Curso de inglés BBC English 14

8/6/2019 Curso de ingls BBC English 14

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u IT14

Wants.Cosas que se desean.La presente unidad esta dedicada a las expresiones que se utilizan para hablar de las cosas que se quieten 0 desean y parapedir esas cosas. Entre las expresiones que vera se encuentra.Pd like (to ... ), que ya tuvo ocasi6n de practicar en laurridad 13. Adernas aprendera algunas norrnas grarnaticales referentes, en especial, ala manera de contestar preguntascon respuestas breves util:izando formas verbales que usted ya conoce.La seccion de Pronunciation se centrara en las vocales, y la seccion de Information tratara el tern a de la radio y latelevision en Gran Bretafia y Estados Unidos,Consejos para el aprendizaje.Habra observado que, en este curso, no siempre aparece Ia traduccion completa en espafiol del texto ingles. En losIntroductory dialogues, en las historietas y en las canciones comerciales, se traduce integramente el texto; en cambio, lascanciones especialmente escritas para cada unidad y Jos dialogos de la secci6n de Synopsis no estan traducidos, sino que,a pie de pagina, se ofrece s610 la traduccion de las palabras que aparecen por primera vez.Aunque es normal que le tranquilice el hecho de tener a mana la traducci6n en espafiol, debe animarse y sentirse cadavez mas seguro de poder entender un texto en ingles sin necesitar la ayuda que le proporciona el texto espafiolequivalente.Si no aparece la traducci6n completa del texto ingles, sino s610 la traduccion a pie de pagina de las palabras nuevas, sedebe a que las otras palabras del texto ya han aparecido anteriormente en el curso y, pOI tanto, usted esta en condicionesde reconocerlas; si en algun caso no es aSI, puede buscar su significado en unidades precedentes 0 en un diccionario.

observaciones.En anteriores unidades ya han aparecido algunas expresiones que se utilizan para indicar que se qui ere algo 0 parapreguntar a alguien 10 que quiere. Repaselas en las paginas 137, 274 Y275 si tiene alguna duda.

I'd like ...I'd like to ...

Would you like ... ?Would you like to ... ?

ConsuIte tambien, si es necesario, las formas del tiempo present simple de los verbos "ser" y "habet" 0 "tener" en lapagina 168.28 5


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Speaking and listening

Introductory dialogues.Anna y Tony prosiguen Ia conversaci6n iniciada en el dialogo de la secci6n de Synopsis de la unidad 13. Ahora Tonyinvita a Anna a cenar.

Read these dialogues and listen to them on the cassette.

Introductory dialogues.Tony:Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:

Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:

Tony:Anna:Tony:Anna:

Are you free this evening?Why?Perhaps you'd like to come to dinner.Er ... well ...Seven o'clock?Er ... Tony ...Or seven-thirty. Seven-thirty's fine'.Tony ...Yes?I'm not free this evening.Oh.Sorry.That's OK. Tomorrow?No, I'm sorry, but ..... you're not free tomorrow. OK. OK. I under-stand.Good.Monday?Bye, Tony.

* * *Hello?Hello, Anna. It's Tony.Hello, Tony.I've got two tickets for the theatre on Friday. Areyou free?Tony ...Would you like to go? We could have dinner afterthe show.Tony ...Yes?Listen very carefully. No, I am not free on Fri-day. No, I would not like to go to the theatre onFriday. No, I would not like to have dinner withyou on Friday. OK?Yes ... Fine ... OK.Good.Would you like to have lunch on Thursday?Bye, Tony. .i-> Ilgll

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Dialogos de introducci6n.Tony:Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:Tony'Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:

Anna:Tony:Anna:Tony:Anna:Tony.Anna:Tony:Anna:

Tony:Anna:Tony.'Anna:

i,Estas libre esta tarde?i,Por que?Quiza te gustaria venir a cenar.Eh ... bien ...i..,Alas siete en punto?Eh ... Tony ..Q alas siete y media. A las siete y media estaTony... [bien.i,Si?No estoy libre esta tarde.Qh.Lo siento.De acuerdo. i,Manana?No, 10 siento, pero ...... no estas libre manana. De acuerdo. Deacuerdo. Entiendo.Bien.i,Ellunes?Adios. Tony,

* * ' *i,Diga?Hola, Anna. Soy Tony.Hola, Tony.Tengo dos entradas para ir al teatro el viernes.i,Estas Iibre?Tony ...i,Te gust aria ir? Podriamos cenar despues del es-pectaculoTony ...i,Sf?Escucha muy atentamente. No. no estoy libre elviernes. No, no me gustaria if al teatro el vier-nes. No, no me gustaria ir a cenar contigo elviernes. iDe acuerdo?Si ... Bien ... De acuerdo.Bien.i,Te gustaria comer el jueves?Adios, Tony.


