5
Ging viên ging dy : Hoàng Trng Đề thi : mnên bn hoch định này nhm mc đích cô đọng thông tin để các bn vào  phòng thi lt tài liu cho nhanh --------------- Chào các bn, bây gilà 8h sáng ngày 3/12/2006 , cám ơn đã nghe theo li sách vang là 8h sáng nay lên ht hi chót, đây là phn thưởng dành cho các bn siêng hc siêng làm, các bn có thin ra ngay lp tc và đem tài liu này vào phòng thi Chúc các bn thi tt GII THIU  Nghiên cu khoa hc trong kinh tế và kinh doan h Xem kslice đầu tiên ca thy Áp dng tư duy khoa hc để gii quyết vn đề qun lý Xem kslice thhai ca thy Quy trình nghiên cu Câu hi s1 : Các bước trong nghiên cu khoa hc Trli : sơ đồ 1.1 trang 18 sách Nguyn thCành Câu hi s2 : Nghiên cu thng kê và nc trường hp cthkhác nhau ra sao? Trli : Sách Business research method page 150 + Nc thng kê: - nc theo chiu rng hơn là chiu sâu - kết lun vđặc tính ca tng thda trên đặc tính ca mu điu tra, nên khó xác minh và dbqua mt sđặc tính ca tng th. - githiết nc được kim tra bng pp định lượng. + Nc trường hp cth: - tp trung vào nc toàn bngcnh ca 1 vài skin. - nc chi tiết tnhiu ngun thông tin liên quan đến vn đề nghiên cu, nên dxác minh và hn chế vic bqua 1 sđặc tính ca tng th- githiết nc nếu da hoàn toàn vào pp định lượng thì có thlàm cho vic htrhoc bác  bgithiết trnên khó khăn hơn. Câu hi s3 : Nghiên cu ng dng khác nc cơ bn khác nhau như thế nào ? Trli : Sách Business research method page 12-13 + Ging nhau: đều gii quyết các vn đề ca người qun lý, các vn đề nghiên cu. + khác nhau: - Nc ng dng (applied research): làm sáng tcâu trli cho nhng câu hi rõ ràng liên hđể đưa ra nhng hành động, chính sách cn thiết gii quyết vn đề. - Nc cơ bn (basic research): tp trung gii quyết nhng câu hi phc tp mang tính cht lý thuyết các vn đề ca người qun lý, ít tác động đến nhng quyết định, chính sách ca nhà qun lý. Câu hi s4 : Nghiên cu định lượng , nghiên cu định tính khác nhau chnào ??? TrLi : trang 86/ sách Nguyn ThCành

cau hoi on thi mon phuong phap nghien cuu khoa hoc.doc

  • Upload
    hop-luu

  • View
    217

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

7/28/2019 cau hoi on thi mon phuong phap nghien cuu khoa hoc.doc

http://slidepdf.com/reader/full/cau-hoi-on-thi-mon-phuong-phap-nghien-cuu-khoa-hocdoc 1/5

Giảng viên giảng dạy : Hoàng TrọngĐề thi : mở nên bản hoạch định này nhằm mục đích cô đọng thông tin để các bạn vào phòng thi lật tài liệu cho nhanh---------------Chào các bạn, bây giờ là 8h sáng ngày 3/12/2006 , cám ơn đã nghe theo lời sách vang là

8h sáng nay lên hốt hụi chót, đây là phần thưởng dành cho các bạn siêng học siêng làm,các bạn có thể in ra ngay lập tức và đem tài liệu này vào phòng thiChúc các bạn thi tốtGIỚI THIỆU Nghiên cứu khoa học trong kinh tế và kinh doanhXem kỹ slice đầu tiên của thầy

Áp dụng tư duy khoa học để giải quyết vấn đề quản lýXem kỹ slice thứ hai của thầy

Quy trình nghiên cứu

Câu hỏi số 1 : Các bước trong nghiên cứu khoa họcTrả lời : sơ đồ 1.1 trang 18 sách Nguyễn thị Cành

