1

ชอโครงงาน : การประกอบพารทโปรดกส จาไมกา คลนรม 2.5 COMPONENT PART PRODUCT JAMAICA CLEANROOM 2.5 นาย ศรชล อสวรรณ รหสนกศกษา 49011392 นาย พทธนนท ทองนม รหสนกศกษา 49011234 ภาควชาคอมพวเตอรธรกจ คณะสารสนเทศศาสตร มหาวทยาลยศรปทม ปฏบตงานสหกจศกษาต าแหนง ผชวยสอน (Trainer) แผนก Training ณ บรษท เวสเทรน ดจตอล (ประเทศไทย) จ ากด ระหวางวนท 4 มกราคม ถงวนท 23 เมษายน 2553 สาเหตและปญหาในการจดท าโครงการ จากการเขารวมโครงการสหกจศกษาไดรบมอบหมายใหเขาฝกปฏบตงานจรง ณ บรษท เวสเทรน ดจตอล(ประเทศไทย) จ ากด ในต าแหนง ผชวยสอน(Trainer) แผนก Training ซงแผนกดงกลาวมหนาทหลกในการจดฝกอบรมความรความเขาใจเกยวกบขนตอนการผลตใหกบพนกงานใหมของบรษทฯ ทผานมาการฝกอบรมของแผนกนนจะน าเสนอในรปแบบของสอ Power point เปนหลก และการอบรมยงใชเวลายาวนานจงท าใหการอบรมขาดความนาสนใจ นาเบอหนาย สงผลใหผลสมฤทธของการฝกอบรมไมคอยบรรลเปาประสงคมากนก ดวยเหตนจงไดสนใจทจะท าการศกษาขอมลการฝกอบรมของบรษทฯ เพอพฒนาแนวทางการฝกอบรมใหมประสทธภาพยงขน โดยไดเสนอโครงการการพฒนาการฝกอบรมในรปแบบสอเอนเมชน เพอใหเกดความนาสนใจและลดเวลาในการฝกอบรม แนวคดของโครงงาน พฒนาสอประกอบการฝกอบรมในรปแบบสอเอนเมชน เพอปรบปรงแกไขขอบกพรองทเกดขนจาก ระบบการฝกอบรมแบบเดมทแผนก Training ใชสอหลกเปน Power point

วตถประสงคของโครงงาน

ในการพฒนาสอการเรยนรแบบมลตมเดยโดยมการน าเสนอในรปแบบของสอการเรยนการสอนในรปแบบเอนเมชน เพอใหเกดความนาสนใจในการเรยนรของผเขารบการฝกอบรม มวตถประสงคของโครงงาน ดงตอไปน

1. เพอใหพนกงานมความรความเขาใจขนตอนการประกอบพารท โปรดกส จาไมกา คลนรม 2.5

ศรชล อสวรรณ พทธนนท ทองนม

2

2. เพอพฒนาสอการน าเสนอใหเกดความนาสนใจและเปนสอการเรยนรทจะสามารถท าใหพนกงานปฏบตงานตามขนตอนไดอยางถกตอง

3. เพอลดระยะเวลาในการฝกอบรมพนกงาน 4. เพอลดปรมาณงานเสยทเกดจากขนตอนการผลตใหนอยลง 5. เพอสรางความรความเขาใจเกยวกบบรษทฯ วฒนธรรมองคกร ตลอดจนกฎ ระเบยบตางๆ ของ

บรษทฯ 6. เพอไดเรยนรการท างานเปนทม 7. เพอใหเกดทกษะการปฏบตงานดานวชาชพจากการปฏบตงานจรง

ขอบเขตของการปฏบตโครงงาน ในการพฒนาสอแบบมลตมเดยโดยมการน าเสนอในรปแบบของสอการเรยนการสอนในรปแบบเอ

