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6to Grado
Bloque II
Ejercicios Complementarios
2013, Ao d
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EL REPORTAJE
Lee el siguiente texto y encierra con rojo la introduccin, con
azul el desarrollo y con verde la conclusin.
La Historia se vuelve arte en Tlaquepaque
Este rincn jalisciense destaca por las obras que realizan las
manos de sus artesanos. De hecho, ste es denominado el municipio
alfarero ms importante de la Repblica, y de hecho, lo es. Su nombre
significa Lugar sobre lomas de tierra barrial y guarda aos y aos de
historia en el ambiente.
Sus calles Las calles del centro histrico nos remontan al
pasado, a la poca de la Nueva Espaa cuando este lugar ya era
considerado como protagonista en la produccin de artesanas. Dar un
paseo por la calle Independencia nos sorprender. Existe una gran
cantidad de galeras de arte que hara palidecer a varias capitales
del mundo... de envidia. Muchos de los mejores artistas y joyeros
del pas tienen alguna tienda en esta calzada. Tal vez se nos antoje
sentarnos en alguna de las bancas que son arte por s mismas o hasta
nos tomemos una fotografa con alguna de las esculturas que nos
saludan aqu y all, como en muchos lugares de la zona metropolitana
de Guadalajara. Sus construcciones y lugares de esparcimiento. El
Palacio Municipal es blanco y forma una perfecta armona con la
Parroquia de San Pedro, la iglesia principal que venera en especial
a la virgen de Guadalupe. El Jardn Hidalgo est justo a un costado
de la parroquia y es punto de reunin familiar. Cuenta con un
tradicional kiosco al centro, toda la imagen de un pueblo
mexicano!
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Espaol
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Pero no puedes irte de Tlaquepaque sin visitar un lugar que
desde principios del siglo XX es smbolo de alegra mexicana: El
Parin, una construccin grande, que se alza en medio del Jardn
Hidalgo. El edificio fue levantado en 1883 y desde 1905 alberga
restaurantes y bares, aunque, como lo conocemos, funciona desde
1979. Tambin cuenta con bancas y un kiosco al centro en donde
se
presentan diversos espectculos tradicionales a ritmo de msica de
mariachi. Esto, por supuesto, por las noches. As que ya sabes,
preprate para gastar algunos pesos en artesanas, comida y bebida, y
tu cmara fotogrfica porque seguro encontrars imgenes dignas de ser
guardadas en tu lbum familiar. Ser una experiencia que no podrs
olvidar. Vive Tlaquepaque y sus tradiciones.
Contesta a las preguntas, tomando en cuenta el texto ledo.
1. Cuntos prrafos contiene el texto?
_______________________________________________________.
2. Cuntos subttulos tiene?
_______________________________________________________.
3. Cul es el ttulo del texto?
_______________________________________________________.
4. De qu lugar habla el texto?
______________________________________________________.
5. Qu podemos observar sobre la calle Independencia?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________.
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UN REPORTAJE SOBRE TU COMUNIDAD Contesta las siguientes
preguntas para elaborar un borrador del reportaje de tu
comunidad. Si necesitas ms espacio, utiliza tu cuaderno.
1. Dnde se ubica tu comunidad?
_______________________________________________________________
__________________________________________________________.
2. Cuntos habitantes hay en ella?
____________________________________________________________.
3. Qu tipo de clima tiene?
____________________________________________________________.
4. Cmo es su flora y su fauna?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________.
5. Qu tradiciones existen en tu comunidad?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____________________________________________________.
6. En qu fecha son sus principales fiestas?
____________________________________________________________.
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7. Cules son las principales actividades que la gente realiza
para subsistir?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____________________________________________________.
8. Qu servicios de salud tienen?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________.
9. Qu problemas existen en la comunidad?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____________________________________________________.
10. Cmo se organizan para dar solucin a dichos problemas?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________.
Con las anteriores respuestas, elabora el primer borrador del
reportaje de tu comunidad. Recuerda que puedes aumentar las
preguntas para que tu trabajo est ms completo.
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PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS
Segn el tipo de respuestas que se espera obtener del
entrevistado, pueden realizarse dos tipos de preguntas: Abiertas,
la persona entrevistada presenta ampliamente su respuesta. Por
ejemplo: Qu sabe usted de los programas sociales? Cerradas, la
respuesta es directa, a veces se colocan opciones, incluso slo los
monoslabos: s y no. Ejemplo, Conoce los programas sociales?
