cur-das.wu.ac.th · Web viewตามที่คณะกรรมการวิชาการ สำนักวิชารัฐศาสตร์และนิติศาสตร์

รายละเอยดของหลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตรนตศาสตรบณฑต

สาขากฎหมายประยกต (หลกสตรนานาชาต)(หลกสตรใหม พ.ศ. 2561)

(มคอ.2)

วทยาลยนานาชาต มหาวทยาลยวลยลกษณ

บทนำา

ตามทคณะกรรมการวชาการ สำานกวชารฐศาสตรและนตศาสตรมมตเหนชอบ ใหจดทำาหลกสตรนตศาสตรบณฑต สาขากฎหมายประยกต วชาเอกกฎหมายธรกจระหวางประเทศและกฎหมายระหวางประเทศ (International Program) สำานกวชารฐศาสตรและนตศาสตร ไดเสนอใหมหาวทยาลย วลยลกษณแตงตง คณะกรรมการจดทำาแผนพฒนาหลกสตรและจดทำาหลกสตร เพอรองรบการจดการศกษาของสำานกวชารฐศาสตรและนตศาสตรเพอเสนอสภาวชาการและสภามหาวทยาลย เพอพจารณาขอความเหนชอบและอนมตหลกสตร รวมทงดำาเนนการอนๆ ทเกยวของกบการจดตงและเปดหลกสตรนตศาสตรบณฑต สาขากฎหมายประยกต วชาเอกกฎหมายธรกจระหวางประเทศและกฎหมายระหวางประเทศ (International Program) โดยเตรยมการรบนกศกษารนแรกใหทนในปการศกษา ๒๕๖๑

การจดทำาและพฒนาหลกสตรนตศาสตรบณฑตยงสอดคลองกบกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551 – 2565) ทเนนการพฒนาแบบกาวกระโดด เพอใหสถาบนอดมศกษาเปนแหลงความรทตอบสนองการแกไขปญหาวกฤตและนำาทางการพฒนาอยางยงยนของชาตและทองถน ดวยการเรงสรางภมคมกนในประเทศใหเขมแขงขน และสงเสรมการพฒนาประเทศใหสามารถแขงขนไดในประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก โดยใหความสำาคญกบการพฒนาคนและสงคมไทยใหมคณภาพ ผลตกำาลงคนทมศกยภาพตรงตามความตองการของตลาดแรงงานสามารถทำางานเพอดำารงชพตนเองและเพอชวยเหลอสงคม มคณธรรม มความรบผดชอบ ซงจะนำาไปสการพฒนาเพอประโยชนสขทยงยนของประเทศไทย1 การจดทำาและพฒนาหลกสตรนตศาสตรบณฑต สาขากฎหมายประยกต วชาเอกกฎหมาย

1 สำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา, “บทสรปสำาหรบผบรหาร,” แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) (กรงเทพฯ: สำานกงานคณะกรรมการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต, 2560)

2

ธรกจระหวางประเทศและกฎหมายระหวางประเทศ (International Program) ณ มหาวทยาลยวลยลกษณ จงถอเปนการตอบสนองและสอดรบกบความตองการดงกลาว ทงในแงของการตอบโจทยในการทำาใหมหาวทยาลยวลยลกษณดำารงอยในฐานะทเปนแหลงความรซงทำาหนาทในการสรางภมคมกนใหกบชมชนทองถนประเทศและในระดบภมภาค เพอตอบสนองการแกปญหาวกฤต และนำาไปสการพฒนาของทองถน สงคมไทย และระดบภมภาค รวมถงในแงของการพฒนาคนภายทองถน สงคมไทย และในระดบภมภาค โดยรวมใหมศกยภาพตามความตองการของตลาดแรงงานและสามารถพฒนาตวเองใหสามารถแขงขนไดในประชาคมอาเซยนและสงคมโลก

หลกสตรนตศาสตรบณฑต สาขากฎหมายประยกต วชาเอกกฎหมายธรกจระหวางประเทศและกฎหมายระหวางประเทศ เปนหลกสตรนานาชาต ทตองการพฒนานกศกษาใหมความรความสามารถทางดานกจการสาธารณะทเนนสรางทกษะในการคดวเคราะหโดยบรณาการศาสตรหลายสาขาเพอประโยชนในทางการบรหารรวมกบการวเคราะหขอมลเชงลกและขอเทจจรงทเกดขน เพอสามารถทจะนำาขอมล วธการ และกลยทธ มาผนวกเพอใชในการวางแผนการตดสนใจในการดำาเนนงานซงเปนทกษะทจำาเปนตอการบรหารองคกรเพอใหเกดประโยชนสงสด โดยจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษตลอดหลกสตร เปนหลกสตรทมทตงอยในศนยกลางของอาเซยน ผเรยนเลอกศกษาในรายวชาเฉพาะเกยวกบอารยธรรมของไทยและเอเชยได ระบบการเรยนการสอนเนนการเรยนรแบบ Active Learning มการสรางเครอขายความรวมมอในการจดการเรยนการสอนดานกจการสาธารณะในระดบนานาชาต อาทเชน แลกเปลยนนกศกษา ฝกปฏบตงานในองคกรนานาชาต องคกรขนาดใหญทมชอเสยงทงในและตางประเทศ ทำาใหนกศกษาพรอมปฏบตงานไดทนทเมอสำาเรจการศกษา นอกจากน หลกสตรมการจดใหหองเรยนมลกษณะทนสมยโดยใชเทคโนโลยในการเรยนการสอนในลกษณะหองเรยนอจฉรยะ (Smart Classroom) เพอใหผเรยนสามารถเรยนรไดอยางกวางขวาง สบคนขอมลไดสะดวก รวดเรว และสามารถศกษาไดตลอดเวลาและทกททกเวลา โดยจะมอาจารยผสอนทมความเชยวชาญในสาขาและผทอยในวชาชพเฉพาะทมชอเสยงเปนผถายทอดองคความร และเพอใหผเรยน

3

ไดสมผสกบประสบการณใหมกบระบบการสหกจศกษาทใหผเรยนเรยนรจากการปฏบตงานจรงเพอสนบสนนใหผเรยนมความพรอมตอการปฏบตงานจรง มทกษะทจำาเปนในศตวรรษท 21 และอยในสาขาทเปนทตองการของตลาดแรงงานสง และเพอสรางความเชอมนตอคณภาพการจดการศกษาของหลกสตร เพอใหการดำาเนนการพฒนานตศาสตรบณฑต สาขากฎหมายประยกต วชาเอกกฎหมายธรกจระหวางประเทศและกฎหมายระหวางประเทศ มคณภาพ จงตองมพฒนาหลกสตรเพอสรางความเชยวชาญในสาขาและการผลตบณฑตใหสอดคลองกบทกษะทจำาเปนในยคศตวรรษท 21 และสถานการณตางๆ ทเปลยนแปลงไป เพอใหเปนหลกสตรททนสมยและสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน และใหการดำาเนนงานตางๆ เปนไปดวยความเรยบรอยมประสทธภาพ จงจำาเปนตองพฒนาหลกสตรใหมประสทธภาพ และพฒนาความเชยวชาญของสาขานใหโดดเดน

4

สารบญ

รายละเอยดของหลกสตร หนา

หมวดท 1 ขอมลทวไป 51. ชอ

หลกสตร.........................................................................................................................

5

2. ชอปรญญาและสาขา……………………………………………………………………………………………….

5

3. วชาเอก..........………………………………………………………………………………………………………..

5

4. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร………………………………………………………………………

5

5. รปแบบของหลกสตร……………………………………………………………………………………………….

5

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร………………………………

6

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน……………………………………..

7

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา………………………………………………………..

7

9. ชอ นามสกล ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร.................

7

5


10. สถานทจดการเรยนการสอน………………………………………………………………………………….

9

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

9

12. ผลกระทบจากขอ 11. ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

11

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน...........................

13

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 141. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของ

หลกสตร…………………………………………………..14

2. แผนพฒนาปรบปรง……………………………………………………………………………………………….

15

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางหลกสตร

18

1. ระบบการจดการศกษา…………………………………………………………………….……………………..

18

2. การดำาเนนการหลกสตร…………………………………………………………………………………………..

18

3. หลกสตรและอาจารยผสอน……………………………………………………………………………………..

23

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน 666


หรอสหกจศกษา)..................... 5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย.................................................................

67

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอน และการประเมนผล 691. การพฒนาคณลกษณะพเศษของ

นกศกษา………………………………………………………………….

69

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน………………………………………………………………………..

71

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา(Curriculum Mapping)………………………………………………………………………………………..

76

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 831. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน

(เกรด)……………………………………………83

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา……………………………………………..

83

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร…………………………………………………………………....

84

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารยและบคลากร 851. การเตรยมการสำาหรบอาจารย

ใหม……………………………………………………………………………

85

2. การพฒนาความรและทกษะใหแก 85

7


คณาจารย.......................................................................

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 861. การกำากบ

มาตรฐาน…………………………………………………………………………………………………

86

2. บณฑต………………………………………………………………………………………………………………..…

86

3. นกศกษา………………………………………………………………………………………………………………..

86

4. สงสนบสนนการเรยนร……………………………………………………………………………………….......

86

5. อาจารย...............................................................................................................................

87

6. หลกสตรการเรยนการสอน การประเมนผเรยน..................................................................

88

7. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต..................

88

8. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)………………………………………..

89

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร 901. การประเมนประสทธผลของการ 92

8


สอน………………………………………………………………………..

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม………………………………………………………………………………

92

3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร……………………………………………..

92

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง……………………………………………………….

93

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก

คำาสงแตงตงคณะกรรมการจดทำาและพฒนานตศาสตรบณฑต สาขากฎหมายประยกต (International Program) (หลกสตรใหม พ.ศ.2561)

94

ภาคผนวก ข

หลกเกณฑการพจารณามาตรฐานปรญญานตศาสตรบณฑตของสถาบนการศกษาอน.............................................................................................................

95

ภาคผนวก ค

ขอบงคบเนตบณฑตยสภา พ.ศ. 2507.......................................................................

97

ภาคผนวก ง

ประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร........................................

108

ภาคผนวก ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขน 124

9


จ ปรญญาตร ระบบทวภาคพ.ศ. 2561ภาคผนวก

ฉแนวทางสภาทนายความฯ เกยวกบหลกเกณฑการพจารณามาตรฐานการศกษาวชานตศาสตรของสถาบนการศกษา..............................................................................................

125

10

รายละเอยดของหลกสตรหลกสตรนตศาสตรบณฑต สาขากฎหมายประยกต (หลกสตร

นานาชาต)(หลกสตรใหม พ.ศ. 2561)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยวลยลกษณวทยาเขต/คณะ/ภาควชา วทยาลยนานาชาต

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. ชอหลกสตร ภาษาไทย นตศาสตรบณฑต สาขากฎหมายประยกต

ภาษาองกฤษ Bachelor of Laws Program in Legal Applications

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม : นตศาสตรบณฑต (กฎหมายประยกต)

ชอยอ : น.บ (กฎหมายประยกต) ภาษาองกฤษ ชอเตม : Bachelor of Laws (Legal

Applications)ชอยอ : LL.B. (Legal Applications)

3. วชาเอก1) กฎหมายธรกจระหวางประเทศ (International Business

Law)2) กฎหมายระหวางประเทศ (International Law)

4. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร จำานวน 127 หนวยกตระบบทวภาค

11

5. รปแบบของหลกสตร5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป5.2 ประเภทของหลกสตร

หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ5.3 ภาษาทใช

5.3.1 ภาษาองกฤษ (English Program) ใชภาษาองกฤษทงหมดในการเรยนการสอนทกวชารวมแลว จำานวน 127 หนวยกตระบบทวภาค ตามหลกสตร โดยตำาราและบทความทใชในการเรยนการสอนจะเปนภาษาองกฤษ เวนแตเอกสารประกอบในกรณศกษาของไทยอาจเปนภาษาไทย

5.4 ระบบการเรยนการสอน หลกสตรมการจดการเรยนการสอนเพอเสรมสรางขดความสามารถดานการคด วเคราะห สงเคราะห รวมทงการนำาเสนอ และฝกฝนทกษะดานการปฏบตงานและการเรยนรตลอดชวต โดยบรณาการกระบวนการเรยนรเชงรก ใหนกศกษาเสาะหาปญหาและหาคำาตอบทเหมาะสม เนนปฏบตจรงทงในชนเรยน สรางเสรมประสบการณนอกชนเรยน และการศกษาเรยนรดวยตนเอง มการวดผลและใหขอมลสะทอนกลบในทกหวขอแบบ Formative Assessment

5.5 การรบเขานกศกษา นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาต ทจบมธยมศกษาปท 6 หรอหลกสตรทเทยบเทาจากโรงเรยนนานาชาต ซงสามารถใชภาษาไทยและภาษาองกฤษไดเปนอยางด โดยผานเกณฑการสอบวดความรและทกษะภาษาไทยและภาษาองกฤษตามทหลกสตรกำาหนด

5.6 ความรวมมอกบสถาบนอนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยวลยลกษณทจดการเรยนการสอน

โดยตรง 5.7 การสรางเครอขายความรวมมอกบตางประเทศ

12

สรางความรวมมอกบองคกรในตางประเทศทงภาครฐและเอกชน รวมทงองคการระหวางประเทศ เพอเปนแหลงฝกทกษะการปฏบตงานดานกจการสาธารณะ (อยระหวางดำาเนนการ)

5.8 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษานตศาสตรบณฑต สาขากฎหมายประยกต วชาเอกกฎหมายธรกจ

ระหวางประเทศ นตศาสตรบณฑต สาขากฎหมายประยกต วชาเอกกฎหมาย

ระหวางประเทศ

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

1) หลกสตรใหม พ.ศ. 2561 2) กำาหนดเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2561

เปนตนไป3) คณะกรรมการประจำาสำานกวชารฐศาสตรและนตศาสตร เหน

ชอบในการประชมครงท 10/2560 เมอวนท 18 ตลาคม 2560

4) สภาวชาการ มหาวทยาลยวลยลกษณ เหนชอบในการประชมครงท 11/2560 เมอวนท 27 พฤศจกายน 2560

5) สภามหาวทยาลยวลยลกษณอนมตหลกสตรในการประชมครงท 6/2560 เมอวนท 23 ธนวาคม 2560

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานหลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตาม

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ในปการศกษา 2563 (หลงจากเปดสอนหลกสตรเปนเวลา 2 ป) 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา

1. นตกรประจำาหนวยงาน2. ทปรกษากฎหมายประจำาสำานกงานกฎหมายระหวางประเทศ

13

3. ทปรกษากฎหมายประจำาบรษทขามชาต4. อาจารย และนกวจยในมหาวทยาลย5. ทปรกษากฎหมายสำาหรบ Non-Government

Organization6. นกกฎหมายประจำาองคการระหวางประเทศ7. ทปรกษา/นกกฎหมายทปฏบตงานใหคำาปรกษาในตางประเทศ

9. ชอ นามสกล เลขประจำาตวบตรประชาชน ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

14

ตำาแหนงทาง

วชาการ

ชอ-สกลคณวฒระดบอดมศกษา และ

สาขาวชา(เรยงลำาดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),สถาบน,ปทสำาเรจการศกษา)

ผลงานทางวชาการ

5 ป ยอนหลง

1. อาจารย

ดร.นชร นชคม สมทธ

ร.ม. (รฐศาสตร) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2539PhD. International Trade and Commerce Law,Macquarie University, Australia, 2552Master of International Trade and Commerce Law, Western Sydney University, Australia, 2560

มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลงผานตามเกณฑ (ดงรายละเอยดในภาคผนวก

ง)


ธนรตน มงคด

Master’s degree Criminal Justice, Family and Social Welfare, University College London (UCL),UK. 2558นบ. มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2555


ง)


ดร.รตนสทธ ทพยวงศ

ปร.ด.(ระบบและนโยบายสขภาพ) มหาวทยาลยณเรศวร 2560วท.ม.(สาธารณสขศาสตร) วชาเอกบรหารกฎหมายการแพทยและสาธารณสขมหาวทยาลยมหดล 2538นม. มหาวทยาลยรามคำาแหง 2547

มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลงผาน

ตามเกณฑ (ดงราย

ละเอยดในภาคผนวก ง)

15

10. สถานทจดการเรยนการสอน มหาวทยาลยวลยลกษณ

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจดงททราบกนโดยทวไปวา กฎหมายเปนวชาชพและเปนศาสตรท

เชอมโยงกบศาสตรอนในลกษณะทเปนสหวชา กฎหมายเปนกฎเกณฑในการควบคมสงคมใหมความสงบสขเรยบรอย อกทงยงมความจำาเปนในการผกนตสมพนธ การทำานตกรรมสญญาตางๆ และในโลกยคปจจบนกฎหมายยงสำาคญยงขน โดยเฉพาะเมอประเทศไทยเขาเปนหนงในประเทศสมาชกของประชาคมอาเซยน (ASEAN Community) อาเซยนจงเปนบรบทสำาคญทตองคำานงถง ซงนอกจากจะเปนการสงเสรมและรวมมอในเรองสนตภาพ ความมนคง เศรษฐกจ และสงคมวฒนธรรม บนพนฐานความเทาเทยมกนและผลประโยชนรวมกนของประเทศสมาชกแลว ในอนาคตใกลยงจะเพมมตสำาคญทเรยกวาการเปดประชาคมเศรษฐกจอาเซยนหรอทเรยกวาการเปดเสรอาเซยนขนอก ซงจะยงทำาใหการบงคบใชกฎหมายทวความสำาคญมากขน ไมเพยงเฉพาะในสวนของการระงบขอพพาททางการคาเทานน แตยงรวมถงการวางนโยบายทางเศรษฐกจอกดวย ดงนน ไมเพยงแตกฎหมายทวไปเทานนทสำาคญ กฎหมายเฉพาะตางๆ อาทเชน กฎหมายการคาระหวางประเทศ กฎหมายทรพยสนทางปญญา กฎหมายเกยวกบการเจรจาตอรองและรางสญญา กฎหมายเกยวดวยการระงบขอพพาทและอนญาโตตลาการ กฎหมายอาเซยน กฎหมายแรงงาน กฎหมายสทธมนษยชน และอนๆ ลวนแตมความสำาคญไมยงหยอนกวากน หลกสตรจงใหความสำาคญตอสถานการณการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจดงกลาวเปนบรบทสำาคญในการจดทำาหลกสตร เพอใหผศกษามความรความเขาใจ และสามารถนำาไป

16

ตอยอดเพอพฒนาไปสความเชยวชาญเฉพาะดานและมความรทางกฎหมายทสอดคลองกบยคสมยและมความเปนสากลได