นเมชน ขอบเขตเนอหาทก าหนดไวในสอการเรยนรประกอบดวย 1. ประวต บรษท เวสเทรน ดจตอล (ประเทศไทย) จ ากด 2. รายละเอยดชนสวน พารท โปรดกส จาไมกา คลนรม 2.5 3.ขนตอนการประกอบ พารท โปรดกส จาไมกา คลนรม 2.5 4. รปภาพขนตอนการประกอบ พารท โปรดกส จาไมกา คลนรม 2.5

5. วดโอขนตอนการประกอบ พารทโปรดกส จาไมกา คลนรม 2.5

ขนตอนการจดท าโครงการ

ในการเขาปฏบตงานสหกจศกษา ณ บรษท เวสเทรน ดจตอล(ประเทศไทย) จ ากด เปนระยะเวลารวม 16 สปดาห โดยปฏบตงานตงแตวนท 4 มกราคม 2553 ถง วนท 23 เมษายน 2553 โดยไดท าการศกษาเพอจดท าโครงงานการพฒนาสอการเรยนรแบบมลตมเดยในรปแบบเอนเมชน ทงนมขนตอนการจดท าตลอดโครงงานดงแผนการปฏบตงาน ดงน

3

ตารางท 1 แผนการด าเนนงาน

การออกแบบระบบใหม 1. แผนภาพบรบท (Context Diagram)

แผนภาพบรบทจะแสดงใหเหนถงภาพรวมการท างานในระบบเวบมลตมเดยแนะน าภาษาองกฤษระดบชนประถมศกษาปท 1 ซงในกระบวนการท างานจะมผใชระบบ คอผทเขามาในระบบเพอท าการคนหาขอมลเกยวกบค าศพท ตามทผดแลระบบไดใหขอมลไวในระบบ โดยผใชระบบจะท าการเลอกขอมลทตองการทราบและไดรบขอมลทตองการนนกลบไปโดยผานทางระบบเวบมลตมเดยแนะน าภาษาองกฤษระดบชนประถมศกษาปท 1 การวเคราะหระบบการท างานโดยภาพรวมจะเปนดงแสดงในรปท 1

No. หวขอ

ระยะเวลาการด าเนนงาน

มกราคม 2553 กมภาพนธ 2553 มนาคม 2553 เมษายน 2553

สปดาหท สปดาหท สปดาหท สปดาหท

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. เสนอหวขอโครงการ 2. ศกษาและรวบรวมขอมล 3. วางแผนโครงการ 4. ออกแบบหนาเวบ 5. จดท าเอนเมชน 6. ตดตอเสยงและวดโอ 7. ทดสอบและแกไขงาน 8. สรปและประเมนผล 9. จดท ารายงาน

ระบบเวบมลตมเดย สอการเรยนการสอน

วธการประกอบ โปรดกส

จาไมกา คลนรม 2.5

ขนตอนการประกอบโปดกส จาไมกา

เนอหาขอมลโปรดกส จาไมกา

ผใช

4

รปท 1แผนภาพบรบท (Context Diagram) Level 0

2. การออกแบบล าดบและผงของระบบ (System Structure Chart) ระบบไดมการจดท า System Structure Chart โดยน ามาใชในการแสดงล าดบเมนในหนาตางๆ

ภายในสอการเรยนการสอน เพอใหเกดความเขาใจและทราบวาภายในระบบประกอบไปดวยหนาอะไรบาง ซงเปนผลดทจะชวยใหเขาใจล าดบเมนในหนาเวบเพจตางๆ ภายในระบบมากยงขน โดยการออกแบบล าดบและผงของระบบจะเปนดงแสดงในรปท 2

Storyboard 0.0

Title

Storyboard 0.1

Home

Storyboard 1.0

History

Storyboard 2.0

Intro

Storyboard 3.0

Inprocess

Storyboard 4.0

Gallary

Storyboard 4.1

VDO

รปท 2 ออกแบบล าดบและผงของระบบ (System Structure Chart)

5

Code Story Board 0.0 Name Title

Sound เสยงดนตร Picture ม Video ไมม Animation ภาพเคลอนไหว / ตวอกษร เคลอนไหว Process/Action ปมคลกเพอเขาสหนา Home 3D ไมม Link to ใชเมน Link ไปยงหนาตาง ๆ ค าบรรยาย ชอ พารท โปรดกส จาไมกา อนๆ ไมม

