจกอปกรณ สอทใชไดแกใบกจกรรม ปากกาเมจก 1.5 นกเรยนชวยกนท ากจกรรม ครเดนดกจกรรมเพอสงเกตแนวคดของนกเรยน 1.6 สมตวแทนนกเรยนออกมาน าเสนอแนวคด วธหาจ านวนนกเรยนทเลอกผลไมแตละชนด 1.7 จบการน าเสนอแตละกลมครและนกเรยนรวมกนซกถามขอสงสย แลกเปลยนแนวคด เกยวกบวธการหาจ านวนนกเรยนทเลอกผลไมแตละชนดในประเดน - มวธการหาจ านวนผลไมแตละชนดไดอยางไร 1.8 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ ทบทวนการเปรยบเทยบจ านวนไมเกน 100

การเรยนร ภาษาองกฤษ

1. Warm up 1.1 นกเรยนอานเนอเพลง What’s your name? ตามครทละวรรคจนจบเพลง 1.2 นกเรยนรองเพลง What’s your name? ตามคร

ภาคบาย

ค าสง ใหนกเรยนรวมกนหาจ านวนคน ทเลอกผลไมแตละชนด บนทกผลในใบกจกรรมตามวธการของนกเรยน

มหว ไมมหว

6

1.3 นกเรยนรองเพลง What’s your name? พรอมกน 2. Presentation 2.1 ครทกทายนกเรยนดวยประโยค Hello./ Hi. My name’s ……………… 2 - 3 ครง 2.2 ครอธบายการใช Hello/Hi วาเปนการทกทายแบบวฒนธรรมตะวนตก และ My name’s …… เมอตองการแนะน าชอของตนเองใหกบผอนทราบกอนจงถามชอผอน ซงเปนมารยาททางสงคม 2.3 นกเรยนออกเสยง Hello/ Hi. My name’s …………………….ตามครพรอมกบบอกชอตนเอง 3. Practice นกเรยนฝกทกทายและแนะน าตนเองกบเพอน โดยแบงนกเรยนออกเปน 2 กลม จ านวนเทากน แตละกลมเขาแถวตอน ใหนกเรยนคนท 1 ของแตละแถวหนหนาเขาหาคนท 2 พดทกทายตามแบบทเรยน เมอพดเสรจนกเรยนคนท 1 นงลง ใหคนท 2 หนหนาไปหาคนท 3 ด าเนนการเชนนไปเรอย ๆ จนครบ กลมใดพดเสรจกอน จะเปนฝายชนะ 4. Production ครคดเลอกนกเรยนทท าไดดมาแสดงใหเพอนดหนาชนเรยน 5. Wrap up นกเรยนรองเพลง What’s your name? พรอมกน

กอนเลกเรยน 1. แนะน ากจกรรมในวนตอไป 2. ทองบทรองกรอง/บทอาขยาน/สตรคณ 3. กจกรรมตามจดเนนของโรงเรยน 4. แนะน า/สวดมนต

1. บทรองเลน “กรรไกร ไข ผาไหม” 2. บตรภาพ 3. บตรค า 4. แถบประโยค/ขอความ 5. ใบค าสง 6. ใบกจกรรม เทยวสวนผลไม 7. ภาพผลไม จ านวน 6 ภาพ 8. แบบฝกเสรมทกษะ ทบทวนการเปรยบเทยบจ านวนไมเกน 100 9. แผนภมเพลง “What’s your name?” 10. แถบประโยค 11. บทสวดมนต


7

วดและประเมนผล ภาษาไทย -สงเกตการอานนทาน -สงเกตการพด/ถามและตอบค าถาม -ประเมนการคดลายมอ

คณตศาสตร -ตรวจใบกจกรรม เทยวสวนผลไม -ตรวจแบบฝกเสรมทกษะ

ภาษาองกฤษ -ประเมนการพดสนทนา -ประเมนการอาน



ศลปะ



8



1. ทกทายยามเชา ภาษาไทย ภาษาองกฤษ “สวสด” “Good morning, Hi, Hello” 2. เขาวงเลาประสบการณชวงปดเทอม 3. ทบทวนความเขาใจเรอง ขอตกลงของหองเรยน 4. เลอกผน าหองเรยน