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UNIT 14

Listen very carefully. No, I am not free on Friday. No,Iwould not like to go to the theatre on Friday .No, I would not like to have dinner with you on Friday. OK?

/f/Good.r:Yes ... Fine ... OK.\\

Expresiones relacionadas con el modo de indicar que sequiere alga aparecidas en unidades anteriores:

La secci6n de Speaking and listening de la presente uni-dad esta dividida en las siguientes apartados:

Idon't have ....I'd like ...Would you like ?Could I1we have ?

Please.Thank you (very much).Certainly, sir/madam.

What do you want? i ,Oue quiere?,i ,Oue desea?Pedir casas.Respuestas breves.Asking for things.Short answers.

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UNIT 14

In my hOliday hote l , I w a n tD a nice cocktai l b ...o ar.a good restaur an t.D a room With a b Ia C ony .D a b e a ut if ul b e a ch .

, W an t to .. .o p la y te n nis .o sw i m .o s it ;n th e sun.o m e e t people.p r a c t : i c ~ a ~ . " " " " " " ~ " " " " " " ' "El texto grab ado en la cassette reproduce el anuncio publicitario pre-parado por la agencia Sunshine Travel para su ernision radiof6nica.Se basa en una encuesta realizada en la calle y en el aparecen diversosejemplos del uso del verbo want.Usted tambien puede manifestar 10 que quiere hacer y 10 que quiereen su hotel de vacaciones dando un numero dell al 4 a los finales quese proponen para cad a una de las dos frases que figuran en el recua-dro , segun la importancia que esas casas tengan para usted.

Listen.What do you want at your holiday hotel?Iwant a good restaurant, with good food.Iwant a room with a balcony.Iwant a nice cocktail bar.Iwanl a beautiful beach.What do you want to do?Iwant to sit in the sun.Iwant to swim.Iwant to meet people.Iwant to play tennis.The Pacific Hotel is for you.You want it, we've got it - at the PacificHotel.Travel to the Pacific Hotel with SunshineTravel ... and have a good holiday.

Escucne.i.Que quiere usted en su hotel de vacaciones?Ouiero un buen restaurante,con buenacomida .Ouiero una habitaci6n can terraza ..Quiero un bonito c6ctel bar.Quiero una hermosa playa.i,OUe quiere usted hacer?Quiero sentarrne al sol.Quiero nadar.Quiero conocer gente.Quiero jugar a tenis.El Pacific Hotel es para usted.Ustedlo quiere y nosotros 1 0 tenemos ...

en el Pacific Hotel.Viaje al Pacific Hotel con Sunshine Travel ...y pase unas buenas vacaciones.

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Asking for things.Pedir cosas.En esta pagina repasara el usa del. auxiliar could en frasesinterrogativas que se utiJizan cuando se quiere pedir algaa alguien. La situaci6n que se presenta en la cassette tienelugar en un restaurante. Adernas de las palabras que yaconoce. encontrara algunas nuevas palabras del vocabula-rio basico relaeionado con el tema de la eomida. Observa-ra que en las frases interrogativas utilizadas en esta paginas610 se emplean los pronombres I y we; en la pagina si-guiente practicara can preguntas que necesitan el pro-nombre you.Study these key words.

pedir, preguntar l o :sk l (UK)/a:skl (US)I S 3 : ItII 'pep;;)r l/'.fug;;)r(

asksalpirnientailzuear

saltpeppersugar

i.Podria traernos/traerrne ... '? Could well have ... ?

Work with the cassette.