Câu hỏi số 2 : Nghiên cứu thống kê và nc trường hợp cụ thể khác nhau ra sao?Trả lời : Sách Business research method page 150+ Nc thống kê:- nc theo chiều rộng hơn là chiều sâu- kết luận về đặc tính của tổng thể dựa trên đặc tính của mẫu điều tra, nên khó xác minhvà dễ bỏ qua một số đặc tính của tổng thể.- giả thiết nc được kiểm tra bằng pp định lượng.+ Nc trường hợp cụ thể:

- tập trung vào nc toàn bộ ngữ cảnh của 1 vài sự kiện.- nc chi tiết từ nhiều nguồn thông tin liên quan đến vần đề nghiên cứu, nên dễ xác minhvà hạn chế việc bỏ qua 1 số đặc tính của tổng thể- giả thiết nc nếu dựa hoàn toàn vào pp định lượng thì có thể làm cho việc hỗ trợ hoặc bác bỏ giả thiết trở nên khó khăn hơn.

Câu hỏi số 3 : Nghiên cứu ứng dụng khác nc cơ bản khác nhau như thế nào ?Trả lời : Sách Business research method page 12-13+ Giống nhau: đều giải quyết các vấn đề của người quản lý, các vấn đề nghiên cứu.+ khác nhau:- Nc ứng dụng (applied research): làm sáng tỏ câu trả lời cho những câu hỏi rõ ràng liênhệ để đưa ra những hành động, chính sách cần thiết giải quyết vấn đề.- Nc cơ bản (basic research): tập trung giải quyết những câu hỏi phức tạp mang tính chấtlý thuyết các vấn đề của người quản lý, ít tác động đến những quyết định, chính sách củanhà quản lý.

Câu hỏi số 4 : Nghiên cứu định lượng , nghiên cứu định tính khác nhau chỗ nào ???Trả Lời : trang 86/ sách Nguyễn Thị Cành

7/28/2019 cau hoi on thi mon phuong phap nghien cuu khoa hoc.doc

http://slidepdf.com/reader/full/cau-hoi-on-thi-mon-phuong-phap-nghien-cuu-khoa-hocdoc 2/5

Câu hỏi số 5 : Nghiên Cứu Quy Nạp khác Nghiên Cứu Diễn Dịch chỗ nào ???Sách Business research method. Page 36-37-38. Nghiên cứu diển dịch:- Rút ra kết luận và trình bày chứng cứ để chứng minh cho kết luận nghiên cứu đã đượcrút ra.

- Có mối quan hệ chặt chẽ giữa nguyên nhân và kết quả Nghiên cứu Qui nạp:- Tìm một hay nhiều chứng cứ chứng minh cho kết luận nghiên cứu đã có.- Không có mối quan hệ chặt chẽ giữa nguyên nhân và kết quả

Câu hỏi số 6 : Có bao nhiêu kiểu Nghiên cứu thường gặp ???Trả Lời :3 loai mô hình nghiên cứu:Mô hình miêu tảMô hình thử nghiệmMô hình bán thứ nghiệm

Câu hỏi số 7 : có mấy cách tiếp cận trong nghiên cứu và nghiên cưú kinh tế thích hợp vớicách tiếp cận nào ?Trả lời : Có 2 cách tiếp cậnLý thuyết trước nghiên cứu Nghiên cứu trước lý thuyếtXem thêm trang 28 sách Nguyễn thị Cảnh

Câu hỏi số 8 : Những mô hình nào được sử dụng trong nghiên cứu ? Thí dụ từng loạiTrả lời : Có 4 loại mô hình :Mô hình mô tảMô hình giải thíchMô hình dự đoán/dự báoMô hình chỉ dẫn hoạt độngXem thêm trang 33 sách nguyễn thị cảnh

Câu hỏi số 9 : Phương pháp luận nghiên cứu là gì ?Trả lời : Phương pháp luận nghiên cứu có thể được diễn đạt như là một hệ thống các quytắc và thủ tục trình tự đễ thực hiện nghiên cứuXem thêm trang 36 sách nguyễn thị cảnh

THIẾT KẾ NGHIÊN CỨUChiến lược thiết kếCâu hỏi số 10 : Thiết kế nghiên cứu là gì ? Các loại thiết kế nghiên cứu ? Cho thí dụ vềmỗi loạiThiết kế nghiên cứu là bao gồm toàn bộ kế hoạch liên kết nhận thức vấn đề nghiên cứuvới nghiên cứu thực nghiệm thích hợp và có thể làm đượcXem thêm trang 39 sách nguyễn thị cảnh

