Bosna i Hercegovina Federacija Bosne i Hercegovine

Bosnia and Herzegovina Federation of Bosnia and Herzegovina

KANTON SARAJEVO Vlada

CANTON SARAJEVO Government

Broj: 02-05-12763-27/14 Sarajevo, 08.05.2014. godine Na osnovu čl. 22. i 24. stav 2. Zakona o Vladi Kantona Sarajevo (”Službene novine Kantona Sarajevo”, broj: 24/03 - Prečišćeni tekst i 38/13), i čl. 16. i 21. stav (1) Zakona o visokom obrazovanju („Službene novine Kantona sarajevo“, broj: 42/13 – Prečišćeni tekst), Vlada Kantona Sarajevo, na 65. sjednici održanoj 08.05.2014. godine, donijela je

O D L U K U

I Prihvata se Izvještaj Ekspertne komisije Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo za davanje stručnog/ekspertnog mišljenja o opravdanosti osnivanja Odsjeka za međunarodno poslovanje na Fakultetu za ekonomiju i društvene nauke Internacionalnog Burch univerziteta.

II Daje se saglasnost na Elaborat o opravdanosti osnivanja Odsjeka za međunarodno poslovanje na Fakultetu za ekonomiju i društvene nauke Internacionalnog Burč univerziteta.

III Ova Odluka sa pratećom dokumentacijom dostavlja se Skupštini Kantona Sarajevo u daljnu proceduru.

IV Odluka stupa na snagu danom donošenja, a objavit će se u „Službenim novinama Kantona Sarajevo“. P R E M I J E R Suad Zeljković Dostaviti: 1. Predsjedavajuća Skupštine Kantona Sarajevo 2. Skupština Kantona Sarajevo 3. Premijer Kantona Sarajevo 4. Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade 5. Internacionalni Burch univerzitet (putem Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade) 6. Za objavu u “Službenim novinama Kantona Sarajevo” 7. Evidencija 8. A r h i v a

web: http://vlada.ks.gov.ba e-mail: vlada@vlada.ks.gov.ba

Tel: + 387 (0) 33 562-068, 562-070 Fax: + 387 (0) 33 562-211

Sarajevo, Reisa Džemaludina Čauševića 1

Bosna i Hercegovina Federacija Bosne i Hercegovine

Bosnia and Herzegovina Federation of Bosnia and Herzegovina

SKUPŠTINA KANTONA SARAJEVO CANTON SARAJEVO ASSEMBLY

Na osnovu čl. 17. i 21. stav (1) Zakona o visokom obrazovanju („Službene novine Kantona Sarajevo“, broj: 42/13 – Prečišćeni tekst) i čl. 119. Poslovnika Skupštine Kantona Sarajevo („Službene novine Kantona Sarajevo, br. 41/12- Drugi novi prečišćeni tekst), Skupština Kantona Sarajevo na ____ sjednici, održanoj _______ 2014. godine donijela je

O D L U K U O DAVANJU SAGLASNOSTI ZA OSNIVANJE ODSJEKA ZA MEĐUNARODNO POSLOVANJE

NA FAKULTETU ZA EKONOMIJU I DRUŠTVENE NAUKE INTERNACIONALNOG BURČ UNIVERZITETA

I Daje se saglasnost za osnivanje Odsjeka za međunarodno poslovanje na Fakultetu za ekonomiju i društvene nauke Internacionalnog Burč univerziteta u skladu sa priloženim Elaboratom.

II Ova odluka supa na snagu danom donošenja, a objavit će se u „Službenim novinama Kantona Sarajevo“. PREDSJEDAVAJUĆA

SKUPŠTINE KANTONA SARAJEVO

Prof. dr. Mirjana Malić Broj: 01-05-_________/14 ________ 2014. godine S A R A J E V O

web: http://skupstina.ks.gov.ba e-mail: skupstina@skupstina.ks.gov.ba,

Tel: +387 (0) 33 562-055 Fax: + 387 (0) 33 562-210 Sarajevo, Reisa Džemaludina Čauševića 1

OBRAZLOZENJE

1- PRAVNI OSNOV

el. 17. i 21. stay (1) Zakona 0 visokom obrazovanju ("Sluibene novine Kantona

Sarajevo", broj: 42/13 - Preeisceni tekst)

clan 119. Poslovnika Skupstine Kantona Sarajevo ("Sluzbene novine Kantona

Sarajevo, br. 41112- Drugi novi preeiSceni tekst)

II - RAZLOZI ZA DONOSENJE ODLUKE

Visokoskolska ustanova kao ustanova Intemacionalni Bure univerzitet je Ministarstvu za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo podnijela zahtjev za osnivanje Odsjeka za medunarodno poslovanje na Fakultetu za ekonomiju i drustvene nauke u prilogu kojeg je dostavljena relevantna dokumentacija u skladu sa odredbama Zakona 0 visokom obrazovanju.

U skladu sa elanom 15. Zakona 0 visokom obrazovanju, Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo formiralo je Ekspertnu komisiju za davanje struenog/ekspertnog misljenja u vezi sa Elaboratom 0 opravdanosti osnivanja Odsjeka za medunarodno poslovanje na Fakultetu za ekonomiju i drustvene nauke Intemacionalnog Bure univerziteta (u daljnjem tekstu: Ekspertna komisija koja je imenovana Rjesenjem ministra za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo, broj: 11-05-38-2078-1113 od 10.02.2014. godine) sa zadatkom da izvrsi struenu procjenu i ministru za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo dostavi strueno/ekspertno miSljenje u vezi sa Elaboratom 0 opravdanosti osnivanja Odsjeka za medunarodno poslovanje na Fakultetu za ekonomiju i drustvene nauke Intemacionalnog Bure univerziteta.

Clanovi Ekspertne komisije izvrsili su struenu procjenu Elaborata 0 opravdanosti osnivanja u Odsjeka za medunarodno poslovanje na Fakultetu za ekonomiju i drustvene nauke Intemacionalnog Bure univerziteta, odnosno nakon pregleda teksta provobitno dostavljenog, kao i teksta korigovanog Elaborata (Cije korekcije su izvrsene u skladu sa sugestijama datim na sastancima Ekspertne komisije), Ekspertna komisija je dala jednoglasnu POZITIVNU STRUCNU OCJENU ELABORATA 0 opravdanosti osnivanja Odsjeka za medunarodno poslovanje na Fakultetu za ekonomiju drustvene nauke Internacionalnog Bure univerziteta.

Imajuci u vidu naprijed navedeno, predlaze se Skupstini Kantona Sarajevo donosenje predlozene odluke.

III-PRILOG Zahtjev Intemacionalnog Burch univerziteta sa prilozima;

Rjesenje 0 imenovanju Ekspertne komisije;

Izvjestaj 0 radu Ekspertne Komisije sa prilozima;

Navedeni clanovi zakonske regulative.

Rector's Office INTERNATIONAL

t !':~ ~~ :~~;.~

re(tor@ibu.edu.b~ D '1.< 11: ~ :UNIVERSITY .. -.--:--.~---:-""

,~'}

Broj: 01-74114 ':, ':'~,-,,:~~;?;:,JJ~,;~D1c20~~ j'Sarajevo, 27.01.2014. godine ,

IMi:··'-t-)~~":--l~ : =~, KANTON SARAJEVO

Ministarstvo za obrazovanje, nauku i mlade

PREDMET: Zahtjev za osnivanje odsjeka pri Fakultetu za ekonomiju i drustvene nauke visokoskolske ustanove Internacionalni Bure univerzitet - International Burch University

Postovani,

obra6amo Yam se sa zahtjevom za osnivanje sljedecih odsjeka na organizacionoj jedinici Fakultetu za ekonomiju i drustvene nauke visokoskolske ustanove Internacionalni Bure univerzitet - International Burch University:

I. Odsjek za medunarodne odnose i evropske studije; 2. Odsjek za bankarstvo i finansije; 3. Odsjek za medunarodne odnose.

Predlaiemo da u Ekspertnoj komisiji radi razmatranja zahtjeva i davanja struenog misljenja 0 drustvenoj opravdanosti osnivanja odsjeka, a koju 6e imenovati Ministarstvo, jedan od elanova ispred osnivaeabude Mr. sci. Esad Orue.

U prilogu Yam dostavljamo elaborate za navedene odsjeke, kao i dokaz 0 uplati sredstava za potrebe troskova vodenja postupka osnivanja odsjeka.

S postovanjem,

Dostaviti: Ix ala Rektor 1 x Ministarstvo 7"" 'Prof. dr. Mehmet Uzunoglu

Francuske revolucije bb • 71 210 lIid'a • Sarajevo, BiH

Tel: +387 33 944 400. Fax: +38733782131 • conta, '@ibu,edu.ba • www.ibu.edu.ba

10 4201383350000 • 1860001044046041 Turkish Ziraat Ban • 1994970085240513 Sparkasse Bank

www.ibu.edu.bahttp:ibu,edu.ba

--__

l

~~~~~~~_____

samo za t!plate javnih prihoda --rIlVrsla uplate

~~ ZiraatBank Uplatio je \ime, adresa, itelelon) I I INT£12. Nfl1 I 0 Nfl L hUfU:.. H Ra?:m posi'jaocalI1/816Iolo 101110 lit I~ 1014161014 4

" .. /l S Y posilJatelJa" , ,U N I V t- I

INTERNATIONAL Rector's Office ~~~ rector@ibu,edu,baUNIVERSITY

Broj: 01-143114 Sarajevo, 19.02.2014. godine

, . ,;" 'i fi,~ r I: ego v ina

, '~oo OVhH ~~ f' !~ r

-j KANTON SARAJEVO r 2 0 -QZ- 2,]14

Ministarstvo za ohrazovanje, nauku i mlade ··:';:.....l~;i"'rrH , _.; ... .1Cl1..L.,_rL -'

PREDlVIET: Ispravka zahtjeva za osnivanje odsjeka pri Fakultetu za ekonomiju i drustvene nauke visokoskolske ustanove Internacionalni Bure univerzitet - International Burch University

Postovani,

dana 28.01.2014. godine zaprimili ste nas zahtjev za osnivanje odsjeka pri Fakultetu za ekonomiju i drustvene nauke visokoskoiske ustanove Intemacionalni Bun'S univerzitet International Burch University. Naknadnim uvidom u isti ustanovili smo da postoji tehnicka greska u nazivu jednog odsjeka gdje smo naveli naziv Odsjek za medunarodne odnose, a treba da stoji naziv Odsjek za medunarodno poslovanje.

Dakle, upu6eni zahtjev se odnosi na osnivanje sljede6ih odsjeka:

1. Odsjek Z3 medunarodne odnose i evropske studije; 2. Odsjek za bankarstvo i finansije; 3. Odsjek za medunarodno poslovanje.

S postovanjem,

-' .".~.

'~-' \ ;,~.: :',. ",':-. t

Dostaviti:

Ix ala %t:rR~l'tor

"i (i ,-'1 x Ministarstvo Prof. d~~ Me~et Uzunoglu

.Ji;;2---:'< " "'\' .' r' , . . ~ .. ,

~~~~,,,,,,,,,,;:,:

t:j~

~,

:"~.. '~ ." "";..~~ 2 ','':;' ~.'

..l.:. ~~ Strucni "MMlmlr

,~ ~~:~J;, PO'ul{A: Protiv ovog lJesenja dopustena je zalba u roku od 15 sarajevo, putem ovog suda ZaIba se podnosi u dva istovjetna primjerka, a

, ::~:r~~~stavitj: 1. International Burch University ,Ilidza ul.Francuske revolucije bb 2. Yapici ISmail ,Sarajevo u1.Nihadija br.26 3. Ministarstvo obrazovanja I nauke Kantona Sarajevo 4. notar Demaludin MutapCic ul,Jeiica br.la Sarajevo 5. a/a- zbirka isprava

sudu

v

INTERNACIONALNI BURC UNIVERZITETINTERNATIONAL BURCH UNIVERSITY

Fakultet za ekonomiju i drustvene nauke-Faculty of

Economics and Social Sciences

ELABORAT

o opravdanosti osnivanja

Odsjeka za meaunarodno poslovanje

SARAJEVO

2013.

1

Vision and Mission of the INTERNATIONAL BURCH UNIVERSITY

VISION As an international academic institution, International Burch University is committed to

achieve the highest level ofintellectual excellence and become one ofthe leading universities in the region, whose mempers share a passion for teaching and learning. Our collective efforts will

soon transform this university to a vibrant place to live, learn, and explore.