Escribe en las siguientes lneas 5 preguntas abiertas:
Ahora escribe 5 preguntas cerradas:
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
3. ________________________________________________________
4. ________________________________________________________
5. ________________________________________________________
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
3. ________________________________________________________
4. ________________________________________________________
5. ________________________________________________________
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LOS ADJETIVOS
Al escribir cuentos se emplean algunos recursos que permiten
provocar mayor tensin en el lector; por ejemplo, el uso de
adjetivos al describir. Sin adjetivos: La casa del bosque. Con
adjetivos: La casa tenebrosa en el espeso y oscuro bosque.
Lee el siguiente texto y escribe los adjetivos adecuados en los
espacios para darle un ambiente de terror a la escena.
La calle ________________ pareca un tnel __________________.
Donde quiera que ella volteara se vea una niebla _______________
que
coma todo lo que encontraba a su paso.
De pronto, Isabela sinti un frio ______________ y su corazn
_______________ comenz a acelerarse fuertemente. Todo se
torn
ms obscuro, las calles eran como el aliento de un vampiro
deseoso de
saborear la ___________ sangre de Isabela.
A lo lejos, se escuchaba un ____________ carruaje, pero no se
lograba
ver absolutamente nada. El ruido de los ______________ caballos,
se
escuchaban ms cerca cada vez. Isabela decidi esconderse detrs
de
una _______________ barda que ola a humedad y lodo. Ah se
qued
inmvil al ver lo que pasaba por enfrente de sus ojos. Era un
carruaje
dirigido por un ___________ chofer, transportaba un
___________
fretro. Con la obscuridad no podan apreciarse ms detalles, pero
ella
saba que algo no estaba bien. De pronto el ___________ carruaje
se
detuvo, los ___________ caballos dejaron de hacer ruido, Isabela
dese
no estar ah y solo cerr sus __________ ojos: esto no poda
estar
pasndole, no era racional, no tena una explicacin lgica, si
ella
minutos antes estaba en su __________ butaca, sentada en su
clase de
espaol, mientras lea La niebla. Qu sucedi?, no poda
explicrselo,
solo saba que de repente apareci en esa ______________
calle.
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LOS RECURSOS DESCRIPTIVOS
Un recurso que se emplea para darle vida a la descripcin es el
discurso metafrico. Se emplean smiles y metforas, entre otras
figuras. La metfora es una figura literaria en la que se atribuyen
caractersticas propias de una cosa a otra.
Convierte las siguientes frases en comparaciones y despus en
metforas:
1. La noche era fra.
Comparacin:
__________________________________________________________.
Metfora:
__________________________________________________________.
2. Las risas se escuchaban fuertemente. Comparacin:
__________________________________________________________.
Metfora:
_________________________________________________________.
3. Su cabello brillaba demasiado. Comparacin:
__________________________________________________________.
Metfora:
_________________________________________________________.
4. Su cara estaba plida. Comparacin:
_________________________________________________________. Metfora:
_________________________________________________________.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Espaol
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LOS INSTRUCTIVOS Completa las instrucciones del juego del
"Telfono descompuesto", escribiendo
las palabras que hacen falta.
1.- ____________ un crculo con todos los participantes.
2.- Sentarse uno muy ______________ de otros.
3.- ______________ a un nio para comenzar el juego. ste debe
pensar
en una frase ______________ y decirla en voz ___________ al nio
que
est a su ________________.
4.- ________________ el mensaje de la misma forma a travs de
todos
los participantes.
5.- Cuando el mensaje llegue al _______________ nio, ste debe
decirlo
en voz ___________ para que todos lo escuchen.
6.- El ______________ nio que comenz el juego, deber decir si
el
mensaje es correcto o no.
7.- Si el mensaje que dio el _____________ nio, no es el mismo
que dijo
el ____________ nio, se deber _______________ al participante
que
pas mal el mensaje.
8.- Abandona el juego el participante que se haya
equivocado.