1. Brain Gym เสอ สง กระทง แรด 2. ครอานนทานเรอง แมไกสแดง ใหฟง นกเรยนอานพรอมกน อานกลมใหญ อานกลมยอย 3. ครน าสนทนาเกยวกบเสยงของพยญชนะในประเดน “ตวใดบางทออกเสยงเหมอนกน” เชน

3.1 ครเขยนพยญชนะทมเสยงเหมอนกนในกระดาษปรฟนกเรยนหาพยญชนะเพมเตม 3.2 นกเรยนฝกออกเสยงพยญชนะทมเสยงเหมอนกน 4. นกเรยนเขากลมชวยกนคดค าจาก คพยญชนะทมเสยงเหมอนแลวบนทกในกระดาษปรฟ เชน 5. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปในประเดน - พยญชนะทมเสยงเหมอน 6. ครอธบายเพมเตมเกยวกบพยญชนะทปจจบนเลกใชแลว (ฃ, ฅ) 7. นกเรยนเลอกคพยญชนะทสามารถสรางค าไดคดตวบรรจงลงในสมดพรอมวาดภาพประกอบ

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท1.1ป.2/1, ท2.1ป.2/1, ท4.1ป.2/1, ค 1.1 ป.2/1, ค 6.1 ป. 2/3, ค 6.1 ป.2/4, ค 6.1 ป.2/5, ค 6.1 ป.2/6, ส 2.1ป.2/1

สาระการเรยนร 1. การออกเสยงค า ขอความ นทาน/ การคดลายมอ 2. ทบทวนการนบเพมทละ1,ทละ 2 3. บทบาทหนาทของสมาชกในครอบครว

ข ฃ ค ฅ ฆ

ด ฎ ส ศ ษ

ขาว/ขวด คน/ระฆง

9

คณตศาสตร 1. กจกรรม “ใครหายไป” (ทบทวนการนบเพมทละ1,ทละ 2) 1.1 ครน าเขาสบทเรยนดวยเพลง รถไฟ และแสดงทาประกอบ 1.2 ครเลาสถานการณ ใหนกเรยนฟงดงน

“วนนคณครมขบวนรถไฟอยสขบวน แตละขบวนมอยหลายต และบางตจะขาดหายไป ชวยคณครดหนอยซวา มตหมายเลขใดทขาดหายไป”

1.3 นกเรยนเขากลมใหกลมละเทาๆกน เพอท ากจกรรม 1.4 ครตดค าสงบนกระดานใหนกเรยนอานพรอมกนแลวลงมอท ากจกรรมตามค าสง 1.5 ครแจกอปกรณ สอทใช ใบกจกรรม ปากกาเมจก 1.6 นกเรยนแตละกลมชวยกนท ากจกรรม ครเดนดการท ากจกรรม สงเกตวธคดของนกเรยนและใชค าถามกระตน 1.7 นกเรยนแตละกลมน าเสนอผลงานแนวคด ในการหาหมายเลขตรถไฟทหายไปครและ เพอนรวมฟงการน าเสนอ 1.8 จบการน าเสนอแตละกลมครและเพอนรวมกนซกถามขอสงสยแลกเปลยนแนวคดเกยวกบวธการหาจ านวนทหายไป 1.9 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ ทบทวนการนบเพมทละ 1, ทละ2