6

Code Story Board 0.1 Name Home

Sound เสยงดนตร Picture ม Video ไมม Animation ภาพเคลอนไหว / ตวอกษร เคลอนไหว Process/Action คลกปมเพอเปลยนหนา 3D ไมม Link to ใชเมน Link ไปยงหนาตาง ๆ ค าบรรยาย ชอ พารท โปรดกส จาไมกา อนๆ ไมม

7

Code Story Board 1.0 Name History

Sound เสยงดนตร Picture ม Video ไมม Animation ภาพเคลอนไหว / ตวอกษร เคลอนไหว Process/Action คลกปมเพอเปลยนหนา 3D ไมม Link to ใชเมน Link ไปยงหนาตาง ๆ ค าบรรยาย ประวตบรษท เวสเทรน ดจตอล (ประเทศไทย) จ ากด อนๆ ไมม

8

Code Story Board 2.0 Name Home

Sound บรรยายค าศพทเฉพาะ Picture ม Video ไมม Animation ภาพเคลอนไหว / ตวอกษร เคลอนไหว Process/Action คลกปมเพอเปลยนหนา 3D ไมม Link to ใชเมน Link ไปยงหนาตาง ๆ ค าบรรยาย ชอ พารท โปรดกส จาไมกา อนๆ ไมม

9

Code Story Board 3.0 Name Inprocess

Sound บรรเลง Picture ม Video ไมม Animation ภาพเคลอนไหว / ตวอกษร เคลอนไหว Process/Action คลกปมควบคมการเลน 3D ไมม Link to ใชเมน Link ไปยงหนาตาง ๆ ค าบรรยาย ขนตอนการประกอบ, วธการประกอบ อนๆ ไมม

10

Code Story Board 4.0

Name Galllary

Sound บรรเลง Picture ม Video ไมม Animation ภาพเคลอนไหว / ตวอกษร เคลอนไหว Process/Action คลกปมเพอเปลยนขนตอน 3D ไมม Link to ใชเมน Link ไปยงหนาตาง ๆ ค าบรรยาย วธการประกอบ อนๆ ไมม

11

Code Story Board 4.1

Name VDO

Sound บรรเลง Picture ม Video ม Animation ไมม Process/Action คลกปมเพอเปลยนขนตอน 3D ไมม Link to ใชเมน Link ไปยงหนาตาง ๆ ค าบรรยาย หวขอขนตอน อนๆ ไมม

12

ผลการปฏบตงานโครงงาน สหกจศกษา (Co-Operation Education) ถอเปนระบบการศกษาทมงเนนใหศกษาเกดการพฒนา

ศกยภาพทมอยในตวของแตละบคคลอยางไมจ ากดดวยการใหโอกาสนกศกษา ไดมสวนรวมและเดนทางออกไปปฏบตงานจรงในแตละสถานประกอบการ อยางเปนระบบแบบแผนกอนการส าเรจการศกษาและออกไปประกอบวชาชพไดตรงสาขาวชาตามทเรยนมา

บรษท เวสเทรน ดจตอล ประเทศไทย จ ากด เปนบรษททผลต Hard Disk Drive ชนน าโดยไดมการ สงออกขายทงประเทศไทยและทวโลก ซงการทไดมาฝกงานทแผนก Training ซงเปนแผนกทท าหนาทฝกอบรมพนกงาน ท าใหไดรบความรเกยวกบขนตอนการผลต และการพฒนา Hard Disk Drive ตงแตขนตอนการอบรมและพฒนาพนกงานจนถงขนตอนการผลตจรง