1 1 , = , 1 1 Asking for things. Listen.Could we have the menu,please?Could we have the wine-list, please?Could we have some bread, please?Could we have our bill, please?Practise like this:The menu.The wine-list.

Could we have the menu, please?Could we have the wine-list, please?

Now you.The menu.The wine-list.

Some bread.Our bill.

Listen and repeat.Salt.Pepper.Sugar.Could Ihave the salt, please?Could Ihave the pepper, please?Could Ihave the sugar, please'!

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salt

En la cxpresion que da titulo a esta pagina el verba ask vascguido de la preposicion for (Asking for things). Aqufticnc otro ejernplo:Ask the waiter for some bread.Pida pan al carnarcro.Existe un gran nurnero de verbos ingleses que han de ifseguidos de una detcrminada prcposicion. Aquitiene al-gunos verbos de cstc ripo que ya han apareeido ante-riormente:Listen to this.Look at this.Wait for me.

Escuchc esto.Mire esto.Espererne.


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One hundred. pounds, sir.. /COUld you repeat that, please?j/

Study these key words.repetirdeletrearescribir

/n'pi.t/IspelJIraItI

repeatspellwrite

i,P6drfa usted ... ? Could you ... ?Work with the cassette.

11, = , 1 1 Listen and repeat.Could you speak slowly, please?Could you repeat that, please?Could you spell that, please?Could you write that, please?Listen.What is your family name?Marsden.Could you repeat that, please?Marsden.Could you spell it, please?M-A-R-S-D-E-N..Thank you.Listen and answer.What is your family name?Could you repeat that,please?Could you spell it, please?Thank you. .~

En las frases que ha escuchado en la cassette ha podido Iobservar que el auxiliar could va seguido de 4n verba eninfinitive sin la particula to. Cuando tenga--tue utilizarfrases de ese tipo, evite errores como estes:

Asi como las frases interrogativas que empiezan canCould I1we ... ? se utilizan para pedir a alguien casas quese desean, las {rases interrogativas que empiezan canCould you ... ? se emplean para pedir a alguien que realiceuna acci6n. En esta pagina aparecen algunos ejemplos del.uso de Could you ... ? en expresiones relacionadas can elaprendizaje de una lengua, que usted ya conoce. Obser-vara que, ariadiendo a estas expresiones el auxiliar could yel pronombre personal you, es posible hacer peticiones deuna rnanera mas educada. Por ejemplo, la frase Speakslowly, please (Hable despacio, par favor) puede resultaralga brusca; en cambia, Could you speak slowly, please?(i,Podrfa hablar despacio, par favor?) es una forma cortesde expresar 10 mismo.

Could I having my bill, please?Could I to have my bill, please?Could you speaking slowly, please?Could you to speak slowly. please?En la secci6n de Grammar de esta unidad enconrrara unresumen de los usos del infinitivo que ha vis to hasta ahora(tanto cuando se utiliza con la particula to como cuandose utiliza sin ella).

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Short answers.Respuestas breves.Usted ya conoce dos maneras de responder a las preguntas que le hagan:contestando simp lernente Yes 0 No, 0 bien dando una respuesta comple-ta o Par ejernplo:Are you English? - No.Are you English? - No, 1am not English.00 you speak English? - Yes.00 you speak English? - Yes, I speak English.N atura lm ente , las dos respuestas son correctas, aunque la primera resul-ta a veces un poco brusca, y Ia segunda puede parecer demasiado formal.Las personas que hab l an habitual mente ingles dan a menudo respuestasbreves que representan un punto media entre estos dos extremes; parejernplo , es posible contestar a las preguntas anteriores de 1a siguienternanera:Are you English? - No, I'm not.Do you speak English? - Yes, Ido.En la cassette aparecen mas ejernplos de este tipo de respuestas, en lasque s e u ti li za n verbos que usted ya conoce.

Work with the cassette.

Short answers. Listen..Tony: Are you free this evening?Anna: No, I'm not.Tony: Do you want to have dinner with me?Anna: No, Idon't.Tony: Would you like to go to the theatre?Anna: No, Iwouldn't.Listen and repeat.Yes, Iam.Yes, Ido.Yes, Iwould.

No, I'm not.No, Idon't.No, Iwouldn't.

