แผนปฏิบัติราชการ ประจ าปี ... · 2019-08-11 · ก ค ำน ำ แผนปฏิบัติราชการ ประจ าปีงบประมาณ

แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2561

ของ

วทยาลยการอาชพไชยา Chaiya Industrial And Community Education College

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ

กนยายน 2560

ก

ค ำน ำ

แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2561 ของวทยาลยการอาชพไชยา ไดจดท าเพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงานตามยทธศาสตรทวางไว โดยเนนบรหารการปฏบตงานตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยค านงถงนโยบายของวทยาลย ตลอดจนนโยบายของรฐบาล ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา และวสยทศน พนธกจของจงหวดสราษฎรธาน เพอใชเปนแนวทางในการพฒนาสถานศกษาในดานวชาการ ดานกจกรรม ดานงบประมาณ และดานการบรการ เพอใหสถานศกษาสามารถจดการอาชวศกษาไดอยางมคณภาพ

แผนปฏบตราชการฉบบน ส าเรจไดดวยดจากความรวมมอของคณะกรรมการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2561 และไดผานความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาและคณะกรรมการวทยาลย ซงประกอบไปดวย ตวแทนจากผปกครอง ชมชน ทองถน ศษยเกา และสถานประกอบการ วทยาลยการอาชพไชยา จงขอขอบคณผทเกยวของไว ณ โอกาสน จนส าเรจลลวงตามวตถประสงคทกประการ

งานวางแผนและงบประมาณ

ฝายแผนงานและความรวมมอ วทยาลยการอาชพไชยา

กนยายน 2560

สารบญ

เรอง หนา ค าน า ก

สารบญ ข

สวนท 1 บทน า 1.1 กรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) 1

1.2 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) 3 1.3 ทศทางแผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ. 2560 – 2574) 5 1.4 นโยบายรฐบาล พลเอกประยทธ จนทรโอชา 6 1.5 แผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) 9

1.6 วสยทศน พนธกจ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 11 1.7 ยทธศาสตรของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 12

สวนท 2 ขอมลพนฐาน

2.1 ปรชญา วสยทศน พนธกจ ของวทยาลยการอาชพไชยา 13

2.2 จดเนนในการพฒนาสถานศกษา และความโดดเดน 14 2.3 กลยทธและมาตรการของสถานศกษา 15

2.4 ประวต ความเปนมาและขอมลดานอาคารสถานท 20

2.5 ขอมลดานอาคารสถานท 20

2.6 แผนภมโครงสรางการบรหาร 21

2.7 ขอมลบคลากร 22

2.8 ขอมลนกเรยน นกศกษา 26

สวนท 3 แผนปฏบตการและแผนการใชจายเงนงบประมาณ

3.1 สรปผลการใชจายเงน ปทผานมา (ปงบประมาณ พ.ศ. 2560) 28

3.2 ประมาณการรายรบ – รายจาย ปงบประมาณ 2561 (ปตอไป) 29

3.3 สรปหนางบรายจายปงบประมาณ 2561 31

3.4 ปฏทนการปฏบตราชการ/ด าเนนงาน 34

สวนท 4 โครงการตามพนธกจ ของสถานศกษา

พนธกจท 1 จดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ

ยทธศาสตรท 1. พฒนาการจดการศกษาวชาชพทมคณภาพระดบชาต

1. โครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต

40

2. โครงการจดการเรยนการสอนดวยวธการและรปแบบทหลากหลาย 43 3. โครงการพฒนาระบบเครอขายความรวมมอในการประเมนมาตรฐานวชาชพ 45

สารบญ(ตอ)


ยทธศาสตรท 1. พฒนาการจดการศกษาวชาชพทมคณภาพระดบชาต

4. โครงการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน 47 5. โครงการพฒนามาตรฐานวชาชพ 49 6. โครงการทดสอบมาตรฐานวชาชพ (VQ) 52 7. โครงการพฒนาศกยภาพนกเรยนนกศกษาในการทดสอบ V-NET 54 8. โครงการแนะแนวเชงรก 56 9. โครงการปฐมนเทศนกเรยนนกศกษา 58 10. โครงการปจฉมนเทศนกเรยนนกศกษา 60 11. โครงการพธมอบประกาศนยบตรผส าเรจการศกษา 63 12. โครงการส ารวจขอมลผส าเรจการศกษา 66 13. โครงการเตรยมความพรอมอยางเขมการแขงขนทกษะวชาชพ 68 14. โครงการพฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนเกงและมความสข 71 15. โครงการพฒนาหองเรยนเฉพาะทางเทคโนโลยยานยนต 73 16. โครงการเพมศกยภาพการจดการเรยนการสอนสาขาอตสาหกรรมการ

ทองเทยว 76

17. โครงการปายสงเสรมการเรยนรภาษาองกฤษในสถานศกษา 78 18. โครงการงานสปดาหวนวทยาศาสตรแหงชาต 80 19. โครงการตรวจสขภาพและประกนอบตเหตนกเรยนนกศกษา 82

พนธกจท 1. จดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ ยทธศาสตรท 2. พฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพตามความตองการจ าเปน

20. โครงการพฒนาโครงสรางพนฐานศนยทดสอบมาตรฐาน 85

21. โครงการพฒนาโครงสรางพนฐานศนยทดสอบและรบรองสมรรถนะบคคลตามมาตรฐานอาชพ

87

22. โครงการจดท าแผนฝกรวมกบสถานประกอบการ 90 23. โครงการพฒนาครฝกในสถานประกอบการ 92 24. โครงการสงครสาขาวชาชพฝกประสบการณสถานประกอบการ 94 25. โครงการขยายและยกระดบอาชวศกษาระบบทวภาค 96 26. โครงการนเทศประเมนผลผเรยนทวภาครวมกบสถานประกอบการ 98 27. โครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา 100 28. โครงการพฒนาทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 103 29. โครงการพฒนาทกษะภาษาไทย 106


พนธกจท 2. สรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนาวชาชพแกชมชนและสงคม ยทธศาสตรท 1. เพมขดความสามารถในการสรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนา

วชาชพแกชมชนและสงคม

30. โครงการพฒนานกวจยใหมและนกวจยพเลยง 110 31. โครงการพฒนาคณภาพงานวจยและนวตกรรม 113 32. โครงการน ารองการใชประโยชน ผลงานวจย นวตกรรม เพอชมชน สงคม

และตอยอดเชงพาณชย 116

33. โครงการสรางเครอขายการน าเสนอผลงานวจยและนวตกรรม 121 34. โครงการสงเสรม สนบสนน การจดท า ประกวด เผยแพร สงประดษฐ

โครงงานวทยาศาสตร งานวจย ของผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา 123

35. โครงการสนบสนน ระบบฐานขอมลการวจย นวตกรรมทมคณภาพทไดรบการขยายผลเชงพาณชย

128

36. โครงการประกวดโครงงานวทยาศาสตร 131 37. โครงการประกวดโครงงานวทยาศาสตร-อาชวศกษา-เอสโซ 133

พนธกจท 3. บรการวชาการ วชาชพ แกชมชนและสงคม ดวยนวตกรรมและเทคโนโลยทเหมาะสม

ยทธศาสตรท 1. เพมศกยภาพการบรการวชาการ วชาชพ ดวยคณภาพและมาตรฐานแกชมชนและสงคม

38. โครงการพฒนาวทยากรประจ าฐานการเรยนรในการบรการวชาการวชาชพ ใหทนสมยสอดคลองกบเทคโนโลย

137

39. โครงการพฒนาโครงสรางพนฐานส าหรบฐานการเรยนรในการบรการวชาการวชาชพใหทนสมยสอดคลองกบเทคโนโลย

140

40. โครงการพฒนารปแบบในการบรณาการการเรยนการสอนและบรการวชาการ 142 41. โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรของวทยาลยใหทนตอการเปลยนแปลง

เทคโนโลย 145

42. โครงการพฒนาโครงสรางพนฐานศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา 148 43. โครงการสงเสรมการประกอบการและสรางเครอขายความรวมมอดานการบม

เพาะ 151

44. โครงการประเมนศนยบมเพาะผประกอบการแบบครบวงจร 154 45. โครงการพฒนารปแบบและการปฏบตงานศนยซอมสรางเพอชมชน 156 46. โครงการพฒนาทกษะอาชพแบบบรณาการ 159

พนธกจท 4. สงเสรมสนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมและการอนรกษสงแวดลอม ยทธศาสตรท 1. สบสาน ท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมไทย และภมปญญาทองถน

ใหคงเอกลกษณอยางยงยน

47. โครงการถายทอดองคความรดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถนสผเรยนองคกรชมชนและสงคม

163

48. โครงการท าบญตกบาตรทกวนพธท 2 ของเดอน 165 49. โครงการแสงเทยนสองธรรม 168


พนธกจท 4. สงเสรมสนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมและการอนรกษสงแวดลอม ยทธศาสตรท 1. สบสาน ท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมไทย และภมปญญาทองถน


50. โครงการประสานความรวมมอเพอการจดการเรยนรโดยใชภมปญญาทองถน 171 51. โครงการด าเนนงานตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม 173 52. โครงการพฒนาระบบสารสนเทศขอมลดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญา

ทองถน 176

53. โครงการประชาสมพนธเชงรกดานศาสนาวฒนธรรมและภมปญญาทองถน 179 54. โครงการด าเนนงานศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 182 55. โครงการสรางฐานการเรยนร “ไอศกรมไขเคม” 184 56. โครงการสรางความรวมมอเครอขายดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญา

ทองถน 186

57. โครงการพฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนดและมความสข 189 พนธกจท 4. สงเสรมสนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมและการอนรกษสงแวดลอม ยทธศาสตรท 2. อนรกษสงแวดลอมและระบบนเวศอยางสมดลและยงยน

58. โครงการชววถเพอการพฒนาอยางยงยน 193 59. โครงการทศนศกษาดงานโครงการตามพระราชด ารรชกาลท 9 196 60. โครงการอนรกษสงแวดลอมและระบบนเวศ 198 61. โครงการสวนพฤกษศาสตรวทยาลยฯ 201 62. โครงการสรรหาบคลากรและผเรยนตนแบบในการอนรกษสงแวดลอมและ

ระบบนเวศ 203

พนธกจท 5. เพมประสทธภาพการบรหารจดองคกรทด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ยทธศาสตรท 1. บรหารจดการสถานศกษาโดยใชหลกธรรมาภบาลและหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง

63. โครงการด าเนนงานตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกด 207 64. โครงการคายธรรมาภบาลในสถานศกษา 210 65. โครงการปลกฝงหลกคดและการปฏบตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 213 66. โครงการสรางมาตรฐานการบรหารสถานศกษาวทยาลยการอาชพไชยา 215 67. โครงการพฒนานวตกรรมการถายทอดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ทเหมาะสม 217

68. โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพสถานศกษา 219 69. โครงการเตรยมความพรอมประเมนสถานศกษารางวลพระราชทาน

ปการศกษา 2560 222

70. โครงการการบรหารจดการงบประมาณอยางมคณภาพ 225

71. โครงการจดหาครและบคลากรตามเกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

228


พนธกจท 5. เพมประสทธภาพการบรหารจดองคกรทด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ยทธศาสตรท 1. บรหารจดการสถานศกษาโดยใชหลกธรรมาภบาลและหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง

72. โครงการพฒนาและดแลภมทศนของสถานศกษา 230 73. โครงการพฒนาและดแลการใชอาคารสถานท 232 74. โครงการจดหาวสด อปกรณ ครภณฑ ใหเหมาะสม เพยงพอตอการใชงาน 234 75. โครงการระดมทรพยากรดานงบประมาณ 236 76. โครงการะดมทรพยากรดานบคลากร 238 77. โครงการยกระดบคณภาพในการบรหารจดการศกษาสไทยแลนด 4.0 240 78. โครงการเชดชเกยรตบคลากรในสถานศกษา 242 79. โครงการเพมประสทธภาพการปฏบตงานดวยโปรแกรมบรหารงานการขาย 244 80. โครงการพฒนาระบบสขอนามยของนกเรยนนกศกษา 246

ภาคผนวก 248

1

สวนท 1 บทน ำ 1. กรอบยทธศำสตรชำต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2561-2580) คณะกรรมการจดท ายทธศาสตรชาตไดด าเนนการยกรางกรอบยทธศาสตร แหงชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2561-2579) เพอใชเปนกรอบแนวทางการพฒนาประเทศในระยะ 20 ป โดยก าหนดวสยทศน เปาหมายและยทธศาสตร ดงน วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลวดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” และเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน” เปำหมำย 1. ควำมมนคง 1.1 การมความมนคงปลอดภยจากภยและการเปลยนแปลงทงภายในประเทศและภายนอก ประเทศในทกระดบ ทงระดบประเทศ สงคม ชมชน ครวเรอน และปจเจกบคคล และมความมนคงในทกมต ทงมตเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และการเมอง 1.2 ประเทศมความมนคงในเอกราชและอธปไตย มสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย ทเขมแขง เปนศนยกลางและทยดเหนยวจตใจของประชาชน ระบบการเมองมความมนคงเปนกลไกทน าไปส การบรหารประเทศทตอเนองและโปรงใสตามหลกธรรมาภบาล 1.3 สงคมมความปรองดองและความสามคค สามารถผนกก าลงเพอพฒนาประเทศ ชมชน มความเขมแขง ครอบครวมความอบอน 1.4 ประชาชนมความมนคงในชวต มงานและรายไดทมนคงพอเพยงกบการด ารงชวต มทอยอาศยและความปลอดภยในชวตทรพยสน 1.5 ฐานทรพยากรและสงแวดลอม มความมนคงของอาหาร พลงงาน และน า 2. ควำมมงคง 2.1 ประเทศไทยมการขยายตวของเศรษฐกจอยางตอเนอง ยกระดบเปนประเทศในกลมรายไดสง ความเหลอมล าของการพฒนาลดลง ประชากรไดรบผลประโยชนจากการพฒนาอยางเทาเทยมกนมากขน 2.2 เศรษฐกจมความสามารถในการแขงขนสง สามารถสรางรายไดทงภายในและภายนอกประเทศ สร างฐานเศรษฐกจและส งคมแห งอนาคต และเป นจ ดส าคญของการเช อมโยงในภ มภาค ทงการคมนาคมขนสง การผลต การคาการลงทนและการท าธรกจ มบทบาทส าคญในระดบภมภาคและระดบโลก เกดสายสมพนธทางเศรษฐกจและการคาอยางมพลง 2.3 ความสมบรณในทนทจะสามารถสรางการพฒนาคนอยางตอเนอง ไดแก ทนมนษย ทนทางปญญา ทนทางการเงน ทนทเปนเครองมอเครองจกร ทนทางสงคม และทนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 3. ควำมยงยน 3.1 การพฒนาทสามารถสรางความเจรญ รายได และคณภาพชวตของประชาชนใหเพมขนอยางตอเนอง ซงเปนการเจรญเตบโตของเศรษฐกจทไมใชทรพยากรธรรมชาตเกนพอดไมสรางมลภาวะตอสงแวดลอมจนเกนความสามารถในการรองรบและเยยวยาของระบบนเวศน 3.2 การผลตและการบรโภคเปนมตรกบสงแวดลอม และสอดคลองกบกฎระเบยบของประชาคมโลก ซงเปนทยอมรบรวมกน ความอดมสมบรณของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมมคณภาพดขน

2

คนมความรบผดชอบตอสงคม มความเอออาทร เสยสละเพอผลประโยชนสวนรวม 3.3 ประชาชนทกภาคสวนในสงคมยดถอและปฏบตตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง วตถประสงค 1. เพอสรางความปรองดองสมานฉนท 2. เพอเพม กระจายโอกาสและคณภาพการใหบรการของรฐอยางทวถง เทาเทยม เปนธรรม 3. เพอลดตนทนใหภาคการผลตและบรการ 4. เพอเพมมลคาสนคาเกษตร อตสาหกรรม และบรการดวยนวตกรรม

ยทธศำสตรแผนพฒนำพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 12 รวม 10 ยทธศาสตร ซงเกยวของกบกระทรวงศกษาธการ 4 ยทธศาสตร ดงน 1. ยทธศำสตรท 1 กำรเสรมสรำงและพฒนำศกยภำพทนมนษย โดยมเปำหมำย 1) ใหคนไทยสวนใหญมทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคมเพมขน 2) คนในสงคมไทยทกชวงวยมทกษะ ความร และความสามารถเพมขนและ 3) คนไทยไดรบการศกษาทมคณภาพสงตามมาตรฐานสากล และสามารถเรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง โดยการปรบเปลยนคานยมคนไทยใหมคณธรรม จรยธรรม มวนย จตสาธารณะ และพฤตกรรมทพงประสงค ดวยการสงเสรมใหมกจกรรมการเรยนการสอนทงในและ นอกหองเรยนทสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความมระเบยบวนย จตสาธารณะ รวมทงเรงสรางสภาพแวดลอมภายในและโดยรอบสถานศกษาใหปลอดจากอบายมขอยางจรงจง พฒนาศกยภาพคนใหมทกษะความรและความสามารถในการด ารงชวตอยางมคณคา ดวยการสงเสรมใหเดกปฐมวยมการพฒนาทกษะทางสมองและทกษะทางสงคมทเหมาะสม พฒนาเดกวยเรยนและวยรนใหมทกษะการคดวเคราะหอยางเปนระบบ มความคดสรางสรรค มทกษะการท างานและการใชชวตทพรอมเขาสตลาดงาน สงเสรมแรงงานให มความรและท กษะในการประกอบอาช พท เ ป น ไปตามความต อ งการของตลาดงาน พฒนาศ กยภาพของ กลมผสงอายวยตนใหสามารถเขาสตลาดงานเพมขน และยกระดบคณภาพการศกษาและการเรยนรตลอดชวต 2. ยทธศำสตรท 2 กำรสรำงควำมเปนธรรม ลดควำมเหลอมล ำในสงคม โดยมเปาหมาย เพอเพมโอกาสการเขาถงบรการพนฐานทางสงคมของภาครฐ ดวยการเพมโอกาสใหกบกลมเปาหมายประชากรรอยละ 40 ทมรายไดต าสดใหสามารถเขาถงบรการทมคณภาพของรฐ และมอาชพ ทงในดานการศกษาในระดบทสงขน การไดรบขยายการคมครองทางสงคม (Social Protection) และสวสดการ (Welfare) ทเหมาะสมอยางทวถงและเปนธรรม และการ พฒนาทกษะฝมอเพอประกอบอาชพและยกระดบรายได โดยขยายโอกาสการเข าถ งการศกษาทมคณภาพใหแก เดกและเยาวชนทดอยโอกา สทางการศกษา อยางตอเนอง โดยไมถกจ ากดศกยภาพจากสภาพครอบครว พนท และสภาพรางกาย การดแลนกเรยนยากจน ทอาศยในพนทหางไกลทครอบคลมตงแตการสรางรายไดของครวเรอน การสนบสนนคาเดนทางไปยงสถานศกษา การใหทนการศกษาตอระดบสง เพอปองกนไมใหเดกนกเรยนออกจากโรงเรยนกลางคน รวมถงสนบสนน การใชเทคโนโลยเพอสงเสรมการเรยนรในพนทหางไกล 3. ยทธศำสตรท 5 กำรเสรมสรำงควำมมนคงแหงชำตเพอกำรพฒนำประเทศ สควำมมงคงและยงยน โดยมเปาหมายเพอปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรยใหเปนสถาบนหลกของประเทศ และประชาชนในจงหวดชายแดนภาคใตมความปลอดภยในชวตและทรพยสน มโอกาสในการศกษาและ การประกอบอาชพทสรางรายไดเพมขน โดยการรกษาความมนคงภายใน เพอใหเกดความสงบในสงคมและธ ารงไวซงสถาบนหลกของชาต ดวยการสรางจตส านกของคนในชาตใหมความหวงแหน และธ ารงรกษาสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย โดยปลกฝงและสรางความตระหนกถงความส าคญ และปองกน แกไขปญหาความไมสงบในจงหวดชายแดนภาคใต โดยกระบวนการสนตสขแนวทางสนตวธ และกระบวนการ

3

มสวนรวมของประชาชนในพนท บนพนฐานความแตกตางทางอตลกษณและชาตพนธ เพอขจดความขดแยง ลดความรนแรงตามแนวทาง “เขาใจ เขาถง พฒนา” 4. ยทธศำสตรท 6 กำรบรหำรจดกำรในภำครฐ กำรปองกนกำรทจรตประพฤตมชอบและ ธรรมำภบำลในสงคมไทย โดยมเปาหมายเพอลดสดสวนคาใชจายดานบคลากร และเพมประสทธภาพ การบรหารจดการและการใหบรการของภาครฐ การเพมคะแนนดชนภาพลกษณคอรรปชนใหอยสงกวารอยละ 50 เมอสนสดแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ดวยการปรบปรงโครงสรางหนวยงาน บทบาท ภารกจ และคณภาพบคลากรภาครฐ ใหมความโปรงใส ทนสมย คลองตว มขนาดทเหมาะสม เกดความคมคา สามารถใหบรการประชาชนในรปแบบทางเลอกทหลากหลายและมคณภาพ ขาราชการมคณภาพ ประสทธภาพ และความรบผดชอบตอบ ท บ า ท ห น า ท อ ง ค ก ร ม ส ม ร ร ถ น ะ ส ง แ ล ะ ม ค ว า ม ท น ส ม ย ร า ช ก า ร บ ร ห า ร ส ว น ก ล า ง มขนาดเลกลง และราชการบรหารสวนทองถนมขนาดทเหมาะสมกบพนทรบผดชอบ และปองกน ปราบปราม การทจรตและประพฤตมชอบ เพอใหสงคมไทยมวนย โปรงใส และยตธรรม รวมทงสรางความเขมแขง เปนภมคมกนของสงคมไทยใหครอบคลมภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชน พรอมทงเพอสรางพลง การขบเคลอนคานยมตอตานการทจรต

2. แผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) การพฒนาประเทศในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 เปน 5 ปแรกของ

การขบเคลอนยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ.2560-2579) สการปฏบตโดยแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 มหลกการทส าคญ คอ 1) ยด “หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” เพอใหเกดบรณาการ การพฒนาในทกมตอยางสมเหตสมผล มความพอประมาณ และมระบบภมคมกนและการบรหารจดการ ความเสยงทด ซงเปนเงอนไขทจ าเปนส าหรบการพฒนาทยงยนซงมงเนนการพฒนาคนมความเปนคน ทสมบรณ ส ง คม ไทย เป นส ง คมคณภาพ มท ย น และ เป ด โ อกาส ให ก บท กคน ในส ง คม ได ด า เ น นช ว ตท ด มความสขและอยรวมกนอยางสมานฉนท 2) ยด “คนเปนศนยกลางการพฒนา” มงสรางคณภาพชวตและสขภาวะทดส าหรบคนไทย พฒนาคนใหมความเปนคนทสมบรณ มวนย ใฝร มความร มทกษะ มความคดสรางสรรค มทศนคตทด รบผดชอบตอสงคม มจรยธรรมและคณธรรม พฒนาคนทกชวงวยและเตรยมความพรอมเขาสสงคมผสงอายอยางมคณภาพ รวมถงการสรางคนใหใชประโยชนและอยกบสงแวดลอมอยางเกอกล อนรกษ ฟนฟ ใชประโยชนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางเหมาะสม 3) ยด“วสยทศนภายใตยทธศาสตรชาต 20 ป” มาเปนกรอบของวสยทศนประเทศไทยในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” หรอเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน” 4) ยด “เปาหมายอนาคตประเทศไทยป 2579”ทเปนเปาหมายในยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป มาเปนกรอบในการก าหนดเปาหมายทจะบรรลใน 5 ปแรกและเปาหมายในระดบยอยลงมา ควบคกบกรอบเปาหมายทยงยน (SDGs) 5) ยด “หลกการน าไปสการปฏบตใหเกดผลสมฤทธอยางจรงจงใน 5 ปทตอยอดไปสผลสมฤทธทเปนเปาหมายระยะยาว” เปำหมำยรวม ประกอบดวย 6 เปาหมาย โดยมเปาหมายทเกยวของกบส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ จ านวน 3 เปาหมาย ดงน 1. เปาหมายท 1 คนไทยมคณลกษณะเปนคนไทยทสมบรณ มวนย มทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคม มความเปนพลเมองตนร มความสามารถในการปรบตวไดอยางรเทาทนสถานการณ มความรบผดชอบและท าประโยชนตอสวนรวม มสขภาพกายและใจทด มความเจรญงอกงาม ทางจตวญญาณ มวถชวตทพอเพยง และมความเปนไทย

4

2. เปาหมายท 2 ความเหลอมล าทางดานรายไดและความยากจนลดลง เศรษฐกจฐานราก มความเขมแขง ประชาชนทกคนมโอกาสในการเขาถงทรพยากร การประกอบอาชพ และบรการทางสงคมทมคณภาพอยางทวถง และเปนธรรม

3. เปาหมายท 6 มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ ทนสมย โปรงใส ตรวจสอบได กระจายอ านาจและมสวนรวมจากประชาชน

วตถประสงค 1. เพอใหคนไทยทกชวงวยมทกษะความรความสามารถ สามารถพฒนาตนเองไดตอเนองตลอดชวต 2. เพอใหระบบเศรษฐกจมโครงสรางทเขมแขง มเสถยรภาพ แขงขนได ยงยน 3. เพอรกษาทนธรรมชาตและคณภาพสงแวดลอมสความสมดลของระบบนเวศน 4. เพอสรางความมนคงภายในประเทศ ปองกนและลดผลกระทบจากภยคกคามขามชาต 5. เพอใหการท างานเชงบรณาการในลกษณะเชอมโยงระหวางหนวยงานทยดหนาทและพนท ท าใหภาครฐมประสทธภาพและปราศจากคอรรปชน ยทธศำสตรแผนพฒนำพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ฉบบท 12 รวม 10 ยทธศาสตร ซงเกยวของกบกระทรวงศกษาธการ 4 ยทธศาสตร ดงน 1. ยทธศำสตรท 1 กำรเสรมสรำงและพฒนำศกยภำพทนมนษย โดยมเปำหมำย 1) ใหคนไทยสวนใหญมทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคมเพมขน 2) คนในสงคมไทยทกชวงวยมทกษะ ความร และความสามารถเพมขนและ 3) คนไทยไดรบการศกษาทมคณภาพสงตามมาตรฐานสากล และสามารถเรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง โดยการปรบเปลยนคานยมคนไทยใหมคณธรรม จรยธรรม มวนย จตสาธารณะ และพฤตกรรมทพงประสงค ดวยการสงเสรมใหมกจกรรมการเรยนการสอนทงในและ นอกหองเรยนทสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความมระเบยบวนย จตสาธารณะ รวมทงเรงสรางสภาพแวดลอมภายในและโดยรอบสถานศกษาใหปลอดจากอบายมขอยางจรงจง พฒนาศกยภาพคนใหมทกษะความรและความสามารถในการด ารงชวตอยางมคณคา ดวยการสงเสรมใหเดกปฐมวยมการพฒนาทกษะทางสมองและทกษะทางสงคมทเหมาะสม พฒนาเดกวยเรยนและวยรนใหมทกษะการคดวเคราะหอยางเปนระบบ มความคดสรางสรรค มทกษะการท างานและการใชชวตทพรอมเขาสตลาดงาน สงเสรมแรงงานให มความรและท กษะในการประกอบอาช พท เ ป น ไปตามความต อ งการของตลาดงาน พฒนาศ กยภาพของ กลมผสงอายวยตนใหสามารถเขาสตลาดงานเพมขน และยกระดบคณภาพการศกษาและการเรยนรตลอดชวต 2. ยทธศำสตรท 2 กำรสรำงควำมเปนธรรม ลดควำมเหลอมล ำในสงคม โดยมเปาหมาย เพอเพมโอกาสการเขาถงบรการพนฐานทางสงคมของภาครฐ ดวยการเพมโอกาสใหกบกลมเปาหมายประชากรรอยละ 40 ทมรายไดต าสดใหสามารถเขาถงบรการทมคณภาพของรฐ และมอาชพ ทงในดานการศกษาในระดบทสงขน การไดรบขยายการคมครองทางสงคม (Social Protection) และสวสดการ (Welfare) ทเหมาะสมอยางทวถงและเปนธรรม และการ พฒนาทกษะฝมอเพอประกอบอาชพและยกระดบรายได โดยขยายโอกาสการเข าถ งการศกษาทมคณภาพใหแก เดกและเยาวชนทดอยโอกา สทางการศกษา อยางตอเนอง โดยไมถกจ ากดศกยภาพจากสภาพครอบครว พนท และสภาพรางกาย การดแลนกเรยนยากจน ทอาศยในพนทหางไกลทครอบคลมตงแตการสรางรายไดของครวเรอน การสนบสนนคาเดนทางไปยงสถานศกษา การใหทนการศกษาตอระดบสง เพอปองกนไมใหเดกนกเรยนออกจากโรงเรยนกลางคน รวมถงสนบสนน การใชเทคโนโลยเพอสงเสรมการเรยนรในพนทหางไกล 3. ยทธศำสตรท 5 กำรเสรมสรำงควำมมนคงแหงชำตเพอกำรพฒนำประเทศ สควำมมงคงและยงยน โดยมเปาหมายเพอปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรยใหเปนสถาบนหลกของประเทศ และประชาชนในจงหวดชายแดนภาคใตมความปลอดภยในชวตและทรพยสน มโอกาสในการศกษาและ การประกอบอาชพทสรางรายไดเพมขน โดยการรกษาความมนคงภายใน เพอใหเกดความสงบในสงคมและ

5

ธ ารงไวซงสถาบนหลกของชาต ดวยการสรางจตส านกของคนในชาตใหมความหวงแหน และธ ารงรกษาสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย โดยปลกฝงและสรางความตระหนกถงความส าคญ และปองกน แกไขปญหาความไมสงบในจงหวดชายแดนภาคใต โดยกระบวนการสนตสขแนวทางสนตวธ และกระบวนการ มสวนรวมของประชาชนในพนท บนพนฐานความแตกตางทางอตลกษณและชาตพนธ เพอขจดความขดแยง ลดความรนแรงตามแนวทาง “เขาใจ เขาถง พฒนา” 4. ยทธศำสตรท 6 กำรบรหำรจดกำรในภำครฐ กำรปองกนกำรทจรตประพฤตมชอบและ ธรรมำภบำลในสงคมไทย โดยมเปาหมายเพอลดสดสวนคาใชจายดานบคลากร และเพมประสทธภาพ การบรหารจดการและการใหบรการของภาครฐ การเพมคะแนนดชนภาพลกษณคอรรปชนใหอยสงกวารอยละ 50 เมอสนสดแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ดวยการปรบปรงโครงสรางหนวยงาน บทบาท ภารกจ และคณภาพบคลากรภาครฐ ใหมความโปรงใส ทนสมย คลองตว มขนาดทเหมาะสม เกดความคมคา สามารถใหบรการประชาชนในรปแบบทางเลอกทหลากหลายและมคณภาพ ขาราชการมคณภาพ ประสทธภาพ และความรบผดชอบตอบ ท บ า ท ห น า ท อ ง ค ก ร ม ส ม ร ร ถ น ะ ส ง แ ล ะ ม ค ว า ม ท น ส ม ย ร า ช ก า ร บ ร ห า ร ส ว น ก ล า ง มขนาดเลกลง และราชการบรหารสวนทองถนมขนาดทเหมาะสมกบพนทรบผดชอบ และปองกน ปราบปราม การทจรตและประพฤตมชอบ เพอใหสงคมไทยมวนย โปรงใส และยตธรรม รวมทงสรางความเขมแขง เปนภมคมกนของสงคมไทยใหครอบคลมภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชน พรอมทงเพอสรางพลง การขบเคลอนคานยมตอตานการทจรต

3. ทศทำงแผนกำรศกษำแหงชำต (พ.ศ.2560 – 2574) ส านกงานเลขาธการสภาการศกษาไดจดท าแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560-2574 เพอใชเปนแผนยทธศาสตรระยะยาวส าหรบหนวยงานทเกยวของกบการศกษาของประเทศ ไดน าไปใชเปนกรอบ แนวทางการพฒนาการศกษาส าหรบพลเมองทกชวงวยตงแตแรกเกดจนตลอดชวต โดยไดก าหนดสาระส าคญไว ดงน วสยทศน :“สรางระบบการศกษาทรองรบการศกษา การเรยนรตลอดชวต และความทาทาย ทเปนพลวตของโลกศตวรรษท 21 อยางมคณภาพและมประสทธภาพ เพอเปนกลไกหลกของการพฒนาศกยภาพและขดความสามารถของคนไทย และการด ารงชวตอยางเปนสข ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” เปำหมำยกำรพฒนำกำรศกษำ (Target) 1. การเขาถง (Access) คนไทยทกคนเขาถงการศกษาทมคณภาพและมาตรฐานไดอยางทวถง 2. ความเทาเทยม (Equity) สถานศกษาทกแหงใหบรการการศกษาแกผเรยนทกคน ทกกลมเปาหมาย ไดอยางมคณภาพตามมาตรฐานอยางเทาเทยม 3. คณภาพ (Quality) ระบบการศกษาทมคณภาพ สามารถพฒนาผเรยนใหบรรลขดความสามารถเตมตามศกยภาพ 4. ประสทธภาพ (Efficiency) ระบบการบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ เพอการลงทนทางการศกษาทคมคาและบรรลเปาหมาย 5. ตอบโจทยการเปลยนแปลง (Relevancy) ระบบการศกษาทสนองตอบและกาวทน การเปลยนแปลงของโลกทเปนพลวตและบรบททเปลยนแปลง เปำหมำยสดทำย (Ends)

6

1. ผเรยนทกระดบกำรศกษำไดรบกำรพฒนำขดควำมสำมำรถเตมตำมศกยภำพ ทมอยในตวตนของแตละบคคล มคณลกษณะนสย/พฤตกรรมทพงประสงคและอยอยางพอเพยง มองคความร ทส าคญ และทกษะการเรยนรทเชอมโยงกบการท างานในศตวรรษท 21 มทกษะการด ารงชวต และทกษะ ความร ความสามารถ และสมรรถนะในการปฏบตงานทตอบสนองความตองการของตลาดแรงงานและ การพฒนาประเทศ 2. ประชำกรทกชวงวยสำมำรถเขำถงโอกำสและควำมเสมอภำคทำงกำรศกษำและ กำรเรยนร จากระบบการศกษาทมความยดหยน หลากหลาย และสนองตอบความตองการของผเรยน เพอยกระดบคณภาพชวต ผานกระบวนการศกษาและการเรยนร มระบบการทดสอบ วดและประเมนผลลพธ การเรยนร (Learning Outcome) ทงการศกษาในระบบ นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย และการเรยนรจากประสบการณการท างาน เพอยกระดบคณวฒตามกรอบคณวฒแหงชาต ภายใตระบบเศรษฐกจฐานความร (Knowledge based Economy) ทเออตอการสรางสงคมแหงปญญา และการสรางสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรทประชาชนสามารถแสวงหาความรและเรยนรไดดวยตนเองอยางตอเนองตลอดชวต 3. สถำนศกษำมระบบกำรบรหำรและกำรจดกำรศกษำทมประสทธภำพ ดวยคณภาพและมาตรฐานระดบสากล สามารถใหบรการการศกษาทตอบสนองความตองการของบรบทเชงพนทระดบประเทศและระดบภมภาคตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในฐานะทเปนศนยกลางของการบรการดานการศกษาในภมภาคอาเซยน (Hub for Education) และเปนภาคเศรษฐกจหนงของระบบเศรษฐกจของประเทศและของภมภาคทสรางรายไดใหกบประเทศไทย 4. ภำคกำรศกษำมทนและทรพยำกรทเพยงพอส าหรบการจดการศกษาทมคณภาพมาตรฐานจากกำรมสวนรวมในกำรระดมทนและสนองทนเพอกำรศกษำจำกทกภำคสวนของสงคม ผานการเสยภาษตามสทธและหนาทของพลเมอง การบรจาค การระดมทนและการรวมรบภาระคาใชจายทางการศกษา 5. ระบบกำรศกษำทมคณภำพและประสทธภำพ สามารถเปนกลไกในการพฒนาศกยภาพและขดความสามารถ รวมทงเพมผลตภาพของทนมนษย (productivity) ทตอบสนองความตองการของตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ เพอใหประเทศสามารถกาวขามกบดกประเทศทมรายไดปานกลาง ไปสประเทศทพฒนาแลวอยางยงยน ภายใตพลวตของโลกศตวรรษท 21 (ราง แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560 – 2574. ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา กระทรวงศกษาธการ กนยายน 2559) 4. นโยบำยรฐบำล (พลเอก ประยทธ จนทรโอชำ นำยกรฐมนตร) นายกรฐมนตรไดแถลงนโยบายรฐบาลตอสภานตบญญตแหงชาต เมอวนท 12 กนยายน 2557 โดยไดก าหนดนโยบายไว 11 ดาน เพอใหสอดคลองกบรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช 2557 มาตรา 19 ทระบใหรฐบาลมหนาทในการบรหารราชการแผนดน ด าเนนการใหม การปฏรปดานตาง ๆ และสงเสรมความสามคคและความสมานฉนทของประชาชนในชาต โดยมนโยบาย ทเกยวของ ดงน

1. นโยบำยท 1 กำรปกปองและเชดชสถำบนพระมหำกษตรย สถาบนพระมหากษตรยเปนองคประกอบส าคญของการปกครองในระบอบประชาธปไตยรฐบาล จงถอเปนหนาทส าคญยงยวดในอนทจะเชดชสถาบนนไวดวยความจงรกภกด และปกปองรกษาพระบรมเดชานภาพ เผยแพรความรความเขาใจทถกตองและเปนจรงเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยและพระราชกรณยกจเพอประชาชน ทงจะสนบสนนโครงการทงหลายอนเนองมาจากพระราชด าร สงเสรมใหเจาหนาทสถานศกษา ตลอดจนหนวยงานทงหลายของรฐ

7

เรยนรเขาใจหลกการทรงงาน สามารถน าหลกดงกลาวมาประยกตใชในการปฏบตราชการและการพฒนา ตลอดจนเรงขยายผลตามโครงการและแบบอยางททรงวางรากฐานไวใหแพรหลาย 2. นโยบำยท 2 กำรรกษำควำมมนคงของรฐและกำรตำงประเทศ โดยเรงแกไขปญหาการใช ความรนแรงในจงหวดชายแดนภาคใต โดยน ายทธศาสตรเขาใจ เขาถง และพฒนา มาใชตามแนวทางกลยาณมตรแบบสนตวธ สงเสรมการพดคย สนตสขกบผมความคดเหนตางจากรฐ สรางความเชอมนในกระบวนการยตธรรมตามหลกนตธรรมและหลกสทธมนษยชนโดยไมเลอกปฏบต ควบคกบการพฒนาเศรษฐกจและสงคมทสอดคลองกบความตองการของประชาชนในพนทซงเปนพหสงคม ขจดการฉวยโอกาสกอความรนแรงแทรกซอนเพอซ าเตมปญหาไมวาจากผมอทธพลในทองถนหรอเจาหนาทฝายบานเมอง ทงจะเพมระดบปฏสมพนธกบตางประเทศ และองคการระหวางประเทศทอาจชวยคลคลายปญหาได รวมทงเสรมสรางความสมพนธอนดกบนานาประเทศ เชน การคมครองดแลคนไทยและผลประโยชนของคนไทยในตางแดน การแลกเปลยนทางการศกษา วฒนธรรม การคา การพฒนาทรพยากรมนษย และการเปดโลกทศนใหมลกษณะสากล เปนตน 3. นโยบำยท 4 กำรศกษำและเรยนร กำรทะนบ ำรงศำสนำ ศลปะและวฒนธรรม นโยบำยท 4.1 กำรปฏรปกำรศกษำและกำรเรยนร โดยใหความส าคญทงการศกษาในระบบและการศกษาทางเลอกไปพรอมกน เพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตนไดเตมตามศกยภาพ ประกอบอาชพและด ารงชวตไดโดยมความใฝรและทกษะทเหมาะสม เปนคนดมคณธรรม สรางเสรมคณภาพการเรยนร โดยเนนการเรยนร เ พอสร างสมมาชพใน พนท ลดความเหล อมล า และพฒนาก าล งคน ใหเปนทตองการเหมาะสมกบพนท ทงในดานการเกษตร อตสาหกรรม และธรกจบรการ นโยบำยท 4.2 ในระยะเฉพำะหนำ จะปรบเปลยนกำรจดสรรงบประมำณสนบสนนกำรศกษำ ใหสอดคลองกบความจ าเปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถานศกษา และปรบปรง และบรณาการระบบการกยมเงนเพอการศกษาใหมประสทธภาพ เพอเพมโอกาสแกผยากจนหรอดอยโอกาส จดระบบ การสนบสนนใหเยาวชนและประชาชนทวไปมสทธเลอกรบบรการการศกษา ทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยนโดยจะพจารณาจดใหมคปองการศกษาเปนแนวทางหนง นโยบำยท 4.3 ใหองคกรภำคประชำสงคม ภำคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประชำชนทวไปมโอกำสรวมจดกำรศกษำทมคณภาพ ทวถง และรวมในการปฏรปการศกษา การเรยนร กระจายอ านาจการบรหารจดการศกษาสสถานศกษา เขตพนทการศกษา และองคกรปกครองสวนทองถนตามศกยภาพและความพรอม โดยใหสถานศกษาสามารถเปนนตบคคล และบรหารจดการไดอยางอสระและคลองตวขน นโยบำยท 4.4 พฒนำคนทกชวงวยโดยสงเสรมกำรเรยนรตลอดชวต เพอใหมความรและทกษะใหมทสามารถประกอบอาชพไดหลากหลายตามแนวโนมการจางงานในอนาคต ปรบกระบวนการเรยนรและหลกสตรใหเชอมโยงกบภมสงคม โดยบรณาการความรและคณธรรมเขาดวยกนเพอใหเออตอการพฒนาผเรยนทงในดานความร ทกษะ การใฝเรยนร การแกปญหา การรบฟงความเหนผอน มคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมองด โดยเนนความรวมมอระหวางผเกยวของทงในและนอกโรงเรยน นโยบำยท 4.6 พฒนำระบบกำรผลตและพฒนำครทมคณภาพและมจตวญญาณของ ความเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงตามวชาทสอน น าเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอทเหมาะสมมาใชในการเรยนการสอน เพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอการเรยนรดวยตนเอง เชน การเรยนทางไกล การเรยนโดยระบบอเลกทรอนกส เปนตน รวมทงปรบระบบการประเมนสมรรถนะทสะทอนประสทธภาพการจด การเรยนการสอนและการพฒนาคณภาพผเรยนเปนส าคญ 4. นโยบำยท 7 กำรสงเสรมบทบำทและกำรใชโอกำสในประชำคมอำเซยน นโยบำยท 7.3 พฒนำแรงงำนของภำคอตสำหกรรมเพอรองรบกำรเขำสประชำคมอำเซยน ทงแรงงานวชาชพ แรงงานมทกษะ และแรงงานไมมทกษะ โดยการเรงรดและขยายผลการใชระบบ

8

คณวฒวชาชพใหเกดผลในทางปฏบต โดยค านงถงความเปนเอกภาพกบระบบมาตรฐานฝมอแรงงานและมาตรฐานวชาชพใน 8 กลมทมขอตกลงการเปดเสรในอาเซยนควบคไปกบการวางแผนดานการผลตใหเพยงพอ การยกระดบฝมอแรงงานในกลมอตสาหกรรมทมศกยภาพ และอตสาหกรรมทใชแรงงานเขมขน การสงเสรมการพฒนาระบบการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานเพอใชในการประเมนคาจางแรงงาน 5. นโยบำยท 10 : กำรสงเสรมกำรบรหำรรำชกำรแผนดนทมธรรมำภบำล และกำรปองกน ปรำบปรำมกำรทจรต และประพฤตมชอบในภำครฐ นโยบำยท 10.5 ใชมำตรกำรทำงกฎหมำย กำรปลกฝงคำนยม คณธรรม จรยธรรม และจตส านกในการรกษาศกดศรของความเปนขาราชการและความซอสตยสจรต ควบคกบการบรหารจดการภาครฐทมประสทธภาพ เ พอปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบของเจ าหนาท ของร ฐ ทกระดบอยางเครงครด ยกเลก หรอแกไขกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบตางๆ ทไมจ าเปน สรางภาระแกประชาชนเกนควร หรอเปดชองโอกาสการทจรต เชน ระเบยบการจดซอ จดจาง การอนญาต อนมต และการขอรบบรการจากรฐ ซงมขนตอนยดยาวใชเวลานาน ซ าซอน และเสยคาใชจายทงของภาครฐและประชาชน

ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 ประกอบดวย กำรเรยนร 3R x 8C ตลอดชวต 3R คอ Reading-อานออก, (W)Riting-เขยนได, (A)Rithenmatics-คดเลขเปน 8C คอ – Critical Thinking and Problem Solving : การคดอยางมวจารณญาณ แกไขปญหาได – Creativity and Innovation : คดอยางสรางสรรค คดเชงนวตกรรม – Cross-cultural Understanding : ความเขาใจความแตกตางทางวฒนธรรม กระบวนการคดขามวฒนธรรม – Collaboration teamwork and leadership : ความรวมมอ การท างานเปนทม และภาวะผน า – Communications information and media literacy : ทกษะในการสอสาร และการรเทาทนสอ – Computing and ICT literacy : ทกษะการใชคอมพวเตอร และการรเทาทนเทคโนโลย – Career and learning skills : ทกษะทางอาชพ และการเรยนร – Compassion : มคณธรรม มเมตตา กรณา มระเบยบวนย ซงเปนคณลกษณะพนฐานส าคญของทกษะขนตนทงหมด และเปนคณลกษณะทเดกไทยจ าเปนตองม

9

5. แผนพฒนำกำรศกษำของกระทรวงศกษำธกำร ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) กระทรวงศกษาธการ ไดจดท าแผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560–2564) โดยไดนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชเปนกรอบในการด าเนนงาน และสอดคลองกบทศทางการพฒนาประเทศในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) โดยก าหนดสาระส าคญ ดงน วสยทศน “มงพฒนาผเรยนใหมความรคคณธรรม มคณภาพชวตทด มความสขในสงคม” - “ผเรยน” หมายถง เดก เยาวชน นกเรยน นกศกษา และประชาชน ทไดรบบรการจากกระทรวงศกษาธการ - “มความรคคณธรรม” หมายถง รอบร รอบคอบ ระมดระวง ซอสตยสจรต ขยนอดทน สตปญญา แบงปน ซงเปน 2 เงอนไขตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง - “มคณภาพชวตทด” หมายถง มอาชพ มความมนคง มงคง และยงยน ในการด ารงชวต - “มความสข” หมายถง ความอยดมสข สามารถอยรวมกนอยางเอออาทร มความสามคคปรองดอง - “สงคม” หมายถง สงคมไทย ภมภาคอาเซยน และสงคมโลก

10

พนธกจ 1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ/ประเภทสสากล 2. เสรมสรางโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาของประชาชนอยางทวถง เทาเทยม 3. พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาตามหลกธรรมาภบาล เปำหมำยหลก (Extreme Goals) 1. คณภาพการศกษาของไทยดขน คนไทยมคณธรรมจรยธรรม มภมคมกนตอการเปลยนแปลงและการพฒนาประเทศในอนาคต 2. ก าลงคนไดรบการผลตและพฒนา เพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ 3. คนไทยไดรบโอกาสในเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 4. มองคความร เทคโนโลย นวตกรรม สนบสนนการพฒนาประเทศอยางยงยน 5. มระบบบรหารจดการการศกษาทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล โดยการมสวนรวมจากทกภาคสวน ตวช วดตำมเปำหมำยหลก 1. ผลคะแนนสอบ PISA ในแตละวชาไมต ากวา 500 2. รอยละทเพมขนของคะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนวชาหลกระดบการศกษาขนพนฐานจากการทดสอบระดบชาต 3. รอยละคะแนนเฉลยของผเรยนทกระดบการศกษามคณธรรม จรยธรรม

4. รอยละคะแนนเฉลยของผเรยนทกระดบการศกษามความเปนพลเมองและพลโลก 5. สดสวนผเขาเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายประเภทอาชวศกษาตอสายสามญ

6. รอยละความพงพอใจของนายจาง ผประกอบการ ทมตอผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและระดบอดมศกษา 7. รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและระดบอดมศกษาไดงานท าหรอ ประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

8. รอยละของผลงานวจย นวตกรรม งานสรางสรรค สงประดษฐทไดรบการเผยแพรและตพมพ 9. รอยละขององคความรและสงประดษฐทน าไปใช หรอแกไขปญหาชมชนทองถน

10. จ านวนปการศกษาเฉลยของคนไทยอาย 15 – 59 ป 11. รอยละของก าลงแรงงานทส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตนขนไป

12. รอยละของนกเรยนตอประชากรวยเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย (อาย 15 – 17 ป) 13. สดสวนผเรยนในสถานศกษาทกระดบของรฐตอเอกชน 14. จ านวนภาคเครอขายทเขามามสวนรวมในการจด/ พฒนา/ สงเสรมการศกษา ยทธศำสตร 1. ยทธศาสตรพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล 2. ยทธศาสตรผลต พฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา 3. ยทธศาสตรผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจยทสอดคลองกบความตองการของ การพฒนาประเทศ 4. ยทธศาสตรขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษา และการเรยนรอยางตอเนอง ตลอดชวต 5. ยทธศาสตรสงเสรมและพฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการศกษา

11

6. ยทธศาสตรพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา

6. วสยทศน ภำรกจ พนธกจ ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ วสยทศน

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา เปนองคกรทผลตและพฒนาก าลงคนอยางมคณภาพเพอตอบสนองความตองการก าลงคนของประเทศและภาคเอกชน ภำรกจ จดและสงเสรมการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ โดยค านงถงคณภาพและความเปนเลศทางวชาชพ พนธกจ 1. จดและสงเสรมและพฒนาการอาชวศกษาและการอบรมวชาชพใหมคณภาพและไดมาตรฐาน 2. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานก าลงคนสายอาชพสสากล 3. ขยายโอกาสทางการศกษาสายอาชพใหทวถง ตอเนอง เสมอภาค และเปนธรรม 4. เปนแกนกลางในการจดอาชวศกษาและอบรมวชาชพ ระดบฝมอ เทคนค และเทคโนโลยของประเทศ 5. สรางเครอขายความรวมมอใหทกภาคสวนมสวนรวมในการพฒนาการจดการอาชวศกษา และการ