การเรยนร บรณาการ

1. Brain Gym นกเรยนและครทบทวนการรองเพลง “งานสงใด”พรอมท าทาทางประกอบเพลง 2. ครน าสนทนาเกยวกบตวนกเรยนเองในประเดน - เมออยทบาน นกเรยนคอใคร ท าหนาทอะไรบาง 3. ครเลาสถานการณ “คนเราเกดมามหลายบทบาท และมหนาทหลากหลายแตกตางไปตามบทบาทหรอแตละสถานการณ นกเรยนชวยบอกครท ใคร อยทไหน มบทบาทหนาทอยางไรบาง 4. ครแจกใบงานรายบคคล นกเรยนอานค าชแจงพรอมกน 2 รอบ 5. นกเรยนลงมอท ากจกรรมในใบงาน ครเดนดการท ากจกรรมและกระตนดวยค าถาม - มบทบาทเปนอยางไรบาง - ในบทบาทนนไดท าหนาทอยางไรบาง เปนตน 6. ครจดใหนกเรยนทมแนวคดคลายคลงกน ตดแสดงผลงานและน าเสนออธบายเหตผล ในล าดบใกลเคยงกน จนครบทกคน 7. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปในประเดน

ภาคบาย

ใหนกเรยนเตมหมายเลขตรถไฟทหายไปพรอมทงบอกเหตผลประกอบ แลวบนทกลงในใบกจกรรม

10

- บทบาทหนาทของนกเรยน - บทบาทหนาทของสมาชกครอบคว


1. แผนภมเพลง “ไก ไก ไก” 2. แผนภมพยญชนะไทย 3. นทาน “แมไกสแดง” 4. ใบกจกรรม “ใครหายไป” 5. แบบฝกเสรมทกษะ ทบทวนการนบเพมทละ 1, ทละ2 6. เพลง “งานสงใด” 7. ใบงาน บทบาทและหนาทของตนเอง 8. กระดาษปรฟ 9. บทสวดมนต

วดและประเมนผล

ภาษาไทย -ตรวจผลงานนกเรยน

คณตศาสตร -ตรวจใบกจกรรม -ตรวจแบบฝกเสรมทกษะ

ภาษาองกฤษ


สงคมศกษาฯ -ตรวจใบงาน บทบาทและหนาทของตนเอง

ศลปะ




11

สปดาหท 1 : การเตรยมความพรอม

แผนการสอนวนท 4 (เวลา 5 ชวโมง)


1. ทกทายยามเชา ภาษาไทย ภาษาองกฤษ “สวสด” “Good morning, Hi, Hello” 2. เขาวงเลาประสบการณชวงปดเทอม 3. รายงานการปฏบตตนตามขอตกลงของหองเรยน


1. Brain Gym เสอ สง กระทง แรด 2. ครตดแผนภมบทรองเลน “จ าจผลไม” บนกระดาน 2.1 นกเรยนทองบทรองเลน “จ าจผลไม” 2.2 ครแจกบตรค า ชอผลไม ใหนกเรยนทกคน 3. นกเรยนอานบตรค าของตน และบอกดวยวาออกเสยงสระอะไรบาง 4. ครตดแผนภมการระบเสยงสระบนกระดาน เชน

แผนภมการระบเสยง สระ

ค า สระ ค า สระ ค า สระ ล าไย -ำ ทเรยน - มะละกอ -ะ

ไ- เ- ย -อ

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1ป.2/1, ท 2.1ป.2/1, ท 4.1ป.2/1, ท 5.1ป.2/2, ค 1.1 ป.2/1, ค 6.1 ป. 2/3, ค 6.1 ป.2/4, ค 6.1 ป.2/5, ค 6.1 ป.2/6, ศ 2.1ป.2/1, ศ 2.1ป.2/6, ศ 2.1ป.2/7

สาระการเรยนร 1. ทบทวนสระ 2. ทบทวนการเรยงล าดบจ านวนไมเกน 100 3. การวาดภาพถายทอดเรองราว 4. เนอหาเรองราวในงานทศนศลป

12

5. ครแจกใบงาน นกเรยนอาน 6. นกเรยนตดแสดงผลงานบนกระดาน 7. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปในประเดน - เสยงสระในแตละค าเปนอยางไร