Listen and answer.Are you free this evening?Do you want to have dinner with me?

~ Would you like to go to the theatre?~~"7 ~

Are you free tbis evening?

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Practica.Elija la respuesta breve correcta para cadapregunta. Encontrara las soluciones en lapagina 304 .l.Are you English'!

I) No, Idon't.2) No, I wouldn't.3) No, I'm not.

2. Do you live in London?1 ) No, I don't.2) No, I wouldn't.3) No, I'm not.

3. Do you speak English?1) Yes, 1 do.2) Yes, I would.3) Yes, I am.

4. Would you like to have dinner with me?1) Yes, I do.2) Yes, I would.3) Yes, 1am.


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UNIT 14

Song.Esta cancion, titulada "j,Quieres bailar?",trata de un tema que se utiliza en muchaseanciones modernas. Alguien ve a una per-sona al otro lado de la sala en una discote-ea y quiere bailar can ella.

Song: Do you want to dance?The evening's nearly over, IAnd I don't know what to do.Iam here and you are thereOn the other slde! of the room.You're all alone''And I'm all aloneAnd I really want to dance with you.Do you want to dance?Do you want to dance with me?Do you want to dance?Do you want to dance with me?Do you want to dance?Do you want to dance with me?Do you want to dance?Do you want to dance with me?The evening's nearly over,But I don't want to go home.I don't want to say "Goodbye";I want to say "Hello!"Would you like to dance?This is our last chance."Please don't answer "No".Do you want to dance?Do you want to dance with me?Do you want to dance?Do you want to dance with me?

I La tarde casi ha terminado,2 en el otro ladoJ completarncntc solo Esta es nuestra ultima oportunidad.

Practica.Lea de viva voz todas las frases del texto de la cancion (afirmativas,negativas e interrogativas) en las que aparezca el verba want.

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r n GrammarEl infinitivo.i. ,Que ha deseubierto acerca del infinitive de los verbosingleses en 10 que lIeva de curso? Principalmente que elinfinitivo es uno de los puntas clave del sistema verbalingles, Las razones son:1) La forma verbal del imperativo es la misma que la del

infinitivo.2) La forma verbal del present simple en frases afirmati-

vas es exactamente la misma que la del infinitivo(excepto la eorrespondiente ala tercera persona del'singular, a la cual se afiade generalmente la letra s alfinal).

3) Las frases negativas e interrogativas en present simplese forman con el auxiliar do/does y el infinitivo delverba que corresponda (excepto cuando estan cons-truidas can el verba be).

4) Muchas expresiones verb ales (par ejemplo, could ... )van seguidas del verba que corresponda en su formade infinitive, en algunos casas precedido de la particu-la to (por ejemplo, would like to ... , want to ... ).

Estudie los siguientes ejemplos.1) lnfinitivo = lmperativo.

wait (esperar) Wait a moment. (Espere unmomento.)

Go straight on. (Siga recto.)Don't stop! (iNa parel]

go (ir)stop (parar)

2) lnfinitivo =present simple en frasesafirmativas.A excepcion de la forma correspondiente a la tercerapersona del singular.live (vivir) Iive in London. (Vivo en Londres.)work (trabajar) I work here. (Trabajo aqui.)like (gustar) I like fish. (Me gusta el pescado.)

3) do/does (+ not) + infinitivo =presentsimple en frases negativas e interrogativas.

Where do you live? ,D6nde vive?)I don't work here. (No trabajo aqui.)I don't like fish. (No me gusta el

peseado.)4) Expresiones verbales (+ to) + infinitivo.

live (vivir)work (trabajar)like (gustar)

Recuerde que el auxiliar could va seguido del infiniti-vo sin la partfcula to.Could I have the salt, please?Could you speak slowly, please?En cambio, los auxiliares would like y want van segui-dos del infinitivo con la particula to.Would you like to have dinner with me?I'd like to go to the theatre this evening.Do you want to play tennis?Tony wants to go out with Anna.

--7 Exercises I, 2.,

I like swimming.294


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UNIT 14

Respuestas breves.Ya ha practicado con algunos ejemplos de respuestas bre-ves en la pagina 292. Es importante que tenga en cuentaque el verba de estas frases es el misrno y esta en el mimotiempo que el de las preguntas a las que responden. Porejernplo, si la pregunta es Is it Monday?, la respuestapuede ser Yes, it is 0 No, it isn't. Estudie los siguientesejemplos.