MISSION With its passionate, dedicated and distinctive staff, IBU is committed to teach students to think

creatively, objectively and critically and to elevate them to be lifelong learners and engaged

leaders. Education at IBU should liberate the students to explore, to challenge and to lead. IBU

sets research goals to advance learning and to produce solutions to national and global

challenges; and committed to serves the public through the production, dissemination and

application of knowledge.

To that end the University encourages the students to have integrity, to respect and concern for

others. The staff members offer councel and guidance to students so that individiuals may

explore their capabilities and may develop their full intellectual and spiritual potential.

2

UVOD

Univerzitet je samostalna institucija koja se nalazi u sredistu drustva i koja je organizirana na razlicite nacine zbog geografskih obiljezja i historijskog nasljeda; on proizvodi, istraZuje, procjenjuje i prenosi kulturu s koljena na koljeno, naucnoistrazivackim radom i nastavnim procesom ... (izvod iz prvog nacela Magna Carta Universitatum, Bolonja, 1988). Dakle, obzirom da se nalazi u sredistu drustva, univerzitet ima dUZnost i obavezu da se prilagodava zahtjevima istog. Takoder, opcepoznato je da izgled danasnjeg drustva uveliko oblikuje jedna vrlo snaZna i dominantna sila sila globalizacije. Globalizacija, uveliko potpomognuta nezaustavljivim prodorom informacionih tehnologija u sve pore zivota i djelovanja ljudi, prisilila je prakticno i one koji su najzasluzniji za njen razvoj i nastanak na brzu i b_eskompromisnu utrku s vremenom, na transformaciju i prihvatanje novih, drustvu korisnijih, principa rada i djelovanja.

Odgovor evropske akademske zajednice na nove zahtjeve drustva je kreiranje jednog zajednickog, evropskog, obrazovnog prostora, a ogled a se kroz uspostavljanje osnovnih principa Bolonjske deklaracije: autonomnosti univerziteta, prohodnosti studenata i nastavnika sirom Evrope i svijeta, te zajednickih pokazatelja kvaliteta i mjerila poput ECTS kreditnog sistema, naravno, uvazavajuci u potpunosti sve razlicitosti kulturnog nasljeda pojedinih naroda.

Ukljucivanje u akademsku zajednicu Evrope u navedenim okolnostima nema alternativu. Suducnost Evrope je i nasa buducnost, a kreiranje zajednickog, boljeg, efikasnijeg i u svjetskim razmjerama kompetativnijeg evropskog obrazovanog prostora je nuzno za postizanje zeljenog cilja.

U cilju priIagodavanja drustvenim potrebama, te kao odgovor na proces globalizacije i ukljueivanje u akademsku zajednicu Evrope, Internacionalni Sure univerzitet opredjelio se, izmedu ostalog, za inovaciju i uvodenje novih studijskih programa.

3

1. OOSNIVACU

"Bosna Sema obrazovne institucije-Bosna Sema Egitim KUl1lmlari" je ustanova registrovana 1999. godine u Sarajevu, za obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti, sa osnovnim ciljem pruzanja pomoCi i podrske obrazovnom sistemu u Bosni i Hercegovini. l

Tokom svog djelovanja u Bosni i Hercegovini, Bosna Sema je osnovala nekoliko novih subjekata sa istom djelatnoseu i to na planu osnovnog, srednjeg i visokog obrazovanja.

U sastavu Bosna Sema obrazovnih institucija djeluju sljedeee obrazovne ustanove:

- Predskolska ustanova "Sunshine" Sarajevo,

- Predskolska ustanova "Pupoljak" u Tuzli, Bihaeu i Zenici,

Medunarodna osnovna skola «Tuzla» u Tuzli (International School-Tuzla), Medunarodna osnovna skola «Zenica» u Zenici (International School-Zenica),

- Medunarodna osnovna skola u Sarajevu (International School-Sarajevo);

Medunarodna osnovna skola u Bihaeu,

Unsko- sanski koledz (Una Sana College),

- Tursko-bosanski Sarajevo koledz (Sarajevo College),

Medunarodni koledz Sarajevo,

Medunarodna srednja skola u Tuzli,

- Medunarodna srednja skola u Zenici,

- International Elementary School in Mostar,

- Internacionalni Bure univerzitet-International Burch University u Sarajevu.

U pomenutim obrazovnim ustanovama odgojno-obrazovna komunikacija odvija se na engleskom, turskom i bosanskomjeziku u moderno opremljenim kabinetima i laboratorijama po najsavremenijim evropskim i svjetskim standardima.

1.1. INTERNACIONALNI BURC UNIVERZITET

Djelatnost visokog obrazovanja Bosna Sema obrazovne institucije ostvaruju putem visokoskolske ustanove "Internacionalni Bure univerzitet-International Burch University" (u daljem tekstu IBU), institucije osnovane 2008. godine, uz saglasnost Ministarstva obrazovanja i nauke Kantona Sarajevo.

IBU je nastao kao rezultat zelje da se mladima u Bosni i Hercegovini obezbijede najvisi akademski standardi za sticanje znanja i vjestina u skladu sa potrebama dl1lstva, te da se podstakne njihov lieni razvoj u pravcu realizovanja njihove profesionalne kompetentnosti. IBU je strateski opredjeljen da se stara 0 razvoju i unapredenju kvaliteta visokog obrazovanja i ukljuCivanju u jedinstven Evropski prostor obrazovanja kroz ostvarivanje nivoa kvaliteta, koji su standardizovani i opee prihvaeeni od strane akademske zajednice. U sastavu IBU-a nalaze se sljedeei fakulteti, odnosno organizacione jedinice:

1. Edukacijski fakuitet; 2. Fakultet za ekonomiju i drustvene nauke i 3. Fakultet za inzinjering i informacijske studije.

J http://www.bosnasema.com!

4

http:http://www.bosnasema.com

1.1.1. Edukacijski fakultet

U sastavu Edukacijskog fakulteta djeluju dva studijska odsjeka, Odsjek za anglistiku, smjer Engleski jezik i knjizevnost i Odsjek za orijentalnu filo1ogiju, smjer Turski jezik i knjizevnost. Trajanje studija na ovome fakultetu izvodi se po principu 4+ 1 +3. Nastava na Odsjeku za orijentalnu filologiju izvodi se iskljucivo na turskom jeziku, dok se nastava na Odsjeku za anglistiku, kao i ostalim studijskim programima IBU-a, izvodi na engleskomjeziku.

Po zavrsetku prvog ciklusa studija studenti sticu zvanja: BakaleuratlBachelor engleskog jezika i knjizevnosti-za Odsjek za Anglistiku, te BakaleuratlBachelor turskog jezika i knjizevnosti-za Odsjek za orijentalnu filo1ogiju.

1.1.2. Fakultet za ekonomiju i drustvene nauke

Dodiplomski studij na Fakultet za ekonomiju i drustvene nauke koncipiran je kao trogodisnji akademski program sa Odsjekom za menadzment (Management), na kojem studij traje sest semestara (3+2+3) tokom kojih treba prikupiti uktipno 180 EeTS bodova. Odsjek za menadzment pri Fakultetu za ekonomiju i drustvene nauke lBU ima tri smjera: - Menadzment i informacijske tehnologije, - Marketing menadzment i - Finansijski menadzment. Studenti nakon druge godine imaju moguenost da odaberu smjer u okviru Odsjeka za menadzment. Tokom prve dvije godine studenti svih smjerova prate zajednicke programe. Po zavrsetku prvog ciklusa studija studenti sticu sIjedeea zvanja:

BakaleuratlBachelor menadzmenta, BakaleuratlBachelor marketing menadzmenta, BakaleuratlBachelor finansijskog menadzmenta i Bakaleurat/Bachelor menadzmenta i informacionih tehnologija.

1.1.3. Fakultet za inzinjering i informacijske studije

Dodiplomski studij na Fakultetu za inzinjering i informacijske studije, kao ina Fakultetu za ekonomiju i drustvene nauke, takoder je koncipiran kao trogodisnji akademski program sa sljedeeim odsjecima:

- Odsjek za informacijske tehnologije

- Odsj ek za arhitekturu;

- Odsjek za elektrotehniku i

- Odsjek za genetiku i bioinzinjering.

Po zavrsetku prvog ciklusa studija studenti sticu sljedeea zvanja: BakaleuratlBachelor-lnzinjer informacijskih tehnologija, BakaleuratlBachelor-lnzinjer arhitekture, BakaleuratiBachelor-Inzinjer elektrotehnike i

5

BakaleuratIBachelor-Inzinjer genet ike i bioinzinjering.

IBU kontinuirano prati modeme naucne tokove i dostignuca, i prenosi znanja studentima kroz savremene nastavne planove i programe sa ciljem prenosenja znanja, metoda i naucnih tehnika koje se primenjuju u razvijenim univerzitetskim centrima evropskih zemalja, ali i da preuzme dobre tekovine sistema visokog obrazovanja drzavnih univerziteta u zemlji. Drugim rijecima, osnovna misija Univerziteta je obrazovanje visokostrucnih kadrova, specijalista za pojedine oblasti, koji bi svojim znanjem pomogli drustveni i privredni razvoj i modernizaciju Bosne i Hercegovine. U tom cilju IBU se opredjelio za otvaranje novog odsjeka - Odsjeka za medunarodno poslovanje.

2. SJEDISTE I NAZIV

Internacional Burch University osnovan je Odlukom 0 osnivanju visokoskolske ustanove "INTERNACIONALNI BURC UNIVERZITET-INTERNATIONAL BURCH UNIVERSITY" broj OPU 2251108 od 10.09.2008. godine, na osnovu koje je izvrSen postupak upisa u sudski registar Opcinskog suda u Sarajevu pod brojem 065-0-Reg-08-002918, a upisan u Registar visokoskolskih ustanova Ministarstva obrazovanja i nauke Kantona Sarajevo Rjesenjern 0 ispunjavanju uvjeta za poeetak rada Internacionalnog Bure univerziteta, leao ustanove u Sarajevu. poeev od dana donosenja ovog rjesenja, broj: 11-01-38-14749 od 11.12.2008. godine.

Puni naziv univerziteta je visokoskolska ustanova INTERNACIONALNI BURC UNIVERZITET-INTERNATIONAL BURCH UNIVERSITY sa sjedistem na I1idzi, ulica Francuske revolucije bb, Sarajevo.

Novi odsjek egzistirao bi u sastavu Fakulteta za ekonomiju i drustvene nauke, takoder u sjedistu Univerziteta, sa s\jedecim nazivom: 1. Na bosanskomjeziku: ODSJEK ZA MEDUNARODNO POSLOVANJE 2. Na engleskomjeziku: DEPARTMENT OF INTERNATIONAL BUSINESS

6

3. CILJEVI I DUZINA TRAJANJA STUDIJA

3.1.Ciljevi

Prosirenje EU na istok je stvorilo nove poslovne mogucnosti za medunarodne investitore i ostale zemlje centralne Evrope. U isto vrijeme postoje pomjeranja paradigmi u poslovanju. Od globalnih korporacijskih lidera do malih pocetnika u poslovanju primjetan je rast svijesti za visi stepen korporativne odgovomosti.

Kao rezultat toga potraznja i dalje raste za pojedince koji razumiju globalni kontekst poslovanja: od logistike medunarodne trgovine i prekogranicnih investicija do kultumih i etickih pitanja koja su utkana u poslovnu praksu sirom svijeta. ProucavajuCi medunarodno poslovanje, studenti ce uciti 0 svjetskim kulturama i drustvima te ce biti izazvani da pristupe problemima iz razlicitih uglova. Ove vjestine su sve vrijednije poslodavcima koji se suocavaju sa izazovom otvaranja i integrisanja vise trzista i postizanja kohezije i kolegijalnosti u sve raznovrsnijim radnim snagama.

Osim toga, mnoge institucije preporucuju (iii traze) studente koji su vise iii manje u medunarodnom poslovanju da bi studirali neki strani jezik i fili zavrsili studij u inostranstvu iIi pripravnicki rad. lzazovima nametnutim intemacionalizacijom mreZa stvaranja vrijednosti mogu odgovoriti sarno adekvatno kvalifikovani zaposlenici; zaposlenici koji, pored cvrste poslovne pozadine, takoder imaju dovoljno znanja u pogledu specificnih kulturnih aspekata i socioekonomskih uvjeta u inter-regionalnom poslovnom okruzenju centralne-istocne i jugoistocne Evrope (CEE).