โดยนกศกษาไดรบมอบหมายใหท าการพฒนาสอมลตมเดยในรปแบบเอมเนชนเพอใชเปนสอการเรยนรในการฝกอบรมพนกงาน โดยสอดงกลาวคาดหวงวาจะเปนสอการเรยนรทดแลวเขาใจงายมากยงขนกวาสอการเรยนรรปแบบ power point เนองจากมสสนและลกษณะทเหมาะสม ทงนท าใหบรษทมสอการเรยนการสอนททนสมยขนและยงสามารถลดระยะเวลาในการฝกอบรม จงถอเปนแนวทางใหมทเหมาะสมส าหรบพนกงานใหมซงจะท าใหเกดความเขาใจงานไดอยางถกตองและรวดเรวมากขน และสามารถปฏบตตามกฎระเบยบไดอยางถกตอง ท าใหแผนกฝกอบรมไดรบประโยชนในการใชงานเพอเพมประสทธภาพในการท างานมากขน ดงนนการปฏบตงานสหกจศกษา จงมความจ าเปนตอการศกษาและมประโยชนตอตวนกศกษาเปนอยางมากเพราะไดมโอกาสน าความรตามหลกทฤษฎทไดเรยนมาตามรายวชาตางๆ ตามแผนการเรยนมาประยกตใชเพอปฏบตงานจรงในการพฒนาออกแบบและจดท าสอการเรยนรแบบเอมเนชน ท าใหมโอกาสวางแผนการท างาน ไดแกไขปญหาเฉพาะหนาทเกดขน ไดเรยนรความผดพลาดทเก ดขนพรอมกบแนวทางแกไข การควบคมงานใหเปนไปตามเปาหมายตามก าหนดเวลา อยางไรกตามประโยชนทเกดขนจากการเขารวมสหกจศกษาอาจแบงเปนฝายๆ ดงน ประโยชนตอนกศกษา ตลอดระยะเวลาทไดปฏบตงานในบรษทฯ ท าใหไดเรยนรทกษะวชาชพอยางแทจรง ไดมโอกาสน าความรดานทฤษฎทเรยนรมาประยกตใชเพอใหสอดคลองและเหมาะสมกบสภาพงานทไดรบมอบหมาย นอกเหนอจากความรและประสบการณดานวชาการวชาชพทไดรบแลวนกศกษายงไดรบประโยชนดานอนๆ อกจากสหกจศกษา ดงน

- ท าใหไดฝกประสบการณวชาชพในสาขาทเรยนเพมเตมนอกเหนอจากการเรยนใน หองเรยนสงผลใหเกดความรความเขาใจอยางลกซงในวชาชพมากยงขน - ท าใหมความรความเขาใจในหลกการและเทคนคการประยกตใชทฤษฎเขาสการปฏบตไดอยางถกตองและเหมาะสม อนจะกอใหเกดประโยชนตองานทปฏบต

13

- ท าใหไดเรยนรปญหาทมโอกาสเกดขนในการท างาน ตลอดจนเรยนรวธการในการ แกไขปญหาตางๆทเกดขน

- ท าใหไดฝกการวางแผน ควบคม และปฏบตงานใหเปนไปตามแผนงานทวางไว - ท าใหเกดทกษะการสอสารทด รจกการท างานเปนทม - ท าใหรถงจดบกพรองหรอจดทตนเองควรตองพฒนาเพมเตมเพอเพมศกยภาพของตนเอง

ใหเปนผทมศกยภาพพรอมและเปนทตองการของสงคมไดในอนาคต - ท าใหเกดการเรยนรและพฒนาตนเอง มความรบผดชอบ ความมนใจในตนเองมากขน

- ท าใหไดเรยนรหลกการในการประสานงานกบบคคลตางๆ ทงในแผนกและตางแผนก - ท าใหมความเขาใจถงลกษณะของการท างานจรงและชวตประจ าวนในการท างาน