ฝกอบรมวชาชพ 6. วจย สรางนวตกรรม จดการองคความรเพอการพฒนาอาชพ และคณภาพชวตของประชาชน 7. สงเสรม/พฒนา ครและบคลากรอาชวศกษาเพอความเปนเลศ มนคง และกาวหนาในวชาชพ อ ำนำจหนำทและควำมรบผดชอบของ ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษามภารกจหลกและภารกจทเกยวของกบการจดการและสงเสรมการศกษา ตามทกฎหมายก าหนด และมอ านาจหนาท ดงน

1. ท าหนาทรบผดชอบงานเลขานการของคณะกรรมการการอาชวศกษา (พ.ร.บ. การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มาตรา 35 และ พ.ร.บ.ระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2546 มาตรา 17)

2. มภารกจเกยวกบการจดและสงเสรมการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ โดยค านงถงคณภาพและความเปนเลศทางวชาชพ โดยใหมอ านาจหนาทดงตอไปน (กฎกระทรวงแบงสวนราชการส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาพ.ศ. 2546 ขอ 1) 2.1 จดท าขอเสนอแนวนโยบายแผนพฒนา มาตรฐานและหลกสตรการอาชวศกษาทกระดบ 2.2 ด าเนนการและประสานงานเกยวกบมาตรฐานการอาชวศกษาและวชาชพ 2.3 ก าหนดหลกเกณฑ และวธการจดงบประมาณและสนบสนนทรพยากร 2.4 พฒ น า ค รแ ล ะ บค ล า ก ร ก า รอาชวศกษา 2.5 สงเสรมประสานงานการจดการอาชวศกษาของรฐและเอกชนรวมทงก าหนดหลกเกณฑและ

รปแบบความรวมมอกบหนวยงานอนและสถานประกอบการ 2.6 ตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการจดการอาชวศกษาทงภาครฐและเอกชน 2.7 จดระบบ สงเสรม และประสานงานเครอขายขอมลสารสนเทศ และการน าเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาใชในการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพ

12

2.8 ด าเนนงานเกยวกบงานเลขานการของคณะกรรมการการอาชวศกษาและด าเนนการตามทคณะกรรมการการอาชวศกษามอบหมาย 2.9 ปฏบตงานอนใดตามทกฎหมายก าหนดใหเปนอ านาจหนาทและความรบผดชอบของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาหรอตามทรฐมนตรหรอคณะรฐมนตรมอบหมาย

13

สวนท 2 ขอมลพนฐาน

วทยาลยการอาชพไชยา

1. ปรชญา วสยทศน พนธกจ ปรชญาของวทยาลยการอาชพไชยา

ปญญาด มคณธรรม นอมน าสงคม อดมพลานามย

ปญญาด คอ ความรอบร ความรทวไป ความฉลาด อนเกดแตเรยนและคด มคณธรรม คอ เปนผมความประพฤตชอบดวยกาย วาจา ใจ ไปในทางทด นอมน าสงคม คอ บคคลทมการตดตอสมพนธกนโดยวตถประสงครวมกน น าความร

มาพฒนาสงคม มความออนนอมถอมตน เปนผน าผตามทด อยในสงคมอยางมความสข

อดมพลานามย คอ ภาวะรางกายทแขงแรง ปราศจากโรคภย มสขภาพดทงกายและใจ วสยทศนของวทยาลยการอาชพไชยา

“วทยาลยการอาชพไชยา เปนสถานศกษาตนแบบตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง”

พนธกจของวทยาลยการอาชพไชยา 1. จดการศกษาวชาชพ และพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ 2. สรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนาวชาชพแกชมชนและสงคม 3. บรการวชาการ วชาชพ แกชมชนและสงคม ดวยนวตกรรมและเทคโนโลยทเหมาะสม 4. สงเสรมสนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม และการอนรกษสงแวดลอม 5. เพมประสทธภาพการบรหารจดการองคกรทดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

อตลกษณของสถานศกษา พอเพยง หมายถง การจดท าแผนของสถานศกษาใหสอดคลองกบแผนงบประมาณ ประหยดทรพยากร มน าใจ เสยสละ แบงปน ซอสตย หมายถง ไมแสวงหาผลประโยชน ไมสรางความแตกแยก การใชวาจาสภาพ จรงใจ มวนย หมายถง ยดมนในกฎ ระเบยบ ขอบงคบ แตงกายถกตองเหมาะสม

ตรงตอเวลา รบผดชอบ หมายถง ท างานตามหนาท สามารถแกปญหา คดวเคราะหแยกแยะ

ไดอยางเหมาสม จตอาสา หมายถง เสยสละเวลาสวนตนเพอสวนรวม ชวยเหลอและแบงปน

14

2. จดเนนในการพฒนาสถานศกษา และความโดดเดน

จดเนนในการพฒนาของสถานศกษา

1. จดการเรยนการสอนทหลากหลาย ตอเนอง สอดคลองกบความตองการของชมชน ทองถน โดยยดผเรยนเปนส าคญ

2. พฒนาพนทในการจดการเรยนการสอนใหเพยงพอ เหมาะสม และมบรรยากาศทเออ ตอการจดการเรยนร

3. พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและสงเสรมการเรยนรดวยตนเอง 4. จดการเรยนการสอนโดยมงเนนสมรรถนะอาชพ พฒนาผเรยนในการประดษฐคดคนนวตกรรมและ

เทคโนโลยใหม ๆ 5. อนรกษประเพณ ศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน 6. จดโครงสรางการบรหารองคกรอยางเปนระบบและมเอกภาพ 7. พฒนาและบ ารงรกษาสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกหองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน

ใหมบรรยากาศทเออตอการเรยนการสอน 8. พฒนาสนทรยภาพทางดานศลปะ ดนตร และกฬา 9. พฒนาบคลากรทกระดบตามแนวทางการปฏรปการศกษาและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 10. สนบสนนสงเสรมการสรางงาน สรางรายไดในวทยาลยฯ 11. รวมมอกบสถานประกอบการเพอพฒนาผเรยน และคร ดานทกษะและประสบการณ 12. พฒนาคณภาพสถานศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการอาชวศกษา

ความโดดเดนของสถานศกษา (ผลงาน/รางวล/เกยรตยศ /ชอเสยง) ผลงานและรางวล 1. รางวลและผลงานของสถานศกษา 1) ไดรบการถายท าอนเสรท (Insert) บนทกการฝกอาชพระยะสน สาขาตวถงและสรถยนตและการเดนสายไฟฟาในอาคาร เพอน าเสนอ KICK OFF ในพธเปดการฝกอบรมอาชพระยะสน ภาคฤดรอน โดยรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ในวนท 1 มนาคม 2560 ณ วทยาลยเทคนคมนบร กรงเทพมหานคร 2) ไดรบการถายท ารายการ “อาชวะทเดอะฟวเจอร” เกยวกบผลงานของวทยาลย ดานนวตกรรมและการใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการจดการเรยนการสอน และไดเผยแพรออกอากาศ ทางสถานโทรทศนกองทพบกชอง 5 3) รางวลชนะเลศ สถานศกษาตนแบบการศกษาสภาพปญหาและการแกปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษาในสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

4) รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 สถานศกษาตนแบบโครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๙

5) รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 สถานศกษาตนแบบตามภารกจทสถานศกษาก าหนดตามบรบทของสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

15

6) รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 สถานศกษาตนแบบตามภารกจทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 7) รางวลชนะเลศ “อปกรณบ าบดน าเสยจากกระบวนการยอมผาในชมชน” สงประดษฐประเภทท 11 สงประดษฐดานการบ าบดน า (น าเพอประชาชน) ระดบชาต

8) รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช) “โครงงานการสรางและหาประสทธภาพเครองลางไขเคมระบบรไซเคลน า” การประกวดโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร – อาชวศกษา –เอสโซ ระดบชาต

9) รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การประกวดสงประดษฐดานพลงงาน “นวตกรรมเพอโลก สเขยว” จากกระทรวงพลงงาน

10) ไดรบค าชมเชย เรอง การบรหารงบประมาณดานการเบกจายงบประมาณ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ภาพรวม เปนไปตามมาตรการฯ ทง 4 ไตรมาส จากส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 11) รางวลระดบเหรยญทองแดง กจกรรมทดสอบก าลงใจ งานชมนมลกเสอเนตรนารวสามญ อาชวศกษา ระดบชาต ครงท 19 12) รางวลหมด เดนกองวชาการ ฝายทกษะลกเสอ งานชมนมลกเสอเนตรนารวสามญ อาชวศกษา ระดบชาต ครงท 19

13) ไดรบการรบรองเปนองคกรทมหนาทรบรองสมรรถนะของบคคลตามมาตรฐานอาชพ ในสาขาวชาชพบรการยานยนต อาชพชางซอมตวถงรถยนต คณวฒวชาชพชน 1 และชน 2 และอาชพช างซอม สรถยนต คณวฒวชาชพชน 1 และชน 2 จากสถาบนคณวฒวชาชพ (องคการมหาชน)

14) ไดรบอนญาตเปนผด าเนนการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน ตามพระราชบญญตสงเสรมการพฒนาฝมอแรงงาน พ.ศ. 2545 ชอ ศนยทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานวทยาลยการอาชพไชยา สาขาอาชพ ชางไฟฟาภายในอาคาร ระดบ 1 จากสถาบนพฒนาฝมอแรงงาน 11 สราษฎรธาน

15) รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การประกวดบธนทรรศการ ประเภทการแสดงอตลกษณจงหวด ส านกงานศกษาธการภาค 6

16) รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ประเภทท 1 การด าเนนงานภายในวทยาลยดเดน โครงการ ชววถเพอการพฒนาอยางยงยน ระดบภาค ภาคใต

17) รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ประเภทท 8 งานวจยและนวตกรรมในโครงการชววถฯ ดเดน “การปรบปรงคณภาพน าหลงการบ าบดน าทงจากการยอมผาชมชนน ากลบมาใชใหม” โครงการชววถเพอการพฒนาอยางยงยน ระดบภาค ภาคใต 2. รางวลและผลงานของผบรหาร 1) นายวชต วเชยร ผอ านวยการ , นายสรพงศ เพชรนาค รองผอ านวยการ , นางนฤมล แยมศร รองผอ านวยการ , นางสาวปรารถนา เชาวนเสฏฐกล รองผอ านวยการ และนายประเสรฐ ทองสาล ท าหนาทรองผอ านวยการ เปนผประสานงานโครงการชวยเหลอผประสบอทกภยภาคใตของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา เขตพนทอ าเภอไชยา อ าเภอทาชนะ จ านวน 18 ศนย ระหวางวนท 14 – 21 มกราคม 2560

16

2) นายสรพงศ เพชรนาค รองผอ านวยการ เปนวทยากรใหความร ในโครงการ “อบรม เชงปฏบตการพฒนาการจดท าโครงการทกษะวชาชพโดยใชวจยเปนฐาน (Research Based Learning : RBL) ณ วทยาลยเทคนคปราจนบร

3) นายสรพงศ เพชรนาค รองผอ านวยการ เปนวทยากรเรอง การพฒนาทกษะวชาชพการจดการอาชวศกษาในสถานศกษาเอกชน ประเภทอาชวศกษา ณ โรงแรมบพ แกรนด ทาวเวอร อ าเภอหาดใหญ จงหวดสงขลา

4) นายสรพงศ เพชรนาค รองผอ านวยการ เปนครทปรกษา “โครงงานการสรางและหาประสทธภาพเครองลางไขเคมระบบรไซเคลน า” ไดรางวลรองชนะเลศอนดบ ๒ ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) การประกวดโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร – อาชวศกษา –เอสโซ ระดบชาต

5) นายสรพงศ เพชรนาค รองผอ านวยการ เปนคณะกรรมการฝายพธการ “ประชารฐรวมพฒนา สดยอดนวตกรรมอาชวศกษา” การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค ภาคใต

6) นายสรพงศ เพชรนาค รองผอ านวยการ เปนผเชยวชาญในการประเมนบทความวจย ส าหรบการคดเลอกตพมพในวารสารวชาการ สถาบนการอาชวศกษาภาคใต 1 CSNP Joumal ปท 2 ฉบบท 3 และ 4

7) นางนฤมล แยมศร รองผอ านวยการ เปนกรรมการและเลขานการ คณะกรรมการฝาย พธการ “ประชารฐรวมพฒนา สดยอดนวตกรรมอาชวศกษา” การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค ภาคใต

8) นายประเสรฐ ทองสาล ท าหนาทรองผอ านวยการ ผานการฝกอบรมหลกสตรผทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน สาขาชางไฟฟาภายในอาคาร ระดบ 1

9) นายประเสรฐ ทองสาล ท าหนาทรองผอ านวยการ เปนกรรมการวชาการ โครงการสรางเสรมคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา 3. รางวลและผลงานของครและบคลากรทางการศกษา ระดบชาต 1) นายศภชย จนทรประดษฐ คร คศ.2 , นายสรยากนลอนาม ครผชวย ,นายสจกร ทองมเพชร ครพเศษสอน , นางสาวประภาภรณ ถนเขานอย ครพเศษสอน ครทปรกษาผลงานสงประดษฐ “อปกรณบ าบด น าเสยจากกระบวนการยอมผาในชมชน” สงประดษฐประเภทท 11 สงประดษฐดานการบ าบดน า (น าเพอประชาชน) ไดรบรางวลชนะเลศ ระดบชาต

2) นายศภชย จนทรประดษฐ คร คศ.2 , นายสจกร ทองมเพชร ครพเศษสอน , นางสาวอรอมา จนทรสงสา พนกงานราชการ (คร) ครทปรกษาโครงงานวทยาศาสตร “โครงงานการสรางและหาประสทธภาพเครองลางไขเคมระบบรไซเคลน า” ไดรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) การประกวดโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร – อาชวศกษา –เอสโซ ระดบชาต 3) นายศภชย จนทรประดษฐ คร คศ.2 , นายสรยากนลอนาม ครผชวย , นายสจกร ทองมเพชร ครพเศษสอน , นางสาวประภาภรณ ถนเขานอย ครพเศษสอน ไดน าเสนอผลงานวจยอาชวศกษา ประเภทการวจยพฒนาสงประดษฐ งานสรางสรรค และพฒนาการเรยนการสอนทางวทยาศาสตร เรอง การพฒนาอปกรณบ าบดน าเสยจากกระบวนการยอมผาในชมชน ในการประชมสมมนาทางวชาการ การน าเสนอผลงานวจย ระดบชาต 4) นางสภาวด ชมวรฐาย คร คศ.3 ไดรบการคดเลอกใหเปนตวแทนคร ในเวทเสวนา โครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

17

5) นางวรรณวมล คงช คร คศ.2 , นางเพยงใจ ทองสาล คร คศ.2 , นางประกาย ใสสะอาด คร คศ. 1 ไดรวมเปนคณะกรรมการด าเนนงานจดประชมวชาการ โครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษา ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 6) นายวระ พรหมจนทร คร คศ. 1 ไดรบรางวลชมเชย ผลงานสดยอดนวตกรรม “พลงงาน ขางบาน” การประกวดภาพยนตรและสารคดในโครงการประชาสมพนธสรางคานยมอาชวศกษา 7) นายธรวฒน ลองพรหม พนกงานราชการ (คร) ครผควบคม การแขงขนทกษะวชาชพ “ทกษะเทคนคยานยนต” ไดรบรางวลระดบ เหรยญทองแดง ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบชาต ครงท 26 8) นายวโรจน ชวยยม คร คศ. 2 เปนคณะกรรมการ งานชมนมลกเสอเนตรนารวสามญ อาชวศกษา ระดบชาต ครงท 19 9) นายนอย โซมาลา คร คศ.2 , นายประเสรฐ ทองสาล คร คศ.1 , นายกอบเกยรต ยงเจรญ ครผชวย และนายสมโชค ชเพง ครพเศษสอน ไดส าเรจการฝกอบรมหลกสตรผทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน สาขาชางไฟฟาภายในอาคาร ระดบ 1 ระดบภาค 1) นางสวาร บญทรง คร คศ.3 เปนวทยากร เรอง ศนยบมเพาะเพอการพฒนาชมชน การจดการอาชวศกษาในสถานศกษาเอกชน ประเภทอาชวศกษา ณ โรงแรม บพ แกรนด ทาวเวอร อ าเภอหาดใหญ จงหวดสงขลา 2) นายธรวฒน ลองพรหม พนกงานราชการ (คร) ครผควบคมการแขงขนทกษะวชาชพ “ทกษะเทคนคยานยนต” ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบภาค ภาคใต ครงท 27 3) นายศภชย จนทรประดษฐ คร คศ.2 , นายสรยา กนลอนาม ครผชวย , นายณรงค แกวกาฬสนธ พนกงานราชการ (คร) , นายสจกร ทองมเพชร ครพเศษสอน และนางสาวประภาภรณ ถนเขานอย ครพเศษสอน ครทปรกษาผลงานสงประดษฐ “อปกรณบ าบดน าเสยจากกระบวนการยอมผาในชมชน” สงประดษฐประเภทท 11 สงประดษฐดานการบ าบดน า (น าเพอประชาชน) ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 “ประชารฐรวมพฒนา สดยอดนวตกรรมอาชวศกษา”การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค ภาคใต ระดบจงหวด 1) นางสวาร บญทรง คร คศ.3 เปนวทยากร โครงการอบรมเสรมศกยภาพครอาชวศกษาจงหวดสราษฎรธาน เพอพฒนาผเรยนสการเปนผประกอบการ ณ อาชวศกษาจงหวดสราษฎรธาน 2) นายธรวฒน ลองพรหม พนกงานราชการ (คร) ครผควบคม การแขงขนทกษะวชาชพ “ทกษะเทคนคยานยนต” ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ไดรบรางวลชนะเลศ ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 3) นางสาวพนตนาฏ เกตช ครพเศษสอน ครผควบคม การประกวดสนทรพจนภาษาไทย ไดรบรางวลชนะเลศ ระดบเหรยญทอง ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน

18

4) นางกตตยา มากมล พนกงานราชการ (คร) ครผควบคม “ทกษะโปรแกรมส าเรจรปเพองานบญช ปวส.” ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 5) นางจารวรรณ มธรรม ครคศ.2 ครผควบคม “ทกษะการใชคอมพวเตอรในงานบญช ปวช.” ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 6) นางเยนตะวน แสงวเศษ พนกงานราชการ (คร) ครผควบคม “ทกษะพมพดดองกฤษดวยคอมพวเตอร” ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 7) นางเยนตะวน แสงวเศษ พนกงานราชการ (คร) ครผควบคม “ทกษะพมพดดไทยดวยคอมพวเตอร” ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 8) นายวโรจน ชวยยม คร คศ.2 ครผควบคม การเลานทานพนบาน ไดรบรางวลรองชนะเลศ อนดบ ๒ ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 9) นายณรงค แกวกาฬสนธ พนกงานราชการ (คร) และนางสาวเกศรา คงเจรญ พนกงานราชการ (คร) ครผควบคมทม นาฏมวยไทยอซซ “รกชาต...รกษมวยไทย” จงหวดสราษฎรธาน ไดรบรางวล รองชนะเลศอนดบ 2 4. รางวลและผลงานของผเรยน ระดบชาต 1) นายธนภทร โยธา นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 2 สาขาวชาการบญช ไดรบรางวลนกศกษารางวลพระราชทาน สถานศกษาขนาดกลาง จากกระทรวงศกษาธการ 2) นายธนภทร โยธา นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 2 สาขาวชาการบญช เปนพธกรในงาน มหกรรมอาชวศกษา การประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและทกษะพนฐาน ระดบชาต ครงท 26

3) นายตอม ประศรชย นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาชางยนต , นายวชต กะส นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาการบญช , นางสาวอลสา เนองปญหา นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาการบญช ไดรางวลชนะเลศสงประดษฐ อปกรณบ าบดน าเสยจากกระบวนการยอมผาในชมชน สงประดษฐประเภทท 11 สงประดษฐดานการบ าบดน า (น าเพอประชาชน) ระดบชาต

4) นายตอม ประศรชย นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาชางยนต , นายวรต ชพล นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาชางยนต , นางสาวอลสา เนองปญหา นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาการบญช ไดรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช)“โครงงานการสรางและ หาประสทธภาพเครองลางไขเคมระบบรไซเคลน า” การประกวดโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร – อาชวศกษา – เอสโซ ระดบชาต 5) นายสรศกด บตรพรหม และนายจารวฒน รตนแสงจ ารส นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 2 สาขาวชาเครองกล ไดรบรางวลระดบ เหรยญทองแดง การแขงขนทกษะวชาชพ “ทกษะเทคนคยานยนต” ในการ

19

ประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบชาต ครงท 26 6) นายววฒน ทดทม , นายอดศกด แซลม , นายณฐวฒ ครฑซอน , นายอนวต คงเกษตร, นายนนทพทธ สวรรณรกษ , นายนราวชญ เพชรรตน , นายราชนย ศรนวลขาว , นายธเนศร มะพราวเลก , นายพงศธร บญพทกษ , นายปฐมชย แซภ , นายธระวฒ กาญจนเกต , นายสทธนนท ชปาน นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 1 สาขาวชาไฟฟา ไดผานการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาต สาขาอาชพ ชางไฟฟาภายในอาคาร ระดบ 1 ระดบภาค 1) นายธนภทร โยธา นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 2 สาขาวชาการบญช เปนพธกรในงาน มหกรรมอาชวศกษาภาคใต การประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและทกษะพนฐาน ระดบภาค ภาคใต ครงท 27 2) นายสรศกด บตรพรหม , นายจารวฒน รตนแสงจ ารส และนายธรไนย จนทรแกว นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 2 ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนทกษะวชาชพ “ทกษะเทคนคยานยนต” ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบภาค ภาคใต ครงท 27

4) นายมงคล นคมวล , นายธรเมธ ยอดอดม , นายวระศกด ดวงยม นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 2 สาขาวชาชางยนต , นางสาวธญมาศ นลพฒนไพศาล , นางสาวกมลพรรณ ทองมาก , นางสาวพรพวรรณ ปานแดง นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 2 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ , นางสาวกาญจนา รศม , นางสาวกมลชนก พรหมวเศษนกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 1 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ และนางสาวสนสา สงขปาน นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 1 สาขาวชาการบญช ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 จากการประกวดนาฏมวยไทยอซซ “รกชาต...รกษมวยไทย” จงหวดสราษฎรธาน ระดบจงหวด 1) นางสาวภทราภรณ สขสงค นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 2 สาขาวชาการตลาด ไดรบรางวลชนะเลศ การประกวดสนทรพจน เรอง ท าอยางในหลวง ของชมรมคนรกในหลวง จงหวดสราษฎรธาน 2) นางสาวภทราภรณ สขสงค นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 2 สาขาวชาการตลาด ไดรบรางวลชนะเลศ ระดบเหรยญทอง การประกวดสนทรพจนภาษาไทย ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน 3) นางสาวปาณสา พรหมณรงค และนางสาวสมฤด ดชถยวตร นกศกษา ระดบ ปวส. ชนปท 2 สาขาวชาการบญช ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1“ทกษะโปรแกรมส าเรจรปเพองานบญช ปวส.” ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวด สราษฎรธาน 4) นายอภสทธ สนมณ และนางสาวเมทน นาครอด นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 3 สาขาวชาการบญช ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1“ทกษะการใชคอมพวเตอรในงานบญช ปวช.” ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน

5) นางสาวสชาดา จตราภรมย นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 1 สาขาวชาการบญช ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2“ทกษะพมพดดไทยดวยคอมพวเตอร” ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน

20

6) นายณฐพล แกวทองสอน นกเรยน ระดบ ปวช. ชนปท 1 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2“ทกษะพมพดดองกฤษดวยคอมพวเตอร” ในการประชมวชาการองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพและการแขงขนทกษะพนฐาน ระดบจงหวด จงหวดสราษฎรธาน

3. ประวต ความเปนมาและขอมลดานอาคารสถานท วทยาลยการอาชพไชยา

3.1 ประวต ความเปนมา ของวทยาลยการอาชพไชยา

วทยาลยการอาชพไชยา ไดประกาศจดตงเปน อนสรณสถานศกษาครบรอบ 100 ป ของ กระทรวงศกษาธการ เมอวนท 28 กมภาพนธ 2535 เพอขยายและบรการการเรยนการสอนสายอาชพ แกชมชนในระดบอ าเภอ โดยใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และหลกสตรประกาศนยบตร วชาชพชนสง (ปวส.) เชนเดยวกนกบวทยาลยเทคนคและวทยาลยอาชวศกษา

มอาคาร รวมทงสน 16 หลง มหองทงสน 52 หอง ไดแก 1. ปอมยาม จ านวน 1 หลง 1 หอง 2. อาคารส านกงานหอประชม จ านวน 1 หลง 1 หอง 3. อาคาเรยนและปฏบตการ จ านวน 1 หลง 1 หอง 4. อาคารเรยน 2540 จ านวน 1 หลง 4 หอง 5. อาคารฝกงานแผนกวชาชางยนต 1 จ านวน 1 หลง 6 หอง 6. อาคารฝกงานแผนกวชาชางยนต 2 จ านวน 1 หลง 5 หอง 7. อาคารปฏบตการ 4 ชน จ านวน 1 หลง 1 หอง 8. อาคารส านกงานกจการนกเรยน จ านวน 1 หลง 3 หอง 9. บานพกผอ านวยการ จ านวน 1 หลง 1 หอง 10. บานพกคร ขนาด 6 ยนต จ านวน 6 หลง 6 หอง 11. บานพกภารโรง ขนาด 2 ยนต จ านวน 3 หลง 3 หอง 12. อาคารเรยนชวคราว จ านวน 1 หลง 2 หอง

3.2 ขอมลดานอาคารถานท ชอสถานศกษา วทยาลยการอาชพไชยา

ชอภาษาองกฤษ Chaiya Industrial And Community Education College ทตงสถานศกษา เลขท 221 หมท 1 ต าบล เวยง อ าเภอ ไชยา

โทรศพท 077- 435386- 7 โทรสาร 077- 431593 เวบไซต www.cicc.ac.th

อเมล [email protected] Facebook งานประชาสมพนธวทยาลยการอาชพไชยา

เนอทของสถานศกษา 49 ไร 2 งาน 50 ตารางวา

http://www.cicc.ac.th/

mailto:[email protected]

21

4. แผนภมโครงสรางการบรหารสถานศกษา วทยาลยการอาชพไชยา

งานอาคารสถานท นายธวชชย กาญจนประทม

งานวางแผนงบประมาณ นางเพยงใจ ทองสาล

งานพฒนาหลกสตร การเรยน การสอน นางกตตยา มากมล

งานประชาสมพนธ นายกอบเกยรต ยงเจรญ

งานอาชวศกษาระบบ ทวภาค

นางสาววนดา มธรรม

งานสอการเรยนการสอน นายสรยน เจรญจต

ฝายวชาการ นายศภชย จนทรประดษฐ

งานบรหารทวไป นางสาวเกศรา คงเจรญ

งานบคลากร นางประกาย ใสสะอาด

งานการเงน นางวรรณวมล คงช

งานการบญช นายจรญศกด จนทระ

งานพสด นางพรทพย รอดรกษา

งานความรวมมอ นายนฤเทพ นยมทอง

งานสงเสรมผลตภณฑการคาฯ นางเยนตะวน แสงวเศษ

งานปกครอง นายสรยา กนลอนาม

งานกจกรรมฯ นายประเสรฐ ทองสาล

งานสวสดการฯ นางสาวอรอมา จนทรสงสา

งานแนะแนวอาชพฯ นายวโรจน ชวยยม

แผนกชางยนต นายธรวฒน ลองพรหม

แผนกชางไฟฟา นายนอย โซมาลา

แผนกวชาอเลกทรอนกส นายวระ พรหมจนทร

แผนกวชากอสราง นายณฐพล กองสข

แผนกวชาการบญช นางวไลวรรณ โซมาลา

แผนกวชาการตลาด นางสวาร บญทรง

งานประกนคณภาพและ มาตรฐานการศกษา

นางสภาวด ชมวรฐาย

งานวดผลและประเมนผล นายพรศกด นงคนวล

งานทะเบยน นางจารวรรณ มธรรม

งานวจยพฒนานวตกรรม และสงประดษฐ

นายศภชย จนทรประดษฐ งานโครงการพเศษฯ นายณรงค แกวกาฬสนธ

แผนกวชาคอมพวเตอร นายธนตวชร ธนานนทนโอฬาร

แผนกวชาสามญ นายวโรจน ชวยยม

งานวทยบรการและหองสมด

นางสาวพนตนาฏ เกตช

คณะกรรมการบรหารสถานศกษา ผอ านวยการวทยาลย

นายวชต วเชยร

งานศนยขอมลสารสนเทศ นายธนตวชร ธนานนทนโอฬาร

คณะกรรมการสถานศกษา

งานครทปรกษา นายฉลอง เพมพล

ฝายบรหารทรพยากร นางสาวปรารถนา เชาวนเสฏฐกล

ฝายแผนงานและความรวมมอ นางนฤมล แยมศร

ฝายพฒนากจการนกเรยน นายประเสรฐ ทองสาล

แผนกการทองเทยว นางกตตยา มากมล

หวหนาศนยบมเพาะผประกอบการ นางสวาร บญทรง

22

5.1 อตราก าลง ป 2561 ขอมล ณ วนท 1 ตลาคม 2560ผใหขอมล นางประกาย ใสสะอาด

อตราก าลงของ ...........59................................... มบคลากร 59 คนก. ขาราชการ 24 คน

1 ผบรหาร 42 ขาราชการคร 203 ขาราชการพลเรอน -

ข. ลกจางประจ า 1 คน1 ท าหนาทสอน -2 ทวไป/สนบสนน 1

ค. พนกงานราชการ 10 คน1 ท าหนาทสอน 92 ทวไป/สนบสนน 1

ง. ลกจางชวคราว 24 คน1 ท าหนาทสอน 72 ทวไป/สนบสนน 17

จ. มขาราชการ/ลกจาง มาชวยราชการ - คนฉ. มขาราชการ/ลกจาง ไปชวยราชการทอน - คน

ช. มอตราวาง ไมมคนครอง -1 ขาราชการ -2 ลกจางประจ า -

5.2 ขอมลบคลากร จ าแนกตามวฒการศกษาก. ครผสอน ข. เจาหนาททวไป/สนบสนน รวม

- ต ากวา ม.6 - คน - คน - - ปวช./ม.6 - คน - คน - - ปวส./อนปรญญาตร - คน - คน - - ปรญญาตร 20 คน - คน - - ปรญญาโท 10 คน - คน - - ปรญญาเอก - คน - คน -

รวม 30 คน รวม - คน -

5. ขอมลบคลากรวทยาลยการอาชพไชยา

235.3 ขอมลลกจางชวคราว จ าแนกตามแหลงเงนทจาง

ก. ครผสอน ข. เจาหนาททวไป/สนบสนสนน รวม - จางดวยงบบคลากร - คน - คน - - จางดวยงบด าเนนงาน - คน - คน - - จางดวยงบเงนอดหนน - คน 24 คน - - จางดวยเงนรายได (บกศ.) - คน - คน - - จางดวยเงนอน ๆ - คน - คน -

รวม - คน รวม 24 คน -

5.3 ขอมลบคลากรทงหมด จ าแนกตามหนาท ความรบผดชอบ5.3.1. ขาราชการ รวม 20 คน คน

เศรษฐศาสตรเบองตนพลงงานและสงแวดลอมพนฐานงานไมวงจรไฟฟากระแสสลบ

8. นายศภชย จนทรประดษฐ คณตศาสตรยานยนต9. นางจารวรรณ มธรรม การบญชรวมคาฯ10. นางเพยงใจ ทองสาล การบญชบรษทจ ากด11. นางวรรณวมล คงช หลกการตลาด

17. นางสาววนดา มธรรม18. นายกอบเกยรต ยงเจรญ เครองปรบอากาศ

20. นายณฐพล กองสข ทฤษฎกอสรางป.ตร

ป.ตรป.ตร

ป.ตร

ป.โท

ป.โทป.ตรป.ตรป.โท

ป.โท

ป.โท

ชอ - สกล วฒการศกษา(ป.เอก/โท/ตร) สอนวชา

ปฏบตหนาทสนบสนน/ธรการทวไป

2. นางสภาวด ชมวรฐาย

7. นายสรยน เจรญจต

12. นายวระ พรหมจนทร13. นายธนตวชร ธนานนทนโอฬาร

3. นางสวาร บญทรง4. นายวโรจน ชวยยม5. นายธวชชย กาญจนประทม6. นายนอย โซมาลา

พลลเทคนคการสรางเวบไซต

14. นายประเสรฐ ทองสาล


ป.ตร

ป.ตรป.ตรป.โท

1. นางวไลวรรณ โซมาลา

การตดตงไฟฟา 2

บญชเบองตน 2คณตศาสตรอตสาหกรรม 2

งานสและการเคลอบผว

16. นายฉลอง เพมพน15. นางประกาย ใสสะอาด ป.โท การขายเบองตน

19. นายสรยา กนลอนาม งานทดลองเครองกล

ป.โท วทยาศาสตรเพองานไฟฟาฯป.ตร การขายเบองตน

245.3.2. พนกงานราชการ รวม 10 คน

5.3.3. ลกจาประจ า รวม 1 คน

6.3.4. ลกจางชวคราว รวม 24 คน

6. นางสาวพนตนาฎ เกตช ภาษาไทย

16. นายจรญศกด จนทระ ป. ตร ธรการทวไป

สอนวชา สนบสนน/ธรการทวไป

เครองสงวทย

กฎหมายพาณชย

ป.ตร

งานเชอมเบองตน

ป.ตร

ชอ - สกล ปฏบตหนาทสอนวชา สนบสนน/ธรการทวไป

เขยนแบบเทคนคเบองตนงานเครองมอกลเบองตน

(ป.เอก/โท/ตร...)

ป.ตร

5. นางกตตยา มากมล4. นายพรศกด นงคนวล ป.ตร

2. นายธรวฒน ลองพรหม ป.ตร3. นายณรงค แกวกาฬสนธ

(ป.เอก/โท/ตร...)1. นายนฤเทพ นยมทอง ป.โท

กระบวนการจดท าบญช

7. นางเยนตะวน แสงวเศษ ป.โท พมพดดองกฤษเบองตนป.ตร

8. นางสาวเกศรา คงเจรญ หลกการจดการ

6. นางพรทพย รอดรกษา

ชอ - สกล วฒการศกษา ปฏบตหนาท

ป.ตร

1. นายสมพบ เทพพมล นกการภารโรง

สนบสนน/ธรการทวไป

ม.3 -

ป.ตร

(ป.เอก/โท/ตร...) สอนวชา

9. นางสาวอรอมา จนทรสงสา ป.ตร วทยาศาสตร10. นางสาวศรพนธ พนเรอง

งานเครองลางรถยนตป.ตร

1. นางสาวจารวรรณ จตรแหง ป.ตร ภาษาองกฤษฟง-พด 2

เจาหนาทงานกจกรรม

7. นางสาวนภสร โสกรรนตณ ป.ตร คอมพวเตอร

ป.ตร3. นายวระยทธ ฤทธกล

กลศาสตรของไหล4. นายสจกร ทองมเพชร

11. นายกตตศกด หนยง

ธรการทวไป

พลศกษา

วฒการศกษา

ป.ตร คณตศาสตรไฟฟา5. นายสมโชค ชเพง

ป.ตร

14. นางวลาวลย ลองพรหม

2. นายธนายทธ แสงประดษฐ

12. นางสมจตร สายน าใส ป.ตร

ธรการทวไป8. นางสธดา ศรแสง ป.ตร



ป.ตร

พนกงานขบรถ

13. นางสาวทศพร จนทรทา ป.ตร

9. นางจรยา แกวแมน ป.ตร

-

ปฏบตหนาท


ป.ตร

วฒการศกษาชอ - สกล


ธรการทวไปธรการทวไปธรการทวไป

10. นางสาวทพวลย เผอกสวสด

ป.ตร17. นายสทน สนวลอน

15. นางนวรตน เชอวฒน

25

18. นางสาวธวรรณญา สขเสรม

20. นางอมพวรรณ แกวศร21. นางสาวสระพน เสงสาหส22. นายพรศกด เพชรสทธ23. นายส าเนาว แกวแมน24. นายสมจตร เพชรสทธ

แมบาน

ยาม

ป.ตร ธรการทวไป

แมบาน

ยาม

ม.3 ปวส.ม.6ป.4

แมบานยาม

19. นางเสาวณย เสอปาน ม.3 ม6

ชอ - สกล วฒการศกษา ปฏบตหนาท(ป.เอก/โท/ตร...) สอนวชา สนบสนน/ธรการทวไป

แ ผ น ป ฏ บ ต ร า ช ก า ร ป ร ะ จ า ป ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 1 ห น า | 39

[วทยาลยการอาชพไชยา]


ยทธศาสตรท 1 พฒนาการจดการศกษาวชาชพทมคณภาพระดบชาต



1. โครงการ พฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต ผประสานงาน นางกตตยา มากมล ต าแหนง หวหนางานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

2.ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒอาชวศกษาระดบประกาศนยบตร

วชาชพ พ.ศ. ๒๕๕๖ และมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง พ.ศ. ๒๕๕๖ เพอใหสถานศกษาใชเปนแนวทางในการพฒนาหรอปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอนและการพฒนาคณภาพการจดการศกษาใหสามารถผลตผส าเรจการศกษาทมคณภาพและเพอประโยชนตอการรบรองมาตรฐานคณวฒผส าเรจการศกษา วทยาลยการอาชพไชยาไดตระหนกและเหนความส าคญดงกลาว จงไดจดท าโครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต เพอผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาใหสามารถส าเรจการศกษาอยางมคณภาพและมความรความเขาใจและทกษะในระดบฝมอและ ระดบเทคนค สามารถปฏบตงานอาชพไดจรง มคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพและกจนสยทเหมาะสมในการท างาน สอดคลองกบความตองการของเศรษฐกจและสงคม สามารถปฏบตงาไดอยางมความสข และพฒนาตนเองใหมความกาวหนาทางวชาการและวชาชพ

3.วตถประสงคของโครงการ 3.1 เพอพฒนาหลกสตร ใหสอดคลองกบสภาพเศรษฐกจ สงคม และเทคโนโลยทเปลยนแปลงไป 3.2 เพอพฒนาหลกสตรใหมความยดหยนหลากหลาย เอออ านวยตอการเรยนรอยางมประสทธภาพ

4. ผลผลตโครงการ (Output) 4.1 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ไมนอยกวา 2 หลกสตร ไดรบการพฒนา 4.2 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ไมนอยกวา 2 หลกสตร ไดรบการพฒนา

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) มสมรรถนะตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต

6.เปาหมาย 6.1 เชงปรมาณ

6.1.1 พฒนาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ไมนอยกวา 2 หลกสตร / ป 6.1.2 พฒนาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ไมนอยกวา 2 หลกสตร / ป



6.2 เชงคณภาพ 6.2.1 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) มความยดหยนหลากหลายเอออ านวยตอการจดการเรยนการสอน สอดคลองกบสภาพเศรษฐกจ สงคมและเทคโนโลย ตอบสนองความตองการของผเรยน สถานประกอบการ ทองถน

7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 โดยตรง

8.1.1 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ไมนอยกวา 2 หลกสตร ไดรบการพฒนา 8..1.2 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ไมนอยกวา 2 หลกสตร ไดรบการพฒนา

8.2 โดยออม 8.2.1 หลกสตรทไดรบการพฒนามความยดหยน หลากหลาย เอออ านวยตอการจดการเรยน

การสอนสอดคลองกบสภาพเศรษฐกจ สงคม และเทคโนโลย ตลอดจนตอบสนองตอความตองการของ ผเรยน ชมชน และสถานประกอบการ

8.2.2 การจดการเรยนการสอนทมความหลากหลาย ทนตอความเปลยนแปลง

9. ตวชวดเปาหมายโครงการ

ตวชวด หนวยนบ

เชงปรมาณ จ านวนหลกสตรทไดรบการพฒนา หลกสตร

เชงคณภาพ ระดบความพงพอใจของผเรยนทมตอหลกสตรทไดรบการพฒนา รอยละ เชงเวลา จ านวนระยะเวลา ไตรมาส

เชงคาใชจาย คาตอบแทน ใชสอยและวสด บาท



10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช

ขนตอน/วธด าเนนการ

ด าเนนการ เปาหมาย พนทด าเนนการ หมวดเงน

ในไตรมาส(/) งบด าเนน

งาน

งบลงทน งบรายจาย

อน

งบเงนอดหนน

1 2 3 4

ศกษาขอมลและ

ขออนมตโครงการ √ หลกสตร วทยาลย

การอาชพไชยา

ด าเนนการ √ หลกสตร วทยาลย


5,000

ตดตามประเมนผล √ หลกสตร วทยาลย


สรปและรายงานผล √ หลกสตร วทยาลย


รวมเงน 5,000

งบประมาณรวมทงโครงการ 5,000



1. ชอโครงการ จดการเรยนการสอนดวยวธการและรปแบบทหลากหลาย ผประสานงาน นายสรยน เจรญจต ต าแหนง หวหนางานสอการเรยนการสอน

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ตาม หมวด 4 มาตรา 28 หลกสตรการศกษาระดบตาง ๆ รวมทงหลกสตรการศกษา ส าหรบบคคล ตองมลกษณะหลากหลาย ทงนใหจดตามความเหมาะสมแกวย และศกยภาพ ตองมงพฒนาคนใหมความสมดล ทงดานความร ความคดความสามารถ ความดงาม และความรบผดชอบตอสงคม 2.2 การประกนคณภาพภายใน

มาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรสมรรถนะวชาท สอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ 2.3 แผนพฒนาการศกษาแหงชาต

เพมโอกาสและความเสมอภาคการเขาถงการศกษาทมคณภาพและมาตรฐานโดยประชากรท อยในวยเรยนไดรบการศกษามาต ากวาการศกษาภาคบงคบทกคนและประชากรทงทอยในวยเรยน และทอยในก าลงท างานไดรบการพฒนาขดความสามารถเตมศกยภาพทมอยในตวตนของแตละบคคล 2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2564) พนธกจท 1 จดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ ยทธศาสตรท 1 พฒนาการจดการศกษาวชาชพทมคณภาพระดบชาต

การจดการเรยนการสอนในสถานศกษาตองมการพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการ สอนใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอการหรอประชาคมอาเซยน โดยเนนผเรยนเปนส าคญดวยเทคนคการสอนทหลากหลาย มงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการ คณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะทพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดงนนสถานศกษาจงเลงเหนความส าคญดงกลาวจงไดจดท าโครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา 2.5 ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C

C3 = Collaboration , Teamwork and Leadership ทกษะดานความรวมมอ การท างาน เปนทมและภาวะผน า

3. วตถประสงค 1. เพอพฒนารปแบบการจดการเรยนสอนดวยวธทหลากหลาย

4. ผลผลตโครงการ (Output) ทกแผนกวชามการจดการเรยนการสอนดวยวธการและรปแบบทหลากหลาย



5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ทกแผนกวชามรปแบบการเรยนการสอนและบรการวชาการ โดยเนนผเรยนเปนส าคญดวยเทคนคการสอนทหลากหลาย มงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการ คณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะทพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 6. เปาหมาย

1. ทกแผนกวชามรปแบบการเรยนการสอนและบรการวชาการ 2. แผนกวชามแหลงการเรยนรดานวชาการและวชาชพทมาตรฐาน

7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ

1. โดยตรง ทกแผนกวชามรปแบบการเรยนการสอนและบรการวชาการ 2. โดยออม สถานศกษาและชมชนในทองถนไดมสวนรวมในการจดการศกษา

9. ตวชวดเปาหมายโครงการ : ตวชวด หนวยนบ

เชงปรมาณ ครทกคนมจดการการเรยนการสอนหลายวธ แผนกวชา เชงคณภาพ สามารถจดการเรยนการสอนดวยวธการและรปแบบทหลากหลาย แผนกวชา เชงเวลา 1 ปงบประมาณ เชงคาใชจาย บาท 10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช


ด าเนนการ เปาหมาย

พนท ด าเนนการ

หมวดเงน ในไตรมาส () งบ งบ งบ งบ 1 2 3 4 ด าเนนงาน ลงทน รายจาย

อน เงน

อดหนน

1. ประชมหวหนาแผนกวชา

ครวทยาลยการอาชพไชยา


2.พฒนาแหลงการเรยนของแผนกวชา

3.จกท ารปแบบการเรยนร

4.ออกบรการชมชน 5.สรปการด าเนนการ

รวมเงน งบประมาณรวมทงโครงการ



1. ชอโครงการ พฒนาระบบเครอขายความรวมมอในการประเมนมาตรฐานวชาชพ ผประสานงาน นายพรศกด นงคนวล ต าแหนง หวหนางานวดผลและประเมนผล

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ตาม หมวด 4 มาตรา 28 หลกสตรการศกษาระดบตาง ๆ รวมทงหลกสตรการศกษา ส าหรบบคคล ตองมลกษณะหลากหลาย ทงนใหจดตามความเหมาะสมแกวย และศกยภาพ ตองมงพฒนาคนใหมความสมดล ทงดานความร ควา มคดความสามารถ ความดงาม และความรบผดชอบตอสงคม 2.2 การประกนคณภาพภายใน

มาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรสมรรถนะวชาท สอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ 2.3 การประกนคณภาพภายนอก

กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 2 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน 2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2564) พนธกจท 1 จดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ ยทธศาสตรท 1 พฒนาการจดการศกษาวชาชพทมคณภาพระดบชาต



3. วตถประสงค 1. เพอสงเสรมการมสวนรวมในการประเมนมาตรฐานวชาชพ

4. ผลผลตโครงการ (Output) ทกแผนกวชามเครอขายความรวมมอในการประเมนมาตรฐานวชาชพ

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ทกแผนกวชาทประเมนมาตรฐานวชาชพ มการประเมนโดยใชเครอขายความรวมมอ



6. เปาหมาย 1. ผผานการประเมนมาตรฐานวชาชพทกแผนกวชาทจบการศกษาไดรบเงนเดอนตรงตามคณวฒ

การศกษารอยละ 10 2. ทกแผนกวชามเครอขายในการประเมนมาตรฐานวชาชพ

7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา

8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง แผนกวชามการประเมนมาตรฐานวชาชพตามหลกเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการ

อาชวศกษาก าหนด โดยออม สถานประกอบการไดรบพนกงานทมคณวฒวชาชพตรงตามสาขา


เชงปรมาณ แผนกวชามเครอขายในการประเมนมาตรฐานวชาชพ แผนกวชา เชงคณภาพ การประเมนมาตรฐานวชาชพตามหลกเกณฑท สอศ. ก าหนด รอยละ เชงเวลา 1 ปงบประมาณ เชงคาใชจาย บาท 10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช





อน เงน

อดหนน

1. ส ารวจเครอขายในการประเมนวชาชพ

ครวทยาลยการอาชพไชยา สถานประกอบการ


2.จดทดสอบมาตรฐาน 3.การประเมนผล

4.สรปผล รวมเงน

งบประมาณรวมทงโครงการ



1. โครงการ การทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาต ผประสานงาน นายพรศกด นงคนวล ต าแหนง หวหนางานวดผลและประเมนผล

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 นโยบายรฐบาล : แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) การพฒนา

คนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน 2.2 นโยบายกระทรวงศกษาธการ การปฏรปการศกษาในทศวรรษท 2 (พ.ศ.2555-2562) : การพฒนา

คนไทยยคใหมการพฒนาคณภาพผเรยนของกระทรวงศกษาธการ 2.3 นโยบายส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ยทธศาสตรการพฒนาการอาชวศกษา (พ.ศ.2561-

2564) พนธกจท 1 จดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ ยทธศาสตรท 1 พฒนาการจดการศกษาวชาชพทมคณภาพระดบชาต

2.4 พนธกจของวทยาลยการอาชพไชยา พนธกจท 1 “บรหารจดการศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนดานวชาชพใหมสมรรถนะและคณลกษณะสอดคลองกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กลยทธท 2 พฒนาผเรยนใหมคณภาพไดมาตรฐาน

2.5 นโยบายพลเอกประยกต จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C

C6 = Computing and ICT Literacy ทกษะดานคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ปรบปรง พ.ศ. 2554 มาตรา 23 ขอ 5 และนโยบายของกระทรวงศกษาธการเรองการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบชนและสนองยทธศาสตรของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ในดานการประกนคณภาพ ดงนนงานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน จงไดด าเนนการจดทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาต 3. วตถประสงคของโครงการ 1. นกเรยน นกศกษาระดบ ปวช.3 และ ปวส. 2 สาขาวชาชางยนต ชางไฟฟา ชางอเลกทรอนกส ชางกอสราง คอมพวเตอรธรกจ 2. เพอพฒนาคณภาพผเรยนใหมมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาตเปนทยอมรบของตลาดแรงงานและสงคม 4. ผลผลต (Output) พรอมตวชวดผลผลต นกเรยน/นกศกษาทกคนมมาตรฐานวชาชพตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน สามารถน าไปประกอบอาชพได 5. ผลลพธ (Outcome) พรอมตวชวดผลผลต

1. นกเรยน/นกศกษาเปนทยอมรบของตลาดแรงงาน 2. รอยละของผเขารบการประเมนผานการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาต



6. กลมเปาหมาย 1.นกเรยน นกศกษาระดบ ปวช.3 สาขาวชาชางยนต ชางไฟฟา ชางอเลกทรอนกส ชางกอสราง

คอมพวเตอรธรกจ จ านวน 114 คน และ ปวส.2 สาขาเทคนคยานยนต จ านวน 24 คน 2. นกเรยน/นกศกษา ปวช.3 และ ปวส.2 มคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ


โดยตรง : นกเรยน/นกศกษา ระดบ ปวช.3,และ ปวส.2 มทกษะและมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาต สามารถน าไปประกอบอาชพได

โดยออม : นกเรยน/นกศกษา มทกษะตามมาตรฐานวชาชพ สามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได

9. ตวชวดเปาหมายโครงการ ตวชวด หนวยนบ

เชงปรมาณ นกเรยน/นกศกษา ระดบ ปวช.3,และ ปวส.2 คน เชงคณภาพ นกเรยนนกศกษามคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ คน เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - 10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช




หมวดเงน ในไตรมาส () งบ งบ งบ งบ 1 2 3 4 ด าเนนงาน ลงทน รายจายอน เงนอดหนน

1.วางแผนการทดสอบ วทยาลยการอาชพไชยา

อ.ไชยา 2.การทดสอบ 3.การประเมนผล

4.สรปผลการทดสอบ รวมเงน




1. ชอโครงการ พฒนามาตรฐานวชาชพ ประสานงาน นางกตตยา มากมล ต าแหนง หวหนางานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

2.ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล ตามแนวทางการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง แนวคดพงตนเองเพอใหเกดความ