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมหรอวฒนธรรม นอกเหนอจากนยในการพฒนาประเทศแลว กฎหมายยงมสวนชวยในการพฒนาสงคม โดยหลกพนฐานนนกฎหมายทำาใหคนในสงคมอยรวมกนอยางปกตสข มสทธและหนาทในฐานะปจเจกชนโดยไมเบยดเบยนผอน และเมอสงคมปจจบนมการเอารดเอาเปรยบเกดขนอยบอยครงนกกฎหมายจงมสวนโดยตรงในการสรางความยตธรรมใหเกดขนในกระบวนการยตธรรมทกระดบชน การสรางนกกฎหมายทมความรความเชยวชาญควบคไปกบการมคณธรรม จะชวยใหการประสาทความยตธรรมใหแกคนในสงคมดำาเนนไปดวยด ทำาใหคนในสงคมมความเชอถอในนกกฎหมายและบทบญญตแหงกฎหมาย รวมทงจะชวยลดอคตของประชาชนทมตอการบงคบใชกฎหมาย ซงจะชวยใหเกดระเบยบปฏบตทเขมแขงในการทประชาชนยอมรบการอยภายใตกฎหมาย ประกอบกบในปจจบนระบบทนนยมไดเขามามอทธพลตอสงคมไทยซงไมเวนแมแตในวชาชพกฎหมาย จงมความจำาเปนอยางยงยวดทจะเสรมสรางจตสาธารณะและจตอาสาของนกกฎหมาย เสรมสรางวฒนธรรมการใหความชวยเหลอแกผทดอยโอกาสทางกฎหมาย การซมซบจตสำานกเพอสงคมกบความรทางวชาการจงเปนสงทนกกฎหมายควรไดรบการปลกฝงอยางจรงจง 11.3 สถานการณการศกษานตศาสตรในปจจบน

ปจจบนมสงทขดกนทถอวาเปนเรองสำาคญตอการศกษานตศาสตร คอ ในดานหนงมขอเสนอแนะ แนวความคดเหน การใช การตความกฎหมายทคอนขางหลากหลาย การศกษาประวตความเปนมาของกฎหมาย และการใหความสำาคญตอเจตนารมณของบทบญญต ซงถอวาเปนสวนทสามารถแสดงใหเหนถงหลกการและเหตผลทแทจรงของกฎหมายได และถอวาเปนความกาวหนาของวชาการกฎหมาย ในขณะทอกดานหนงสงคมยงคงมความเคลอบแคลงตอการนำากฎหมายมาปรบใช ทงนเพราะกระบวนการปรบใชกฎหมายดงกลาวยงไมไดนำาสวนของความกาวหนาของการศกษาวชากฎหมายมาใช ทำาใหคนในสงคมยงไมไดรบ

17

ความเปนธรรมจากกระบวนการของการใชกฎหมายอยางแทจรง ดงนนการศกษานตศาสตรในปจจบนควรจะมงไปสทศทางทเปนความกาวหนาทางวชาการกฎหมายดงกลาว เพอทจะเขาใจหลกเบองหลงบทบญญตอยางแตกฉาน และมการใชดลยพนจทเปนธรรมเหมาะสมแกพฤตการณและสอดคลองกบขอเทจจรงแตละกรณ เพอใหนตศาสตรเปนวชาการทสามารถนำาไปสการประสาทความเปนธรรมใหแกคนในสงคมไดดขน 11.4 สถานการณจากการศกษาความเปนไปไดหลกสตรนตศาสตรบณฑต มหาวทยาลยวลยลกษณ

ผลจากการศกษาความเปนไปไดในการเปดหลกสตรนตศาสตรบณฑตสามารถสรปไดวา นตศาสตรเปนสาขาทไดรบความสนใจทงจากประชาชนทวไปและนกเรยนในเขตภาคใตตอนบน โดยเฉพาะจงหวดนครศรธรรมราช การเปดหลกสตรนตศาสตรบณฑตในมหาวทยาลยวลยลกษณจงเปนสงทสนองตอบตอความตองการและความสนใจของสงคมโดยตรง หากแตหลกสตรทเปดตองใหความสำาคญตอการผลตบณฑตทมความรความเชยวชาญดานกฎหมาย มจตวญญาณของนกนตศาสตร มจตสำานกสาธารณะเพอเปนกำาลงสำาคญในการขบเคลอนสงคมไทยและชมชนทองถนใหกาวไปสการเปนสงคมและชมชนแหงความยตธรรมและเทาเทยม และตองเปนหลกสตรทสอดคลองกบสภาพการเปลยนแปลงของกฎหมายอนเนองมาจากการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจ สงคม และการเมอง โดยเฉพาะการเกดขนของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร

จากสถานการณในขอ 11 สงผลใหหลกสตรนตศาสตรบณฑต มหาวทยาลยวลยลกษณมลกษณะสำาคญ ดงน 1) เปนหลกสตรทไมมงเนนเฉพาะกฎหมายสาขาหลกเทานน แตมงเนนถงกฎหมายเฉพาะเรอง ทมผลกระทบตอสงคมและเศรษฐกจในโลกปจจบนดวย เพอใหบณฑตมความรอบรกฎหมายในลกษณะองครวม

18

และสามารถนำาเอาความรไปใชทงในดานวชาการและวชาชพ สามารถตอบสนองความตองการของภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชน เปนกำาลงสำาคญในองคกร ชมชน สงคม และประเทศชาต ทงนเพอรองรบตอการพฒนาเศรษฐกจ การเมอง และสงคม ทตองมทงความกาวหนาและความเปนธรรมควบคกนไป รวมทงเพอรองรบการกาวเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยนอยางเทาทนและรอบดาน

2) เปนหลกสตรทมงเนนถงหลกการพนฐานและเจตนารมณของบทบญญตแหงกฎหมาย เพอใหบณฑตปรบใช และมหลกการในการตความไดอยางถกตองเหมาะสมกบปญหาทางกฎหมายทเกดขนอยางหลากหลาย รวมทงเหมาะสมกบสถานการณและยคสมย โดยตองคงไวซงความถกตองและยตธรรม

3) เปนหลกสตรทมงผลตบณฑตทมความรหลกกฎหมาย ความเชยวชาญการใชกฎหมาย มจตสำานกสาธารณะและรบผดชอบตอสงคม โดยหลกสตรไดออกแบบการเรยนการสอนทมงใหนกศกษาไดเรยนรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต รวมทงเปดโอกาสใหนกศกษาไดเรยนรและดำาเนนกจกรรมดานกฎหมายรวมกบชมชนอยางเตมท

4) เปนหลกสตรทมงผลตบณฑตทมจตสำานกในการทำางานรวมกบชมชน มบทบาทสำาคญในการพทกษสทธสวนบคคล สทธชมชน และสทธมนษยชน ทยนอยบนพนฐานแหงความเทาเทยม

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลยวลยลกษณผลกระทบจากสถานการณหรอการพฒนาสงคมทกๆ ดานมผลตอ

พนธกจมหาวทยาลยวลยลกษณทไมเพยงมงสความเปนเลศทางวชาการ มงผลตบณฑตทเปนทงคนดและคนเกงเทานน แตตองรบผดชอบตอสงคมและสนบสนนการแกปญหาในทองถนดวย รวมทงตองสรางความรทจะสนบสนนใหสงคมกาวสสงคมโลกทกำาลงเปลยนแปลงไดอยางมศกยภาพ การเปดสอนหลกสตรนตศาสตรจะชวยใหเกดการผลตบณฑต การวจย และการบรการวชาการแกสงคมทสามารถตอบสนองพนธกจดงกลาวของมหาวทยาลยไดเปนอยางด เนองจากความรทางกฎหมายและ

19

การปฏบตงานของนกกฎหมายลวนเขาไปเกยวของกบประเดนทางเศรษฐกจ การเมอง และสงคม ในทกเรองและทกระดบ ดงนน หลกสตรจงมงเนนทจะสรางนกกฎหมายทมความร ความเชยวชาญในศาสตรกฎหมายและศาสตรอนทเกยวของ เพอใหสามารถนำาความรทไดไปเปนสวนชวยในการพฒนาทงในระดบทองถน ระดบประเทศ และระดบสากล และใหความสำาคญตอการสรางจตสาธารณะของนกกฎหมาย เพอทจะเขาไปมสวนชวยเหลอประชาชนผดอยอำานาจตอรองและดอยโอกาสทางกฎหมาย

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยสำานกวชา/สาขา/หลกสตรอน

1) หมวดวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยวลยลกษณ จำานวน 19 รายวชา

GEI61-111

Thai for Daily Life Communication 3(3-0-6)

GEI61-112

Thai for Academic Communication 3(3-0-6)

GEI61-124

English for Academic Communication

3(3-0-6)

GEI61-125

English for Professional Writing 3(3-0-6)

GEI61-128

English Presentation in Humanities and Social Sciences

3(3-0-6)

GEI61-141

Thai Civiliazation and Global Citizen 3(2-3-6)

GEI61-142

Philosophy, Ethical Reasoning and Critical Thinking

3(2-3-6)

GEI61-151

Knowledge Inquiry and Research Methods

3(3-0-6)

GEI61-152

Environmental Conservation and Global Warming

3(3-0-6)

20

GEI61-161

Innovation and Intrepreneurship 3(2-3-6)

GEI61-171

Information Technology in Digital Era

3(2-3-6)

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหสำานกวชา/หลกสตรอนตองมาเรยน

หลกสตรนตศาสตร เปดรายวชาใหนกศกษาในสำานกวชาอนลงทะเบยนเรยนเปนรายวชาโทหรอรายวชาเลอกเสร

13.3 การบรหารจดการ1)หวหนาสาขาวชารวมกบอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ทำา

หนาท กำาหนดนโยบาย วางแผน กำากบ ดแล และตดตามการดำาเนนงานของหลกสตร

2)กำาหนดผประสานงานรายวชาทกรายวชา เพอทำาหนาทประสานงานกบอาจารยผสอนและนกศกษา ในการพจารณาขอกำาหนดรายวชา การจดการเรยนการสอน และการประเมนผลการดำาเนนการ

3)อาจารยในหลกสตร ทำาหนาทดแลและดำาเนนการเกยวกบการจดการเรยนการสอนเพอใหเปนไปตามขอกำาหนดหลกสตร

4) ในรายวชาทหลกสตรไมไดจดสอนเอง เชน กลมวชาศกษาทวไป มการประสานงานกบหนวยงานทเกยวของและผสอน เพอดแลใหการจดการเรยนการสอนเปนไปตามขอกำาหนดของรายวชาและหลกสตร

5) การคดภาระงานใหหลกสตรใชหลกเกณฑตามระเบยบของมหาวทยาลยวลยลกษณ

21

หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา

คณคาของบณฑตทางกฎหมายคอสามารถนำากฎหมายไปใชสรางความเปนธรรมใหแกคนทกระดบในสงคม และชวยใหสงคมมความเขมแขงกาวหนา ดงนน การเรยนกฎหมายจงไมใชการมงศกษาเฉพาะตวบทเทานน แตจะตองเปนผรอบรหลกกฎหมาย เจตนารมณแหงกฎหมาย และจตวญญาณแหงกฎหมาย ในขณะทสามารถเชอมโยงความรจากศาสตรอนๆ เขามาใชในการเรยนรกฎหมายเพอใหสามารถเขาใจสงคมในมตตางๆ ทมความแตกตางหลากหลายและซบซอน เพอทจะชวยใหการเรยนรกฎหมายและการใชกฎหมายมความรอบดานและสามารถเขาถงขอเทจจรงแตละกรณไดมากยงขน

1.2 วตถประสงค 1) มงผลตบณฑตทมความรและความชำานาญทวไปทางกฎหมาย

รวมถงกฎหมายเฉพาะเรองทมผลกระทบตอสงคมและเศรษฐกจในโลกปจจบน เพอใหบณฑตมความรอบรกฎหมายในลกษณะองครวม และสามารถนำาเอาความรไปใชทงในดานวชาการและวชาชพ สามารถตอบสนองความตองการของภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชน เปนกำาลงสำาคญในองคกร ชมชน สงคม และประเทศชาต เพอรองรบการพฒนาเศรษฐกจ การเมอง และสงคมไปสความเปนธรรม และเพอรองรบการกาวเขาสประชาคมอาเซยนอยางเทาทนและรอบดาน

2) มงผลตบณฑตทมความรความเขาใจในหลกการพนฐานและเจตนารมณของบทบญญตแหงกฎหมาย เพอใหบณฑตปรบใชและมหลกการในการตความไดอยางถกตองเหมาะสมกบปญหาทางกฎหมายทเกดขนซงมความหลากหลาย ใหเหมาะสมกบสถานการณและยคสมย โดยตองคงไวซงความถกตองและยตธรรม

22

3) มงผลตบณฑตทมความรหลกกฎหมาย ความเชยวชาญการใชกฎหมาย มจตสำานกสาธารณะและรบผดชอบตอสงคม โดยหลกสตรไดออกแบบการเรยนการสอนทมงใหนกศกษาไดเรยนรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต รวมทงเปดโอกาสใหนกศกษาไดเรยนรและดำาเนนกจกรรมดานกฎหมายรวมกบชมชน

4) มงผลตบณฑตทมจตสำานกในการทำางานรวมกบชมชน มบทบาทสำาคญในการพทกษสทธ สวนบคคล สทธชมชน และสทธมนษยชน ทยนอยบนพนฐานแหงความเทาเทยม

1.3 จดเดนของหลกสตร1) เปนหลกสตรทบรณาการศาสตรหลายสาขาเพอการจดการเรยน

การสอนทสอดคลองกบการพฒนาและแกปญหาอยางรอบดานหลากหลายมตในระดบนานาชาต

2) เปนหลกสตรทพฒนาใหบณฑตมความเปนผนำา มจตสำานกสาธารณะในฐานะพลเมองและพลโลก

3) เปนหลกสตรทใหความสำาคญตอการแสวงหาและพฒนาความรวมมอระหวางภาครฐและภาคเอกชนเพอรวมกนพฒนาคณภาพและแกไขปญหาในระดบนานาชาต

4) เปนหลกสตรทมการสรางเครอขายความรวมมอในการจดการเรยนการสอนในระดบนานาชาต อาทเชน แลกเปลยนนกศกษา ฝกปฏบตงานในองคกรนานาชาต

5) เปนหลกสตรทมงเนนการจดการเรยนการสอนเชงรก (Active Learning) และบรรยากาศหองเรยนททนสมย (Smart Classroom)

6) เปนหลกสตรทจดใหมวทยากรพเศษทมความเชยวชาญและมชอเสยงในวงการวชาชพเฉพาะดาน

7) เปนหลกสตรทมทตงอยในศนยกลางของอาเซยน

2. แผนพฒนาปรบปรง

23

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง

กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

1) ปรบปรงหลกสตรนตศาสตรบณฑต (International Program) ใหมมาตรฐานไมตำากวาท สกอ. กำาหนด และสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑตและการเปลยนแปลงทางสงคม การเมอง และเศรษฐกจของประเทศ

1) พฒนาหลกสตรโดยองมาตรฐาน

ตามสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา2) ตดตามประเมน

หลกสตรอยางสมำาเสมอ

1) เอกสาร มคอ.22) เอกสาร มคอ.73) รายงานผลการประเมนหลกสตร4) เอกสารปรบปรงหลกสตร

3) จดการเรยนการสอนใหทนสมย

และสอดคลองกบความตองการของตลาดทงภาคธรกจและเศรษฐกจ รวมไปถงปญหาสงคม และความกาวหนาของเทคโนโลย

1) ตดตามความเปลยนแปลงใน

ความตองการของภาคธรกจ2) นำาเทคโนโลยใหมท

เกยวของมาใชในการเรยนการสอนเพอเพมศกยภาพของหลกสตร 3) สรางความรวมมอ

กบสถานประกอบการ ทงดานการรบโจทยปญหาจรงมาใหนกศกษาทำาโครงงาน

1) เอกสาร มคอ.3 มคอ.4 มคอ.5

และ มคอ.62) รายงานผล

ประเมนความพงพอใจของผเรยนตอความรและความทนสมยของหลกสตร3) บนทกขอตกลง

ความรวมมอทางวชาการ (MOU) หรอความรวมมอในรปแบบอน ๆ 4) รายงานผลการ

24



และการเชญผเชยวชาญมาถายทอดประสบการณ4) ตดตามความพง

พอใจของสถานประกอบการสหกจศกษา และผใชบณฑตหรอนายจางอยางสมำาเสมอ

ประเมนความพงพอใจของสถานประกอบการสหกจศกษา และผใชบณฑตหรอนายจาง5) จำานวนรายวชา/

จำานวนกจกรรมทเชญวทยากร/ผเชยวชาญมามสวนรวม

4) พฒนาบคลากรดานการเรยน

การสอนและบรการวชาการ

1) สนบสนนอาจารยใหมของ

หลกสตรเขาอบรมเกยวกบหลกสตรการสอนรปแบบตางๆ และการวดผลประเมนผลทงนเพอใหมความรความสามารถในการประเมนผลตามกรอบมาตรฐานคณวฒทผสอนจะตองสามารถวดและประเมนผลไดเปนอยางด2) สนบสนน

คณาจารยของหลกสตร

เขาอบรมเกยวกบเทคโนโลยใหมทเกยวของในดานกจการ

1)รอยละของอาจารยใหมทไดเขา

อบรมเกยวกบการสอน การวดและประเมนผล2)รอยละของอาจารย

ประจำาหลกสตรทไดรบการพฒนาทางวชาการ อยางนอยปการศกษาละ 1 ครง3) เอกสารการนำาความ

รทไดจากการอบรมมาปรบใชในการเรยนการสอน (เชน จาก มคอ.3)4)ปรมาณงานบรการ

วชาการตออาจารยในหลกสตร

25



สาธารณะ3) สนบสนนใหมการ

บรการวชาการแกองคกรภายนอก4) สงเสรมใหม

การนำาความรทงจากภาคทฤษฎ ภาคปฏบต และงานวจยไปใชจรงเพอทำาประโยชนใหแกชมชน/องคกร

5)รายงานผลประเมนความพง

พอใจของผรบบรการวชาการ6) จำานวน

โครงการ/กจกรรมทจด

ขน

4) สงเสรมทกษะการ เรยนรในศตวรรษท 21

1) สงเสรมใหอาจารยจด

กระบวนการเรยนการสอนเชงรก (Active Learning)2) จดการเรยนการ

สอน และอบรมเทคโนโลยใหผเรยนมทกษะสารสนเทศ สอและเทคโนโลย สงเสรมการใชระบบสารสนเทศเพอคนควาขอมลและเรยนรดวยตนเอง3) จดกจกรรมเสรม

หลกสตร เพอพฒนาทกษะดานการเรยนรและนวตกรรม

1) จำานวนรายวชาทมการจด

กระบวนการเรยนการสอนเชงรก2) จำานวนกจกรรม

เสรมหลกสตรทสงเสรมและพฒนานกศกษา3) รอยละของ

จำานวนกจกรรมเสรมหลกสตรทบรรลเปาหมายตามวตถประสงคทตงไว

26



5) การพฒนาความพรอมของผเรยนกอนทำางานจรง

1) สรางความรวมมอกบสถาน

ประกอบการ เพอศกษาดงาน และการฝกปฏบตงาน เพอใหนกศกษาไดรบประสบการณจรงในการทำางานระหวางเรยน2) รบโจทยจากสถาน

ประกอบการมาใหนกศกษาทำาโครงงาน3) จดอบรมและ

สนบสนนนกศกษาเพอเขาสอบวดมาตรฐานวชาชพ

1) บนทกขอตกลงความรวมมอ

ทางวชาการ (MOU) กบสถานประกอบการ หรอความรวมมอในรปแบบอน ๆ2)รอยละของนกศกษา

ทไดรบโจทยจรงจากสถานประกอบการมาทำาโครงงาน3)รอยละของนกศกษา

ชนปท 4 ทสอบผานการวดมาตรฐานวชาชพ

27

หมวดท 3. ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบการศกษา

1) เปนระบบทวภาค (Semester System) โดยหนงปการ ศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต มระยะเวลาศกษาภาคการ ศกษาละไมนอยกวา 15 สปดาห และอาจมภาคฤดรอนซงเปนภาคการ