Studenti ce dobiti dobro utemeljeno obrazovanje u podrucju medunarodnog poslovanja, zajedno sa strukturiranim uvidom u socio-kulturne i politicke karakteristike koje treba uzeti u obzir prilikom postavljanja iii jacanja poslovnih veza i neophodni su za uspjesne poslovne odnose sa jugoistocnom i central nom Evropom. Program je namijenjen menadzerima i onima koji ce postati menadzeri, koji bi, pored neophodnih poslovnih kompetencija, takoder zeljeli da steknu odlicne interkulturalne vjestine, kao i dodatno poznavanje jezika.

Takoder je planirano da se na Odsjeku za medunarodno poslovanje pokrenu i sljedeci smjerovi:

Medunarodna razmjena i razvoj Upravljanje medunarodnim poslovanjem.

3.2.Misija

Misija odsjeka za medunarodno poslovanje je opremanje buduCih poslovnih !idera sa znanjem predmeta i metodoloske, meduljudske i interkulturalne vjestine koje ce im omoguciti da uspiju i postanu odgovomi lideri u poslovnom svijetu koji se rapidno mijenja. Program ce se posebno fokusirati na vjestine koje su potrebne kompanijama koje posluju u globalnom okruzenju, kao sto su jezik, komunikacija, upravljanje uvozom-izvozom, pravne studije.

3.3.Mogucnosti zaposljavanja

Neka od zanimanja i poslova za koje ce biti osposobljeni svrSemCI ovog programa su: konsultant u polju medunarodnog poslovanja, revizor kontrole kvalitete, agent nekretninalbroker,

7

finansijski analiticar, trgovac stranim valutama, analticar medunarodne prodaje, medunarodni marketing strucnjak, finansijski planer, menadzer izvoza, brend menadZer, mendzer globalnog lanca nabavke, poslovni analiticar, menadzer rizika, itd.

4. DUZINA I TRAJANJE STUDIJA

Studij na svim odjsecima lBU-a uskladen je sa Bolonjskim procesom. Tako se obrazovanje na Edukacijskom fakultetu izvodi prema principu 4+1+3, dok je na Fakultetu za inzinjering i informacijske studije, te Fakultetu za ekonomiju i drustvene nauke studij organizovan prema principu 3+2+3. Prvi ciklus vodi do akademskog zvanja zavrsenog dodiplomskog studija (the degree of Bachelor) iii ekvivalenta, stecenog nakon cetiri godine studija nakon sticanja svjedocanstva 0 zavrsenoj srednjoj skoli, koji se vrednuje sa 180, odnosno sa 240 ECTS bodova, zavisno od fakulteta na kojem se studij odvija. Primjena European Credit Transfer System, ECTS - evropski sistem prenosa bodovalkredita, na lBU omogucuje laksu prepoznatljivost i poredenje razliCitih obrazovnih programa na univerzitetima i drugim visokoobrazovnim institucijama u zemljama Evrope.

Primjena sistema ECTS-a u univerzitetskoj praksi doprinosi pokretljivosti studenata u evropskom prostoru visokog obrazovanja, uz mogucnost prenosa i akumulacije bodova stecenih na razlicitim institucijama cime se stvaraju polazne pretpostavke kvalitetne meduuniverzitetske saradnje i studenata i nastavnika, sto, naravno, predstavlja stratesku opredjeljenost lBU-a.

Studij na lBU se moze pohadati redovno, vanredno, ucenjem na daljinu, iii kombiniranjem ova tri modela studiranja, na nacin utvrden statutom univerziteta, te odluka nadleznih organa lBU-a. Studijski programi podijeljeni su na studijske godine i semestre. U skladu sa (E)CTS obim nastavnih programa iznosi 60(E)CTS studij skih bodova kredita u j ednoj studijskoj godini, odnosno 30 (E)CTS studijskih bodova kredita u jednom semestru. Broj studijskih bodova-kredita za pojedini predmet odreduje se prema broju sati nastave, (predavanja, vjezbe, seminari), potrebnom vremenu rada studenta na samostalnim zadacima, potrebnom vremenu za ucenje kod pripreme za provjeru znanja i ocjenjivanje i potrebnom vremenu koje akademsko osoblje provodi u pruzanju pomoci studentu u sticanju potrebnog znanja. Jedan (E)CTS studijski bod - kredit predstavlja 25 sati ukupnog opterecenja studenta kroz sve obI ike njegovog rada na odredenom predmetu. Ciklusi studija i programi koji vode do akademske titule, strucnog i naucnog zvanja koje nudi lBU fleksibilni su, tako da omogucavaju mobilnost studenata u odgovarajucim fazama, sa dodjelom (E)CTS bodova-kredita iii Ii kvalifikacija, zavisno od rezultata rada koje je student ostvario. Studijska godina se organizira u dva semestra: zimski i ljetni. Nastava u zimskom semestru pocinje treceg ponedjeljka u septembru i traje 16 sedmica (15 sedmica kontinuiranih aktivnosti plus sedam radnih dana za zavrnni ispit).

Odsjek za medunarodno poslovanje nudi studij prema pnnClpu (3+2+3). Nastavni program ukljucuje i izbome predmete, sto daje studentima mogucnost da poboljsaju svoje profesionalne vjestine prema njihovim interesima. Uslovi za sticanje diplome ukljucuju skupljanje 180 ECTS kredita.

8

ORGANIZACIONE JEDINICE INTERNACIONALNOG BURt UNIVERZITETA

Na sljedecoj slici prikazana je organizaciona struktura IBU-a. Novi odsjek, oznacen sivom bojom, planiran je kao podorganizaciona jedinica Univerziteta, pri Fakultetu za ekonomiju i drustvene nauke.

INTERNATIONAL BURCH UNIVERSITY

EDUKACIJSKI FAKULTET

ODSJEK ZA ORIJENTALNU FILOLOGlJU-Smijer Turski jezik i knjizevnost

ODSJEK ZA ANGLISTIKU-Smijer EngJeski jezik i

--Jo knjizevnost

FAKULTETZA

EKONOMlJUI

DRUSTVENE NAUKE

ODSJEKZA MENADZMENT

1. Marketing menadzment

2. Finansijski menadzment

3. Menadzment informacijskib tebnologija

FAKULTETZA

INZINJERING I IN

FORMACIJSKE STUDIJE

ODSJEKZA INFORMACIJSKE

TEHNOLOGlJE

ODSJEK ZA ARHITEKTURU

ODSJEKZA ELEKTROTEHNIKU

ODSJEK ZA GENETIKU I BIOINZJNJERING

Slika 1) Organizaciona struktura IBU-a

9

Na osnovu elanova 56. i 126. Zakona 0 visokom obrazovanju Kantona Sarajevo ("Sluzbene novine Kantona Sarajevo" br. 22110, 15/13), Senat visokoskolske ustanove Intrenacionalni Bure univerzitet - International Burch University, na LXVII sjednici, odrzanoj 31.07.2013. godine, usvojio je sljedeca

PRAVILA

studiranja prvog ciklusa studija na Internacionalnom

Bure univerzitetu International Burch University

(PreCisceni tekst)

I ~peE ODREDBE

Clan 1.

(Predmet i definicija)

Ovim pravilima blize se ureduje organizacija i izvodenje studijaprvog ciklusa, napredovanje studenata u toku studija, vrednovanje rada studenata, dodjeljivanje stepena i diploma, izdavanje isprava 0 studijama, kao i druga pitanja od znaeaja za zavrsavanje studija prvog ciklusa na organizacionimjedinicama visokoskolske ustanove Internacionalni Bure univerzitet International Burch University (dalje: Pravila studiranja).

Clan 2.

(Studij prvog ciklusa)

Studij prvog ciklusa na organizacionim jedinicama visokoskolske ustanove Internacionalni Bure univerzitet -International Burch University (u daljem tekstu Univerzitet) organizuje se i ostvaruje u skladu sa Zakonom 0 visokom obrazovanju Kantona Sarajevo i Pravilima studiranja zasnovanim na Evropskom sistemu prenosa bodova (ECTS).

II ORGANIZACIJA STUDIJA Clan 3.

(Realizacija nastave) (1) Univerzitet organizuje i izvodi studij prvog ciklusa iz naucnih i struenih oblasti za koje je

akreditovan. (2) Nastava na svim odsjecima i katedrama Univerziteta, osim Odsjeka za orijentalnu filologiju,

izvodi se na engleskomjeziku. (3) Nastava na Odsjeku za orijentalnu filologiju, smjer Turski jezik I knjizevnost,

Edukacijskog fakulteta, izvodi se na turskomjeziku.

Clan 4.

(OdreOivanje studijskih bodova)

(1) Studijski program podijeljeni su na studijske godine i semestre. (2) U skladu sa ECTS obim studijskog programa iznosi 60 ECTS bodova ujednoj studijskoj

godini, odnosno 30 ECTS bodova u jednom semestru.

10

(3) Jedan bod odnosi se na 25 sati rada studenta u ukupnom fondu opterecenja studenta koje je predvideno nastavnim planom i programom.

(4) Broj bodova za pojedini predmet (kurs) odreduje se prema broju sati nastave (teorijske i/ili praktiene, vjezbi, seminara i slieno), vremenu rada studenta na samostalnim zadacima (domaci zadaci projekti, seminarski radovi i sHeno) i vremenu za ueenje kod pripreme za provjeru znanja i ocjenjivanje (testovi, kolokviji, zavrsni ispit).

Clan 5.

(Trajanje studija)

(1) Prvi ciklus studija na akademskim studijskim programima za sticanje diplome akademskog prvog ciklusa studija traju tri studijske godine, odnosno 180 ECTS bodova, iii cetiri godine sto predstavlja 240 ECTS bodova.

(2) Student koji je polozio sve ispite predvidene za upisani studijski program ispunio sve ostale obaveze propisane Statutom Univerziteta, ovim Pravilima i drugim opcim aktima Univerziteta stice diploma prvog ciklusa studija odgovarajuceg studijskog program a (180 bodova za trogodisnji studij, odnosno 240 bodova za cetverogodisnji studij).

(3) Uz diplomu studija prvog ciklusa izdaje se dodatak diplome (Supplement) radi detaljnijeg uvida u nivo, prirodu, sadrZaj, sistem i pravila studiranja i postignute rezultate tokom studija.

Clan 6.

(Struktura studijskog programa)

(1) Studijski program sadrzi opce i posebne uslove koje student treba da zadovolji za sticanje odredenog znanja, ito: a) prikaz obaveznih i izbomih predmeta (kurseva) po studijskim godinama i

semestrima; b) broj sati individualnog opterecenja studenta po predmetu (kursu); c) broj ECTS bodova za svaki predmet (kurs); d) druge oblike nastave namijenjene sticanju i usavrSavanju profesionalnih znanja

vjestina (seminari, tematske klinike, debatni casovi, prakticni rad i dr.); e) e) prikaz obaveznih uslova za pohadanje nastave i polaganje predmeta (kurseva); f) prikaz modula i blokova, ukoliko je nastava organizovana na takav nacin; g) zavrsni rad (diplomski rad), ukoliko je planiran.

Clan 7.

(Prikaz studijskog programa)

(1) Studijski program prikazuje se u obliku tabela iii dijagrama.

(2) Podaci 0 predmetu (kursu) sadrze:

11

a) nazi v predmeta (kursa) i odgovarajucu sifru za laksu identifikaciju predmeta (kursa); b) kratak opis programa predmeta (kursa) koji omogucava razumijevanje njegove saddine

od strane studenata i drugih potencijalnih partnera; c) procjenu nivoa predmeta (kursa), sto podrazumijevajasnu naznaku potrebnih prethodnih

znanja (uz navodenje predmeta (kurseva) koje treba prethodno poloziti i preporuku literature koju treba koristiti za pripremu), postavljenih ciljeva i liste strucne literature;

d) naznaku 0 obaveznim i izbornim predmetima (kursevima); e) duzinu trajanja nastave - godinu studija, semestar, broj sati nedjeljno, mjesto predmeta

(kursa) u ukupnom pregledu (dijagram strukture studija); f) metod nastave i savladivanja gradiva - predavanja, konsultacije, vjezbe, laboratorijske

vjezbe, seminari, terenski rad i slicno, sa brojem nedjeJjnih sati i ukupnom broju nedjelja trajanja odredene aktivnosti;

g) ECTS bodove predvidene za odredeni predmet (kurs), u skladu sa opcim postavkama ECTS- a.

Clan 8.

(Organizacija studijske godine)

(I) Studijska godina se organizira u dva semestra: zimski i ljetni. (2) Nastava u prvom semestru prva dva ciklusa studija pocinje prvog ponedjeljka u oktobru.