Verbo be.Are you a doctor? - Yes, I am./No, I'm not.Are they French? - Yes, they are.lNo, they're not.Is there a bank in this street? - Yes, there is.lNo, there

isn't.Verbo have y otros verbos en present simple.Do you have a car? - Yes, I do./No, 1 don't.Do you like fish? - Yes, Ido./No, Idon't.Does Tony like Anna? - Yes, hedoes.Iti, he doesn't.Do YOIl often go to the theatre? - Yes, I do.lNo, I don't.Forma verbal would like.Would you like to have dinner with me? - Yes,l would.ttx,1 wouldn't.~ Exercises 3, 4.Do they work in a restaurant? Yes, they do.

Exercise 1.Situe en la frase apropiada cada uno de estos verbos:speak, live, watch, like, turn.1. Do you .... in New York?2. Go straight on and left.3. Inmy free time, I reading.4. Could you slowly, please?S. I don't TV every day ..

Exercise 2.Complete las siguientes frases COIl wait 0 to wait, seguncorresponda.1. Please ..... here.2. Could you ..... here, please?3. Would you like here?4. Do you want here?S. Don't ... _. here.

Exercise 3.Con teste a estas preguntas con respuestas breves queempiecen por Yes.1. Is JefT American?2. Are Anna and Tony English?3. Are there any shops near here?4: Do you like cheese?S. Is itFriday today?

Exercise 4.Con teste a est a s preguntas con respuestas breves queempiecen por No.1. Is Anna American?2. Is there a bank in this street?3. Do you live in London?4. Does Jeff work in a bank?S. Are you English? Answerson page 311~.

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D i J Reading and writingGuias de programacion de radio y television.La BBC, en Gran Bretafia, tiene dos ernisoras nacionales de television (BBCI y BBC2) Y cuatro ernisoras nacionales deradio (Radio 1, 2, 3 Y 4). En las ilustraciones de esta pagina se reproducen dos extractos de guias de programaci6nsemanal de estas emisoras de televisi6n y de radio, a los que haeen referencia los ejercicios 1 y 2.Exercise 1.Mire la lista de peJiculas que aparece en la ilustraci6nreferida a la programaci6n televisiva y lea de viva voz lasfechas y los horarios (es una buena practica para recordarlos mimeros). Despues conteste en ingles a las siguientespreguntas.1 . You want to watch "Rich and Famous". Is it on BBCI

or BBC2? What time does it start? What time does itfinish? Is it in colour?2. You want to watch "New Moon". Is it on BBC] or

BBC2? What time does it start? What time does itfinish? Is it in colour?Los titulos de las peliculas son "Dr. Who y los Daleks","EI Hombre de La Mancha", "Rio sin retorno", "Lunanueva", "Ricos( cas) y famosostsas)", "Carson City","Tarzan y las amazonas".

SATURDAYD r W ho and theDaleks1965 (11.5 am-12.27 BBC1Colour)

TUESDAYR ic h a nd F am o us1981 (10.512,0 BBC1 Colour)

M an o f La M ancha1972 (3,10-5.15 BBC2 Colour) C a rso n C ity

1952 (5.30-6,55 BBC2 Colour)SUNDAY-----"R iv er o f N o R eturn

1954 (7.45-9,15 BBC2 Colour)FRIDAY

T arz an a nd th eAmazons1945 (6.0-7.15 BBC2)ONDAY

N ew M oon1940 (5,30-7.10 BBC2)

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Exercise 2.Mire el cuadro en el que se indica la longitud de onda delas emisoras de .radio y responda a estas preguntas.1. You want to listen to Radio 4. Where is it on Long

Wave?2. You want to listen to Radio 3. Where is it on Medium

Wave?3. Is Radio 4 on Medium Wave?4. It is 10.30 pm. Is Radio 1 in stereo?Aqui tiene la traducci6n de algunas palabras que necesitaconocer para entender el cuadro.