ศกษาไมบงคบ ใชระยะเวลาการศกษาไมเกน 8 สปดาห และใหกำาหนดระยะเวลาและจำานวนหนวยกตโดยมสดสวนเทยบเคยงกนไดกบภาคการศกษาปกต

2) เปนระบบการศกษาทจดใหมการเรยนภาคสนามในรปแบบท หลกสตรกำาหนด

3) หนวยกต (Credits) หมายถง หนวยทแสดงปรมาณการ ศกษา โดยการกำาหนดหนวยกตแตละรายวชามหลกเกณฑดงน

3.1) รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยาย หรออภปรายไมนอย กวา 15 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

3.2) รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 30 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 3.3) การฝกงานหรอการฝกภาคสนามหรอประสบการณภาค

สนามอนๆ ทใชเวลาไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคา เทากบ 1 หนวยกต

3.4) การทำาโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอนใดตามทไดรบ มอบหมาย ทใชเวลาทำาโครงงานหรอกจกรรมนน ๆ ไมนอยกวา 45

ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 3.5) กลมวชาสหกจศกษา จำานวน 7 หนวยกต ประกอบดวย

วชาเตรยมสหกจศกษา 1 หนวยกต และวชาสหกจศกษา 6 หนวยกต หรอวชาปฏบตทกษะวชาชพ 6 หนวยกต ซงนกศกษาตองไปปฏบตงาน

ในสถานประกอบการเตมเวลาอยางตอเนองไมนอยกวา 16 สปดาห 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน ไมมการจดการเรยนการสอนในภาคฤดรอน

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาคไมม

2. การดำาเนนการหลกสตร

28

2.1 วน - เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอนเปนหลกสตรเรยนเตมเวลา (ภาคปกต) ระยะเวลาการศกษา 4 ป

การศกษา ใชเวลาศกษาไมตำากวา 7 ภาคการศกษา และอยางมากไมเกน 8 ปการศกษา

ภาคการศกษาท 1 เดอนสงหาคม – ธนวาคมภาคการศกษาท 2 เดอนมกราคม – พฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 1) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษา

ขนปรญญาตร ทวภาค พ.ศ. 2561 2) สำาเรจการศกษาในกรณใดตอไปน

2.1) สำาเรจการศกษาไมตำากวาระดบมธยมศกษาปท 6 ตามหลกสตรของกระทรวงศกษาธการหรอเทยบเทา และตองมผลสอบภาษาองกฤษ IELTS ทระดบคะแนนเฉลยไมตำากวา 5 หรอผลสอบภาษาองกฤษอนๆ เชน TOEFL/CPE/PTE ทเทยบเทา

2.2) สำาเรจการศกษาระดบมธยมศกษาปท 6 หรอเทยบเทาจากโรงเรยนมธยมศกษาในประเทศ โรงเรยนมธยมศกษานานาชาตในประเทศ หรอจากตางประเทศทใชภาษาองกฤษเปนภาษาหลกในการสอสาร

2.3) ผานเกณฑการสอบสมภาษณ2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา

1) การปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษามาเปนระดบมหาวทยาลย

2) นกศกษาตางชาตอาจมปญหาดานการปรบตวเขากบสภาพแวดลอม

2.4 กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจำากดของนกศกษาในขอ 2.3

1) จดกจกรรมเตรยมความพรอมในการเรยนระดบอดมศกษาสำาหรบนกศกษาแรกเขา

29

2) จดเพอนคหใหนกศกษาเพอชวยเหลอในดานตางๆ ตงแตกอนเดนทางมาถงประเทศไทยและจดเพอนนกศกษาไปตอนรบเมอเดนทางมาถงสนามบนนครศรธรรมราช

3) มศนยใหบรการคำาปรกษานกศกษาตางชาต

2.5 แผนการรบนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

วชาเอกกฎหมายธรกจระหวางประเทศ และวชาเอกกฎหมายระหวางประเทศ

ระดบชนป

จำานวนนกศกษาในแตละปการศกษา

2561

2562

2563

2564

2565

ชนปท 1 40 40 50 50 60ชนปท 2 40 40 50 50ชนปท 3 40 40 50ชนปท 4 40 40

รวมจำานวนนกศกษา 40 80 130

180 200

จำานวนนกศกษาทคาดวาจะสำาเรจการศกษาเมอสนปการศกษา 0 0 0 0 40

30

2.6 งบประมาณตามแผน

31

32

2.6.1 วชาเอกกฎหมายธรกจระหวางประเทศ และวชาเอกกฎหมายระหวางประเทศ

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเทอรเนต อน ๆ (ระบ) เสรมดวยการเรยนผานระบบสอสารทางไกลจากตางประเทศ

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร ทวภาค พ.ศ. 2561

3. หลกสตรและอาจารยผสอน3.1 หลกสตร 3.1.1 จำานวนหนวยกต 127 หนวยกตระบบทวภาค3.1.2 โครงสรางหลกสตร

แบงเปนหมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ และหมวดวชาเลอกเสร ตามทกำาหนดไวในเกณฑมาตรฐานหลกสตรของกระทรวงศกษาธการดงน

ก. หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต

1) กลมภาษา 15 หนวยกต

- กลมวชาภาษาไทย - กลมวชาภาษาองกฤษ

33

3) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 6 หนวยกต

4) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร6 หนวยกต

5) กลมวชาบรณาการ 3 หนวยกต 6) กลมวชาสารสนเทศ

3* หนวยกต หมายเหต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

ข. หมวดวชาเฉพาะ 91 หนวยกต

1) กลมวชาแกนนตศาสตร 33 หนวยกต

2) กลมวชาเอก 51 หนวยกต

3) กลมวชาสหกจศกษา 7 หนวยกต

ค. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต

3.1.3 รายวชา 1. กลมวชาภาษา ไมนอยกวา 15 หนวยกต

วชาภาษาไทย 6 หนวยกต GEI61-111

การสอสารภาษาไทยในชวตประจำาวน 3(3-0-6)

Thai for Daily Life CommunicationGEI61-112

การสอสารภาษาไทยในเชงวชาการ 3(3-0-6)

Thai for Academic CommunicationGEI61-124

ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 3(3-0-6)

English for Academic Communication

GEI61- ภาษาองกฤษเพอการเขยนเชงวชาชพ 3(3-

34

125 0-6) English for Professional Writing

GEI61-128

ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

3(3-0-6)

English Presentation in Humanities and Social Sciences

เงอนไขการเรยนรายวชาศกษาทวไปกลมวชาภาษาองกฤษ ดงน 1. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตร ทมคะแนนสอบ TOEFL

(Paper-Based) ไมนอยกวา 530 คะแนน หรอ IELTS ไมนอยกวา 6 หรอ แบบทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง ใหยกเวนการเรยนรายวชาภาษา

องกฤษทวไปทงสาม รายวชาดงน1) GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ หรอ GEN61-121E

English Communication Skills 2) GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ หรอ GEN61-122E

Academic Listening and Speaking3) GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ หรอ GEN61-123E

Academic Reading and Writing โดยใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำานวนหนวยกตครบตามทกำาหนดในหลกสตร 2. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตร ทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 513 - 529 คะแนน หรอ IELTS เทากบ 5.5 หรอแบบ

ทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง ใหสามารถยกเวนไมตองเรยนรายวชาดงกลาวขางตนไดสอง รายวชา โดยสามารถเลอกเรยนไดหนงรายวชาจากสามรายวชาขางตนและใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำานวนหนวยกตครบตามทกำาหนดในหลกสตร 3. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตร ทมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 508-510 คะแนน หรอ IELTS เทากบ 5 หรอแบบทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง ใหสามารถยกเวนไมตองเรยนรายวชาดงกลาวขางตนไดหนง รายวชา โดยสามารถเลอกเรยนไดสองรายวชาจากสามรายวชาขางตนและใหเลอกเรยนรายวชากลมภาษาองกฤษทดแทนรายวชาทยกเวน เพอใหมจำานวนหนวยกต ครบตามทกำาหนดในหลกสตร 4. นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทกหลกสตร ทมมคะแนนสอบ TOEFL (Paper-Based) ระหวาง 437 - 507 คะแนน หรอ IELTS ระหวาง 4 - 4.5

หรอแบบทดสอบอน ๆ ทเทยบเทาดงแสดงในตาราง นกศกษาจะตองลงเรยนรายวชาภาษาองกฤษทวไปทงสาม รายวชา โดยนกศกษาไทยตองสอบผานGEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ตามหลกการในขอ 1

35

2. วชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร จำานวน 6 หนวยกต GEI61-141

ความเปนไทยและพลเมองโลก 3(2-3-6)

Thai Civilization and Global Citizen

GEI61-142

ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 3(2-3-6)

Philosophy, Ethics and Critical Thinking

3. วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร จำานวน 6 หนวยกตGEI61-151

การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 3(3-0-6)


GEI61-152

การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 3(3-0-6)

Environmental Conservation and Global Warming

4. วชาบรณาการ จำานวน 3 หนวยกต

GEI61-161

นวตกรรมและผประกอบการ 3(2-3-6)

Innovation and Entrepreneurship 5. วชาสารสนเทศ จำานวน 3 หนวยกต

GEI61-171

เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 3(2-3-6)*

Information Technology in Digital Era

หมายเหต * นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ

ในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนดจะไดผลการศกษาใน

รายวชา GEI61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยกำาหนด จะตอง

เขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการ ศกษาในรายวชา GEI61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ทงนให

36

ระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต

ข. หมวดวชาเฉพาะ 91 หนวยกต1) กลมวชาแกนนตศาสตร จำานวน 33 หนวยกต LLB61-100 Legal Profession and Social Responsibility LLB61-101 Legal Philosophy

3(2-2-5)LLB61-200 Contracts

3(2-2-5)LLB61-201 Criminal Law

3(2-2-5)LLB61-202 Constitutional Law & Administrative Law

3(2-2-5)LLB61-203 Civil Law

3(2-2-5)LLB61-204 Comparative Law

3(2-2-5) LLB61-205 Criminal Procedures

3(2-2-5) LLB61-206 Civil Procedures

3(2-2-5)LLB61-207 Conflict of Laws

3(2-2-5)LLB61-208 Witness and Evidence

3(2-2-5)

2) กลมวชาเอก 51 หนวยกต 2.1) วชาเอกกฎหมายธรกจระหวางประเทศ จำานวน 51 หนวยกตLLB61-300 Torts

3(2-2-5)37

LLB61-301 Property 3(2-2-5)

LLB61-302 Business Association 3(2-2-5)

LLB61-303Taxation Law 3(2-2-5)

LLB61-304Secured Transaction 3(2-2-5)

LLB61-305International Trade Law 3(2-2-5)

LLB61-306 Insurance Law 3(2-2-5)

LLB61-307 Intellectual Law 3(2-2-5)

LLB61-308 International Finance 3(2-2-5)

LLB61-309 Business Planning Practicum 3(2-2-5)

LLB61-310 Commercial Law and Practicum 3(2-2-5)

LLB61-400 Antitrust 3(2-2-5)

LLB61-401 Land Use 3(2-2-5)

LLB61-402 Real Estate Transaction 3(2-2-5)

LLB61-403 Remedies 3(2-2-5)

LLB61-404 Sale of Goods 3(2-2-5)

LLB61-405 Bioethics, Medical, and Law 3(2-2-5)

2.2) วชาเอกกฎหมายระหวางประเทศ จำานวน 51 หนวยกตLLB61-305 International Trade Law

3(2-2-5)38

LLB61-311 Public International Law 3(2-2-5)

LLB61-312Private International Law 3(2-2-5)

LLB61-313 Law of Treaty, and State Responsibility 3(2-2-5)

LLB61-314 Law of the Sea and Policy 3(2-2-5)

LLB61-315 Maritime Law and Admiralty 3(2-2-5)

LLB61-316 International Court and Tribunal 3(2-2-5)

LLB61-317 International Humanitarian Law 3(2-2-5)

LLB61-318 International Arbitrations 3(2-2-5)

LLB61-319 Law of Air and Space 3(2-2-5)

LLB61-320 Law of Air and Sea Enforcement 3(2-2-5)

LLB61-321 Rome Tribunal and International Justice System 3(2-2-5)

LLB61-406 Contemporary Issue in Law of the Sea and Maritime Law 3(2-2-5)

LLB61-407 Environmental and National Security Law 3(2-2-5)

LLB61-408 Contemporary Issue in Human Right and Humanitarian Law 3(2-2-5)

LLB61-409Issue on National Security and the Right for the Use of Force 3(2-2-5)

LLB61-410 International Dispute Resolution 3(2-2-5)

LLB61-411 Cyber Security and Internet Law3(2-2-5)

3) กลมวชาสหกจศกษา จำานวน 7 หนวยกตLLB61-390 Pre-

39

Cooperative Education 1(0-2-1) LLB61-491 Cooperative Education

6(0-40-0)LLB61-492 Professional Skill Practice

6(0-40-0)

ค. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกตใหนกศกษาเรยน 6 หนวยกตจากรายวชาดงนLLB61-250 Military Law

3(2-2-5)LLB61-251 Cooperative Governance

3(2-2-5)LLB61-252 International Dispute Settlement

3(2-2-5)(Not Available for International Law Student)

LLB61-253 Cyber Security Law and Internet Law3(2-2-5)

(Not Available for International Law Student)LLB61-254 Environmental Law and Policy

3(2-2-5)LLB61-350 Trade Mark and Unfair Competition

3(2-2-5)LLB61-351 Legal Writing

3(2-2-5)LLB61-352 Bankruptcy

3(2-2-5)LLB61-353 Admiralty

3(2-2-5)(Not available for International Law student)

LLB61-354 Employment Law3(2-2-5)

LLB61-355 Law of Treaty, and State Responsibility3(2-2-5)

(Not Available for International Law Student) 40

ความหมายของเลขรหสรายวชารหสวชาของหลกสตรนตศาสตรบณฑต สาขากฎหมายประยกต

ประกอบดวยตวอกษรสองตว และตวเลขสามตว ซงรหสหลกสตรนตศาสตรบณฑต สาขากฎหมายประยกต คอ LLB

1) ความหมายของรหสรายวชาตวอกษรทปรากฏในเลมหลกสตรGEI หมายถง General EducationLLB หมายถง Bachelor of Laws โดยตวเลข 61 หลงตวอกษร หมายถง ป พ.ศ. ทเปด

หลกสตร2) ความหมายของเลขรหสวชา

หลกท 1 หมายถง ชนปหลกท 2 หมายถง ลำาดบวชาเอกหลกท 3 หมายถง ลำาดบรายวชาในกลม

3) ลำาดบกลมวชาในวชาเอก (หลกท 2)0-2 หมายถง กลมวชา แกน5 หมายถง กลมวชา เลอกเสร9 หมายถง กลมวชา สหกจศกษา

3.1.4 แผนการศกษาก. วชาเอกกฎหมายธรกจระหวางประเทศ (International Business Law) จำานวน 127 หนวยกตทวภาค

ปท

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2

1 GEI61-111 Thai for Daily Life Communication 3(3-0-6)GEI61-124 English for Academic CommunicationGEI61-125 English for Professional WritingGEI61-141 Thai Civilization and Global CitizenGEI61-151 Knowledge Inquiry and Research MethodsGEI61-171 Information Technology in Digital EraLLB61-100 Legal Profession and Social Responsibility 3(2-2-5)

GEI61-112 Thai for Academic Communication 3(3-0-6)GEI61-128 English Presentation in Humanities and Social SciencesGEI61-142 Philosophy, Ethics and Critical ThinkingGEI61-152 Environmental Conservation and Global WarmingGEI61-161 Innovation and EntrepreneurshipLLB61-101 Legal Philosophy

41

3(2-2-5)รวม

18 หนวยกต 18 หนวยกต

2 LLB61-200 Contracts 3(2-2-5) LLB61-201 Criminal Law 3(2-2-5) LLB61-202 Constitutional & Administrative Law 3(2-2-5)LLB61-203 Civil Procedures 3(2-2-5)LLB61-204 Comparative Law

3(2-2-5) GEI61-171 IT for the Present and Beyond 3(0-0-6)

LLB61-205 Criminal Procedures 3(2-2-5)

LLB61-206 Civil Procedeures 3(2-2-5)

LLB61-207 Conflict of Laws 3(2-2-5)

LLB61-208 Witness & Evidence 3(2-2-5) LLB61-25X Free Selective 3(2-2-5)

รวม


3 LLB61-300 Torts 3(2-2-5)LLB61-301 Property 3(2-2-5)LLB61-302 Business Association 3(2-2-5)LLB61-303 Taxation Law 3(2-2-5) LLB61-304 Secured Transaction

3(2-2-5)LLB61-35X Free Selective 3(2-2-5) LLB61-390 Pre-Cooperative Education 1(0-2-1)

LLB61-305 International Trade Law 3(2-2-5)LLB61-306 Insurance Law 3(2-2-5) LLB61-307 Intellectual Law 3(2-2-5) LLB61-308 International Finance 3(2-2-5)LLB61-309 Business Planning Practicum

3(2-2-5)LLB61-310 Commercial Law and

Practicum 3(2-2-5)

รวม


4 LLB61-491 Cooperative Education 6(0-40-0)

*LLB61-492 Professional Skill Practice 6(0-40-0)

* Only for students who cannot attend

LLB61-491E


LLB61-401 Land Use 3(2-2-5)




42


รวม


หมายเหต : ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

ข. วชาเอกกฎหมายระหวางประเทศ (International Law) จำานวน 127 หนวยกตทวภาค

ปท

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2

1 GEI61-111 Thai for Daily Life Communication 3(3-0-6)GEI61-124 English for Academic CommunicationGEI61-125 English for Professional WritingGEI61-141 Thai Civilization and Global CitizenGEI61-151 Knowledge Inquiry and Research MethodsGEI61-171 Information Technology in Digital EraLLB61-100 Legal Profession and Social Responsibility 3(2-2-5)

GEI61-112 Thai for Academic Communication 3(3-0-6)GEI61-128 English Presentation in Humanities and Social SciencesGEI61-142 Philosophy, Ethics and Critical ThinkingGEI61-152 Environmental Conservation and Global WarmingGEI61-161 Innovation and Entrepreneurship 3(3-0-6)LLB61-101 Legal Philosophy 3(2-2-5)

รวม


2 LLB61-200 Contracts 3(2-2-5) LLB61-201 Criminal Law 3(2-2-5) LLB61-202 Constitutional & Administrative Law 3(2-2-5)LLB61-203 Civil Procedures 3(2-2-5)LLB61-204 Comparative Law

3(2-2-5) GEI61-171 IT for the Present and Beyond 3(0-0-6)

LLB61-205 Criminal Procedures 3(2-2-5)

LLB61-206 Civil Procedeures 3(2-2-5)


LLB61-208 Witness & Evidence 3(2-2-5) LLB61-25X Free Selective 3(2-2-5)

รวม


3 LLB61-311 Public International Law 3(2-2-5)LLB61-312 Private International Law 3(2-2-5)LLB61-313 Law of Treaty, and State Responsibility 3(2-2-5)LLB61-314 Law of the Sea and

LLB61-316 International Court and Tribunal 3(2-2-5) LLB61-317 International Humanitarian Law 3(2-2-5) LLB61-318 International Arbitrations

3(2-2-5) LLB61-319 Law of Air and Space

43

Policy 3(2-2-5)LLB61-315 Maritime Law and

Admiralty 3(2-2-5)LLB61-35X Free Selective 3(2-2-5)LLB61-390 Pre-Cooperative

Education 1(0-2-1)

3(2-2-5)LLB61-320 Law of Air and Sea Enforcement

3(2-2-5)LLB61-321 Rome Tribunal and International

Justice System 3(2-2-5)

รวม


4 LLB61-491 Cooperative Education 6(0-40-0)

*LLB61-492 Professional Skill Practice 6(0-40-0)

* Only for students who cannot attend

LLB61-491E

LLB61-406 Contemporary Issue in Law of the Sea and Maritime Law 3(2-2-5)

LLB61-407 Environmental and National Security Law 3(2-2-5)

LLB61-408 Contemporary Issue in Human Right and Humanitarian Law

3(2-2-5)LLB61-409 Issue on National Security and

the Right for the Use of Force 3(2-2-5)

LLB61-410 International Dispute Resolution 3(2-2-5) LLB61-411 Cyber Security and Internet Law 3(2-2-5)

รวม


44

3.1.5 คำาอธบายรายวชาก. หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกตGEI61-111 การสอสารภาษาไทยในชวตประจำาวน

3(3-0-6) Thai for Daily Life Communication

รายวชานฝกสนทนาภาษาไทยในชวตประจำาวนในระดบพนฐาน เกยวกบกจวตรประจำาวน การบอกเวลา วนเดอนป ฤดกาล อาหารการกน การซอขาย การถามทาง เครองแตงกาย และอน ๆ ทเกยวของตามสภาพจรงของผเรยน รวมทงการอานและการเขยนตามอกขรวธไทย ในดานพยญชนะ สระ วรรณยกต การประสมคำา วงศพท และการสรางประโยคภาษาไทยทใชในการเขยนหรอการสนทนาขนพนฐาน

This course aims to equip students with basic Thai conversations. It focuses on daily life topics such as telling times, days, months, years, seasons, foods, buying and selling, asking for directions, clothing and other topics relating to students’ real life activities. The lessons include reading and writing according to Thai phonological system. The students will read and write Thai consonants, vowel and tones. In addition, they will study word formation, vocabulary and sentence construction for basic writing and conversation.