พอม พอกน พอใช โดยใชหลกความพอประมาณการค านงถงการมเหตผล การสรางภมคมกนทดในตว ตระหนกถงการพฒนาอยางเปนขนเปนตอนทถกตองตามหลกวชาการ และการมคณธรรม จรยธรรมเปนกรอบ ในการปฏบตและการด ารงชวต จากแนวทางการด าเนนชวตขางตน งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน ไดเหนความส าคญหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยน ามาบรณาการในการจดการเรยนการสอนในแตละสาขาวชา เพอเปนการสรางความตระหนกและปลกจตส านกใหนกเรยน นกศกษาเหนความส าคญของวชาชพ สามารถประยกตใชทกษะทางวชาการและวชาชพในแตละสาขาวชาในการพฒนาอาชพและเพอรองรบการแขงขนทกษะวชาชพในระดบอาชวศกษา ระดบภาค และระดบชาตตอไปในอนาคต ใหเกดประโยชนตอตนเองและชมชน โดยตองศรทธาและเชอมนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข มคณธรรม จรยธรรมอนดงาม มความภาคภมใจในความเปนไทย ด าเนนชวตตามแนวปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และรจกหลกเลยงหางไกลยาเสพตด

3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เพอเตรยมความพรอมนกเรยน นกศกษาในการแขงขนทกษะวชาชพ ประจ าปการศกษา 2561 3.2 เพอฝกฝนใหนกเรยน นกศกษาไดแสดงความร ความสามารถของตนและเกดประสบการณในแตละ

สาขาวชา 3.3 เพอใหนกเรยน นกศกษาผานการคดเลอกเปนตวแทนในระดบ อาชวศกษาจงหวด เขารวมการ

แขงขนทกษะวชาชพระดบภาคตอไป

4. ผลผลตโครงการ (Output) 4.1 นกเรยน นกศกษาทกสาขาวชาเขารวมการแขงขนทกษะวชาชพในระดบ อาชวศกษาจงหวด

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) 5.1 นกเรยน นกศกษาไดรบคดเลอกเปนตวแทนในระดบอาชวศกษาจงหวด เขารวมการแขงขนทกษะ วชาชพในระดบภาค


6.1.1 นกเรยน นกศกษา ทกสาขาวชาและสาขางาน จ านวน 50 คน



6.2 เชงคณภาพ 6.2.1 นกเรยน นกศกษา ไดรบคดเลอกเปนตวแทนในระดบอาชวศกษาจงหวด


8.1.1 นกเรยน นกศกษา แตละสาขาไดรบคดเลอกเปนตวแทนในระดบ อาชวศกษาจงหวด เขารวมการแขงขนทกษะวชาชพในระดบภาค

8.2 โดยออม 8.2.1 น าผลการทดสอบไปประเมนผลและปรบปรงพฒนาการจดการเรยนการสอน 8.2.2 นกเรยน นกศกษาไดแสดงความร ความสามารถของตนและเกดประสบการณในแตละ

สาขาวชา 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ


เชงปรมาณ นกเรยน นกศกษา ทกสาขาวชาเขารวม 50 คน คน เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษา ไดรบคดเลอกเปนตวแทนในระดบอาชวศกษาจงหวด

เขารวมการแขงขนทกษะวชาชพในระดบภาค คน

เชงเวลา 1 ตลาคม-31 ธนวาคม 2561 เดอน เชงคาใชจาย คาตอบแทน ใชสอยและวสด บาท




ขนตอน/วธด าเนนการ ด าเนนการ เปาหมาย พนทด าเนน

การ

หมวดเงน


งาน

งบลงทน

งบรายจาย

อน


1 2 3 4

รองฝายวชาการประชมชแจงหวหนาแผนกเรอง นโยบาย กฎ กตกาการแขงขนทกษะวชาชพ

√ นกเรยน ปวช.3 และ ปวส.2


หวหนาแผนกสงรายชอครผฝกซอมและรายชอนกเรยน นกศกษาทเขารวมการแขงขน

√ นกเรยน ปวช.3 และปวส.2

5,000

เขารวมการแขงขน √ นกเรยน ปวช.3 และ ปวส.2

สรปและรายงานผล √ นกเรยน ปวช.3 และ ปวส.2





1. ชอโครงการ ทดสอบมาตรฐานวชาชพ (VQ) ผประสานงาน นายพรศกด นงคนวล ต าแหนง หวหนางานวดผลและประเมนผล 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล

2.1 นโยบายรฐบาล : แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) การพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน

2.2 นโยบายกระทรวงศกษาธการ การปฏรปการศกษาในทศวรรษท 2 (พ.ศ.2552 -2561) : การพฒนาคนไทยยคใหมการพฒนาคณภาพผเรยนของกระทรวงศกษาธการ

2.3 นโยบายส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ยทธศาสตรการพฒนาการอาชวศกษา (พ.ศ.2552-2561) ยทธศาสตรท 1 “ปฏรปการเรยนรใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและเชอมตอการเรยนรตลอดชวต” ยทธศาสตรท 2 เสรมสรางโอกาสทางการศกษาวชาชพอยางเสมอภาคแผนพฒนาคณภาพสมาชกใหเปนคนเกงและมความสข

2.4 พนธกจของวทยาลยการอาชพไชยา พนธกจท 1 “บรหารจดการศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนดานวชาชพใหมสมรรถนะและคณลกษณะสอดคลองกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กลยทธท 2 พฒนาผเรยนใหมคณภาพไดมาตรฐาน

2.5 นโยบายพลเอกประยกต จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร 2.6 ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C

C7 = Career and Learning Skills ทกษะอาชพและทกษะการเรยนร ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ปรบปรง พ.ศ. 2554 มาตรา 23 ขอ 5 และนโยบายของกระทรวงศกษาธการเรองการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบชนและสนองยทธศาสตรของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ในดานการประกนคณภาพ ดงนนงานวดผลและประเมนผลและแผนกวชาจงเหนความส าคญในการพฒนาระบบดงกลาว จงไดด าเนนการกจกรรมประเมนการทดสอบมาตรฐานวชาชพ (VQ)

3. วตถประสงคของโครงการ 1. นกเรยน นกศกษาระดบ ปวช.3 และ ปวส.2 ทกสาขาวชาเขาทดสอบมาตรฐานวชาชพ (VQ) 2. เพอพฒนาคณภาพผเรยนใหมสมรรถนะอาชพเปนทยอมรบของตลาดแรงงานและสงคม 4. ผลผลตโครงการ (Output) นกเรยน/นกศกษาทกคนมสมรรถนะอาชพสามารถน าไปประยกตใชในชวตประจ าวนและประกอบอาชพได 5. ผลลพธโครงการ (Outcome)

1. นกเรยน นกศกษาเปนทยอมรบของตลาดแรงงาน 2. รอยละของผเขารบการประเมนผานการทดสอบมาตรฐานวชาชพเปนไปตามเปาหมาย



6. กลมเปาหมาย 1.นกเรยน นกศกษาระดบ ปวช.3 และ ปวส.2 ทกสาขาวชา 2. นกเรยนนกศกษาทกคนมคณภาพตามสมรรถนะอาชพ

7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง นกเรยน นกศกษา ระดบ ปวช.3,และ ปวส.2 มทกษะและมาตรฐานวชาชพสามารถน าไป

ประกอบอาชพได โดยออม นกเรยน นกศกษา ทกมทกษะวชาชพ สามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได


เชงปรมาณ นกเรยน นกศกษาระดบ ปวช.3 และ ปวส.2 ทกสาขาวชา คน เชงคณภาพ นกเรยนนกศกษาทกคนมคณภาพตามสมรรถนะอาชพ คน เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - - 10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช





1.วางแผนการทดสอบ วทยาลยการอาชพไชยา

อ.ไชยา 10,000 2.การทดสอบ 3.การประเมนผล

4.สรปผลการทดสอบ รวมเงน 10,000




1. ชอโครงการ พฒนาศกยภาพนกเรยน นกศกษาในการทดสอบ V-NET ผประสานงาน นางกตตยา มากมล ต าแหนง หวหนางานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล ตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 และมาตรฐานการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา

มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา ตวบงชท 1.4 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ก าหนดใหจ านวนผเรยนในระดบชน ปวช.3 และระดบชน ปวส.2 ทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) จากสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) (สทศ.) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปเทยบรอยละกบจ านวนผเรยนทลงทะเบยนเขาทดสอบ จ าแนกตามระดบชน ประเภทวชา สาขาวชาสาขางานและภาพรวมของสถานศกษา

เพอเปนการเตรยมความพรอมกอนการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ซงเปนนกเรยนระดบ ปวช. 3 และ ปวส. 2 ภาคเรยนสดทาย ไดทบทวนความร ทกษะ และความเขาใจรวบยอด งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน จงจดท าโครงการพฒนาศกยภาพนกเรยน นกศกษาในการทดสอบ (V-NET) เพอผลสมฤทธทสงกวามาตรฐานทก าหนด 3. วตถประสงคของโครงการ

3.1 เพอทบทวนความร 3.2 เพอใหผเรยนผานการทดสอบ ไดตามเกณฑทก าหนด 3.3 เพอน าผลการทดสอบไปประเมนผลและปรบปรงพฒนาการจดการเรยนการสอน

4. ผลผลตโครงการ (Output) 4.1 ผเรยนผานการทดสอบ ไดตามเกณฑทก าหนด 4.2 ผเรยนทกคนไดทบทวนความร

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ผเรยนระดบ ปวช. 3 และ ปวส. 2 ทกสาขาวชาและสาขางาน ทกคนไดรบการพฒนาศกยภาพในการ

ทดสอบ V-NET 6. เปาหมาย

6.1 เชงปรมาณ 6.1.1 ผเรยนระดบ ปวช. 3 และ ปวส. 2 ทกสาขาวชาและสาขางาน ทกคน

6.2 เชงคณภาพ 6.2.1 ผเรยนระดบ ปวช. 3 และ ปวส. 2 ทกสาขาวชาและสาขางาน มคะแนนเฉลยระดบชาต

ขนไป คดเปนรอยละ70 ของผเขาทดสอบ 7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา



8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 โดยตรง

8.1.1 ผเรยนผานการทดสอบ ไดตามเกณฑทก าหนด 8..1.2 ผเรยนทกคนไดทบทวนความร

8.2 โดยออม 8.2.1 น าผลการทดสอบไปประเมนผลและปรบปรงพฒนาการจดการเรยนการสอน

9. ตวชวดเปาหมายโครงการ : งบระยะสน คาตอบแทน ตวชวด หนวยนบ

เชงปรมาณ จ านวนนกเรยนทไดรบการพฒนาศกยภาพ คน เชงคณภาพ จ านวนผเรยนทผานการทดสอบไดตามเกณฑทก าหนด คน เชงเวลา จ านวนระยะเวลา ไตรมาส เชงคาใชจาย คาตอบแทน ใชสอยและวสด บาท

10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช ขนตอน/

วธด าเนนการ ด าเนนการ เปาหมาย พนทด าเนนการ หมวดเงน


งาน

งบลงทน


อน


1 2 3 4


ขออนมตโครงการ

√ นกเรยน ปวช.3 และ

นกศกษาปวส.2

วทยาลย


ด าเนนการ √ นกเรยน ปวช.3 และ


วทยาลย


70,000

ตดตามประเมนผล √ นกเรยน ปวช.3 และ


วทยาลย


สรปและรายงานผล √ นกเรยน ปวช.3 และ


วทยาลย






1. ชอโครงการ แนะแนวเชงรก ผประสานงาน นายวโรจน ชวยยม ต าแหนง หวหนางานแนะแนวอาชพและการจดหางาน ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล

2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 :การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด

2.2 นโยบายพลเอกประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนครทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C

C8 = Compassion ความมเมตตากรณา (วนย , คณธรรม , จรยธรรม ฯลฯ) ตามทรฐบาลไดมนโยบายพฒนาประเทศ เพอมงสสงคมอยเยนเปนสขรวมกน ภายใต

แนวทางของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยการพฒนาคนใหมคณภาพ คณธรรม น าความร อยางเทาทน มสขภาวะทดอยในครอบครวทอบอน ชมชนทเขมแขง พงตนเองไดและส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา มนโยบายในการพฒนาผเรยนใหเปนคนเกงและมความสข โดยผานกระบวนการของกจกรรมองคการวชาชพ (อวท.) วทยาลยการอาชพไชยาจงไดผนวกเอาความส าคญของการพฒนาคณภาพผเรยนจากนโยบายขางตน จดท าโครงการ พฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนเกงและมความสข บรรจไวในแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา ( พ.ศ. 2561-2564)

การสรางความเขาใจและสรางเจตคตทดของนกเรยน นกศกษา และบคคลทวไปตอการเรยนการสอนอาชวศกษาตลอดจนประชาสมพนธรบสมครนกเรยน นกศกษาตอในหลกสตรตาง ๆ มความจ าเปนตองรณรงคใหผเกยวของไดทราบถงขอมลทถกตองจากบคลากรของวทยาลย ทงคร อาจารยและตวแทนนกเรยนนกศกษาโดยเฉพาะอยางยงตวแทนศษยเกาจากสถานศกษาขนพนฐาน ทเปนศษยปจจบนของวทยาลยการอาชพไชยารวมถงการใชสอดงดดความสนใจ เพอเปนขอมลในการตดสนใจเลอกเขาศกษา ทงนหากสามารถแนะแนวการศกษาตอไดถกตองผเรยนมขอมลประกอบการตดสนใจเพยงพอจะสามารถเพมปรมาณ ผเรยนไดอกทางหนงดวย 3. วตถประสงคของโครงการ

3.1 เพอแนะแนวการศกษาสญจรหลกสตรการเรยนการสอนของวทยาลยใหนกเรยนและบคคลทวไปไดทราบอยางทวถง 3.2เพอประชาสมพนธเชงรกโดยใชสอทหลากหลาย 4. ผลผลตโครงการ (Out put) สามารถรบสมครนกเรยน นกศกษาใหมในปการศกษา 2561 เขาศกษาตอระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) วทยาลยการอาชพไชยาไดตามแผนรบนกเรยนนกศกษา

-ปวช. จ านวน 300 คน -ปวส. จ านวน 150 คน รวม 450 คน

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) 5.1 จ านวน นร. และ นศ. ทไดรบการแนะน าเสนทางสอาชพจ านวน 1,000 คน



5.2 จ านวน นร.และนศ. ไดรบการแนะน ามความประสงคเขาศกษาตอในวทยาลยตอระดบชน ปวช. และ ปวส. ไมนอยกวา 450 คน

5.3 นร./นศ.และผปกครองมความเขาใจและเหนความส าคญของการเรยนสายวชาชพมากขน

6. เปาหมาย 6.1 เปาหมายเชงปรมาณ จ านวนนกเรยน นกศกษาทไดรบการแนะน าเสนทางสอาชพ จ านวน 1,000 คน 6.2 เปาหมายเชงคณภาพ ผเรยนมขอมลประกอบการตดสนใจในการเลอกเขาศกษาตอดานอาชวศกษา

7. พนทด าเนนการ อ าเภอไชยา อ าเภอทาฉาง อ าเภอทาชนะ และอ าเภอวภาวด

8. ตวชวดเปาหมายโครงการ โดยตรง : 1. จ านวน นร. และ นศ.ทไดรบการแนะน าเสนทางสอาชพ จ านวน 1,000 คน 2. จ านวน นร.และนศ.ไดรบการแนะน ามความประสงคเขาศกษาตอในวทยาลยตอระดบชน ปวช. และ ปวส. ไมนอยกวา 450 คน โดยออม : นร./นศ.และผปกครองมความเขาใจและเหนความส าคญของการเรยนสายวชาชพมากขน 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ จ านวนนกเรยน นกศกษาทไดรบการแนะน าเสนทางสอาชพ 1,000 คน เชงคณภาพ นกเรยนนกศกษาประสงคเขาศกษาตอในวทยาลยการอาชพไชยา

ระดบชน ปวช. และ ปวส. ไมนอยกวา 450 คน

เชงเวลา เดอนพฤศจกายน 2560 - มนาคม 2561 เชงคาใชจาย 50,000.- บาท

10. สรปขนตอน/วธการ และหมวดเงนทใช

ขนตอน/วธการ ด าเนนการ

เปาหมาย พนทด าเนนการ หมวดเงน

ในไตรมาส () งบด าเนนงาน

งบลงทน


อนๆ

งบเงนอดหนน 1 2 3 4

1. ขออนมตโครงการ นกเรยน ม.3และ ม.6 ในเขตพนท

อ าเภอไชยา อ าเภอทาฉาง อ าเภอทาชนะ และอ าเภอวภาวด

2. วางแผน ปรกษาหารอกบผทเกยวของ

3. ด าเนนการตามโครงการ 4. สรปและประเมนผลรายงานผล




1. ชอโครงการ ปฐมนเทศนกศกษา ผประสานงาน นายวโรจน ชวยยม ต าแหนง หวหนางานแนะแนวอาชพและการจดหางาน ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล

2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 :การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด

2.2 นโยบายกระทรวงศกษาธการ การปฏรปการศกษาในทศวรรษท 2 (พ.ศ. 2552–2561) : การพฒนาคนไทยยคใหมการพฒนาคณภาพผเรยนของกระทรวงศกษาธการ

2.3 นโยบายส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ยทธศาสตรการพฒนาการอาชวศกษา (พ.ศ. 2552 – 2561)ยทธศาสตรท 1“ปฏรปการเรยนรใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและเชอมตอการเรยนรตลอดชวต” ยทธศาสตรท2 เสรมสรางโอกาสทางการศกษาวชาชพอยางเสมอภาคแผนพฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนดและมความสข

ในแตละปการศกษาวทยาลยการอาชพไชยาไดท าการเปดรบนกเรยน นกศกษาใหมเพอตองการใหนกศกษาใหมเหลานไดทราบกฎระเบยบและขอบงคบของวทยาลย เพอเปนแนวทางในการปฏบตตนไดถกตองครบ เพอเปนแนวทางในการปฏบตตนไดถกตองครบถวน จงสมควรจดใหมการปฐมนเทศนกศกษาใหม

3. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอใหนกเรยน นกศกษาไดปฏบตตามกฎเกณฑของวทยาลย 2. เพอปรบความรความเขาใจของนกเรยน นกศกษาเขาใจตรงกน 3. เพอสรางเจตคตทดในดานศกษาของนกเรยน นกศกษา 4. เพอสรางความสามคคในหมคณะ 4. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษาระดบชน ปวช.1 และ ปวส.1 จ านวน 450 คน ไดเขารวมปฐมนเทศ

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) นกเรยน นกศกษา ปฏบตตนตามคณลกษณะอนพงประสงค

6. เปาหมาย 6.1 เปาหมายเชงปรมาณ จ านวนนกเรยน นกศกษาทไดเขารวมปฐมนเทศปวช.1 และ ปวส.1 จ านวน 450 คน 6.2 เปาหมายเชงคณภาพ นกเรยน นกศกษาปฏบตตนตามกฎระเบยบวนยของวทยาลยไดถกตอง และมความรกสามคค 7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา



8. ตวชวดเปาหมายโครงการ โดยตรง : นกเรยน นกศกษา ไดรบการอบรมคณธรรม จรยธรรมจ านวน ปวช.1 และ ปวส.1 จ านวน 450 คน โดยออม : คร นกเรยน นกศกษา น าไปใชในชวตประจ าวนได 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ จ านวนนกเรยน นกศกษาทไดเขารวมปฐมนเทศปวช.1 และ ปวส.1 450 คน เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษาปฏบตตนตามกฎระเบยบวนยของวทยาลยไดถกตอง

และมความรกสามคค 450 คน

เชงเวลา เดอนพฤษภาคม 2561 เชงคาใชจาย บาท 10. สรปขนตอน/วธการ และหมวดเงนทใช


เปาหมาย พนท

ด าเนนการ

หมวดเงน ในไตรมาส () งบ

ด าเนนงาน งบ

ลงทน


อนๆ


1. ขออนมตโครงการ น ก เ ร ย น น ก ศ ก ษ า ไ ด ร บ ก า รอ บ ร มค ณ ธ ร ร ม จ ร ย ธ ร ร มจ านวน ปวช.1 และ ปวส.1 จ านวน 450 คน

วท ยาล ยการอาชพไชยา






1. ชอโครงการ ปจฉมนเทศนกเรยนนกศกษา ผประสานงาน นายวโรจน ชวยยม ต าแหนง หวหนางานแนะแนวอาชพและการจดหางาน

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 :การจดการศกษาตอง

ยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด 2.2 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2555-2561)

พนธกจท 1 บรหารจดการศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนดานวชาชพใหมสมรรถนะและ คณลกษณะสอดคลองกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

กลยทธท 2 กลยทธท 5 ปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมอง 2.3 นโยบายพลเอกประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร

ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C8 = Compassion ความมเมตตากรณา (วนย , คณธรรม , จรยธรรม ฯลฯ) ตามทรฐบาลไดมนโยบายพฒนาประเทศ เพอมงสสงคมอยเยนเปนสขรวมกน ภายใตแนวทาง ของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยการพฒนาคนใหมคณภาพ คณธรรม น าความร อยางเทาทน มสขภาวะทดอยในครอบครวทอบอน ชมชนทเขมแขง พงตนเองไดและส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา มนโยบายในการพฒนาผเรยนใหเปนคนดและมความสข โดยผานกระบวนการของกจกรรมองคการวชาชพ (อวท.) วทยาลยการอาชพไชยาจงไดผนวกเอาความส าคญของการพฒนาคณภาพผเรยนจากนโยบายขางตน จดท าโครงการ พฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนเกงและมความสข บรรจไวในแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา ( พ.ศ. 2561-2564)

ตามนโยบายกระทรวงศกษาธการก าหนดใหสถานศกษาไดเตรยมความพรอมใหแกนกเรยนนกศกษาทส าเรจการศกษาตามหลกสตรโดยมงหวงใหผส าเรจการศกษาสามารถคดและตดสนใจประกอบอาชพหรอศกษาตอไดโดยใสขอมลอยางครบถวน ดงนน การปจฉมนเทศกอนออกจากสถานศกษาจงเปนแนวทางหนงทจะชวยใหผส าเรจการศกษามทกษะในการตดสนใจมากขนและเปนการสรางความภาคภมใจใหแกผส าเรจการศกษา 3. วตถประสงคของโครงการ

1. เพอเปนการเตรยมความพรอมของนกเรยน นกศกษากอนสโลกอาชพ 2. เพอใหนกเรยน นกศกษาทราบถงสภาวะการแขงขนทางดานเศรษฐกจและสงคมในปจจบน 3. เพอปจฉมนเทศใหแกผทจะส าเรจการศกษาตามหลกสตร

4. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษาทส าเรจการศกษาเขาปจฉมนเทศและไดรบประกาศนยบตร จ านวน 327 คน



5. ผลลพธโครงการ (Outcome)

นกเรยนนกศกษาทส าเรจการศกษาระดบ ปวช. 3 และ ปวส. 2 จ านวน 327 คน มความภาคภมใจในวชาชพและสถาบน และสามารถตดสนใจไดถกตองในการเลอกศกษาตอและประกอบอาชพเพอการด ารงชพทเหมาะสมตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 6. เปาหมาย นกเรยนนกศกษาส าเรจการศกษาระดบชน ปวช. 3 และ ปวส.2 เขารวมกจกรรมปจฉมนเทศ จ านวน 200 คน และนกเรยนทส าเรจการศกษามความภาคภมใจในวชาชพและสถาบนและสามารถตดสนใจประกอบอาชพหรอศกษาตอได 7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา 8. ตวชวดเปาหมายโครงการ โดยตรง : นกเรยนนกศกษาส าเรจการศกษาระดบชน ปวช. 3 และ ปวส. 2 เขารวมกจกรรมปจฉมนเทศและมอบประกาศนยบตรวชาชพ จ านวน 327 คน โดยออม : นกเรยนทส าเรจการศกษามความภาคภมใจในวชาชพและสถาบนและสามารถตดสนใจประกอบอาชพหรอศกษาตอได 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ นกเรยนนกศกษาส าเรจการศกษาระดบชน ปวช. 3 และ

ปวส. 2 เขารวมกจกรรมปจฉมนเทศ จ านวน 327 คน

เชงคณภาพ นกเรยนทส าเรจการศกษามความภาคภมใจในวชาชพและสถาบนและสามารถตดสนใจประกอบอาชพหรอศกษาตอได

เชงเวลา เดอน มนาคม 2561 เชงคาใชจาย









ลงทน

งบรายจายอนๆ


1. ส ารวจนกเรยน นกศกษาทส าเรจการศกษา

นกเรยนนกศกษาส าเรจการศกษาระดบชน ปวช.3 และ ปวส.2 เขารวมกจกรรมปจฉมนเทศ จ านวน 327 คน


2. จดซอวสดอปกรณในการจดสถานท

3. จดสถานท 4. ด าเนนการ 5. สรปผล




1. โครงการ พธมอบประกาศนยบตรผส าเรจการศกษา ผประสานงาน นางจารวรรณ มธรรม ต าแหนง หวหนางานทะเบยน

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ.2553

การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด(มาตรา 22) 2.2 การประกนคณภาพภายในภายนอก การประกนคณภาพภายใน : มาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555

มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา ตวบงชท 1.8 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอ

ภายใน 1 ป การประกนคณภาพภายนอก: ผส าเรจการศกษาไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระในสาขาท

เกยวของภายใน 1 ป 2.3 แผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ.2561-2564)

พนธกจท 1 จดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ ยทธศาสตรท 1 พฒนาการจดการศกษาวชาชพทมคณภาพระดบชาต

2.4 นโยบายพลเอกประยกต จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร 2.5 ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C

C7 = Career and Learning Skills ทกษะอาชพและทกษะการเรยนร ตามนโยบายกระทรวงศกษาธการก าหนดใหสถานศกษาไดเตรยมความพรอมใหแกนกเรยนนกศกษาทส าเรจการศกษาตามหลกสตรโดยมงหวงใหผส าเรจการศกษาสามารถคดและตดสนใจประกอบอาชพหรอศกษาตอไดโดยใสขอมลอยางครบถวน ดงนน การปจฉมนเทศกอนออกจากสถานศกษาจงเปนแนวทางหนงทจะชวยใหผส าเรจการศกษามทกษะในการตดสนใจมากขน นอกจากนวทยาลยการอาชพไชยายงเหนความส าคญของการสรางความภาคภมใจใหแกผส าเรจการศกษา จงไดจดพธมอบประกาศนยบตรพรอมกบการปจฉมนเทศ 3. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอเปนการเตรยมความพรอมของนกเรยน นกศกษากอนสโลกอาชพ 2. เพอใหนกเรยน นกศกษาทราบถงสภาวะการแขงขนทางดานเศรษฐกจและสงคมในปจจบน 3. เพอมอบประกาศนยบตรใหแกผส าเรจการศกษา 4. ผลผลตโครงการ (Out put) : นกเรยน นกศกษาทส าเรจการศกษาไดรบประกาศนยบตร จ านวน 300 คน



5. ผลลพธโครงการ (Out com) นกเรยนนกศกษาทส าเรจการศกษาระดบ ปวช. 3 และ ปวส. 2 จ านวน 300 คน มความภาคภมใจในวชาชพและสถาบน และสามารถตดสนใจไดถกตองในการเลอกศกษาตอและประกอบอาชพเพอการด ารงชพทเหมาะสมตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 6. กลมเปาหมาย 6.1 เชงปรมาณ นกเรยนนกศกษาส าเรจการศกษาระดบชน ปวช. 3 และ ปวส. 2 เขารวมรบประกาศนยบตรวชาชพ จ านวน 300 คน 6.2 เชงคณภาพ นกเรยนทส าเรจการศกษามความภาคภมใจในวชาชพและสถาบนและสามารถตดสนใจประกอบอาชพหรอศกษาตอได 7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ

โดยตรง นกเรยนนกศกษาทส าเรจการศกษาไดรบประกาศนยบตร จ านวน 200 คน โดยออม เปนการเตรยมความพรอมของนกเรยน นกศกษากอนสโลกอาชพหรอศกษาตอ 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ นกเรยนนกศกษาส าเรจการศกษาระดบชน ปวช. 3 และ ปวส. 2

เขารบประกาศนยบตรวชาชพ จ านวน 300 คน

คน

เชงคณภาพ นกเรยนทส าเรจการศกษามความภาคภมใจในวชาชพและสถาบนและสามารถตดสนใจประกอบอาชพหรอศกษาตอได

คน

เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - -



10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช ขนตอน/วธด าเนนการ





ลงทน งบ

รายจายอน งบ บกศ. 1 2 3 4

1. ส ารวจนกเรยน นกศกษาทส าเรจการศกษา


อ.ไชยา

2. จดซอวสดอปกรณในการจดสถานท

3. จดสถานท 25,000

4. ด าเนนการ 5. สรปผล

รวมเงน 25,000 งบประมาณรวมทงโครงการ 25,000



1. โครงการ ส ารวจขอมลผส าเรจการศกษา ผประสานงาน นายวโรจน ชวยยม ต าแหนง หวหนางานแนะแนวอาชพและการจดหางาน ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ.2553 การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด(มาตรา 22) 2.2 การประกนคณภาพภายในภายนอก

การประกนคณภาพภายใน: มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษา ตวบงชท1.8 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอภายใน 1 ป

ตวบงชท 1 :ผส าเรจการศกษาไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระในสาขาทเกยวของภายใน 1 ป 2.3 แผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ.2561-2564)

พนธกจท1 บรหารจดการศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนดานวชาชพใหมสมรรถนะและ คณลกษณะสอดคลองกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

เปาประสงค ก าลงคนดานวชาชพทมความร ความสามารถ ทกษะ คณธรรม จรยธรรม สอดคลองกบความตองการของภาคอตสาหกรรมและบรการ

กลยทธท 2 พฒนาคณภาพผเรยนใหมคณภาพไดมาตรฐาน ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต นโยบายรฐบาลและส านกงานคณะกรมการการ

อาชวศกษาผส าเรจการศกษาจากสถานศกษาตางๆไดศกษาตอและมงานท าเปนตวบงชถงคณภาพการจดการศกษาดานวชาชพทด าเนนการไปแลววาสามารถตอบสนองสภาพเศรษฐกจและสงคมของประเทศทงในปจจบนและอนาคตไดแคไหน การตดตามผลการมงานท าและศกษาตอของผส าเรจการศกษาของวทยาลยกา รอาชพไชยา จงเปนขอมลทส าคญทจะใชในประกอบการตดสนใจและวางแผนการจดการอาชวศกษาตอไป

3. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอใหทราบขอมลการมงานท าหรอศกษาตอ 2.เพอน าขอมลนกศกษาทส าเรจการศกษาใชประกอบการพจารณาตดสนใจและวางแผนการจด

อาชวศกษาใหมประสทธภาพ 3. เพอหาสาเหตผส าเรจการศกษาไมมงานท า

4. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษาระดบชน ปวช. 3 และ ปวส. 2 ทส าเรจการศกษาในปการศกษา 2560 ตอบขอมล

กลบจ านวน 327 คน 5. ผลลพธโครงการ (Outcome)

วทยาลยฯและสอศ. สามารถน าขอมลทไดรบมาวางแผนจดการศกษาใหเหมาะสมตอไป



6. เปาหมาย 6.1 เปาหมายเชงปรมาณ

ตดตามผลการมงานท าและศกษาตอของนกเรยนนกศกษาทส าเรจการศกษา 2560 จ านวน 327 คน 6.2 เปาหมายเชงคณภาพ ไดขอมลของผส าเรจการศกษามาใชประโยชนในการจดการอาชวศกษา

7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา 8. ตวชวดเปาหมายโครงการ

โดยตรง : สถานศกษาไดทราบขอมลผส าเรจการศกษาการมงานท าและศกษาตอ โดยออม : นกศกษาและผปกครองมทศนคตทดตอวทยาลยในการจดการอาชวศกษา 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ ตดตามผลการมงานท าและศกษาตอของนกเรยนนกศกษาท

ส าเรจการศกษาในปการศกษา 2560 327 คน

เชงคณภาพ ไดขอมลของผส าเรจการศกษามาใชประโยชนในการจดการอาชวศกษาและนกศกษาและผปกครองมทศนคตทดตอวทยาลย

เชงเวลา เดอนกมภาพนธ 2561-มนาคม 2562 เชงคาใชจาย บาท







ลงทน งบรายจาย

อนๆ งบเงนอดหนน 1 2 3 4

1. ขออนมตโครงการ นกเรยน นกศกษาระดบชน ปวช. 3 และ ปวส. 2 ทส าเรจการศกษาในปการศกษา 2560 ตอบขอมลกลบจ านวน 327 คน

วทยาลย การอาชพ ไชยา



รวมเงน



1. ชอโครงการ เตรยมความพรอมอยางเขมการแขงขนทกษะวชาชพ ผประสานงาน นางกตตยา มากมล ต าแหนง หวหนางานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล การจดการศกษาตามหลกสตรการอาชวศกษา เปนการจดการศกษาทมงพฒนาผเรยนใหมคณภาพ

ทงดานความร ทกษะและประสบการณใหสามารถปฏบตงานอาชพได รวมทงมเจตคตและกจนสยทดในการท างานซงถอเปนหวใจส าคญในการจดการศกษา ทงนโดยมมาตรฐานวชาชพเปนเกณฑ ในการก ากบดแลและตรวจสอบประเมนผลการเรยนของนกเรยนนกศกษาในสถานศกษา เพอใหสามารถจดด าเนนการทดสอบภายใตเงอนไขทเปนมาตรฐานของวชาชพเพอใหถกตองตามระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พทธศกราช 2556 และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พทธศกราช 2557 ทก าหนดใหนกเรยน นกศกษาทก าลงจะส าเรจการศกษาจะตองไดรบการประเมนทดสอบมาตรฐานวชาชพตามสาขาวชา ตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ

เพอเปนการเตรยมความพรอมกอนการทดสอบมาตรฐานวชาชพงานพฒนาหลกสตรการเรยนการ สอน วทยาลยการอาชพไชยาจงไดจดท าโครงการพฒนามาตรฐานวชาชพ ใหกบผทจะส าเรจการศกษาไดทบทวนความรและทกษะ ซงจะสงผลใหผเรยนไดทดสอบผานเกณฑมาตรฐานวชาชพ 3. วตถประสงคของโครงการ

3.1 เพอทบทวนความร 3.2 เพอใหผเรยนผานการทดสอบ ไดตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ 3.3 เพอน าผลการทดสอบไปประเมนผลและปรบปรงพฒนาการจดการเรยนการสอน

4. ผลผลตโครงการ (Output) 4.1 ผเรยนผานการทดสอบ ไดตามเกณฑทก าหนด 4.2 ผเรยนทกคนไดทบทวนความร

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ผเรยนระดบ ปวช. 3 และ ปวส. 2 ทกสาขาวชาและสาขางาน ทกคนไดรบการพฒนาในการทดสอบ

มาตรฐานวชาชพ

6. เปาหมาย 6.1 เชงปรมาณ

6.1.1 ผเรยนระดบ ปวช. 3 และ ปวส. 2 ทกสาขาวชาและสาขางาน ทกคน



6.2 เชงคณภาพ 6.2.1 ผเรยนระดบ ปวช. 3 และ ปวส. 2 ทกสาขาวชาและสาขางาน มคะแนนผานเกณฑ

มาตรฐานวชาชพ


8.1.1 ผเรยนผานการทดสอบ ไดตามเกณฑทก าหนด 8..1.2 ผเรยนทกคนไดทบทวนความร

8.2 โดยออม 8.2.1 น าผลการทดสอบไปประเมนผลและปรบปรงพฒนาการจดการเรยนการสอน



เชงปรมาณ จ านวนนกเรยนทไดรบการพฒนาศกยภาพ คน เชงคณภาพ จ านวนผเรยนทผานการทดสอบไดตามเกณฑทก าหนด คน เชงเวลา จ านวนระยะเวลา ไตรมาส เชงคาใชจาย คาตอบแทน ใชสอยและวสด บาท





ด าเนนการ เปาหมาย พนทด าเนนการ หมวดเงน


งาน

งบลงทน


อน


1 2 3 4


ขออนมตโครงการ

√

วทยาลย


ด าเนนการ √ 30,000

ตดตามประเมนผล √

สรปและรายงานผล √





1. ชอโครงการ พฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนเกงและมความสข ประสานงาน นายประเสรฐ ทองสาล ต าแหนง หวหนางานกจกรรมนกเรยนนกศกษา

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 :การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด 2.2การประกนคณภาพ ภายในและภายนอก

2.2.1ภายใน : มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษา ตามอตลกษณ มาตรฐานท 6 ตวบงชท 1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมประมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

2.2.2ภายนอก :มาตรฐานการบรหารจดการศกษา ตวบงชท 15 การพฒนาคณภาพผเรยน 2.3สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2564)


กลยทธท 2 กลยทธท 5 ปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองและพลโลก 2.4 นโยบายพลเอกประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร

ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C8 = Compassion ความมเมตตากรณา (วนย , คณธรรม , จรยธรรม ฯลฯ)

ตามทรฐบาลไดมนโยบายพฒนาประเทศ เพอมงสสงคมอยเยนเปนสขรวมกน ภายใต แนวทางของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยการพฒนาคนใหมคณภาพ คณธรรม น าความร อยางเทาทน มสขภาวะทดอยในครอบครวทอบอน ชมชนทเขมแขง พงตนเองไดและส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา มนโยบายในการพฒนาผเรยนใหเปนคนเกงและมความสข โดยผานกระบวนการของกจกรรมองคการวชาชพ (อวท.)วทยาลยการอาชพไชยาจงไดผนวกเอาความส าคญของการพฒนาคณภาพผเรยนจากนโยบายขางตน จดท าโครงการ พฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนเกงและมความสข บรรจไวในแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา ( พ.ศ. 2561-2564) 3. วตถประสงค

3.1 เพอพฒนาผเรยนใหเปนคนไทยยคใหม เปนคนเกงและมความสข 3.2 เพอใหผเรยนและผส าเรจการศกษามคณลกษณะอนพงประสงค ด ารงตนอยในสงคมไดอยางม

ความสข 4. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษา จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมกจกรรมทกกจกรรม



5. ผลลพธโครงการ (Out Come) 12.1 ผเรยนและผส าเรจการศกษาไดมคณลกษณะอนพงประสงค ด ารงตนอยในสงคมไดอยางมความสข

12.2 วทยาลยฯ ผานการประเมนตามเกณฑหนวยมาตรฐานองคการวชาชพในระดบเหรยญทอง 6. กลมเปาหมาย 6.1 เชงปรมาณ : นกเรยน นกศกษาจ านวน 1,068 คน เขารวมโครงการพฒนาคณภาพใหเปนคนเกงและมความสข 6.2 เชงคณภาพ : ผเรยนไดรบการพฒนาใหเปนคนเกงและมความสข 7. พนทด าเนนการ

วทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ

8.1 ผไดพฒนาผเรยนใหเปนคนเกง และมความสข 8.2 ผเรยนและผส าเรจการศกษาไดมคณลกษณะอนพงประสงค ด ารงตนอยในสงคมไดอยางมความสข


เชงปรมาณ นกเรยน นกศกษาจ านวน 1,068คน เขารวมโครงการพฒนาคณภาพใหเปนคนเกงและมความสข

คน

เชงคณภาพ ผเรยนไดรบการพฒนาใหเปนคนเกงและมความสข คน เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - - 10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช





1. เสนอโครงการ วทยาลยการอาชพไชยา

อ.ไชยา

2.จดท าค าสง ประชมคณะท างาน

3.ด าเนนงานตามโครงการ

4.สรปและรายงานผลแตละกจกรรม

รวมเงน



1. ชอโครงการ พฒนาหองเรยนเฉพาะทางเทคโนโลยยานยนต ผประสานงาน นายธรวฒน ลองพรหม ต าแหนง หวหนาแผนกวชาชางยนต

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 พฒนาชวตใหเปนมนษยท

สมบรณทงรางกายและจตใจ พฒนาปญญา ความร คณธรรม จรยธรรมในการด ารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

2.2 การประกนคณภาพภายใน ภายนอก ตามมาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงชท 3.8 ระดบคณในการพฒนา

และดแลสภาพแวดลอมและภมทศนของสถานศกษา และการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน

2.3 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2555-2562) พนธกจท 1 จดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ

ยทธศาสตรท 1 พฒนาการจดการศกษาวชาชพทมคณภาพระดบชาต การจดการศกษาตามพระราชบญญตการอาชวศกษา พ.ศ. 2551 ใหมการจดการเรยนการสอนทจ าเปนกระบวนการศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนในดานวชาชพระดบฝมอ ระดบเทคนคและระดบเทคโนโลยวทยาลยการอาชพไชยา ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ด าเนนการจดกจกรรมการเรยนการสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพ และประกาศนยบตรวชาชพชนสง ทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานในระดบประเทศและมงไปสระดบอาเซยน

แผนกวชาชางยนตวทยาลยการอาชพไชยา จดการเรยนการสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพ และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ตองผลตและพฒนานกเรยนใหมผลสมฤทธทมประสทธผลตามความหมายของ “การอาชวศกษา” ปจจบนเทคโนโลยยานยนตมการเปลยนแปลงดงนนการผลตและพฒนาก าลงคนใหมความรเรองเทคโนโลยยานยนตมความจ าเปนยง แผนกวชาชางยนตวทยาลยการอาชพไชยาจงพฒนาหองเรยนเทคโนโลยยานยนต เพอใหนกเรยนนกศกษาและผสนใจไดเรยนรจากงานจรง

3. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอพฒนาศกยภาพการจดการเรยนการสอนของแผนกวชาชางยนต 2. เพอสรางโอกาสใหนกเรยนนกศกษา และผทสนใจในการฝกทกษะเพมพนความช านาญ

4. ผลผลตโครงการ (Output) ไดพนทหองเรยนเฉพาะทางเทคโนโลยยานยนต



5. ผลลพธโครงการ (Outcome) แผนกวชาชางยนต มความพรอมตอการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ

6. กลมเปาหมาย 6.1 พฒนาศกยภาพการจดการเรยนการสอนของแผนกวชาชางยนตวทยาลยการอาชพไชยา 6.2 พฒนาหองเรยนใหเปนแหลงเรยนรทหลากหลายเกดความสวยงาม และมบรรยากาศเออตอการจดการเรยนการสอน 7. พนทด าเนนการ แผนกวชาชางยนต วทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ

โดยตรง หองเรยน หองปฏบตการเกดความพรอมตอการจดการเรยนการสอนมประสทธภาพ โดยออม นกเรยนนกศกษา ประชาชน และผสนใจไดใชประโยชนหองเรยนเฉพาะทางเทคโนโลย

ยานยนต 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ พฒนาศกยภาพการจดการเรยนการสอน แผนกวชาชางยนตวทยาลยการอาชพไชยา คน เชงคณภาพ พฒนาหองการเรยนรใหเปนแหลงเรยนรทหลากหลายภายในวทยาลยการอาชพไชยา คน เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - -







1. เสนอโครงการ นกเรยน นกศกษา

อ.ไชยา 2. ขออนมตโครงการ 3. ด าเนนการตามโครงการ

4. สรปและประเมนผล




1.ชอโครงการ เพมศกยภาพการจดการเรยนการสอนสาขาอตสาหกรรมการทองเทยว ผประสานงาน นางกตตยา มากมล ต าแหนง หวหนาแผนกวชาการทองเทยว 2.ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล

ตามทวทยาลยการอาชพไชยา ไดเปดจดการเรยนการสอนสาขาวชาการทองเทยวในปการศกษา 2559 และ ในปการศกษา2561 จะมจ านวนนกเรยนครบ 3 ระดบชนปนน แตปรากฏวาขณะนแผนกวชาการทองเทยวมจ านวนหองเรยน โตะ เกาอและอปกรณการจดการเรยนไมเพยงพอและไมเอออ านวยตอการจดการเรยนการสอน

เพอเปนการเตรยมความพรอมกอนการเปดภาคเรยนท1 ปการศกษา 2561 แผนกวชาการทองเทยว จงไดจดท าโครงการ พฒนา ปรบปรงอาคารเรยนขน เพอใหสามารถรองรบนกเรยนและมอปกรณในการจดการเรยนการสอนทเพยงพอ ซงจะสงผลใหเกดประสทธภาพและประสทธผลตอการจดการสอนตอไป 3.วตถประสงคของโครงการ

3.1 เพอพฒนาอาคารเรยนแผนกวชาการทองเทยว 3.2 เพอปรบปรงอาคารเรยนแผนกวชาการทองเทยว 3.3 เพอจดซอวสด อปกรณการจดการเรยนการสอน

4. ผลผลตโครงการ (Output) 4.1 อาคารเรยนแผนกวชาการทองเทยว 4.2 วสด อปกรณเออตอการจดการเรยนการสอน

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) แผนกวชาการทองเทยวไดรบการพฒนาใหเออตอการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพและ

ประสทธผล 6.เปาหมาย

6.1 เชงปรมาณ 6.1.1 อาคารเรยนแผนกวชาการทองเทยว จ านวน 1 อาคาร หองเรยนทฤษฏจ านวน 2 หอง

และ หองปฏบตการจ านวน 1 หอง 6.2 เชงคณภาพ

6.2.1 แผนกวชาการทองเทยวจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล 7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา




8.1.1 อาคารเรยนแผนกวชาการทองเทยวทพรอมจะใชงาน 8..1.2 วสด อปกรณเออตอการจดการเรยนการสอนและเพยงพอ

8.2 โดยออม 8.2.1 แผนกวชาการทองเทยวไดรบการพฒนาใหเออตอการจดการเรยนการสอนใหม

ประสทธภาพและประสทธผล 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ


เชงปรมาณ จ านวนหองเรยนทฤษฏและหองเรยนปฏบตการ หอง เชงคณภาพ ความพงพอใจในการจดการเรยนการสอน รอยละ เชงเวลา 1 เมษายน 30 พฤษภาคม 2561 เดอน เชงคาใชจาย คาตอบแทน ใชสอยและวสด บาท

10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช ขนตอน/

วธด าเนนการ ด าเนนการ เปาหมาย พนท

ด าเนนการ หมวดเงน


งาน

งบลงทน

งบรายจายอน


1 2 3 4

ศกษาขอมลและ ขออนมตโครงการ

√ หองเรยนทฤษฏ

หองปฏบต การ

วทยาลย การอาชพไชยา

ด าเนนการ √ 200,000

ตดตามประเมนผล √

สรปและรายงานผล √




1. ชอโครงการ ปายสงเสรมการเรยนรภาษาองกฤษในสถานศกษา ประสานงาน นางสาวจารวรรณ จตรแหง ต าแหนง ครผสอนวชาภาษาองกฤษ

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 นโยบายรฐบาล : แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตทยงยน 2.2 นโยบายกระทรวงศกษาธการ การปฏรปการศกษาในทศวรรษท 2 (พ.ศ. 2552-2561) : การพฒนาคนไทยยคใหมการพฒนาคณภาพผเรยนของกระทรวงศกษาธการ 2.3 นโยบายส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษา ยทธศาสตรการพฒนาการอาชวศกษา ( พ.ศ. 2552-2561) ยทธศาสตรท 1 “ ปฏรปการเรยนรใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและเชอมตอการเรยนรตลอดชวต” ยทธศาสตรท 2 เสรมสรางโอกาสทางการศกษาวชาชพอยางเสมอภาค แผนพฒนาคณภาพสมาชกใหเปนคนเกงและมความสข 2.4 พนธกจของวทยาลยการอาชพไชยา พนธกจท 1 จดการศกษาวชาชพ และพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ ยทธศาสตรท 1 พฒนาการจดการศกษาวชาชพทมคณภาพระดบชาต

2.5 นโยบายพลเอกประยกต จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C4 = Communications , Information , and Media Literacyทกษะดานการสอสาร สารสนเทศ และรเทาทนสอ เพอใหนกเรยนมความสนกเพลดเพลนและมทศนคตทถกตองตอการเรยนวชาภาษาองกฤษไดมโอกาสการฝกฝนการท างานรวมกบผอนตามวถทางประชาธปไตย ทงยงไดแสดงออกในดานตางๆทถกตองสงเหลานเปนการพฒนาบคคล พฒนาสงคมและประเทศชาตตอไปในอนาคต ดวยหลกการและเหตผลดงกลาวเชอวาโครงการพฒนาทกษะภาษาองกฤษ จะมสวนชวยใหบรรลตามจดมงหมายดงกลาวได 3. วตถประสงค 3.1 เพอใหมแหลงเรยนรในหองเรยนภาษาตางประเทศททนสมย เออตอการเรยนรของผเรยน 3.2 เพอใหมแหลงเรยนภายในโรงเรยนตามสถานทตาง ๆ ทเออตอการเรยนรของผเรยน 4. ผลผลตโครงการ (Output) นกเรยนทเขารวมโครงการปายภาษาองกฤษในสถานศกษา จ านวน 993 คน มทศนคตทดตอรายวชาภาษาองกฤษ 5. ผลลพธโครงการ (Out Come) 12.1 นกเรยนทเขารวมโครงการมทกษะการใชภาษาองกฤษและการท างานรวมกนดขนกวาเดม 12.2 นกเรยนกลาแสดงออกและมความคดสรางสรรคดขน 6. กลมเปาหมาย 6.1 เชงปรมาณ : คร นกเรยน/นกศกษา และบคลากร จ านวน 993 คน ไดรบการบรการจากแหลงเรยนร 6.2 เชงคณภาพ : คร นกเรยน/นกศกษา และบคลากร จ านวน 993 คน ไดรบการบรการจากแหลงเรยนร




8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 นกเรยนทเขารวมกจกรรมมความสนใจภาษาองกฤษ และมทศนคตทดตอภาษาองกฤษ 8.2 นกเรยนมทกษะในการใชภาษา และมการพฒนาการท างานรวมกนดขน 8.3 นกเรยนมความเชอมนในตนเอง และกลาแสดงออกมากขน 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ คร นกเรยน/นกศกษา และบคลากร จ านวน 993 คน ไดรบการบรการจาก

แหลงเรยนร คน

เชงคณภาพ คร นกเรยน/นกศกษา และบคลากร จ านวน 993 คน ไดรบการบรการจากแหลงเรยนร

คน

เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - - 10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช (คาลงทะเบยนเสรมทกษะภาษาองกฤษ)




หมวดเงน ในไตรมาส () งบ งบ งบ งบ 1 2 3 4 ด าเนนงาน ลงทน รายจายอน บกศ.

