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Boletín Facultad de Educación - Estudiantes de Educación Primaria ponen en práctica lo aprendido. - I Simposio de Neuropedagogía - Presentación de la Revista Educación - VI Congreso de Preescolar: Estado actual y perspectivas de la Educación Inicial Costarricense -Presentación de novedoso cuento infantil - Seminario Taller de Lectura y Escritura - Finalizó Taller de TortugArte y próximamente iniciará Taller de Picocrikect - Curso para docentes de la Facultad de Educación - Becas disponibles - Anuncios UCR Inició el Taller de TortugArte Julio 2011 www.facultadeducacion.ucr.ac.cr

Boletin Facultad de Educación Julio 2011

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Boletín de la Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica

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Boletín

Facultad de Educación

- Estudiantes de Educación Primaria ponen en práctica lo aprendido.

- I Simposio de Neuropedagogía

- Presentación de la Revista Educación

- VI Congreso de Preescolar: Estado actual y perspectivas de la Educación Inicial Costarricense-Presentación de novedoso cuento infantil

- Seminario Taller de Lectura y Escritura

- Finalizó Taller de TortugArte y próximamente iniciará Taller de Picocrikect

- Curso para docentes de la Facultad de Educación

- Becas disponibles

- Anuncios UCR

Inició el Taller de TortugArte

Julio 2011

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Estudiantes de Educación Primaria ponen en práctica lo aprendido

Estudiantes y docentes de II año de la Carrera de Educación Primaria articulan sus cursos mediante una estrategia de acción social y docencia.

Al integrarse al ejercicio de su profesión los docentes se enfrentan a una serie de retos producto de la diversidad de contextos en los que les corresponde laborar.

Una manera de prepararlos para que asuman estos retos de manera responsable y exitosa, es crear espacios de encuentro con niños y niñas que viven diferentes realidades.

En esta ocasión los estudiantes y docentes de los cursos Expresión Escrita, Didáctica de la Lectoescritura, Artes Aplicadas a la Educación Primaria y Metodología en la Escuela Primaria, organizaron un trabajo con niños y niñas de la institución “Obras del Espíritu Santo” ubicada en Cristo Rey, San José.

Con niños y niñas de la institución “Obras del Espíritu Santo”

Durante unas cinco horas, los futuros docentes desarrollaron diferentes actividades recreativas con la población infantil de este albergue. Jugaron, cantaron, pintaron, hicieron dramatizaciones y compartieron al final una pequeña merienda.

Esta actividad, además de permitirles a los estudiantes de la carrera de Educación Primaria, poner en práctica lo aprendido en los cursos, los sensibilizó acerca del papel que, como actores sociales, deben cumplir dentro de la comunidad y la escuela. Es por medio de la acción-reflexión que se acorta la brecha entre teoría y práctica, ficción y realidad.

Enviado por: Prof. Claudio Vargas

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I Simposio de Neuropedagogía

El pasado sábado 2 de julio se celebró en la Facultad de Educación el I Simposio de Neuropedagogía organizado por la Escuela de Orientación y Educación Especial.

Entre los temas presentados en la actividad, se inició con la mesa redonda “Sistema educativo costarricense y promoción de los procesos de neurodesarrollo, aspecto medulares”.

Además, se analizaron los aportes del conocieminto neurocientífico de las emociones, procesos atencionales, sistemas de memorias, bases neurobiológicas del lenguaje y la

comunicación, desarrollo de la Teoría de la Mente, desarrollo de las Funciones Cognitivas Superiores en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Los organizadores Dra. Viviana Carazo y el Dr. Luis López junto a los estudiantes de licenciatura en Educación Especial agradecieron la asistencia de más de 150 personas entre estudiantes, docentes e interesados en esta área de la Educación.

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Presentación de Números de la Revista EducaciónEl Auditorio de la Facultad de Educación fue el espacio donde se reunieron el pasado jueves 23 de junio, un grupo de personas

entre autores, estudiantes y público en general interesados en los temas incluidos dentro del Número 34-2 de la Revista Educación, en su versión impresa.

Se aprovechó la ocasión, para anunciar que ya está disponible en línea el Número 35-1. Dicho volúmen puede ser consultado en el sitio web de la revista.

Número Especial para 35 Aniversario

Además se reiteró la invitación para escribir para artículos para el número especial de la revista para su 35 aniversario.

La temática escogida para este Número Especial debe versar sobre alguno de los aspectos analizados en el Tercer Informe del Estado de la Educación de Costa Rica, documento que puede descargar en el sitio web del Estado Nación.

Interesan, particularmente, los grandes temas expuestos en los capítulos 2-5, a saber:- La educación preescolar- La educación general básica y el ciclo diversificado- La educación superior- La educación técnica

También los que se abordan en la parte III: Voz de los actores que incluyen:Estudio #1: La calidad de la educaciónEstudio #2: Los valores y la cultura democrática de los estudiantes de bachilleratoEstudio #3:La práctica de los docentes de matemáticas.Estudio #4:Cultura organizacional de los colegios.Estudio #5: Valoración del desarrollo profesionalEstudio #6: Modelo pedagógico desarrollado en las escuelas unidocentes.

El tema elegido puede ser abordado desde diferentes enfoques.

Sitio web: www.revista-educacion.ucr.ac.crCorreo: [email protected]

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VI Congreso de Preescolar

La Escuela de Educación Preescolar invita a su sexto congreso Estado actual y perspectivas de la Educación Inicial Costarricense: retomando la magia del Jardín de Niños y Niñas.

Su objetivo es generar un espacio de reflexión en torno al ser y deber ser de la Educación Inicial en Costa Rica en el contexto del siglo XXI, a partir de los fines y objetivos que la sustentan, para retomar la esencia de la misma y redefinir el rol docente.