GEI61-112 การสอสารภาษาไทยในเชงวชาการ3(3-0-6)

Thai for Academic Communicationรายวชานมงฝกทกษะการสอสารภาษาไทย ในดานการฟง

การพด การอาน และการเขยน ฝกเขยนและฝกพดในโอกาสตาง ๆ ทงในรปแบบของการสนทนา การเลาเรองสน ๆ การเลาความรจากเรองทอาน การจบประเดนและสรปประเดนจากเรองทอานหรอฟง รวมทงการแสดงความคดเหนในการนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

This course enables students to practice all skills in Thai: Listening, speaking, reading and writing

45

in different situations. These include conducting conversations, telling short stories, sharing knowledge and summarizing main ideas from reading and listening assignments, giving opinions and conducting academic presentations.

GEI61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ3(3-0-6) English for Academic Communication

วชาบงคบกอน: 1. GEI61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEI61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEI61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: 1. GEI61-121 English Communication Skills and 2. GEI61-122 Academic Listening and Speaking and 3. GEI61-123 Academic Reading and Writing

รายวชานมงเนนการพฒนาความรและทกษะภาษาองกฤษ สำาหรบการสอสารทางวชาการและวชาชพทมประสทธภาพ ผเรยนจะได

รบการฝกฝนกลยทธและทกษะทจำาเปนในการสอสารทางวชาการ มการ แนะนำามารยาททเหมาะสมตาง ๆ

This course aims at developing the English language knowledge and skills for effective academic and professional communication. It provides the students with various communication strategies and skills necessary for academic correspondence. It also introduces students to proper etiquette towards technical communication.

GEI61-125 ภาษาองกฤษเพอการเขยนเชงวชาชพ 3(3-0-6) English for Professional Writing

วชาบงคบกอน: 1. GEI61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEI61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEI61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ

46

Prerequisite: 1. GEI61-121 English Communication Skills and 2. GEI61-122 Academic Listening and Speaking and 3. GEI61-123 Academic Reading and Writing รายวชานมงเนนหลกวาทศลปและแนวปฏบตดานการเขยนท

จำาเปนสำาหรบการเขยนเอกสารทางวชาชพใหมประสทธภาพ เชน การ เขยนขอเสนองานวจย รายงานการวจย การพฒนาทกษะการคดเชง

วพากษและความสามารถในการรายงานและอภปรายขอมลไดอยางถก ตองและเชอถอได มการมงเนนองคประกอบตาง ๆ ทเกยวของกบการ

เขยน การจดโครงสรางและรปแบบการเขยน และใหความสำาคญกบการ เขยนทมความชดเจน กระชบ ถกตองและการอางองเอกสารทางวชาการ

เพอใหเปนไปตามหลกของกฏหมายลขสทธคมครองผเขยนบทความ This course emphasizes the rhetorical principles and compositional practices that are essential for writing effective professional documents, such as research proposals and reports. It develops critical thinking skills and the ability to accurately and reliably communicate information and arguments. The course focuses on the elements of mechanics, organization, technical style and documentation. It also gives importance on clarity, conciseness, correctness and proper source integration to avoid plagiarism in academic writing.

GEI61-128 ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 3(3-0-6) English Presentation in Humanities and Social Sciencesวชาบงคบกอน: 1. GEI61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEI61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEI61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: 1. GEI61-121 English Communication Skills and 2. GEI61-122 Academic Listening and Speaking and

47

3. GEI61-123 Academic Reading and Writing รายวชานไดรบการออกแบบใหเตรยมพรอมผเรยนใหไดรบการฝกฝนและมประสบการณดานการเตรยมการจดโครงสรางและการนำา

เสนองานอยางมประสทธภาพ โดยมงเนนทงดานเนอหา โครงสรางและ วธการนำาเสนอ มการใหความสำาคญกบการฝกฝนการนำาเสนอดวยวาจา

รวมทงดานการออกเสยง การควบคมความดงเบาของเสยง การออก เสยงสงตำา ภาษากาย และการใชสอตาง ๆ นอกจากน รายวชานมง

พฒนากลยทธและเทคนคในการรบมอกบการถามและการแสดงความคด เหนของผรบฟงการนำาเสนองาน

This course is designed to provide the students with the training and experience in planning, organizing and delivering effective presentation while focusing on the content, structure and delivery. It highlights certain aspects of oral presentations, including pronunciation, volume, intonation, body language, gestures and visuals. It also aims to develop the strategies and techniques of handling audience questions and comments.

GEI61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก3(2-3-6)Thai Civilization and Global Citizen

รายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการพฒนาวถความเปนไทยทงทางการเมอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมจากอดตถงปจจบนทกอใหเกดความศวไลซของความเปนไทยทมอตลกษณเฉพาะของสงคม รวมทงการศกษาพฒนาการของสงคมโลกทมงเนนคณคาของสทธมนษยชนและศกดศรความเปนมนษยโดยเฉพาะการเคารพความแตกตาง ความหลากหลายทางสงคม การยดหลกธรรมาภบาลและการอยรวมกนอยางสนต โดยอธบายใหเหนถงการเชอมโยงของวถสงคมไทยกบความเปนพลเมองโลก This course studies concepts and processes of Thai civilization, covering dimensions of politics, economy, society, and culture from the past to the

48

present. Topics reflect the origins of social identity within Thai civilization and concepts of global citizen development. The course focuses on global values such as Human Rights, Human Dignity, and Human Equality, including respect for individual differences, social diversity, principles of good governance and peaceful coexistence. Students examine connections between Thai civilization and its role in the development of a global citizen.

GEI61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ3(2-3-6)

Philosophy, Ethics, and Critical Thinkingรายวชานศกษาปญหาพนฐานและปญหาทวไปของสงคม

มนษยทเกยวของกบสงทดำารงอย ความร คานยม เหตผล จตใจและภาษาเพอใหเขาใจความสำาคญของปรชญาตอการดำารงชวตของมนษย ในสวนของจรยศาสตรจะมงเนนศกษาในฐานะทเปนสวนหนงของปรชญาทางศลธรรมทใหความสำาคญกบการรบรองความถกและความผดของการกระทำา และการศกษากรอบความคดของจรยศาสตรเชงปทสถาน รวมทงการศกษาหลกการและกระบวนการวเคราะหจากความจรงเชงวตถวสยเพอนำาไปสการใชดลยพนจในการตดสนใจทงนโดยยดหลกเหตผล และการวเคราะหโดยปราศจากอคตหรอการประเมนความจรงจากหลกฐานเชงประจกษ This course examines the fundamental cognitive and philosophical problems related to human society, including existence, knowledge, values, reason, mind, and language. Students gain a more in-depth understanding of the importance of philosophy in human life. Students learn the importance of moral philosophy and the conceptual framework of ethics. Principles and processes of objective truth and reason-based decision making, bias-free analysis, and evidence-based evaluation complete the course's overview.

49

GEI61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 3(2-3-6)


รายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการแสวงหาความร เพอพฒนาความสามารถในการคนควา ทงความรจากการฟง การอาน

การถกเถยง การสงเกตการณ การคดและการวจย ทงนโดยมงเนนการ แสวงหาความรเชงประจกษ ยดหลกความสมเหตสมผล ทผาน

กระบวนการวเคราะหอยางเปนระบบ รวมทงการศกษาระเบยบวธการวจย เพอใหนกศกษามศกยภาพในการคนควาเชงวชาการ มความสามารถใน

การตงโจทยการวจย การรวบรวมขอมล การวเคราะหและการประเมนคา ดวยหลกสถตเบองตน ความสามารถในการเขยนรายงานเชงวชาการท

แสดงผลการคนพบอยางเปนระบบและมการอางองทางวชาการอยางถกตอง This course examines the concepts and processes of knowledge-inquiry. Students develop the ability of knowledge inquiry by listening, reading, debating, observing, thinking and conducting research studies through evidence-based investigations, systematic analysis, and principles of reasoning. Research methodology is actively used during the course to develop skills required for academic research. Skills covered include research questioning, data gathering, data analysis by using basic statistics, and the creation of an adequately referenced report.

GEI61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน3(2-3-6)Environmental Conservation and Global

Warmingรายวชานศกษากรอบแนวคด หลกการ กระบวนการและความ

สำาคญในการอนรกษสงแวดลอม เพออนรกษทรพยากรธรรมชาตของโลกใหมความยงยน และเพอใหสงมชวตดำารงชวตอยไดอยางมคณภาพ และศกษาแนวคดในการจดกจกรรมเพอใหบรรลเปาหมายดงกลาว โดยให

50

คำานงถงการใชพลงงาน การใชนำา การจดการของเสยและการคมนาคมขนสงทเปนมตรกบสงแวดลอม รวมทงการศกษาสาเหตและผลกระทบของสภาวะโลกรอน และบทบาทขององคการระหวางประเทศและการเมองระหวางประเทศในการแกไขปญหาโลกรอน This course provides a conceptual framework, principles, processes and rationales for sustainable environmental conservation and quality living. Students study activities for environmental protection through the use of environmentally friendly processes in energy and water consumption, waste management, and transportation management. Topics include the examination of global warming's causes and effects and the roles of international organizations and politics in solving global warming problems.

GEI61-161 นวตกรรมและผประกอบการ3(2-3-6)Innovation and Entrepreneurshipรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการออกแบบ การ

แนะนำาสนคาใหม และการดำาเนนธรกจใหมทเปนผลผลตจากนวตกรรมโดยมงเนนการพฒนาความร ทกษะ และความเขาใจ เกยวกบการนำาแนวคดเชงนวตกรรมการผลตสนคาใหมหรอกระบวนการผลตแบบใหมมาใชในการสรางธรกจใหมใหสำาเรจ หรอการชวยใหธรกจทมอยสามารถเตบโตและขยายตวได ดวยการใชความรทางการจดการตลาด การเงน การปฏบตการ และหวงโซอปทาน ทเปนความรพนฐานในการบรหารงานใหสำาเรจ This course enables the students to launch a business startup for innovative products and services. The main aim is to develop the essential knowledge, skills, and understanding of creative ideas for new products and processes to succeed in a business venture. Necessary business management, marketing, financial, operation and supply chain techniques that ensure business growth form the core of discussion and review materials.

51

GEI61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล3(2-3-6)Information Technology in Digital Era รายวชานศกษาความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศใน

ปจจบนและแนวโนมของเทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล บทบาทของ เทคโนโลยสารสนเทศตอการเปลยนแปลงของโลกในยคดจทล อาท ใน

ดานการแพทย ดานการศกษา ดานการเกษตร ดานอตสาหกรรม ดาน บนเทง ดานการทหาร ดานการเงน รวมถงความเปนอยในอนาคต รป

แบบของเทคโนโลยใหมทจะมาทดแทนหรอชวยในการทำางานของมนษย ไมวาจะเปนดานปญญาประดษฐ อนเทอรเนตของสรรพสง ยานยนต

อจฉรยะ เทคโนโลยทางการเงน เงนตราดจทล หนยนต วสดศาสตร การ พมพ 3 มต เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยความจรงเสมอน ความจรง เสรม เทคโนโลยหนยนต รวมถงเทคนคการวเคราะหและการประมวลผล

ขอมลขนาดใหญ ซงเทคโนโลยใหมเหลานจะทำาใหโลกในอนาคตเปลยนแปลงอยางสนเชง This course deals with the advancement and future trends of information technology, including the roles of information technology in the digital era such as medicine, education, agriculture, industry, entertainment, military, finance and lifestyles in the future. It incorporates study of direct and disruptive impact of information technology in the workplace along its avenues of artificial intelligence and Internet application in fields such as robotics, Fintech, 3D printing, biotechnology, virtual reality, augmented reality, and big data processing and analysis. หมายเหต *นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด จะไดผลการศกษาในรายวชา GEI61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยกำาหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEI61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต

52

ข. หมวดวชาเฉพาะLLB61-100 Legal Profession and Social Responsibility

This course examines the major provisions of the Model Rules of Professional Conduct, common law, and statutory law that regulate lawyers’ conduct. We will also consider the policy underpinnings for the rules, the role of a lawyer in today’s society, and ethics issues likely to be encountered by students during their careers as lawyers. The problem-based approach this course uses is designed to encourage thoughtful discussion of ethical issues in law practice.

LLB61-101 Legal Philosophy 3(2-2-5)

Philosophy of law is a branch of philosophy and jurisprudence that seeks to answer basic questions about law and legal systems, such as "What is law?", "What are the criteria for legal validity?", "What is the relationship between law and morality?", and many other similar questions.

LLB61-200 Contracts 3(2-2-5)

This course begins by examining the elements generally required for the creation of an enforceable agreement, including offer, acceptance, mutual assent, consideration, and definiteness. Next, we will explore possible barriers to enforcement, such as unconscionability, duress, the statute of frauds, and capacity. Thereafter, we will study the methods by which the meaning of a contract is ascertained, as well as the various remedies available in the event a party breaches the agreement. In connection with these various topics, the Restatement of Contracts in civil and common law will be analyzed, compared, and contrasted.

53

LLB61-201 Criminal Law 3(2-2-5)

Criminal law is the body of law that relates to crime. It proscribes conduct perceived as threatening, harmful, or otherwise endangering to the property, health, safety, and moral welfare of people. Most criminal law is established by statute, which is to say that the laws are enacted by a legislature. It includes the punishment of people who violate these laws. Criminal law varies according to jurisdiction, and differs from civil law, where emphasis is more on dispute resolution and victim compensation than on punishment.

LLB61-202 Constitutional Law & Administrative Law 3(2-2-5)

Constitutional law is the body of law which defines the role, powers, and structure of different entities within a state, namely, the executive, the parliamentor legislature, and the judiciary; as well as the basic rights of citizens and, in federal countries such as India and Canada, the relationship between the central government and state, provincial, or territorial governments.

Administrative law is the body of law that governs the activities of administrative agencies of government. Government agency action can include rulemaking, adjudication, or the enforcement of a specific regulatory agenda. Administrative law is considered a branch of public law.

LLB61-203 Civil Law 3(2-2-5)

A civil code is a systematic collection of laws designed to comprehensively deal with the core areas of private law such as for dealing with business and negligence lawsuits and practices. A jurisdiction

54

that has a civil code generally also has a code of civil procedure. In some jurisdictions with a civil code, a number of the core areas of private law that would otherwise typically be codified in a civil code may instead be codified in a commercial code. Many legal systems of other countries in Asia are within the civil law tradition and have enacted a civil code, mostly derived from the German civil code; that is the case of Japan, Korea, Thailand, Taiwan and Indonesia.

LLB61-204 Comparative Law 3(2-2-5)Comparative law is the study of differences and

similarities between the laws of different countries. More specifically, it involves study of the different legal "systems" in existence in the world, including the common law, the civil law, socialist law, and Canon law. It includes the description and analysis of foreign legal systems, even where no explicit comparison is undertaken. The importance of comparative law has increased enormously in the present age of internationalism, economic globalization and democratization.

LLB61-205 Criminal Procedures 3(2-2-5)Criminal procedure is the adjudication process of

the criminal law. Criminal process generally begins with a formal criminal charge, and results in the conviction or acquittal of the defendant. Criminal procedure can be either in form of inquisitorial or adversarial criminal procedure.

LLB61-206 Civil Procedures 3(2-2-5)

This course examines the process by which the Thai legal system resolves civil disputes, with a focus on Thai courts. We will begin with the threshold issues

55

of jurisdiction and choice of law, before studying each stage of the litigation process, from pretrial proceedings through the appeal. Throughout the course, we will consider how individual rules and the overall system seek to strike a balance between potentially competing ends such as fairness and efficiency.


Conflict of laws concerns relations across different legal jurisdictions between persons, and sometimes also companies, corporations and other legal entities.

LLB61-208 Witness & Evidence 3(2-2-5)

A withness is someone who has, who claims to have, or is thought, by someone with authority to compel testimony, to have knowledge relevant to an event or other matter of interest. In law a withness is someone who, either voluntarily or under compulsion, provides testimonial evidence, either oral or written, of what he or she knows or claims to know about the matter before some official authorized to take such testimony

LLB61-300 Torts 3(2-2-5)

This course examines civil liability, including intentional torts, negligence, and strict liability. The elements of various torts are studied, together with policy issues, and issues relating to insurance and damages. The course also deals with historical and theoretical developments, such as the rise of comparative fault and insurance, and the development of theories such as law and economics and corrective justice as they relate to tort law.

56

LLB61-301 Property 3(2-2-5)

The course will explore the law regulating the rights of private property. We will consider why we call some resources property, how we allocate those resources, why we regulate an owner’s use of a resource, and the strategies we use to maximize the economic value of resources. We will cover both theory and doctrine addressing ownership, possession, and transfer of real and personal property. Aspects of property law that are covered include discovery, creation, capture, the estates system, landlord-tenant law, adverse possession, transfers of land, private and public law systems for regulating land use (including easements, covenants, zoning and eminent domain) and the constitutional protections of property.

LLB61-302 Business Association 3(2-2-5)

This course reviews principles of agency and the essentials of partnership, limited partnership, and the limited liability company. The primary focus of the course is the legal framework for the governance of the modern corporation. Topics considered include choice of organization, distribution of powers, fiduciary duties, questions of corporate governance, the special problems of closely held corporations, and the regulation of securities transactions, mergers, acquisitions, and takeovers.LLB61-303 Taxation Law

3(2-2-5) This course provides explanations of principles of

tax law as contained in the Revenue Code of Thailand insofar as it deals with personal income taxes, corporate taxes, value-added taxes, specific-business

57

taxes, stamp duties and excise taxes. Tax-related treaties and agreements will also be dealt with by this course.