RADIO

2

MW (Medium Wave)LW (Long Wave)betweenexcept

1MW 1053 +1089 kHz285 + 275 mVHF/FM88-90.2

VHF/FM Stereo between 10.0 pmand 12 midnight.

3 1215 kHz247 m

VHF/FM90.2-92.4

Onda mediaOnda largaentreexcepto

MW 693 +909 kHz

433 +330 m-----~V:-:-:H""':'F/FM88-90.2

VHF/FM Stereo except between10.0 pm and 12 midnight

4MW LW200 kHz1500 mVHF/FM

92.4-94.7


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UNIT ]4

Would you like some tea?

Exercise 3.I I I I Traduzca al ingles las siguientes frases interrogativas.1. l,Le gusta el te?

2. l,Querria un poco de te?3. l,Quiere un poco de te?4. i,Podria traerme la sal, par favor?5. l,Podrfa hablar despacio , por favor?6. l,Podria deletrear su nombre, por favor?Exercise 4.Complete estas palabras relacionadas can el tern a de lacomida y de los restaurantes.I. s i tt2. sug _ r3. p _ pp _ r4. br __ d

5. r _ st _ ur _ nt6. cockt __ J7. w __ t _ r8. w n

Answers on page 304.

Peanuts by Charles M. Schulz.En esta historieta aparecen algunos ejemplos de las expresiones que ha estado practicando hasta ahara y que se utilizanpara indicar que se quiere alga.

I TH IN K 1 1 0 L IkE TOT A K E P IA N O L E S S O N S W O U L D N ' T L { O U L IK E TOG IV E M E P IA N O L E S S O N S ?

Aqui tiene la traducci6n de algunas expresiones que toda-via no conoce.lesson lecci6nside by side uno junto a otroUti l ice el metoda de lectura habitual antes de leer la tra-ducci6n.

Traduccion del di:i logo de las vinetas.Creo que me gusraria tomar lecciones de piano.i,No te gustaria darrnc lecciones de piano"No.Podriumos senturnos uno junto a otro.Crco que me pasare al violin.

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-PronunciationSonidos (2): Vocales.En las paginas 238 y 239 se hablo acerca de la pronuncia-cion de las consonantes en ingles, En la presente unidadpracticara la pronunciacion de las vocales, cuyo estudioterminara en la pr6xima secci6n de Pronunciation, desti-nada al analisis de los diptongos (vocales dobles).Aspectos importantes a recordar acerca de las vocales:1) El sonido de todas las vocales es sonoro, pues las cuer-

das vocales vibran al pronunciarlas.2) A diferencia de 10 que sucede al pronunciar las conso-nantes, al pronunciar las vocales el aire pasa a travesde la boca sin ser interrumpido por los dientes, la len-gua 0 los labios.

3) Una vocal se diferencia de otra por la posicion queadopta la mandibula al pronunciar (la boca abierta 0casi cerrada), par la forma que adoptan los labios ypor la posici6n de la lengua.

4) No existe una correspondencia sistematica entre el so-nido de las vocales inglesas y su representaci6n grafi-ca, como ya vio en la pagina 218.- eLmismo sonido puede escribirse de distintas mane-

ras. Par ejempLo, el sonido IJ J en las palabras six/stks/ y women /'wlmm/.- la misma letra escrita puede pronunciarse de modosdiferentes, Par ejemplo, la letra 0 en las palabras do/dui/, son ISh n l y not Inot/ .

5) La vocal Ig/, Hamada a menudo la "vocal debil", apa-rece solo en sflabas atonas, yes frecuente en ingles.

;,Cutiles son las vocales inglesas?Los sonidos vocalicos ingLeses pueden clasificarse en ante-riores, centrales y posteriores. En la pronunciaci6n de lasvocaLes anteriores interviene la parte delantera de la len-gua; en Lade las vocales centrales, la parte central; y en lade las vocales posteriores, la parte de atras. Las vocalesson las siguientes (como y a sabe, el simbolo : indica unavocal larga):anteriores centrales posterioresli:1 lrel 1 3 : 1 I c c l l u iI I I I A l Ig i I n l l u : 1l e i h:1Para practicar Lapronunciaci6n de los sonidos vocalicosingleses -yen generaL de todos los sonidos- es muyimportante que los escuche atenlamente e intente imitarla manera de pronunciarlos. No Ie sera facil saber cual esla posicion correcta de la lengua, pero si podra comprobarcon mayor facilidad la posicion de loslabios y de la man-dibula. Las ilustraciones que aparecen en estas paginas29 8

I A !