คณตศาสตร 1. กจกรรม “ใครมากกวา” (ทบทวนการเรยงล าดบจ านวนไมเกน 100) 1.1 ครน าเขาสบทเรยนดวยเกม “เสยงทายหมายเลข” 1.2 นกเรยนเขากลมเปน 2 กลม กลมละเทาๆกน แลวอธบายวธเลนเกม ดงน - ครน าบตรตวเลขโดดตงแต 0-9 ใสลงในกลอง

- แลวใหตวแทนแตละกลมจบขนมาคนละ 2 บตร - ใหแตละฝายรวมกนพจารณาในการเรยงบตรตวเลขใหเปนจ านวนทมคามากทสด - ฝายใดสามารถเรยงจ านวนใหมคามากกวาฝายตรงขามเปนผชนะ

1.3 นกเรยนตวแทนกลม รบแจกบตรจ านวน กลมละ 10 บตร 1.4 ครตดค าสงบนกระดานใหนกเรยนอานค าสงพรอมกนแลวลงมอท ากจกรรมตามค าสง

ค าสง ใหนกเรยนเปรยบเทยบจ านวน 2 จ านวน ทละควาจ านวนใดมคามากกวาหรอนอยกวาตามแนวคดของ

นกเรยนแลวตดลงในใบกจกรรมพรอมบอกเหตผล

ค าชแจง ใหนกเรยนอานเขยนชอผลไมทนกเรยนรจก 5 ชอ พรอมบอกชอสระ

ค า สระ

13

1.5 ครแจกอปกรณ สอทใชไดแกใบกจกรรม ปากกาเมจก 1.6 นกเรยนชวยกนท ากจกรรม ครเดนดกจกรรมสงเกตแนวคดของนกเรยน กระตนดวยค าถามเปน

ระยะ เชน ท าอยางไรจงรวาจ านวนไหนมากกวา จะเปรยบเทยบอยางไรด เปนตน 1.7 แตละกลมน าเสนอผลงานอภปรายแนวคด วธการเปรยบเทยบจ านวน แตละควาจ านวนใดมคา

มากกวาหรอนอยกวา ครและเพอนรวมกนฟงการน าเสนอ 1.8 จบการน าเสนอแตละกลมครและนกเรยนรวมกนซกถามขอสงสยแลกเปลยนแนวคดเกยวกบบอก

จ านวนทมคามากกวาหรอนอยกวา 1.9 นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะ ทบทวนการเรยงล าดบจ านวนไมเกน 100


1. Brain Gym นกเรยนและครทบทวนการรองเพลง “งานสงใด”พรอมท าทาทางประกอบเพลง 2. ครเลาสถานการณ “ทหองเรยนแหงหนงเปนหองเรยนอสระ คอ ไมมกตกา หรอขอบงคบใดๆ ทนกเรยนมากกวา 20 คน จะตองท า/ปฏบตตาม แตละคนท าตวแบบผมอสระเตมท ท าอะไรทกอยางตามใจตนเอง ไมหวงใย หรอไมเกรงใจใคร ๆ เลย แมแตคณคร” 3. ครตดแสดงภาพสถานการณและค าสงบนกระดาน นกเรยนอานพรอมกน ค าสง 1. ใหนกเรยนดภาพสถานการณแลวชวยกนวเคราะหวา “จะเปนอยางไรบาง ถาหองเรยนเรามสภาพเปนเหมอนหองเรยนในภาพ” 2. น าเสนอผลงานหนาชนเรยน อธบายเหตผลประกอบ 4. นกเรยนเขากลม ตวแทนกลมรบค าสงและอปกรณ ไดแก กระดาษปรฟ ปากกาเมจก 5. นกเรยนน าเสนอผลงาน ครและเพอนรบฟงการน าเสนอ จบการน าเสนอซกถามขอสงสย อภปรายแลกเปลยนแนวคด 6. ครน านกเรยนอภปรายสรปในประเดน - สาเหตทหองเรยนมสภาพเชนนน - ผลกระทบทนาจะเกดจากหองเรยนทไรระเบยบ ไมมกตกา