LLB61-304 Secured Transaction 3(2-2-5)

This course examines the system of secured transactions as governed by Article 9 of the Uniform Commercial Code. Students are asked to analyze issues that arise in secured and unsecured financing transactions from both the perspective of the debtor and the creditor. Students will have multiple opportunities to analyze legal problems and draft legal memorandum and letters to clients outlining their analysis. The course also examines the effectiveness of security interests in bankruptcy.

LLB61-305 International Trade Law 3(2-2-5)

This course focuses on three aspects of the law of international trade. First, the basic elements of transnational commercial transactions will be examined. Second, the GATT and various other multinational trade agreements will be considered and discussed. Finally, Thai, European, and the United States domestic trade legislation will be reviewed and compared to approaches taken by other countries. If time permits, a number of discrete issues in international trade will be considered, including the transfer and protection of technology, the regulation of foreign investment, and the resolution of international commercial disputes.

LLB61-306 Insurance Law 3(2-2-5)

This course focuses on the essential role of insurance as an institution in the United States. Substantively, the course focuses on insurance

58

contract interpretation, regulation, and various types of insurance including liability, health, life, and disability insurance. The course will deal with both theoretical issues involving the law and policy of insurance and with practical issues such as how to read insurance contracts. The role of insurance in litigation will receive particular emphasis.

LLB61-307 Intellectual Law 3(2-2-5)

This course provides a broad survey of the three main branches of intellectual property law, namely trademark, copyright, and patent law. We will explore the similarities and differences among these varied systems of intellectual property protection, as well as examine the challenges brought about by new technologies. This course provides a foundation for advanced intellectual property courses but is also appropriate for students who seek only a general understanding of intellectual property law. A science or technical background is not necessary.

LLB61-308 International Finance 3(2-2-5)

This course is a broad scope introduction to how the global financial system operates. It is anticipated that topics covered in the course will include international aspects of ASEAN, EU, and U.S. capital markets, international aspects of ASEAN, EU, and U.S. banking markets, the European Monetary Union and its recent crisis, capital markets generally, clearance and settlement systems, Euromarkets, emerging market debt, and financing of terrorism. Other topics will be covered if there is time available. Each student taking the course will write a paper on a topic approved by the instructor.

59

LLB61-309 Business Planning Practicum 3(2-2-5)

This course is an advanced study of selected legal problems relating to business organization and finance. Through an examination of several extensive problems involving business transactions, students will have an opportunity to combine work in business associations, federal taxation, corporate finance, and securities regulation in the context of business planning and counseling. Special attention will be devoted to planning for closely held enterprises. Individual grades may be based on: performance in leading class discussion on various aspects of the assigned problems; written business plans directed to the resolution of the planning problems; and class participation during presentations of other class members.

LLB61-310 Commercial Law and Practicum 3(2-2-5)

Using hypothetical situations based on actual situations, this course will offer students a hands-on journey through a variety of important commercial law transactions that are regularly encountered in today’s business world, including commercial financing arrangements, secured transactions, letters of credit, commercial guarantees, personal property sales and leases, and – time permitting – checks and electronic funds transfers, warehouse receipts, and bills of lading. Students will gain experience in the various tasks that lawyers representing parties in these transactions typically undertake and in the preparation and negotiation of relevant commercial transaction documents. In addition, students will see firsthand how transactional lawyers can apply principles of commercial law to the process to make it more likely that their clients will realize their objectives in entering into the transaction.

60


This course examines the control of private economic power through government enforcement and private damage suits under the Sherman and Clayton Acts. The topics considered include legal and economic concepts of monopoly power and monopolization; collaboration among competitors to restrain trade by fixing prices, allocating markets or customers, or by other conduct with the same effects; vertical relationships among firms at different levels of production that operate to restrain trade; and horizontal, vertical and conglomerate mergers.

LLB61-401 Land Use 3(2-2-5)

This course examines how land use is regulated and controlled. It begins by discussing why and when government regulation, rather than private market ordering, might be necessary to control land use and development patterns. It considers different regulatory and market-based tools that are available to control land use, including flexibility devices such as transferable development rights, contract zoning, and planned unit development. It then explores land use from the perspective of a project proponent, or developer. It examines the rights that an owner of land has if a particular land use regulation is inefficient, unfairly burdensome; unfairly disruptive of the owner’s settled expectations, or an infringement upon the owner’s civil liberties. The course then looks at land use issues from the other side, examining the rights of those who oppose the landowner’s plans (these project opponents are often neighbors). Finally, the course focuses on particular problems that plague the land use regulatory system, such as exclusionary

61

zoning, the equitable distribution of undesirable land uses, sprawl, and smart growth.


This course is concerned with the acquisition, financing, development, operation, and disposition of real estate. The course provides an introduction to the essential material that a lawyer needs for participation in sophisticated real estate practice, including relevant doctrines and principles of the law of contracts, property, conveyance, mortgages, and leases. Attention is also devoted to financing techniques for the acquisition and development of real estate.


The study of judicial remedies focuses on the legal, equitable and restitutionary relief available for breach of contract, breach of duty in tort, violation of statute, unjust enrichment and other causes of action, as well as on the limits of such relief. The approach of this course combines the theoretical with the practical in exploring the social values that inform remedial principles as well as the nuts and bolts of remedies practice in court.


This course is a continuation of the Contracts course. The primary objectives of this course are: (1) mastery of the law governing the sale and leasing of goods and (2) development of the skills of statutory analysis. The course explores the legislative adaptation and alteration of civil and common law

62

rules of contracts, as well as subject areas beyond the scope of the Contracts course.


The course will focus on two sets of issues: First, a range of current medical, legal, ethical issues will be examined – right to die, right to treatment, organ transplant, assisted reproduction (IVF), rights of handicapped individuals, parental control, and the continuing debate surrounding abortion and contraception. Second, we will examine a range of physician and hospital malpractice issues including discussion of issues arising in the context of medical research.

LLB61-311 Public International Law 3(2-2-5)

This is a foundation course in public international law that is primarily, though not exclusively, concerned with legal relations among states and public entities in the global system. The course explores the dynamics by which international law is made and applied by appraising trends and outcomes in international decision bearing on problems of world public order. The goal is to equip students to understand why past decisions were made, to devise methods for predicting future decisions, to develop methods for inventing decision alternatives both at the structural or constitutive level, and to identify the conceptions and skills necessary for influencing future decisions in the range of arenas in which international law is made and applied: parliamentary, diplomatic, judicial, and arbitral in national and international settings. Topics covered include: origins of international law, sources of international law, establishment and transformation of states and other actors, state recognition, diplomatic protection,

63

jurisdiction, international courts and tribunals, international organizations, international human rights, resort to and use of force, nation-building, the regulation of international agreements, sovereign immunity, and enforcement of foreign judgments.

LLB61-312 Private International Law 3(2-2-5)

Private International Law is the legal framework composed of conventions, protocols, model laws, legal guides, uniform documents, case law, practice and custom, as well as other documents and instruments, which regulate relationships between individuals in an international context.


The Vienna Convention on the Law of Treaties of 1969 (VCLT) is the main instrument that regulates treaties. It defines a treaty and relates to how treaties are made, amended, interpreted, how they operate and are terminated. It does not aim to create specific substantive rights or obligations for parties – this is left to the specific treaty (i.e. the Vienna Convention on Diplomatic Relations creates rights and obligations for States in their diplomatic relations). VCLT governs treaties irrespective of its subject matter or objectives – e.g.: treaties to regulate conduct of hostilities (Geneva Conventions on 1949); treaties setting up an international organization (UN Charter of 1945); and treaties regulating matters between States and other parties on the law of the sea (UN Convention on the Law of the Sea of 1982). VCLT is a “treaty on treaties”.

LLB61-314 Law of the Sea and Policy 3(2-2-5)

64

This course examines the world public order of the oceans from the classical origins of the law of the sea to the post-September 11, 2001 security environment. It will appraise contemporary oceans law and policy including the goals and common interests of the world community. A framework for analysis of contemporary oceans law problems and claims will be considered before proceeding to a detailed appraisal of specialized topics. Subjects covered include sources of oceans law, United States oceans policy, the Third UN Conference on the Law of the Sea and the 1982 UN Convention on the Law of the Sea, maritime navigation, maritime zones, coastal law and policy, land-locked and geographically disadvantaged states, fisheries, straddling stocks and highly migratory species, weapons testing, the continental margin, protection of the marine environment, marine scientific research, maritime boundary delimitation, deep seabed mining, national security and international incidents, polar and exploration claims, settlement of disputes, and the future of oceans policy.

LLB61-315 Maritime Law and Admiralty 3(2-2-5)

Much of the world’s commerce moves by water. The admiralty law intersects with domestic civil law at many points, including defining the rights of seamen, passengers, certain landside workers, ship responsibilities, cargo rights, and insurance. The same admiralty framework extends to the fishing industry and pleasure vessels in many instances. This course will survey the general principals of the admiralty law in its many applications.

LLB61-316 International Court and Tribunal 3(2-2-5)

65

There are a wide variety of international courts and tribunals that have varying degrees of relation to the UN. These range from the ICJ, which is a principal organ of the organization; to the ad hoc criminal tribunals established by the Security Council; to the ICC and ITLOS, which were established by conventions drafted within the UN but which are now independent entities with special cooperation agreements. Other international courts may be completely independent of the UN.

LLB61-317 International Humanitarian Law 3(2-2-5)

International humanitarian law is a set of rules which seek, for humanitarian reasons, to limit the effects of armed conflict. It protects persons who are not or are no longer participating in the hostilities and restricts the means and methods of warfare. International humanitarian law is also known as the law of war or the law of armed conflict. International humanitarian law is part of international law, which is the body of rules governing relations between States. International law is contained in agreements between States treaties or conventions, in customary rules, which consist of State practice considered by them as legally binding, and in general principles. International humanitarian law applies to armed conflicts. It does not regulate whether a State may actually use force; this is governed by an important, but distinct, part of international law set out in the United Nations Charter.

LLB61-318 International Arbitrations 3(2-2-5)

International arbitrations are an arbitration process between companies or individuals in different states, usually by including a provision for future disputes in a contract. The predominant system of rules is the UNCITRAL Arbitration Rules, as well as

66

the United Nations Convention on the Recognition and Enforcement of Foreign Arbitral Awards of 1958 (the "New York Convention"). The International Centre for the Settlement of Investment Disputes (ICSID) also handles arbitration, but it is particularly focused on investor-state dispute settlement and hears relatively few cases.

LLB61-319 Law of Air and Space 3(2-2-5)

Air & Space Law aims to provide a forum for practitioners and scholars who are dealing with the international legal aspects of air and space law and focus on the study and practice of air and space law, aviation policy, and the civil, commercial, administrative and criminal aspects of air and space law developments.

LLB61-320 Law of Air and Sea Enforcement 3(2-2-5)

The combating of the present great variety of transnational criminal activities occurring at sea and in the air mainly involves measures to be taken on land, in particular in ports or airport. However, also actual enforcement at sea or in the air will continue to play an essential (complementary) role. This article surveys the rules of international law governing law enforcement measures at sea and in the air. These rules are complex, because distinctions have to be made between the various jurisdictional zones in the air and also at sea and between the positions of the flag state, the coastal state and the port/ airport state. Traditionally, ships in the high seas and air craft above the high sea (all sea areas beyond a narrow band of territorial sea) were under the exclusive jurisdiction of the flag state. In an increasing number of situations, the coastal state now has law enforcement authority over foreign ships in expanded areas up to 200

67

nautical miles offshore. But apart from these situations, flag state jurisdiction still prevails beyond the territorial sea. This makes effective law enforcement difficult. In practice, many obstacles can be overcome by making more effective use of the authority of the port state, and by concluding new international agreements providing for specific enforcement systems.

LLB61-321 Rome Tribunal and International Justice System 3(2-2-5)Human Rights Watch considers international

justice accountability for genocide, war crimes, and crimes against humanity to be an essential element of building respect for human rights. The International Justice Program works to shape investigations, bring about arrest and cooperation, and advocate for effective justice mechanisms. We actively engage with the work of the International Criminal Court and other international tribunals as well as the efforts of national courts, including in Guinea, Côte d’Ivoire, Democratic Republic of Congo, and Bosnia, to bring perpetrators of the worst crimes to justice. Human Rights Watch also supports the efforts of national courts to use their domestic laws to try those charged with serious crimes in violation of international law, regardless of where the crimes occurred.

LLB61-406 Contemporary Issue in Law of the Sea and Maritime Law 3(2-2-5)This seminar explores claims to the seas as

asserted by states and other actors. The theme is how such claims are shaping, and will shape, the contemporary world public order of the oceans. The seminar covers principally three categories of ocean claims: (1) Claims related to maritime navigation posed by state and non-state actors; (2) Claims related to maritime sovereignty and boundaries; (3)

68

Claims to assert jurisdiction over maritime zones under the United Nations Convention on the Law of the Sea. Within these categories the following topics will be covered: the United Nations Convention on the Law of the Sea (UNCLOS), marine wildlife, maritime ports, baseline determination, maritime zones, the arctic, shipping, international straits, the regime of islands, piracy and counter-piracy, and the South China Sea.

LLB61-407 Environmental and National Security Law 3(2-2-5)Illicit extraction of natural resources is financing

armed conflicts. The opening of the Arctic passage because of climate change has created new geopolitical conflicts. The legal extraction and transportation of oil and natural gas is undermining the security of local residents. And climate-induced migration and congested refugee camps represent a significant new source of domestic insecurity and cross-border tension. Many of the proposed solutions to these tensions between ecosystem resilience, economic control, and perceived security concerns are legal agreements. A complementary response is to redefine ‘environmental security’. This course will examine a series of environmental security crises and their proposed solutions to understand better the social, ecological, political, and security processes involved. The six week short course will open with a methodological overview of “security concerns,” “economic drivers,” non-linearity of ecosystems, and international environmental legal frameworks. The core of the course will be three classroom-based case studies and a student self-selected case study. The last week of course will look at a redefinition of ecological security. Students will also be expected to prepare short commentaries on the prime legal

69

instruments cited in the classroom-based case studies.

LLB61-408 Contemporary Issue in Human Right and Humanitarian Law 3(2-2-5)This seminar explores the case studies and issues

on the Human Right and the effects of armed conflict. It protects persons who are not or are no longer participating in the hostilities and restricts the means and methods of warfare. International humanitarian law is also known as the law of war or the law of armed conflict. International humanitarian law is part of international law, which is the body of rules governing relations between States.

LLB61-409 Issue on National Security and the Right for the Use of Force 3(2-2-5)This seminar explores issues on the use of force

by states which controlled by both customary international law and by treaty law. This rule was "enshrined in the United Nations Charter in 1945 for a good reason: to prevent states from using force as they felt so inclined". Although some commentators interpret Article 2(4) as banning only the use of force directed at the territorial integrity or political independence of a state, the more widely held opinion is that these are merely intensifiers, and that the article constitutes a general prohibition, subject only to the exceptions stated in the Charter (self-defense and Chapter VII action by the Security Council).

LLB61-410 International Dispute Resolution 3(2-2-5)

The main subjects that are dealt with are international dispute, international commercial and investment arbitration, WTO dispute resolution, diplomatic dispute settlement, the settlement

70

of international political disputes over economic matters in the UN, as well as international negotiation and mediation.

LLB61-411 Cyber Security and Internet Law 3(2-2-5)

In preparation for the course, students will be required to read selected course materials which will be sent to them a week or two in advance of the first class. It is expected that students will spend at least 7 hours of time on out-of-class work including but not necessarily limited to reading. Students will spend some class time to get hands on experience with the technology fundamentals. This course provides an introduction to the law of data breach response, focusing on the nuts and bolts of how to plan for and deal with cyber security incidents. The course also covers technology fundamentals needed to be able to assess privacy and cyber security risks and to analyze the legal implications arising from cyber security incidents. We will use as case studies actual security incidents such as the ones reported by Yahoo! Inc. in 2016.

3) กลมวชาสหกจศกษา 7 หนวยกตLLB61-390 Pre-Cooperative Education

1(0-2-1)This course introduces concepts and philosophy of

co-operative education, socialisation and social adjustments, structures of a business enterprise, administrative workflows, basic knowledge of labour law, life-style and career planning, project planning, presentation skills, formal academic report writing, preparation of resumes and letter job-applications,

71

interview techniques, co-operative education experience of specific degree programmes and work ethics.

LLB61-491 Cooperative Education 6(0-40-0)

Conditions: For students who have received an S grade from LAW-390 (Pre-Cooperative),

And passed the required main subjects of the Law curriculum with the GPAX

Not less than 2.00This course serves as a forum for practicing

application of law to social facts in the community, with emphasis on the public mind as well as social and communal dedication in the interest of the public at large. Students are trained to be able to apply the law to facts in questions in a correct, precise and appropriate manner in the light of legal issues concerned. The training is intended to cover both academic work and legal-practicing work at State agencies, private firms, other agencies and bodies related to the academia as well as the legal practice, with a view to achieve efficiency of work performance.

LLB61-492 Professional Skill Practice6(0-40-0)

Conditions : For students who have received the approval of Law curriculum’s committee and passed LAW-390 (Pre-Cooperative)

Full time work performance in the approved workplaces or organizations related to law or legal practice for trimester but not less than 16 weeks.

ค. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกตLLB61-250 Military Law

3(2-2-5)72

Military Law will examine the overall governance structure of the military and the roles of the executive, legislative, and judicial branches in that governance. Among the topics are entries into the military by commissioning, enlistment, or conscription and departure from the military by retirement, involuntary termination, end of service agreement. A considerable portion of the course will examine the distinctive military criminal justice system (the court-martial process). In addition to its specific application to the military, study of the court-martial system provides an excellent comparative basis for studying American criminal justice systems.

LLB61-251 Cooperative Governance 3(2-2-5)

This course examines corporate and other organizational governance, ethics, sustainability, and social responsibility – essentially how institutions organize and operate for the long-term benefit of a broad range of stakeholders and manage their many diverse interests. The content draws on learning from legal and regulatory issues and pressures faced by business corporations, and also focusing on related issues for nonprofit organizations and public and quasi-public agencies. We will discuss accepted and evolving best practices in governance as well as emerging corporate social responsibility trends, and analyze highly publicized organization failures and misdeeds through the lens of governance and ethics; e.g., “where was the board and management, what were they thinking, and how could they have let this happen?” Topics of study include an overview of corporate and organizational governance (definition, history, rationale and importance, board/management duties and functions, law and regulation, conflicts and tensions); identifying rights and responsibilities of stakeholders and key shareholder issues (shareholder

73

activism, impact investing, conflicts of authority with boards and managers); legal and market forces driving organizations toward greater professed social responsibility and sustainability imperatives; ethics in businesses and other organizations; governance and ethics lessons from the great recession; and gatekeepers, including lawyer as business conscience. Students will have the opportunity to interact with CEOs and other executives, board members, general counsel, and nonprofit government leaders who will participate in class discussions from time to time. Evaluation is based upon class participation and two short writing assignments.

LLB61-252 International Dispute Settlement 3(2-2-5)

(Not Available for International Law Student)The main subjects that are dealt with

are international dispute, international commercial and investment arbitration, WTO dispute resolution, diplomatic dispute settlement, the settlement of international political disputes over economic matters in the UN, as well as international negotiation and mediation.