1.เขยนโครงการ วทยาลยการอาชพไชยา

อ.ไชยา

2.ขออนมตโครงการ

3.ด าเนนการตามโครงการ


5.สรปและประเมนผล




๑. ชอโครงการ งานสปดาหวนวทยาศาสตรแหงชาต ผประสานงาน นายฉลอง เพมพล และนางสาวอรอมา จนทรสงสา ต าแหนง ครประจ าวชาวทยาศาสตร แผนกสามญ ฝายวชาการ วทยาลยการอาชพไชยา

๒. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล ตามระเบยบส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา วาดวยการบรหารสถานศกษา พ.ศ. ๒๕๔๙ หมวด

๑ ขอ ๗ (๖) ใหสถานศกษาด าเนนการวจยเพอพฒนาองคความรเทคโนโลยและนวตกรรม ครผสอนวชาวทยาศาสตร จงเหนสมควรสงเสรมและกระตนใหผเรยน ไดมความคดรเรม สรางสรรคในการท าโครงงานวทยาศาสตร แลวจดงานสปดาหวนวทยาศาสตรดงกลาวในวนวทยาศาสตรแหงชาต ประจ าปการศกษา ๒๕๖๑ ขน ๓. วตถประสงคของโครงการ

๓.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนไดฝกทกษะและกระบวนการทางวทยาศาสตร ๓.๒ เพอกระตนใหผเรยนมความคดรเรมสรางสรรคสนใจใฝรและความเชอมนในตนเอง ๓.๓ เพอคดเลอกโครงงานทมลกษณะทถกตองเขารวมในกจกรรมตาง ๆ ได ๔. ผลผลตโครงการ (Out put)

นกเรยน นกศกษาทลงทะเบยนเรยนวชาโครงงานสามารถเขารวมแสดงผลงานไดรอยละ ๕๐ ของผลงทะเบยนทงหมด

๕. ผลลพธโครงการ (Out Come) ๕.๑ นกเรยน นกศกษาลงทะเบยนเรยนวชาโครงงานสามารถน าเสนอโครงงานของตนเองตอผเขาชมได

และมจตวทยาศาสตร ๕.๒ ผานการประเมนตามเกณฑมาตรฐานองคการวชาชพ ๑๐๐% ๖. เปาหมาย

๖.๑ เชงปรมาณ : นกเรยน นกศกษาทลงทะเบยนเรยนวชาโครงงานสามารถเขารวมแสดงผลงานโครงงานไดรอยละ ๕๐ ของผลงทะเบยนทงหมด

๖.๒ เชงคณภาพ : นกเรยน นกศกษาลงทะเบยนเรยนวชาโครงงานสามารถน าเสนอโครงงานของตนเองตอผเขาชมได และมจตวทยาศาสตร ๗. พนทด าเนนการ

หอประชมวทยาลยการอาชพไชยา อ าเภอไชยา จงหวดสราษฎรธาน ๘. ผลทคาดวาจะไดรบ

๘.๑ โดยตรง : ไดจดกจกรรมงานสปดาหวทยาศาสตร

๘.๒ โดยออม : นกเรยน นกศกษาทเขารวมแสดงผลงานตาง ๆ จะมความคดรเรมสรางสรรค สนใจ ใฝรและมวามเชอมนในตนเอง



๙. ตวชวดเปาหมายโครงการ

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ นกเรยน นกศกษาทลงทะเบยนเรยนวชาโครงงานสามารถเขารวมแสดงผลงานโครงงาน

ไดรอยละ ๕๐ ของผลงทะเบยนทงหมด คน

เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษาลงทะเบยนเรยนวชาโครงงานสามารถน าเสนอโครงงานของตนเองตอผเขาชมได และมจตวทยาศาสตร

คน

เชงเวลา ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๖๑ ปการศกษา เชงคาใชจาย ๒,๐๐๐.- บาท

๑๐. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช



พนท


หมวดเงน ในไตรมาส () งบ งบ งบ งบ ๑ ๒ ๓ ๔ ด าเนนงาน ลงทน รายจายอน เงนอดหนน

๑. เสนอโครงการ วทยาลยการอาชพไชยา

หอประชมวทยาลยฯ

๒. จดท าค าสง ประชมคณะท างาน

๓. ด าเนนงานตามโครงการ

๔. สรปและรายงานผลแตละกจกรรม

รวมเงน ๒,๐๐๐.- งบประมาณรวมทงโครงการ ๒,๐๐๐.-



๑. ชอโครงการ ตรวจสขภาพและประกนอบตเหตนกเรยน นกศกษา ผประสานงาน นางสาวอรอมา จนทรสงสา ต าแหนง หวหนางานสวสดการนกเรยน นกศกษา

๒. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล การมสขภาพทดยอมเปนทปรารถนาของทกคน งานสวสดการนกเรยน นกศกษา ไดตระหนกในภาระใน

การใหบรการดานสขภาพแกนกเรยน นกศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา ทงในการตรวจสขภาพประจ าป ซงจะท าใหนกเรยน นกศกษา ไดรบรถงสภาพรางกายของตนเองวาควรดแลตนเองอยางไร ใหรางกายแขงแรงสมบรณและการชวยเหลอดแลนกเรยน นกศกษาในกรณทนกเรยนนกศกษาไดรบอนตรายจากอบตเหต ทงในขณะทอยในวทยาลยและนอกวทยาลย ดงนน จงไดจดท าโครงการ “ตรวจสขภาพและประกนอบตเหตนกเรยน นกศกษา” ขน

๓. วตถประสงคของโครงการ ๓.๑ เพอท าการตรวจสขภาพนกเรยน นกศกษา ๓.๒ เพอหาทางปองกนและรกษาโรคทเกดกบตวเองไดทนทวงท ๓.๓ เพอท าการประกนอบตเหตใหนกเรยน นกศกษา

๔. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษาวทยาลยการอาชพไชยาทกคนไดรบการตรวจสขภาพและมกรมธรรมประกนอบตเหต

๕. ผลลพธโครงการ (Out Come) ๕.๑ นกเรยน นกศกษาสามารถดแลสขภาพตนเองใหแขงแรงสมบรณ หากมปญหาดานสขภาพกสามารถ

เขารบการรกษาไดอยางทนทวงท ๕.๒ บรษทจายคาสนไหมทดแทนแกนกเรยนทเกดอบตเหตและเสยชวตตามกรมธรรม

๖. เปาหมาย ๖.๑ เชงประมาณ ๖.๑.๑ ท าการตรวจสขภาพของนกเรยน นกศกษา จ านวน ๑,๒๐๐ คน ปละ ๑ ครง ๖.๑.๒ ท าประกนอบตเหตใหนกเรยน นกศกษา จ านวน ๑,๒๐๐ คน

๖.๒ เชงคณภาพ ๖.๒.๑ นกเรยน นกศกษาไดทราบถงสภาพรางกายของตวเอง ๖.๒.๒ นกเรยน นกศกษามหลกประกนในการรกษาพยาบาลเมอไดรบอบตเหต

๗. พนทด าเนนการ หอประชมวทยาลยการอาชพไชยา อ าเภอไชยา จงหวดสราษฎรธาน



๘. ผลทคาดวาจะไดรบ ๘.๑ โดยตรง : นกเรยน นกศกษาไดรบการบรการตรวจสขภาพโดยรผลทนทและมกรมธรรมประกน

อบตเหต ๘.๒ โดยออม : นกเรยน นกศกษามสขภาพแขงแรงสมบรณและหลกประกนชวตทด


ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ นกเรยน นกศกษาไดรบการตรวจสขภาพและมกรมธรรมประกนอบตเหต จ านวน ๑,๒๐๐ คน คน

เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษามสขภาพแขงแรงสมบรณและหลกประกนชวตทด คน

เชงเวลา ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๖๑ ปการศกษา เชงคาใชจาย ๔๘๐,๐๐๐.- บาท




พนท








รวมเงน ๔๘๐,๐๐๐.- งบประมาณรวมทงโครงการ ๔๘๐,๐๐๐.-




ยทธศาสตรท 2 พฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพตามความตองการจ าเปน



1. ชอโครงการ พฒนาโครงสรางพนฐานส าหรบศนยทดสอบมาตรฐาน ผประสานงาน นายพรศกด นงคนวล ต าแหนง หวหนางานวดผลและประเมนผล 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ตาม หมวด 4 มาตรา 28 หลกสตรการศกษาระดบตาง ๆ รวมทงหลกสตรการศกษา ส าหรบบคคล ตองมลกษณะหลากหลาย ทงน ใหจดตามความเหมาะสมแกวย และศกยภาพ ตองมงพฒนาคนใหมความสมดล ทงดานความร ความคดความสามารถ ความดงาม และความรบผดชอบตอสงคม 2.2 แผนพฒนาการศกษาแหงชาต

เพมโอการและความเสมอภาคการเขาถงการศกษาทมคณภาพและมาตรฐานโยประชากรทอย ในวยเรยนไดรบการศกษามาต ากวาการศกษาภาคบงคบทกคนและประชากรทงทอยในวยเรยน และทอยในก าลงท างานไดรบการพฒนาขดความสามารถเตมศกยภาพทมอยในตวตนของแตละบคคล

2.3 การประกนคณภาพภายใน มาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรสมรรถนะวชาท

สอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ 2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2564) พนธกจท 1 จดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ ยทธศาสตรท 2 พฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพตามความตองการจ าเปน

การจดการเรยนการสอนในสถานศกษาตองมการพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการ สอนใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการหรอประชาคมอาเซยน โดยเนนผเรยนเปนส าคญดวยเทคนคการสอนทหลากหลาย มงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการ คณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะทพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดงนนสถานศกษาจงเลงเหนความส าคญดงกลาวจงไดจดท าโครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา 2.5 ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C

C3 = Collaboration , Teamwork and Leadership ทกษะดานความรวมมอ การท างาน เปนทมและภาวะผน า 3. วตถประสงค

1. เพอจดหาวสด อปกรณประจ าฐานการเรยนรในการบรการวชาการและวชาชพอยางเหมาะสม 2. เพอสรางมาตรฐานศนยการเรยนรใหมคณภาพ

4. ผลผลตโครงการ (Output) มวสด อปกรณประจ าฐานการเรยนรในการบรการวชาการและวชาชพอยางเหมาะสม



5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ศนยการเรยนรของวทยาลยการอาชพไชยา มความพรอมยงขน 6. เปาหมาย 1.มศนยการเรยนร ทมความพรอมเพมมากขน 2.เปนแหลงการเรยนรดานวชาการ และวชาชพใหกบชมชนและผทสนใจ 7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ 1.โดยตรง มศนยการเรยนร ทมความพรอมเพมมากขน

2.โดยออม สถานศกษาเปนแหลงการเรยนรดานวชาการและวชาชพ 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ :

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ มศนยการเรยนร ทมความพรอมเพมมากขน ศนย เชงคณภาพ เปนแหลงการเรยนรดานวชาการ และวชาชพ - เชงเวลา 1 ปงบประมาณ เชงคาใชจาย บาท 10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช





อน เงน

อดหนน

1. ประชมคณะท างาน



2.ก าหนดแนวทางการด าเนนงาน

3.พฒนาศนยการเรยนร

4.เกบรวมรวมขอมลในการใหบรการ

5.สรปการด าเนนการ รวมเงน




1. ชอโครงการ พฒนาโครงสรางพนฐานศนยทดสอบและรบรองสมรรถนะบคคลตามมาตรฐานอาชพ ผประสานงาน นายพรศกด นงคนวล ต าแหนง หวหนางานวดผลและประเมนผล 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ตาม หมวด 4 มาตรา 28 หลกสตรการศกษาระดบตาง ๆ รวมทงหลกสตรการศกษา ส าหรบบคคล ตองมลกษณะหลากหลาย ทงนใหจดตามความเหมาะสมแกวย และศกยภาพ ตองมงพฒนาคนใหมความสมดล ทงดานความร ความคดความสามารถ ความดงาม และความรบผดชอบตอสงคม 2.2 การประกนคณภาพภายใน


เพมโอการและความเสมอภาคการเขาถงการศกษาทมคณภาพและมาตรฐานโยประชากรทอยในวยเรยนไดรบการศกษามาต ากวาการศกษาภาคบงคบทกคนและประชากรทงทอยในวยเรยน และทอยในก าลงท างานไดรบการพฒนาขดความสามารถเตมศกยภาพทมอยในตวตนของแตละบคคล

2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561 - 2564) พนธกจท 1 จดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ ยทธศาสตรท 2 พฒนาศกยภาพก าลคนในวชาชพตามความตองการจ าเปน


C3 = Collaboration , Teamwork and Leadership ทกษะดานความรวมมอ การ ท างานเปนทมและภาวะผน า

3. วตถประสงค 1. เพอพฒนาพฒนาวทยากรประจ าฐานการเรยนรในการบรการวชาการและวชาชพ 2. เพอสงเสรมใหเกดฐานการเรยนรดานวชาการและวชาชพรวมกบชมชน 3. เพอสงเสรมภาพลกษณทดของนกเรยนอาชวะ



4. ผลผลตโครงการ (Output) นกเรยน นกศกษามความรความสามารถเปนวทยากรประจ าฐานการเรยนรในการบรการวชาการและ

วชาชพ 5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ผเรยนมภาวการณเปนผน าสอดคลองกบ เทคนคการสอนทหลากหลาย มงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการ คณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะทพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 6. เปาหมาย 1.มวทยากรประจ าฐานการเรยนรอยางเหมาะสม 2.แผนกวชามแหลงการเรยนรดานวชาการและวชาชพทมาตรฐาน 7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ 1.โดยตรง มโครงสรางพนฐานศนยทดสอบและรบรองสมรรถนะบคคลตามมาตรฐานอาชพ

2.โดยออม สถานศกษามศนยทดสอบและรบรองสมรรถนะบคคลตามมาตรฐานอาชพของแตและศนยทดสอบ


เชงปรมาณ 1.มศนยทดสอบและรบรองสมรรถนะบคคลตามมาตรฐานอาชพแตและศนยทดสอบ

20คน

เชงคณภาพ 1.มศนยทดสอบไมนอยกวา 2 ศนย แผนกวชา เชงเวลา 1 ปงบประมาณ เชงคาใชจาย บาท







อน เงน

อดหนน





3.อบรมและพฒนาวทยากรประฐาน


รวมเงน



1. ชอโครงการ จดท าแผนการฝกอาชพรวมกบสถานประกอบการ ผประสานงาน ฝายวชาการ / หวหนางานอาชวศกษาระบบทวภาค

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล ตามพระราชบญญตการอาชวศกษา รปแบบการจดอาชวศกษา ม 3 รปแบบ การศกษาระบบ

ทวภาค ตองเกยวของกบหลายฝายอาท สถานศกษา สถานประกอบการ คร ผ เรยนและผ ปกครอง ซงองคประกอบส าคญประการหนงของการจดอาชวศกษาระบบทวภาค คอการมแผนการฝกอาชพรวมกนระหวางสถานประกอบการกบสถานศกษาและผเรยน ตลอดระยะเวลาการฝกอาชพทก าหนดในแผนการเรยนตลอดหลกสตร 3. วตถประสงคของโครงการ

3.1 เพอจดท าแผนการฝกอาชพรวมกบสถานประกอบการ 3.2 เพอสรางความร ความเขาใจเกยวกบการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค

4. ผลผลต (Output) พรอมตวชวดผลผลต แผนการฝกอาชพในสถานประกอบการตามสาขางานทจดอาชวศกษาระบบทวภาค 5. ผลลพธ (Outcome) พรอมตวชวดผลผลต แผนการฝกอาชพในการจดการศกษาระบบทวภาคตรงตามสาขาวชาชพ 6. เปาหมาย

เชงปรมาณ : 1. จ านวนสาขางานทจดท าแผนการฝกอาชพในสถานประกอบการ ...5....... สาขางาน 2. จ านวนครผสอนของวทยาลย 50 คน 3. จ านวนสถานประกอบการ.....10.... แหง 4. จ านวนครฝกในสถานประกอบการ ...10.. คน

เชงคณภาพ : ผเกยวของในการจดท าแผนการฝกอาชพมความพงพอใจไมต ากวาระดบมาก


8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง ครผสอนและครฝกในสถานประกอบการมความรความเขาใจในการจดท าแผนการฝกอาชพ

ท าใหการจดอาชวศกษาระบบทวภาคของสถานศกษามคณภาพเปนทยอมรบของสถานประกอบการ สงคม และชมชน

โดยออม ผเรยนในระบบทวภาคไดรบการฝกอาชพสอดคลองกบหลกสตรและความตองการสมรรถนะอาชพของสถานประกอบการอยางมคณภาพ




เชงปรมาณ แผนการฝกอาชพ เลม เชงคณภาพ มแผนการฝกอาชพ ทเกดจากจากความรวมมอระหวางสถานประกอบการ

กบสถานศกษา เลม

เชงเวลา 1 ภาคเรยน เชงคาใชจาย - -

10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช (โครงการขยายและยกระดบทวภาค (สอศ.) ขนตอน/วธด าเนนการ




1. ส ารวจขอมลสถานประกอบการ


อ.ไชยา

2.จดท าแผนการฝกอาชพรวมกบ สถานประกอบการ

59,600

3.ทดลองใช แผนการฝก

4.การประเมนแผนการฝก

5.น าแผนการฝกทพฒนาแลวไปใช

รวมเงน 59,600 งบประมาณรวมทงโครงการ 59,600 บาท

คาวทยากร 2คน *600*16 = 19,200 บาท คาทพกวทยากร 600 x2 x2 = 2400 บาท คาอาหารกลางวน 50+50 บาท =100 x 2วน x 70คน 14,000 บาท คาอาหารวาง+ เครองดม 25 +25 บาท =50 x 4 มอx70 =14,000 บาท คาวสด เอกสาร = 10,000 บาท



1. ชอโครงการ พฒนาครฝกในสถานประกอบการ ผประสานงาน ฝายวชาการ / หวหนางานอาชวศกษาระบบทวภาค

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล ตามพระราชบญญตการอาชวศกษา รปแบบการจดอาชวศกษา ม 3 รปแบบ การศกษารประบบทว

ภาค ตองเกยวของกบหลายฝายอาท สถานศกษา สถานประกอบการ คร ผเรยนและผปกครอง ซงองคประกอบส าคญประการหนงของการจดอาชวศกษาระบบทวภาค คอการพฒนาครฝกในสถานประกอบการ ใหมความร ความเขาใจเกยวกบการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค สงเสรม สนบสนนการจดกจกรรมเพอพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงคสามารถฝกอาชพใหสอดคลองกบการเรยนรในสาขาวชาทผเรยนก าลงศกษา โดยตองครอบคลมอยางนอย ๓ ดาน ทงดานคณลกษณะทพงประสงค ดานสมรรถนะหลก ดานสมรรถนะทวไป และดานสมรรถนะวชาชพ ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแหงชาต ทก าหนดและมคณลกษณะพเศษคอ ผเรยนสามารถปฏบตงานในสาขาวชาทฝกไดทนท และมสมรรถนะเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละสาขาในแตละระดบ 3. วตถประสงคของโครงการ

3.1 เพอพฒนาครฝกอาชพในสถานประกอบการ 3.2 เพอสรางความเขาใจในการจดการศกษาระบบทวภาค

4. ผลผลต (Output) พรอมตวชวดผลผลต ครฝกมความรความเชาใจเกยวกบการฝกอาชพในจดการศกษาระบบทวภาค 5. ผลลพธ (Outcome) พรอมตวชวดผลผลต สถานประกอบการมครฝกในแตละสาขาวชา และมความรความเขาใจเกยวกบการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค 6. เปาหมาย

เชงปรมาณ : จ านวนสถานประกอบการ ....10....... แหง : จ านวนครฝกในสถานประกอบการ จ านวน ……10…… คน

เชงคณภาพ : ผเกยวของในการพฒนาครฝกในสถานประกอบการมความพงพอใจตอการด าเนนงาน ไมต ากวาระดบมาก


โดยตรง สถานประกอบการ มครฝกทมความรความสามารถในการฝกอาชพในระบบทวภาคไดอยางม คณภาพและประสทธภาพ โดยออม ผเรยนในระบบทวภาคไดรบการสอนงานและฝกอาชพอยางมคณภาพและประสทธภาพ




เชงปรมาณ ครฝกจากสถานประกอบการ จ านวน 10 คน คน เชงคณภาพ ครฝกจากสถานประกอบการมความรความเขาใจเกยวกบการจดอาชวศกษาระบบทวภาค คน เชงเวลา 3 วน เชงคาใชจาย - -

10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช (โครงการขยายและยกระดบทวภาค (สอศ.)





1. ส ารวจขอมลสถานประกอบการ


อ.ไชยา

2.จดสงครฝกในสถานประกอบการเขารบการพฒนา

3.ท าการฝกผเรยนในสถานประกอบการ

4.การประเมนผล การฝกอาชพของนกศกษา

5.น าผลทไดจากการพฒนาไปใชในการฝกอาชพแกผเรยน




1. ชอโครงการ สงครสาขาวชาชพฝกประสบการณสถานประกอบการ ผประสานงาน ฝายวชาการ / หวหนางานอาชวศกษาระบบทวภาครวมกบงานบคลากร

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล การจดการอาชวศกษาระบบทวภาค ทเกดจากขอตกลงระหวางสถานศกษาอาชวศกษาหรอสถาบนกบสถานประกอบการ รฐวสาหกจ หรอหนวยงานของรฐ ในเรองการจดหลกสตร การเรยนการสอน การวดผลประเมนผล ดงนนสถานศกษาจงตองมการพฒนาครและบคลทากรทางการศกษาในดานวชาการ ดานวชาชพ และจรรยาบรรณวชาชพ สงเสรมใหมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความร ตรงตามสาขาวชาทจดการเรยนการสอน และเปนการสรางความสมพนธทดแกสถานศกษาและสถานประกอบการ

3.วตถประสงคของโครงการ 3.1เพอใหครผสอนแตละสาขาวชาไดฝกประสบการณตรงในสถานประกอบการ 3.2 เพอสรางความสมพนธทดระหวางสถานศกษากบสถานประกอบการ

4. ผลผลต (Output) พรอมตวชวดผลผลต สถานศกษามครฝกประสบการณในแตละสาขาวชาชพ และไดรบการพฒนาทกษะโดยตรงในแตละสาขาวชาชพ

5. ผลลพธ (Outcome) พรอมตวชวดผลผลต สถานศกษามครฝกประสบการณโดยตรงในแตละสาขาวชาชพ

6. เปาหมาย เชงปรมาณ : ครผสอนในแตละสาขาวชาชพจ านวน 7 คน เชงคณภาพ : ครผสอนในแตละสาขาวชาชพ ไดรบการพฒนาประสบการณตรงแตละสาขาวชาชพ

7. พนทด าเนนการ สถานประกอบการ จ านวน 7 แหง

8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง สถานศกษามครทไดรบการพฒนาตรงตามสาขาวชาชพทสอน โดยออมสรางความสมพนธทดกบสถานประกอบการ




เชงปรมาณ ครของสถานศกษาในแตละสาขาวชา จ านวน 7 คน คน เชงคณภาพ ครของสถานศกษาทเขารบการพฒนาไดรบประสบการณตรงจากสถานประกอบการ คน เชงเวลา 1 ภาคเรยน เชงคาใชจาย - -

10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช (โครงการขยายและยกระดบทวภาค (สอศ.)





1. ส ารวจความพรอมครผสอนแตละสาขาวชา


อ.ไชยา

2.จดสงครผสอนเขารบการพฒนาในสถานประกอบการ

30,000

3.ท าการพฒนาผสอนในสถานประกอบการ

4.การประเมนผล จากสถานประกอบการ

5.น าผลทไดจากการพฒนามาใชในการ พฒนาผเรยน

รวมเงน 30,000 งบประมาณรวมทงโครงการ 30,000 บาท

คาเบยเลยง คาทพก คาเดนทาง (พาหนะ)



1. ชอโครงการ ขยายและยกระดบอาชวศกษาระบบทวภาค ผประสานงาน ฝายวชาการ / หวหนางานอาชวศกษาระบบทวภาค

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล ตามวตถประสงคของแผนพฒนาการจดการศกษา วทยาลยการอาชพไชยามวตถประสงคเพอพฒนาสถานศกษาใหสอดคลองกบแนวทางทสถานศกษาไดก าหนดไว ในดานการจดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในดานวชาชพ วทยาลยฯ เลงเหนถงความส าคญของครผสอนในการสอสารภาษาองกฤษ ซงมบทบาทส าคญยงในยคปจจบน และเพอใหสามารถน าไปประยกตใชกบการจดการเรยนการสอนผเรยนในระบบทวภาค 3. วตถประสงคของโครงการ

1. เพอพฒนาครผสอนทวภาคใหมความรความเขาในการสอสารภาษาองกฤษมากขน 2. เพอใหสามารถน าไปประยกตใชในการจดการเรยนการสอนผเรยนในระบบทวภาค

4. ผลผลต (Output) พรอมตวชวดผลผลต สถานศกษามครผสอนทมความรความเขาในการสอสารภาษาองกฤษมากขน

5. ผลลพธ (Outcome) พรอมตวชวดผลผลต ผสอนสามารถน าไปประยกตใชในการจดการเรยนการสอนผเรยนระบบทบวภาค

6. เปาหมาย เชงปรมาณ : ครผสอนทกสาขาวชา เชงคณภาพ : ผเรยนระบบทวภาค มความรความเขาใจในการสอสารภาษาองกฤษมากขน


8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง พฒนาครผสอนทวภาคใหมความรความเขาในการสอสารภาษาองกฤษมากขน โดยออม น าไปบรณาการในการจดการเรยนการสอน


เชงปรมาณ ครทกแผนกวชา คน เชงคณภาพ ครและผเรยนไดรบความรในการสอสารภาษาองกฤษ เลม เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย

- -




ขนตอน/วธด าเนนการ ด าเนนการ


ด าเนนการ หมวดเงน

ในไตรมาส () งบ งบ งบ งบ 1 2 3 4 ด าเนนงาน ลงทน รายจายอน เงนอดหนน

1. ส ารวจความตองการ ครแตละสาขาวชา


อ.ไชยา

2.ตดตอประสานงาน 3.เชญวทยากร มาใหความรในการสอสารภาษาองกฤษ

4. ประเมนผลวทยากร และผเรยน

10,000

5.น าผลการประเมน ทไดมาใชในการจดโครงการครงตอไป

รวมเงน 10,000 งบประมาณรวมทงโครงการ

10,000



1. ชอโครงการ นเทศประเมนผลผเรยนทวภาครวมกบสถานประกอบการ ผประสานงาน ฝายวชาการ / หวหนางานอาชวศกษาระบบทวภาค

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล การจดการอาชวศกษาระบบทวภาค ทเกดจากขอตกลงระหวางสถานศกษาอาชวศกษาหรอสถาบนกบสถานประกอบการ รฐวสาหกจ หรอหนวยงานของรฐ ในเรองการจดหลกสตร การเรยนการสอน การวดผลประเมนผล ดงนนสถานศกษารวมกบสถานประกอบการ ในการจดการนเทศ และประเมนผลผเรยน ทวภาครวมกน ทงในดานสมรรถนะอาชพ บรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะทพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงจงไดจดท าโครงการประเมนผลรวมกบสถานประกอบการ โดยการเทศตดตามวดผลประเมนผลรวมกบสถานประกอบการ 3. วตถประสงคของโครงการ

1. เพอใหมการนเทศ ตดตาม วดผลและประเมนผลรวมกบสถานประกอบการ 2. เพอใหมการวดผลประเมนผลตรงตามหลกสตรกระทรวงศกษาธการวาดวยการวดผลและประเมนผล

4. ผลผลต (Output) พรอมตวชวดผลผลต สถานศกษาและสถานประกอบการ มเกณฑการนเทศตดตาม การวดผลและประเมนผลผเรยน ระบบบทวภาค ทชดเจน ตรวจสอบได 5. ผลลพธ (Outcome) พรอมตวชวดผลผลต มเกณฑการนเทศตดตาม เกณฑการวดผลและประเมนผลผเรยนระบบทวภาค

6. เปาหมาย เชงปรมาณ :สถานประกอบการ ครผสอนและครนเทศ ในสาขาวชาทจดการเรยนการสอนระบบทวภาค

จ านวน 40 คน เชงคณภาพ : สถานประกอบการ ครผสอนและครนเทศแตละสาขาวชาชพ มเกณฑการนเทศ การ

วดผลและประเมนผลทชดเจน ตรวจสอบได

7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา รวมกบสถานประกอบการทสงนกศกษาเขาฝกอาชพ

8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง สถานศกษามเกณฑการนเทศตดตาม เกณฑการวดผลและประเมนผล ผเรยนตรงตาม

รายวชาทมการจดการเรยนการสอน โดยออมสรางความสมพนธทดกบสถานประกอบการ




เชงปรมาณ เกณฑการนเทศ เกณฑการวดผลประเมนผลรวมสถานประกอบการ เลม เชงคณภาพ มรปแบบการนเทศตดตาม และเกณฑการวดผลประเมนผล เลม เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - - 10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช (โครงการขยายและยกระดบทวภาค (สอศ.)





1. ส ารวจความพรอมครผสอนแตละสาขาวชา


อ.ไชยา

2.จดท าเกณฑการวดผลประเมนผลรวมกบสถานประกอบการ

10,000

3. น าไปใชในการวดผลประเมนผลรวมกบสถานประกอบการ

4.ประเมนผลผฝกอาชพในสถานประกอบการ

5.น าผลการประเมน ทไดจากสถานประกอบการและครนเทศรวมกนประเมนผลการเรยน

รวมเงน 10,000 งบประมาณรวมทงโครงการ 10,000 บาท คาพาหนะในการเดนทาง = 10,000 บาท

10,000



1. ชอโครงการ ลดปญหาการออกกลางคนของผเรยน วทยาลยการอาชพไชยา ผประสานงาน นายฉลอง เพมพล ต าแหนง คร คศ.2

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาเปนหนวยงานของกระทรวงศกษาธการ มหนาทพจารณา เสนอ

นโยบายแผนพฒนามาตรฐานและหลกสตรการอาชวศกษาทกระดบทสอดคลองกบความตองการตาม แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตและแผนการศกษาแหงชาต การสงเสรมประสานงาน การจดการ อาชวศกษาของรฐและเอกชนการสนบสนน ทรพยากร การตดตามตรวจสอบ และประเมนผลการ จดการอาชวศกษา โดยค านงถงคณภาพและความเปน เลศทางวชาชพ เพอใหโอกาสทางการศกษาแก ประชาชนใหมากขน จงไดขยายสถานศกษาไปสภมภาคโดยเนนใหเปดท าการสอนไดทกหลกสตร ทง ในระบบและนอกระบบ สามารถเปดท าการสอนได หลากหลายวชาชพ เพอใหสอดคลองตอความตองการ ของตลาดแรงงาน และท าใหนกศกษาไดรบการพฒนา อยางเตมท นกศกษาสามารถทจะประสบความส าเรจ ในการเรยนตามระดบขนความสามารถ ปจจบน สถานศกษาสนองนโยบายในเรองการรบนกศกษาทม การรบอยางไมจ ากดจ านวน และนกศกษาอยากเรยน สาขาอะไรตองไดเรยนสาขานน ไมตองสอบแขงขน สามารถเขาเรยนไดเลย จงเปนการพฒนาศกยภาพ ของบคคลใหท างานได อนจะน าไปสการผลตก าลงคน ทมคณภาพทงระดบกงฝมอ ฝมอ เทคนค และเทคนคชนสง โดยมงเนนการประกอบอาชพอสระเพอยกระดบคณภาพชวตทดขน หากนกศกษาเกดความลมเหลวทางการศกษาโดยการสอบตกหรอการออกกลางคนกอนทจะจบการศกษา นกศกษาไมส าเรจ การศกษาตามหลกสตรทก าหนดไดนน ถอวาเปน ความสญเสยทางการศกษาทท าใหการลงทนของ รฐบาลสญเปลาทไมสามารถจะผลตนกศกษาไดตาม ความตองการ จงเปนการสญเสยทรพยากรทมคณคา ยงท าใหสงผลกระทบดานเศรษฐกจของประเทศและ เศรษฐกจของ ครอบครว ซงตองสนเปลองคาใชจายไปไมไดรบประโยชนทคมคา (เอกบตร ,2549 : 1-2)

การออกกลางคนเปนปญหาส าคญตอการจดการศกษาของประเทศทตองเรงด าเนนการปองกนและแกไขปญหาอยางจรงจง ทงนเนองจากปญหาการออกกลางคนของผเรยนท าใหเกดความสญเปลาของงบประมาณในการจดการศกษา ถงแมวาหนวยงานภาครฐทมหนาทเกยวของจะไดทมเทใหความส าคญกบการแกปญหาผเรยนออกกลางคน (Drop out) แลวกตาม แตในปจจบน ปญหาการออกกลางคนของผเรยนกยงไมหมดไปส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา เปนหนวยงานหลกของกระทรวงศกษาธการทจดการเรยนการสอนดานวชาชพได รบผลกระทบจากปญหาการออกกลางคนของผเรยนเชนเดยวกบหนวยงานหลกอนๆ ดงจะเหนไดจากขอมลจากการส ารวจและตดตามการออกกลางคนของผเรยนระบบปกต ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ชวงปการศกษา 2552 – 2554 จ านวนสถานศกษา กลมตวอยาง 353 แหง (รอยละ 85 ของจ านวนสถานศกษา 416 แหง)ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา พบวา ผเรยนระบบปกต ในระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) โดยภาพรวมมผเรยนออกกลางคน จ านวน 64,773 คน (คดเปนรอยละ 27.52) ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาตระหนกถงความส าคญของปญหาการออกกลางคนจงไดจดท าโครงการลดปญหาการออกกลางคนของผเรยนอาชวศกษาปงบประมาณ พ.ศ. 2556 เพอศกษาสภาพปจจบน ปญหา และแนวทางการแกไขการออกกลางคน ของผเรยนอาชวศกษา พรอมทงแสวงหารปแบบการเพมปรมาณผเรยนอาชวศกษาโดยการลดปญหา การออก



กลางคนของผเรยนอาชวศกษา โดยอาศยการมสวนรวมกบผปกครอง ชมชน ทองถน และ สถานประกอบการ ในการแกปญหาการออกกลางคนอยางเปนระบบและสามารถน าไปปฏบตไดอยางเปนรปธรรม

3. วตถประสงคโครงการ 1. เพอลดปรมาณการออกกลางคนของผเรยนวทยาลยการอาชพไชยา 2. เพอสรางรปแบบแกปญหาการออกกลางคนของผเรยน 4. ผลผลตโครงการ ( Output ) ผเรยนไดรบการดแล ตดตามพฤตกรรมอยางเปนระบบ

5. ผลลพธโครงการ ( Outcome ) รอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขามจ านวนเพมขน

6. เปาหมาย เชงปรมาณ : สถานศกษาลดจ านวนผเรยนทออกกลางคนได ไมเกนรอยละ 10 ในแตละปการศกษา

เชงคณภาพ : การแกปญหาการออกกลางคนอยางเปนระบบและสามารถน าไปปฏบตไดอยาง เปนรปธรรม


8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง : สถานศกษาลดจ านวนผเรยนทออกกลางคนได ไมเกนรอยละ 10 ในแตละปการศกษา โดยออม : การแกปญหาการออกกลางคนอยางเปนระบบและมนวตกรรมทสามารถน าไปปฏบตไดอยางเปนรปธรรม


เชงปรมาณ นกเรยนนกศกษาวทยาลยการอาชพไชยา จ านวน 1,200 คน ลดจ านวนผเรยนทออกกลางคน ไมเกนรอยละ 10

คน

เชงคณภาพ การแกปญหาการออกกลางคนอยางเปนระบบและสามารถน าไปปฏบตไดอยาง เปนรปธรรม

เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย -



10. สรปขนตอน/วธการด าเนนการ และหมวดเงนทใช

ขนตอน/

วธด าเนนการ

ด าเนนการ เปาหมาย พนทด าเนน

การ


ในไตรมาส ( √ )

1 2 3 4 งบด าเนนงาน

งบลงทน

งบรายจายอน


1. เสนอโครงการ √ วทยาลยการอาชพไชยา

2. จดประชมคณะกรรมการสถานศกษาและจดท าแผนพฒนาสถานศกษา

√

3. ด าเนนการตามแผน/โครงการ

√

4. สรปและประเมนผลการจดท าโครงการ

√




1. ชอโครงการ พฒนาทกษะการสอสารภาษาองกฤษ ประสานงาน นางสาวจารวรรณ จตรแหง ต าแหนง ครผสอนวชาภาษาองกฤษ

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 นโยบายรฐบาล : แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) 2.2 นโยบายกระทรวงศกษาธการ การปฏรปการศกษาในทศวรรษท 2 (พ.ศ. 2552-2561) : การพฒนาคนไทยยคใหมการพฒนาคณภาพผเรยนของกระทรวงศกษาธการ 2.3 นโยบายส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษา ยทธศาสตรการพฒนาการอาชวศกษา ( พ.ศ. 2552-2561) ยทธศาสตรท 1 “ ปฏรปการเรยนรใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและเชอมตอการเรยนรตลอดชวต” ยทธศาสตรท 2 เสรมสรางโอกาสทางการศกษาวชาชพอยางเสมอภาค แผนพฒนาคณภาพสมาชกใหเปนคนเกงและมความสข 2.4 พนธกจของวทยาลยการอาชพไชยา พนธกจท 1 จดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพ ยทธศาสตรท 2 พฒนาศกยภาพก าลงคนในวชาชพตามความตองการจ าเปน

2.5 นโยบายพลเอกประยกต จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C4 = Communications , Information , and Media Literacyทกษะดานการสอสาร สารสนเทศ และรเทาทนสอ เพอใหนกเรยนมความสนกเพลดเพลนและมทศนคตทถกตองตอการเรยนวชาภาษาองกฤษไดมโอกาสการฝกฝนการท างานรวมกบผอนตามวถทางประชาธปไตย ทงยงไดแสดงออกในดานตางๆทถกตองสงเหลานเปนการพฒนาบคคล พฒนาสงคมและประเทศชาตตอไปในอนาคต ดวยหลกการและเหตผลดงกลาวเชอวาโครงการพฒนาทกษะภาษาองกฤษ จะมสวนชวยใหบรรลตามจดมงหมายดงกลาวได 3. วตถประสงค 3.1 เพอกระตนใหนกเรยนมความสนใจและมทศนคตทดตอการเรยนวชาภาษาองกฤษ 3.2 เพอใหนกเรยนไดมโอกาสฝกฝนการใชภาษาองกฤษในสถานการณตางๆ 3.3 เพอใหนกเรยนไดมโอกาสฝกฝนการท างานตามวถทางประชาธปไตย 3.4 เพอสงเสรมใหนกเรยนกลาแสดงออกและมความคดรเรมสรางสรรคในทางทถกตอง 4. ผลผลตโครงการ (Output) นกเรยนทเขารวมโครงการพฒนาทกษะการสอสาร (ภาษาองกฤษ) จ านวน 993 คน มทศนคตทดตอรายวชาภาษาองกฤษ 5. ผลลพธโครงการ (Out Come) 5.1 นกเรยนทเขารวมโครงการมทกษะการใชภาษาองกฤษและการท างานรวมกนดขนกวาเดม 5.2 นกเรยนกลาแสดงออกและมความคดสรางสรรคดขน



6. กลมเปาหมาย 6.1 เชงปรมาณ : นกเรยนทเขารวมโครงการพฒนาทกษะการสอสารภาษาองกฤษ จ านวน 993 คน มทศนคตทดตอรายวชาภาษาองกฤษ 6.2 เชงคณภาพ : 1. นกเรยนทเขารวมโครงการมทกษะการใชภาษาองกฤษและการท างานรวมกนดขนกวาเดม 2. นกเรยนกลาแสดงออกและมความคดสรางสรรคทดขน


8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 นกเรยนทเขารวมกจกรรมมความสนใจภาษาองกฤษ และมทศนคตทดตอภาษาองกฤษ 8.2 นกเรยนมทกษะในการใชภาษา และมการพฒนาการท างานรวมกนดขน 8.3 นกเรยนมความเชอมนในตนเอง และกลาแสดงออกมากขน


เชงปรมาณ นกเรยนทเขารวมโครงการพฒนาทกษะการสอสารภาษาองกฤษ จ านวน 993 คน มทศนคตทดตอรายวชาภาษาองกฤษ

คน

เชงคณภาพ 1. นกเรยนทเขารวมโครงการมทกษะการใชภาษาองกฤษและการท างานรวมกนดขนกวาเดม 2. นกเรยนกลาแสดงออกและมความคดสรางสรรคทดขน

คน








1.เขยนโครงการ วทยาลยการอาชพไชยา

อ.ไชยา




2,000





1. ชอโครงการ การพฒนาทกษะภาษาไทย “คลนกหมอภาษา Chaiya Care” ประจ าปการศกษา 2561 ผรบผดชอบโครงการ นางสาวพนตนาฏ เกตช ครทปรกษาชมรมภาษาไทยและหองสมด

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 นโยบายรฐบาล : แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ.2560-2564) เพอเตรยม

ความพรอมคน สงคม และระบบเศรษฐกจของประเทศใหสามารถปรบตวรองรบผลกระทบจากการเปลยนแปลงไดอยางเหมาะสมขณะเดยวกน ยงไดก าหนดแนวคดและกลไกการขบเคลอนและตดตามประเมนผลทชดเจน เพอก ากบใหการพฒนาเปนไปอยางมทศทางและเกดประสทธภาพ น าไปสการพฒนาเพอประโยชนสขทยงยนของสงคมไทย

2.2 นโยบายกระทรวงศกษาธการ การปฏรปการศกษาในทศวรรษท ๒๑ (พ.ศ.2552-2561) : การพฒนาคนไทยยคใหม การพฒนาคณภาพผเรยนของกระทรวงศกษาธการ

2.3 นโยบายส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ยทธศาสตรการพฒนาการอาชวศกษา (พ.ศ. 2552-2561) ยทธศาสตรท 1 “ปฏรปการเรยนรใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและเชอมตอการเรยนรตลอดชวต”ยทธศาสตรท ๒ เสรมสรางโอกาสทางการศกษาวชาชพอยางเสมอภาคแผนพฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนดและมความสข

2.4 พนธกจของวทยาลยการอาชพไชยา พนธกจท 1 “บรหารการศกษาเพอผลตและก าลงคนดานวชาชพใหมสมรรถนะและคณลกษณะสอดคลองกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง กลยทธท 5 ปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองและพลโลก 2.5 นโยบายพลเอกประยกต จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร 2.6 ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8CC1 = Critical thinking and Problem Solving ทกษะดานการคดอยางมวจารณญาณและทกษะในการแกปญหา ตามนโยบายกระทรวงศกษาธการ การปฏรปการศกษาในทศวรรษท 21(พ.ศ. 2552-2561) ดานการพฒนาคณภาพครยคใหม กลาวไววาในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหเกดการเรยนรในสวนของอาชวศกษามมาตรฐานในการพฒนาคณภาพมาตรฐานอาชวศกษาใหสามารถผลตก าลงคนทมความร ความสามารถทงเชงวชาการและวชาชพ มความร ทกษะ และสมรรถนะในการประกอบอาชพ ซงสอดคลองกบนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาทกลาวไววาครและบคลากรทางการศกษาจะตองมการพฒนาตนเองตรงตามมาตรฐานวชาชพอยางตอเนองเพอเสรมสรางความรและทกษะมาใชในการจดการเรยนการสอน 4.หลกการและเหตผล

ปญหาตาง ๆ เกยวกบการใชภาษาไทยในชวตประจ าวนของนกเรยนวทยาลยการอาชพไชยา พบวายงมปญหาในหลาย ๆ ทกษะ เชนการฟง การพด การอาน และการเขยน โดยเฉพาะดานการพดและการอานพบวามปญหาทเกดขนอยางมากมายจาการสอสารในโลกทเปนสากล คนรนใหมใชภาษาไทยทถกตองนอยลง พดภาษาไทยไมชดเจน พดผดเพยนไปไมเหมอนเดม มการเลยนเสยงภาษาตางประเทศ ท าใหเสยงวรรณยกตเลอนขนไป การใชค าทบศพทโยไมจ าเปน ใชส านวนภาษาตางประเทศ หรอใชภาษาไทยแตไมใชส าเนยงไทย ซงพบไดจากการรบสารจากสอ ตาง ๆ นบวาเปนปญหาทนาเปนหวงตอความเปนเอกลกษณและความยงยนของภาษาไทย ชมรมภาษาไทยและหองสมดจงจดใหมกจกรรมนขนเพอสรางนกเรยนใหเปนผน าในดานการแกไขปญหาภาษาไทยใหถกตองและเปนผพทกษปกปองภาษาไทย



5. วตถประสงค 5.1 เพอสงเสรมใหนกเรยน – นกศกษา วทยาลยการอาชพไชยาใชภาษาไทยใหถกตอง ชดเจน งดงาม 5.2 เพอสรางเสรมความตระหนกสถานศกษาและชมชน เหนความส าคญของการแกปญหา และพฒนา 5.3 เพอสรางนกเรยนใหเปนผน าในการแกไขปญหาการใชภาษาไทยใหถกตอง 5.4 สรางภาคเครอขายแนวรวมในการอนรกษและเชดชคณคาของภาษาไทยในวทยาลยการอาชพไชยา 5.5 เพอยกยองและใหก าลงใจนกเรยนทใชภาษาไทยไดถกตองและเปนแบบอยางได 6. เปาหมาย (ผลผลต/Output) 6.1 ดานปรมาณ นกเรยนทมปญหาเกยวกบการใชภาษาไทย รอยละ 80 ไดรบการแกใหใชภาษาไทยไดถกตองชดเจน 6.2 ดานคณภาพ นกเรยนสามารถพดและอานภาษาไทยไดถกตองชดเจนทความรและทกษะทจ าเปนตอหลกสตรอยในระดบด 7. กจกรรมการด าเนนการ

ขนตอนการด าเนนงาน ระยะเวลาการด าเนนงาน หมายเหต

7.1 ขออนมตโครงการ วนท 9 กมภาพนธ 2561 7.2 ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนโครงการ

วนท 12 กมภาพนธ 2561

7.3 ประกาศแตงตงคณะกรรมการด าเนนโครงการ

วนท 14 กมภาพนธ 2561

7.4 ประชมคณะกรรมการด าเนนงาน วนท 15 กมภาพนธ 2561 ประชมคร วนท 16 กมภาพนธ 2561 ประชม

คณะกรรมการชมรม 7.5 ด าเนนการตามโครงการ วนท 14 พฤษภาคม 2561 7.6 สรปผลการด าเนนงาน วนท 18 กมภาพนธ 2561

8. ขนตอนการด าเนนงาน

8.1 จดท าโครงการ และขออนมตโครงการ 8.2 จดท าค าสงมอบหมายงาน 8.3 ประชมคณะกรรมการด าเนนโครงการ 8.4 จดซอ จดจาง วสด อปกรณ เพอใชด าเนนโครงการ 8.5 ด าเนนงานตามโครงการ 8.6 ประเมนผลโครงการ 8.7 สรปผล รายงานผลการปฏบตงาน



9. สถานทด าเนนโครงการ วทยาลยการอาชพไชยา

10. งบประมาณในการด าเนนโครงการ รายการ จ านวนเงน หมายเหต

เสอกาวนหมอภาษา 5 * 250 1,250- เอกสารแบบฝก , ปายคลนกหมอภาษา 750

รวมเงนทงสน 2,000- 11. ปญหาและอปสรรค (ไมม)

12. ผลทคาดวาจะไดรบ 12.1 สงเสรมใหนกเรยน นกศกษา แสวงหาความร และพฒนาตนเองอยเสมอ 12.2 ไดปรบปรงและพฒนาทางดานวชาการใหมประสทธภาพยงขน 12.3 สงเสรมใหนกเรยน นกศกษากลาแสดงออกในทางทถกตอง



พนธกจท 2 สรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนาวชาชพแกชมชนและสงคม

ยทธศาสตรท 1 เพมขดความสามารถในการสราง สงประดษฐ งานวจย เพอพฒนา

วชาชพแกชมชนและสงคม



1. ชอโครงการ พฒนานกวจยใหมและนกวจยพเลยง ประสานงาน นายศภชย จนทรประดษฐ ต าแหนง คร วทยาลยการอาชพไชยา หวหนางานวจยพฒนา นวตกรรมและสงประดษฐ 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล

2.1 สนองยทธศาสตรการวจยแหงชาตฉบบท 9 (พ.ศ. 2560-2564) ยทธศาสตรการวจยท1 เรงสงเสรมการวจยและพฒนาเพอใหบรรลเปาหมายและสนองตอบตอประเดน เรงดวนตามยทธศาสตรและแผนพฒนาประเทศ และภารกจของหนวยงาน โดยรฐลงทนเพอการวจยและพฒนาเพมขนอยางตอเนอง เปาประสงค เพอใหหนวยงานและนกวจยผลตผลงานวจย องคความรนวตกรรม และเทคโนโลยจากงานวจยทงการวจยพนฐาน การวจยและพฒนา และการวจย เพอพฒนางานประจ าทมทงคณภาพ ปรมาณ และมงเปาสนองตอบตอเปาหมาย และประเดนเรงดวนตามยทธศาสตรชาตและภารกจของหนวยงาน

2.2 สนองนโยบายของรฐบาลโดยกระทรวงศกษาธการในดานของการจดการเรยนรเพอ ตอบสนองการพฒนาประเทศไปสไทยแลนด 4.0

2.3 สนองยทธศาสตร ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา การผลตและพฒนาก าลงคน อาชวศกษา ในระยะ 15 ป(พ.ศ. 2555 - 2569) ยทธศาสตรท 1 ยกระดบมาตรฐานสถานศกษาขออาชวศกษา ในดานการจดการเรยนการสอน กลยทธท 5 สงเสรมและสนบสนนการพฒนานกวจยและนวตกรรมอาชวศกษาภายใต ความรวมมอกบสถานประกอบการและชมชน นโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ทสงเสรมการวจย สรางนวตกรรม สงประดษฐ และการวจยเชงนโยบาย การวจยเพอตอบสนองความตองการของสถานประกอบการ สงเสรมการน าองคความรเทคโนโลยและนวตกรรมไปใชพฒนาคณภาพการบรหารจดการและการเรยนการสอน นอกจากนหลกเกณฑและวธการทจะใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาม/เลอนวทยฐานะนนจะตองมการเผยแพรผลการคนควาวจย เพอเปนการสงเสรมใหมการพฒนาการวจยทมประสทธภาพและมผลงานวจยอยางตอเนองและยงยน ตามแนวนโยบายของการจดการอาชวศกษา วทยาลยการอาชพไชยามนโยบายในการพฒนาระบบสงเสรมการวจย โดยมกระบวนการสงเสรมงานวจยทส าคญหลายโครงการเพอพฒนาใหบคลากรมความรในกระบวนการวจย สามารถน าความรสการวจย รวมถงน าองคความรไปจดการเรยนการสอน จดท าผลงาน ไดเปนอยางด ดงนนเพอใหการด าเนนการพฒนาดงกลาวมการพฒนาอยางตอเนองและยงยน ทางงานวจยพฒนา นวตกรรมและสงประดษฐจงไดจดท าโครงการนขนโดยการพฒนานกวจยใหมและนกวจยพเลยง เพอใหสามารถขยายผลสบคลากรอน รวมถงสรางนกวจยและนกวจยพเลยงรนใหมเพมขน 3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เพอสงเสรมนกวจยและนกวจยพเลยงจดท าผลงานและเผยแพรผลงานวจย 3.2 เพอขยายผลความรงานวจยสบคลากรของวทยาลย 3.3 เพอบมเพาะนกวจยและนกวจยพเลยงรนใหม 4. ผลผลตโครงการ (Output)