El infinitivo es una forma no personal del verbo y sus
terminaciones son -ar, -er e -ir. Se llama forma no personal del
verbo porque no especifica la persona que realiza la accin, es
decir, el verbo no est conjugado. Adems del uso del infinitivo en
los verbos, es necesario agregar adjetivos y adverbios en las
instrucciones para que las indicaciones sean claras.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Espaol
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REDACTA UN INSTRUCTIVO Utiliza el siguiente espacio para
redactar el instructivo de algn juego de
patio.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Espaol
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VALOR POSICIONAL DE CIFRAS En parejas resuelvan los ejercicios.
En cada inciso hay tres maneras de expresar
el mismo nmero y una que NO lo es. Encuentren coloreando la
expresin que es diferente.
A 6.25 6 + 20 + 5 6 + 0.25 625 100
B 431 100
4.31 4 + _31_ 100
4 + 0.031
C 0.55 0.50 + 0.5 _55_ 100
_5_ + _5_ 10 100
D 300 + 10+ 0.4 310.4 310 + _40_ 100
3104 100
Formen otras 10 cantidades diferentes empleando slo los dgitos
de la primera
cantidad. Revisen el ejemplo. Ordenen las cantidades de menor a
mayor.
El valor relativo de una cifra en un nmero depende de su
posicin, y por ello tambin se le llama valor posicional. En notacin
decimal se toma como referencia la posicin que cada nmero ocupa con
respecto al punto decimal. A los nmeros a la derecha del punto se
les llama decimales y a la izquierda enteros.
6.43
4.63
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Matemticas
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FRACCIONES Y DECIMALES EN LA RECTA NMERICA En parejas,
identifiquen la ubicacin de los puntos sealados e indica la
fraccin
y la expresin decimal que representa.
Localiza y marca en la recta los siguientes puntos.
Localiza y marca en la recta los siguientes puntos.
Las fracciones pueden representarse en la recta numrica del
siguiente modo: al inicio de la recta se coloca el 0, el 1 a su
derecha y sobre la recta, dejando una longitud entre ambos nmeros,
la cual se toma como unidad; sta se utiliza como separacin entre
los enteros 2, 3, 4, etc. stos se escriben en orden ascendente de
izquierda a derecha. El denominador de la fraccin indica en cuantas
partes iguales se divide cada unidad, el numerador indica cuantas
partes se toman a partir del cero.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Matemticas
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FRACCIONES Y DECIMALES
Convierte las fracciones a nmeros decimales.
Convierte los nmeros decimales a fracciones.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Matemticas
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PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS Resuelve lo ms rpido que puedas los
siguientes problemas.
1.- En una bodega hay 34 sacos de maz, si cada uno pesa 100 kg.
Cuntos
kilogramos de maz hay en la bodega? ____________________
2.- El costo para ver una pelcula en el cine es de 46 pesos. Si
ya han entrado
100 personas a la sala. Cunto dinero se ha obtenido?
________________
3.- Esmeralda ha comprado 10 camisas para sus hijos. Si cada
camisa tiene un
valor de 189 pesos. Cunto dinero se gast?
________________________
4.- Un litro de agua es igual a 1000 mililitros. Si un garrafn
tiene capacidad
para 19 litros. A cuntos mililitros equivale?
___________________
5.- La cajera de un banco tiene un sobre con 100 billetes de 100
pesos. Cunto
dinero tiene en el sobre? ___________________
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MULTIPLICANDO POR 10, 100, 1000, etc.
Resuelve mentalmente las siguientes multiplicaciones.
25 X 10 =
320 X 100 =
28 X 10 =
144 X 100 =
10 X 10 =
205 X 10 =
74 X 1000 =
20 X 1000 =
10 X 100 =
124 X 100 =
309 X 100 =
100 X 19 =
1000 X 26 =
70 X 10 =
100 X 600 =
400 X 100 =
909 X 10 =
706 X 100 =
100 X 100 =
100 X 289 =
1000 X 1000 =
Al multiplicar un nmero por 10, los dgitos que lo forman
aumentan 10 veces su valor y cambian de una posicin (hacia la
izquierda). Entonces el producto se obtiene agregando un cero al
lado derecho del nmero que se multiplica. Ejemplo:
46 X 10 = 460 Al multiplicar un nmero por 100, los dgitos que lo
forman aumentan 100 veces su valor y cambian de una posicin (hacia
la izquierda). Entonces el producto se obtiene agregando dos ceros
al lado derecho del nmero que se multiplica. Ejemplo:
46 X 100 = 4600 Se puede aplicar la misma regla para multiplicar
por 1000, 10 000, etc. Slo se deben ir agregando la cantidad de
ceros del nmero que multiplica.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Matemticas
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PRISMAS Y PIRMIDES Observa cmo estn clasificados los siguientes
cuerpos geomtricos.
