3125BAB IIIMETODE PENELITIANJenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif yaitu suatu penelitian yang dilakukan dengan tujuan utama untuk membuat gambaran atau deskripsi tentang suatu keadaan secara objektif (Notoatmodjo, 2002). Dalam penelitian ini, peneliti ingin mengetahui Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Menyiapkan Kecerdasan Matematika Anak Sejak Dalam Kandungan Di Ruang Poliklinik KIA RSHK Langgur.Waktu dan Lokasi Penelitian WaktuPenelitian ini dilaksanakan pada bulan Juni 2014 (jadwal terlampir).Lokasi Penelitian ini dilaksanakan di Ruang Poliklinik KIA RSHK Langgur.Populasi dan Sampel Penelitian Populasi Populasi merupakan seluruh objek dengan karakteristik tertentu yang akan diteliti (Hidayat, 2007). Populasi pada penelitian ini adalah seluruh ibu yang memeriksa kehamilannya di Ruang Poliklinik KIA RSHK Langgur pada tanggal 31 Mei sampai 04 Juni 2014 berjumlah 20 orang.Sampel Sampel adalah sebagian populasi yang diambil dari keseluruhan objek yang diteliti dan dianggap mewakili seluruh populasi atau keseluruhan dari populasi apabila populasinya sedikit (Notoatmodjo, 2005). Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh ibu yang memeriksa kehamilannya di Poliklinik KIA RSHK Langgur dan teknik pengambilan sampel yaitu accidental Sampling. Adapun kriteria sampel dalam penelitian ini adalah: minimal 13 ibu hamil sebagai responden.Kriteria Inklusi Bersedia menjadi responden.Bisa membaca dan menulis.Hadir saat penelitian berlangsung.Kriteria Ekslusi Tidak bersedia menjadi responden. Tidak hadir saat penelitian berlangsung.Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel PenelitanVariabel adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian (Arikunto, 2002). Variabel yang diperoleh dalam penelitian ini adalah variabel tunggal yakni Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Menyiapkan Kecerdasan Matematika Anak Sejak Dalam Kandungan Di Ruang Poliklinik KIA RSHK Langgur.Definisi OperasionalPengetahuan adalah segala sesuatu yang diketahui, dimengerti dan dipahami oleh ibu tentang menyiapkan kecerdasan matematika anak sejak di dalam kandungan tersebut ( Arikunto, 2009 ).Kriteria Objektif:Sangat baik:Jika respon dapat menjawab 81 - 100%Baik:Jika respon dapat menjawab 61 - 80%Cukup:Jika respon dapat menjawab 41 - 60%Kurang:Jika respon dapat menjawab 21 - 40%Kurang sekali : Jika respon dapat menjawab 0 - 20%Ibu hamil adalah ibu yang sedang mengandung 1 sampai 9 bulan Kecerdasan matematika adalah kemampuan yang dimiliki seseorang dalam berpikir, perhitungan dan pengukuran untuk memecahkan suatu masalah yang berhubungan dengan hal-hal tersebut secara benar.Pengumpulan Data Pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh dari:Data Primer; Data yang didapatkan langsung dari responden dengan menggunakan lembar kuisioner.Data Sekunder; Data yang diperoleh dari Poliklinik KIA RSHK Langgur dimana data tersebut merupakan pelengkap untuk data primer.Bahan atau Instrumen Penelitian Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan kuisioner dengan pertanyaan tertutup, dimana semua pertanyaan sudah dilengkapi dengan alternatif jawaban A, B dan C dengan tipe soal pilihan ganda. Kuisioner ini dibuat oleh peneliti dengan mengacu pada kerangka konsep. Skala kuisioner yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala inkeles dengan skor nilai sebagai berikut: jawaban Benar (skor 1) dan jawaban Salah (skor 0), dengan jumlah pertanyaan sebanyak 15 soalJalannya Penelitian Jalannya Karya Tulis Ilmiah ini yang dilakukan oleh penulis adalah sebagai berikut:Tahap PersiapanMemilih lahan penelitian tanggal 02 Mei 2014Melakukan konsultasi judul tanggal 02 Mei 2014Melakukan studi pendahuluan dan penjajakan awal untuk menentukan masalah tanggal 02 Mei 2014Melakukan studi kepustakaan tanggal 05 Mei 2014Menyusun usulan penelitian karya tulis ilmiah tanggal 05 Mei 2014Peneliti melaksanakan ujian usulan penelitian karya tulis ilmiah tanggal 19 Mei 2014 Perbaikan proposal penelitian tanggal 30 Mei 2014Tahap PelaksanaanMengurus izin penelitian 30 Mei 2014Memberikan persetujuan responden 31 Mei 2014Melakukan penyebaran kuisioner 31 Mei sampai 04 Juni 2014Pengumpulan kuisioner 04 Juni 2014Pengolahan dan analisa data 05 Juni 2014Tahap AkhirPenyusunan laporan penelitian 06 Juni sampai 14 Juli 2014Ujian hasil penelitian KTI 18 Juli 2014Perbaikan hasil KTI 22 Juli 2014Penggandaan Karya Tulis Ilmiah 29 Juli 2014Pengelolaan Data dan Analisa DataPengelolaan Data Setelah data dikumpulkan kemudian diolah dengan langkah-langkah sebagai berikut:Editing data yaitu memeriksa kembali kebenaran pengisian dataCoding data yaitu pemberian kode pada setiap alternatif jawaban. Tingkat pendidikan: kategori tingkat pendidikan terdiri dari Tidak sekolah (kode1), SD (kode 2), SMP (kode 3), SMA (kode 4) dan perguruan tinggi (kode 5).Pekerjaan : pedagang (kode 1), petani (kode 2), PNS (kode 3) Wiraswasta (kode 4) dan IRT (kode 5)Usia : 17-25 tahun ( kode 1), 26-35 tahun (kode 2 ) dan 36-45 tahun (kode 3 )Skor jawaban : Benar (skor 1) dan salah (skor 0)Pengetahuan : sangat baik (kode 1), baik (kode 2), cukup (kode 3), kurang (kode 4) dan kurang sekali (kode 5).Tabulation data yaitu data diolah dan disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi.Setiap jawaban responden tentang pengetahuan akan dihitung dengan menggunakan rumus menurut (Setiadi, 2007) sebagai berikut: Keterangan: p: Presentasen: Jumlah skor maksimalf: Jumlah frekuensi yang benarAnalisa DataSetelah data terkumpul kemudian diolah secara manual dan komputerisasi serta akan dianalisis secara univariat berdasarkan hasil pengolahan data pada tabel distribusi dengan menggunakan rumus sebagai berikut:Keterangan: f: Frekuensi yang sedang dicari presentasinyan: Number of Cases (Jumlah frekuensi tertinggi/banyaknya individu)p: Angka presentasiUntuk interpretasi data dilakukan pengelompokkan data dengan menggunakan skala menurut Sudijono (2004), sebagai berikut:100%= Seluruhnya85% - 99%= Hampir seluruhnya68% - 84%= Sebagian besar51% - 67%= Lebih dari setengah50%= Setengah34% - 49%= Hampir setengah1% - 33%= Sebagian kecil0%= Tidak adaPenyajian DataData yang sudah diolah, kemudian disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi serta penjelasan (interpretasi).