จ านวนครผสอนและบคลากรของวทยาลยการอาชพไชยาจ านวน 40 คน



5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ครผสอนและบคลากรของวทยาลยการอาชพไชยาทเขาฝกอบรม มความร และทกษะดานการท าวจย

สามารถใหค าแนะน าใหค าปรกษาผเรยน ตลอดจนใหค าปรกษาแกผอนในฐานะนกวจยพเลยงได 6. เปาหมายของโครงการ 6.1 เชงปรมาณ มครผสอนและบคลากรของวทยาลยการอาชพไชยาเขารวมโครงการ 40 คน 6.2 เชงคณภาพ 6.2.1 ครผสอนและบคลากรทผานการอบรม มความร ดานทฤษฎ และทกษะในการท าวจยไมต ากวารอยละ 80 6.2.2 ครผสอนและบคลากรทผานการอบรมมความพงพอใจไมต ากวาระดบมาก 6.2.3 มผลงานวจยทสมบรณและมคณภาพทเกดจากการเพาะบมนกวจยและพเลยงนกวจยจ านวน รอยละ 60 ของผเขารวมโครงการทงหมด 7. พนทด าเนนการ

วทยาลยการอาชพไชยา อ าเภอเมอง จงหวดสราษฎรธาน 8. ระยะเวลาด าเนนการ

ด าเนนการในชวงเวลา ระหวาง เดอน พฤษภาคม 2561 จ านวน 3 วน 9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 วทยาลยการอาชพไชยามปรมาณงานวจยทมคณภาพตามนโยบายการพฒนาการอาชวศกษาทสนบสนนการผลตงานวจยเพอตอบสนองความตองการในการพฒนาประเทศและยทธศาสตรการวจยของชาต (พ.ศ.2555-2559) 9.2 ครผสอนและบคลากรของวทยาลยการอาชพไชยา สามารถเพมปรมาณงานวจยทมคณภาพของหนวยงานเพอพฒนาประสทธภาพการจดการเรยนการสอน เพมศกยภาพพฒนาความรและน าไปใชในการขอม/เลอน วทยฐานะ 9.3 ครผสอนและบคลากรของวทยาลยการอาชพไชยา สามารถท าหนาทเปนทปรกษาในการท างานวจยใหส าเรจไดตามเปาหมาย สามารถเพมปรมาณนกวจยทมคณภาพของสถานศกษา




เชงปรมาณ ครผสอนและบคลากรของวทยาลยการอาชพไชยาเขาอบรมจ านวนไมต ากวา 40 คน

คน

เชงคณภาพ 1ครผสอนและบคลากรทผานการอบรม มความร ดานทฤษฎ และทกษะในการท าวจยไมต ากวารอยละ 80 2.ครผสอนและบคลากรทผานการอบรมมความพงพอใจไมต ากวาระดบมาก 3. มผลงานวจยทสมบรณและมคณภาพทเกดจากการอบรมนกวจยใหมและนกวจยพเลยงจ านวน รอยละ 60 ของผเขารวมโครงการทงหมด

คน

เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - - 11. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช





1. ขออนมตโครงการ วทยาลยการอาชพไชยา

อ.ไชยา


3. ด าเนนการตามโครงการ

4. สรปและประเมนผลรายงานผล




1. ชอโครงการ พฒนาคณภาพงานวจยและนวตกรรม ประสานงาน นายววฒน รอดเกด ต าแหนง ครผทรงคณคา วทยาลยการอาชพไชยา 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล

2.1 สนองนโยบายของรฐบาลโดยกระทรวงศกษาธการในดานของการจดการเรยนรเพอ ตอบสนองการพฒนาประเทศไปสไทยแลนด 4.0

2.2 สนองยทธศาสตร ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ในดานการปฏรปการ เรยนร ในกลยทธการจดท าโครงการหรอโครงงาน เพอสรางความเชอมนในการสรางสมรรถนะในการประกอบอาชพ

2.3 สนองยทธศาสตร ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ในการปฏรประบบ บรหารและการจดการ ในกลยทธ การสนบสนนการวจยและพฒนา นวตกรรมเทคโนโลย

2.4 สรางเครอขายความรวมมอระหวางแผนกวชาในการจดการเรยนรแบบโครงงาน

ปจจบนวทยาศาสตรเทคโนโลยเจรญกาวหนาไปอยารวดเรว การพฒนาก าลงคนใหทนไปกบ เทคโนโลย จงมความส าคญอยางยงตอการพฒนาประเทศ หนวยงานหลกทมสวนส าคญยงในการพฒนาประเทศไดแกสถานศกษาทจดการเรยนรใหกบผเรยน เพอใหเกดความร มทกษะปฏบต เมอจบการศกษาออกไปท างานจะเปนก าลงส าคญในการพฒนาประเทศตอไปในอนาคต ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา เปนหนวยงานหนงทจดการศกษาดานวชาชพตางๆเพอพฒนาก าลงคนใหมคณภาพ มทกษะในการปฏบตงาน พรอมทงมคณธรรม สามารถศกษาคนควาหาความรไดดวยตนเองโดยใชกระบวนการวจยเปนฐาน สรางผลงานตางๆทตอบสนองความตองการของตลาดแรง ตอบสนองนโยบายรฐบาล เพอกาวไปสไทยแลนด 4.0 ดงนนการจดการเรยนรในสถานศกษาสายอาชพ จงมการพฒนา การเรยนการสอน โดยการสอนแบบเปนชนงานเปนโครงการ โดยใชกระบวนการวจยเปนฐาน เพอใหผเรยนเรยนรการท างานเปนกลม รจกแกปญหา ดงนนจะเหนวาผลงานของผเรยนดานวชาชพ จะออกมาในรปของสงประดษฐ หรอโครงงานวทยาศาสตร ซงการจดการเรยนการสอนดงกลาว จ าเปนตองใชกระบวนการวธการทางวทยาศาสตร ซงเปนพนฐานส าคญของการวจย มาใชในการพฒนาชน พรอมทงน าเสนอผลงานออกสสงคม สามารถตอบค าถามตางๆไดโดยมขอมลวจยทพสจนไดรองรบชนงานทประดษฐขน อยางไรกตามการจดการเรยนรในสถาบนการศกษา ครผสอนยงคงมบทบาท ในฐานะเปนผใหค าปรกษา ใหค าชแนะในการท า โครงงานวทยาศาสตร หรอ สรางชนงานสงประดษฐ ตลอดจนการเขยนรายงานวจยและการน าเสนอผลงาน ดงนนการทครผสอนมความรความเขาใจ เกยวกบกระบวนการทางวทยาศาสตร ในการแสวงหาความรไดเปนอยางด จะชวยสงเสรมใหผเรยนสามารถใชกระบวนการดงกลาวเพอพฒนาชนของตนเองใหมประสทธภาพ ไดอยางถกตองตามกระบวนการวจยทางวทยาศาสตร วทยาลยการอาชพไชยา อาชวศกษาจงหวดสราษฎรธาน ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ ไดเลงเหนความส าคญในการจดการเรยนรในรปแบบการท าเปนชนงาน หรอโครงงาน จงไดจดท าโครงการเพอพฒนาทกษะครผสอนดานการท าวจยโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ใหกบครผสอนในสาขาวชาชพตางๆ เพอน าเอาความรไปใชประโยชน ในการพฒนาผเรยนใหม ความร มทกษะ



กระบวนการทางวทยาศาสตร ซงเปนพนฐานส าคญของการวจยในการจดท าโครงงานวทยาศาสตร และสงประดษฐ 3. วตถประสงคของโครงการ

3.1 เพอพฒนาครผสอนในแผนกวชาตางๆ ใหมความรและมทกษะในการท าโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา โดยอาศยความรทกษะทางวชาชพ มาประยกตรวมกบใชกระบวนการทางวทยาศาสตรในการวจยสรางสรรคผลงานดานโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา

3.2 สงเสรมใหครผสอนในสาขาตางๆ สามารถน าความรไปใชในการพฒนาผเรยน ใหสามารถน า ความรในสาขาวชาชพมาประยกตใชในการจดท าผลงานในรปแบบของการวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

3.3 พฒนาผลงานดานโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา ใหสามารถน าไปใชงานไดอยางมคณภาพ ประหยดและปลอดภย เนนการอนรกษฟนฟธรรมชาตและสงแวดลอม สามารถบรณาการทรพยากรทมอยในสถานศกษาจงหวดใหเกดประโยชนสงสดและสมฤทธผลตามเปาหมาย 4. ผลผลตโครงการ (Output)

จ านวนครผสอนของวทยาลยการอาชพไชยาในสาขาวชาตางๆ 5. ผลลพธโครงการ (Outcome)

ครผสอนของวทยาลยการอาชพไชยาในสาขาวชาตาง ๆ มความร และทกษะดานการท าโครงงานวทยาศาสตรทสอดคลองกบสาขาวชามากขน สามารถใหค าแนะน า ใหค าปรกษาผเรยนในสาขาวชาชพทตนเองรบผดชอบ เกยวกบขนตอนการท าโครงงานวทยาศาสตรไดอยางมประสทธภาพ 6. เปาหมายของโครงการ

เชงคณภาพ ครผสอนทผานการอบรม มความร ดานทฤษฎ และทกษะในการท าโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษาไมต ากวารอยละ 80

เชงปรมาณ ครผสอนสามารถใหค าแนะน า และเปนทปรกษา สงผลใหมผลงานโครงงานวทยาศาสตรประเภทตางๆ ของผเรยนแตละสาขาวชา มคณภาพผานเกณฑทก าหนด จ านวนไมนอยกวา 20 ผลงานตอป 7. พนทด าเนนการ


8. ระยะเวลาด าเนนการ ด าเนนการในชวงเวลา ระหวาง เดอนมนาคม – เมษายน 2561 จ านวน 2 วน

9. ผลทคาดวาจะไดรบ 9.1 ครผสอน มความร และทกษะในการท าโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา สามารถใหค าแนะน า

เปนทปรกษาใหผเรยนจดท าโครงงานวทยาศาสตรไดส าเรจ 9.2 ผลงานโครงงานวทยาศาสตรประเภทตางๆ ทเกดจากผเรยน สามารถน าไปใชประโยชนไดจรง

มประโยชนตอสถานศกษา ชมชน และสงคม 9.3 ผลงานโครงงานวทยาศาสตรทผานเกณฑประเมน สามารถสงเขาประกวดแขงขนในระดบตางๆ

ได ทงในระดบอาชวศกษาจงหวด ระดบภาค และระดบชาต




เชงปรมาณ ครผสอนทผานการอบรม มความร ดานทฤษฎ และทกษะในการท าโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษาไมต ากวารอยละ 80

คน

เชงคณภาพ ครผสอนสามารถใหค าแนะน า และเปนทปรกษา สงผลใหเกดผลงานโครงงานวทยาศาสตรประเภทตางๆ ของผเรยนแตละสาขาวชา มคณภาพผานเกณฑทก าหนด จ านวนไมนอยกวา 20 ผลงานตอป

ชน







อ.ไชยา







1. ชอโครงการ น ารองการใชประโยชน ผลงานวจย นวตกรรม เพอชมชน สงคม และตอยอดเชงพาณชย ประสานงาน นายศภชย จนทรประดษฐ ต าแหนง หวหนางานวจยพฒนานวตกรรมและสงประดษฐ 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 1. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ไดก าหนดสาระส าคญของการจดการอาชวศกษา ทงท เปนวชาการ และวชาชพ โดยมงพฒนาคนใหมความสมดลทงดานความร ความคด และความรบผดชอบตอสงคม มาตรา 38 และใหสถานศกษารวมกบสวนตางๆจดการศกษา มาตรา 29

2. สอดคลองกบกฎระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 การประกนคณภาพภายใน และภายนอก การประกนคณภาพภายใน มาตรฐานท 5 ดาน นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย โดยการสงเสรมใหคร และผเรยน จดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยทเปนประโยชนตลอดจนมการเผยแพร

ตวบงชท 5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรอ งานวจยของผเรยน 3. สอดคลองกบการประเมนสถานศกษาจดการเรยนการสอนทวภาคสความเปนเลศ

ตวบงชท 2.4 รวมกบสถานประกอบการจดท า สอ นวตกรรมเพอการจดการเรยนร และรวมกนจดกจกรรมการเรยนการสอนทสงเสรมให ผเรยนเกดการเรยนร

ประเดนพจารณาท 2.4.1 สงเสรมการมสวนรวม วางแผน การผลต น าไปใช และ พฒนาเทคโนโลย หรอ นวตกรรมเพอการเรยนร

ประเดนพจารณาท 2.4.2 ระดบความพงพอใจตอการใชใชนวตกรรม ตวบงชท 2.5 การคนควา วจย นวตกรรม รวมกน ระหวางผเรยน และ สถานประกอบการ

ในการพฒนาวชาชพ ประเดนพจารณาท 2.5.1 สงเสรมการมสวนรวม ในการคนควา วางแผนการจดท า

การผลต เผยแพร ถายทอด และน าโครงงานหรอโครงการวชาชพไปใชใหเกดประโยชน 4. สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ.2561-2564)

พนธกจท 2 สรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนาวชาชพแกชมชนและสงคม ยทธศาสตรท 1 เพมขดความสามารถในการสรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนาวชาชพ

แกชมชนและสงคม 5. นโยบายพลเอกประยกต จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร

ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C2 = Creativity and Innovationทกษะดานการสรางสรรค และนวตกรรม แผนการศกษาแหงชาต ฉบบปรบปรง (พ.ศ. 2552-2559) ไดมงเนนการสงเสรมใหมการวจยและพฒนาดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมเพอตองการใหสงคมไทยเปนสงคมแหงคณธรรม ภมปญญาและการ



เรยนร มการสรางองคความร นวตกรรมและเทคโนโลย ทรพยสนทางปญญาเพอการเรยนร น าไปสสงคมแหงการเรยนรอยางยงยน ซงสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ และส านกงานคระกรรมการการอาชวศกษาในการ สงเสรมดานการจดท านวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย สกระบวนการบรณาการ การจดการเรยนการสอน และเพอใหสอดคลองกบเกณฑการประเมนการประกนคณภาพ ภายในสถานศกษาโดยหนวยงานตนสงกด และเกณฑการประเมนการประกนคณภาพจากส านกงานรบรองมาตรฐานและการประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) (สมศ.) ซงผลจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบท 3 ทมผลการประเมนอยในระดบดในตวบงชท 5.1 และ 5.2 โดยคณะกรรมการประเมนไดใหขอเสนอแนะเพมเตมไววา สถานศกษาควรจะใหนกศกษาท าการส ารวจความตองการของชมชนกอนจดท าชนงานหรอสงประดษฐ เพอใหชมชนไดมสวนรวมในการจดท าชนงาน ท าใหไดชนงานหรอสงประดษฐทเปนประโยชนตอชมชนในการแกปญหาหรอพฒนาตอยอดสงประดษฐทสามารถตอบสนองความตองการของชมชน และใหชมชนไดมสวนรวมในการประเมนผลการใชงาน เพอพฒนาชนงานหรอสงประดษฐใหมความสมบรณมากยงขน ตลอดจนเพอใหวทยาลยฯ ไดมนวตกรรม หรอตวอยางการปฏบตทด ทเปนประโยชนตอผอน (Good practice) รวมทงเพอสงเสรมและสนบสนน และขบเคลอนสถานศกษาใหสอดคลองกบการประเมนสถานศกษาจดการเรยนการสอนทวภาคสความเปนเลศ ตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ก าหนด จากความส าคญดงกลาว วทยาลยการอาชพไชยา จงใหความส าคญตอการสงเสรม สนบสนนในการ จดท าและพฒนานวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยของนกเรยนนกศกษาทงระบบปกตและระบบทวภาค ตลอดจนรวมกบครฝกในสถานประกอบการ ใหสอดคลองกบความตองการและเกดประโยชนสงสดตอวทยาลยฯ ชมชน และ สถานประกอบการ ตอไป 3. วตถประสงค 1. เพอสงเสรมใหนกเรยน นกศกษาทงระบบปกต และระบบทวภาคตลอดจนครฝกในสถานประกอบการ ไดน านวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย ไปใชประโยชนทงในระดบสถานศกษา ระดบสถานประกอบการ ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต 4. ผลผลตโครงการ (Output)

จ านวนงานวจยและนวตกรรมทน าไปใชประโยชนในชมชนและสงคม 5. ผลลพธโครงการ (Outcome)

นกเรยนนกศกษา มผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยทมคณภาพระดบสากลซงเปนทยอมรบและสรางประโยชนของชมชน และสงคม 6. เปาหมาย เชงปรมาณ :

1. นกเรยน นกศกษาทงระบบปกต และระบบทวภาค จดท านวตกรรม สงประดษฐ โครงงาน วทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย ทสอดคลองกบความตองการของชมชน สถานประกอบการ และวทยาลยฯ ตามรายวชาทเรยนทวไป หรอรายวชาโครงการ โดยในระดบ ปวช. จ านวนไมเกน 3 คน ตอผลงาน 1 ชน และ ระดบ ปวส. จ านวนไมเกน 2 คน ตอผลงาน 1 ชน



2. นกเรยน นกศกษา ครผสอน และหรอครฝกในสถานประกอบการ น าผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยเขารวมประกวด เผยแพร ทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต ไมนอยกวารอยละ 10 ของจ านวนผลงานทงหมด 3. นกเรยน นกศกษา ครผสอน และหรอครฝกในสถานประกอบการ น าผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยไปใชประโยชนทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต ไมนอยกวารอยละ 10 ของจ านวนผลงานทงหมด เชงคณภาพ :

ผเรยน ครผสอน และหรอครฝกในสถานประกอบการ มผลงานนวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย สอดคลองกบความตองการของชมชน และวทยาลยฯ โดยมคณภาพเปนทยอมรบ และสามารถน าไปใชประโยชนไดอยางมประสทธภาพ ทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต 7. พนทด าเนนการ

วทยาลยการอาชพไชยา ชมชนอ.ไชยา อ.ทาชนะ และพนทในเขตบรการ 8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง 1. ผเรยน และครผสอน ตลอดจนครฝกในสถานประกอบการ และประชาชนในชมชน มผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย ทมคณภาพ ตรงตามความตองการของชมชน และสถานประกอบการ และบรบทของวทยาลยฯ

2. ผเรยน และครผสอน ตลอดจนครฝกในสถานประกอบการ และประชาชนในชมชน ไดน าผลงานฯ ไปใชประโยชนในวทยาลยฯ ชมชน และสถานประกอบการ

3. วทยาลยฯไดน า ผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรอ งานวจย ไปเผยแพรตอสาธารณชนในระดบทองถน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต โดยออม ผเรยน และครผสอน ตลอดจนครฝกในสถานประกอบการ และประชาชนในชมชน ม ผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยมคณภาพ ระดบสากลเปนทยอมรบของชมชน และสงคม




เชงปรมาณ 1. นกเรยน นกศกษาทงระบบปกต และระบบทวภาค จดท านวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย ทสอดคลองกบความตองการของชมชน สถานประกอบการ และวทยาลยฯ ตามรายวชาทเรยนทวไป หรอรายวชาโครงการ โดยในระดบ ปวช. จ านวนไมเกน 3 คน ตอผลงาน 1 ชน และ ระดบ ปวส. จ านวนไมเกน 2 คน ตอผลงาน 1 ชน 2. นกเรยน นกศกษา ครผสอน และหรอครฝกในสถานประกอบการ น าผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยเขารวมประกวด เผยแพร ทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต ไมนอยกวารอยละ 10 ของจ านวนผลงานทงหมด 3. นกเรยน นกศกษา ครผสอน และหรอครฝกในสถานประกอบการ น าผลงาน นวตกรรมสงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยไปใชประโยชนทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต ไมนอยกวารอยละ 10 ของจ านวนผลงานทงหมด

หอง

เชงคณภาพ ผเรยน ครผสอน และหรอครฝกในสถานประกอบการ มผลงานนวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย สอดคลองกบความตองการของชมชน และวทยาลยฯ โดยมคณภาพเปนทยอมรบ และสามารถน าไปใชประโยชนไดอยางมประสทธภาพ ทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต

คน









อ.ไชยา







1. ชอโครงการ สรางเครอขายการน าเสนอผลงานวจยและนวตกรรม ประสานงาน นายศภชย จนทรประดษฐ ต าแหนง หวหนางานวจยพฒนานวตกรรมและสงประดษฐ 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 1. พระราชบญญตการศกษาแหงชาตพ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 หมวด 7 ครคณาจารยและบคลากรทางการศกษา 2. การประกนคณภาพภายใน - ภายนอก ภายใน มาตรฐานท 6 ดานการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองและพลโลก 3. สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2564)

พนธกจท 1 สรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนาวชาชพแกชมชนและสงคม ยทธศาสตรท 1 เพมขดความสามารถในการสรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนาวชาชพ

แกชมชนและสงคม 4. นโยบายพลเอกประยกต จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร

ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C8 = Compassion ความมเมตตากรณา (วนย , คณธรรม , จรยธรรม ฯลฯ)

ตามแผนการศกษาแหงชาตฉบบปรบปรง (พ.ศ. 2552 -2559) น าปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาเปนปรชญาพนฐานในการก าหนดแผน โดยม ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และธรรมชาต บรณาการเชอมโยงเปนกระบวนการโดยรวมท คน เปนศนยกลางของการพฒนา สถานศกษาไดตระหนกถงความส าคญของบคลากร ในการจดท าวจยในชนเรยน และการวจยทางการศกษา เพอปรบปรงหรอพฒนาคณภาพนกเรยน นกศกษาใหสอดคลองกบแผนการศกษาแหงชาต จงไดจดท าโครงฝกอบรมเชงปฏบตการ การท าวจยในชนเรยน และการวจยทางการศกษาเพอพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมทกษะ และความช านาญในการท าวจยใหมคณภาพตอไป 3. วตถประสงค 2.1 เพอเผยแพรผลงานวจย สงประดษฐ และนวตกรรมสสาธารณชน 2.2 เพอเปนเวทใหคณาจารย นกวจย นกศกษา รวมทงผทสนใจ ไดการน าเสนอผลงาน 2.3 เพอสงเสรมใหคณาจารยมการท างานวจยเพมมากขน 2.4 เพอยกยองและประกาศเกยรตคณเจาของผลงานวจย 2.4 เพอสรางเครอขายงานวจยใหกวางขวางในระดบชาต 4. ผลผลตโครงการ (Output) ครและบคลากรทางการศกษาสามารถสรางเครอขายการน าเสนอผลงานวจยและนวตกรรมในระดบอาชวศกษา และระดบชาต 5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ครและบคลากรทางการศกษาสามารถสรางเครอขายการน าเสนอผลงานวจยระดบชาต



6. กลมเปาหมาย เชงปรมาณ : ครและบคลากรทางการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา จ านวน 60 คน

เชงคณภาพ : ครและบคลากรทางการศกษามการจดท าวจยในชนเรยนและการวจยทางการศกษาไดอยางมคณภาพ 7. พนทด าเนนการ :วทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ

โดยตรง : ครและบคลากรทางการศกษา จ านวน 60 คน ไดรบการพฒนาการท าวจยในชนเรยนและ การวจยทางการศกษา โดยออม : ครและบคลากรทางการศกษา จ านวน 60 คน ไดตระหนกถงความส าคญการท าวจย ในชนเรยน และการวจยทางการศกษา


เชงปรมาณ ครและบคลากรทางการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา จ านวน 60 คน คน เชงคณภาพ ครและบคลากรทางการศกษาสามารถสรางเครอขายภายนอกเกยวกบการวจย คน เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - - 10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช





1. เขยนโครงการ

2. ขออนมตโครงการ

3. ด าเนนงานตามโครงการ


อ.ไชยา

4. สรป ประเมน และ รายงานผล


หมายเหต : เบกวสดส านกงานในการท ารายงานการวจยจากรายจายประจ าทสถานศกษาจดเตรยมไว จากพสดกลาง



1. ชอโครงการ สงเสรม สนบสนนการจดท า ประกวด เผยแพร สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานวจย ของผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา ประสานงาน นายศภชย จนทรประดษฐ ต าแหนง หวหนางานวจยพฒนานวตกรรมและสงประดษฐ 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 1. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ไดก าหนดสาระส าคญของการจดการอาชวศกษา ทงท เปนวชาการ และวชาชพ โดยมงพฒนาคนใหมความสมดลทงด านความร ความคด และความรบผดชอบตอสงคม มาตรา 38 และใหสถานศกษารวมกบสวนตางๆจดการศกษา มาตรา 29

2. สอดคลองกบกฎระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 การประกนคณภาพภายใน และภายนอก การประกนคณภาพภายใน มาตรฐานท 5 ดาน นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย โดยการสงเสรมใหคร และผเรยน จดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยทเปนประโยชนตลอดจนมการเผยแพร

ตวบงชท 5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรอ งานวจยของผเรยน 3. สอดคลองกบการประเมนสถานศกษาจดการเรยนการสอนทวภาคสความเปนเลศ



ประเดนพจารณาท 2.4.2 ระดบความพงพอใจตอการใชใชนวตกรรม ตวบงชท 2.5 การคนควา วจย นวตกรรม รวมกน ระหวางผเรยน และ สถานประกอบการใน

การพฒนาวชาชพ ประเดนพจารณาท 2.5.1 สงเสรมการมสวนรวม ในการคนควา วางแผนการจดท า

การผลต เผยแพร ถายทอด และน าโครงงานหรอโครงการวชาชพไปใชใหเกดประโยชน 4. สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ.2555 -2562)

พนธกจท 2 สรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนาวชาชพแกชมชนและสงคม ยทธศาสตรท 1 เพมขดความสามารถในการสรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนาวชาชพแก

ชมชนและสงคม 5. นโยบายพลเอกประยกต จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร

ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C2 = Creativity and Innovationทกษะดานการสรางสรรค และนวตกรรม



แผนการศกษาแหงชาต ฉบบปรบปรง (พ.ศ. 2552-2559) ไดมงเนนการสงเสรมใหมการวจยและพฒนาดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมเพอตองการใหสงคมไทยเปนสงคมแหงคณธรรม ภมปญญาและการเรยนร มการสรางองคความร นวตกรรมและเทคโนโลย ทรพยสนทางปญญาเพอการเรยนร น าไปสสงคมแหงการเรยนรอยางยงยน ซงสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ และส านกงานคระกรรมการการอาชวศกษาในการ สงเสรมดานการจดท านวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย สกระบวนการบรณาการการจดการเรยนการสอน และเพอใหสอดคลองกบเกณฑการประเมนการประกนคณภาพ ภายในสถานศกษาโดยหนวยงานตนสงกด และเกณฑการประเมนการประกนคณภาพจากส านกงานรบรองมาตรฐานและการประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) (สมศ.) ซงผลจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบท 3 ทมผลการประเมนอยในระดบดในตวบงชท 5.1 และ 5.2 โดยคณะกรรมการประเมนไดใหขอเสนอแนะเพมเตมไววา สถานศกษาควรจะใหนกศกษาท าการส ารวจความตองการของชมชนกอนจดท าชนงานหรอสงประดษฐ เพอใหชมชนไดมสวนรวมในการจดท าชนงาน ท าใหไดชนงานหรอสงประดษฐทเปนประโยชนตอชมชนในการแกปญหาหรอพฒนาตอยอดสงประดษฐทสามารถตอบสนองความตองการของชมชน และใหชมชนไดมสวนรวมในการประเมนผลการใชงาน เพอพฒนาชนงานหรอสงประดษฐใหมความสมบรณมากยงขน ตลอดจนเพอใหวทยาลยฯ ไดมนวตกรรม หรอตวอยางการปฏบตทด ทเปนประโยชนตอผอน (Good practice) รวมทงเพอสงเสรมและสนบสนน และขบเคลอนสถานศกษาใหสอดคลองกบการประเมนสถานศกษาจดการเรยนการสอนทวภาคสความเปนเลศ ตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ก าหนด จากความส าคญดงกลาว วทยาลยการอาชพไชยา จงใหความส าคญตอการสงเสรม สนบสนนในการ จดท าและพฒนานวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยของนกเรยนนกศกษาทงระบบปกตและระบบทวภาค ตลอดจนรวมกบครฝกในสถานประกอบการ ใหสอดคลองกบความตองการและเกดประโยชนสงสดตอวทยาลยฯ ชมชน และ สถานประกอบการ ตอไป 3. วตถประสงค 1. เพอสงเสรม สนบสนน ใหนกเรยน นกศกษาทงระบบปกตและระบบทวภาค ตลอดจนครฝกในสถานประกอบการ รวมกนจดท า และพฒนานวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยใหสอดคลองกบความตองการของชมชน และสถานประกอบการ 2. เพอสงเสรมใหนกเรยน นกศกษา ไดน านวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยเขารวมประกวด และเผยแพรทงในระดบสถานศกษา ระดบสถานประกอบการ ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต

3. เพอสงเสรมใหนกเรยน นกศกษาทงระบบปกต และระบบทวภาคตลอดจนครฝกในสถานประกอบการ ไดน านวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย ไปใชประโยชนทงในระดบสถานศกษา ระดบสถานประกอบการ ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต 4. ผลผลตโครงการ (Output)

ผเรยน และครผสอน ตลอดจนครฝกในสถานประกอบการ และประชาชนในชมชน มผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยมคณภาพ ระดบสากล เปนทยอมรบของชมชน



และสงคม ครบตามเกณฑการประกนคณภาพการศกษา และหรอเกณฑการประเมนสถานศกษาจดการศกษาระบบทวภาคสความเปนเลศ

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) นกเรยนนกศกษา มผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย

ทมคณภาพระดบสากลซงเปนทยอมรบของชมชน และสงคม 6. เปาหมาย เชงปรมาณ :

1. นกเรยน นกศกษาทงระบบปกต และระบบทวภาค จดท านวตกรรม สงประดษฐ โครงงาน วทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย ทสอดคลองกบความตองการของชมชน สถานประกอบการ และวทยาลยฯ ตามรายวชาทเรยนทวไป หรอรายวชาโครงการ โดยในระดบ ปวช. จ านวนไมเกน 3 คน ตอผลงาน 1 ชน และ ระดบ ปวส. จ านวนไมเกน 2 คน ตอผลงาน 1 ชน

2. นกเรยน นกศกษา ครผสอน และหรอครฝกในสถานประกอบการ น าผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยเขารวมประกวด เผยแพร ทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต ไมนอยกวารอยละ 10 ของจ านวนผลงานทงหมด 3. นกเรยน นกศกษา ครผสอน และหรอครฝกในสถานประกอบการ น าผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยไปใชประโยชนทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต ไมนอยกวารอยละ 10 ของจ านวนผลงานทงหมด

เชงคณภาพ : ผเรยน ครผสอน และหรอครฝกในสถานประกอบการ มผลงานนวตกรรม สงประดษฐ

โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย สอดคลองกบความตองการของชมชน และวทยาลยฯ โดยมคณภาพเปนทยอมรบ และสามารถน าไปใชประโยชนไดอยางมประสทธภาพ ทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต


8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง 1. ผเรยน และครผสอน ตลอดจนครฝกในสถานประกอบการ และประชาชนในชมชน มผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย ทมคณภาพ ตรงตามความตองการของชมชน และสถานประกอบการ และบรบทของวทยาลยฯ

2. ผเรยน และครผสอน ตลอดจนครฝกในสถานประกอบการ และประชาชนในชมชน ไดน าผลงานฯ ไปใชประโยชนในวทยาลยฯ ชมชน และสถานประกอบการ



3. วทยาลยฯไดน า ผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรอ งานวจย ไปเผยแพรตอสาธารณชนในระดบทองถน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต โดยออม ผเรยน และครผสอน ตลอดจนครฝกในสถานประกอบการ และประชาชนในชมชน ม ผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยมคณภาพ ระดบสากลเปนทยอมรบของชมชน และสงคม 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ 1. นกเรยน นกศกษาทงระบบปกต และระบบทวภาค จดท านวตกรรม สงประดษฐ

โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย ทสอดคลองกบความตองการของชมชน สถานประกอบการ และวทยาลยฯ ตามรายวชาทเรยนทวไป หรอรายวชาโครงการ โดยในระดบ ปวช. จ านวนไมเกน 3 คน ตอผลงาน 1 ชน และ ระดบ ปวส. จ านวนไมเกน 2 คน ตอผลงาน 1 ชน 2. นกเรยน นกศกษา ครผสอน และหรอครฝกในสถานประกอบการ น าผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยเขารวมประกวด เผยแพร ทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต ไมนอยกวารอยละ 10 ของจ านวนผลงานทงหมด 3. นกเรยน นกศกษา ครผสอน และหรอครฝกในสถานประกอบการ น าผลงาน นวตกรรมสงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจยไปใชประโยชนทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต ไมนอยกวารอยละ 10 ของจ านวนผลงานทงหมด

ชนงาน

เชงคณภาพ ผเรยน ครผสอน และหรอครฝกในสถานประกอบการ มผลงานนวตกรรม สงประดษฐ โครงงานวทยาศาสตร งานสรางสรรค หรองานวจย สอดคลองกบความตองการของชมชน และวทยาลยฯ โดยมคณภาพเปนทยอมรบ และสามารถน าไปใชประโยชนไดอยางมประสทธภาพ ทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต

คน









อ.ไชยา







1. ชอโครงการ สนบสนน ระบบฐานขอมลการวจย นวตกรรมทมคณภาพทไดรบการขยายผลเชงพาณชย ประสานงาน นายศภชย จนทรประดษฐ ต าแหนง หวหนางานวจยพฒนานวตกรรมและสงประดษฐ 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 1. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ไดก าหนดสาระส าคญของการจดการอาชวศกษา ทงทเปนวชาการ และวชาชพ โดยมงพฒนาคนใหมความสมดลทงดานความร ความคด และความรบผดชอบตอสงคม มาตรา 38 และใหสถานศกษารวมกบสวนตางๆจดการศกษา มาตรา 29 2. สอดคลองกบกฎระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 การประกนคณภาพภายใน และภายนอก

มาตรฐานท 5 ดาน นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย โดยการสงเสรมใหคร และผเรยน จดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยทเปนประโยชนตลอดจนมการเผยแพร

ตวบงชท 5.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยของคร 3. สอดคลองกบการประเมนสถานศกษาจดการเรยนการสอนทวภาคสความเปนเลศ



ประเดนพจารณาท 2.4.2 ระดบความพงพอใจตอการใชใชนวตกรรม ตวบงชท 2.5 การคนควา วจย นวตกรรม รวมกน ระหวางผเรยน และ สถานประกอบการ

ในการพฒนาวชาชพ ประเดนพจารณาท 2.5.1 สงเสรมการมสวนรวม ในการคนควา วางแผนการจดท า

การผลต เผยแพร ถายทอด และน าโครงงานหรอโครงการวชาชพไปใชใหเกดประโยชน 4. สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ.2555 -2562)

พนธกจท 2 สรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนาวชาชพแกชมชนและสงคม ยทธศาสตรท 1 เพมขดความสามารถในการสรางสงประดษฐ งานวจย เพอพฒนาวชาชพแก

ชมชนและสงคม 5. นโยบายพลเอกประยกต จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร

ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C2 = Creativity and Innovationทกษะดานการสรางสรรค และนวตกรรม



3. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอสงเสรม สนบสนน ใหครและบคลากรทางการศกษาจดท า ฐานขอมลการวจย นวตกรรมทมคณภาพ ใหสอดคลองกบบรบทของสถานศกษา สภาพปจจบน และสภาพปญหา เพอให เกดประโยชนสงสดตอผเรยน สถานศกษา ชมชน และ สถานประกอบการ 2. เพอสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษา ไดน าระบบฐานขอมลการวจย นวตกรรม และเผยแพรทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต 4. ผลผลตโครงการ (Output)

- คร และบคลากรทางการศกษา มระบบฐานขอมลการวจย นวตกรรมทมคณภาพทไดรบการ ขยายผลเชงพาณชยครบตามเกณฑการประกนคณภาพการศกษา 5. ผลลพธโครงการ (Outcome)

- คร และบคลากรทางการศกษา มระบบฐานขอมลการวจย นวตกรรมทมคณภาพทไดรบ การขยายผลเชงพาณชย 6. เปาหมาย เชงปรมาณ :

1. วทยาลยการอาชพไชยา สนบสนน คร และบคลากรทางการศกษา จดท าระบบฐานขอมลการ วจย นวตกรรมทมคณภาพทไดรบการขยายผลเชงพาณชย

2. สถานศกษา มระบบฐานขอมลการวจย นวตกรรมทมคณภาพทไดรบการขยายผลเชงพาณชย ไมนอยกวารอยละ 5 ของจ านวนผลงานทงหมด เชงคณภาพ :

คร และบคลากรทางการศกษา มผลงานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ทสอดคลองกบบรบทของสถานศกษา สภาพปจจบน และสภาพปญหา เพอใหเกดประโยชนสงสดตอผเรยน สถานศกษา ชมชน และ สถานประกอบการ โดยมคณภาพเปนทยอมรบทงในระดบสถานศกษา ระดบชมชน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต 7. พนทด าเนนการ

วทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง 1. ครและบคลากรทางการศกษา มผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค และงานวจย ทมคณภาพ สอดคลองกบบรบทของสถานศกษา สภาพปจจบน และสภาพปญหา ทเปน ประโยชนตอผเรยน สถานศกษา ชมชน และ สถานประกอบการ

2. ครและบคลากรทางการศกษา ไดน าผลงานฯ ไปเผยแพรตอสาธารณชนทงในระดบ



สถานศกษา ระดบทองถน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต ไมนอยกวารอยละ 5 ของจ านวนผลงาน ครและบคลากรทางการศกษาทงหมดของวทยาลยฯ

3. ครและบคลากรทางการศกษา ไดน าผลงานฯ ไปใชประโยชนทงในระดบสถานศกษา ระดบทองถน ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต ไมนอยกวารอยละ 5 ของจ านวนผลงาน ครและบคลากรทางการศกษาทงหมดของวทยาลยฯ

โดยออม คร และบคลากรทางการศกษา มผลงาน นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค และ งานวจยทมคณภาพ สอดคลองกบบรบทของสถานศกษา สภาพปจจบน และสภาพปญหา เปนประโยชนตอผเรยน สถานศกษา ชมชน และ สถานประกอบการโดยมคณภาพ ระดบสากลเปนทยอมรบของชมชน และสงคม 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ ครและบคลากรทางการศกษามระบบฐานขอมลการวจย ทเปนระบบ ชน เชงคณภาพ ครและบคลากรทางการศกษามระบบฐานขอมล และนวตกรรมทมคณภาพท

ไดรบการขยายผลเชงพาณชย ไมนอยกวารอยละ 20 คน







อ.ไชยา







๑. ชอโครงการ การประกวดโครงงานวทยาศาสตร ผประสานงาน นายฉลอง เพมพล และ นางสาวอรอมา จนทรสงสา ต าแหนง ครประจ าวชาวทยาศาสตร แผนกสามญ ฝายวชาการ วทยาลยการอาชพไชยา ๒. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล

ตามระเบยบส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา วาดวยการบรหารสถานศกษา พ.ศ. ๒๕๔๙ หมวด ๑ ขอ ๗ (๖) ใหสถานศกษาด าเนนการวจยเพอพฒนาองคความร เทคโนโลยและนวตกรรม ครผสอนวชาวทยาศาสตร จงเหนสมควรสงเสรมและกระตนใหผเรยน ไดมความคดรเรม สรางสรรคในการท าโครงงานวทยาศาสตร แลวจดประกวดโครงงานดงกลาวในวนวทยาศาสตรแหงชาต ประจ าปการศกษา ๒๕๖๑ ขน

๓. วตถประสงคของโครงการ

๓.๑ เพอสงเสรมใหผเรยนไดฝกทกษะและกระบวนการทางวทยาศาสตร

๓.๒ เพอกระตนใหผเรยนมความคดรเรมสรางสรรคสนใจใฝรและความเชอมนในตนเอง

๓.๓ เพอคดเลอกโครงงานวทยาศาสตรทมลกษณะทถกตองเขารวมในกจกรรมตาง ๆ ได

๔. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษาทลงทะเบยนเรยนวชาวทยาศาสตรสามารถเขาประกวดโครงงานวทยาศาสตรไดรอย

ละ ๕๐ ของผลงทะเบยนทงหมด

๕. ผลลพธโครงการ (Out Come) ๕.๑ นกเรยน นกศกษาลงทะเบยนเรยนวชาวทยาศาสตรสามารถน าเสนอโครงงานวทยาศาสตรของ

ตนเองตอผเขาชมได และมจตวทยาศาสตร

๕.๒ ผานการประเมนตามเกณฑมาตรฐานองคการวชาชพ ๑๐๐%

๖. เปาหมาย

๖.๑ เชงปรมาณ : นกเรยน นกศกษาทลงทะเบยนเรยนวชาวทยาศาสตรสามารถเขาประกวดโครงงานวทยาศาสตรไดรอยละ ๕๐ ของผลงทะเบยนทงหมด

๖.๒ เชงคณภาพ : นกเรยน นกศกษาทลงทะเบยนเรยนวชาวทยาศาสตรสามารถน าเสนอโครงงานวทยาศาสตรของตนเองตอผเขาชมได และมจตวทยาศาสตร

๗. พนทด าเนนการ หอประชมวทยาลยการอาชพไชยา อ าเภอไชยา จงหวดสราษฎรธาน



๘. ผลทคาดวาจะไดรบ ๘.๑ โดยตรง : ไดจดประกวดโครงงานวทยาศาสตร

๘.๒ โดยออม : นกเรยน นกศกษาทเขารวมประกวดโครงงานวทยาศาสตร จะมความคดรเรมสรางสรรค สนใจ ใฝรและมวามเชอมนในตนเอง


ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ นกเรยน นกศกษาทลงทะเบยนเรยนวชาวทยาศาสตรสามารถเขาประกวดโครงงาน

วทยาศาสตรไดรอยละ ๕๐ ของผลงทะเบยนทงหมด คน

เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษาทลงทะเบยนเรยนวชาวทยาศาสตรสามารถน าเสนอโครงงานวทยาศาสตรของตนเองตอผเขาชมได และมจตวทยาศาสตร

คน

เชงเวลา ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๖๑ ปการศกษา เชงคาใชจาย ๒,๐๐๐.- บาท




พนท








รวมเงน ๒,๐๐๐.- งบประมาณรวมทงโครงการ ๒,๐๐๐.-



๑. โครงการ ประกวดโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร-อาชวศกษา-เอสโซ

ผประสานงาน นายฉลอง เพมพล และนางสาวอรอมา จนทรสงสา

ต าแหนง ครประจ าวชาวทยาศาสตร แผนกวชาสามญ ฝายวชาการ วทยาลยการอาชพไชยา ๒. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล

การจดการประกวดโครงงานวทยาศาสตรเรมจดขนในป พ.ศ. ๒๕๕๕ โดยกรมสามญศกษาไดเรมจด การประกวด โดยน าผลงานการทดลองวชาวทยาศาสตรของนกเรยนมาจดแสดงดวยวธการสาธต ในงาน สปดาหวทยาศาสตรใหผเขาชมทวไป อนเปนผลงานของนกเรยนประกอบการเรยนการสอน

ตอมาในป พ.ศ. ๒๕๓๐ กรมอาชวศกษา ไดนาผลงานนกศกษาทประดษฐคดคนจดท าเปนโครงงานวทยาศาสตร มการก าหนดรปแบบและวธการนาเสนอทงภาคบรรยายและภาคโปสเตอร

ในป พ.ศ. ๒๕๓๓ ไดจดแสดงและประกวดในระดบภาคและระดบชาต โดยไดรบการสนบสนนจาก บรษทเอสโซ ประเทศไทย จ ากด (มหาชน) และสมาคมวทยาศาสตรแหงประเทศไทยในพระบรมราชปถมภ

ในป พ.ศ. ๒๕๕๐ ไดเพมจดการประกวดโครงงานวทยาศาสตร ในระดบปวช. ขน และใหมการจด ประกวดพรอมกบโครงงานวทยาศาสตรในระดบปวส . ทงในระดบอาชวศกษาจงหวด (อศจ.) ระดบภาค และในระดบชาต โดยไดรบงบประมาณสนบสนนในการด าเนนงานจาก บรษทเอสโซ ประเทศไทย จ ากด (มหาชน) สมาคมวทยาศาสตรแหงประเทศไทยในพระบรมราชปถมภ ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต และส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา โดยไดรบการสนบสนนตดตอกนมาโดยตลอด ปจจบนโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร-อาชวศกษา-เอสโซ ไดจดประกวดมาแลวจ านวน ๒๗ ครง ในปพทธศกราช ๒๕๖๑ เปนการจดการ ประกวดโครงงานวทยาศาสตรครงท ๒๘ ตดตอกน ๓. วตถประสงคของโครงการ

๓.๑ เพอสงเสรมใหผสอนใชกระบวนการสอน ทสามารถชวยใหผเรยนไดคดเปน ท าเปน แกปญหาเปนและกลาตดสนใจในการลงมอปฏบตงาน สามารถวจยงานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยไดดวยตนเอง

๓.๒ เพอใหผสอนสามารถใชเทคนควธการสอนการเลอกใชสอ และกจกรรมทสงเสรมใหผเรยน มโอกาสแลกเปลยนความคดเหนและประสบการณระหวางกนอยางกวางขวาง

๓.๓ เพอใหผสอนสามารถกระตนใหผเรยน ไดน าความรความคดและประสบการณทมอยไปสรางสรรคผลงานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ใหเปนประโยชนตอชวตประจ าวนและสงคมเพอการพฒนาประเทศ

๔. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษาไดเขารวมประกวดโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร-อาชวศกษา-เอสโซ

จ านวน ๒ ระดบ คอ ระดบปวช. และระดบปวส. ระดบละ ๑ ผลงาน

๕. ผลลพธโครงการ (Out Come) ๕.๑ นกเรยน นกศกษาสามารถน าเสนอโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร-อาชวศกษา-เอสโซ

ของตนเองตอผเขาชมได และมจตวทยาศาสตร



๕.๒ ผานการประเมนตามเกณฑมาตรฐานองคการวชาชพ ๑๐๐ %

๕.๓ น าผลการด าเนนโครงการไปปรงปรงและพฒนาในปงบประมาณถดไป


๖.๑ เชงปรมาณ : นกเรยน นกศกษาไดเขารวมประกวดโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร-อาชวศกษา-เอสโซ จ านวน ๒ ระดบ คอ ระดบปวช. และระดบปวส. ระดบละ ๑ ผลงาน

๖.๒ เชงคณภาพ : นกเรยน นกศกษาสามารถน าเสนอโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร-อาชวศกษา-เอสโซของตนเองตอผเขาชมได และมจตวทยาศาสตร

๗. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา ๒๒๑ หมท ๑ ต าบลเวยง อ าเภอไชยา จงหวดสราษฎรธาน

๘. ผลทคาดวาจะไดรบ ๘.๑ โดยตรง : ไดจดกจกรรมประกวดโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร-อาชวศกษา-เอสโซ

ประจ าปการศกษา ๒๕๖๑

๘.๒ โดยออม : นกเรยน นกศกษาทเขารวมประกวดโครงงานวทยาศาสตร จะมความคดรเรมสรางสรรค

สนใจ ใฝรและมความเชอมนในตนเอง


ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ นกเรยน นกศกษาไดเขารวมประกวดโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร-

อาชวศกษา-เอสโซ จ านวน ๒ ระดบ คอ ระดบปวช. และระดบปวส. ระดบละ ๑ ผลงาน ผลงาน

เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษาสามารถน าเสนอโครงงานวทยาศาสตรสมาคมวทยาศาสตร -อาชวศกษา-เอสโซของตนเองตอผเขาชมได และมจตวทยาศาสตร

คน

เชงเวลา ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๖๑ ปการศกษา เชงคาใชจาย ๑๐,๐๐๐.- บาท






พนท








รวมเงน ๑๐,๐๐๐.- งบประมาณรวมทงโครงการ ๑๐,๐๐๐.-



พนธกจท 3 บรการวชาการ วชาชพ แกชมชนและสงคม ดวยนวตกรรมและเทคโนโลย

ทเหมาะสม

ยทธศาสตรท 1 เพมศกยภาพการบรการวชาการ วชาชพ ดวยคณภาพและมาตรฐานแกชมชนและ สงคม



1. ชอโครงการ พฒนาวทยากรประจ าฐานการเรยนรในการบรการวชาการและวชาชพ ผประสานงาน นายณรงค แกวกาฬสนธ ต าแหนง หวหนางานโครงการพเศษและบรการชมชน 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ตาม หมวด 4 มาตรา 28 หลกสตรการศกษาระดบตาง ๆ รวมทงหลกสตรการศกษา ส าหรบบคคล ตองมลกษณะหลากหลาย ทงนใหจดตามความเหมาะสมแกวย และศกยภาพ ตองมงพฒนาคนใหมความสมดล ทงดานความร ความคดความสามารถ ความดงาม และความรบผดชอบตอสงคม 2.2 การประกนคณภาพภายใน



2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2564) พนธกจท 1 บรหารจดการสถานศกษาเพอผลและพฒนาก าลงคนดานวชาชพใหมสมรรถนะและคณลกษณะตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กลยทธท 3 พฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของภาคอตสาหกรรมและบรการ

การจดการเรยนการสอนในสถานศกษาตองมการพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน ใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอการหรอประชาคมอาเซยน โดยเนนผเรยนเปนส าคญดวยเทคนคการสอนทหลากหลาย มงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการ คณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะทพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดงนนสถานศกษาจงเลงเหนความส าคญดงกลาวจงไดจดท าโครงการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา 2.5 ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C


3. วตถประสงค 1. เพอพฒนาพฒนาวทยากรประจ าฐานการเรยนรในการบรการวชาการและวชาชพ 2. เพอสงเสรมใหเกดฐานการเรยนรดานวชาการและวชาชพรวมกบชมชน 3. เพอสงเสรมภาพลกษณทดของนกเรยนอาชวะ



4. ผลผลตโครงการ (Output) นกเรยน นกศกษามความรความสามารถเปนวทยากรประจ าฐานการเรยนรในการบรการวชาการและ

วชาชพ 5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ผเรยนมสภาวการณเปนผน าสอดคลองกบ เทคนคการสอนทหลากหลาย มงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการ คณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะทพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