Comenta con tus compaeros y maestro.
1.- En qu se parecen los prismas a las pirmides?
2.- En qu son diferentes?
3.- Cmo son las caras laterales de los prismas?
4.- Cmo son las caras de las pirmides?
Observa, lee y comenta con tus compaeros.
En los cuerpos geomtricos, cada una de las caras de alrededor
reciben el nombre de cara lateral y la cara sobre la que se sientan
se llama base. Una pirmide tiene una base y un prisma tiene dos
bases.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Matemticas
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PRISMAS Y PIRMIDES
Colorea la base de los siguientes cuerpos geomtricos y despus
escribe el
nombre que reciben segn la forma de su base.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Matemticas
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DESCUENTOS Y PORCENTAJES Observa el catlogo de una tienda de
ropa.
Calcula cules sern los nuevos precios una vez que se aplique el
descuento
sealado. Realiza las operaciones necesarias en tu cuaderno.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Matemticas
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PORCENTAJES Resuelve los siguientes problemas.
Un camin de pasajeros tiene capacidad para 40 personas. Si van
ocupados slo el 80% de sus asientos. Cuntas pasajeros viajan en el
camin? ____________ Otro camin con la misma capacidad, viaja de la
ciudad de Puebla con rumbo a Tlaxcala. Slo que en este camin lleva
pasajeros con el 115% de su capacidad. Cuntas personas van en total
en el camin? ________________ Karla desea comprar una computadora
que cuesta $ 12,240 si la compra de contado. Pero si la compra a
crdito aumenta su valor un 30%. Cunto le costar la computadora si
la compra a un plazo de 6 meses? _____________ Cunto tendr que
pagar cada mes? _______________ Luis Carlos trabaja en una centro
comercial y su sueldo es de $ 2,450 por quincena. Si l ahorra el 5
% de lo que gana. Cunto dinero tendr ahorrado despus de 3 meses?
________________ El estadio Jalisco donde juega el Atlas, tiene una
capacidad de 60 mil personas. Si en el juego pasado al estadio
entraron aproximadamente 39 mil personas. Cul fue el porcentaje de
asistencia con relacin a la capacidad del estadio?
____________________
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Matemticas
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CAMBIOS EN LOS SERES VIVOS Encuentra la relacin escribiendo el
nmero correspondiente.
1. Gelogo britnico que habl de la dinmica terrestre ( ) Carbono
14.
2. Son restos, huellas e impresiones de seres de hace miles de
aos ( ) Paleontlogos.
3. La palabra fsil deriva del trmino fossilis, que significa ( )
10,000 aos
4. Aos que debe tener un organismo para ser considerado fsil ( )
Fsiles.
5. Es uno de los procesos naturales que ayuda a la fosilizacin (
) Gelogos.
6. Son personas que se dedican al estudio de la Tierra ( )
Carbonizacin.
7. Son personas que se dedican al estudio de los fsiles ( )
Charles Lyell
8. Es el proceso mediante el cual se forman las capas de la
Tierra ( ) Coprolito.
9. El excremento fosilizado se le llama ( ) Estratificacin.
10. Es el mtodo ms conocido para establecer la edad de los
fsiles ( ) Escavado
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 C. Naturales
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INTERACCIONES ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE
Completa los siguientes enunciados, revisa tu libro de Ciencias
Naturales:
1.- Los seres vivos necesitamos de recursos para vivir, si
alguno falta
2.- Los organismos necesitamos determinados recursos para vivir
como
3.- La primera rea natural protegida en Mxico se cre en el ao la
cual fue
4.- Actualmente en Mxico existen reas naturales protegidas en
diferentes categoras. 5.- La estrategia de las tres erres consiste
en
6.- Para reducir el consumo del agua podemos hacer lo
siguiente:
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 C. Naturales
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EL CICLO DEL CARBONO Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL Investiga el
ciclo del carbono en libros, revistas o internet; enseguida
observa
el siguiente dibujo y explica con tus palabras en la hoja final
el proceso que se lleva a cabo.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 C. Naturales
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INCLINACIN DEL EJE TERRESTRE
MOVIMIENTOS DE ROTACIN Y TRASLACIN
El movimiento de rotacin. Durante este movimiento la Tierra gira
sobre su propio eje. Sigue una direccin de oeste a este y tiene una
duracin de 24 horas. El movimiento de traslacin. Es el que realiza
la tierra alrededor del Sol. Tiene una direccin de oeste a este y
es realizado en 365 das 6 horas.