Nastava u zimskom semestru traje 15 sedmica kontinuiranih aktivnosti plus sedam dana za zavrsni ispit. Priprema za ispit i ponovljeni ispit nakon zimskog semestra traju najduze dvije sedmice.

(3) Ovjera zimskog semestra i upis ljetnog semestra traje dvije do dvije sedmice. (4) Nastava u ljetnom semestru prva dva ciklusa studija poeinje treceg ponedjeljka u februaru i

traje 15 sedmica kontinuiranih aktivnosti plus dvije sedmice za zavdni ispit. Priprema za ispit i ponovljeni ispit nakon Ijetnog semestra traju najduze dvije sedmice.

(5) Nastava treceg ciklusa studija moze zapoceti najkasnije do kraja zimskog semestra. (6) Sedmicni broj casova za nastavne aktivnosti predvidene nastavnim planom i programom

(predavanja, vjezbe, seminari, prakticni rad i sl.) u zimskom i u Ijetnom semestru ne moze biti manji od 20 niti veci od 30 casova.

(7) Ljetni odmor traje najduze 8 sedmica. (8) Ovjera ljetnog semestra i upis zimskog semestra traju do dvije sedmice. (9) Univerzitet odnosno organizacione jedinice organiziraju jedan dodatni ispitni rok sa

jednim ispitnim terminom u zadnjoj sedmici avgusta i prve dvije sedmice septembra. (10) Ispitnom terminu iz stava (9) ovog clana mogu pristupiti studenti koji su ostvarili pravo

polaganja zavdnih ispita tokom Ijetnog i zimskog semestra u skladu sa nastavnim programom.

(11) Kalendar organizacije i realizacije nastavnih programa za studijsku godinu utvrduje i objavljuje senat Univerziteta, najkasnije 60 dana prije poeetka izvodenja nastave.

12

Clan 9. (Organizacija nastave)

(1) Nastava se realizira i izvodi prema utvrdenom rasporedu satL (2) Univerzitet, odnosno organizacione jedinice su obavezne objaviti raspored sati iz stava

(I) ovog clana, najkasnije deset dana prije pocetka realizacije nastave. (3) Raspored sati sadrzi: naziv nastavnog program a, oznaku studijske godine, naziv

predmeta, vrijeme (dan, sat) odrzavanja nastave, mjesto odrzavanja nastave (sale, laboratorije), imena nastavnog osoblja koje izvodi nastavu i druga uputstva 0 nastavi.

(4) Predmetni nastavnik obavezan je da u prvoj sedmici nastave upozna studente s planom rada na predmetu.

Clan 10. (Plan rada)

(1) Predmetni nastavnik obavezan je informirati studente 0 ciljevima, sadrzaju i metodama realizacije nastave iz nastavnog predmeta, kao i 0 metodama i kriterijima pracenja njihovog rada, provjere znanja i ocjenjivanja.

(2) Zadaci predvideni za individualni rad studenta (seminarski radovi, projekti, referati, zadace i drugi oblici realizacije studijskih obaveza) moraju biti ravnomjerno rasporedeni u toku semestra, odnosno studijske godine.

(3) Ukupni obim zadataka iz stava (2) ovog clana mora biti uskladen sa opterecenjem predvidenim na predmetu, saglasno (E)CTS-u.

(4) Predmetni nastavnik je obavezan da u toku realizacije nastave, izvclavanja samostalnih zadataka od strane student a i njihovih priprema za savladavanje nastavno-naucnih sadrzaja i provjeru znanja, pomogne studentima organiziranjem i odrzavanjem redovnih, a po potrebi iii na zahtiev studenata i dodatnih konsultacija.

(5) Termini za konsultacije u toku sedmice moraju biti uskladeni sa planom realizacije nastave tako da su prilagodeni obavezama akademskog osoblja, kao i potrebama studenata. Konsultacije mogu biti organizirane u vidu kabinetskih iIi konsultacija u uCionici, koristenjem e-mailaidrugihvidovaelektronskihkomunikacija.uz obavezu da se najmanje 5 sati sedmicno planira za kabinetske konsultacije.

(6) Promjena rasporeda sati i plana rada u toku semestra u pravilu nije dopustena. (7) U slucaju nuzne promjene rasporeda sati i plana rada predmetni nastavnik je obavezan

najkasnije 24 sata prije promjene na javan i transparentan nacin 0 tome obavijestiti studente.

(8) Predmetni nastavnik je, u skladu sa obavezama utvrdenim nastavnim planom programom, odgovaran za izvodenje svih oblika nastave - predavanja, vjezbi, seminara, prakticnog rada, kao i za pracenje aktivnosti studenata i provjeru njihovog znanja.

i

13

http:e-mailaidrugihvidovaelektronskihkomunikacija.uz

Clan 11. (Prijavljivanje predmeta - kurseva i evidencija)

(1) Student prijavljuje predmete (kurseve) koje treba da slusa i polaze u narednoj studijskoj godini, odnosno semestru, prije pocetka nastave u odgovarajucem semestru, a za prvu studijsku godinu nakon upisa.

(2) Prijava predmeta se vrsi na propisanom obrascu. (3) Izgled i sadrZaj obrasca utvrduje Prorektor za nastavu i studentska pitanja. (4) Izbor predmeta (kurseva) vrsi se do opterecenja od 30 ECTS bodova za semestar i 60

ECTS bodova za godinu, osim u slueajevima u kojima je, odlukom prorektora za nastavu i studentska pitanja i ovim pravilima, utvrdeno drugaeije.

(5) Student se moze prijaviti da slusa predmete (kurseve) koje nije po)ozio iz prethodnog semestara, kao i predmete (kurseve) iz narednog semestra studijskog ciklusa za koje je ispunio uslove predvidene pravilima studijskog program a u ukupnom optereeenju od 36 ECTS bodova.

(6) PO'isteku termina predvidenih za prijavljivanje predmeta (kurseva) formiraju se spiskovi studenata 0 predmetima (kursevima) za narednu studijsku godinu i dostavljaju predmetnim nastavnicima u svrhu vodenja evidencije 0 prisustvu stude nata.

(7) Studijski predmeti (kursevi) koje je student prijavio mogu se mijenjati nakon njihove verifikacije, uz odobrenje sefa odsjeka iIi dekana.

(8) Odobrenje sefa odsjekaJdekana iz prethodnog stava moze biti dato u posebnoj odluci iii na prijavi predmeta iz prethodnog clana.

Clan 12. (Evidnecija podataka)

(1) Podaci 0 prijavljenim predmetima, odnosno opterecenju unose se u odgovarajuce evidencije studentske sluzbe, u skladu sa Pravilnikom 0 sadrzaju i nacinu vodenja dokumentacije i evidencije na Intemacionalnom Bure univerzitetu - International Burch University.

Clan 13. (Ovjera semestra i studijske godine)

(1) Ovjera semestra i godine obavezna je za sve studente. (2) Na osnovu ovjerenog semestra i godine potvrduje se koliko je student osvojio ECTS

bodova, cime se omogucava koristenje propisanih studentskih prava.

Clan 14. (Evaluacija nastave)

(1) Pracenje uspjesnosti nastave sprovodi se anketiranjem studenata u skladu sa opCim aktom Univerziteta.

14

(2) Odluku 0 anketiranju, terminima sprovodenja, sadrzaju i nacinu obrade ankete, kao i uputstvo 0 sprovodenju ankete donosi Senat.

(3) Konacni podaci 0 ocjeni za svaki predmet (kurs) unose se u personalni dosije nastavnika. (4) Nastavnik izabran po prvi put u akademsko zvanje, kao i nastavnik koji po prvi put

predaje odredene predmete (kurseve), ima pravo da zahtijeva da se podaci 0 prvoj godini njegove nastave ne unose u dosije.

(5) Dekan je duzan da nastavnika cije su ocjene znatno ispod prosjeka pozove na razgovor, ukaze mu na nedostatke i predlozinacine za otklanjanje tih nedostataka.

III NAPREDOVANJE U TOKU STUDIJA

Clan 15.

(Status studenta)

(1) Status studenta stice se upisom na odgovarajuci studijski program. (2) Student se pri upisu studijske godine opredjeljuje za predvideni dio studijskog programa

obima 30 ECTS bodova za semestar, odnosno 60 ECTS bodova za godinu. (3) Sa svakim studentom se zakIjucuje ugovor 0 studiranju, kojim se regulisu medusobna

prava i obaveze. (4) Status studenta priznaje se i studentu koji se prepise sa drugog univerziteta, ukoliko

ispuni propisani kriterijum za taj status. U tom slucaju, vrijeme studiranja na drugom univerzitetu uracunava se u ukupno trajanje studija.

Clan 16.

(Mobilnost na Univerzitetu i izmedu univerziteta)

(1) Studentu se moze omoguciti prelazak sa jednog studijskog programa na drugi pod uslovima koje utvrduje senat iii nastavno-naucno vijece.

(2) Pravo na prelazak moze se ostvariti prije pocetka nastave u semestru, odnosno uz odobrenje Prorektora za nastavu i studentska pitanja i nakon pocetka nastave u semestru, a najkasnije do kraja trece sedmice u semestru.

(3) Uz zahtjev za promjenu studija iIi studijskog programa prilaZu se dokumenta 0 postignutom uspjehu na studiju, odnosno studijskom programu sa koga se prepisuje.

(4) Vrijeme studiranja na studijskom programu sa koga se prepisuje uracunava se u ukupno trajanje studija.

Clan 17. (Priznavanje ispita)

(1) Studentu koji je polozio ispit na drugom studijskom programu priznaje se polozeni ispit, ako predmet (kurs) iz kojeg je ispit polozen, po svojoj saddini i obimu odgovara

15

predmetu (kursu) koji je student upisao, sto se dokazuje dokumentima predvidenim

ECTS pravilima.

(2) Ako predmet (kurs) iz kojeg je ispit polozen po svojoj sadrZini i obimu pribliino odgovara predmetu (kursu) koji je student upisao, moze se priznati ispit u cjelini ako je

ocijenio da je student kroz obradeni i polozeni program stekao znanje i vjestine u mjeri dovoljnoj za priznavanje ispita.

(3) Priznavanjem ispita priznaje se i ocjena kojomje student ocijenjen na ispitu. (4) Broj bodova priznatog ispita utvrduje se u skladu sa pravilima ECTS.

(5) Ako postoji razlika u nastavnim programima polozenih predmeta, utvrduje se odgovarajuca razlika predmeta iii dijela predmeta koje je student dUZan poloziti. Student je duzan da u daIjem skolovanju na Univerzitetu polozi utvrdenu razliku ispita ida stekne

broj kredit-bodova predvidenih za upis u naredne godine studija u skladu sa odredbama ovih Pravila.

(6) Nakon okoncanja postupka priznavanja polozenih ispita, studentu prelazniku utvrduje se status studenta na Univerzitetu.

(7) Za provodenje procedure iz prethodnih stavova dekan iii vijece organizacione jedinice moze imenovati posebnu komisiju.

(8) Komisija iz prethodnog stava broji izmedu tri i pet clanova iz reda akademskog osoblja u zvanju nastavnika (docentlvanredni profesor iii redovni profesor).

Clan 18. (Prijelazi studenata)

(1) Prelazak studenata sa drugih Univerziteta vrsi se u skladu sa Bolonjskim nacelima i ECTS bodovnim sistemom.

(2) Studentu koji studira na nekoj drugoj visokoskolskoj ustanovi u BiR iii inostranstvu moze se odobriti prijelaz sarno na isti iIi srodan studijski program Univerzitetalorganizacione jedinice.

(3) Zahtjev za prijeJaz uz nastavne planove i programe polozenih predrneta (sarno za studente izvan Univerziteta) i uvjerenje 0 polozenim ispitima, student podnosi u pravilu petnaest dana prije pocetka nastave u semestru, odnosno najkasnije dva dana prije pocetka nastave.

(4) Student prijeJaznik je duzan priloziti: ispisnicu sa univerziteta sa kojeg dolazi, originalna dokumenta i indeks (upisnicu), ukoliko Univerzitet sa kojeg student prelazi isti izdaje.

(5) Prijelaz odobrava dekan organizacione jedinice, a na osnovu odluke nastavno naucnog vijeca, na nacin i pod uvjetima utvrdenim statutom i drugim opcim aktirna visokoskolske ustanove.

Clan 19. (Razmjena studenata)

(1) Student ima pravo da u toku studija provede odredeno vrijeme (semestar iIi studijsku

godinu) na drugoj ustanovi visokog obrazovanja u zemlji iIi inostranstvu, posredstvom

i

16

medunarodnih programa za razmjenu studenata iIi na bazi bilateralnih ugovora izmedu univerziteta.