6. เปาหมาย 1.มวทยากรประจ าฐานการเรยนรอยางเหมาะสม 2.แผนกวชามแหลงการเรยนรดานวชาการและวชาชพทมาตรฐาน


8. ผลทคาดวาจะไดรบ 1.โดยตรง มวทยากรประจ าฐานการเรยนรอยางเหมาะสม

2.โดยออม สถานศกษาเปนแหลงการเรยนรดานวชาการและวชาชพ


เชงปรมาณ 1.มวทยากรประจ าฐานการเรยนรอยางเหมาะสม 20คน เชงคณภาพ 1.มแหลงการเรยนรทกแผนกวชา แผนกวชา เชงเวลา 1 ปงบประมาณ เชงคาใชจาย 5,000 บาท







อน เงน

อดหนน





3.อบรมและพฒนาวทยากรประฐาน





1. ชอโครงการ พฒนาโครงสรางพนฐานส าหรบฐานการเรยนรในการบรการวชาการและวชาชพให ทนสมยสอดคลองกบเทคโนโลย ผประสานงาน นายณรงค แกวกาฬสนธ ต าแหนง หวหนางานโครงการพเศษและบรการชมชน 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ตาม หมวด 4 มาตรา 28 หลกสตรการศกษาระดบตาง ๆ รวมทงหลกสตรการศกษา ส าหรบบคคล ตองมลกษณะหลากหลาย ทงนใหจดตามความเหมาะสมแกวย และศกยภาพ ตองมงพฒนาคนใหมความสมดล ทงดานความร ความคดความสามารถ ความดงาม และความรบผดชอบตอสงคม 2.2 แผนพฒนาการศกษาแหงชาต

เพมโอการและความเสมอภาคการเขาถงการศกษาทมคณภาพและมาตรฐานโยประชากรทอยในวยเรยนไดรบการศกษามาต ากวาการศกษาภาคบงคบทกคนและประชากรทงทอยในวยเรยน และทอยในก าลงท างานไดรบการพฒนาขดความสามารถเตมศกยภาพทมอยในตวตนของแตละบคคล 2.3 การประกนคณภาพภายใน มาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรสมรรถนะวชาท

สอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ 2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2562) พนธกจท 3 บรการวชาการ วชาชพแกชมชนและสงคม ดวยนวตกรรมและเทคโนโลยทเหมาะสม กลยทธท 3 พฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของภาคอตสาหกรรมและบรการ



3. วตถประสงค 1. เพอจดหาวสด อปกรณประจ าฐานการเรยนรในการบรการวชาการและวชาชพอยางเหมาะสม 2. เพอสรางมาตรฐานศนยการเรยนรใหมคณภาพ






ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ 1.มศนยการเรยนร ทมความพรอมเพมมากขน ศนย เชงคณภาพ 1.เปนแหลงการเรยนรดานวชาการ และวชาชพ - เชงเวลา 1 ปงบประมาณ เชงคาใชจาย 10,000 บาท 10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช





อน เงน

อดหนน







5.สรปการด าเนนการ รวมเงน 10,000



1. ชอโครงการ พฒนารปแบบในการบรณาการการเรยนการสอนและการบรการวชาการ ผประสานงาน นายณรงค แกวกาฬสนธ ต าแหนง หวหนางานโครงการพเศษและบรการชมชน

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ตาม หมวด 4 มาตรา 28 หลกสตรการศกษาระดบตาง ๆ รวมทงหลกสตรการศกษา ส าหรบบคคล ตองมลกษณะหลากหลาย ทงนใหจดตามความเหมาะสมแกวย และศกยภาพ ตองมงพฒนาคนใหมความสมด ล ทงดานความร ความคดความสามารถ ความดงาม และความรบผดชอบตอสงคม 2.2 การประกนคณภาพภายใน



2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2564) พนธกจท 3 บรการวชาการวชาชพ แกชมชนและสงคม ดวยนวตกรรมและเทคโนโลย ยทธศาสตรท 3 เพมศกยภาพการบรการวชาการ วชาชพ ดวยคณภาพและมาตรฐานแกชมชน



3. วตถประสงค 4. เพอพฒนารปแบบการเรยนการสอนและบรการวชาการของทกแผนกวชา 5. เพอสงเสรมการเรยนรดานวชาการและวชาชพรวมกบชมชน 6. เพอสงเสรมภาพลกษณทดของนกเรยนอาชวะ



4. ผลผลตโครงการ (Output) ทกแผนกวชามรปแบบการเรยนการสอนและบรการวชาการของทกแผนกวชา

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ทกแผนกวชามรปแบบการเรยนการสอนและบรการวชาการ โดยเนนผเรยนเปนส าคญดวยเทคนคการสอนทหลากหลาย มงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการ คณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะท พงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 6. เปาหมาย

3. ทกแผนกวชามรปแบบการเรยนการสอนและบรการวชาการ 4. แผนกวชามแหลงการเรยนรดานวชาการและวชาชพทมาตรฐาน


8.1 โดยตรง ทกแผนกวชามรปแบบการเรยนการสอนและบรการวชาการ 8.2 โดยออม สถานศกษาและชมชนในทองถนไดมสวนรวมในการจดการศกษา


เชงปรมาณ 1.ทกแผนกวชามรปแบบการเรยนการสอนและบรการวชาการ แผนกวชา เชงคณภาพ มแหลงการเรยนรทกแผนกวชา แผนกวชา เชงเวลา 1 ปงบประมาณ เชงคาใชจาย 5,000 บาท







อน เงน

อดหนน




2.พฒนาแหลงการเรยนของแผนกวชา

3.จกท ารปแบบการเรยนร





1. ชอโครงการ พฒนาศกยภาพบคลากรของวทยาลยใหทนตอการเปลยนแปลงเทคโนโลย ผประสานงาน นางประกาย ใสสะอาด ต าแหนง หวหนางานบคลากร


ปจจบนการพฒนาบคลากร เปนหวใจส าคญตอการเปลยนแปลงองคกร บคลากรจงจ าเปนท จะตองไดรบการพฒนาตลอดเวลาเพอใหมความคดสรางสรรค และสรางสรรคสงใหม ๆ การพฒนาบคลกร จงเปนการ

ศกยภาพของแตละบคคลมาใช ไมวาจะเปนการน าเอาความรความสามารถทมอย รวมทง กฎหมายและ ระเบยบตางๆ ทจ าเปนในการปฏบตราชการ และสมรรถนะเพอใหการปฏบตงานใหเกดประโยชนสงสด และ สรางใหแตละบคคล เกดทศนคตทดตอองคกร ตลอดจนเกดความตระหนกในคณคาของตนเอง เพอนรวมงาน อยางไรกตาม ในการพฒนาองคกร ตองอาศยองคประกอบทส าคญ 2 ประการ คอ การพฒนาระบบในการ ท างาน ซงระบบในการท างาน เมอมการปรบเขาสระบบเรยบรอยแลวมการปฏบตงานไปตามระบบ แต ศกยภาพของบคลากร จะตองมการพฒนาและปรบใหมความเหมาะสมกบยคสมยทมการเปลยนแปลงไป ตลอดเวลา การพฒนาประสทธภาพในการท างานรวมถงความรในดานตางๆของบคลากรเปนเรองทจะตองม การพฒนาอยางตอเนอง ซงนอกจากเปนการเสรมสรางความรและทกษะในการปฏบตงานไดอยางดแลว ยงเปนการสรางขวญก าลงในการท างาน ทนบวาเปนสวสดการอนดใหกบบคลากรในองคกร ซงจะท าให บคลากรไดรบความร เพอน าไปใชในการท างานไดอยางมประสทธภาพ ดงนนจงมความจ าเปนทบคลากร ส านกสงเสรมฯ จะตองไดรบไดรบพฒนาสมรรถนะหลกดานมงผลสมฤทธ (Achievement Motivation) จงเหนสมควรจดโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรของวทยาลยใหทนตอการเปลยนแปลงเทคโนโลย 3. วตถประสงคของโครงการ

1. เพอใหบคลากรไดรบพฒนาสมรรถนะอยางตอเนอง และใหเหนถงศกยภาพของบคลากรของวทยาลยใหทนตอการเปลยนแปลงเทคโนโลย และสามารถ ดงศกยภาพของตนเองมาใชในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ

4. ผลผลตโครงการ (Output) บคลากรวทยาลยการอาชพไชยา ไดรบพฒนาศกยภาพของตนเองใหทนตอการเปลยนแปลงเทคโนโลย

และสามารถดงศกยภาพของตนเองมาใชในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ จ านวน 62 คน

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) บคลากรของวทยาลยการอาชพไชยาไดรบการพฒนาศกยภาพของตนเอง มสมรรถนะหลกตามเกณฑท

วทยาลยก าหนด และสามารถดงศกยภาพ ของตนเองมาใชในการปฏบตงานอยางมประสทธผลและประสทธภาพ



6. เปาหมาย

เชงปรมาณ บคลากรวทยาลยการอาชพไชยา ไดรบพฒนาศกยภาพของตนเองใหทนตอการเปลยนแปลง

เทคโนโลย และสามารถดงศกยภาพของตนเองมาใชในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ จ านวน 62 คน เชงคณภาพ บคลากรของวทยาลยการอาชพไชยาไดรบการพฒนาศกยภาพของตนเอง มสมรรถนะหลก

ตามเกณฑทวทยาลยก าหนด และสามารถดงศกยภาพ ของตนเองมาใชในการปฏบตงานอยางมประสทธผลและประสทธภาพ


8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง บคลากรของวทยาลยสามารถพฒนาศกยภาพบคลากรของวทยาลยใหทนตอการ

เปลยนแปลงเทคโนโลย โดยออม บคลากรของวทยาลยการอาชพไชยาไดรบการพฒนาศกยภาพของตนเอง มสมรรถนะหลก

ตามเกณฑทวทยาลยก าหนด และสามารถดงศกยภาพ ของตนเองมาใชในการปฏบตงานอยางมประสทธผลและประสทธภาพ


เชงปรมาณ บคลากรวทยาลยการอาชพไชยา ไดรบพฒนาศกยภาพของตนเองใหทนตอการเปลยนแปลงเทคโนโลย และสามารถดงศกยภาพของตนเองมาใชในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ จ านวน 62 คน

คน

เชงคณภาพ บคลากรของวทยาลยสามารถพฒนาศกยภาพบคลากรของวทยาลยใหทนตอการเปลยนแปลงเทคโนโลย

เชงเวลา

เชงคาใชจาย






เปาหมาย

พนทด าเนนการ


ในไตรมาส () งบ

ด าเนนงาน

งบ

ลงทน

งบ

รายจายอน

งบ

เงนอดหนน 1 2 3 4

1.เสนอโครงการ บคลากรของวทยาลยสามารถพฒนาศกยภาพบคลากรของวทยาลยใหทนตอการเปลยนแปลงเทคโนโลย

อ.ไชยา




คาวสดจายรายจายประจ าของสถานศกษา

รวมเงน




1. ชอโครงการ พฒนาโครงสรางพนฐานศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา ประสานงาน นางสวาร บญทรง ต าแหนง หวหนาศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ยทธศาสตรการจดการศกษาเพอพฒนาทยงยนของกระทรวงศกษาธการ และยทธศาสตรเรองการสงเสรมการมงานท ามาตรการสนบสนนใหผเรยนมโอกาสท างานและสรางรายไดระหวางเรยนของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 2.2 นโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ โครงการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร

2.3 การประกนคณภาพภายนอก ดานการจดการศกษา กลมตวบงขพนฐาน ขอ – 1 ผส าเรจการศกษาไดท างานหรอประกอบอาชพอสระในสาขาวชาทเกยวของและขอ 7 ผเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรง กลมตวบงชมาตรฐานสงเสรม ขอ 15 การพฒนาคณภาพผเรยน ขอ 6 ผลการใหบรการและวชาชพทสงเสรมการพฒนาทกษะชองผเรยน

2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ.2555 -2562) ยทธศาสตรท 1 เพมศกยภาพการบรการวชาการ วชาชพดวยคณภาพและมาตรฐานตอชมชนและสงคม พนธกจท 3 บรการวชาการ วชาชพ แกชมชนและสงคม ดวยนวตกรรมและเทคโนโลยทเหมาะสม


C2 = Creativity and Innovation ทกษะดานการสรางสรรค และนวตกรรม C3 = Collaboration , teamwork and Leadershipทกษะดานความรวมมอ การท างานเปนทม และภาวะผน า สบเนองจากนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ มอบหมายให

วทยาลยการอาชพไชยาด าเนนโครงการโครงการสงเสรมการประกอบอาชพอสระในกลมผเรยนอาชวศกษา ซงอยในแผนงานบรณาการสงเสรมวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม ทมงใหองคความรดานธรกจแกนกเรยน นกศกษาและสงเสรมการเปนผประกอบการแกผเรยนผานกระบวนการจดการเรยนการสอนและกจกรรม ภายใตศนย บมเพาะผประกอบการอาชวศกษา โดยก าหนดใหทกสถานศกษาจดตงศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา เพอพฒนาศกยภาพของผเรยนใหมประสบการณการท าธรกจทงในและนอกสถานศกษา เพอน าความรและประสบการณตอยอดไปเปนผประกอบการ ซงจะเปนแนวทางในการสรางอาชพและสรางรายไดตอไปในอนาคต 3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เพอพฒนาศกยภาพศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา ตามรปแบบของศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 3.2 เพอสรางโอกาสใหนกเรยน นกศกษาและผทสนใจ เกดประสบการณตรงในการประกอบธรกจตามรปแบบของตนเองได



3.3 เพอสรางความเขมแขงและความยงยนของโครงการหารายไดระหวางเรยน ของศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา 4. ผลผลตโครงการ (Output)

1. ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา มศกยภาพในการด าเนนงานตามรปแบบทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ ก าหนด

2. เกดกลมธรกจใหม ปงบประมาณ 2561 อยางนอย 2 กลมธรกจ 5. ผลลพธโครงการ (Outcome)

1. นกเรยน นกศกษาและผทสนใจ เกดประสบการณตรงในการประกอบธรกจตามรปแบบของตนเอง 2. สรางความเขมแขงและความยงยนของโครงการหารายไดระหวางเรยน ของศนยบมเพาะ

ผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา 6. กลมเปาหมาย 6.1 พฒนาศกยภาพศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา ใหเปนไปตามรปแบบของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 6.2 นกเรยน นกศกษาและผทสนใจ มความรความเขาใจในการท าธรกจ ไมนอยกวา 20 คน 7. พนทด าเนนการ

ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ

โดยตรง 1. ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา มศกยภาพในการด าเนนงานตามรปแบบทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ ก าหนด

2. เกดกลมธรกจใหม ปงบประมาณ 2561 อยางนอย 2 กลมธรกจ โดยออม 1. นกเรยน นกศกษาและผทสนใจ เกดประสบการณตรงในการประกอบธรกจ

2. สรางความเขมแขงและความยงยนของศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลย การอาชพไชยา


เชงปรมาณ - นกเรยน นกศกษาและผสนใจมความรความเขาใจในการท าธรกจ ไมนอยกวา 20 คน - เกดกลมธรกจใหม ปงบประมาณ 2561 อยางนอย 2 กลมธรกจ

คน

เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษาและผทสนใจ เกดประสบการณตรงในการประกอบธรกจ คน เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - -







1. เขยนโครงการ 2. ขออนมตโครงการ 3. ด าเนนงานตามโครงการ


อ.ไชยา





1. ชอโครงการ สงเสรมการประกอบการและสรางเครอขายความรวมมอดานการบมเพาะผประกอบการใหม ประสานงาน นางสวาร บญทรง ต าแหนง หวหนาศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ยทธศาสตรการจดการศกษาเพอพฒนาทยงยนของกระทรวงศกษาธการ และยทธศาสตรเรองการสงเสรมการมงานท า มาตรการสนบสนนใหผเรยนมโอกาสท างานและสรางรายไดระหวางเรยนของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 2.2 นโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ โครงการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร


2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ.2555 -2562) ยทธศาสตรท 1 เพมศกยภาพการบรการวชาการ วชาชพดวยคณภาพและมาตรฐานตอชมชนและสงคม พนธกจท 3 บรการวชาการ วชาชพแกชมชนและสงคม ดวยนวตกรรมและเทคโนโลยทเหมาะสม



วทยาลยการอาชพไชยาด าเนนโครงการโครงการสงเสรมการประกอบอาชพอสระในกลมผเรยนอาชวศกษา ซงอยในแผนงานบรณาการสงเสรมวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม ทมงใหองคความรดานธรกจแกนกเรยน นกศกษาและสงเสรมการเปนผประกอบการแกผเรยนผานกระบวนการจดการเรยนการสอนและกจกรรม ภายใตศนย บมเพาะผประกอบการอาชวศกษา โดยก าหนดใหทกสถานศกษาจดตงศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา เพอพฒนาศกยภาพของผเรยนใหมประสบการณการท าธรกจทงในและนอกสถานศกษา เพอน าความรและประสบการณตอยอดไปเปนผประกอบการ ซงจะเปนแนวทางในการสรางอาชพและสรางรายไดตอไปในอนาคต 3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เพอสงเสรมการประกอบการของนกเรยน นกศกษา ภายในศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา 3.2 เพอสรางเครอขายความรวมมอดานการบมเพาะผประกอบการใหม

3.3 เพอพฒนาผลตภณฑ OCOP



4. ผลผลตโครงการ (Output) 1. ทปรกษาธรกจใหความสนใจและใหการสนบสนนกลมธรกจ อยางนอย 1 แหง 2. นกเรยน นกศกษาสามารถประกอบการจรง ภายในศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลย

การอาชพไชยา ไมนอยกวา 2 กลมธรกจ 3. เกดผลตภณฑ OCOP ของวทยาลยการอาชพไชยา อยางนอย 1 ชนงาน

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ไดเครอขายความรวมมอดานการบมเพาะผประกอบการใหม

6. กลมเปาหมาย 6.1 ทปรกษาธรกจจากหนวยงานภายนอก อยางนอย 1 แหง ใหความสนใจและใหการสนบสนนกลมธรกจของนกเรยน นกศกษา 6.2 กลมธรกจของนกเรยน นกศกษาภายในศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา วทยาลยการอาชพ ไชยา จ านวน 2 กลมธรกจ 7. พนทด าเนนการ

ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง 1. ทปรกษาธรกจใหความสนใจและใหการสนบสนนกลมธรกจของนกเรยน นกศกษา

2. นกเรยน นกศกษาสามารถประกอบการจรง ภายในศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา

3. เกดผลตภณฑ OCOP ของวทยาลยการอาชพไชยา โดยออม 1. นกเรยน นกศกษามประสบการณในการประกอบธรกจ

2. สามารถสรางความรวมมอกบทปรกษาธรกจของศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา จนเกดเครอขายทางธรกจ 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ ทปรกษาธรกจจากหนวยงานภายนอก อยางนอย 1 แหง ใหความสนใจและ ให

การสนบสนนกลมธรกจของนกเรยน นกศกษา แหง

เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษาสามารถประกอบการจรง ภายในศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา

คน










อ.ไชยา





1. ชอโครงการ โครงการประเมนศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา ประสานงาน นางสวาร บญทรง ต าแหนง หวหนาศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ยทธศาสตรการจดการศกษาเพอพฒนาทยงยนของกระทรวงศกษาธการ และยทธศาสตรเรองการสงเสรมการมงานท ามาตรการสนบสนนใหผเรยนมโอกาสท างานและสรางรายไดระหวางเรยนของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 2.2 นโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ โครงการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาแบบครบวงจร


2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ.2555 -2562) ยทธศาสตรท 1 เพมศกยภาพการบรการวชาการ วชาชพดวยคณภาพและมาตรฐานตอชมชนและสงคม พนธกจท 3 บรการวชาการ วชาชพ แกชมชนและสงคม ดวยนวตกรรมและเทคโนโลยทเหมาะสม



วทยาลยการอาชพไชยาด าเนนโครงการโครงการสงเสรมการประกอบอาชพอสระในกลมผเรยนอาชวศกษา ซงอยในแผนงานบรณาการสงเสรมวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม ทมงใหองคความรดานธรกจแกนกเรยน นกศกษาและสงเสรมการเปนผประกอบการแกผเรยนผานกระบวนการจดการเรยนการสอนและกจกรรม ภายใตศนย บมเพาะผประกอบการอาชวศกษา โดยก าหนดใหทกสถานศกษาจดตงศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา เพอพฒนาศกยภาพของผเรยนใหมประสบการณการท าธรกจทงในและนอกสถานศกษา เพอน าความรและประสบการณตอยอดไปเปนผประกอบการ ซงจะเปนแนวทางในการสรางอาชพและสรางรายไดตอไปในอนาคต ดงนน เพอเปนการเตรยมความพรอมของศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา จงไดจดท าโครงการประเมนศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาขน 3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เพอเตรยมการประเมนศกยภาพศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา ปงบประมาณ 2561 3.2 เพอใหผานการประเมนศกยภาพศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา ในระดบ 5 ดาว 4. ผลผลตโครงการ (Output)

ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา ผานการประเมนในระดบ 5 ดาว ปงบประมาณ 2561



5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา วทยาลยการอาชพไชยา มความพรอมรบการประเมน

ปงบประมาณ 2561

6. กลมเปาหมาย ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา มความพรอมรบการประเมน

ปงบประมาณ 2561 7. พนทด าเนนการ

ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ

โดยตรง ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา ผานการประเมนในระดบ 5 ดาว ปงบประมาณ 2561

โดยออม ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา มความพรอมรบการประเมน ปงบประมาณ 2561


เชงปรมาณ ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา มความพรอมรบการประเมน ปงบประมาณ 2561

ปงบประมาณ

เชงคณภาพ ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา ผานการประเมน ปงบประมาณ 2561 ในระดบ 5 ดาว

ปงบประมาณ

เชงเวลา 1 ปงบประมาณ เชงคาใชจาย - - 10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช







อ.ไชยา





1. ชอโครงการ พฒนารปแบบและการปฏบตงานศนยซอมสรางเพอชมชน ประสานงาน นายณรงค แกวกาฬสนธ ต าแหนง หวหนางานโครงการพเศษและการบรการชมชน 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 - รฐตองสงเสรมการด าเนนงานและการจดตงแหลงการเรยนรตลอดชวตทกรปแบบ(มาตรา 25) 2.2 การประกนคณภาพภายใน ภายนอก - การประกนคณภาพภายใน :สวนท 1 การจดการอาชวศกษา มาตรฐานท 4ตวบงชท 4.1

- การประกนคณภาพภายนอก: ตามตวบงชท 6 2.3 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2555-2561)

พนธกจท 2 สรางเครอขายความรวมมอการบรหารวชาการและวชาชพทงในและนอกประเทศ กลยทธท 2 บรการวชาการและวชาชพ

2.4 นโยบายพลเอกประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C

C3 = Collaboration , teamwork and Leadership ทกษะดานความรวมมอ การท างานเปนทมและภาวะผน า ดวยรฐบาลมนโยบายในการขยายบทบาทศนยซอมสรางเพอชมชน (Fix It Center) ระหวาง ป 2552–2557 ใหครบ 800 จด และมอบหมายใหสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาใหค าแนะน า ถายทอดความรประชาชนใหรวธการใช การดแลรกษาและพฒนาทกษะชางชมชน ใหสามารถซอมบ ารงเครองมอ อปกรณการประกอบอาชพและเครองใชในครวเรอนตลอดจนสรางเครอขายความรวมมอระหวางสถานศกษากบชมชนในการถายทอดความร และพฒนาผลตภณฑชมชน และใหความส าคญในการยกระดบฝมอชางชมชน รวมทงการเสรมสรางการรวมกลมของชางชมชน สรางความเขมแขงในการประกอบอาชพ และสรางเครอขายชางชมชนรวมกบสถานศกษาใหเกดการเรยนรและการพฒนาอาชพทยงยนนอกจากนยงท าใหเกดความรวมมอระหวางสถานศกษาและชมชนในการสรางเครอขาย ถายทอดความร พฒนาสขอนามยพนฐานและพฒนาผลตภณฑชมชนเพอสรางมลคาเพม และเสรมสรางมาตรฐานผลตภณฑชมชน รวมทงการสงเสรมการพฒนาระบบรบรองและตรวจสอบคณภาพในขนตนของสนคาชมชน อนจะเปนการยกระดบพฒนาคณภาพชวตประชาชนในชมชนโดยมส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาเปนหนวยงานหลกรบผดชอบ ทงนวทยาลยการอาชพไชยาไดสนองนโยบายดงกลาวมาอยางตอเนองและในปการศกษา 2560 ซงเปนปสดทายของนโยบาย วทยาลยจงไดเตรยมการวางแผนอยางเปนระบบและพรอมด าเนนงานทนททรฐบาลจดสรรงบประมาณมายงสถานศกษาโดยใชชอกจกรรมวา “Fix It Center Thailand ๔.๐”



3. วตถประสงคของโครงการ 3.1เพอใหบรการซอม สรางและยกระดบความรแกประชาชนในการเพมรายได ลดรายจายตามนโยบายรฐบาล 3.2 เพอน านกเรยนนกศกษาออกฝกประสบการณวชาชพรวมกบชมชน 3.3 เพอสรางความสามคคระหวางนกเรยนนกศกษาตางแผนกวชาในการท างานเปนทมรวมกน 3.4 เพอสรางเครอขายระหวางสถานศกษาและชมชน 3.5 เพอเสรมสรางภาพลกษณทดของการอาชวศกษาอนจะน าไปสการเพมปรมาณผเรยน 4. ผลผลตโครงการ (Out put)

เพอพฒนาคณภาพชวตประชาชนในครวเรอนในกลมเปาหมายและยกระดบฝมอชางชมชน รวมทงเครอขายความรวมมอระหวางสถานศกษา ชมชนและหนวยงานทเกยวของใหมความร และทกษะในการดแลรกษาและซอมบ ารงเครองมอ อปกรณการประกอบอาชพ เครองใชในครวเรอนและสขอนามยพนฐาน สงเสรมการพฒนาผลตภณฑชมชน เพอสรางมลคาเพม และมาตรฐานผลตภณฑชมชนอยางยงยน

5. ผลลพธโครงการ (Out Come) นกเรยน/นกศกษา ไดด าเนนงานดานการซอมเครองมอเครองจกรทใชในในการประกอบอาชพ

เครองมอ อปกรณด ารงชวตประจ าวนของครวเรอน ใหค าแนะน า ถายทอดความร การซอมบ ารงแกประชาชนและชมชน รวมทงการยกระดบชางชมชน ไดครบทกภารกจ

6. เปาหมาย 6.1เชงปรมาณ 6.1.1 จดศนยฝกอาชพชมชน (Fix It Center)ตามจ านวนทไดรบมอบหมายจากส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาในปการศกษา 2561 จ านวนไมนอยกวา 2 ศนย 6.1.2 นกเรยน นกศกษาไดฝกประสบการณวชาชพไมนอยกวา 60 คน 6.1.3 ผเขารบบรการจากศนยฝกอาชพชมชน(Fix It Center) ไมนอยกวาศนยละ 200 คน

6.2 เชงคณภาพ 6.2.1 นกเรยนไดฝกปฏบตจรงในสาขาวชาทเรยนมาสรางความมจตอาสา พฒนาสงคม 6.2.2 ประชาชนสามารถลดรายจายและเพมรายไดตามนโนบายของรฐบาล


8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง : นกเรยน/นกศกษา ไดด าเนนงานดานการซอมเครองมอเครองจกรทใชในการประกอบอาชพ

เครองมอ อปกรณด ารงชวตประจ าวนของครวเรอน ใหค าแนะน า ถายทอดความร การซอมบ ารงแกประชาชนและชมชน รวมทงการยกระดบชางชมชน

โดยออม : เพอพฒนาคณภาพชวตประชาชนในครวเรอนในกลมเปาหมายและ




เชงปรมาณ - จดศนยฝกอาชพชมชน (Fix It Center)ตามจ านวนทไดรบมอบหมายจากส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาในปการศกษา 2561 จ านวนไมนอยกวา 2 ศนย - นกเรยน นกศกษาไดฝกประสบการณวชาชพไมนอยกวา 60 คน - ผเขารบบรการจากศนยฝกอาชพชมชน(Fix It Center) ไมนอยกวาศนยละ 200 คน

คน

เชงคณภาพ - นกเรยนไดฝกปฏบตจรงในสาขาวชาทเรยนมาสรางความมจตอาสา พฒนาสงคม - ประชาชนสามารถลดรายจายและเพมรายไดตามนโนบายของรฐบาล

คน

เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย คาตอบแทน ใชสอย และวสด -






อ.ไชยา







1. ชอโครงการ พฒนาทกษะอาชพแบบบรณาการ ประสานงาน นายณรงค แกวกาฬสนธ ต าแหนง หวหนางานโครงการพเศษและการบรการชมชน 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 - รฐตองสงเสรมการด าเนนงานและการจดตงแหลงการเรยนรตลอดชวตทกรปแบบ(มาตรา 25) 2.2 การประกนคณภาพภายใน ภายนอก - การประกนคณภาพภายใน :สวนท 1 การจดการอาชวศกษา มาตรฐานท 4ตวบงชท 4.1

- การประกนคณภาพภายนอก: ตามตวบงชท 6 2.3 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2555-2561)

พนธกจท 2 สรางเครอขายความรวมมอการบรหารวชาการและวชาชพทงในและนอกประเทศ กลยทธท 2 บรการวชาการและวชาชพ


C3 = Collaboration , teamwork and Leadership ทกษะดานความรวมมอ การท างานเปนทมและภาวะผน า การจดการศกษาดานอาชวศกษาในปจจบนมความส าคญมาก เพราะจะเปนการพฒนาประชากรของประเทศให มความร ความสามารถและทกษะในการประกอบอาชพ เปนการแกปญหาการวางงานและสงเสรมความเขมแขงใหแกเศรษฐกจชมชน ซงกระทรวงศกษาธการไดก าหนดยทธศาสตร 2555 ภายใตกรอบเวลา 2 ป ทจะพฒนา 5 ศกยภาพของพนทใน 5 กลมอาชพใหม ใหสามารถแขงขนไดใน 5 ภมภาคหลกของโลก“รเขา รเรา เทาทน เพอแขงขนไดในเวทโลก” และไดก าหนดภารกจจะพฒนายกระดบการจดการศกษาเพอเพมศกยภาพและขดความ สามารถใหประชาชนไดมอาชพทสามารถสรางรายได ทมนคง ตองเปนการด าเนนงานทมความยดหยนดานหลกสตร การจดกระบวนการเรยนร การวดและประเมนผล ใน 5 กลมอาชพ ไดแก เกษตรกรรม อตสาหกรรม พาณชยกรรม เศรษฐกจสรางสรรค รวมถงกลมจดการและการบรการ โดยเนนการบรณาการใหสอดคลองกบศกยภาพดานตางๆ โดยมงพฒนาคนไทยใหไดรบการศกษาเพอพฒนาอาชพและการมงานท าอยางมคณภาพ ทวถงและเทาเทยมกน สามารถสรางรายไดทมนคง 3. วตถประสงค 3.1 เพอพฒนาศกยภาพการจดการเรยนการสอนของศนยฝกอาชพเพอชมชน แผนกวชาชางยนตวทยาลยการอาชพไชยาใหเปนศนยฝกอาชพเพอชมชนแบบบรณาการ 3.2 เพอสรางโอกาสใหนกเรยนนกศกษา ประชาชน และผทสนใจมประสบการณในการฝกทกษะ เพมพนความช านาญและสรางอาชพ 4. ผลผลตโครงการ (Output)

มหองฝกอบรมและพนทปฏบตงานทมความพรอมตอการใหบรการเพมมากขน



5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ศนยฝกอาชพชมชนเพอเปนศนยกลางในการฝกอาชพ พฒนา สาธต และสรางอาชพของผเรยนประชาชน และผทสนใจในชมชนอยางเปนระบบครบวงจร

6. เปาหมาย 1. พฒนาศกยภาพการจดการเรยนการสอนในศนยฝกอาชพเพอชมชน แผนกวชาชางยนตวทยาลยการอาชพไชยา

2. พฒนาศนยการเรยนรเพอชมชนใหเปนแหลงเรยนรทหลากหลายภายในวทยาลยการอาชพไชยา


8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง 1. การจดการเรยนการสอนมประสทธภาพ 2. วทยาลยสมารถใหบรการวชาการและวชาชพสสงคมไดอยางตอเนอง โดยออม นกเรยนนกศกษา ประชาชน และผทสนใจไดใชประโยชนจากการฝกอบรม ภายในศนยฝกอาชพ


เชงปรมาณ พฒนาศกยภาพการจดการเรยนการสอนในศนยฝกอาชพเพอชมชน แผนกวชาชางยนตวทยาลยการอาชพไชยา

คน

เชงคณภาพ พฒนาศนยการเรยนรเพอชมชนใหเปนแหลงเรยนรทหลากหลายภายในวทยาลยการอาชพไชยา

คน









อ.ไชยา







พนธกจท 4 สงเสรมสนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมและ

การอนรกษสงแวดลอม

ยทธศาสตรท 1 สบสาน ท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมไทย และภมปญญาทองถน




1. โครงการ ถายทอดองคความรดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถน ผประสานงาน นายวโรจน ชวยยม ต าแหนง หวหนาแผนกวชาสามญ ฝายวชาการ วทยาลยการอาชพไชยา

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดชมหาราช ทรงมพระราชด ารสแกพสกนกรชาวไทยเกยวกบการด าเนนชวตโดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ซงเปนปรชญาทตงอยบนพนฐานของทางสายกลางและความไมประมาท โดยค านงการรจกพงตนเอง ความพอประมาณพอมพอกน พอมพอใช ความมเหตผล การสรางภมคมกนทดในตว ตลอดจนใชความรความรอบคอบและคณธรรมประกอบการวางแผนตดสนใจและกระท าในสงทควรจะเปน เพอใหสามารถด ารงชวตอยางยงยนภายใตกระแสโลกาภวฒนและความเปลยนแปลงตาง ๆ วทยาลยการอาชพไชยาไดตระหนกถงความส าคญของหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และตอบสนองวสยทศนของวทยาลยฯ ทกลาววา “วทยาลยการอาชพไชยาเปนสถานศกษาตนแบบตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” โดยใชภมปญญาทองถนรวมจดการศกษาใหนกเรยน นกศกษา ทกคนมคณธรรมน าความร เปนผน าดานวชาชพตามแนวทางปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สนองพนธกจ ทวา“พฒนาการจดการเรยนการสอนดานอาชพ โดยใชภมปญญาทองถน ใหมผลงานเปนทประจกษตามแนวทางของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง”และกลยทธการพฒนาสถานศกษา ขอ ท ๒ คอ “พฒนาคณธรรม ความส านก ในความเปนชาตไทยและวถชวต ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” ประกอบดวยแหลงการเรยนรจ านวน ๙ ศนยการเรยนร คอ หองพทธทาสศกษา ศนยบมเพาะผประกอบการ นวตกรรมและสงประดษฐ หองสมดมชวต ชววถเพอการเพาะปลก ชววถเพอการเลยงสตว ชววถดานพลงงานและสงแวดลอม ศนยฝกและพฒนาอาชพชมชน และธนาคารออมตามรอยพอ นอกจากนวทยาลยการอาชพไชยาไดผานการประเมนและคดเลอกใหเปนสถานศกษาแบบอยางการจดกระบวนการเรยนการสอนและการบรหารจดการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประจ าป 2560 ซงวทยาลยการอาชพไชยา ไดจดกจกรรมตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาโดยตลอดประกอบกบวทยาลยไดรบการประเมนเปน “ศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา” และเปนแบบอยางในการขยายเครอขายการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษาอน วทยาลยการอาชพไชยา จงไดจดท าโครงการพฒนาศนยการเรยนร “หองพทธทาสศกษา” ซงจะจดสภาพแวดลอมหองพทธทาสศกษาใหมสภาพทเออตอการจดการเรยนร/แหลงการเรยนรทมคณภาพในสถานศกษา เพอเปนแหลงเรยนรใหกบนกเรยน นกศกษา คร บคลากรทางการศกษา ผปกครองและหนวยงานอน

3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เพอถายทอดองคความรดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถน 3.2 เพอสงเสรมใหมการพฒนาแหลงเรยนรตนแบบ 3.3 เพอเพมความประทบใจแกผมาตดตอประสานงานกบวทยาลยฯ

4. ผลผลตโครงการ (Out put) หองพทธทาสศกษา/แหลงเรยนร มสภาพแวดลอมทเออตอการจดการเรยนร



5. ผลลพธโครงการ (Out Come) ผเรยนมความพอใจในการใชบรการหองพทธทาสศกษา/แหลงเรยนร ในระดบ 3.51-5.00 ไมนอยกวา

รอยละ 80 6. เปาหมาย 6.1 เชงปรมาณ : มศนยการเรยนรพระพธศาสนา จ านวน 1 ศนย 6.2 เชงคณภาพ : วทยาลยมการถายทอดองคความรดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถน

7. พนทด าเนนการ หองพทธทาสศกษา อาคาร 8 วทยาลยการอาชพไชยา อ าเภอไชยา จงหวดสราษฎรธาน

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 โดยตรง : หองพทธทาสศกษาเหมาะแกการจดการเรยนร 8.2 โดยออม : ผเรยน/ผรบบรการมความกระตอรอรน สนใจใฝร และมความสขในการจดการเรยนร


ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ สามารถถายทอดความรใหแกผเขาศกษาดงานจากหนวยงานราชการ และหนวยงาน

อน ๆ หอง

เชงคณภาพ ผเรยน/ผรบบรการมความกระตอรอรน สนใจใฝร และมความสขในการจดการเรยนร คน เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย






อน เงนอดหนน


หองพทธทาสศกษา

2. จดท าค าสง ประชมคณะท างาน


4. สรปและรายงานผลแตละกจกรรม




1. ชอโครงการ ท าบญตกบาตรทกวนพธท 2 ของเดอน ประสานงาน นายประเสรฐ ทองสาล ต าแหนง หวหนางานกจกรรมนกเรยนนกศกษา ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 นโยบายรฐบาล :ขอท 4 นโยบายการศกษาและเรยนร การทะนบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม และคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ขอท 5 รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม

2.2 นโยบายกระทรวงศกษาธการ การปฏรปการศกษาในทศวรรษท 2 (พ.ศ. 2552–2562) : การพฒนาคนไทยยคใหมการพฒนาคณภาพผเรยนของกระทรวงศกษาธการ 2.3 นโยบายส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ยทธศาสตรการพฒนาการอาชวศกษา (พ.ศ. 2561-2564) ยทธศาสตรท1“ปฏรปการเรยนรใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและเชอมตอการเรยนรตลอดชวต”ยทธศาสตรท 2 เสรมสรางโอกาสทางการศกษาวชาชพอยางเสมอภาคแผนพฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนดและมความสข

2.4 พนธกจของวทยาลยการอาชพไชยา พนธกจท 1 “บรหารการศกษาเพอผลตและก าลงคนดานวชาชพใหมสมรรถนะและคณลกษณะสอดคลองกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง กลยทธท 5 ปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองและพลโลก

2.5 นโยบายพลเอกประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนครทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C8 = Compassion ความมเมตตากรณา (วนย , คณธรรม , จรยธรรม ฯลฯ) การพฒนาจตใจเปนสงส าคญทจะน าไปสการพฒนาคน พฒนางาน ท าไดโดยการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม เพอใหเกดความร ความเขาใจในหลกการและน าไปสการปฏบต ดงค าสอนของทานพทธทาสภกข “คนดส าคญกวาทกสง” ในโลกนจะใหลทธไหนครองโลกไมส าคญ ขอแคใหเปนคนดกพอแลวคนดเผดจการกเผดจไปในทางด น าไปสความด และความเจรญ นนแทจรง คนดเปนประชาธปไตย กพรอมเพรยงกนท าด ไดจรงโดยไมตองสงสย แตถาคนชวแลว แมจะเปนประชาธปไตย กดแตจะหวนหาความส าราญกนทวไปหมด ในทสดกลมจม ฉะนน ขอแตใหคนดแหงเดยวกแลวกน จดซายจดขวาจะยอมใชไดทงนน ธรรมะในศาสนาเทานนทจะท าใหคนดหาใชลทธการเมองแตละลทธใดไมเลย จากค ากลาวขางตนสอนใหรวาจะเปนคนดถงแมวาจะอยศาสนาใด ลทธใด กยอมเปนคนด มระบบประชาธปไตย คดด ปฏบตด ท าด ตามแบบคณธรรม 8 ประการ คอ ขยน ซอสตย ประหยด มวนย สภาพ สะอาด สามคค มน าใจและน าหลกคณธรรมและธรรมาภบาลประยกตใชใหตรงตามวตถประสงคและมประสทธภาพประสทธผลทเปนไปตามครรลองครองธรรม มธรรม มปญญา มสต มสมาธ ใชชวตอยางไมประมาทและมศลธรรมในการครองตนตอไป

3. วตถประสงคโครงการ 3.1 เพอใหนกเรยน/นกศกษาไดรหลกการและแนวทางทถกตองในการประพฤตปฏบตตน 3.2 เพอสรางสภาพจตใจของสมาชกใหเกดแนวทางความคดทดตอการด าเนนชวต 3.3 เพอเปนแนวทางใหนกเรยน/นกศกษาน าประสบการณทไดจากการปฏบตกจกรรมไปเปนแนวทางในการด าเนนชวตทมคณภาพ



4. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษาและคร บคลากรของวทยาลยการอาชพไชยา จ านวน 1,068คน เขารวมท าบญตกบาตรและฟงบรรยายธรรม ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560 5. ผลลพธโครงการ (Out Come) สรางสภาพจตใจของสมาชกใหเกดแนวทางความคดทดตอการด าเนนชวต 6. เปาหมาย (ระบเวลา , สถานท,ปรมาณงาน) เชงปรมาณ : นกเรยน นกศกษาและคร บคลากรของวทยาลยการอาชพไชยา จ านวน 1,068 คน เขารวมท าบญตกบาตรและฟงบรรยายธรรม ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560 เชงคณภาพ : นกเรยน/นกศกษาไดมจตใจทสงบ มสตปญญา 7. พนทด าเนนการ ณ หอประชมวทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 นกเรยน/นกศกษาไดมคณธรรม จรยธรรมและปลกฝงจตส านก 8.2 นกศกษาไดมจตใจทสงบ มสตปญญา

9. ตวชวดเปาหมายโครงการ ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ นกเรยน นกศกษาและคร บคลากรของวทยาลยการอาชพไชยา จ านวน 1,068

คน เขารวมท าบญตกบาตรและฟงบรรยายธรรม ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560

คน

เชงคณภาพ นกเรยน/นกศกษาไดมจตใจทสงบ มสตปญญา คน เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - -







อน เงนอดหนน

1.จดท าแผนการด าเนนงาน


อ.ไชยา

2.ด าเนนการจดโครงการ

3.รายงานผลการด าเนนงาน

4.ประเมนผลการด าเนนงาน




1. ชอโครงการ แสงเทยนสองธรรม ประสานงาน นายประเสรฐ ทองสาล ต าแหนง หวหนางานกจกรรมนกเรยนนกศกษา ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 :การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด 2.2 การประกนคณภาพ ภายในและภายนอก 2.2.1 ภายใน:มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษา ตามอตลกษณ มาตรฐานท 6 ตวบงชท 1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมประมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม 2.2.2 ภายนอก:มาตรฐานการบรหารจดการศกษา ตวบงชท 15 การพฒนาคณภาพผเรยน 2.3 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2564) พนธกจท 1 บรหารจดการศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนดานวชาชพใหมสมรรถนะและ คณลกษณะสอดคลองกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กลยทธท 2 กลยทธท 5 ปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมอง 2.4 นโยบายพลเอกประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนครทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C8 = Compassion ความมเมตตากรณา (วนย , คณธรรม , จรยธรรม ฯลฯ) เนองจากปจจบนนความเปลยนแปลงของสงคมไทยไดเปลยนไปอยางรวดเรว เนองจากความหลงไหลเขามาของวฒนธรรมตะวนตก ท าใหเยาวชนไทยมองขามประเพณและวฒนธรรมอนดงามของสงคมไทย ซงเปนสงทจะสงผลกระทบท าใหขนขาตไทยของเราสญเสยประเพณ วฒนธรรมอนดงาม และวนส าคญตางๆ ของพระพทธศาสนาไดสญหายไปดวย ดวยเหตน ชมรมสงเสรมวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมทองถน คณะกรรมการ อวท.วทยาลยการอาชพไชยา จงไดเลงเหนความส าคญดงกลาว จงไดจดท าโครงการแสงเทยนแหงธรรม เพอเปนการน านกเรยน/นกศกษาและสมาชกชมรมน าเทยนพรรษาไปถวายวดเนองในวนอาสาฬหบชาและวนเขาพรรษา ประจ าป 2560ซงทางชมรมสงเสรมวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมทองถนและคณะกรรมการอวท.วทยาลยการอาชพไชยา ไดมองเหนวาเปนแนวทางทสามารถสงเสรมและปลกจตส านกใหกบเยาวชนไทยและสงคมไทยไดมากพอสมควร

3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เพอท านบ ารงรกษาและอนรกษวฒนธรรมไทยไว 3.2 เพอเปนการปลกจตส านกใหแกเยาวชนไทยในดานวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมทองถน 3.3 เพอใหสมาชกชมรมสงเสรมวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมทองถนไดเรยนรและเหน ความส าคญทางศาสนา



4. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษา จ านวน 100 คน ไดเขารวมโครงการแสงเทยนสองธรรม

5. ผลลพธโครงการ (Out Come) เปนการปลกจตส านกใหแกเยาวชนไทยในดานวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมทองถน

6. เปาหมาย 6.1 เชงปรมาณ : 6.1.1 ผบรหาร ครบคลากรและนกเรยน นกศกษา จ านวน 100 คน ทไปถวายเทยนพรรษาตามโครงการแสงเทยนสองธรรม 6.1.2 นกเรยน/นกศกษาทกระดบชนและทกแผนกวชาไดรวมท านบ ารงศาสนา จ านวน 1,056 คน 6.2 เชงคณภาพ : ผบรหาร คร บคลากรและนกเรยน นกศกษา ไดเรยนรและอนรกษศลปวฒนธรรม ประเพณ ศาสนา พระมหากษตรยทดงามของชาตไทยใหเปนมรดกสบไป

7. พนทด าเนนการ ณ หอประชมวทยาลยการอาชพไชยา

8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 นกศกษาไดแสดงออกถงความสามารถทางดานการขบรองเพลงพระราชนพนธ 8.2 ไดสงเสรมและเผยแพรบทเพลงพระราชนพนธของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ 8.3 ไดเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ฯ 8.4 ไดเปนการสงเสรมและท านบ ารงศลปวฒนธรรมใหพฒนาและกาวหนาตอไป

9. ตวชวดเปาหมายโครงการ : ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ ผบรหาร คร บคลากร และตวแทนนกเรยน นกศกษาทกแผนกวชา จ านวน 100

คน ไดเขารวมโครงการแสงเทยนสองธรรม คน

เชงคณภาพ ผบรหาร คร บคลากรและนกเรยน นกศกษา ไดเรยนรและอนรกษศลปวฒนธรรม ประเพณ ศาสนา พระมหากษตรยทดงามของชาตไทยใหเปนมรดกสบไป

เชงเวลา 1 ภาคเรยน เชงคาใชจาย บาท








1.จดท าแผนการด าเนนงาน


อ.ไชยา

2.ด าเนนการจดโครงการ

3.รายงานผลการด าเนนงาน

4.ประเมนผลการด าเนนงาน




1. ชอโครงการ ประสานความรวมมอเพอการจดการเรยนรโดยใชภมปญญาทองถน ชอผประสานงาน ฝายวชาการ / หวหนางานอาชวศกษาระบบทวภาค

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล ตามวตถประสงคของแผนพฒนาการจดการศกษา วทยาลยการอาชพไชยามวตถประสงคเพอพฒนาสถานศกษาใหสอดคลองกบแนวทางทสถานศกษาไดก าหนดไว ในดานการจดการศกษาวชาชพและพฒนาศกยภาพก าลงคนในดานวชาชพ และกลยทธดานการสรางจตส านกใหเกดความรก ความศรทธาความภมใจทเหนคณคาและตระหนกในความส าคญของวฒนธรรมและภมปญญาทองถน ดงนนจงจดโครงการประสานความรวมมอเพอการจดการเรยนรโดยใชภมปญญาทองถนมาบรณาการในแตละสาขาวชาชพ

3. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอใหทกแผนกวชามการจดการเรยนรโดยใชภมปญญาทองถน 2. เพอใหผเรยนมจตส านก เกดความรก ความศรทธาความภมใจและเหนคณคาพรอมทงตระหนกใน

ความส าคญของวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

4. ผลผลต (Output) พรอมตวชวดผลผลต สถานศกษาบรณาการจดการเรยนการสอนโดยใชภมปญญาทองถน

5. ผลลพธ (Outcome) พรอมตวชวดผลผลต ผเรยนมจตส านก เกดความรก ความศรทธาความภมใจและเหนคณคาพรอมทงตระหนกในความส าคญ

ของวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

6. เปาหมาย เชงปรมาณ : ครและนกเรยนทกสาขาวชา เชงคณภาพ : ครและนกเรยนสามารถบรณาการจดการเรยนการสอนโดยใชภมปญญาทองถน


8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรงครและนกเรยนเหนคณคาการบรณาการ การเรยนการสอนโดยใชภมปญญาทองถน โดยออมสรางความสมพนธทดกบชมชน




เชงปรมาณ ทกแผนกวชาเชญวทยากร ภมปญญาชาวบาน 9แผนกวชา คน เชงคณภาพ ครและผเรยนไดรบความรในแตละสาขาวชาจากวทยากรภมปญญาชาวบาน เลม เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - - 10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช





1. ส ารวจความตองการ ภมปญญาชาวบาน แตละสาขาวชา


อ.ไชยา

2.ตดตอประสานงาน 3.เชญวทยากรภมปญญาชาวบานมาใหความรใน แตละสาขาวชา

4. ประเมนผลวทยากร ละผเรยน

5.น าผลการประเมน ทไดมาใชในการจดโครงการครงตอไป

รวมเงน งบประมาณรวมทงโครงการ 4,500 บาท คาของทระลกวทยากร 9แผนก* x 500 บาท = 4500



1. ชอโครงการ ด าเนนงานตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม ประสานงาน นายประเสรฐ ทองสาล ต าแหนง หวหนางานกจกรรมนกเรยนนกศกษา ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 นโยบายรฐบาล : ขอท 10 การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาลและการปองกน

ปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐ และคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ขอท 7 เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง




