Metodología PACIE

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Módulo 6

MPI - INTERACCIÓN METODOLOGÍA PACIE (Bloque Cero)

Autor: Milton Guaman – Mayo 2012

Metodología PACIE

Es una metodología de trabajo en línea que permite el uso de las TIC´s

como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje

usados actualmente en las aulas virtuales , permitiendo manejar el

proceso de transición, tanto en los procesos áulicos convencionales,

como en los institucionales. Con PACIE ya no solo se : informa,

expone y enseña, sino que: se crea, educa, se guía y se comparte. A

continuación se indica las fases que representa cada letra de PACIE.

Fases de la metodología PACIE

PACIE es una metodología de trabajo en línea, las fases de la

metodología PACIE:

Entornos virtuales de aprendizaje EVA

Un aula virtual debe proporcionar, a

detalle varias y diferentes secciones

dentro y fuera del EVA, para que se

puedan generar procesos de interacción

correctos y que motiven a vivenciar

experiencias que generan conocimiento,

trabajo colaborativo y facilitan los

procesos tutoriales..

Bloques y secciones de un EVA

La metodología PACIE, para un EVA define tres bloques con sus

respectivas secciones muy bien definidos y organizados, para facilitar

la el proceso de interacción, de manera que permita la apropiación del

conocimiento de manera natural (Aprender . Aprendiendo). En esta

presentación nos centraremos en el Bloque Cero. PACIE.

Bloque Cero – PACIE

Este bloque es el más importante dentro

de este proceso metodológico,

constituye la inducción al curso, es el eje

de la interacción dentro del aula virtual y

la fuente del conocimiento cooperativo y

el trabajo colaborativo, generado en una

experiencia común y enriquecedora ,

potencializando los procesos cognitivos

en los estudiantes.

Visualización del Bloque Cero – PACIE

Visualización del Bloque Cero – PACIE

Bloque Cero – PACIE Sección de información

Presenta la información general del

curso, sirve para orientar al estudiante en

el conocimiento de las reglas,

lineamientos, quien es el tutor, forma de

evaluación y toda la información

necesaria, que permitan conocer el

objetivo y contenidos del curso, así como

la descripción de las actividades

contempladas para facilitar y dinamizar el

aprendizaje.

(sobre el curso, el tutor y la evaluación)

Bloque Cero – PACIE Sección de comunicación

En esta sección el tutor comunica los

lineamientos de cómo se llevará el curso

(Cartelera en línea) y la operatividad del

aula. Se publica los procesos

académicos y administrativos del módulo,

el tiempo en que deben realizarse y

evaluarse las actividades (no se pueden

colocar temas en ella).

Una planificación correcta que nos

entregue no solo secuencia, sino

delicadeza, sin descuidar el enfoque

pedagógico en las nuevas actividades

tecnoeducativas

(sobre el proceso y operatividad del aula)

Bloque Cero – PACIE Sección de Interacción

SOCIAL: A través de un espacio virtual para

socializar, conocer, compartir, generar

compañerismo, crear una comunidad en línea.

Recordando que las relaciones sociales

permiten un mejor dinamismo en el

aprendizaje.

APOYO Y APRENDIZAJE COOPERATIVO:

Acompañamiento del tutor como uno de los

compañeros virtuales de clase, logrando el

aprendizaje cooperativo.

(social, de apoyo y aprendizaje cooperativo)

Bibliografía

• Definición de la metodología PACIE

http://vgcorp.net/pedro/?page_id=20

• Ejemplo del trabajo de la definición de la metodología PACIE

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_virtual

• Definición de lo que significa la educación virtual:

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_virtual

Gracias … !