El planeta Tierra, al igual que los otros planetas, cuando gira
sobre s misma no lo hace perpendicularmente al plano imaginario
sobre la que orbita. La Tierra gira inclinada, y lo hace con una
inclinacin de 2326' (aproximadamente 23 grados y medio). Es esta
inclinacin de la Tierra la que provoca la existencia de las
estaciones a lo largo del ao.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Geografa
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CONSECUENCIAS DE LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA Investiga cules
son las consecuencias de.
La inclinacin de la Tierra.
El movimiento de rotacin:
El movimiento de traslacin:
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Geografa
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LAS ESTACIONES DEL AO
Con ayuda del esquema anterior completa la siguiente tabla.
LAS ESTACIONES DEL AO
Hemisferio Norte Hemisferio Sur
Del 21 de marzo al 20 de junio
Del 21 de junio al 22 de septiembre
Verano Invierno
Del 23 de septiembre al 21 de diciembre
Del 22 de diciembre al 20 de marzo
La inclinacin de la tierra y el movimiento de traslacin originan
las cuatro estaciones del ao: primavera, verano, otoo e invierno.
Cada estacin dura tres meses.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Geografa
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CAPAS DE LA TIERRA Busca en la sopa de letras palabras
relacionadas con las capas de la tierra.
Ahora escribe sobre las lneas el nombre de las capas de la
Tierra.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Geografa
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MOVIMIENTOS INTERNOS DE LA TIERRA Resuelve el crucigrama.
HORIZONTALES VERTICALES
4.- Son enormes bloques rgidos de la corteza terrestre y que
flotan sobre el material fundido del manto. Se les conoce como
placas _____________ 6.- Cambia debido a factores internos, como el
vulcanismo y la sismicidad; y a agentes externos, como la erosin
provocada por el agua y el viento. 7.- Son los movimientos
vibratorios originados por la energa que se libera al chocar placas
tectnicas. 8.- Tipo de movimiento que ocurre cuando las placas
tectnicas se presionan, lo que ocasiona zonas volcnicas y
cordilleras.
1.- Tipo de movimiento que ocurre cuando las placas tectnicas se
desplazan y separan provocando la salida de magma en los fondos
ocenicos, renovndolos. 2.- Tipo de movimiento que ocurre cuando las
placas tectnicas se deslizan de manera lateral de direcciones
contrarias, como la falla de San Andrs, localizada entre Estados
Unidos y Mxico. 3.- Son originados por las fracturas de la corteza
terrestre, causadas por la presin entre las placas tectnicas. 5.-
Punto donde se manifiesta con mayor intensidad un sismo.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Geografa
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DISTRIBUCIN DE LOS CLIMAS
Los climas del planeta se determinan de acuerdo a la ubicacin
geogrfica y la intensidad de la luz solar que recibe en
determinadas pocas del ao. La tierra es esfrica, por lo que la luz
solar que golpea la superficie del planeta no llega a la misma
intensidad todos los puntos del mismo. En decir, la direccin de la
luz solar influye en la formacin de reas ms calientes o ms fras de
la Tierra. Es importante recordar que existen otros factores que
influyen en la composicin de los climas, como el relieve, la
vegetacin, entre otros. Para facilitar la clasificacin de climas y
su ubicacin en el mundo, se establecieron las siguientes zonas
trmicas-
Zonas templadas: zonas climticas situadas entre el Crculo Polar
rtico y el Trpico de Cncer, indican la zona templada del norte. Ya
la zona templada del sur se encuentra entre el Trpico de
Capricornio y el Crculo Polar Antrtico. La intensidad de la luz que
llega a estas regiones es mayor que las de regiones polares e
inferior a las de la zona baja intertropical.
Zona tropical: el clima de este rango se encuentra entre el
Trpico de Cncer y el Trpico de Capricornio; esta parte del planeta
recibe una intensa cantidad de luz solar, por lo que presentan
altas temperaturas.