C8 = Compassion ความมเมตตากรณา (วนย , คณธรรม , จรยธรรม ฯลฯ) นโยบายรฐบาลในยคปจจบน ใหความส าคญกบการปองกน ปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบภาครฐอยางจรงจง โดยยดหลกความโปรงใสและมธรรมาภบาลโดยเสรมสรางมาตรฐานดานคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาล ใหแกขาราชการและเจาหนาท รฐ และพฒนาความโปรงใสในการปฏบตงานของหนวยงานภาครฐ พรอมทงปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบของขาราชการและเจาหนาทรฐอยางจรงจง ตลอดจนสนบสนนการสรางคานยมของสงคมใหยดมนในความซอสตยสจรต ความเสมอภาคเทาเทยมกนและความถกตองชอบธรรมและแนวทางทจะชวยใหการแกไขปญหาในระยะยาว คอ การปลกฝงคานยม และจตส านกทดแกเดกและเยาวชน ซงจะเตบโตเปนผใหญในอนาคตดงนน วทยาลยการอาชพไชยา จงเหนความส าคญและตระหนกด จงไดก าหนดจดโครงการ ด าเนนงานตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม

3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เสรมสรางความร ความเขาใจ เกยวกบหลกคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล แกผบรหาร คร บคลากร และนกเรยน/นกศกษา

3.2 ปรบเปลยนทศนคตของบคคลในองคกรใหตระหนกถงความส าคญและรวมมอกนในการ ปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ 3.3 เปดโอกาสใหมสวนรวมในการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ และมสวนรวมในการสรางราชการใสสะอาดภายในสถานศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา



4. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษา จ านวน 100 คน ไดเขารวมโครงการด าเนนงานตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม 5. ผลลพธโครงการ (Out Come) เสรมสรางความร ความเขาใจ เกยวกบหลกคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล แกผบรหาร คร บคลากร และนกเรยน/นกศกษา

6. เปาหมาย 6.1 เชงปรมาณ : คร บคลากรและนกเรยน นกศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา

จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมโครงการ ด าเนนงานตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม 6.2 เชงคณภาพ : ไดปรบเปลยนทศนคตของบคคลในองคกรใหตระหนกถงความส าคญ

และรวมมอกนในการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ


8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง : คร บคลากรและนกเรยน นกศกษาของวทยาลยการอาชพไชยาจ านวน 1,068 คน

ไดเขารวม โครงการด าเนนงานตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม โดยออม:ไดปรบเปลยนทศนคตของบคคลในองคกรใหตระหนกถงความส าคญและรวมมอ

กนในการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบวตถประสงค


เชงปรมาณ คร บคลากรและนกเรยน นกศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา จ านวน 1,000 คน ไดเขารวมโครงการคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา

คน

เชงคณภาพ ไดปรบเปลยนทศนคตของบคคลในองคกรใหตระหนกถงความส าคญ และรวมมอกนในการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ

คน








1. เขยนโครงการ วทยาลยการอาชพไชยา



อ.ไชยา

4. สรป ประเมนและ รายงานผล




1. ชอโครงการ พฒนาระบบสารสนเทศขอมลดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถน ผประสานงาน นายธนตวชร ธนานนทนโอฬาร ต าแหนง หวหนางานศนยขอมลสารสนเทศ


พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 สอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต หมวดท 4 แนวการจดการศกษามาตราท 25 2) การประกนคณภาพภายใน ภายนอก มาตราท 2 ดานการบรหารจดการศกษา ตวชท 2.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมล สารสนเทศของสถานศกษา 3) สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2564) พนธกจท 4 สงเสรมสนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมและการอนรกษสงแวดลอม ยทธศาสตรท 1 สบสาน ท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมไทย และภมปญญาทองถน ใหคงเอกลกษณอยางยงยน

3. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอพฒนาระบบสารสนเทศขอมล ดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถนของวทยาลยการ

อาชพไชยา 2. เพอใหคร บคลากรทางการศกษาและนกเรยน นกศกษา รบสารสนเทศขอมล ดานศาสนา วฒนธรรม

และภมปญญาทองถนของวทยาลยการอาชพไชยามากขน

4. ผลผลตโครงการ (Output) ระบบสารสนเทศขอมลดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถน เพอการศกษา

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) วทยาลยการอาชพไชยา มระบบสารสนเทศขอมลดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถน เพอการศกษาส าหรบคร บคลากรทางการศกษา และนกเรยน นกศกษา 6. เปาหมาย

เชงปรมาณ : คร อาจารย บคลากรทางการศกษา และนกเรยน นกศกษาไดรบขอมลสารสนเทศดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถนเพอการศกษาไมนอยกวารอยละ 80

เชงคณภาพ : คร อาจารย บคลากรทางการศกษาและนกเรยน นกศกษา วทยาลยการอาชพไชยาไดรบความรขอมลสารสนเทศดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถนอยางถกตอง

7. พนทด าเนนการ ศนยขอมลและสารสนเทศ วทยาลยการอาชพไชยา



8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง 1) สถานศกษามระบบสารสนเทศขอมลศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถน 2) ผใชอนเทอรเนตเพอการศกษาไดขอมลศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถนครบถวน

และถกตอง โดยออม แหลงเรยนรศกษา เพมพนความร ขอมลจากภายนอก 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ :


เชงปรมาณ ผใชอนเทอรเนตเพอการศกษา คน เชงคณภาพ ครบถวนและถกตอง รอยละ เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - -



10. สรปขนตอน/วธการด าเนนการ และหมวดเงนทใช (กจกรรมพฒนาผเรยน/คาสารสนเทศ)




พนทด าเนน

การ




งบ

ลงทน

งบ

ราย

จายอน

งบ


1. วางแผน(P) 1.1 ประชมคณะครแตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน

นายธนตวชร ธนานนทนโอฬาร


2. ด าเนนงานตามกจกรรม(D) 2.1 ตรวจสอบจ านวนขอมลสารสนเทศ 2.2 จดเกบรวบรวมขอมลสารสนเทศ 2.3 เขยนแผนโครงรางประเภทของขอมลและด าเนนงาน

นายธนตวชร ธนานนทนโอฬาร

3. นเทศ ก ากบ ตดตาม (C) นายธนตวชร ธนานนทนโอฬาร

4.สรปและประเมนผลการจดท าโครงการ(A)

รวมเงน 5,000 งบประมาณรวมทงโครงการ(หกพนบาท) 5,000 บาท 5,000



1. ชอโครงการ ประชาสมพนธเชงรกดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถน ผประสานงาน นายกอบเกยรต ยงเจรญ ต าแหนง หวหนางานประชาสมพนธ 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล

2.1 การประกนคณภาพภายใน ภายนอกมาตรฐานท 2 ดานบรหารจดการศกษา ตวบงชท 2.6ระดบคณภาพในการประสานงานความรวมมอเพอการบรหารจดการ

2.2 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2564) พนธกจท 4 สงเสรม สนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมและการอนรกษสงแวดลอม ยทธศาสตรท 1 สบสาน ท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมไทย และภมปญญาทองถน ใหคงเอกลกษณอยางยงยน


C4 = Communications, Information, and Media Literacy ทกษะดานการสอสารสารสนเทศ และรเทาทนสอ ศาสนา ศลปวฒนธรรมและการอนรกษสงแวดลอม เปนตวก าหนดวถชวตความเปนอยของสงคมไทย ทงยงเปนเครองวดความเจรญ หรอความเสอมของสงคม ซงมผลตอความกาวหนาของประเทศ เพราะประเทศจะเจรญหรอมนนยอมขนอยกบการพฒนาของคนในสงคมจากแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ทกลาวถงการพฒนาประเทศใหเจรญกาวหนานน สงคมตองมดลภาพ จากการพฒนาคนในสงคม

งานประชาสมพนธ วทยาลยการอาชพไชยา เลงเหนถงความส าคญดงกลาว จงไดจดท าโครงการประชาสมพนธเชงรกดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถน เพอเผยแพรขอมล และสรางความเขาใจอนด ดานศาสนา ศลปวฒนธรรมและการอนรกษสงแวดลอม ใหกบคณะคร อาจารย นกเรยน นกศกษา บคลากรในสงกด หนวยงานและบคคลภายนอก

3. วตถประสงค 3.1 จดท าสอประชาสมพนธดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถน 3.2 เผยแพรสอประชาสมพนธดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถน ใหกบคณะคร อาจารย นกเรยน นกศกษา บคลากรในสงกด หนวยงานและบคคลภายนอก

4. ผลผลต (Output) พรอมตวชวดผลผลต สอประชาสมพนธดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถน ประกอบดวย จดหมายขาวขนาด A4

และโฟมบอรดประชาสมพนธ 5. ผลลพธ (Outcome) พรอมตวชวดผลลพธ คณะคร อาจารย นกเรยน นกศกษา บคลากรในสงกด หนวยงานและบคคลภายนอก ไดรบขอมลจากสอประชาสมพนธดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถน



6. เปาหมาย เชงปรมาณ : สอประชาสมพนธดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถน ประกอบดวย จดหมาย

ขาวขนาด A4 บอรดประชาสมพนธ เชงคณภาพ : คณะคร อาจารย นกเรยน นกศกษา บคลากรในสงกด หนวยงานและบคคลภายนอก ไดรบขอมลจากสอประชาสมพนธดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถน 7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา และออกหนวยเผยแพรสอประชาสมพนธ และภมปญญาทองถน หนวยงานและบคคลภายนอกภายในอ าเภอไชยา(รวมกบงานแนะแนว)

8. ผลทคาดวาจะไดรบ

โดยตรง : จดหมายขาวขนาด A4 และโฟมบอรดประชาสมพนธ

โดยออม : เผยแพรสอประชาสมพนธดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถน ใหกบคณะคร อาจารย นกเรยน นกศกษา บคลากรในสงกด หนวยงานและบคคลภายนอก

9. ตวชวดเปาหมายโครงการ :


เชงปรมาณ จดหมายขาวขนาด A4 โฟมบอรดประชาสมพนธ

1000 แผน 3 แผน

เชงคณภาพ คณะคร อาจารย นกเรยน นกศกษา บคลากรในสงกด หนวยงานและบคคลภายนอก ไดรบขอมลจากสอประชาสมพนธดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถน

เชงเวลา 1 ปงบประมาณ เชงคาใชจาย 20,000 บาท







พนท



ในไตรมาส () งบ งบ งบ งบ

1 2 3 4 ด าเนนงาน ลงทน รายจายอน เงนอดหนน

1. เสนอโครงการ คณะคร อาจารย นกเรยน นกศกษา บคลากรในสงกด หนวยงานและบคคลภายนอก ไดรบขอมลจากสอประชาสมพนธดานศาสนา วฒนธรรม และภมปญญาทองถน

อ.ไชยา








1. ชอโครงการ ด าเนนงานศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ผประสานงาน นายนฤเทพ นยมทอง ต าแหนง หวหนาศนยการเรยนร 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ตาม หมวด 4 มาตรา 28 หลกสตรการศกษาระดบตาง ๆ รวมทงหลกสตรการศกษา ส าหรบบคคล ตองมลกษณะหลากหลาย ทงนใหจดตามความเหมาะสมแกวย และศกยภาพ ตองมงพฒนาคนใหมความสมดล ทงดานความร ความคดความสามารถ ความดงาม และความรบผดชอบตอสงคม 2.2 แผนพฒนาการศกษาแหงชาต


สอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ 2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2555 – 2562) พนธกจท 3 บรการวชาการ วชาชพแกชมชนและสงคม ดวยนวตกรรมและเทคโนโลยทเหมาะสม กลยทธท 3 พฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของภาคอตสาหกรรมและบรการ


C3 = Collaboration , Teamwork and Leadership ทกษะดานความรวมมอ การท างานเปนทมและภาวะผน า












อน เงน

อดหนน







5.สรปการด าเนนการ รวมเงน




1. ชอโครงการ โครงการสรางฐานการเรยนร “ไอศกรมไขเคม” ประสานงาน นางสวาร บญทรง ต าแหนง หวหนาศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ยทธศาสตรการจดการศกษาเพอพฒนาทยงยนของกระทรวงศกษาธการ และยทธศาสตรเรองการสงเสรมการมงานท า มาตรการสนบสนนใหผเรยนมโอกาสท างานและสรางรายไดระหวางเรยนของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 2.2 นโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ โครงการบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา


2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ.2555 -2562) ยทธศาสตรท 1 สบสานท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมไทยและภมปญญาทองถนใหคงเอกลกษณอยางยงยน พนธกจท 4 สงเสรมสนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมและการอนรกษสงแวดลอม


C2 = Creativity and Innovation ทกษะดานการสรางสรรคและนวตกรรม C3 = Collaboration, teamwork and Leadership ทกษะดานความรวมมอ การท างานเปนทมและ

ภาวะผน า สบเนองจากนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ มอบหมายให

วทยาลยการอาชพไชยาด าเนนโครงการโครงการสงเสรมการประกอบอาชพอสระในกลมผเรยนอาชวศกษา ซงอยในแผนงานบรณาการสงเสรมวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม ทมงใหองคความรดานธรกจแกนกเรยน นกศกษาและสงเสรมการเปนผประกอบการแกผเรยนผานกระบวนการจดการเรยนการสอนและกจกรรม ภายใตศนย บมเพาะผประกอบการอาชวศกษา โดยก าหนดใหทกสถานศกษาจดตงศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา เพอพฒนาศกยภาพของผเรยนใหมประสบการณการท าธรกจทงในและนอกสถานศกษา เพอน าความรและประสบการณตอยอดไปเปนผประกอบการ ซงจะเปนแนวทางในการสรางอาชพและสรางรายไดตอไปในอนาคต ประกอบกบมองคความรในดานการท าไอศกรมไขเคม ซงเปนผลงานวจยของนกเรยน นกศกษาและครวทยาลยการอาชพไชยา ดงนน เพอเปนการสบสานภมปญญาทองถนใหคงเอกลกษณอยางยงยน จงไดสรางฐานการเรยนร “ไอศกรมไขเคม” ขน

3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เพอถายทอดองคความรเกยวกบการท าไอศกรมไขเคมใหนกเรยน นกศกษาและผทสนใจ 3.2 เพอใหนกเรยน นกศกษาและผทสนใจไดน าความรทไดรบไปสรางงาน สรางอาชพและสรางรายไดใหแกตนเอง ครอบครวและชมชนตอไป



4. ผลผลตโครงการ (Output) 1. นกเรยน นกศกษาและผทสนใจไดรบการถายทอดความรเกยวกบการท าไอศกรมไขเคม

ไมนอยกวา 30 คน 2. นกเรยน นกศกษาและผทสนใจสามารถน าไปประกอบธรกจจรง อยางนอย 1 ธรกจ

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) นกเรยน นกศกษาและผทสนใจมความรเกยวกบการท าไอศกรมไขเคม

6. กลมเปาหมาย 6.1 นกเรยน นกศกษาและผทสนใจ อยางนอย 30 คน 6.2 เกดธรกจจ าหนายไอศกรมไขเคม จ านวน 1 ธรกจ 7. พนทด าเนนการ

ศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษาวทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง 1. นกเรยน นกศกษาและผทสนใจไดรบการถายทอดความรเกยวกบการท าไอศกรมไขเคม

2. นกเรยน นกศกษาและผทสนใจสามารถน าไปประกอบธรกจจรง โดยออม 1. สามารถสบสานภมปญญาทองถนการท าไอศกรมไขเคมใหคงเอกลกษณอยางยงยน

2. สามารถสรางความรวมมอกบชมชน ทองถนจนเกดเครอขายทางธรกจ


เชงปรมาณ เกดธรกจจ าหนายไอศกรมไขเคม คน เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษาและผทสนใจมความรเกยวกบการท าไอศกรมไขเคม คน เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - - 10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช







อ.ไชยา





1. ชอโครงการ สรางความรวมมอเครอขายดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถน ประสานงาน นายประเสรฐ ทองสาล ต าแหนง หวหนางานกจกรรมนกเรยนนกศกษา ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 : การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด 2.2 การประกนคณภาพ ภายในและภายนอก

2.2.1ภายใน : มาตรฐานท6 ตวบงชท 1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

2.2.2ภายนอก :มาตรฐานการบรหารจดการศกษา ตวบงชท 15 การพฒนาคณภาพผเรยน 2.3 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2564)

พนธกจท 1 บรหารจดการศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนดานวชาชพใหมสมรรถนะและคณลกษณะสอดคลองกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กลยทธท 5 ปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองและพลโลก 2.4 นโยบายพลเอกประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C8 = Compassion ความมเมตตากรณา (วนย , คณธรรม , จรยธรรม ฯลฯ) วฒนธรรมเปนสงสะทอนใหเหนถงคณคาวถชวตทชมชนและทองถนตาง ๆ ไดพฒนาและ สรางสรรคขนเพอใชเปนเครองมอในการด าเนนชวต โดยแสดงออกในรปแบบและวธการทหลากหลาย ทง ในรปแบบของวถชวต ขนบธรรมเนยมประเพณ ภมปญญา ศาสนา ศลปะ เปนตน เพอเปนการปลกจตส านกและ กระตนใหคนในชมชนทองถนเกดความตระหนก มความตนตวและเขามามสวนรวมในการฟนฟเผยแพร และสบสานภมปญญาทองถน ในปจจบนวฒนธรรมทองถน ประเพณและวถชวตทดงามขาดการถายทอดไปสคนรนใหมนอย ในขณะทความหลากหลายทางวฒนธรรมจากสงคมภายนอกไดเขามาคกคามสงคมไทยมากขน ดงนการสบ สานและอนรกษฟนฟรวมทงการเสรมสรางคณคาทางสงคมและจตใจตอมรดกทางวฒนธรรมเปนสงส าคญ ในการสงเสรมใหเดกและเยาวชนเปนผ สบทอดภมปญญาจากผรในชมชนเพอใหเยาวชนและชมชนได ตระหนกถงความส าคญของชมชน มความเขาใจรากเหงา ความเปนวฒนธรรม ศาสนา การแบงปนการเกอกล ชวยเหลอซงกนและกนมการศกษาเรยนรวถการด ารงชวตของชมชนวทยาลยการอาชพไชยา พจารณาเหนความส าคญทางวฒนธรรมทองถนทก าลงจะสลายไป จง จดโครงการสรางความรวมมอเครอขายดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถน

3. วตถประสงคของโครงการ 6.1เพอสงเสรมสนบสนนและอนรกษศลปวฒนธรรมทองถนใหเยาวชน



6.2 เพอปลกจตส านกใหเรยน นกศกษา เกดความตระหนกและเขามามสวนรวมใน การอนรกษ ฟนฟและสบสานภมปญญาและคณคาทางวฒนธรรม ศาสนา และวถชวตชมชน

6.3 เพอใหนกเรยน นกศกษาในทองถนไดเรยนรความส าคญ รจกวถชวต วฒนธรรมของทองถนอนจะ สรางความภมใจและส านกรกบานเกด

4. ผลผลต (Out put) พรอมตวชวดผลผลต นกเรยน นกศกษา จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมโครงการสรางความรวมมอเครอขายดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถน

5. ผลลพธ (Out Come) พรอมตวชวดผลลพธ 5.1 ผเรยนและผส าเรจการศกษาไดมคณลกษณะอนพงประสงค ด ารงตนอยในสงคมไดอยางมความสข 5.2 วทยาลยฯ ผานการประเมนตามเกณฑหนวยมาตรฐานองคการวชาชพในระดบเหรยญทอง


จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมโครงการสรางความรวมมอเครอขายดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถน 6.2 เชงคณภาพ : นกเรยน นกศกษาในทองถนไดเรยนรความส าคญ รจกวถชวต วฒนธรรม

ของทองถนอนจะ สรางความภมใจและส านกรกบานเกด



ไดเขารวม โครงการสรางความรวมมอเครอขายดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถน โดยออม:ไดปรบเปลยนทศนคตของบคคลในองคกรใหตระหนกถงความส าคญและรวมมอ



เชงปรมาณ คร บคลากรและนกเรยน นกศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมโครงการสรางความรวมมอเครอขายดานศาสนา วฒนธรรมและภมปญญาทองถน

คน

เชงคณภาพ ไดปลกจตส านกใหเรยน นกศกษา เกดความตระหนกและเขามามสวนรวมใน การอนรกษ ฟนฟและสบสานภมปญญาและคณคาทางวฒนธรรม ศาสนา และวถชวตชมชน

คน












อ.ไชยา





1. ชอโครงการ พฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนดและมความสข ประสานงาน นายประเสรฐ ทองสาล ต าแหนง หวหนางานกจกรรมนกเรยนนกศกษา 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 :การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด 2.2 การประกนคณภาพ ภายในและภายนอก

2.2.1 ภายใน :มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษา ตามอตลกษณ มาตรฐานท 6 ตวบงชท 1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมประมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

2.2.2 ภายนอก :มาตรฐานการบรหารจดการศกษา ตวบงชท 15 การพฒนาคณภาพผเรยน 2.3 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2564)


กลยทธท 2 กลยทธท 5 ปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมอง 2.4 นโยบายพลเอกประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C8 = Compassion ความมเมตตากรณา (วนย , คณธรรม , จรยธรรม ฯลฯ) ตามทรฐบาลไดมนโยบายพฒนาประเทศ เพอมงสสงคมอยเยนเปนสขรวมกน ภายใตแนวทาง ของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยการพฒนาคนใหมคณภาพ คณธรรม น าความร อยางเทาทน มสขภาวะทดอยในครอบครวทอบอน ชมชนทเขมแขง พงตนเองไดและส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา มนโยบายในการพฒนาผเรยนใหเปนคนดและมความสข โดยผานกระบวนการของกจกรรมองคการวชาชพ (อวท.) วทยาลยการอาชพไชยาจงไดผนวกเอาความส าคญของการพฒนาคณภาพผเรยนจากนโยบายขางตน จดท าโครงการ พฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนเกงและมความสข บรรจไวในแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา ( พ.ศ. 2561-2564) 3. วตถประสงค

3.1 เพอพฒนาผเรยนใหเปนคนไทยยคใหม เปนคนดและมความสข 3.2 เพอใหผเรยนและผส าเรจการศกษามคณลกษณะอนพงประสงค ด ารงตนอยในสงคมไดอยางม

ความสข

4. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษา จ านวน 1,000 คน ไดเขารวมทกกจกรรม



5. ผลลพธโครงการ (Out Come) 5.1 ผเรยนและผส าเรจการศกษาไดมคณลกษณะอนพงประสงค ด ารงตนอยในสงคมไดอยางมความสข 5.2 วทยาลยฯ ผานการประเมนตามเกณฑหนวยมาตรฐานองคการวชาชพในระดบเหรยญทอง

6. เปาหมาย 6.1 เชงปรมาณ : นกเรยน นกศกษาจ านวน 1,068 คน เขารวมโครงการพฒนาคณภาพใหเปนคนดและมความสข 6.2 เชงคณภาพ : ผเรยนไดรบการพฒนาใหเปนคนดและมความสข


8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 ผไดพฒนาผเรยนใหเปนคนด และมความสข 8.2 ผเรยนและผส าเรจการศกษาไดมคณลกษณะอนพงประสงค ด ารงตนอยในสงคมไดอยางมความสข


เชงปรมาณ นกเรยน นกศกษาจ านวน 1,068 คน เขารวมโครงการพฒนาคณภาพใหเปน คนดและมความสข

คน

เชงคณภาพ ผเรยนไดรบการพฒนาใหเปนคนดและมความสข คน เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - -








อ.ไชยา

2.จดท าค าสง ประชมคณะท างาน






พนธกจท 4 สงเสรมสนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมและการ

อนรกษสงแวดลอม

ยทธศาสตรท 2 สบสาน ท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมไทย และภมปญญาทองถน




1. โครงการ ชววถเพอการพฒนาอยางยงยน ประสานงาน นายนฤเทพ นยมทอง ต าแหนง หวหนางานทวภาค 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 นโยบายรฐบาล : แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555–2559) ยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน

2.2 นโยบายกระทรวงศกษาธการ การปฏรปการศกษาในทศวรรษท 2 (พ.ศ. 2552–2561) : การพฒนาคนไทยยคใหม การพฒนาคณภาพผเรยนพฒนาผเรยนของกระทรวงศกษาธการ

2.3 นโยบายส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ยทธศาสตรการพฒนาการอาชวศกษา (พ.ศ. 2552 - 2562) ยทธศาสตรท 1 “ปฏรปการเรยนรใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและเชอม ตอการเรยนรตลอดชวต”ยทธศาสตรท 2 เสรมสรางโอกาสทางการศกษาวชาชพอยางเสมอภาค แผนพฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนดและมความสข


2.5 นโยบายพลเอกประยกต จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C7 = Career and Learning Skills ทกษะอาชพและทกษะการเรยนร โครงการชววถเพอการพฒนาอยางยงยนเปนโครงการทการไฟฟาฝายผลตแหงประเทศไทยไดสบสานพระราชปฏธานของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวในเรองเศรษฐกจพอเพยงรวมกบส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ทงนเพอใหปวงชนชาวไทยไดมการผลตอาหารใหพอกน พงพาตนเอง และมความพอเพยง ท าใหสามารถด ารงชพอยางไมเดอดรอน มกจมใชตามอตภาพโดยมรายไดจากการขายผลผลตทผลตไดเพมมากขน วทยาลยการอาชพไชยา ไดรบนโยบายนจากส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ตามโครงการความรวมมอระหวางการไฟฟาฝายผลผลตแหงประเทศไทย (กฟผ.) รวมกบส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา โดยการน าจลนทรยทมประสทธภาพมาจดท าเรอง การเพาะปลกพช และการจดการสงแวดลอม โดยด าเนนการดวยการเสรมสรางความร ความเขาใจในการเกอกลซงกนละกน ระหวางธรรมชาตและการด ารงชวตของมนษย รจกน าทรพยากรธรรมชาตทมอยมาพฒนา ค านงถงการรกษาและฟนฟสงแวดลอม ท าใหคณภาพชวตดขน

3. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอใหนกเรยน/นกศกษามความร ความเขาใจในการท าเกษตรโดยไมใชสารเคมไมท าลายระบบนเวศ 2. เพอสงเสรมใหนกเรยน/นกศกษาไดจดท าจลนทรย (EM) น า จลนทรยแหง ฮอรโมน สารไลแมลงและน าไปใชในสถานศกษา 3 ดาน คอใชใสพช ใชกบสงแวดลอม และใชในการเลยงปลา 3. เพอขยายผลใหชมชนรอบสถานศกษาไดน าจลนทรย (EM) น า จลนทรยแหง ฮอรโมน สารไลแมลงและน าไปใช 4. เพอขยายผลใหโรงเรยนขยายโอกาสโรงเรยนบานสามสก หมท 5 ต.เวยง อ.ไชยา จ.สราษฎรธาน



4. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษาสามารถท าโครงงานวทยาศาสตรเรองการท าปยชวภาพแลวสามารถน าปยชวภาพมาใชภายในและภายนอกสถานศกษา 5. ผลลพธโครงการ (Out Come) นกเรยน นกศกษาเกดความตระหนกและเหนความส าคญของการอนรกษฟนฟสงแวดลอมอยางยงยน และสรางความสมพนธกบชมชนรอบสถานศกษา

6. กลมเปาหมาย เชงปรมาณ 1. นกเรยน นกศกษา สามารถผลตปยชวภาพไดเพยงพอกบพชสวน พชผก ไมดอก ไมประดบ และสงแวดลอมทมในสถานศกษา 2. ขยายโครงการชววถเพอการพฒนาอยางยงยน เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษา เกดความตร าหนกและเหนความส าคญของการอนรกษ และฟนฟสงแวดลอมอยางยงยน


8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง นกเรยน นกศกษาผลตปยชวภาพเพอใชกบตนไมทมในสถานศกษา โดยออม นกเรยน นกศกษาเกดความตระหนกและเหนความส าคญของการอนรกษและฟนฟสงแวดลอมอยางยงยน


เชงปรมาณ 1. นกเรยน นกศกษา สามารถผลตปยชวภาพไดเพยงพอกบพชสวน พชผก ไมดอก ไมประดบ และสงแวดลอมทมในสถานศกษา 2. ขยายโครงการชววถเพอการพฒนาอยางยงยน

แหง

เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษา เกดความตระหนกและเหนความส าคญของการอนรกษ และฟนฟสงแวดลอมอยางยงยน

แหง

เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย 50,000








ด าเนน

งาน

งบ

ลงทน

งบ


งบ

เงนอดหนน

1 2 3 4

1.ประชมปรกษาวางแผนงาน


อ.ไชยา

2.ทดลองหมกปยชวภาพ

3.น าปยชวภาพมาทดลองใชในสถานศกษา

4.น าปยชวภาพไปทดลองใชภายนอกสถานศกษา

5.สรปและรายงานผล รวมเงน 50,000




1. ชอโครงการ ทศนศกษาดงานโครงการตามพระราชด ารรชกาลท ๙ ผประสานงาน นางประกาย ใสสะอาด ต าแหนง หวหนางานบคลากร

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล ตามนโยบายกระทรวงศกษาธการ การปฏรปการศกษาในทศวรรษท 2 (พ.ศ. 2552-2561) ดานการพฒนาคณภาพครยคใหม กลาวไววาในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหเกดการเรยนรในสวนของอาชวศกษามมาตรฐานในการพฒนาคณภาพมาตรฐานอาชวศกษาใหสามารถผลตก าลงคนทมความรความสามารถทงเชงวชาการและวชาชพ มความร ทกษะ และสมรรถนะในการประกอบอาชพ ซงสอดคลองกบนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาทกลาวไววาครและบคลากรทางการศกษาจะตองมการพฒนาตนเองอยางตอเนองเพอเสรมสรางความรและทกษะและน าความรทไดมาประยกตใชในการจดการเรยนการสอนเพอสงเสรมใหผเรยนเกดการเรยนรอยางมประสทธภาพ

3. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความรและประสบการณตรง 2. เพอน าความรและประสบการณทไดมาถายทอดใหกบนกเรยน นกศกษาของวทยาลย

4. ผลผลตโครงการ (Output) ไดรบความร แนวคด ความคดสรางสรรค น ามาประยกตใชพรอมพฒนาตนเอง ทงดานการเรยน การสอน การปฏบตงาน ไดอยางมประสทธภาพ

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) เพอพฒนาตนเอง มความคดสรางสรรค และน าประสบการณตรงมาพฒนางานของตนเองไดอยางมประสทธภาพ

6. เปาหมาย เชงปรมาณ ครและบคลากรทางการศกษาของวทยาลยจ านวน 62 คน เชงคณภาพ เพอพฒนาตนเองในการปฏบตงานใหมประสทธภาพยงขน


8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง บคลากรทกคนของวทยาลยฯ สามารถพฒนาตนเองไดอยางมประสทธภาพ โดยออม ไดรบประสบการณตรงจากการไปทศนศกษาดงาน




เชงปรมาณ ครและบคลากรทางการศกษาของวทยาลยจ านวน 62 คน คน เชงคณภาพ เพอพฒนาตนเองในการปฏบตงานใหมประสทธภาพยงขน เชงเวลา ชวงปดเทอม คอ เดอนเมษายน เชงคาใชจาย









งบ

ลงทน

งบ


งบ

บกศ. 1 2 3 4

1.หาขอมลเกยวกบการทศนศกษาดงาน

ครและบคลากรทางการศกษาของวทยาลยจ านวน 62 คน

ไดรบประสบการณตรงจากการไปทศนศกษาดงาน

อ.ไชยา

2.เขยนโครงการ



70,000





1. ชอโครงการ อนรกษสงแวดลอมและระบบนเวศ ประสานงาน นายประเสรฐ ทองสาล ต าแหนง หวหนางานกจกรรมนกเรยนนกศกษา ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา






C8 = Compassion ความมเมตตากรณา (วนย , คณธรรม , จรยธรรม ฯลฯ) ปจจบนปญหาดานสงแวดลอมและการใชทรพยากรธรรมชาตอยางฟมเฟอยก าลงเปนทใหความสนใจของหลายฝาย เนองจากผลทจะตามมาเกดกบมนษยและผลทเกดเกยวของกบการด าเนนชวตในแตละวน จงมความจ าเปนอยางทนกเรยน นกศกษาวทยาลยการอาชพไชยา ตองมความตระหนกถงปญหาน การจดกจกรรมเพอปลกฝงจตส านกแหงการอนรกษและพฒนาเปนหนาทของทกคน ไมใชใครคนใดคนหนง ทจะตองรวมกนรณรงครจกใชอยางคมคาและตองพยายามรกษาใหยาวนาน โดยเฉพาะสงแวดลอมทอยใกลตว ตองมความหลากหลาย จงใจใหนกเรยนเกดความสนใจและตระหนกในทสด ดงนน วทยาลยการอาชพไชยา จงไดจดท าโครงการอนรกษสงแวดลอมและระบบนเวศภายในวทยาลย เพอใหนกเรยน นกศกษาไดเหนความส าคญของการอนรกษสงแวดลอม นอกจากนยงใหนกเรยนมสวนรวมในการปลกและดแลรกษาตนไมภายในวทยาลย เพอปลกฝงการรกษธรรมชาตและสงแวดลอม

3. วตถประสงคของโครงการ 3.1เพอใหนกเรยนรคณคาของสงแวดลอมและตระหนกถงผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลง สงแวดลอม

3.2 เพอใหนกเรยนเขารวมและมสวนรวมในกจกรรมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม 3.3 เพอใหนกเรยนไดส ารวจพนธไมและจดท าปายรายละเอยดของพนธไมแตละชนด



4. ผลผลต (Out put) พรอมตวชวดผลผลต นกเรยน นกศกษา จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมโครงการอนรกษสงแวดลอมและระบบนเวศ



จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมโครงการอนรกษสงแวดลอมและระบบนเวศ 6.2 เชงคณภาพ : นกเรยนรคณคาของสงแวดลอมและตระหนกถงผลกระทบทเกดจากการ

เปลยนแปลงสงแวดลอม



ไดเขารวม โครงการอนรกษสงแวดลอมและระบบนเวศ โดยออม:นกเรยนเขารวมและมสวนรวมในกจกรรมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม


เชงปรมาณ คร บคลากรและนกเรยน นกศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมโครงการอนรกษสงแวดลอมและระบบนเวศ

คน

เชงคณภาพ นกเรยนไดรคณคาของสงแวดลอมและตระหนกถงผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลงสงแวดลอม

คน












อ.ไชยา





1. โครงการ สวนพฤกษศาสตรวทยาลยฯ ผประสานงาน นางสาวอรอมา จนทรสงสา ต าแหนง ครทปรกษาชมรมวทยาศาสตร 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล ตามทสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ทรงมพระราชด ารบางประการเกยวกบการอนรกษพนธกรรมพชวา “การสอนและอบรมใหเดกมจตส านกในการอนรกษพชพรรณนนควรใชวธการปลกฝงใหเดกเหนความงดงาม ความนาสนใจ และเกดความปตทจะท าการศกษา และอนรกษพชพรรณตอไป การใชวธการสอนการอบรมทใหเกดความรสกกลววา หากไมอนรกษแลวจะเกดผลเสยเกดอนตรายแกตนเอง จะท าใหเดกเกดความเครยด ซงจะเปนผลเสยแกประเทศในระยะยาว” จากพระราชด ารขางตน จะเหนวาทรงตองการสรางจตส านกในการอนรกษพนธกรรมพช ใหกบเยาวชนได อกทงชวยสงเสรมใหมความเขาใจในการจดท าสวนพฤกษศาสตรโรงเรยนทถกตอง และใชสวนพฤกษศาสตรโรงเรยนในเชงบรณาการการเรยนการสอนวทยาลยการอาชพไชยาจงเหนสมควรจดท าโครงการสวนพฤกษศาสตรโรงเรยนขน พนธกจท 4 สงเสรมสนบสนน สบสานการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรมและการอนรกษสงแวดลอม ยทธศาสตรท 2 อนรกษาสงแวดลอมและระบบนเวศนอยางสมดลและยงยน 3. วตถประสงคของโครงการ

3.1 ปลกตนไมและท าปายชอพรรณไม 3.3 เพอสงเสรมใหนกเรยน นกศกษาเขยนรายงานใหเปนแหลงความรทองถน 4. ผลผลตโครงการ (Out put)

ปายชอ พรรณไม ภายในสถานศกษา

5. ผลลพธโครงการ (Out Come) นกเรยน นกศกษา บคลากรทางการศกษา ผปกครอง และชมชน มจตส านกในการอนรกษพชพรรณไม

ของทองถน 6. เปาหมาย 6.1 เชงปรมาณ : จดสวนพฤกษศาสตรโรงเรยนใหมองคประกอบของสวนฯ ครบทง 5 องคประกอบ 6.2 เชงคณภาพ : นกเรยน นกศกษาเหนคณคา ประโยชน ความสวยงาม อนจะกอใหเกดความคดทจะอนรกษพชพรรณในโอกาสตอไป 7. พนทด าเนนการ

วทยาลยการอาชพไชยา 221 หมท 1 ต าบลเวยง อ าเภอไชยา จงหวดสราษฎรธาน 8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 โดยตรง - เปนแหลงขอมลพชพรรณ และภมปญญาทองถน - ศกษาคนท าใหเกดผเชยวชาญ เกดผลงานทางวชาการ 8.2 โดยออม - เกดความรวมมอรวมใจภายในสถานศกษา และระหวางสถานศกษากบชมชน - มจตใจออนโยน เหนประโยชนและคณคา ท าใหเกดความรกในพชพรรณไม ไมคดท าลายและมแนวคดทจะอนรกษสบไป




ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ นกเรยน/นกศกษาชมรมวทยาศาสตรและนกประดษฐ จ านวน 60 คน ไดเขา

รวมโครงการสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน ประจ าปการศกษา 60 คน

เชงคณภาพ นกเรยน/นกศกษาและคณะครทรวมโครงการสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน คน เชงเวลา 2 ปการศกษา เชงคาใชจาย - -




พนท



ด าเนน งาน

งบ ลงทน

งบ รายจาย

อน

งบ กจกรรมพฒนาผเรยน

๑ ๒ ๓ ๔


อ.ไชยา 2. จดท าค าสง ประชมคณะท างาน


4. สรปและรายงานผลแตละกจกรรม




1. ชอโครงการ สรรหาบคลากรและผเรยนตนแบบในการอนรกษสงแวดลอมระบบนเวศ ประสานงาน นายประเสรฐ ทองสาล ต าแหนง หวหนางานกจกรรมนกเรยนนกศกษา ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 :การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด 2.2 การประกนคณภาพ ภายในและภายนอก

2.2.1 ภายใน :มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.8 ระดบบคคลในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม และภมทศนของสถานศกษาและการดแลหองเรยน หองปฏบตการ โรงปฏบตงาน ดานปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองและพลโลก


พนธกจท 1 บรหารจดการศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนดานวชาชพใหมสมรรถนะและ คณลกษณะสอดคลองกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กลยทธท 5 ปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปน พลเมองและพลโลก

2.4 นโยบายพลเอกประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C8 = Compassionความมเมตตากรณา (วนย , คณธรรม , จรยธรรม ฯลฯ) ในสภาวการณปจจบน ประเทศตางๆ ทวโลกก าลงเผชญกบปญหาวกฤตสงแวดลอมโลก อาท เกดภาวะโลกรอน ภาวะเรอนกระจก สภาพภมอากาศแปรปรวน เกดมลพษทางอากาศ การละลายของน าแขง การสญเสยความสมบรณของระบบนเวศและความหลากหลายทางชวภาพ เกดมหนตภยธรรมชาตทรนแรงขนเรอย ๆ มาบอยขนเรอย ๆ และสรางภยพบตหนกหนวงขน เรอย ๆ ในทกทวปทวโลก ไมวาจะเปนอทกภย วาตภย อคคภย แผนดนไหว สนาม ดนถลม ภยแลง ไฟปา ฯลฯ ซงภยพบตเหลานลวนสงผลกระทบทงทางตรงและทางออมตอสขภาพอนามย ชวตและทรพยสนของมนษยอยางมากมายมหาศาล สาเหตของปญหาดงกลาว เกดจากน ามอของมนษยเปนผผลาญพลงงานและทรพยากรธรรมชาตใหรอยหรอลง แลวยงปลอยของเสยมาท าลายสงแวดลอม จากสาเหตดงกลาว วทยาลยการอาชพ ไชยา จงไดสรางแกนน าในการอนรกษสงแวดลอมระบบนเวศตามโครงการสรรหาบคลากรและผเรยนตนแบบในการอนรกษสงแวดลอมระบบนเวศ

3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เพอสงเสรมใหนกเรยนตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอมทยงยน

3.2 เพอสงเสรมใหหองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอ านวยความสะดวกพอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรดานสงแวดลอมส าหรบผเรยน

3.3 เพอสรางบรรยากาศของวทยาลยใหเปนแหลงเรยนรหรอสอการเรยนรดานสงแวดลอม เพอพฒนาการเรยนรดานสงแวดลอมทยงยนของคร นกเรยน ผปกครอง รวมถงชมชนภายนอก



4. ผลผลต (Out put) พรอมตวชวดผลผลต นกเรยน นกศกษา จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมทกกจกรรม



จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมโครงการสรรหาบคลากรและผเรยนตนแบบในการอนรกษสงแวดลอมระบบนเวศ 6.2 เชงคณภาพ : ไดสงเสรมใหนกเรยนตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอมทยงยน



ไดเขารวม โครงการสรรหาบคลากรและผเรยนตนแบบในการอนรกษสงแวดลอมระบบนเวศ โดยออม : ไดสงเสรมใหนกเรยนตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอมทยงยน


เชงปรมาณ คร บคลากรและนกเรยน นกศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมโครงการสรรหาบคลากรและผเรยนตนแบบ ในการอนรกษสงแวดลอมระบบนเวศ

คน

เชงคณภาพ สงเสรมใหหองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอ านวยความสะดวกพอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรดานสงแวดลอมส าหรบผเรยน

คน












อ.ไชยา





พนธกจท 5. เพมประสทธภาพการบรหารจดองคกรทด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ ยทธศาสตรท 1 บรหารจดการสถานศกษาโดยใช

หลกธรรมาภบาลและหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง



1. ชอโครงการ การอบรมสมมนาเชงปฏบตการ “การจดท ารายงานการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2560” ผรบผดชอบ นางสภาวด ชมวรฐาย ต าแหนง หวหนาประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล ตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 ขอ 22 ให

สถานศกษาอาชวศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในตามหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในอาชวศกษา โดยใหด าเนนการ (1) ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา (2) จดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา (3) ด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา (4) จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา (5) จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา (6) จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน และ (7) จดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง เพอใหการจดท ารายงานประเมนคณภาพภายในเปนไปดว ยความเรยบรอย ถกตอง สมบรณ งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา จงเหนสมควรจดท าโครงการอบรมสมมนาเชงปฏบตการ “การจดท ารายงานการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2560” ซงสอดคลองกบ 1. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553

“สถานศกษาทกแหงตองมการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาเพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา” 2. กฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553

“ขอ 22 ใหสถานศกษาอาชวศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในตามหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในอาชวศกษา โดยใหด าเนนการ (6) จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน”

3. สอดคลองกบพนธกจของสถานศกษา ขอท 5 “เพมประสทธภาพการบรหารจดการองคกรทด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง”

3. วตถประสงค 1. เพอสรางความร ความเขาใจ ในการจดท ารายงานการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2560

2. เพอใหผบรหาร คร บคลากร ไดมสวนรวมในการจดท ารายงานการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2560

4. ผลผลตโครงการ (Output) รายงานการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2560 จ านวน 1 เลม

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) 1. ผบรหาร คร บคลากร ไดรบทราบผลการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2560 2. ผบรหาร คร บคลากร ไดรวมกนน าผลการประเมนคณภาพภายใน ไปประกอบการจดท าแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาในปการศกษาตอไป



6. เปาหมาย 6.1 ระยะเวลา ระหวางเดอนมนาคม – พฤษภาคม 2561 6.2 สถานท หองประชมชน 2 อาคารศนยวทยบรการ วทยาลยการอาชพไชยา 6.3 ปรมาณงาน ไดรายงานการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2560 7. พนทด าเนนการ หองประชมชน 2 อาคารศนยวทยบรการ วทยาลยการอาชพไชยา

8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง : ครและบคลากร มความรความเขาใจเกยวกบมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยออม : ครและบคลากร มสวนรวมในการจดท ารายงานการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา

2560


เชงปรมาณ รายงานการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2560 1 เลม เชงคณภาพ รายงานการประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2559 ทมคณภาพ

(ถกตอง ครบถวน สมบรณ) 1 เลม

เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - คาอาหารกลางวน

- คาอาหารวาง - คาปายโครงการ

2,600 บาท 2,600 บาท 500 บาท







1. ขออนมตโครงการ ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา

มสวนรวมในการจดท าการประเมนคณภาพภายใน

หองประชมอาคารวทยบรการวทยาลยการอาชพไชยา

- - - -

2. วางแผนการ ด าเนนงาน

- - - -

3.ด าเนนการตามแผน 5,700.- - - -

4. สรป/ประเมนผล - - - -

รวมเงน 5,700.- - - - งบประมาณรวมทงโครงการ 5,700.- - - -

หมายเหต : คาเอกสารประกอบการอบรม ใชงบประมาณจากงบวสดส านกงาน



1. ชอโครงการ คายธรรมาภบาลในสถานศกษา ประสานงาน นายประเสรฐ ทองสาล ต าแหนง หวหนางานกจกรรมนกเรยนนกศกษา ฝายพฒนากจการนกเรยน นกศกษา






C8 = Compassion ความมเมตตากรณา (วนย , คณธรรม , จรยธรรม ฯลฯ) นโยบายรฐบาลในยคปจจบน ใหความส าคญกบการปองกน ปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบภาครฐอยางจรงจง โดยยดหลกความโปรงใสและมธรรมาภบาลโดยเสรมสรางมาตรฐานดานคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาล ใหแกขาราชการและเจาหนาทรฐ และพฒนาความโปรงใสในการปฏบตงานของหนวยงานภาครฐ พรอมทงปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบของขาราชการและเจาหนาทรฐอยางจรงจง ตลอดจนสนบสนนการสรางคานยมของสงคมใหยดมนในความซอสตยสจรต ความเสมอภาคเทาเทยมกนและความถกตองชอบธรรมและแนวทางทจะชวยใหการแกไขปญหาในระยะยาว คอ การปลกฝงคานยม และจตส านกทดแกเดกและเยาวชน ซงจะเตบโตเปนผใหญในอนาคตดงนน วทยาลยการอาชพไชยา จงเหนความส าคญและตระหนกด จงไดก าหนดจดโครงการคายธรรมาภบาลในสถานศกษา

3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เสรมสรางความร ความเขาใจ เกยวกบหลกคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล แกผบรหาร คร บคลากร และนกเรยน/นกศกษา

3.2 ปรบเปลยนทศนคตของบคคลในองคกรใหตระหนกถงความส าคญและรวมมอกนในการ ปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ

3.3 เปดโอกาสใหมสวนรวมในการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ และมสวนรวมในการสรางราชการใสสะอาดภายในสถานศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา



4. ผลผลต (Out put) พรอมตวชวดผลผลต นกเรยน นกศกษา จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมโครงการคายธรรมาภบาลในสถานศกษา

5. ผลลพธ (Out Come) พรอมตวชวดผลลพธ เปดโอกาสใหมสวนรวมในการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ และมสวนรวมใน

การสรางราชการใสสะอาดภายในสถานศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา


จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมโครงการคายธรรมาภบาลในสถานศกษา 6.2 เชงคณภาพ : ไดปรบเปลยนทศนคตของบคคลในองคกรใหตระหนกถงความส าคญ

และรวมมอกนในการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ



ไดเขารวม โครงการคายธรรมาภบาลในสถานศกษา โดยออม: ไดปรบเปลยนทศนคตของบคคลในองคกรใหตระหนกถงความส าคญและรวมมอ



เชงปรมาณ คร บคลากรและนกเรยน นกศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา จ านวน 1,068 คน ไดเขารวมโครงการคายธรรมาภบาลในสถานศกษา

คน

เชงคณภาพ ไดปรบเปลยนทศนคตของบคคลในองคกรใหตระหนกถงความส าคญ และรวมมอกนในการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ

คน












อ.ไชยา





1. ชอโครงการ การปลกฝงหลกคดและการปฏบตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประสานงาน นายนฤเทพ นยมทอง ต าแหนง หวหนางานศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 :การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด 2.2 การประกนคณภาพ ภายในและภายนอก

2.2.1 ภายใน :มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษา ตามอตลกษณ มาตรฐานท 6 ตวบงชท 1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมประมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม


พนธกจท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดองคกรทด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง

ยทธศาสตรท 1 บรหารจดการสถานศกษาโดยใชหลกธรรมาภบาลและหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง 2.4 นโยบายพลเอกประยกต จนทรโอชา นายกรฐมนตร ในความประชมนายกรฐมนตรพบเพอนคร

2.5 ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C C8 = Compassion ความมเมตตากรณา (วนย , คณธรรม , จรยธรรม ฯลฯ)

ตามทรฐบาลไดมนโยบายพฒนาประเทศ เพอมงสสงคมอยเยนเปนสขรวมกน ภายใตแนวทาง ของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยการพฒนาคนใหมคณภาพ คณธรรม น าความร อยางเทาทน มสขภาวะทดอยในครอบครวทอบอน ชมชนทเขมแขง พงตนเองไดและส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา มนโยบายในการพฒนาผเรยนใหเปนคนดและมความสข โดยผานกระบวนการของกจกรรมองคการวชาชพ (อวท.) วทยาลยการอาชพไชยาจงไดผนวกเอาความส าคญของการพฒนาคณภาพผเรยนจากนโยบายขางตน จดท าโครงการ พฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนดและมความสข บรรจไวในแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา ( พ.ศ. 2561-2564)

3. วตถประสงค 3.1 เพอปลกฝงผเรยนใหเปนคนไทยยคใหม เปนคนดและมความสขหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3.2 เพอใหผเรยนและผส าเรจการศกษามคณลกษณะอนพงประสงค ด ารงตนอยในสงคมไดอยางม

ความสข

4. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษา จ านวน 1,000 คน ไดเขารวมทกกจกรรม



5. ผลลพธโครงการ (Out Come) 5.1 ผเรยนและผส าเรจการศกษาไดมคณลกษณะอนพงประสงค ด ารงตนอยในสงคมไดอยางมความสข 5.2 วทยาลยฯ เปนศนยการเรยนรและถายทอดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

6. เปาหมาย 6.1 เชงปรมาณ : นกเรยน นกศกษาจ านวน 1,000 คน เขารวมโครงการปลกฝงหลกคดและการปฏบตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 6.2 เชงคณภาพ : ผเรยนไดรบการบมเพาะใหเปนคนเกงและมความสข