Câu hỏi số 11 :Các yêu cầu trong thiết kế nghiên cứu

7/28/2019 cau hoi on thi mon phuong phap nghien cuu khoa hoc.doc

http://slidepdf.com/reader/full/cau-hoi-on-thi-mon-phuong-phap-nghien-cuu-khoa-hocdoc 3/5

Trả lời : Yêu cầu thứ nhất là cần chọn mục đích nghiên cứuYêu cầu thứ hai : là các giả thuyết có liên quanXem thêm trang 50 sách nguyễn thị cảnh

Thiết kế mẫu

Đo lường & thang đoCâu hỏi số 12 : Đo lường và quy tắc đo lường là gì ? Cho thí dụ minh hoạTrả lời : Xem thêm trang 53 sách nguyễn thị cảnh

Câu hỏi số 13 : Các mức độ đo lường là gì ? Cho ví dụTrả lời : Xem thêm trang 56 sách nguyễn thị cảnh

Câu hỏi số 14 : giá trị đúng và tính tin cậy trong đo lường là gì ? Cho ví dụTrả lời : Xem thêm trang 58 sách nguyễn thị cảnh

 NGUỒN DỮ LIỆU & THU THẬP DỮ LIỆU

Câu hỏi số 15 : phân biệt nguồn dữ liệu thứ cấp và nguồn dữ liệu sơ cấp, trường hợp sửdụng các nguồn nàyTrả lời : Xem thêm trang 65 sách nguyễn thị cảnh

Câu hỏi số 16 : Phương pháp quan sát và tính ứng dụng của phương pháp nàyTrả lời : Xem thêm trang 66 sách nguyễn thị cảnh

Câu hỏi số 17 : Nêu các phương pháp chọn mẫu :Trả lời : chọn mẫu xác xuất và phi xác xuấtXem thêm trang 78 sách nguyễn thị cảnh

Câu hỏi số 18 : Ưu nhược điểm giữa 2 hình thức phỏng vấn trực tiếp và vắng mặt phát bảng câu hỏi ?Trả lời : Sách Business research method page324 (rất detail)

PHÂN TÍCH VÀ TRÌNH BÀY DỮ LIỆUChuẩn bị dữ liệu và mô tảThăm dò, trình bày và xem xét dữ liệuKiểm định giả thuyếtĐo lường liên hệPhân tích đa biếnBáo cáo kết quả:Câu hỏi số 19 : Báo cáo kỹ thuật khác báo cáo quản trị như thế nào ?Trả lời : + Báo cáo kỹ thuật:- Người đọc: những nhà nghiên cứu.- Sử dụng các bảng biểu số liệu- báo cáo thể hiện đầy đủ chi tiết trên báo cáo các tài liệu và chi tiết quá trình thực hiện- Cung cấp đầy đủ mô hình lý thuyết hỗ trợ cho các nghiên cứu khác,thông tin về nguồndữ liệu nc, thiết kế mẫu, công cụ thu thập dữ liệu, xây dựng các chỉ mục, pp phân tích dữliệu.

7/28/2019 cau hoi on thi mon phuong phap nghien cuu khoa hoc.doc

http://slidepdf.com/reader/full/cau-hoi-on-thi-mon-phuong-phap-nghien-cuu-khoa-hocdoc 4/5

+ Báo cáo quản trị:- Người đọc: những người kg có kiến thức nghiên cứu và chỉ quan tâm các kết quả hơn làcác ppnc.- Dùng hình ảnh và đồ thị thay cho bảng biểu- báo cáo thể hiện ngắn gọn, chỉ quan tâm đến các kết quả tìm được và các kết luận nc.