LLB61-253 Cyber Security Law and Internet Law 3(2-2-5)

(Not Available for International Law Student)In preparation for the course, students will be

required to read selected course materials which will be sent to them a week or two in advance of the first class. It is expected that students will spend at least 7 hours of time on out-of-class work including but not necessarily limited to reading. Students will spend some class time to get hands on experience with the technology fundamentals. This course provides an

74

introduction to the law of data breach response, focusing on the nuts and bolts of how to plan for and deal with cyber security incidents. The course also covers technology fundamentals needed to be able to assess privacy and cyber security risks and to analyze the legal implications arising from cyber security incidents. We will use as case studies actual security incidents such as the ones reported by Yahoo! Inc. in 2016.

LLB61-254 Environmental Law and Policy 3(2-2-5)

The course will introduce students to the broad and deep field of Environmental Law. Environmental Law is practiced at the local, statewide, national, and (increasingly) international level. It contains elements of energy law, natural resources law, and land use law. It also crosses disciplinary lines with science and engineering, business and finance, and public policy. The course will introduce students to five of the major federal environmental statutes and regulations and the case law that interprets them. The five statutes are the Clean Air Act; the Clean Water Act; the National Environmental Policy Act; the Endangered Species Act; and the Comprehensive Environmental Response, Compensation, and Liability Act (a/k/a as the Superfund Law). In addition, we will briefly introduce students to several others of the three dozen or more extensive federal statutes addressing environmental issues.

LLB61-350 Trade Mark and Unfair Competition 3(2-2-5)

This course offers students an introduction to acquiring and protecting trademarks. Students learn how to counsel clients on what may serve as a proper trademark, how to register a mark with in ASEAN, EU, and the U.S. Patent and Trademark Office, the nature

75

of an infringement lawsuit, and defending trademarks against domain name “cybersquatters” in US courts and through international arbitration systems. This course is designed to give students a practical rather than theoretical view of trademark law and as such frequently incorporates local practitioners in delivering course materials and answering students’ questions. The final grade is based upon class participation, a paper, and an in-class presentation.LLB61-351 Legal Writing

3(2-2-5)In this course, the student develops the essential

skills of legal research, writing, and analysis by completing research and writing assignments focusing on writing for different audiences. These assignments include a series of structured research exercises, a case brief, two legal memoranda (one written for the court and the other for a law partner), and a client letter.

LLB61-352 Bankruptcy 3(2-2-5)

This course will focus on federal bankruptcy law and practice. Coverage will include the study of the U.S. Bankruptcy Code, as applied to business and consumer cases. The public policy issues implicated by the bankruptcy system will also be examined. A business bankruptcy case simulation will be used to teach the capstone module of the course.

LLB61-353 Admiralty 3(2-2-5)

(Not available for International Law student)Much of the world’s commerce moves by water.

The admiralty law intersects with domestic civil law at many points, including defining the rights of seamen, passengers, certain landside workers, ship

76

responsibilities, cargo rights, and insurance. The same admiralty framework extends to the fishing industry and pleasure vessels in many instances. This course will survey the general principals of the admiralty law in its many applications.

LLB61-354 Employment Law 3(2-2-5)

This course will cover issues related to employment from hiring to firing. It will provide an overview of the statutory, constitutional, and common law rules that regulate employment relationship. We will cover a variety of topics, focusing on the at-will employment doctrine, wrongful discharge, employment discrimination based on race, sex, age, religion, disability, harassment, retaliation, covenants not to compete, unemployment insurance, employee privacy, workplace freedom, wages and hours regulation, and some other topics. We will also spend significant time discussing issues that commonly arise in employment litigation and client counseling.


(Not Available for International Law Student)The Vienna Convention on the Law of Treaties of

1969 (VCLT) is the main instrument that regulates treaties. It defines a treaty and relates to how treaties are made, amended, interpreted, how they operate and are terminated. It does not aim to create specific substantive rights or obligations for parties – this is left to the specific treaty (i.e. the Vienna Convention on Diplomatic Relations creates rights and obligations for States in their diplomatic relations). VCLT governs treaties irrespective of its subject matter or objectives – e.g.: treaties to regulate conduct of hostilities (Geneva Conventions on 1949); treaties setting up an

77

international organization (UN Charter of 1945); and treaties regulating matters between States and other parties on the law of the sea (UN Convention on the Law of the Sea of 1982). VCLT is a “treaty on treaties”.

3.2 ชอ สกล เลขประจำาตวบตรประชาชน ตำาแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจำาหลกสตร

78

ตำาแหนงทาง

วชาการ

ชอ-สกลคณวฒระดบอดมศกษา และ

สาขาวชา(เรยงลำาดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),สถาบน,ปทสำาเรจการศกษา)

ผลงานทางวชาการ

5 ป ยอนหลง


ดร.นชร นชคม สมทธ

ร.ม. (รฐศาสตร) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2539PhD. International Trade and Commerce Law,Macquarie University, Australia, 2552Master of International Trade and Commerce Law, Western Sydney University, Australia, 2560


ง)


ธนรตน มงคด

Master’s degree Criminal Justice, Family and Social Welfare, University College London (UCL),UK. 2558นบ. มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2555


ง)


ดร.รตนสทธ ทพยวงศ

ปร.ด.(ระบบและนโยบายสขภาพ) มหาวทยาลยณเรศวร 2560วท.ม.(สาธารณสขศาสตร) วชาเอกบรหารกฎหมายการแพทยและสาธารณสขมหาวทยาลยมหดล 2538นม. มหาวทยาลยรามคำาแหง 2547

มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลงผาน

ตามเกณฑ (ดงราย

ละเอยดในภาคผนวก ง)

79

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอสหกจศกษา)

หลกสตรจดใหมรายวชาสหกจศกษาซงเปนการฝกปฏบตงานในสถานประกอบการจรงจำานวน 1 ภาคการศกษา โดยมพนกงานในสถานประกอบการ และอาจารยใหคำาแนะนำา ปรกษาอยางเพยงพอและเหมาะสม

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม(1) มทกษะในการปฏบตงานสำาหรบหรอจากสถานประกอบการ

ตลอดจนมความเขาใจในทฤษฎและหลกการมากยงขน(2) สามารถบรณาการความรทเรยนมาเพอนำาไปใชในสถาน

ประกอบการไดอยางเหมาะสม(3) มมนษยสมพนธและสามารถทำางานรวมกบผอน(4) มระเบยบวนย ตรงตอเวลา ความรบผดชอบตอตนเองและ

สงคม เขาใจวฒนธรรมขององคกร ตลอดจนสามารถปรบตวใหเขากบสถานประกอบการได(5) มความกลาในการแสดงออก และนำาความคดสรางสรรคไปใช

ประโยชนในงานได4.2 ชวงเวลา

ชนปท 4 ภาคการศกษาท 14.3 การจดเวลาและตารางสอน

จดเตมเวลารวม 4 เดอน (16 สปดาห) ในภาคการศกษาท 1 ของชนปการศกษาท 45. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย

หลกสตรกำาหนดใหนกศกษาเรยนวชาโครงการบรณาการความรดานกฎหมายและการใหคำาแนะนำาทางกฎหมาย โดยในวชาเอกกฎหมายธรกจระหวางประเทศ จะประกอบดวย LLB61-309E Business Planning Practicum และ LLB61-310E Commercial Law and Practicum และในวชาเอกกฎหมายระหวางประเทศ จะประกอบ

80

ดวย LLB61-406E Contemporary Issue in Law of the Sea and Maritime, Law LLB61-408E Contemporary Issue in Human Right and Humanitarian Law และ LLB61-409E Issue on National Security and the Right for the Use of Force เพอใหนกศกษาคนควาและวเคราะหประเดนปญหาทางดานกฎหมายทนาสนใจ โดยนกศกษาตองจดทำาและนำาเสนอโครงรางของงานวจยหรอโครงงาน นำาเสนอผลงานปากเปลาและสงรายงานฉบบสมบรณภายในหนงภาคการศกษา

5.1 คำาอธบายโดยยอรวบรวมและขยายการเรยนรสหวทยาการทมความหลากหลาย

และซบซอนภายใตบรบทของกฎหมายระหวางประเทศ ผานกระบวนการของการคดวเคราะห การจำาลอง การสะทอน การเรยนร และ การแลกเปลยนประสบการณ

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร1. นกศกษาสามารถทำางานอยางเปนระบบและทำางานเปนทมได2. นกศกษามความรและความเขาใจในกระบวนการวจยหรอ

กระบวนการแกปญหาสามารถออกแบบการทำาวจย มทกษะในการสบคนขอมล ศกษาและวเคราะหขอมล สรปประเดนปญหา สรปผลการศกษาและเสนอแนวทางในการแกปญหาทางดานกฎหมายได

3. นกศกษาสามารถเขยนเคาโครงงานวจย รายงานวจยและนำาเสนอผลงานวจยได

5.3 ชวงเวลา- วชาเอกกฎหมายธรกจระหวางประเทศภาคการศกษาท 2 ของชนปท 3- วชาเอกกฎหมายระหวางประเทศภาคการศกษาท 2 ของชนปท 4

5.4 จำานวนหนวยกต- วชาเอกกฎหมายธรกจระหวางประเทศจำานวน 6 หนวยกต

81

- วชาเอกกฎหมายระหวางประเทศจำานวน 9 หนวยกต5.5 การเตรยมการ

มอาจารยทปรกษางานวจยใหคำาปรกษาในการจดทำาขอเสนอโครงงานหรอโครงการวจย โดยใหคำาแนะนำาในการเลอกประเดนปญหาวจย ขอมลเกยวกบงานวจย แหลงศกษาคนควาขอมล และกระบวนการวจย โดยมการวางแผนการดำาเนนงานตามเวลาทเหมาะสม กำาหนดชวโมงการใหคำาปรกษา และตดตามความกาวหนาในการทำาโครงงานหรอวจย และมรปแบบการทำารายงานฉบบสมบรณ

5.6 กระบวนการประเมนผลประเมนผลโดยอาจารยทปรกษาและอาจารยประจำารายวชา รวม

ทงตวแทนจากสถานประกอบการ (ถาม) ซงจะประเมนโดยการสอบหวขอโครงงาน สอบความกาวหนา และสอบประเมนผลปลายเทอมจากรปแบบการนำาเสนอปากเปลาและรายงานตามระยะเวลาทไดกำาหนดไว

82

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอน และการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษาหลกสตรนตศาสตรบณฑต มงผลตบณฑตทมคณภาพ คณธรรม

และมคณลกษณะพเศษ ดงนคณลกษณะ

พเศษกลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

1. รอบรและเขาใจองคความรทางนตศาสตรอยางหนกแนน ครอบคลมและลกซง

- เปดสอนรายวชาแกนทเนนใหนกศกษาทกคน เขาใจถงเหตผลเบองหลงของกฎหมาย ความเปนมา ทฤษฎ และเจตนารมณ เพอชวยใหนกศกษามความเขาใจในหลกนตศาสตรอยางถองแท เพอชวยในการวเคราะหตความกฎหมาย ใหสมกบเจตนารมณและขอเทจจรงทเกดขนอยางเหมาะสมยตธรรม เชน วชาระบบกฎหมายและหลกพนฐานทางนตศาสตร วชาประวตศาสตรกฎหมายไทย และวชานตปรชญา และครอบคลมถงรายวชาทมความจำาเปนตอวชาชพ เชน วชาหลกวชาชพกฎหมาย วชากฎหมายแรงงาน รวมทงรายวชาทมความเปนสากลเพอสามารถนำาไปปฏบตงานในระดบนานาชาตได เชน วชากฎหมายระหวางประเทศ และวชากฎหมายอาญาระหวางประเทศ

2. มความรในกฎหมาย เฉพาะ เพอหาความถนดและความเชยวชาญเฉพาะดาน

- เปดสอนรายวชาเลอกในหลกสตรทหลากหลาย โดยผศกษาสามารถ เลอกศกษาไดตามแนวทางทสนใจ ทงนเนนการนำาความรดานกฎหมาย

ไปใชทงในดานวชาชพ และ ดานวชาการ โดยแบงออกเปน 3 กลมวชาเลอก นนคอ กลมกฎหมายวชาชพ เปดสอนรายวชาทเนนในดานการเตรยมความพรอมสำาหรบปฏบตงานในวชาชพตาง ๆ อาทเชน ทนายความ อยการ ผพพากษา โดยเปดสอนวชาการวาความและศาลจำาลอง กฎหมายลกษณะพยาน กฎหมายเกยวกบคดเดกและเยาวชน เปนตน

กลมกฎหมายธรกจ เปดสอนรายวชาทเนนในดานกฎหมายทเกยวของ กบการประกอบธรกจ เชน กฎหมายภาษอากร กฎหมายทรพยสนทาง

ปญญา กฎหมายการคาระหวางประเทศ เปนตน และกลมกฎหมายอน ๆ ซงเปดสอนรายวชาทผศกษาสามารถนำาความรดานกฎหมายไปบรณ

าการตอการประกอบอาชพได เชน วชาภาษาองกฤษเพอกฎหมาย วชา กฎหมายอาเซยน วชากฎหมายทางการแพทย เปนตน เพอใหนกศกษา

มความรความเขาใจในกฎหมายเฉพาะ เปนประโยชนในการประกอบ วชาชพและการทำางานดานวชาการ ทงเพอใหนกศกษาไดแสวงหาความ

ถนดและความเชยวชาญเฉพาะดาน

83

คณลกษณะพเศษ

กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

3. มทกษะจำาเปนสำาหรบศตวรรษท 21

- การนำากรณศกษาพรอมผลกระทบทเกยวของกบจรยธรรมและความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอมมาเปนสวนหนงในการจดการเรยนการสอนในรายวชาของหลกสตร- การพฒนาและยกระดบคณภาพทางจตใจของนกศกษาผานโครงการพฒนานกศกษา- กำาหนดใหมรายวชาซงนกศกษาตองทำางานเปนกลม ตลอดจนกำาหนดใหทกคนมสวนรวมในการทำางานและนำาเสนองาน- มขอตกลงเพอสรางวนยในตนเองใหกบนกศกษา ทงในดานการตรง

ตอเวลา การมสวนรวมในชนเรยน ความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย- มวชาสหกจศกษาเพอใหนกศกษาไดฝกปฏบตงานจรง นำาความรไป

ใชในการทำางาน และการแกปญหา- จดการเรยนการสอนโดยมโจทยปญหาเพอใหนกศกษาไดทำาการ

สบคนขอมล คดวเคราะห หาแนวทางแกปญหาอยางมเหตผลและเปน ระบบ

4. มจตสำานกสาธารณะ

- กำาหนดใหมรายวชาทนกศกษามสวนรวมในการใชความรกฎหมาย โดยใหนกศกษาไดฝกปฏบตนอกสถานท ชมชน หรอทองถนตาง ๆ เชน วชาสงคมวทยากฎหมาย วชาสมมนากฎหมาย วชาการวาความและศาลจำาลอง วชาการปฏบตงานทางกฎหมาย เปนตน รวมทงใหนกศกษาเขารวมกจกรรมศนยกฎหมายเพอประชาชน ณ มหาวทยาลยวลยลกษณ เพอรบฟงและชวยเหลอประชาชนทางดานกฎหมาย อนเปนแนวทางการชวยเหลอหลอหลอมจตสำานกสาธารณะ

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดานมาตรฐานผลการเรยนรหมวดวชาศกษาทวไป และมาตรฐานการเรยน

รของหลกสตรนตศาสตรบณฑต1. ดานคณธรรม จรยธรรม

เปนคนทสมบรณทงรางกายและจตใจ มคณธรรม ความกลาหาญทางจรยธรรม และเปนพลเมองทด

1.1 มาตรฐานผลการเรยนร 1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน

84

2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา 3) มสำานกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด

1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา3) อภปรายประกอบสอ4) อภปรายกลมยอย5) การเรยนรผานโครงงาน6) กจกรรมกลม (Group Process)7) การจดการความร (Knowledge Management)8) การแลกเปลยนเรยนร (Knowledge Sharing)9) สนทรยสนทนา (Dial)10) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-based Learning11) ยกตวอยางกรณศกษา12) การเขาเรยน การตรงตอเวลาในการสงงาน

1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) พฤตกรรมการเขาเรยน และการสงรายงานตามขอบเขตของงานและการตรงตอเวลา2) การมสวนรวมในชนเรยนและกจกรรม3) การโตตอบถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย4) การนำาเสนอโครงงาน5) ประเมนจากผลงานสรางสรรครวมกนของนกศกษา6) ประเมนจากการมสวนรวมในการเรยนรและการทำางาน7) ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมและการสะทอนคด (Reflection) ผานการบนทกการเรยนร (Journal Reflection)8) ดพฤตกรรมในการเขาเรยนความรบผดชอบทงงานเดยวและงานกลม

2. ดานความร มความรอบรในศาสตรตางๆ เพอการดำาเนนชวตในสงคม

85

2.1 มาตรฐานผลการเรยนร 1) มความรในศาสตรของรายวชา

2) สามารถเชอมโยงศาสตรตางๆ เขากบการดำาเนนชวต 3) แสวงหาความรตลอดชวต

2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานความร1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา3) อภปรายประกอบสอ4) อภปรายกลมยอย5) วทยากรพเศษ6) นทรรศการทางศลปะแขนงตาง ๆ7) การใชสอประกอบการเรยนรทหลาก8) การอบรมเชงปฏบตการ9) การอภปรายกลม10) การทำางานในชนเรยน

2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร1) การสอบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) ประเมนผลเนอหา การสอบอตนยและปรนย5) การประเมนผลงานและการสรางสรรคผลงาน6) ประเมนกระบวนการเรยนร และการมสวนรวมในการเรยนรแบบกลมยอย7) การนำาเสนองาน8) การมสวนรวมในชนเรยน และกจกรรม9) การโตตอบ ถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย

3. ดานทกษะทางปญญา สามารถคดอยางเปนระบบ มวจารณญาณ และมเหตผล 3.1 มาตรฐานผลการเรยนร

1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำาความเขาใจ และประเมนขอมลจากหลกฐานได

86

2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม มเหตผล ความคดสรางสรรค

และจนตนาการ 3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม

3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) บรรยาย2) ยกตวอยางการศกษา3) อภปรายรายกลมยอย4) กจกรรมกลม (Group Process)5) วเคราะหกรณศกษา (Case Study)6) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-Based

Learning ในการสรางสรรคงานศลปะรวมกน7) อภปรายประกอบสอ

3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) การสอบแบบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) การประเมนผลงานและสรางสรรคผลงาน5) การประเมนกระบวนการเรยนร และการมสวนรวมใน

การเรยนรแบบกลมยอย6) การนำาเสนองาน (Presentation)

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบนำาความรไปใชในการดำาเนนชวตและดำารงตนอยในสงคมได

อยางเหมาะสม 4.1 มาตรฐานผลการเรยนร

1) สามารถทำางานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผนำาและ

สมาชกกลม

87

2) ทำางานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทมคณภาพ

3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง วชาชพและสงคม

4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ1) อภปรายกลม2) ทำารายงานกลม

4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ1) การโตตอบถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย2) การมสวนรวมในกจกรรมกลม

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

สามารถสอสาร ใชสถต/คณตศาสตรเพอทำาความเขาใจขอมล และใชเทคโนโลยสารสนเทศได

5.1 มาตรฐานผลการเรยนร1) สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางม

ประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบทเหมาะสม2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอ

คณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสมในชวตประจำาวน3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศใน

การตดตอสอสาร การนำาเสนอ การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยาง

ตอเนองอยางรเทาทน5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะ

การวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) เรยนรดวยตนเอง (Self-directed Learning) โดยกำาหนดแหลงคนควาในสอเทคโนโลยสารสนเทศ

88

2) นำาเสนอผลงานผานสอเทคโนโลยสารสนเทศ3) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-

Based Learning ในการสรางสรรคงานศลปะรวมกน4) การมอบหมายการทำารายงานกลมและรายงานเดยว5) การแนะนำาแหลงขอมลเบองตน6) การสอนในหองปฏบตการคอมพวเตอร

5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร

และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ1) ประเมนจากผลการปฏบตงาน (Performance

Evaluation)2) ประเมนจากการสงเกตในการนำาเสนองาน3) ประเมนความสามารถจากการใชสอในการนำาเสนอ4) การประเมนรายงาน/ชนงาน

89

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หมายถง ความรบผดชอบหลก หมายถง ความรบผดชอบรอง

หมวดวชาศกษาทวไป

รายวชา1. คณธรรม

จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหตวเลข

การสอสาร การรสารสนเทศและ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศทตอง

พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

1. วชาภาษาไทยGEI61-111 Thai for Daily Life Communication

GEI61-112 Thai for Academic Communication

2. วชาภาษาองกฤษGEI61-124 English for Academic Communication

GEI61-125 English for Professional Wring

GEI61-128 English Presentation in Humanities

90








พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

and Social Sciences3. วชามนษยศาสตรและสงคมศาสตรGEI61-141 Thai Civilization and Global Citizen

GEI61-142 Philosophy, Ethics, and Critical Thinking

4. วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรGEI61-151 Knowledge Inquiry and Research Methods

GEI61-152 Environmental Conservation and Global Warming

5. กลมวชาบรณาการGEI61-161 Innovation and

91








พฒนา1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3

Entrepreneurship6. กลมวชาสารสนเทศGEI61-171 Information Technology in Digital Era

92

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนร จากหลกสตรสรายวชา (Curriculum mapping)

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

หมวดวชาเฉพาะ

รายวชา

1.คณธรรม จรยธรรม

2.ความร3.ทกษะทาง

ปญญา

4.ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผด

ชอบ

5. ทกษะการวเคราะห

เชงตวเลขการสอสาร

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2 4.3 5.