ภาคบาย

14


1. แผนภมบทรองเลน “จ าจผลไม” แผนภมการระบเสยง สระ 2. ใบค าสงกจกรรม 3. เกม “เสยงทายหมายเลข” 4. ใบกจกรรม 5. แบบฝกเสรมทกษะ ทบทวนการเรยบล าดบจ านวนไมเกน 100 6. ภาพประกอบ 7. อปกรณการท างาน 8. บทสวดมนต

วดและประเมนผล ภาษาไทย -สงเกตการอานบทรองเลน -ตรวจใบงาน





ศลปะ -ตรวจผลงานผลงานนกเรยน




15



1. ทกทายยามเชา ภาษาไทย ภาษาองกฤษ “สวสด” “Good morning, Hi, Hello” 2. เขาวงเลาประสบการณชวงปดเทอม 3. รายงานการปฏบตตนตามขอตกลงของหองเรยน


1. Brain Gym เสอ สง กระทง แรด 2. ทบทวนค าในแม ก. กา นกเรยนรองบทรองเลน “จ าจผลไม” ประกอบทาทางจนตนาการ - ครใหนกเรยนทองบทรองเลน “จ าจผลไม” 3. นกเรยนชวยกนหาค าทไมมตวสะกดจากบทรองเลน “จ าจผลไม” และค าทนกเรยนรจกบนทก ในใบงาน ครเลาสถานการณ : ค าภาษาไทยมเยอะแยะมากมาย ค าบางค ามสระเสยงสน/ บางค ามสระเสยงยาว ครมค ามาใหเดกๆ ชวยจดกลมค าตามลกษณะการออกเสยง สน / ยาว 4. ครตดบตรค าและแผนภมแยกเสยงสระ บนกระดาน น านกเรยนแยกเสยงสระ เชน

ค า สระเสยงสน สระเสยงยาว จ าจ มะไฟ

-ำ -ะ

- ไ-

5. ครน าค าสงกจกรรมตดบนกระดาน แลวนกเรยนอานพรอมกน

ภาคเชา

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท4.1ป.2/1, ท5.1ป.2/2, ค 1.1 ป.2/1, ค 6.1 ป.2/3, ค 6.1ป.2/4, ค 6.1ป.2/5, ค 6.1ป.2/6, ศ2.1ป.2/1, ศ2.1ป.2/6, ศ2.1ป.2/7

สาระการเรยนร 1. ทบทวนค าในแม ก. กา 2. ทบทวนสระเสยงสน, สระเสยงยาว 3. ทบทวนการนบจ านวนไมเกน 100 4. การวาดภาพถายทอดเรองราว

16

6. ตวแทนกลม รบอปกรณการท างาน ไดแก บทรองเลน “จ าจผลไม” ใบงาน 7. นกเรยนทกกลมลงมอปฏบตงาน ครเดนดการท างานของนกเรยนแตละกลม 8. ตวแทนนกเรยนน าเสนอผลงานพรอมใหเหตผลประกอบ สงเกตวธคดของนกเรยน 9. ครและนกเรยนชวยกนทบทวนเรองสระเสยงสน สระเสยงยาวอกครง โดยครยกแผนปายสระ แลวนกเรยนบอกวาเปนเสยงนนหรอเสยงยาว

คณตศาสตร 1. กจกรรม “นบอยางไร” (ทบทวนการนบจ านวนไมเกน 100)

1.1 ครน าเขาสบทเรยนดวยเพลง “ นบอกท” และแสดงทาประกอบ 1.2 ครน าภาพเปดมาใหนกเรยนด ใหเวลา30 วนาท แลวทายนกเรยนวามทงหมดเทาไหร 1.3 นกเรยนทายค าตอบ ครเขยนค าตอบแตละคนทแสดงความคดเหนบนกระดาน

1.4 นกเรยนเขากลมละเทาๆกน แลวแจกภาพทนกเรยนทายใหแตละกลมนบ 1.5 ครตดค าสงบนกระดานนกเรยนอานพรอมกนแลวลงมอท ากจกรรมตามค าสง