8. ผลทคาดวาจะไดรบ 8.1 ผเรยนไดรบการพฒนาใหมหลกคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 8.2 ผเรยนและผส าเรจการศกษาไดมคณลกษณะอนพงประสงค ด ารงตนอยในสงคมไดอยางมความสข


เชงปรมาณ นกเรยน นกศกษาจ านวน 1,000 คน เขารวมโครงการปลกฝงหลกคดและการปฏบตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

คน

เชงคณภาพ ผเรยนไดรบการบมเพาะใหเปนคนเกงและมความสข คน เชงเวลา 1 ปการศกษา เชงคาใชจาย - -

10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช - คาใชจายโครงการพฒนาการศกษาวชาชพตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง





ในไตรมาส () งบ งบ งบ งบ

1 2 3 4 ด าเนนงาน ลงทน รายจายอน เงนอดหนน


อ.ไชยา 2.จดท าค าสง ประชมคณะท างาน


20,000





1. ชอโครงการ สรางมาตรฐานการบรหารสถานศกษาวทยาลยการอาชพไชยา ผประสานงาน นางประกาย ใสสะอาด ต าแหนง หวหนางานบคลากร


การปฏรปการศกษาตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต นน มความมงหมายทจะจดการเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณ เปนคนดมความสามารถและอยรวมกบสงคมไดอยางมความสข โดยกระทรวงศกษาธการก าหนดเงอนไขและหลกการในการปฏรปโดยยดโรงเรยนเปนศนยกลางในการตดสนใจ ใหบคคลหลายฝายเขามามสวนรวมในการจดการศกษา กระจายอ านาจการบรหารจดการดานวชาการ งบประมาณ บรหารงานบคคล และบรหารทวไป ใหเขตพนทการศกษารบผดชอบ และมการก าหนดหนาทความรบผดชอบทสามารถตรวจสอบได ดวยเหตดงกลาววทยาลยฯ จงตองปรบกลยทธในการบรหารจดการใหสอดคลองกบหลกการกระจายอ านาจ เนนการบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (SBM) เปดโอกาสใหผเกยวของเขามามสวนรวมในการบรหารจดการศกษา พฒนาบคลากรทกกลมใหมความรความสามารถในการบรหารจดการ การจดการเรยนการสอนการปฏบตงาน การใชเทคโนโลย สรางเครอขายการเรยนรอยางกวางขวาง ท าการบรหารจดการความรอยางมประสทธภาพ จดบรรยากาศภายในโรงเรยนใหเออตอการเรยนร โดยมเปาหมายส าคญอยทการพฒนาคณภาพผเรยนเปนส าคญ

3. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอเพมประสทธภาพของการบรหารจดการของสถานศกษาใหมความเขมแขงทกดาน โดยใชโงเรยนเปนฐาน (SBM) 2. เพอเปดโอกาสใหผมสวนเกยวของมสวนรวมในการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

4. ผลผลตโครงการ (Output) นกเรยน คร ผปกครอง และผเกยวของ มสวนรวมในการบรหารจดการ

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) สถานศกษามการบรหารจดการทเขมแขง มประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล และมคณภาพ

การศกษาตามมาตรฐานสากล


เชงปรมาณ นกเรยน คร ผปกครอง และผทเกยวของมสวนรวมในการบรหารจดการ เชงคณภาพ สถานศกษามการบรหารจดการทเขมแขง มประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล และม

คณภาพการศกษาตามมาตรฐานสากล




8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง สถานศกษามการบรหารจดการทเขมแขง มประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล และม

คณภาพการศกษาตามมาตรฐานสากล โดยออม สถานศกษามความเปนเอกภาพ 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ :


เชงปรมาณ นกเรยน คร ผปกครอง และผทเกยวของมสวนรวมในการบรหารจดการ

คน

เชงคณภาพ สถานศกษามการบรหารจดการทเขมแขง มประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล และมคณภาพการศกษาตามมาตรฐานสากล











งบ

ลงทน

งบ


งบ


1.เสนอโครงการ สถานศกษามการบรหารจดการทเขมแขง มประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล และมคณภาพการศกษาตามมาตรฐานสากล

อ.ไชยา




รวมเงน




1. ชอโครงการ พฒนานวตกรรมการถายทอดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ผประสานงาน นายนฤเทพ นยมทอง ต าแหนง หวหนาศนยการเรยนร 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ตาม หมวด 4 มาตรา 28 หลกสตรการศกษาระดบตาง ๆ รวมทงหลกสตรการศกษา ส าหรบบคคล ตองมลกษณะหลากหลาย ทงนใหจดตามความเหมาะสมแกวย และศกยภาพ ตองมงพฒนาคนใหมความสมดล ทงดานความร ความคดความสามารถ ความดงาม และความรบผดชอบตอสงคม 2.2 แผนพฒนาการศกษาแหงชาต


สอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ 2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2555 – 2562) พนธกจท 3 บรการวชาการ วชาชพแกชมชนและสงคม ดวยนวตกรรมและเทคโนโลยทเหมาะสม กลยทธท 3 พฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของภาคอตสาหกรรมและบรการ


C3 = Collaboration , Teamwork and Leadership ทกษะดานความรวมมอ การท างานเปนทมและภาวะผน า












อน เงน

อดหนน







5.สรปการด าเนนการ รวมเงน 10,000



1. ชอโครงการ การเพมประสทธภาพระบบประกนคณภาพการศกษา ผรบผดชอบ นางสภาวด ชมวรฐาย ต าแหนง หวหนาประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล การประกนคณภาพการศกษา เปนกลไกส าคญในการพฒนาคณภาพการศกษา เพราะเปนระบบทสราง

ความมนใจวาสถานศกษาสามารถจดการศกษาไดคณภาพตามมาตรฐาน ผส าเรจการศกษามความรความสามารถ มคณลกษณะอนพงประสงคตามทหลกสตรก าหนดและตามทสงคมคาดหวง ตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 ขอ 22 ใหสถานศกษาอาชวศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในตามหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในอาชวศกษา โดยใหด าเนนการ (1) ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา (2) จดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา (3) ด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา (4) จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา (5) จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา (6) จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน และ (7) จดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง นอกจากนนส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาไดรวมมอกบคณะกรรมการประเมนและรบรองคณภาพและมาตรฐานสถานศกษาในภมภาคเอเซยแปซฟก (APACC) เพอยกระดบการจดการอาชวศกษาสความเปนมาตรฐานอาชวศกษาระดบนานาชาต ในการน งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา จงเหนสมควรจดท าโครงการ การเพมประสทธภาพระบบประคณคณภาพการศกษา ซงสอดคลองกบ 1. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553

“สถานศกษาทกแหงตองมการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาเพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา” 2. กฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553

“ขอ 22 ใหสถานศกษาอาชวศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในตามหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในอาชวศกษา”

3. สอดคลองกบพนธกจของสถานศกษา ขอท 5 “เพมประสทธภาพการบรหารจดการองคกรทด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง”

3. วตถประสงค 1. เพอการเพมประสทธภาพระบบประกนคณภาพการศกษา

2. เพอรองรบการประกนคณภาพการศกษาในระบบออนไลน 3. เพอรองรบการประเมนคณภาพและรบรองคณภาพสถานศกษาดานการอาชวศกษา ระดบภาคพน

เอเซยแปซฟก (APACC)

4. ผลผลตโครงการ (Output) มส านกงานประกนคณภาพการศกษาทมวสด อปกรณ ครบถวนสมบรณ รองรบการน าเสนอขอมล ตาง ๆ ได



5. ผลลพธโครงการ (Outcome) มระบบประกนคณภาพการศกษาทมประสทธภาพ 6. เปาหมาย 6.1 ระยะเวลา ระหวางเดอนตลาคม 2560 – เมษายน 2561 6.2 สถานท ส านกงานประกนคณภาพการศกษา วทยาลยการอาชพไชยา 6.3 ปรมาณงาน จดหา ตดตง วสด อปกรณ เพอรองรบการน าเสนอขอมลตาง ๆ 7. พนทด าเนนการ ส านกงานประกนคณภาพการศกษา วทยาลยการอาชพไชยา

8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง : ส านกงานประกนคณภาพการศกษา มวสด อปกรณ เพอรองรบการน าเสนอขอมลตาง ๆ โดยออม : มระบบประกนคณภาพการศกษาทมประสทธภาพ


เชงปรมาณ ส านกงานประกนคณภาพการศกษา มวสด อปกรณ เพอรองรบการน าเสนอขอมลตาง ๆ

4 รายการ

เชงคณภาพ มระบบประกนคณภาพการศกษาทมประสทธภาพ เชงเวลา เดอนตลาคม 2560 – เมษายน 2561 7 เดอน เชงคาใชจาย - คาเครองคอมพวเตอร (Note Book) รน 5567-W56612362TH

- คาเครองพมพคอมพวเตอร (EPSON) รน L485 หมกแทงค - คาเครอง Access Point LinkSYS รน LAPN300 - คาเครองรบโทรทศนแบบ Smart TV 55 นว พรอมชดตดตง - คาพดลมตดผง Panasonic ขนาด 16 นว 4 ตว รวม จ านวนเงนทงสน

28,000 บาท 8,000 บาท 4,000 บาท

30,000 บาท 4,800 บาท

74,800 บาท







1. ขออนมตโครงการ จดหา ตดตง วสด อปกรณ เพอรองรบการน าเสนอขอมลตาง ๆ

ส านกงานประกนคณภาพการศกษา

- - - -


- - - -

3.ด าเนนการตามแผน - - 74,800.-


รวมเงน - - 74,800.- งบประมาณรวมทงโครงการ - - 74,800.-



1. ชอโครงการ เตรยมความพรอมในการประเมนสถานศกษาเพอรบรางวลพระราชทาน ปการศกษา 2560

ผรบผดชอบ นางสภาวด ชมวรฐาย ต าแหนง หวหนาประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล

ดวยวทยาลยการอาชพไชยา ไดผานการประเมนคณภาพสถานศกษารางวลพระราชทานมาแลว 2 ครง ใน ปการศกษา 2551 และ 2555 ซงตามระเบยบของการประเมนสถานศกษารางวลพระราชทาน หากไดรบรางวลสถานศกษาพระราชทาน 3 ครงในรอบ 10 ปการศกษา จะไดรบพระราชทานโลรางวลจากสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

ในปการศกษา 2560 วทยาลยการอาชพไชยา มคณสมบตทจะเสนอชอขอเขารบการประเมนสถานศกษา เพอรบรางวลพระราชทาน ซงจะเปนครงท 3 ในรอบ 10 ปการศกษา หากผานการประเมนและไดรบการคดเลอกใหรบรางวลพระราชทาน จะไดรบพระราชทานโลรางวล จงเหนสมควรจดท าโครงการเตรยมความพรอมในการประเมนสถานศกษาเพอรบรางวลพระราชทาน ปการศกษา 2560 ซงสอดคลองกบพนธกจของสถานศกษา ขอท 5 “เพมประสทธภาพการบรหารจดการองคกรทด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง”

3. วตถประสงค 1. เพอสรางความร ความเขาใจ ในการประเมนสถานศกษาเพอรบรางวลพระราชทาน ปการศกษา 2560

2. เพอเตรยมความพรอมดานวสด อปกรณ ครภณฑ รองรบการประเมนสถานศกษาเพอรบรางวลพระราชทาน ปการศกษา 2560

4. ผลผลตโครงการ (Output) 1. บคลากรของวทยาลยฯ ทกระดบ มความร ความเขาใจ ในการประเมนสถานศกษาเพอรบรางวลพระราชทาน ปการศกษา 2560

2. ผรบผดชอบในการด าเนนงานการประเมนสถานศกษารางวลพระราชทาน มวสด อปกรณ ครภณฑ และสงอ านวยความสะดวกในการด าเนนงานการประเมนสถานศกษาเพอรบรางวลพระราชทาน ปการศกษา 2560

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) 1. สถานศกษาไดรบการคดเลอกเปนสถานศกษา เพอรบรางวลพระราชทาน ปการศกษา 2560 2. สถานศกษาเปนสถานศกษาทมชอเสยง มคณภาพ และไดรบความไววางใจจากผปกครองและชมชน

6. เปาหมาย 6.1 ระยะเวลา ระหวางเดอน ตลาคม 2560 – กมภาพนธ 2561 6.2 สถานท วทยาลยการอาชพไชยา



6.3 ปรมาณงาน - แฟมรองรบการประเมนฯ ตามตวบงชทกตวบงช และเอกสารประกอบการประเมนฯ - บอรดรองรบการประเมนฯ ทกดาน

- เอกสารสรปผลการด าเนนงานตามเกณฑการประเมนฯ - สถานทรองรบการประเมนฯ - วดทศนรองรบการประเมนฯ 7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา

8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง : สถานศกษาไดรบการคดเลอกเปนสถานศกษา เพอรบรางวลพระราชทาน ปการศกษา 2560

โดยออม : สถานศกษาเปนสถานศกษาทมชอเสยง มคณภาพ และไดรบความไววางใจจากผปกครองและ ชมชน


เชงปรมาณ 1. แฟมรองรบการประเมนฯ ตามตวบงช และเอกสารประกอบการประเมนฯ 2. บอรดรองรบการประเมนฯ ทกดาน 3. เอกสารสรปผลการด าเนนงานตามเกณฑการประเมนฯ 4. สถานทรองรบการประเมนฯ 5. วดทศนรองรบการประเมนฯ

22 ตวบงช 6 บอรด 25 เลม 1 แหง 1 ชด

เชงคณภาพ เอกสารสรปผลการด าเนนงานตามเกณฑการประเมนฯ ทมคณภาพ (ถกตอง ครบถวน สมบรณ)

25 เลม

เชงเวลา เดอน ตลาคม 2560 – กมภาพนธ 2560 5 เดอน เชงคาใชจาย 65,524







1. ขออนมตโครงการ สถานศกษาไดรบการคดเลอกเปนสถานศกษา เพอรบรางวลพระราชทาน ปการศกษา 2560


- - - -


- - - -

3.ด าเนนการตามแผน


รวมเงน - - 65,524 - งบประมาณรวมทงโครงการ - - 65,624 -



1. โครงการ การบรหารจดการงบประมาณอยางมคณภาพ ผประสานงาน นางเพยงใจ ทองสาล ต าแหนง หวหนางานวางแผนและงบประมาณ

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 1) พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 หมวดท 8 ทรพยากรและการลงทนเพอการศกษา มาตราท 12 ใหมระบบการตรวจสอบ ตดตามและประเมนประสทธภาพและประสทธผล การใชจายงบประมาณการจดการศกษาใหสอดคลองกบหลกการศกษา แนวการจดการศกษาและคณภาพมาตรฐานการศกษาแหงชาต 2) การประกนคณภาพภายในและภายนอก การประกนคณภาพภายในสถานศกษา มาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ตวบงช 3.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการบรหารจดการสถานศกษา

การประกนประกนคณภาพภายนอกสถานศกษา กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 8 ผลการปฏบตหนาทของคณะกรรมการและผบรหาร

สถานศกษา กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท 14 ผลการพฒนาตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และจดเนน

หรอจดเดนของสถานศกษา 3) สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ.2561-2564)

พนธกจท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดองคกรทด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง

ยทธศาสตรท 1 บรหารจดการสถานศกษาโดยใชหลกธรรมาภบาลและหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง ในการพฒนาคณภาพการศกษาตามนยของกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 นน ไดระบไวในขอ 22 ใหสถานศกษาอาชวศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในตามหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในอาชวศกษา โดยด าเนนการเรองการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา การจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน การด าเนนการดงกลาวใหสถานศกษายดหลกการมสวนรวมของบคลากรในสถานศกษา ผเรยน ชมชนสถานประกอบการ

3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เพอพฒนาสถานศกษาใหมคณภาพตรงตามคณธรรมอตลกษณของวทยาลยการอาชพไชยา



4. ผลผลตโครงการ (Output) มรายงานสรปการจดท าแผนพฒนาการจดการศกษา (2561 – 2564) และแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของสถานศกษาโดยการมสวนรวมเพอใชเปนแนวทางปฏบตของสถานศกษา 5. ผลลพธโครงการ (Outcome) สถานศกษามการพฒนาอยางมคณภาพตรงตามแผนบรหารจดการ 6. กลมเปาหมาย

เพอจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาใหสอดคลองกบความตองการ ตลอดจนการมสวนรวมจากทกฝาย 7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง: สถานศกษามแผนพฒนาการจดการศกษา และแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 อยางมคณภาพ โดยออม: สถานศกษามแนวทางการบรหารจดการศกษาอยางมสวนรวม 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ ครและบคลากรทางการศกษา จ านวน 63 คน คน เชงคณภาพ ไดแผนพฒนาการจดการศกษา และแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.

2561 เลม

เชงเวลา 1 ปงบประมาณ เชงคาใชจาย คาตอบแทน ใชสอย วสด บาท






หมวดเงน ในไตรมาส () งบ งบ งบ งบ 1 2 3 4 ด าเนนงาน ลงทน รายจายอน รายได

สถานศกษา

1. เสนอโครงการ ครและบคลากรทางการศกษา


2. ประชมปฏบตการจดท าแผนพฒนาสถานศกษา

3. รวบรวมโครงการขอคดเหนการเสนอแนะ

4. สรปประเมนผลและรายงานการจดท าโครงการ

รวมเงน - - - - งบประมาณรวมทงโครงการ - - - -



1. ชอโครงการ จดหาครและบคลากรตามเกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษาสงกดส านกงาน คณะกรรมการการอาชวศกษา ผประสานงาน นางประกาย ใสสะอาด ต าแหนง หวหนางานบคลากร


การจดการศกษาเพอใหเกดประสทธผลนน นอกเหนอจากการจดเนอหาและหลกสตรการเรยนการสอนใหเหมาะสมและเกดประสทธภาพแลว บคลากรทางการศกษายงเปนปจจยหนงทส าคญของการจดการศกษาทมคณภาพ ประเดนหนงทสถานศกษาตองใหความส าคญในการจดการศกษากคอ อตราสวนของครตอนกเรยน ควรตองเปนไปตามเกณฑมาตรฐานทก าหนดโดยคณะกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา กระทรวงศกษาธการ แตในปจจบนวทยาลยการอาชพไชยาจ านวนครเมอกบเกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษาท าใหเกดปญหาขาดแคลนอตราก าลงครเปนอยางมาก

ดงนน เพอใหการจดกระบวนการเรยนการสอนบรรลตามมาตรฐานชาต และมาตรฐานการศกษา ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา สอดคลองตามคณลกษณะและสมรรถนะของผเรยน วทยาลยฯ จงตองสรรหาบคลากรมาสนบสนนการเรยนการสอนโดยจดจางบคคลทมความรความสามารถมาทดแทนอตราก าลงทต ากวาเกณฑเพอสนบสนนกระบวนการจดการเรยนการสอนใหบงเกดประสทธภาพยงขน โดยจดท าโครงการจดหาครและบคลากรตามเกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา เพอใหผเรยนไดพฒนาเตมตามศกยภาพ

3. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอจดจางครผสอนและบคลากรสงเสรมการจดการศกษาใหเพยงพอกบความตองการของ

วทยาลยฯ 2. เพอพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาใหมประสทธภาพยงขน

4. ผลผลตโครงการ (Output) สามารถจดหาครผสอน บคลากรสนบสนนการจดการศกษาไดเพยงพอตอการบรหารจดการศกษาของวทยาลยฯ

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ครและบคลากรทกคนของวทยาลยฯ สามารถปฏบตหนาททไดรบมอบหมายไดอยางมประสทธภาพ

6. เปาหมาย เชงปรมาณ จดจางครผสอนทมความเชยวชาญในสาขาทขาดแคลน จ านวน 4 คน

เชงคณภาพ จดหาครผสอน บคลากรสนบสนนการจดการศกษาไดเพยงพอตอการบรหารจด การศกษาของสถานศกษา




8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง ครและบคลากรทกคนของวทยาลยฯ สามารถปฏบตหนาททไดรบมอบหมายไดอยางมประสทธภาพ

โดยออม มครทเพยงพอตอสาขาทขาดแคลน 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ :


เชงปรมาณ มครเพยงพอตอสาขาทขาดแคลน จ านวน 4 คน คน

เชงคณภาพ ครและบคลากรทกคนของวทยาลยฯ สามารถปฏบตหนาททไดรบมอบหมายไดอยางมประสทธภาพ

เชงเวลา รบตอเนองจนกวาจะเตมจ านวน

เชงคาใชจาย 576,000









งบ

ลงทน

งบ


งบ


1.ประกาศรบสมคร มครเพยงพอตอสาขาทขาดแคลน จ านวน 4 คน

อ.ไชยา

2.รบสมคร

3.ท าสญญาจาง







1. ชอโครงการ : พฒนาและดแลภมทศนของของสถานศกษา ผประสานงาน : นายธวชชย กาญจนประทม ต าแหนง : หวหนางานอาคารสถานท

2. ความส าคญของโครงการ / หลกการและเหตผล อาคารสถานท สภาพแวดลอมและภมทศน นบเปนปจจยทส าคญตอการสงเสรมสนบสนนการเรยนการสอนใหมคณภาพไดมาตรฐาน อนสงผลตอคณภาพตอการจดการศกษาในภาพรวม การพฒนาอาคารสถานท สภาพแวดลอมและภมทศนในสถานศกษา ใหเอออ านวยตอการจดการเรยนการสอน ตอบสนองความตองการใหเพยงพอตอผเรยน จะชวยเพมประสทธภาพในการจดการเรยนการสอน อนเปนการพฒนาความร ความสามารถของผเรยน สความเปนเลศทางวชาชพ

3. วตถประสงคของโครงการ เพอพฒนาอาคารสถานท สภาพแวดลอมและภมทศนใหปลอดภยและเอออ านวยตอการจดการเรยนการสอน

4. ผลผลตโครงการ (Output) 4.1 ดแลรกษาความสะอาดและจดสภาพแวดลอมทงภายในอาคารและภายนอกอาคาร 4.2 ดแลระบบรกษาความปลอดภยทงภายในอาคารและภายนอกอาคาร

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) อาคารสถานท สภาพแวดลอมและภมทศนมความสะอาด ปลอดภยและเอออ านวยตอการจดการเรยนการสอน

6. เปาหมาย เชงปรมาณ : กจกรรมการดแลรกษาความสะอาด อาคาร โรงฝกงาน สถานทรอบนอกอาคาร เชงคณภาพ : อาคารสถานท สภาพแวดลอม และภมทศน มความสวยงาม ปลอดภย และเอออ านวยตอการจดการเรยนการสอน

7. พนทด าเนนการ : วทยาลยการอาชพไชยา

8. ผลทคาดวาจะไดรบ : โดยตรง : สงผลตอการจดการเรยนการสอน ของคร และนกเรยน นกศกษา โดยออม : อาคารสถานท สภาพแวดลอมและภมทศน มความปลอดภย สวยงาม





เชงปรมาณ อาคารเรยน ,โรงฝกงาน, สนาม , ทางเดนเทา หลง เชงคณภาพ สภาพแวดลอมและภมทศน สวยงาม มระเบยบเรยบรอย มความ

ปลอดภย

เชงเวลา ตงแตเวลา 06.00 น. จนถง 18.00 น. ทกวน เชงคาใชจาย 10. สรปขนตอน/วธการด าเนนการ และหมวดเงนทใช




พนทด าเนน

การ




งบ

ลงทน

งบ


งบ


1 2 3 4

1. เสนอโครงการ อาคาร และพนทภายใน

วทยาลยฯ

วทยาลยการ

อาชพไชยา




รวมเงน




1. ชอโครงการ : พฒนาและดแลการใชอาคารสถานท ผประสานงาน : นายธวชชย กาญจนประทม ต าแหนง : หวหนางานอาคารสถานท

2. ความส าคญของโครงการ / หลกการและเหตผล สภาพปจจบนวทยาลยการอาชพไชยา มบรเวณพนทใชสอยมากพอสมควร การซอมบ ารงรกษาอาคารสถานทเปนเรองจ าเปนอยางยง รวมถงการตอเตมและการตกแตงอาคารสถานทใหอยในสภาพพรอมใชงานและปลอดภย ตอชวตและทรพยสนของทางราชการ งานอาคารสถานทจงไดจดท าโครงการนขน เพอใหการดแลการใชอาคารสถานทของวทยาลยฯ อยางคมคา และใหเกดประโยชนสงสดตอการจดการเรยนการสอน และการจดกจกรรม ตลอดจนถงชมชนทขอใชสถานท เพอการจดกจกรรมตางๆ สงผลใหวทยาลยฯ นกเรยน นกศกษา คร และบคลากร ใหรบการพฒนาอยางตอเนองมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา

3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เพอใหอาคารสถานทมความมนคง สะอาด และปลอดภย อยในสถานทใชการไดและไมกออนตรายตอนกเรยน นกศกษา คร และบคลากรของวทยาลยฯ 3.2 เพอใหอาคารสถานทมสภาพเออตอการเรยนร ทงในหองเรยน และหองนอกเรยน 3.3 เพอปรบปรงสถานทใหเปนหองเรยน หองประชมใหมความทนสมย สวยงามของรปแบบการตากแตงภายในทเออประโยชนตอการเรยนรของนกเรยน นกศกษา คร และบคลากร ตลอดจนผทมาตดตอราชการ

4. ผลผลตโครงการ (Output) 4.1 อาคารสถานท สภาพแวดลอม และภมทศนไดรบการดแลซอมแซม และพฒนาใหเกดความปลอดภย สวยงาม และเออตอการจดการเรยนการสอน

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) 5.1 อาคารสถานท สภาพแวดลอมและภมทศน มความเปนมนคง แขงแรง ปลอดภย สามารถจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

6. เปาหมาย เชงปรมาณ กจกรรมการปรบปรง ซอมแซม อาคารสถานท เชงคณภาพ อาคารสถานท สภาพแวดลอม และภมทศน มความสวยงาม ปลอดภย และเอออ านวยตอการจดการเรยนการสอน

7. พนทด าเนนการ : วทยาลยการอาชพไชยา

8. ผลทคาดวาจะไดรบ : โดยตรง : สงผลตอการจดการเรยนการสอน ของคร และนกเรยน นกศกษา โดยออม : อาคารสถานท สภาพแวดลอมและภมทศน มความปลอดภย สวยงาม





เชงปรมาณ อาคารเรยน ,โรงฝกงาน, หองน าหองสวม , โรงจอดรถ หลง เชงคณภาพ สภาพแวดลอมและภมทศน สวยงาม มระเบยบเรยบรอย มความ

ปลอดภย

เชงเวลา ตงแตเวลา 06.00 น. จนถง 18.00 น. ทกวน เชงคาใชจาย

10. สรปขนตอน/วธการด าเนนการ และหมวดเงนทใช ขนตอน/วธด าเนนการ




ด าเนนงาน งบ ลงทน

งบ รายจายอน

งบ เงนอดหนน 1 2 3 4

1. เสนอโครงการ อาคาร และพนทภายในวทยาลยฯ


2. ขออนมตโครงการ 3. ด าเนนการตามโครงการ

รายจายประจ าวสดงานบานงานครว





1. ชอโครงการ จดหาวสด อปกรณ ครภณฑ ใหเหมาะสม เพยงพอตอการใชงาน ผประสานงาน นายสรยน เจรญจต ต าแหนง หวหนางานสอการเรยนการสอน

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล 2.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2553 ตาม หมวด 4 มาตรา 28 หลกสตรการศกษาระดบตาง ๆ รวมทงหลกสตรการศกษา ส าหรบบคคล ตองมลกษณะหลากหลาย ทงนใหจดตามความเหมาะสมแกวย และศกยภาพ ตองมงพฒนาคนใหมความสมดล ทงดานความร ความคดความสามารถ ความดงาม และความรบผดชอบตอสงคม 2.2 การประกนคณภาพภายใน


เพมโอกาสและความเสมอภาคการเขาถงการศกษาทมคณภาพและมาตรฐานโดยประชากรท อยในวยเรยนไดรบการศกษามาต ากวาการศกษาภาคบงคบทกคนและประชากรทงทอยในวยเรยน และทอยในก าลงท างานไดรบการพฒนาขดความสามารถเตมศกยภาพทมอยในตวตนของแตละบคคล 2.4 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยการอาชพไชยา (พ.ศ. 2561-2564) พนธกจท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดองคกรทด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ยทธศาสตรท 1 บรหารจดการสถานศกษาโดยใชหลกธรรมาภบาลและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2.5 ทกษะของเดกในศตวรรษท 21 3R x 8C

C3 = Collaboration , Teamwork and Leadership ทกษะดานความรวมมอ

3. วตถประสงค 3.1 เพอจดหาวสด อปกรณ ครภณฑ ใหเหมาะสม เพยงพอตอการใชงาน 3.2 เพอสนบสนนสงเสรมกระบวนการจดการเรยนการสอนใหเกดประสทธภาพยงขน

4. ผลผลตโครงการ (Output) วทยาลยฯ มวสด อปกรณ ครภณฑ ทเพยงพอตอการใชงาน

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) วทยาลย มวสด อปกรณ ครภณฑทเพยงพอตอการจดการเรยนการสอน



6. เปาหมาย 6.1 เชงปรมาณ

6.1.1 สามารถจดหาสอการเรยนการสอน วสดอปกรณ ตามความจ าเปนครบทกหองเรยน 6.2 เชงคณภาพ

6.2.1 ครโรงเรยนบานพฒนาทกคนมสวนรวมในการใชวสด อปกรณ ทเหมาะสมไปใช จดการเรยนการสอนทกชนเรยน

6.2.2 นกเรยนโรงเรยนบานพฒนาทกคน ไดมสวนรวมในการใชวสด อปกรณทครจดหามา ใหทกชนเรยน

6.2.3 นกเรยนโรงเรยนบานพฒนาทกคน สามารถยกระดบผลการเรยนของหองเรยนใหด ขนจากการใชวสด อปกรณ ครภณฑ ทจดหามาให 7. พนทด าเนนการ วทยาลยการอาชพไชยา 8. ผลทคาดวาจะไดรบ

8.1 โรงเรยนมสอ อปกรณทมคณภาพเพอใชประกอบการจดกจกรรมการเรยนรทเหมาะสมและ พอเพยง

8.2 นกเรยนไดรบการพฒนางานเตมศกยภาพ และมผลสมฤทธทางการเรยนดขน 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ :

ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ ครทกคนมจดการการเรยนการสอนหลายวธ แผนกวชา เชงคณภาพ สามารถจดการเรยนการสอนดวยวธการและรปแบบทหลากหลาย แผนกวชา เชงเวลา 1 ปงบประมาณ เชงคาใชจาย บาท 10. สรปขนตอน/วธการด าเนนการ และหมวดเงนทใช ขนตอน/วธด าเนนการ





งบ ลงทน

งบ รายจายอน

งบ เงนอดหนน 1 2 3 4

1. เสนอโครงการ อาคาร และพนทภายในวทยาลยฯ


2. ขออนมตโครงการ 3. ด าเนนการตามโครงการ





1. ชอโครงการ ระดมทรพยากรดานงบประมาณ ผประสานงาน นางวรรณวมล คงช ต าแหนง หวหนางานการเงน


การจดการศกษาตามแนวพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 และแกไขเพมเตมฉบบท 2 พ.ศ. 2545 ไดก าหนดใหสงคมมสวนรวมในการจดการศกษา ใหมการระดมทรพยากรและการลงทนดานงบประมาณ การเงน และทรพยสนจากทางภาครฐ บคคล ชมชน เอกชน องคกรตางๆมาใชในการจดการศกษาตามความ เหมาะสมและจ าเปน ปจจบนวทยาลยการอาชพไชยา ไดรบเงนอดหนนรายหว และงบด าเนนงานอนจ ากดได เพยงพอ ส าหรบการบรหารจดการดวยการศกษาทงหลกสตร ปวช. , ปวส. และหลกสตรระยะสนใหมคณภาพและ ประสทธภาพตามมาตราการศกษาได งานการเงนจงไดจดท าโครงการระดมทรพยากรดานงบประมาณขน

3. วตถประสงคของโครงการ

- เพอจดหาเงนไวใชจายในการบรหารจดการดานการศกษาของวทยาลยฯ

4. ผลผลตโครงการ (Output)

- ทรพยากรทางการศกษาทไดรบการสนบสนน ทงจาก ภาครฐและเอกชน


- หนวยงานทงภาครฐ และเอกชน มสวนรวมในการ สนบสนนทรพยากรทางการศกษา


เชงปรมาณ ระดมทรพยากรเพอจดการศกษา เปนเงน 200,000 บาท เชงคณภาพ หนวยงานทงภาครฐ และเอกชนมสวนรวมสนบสนนทรพยากรเพอจดการศกษา


8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง ระดมทรพยากรเพอจดการศกษา เปนเงน 200,000 บาท โดยออม หนวยงานทงภาครฐ และเอกชนมสวนรวมสนบสนนทรพยากรเพอจดการศกษา




เชงปรมาณ ระดมทรพยากรเพอจดการศกษา เปนเงน 200,000 บาท บาท

เชงคณภาพ หนวยงานทงภาครฐ และเอกชนมสวนรวมสนบสนนทรพยากรเพอจดการศกษา











งบ

ลงทน

งบ


งบ


1.เสนอโครงการ ระดมทรพยากรเพอจดการศกษา เปนเงน 200,000 บาท

อ.ไชยา




รวมเงน




1. ชอโครงการ ระดมทรพยากรดานบคลากร ผประสานงาน นางประกาย ใสสะอาด ต าแหนง หวหนางานบคลากร


การจดการศกษาตามแนวพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 และแกไขเพมเตมฉบบท 2 พ.ศ. 2545 ไดก าหนดใหสงคมมสวนรวมในการจดการศกษา ใหมการระดมทรพยากรดานบคลากรจากทางภาครฐ บคคล ชมชน เอกชน องคกรตางๆมาใชในการจดการศกษาตามความ เหมาะสมและจ าเปน ปจจบนวทยาลยการอาชพไชยา มบคลากรทมความช านาญเฉพาะสาขาไมเพยงพอ จงมความจ าเปนตองจดโครงการระดมบคลากรทมความรความสามารถ และเชยวชาญเฉพาะสาขา ส าหรบการบรหารจดการดวยการศกษาทงหลกสตร ปวช. , ปวส. และหลกสตรระยะสนใหมคณภาพและ ประสทธภาพตามมาตราการศกษาได งานบคลากรจงไดจดท าโครงการระดมทรพยากรดานบคลากรขน

3. วตถประสงคของโครงการ

- เพอจดหาบคลากรทมความรความสามารถและช านาญเฉพาะสาขาเพยงพอตอการจดการศกษาของสถานศกษา

4. ผลผลตโครงการ (Output)

- มบคลากรทมความรความสามารถและช านาญเฉพาะสาขาเพยงพอตอการจดการศกษาของสถานศกษา


- หนวยงานทงภาครฐ และเอกชน มสวนรวมในการ สนบสนนทรพยากรทางดานบคลากร


เชงปรมาณ ระดมทรพยากรดานบคลากรใหเพยงพอตอการจดการศกษาของสถานศกษา เชงคณภาพ หนวยงานทงภาครฐ และเอกชนมสวนรวมสนบสนนทรพยากรดานบคลากร

เพอจดการศกษา




8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง ระดมทรพยากรดานบคลากรใหเพยงพอตอการจดการศกษาของสถานศกษา โดยออม หนวยงานทงภาครฐ และเอกชนมสวนรวมสนบสนนทรพยากรดานบคลากร

เพอจดการศกษา


เชงปรมาณ ระดมทรพยากรดานบคลากรใหเพยงพอตอการจดการศกษาของสถานศกษา

บาท

เชงคณภาพ หนวยงานทงภาครฐ และเอกชนมสวนรวมสนบสนนทรพยากรดานบคลากรเพอจดการศกษา











งบ

ลงทน

งบ


งบ


1.เสนอโครงการ ระดมทรพยากรดานบคลากรใหเพยงพอตอการจดการศกษาของสถานศกษา

อ.ไชยา




รวมเงน




1. ชอโครงการ เพมศกยภาพดานการสอสารดวยภาษาตางประเทศ ผประสานงาน นางกตตยา มากมล ต าแหนง หวหนางานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน 2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล

ปจจบนประเทศไทยไดกาวสประชาคมอาเซยนสงผลใหตลาดแรงงานตางๆ ไดเขามามบทบาท ส าคญตอการท างาน โดยมภาษาองกฤษเปนภาษาสากลทคนทวโลกรจกและนยมใชไมวาจะเปนการตดตอสอสาร การเรยน การสอน การท างาน การท าธรกจตางๆ รวมถงการใชในชวตประจ าวนฉะนนจงนบวาเปนสงทจ าเปนส าหรบ นกเรยน นกศกษา ของวทยาลยการอาชพไชยาเปนอยางมาก

เพอใหพรอมทจะรบมอกบตลาดแรงงานซงขยายตวในปจจบน โดยเฉพาะผลกระทบทมตอกลม ประชาคมอาเซยน ( AEC) จงสงผลใหวทยาลยไดด าเนนการจดท าโครงการขนเพอเปนการเตรยมความพรอมดานความร ทกษะ และสมรรถนะในดานการใชภาษาองกฤษของนกเรยน นกศกษา ใน ๔ ทกษะ ไดแก การฟง การพด การอาน และการเขยน โดยจะเนนทกษะการสอสารทไดเรยนรมาประยกตใชในสถานการณจรงเพอเปนการสรางความเชอมนใหกบนกเรยน นกศกษากอนทจะจบการศกษาและกาวสตลาดแรงงานทมการแขงขนกนสง

ดงนนเพอเปนการจดเตรยมความพรอมและปรบพนฐานของนกศกษาในดานตางๆ วทยาลยจง ไดมการจดท าโครงการเพมศกยภาพดานการสอสารดวยภาษาตางประเทศ ขน เพอใหนกเรยน นกศกษาไดเรยนรถงการฝกใชภาษาองกฤษในสถานการณตางๆ และจะเปนการกระตนนกเรยน นกศกษามความร สามารถน าไปปรบใชใหเกดผลสมฤทธอยางมประสทธภาพ

3. วตถประสงคของโครงการ 3.1 เพอจดหาผเชยวชาญในการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ 3.2 เพอเพมทกษะทางดานภาษาองกฤษใหนกเรยน นกศกษาน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน

4. ผลผลตโครงการ (Output) 4.1 นกเรยน นกศกษา มความพรอมดานความร ทกษะ และสมรรถนะในดานการใชภาษาองกฤษ ใน ๔

ทกษะ ไดแก การฟง การพด การอาน และการเขยน ครบ 100%

5. ผลลพธโครงการ (Outcome) 5.1 นกเรยน นกศกษามศกยภาพดานการสอสารภาษาตางประเทศเตมตามศกยภาพ


6.1.1 1. นกเรยนนกศกษา วทยาลยการอาชพไชยา จ านวน 976 คน

6.2 เชงคณภาพ 6.2.1 นกเรยน นกศกษาไดพฒนาศกยภาพดานการสอสารภาษาตางประเทศเตมตามศกยภาพ





8.1.1 นกเรยน นกศกษาทราบถงทศทาง แนวโนมและปรบใหเขากบตลาดแรงงานในปจจบน 8.1.2 นกเรยน นกศกษาสามารถน าความรภาษาองกฤษไปใชท างานในหนวยงานและองคกร

ตางๆ ไดอยางมประสทธภาพมากยงขน 8.1.3 นกเรยน นกศกษาสามารถน าทกษะทางดานภาษาองกฤษไปประยกตใชในชวตประจ าวน

ได 8.2 โดยออม

8.2.1 เพมศกยภาพของนกศกษาในตลาดแรงงานใหมความมนคงและเปนสากลมากยงขน


เชงปรมาณ จ านวนนกเรยน คน เชงคณภาพ ความพงพอใจในการจดการเรยนการสอน รอยละ เชงเวลา 16 พฤษภาคม2561 – 30 เมษายน 2562 เดอน เชงคาใชจาย คาตอบแทน ใชสอยและวสด บาท

10. สรปขนตอน/วธด าเนนการ และหมวดเงนทใช (เงนสนบสนนโครงการพฒนาความรภาษาองกฤษ)


ด าเนนการ เปาหมาย พนทด าเนนการ หมวดเงน ในไตรมาส(/) งบด าเนน

งาน งบ

ลงทน งบ



ศกษาขอมลและ ขออนมตโครงการ

√ นกเรยน นกศกษา


ด าเนนการ √ นกเรยน นกศกษา


200,000

ตดตามประเมนผล √ นกเรยน นกศกษา


สรปและรายงานผล √ นกเรยน นกศกษา





1. ชอโครงการ เชดชเกยรตบคลากรในสถานศกษา ผประสานงาน นางประกาย ใสสะอาด ต าแหนง หวหนางานบคลากร

2. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล ตามนโยบายส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา แผนยทธศาสตรการพฒนาอาชวศกษา (พ.ศ. 2552-2561) กลาวไวในยทธศาสตรท 4 สรางความกาวหนาในวชาชพ สรางขวญและก าลงใจใหบคลากรของสถานศกษา เชดชเกยรตบคลากรในสถานศกษา โดยใหความรความเขาใจในเรองการจดท าวทยฐานะ เงนเดอน คาตอบแทน สวสดการ และอน ๆ 3. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอสรางความกาวหนาในวชาชพใหแกครและบคลากรทางการศกษา 2. เพอสรางขวญและก าลงใจใหแกครและบคลากรทางการศกษา 4. ผลผลตโครงการ (Output) ครและบคลากรทางการศกษาทกคนมความกาวหนาทางวชาชพและมขวญและก าลงใจในการท างาน 5. ผลลพธโครงการ (Outcome) ครและบคลากรทางการศกษาทกคนมความกาวหนาในหนาทการท างานและมความสขในการปฏบต 6. เปาหมาย

เชงปรมาณ ครและบคลากรทางการศกษาของวทยาลยจ านวน 62 คน เชงคณภาพ ครและบคลการทางการศกษามความกาวหนาในดานวชาชพและมขวญและก าลงใจ ในการปฏบตงาน


โดยตรง ครและบคลากรทางการศกษามความกาวหนาทางวชาชพ มขวญและก าลงใจในการปฏบตงาน โดยออม มความเจรญกาวหนาในหนาทการงาน 9. ตวชวดเปาหมายโครงการ :


เชงปรมาณ ครและบคลากรทางการศกษาของวทยาลยจ านวน 62 คน คน

เชงคณภาพ ครและบคลการทางการศกษามความกาวหนาในดานวชาชพและมขวญและก าลงใจในการปฏบตงาน

เชงเวลา จดกจกรรมเชดชเกยรตภายในเดอนธนวาคม












งบ

ลงทน

งบ


งบ


1 2 3 4

1.เสนอโครงการ ครและบคลากรทางการศกษาของวทยาลยจ านวน 62 คน

มความกาวหนาในดานวชาชพและมขวญและก าลงใจ ในการปฏบตงาน

อ.ไชยา




รวมเงน - - - -




1. โครงการ เพมประสทธภาพการปฏบตงานดวยโปรแกรมบรหารงานการขาย งานสงเสรมผลตผลการคาฯ ผรบผดชอบ : งานสงเสรมผลตผล การคาและประกอบธรกจ ฝายแผนงานและความรวมมอ


พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542ทแกไขเพมเตม พ.ศ.2553 สาระของหลกสตรทงทเปนวชาการและวชาชพตองมงพฒนาคนใหมความสมดลทงดานความรความคด และความรบผดชอบตอสงคม มาตรา 38

สอดคลองงานนโยบายส านกงานคณะกรรมการการ อาชวศกษาขอท 10 สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาวทยาลยการอาชพไชยาพ.ศ.2561-2564 พนธกจท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดองคกรทด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

งานสงเสรมผลตผล การคาและประกอบธรกจ เหนความส าคญในการเพมประสทธภาพในการปฏบตงาน โดยเฉพาะการบรหารการจดระบบการจดการดานการเงน ระบบการซอขายสนคา การเชคสตอกสนคา เนนความโปรงใส ตรวจสอบได เปนธรรม ตามหลกธรรมาภบาล และมระบบตรวจสอบภายในทมประสทธภาพ และสรางขวญก าลงใจในการท างานแกบคลากร พรอมกบการปรบปรงหองปฏบตงานเพอใหเหมาะสมในการเกบขอมลและการใหบรการอยางมประสทธภาพแกผทมาตดตองานตาง ๆ

3. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานเพมขน 2. เพอปองกนการสนคาสญหายของขอมลและมการจดเกบขอมลสนคาอยางเปนระบบ มความถกตอง

สามารถตรวจสอบได 4. เปาหมาย

เชงปรมาณ : โปรแกรมบรหารงานการขาย จ านวน 1 ชด เชงคณภาพ : ท าใหระบบงานการขายและการจดเกบขอมลมประสทธภาพ รวดเรว และม

ประสทธภาพยงขน 5. กจกรรม/วธด าเนนเนนการ พรอมแสดงผงขนตอนการด าเนนงาน ( Flow chart)

ขนตอนการด าเนนงาน

ระยะเวลาด าเนนการ หมายเหต ไตรมาสท1 ไตรมาสท2 ไตรมาสท3 ไตรมาสท4

ตค. พย. ธค. มค. กพ. มค. เมย. พค. มย. กค. สค. กย. 1.ก าหนดคณสมบตครภณฑ

2. ด าเนนการจดซอ 3. ตรวจรบครภณฑ 4. น าไปใชงาน



6. งบประมาณในการด าเนนการโครง เงนอดหนนการศกษาขนพนฐาน 41,190 บาท รายการ จ านวนเงน

1. โปรแกรมบรหารงานการขาย 41,190.-

รวมทงสน 41,190 7. แผนปฏบตงาน/โครงการ 7.1 ตวชวดผลงานเชงปรมาณ - โปรแกรมบรหารงานการขายจ านวน 1 เครอง 7.2 ตวชวดผลงานเชงคณภาพ - ระบบการจดเกบขอมลมประสทธภาพมากยงขน - การเกบเอกสารมระเบยบ สามารถตรวจสอบไดงาย 7.3 รายละเอยดกจกรรม ขนตอน ปรมาณงาน สถานทด าเนนงาน 1. ก าหนดคณสมบตครภณฑ 2. ด าเนนการจดซอ 3. ตรวจรบครภณฑ 4. น าไปใช

8. ผลทคาดวาจะไดรบ โดยตรง : โปรแกรมบรหารงานการขายจ านวน 1 เครอง โดยออม : เพมประสทธภาพในการท างาน

9. ผลผลต ( Output) พรอมตวชวดผลผลต งานสงเสรมผลตผล การคาและประกอบธรกจ มโปรแกรมบรหารการขายเพอใชในการท างานเพมประสทธภาพในการท างานใหดยงขน

10. ผลลพธ ( Outcome) พรอมตวชวดผลลพธ การใชเครองมอททนสมยในการท างานสามารถจดเกบขอมล การเชคสตอกสนคา การจดท าบญช สงผลใหการจดเกบขอมลมความถกตอง แมนย า



๑. ชอโครงการ พฒนาระบบสขอนามยของนกเรยน นกศกษา

ผประสานงาน นางสาวอรอมา จนทรสงสา

ต าแหนง หวหนางานสวสดการนกเรยน นกศกษา ๒. ความส าคญของโครงการ/หลกการและเหตผล

ดวยงานสวสดการนกเรยน นกศกษา มความประสงคพฒนาระบบสขอนามยของนกเรยน นกศกษา โดยการมสขภาพรางกายทแขงแรง สมบรณทงรางกายและจตใจเปนสงส าคญส าหรบทกคน ซงสงผลโดยตรงตอการด ารงชวต การเรยน การท างาน ดงนนทกคนจงควรไดรบความรดานสขภาพอนามย รจกดแลสขภาพตนเองและไดรบการดแลเบองตนเมอเจบปวยขณะอยในวทยาลยฯ

๓. วตถประสงคของโครงการ

๓.๑ เพอใหนกเรยน นกศกษาทกคนไดรบการบรการดานสขภาพอนามยทดและเพยงพอตอความตองการ

๓.๒ เพอจดใหมการตรวจสขภาพนกเรยน นกศกษาทกคนในวทยาลยฯ

๓.๓ เพอเผยแพรความรเกยวกบการรกษาสขภาพอนามยแกนกเรยน นกศกษาทกคนในวทยาลยฯ และชมชน

๓.๔ เพอใหนกเรยน นกศกษาในวทยาลยฯ มสวนรวมในกจกรรมสงเสรมสขภาพ

๓.๕ เพอใหนกเรยน นกศกษาในวทยาลยฯ มสขภาพทดทงรางกายและจตใจ

๓.๖ เพอจดหองพยาบาลใหพรอมเปนทใหบรการอยางสมบรณ

๔. ผลผลตโครงการ (Out put) นกเรยน นกศกษาเหนความส าคญของการรกษาสขภาพและมสขภาพรางกายแขงแรงสมบรณ

๕. ผลลพธโครงการ (Out Come) ผลการประเมนนกเรยน นกศกษาในวทยาลยฯ เกยวกบการสขภาพสมบรณ แขงแรงด เฉลยรอยละ ๘๐


๖.๑ เชงปรมาณ : นกเรยน นกศกษาไดรบการดแลสขภาพอนามย จ านวน ๑,๐๕๖ คน

๖.๒ เชงคณภาพ : นกเรยน นกศกษาในวทยาลยฯ มความพงพอใจในงานอนามยวทยาลยฯ อยในระดบมากและมสขภาพสมบรณ แขงแรงด



๗. พนทด าเนนการ หองพยาบาล วทยาลยการอาชพไชยา อ าเภอไชยา จงหวดสราษฎรธาน

๘. ผลทคาดวาจะไดรบ ๘.๑ โดยตรง : นกเรยน นกศกษาเหนความส าคญของการรกษาสขภาพและมสขภาพรางกายแขงแรง

๘.๒ โดยออม : นกเรยน นกศกษา ไดรบการบรการสขภาพทด


ตวชวด หนวยนบ เชงปรมาณ นกเรยน นกศกษาไดรบการดแลสขภาพอนามย จ านวน ๑,๐๕๖ คน คน

เชงคณภาพ นกเรยน นกศกษาเหนความส าคญของการรกษาสขภาพและมสขภาพรางกายแขงแรง คน

เชงเวลา ปงบประมาณ ๒๕๖๑ ปงบประมาณ เชงคาใชจาย ๑๐,๐๐๐.- บาท




พนท




หองพยาบาล ๒. จดท าค าสง ประชมคณะท างาน



รวมเงน ๑๐,๐๐๐.- งบประมาณรวมทงโครงการ ๑๐,๐๐๐.-

Documents

แผนปฏิบัติราชการ ประจ าปี ... · 2019-08-11 · ก ค ำน ำ แผนปฏิบัติราชการ ประจ าปีงบประมาณ