(2) U skladu sa ugovorom koji student zakljucuje sa Univerzitetom priznaje mu se ostvareni

broj bodova.

(3) Razmjena studenata ne podrazumijeva izdavanje diplome, odnosno sticanje stepena, od

strane univerziteta na kome boravi, ukoliko ugovorom izmedu univerziteta nije uredeno

izdavanje zajednicke diplome, odnosno priznavanje stepena.

(4) Student koji je boravio na drugom univerzitetu moze da se vrati na studijski program

Univerziteta koji je zapoceo, a na njegov status primjenjuju se odredbe ovih pravila.

Clan 20. (Mirovanje prava i obaveza studenta)

(1) Prava i obaveze studenta miruju u slucajevima utvrdenim zakonom, statutom

Univerziteta i ovim pravilima.

(2) Sarno u izuzetnim slucajevima Univerzitet moze na zahtjev studenta odobriti da mu iz

opravdanih razloga odredeno vrijeme, a najduze godinu dana, miruju prava i obaveze.

(3) Pod opravdanim razlozima iz stava (2) ovog clana podrazumijevaju se slucajevi:

a) trajanja teske bolesti zbog koje student nije mogao pohadati nastavu i polagati

ispite;

b) trajanja porodiljskog odsustva;

c) i drugi slucajevi utvrdeni statu tom iIi drugim opcim aktom visokoskolske

ustanove.

(4) Postojanje opravdanih razloga iz stava (3) ovog clana student potvrduje prezentiranjem

dokaza rukovodiocu organizacione jedinice, izdatihod nadlezne jayne zdravstvene iIi

druge ustanove relevantne za svaki konkretni slucaj.

(5) Rukovodilac organizacione jedinice donosi odluku po zahtjevu studenta iz stava (2) ovog

clana, zaddavajuci pravo na provjeru opravdanosti razloga iz stava (3) ovog clana.

(6) Student kojem ne miruju prava i obaveze, a koji ne upise narednu odnosno ne obnovi upis

u istu studijsku godinu izjednacava se sa statusom studenta koji se ispisao sa

Univerziteta.

(7) Prava i obaveze studenta miruju:

a) za vrijeme naznaceno u pozivu ddavnog organa;

b) za vrijeme trudnoce studentkinje i do I godine starosti djeteta;

c) zbog neprekidnog bolnickog lijecenja u trajanju od najmanje jednog semestra (sto

se dokazuje potvrdom i meaicinskom dokumentacijom);

d) ako se upise na isti studijski program univerziteta u inostranstvu, po postupku koji

je predviden ECTS pravilima 0 upisu na drugi univerzitet (miruju sarno obaveze);

e) iz posebnih razloga Iicne prirode.

17

Clan 21.

(Zahtjev za mirovanje prava i obaveza)

(1) Zahtjev za mirovanje prava i obaveza podnosi se prije nastupanja mirovanja, a nakon

upisane studijske godine na kojoj ce koristiti to pravo.

(2) Izuzetno, zahtjev za mirovanje po osnovu bolnickog lijecenja iii trudnoce moze se

podnijeti u toku studijske godine. (3) Rjesenje po zahtjevu za mirovanje prava i obaveza studenta donosi dekan organizacione

jedinice.

Clan 22.

(Prestanak studentskog statusa)

(1) Status studenta prestaje: a) okoncanjem ciklusa studija; b) ispisom; c) iskljucenjem po postupku i uz uslove utvrdene zakonom, statutom iii drugim

odgovarajuCim aktom Univerziteta d) kada student ne okonca studij u roku utvrdenom zakonom, statutom iii drugim

opCim aktom Univerziteta; e) u drugim slucajevima utvrdenim zakonom, statutom iii drugim opcim aktom

Univerziteta.

Clan 23.

(Nastavak studija nakon iskljucenja)

(1) Nakon isteka perioda na kojije iskljucen, student ima pravo da nastavi studije.

(2) Odluku po zahtjevu studenta donosi dekan Fakulteta. (3) Ukoliko se odobri ponovni upis, student je duzan je nastaviti studije po studijskom

programu koji vaZi u studijskoj godini u kojoj nastavlja studije.

IVVREDNOVANJE RADA STUDENATA

Clan 24.

(Postupak provjere znanja i ocjenjivanja)

(1) Znanje i rad studenata provjerava se i ocjenjuje tokom nastave 0 cemu se vodi evidencija na nacin utvrden odlukom vijeca organizacione jedinice, a konacna ocjena se utvrduje na

ispitu. (2) Provjera znanja se vrsi dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja

u toku semestra, kao i na zavrsnom ispitu, na kojem se utvrduje konacna ocjena. Utvrdeni

18

elementi vrednovanja pojedinih aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja, obavezno se provode kao jedinstvena cjelina u tekucoj studijskoj godini.

(3) U strukturi ukupnog broja bodova, najmanje 50% bodova mora biti predvideno za aktivnosti i provjere znanja u toku semestra.

(4) Zavrsni ispit se, u strukturi ukupnog broja bodova, moze vrednovati sa najvise 50% bodova. Zavrsni ispit se polaze u redovnom i popravnom terminu ispitnih rokova.

(5) Ako student za predvidene aktivnosti i provjere znanja tokom semestra osvoji broj bodova koji zadovoljava kriterije za prolaznu ocjenu nije obavezan izaci na zavrsni ispit.

(6) Ispitni rokovi su redovni i popravni. (7) Redovni ispitni rokovi su zimski i Ijetni. (8) Redovni zimski i ljetni ispiti odvijaju se u sesnaestoj sedmici semestra i dvije sedmice

nakon zavrsetka semestra u kojem je slusan predmet. (9) Popravni zimski i Ijetnji ispitni rok traje jednu sedmicu nakon zimskih i ljetnih redovnih

ispitnih rokova. Vrijeme izmedu izlaska na ispit u redovnim i popravnim ispravnim ispitnim rokovima iznosi dvije sedmice.

(10) Pored zimskih i ljetnih ispitnih rokova, student ima pravo i na jedan jesenji ispitni rok, koji traje prve dvije sedmice septembra. U ovom ispitnom terminu, student ima pravo polagati ispite na naein i pod uvjetima utvrdenim opcim aktima visokoskolske ustanove sa jednim ispitnim terminom.

(11) Univerzitet je obavezan u svakom semestru organizirati nastavu !lu ucionici" za vanredne studente i studente koji studiraju ucenjem na daljinu, i to najmanje prve, osme i petnaeste sedmice svakog semestra, i 0 tome voditi urednu evidenciju.

(12) Vanredni studenti i studenti koji studiraju ucenjem na daljinu obavezni su prisustvovati oblicima provjere znanja kako je predvideno izvedbenim planovima nastave na Univerzitetu, koji se, po pravilu, obavljaju u toku onih radnih sedmica u kojima se organizira i nastava za ove studente.

(13) Zavrsni ispit kao I druge nastavne aktivnosti dozvoljeno je realizirati sarno u toku radnog vremena utvrdenog u okviru radne sedmice ito u vremenskom terminu od 08-20 sati.

Clan 25. (Prisustvo na nastavi)

(1) Prisustvo na casovima predavanja i vjezbi je obavezno za sve studente. (2) Nastavnici i saradnici vode evidenciju prisustva studenata na casu, koju na kraju semestra

dostavljaju studentskoj sluzbi. (3) Evidencija iz stava 2. ovog clana vodi se najedinstven nacin za svaki nastavni predmet. (4) Studenti mogu pravdati izostanke odgovarajucim opravdanjima, koja dostavljaju u

studentsku sluzbu Univerziteta. (5) Studenti kojima se na osnovu evidencije iz stava 2. ovog clana utvrdi izostanak u obimu

od 30% nastavnih sati predvidenih planom i programom za pojedini predmet ne mogu

19

pristupiti zavrsnom ispitu i obavezni su ponovo prisustvovati realizaciji nastave iz istog predmeta.

(6) Sudent koji ne ispuni obaveze predvidene Statutom i ovim Pravilima ne moze pristupiti ispitu.

Clan 26. (Ocjenjivanje)

(1) Nakon zavrsetka nastave i zavrsnog Isplta nastavnik odreduje ukupni broj osvojenih bodova i form ira konacnu ocjenu za svakog studenta.

(2) Ukupan broj osvojenih bodova i zavrsnu ocjenu nastavnik unosi u zajednicki spisak studenata i dostavlja Studentskoj sluzbi Univerziteta.

(3) Ocjenjivanje i vrednovanje vrsi se u skladu sa ECTS skalom ocjenama: A, B, C, D, E i F.

Clan 27. (Vrednovanje znanja studenata)

(1) Konacan uspjeh studenta nakon svih predvidenih oblika provjere znanja, vrednuje se i ocjenjuje sistemom uporedivim sa (E)CTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:

a. 10 (A) - izuzetan uspjeh bez gresaka iii sa neznatnim greskama, nosi 95-100 bodova;

b. 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greskom, nosi 85-94 bodova; c. 8(C) - prosjecan, sa prirnjetnim greskama, nosi 75-84 bodova; d. 7(D) - opcenito do bar, ali sa znacajnijim nedostacima, nosi 65-74 bodova; e. 6 (E) - zadovoljava rninimalne kriterije nosi 55-64 bodova; f. 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.

(2) U indeks i/ili drugu ispravu unose se prolazne ocjene. Ocjena iz tacke e) je najniZa prolazna ocjena.

Clan 28. (Oblici provjere znanja studenta)

(1) Oblici provjere znanja studenta mogu biti pismeni, usmeni i prakticni. (2) Provjera znanjaje u pravilu pismena i vrsi se putem testa iIi pismenog rada. (3) Rezultati pismenog dijela ispita moraju biti objavljeni u roku od pet dana od dana

odrZavanja ispita uz obavezno oglasavanje termina u kojem student moze izvrsiti uvid u svoj rad.

(4) Svi oblici provjere znanja sujavni. (5) Pisrneni ispitni radovi studenata se cuvaju do kraja studijske godine. (6) Univerzitet je obavezan organizirati i utvrditi terrnine polaganja ispita tako da student

moze biti opterecen polaganjem najvise jednog ispita u istorn danu.

20

(7) Predmetni nastavnik ne moze vrsiti provjeru znanja na zavrsnom ispitu u prisustvu sarno jednog studenta.

(8) Vijece organizacione jedinice je obavezno posebnom odlukom utvrditi sve oblike provjere znanja, kao i strukturu sa skalom bodovanja iz svakog nastavnog predmeta.

(9) Utvrdeni elementi vredovanja pojedinih aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja, obavezno se provode kao jedinstvena cjelina.

Clan 29. (Zavrsni ispit)

(1) Zavrsni ispit u skladu sa nastavnim planom i nastavnim programom se obavlja u toku posljednje sedmice nastave iIi u prve dvije sedrpici nakon zavrSene nastave.

(2) Student koji ne polozi zavrsni ispit moze ponovo polagati ispit iz predmeta koji nije polozio na kraju jednog semestra, odnosno studijske godine, osim na onim strucnoumjetnickim predmetima kod kojih, zbog prirode nastavnog procesa, ponavljanje ispita nije moguee.

(3) Izmedu odrZavanja zavrsnog i popravnog ispita akademsko osoblje ce konsultacijama sa studentom, a po potrebi i izvodenjem dopunske nastave, pomoci studentu da se pripremi za polaganje popravnog ispita.

(4) Student nije polozio ispit ako nije osvojio minimalni potreban broj bodova koje je nastavnik predvidio za prolaznu ocjenu u skladu sa Nastavnim planom i Nastavnim programom.

(5) Ukoliko student i u popravnom tenninu nije osvojio minimalni broj bodova za prolaznu ocjenu, mora se prijaviti za ponovno pohadanje nastave u narednoj studijskoj godini.

Clan 30. (Polaganje ispita pred komisijom po zahtjevu studenta)

(1) Student koji nije zadovoljan postignutom ocjenom na ispitu moze, u roku od 24 sata nakon saopeenja ocjene, pismeno traziti da ispit ponovi pred komisijom.

(2) Zahtjev za ponavljanje ispita iz stava (1) ovog clana mora biti obrazlozen. (3) Dekan imenuje predsjednika i dva clana ispitne komisije u roku od 24 sata od prijema

zahtjeva iz stava (1) ovog clana, ako ocijeni daje zahtjev osnovan. (4) Predmetni nastavnik cijom ocjenom student nije bio zadovoljan ne moze biti predsjednik

komisije, a jedan clan komisije mora biti iz drugog nastavnog predmeta, ali iz iste iIi srodne nastavne oblasti.