1.6 ครแจกอปกรณ สอทใชไดแก ใบกจกรรม ปากกาเมจก 1.7 นกเรยนชวยกนหาวธนบจ านวนเปด ครเดนดการท ากจกรรม สงเกตวธคดของนกเรยน ใชค าถาม

กระตนเปนระยะ เชนจะนบอยางไรด มวธอนอกไหม รไดอยางไรวาถกตอง เปนตน 1.8 นกเรยนแตละกลมน าเสนอผลงานอธบายแนวคดของกลมในประเดนวธการนบจ านวนเปดวานบ

อยางไร ครและเพอนกนฟงการน าเสนอโดยไมแทรกแซง 1.9 จบการน าเสนอแตละกลมครและเพอนรวมกนซกถามขอสงสยแลกเปลยนแนวคดเกยวกบวธการ

นบจ านวนเปด( งาย รวดเรว และแมนย า) จบการน าเสนอขอสงสยรวมกนอภปรายแลกเปลยนแนวคด 1.10 นกเรยนท าแบบฝกทบทวน การนบจ านวนไมเกน 100


1. Brain Gym นกเรยนและครทบทวนการรองเพลง “งานสงใด”พรอมท าทาทางประกอบเพลง 2. ครน าผลงานนกเรยนชวโมงทผานมาตดแสดงบนกระดาน

ภาคบาย

ค าสง ใหนกเรยนนบจ านวนเปดในภาพพรอมบอกวธการนบจ านวนตามวธการของนกเรยน

ค ำสง 1. นกเรยนน าค าจากบทรองเลน “จ าจผลไม” มาแยกตามการออกเสยงสระเสยงสน และสระเสยงยาว 2. นกเรยนน าเสนอผลงานพรอมใหเหตผลประกอบ

17

3. ครสนทนาน านกเรยนทบทวนขอสรปจากชวโมงทผานมา 4. ครชวนสนทนาในประเดน : - ถาไมอยากใหหองเรยนเราเปนเหมอนหองเรยนในสถานการณ จะท าอยางไรด 5. ครตดค าสงบนกระดาน นกเรยนอานค าสงพรอมกน ค าสง 1. นกเรยนคดจนตนาการถงหองเรยนทชอบ/อยากได 2. นกเรยนวาดภาพระบายส “หองเรยนเพมสข” 3. นกเรยนเขยนบรรยายประกอบภาพ 4. น าเสนอผลงานหนาชนเรยน 6. นกเรยนรบแจกอปกรณ ไดแก กระดาษวาดเขยน ส เปนตน 7. นกเรยนลงมอปฏบตกจกรรม ครเดนด สงเกตการท ากจกรรม 8. นกเรยนตดแสดงผลงานบนกระดาน และน าเสนอหนาชนเรยนทละคนจนครบ 9. ครและเพอนฟงการน าเสนอ รวมชนชม ซกถาม แลกเปลยนแนวคด


1. แผนภม “จ าจผลไม” 2. แผนภม แยกเสยงสระ 3. บตรค า 4. เพลง “นบอกท” “งานสงใด” 5. ใบค าสง/ใบกจกรรม 6. แบบฝกเสรมทกษะ ทบทวนการนบจ านวนไมเกน 100 7. อปกรณการท างาน 8. ใบงาน 9. บทสวดมนต