- chỉ cung cấp mô hình lý thuyết hỗ trợ cho các nghiên cứu khác,thông tin về nguồn dữliệu nc, thiết kế mẫu, công cụ thu thập dữ liệu, xây dựng các chỉ mục, pp phân tích dữliệu khi có yêu cầu từ người đọc.http://caohockinhte.info/forum/archive/index.php/t-198.htmlhttp://caohockinhte.info/forum/archive/index.php/t-500.htmlhttp://caohockinhte.info/forum/archive/index.php/f-244.htmlhttp://caohockinhte.info/forum/showthread.php?t=6834Báo cáo "Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu"http://www.youth.ueh.edu.vn/images/M_images/pdf_button.png(http://www.youth.ueh.edu.vn/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=1460)

http://www.youth.ueh.edu.vn/images/M_images/printButton.png(http://www.youth.ueh.edu.vn/index2.php?option=com_content&task=view&id=1460&pop=1&page=0&Itemid=2077)http://www.youth.ueh.edu.vn/images/M_images/emailButton.png(http://www.youth.ueh.edu.vn/index2.php?option=com_content&task=emailform&id=1460&itemid=2077) Người báo cáo:Trương Công Thanh Nghị• Làm thế nào để tham gia NCKH? – Ý tưởng• Bạn quan tâm gì?• Bạn thấy vấn đề gì?• Bạn được hỗ trợ gì?• Nguồn: môn học, cuộc sống, hội thảo, báo chí, … – Kiến thức• Tổng quát về phương pháp nghiên cứu: ai muốn đi học?• Lĩnh vực nghiên cứu – Đam mê và kiên nhẫn – May mắn• Quy trình thực hiện đề tài NCKH• Đề cương nghiên cứu là gì? – The main purpose of a research proposal is to show that the problem you proposeto investigate is significant enough to warrant the investigation, the method you planto use is suitable and feasible, and the results are likely to prove fruitful and willmake an original contribution. In short, what you are answering is 'will it work?'(University of Queensland) – Đề cương nghiên cứu không phải là tóm tắt – Đề cương nghiên cứu không phải là mục lục• Tại sao phải viết đề cương nghiên cứu – Định hướng:• Nếu bạn viết được 1 đề cương nghiên cứu hoàn chỉnh, bạn đã đi được 1/3 chặng

7/28/2019 cau hoi on thi mon phuong phap nghien cuu khoa hoc.doc

http://slidepdf.com/reader/full/cau-hoi-on-thi-mon-phuong-phap-nghien-cuu-khoa-hocdoc 5/5

đường của quá trình thực hiện đề tài – Chấp thuận• Kinh phí • Vào thư viện? :D• Cấu trúc có thể có của một đề cương nghiên cứu

1. Giới thiệu• Tại sao cần nghiên cứu?• Nghiên cứu cho ai?• Đem lại lợi ích gì?2. Mục tiêu nghiên cứu và câu hỏi nghiên cứu• Mục tiêu tổng quát• Câu hỏi nghiên cứu: mô tả, khám phá, đánh giá, giải thích, dự báo – Kinh nghiệm• Những đề tài thành công thường là những đề tài biết tự giới hạn3. Khảo sát lý thuyết• Mục tiêu: xây dựng khung phân tích, thu hẹp mục tiêu nghiên cứu và xác định

phương pháp thu thập và xử lý số liệu• Những khái niệm chính• Những lý thuyết liên quan• Những nghiên cứu thực nghiệm đã được tiến hành (đối với các nghiên cứu thựcnghiệm) – Kinh nghiệm• 3.1. Các khái niệm và lý thuyết chính• 3.2. Tìm hiểu những phương pháp thu thập và xử lý dữ liệu để giải quyết câu hỏinghiên cứu• 3.3. Tìm hiểu sự thay đổi của kết quả nghiên cứu dưới các điều kiện khác nhau4. Giả thuyết nghiên cứu5. Khung phân tích• Tóm tắt các biến/mô hình chính trong nghiên cứu• Là kết quả của bước 2 và bước 36. Kỹ thuật thu thập và phân tích số liệu7. Cấu trúc dự kiến của nghiên cứu8. Lịch trình dự kiến:• Kinh phí • Thời gian, hậu cần(9. Giới thiệu người nghiên cứu)10. Tài liệu tham khảo(11. Phụ lục)Download file báo cáo (http://www.youth.ueh.edu.vn/ht-nckh/ocw/huongdanvietdecuong.pps)