1 5.2 5.3LLB61-100 Legal Profession and Social Responsibility

● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-101 Legal Philosophy ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-200 Contracts ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-201 Criminal Law ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-202 Constitutional Law & Administration Law

● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-203 Civil Law ● ● ● ● ● ● ● ● ●

93

รายวชา



ปญญา



ชอบ



1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2 4.3 5.

1 5.2 5.3LLB61-204 Comparative Law ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-205 Criminal Procedures ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-206 Civil Procedures ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-207 Conflict of Laws ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-208 Witness & Evidence ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-300 Torts ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-301 Property ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-302 Business Association ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-303 Taxation Law ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-304 Secured Transaction ● ● ● ● ● ● ● ● ●

94

รายวชา



ปญญา



ชอบ



1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2 4.3 5.

1 5.2 5.3LLB61-305 International Trade Law ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-306 Insurance Law ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-307 Intellectual Law ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-308 International Finance ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-309 Business Planning Practicum ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-310 Commercial Law and Practicum ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-400 Antitrust ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-401 Land Use ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-402 Real Estate Transaction ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-403 Remedies ● ● ● ● ● ● ● ● ●

95

รายวชา



ปญญา



ชอบ



1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2 4.3 5.

1 5.2 5.3

LLB61-404 Sale of Goods ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-405 Bioethics, Medical, and Law ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-311 Public International Law ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-312 Private International Law ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-313 Law of Treaty, and State Responsibility

● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-314 Law of the Sea and Policy ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-315 Maritime Law and Admiralty ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-316 International Court and Tribunal ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-317 International Humanitarian Law ● ● ● ● ● ● ● ●

96

รายวชา



ปญญา



ชอบ



1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2 4.3 5.

1 5.2 5.3LLB61-318 International Arbitrations ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-319 Law of Air and Space ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-320 Law of Air and Sea Enforcement ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-321 Rome Tribunal and International Justice System

● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-406 Contemporary Issue in Law of the Sea and Maritime Law

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-407 Environmental and National Security Law

● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-408 Contemporary Issue in

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

97

รายวชา



ปญญา



ชอบ



1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2 4.3 5.

1 5.2 5.3Human Right and Humanitarian Law LLB61-409 Issue on National Security and the Right for the Use of Force

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-410 International Dispute Resolution ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-411 Cyber Security and Internet Law

● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

กลมวชาสหกจLLB61-390 Pre-Cooperative Education ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-491 Cooperative Education ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-492 Professional Skill Practice ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

98

รายวชา



ปญญา



ชอบ



1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2 4.3 5.

1 5.2 5.3

หมวดวชาเลอกเสรLLB61-250 Military Law ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-251 Cooperative Governance ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-252 International Dispute Settlement ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-253 Cyber Security Law and Internet Law

● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-254 Environmental Law and Policy

● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-350 Trade Mark and Unfair Competition ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-351 Legal Writing ● ● ● ● ● ●

LLB61-352 Bankruptcy ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-353 Admiralty ● ● ● ● ● ● ● ● ●

99

รายวชา



ปญญา



ชอบ



1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2 4.3 5.

1 5.2 5.3LLB61-354 Employment Law ● ● ● ● ● ● ● ● ●

LLB61-355 Law of Treaty, and State Responsibility

● ● ● ● ● ● ● ● ●

หมายเหต หลกสตรใดทม มคอ.1 กำากบ การกำาหนดมาตรฐานผลการเรยนรในหมวดวชาเฉพาะสามารถยดตามท มคอ.1 ของสาขาวชานน ๆ ทกำาหนดไว แตหากหลกสตรใดไมม มคอ.1 กำากบ การกำาหนดมาตรฐานผลการเรยนรในหมวดวชาเฉพาะใหยดตามมาตรฐานผลการเรยนรเชนเดยวกบหมวดวชาศกษาทวไป

100

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)ใหเปนไปตาม ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขน

ปรญญาตร ระบบทวภาค พ.ศ. 2561

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา2.1 การทวนสอบระดบรายวชา

การทวนสอบในระดบรายวชา มการประเมนทงในภาคทฤษฎและปฏบต และมคณะกรรมการทวนสอบความเหมาะสมของขอสอบและวธการประเมนผล ในการวดผลการเรยนร เพอใหสอดคลองกบวตถประสงคของรายวชาทระบไวใน มคอ.3 (ประมวลรายวชา) วดผล Exit Exam ในปท 4 โดยวดผลในรายวชา ดงน

1. กฎหมายแพงและพาณชย2. ประมวลกฎหมายอาญา3. วธพจารณาความแพง4. วธพจารณาความอาญา5. กฎหมายรฐธรรมนญและกฎหมายปกครอง6. กฎหมายการคาระหวางประเทศ7. พยาน8. กฎหมายทรพยสนทางปญญา

2.2 การทวนสอบระดบหลกสตร หลกสตรกำาหนดใหอาจารยประจำาหลกสตรมหนาทดำาเนนกลไกในการทวน

สอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษาระดบหลกสตร ดงน 1) กำาหนดรายวชาเพอการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามชนปซงเปนไปตามจดเนนของหลกสตร 2) กำาหนดรายวชาเพอการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาในชนปสดทายเพอทวนสอบผลการประเมนการเรยนร 5 ดาน 3) กำาหนดสมตรวจรายวชาเพอการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาในชนป

101

สดทายเพอทวนสอบผลการประเมนการเรยนร 5 ดานอยางนอยรอยละ 25 ของจำานวนรายวชาทเปดสอนในหลกสตรโดยกระจายไปในรายวชาในแตละปการศกษา 4) ทวนสอบจากผลการสอบประมวลความร 5) การประเมนผลโดยมผทรงคณวฒภายนอกรวมเปนคณะกรรมการดวย เชน บณฑตและผใชบณฑต

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตรเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยวลยลกษณวาดวยการศกษาขน

ปรญญาตร ทวภาค พ.ศ.2561

102

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารยและบคลากร

1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม1. การปฐมนเทศอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของ

มหาวทยาลย หลกสตร และรายวชาทรบผดชอบ2. การพจารณากำาหนดภาระงานใหแก อาจารยใหมอยางเหมาะสม

ตามเกณฑภาระงานขนตำาทมหาวทยาลยกำาหนด ทงดานการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมและใหขอมลแกอาจารยใหม เกยวกบการจดทำาคณภาพการศกษาทหลกสตรตองดำาเนนการ

3. สงเสรมการพฒนาดานการเรยนการสอน การวดและประเมนผล การวจยอยางตอเนอง การศกษาตอ โดยการสนบสนนการเขารวมกจกรรมอบรม สมมนา และการประชมวชาการทงในประเทศและตางประเทศ และการลาเพอเพมพนประสบการณ

4. จดอาจารยประจำาทมประสบการณดานการสอนและการวจย ทำาหนาทอาจารยพเลยงใหกบอาจารยใหม ตามระยะเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมน

ผล1. สนบสนนใหอาจารยเขารวมอบรม ศกษาดงาน และเขารวมประชม

ทางวชาการในสาขาทเกยวของเพอเพมพนทกษะและประสบการณเกยวกบการจดการเรยนการสอน ตลอดจนการวดและการประเมนผล จากสถาบนการศกษาชนนำาทงในประเทศและตางประเทศ

2. สงเสรมใหอาจารยมทกษะการใชเทคโนโลยและนวตกรรมทางการศกษาททนสมย เพอพฒนาการจดการเรยนการสอนการวดและประเมนผล

3. จดการประชมเพอทบทวน พฒนา และปรบปรงการจดการเรยนการสอนตามการประเมนผลแตละรายวชาทกปการศกษา

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ

103

1. สนบสนนใหอาจารยเขารวมการอบรม ศกษาดงาน และเขารวมประชมทางวชาการในสาขาทเกยวของ เพอพฒนาใหอาจารยมความรททนสมย

2. สนบสนนใหอาจารยมสวนรวมในการใหบรการวชาการแกบคคลภายนอก ทงทเปนภาคธรกจ หนวยงานภาครฐ และภาคเอกชน เพอเปนการพฒนาความรของตน

3. สนบสนนใหอาจารยสรางผลงานวจยและพฒนางานวชาการอยางตอเนอง เพอสงเสรมการมตำาแหนงทางวชาการสงขน

5. สนบสนนใหเกดความรวมมอระหวางอาจารยกบภาคธรกจ เพอใหเกดการพฒนาวชาการสการปฏบตอยางแทจรง

104

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การกำากบมาตรฐานการบรหารหลกสตรมคณะกรรมการบรหารหลกสตรกำากบดแล ซงคณะ

กรรมการบรหารหลกสตรมหนาท 1) พฒนาและปรบปรงเนอหาหลกสตรและรายวชาใหมความถกตอง

เหมาะสม ทนสมย วางแนวทางจดการเรยนการสอนและกจกรรมการเรยนร เพอใหผลตบณฑตทมคณลกษณะตรงตามลกษณะพงประสงคดวยแนวทาง Outcome Based Learning

2) จดหากำาหนดอาจารยผสอนรายวชาในหลกสตร ทมความรประสบการณตรงตามรายวชาทสอน ตลอดทงควบคม กำากบ ตดตาม และประเมนผลการจดการเรยนการสอนใหมคณภาพและเปนไปตามวตถประสงคของหลกสตรและรายวชา

3) จดตารางการเรยนการสอน ตารางสอบ การปฏบตงานสหกจศกษา ตามทกำาหนดในหลกสตร

4) จดวางระบบประกนคณภาพการศกษา5) จดทำาแผนกลยทธงบประมาณและการเงนและแผนปฏบตการ

สำาหรบบรหารหลกสตร6) จดทำาแผนการใชทรพยากรการเรยนการสอนเพอใหบรหารหลกสตร

ไดอยางมประสทธภาพ

2. บณฑตหลกสตรกำาหนดระบบและกลไกในการตดตามคณภาพของบณฑตตาม

มาตรฐานผลการเรยนรหรอผลการเรยนรทคาดหวงของหลกสตร โดยพจารณาจากขอมลผลลพธการเรยนร ผลการสอบประมวลความร และการมงานทำา นอกจากนนยงตดตามความตองการของตลาดแรงงานและสงคมทงจำานวนและคณภาพ การสำารวจความพงพอใจและความคาดหวงของผใชบณฑตเปนประจำาทกปและแจงผลการสำารวจใหกบคณะกรรมการบรหารหลก

105

สตรฯไดรบทราบเพอเปนขอมลสำาหรบการปรบปรงพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน

3. นกศกษา3.1 การสงเสรมและพฒนานกศกษา

1) จดกจกรรมเตรยมความพรอมใหกบนกศกษากอนเขาเรยน เพอแกปญหาการขาดความรพนฐานของนกศกษาแรกเขา

2) จดประสบการณการเรยนรใหกบนกศกษาทกชนปทสามารถทำาใหเกดการเรยนรและพฒนาศกยภาพทจำาเปนกบนกศกษาโดยเนนพฒนาทกษะแหงศตวรรษท 21

3) จดกจกรรมเสรมหลกสตรเปนประจำาตอเนองตลอดป4) จดระบบสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา โดย

4.1) จดทำาคมออาจารยทปรกษา4.2) แตงตงอาจารยทปรกษาใหแกนกศกษาทกคนพรอม

กำาหนดบทบาทหนาท4.3) มแฟมประวตนกศกษาทกคนเพอใหอาจารยทปรกษา

บนทกการใหการปรกษาและความกาวหนาของนกศกษา 4.4) มการจดตารางเวลาของอาจารยทปรกษาเพอให

นกศกษาสามารถเขาพบไดตลอดปการศกษา

4.5) มการจดกจกรรมใหกบอาจารยทปรกษาและนกศกษาไดทำากจกรรมรวมกน

5) จดระบบการอทธรณเมอมขอรองเรยนใหกบนกศกษา3.2 ผลทเกดกบนกศกษา

หลกสตรมการตดตามขอมลทแสดงผลลพธทเกดขนกบนกศกษาจากขอมลความพงพอใจของนกศกษา อตราการคงอยของนกศกษา และอตราการสำาเรจการศกษา เพอประเมนผลทเกดขนกบนกศกษาและนำาผลทไดไปปรบปรงการดำาเนนงานอยางสมำาเสมอ

106

4. สงสนบสนนการเรยนร4.1 การบรหารงบประมาณ

หลกสตรฯ จดสรรงบประมาณประจำาป ทงงบประมาณแผนดน และเงนรายได เพอจดซอตำารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ วสดและครภณฑอยางเพยงพอ เพอสนบสนนการเรยนการสอนทงภาคทฤษฎภาคปฏบต และการฝกสหกจศกษา รวมทงการสรางสภาพแวดลอมใหเออตอการเรยนรของนกศกษา

4.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดมมหาวทยาลยมความพรอมดานหนงสอ ตำารา และมอปกรณทใชสนบสนนการจดการ

เรยนการสอนอยางพอเพยง โดยทศนยบรรณสารและสอการศกษาของมหาวทยาลยมเอกสารสงพมพและสอการศกษาทสมพนธกบหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาการจดการและวเคราะหกจการสาธารณะ รวมถงมสอการศกษาในรปแบบอน ๆ เชน แถบเสยง แถบภาพ CD-ROM และบรการหองสมด ผานอนเทอรเนต

4.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตมหลกสตรจะจดเตรยมหองเรยนในระบบ Smart Classroom ทม

โสตทศนปกรณสำาหรบการเรยนการสอนอยางเพยงพอ และจดหองสมดของวทยาลยใหเปนรปแบบ Digital Libeary มความพรอมดานหนงสอ ตำารา และการสบคนผานฐานขอมล รวมถงการเขาถงฐานขอมลการสบคน

4.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากรการเรยนรเปาหมาย การดำาเนนการ การประเมนผล

- มหองเรยน และสถานทสำาหรบเรยนรดวยตนเองทเพยงพอและมประสทธภาพ- มสอ ซอฟแวรทจำาเปนและเพยงพอ

- จดใหมหองเรยนทมความพรอมในการใชงานอยางมประสทธภาพ

- จดใหมเครอขายและหองปฏบตการคอมพวเตอรท

-สถตของจำานวนหนงสอ ตำารา และสอทมใหบรการ และสถตการใชงานหนงสอ ตำารา สอดจทล และซอฟแวร

-ผลสำารวจความพง

107

เปาหมาย การดำาเนนการ การประเมนผลนกศกษาสามารถหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง โดยมจำานวนและประสทธภาพทเหมาะสมเพยงพอ

- จดใหมสอ และซอฟแวรทจำาเปน

พอใจของนกศกษาตอการใหบรการทรพยากรเพอการเรยนรและปฏบตการ

โดยในเบองตนการจดซอหนงสอและตำาราทเกยวของจะเปนไปตามหลกเกณฑของการพจารณามาตรฐานปรญญานตศาสตรบณฑตของสถาบนการศกษาอน (ตามมตคณะกรรมการอำานวยการอบรมศกษากฎหมายเนตบณฑตยสภา ครงท 329 วนท 21 มนาคม 2556) และหลกเกณฑของสภาทนายความ

5. อาจารยหลกสตรจะมนโยบายและแผนในการรบอาจารยใหม การแตงตง

อาจารยประจำาหลกสตร การมสวนรวมของอาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร การบรหาร การสงเสรมและการพฒนาอาจารย ดงน

5.1 การบรหารและพฒนาอาจารยจดระบบและกลไกในการรบและแตงตงอาจารย ใหเปนไปตาม

ระเบยบมหาวทยาลยวลยลกษณ อาท ระเบยบการสรรหาการเลอกสรร การคดเลอกและการทดลองปฏบตงานระเบยบการขอตำาแหนงทางวชาการ การประเมนผลการปฏบตงาน วนยและการลงโทษ เปนตน รวมถงการจดระบบการสงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอการสอนและการวจยอยางตอเนอง ผานระบบการมสวนรวมระหวางหลกสตร สำานก

108

วชา มหาวทยาลย และสถาบนอน ๆ ทงภาครฐและเอกชนทงในและตางประเทศ

5.2 คณภาพอาจารยหลกสตรกำาหนดระบบและกลไกในการพฒนาคณภาพอาจารยอยาง

ตอเนองผานการมสวนรวมระหวางหลกสตร มหาวทยาลย และสถาบนอนๆ ทงภาครฐและเอกชนทงในและตางประเทศ มกระบวนการการตดตามประเมนผลจากขอมลรอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทดำารงตำาแหนงทางวชาการ และผลงานวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

5.3 ผลทเกดกบอาจารยหลกสตรมการตดตามขอมลทแสดงผลลพธทเกดขนกบอาจารย

จากขอมลการคงอยของอาจารย ความพงพอใจของอาจารยประจำาหลกสตร ความกาวหนาทางวชาการและเขาสตำาแหนงทางวชาการตามเกณฑของมหาวทยาลย เพอประเมนผลทเกดขนกบอาจารยและนำาผลทไดไปปรบปรงการดำาเนนงานอยางสมำาเสมอ

6. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยนแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร ประกอบดวย กรรมการผทรง

คณวฒภายนอก และอาจารยผรบผดชอบหลกสตร และดำาเนนการใหมการประชมอยางนอยปละ 1 ครง เพอทบทวน/ประเมน ผลการบรหารหลกสตร ซงเมอสนสดปการศกษามการนำาขอเสนอมาปรบปรงตามความเหมาะสม