Zonas polares: estas se encuentran entre los crculos polares
(norte y sur) y los polos (norte y sur). Estas reas reciben la luz
del Sol de forma muy inclinada, por eso presenta las temperaturas
ms bajas del planeta, generalmente, por debajo de 0C.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Geografa
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ZONAS CLIMTICAS Consulten el Atlas de Geografa Universal y en
parejas completen la tabla.
Zonas climticas Regiones naturales Vegetacin y fauna
Tropicales Desde el Ecuador hacia los trpicos, las temperaturas
son superiores a los 27C, presentan lluvias todo el ao o lluvias en
verano.
Secos Regiones ridas y desrticas, registran temperaturas altas
de da y bajas en la noche.
Templados Regiones hmedas con lluvias abundantes durante todo el
ao.
Fros La mayor parte del ao presentan temperaturas inferiores a
los 10C y todo el ao tienen lluvias.
Polares Se localizan cerca de los polos y en las partes altas de
las cordilleras y montaas. Tienen bajan temperaturas, inviernos
largos y veranos cortos.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Geografa
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CIVILIZACIONES DE ORIENTE En parejas elijan una de las
civilizaciones agrcolas: Mesopotamia, Egipto, China
e India. Investiguen acerca de la divisin social, forma de
gobierno, ciencia, tecnologa y religin. Regstrenlo en la siguiente
tabla.
Civilizacin:
Caractersticas
Forma de gobierno.
Divisin social.
Ciencia.
Tecnologa.
Religin.
Otros datos.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Historia
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CIVILIZACIONES DEL MEDITERRNEO En parejas elijan una de las
civilizaciones del Mediterrneo: Grecia y Roma.
Investiguen acerca de la divisin social, forma de gobierno,
ciencia, tecnologa y religin. Regstrenlo en la siguiente tabla.
Civilizacin:
Caractersticas
Forma de gobierno.
Divisin social.
Ciencia.
Tecnologa.
Religin.
Otros datos.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Historia
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LAS CIVILIZACIONES DE ORIENTE Y DEL MEDITERRNEO Resuelve el
crucigrama.
HORIZONTALES VERTICALES
3.- Civilizacin en la que se emplearon minerales para elaborar
cosmticos. 6.- Nombre del mar que comunica tres continentes y
favoreci el establecimiento de relaciones culturales y comerciales
entre los grupo que se asentaron en sus costas. 7.- Caracterstica
que tenan todas las
civilizaciones agrcolas y que se desarrollo por la necesidad de
mejorar la comunicacin y llevar registros. 9.- Religin monotesta
que fue adoptada por el imperio romano. 10.- Civilizacin asentada
en la regin cuyo nombre significa "tierra entre dos ros".
1.- Forma de gobierno cuyo nombre significa "gobierno del
pueblo". 2.- Civilizacin que desarroll la escritura alfabtica. 4.-
Civilizacin que se asent en las islas del mar Mediterrneo. 5.-
Civilizacin en la que el latn fue
el idioma principal. 8.- Civilizacin encabezada por un
emperador.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Historia
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SENTIMIENTOS Y EMOCIONES Escribe situaciones que te hagan
sentir:
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Formacin C y
E
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LA JUSTICIA Resuelve el crucigrama.
HORIZONTALES VERTICALES
4.- Norman la forma en que los seres humanos viven y trabajan
juntos, es decir, establecen los lmites de lo que pueden hacer las
personas, e indican la forma de resolver diferencias cuando se
presenta un conflicto. 5.- Sucede cuando a las personas no se les
respeta ni protege, por lo que no se da
cumplimiento a los derechos que las leyes les otorgan. 6.- Es la
voluntad constante y permanente de dar a cada persona lo que le
corresponde segn sus derechos. 7.- Este tipo de justicia procura
que todas las personas puedan disfrutar de los bienes que son
imprescindibles.
1.- Significa que todos los miembros de una sociedad aceptan las
leyes y las obedecen. 2.- Es dar a las personas lo que necesitan
tomando en cuenta las diferencias que hay entre ellas para
compensar esa desigualdad. 3.- Este tipo de justicia cuida que,
si alguien daa un bien, se le sancione de tal manera que repare
el dao provocado.
Ejercicios Complementarios 6to Grado - Bloque 2 Formacin C y
E