18

วดและประเมนผล

ภาษาไทย -ประเมนการรองบทรองเลน -ตรวจใบงาน





ศลปะ -ตรวจผลงานนกเรยน



19

ภาคผนวก สปดาหท 1

เพลง สวสดเธอจา สวสดเธอจา เรามาพบกน เธอกบฉน สวสด สวสด

บทรองเลน“แกว กะลา ขน โอง” แกว กะลา ขน โอง

เปาลกโปง โอง ขน กะลา แกว

บทรองเลน

บทรองเลนกรรไกร ไข ผาไหม กรรไกร ไข ผาไหม

ไขหนงใบ สองบาท หาสบ หาสบ สองบาท หนงใบ ไข ผาไหม ไข กรรไกร

เพลง ไก ไก ไก ไก ไก ไก ตวเลก ตวใหญ

ชวนกนไปคยเขยหากน บางกวง บางกบน

ชงกนกน จนตวมนใหญ

20

“จ าจมะเขอเปราะ” จ าจมะเขอเปราะ กะเทาะหนาแวน พายเรออกแอน กระแทนตนกม สาวสาวหนมหนม อาบน าทาไหน อาบน าทาวด เอาแปงไหนผด เอากระจกไหนสอง เยยม เยยม มอง มอง นกขนทอง รองว

เพลง What’s your name? ท านอง เพลงมองท าไมไมรกแลวมองท าไม

What’s your name?

Please tell me. What’s your name? What’s your name?

Please tell me. What’s your name?

My name is………………………………

เพลง “งานสงใด” “งานสงใด งานสงใด แมใครละเลยทงปลอย มวแตคอย เฝาแตคอย หวงคอยจะเกยงโยนกอง ไมมเสรจ ไมมเสรจรบรอง จ าไวทกคนตอง ชวยกน เราตองชวยกน"

21

ภาพประกอบการสอน

22

ใบงาน

ค าชแจง ใหนกเรยนอานเขยนชอผลไมทนกเรยนรจก 5 ชอ พรอมบอกชอสระ

ค า สระ

1

นทานเรอง แมไกสแดง ในบานหลงหนงมสตว 4 ชนดคอ หม แมว เปด และแมไกสแดง แมไก สแดงเปนสตวทขยนกวาตวอนๆ วนหนงชาวนาจงใหขาวมากระบงหนง.... แมไกถามเพอนๆ วา “มใครจะชวยฉนต าขาวบาง” หม แมว เปดตางพดเปนเสยงเดยวกนวา “ไม !” จากนนแมไกกถามตอวา “ใครจะชวยฉนขดมะพราวบาง” สตวทกตวกตอบอกวา “ไม” แมไกสแดงไปทกระตายขดมะพราว ขดมะพราวคนกะทจนเสรจ แมไกสแดงกถามอกวา “มใครจะชวยฉนตดไฟบาง” สตวทกตวกปฏเสธการขอความชวยเหลอจากแมไกสแดง พอแมไกสแดงตดไฟเสรจแลวกเรมหยดน าแปงและน ากะทลงในเบาขนมครก พอขนมครกนนสกไดท กสงกลนหอมหวานชวนรบประทาน หม แมว และเปด ตางกวงมาดขนมครกรสกอยากกนขนมครกนนเปนอยางมาก แมไกสแดงกถามวา “มใครอยากชวยฉนกนขนมครกบาง” หม เปดและแมวรบตอบโดยเรววา“ฉนจะชวย” แตแมไกสแดงตอบวา “อยาชวยฉนเลย ฉนท าทกอยางไดเอง ฉนต าขาว โมแปง ขดมะพราว ตดไฟ แคะขนมครกเอง และฉนกจะกนขนมครกของฉนเองเหมอนกน” แลวแมไกสแดงกยกจานขนมครกไปนงกนคนเดยวตามล าพง หม เปดและแมวรสกเสยใจมาก ดงนนในวนตอๆ มาพวกเพอนๆ จงไมปลอยใหแมไกสแดงตองทานตามล าพงอก แตจะชวยกนท างานเสมอ แมไกสแดงรสกสบายใจ... เพอนๆ กมความสข

2

ใบงาน “จ าจผลไม” ชอ.......................................................................................... ชน..................... เลขท.....................

ค าชแจง 1. ใหนกเรยนเลอกค าทไมมตวสะกด จ านวน 5 ค า เขยนลงในกรอบทก าหนดให

2. ใหนกเรยนน าค าทเลอกไวแตงประโยค 5 ประโยค

Documents