(5) Dekan odreduje termin polaganja ispita u roku od tri dana od dana podnosenja osnovanog zahtjeva studenta.

(6) U slucaju zahtjeva iz stava (1) ovog ciana, pismeni ispit iIi pismeni dio ispita nece se ponoviti pred komisijom, vee ee postojeCi ocijenjeni pismeni rad komisija ponovno pregledati i ocijeniti, dok je ponavijanje usmenog ispita iii usmenog dijela ispita pred komisijom obavezno.

21

(7) Prilikom utvrdivanja ocjene, komisija ce uzimati u obzir sve verificirane rezultate rada

studenta u toku nastave.

(8) Kod prigovora studenta na ocjenu za prakticni ispit iz onog predmeta cije polaganje nije

moguce ponovno organizirati, komisija, imenovana od strane dekana, a sastavljena od

nastavnika iz odgovarajuce oblasti, preispitat ce odluku nastavnika koji je ispit ocjenjivao

i to na osnovu audio/video zapisa i drugih oblika dokumentiranja polaganja ispita te

donijeti konacnu odluku.

(9) Za predmete iz stava (8) ovog clana Univerzitet odnosno organizacione jedinice su duzne

osigurati audio/video zapis iIi drugi adekvatan oblik dokumentiranja toka provjere

znanJa. (10) Odluka komisije se donosi veCinom glasova, a na istu moze se izjaviti zalba dekanu u

roku od24 sata od saopcenja odluke komisije.

(11) Student moze traziti komisijski ispit najvise dva puta u toku jedne studijske godine.

Clan 31. (Zahtjev za ponavljanje ispita)

(1) Student koji nije zadovoljan postignutom ocjenom na ispitu, iz razloga koji se ne mogu

podvesti pod prethodni clan, moze, tokom studija pismeno traziti da ispit ponovi pred

predmetnim profesorom.

(2) Zahtjev za ponavljanje ispita iz stave (1) ovog clana mora biti obrazlozen.

(3) 0 zahtjevu iz stava 1. ovog clana odlucuje dekan organizacione jedinice. (4) U slucaju usvajanja zahtjeva ocjena se ponistava i vazeca je ocjena koju student ostvari

na ponovljenom ispitu.

(5) Odlukom nadleznog organa utvrduje se visina troskova za provodenje postupka

ponavljanja ispita.

(6) Student je obavezan uplatiti sredstva iz prethodnog stava prije izlaska na ponovljeni ispit.

Clan 32. (Imenovanje komisije za zavrsni ispit)

(1) U slucaju sprijecenosti predmetnog nastavnika da odrzi zavrsni ispit, dekan, organizaciju

i odrZavanje zavrsnog ispita povjerava drugom nastavniku iz iste iIi srodne oblasti, iIi

imenuje komisiju.

(2) Komisija ima najmanje tri clana.

(3) U komisiju mogu biti imenovani nastavnici iz istih iIi srodnih oblasti.

(4) Odluku 0 ocjeni komisija donosi vecinom glasova.

(5) Odluka komisije je konacna.

(6) Zapisnik 0 toku ispita i ocjeni komisija dostavlja dekanu fakulteta.

22

Clan 33.

(Prelazak u narednu studijsku godinu)

(1) Student moze prenijeti u narednu godinu studija unutar jednog ciklusa studija najvise sest (E)CTS studijskih bodova - kredita, iIi najvise jedan nepolozeni predmet, ukoliko on nosi vise od sest (E)CTS studijskih bodova-kredita, pod uslovom da nepolozeni predmet koji se prenosi u narednu studijsku godinu nije preduslov za slusanje drugog predmeta u narednoj studijskoj godini.

(2) Student koji obnavlja studijsku godinu obavezan je ponovo prisustvovati realizaciji nastave iz predmeta koje nije polozio.

(3) Studentu koji obnavlja studijsku godinu organizacionajedinicaiUniverzitet moze, unutar jednog ciklusa u skladu sa svojim kapacitetima i organizacionim mogucnostima, dozvoliti pohadanje nastave i polaganje nastavnih predmeta iz naredne studijske godine, osim ako ovim Pravilima nije drugacije predvideno.

(4) Predmeti iz stava (1) i (3) ovog clana utvrdeni su nastavnim programom i pravilima studiranja.

V PRIPREMNA SKOLA ENGLESKOG JEZlKA

Clan 34.

(Organizacija i program Pripremne skole engleskog jezika)

(1) Na Univerzitetu se organizuje pripremna edukacija putem podorganizacione jedinice Pripremne skole engleskogjezika u trajanju odjedne godine.

(2) Cilj pripremne skole engleskog jezika je da kandidat koji se upisuje na Univerzitet a ciji nivo poznavanja engleskog jezika nije zadovoljavajuei, unaprijedi svoje znanje na nivo na kojem moze pratiti nastavu na engleskom jeziku ponudenu na Univerzitetu.

(3) Program Pripremne skole engleskog jezika osmisljen je za opee i specificne namjene, u skladu s potrebama akademskih programa Univerziteta. Plan i program Pripremne skole engleskogjezika se sastoji od osnovnih vjestina kao sto su citanje, pisanje, razumijevanje i govor, a pored tih vjestina, obuhvaea engleski jezik za odredenu namjenu orijentiran za specificna akademska polja.

Clan 35.

(Polaganje ispita znanja engleskog jezika)

(1) Trajanje Pripremne skole engleskog jezika iznosi jednu godinu, odnosno duze u zavisnosti od nivoa savladanog znanja engleskog jezika od strane polaznika, nakon cega se organizuje zavrsni ispit.Polaznici Pripremne skole koji poloze zavrsni ispit Pripremne skole engleskog jezika imaju mogucnost da upisu prvu godinu studija uz ispunjavanje ostalih kriterija za upis. Ispit znanja engleskog jezika moguee je organizovati i na kraju

23

svakog stepena Pripremne skole engleskog jezika za studente koji imaju naprednije znanje engleskogjezika, odnosno na kraju svakog stepena-ciklusa Pripremne skole.

(2) Odluku 0 broju stepena iz prethodnog stava donosi Senat Univerziteta.

Clan 36.

(Detaljnija organizacija)

(1) Detaljnija organizacija Programa Pripremne skole engleskog jezika, kao i druga pitanja od znacaja za rad Pripremne skole engleskog jezika ureduju se posebnim opcim akom,

kojeg donosi Senat Univerziteta. (2) Ukoliko se ukaze potreba pripremnu skolu moguce je organizovati i iz drugog stranog

jezika. (3) Odluku 0 pripremnoj skoli iz drugog stranog jezika donosi Upravni odbor Univerziteta nil

prijedlog Senata Univerziteta.

VI ZAVRSNI RAD (DIPLOMSKI RAD)

Clan 37. (Zavrsni rad)

(1) Zavrsni rad (diplomski rad) predstavlja samostalnu strucnu obradu odredenog problema. (2) ZavrSnim (diplomskim) radom student dokazuje da je na osnovu znanja stecenog tokom

studija ovladao zadanom temom, da je temu obradio po predvidenoj metodologiji, da zna da koristi strucnu literaturu i terminologiju, kao i daje ispravno navodi.

Clan 38.

(Tema zavrsnog rada)

(1) Tema zavrsnog (diplomskog) rada bira se iz obaveznih predmeta koje sadrzi studijski

program. (2) Moguce teme zavrsnih (diplomskih) radova predlazu predmetni nastavnici.

(3) lzuzetno, studentu se moze odobriti tema zavrsnog (diplomskog) rada koju samostalno predlozi, uz prethodnu konsultaciju sa nastavnikom kod kojeg zeli da uradi zavrsni (diplomski) rad.

(4) Uz svaku temu zavrsnog (diplomskog) rada navodi se osnovna literatura.

Clan 39.

(Prijava zavrsnog rada)

(1) Zavrsni (diplomski) rad prijavljuje se nadleznoj sluzbi Univerziteta. (2) Student stice pravo da prijavi zavrsni (diplomski) rad kad opterecenje od predmeta

(kurseva) I predvideno opterecenje po osnovu zavrsnog (diplomskog) rada ne prelazi 30

EeTS bodova.

24

(3) Prijava zavrsnog (diplomskog) rada obuhvata sljedece podatke: a) radni naziv terne,

b) predrnet (kurs),

c) datum prijave i potpis rnentora.

(4) Ispunjena i potpisana prijava ovjerava se i odlaze u dosije studenta.

Clan 40. (Promjena teme zavrsnog rada)

(1) Student moze jedanput promijeniti ternu zavrsnog (diplomskog) rada i to najkasnije u roku od 30 dana od dana odobravanja prve terne.

Clan 41. (Izrada zavrsnog rada)

(1) Zavrsni (diplomski) rad student izraduje samostalno. (2) Nastavnik je obavezan da prati rad studenta, pomaze mu savjetima upucivanjem u

literature. Clan 42.

(Predaja zavrsnog rada)

(1) Student formira zavdni (diplomski) rad u konceptu sa svim pripadajucim dijelovima. (2) Koncept se predaje nastavniku na uvid i pregled. (3) Student je duzan postupiti prema uputstvima i primjedbama nastavnika, u protivnom rad

se vraca na dalju doradu. (4) Nastavnikje duzan da pregleda rad i vrati ga sa komentarom najkasnije za tri nedjelje od

dana predaje rada. Clan 43.

(Imenovanje Komisije za odbranu zavrSnog rada)

(l) Nakon polozenog zadnjeg ispita student moze u roku od 10 dana provjeriti u nadleznoj sluzbi Univerziteta eventualne neuskladenosti u Iicnom evidencionom kartonu.

(2) Student predaje najrnanje 5 (pet) prirnjeraka zavrSnog (diplornskog) rada nadleznoj sluzbi univerzitetske jedinice.

(3) Nakon predaje rada u potrebnorn broju prirnjeraka, na prijedlog rnentora dekan formira kornisiju i zakazuje se odbrana.

(4) Komisiju sacinjavaju mentor, predsjednik i najmanje jedan clan. (5) Podaci 0 odbrani objavljuju se na oglasnoj tabli organizacione jedinice.

25

Clan 44.

(Odbrana zavrinog rada)

(1) Odbrana zavrSnog (diplomskog) rada sastoji se od usmenog iziaganja rezultata rada i obrazlozenja izdvojenih zakljucaka, kao i odgovora na pitanja komisije u vezi s rezultatima rada i zakljuccima.

(2) Ako student ne zadovolji na odbrani zavrsnog (diplomskog) rada, ima pravo da zatrazi da mu se odobri izbor nove teme u okviru istog iIi drugog predmeta.

(3) Zavrsni (diplomski) rad i odbrana ocjenjuju se jedinstvenom ocjenom od "izvrstan" (A) do "nedovoljan" (F).

(4) Ocjena se donosi vecinomglasova clanova komisije.

VII ISPRAVE 0 STUDIJAMA Clan 45.

(Diploma)

(1) Diplomu 0 zavrSenom prvom ciklusu studija potpisuju dekan i rektor. (2) Dodatak diplome potpisuje dekan. (3) Diploma se urucuje na svecanoj promociji, a moze se izuzetno uruciti u drugim

okolnostima. Clan 46.

(Izdavanje podataka iz sluzbenih evidencija)

(1) Podatke odnosno izvode iz maticnih knjiga evidencija na zahtjev zainteresiranih studenata izdaje nadJezna univerzitetska sluzba.

VIII PRELAZNE I ZA VRSNE ODREDBE

Clan 47. (Tumacenje)

(1) Za tumacenje odredaba ovih Pravila studiranja drugih opCih akata Univerziteta nadlezan je Upravni odbor.

Clan 48.

(Stupanje na snagu)

(1) Pravila stupaju na snagu 8 dana od dana donosenja, a primjenjivat ce se pocev od akademske 2013/14. godine.

