Embed Size (px)
Citation preview
Chapter 3 มมมองทางจตวทยาทเกยวกบเทคโนโลยและสอการศกษา
Chapter 3 มมมองทางจตวทยาทเกยวกบเทคโนโลยและสอการศกษา
Chapter 3 มมมองทางจตวทยาทเกยวกบเทคโนโลยและสอการศกษา
1. วเคราะหหาสาเหตทท าใหการเรยนรจากสอของครสมศรไมตรงตามเปาประสงคทตองการใหเกดขน พรอมอธบายเหตผล
Chapter 3 มมมองทางจตวทยาทเกยวกบเทคโนโลยและสอการศกษา
การผลตสอการเรยนรของครสมศรไมแตกตางจากรปแบบการสอนเดม เพราะไดน าแนวคดและประสบการณเดมของตนเองมาเปนพนฐานในการผลตสอ การดงดดความสนใจดวยเทคนคและกราฟกตางๆกใหผลในระยะสนและสดทายนกเรยนกหมดความสนใจไปในทสดตามหลกการการเรยนร
ตามแนวพฤตกรรมนยม (Behaviorism) ครสมศรควรออกแบบสอการสอนบนพนฐานการเรยนรตามแนว
คอนสตรคตวสต (Constructivism) ซงมความเหมาะสมกบสงคมและเทคโนโลยในปจจบนและสามารถตอบโจทยในการสรางผเรยนใหมทกษะพนฐานของคนในศตวรรษท 21
Chapter 3 มมมองทางจตวทยาทเกยวกบเทคโนโลยและสอการศกษา
2. วเคราะหวาแนวคดเกยวกบแนวคดในการออกแบบการสอนและสอการสอนวามาจากพนฐานใดบางและพนฐานดงกลาว มความสมพนธ
กนอยางไร
Chapter 3 มมมองทางจตวทยาทเกยวกบเทคโนโลยและสอการศกษา
มมมองจตวทยาการเรยนรกลมพฤตกรรมนยม
รากฐานของหลกทฤษฎนนมาจากการศกษาวจยพฤตกรรมการเรยนรของสตวในหองทดลองทถกก าหนดขนภายใตเงอนไขและการควบคมสงแวดลอมตางๆ
มมมองจตวทยาการเรยนรกลมพทธปญญานยม
รากฐานของหลกทฤษฎนนมาจากการศกษาวจยการเรยนรของมนษยในหองทดลองททถกก าหนดขนภายใตเงอนไขและการควบคมสงแวดลอมตางๆ
มมมองจตวทยาการเรยนรกลมคอนสตรคตวสต
รากฐานของหลกทฤษฎนนมาจากการศกษาวจยการเรยนรของมนษยในสภาพจรง (Realistic)
Chapter 3 มมมองทางจตวทยาทเกยวกบเทคโนโลยและสอการศกษา
ความสมพนธของพนฐานดานตางๆ ทใชในการออกแบบสอและวธการสอน
กลมพฤตกรรมนยม
ออกแบบเพอใหผเรยนจดจ าใหมากทสด ครจะเปนผน าเสนอขอมล
กลมพทธปญญานยม
เนนกาพฒนากระบวนการทางปญญามากกวา การเนนเฉพาะการพฒนาพฤตกรรม ทสนองตอ สงเราเพยงอยางเดยว
ทฤษฎคอนสตรคตวสต
ออกแบบเพอเนนผเรยนเปนส าคญ ผเรยนเปนผลงมอกระท าจรง มครเปนผคอยสนบสนน
Chapter 3 มมมองทางจตวทยาทเกยวกบเทคโนโลยและสอการศกษา
3. วเคราะหวาในยคปจจบนทสงคมโลกมการเปลยนแปลง ตลอดจนกระบวนทศนใหมของการจดการศกษา ในการออกแบบการสอนและสอการสอนนนควรอยพนฐานของสง
ใดบาง อธบายพรอมใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ
Chapter 3 มมมองทางจตวทยาทเกยวกบเทคโนโลยและสอการศกษา
ในการออกแบบการสอนและสอการสอนนนควรอยพนฐานของทฤษฏกลมคอนสตรคตวสต โดยมหลกส าคญในการออกแบบดงน
สถานการณปญหา
แหลงการเรยนร
การโคช
การรวมมอกนแกปญหา
ฐานการชวยเหลอ
Chapter 3 มมมองทางจตวทยาทเกยวกบเทคโนโลยและสอการศกษา
การออกแบบสงแวดลอมทางการเรยนรตามแนวคอนสตรคตวสตจะมงเนน การพฒนากระบวนการคดอยางอสระและ สรางความรไดดวยตนเองของผเรยน เชน สงแวดลอมทางการเรยนรบนเครอขายทพฒนาตามแนวคอนสตรคตวสต มลตมเดยทพฒนาตามแนวคอนสตรคตวสต ชดการสรางความรตามแนวคอนสตรคตวสต
Chapter 3 มมมองทางจตวทยาทเกยวกบเทคโนโลยและสอการศกษา
จดท าโดย
นายศราวธ โชคเจรญ รหส 553050319-8 นายพรพล พวงทว รหส 553050309-1 นายพงษศกด เหลาวงษ รหส 553050301-7 นายธนากร พศงาม รหส 553050289-1 สาขาวชาคณตศาสตรศกษา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกนรายรายวชา 241203 INNOVATION AND INFORMATION TECHNOLOGY FOR LEARNINGนวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร Sec. 2
Chapter 3 มมมองทางจตวทยาทเกยวกบเทคโนโลยและสอการศกษา
