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8/15/2019 Casos Del Acuerdo 696
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Casos del Acuerdo 696
1. El colegio particular Estela Maris de la ciudad deQuerétaro, establece sus propios criterios deevaluación y acreditación, por lo que al fnal del ciclo,la directora y los docentes deciden quienesacreditarán el año escolar y quienes no.
. !uis "ngel #a concluido el ciclo escolar, al reali$ar suevaluación fnal no logró los estándares re%eridos,ra$ón por la cual la &aestra #a decidido nopro&overlo en este ciclo, la &a&á de !uis "ngel noestá de acuerdo, argu&entando que, por un lado élalcan$o los aprendi$a'es esperados del grado y que la
escuela e(ige otros &ás, y por otro lado, que su #i'otiene esos conoci&ientos, ero ue no sabe có&o
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). *#elo y +uan +osé alu&nos de - de secundariaestán &olestos porque a la &aestra /osario se le ocurrióque en los 0lti&os d as deberán, después de reali$ar suse(á&enes fnales, repasar lo aprendido durante el cicloescolar, no entienden que #a pasado, si la costu&bre dela escuela es que, en los 0lti&os d as, sólo acud an losalu&nos que requer an regulari$ación de &aterias ye(á&enes e(traordinarios.
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2. !a &a&á de +orge se #a sorprendido al recibir sureporte de evaluación del segundo bi&estre, al ver que
#ay observaciones con relación al avance de su #i'o,ade&ás de que está identifcado que se encuentra ensituación de riesgo para no ser pro&ovido, ra$ón por lacual e(ige una e(plicación a la &aestra, pues considera
que es de&asiado pronto para pensar en que su #i'o vaa ser reprobado.
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3. !a pro%esora 4abiola tiene un con5icto, entiende que*arlitos #a sido acreditado en tercer grado, sin e&bargoconsidera que no debe ser pro&ovido de grado, puesella sabe que no alcan$ó los aprendi$a'es esperados.
6. El pro%esor +orge, director de la escuela E&iliano7apata, #a deter&inado que en virtud de la pre&ura deltie&po y para no per'udicar a los alu&nos, aplicaráevaluaciones e(traordinarias %uera del periodo del cicloescolar.
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8. El director de la escuela pri&aria *uitlá#uac, solicitó co&o
requisitos para la inscripción a la escuela los siguientesdocu&entos9*opia certifcada del :cta de ;aci&iento*onstancia de la *lave /=
*édula de ?dentidad =ersonal*artilla ;acional de @acunación o Aalud?n%or&e de Evaluación =sicopedagógica=ropuesta *urricular :daptada
=orta%olio de evidenciasAolicitud de ?nscripción
Ba rec#a$ado a algunas &adres de %a&ilia por %altarles algunos de estos docu&entos, ra$ón por la cual #a recibido una
lla&ada de atención, él argu&enta que esos son los docu&entos
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C. !a Ara. !olita #a llevado a su #i'o a inscribir a la escuela,tiene 11 años cu&plidos, no tiene có&o co&probar que #aasistido a la escuela, ella refere que su #i'o no sabe leer niescribir, y por esa ra$ón pide se lo acepten al pri&er grado, eldirector de la escuela, le co&unica que recibirán a su #i'o enla institución, pero que será inscrito en el 2- grado, paraevitar al alu&no proble&as posteriores por la entrada tard a ala escuela.
D. !a directora de la escuela pri&aria /a%ael *a&ac#ou$&án, #a recibido una lla&ada de atención por no recibir auna alu&na que no presentaba ning0n docu&ento queacreditaba el grado anterior cursado, ella argu&enta que deacuerdo al diagnostico deber a estar en - grado y que la&adre de %a&ilia nunca presentó docu&entos.
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1F. El Ar. E&&anuel #a solicitado que se revoque degrado a su #i'a, argu&entando que a su criterio no
cu&ple con lo requerido en el )er grado, el director le#a negado tal petición, &encionándole que sólo los&aestros y él tienen la co&petencia para deter&inar lapro&oción o no de los alu&nos, y en este caso
consideran que es pertinente que su #i'a per&ane$caen el )er grado.
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11. EricG es un alu&no de secundaria, presentó una E *para acreditar la secundaria, sin e&bargo el Hirector de
la escuela le co&enta que no podrá concluir susestudios de secundaria, pues el adeuda, una asignaturadel 1er grado, ra$ón por la cual deberá recursar elgrado.
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