Fecha: 12, 13 y 14 de julio de 2011

Hora: 8 am a 5 pm

Lugar: Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica

Costo: 35.000.00 colones

Certificado: de participación, con opción a obtener adicionalmente de aprovechamiento

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Presentación de novedoso cuento infanfil

La Dra. Roxana Valverde presentó el cuento infantil “La nueva granja”. Este trata el concepto de la construcción de identidad y género desde una perspectiva novedosa, en el cual se destaca la igualdad y la tolerancia. Además, desarrolla el tema de la responsabilidad compartida (padre y madre) del cuido los hijos, el respeto por la diversidad y lo no tradicional.

La M.Sc Hannia Watson, docente preescolar reconoció que el cuento es un aporte pionero a la literatura infantil costarricense en el campo de la igualdad de género. Y para la M.Sc. Suiyen Ramírez del Instituto Nacional de las Mujeres (INAMU) señaló que la narrativa de la obra lleva implícita en sus personajes y en su moraleja la importancia del rol

de la mujer trabajadora y la colaboración de todos los miembros de la familia en la realización de labores domésticas.

Esta presentación fue organizada por la Red Interinstitucional para la Niñez y la Adolescencia (RINA) del Instituto de Investigación en Educación (INIE) de la Facultad de Educación.

Las personas interesadas en adquirir el cuento, este está disponible en las librerías de la UNED y UCR, hacer pedidos al 2280-14-51.

También puede acceder a la versión radiofónica del cuento en: audiovisuales.uned.ac.cr

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Seminario-Taller: Lectura y Escritura desde una mirada diversa

La Escuela de Formación Docente de la Facultad de Educación colaboró con la Asociación Costarricense Consejo de Lectura en el Seminario-Taller: Lectura y Escritura desde una mirada diversa, la actividad se llevó a cabo los días 23, 24 y 25 de junio del presente año en la Universidad Nacional, y contó con la participación de 100 personas: docentes de educación preescolar, de educación primaria, estudiantes y docentes universitarios.

La actividad fue dirigida a formadores de docentes (docentes de preescolar, primaria, secundaria) y a todas las instituciones que promovieran las vivencias educativas.

En este evento profesionales de la UCR ofrecieron los siguientes talleres:

- La enseñanza del vocabulario en la primaria. Dra. Marielos Murillo Rojas y M.Sc. Jéssica Araya Ramírez

- La lectura en secundaria. Licda. Isabel Gallardo

- Promoción de la lectura y la escritura mediante la interacción de la escuela y el hogar.

Fotografía con fines ilustrativos.

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TortugArte es un entorno de programación que se focaliza en la creación de obras artísticas. El taller estuvo a cargo de Artemis Papert.

Esta actividad educativa incluyó charlas para introducir el programa y un tiempo para que los participantes trabajaran en sus propios proyectos.

El taller fue impartido en la semana del 4 al 8 de julio del 2011, en la sala multimedia SITEA, Facultad de Educación y estuvo dirigido al público en general.

Los mejores trabajos que se realiczaron durante el taller serán expuestos en la Facultad de Artes Plásticas, en el mes de agosto.

Obtenga más información sobre el programa TortugArte www.turtleart.org

Artemis Papert instructora del taller y Bryan Silverman creador del software

Artes elaborados por participantes del taller.

Taller Tortugarte julio 2011.

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Finalizó el Taller TortugArte: un ambiente de aprendizaje para hacer arte con la programación

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FACULTAD DE EDUCACIÓNPROTEAESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA INFORMACIÓNCOMISIÓN DE INVESTIGACIÓN

Se complacen en invitar a los y las docentes que imparten cursos de Investigación y dirigentrabajos finales de graduación, a los cursos:

“Compartiendo documentos académicos con google docs”

Miércoles 3 AgostoProf. Esteban González Pérez1:00 -4:30 pm

“Búsquedas de información bibliográfica en internet”

Viernes 5 AgostoProf. Ruth González ArrietaInscripción: tel. 2511-8867 / 2511-42878:30-12 m.d

Ambos cursos se impartirán en la Sala Multimedia SITEA, segundo piso de la Facultad de Educación.

CUPO LIMITADO

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Curso para docentes de la Facultad de Educación

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BECAS: Consulte los detalles en el portal web de la Facultad de Educación

Formación en tutoria virtual

Organismo que otorga la beca: Organización de los Estados AmericanosModalidad: DistanciaFecha de expiración: 01-08-2011 (entregar documentos antes del medio día)Fecha de inicio: 27-09-2011Fecha de finalización:20-12-2011Lugar de Estudio: El curso se dictará enteramente en línea (Internet) a través del Aula Virtual del Portal Educativo de las Américas.

Specialized programme on design, development & implementation of e-learning course

Tipo de beca: Actualización ProfesionalPaís destino: IndiaInstitución donde se impartirán los estudios: Centre For Development of Advanced Computing (Noida) Modalidad: PresencialFecha de expiración: 11-07-2011 (entregar documentos antes del medio día)Fecha de inicio: 17-10-2011 Fecha de finalización: 09-12-2011

Calidad de la Educación Básica

Tipo de beca:Actualización ProfesionalOrganismo que otorga la beca: Organización de los Estados AmericanosModalidad: DistanciaFecha de expiración: 18-07-2011 (entregar documentos antes del medio día)Fecha de inicio: 14-09-2011Fecha de finalización: 07-12-2011DescripciónLugar de Estudio: El curso se dictará enteramente en línea (Internet) a través del Aula Virtual del Portal Educativo de las Américas. Coordinador del curso: Claudia Paredes email: [email protected]

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