ประโยชนทมตอบรษท - บรษทมโอกาสสรางความรวมมอทางวชาการกบมหาวทยาลย อนจะน าไปสความรวมมอทางวชาการอนๆ ในโอกาสตอไป - ชวยลดคาใชจายในการจางพนกงานประจ าเพมขนในการรบผดชอบงานโครงงาน - ท าใหพนกงานประจ าแผนกมเวลาวางมากขนจงม เวลาในการวางแผน วเคราะห ตดตามงานตางๆ สงผลใหงาโดยรวมของบรษทฯมประสทธภาพยงขน - ท าใหพนกงานประจ าของบรษทฯ ไดมโอกาสแลกเปลยนความคดเหนและเรยนรรวมกนกบนกศกษาสหกจทางดานทฤษฎและแนวคดใหมๆ - ท าใหแผนก Training ของบรษทฯ มสอการเรยนรในรปแบบเอมเนชนซงเปนสอททนสมย กระตนและจงใจพนกงานทเขารบการอบรมท าใหการอบรมมประสทธภาพและบรรลเปาประสงค

- ท าใหพนกงานทเขารบการอบรมมความสนใจและเกดความรความเขาใจในขนตอนการประกอบพารท โปรดกส จาไมกา คลนรม 2.5 อนสงผลใหเกดประสทธภาพโดยรวมตอกระบวนการผลตของบรษทฯ - ท าใหบรษทสามารถลดปรมาณของเสยทอาจเกดขนจากความขาดความรความเขาใจในการประกอบพารท โปรดกส จาไมกา คลนรม 2.5 - เกดภาพพจนทดดานการสงเสรมการศกษา การใหโอกาสเยาวชนในการเปนแหลงเรยนรรวมถงเปนสวนหนงของกระบวนการพฒนาคณภาพของทรพยากรบคคล ประโยชนทมตอสถาบนศกษา - มโอกาสไดประเมนคณภาพนกศกษาซงเปนชองทางในการสะทอนถงคณภาพดานวชาการของมหาวทยาลย

14

- ท าใหมหาวทยาลยไดขอมลยอนกลบอนเปนประโยชนเพอการปรบปรงพฒนาหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอนใหมประสทธภาพยงขน - ท าใหมหาวทยาลยมเครอขายทเปนสถานประกอบการ อนจดเปนแหลงเรยนรเพอฝกประสบการณจรงเพมศกยภาพใหแกนกศกษาพรอมทจะออกปฏบตงานดทนทหลงส าเรจการศกษา - เปนชองทางการประชาสมพนธมหาวทยาลยใหเปนท รจก และยอมรบจากสถานประกอบการ - มโอกาสในการสรางความรวมมอทางดานวชาการกบสถานประกอบการ ทงความรวมมอดานการสรางผลงานวชาการ งานวจย ฯลฯ สถานประกอบการ บรษท เวสเทรน ดจตอล (ประเทศไทย) จ ากด

140 หม 2 นคมอตสาหกรรมบางปะอน ถ.อดมสรยทธ ต.คลองจก อ.บางปะอน จ.พระนครศรอยธยา 13160 บรษท เวสเทรน ดจตอล (ประเทศไทย) จ ากด เปนบรษททผลต Hard Disk Drive ชนน าของประเทศ มเนอทการผลตทงหมด 450,000 ตารางฟต และมพนกงานรวมประมาณ 11,000 คน นบไดวาเปนฐานการผลตทใหญทสดของบรษท เวสเทรน ดจตอล คอรเปอเรชน ซงมสาขาอยในประเทศไทยและมาเลเซย โดยไดประสบผลส าเรจเปนอยางสง ในฐานะผน าทางเทคโนโลย และระบบการผลตททนสมย บรษทฯ ใหความส าคญอยางจรงจงและตอเนองในการสรางผลตภณฑทมคณภาพสงและมราคาทแขงขนไดในตลาดโลก อกทงยงเนนการดแลรกษาสงแวดลอม ใหสอดคลองตามขอบญญตของกฎหมาย และตระหนกถง การพฒนาทรพยากรมนษย โดยมงเนนการพฒนาคณภาพชวตอยางตอเนอง ผรบผดชอบ อาจารยทปรกษาสหกจศกษา อาจารยสพล พรหมมาพนธ ภาควชาคอมพวเตอรธรกจ คณะสารสนเทศศาสตร ทปรกษาและผใหค าแนะน า บรษท เวสเทรน ดจตอล (ประเทศไทย) จ ากด นางสาวยภาวด ไวท า ต าแหนง Trainer แผนก Training