เปาหมาย การดำาเนนการ การประเมนผล(1) หลกสตรได

มาตรฐานและทนสมย

- มคณะกรรมการพฒนาหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาการจดการและวเคราะหกจการสาธารณะ และดำาเนนการใหหลกสตรได

-หลกสตรผานการรบรองจากสภามหาวทยาลย และสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

109

เปาหมาย การดำาเนนการ การประเมนผลมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

(2) มรายละเอยดวชาครบตามเกณฑ

- กลมวชาและคณะกรรมการรายวชาจดทำา มคอ.3 และ มคอ.4 ใหสอดคลองกบมาตรฐานผลการเรยนร

-ม มคอ.3 และ มคอ.4 ครบตามเกณฑ

(3) มบณฑตทมคณลกษณะตามบณฑตพงประสงคของหลกสตร

- มคณะกรรมการตดตามและพฒนาระบบกลไก การประเมนหลกสตร- ดำาเนนการประเมน

หลกสตร

-ผลการประเมนหลกสตร

(4) มการประเมนมาตรฐานของ

หลกสตรอยางสมำาเสมอ

- ดำาเนนการประกนคณภาพและนำาผลทไดไปปรบปรงและพฒนาการจดการศกษาอยางตอเนอง- ดำาเนนการประเมนหลกสตรตามเวลาทกำาหนด

- ผลการประเมนประกนคณภาพ อย

ในเกณฑดขนไป- ผลการประเมนหลกสตร

ไดนำาไปใชในการปรบปรงและพฒนาหลกสตรฉบบตอไป

7. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต

1) มการศกษาและวเคราะหความตองการของตลาดแรงงาน สงคม เพอเปนขอมลพนฐานในเปดและการปรบปรงและพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทก ๆ 5 ป

2) มการศกษาความพงพอใจของผใชบณฑตและนายจาง

110

3) มการตดตามการพฒนาอาชพและความกาวหนาในการทำางานของบณฑต เพอใหไดขอมลยอนกลบมาพฒนาและปรบปรงหลกสตร

111

8. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)มการกำาหนดตวชวดมาตรฐานและคณภาพการศกษาตามท สกอ. กำาหนด

โดยมตวบงชหลก ดงน

ตวบงชและเปาหมายปท

1

2 3

4

5

1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

X X X X X

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

X X X X X

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

4. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

X X X X X

5. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา X X X X X

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทกำาหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

X X X X X

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

X X X X

112

ตวบงชและเปาหมายปท

1

2 3

4

5

8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน X X X X X

9. อาจารยประจำาหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

X X X X X

10. จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

X X X X X

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X X

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X

13. อน ๆ ระบ ...รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 1

010

11

12

ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-5

1-5

1-5

1-5

1-5

ตวบงชตองผานรวม (ขอ) 8 8 8 9 10เกณฑประเมน: หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5) มผลการดำาเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจำานวนตวบงชทมผลดำาเนนการบรรลเปาหมาย ไมนอยกวา 80% ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจำานวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน

113

1.1 การประเมนกลยทธการสอน วทยาลยนานาชาต กำาหนดใหมประเมนกลยทธการสอนรายวชาทกวชา

ดงน1.1.1 อาจารยผสอนสงเกตพฤตกรรมและการโตตอบของ

นกศกษาในชนเรยน1.1.2 ผบรหาร/อาจารยผสอนในรายวชาเดยวกนและ/หรอตาง

รายวชา สงเกตการณสอน กจกรรมการเรยนการสอน ใหความคดเหนและขอเสนอแนะเพอปรบปรงกลยทธการสอน

1.1.3 นกศกษาแตละคนแสดงความคดเหนตอกลยทธการสอนทใชในแตละรายวชา

1.1.4 นกศกษาอภปรายในชนเรยน ถงประสทธผลของการเรยนรจากกลยทธทใชในการสอนเมอสนสดภาคการศกษา

1.1.5 จดการประชมหรอจดกจกรรมใหคณาจารยมการแลกเปลยนเรยนรเกยวกบการใชกลยทธการสอนระหวางกน เพอการพฒนาและปรบปรงใหดยงขน

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน1.2.1 นกศกษาแสดงความคดเหนตอการสอนของอาจารยทก

คนในทกรายวชา เมอสนสดการเรยนการสอนในแตละภาคการศกษาในระบบออนไลนของมหาวทยาลย

1.2.2 มการประเมนทกษะการสอนในชนเรยนและในแหลงฝกภาคปฏบตโดยอาจารยผสอน/ เพอนรวมงาน/ผบรหาร

1.2.3 ผลการประเมนและขอเสนอแนะสงตรงใหอาจารยเพอการปรบปรง และสงใหคณบดเพอ

เปนขอมลสำาหรบการวางแผนการพฒนาอาจารยตอไป

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรจดทำารายงานผลการดำาเนนการของ

หลกสตร (มคอ.7) เมอสนปการศกการศกษา

114

2.2 คณะกรรมการประเมนผลหลกสตร ทำาการวจยเมอใชหลกสตรครบ 4 ป สำารวจขอมลความคดเหนตอหลกสตรจากนกศกษาปจจบน ศษยเกา อาจารย บคลากรในแหลงฝกภาคปฏบต บณฑตใหม ผใชบณฑต และจดการประชมทบทวนโดยมผทรงคณวฒภายนอกใหขอคดเหนและเสนอแนะเพอการพฒนาหลกสตร

3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตรอาจารยผรบผดชอบหลกสตรดำาเนนการประเมนตามตวบงชผลการดำาเนน

งานทระบไวในหมวด 7 ขอ 7 และคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาประจำาหลกสตรนานาชาตสำานกรฐศาสตรและนตศาสตร ประเมนผลการดำาเนนงานของหลกสตรตามระบบและกลไกของมหาวทยาลย

4. การทบทวนผลการประเมนและการวางแผนปรบปรงคณะกรรมการประจำาหลกสตรนานาชาตสำานกรฐศาสตรและนตศาสตร

พจารณารายงานผลประเมนหลกสตรทงระดบรายวชาและระดบหลกสตร วเคราะหประเดนทจำาเปนในการปรบปรงหลกสตร จดประชมสมมนาคณาจารย เพอการปรบปรงรายวชา และวางแผนการปรบปรงหลกสตร

115

ภาคผนวก กคำาสงแตงตงคณะกรรมการจดทำาและพฒนาหลกสตรนตศาสตรบณฑต

สาขากฎหมายประยกต (หลกสตรใหม พ.ศ. 2561)

ค

ภาคผนวก ขภาคผนวก ข

หลกเกณฑการพจารณามาตรฐานปรญญานตศาสตรบณฑตของสถาบนการศกษาอน

116

(ตามมตคณะกรรมการอำานวยการอบรมศกษากฎหมายแหงเนตบณฑตยสภา

ครงท 329 วนท 21 มนาคม 2556)

117

118

ภาคผนวก คขอบงคบเนตบณฑตยสภา พ.ศ. 2507

119

120

121

122

123

124

125

126

127

128

129

ภาคผนวก ง ประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ สกล นายรตนสทธ ทพยวงศ–

มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชารฐศาสตรและนตศาสตร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160

โทรศพทโทรสารEmail

[email protected]

1. การศกษา คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.

ปรญญาเอก

ปร.ด.(ระบบและนโยบายสขภาพ) มหาวทยาลยนเรศวร

2560

ปรญญาโท

นม. มหาวทยาลยรามคำาแหง 2547

ปรญญาโท

วท.ม.(สาธารณสขศาสตร) วชาเอกบรหารกฎหมายกายแพทยและสาธารณสข มหาวทยาลยมหดล

2538

ปรญญาตร

นบ. มหาวทยาลยรามคำาแหง 2530

ประกาศนยบตร

ป.เจาหนาทสาธารณสข (พนกงานอนามย) , วทยาลยการสารธารณสขภาคใต

2524

2. ประสบการณการทำางาน ตำาแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ.

เจาหนาทสาธารณสข ระดบ 1-3 2524-

130

สำานกงานสาธารณสจงหวดสราษฎรธาน สำานกงานปลดกระทรวง กระทรวงสาธารณสข

2531

นตกร ระดบ 3-6 ฝายบรหาร สำานกงานสาธารณสขจงหวดสราษฎรธาน สำานกงานปลดกระทรวง กระทรวงสาธารณสข

2531-2540

อาจารยประจำา หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาวชาอนามยชมชนสำานกวชาสาธารณสขศาสตร

2540-2560

อาจารยประจำา หลกสตรนตศาสตรบณฑต สาขาวชานตศาสตร สำานกวชารฐศาสตรและนตศาสตร

ปจจบน

3. ความเชยวชาญ 1) กฎหมายและหรอนโยบายทเกยวของกบสขภาพ

131

4. ประสบการณการสอน ม ไมม

ชอสถาบนการศกษา

คณะ/สำานกวชา/ภาควชา

สาขาวชา/หลกสตร

ชอรายวชา ป พ.ศ.

มหาวทยาลยวลยลกษณ

สำานกวชาสาธารณสขศาสตร

หลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต สาขาวชาอนามยชมชน

การบรหารสาธารณสขและกฎหมาย-เศรษฐศาสตรสาธารณสข-กฎหมายอนามยสงแวดลอม-กฎหมายอาชวอนามยและความปลอดภย-กฎหมายสาธารณสขและทเกยวของกบสขภาพ-กฎหมายสขภาพและนตเวชศาสตร-ระบบสขภาพและการพฒนานโยบาย-กฎหมายวชาชพการสาธารณสขชมชนกฎหมายอนทเกยวของ

2540-2560

มหาวทยาลยวลยลกษณ

สำานกวชารฐศาสตรและนตศาสตร

หลกสตรนตศาสตรบณฑต สาขาวชานตศาสตร

-นตเวชศาสตร-กฎหมายภาษ

ปจจบน

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)

5.1 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)

1) รตนสทธ ทพยวงศ. (2561). เจตนารมณพนฐานของขอบเขตแหงวชาชพการสาธารณสขชมชนและขอบเขตแหงการประกอบวชาชพการสาธารณสขชมชน.วารสารมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสราษฎรธาน (อยในระหวางดำาเนนการ)

132

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)

ชอ-สกล นชร นชคม สมทธ

มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชา รฐศาสตรและนตศาสตร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160

โทรศพทโทรสาร 0915645450 [email protected]

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.

PhD Western Sydney University 2560Master Degree

Master Degree

Master of International Trade & Commerce Law, Macquarie University, AustraliaMaster of Political Science, Kasetsart University Thailand

2553

2539

BachelorDegreeBachelorDegree

Bachelor of Law, Thammasat University, ThailandBachelor of International Relationship, Political Science, Ramkhamhaeng University, Thailand

25472536

133

2. ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด) ตำาแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ.

วทยากร 4-ศนยบรการทางวชาการและกฎหมาย สนง.

เลขาธการสภาผแทนราษฎร วทยากร 5 กองกรรมาธการ สนง. เลขาธการสภาผแทน

ราษฎร วทยากร 6 สำานกกรรมาธการ สนง. เลขาธการสภาผ

แทนราษฎร วทยากร 7 สำานกกรรมาธการ สนง. เลขาธการสภาผ

แทนราษฎร นตกร 7 สำานกกรรมาธการ สนง. เลขาธการสภาผแทน

ราษฎร นตกร 8 สำานกกรรมาธการ สนง. เลขาธการสภาผแทน

ราษฎร

31 ม.ค.254015 ธ.ค.2542 8ม.ค.2546 18 ม.ค.2540 24 ส.ค.254822 ม.ย.2548

3. ความเชยวชาญ 1) Conference & Seminar Organiser 2) Protocol 3) Official Visiting Trip4) SWOT Analysis


ชอสถาบนการ คณะ/สำานกวชา/ สาขาวชา/ ชอรายวชา ป

134

ศกษา ภาควชา หลกสตร พ.ศ.


5.1 บทความวจย (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)

1) Smith, R.B., & Smith, N.N, (2018). Bilateral investment treaties – a potential trap for developing economies: A lesson from Thailand. Athens Journal of Business & Economics, 4(3), 279-291. doi: 10.30958/ajbe/v4i3. 2) Smith, N.N, & Trakarnsirinont, W. (2018). Free trade agreements (FTAs) a global marketing trend: Thailand, Malaysia and ASEAN. Journal of. Fundamental and Applied Sciences, 10(1S), 1008-1023. doi: 10.4314/jfas.v10i1s.74.3) Smith, N.N., & Smith, R.B. (2015). Geopolitics, free trade agreements and Thailand’ International Journal of Business, Economics and Law, 8(4), 48-54.4) Smith, N.N., Trakarnsirinont, W., & Jitaree, W. (2015). Thailand Australia Free Trade Agreement: Sustainable trade for Thailand. International Journal of Business, Economics and Law, 7(4), 92-99.5) Smith, N. N., (2015). New regional economic partnerships under negotiation. International Journal of Public Law and Policy, 5(1), 1–19. 6) Smith, R.B., Smith, N.N., & Smith, D.R. (2015). Recent development of an emission trading scheme in Thailand. In M. Ken'ichi & A. M-Z Gao (Eds) Economic Instruments to Combat Climate Change in Asian Countries (pp 153-172). The Netherlands: Kluwer Law International.

135

7) Smith, N.N., (2014), Potential impact of Thailand Australia Free Trade Agreement on Thailand. International Journal of Public Law and Policy, 4(2), 210–220. 8) Smith, R.B., Smith, N.N., & Smith, D.R. (2014). FIT and its implementation in Thailand: Legal measures, implementation, challenges, and solutions. In A. M-Z Gao & T-F Chien (Eds) Legal Issues of Renewable Energy in the Asia Region: Recent Development in a Post-Fukushima and Post-Kyoto Protocol Era (pp 127-146). The Netherlands: Kluwer Law International. 9) Smith, R.B., Smith, N.N., & Smith, D.R. (2014). Law, Bureaucracy and Electric Power from Renewable Energy in Thailand. Southeast Asian Journal of Contemporary Business, Economics & Law, 5(4), 1-5. 10) Smith, N.N. (2014). Thailand, free trade and its copyright obligations. International Journal of Business, Economics & Law, 5(4), 42-46. 11) Smith, N.N., (2015). Thai and Australian foreign business law and the impact of the Thailand Australia FTA. Journal of International Commercial Law and Technology, 10(1), 22-32.12) Smith, N. N. & Smith, R.B. (2014). Trade dispute over prawns/shrimps based on SPS Agreement – the Australian practice. In S. Kierkegaard (Ed) Information Ethics and Security: Future of International World Time (pp 401-416). International Association of IT Lawyers.5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการทเปน

Proceeding (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)

1) Smith, N.N, & Smith, R.B., (2012). Potential impact of Thailand Australia Free Trade Agreement on business sustainability in Thailand – a legal perspective. Proceedings Conference on Sustainable Business in Asia. Bangkok, 1-3 December 2012.

2) Smith, N,N., (2015) Which is the sustainable economic partnership for Thailand: TPP or RECP?

136

Proceedings 2nd Biennial Conference on Business, Energy and Development in Asia. Hiroshima, 17-19 March 2014.

6. เกยรตคณและรางวลเกยรตคณ/รางวลทไดรบ ป พ.ศ.

Thai Studies Field Research Grant from Thai Embassy in Australia

2556

Colombo Plan Scholarship to attendTwenty-Fifth International Training Programme In Legislative Drafting, Bureau of Parliamentary Studies and Training, Lok Sabha Secretariat, India

2553

Thai Government Scholarship to undertake Master of International Trade and Commerce Law course at Macquarie University, Sydney, Australia

2552

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ สกล – Mr. Sanjeet Ruhal


โทรศพทโทรสาร

+9120 66861160……………………..sangeetruhul

137

Email

@gmail.com

1. การศกษา คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป

พ.ศ.Philosophy Degree

PhD. In Public International Law University of Delhi

Master Degree

LL.M. in Maritime Law and International Trade Law. Indian Law Institute

Bachelor Degree

LL.B. International law, Constitutional law, Torts, Contract, HNB Garhwal University

Bachelor Degree

B.A. Political Science, History, English, Kurushetra University

2. ประสบการณการทำางานตำาแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ.

Assistant Professor, Amity Law School, Centre –II, Amity University Noida

2015

GNLU-Ministry of Earth Science Fellow, Gujarat National Law University, Gandhinagar

2013 - 2015

Associate, Advocate JK Ghahyan 2006 - 2011

3. ความเชยวชาญ 1) ................................................................................

...........................................................................2) ................................................................................

...........................................................................

4. ประสบการณการสอน

138

ม ไมมชอสถาบนการ

ศกษาคณะ/สำานก

วชา/ภาควชาสาขาวชา/หลกสตร


Public International Law

International Trade and Economics

Carriage of Goods by Sea and Multimodal Transport



1) 2)5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ (เขยนรปแบบ

บรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)

1) 2)5.3 บทความทางวชาการ (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลย

ตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)

1) 2)5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน (เขยนรปแบบบรรณานกรมของ

มหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)

1) 2)5.5 สทธบตร 1) 2)

139

5.6 สงประดษฐ 1) 2)


President’s Scholarship, The Hague Academy of International Law

2017

KMI Scholarship, Rhodes Academy of Oceans Law and Policy, Greece

2016

MTT Scholarship, Ministry of Shipping, Government of India

2014

Trust Fund for Law of the Sea International Tribunal for law of the Sea, Germany

2013

Doctoral Scholarship, University Grants Commission, India

2011 - 2013

Gold Medal for University and Uttarakhand State

2003

140

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ สกล – Mr. Marcin Drobnik


โทรศพทโทรสารEmail

+48 64 865 0221

[email protected]

1. การศกษา คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป

พ.ศ.

Philosophy Degree

Doctoral degree International Law, University of Adam Mickiewicz

Master Degree

Master’s degree International Law, University of Adam Mickiewicz

2. ประสบการณการทำางานตำาแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ.

Head of Postgraduate Studies of International Law, University of Adam Mickiewicz in Poznan

2010 - 2015

Assistant Professor, University of Adam Mickiewicz in Poznan

2004 - 2015

3. ความเชยวชาญ 1) ................................................................................

...........................................................................2) ................................................................................

...........................................................................141


ชอสถาบนการศกษา

คณะ/สำานกวชา/ภาควชา

สาขาวชา/หลกสตร


International Public Law

Sources of International Public

LawHuman Rights and

thir ProtectionEuropean Union

LawInternational Criminal LawInternational OrganizationsInternational

Diplomatic LawInternational Courts and Tribunals

Aviation Law



1) Crime of aggression in international Law in: T. Gadkowski (ed.), Security of the Modern World. Legal aspects of security, Poznan 2014, s.79-89

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลย

142


1) 2)5.3 บทความทางวชาการ (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลย


1) 2)5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน (เขยนรปแบบบรรณานกรมของ

มหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)

1) 2)5.5 สทธบตร 1) 2)5.6 สงประดษฐ 1) 2)


Chancellor Award, University of Security in Poznan

2017

Dean Award of the Law Faculty UAM, University of Adam Mickiewicz in Poznan

2012

143

ภาคผนวก จขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ

วาดวยการศกษาขนปรญญาตร ทวภาค พ.ศ.2561

144

145

146

147

148

149

150

151

152

153

154

155

156

ภาคผนวก ฉแนวทางสภาทนายความฯ เกยวกบหลกเกณฑ

การพจารณามาตรฐานการศกษาวชานตศาสตรของสถาบนการศกษา

157

158

Documents

cur-das.wu.ac.th · Web viewตามที่คณะกรรมการวิชาการ สำนักวิชารัฐศาสตร์และนิติศาสตร์