Dostavljeno: PredsjedavajuCi Senata Ix Oglasna ploca 3x Fakulteti Prof. dr. Huseyin Pad em Ix ala

26

4. AKADEMSKE TITULE, NAUCNA I STRUCNA ZV ANJA

Student nakon polozenih svih ispita i zavrsnog rada predvidenih nastavnim planom i programom novog odsjeka Fakulteta za ekonomiju i drustvene nauke, ostvarenjem ukupnog, predvidenog broja EeTS-a, dakle po zavrsetku studija, stice sljedece strucne nazive (zvanja):

Naziv odsjeka I cildus studija (strucni II cildus studija III cildus studija naziv) (akademsko zvanje) (naueni stepen)

Odsjekza BakalaureatIBachelor Magistar medunarodnog Doktor ekonomskih medunarodno medunarodnog poslovanja naukalznanosti

poslovanje poslovanja Master of (Arts) in

Bachelor in International International Business Doctor of Philosophy in Business Economics

27

opel I POSEBNI USLOVI UTVRDENI ST ANDARDIMA I NORMA TIVIMA ZA OBA VLJANJE DJELATNOSTI VISOKOG OBRAZOV ANJA NA PODRUCJU

KANTONA SARAJEVO

28

A) PEDAGOSKI STANDARDI

1. Kadrovski standardi

S obzirom na to da je djelatnost visokog obrazovanja od posebnog znacaja, ovu oblast je neophodno zasnovati na savremenim dostignucima nauke tehnike i tehnologije, modemoj pedagoskoj teoriji i praksi, humanizmu i etici, staviti u funkciju osposobljavanja mladih i odraslih za rad, te obezbijediti uslove za njihovu strucnu nadogradnju.

Cilj IBU-a je da, izmedu ostalog, zajedno sa savremenim nastavnim planovima i programima, postigne sto vecu kompatibilnost i jasnu uporedivost u sistemu visokog obrazovanja u Evropi, odnosno da doprinese poboljsanju kvaliteta edukacije i rezultata visokog obrazovanja kao osnovnog preduslova za uporedivanje sa evropskim i svjetskim obrazovnim sistemima. Svakako, preduslov ovako postavljenih ciljeva jeste ispunjenje odredenih standarda i normativa, kojima se utvrduju minimalni prostorni, kadrovski i drugi materijalno-tehnieki uslovi neophodni za obavljanje nastavnog i naucnoistrazivackog rada visokoskolske ustanove.

Standardima i normativima za obavljanje djelatnosti visokog obrazovanja na podrueju Kantona Sarajevo, izmedu ostalih, propisana je obaveza visokoskolske ustanove da obezbijedi profesore, asistente i druge saradnike u nastavi koji ce uspjesno i u skladu sa nastavnim planom i program om realizirati utvrdeni program, pri cemu je neophodno da najmanje 2/3 profesora, 2/3 asistenata i 2/3 ostalih saradnika bude u stalnom radnom odnosu na toj visokoskolskoj ustanovi, dokje Odlukom 0 Standardima i Normativima za oblast visokog obrazovanja u Federaciji Bosne i Hercegovine2, u pogledu nastavnog kadra, propisano da visokoskolska ustanova moze obavljati djelatnost visokog obrazovanja ako ima najmanje 112 nastavnika i 1/2 asistenata u radnom odnosu sa punim radnim vremenom, a preostalo akademsko osoblje se moze angazirati iz privrednog, naucnoistrazivackog i slicnog okruzenja (do 114 akademskog osoblja, a po potrebi i vise), odnosno iz reda gostujucih profesora (do 114 akademskog osoblja). Na visokoskolskoj ustanovi Intemacionalni Bure univerzitet - International Burch University zaposleno je ukupno 182 zaposlenika, od toga 126 (69%) cini akademsko osoblje, dok 56 (31 %) cini adminstrativno osoblje.

2 "Sluzbene novine FBiH" broj 40/08

29

III Akademsko osoblje

• Administrativno osoblje

Akademsko osoblje stalno zaposlenih cini 104 (79%) i 22 (21%) vanjskih saradnika .

• Stalno zaposleni

• Vanjski saradnici

Senat IBU-a je na svojoj X sjednici usvojio Program napredovanja akademskog osoblja3

sa osnovnim ciljem da u skorijem periodu bude formiran zadovoljavajuci broj mladih kadrova opredjeljenih za naucno-istaZivacki rad u oblasti studijskih program a koje nudi IBU. Program polazi od realnog stanja i oslanja se na postojece resurse Univerziteta, a zasnovan je na razvoju mladih kadrova U okviru redovnog sistema obrazovanja, stimulisanju dodatnog unapredenja njihove karijere u toku i nakon studija i primjenu dodatnih pravila za primanje novih kadrova na Univerzitet.

Meaunarodna razmjena studenata i mladih istrazivaca

IBU je vee otpoceo sa medunarodnom razmjenom studenata. U ovu svrhu koristena su pozitivna iskustva evropskih programa medunarodne razmene u visokom obrazovanju, razlicitih

33 Broj: 1071-09-IBU od 10.07.2009. godine

30

bilateralnih program a i drugih vidova akademske saradnje, kao sto su Program ERASMUS (European Community Action Scheme for the Mobility of University Students), Program TEMPUS (Trans-European Mobility Scheme for University Studiesl, kao zakljuCivanje novih i koristenje vee zakljucenih ugovora 0 meiluuniverzitetskoj i meilufakultetskoj saradnji. lBU, odnosno fakulteti u njegovom sastavu u ovo momentu ima zvanicnu saradnju sa sljedecim univerzitetimalfakultetima:

Sporazumi potpisani sa univerzitetima:

• Albanija: Epoka Univerzitet

Beder University (Hena e Plote)

• Azerbejdzan Qafqaz University

• Bosna i Hercegovina: Univerzitet "Dzemal Bijedic" u Mostaru, Mostar Univerzitet u Sarajevu, Sarajevo Sporazum 0 razumjevanju, potpisan sa Internacionalnim Univerzitetom u Sarajevu i Univerzitetom "Sarajevo School of Business and Technology" koji obuhvata saradnju na podrucju obezbjedenja sigurnosti za studente, pitanja gradskog prevoza, aplikacije za vize kada su u pitanju studenti, strani uposlenici, uposljavanje profesora i predavaca. Memorandumje potpisan 14. Juna 2012. godine. Univerzitet Istocno Sarajevo Univerzitet u Tuzli Univerzitet u Bihacu Paneuropean Univerzitet Apeiron Univerzitet u Banja Luci Univerzitet u Zenici

• Gruzija: Internacionalni Univerzitet erno More - Protokol za promociju medunarodnog raumjevanja i unaprijedenja obrazovnih i istrazivackih mogucnosti za studente i akademsko osoblje potpisan 31.08.2011. godine.

• Hrvatska: Univerzitet Juraj Dobrila Sporazum 0 saradnji potpisan 21.02.2012. godine.

• Kazahstan Suleyman Demirel University

• Kirgistan International Ataturk Alatoo University

4 ViSe informacija dostupno na: http://eacea.ec.europa.eu/tempus/index en.php

31

http://eacea.ec.europa.eu/tempus/index

• Irak: Ishik Univerzitet, Erbil

• Pakistan: Insitut ofBusiness Management

Nacionalni univerzitet nauke i tehnologije

Medunarodni Riphah Univerzitet

• PoJjska University of Social Sciences and Humanities

University of Warsaw

• Narodna Republika Kina Hebei University

• Ruminija: Univerzitet "1 Decembrie 1918", Alba Iula

• Sjedinjene Americke Ddave: Texas A&M University-Commerce [A&M-Commerce].

North American Koledz

• Turska: Ataturk Univerzitet, Erzurum Fatih Univerzitet, Istanbul Marmara Univerzitet, Istanbul Mardin Artuklu Univerzitet Sulejman Demirel Univerzitet Selcuk Univerzitet Mevlana Univerzitet Fatih Sultan Mehmet WaqfUniverzitet Kafkas Univerzitet Suleyman Sah Univerzitet Hacettepe U ni verzitet Mugla Univerzitet Tehnicki Univerzitet Yildiz Tehnicki Univerzitet Istanbul Bursa Orhangazi Univerzitet Meliksah Univerzitet Univerzitet Kilis 7. Decembar

• Ujedinjeno Kraljevstvo Leeds Metropolitan Univerzitet, Leeds

32

• Sporazumi potpisani sa organizacionim jedinicama univerziteta:

Univerzitet u Sarajevu, Elektrotehnicki fakultet Sporazum 0 akademskoj saradnji potpisan 29. januara 2009. godine. Univerzitet u Sarajevu, Poljoprivredno - prehrambeni fakuItet - Sporazum 0 akademskoj saradnji potpisan 29.januara 2009. godine. Univerzitet u Sarajevu, Filozofski fakuItet Sporazum 0 akademskoj saradnji potpisan 29. januara 2009. godine.

Primami ciljevi saradnje definisani gore navedenim aktima su: zajednicko koristenje znanja i iskustva, saradnja na I, II i III stepenu studija, studentska razmj en a, razvoj i implementacija zajednickih planova i integrisani sistem predavanja, razvoj i implementacija u mrezi istrazivacke baze podataka, organizacija naucnih i strucnih skupova, medunarodna i evropska projektna kolaboracija.

• Sporazumi potpisani sa ddavnim institucijama/ustanovama:

Federalno Ministarstvo unutrasnjih poslova - Uspostava saradnje u oblasti strucnog usavrSavanja uposlenika Federalnog Ministarstva Unutrasnjih Poslova u oblastima Engleski jezik, Turski jezik i Infonnatika. Sporazum potpisan 11.11.2010. godine. Nacionalna i Univerzitetska biblioteka Bosne i Hercegovine Ugovor 0 poslovnoj saradnji potpisan 24.11.2011. godine. Ugovor odreduje saradnju i pruzanje slijedecih usluga: pruzanje bibliotekarskih usluga; ustupanje knjiznog fonda na koristenje; upotreba citaonica i multimedijalne sale; pristup bazama podataka iz svih naucnih oblasti; upotreba Depozitamih biblioteka Svjetske banke i NATO saveza; usJuge medubibliotecke pozajrnnice; upotreba Referalnog centra za naucne informacije; ostale usluge iz opsega registrovane djecatnosti.

Svi pomenuti oblici saradnje podrazumjevaju, pored razmjene studenata 1 razmJenu nastavnog kadra.

Navedene aktivnosti imaju akcenat na boravak nasih mladih kadrova u nekom od medunarodnih naucnih centara, ali je vazno napomenuti da se pozitivni efekti ocekuju i kroz reciprocne posjete stranih istra.zivaca. Uprava Univerziteta nastoji da se svim posjetama intemacionalne razmjene pokloni odgovarajuca paznja i da se one iskoriste za sirenje evropskih i svjetskih dimenzija naucnog rada na Univerzitetu.

B) BROJ STUDENATA

Na Univerzitetu trenutno, na svim ciklusima studija, stud ira 1001 studenata, od cega 45,95% Cine studenti iz Bosne i Hercegovine, dok 54,05% cine strani studenti koji dolaze iz 25 razliCitih zemalja svijeta (Alzir, Azerbejdzan, Kina, Hrvatska, Njemacka, Kosovo, Kirgistan, Libija, Makedonija, Egipat, Jordan, Malezija, Mongolija, Moldavija, Cma Gora, Mozanbik, Pakistan, Palestina, Rumunija, Srbija, Sirija, Slovenija, Tadikistan, Republika Turska, SAD).

33

Nacionalna kultuma raznolikost smatra se kako nacionalnim interesom Bosne i Hercegovine, tako pozitivnom za !BU, aktivno se radi na poveeanju broja studenata iz inostranstva.

Pose ban znacaj pridaje se studentskoj populaciji iz bosanskohercegovacke dijaspore. Naime, prema procjenama Svjetskog saveza dijaspore Bosne i Hercegovine, u dijaspori zivi vise od 1,3 miliona nasih graaana. lstovremeno, po zvanicnim podacima, BiHje vee izgubila oka 60 000 svojih graaana koji su se ispisali iz njenog drzavljanstva i uzeli drzavljanstva drugih driava sa progresivnom tendencijom. 5

Obzirom da je cilj lBU-a, izmeau ostalih, da svojim drustvenim angazmanom da svoj doprinos na polju obrazovanja, ocuvanja nacionalnog i kulturnog identiteta mladih, koji ee biti nosi/od opce kvalitete zivota svih graaana, kako u Bosni i Hercegovini, taka i na podrucju jugoistocne Evrope, studenti iz dijaspore predstavljaju pose ban i znacajan segment u marketinskoj strategiji lBU-a.

Ono sto je takoder vazno jeste kvaliteta studijskih programa i moguenosti zaposljavanja koje se mladim ljudima po zavrsetku studija otvaraju. Svi nasi programi pruzaju prakticna znanja kojima diplomirani studenti mogu konkurisati na trziStu rada i brzo naei zaposlenje. U realizaciji studijskih programa veeim djelom ucestvuje akademsko osoblje koje je svoje obrazovanje steklo u inostranstvu, uglavnom u zemljama engleskog govomog podrucja, cime se kod sudenata otvaraju potpuno novi pogledi i osjeeaj pripadnosti puno siroj akademskoj zajednici. ledna od nasih prioritetnih zadaea je omogueiti studentima mobilnost, a to znaci da dio obrazovanja provedu u inozemstvu i steknu dragocjena medunarodna iskustva.

Kada je u pitanju novi odsjek, na osnovu nastavnog plana i programa studija, te uzimajuei u obzir standarde i normative, planirani broj studenata je cetrdeset (40). Studijski program medunarodnih odnosa i evropskih studija je prevashodno namijenjen studentima iz inostranstva, sto ee u konacnici znaciti i veliki doprinos kako za !BU, tako i za Bosnu i Hercegovinu.

C) PROSTOR, OPREMA, NAMJEST AJ, BIBLIOTEKA I OSTALI USLOVI ZA RAD

Nastava na Intemacionalnom Bure univerzitetu izvodi se u savremeno opremljenim ucionicama, u skladu sa svjetskim edukativnim standardima, uz koristenje modemih tehnologija. Isticemo, Bosna Sema obrazovne institucije, kao osnivac Univerziteta, posjeduju vlastite prostome resurse. Nairne, na Univerzitetskom kampusu, smjestenom na OpCini lIidza na lokalitetu Sokolovie Kolonije, pored vee postojeeih objekta u kome se nalazi sjediste Univerziteta sa oko 11.000,00 metara kvadratnih, te objekta studentskog doma sa oko 4.500,00 metara kvadratnih, u zavrsnoj fazi izgradnje je i nova zgrada Univerziteta sa 8.400 metara kvadratnih. Nastava na vee postojeeim odsjecima izvodi se na oko 2500,00 metara kvadratnih, Cime su, uzimajuei u obzir broj studenata na pojedinim odsjecima, takoder ispunjeni standardi u pogledu potrebne povrsine po jednom studentu. Kada je u pitanju novi odsjek, sa planiranih 50 studenata po odsjeku, potrebna povrsina iznosi 750 metara kvadratnih.

5 ViSe informacija dostupno na: http://www.bihdijaspora.com/prva.htm

34

http://www.bihdijaspora.com/prva.htm

U svim objektima Univerzitetskog kampusa omogucen je pristup invalidnih i drugih osoba sa posebnim potrebama, poput specijaliziranog pristupa invalidskim kolicima, te lift koji omogucava pritup i komunikaciju invalidnih Iica-studenata u unutrasnjem prostoru Univerziteta (amfiteatri, ucionice, laboratorije, biblioeke, Citaonice, toalete i druge prostore).

U pogledu obezbjedivanja odgovarajuceg specijaliziranog prostora, Univerzitet je oformio specijalizirane radionica i laboratorije za izvodenje nastave iz predmeta za ciju realizaciju je to predvideno nastavnim planom i programom. Tako, u sklopu Univerziteta postoji kopjuterski laboratorij, kao i laboratorij fizike sa savremenom opremom i pristupom internet.

Takoder, za efikasnu realizaciju nastavnih planova i program a, Univerzitet je formirao vlastitu biblioteku sa oko 30.000,00 knjiznihjedinica, te se intenzivno radi na povecanju broja.

D) BROJ I STRUKTURA NASTAVNOG KADRA, ASISTENATA, SARADNIKA I OSTALIH RADNIKA

1. Uvodne napomene

Broj i struktura nastavnog kadra odgovarajuce struke i strucne spreme - zvanja, utvrduje se u skladu sa Zakonom i Standardima, a na osnovu zahtjeva nastavnog plana i programa, vrste studija, broja studenata, broja grupa za rad na vjezbama i u seminarima, te na osnovu utvrdenog optimalnog prosjecnog opterecenja u pogledu broja casova predavanja, odnosno vjezbi sedmicno u toku jedne nastavne godine. Optimalno opterecenje nastavnika, uz ostale propisane obaveze u okviru 40-satne radne sedmice, smatra se prosjecno opterecenje od 4-6 sati predavanja sedmicno (120-180 sati predavanja u toku jedne nastavne godine), u zavisnosti od toga da Ii se nastava izvodi govorno-verbalno iii nastava koja se izvodi zahtjeva koristenje formula. Optimalno opterecenje asistenta, uz ostale propisane obaveze u okviru 40-satne radne sedmice, smatra se prosjecno opterecenje od 10 sati vjezbi sa studentima sedmicno (300 sati vjezbi u toku jedne nastavne godine). Optimalno opterecenje laboranta, uz ostale propisane obaveze u okviru 40satne radne sedmice, smatra se prosjecno opterecenje od 20 sati vjezbi sa studentima sedmicno (600 sati vjezbi u toku jedne nastavne godine). Takoder, Standardima i normativima za obavljanje djelatnosti visokog obrazovanja na podrucju Kantona Sarajev06 nastavnici i saradnici u toku jedne nastavne godine ne mogu biti optereceni vise od dvostrukog broja sati nastave, odnosno vjezbi sedmicno, kojije utvrden kao optimalno sedmicno opterecenje.

2. Broj i struktura nastavnog kadra

Prema nastavnom planu i programu Odsjeka za medunarodno pos\ovanje, u prvoj godini studija izvodit ce se nastava iz sljedecih predmeta:

6 Usvojeni od strane Skupstine Kantona Sarajevo 29.12.2005. godine

r

35

FES III Uvod u ekonomiju

FES 115 Osnove menadzmenta

FES 137 Poslovni engleski jezik

XXX Izbomi I

2

2

2

2

2

1

1

5

5

5

Izborni

FES 121 Bosanski jezik I 0 4 3

FES 123 Turski jezik I 0 4 3

FES 125 Njemacki jezik I 0 4 3

FES 127 Francuski jezik I 0 4 3

FES 129 Arapski jezik I 0 4 3

FES 131 Spanski jezik I 0 4 3

FES 133 Ruski jezik I 0 4 3

FES 135 Kineski iezik I 0

Uvod u racunovodstvo

Savremene organizacijske teorije

Marketing

Vjestine komunikacije

Izbomi I

Izbomi II

Bosanski jezik II

Turski jezik II Njemacki jezik II

FES 128 Francuski jezik II

FES 130 Arapski jezik II

2

2

2

2

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

4

4

4

4

4

4

4

5

5

5

4

3

3

3

3

3

3

3

f'

36

FES 132 Spanski jezik II 0 4 3

FES 134 Ruski jezik II 0 4 3

Dakle, kao sto je vidljivo iz Nastavnog plana za I godinu studija, studenti ce biti optereceni na nivou sedmice sa 49 sati nastave, od cega 20 sati predavanja i 29 sati vjezbi. Kako je standardima i normativima predvideno, optimalno opterecenje nastavnika, uz ostale propisane obaveze u okviru 40-satne radne sedmice, smatra se prosjecno optereeenje od 4-6 sati predavanja sedmicno (120-180 sati predavanja u toku jedne nastavne godine), sto bi znacilo da je za realizaciju predavanja u prvoj godini studija potrebno 3,33 nastavnika (20/6). Kao sto je prethodno receno, optimalno opterecenje asistenta, uz ostale propisane obaveze u okviru 40satne radne sedmice, smatra se prosjecno opterecenje od 10 sati vjezbi sa studentima sedmicno (300 sati vjezbi u toku jedne nastavne godine), sto bi znacilo da je za realizaciju 29 sati vjezbi potrebno 2,9 saradnika (16/10).

Takoder, Standardima i normativima za obavljanje djelatnosti visokog obrazovanja na podrucju Kantona Sarajevp, propisana je i obaveza visokoskolske ustanove da obezbijedi profesore, asistente i druge saradnike u nastavi, pri cemu je neophodno da najmanje 2/3 profesora, 2/3 asistenata i 2/3 ostalih saradnika bude u stalnom radnom odnosu, iz cega slijedi da je za izvodenje nastave u I godini studija na Odsjeku za medunarodno poslovanje potrebno obezbijediti priblizno jednog nastavnika ijednog saradnika sa optimalnim optereeenjem.

Medutim, obzirom da odreden broj predmeta utvrdenih nastavnim planom i programom za I godinu studija na Odsjeku za medunarodno poslovanja spada u grupu opcih predmeta iz kojih se nastava vee izvodi na drugim odsjecima Fakulteta za ekonomiju i drustvene nauke, tako za iste postoji obezbijeden nastavni kadar, te se izvodi zajednicka nastava.

Tako, postoji obezbijeden nastavni kadar u radnom odnosu za sljedece predmete (crvenom bojom oznaceni predmeti za koje vee postoji obezbijeden nastavni kadar-u radnom odnosu):

. -Uvod u ekonomiju

2

2

2

2

1

2 5

5

4

3

Osnove menadzmenta 2 1

Poslovni engieski jezik 2 1

Izbomi I 0 4

Izbomi II 0 4

37

]zborni

;FES 121 IBosanski jezik I 0 4 3 0 4 3

0 4 3

0 4 3

0 4 3

ezik I 0 4 3 ~

Ruski jezik I 0 4 3

0 4 3

FES 201 Statistika 2 2 5

FES 106 Uvod u racunovodstvo 2 1 5

FES 148 Savremene organizacijske teorije 2 1 5

FES 207 Marketing 2 1 5

FES 112 Vjestine komunikacije 2 1 4

XXX Izbomi I 0 4 3

XXX Izbomi II 0 4 3 ~¥ilip~?t;:;'

Izborni FES 122 Bosanski j ezik II 0 4 3

FES 124 Turski j ezik II 0 4 3

FES 126 Njemacki jezik II 0 4 3

FES 128 Francuskijezik II 0 4 3

ski jezik II 0 4 3

kijezik II 0 4 3 . jezik II 0 4 3

38

i

FINASIJSKA SREDSTVA, NACIN OBEZBJEDENJA FINANSIJSKIH SREDSTAVA i GODISNJA SKOLARINA

Za nesmetano i k:valitetno funkcionisanje Univerziteta i realizaciju programskih ciljeva, potrebno je zadovoljiti odredene uslove, koji se prije svega ticu potrebnog broja nastavnickog saradnickog kadra, odgovarajuCi prostor sa kabinetirna i laboratorijarna opremljenim u skladu sa odgovarajuCirn standardirna. Naravno, zadovoljavanje pornenutih uslova iziskuje odredena finansijska sredstva.

Finasijska sredstva potrebna za realizaciju registrovane djelatnosti obezbjeduju se: participacijorn osnivaca, Bosna Serna obrazovnih institucija, prihodima od skolarina, donacijama; prihodima ostvarenim po osnovu naucno-istrazivackih projekata, prihodi od obavljanja ostalih registrovanih djelatnosti. Redovni troskovi studija uglavnom se obezbjeduju iz prihoda ostvarenih od skolarina i

participacijorn osnivaca. Bitno je istaci da su Bosna Serna obrazovne institucije, za rad svojih obrazovnih ustanova, do sad a, sarno na podrucju Opcine Ilidza (ne uzirnajuci u obzir druge gradove u kojima egzistiraju ustanove Bosna Serna obrazovnih institucija: Zenica, Tuzla, Bihac, te lokalitet Vrace u Sarajevu), prema nalazima sudskog vjestaka, investirale oko 68,5 miliona KM, sto ih svrstava u red najozbiljnijih obrazovnih institucija u regionu.7

Takoder, bitno je naglasiti da su navedene investicije izvclene u posljednjih nekoliko godina, te da predstavljaju samo dio planiranih ulaganja.

Na sljedecoj slici prikazan je planirani izgled Univerzitetskog karnpusa:

Godisnja cijena kostanja studija na Odsjeku za rnedunarodno poslovanje utvrdena je u iznosu od 6.400,00 KM.

7 Vidi prilog elaborata/Nalazi sudskog vjestaka 0 procjeni vrijednosti imovine

39

IZAZOVI I MOGUCNOSTI SWOT ANALIZA

INTERNE SNAGE (S): Jasna vizija i misija Univerziteta;

postojanje strateskih razvojnih planova i razvojne vizije; organizacija Univerziteta na nacelima modemog, fleksibilnog, kvalitetnog integrisanog europskog Univerziteta; kontrola kvalitete i evaluacija (uskladenost rada Univerziteta sa ISO standardima

Univerzitet posjeduje cerifikate: ISO 9001: 2008 Quality Management System i ISO 14001:2004 Enviromental Management Systems)

participacija studenata u radu i razvoju Univerziteta;

dugogodisnje iskustvo Osnivaca u obrazovanju,

lokacijska prednost;

kvaliteta Ijudskih resursa;

otvorenost Univerziteta prema nastavnicima i saradnicima u zemlji i inostranstvu;

svijest 0 vlastitoj odgovomosti za razvoj;

intenzivna saradnja sa akad