1 0 1

1 3 : 1

h:1

muestran la posicion correcta de los labios y de la mandi-buLa para emitir Lossonidos de las vocales y pueden serlede utilidad si intenta imitarlas frente a un espejo.

Vocales que suelen confundirse.-/i:1 e hi. Para emitir ambos sonidos la boca tiene queestar Iigeramente abierta y los labios format una aber-tura alargada, pero para pronunciar III los labios han deestar mas relajados y menos abiertos que para pronun-ciar li:/. li:1 es una vocal larga e II) es breve.Diga estas palabras de viva voz.leave lli:vl live 1 1 I v i


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UNIT 14

le i

I';}i la:1

iU:1

- IAI Y l re/. La boca ha de estar moderadamente abiertapara emitir ambos sonidos, pero la abertura debe serligerarnente mayor para pronunciar ! A I que para pro-nunciar 1a:1.Diga estas palabras de viva voz.cup I kA p l that loretl

-/3:1 y I';}/. Para emitir estos dos sonidos la boca tiene queestar cast cerrada y los labios formar una abertura lige-ramente alargada, pero 1 3 : 1 es una vocal larga y / ' ; } I esbreve.Diga estas palabras de viva voz.third !83:d!

- lui y lu:/. Los labios deben formar una abertura redon-deada para emitir ambos sonidos, pero para pronunciarlu:1 la boca ha de estar casi cerrada.Diga estas palabras de viva voz.good Igudl food /fu :dl

En la cassette oint frases en las que se ejemplifican lossonidos vocalicos; prirnero aparecen los cinco anteriore ,despues los cinco posteriores y , finalmente dos pares desonidos vocalicos que suelen confundirse.

lei: French bread.

Listen and repeat.li:/ Three teas, please.III This film is English.lei French bread.l;e/ Thanks, Dad.IA I One month.la:1 Car park.1 0 1 Pop songs.( - : 1 : 1 Fourth floor.lui Good books.lu:! Fruit juice.fl/i:1 live, leavelulu:! foot, food

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Information

La BBe y otros organismos de radiodifusion.En Gran Bretafia hay cuatro ernisoras nacionales de tele-vision: dos no comerciales (BBCI y BBC2) y dos comer-ciales (lTV, constituida por quince cornpafuas regionales,y Channel 4). La BBC tiene cuatro ernisoras nacionales deradio (Radio 1, 2, 3 Y4, como ya ha visto en la pag. 296), ycerca de treinta emisoras locales. No hay emisoras dealcance nacional que sean cornerciales, pero sf 10 son mu-chas emisoras locales.En Estados Unidos, tres emisoras nacionales de televisi6nson comerciales (NBC, CBS YABC) Yuna no 10 es (PBS).En total, hay mas de siete mil emisoras de radio y televi-

Shakespeare on television (BBC).30 0

si6n. Naturalmente, no todas pueden captarse desde unmismo lugar, pero en algunas zonas del pais es posiblesintonizar hasta cincuenta emisoras de radio y diez detelevisi6n. Ademas, en muchas ciudades de Estados Uni-dos se pueden recibir emisiones de television por cable.Este sistema ha empezado a ser empleado tambien enGran Bretaria par cadenas de ambito local.AI hacer los ejercicios 1 y 2 de la pagina 296 se habrapreguntado que diferencias existen entre las distintas emi-soras de radio y television de la BBC. Expuestas de mane-ra breve, las diferencias son las siguientes: Radio I emite

An evening news programme (BBCI).sobre todo musica moderna; Radio 2 emite principalrnen-te musica ligera y prograrnas de entretenimiento; Radio 3,rnusica clasica y programas drarnaticos, y Radio 4 tieneuna amplia variedad de program as (noticiarios, documen-tales, debates, etc.). En television, BBCI emite todo tipode programas, desde documentales a concursos, mientrasque la programacion de BBC2 contiene una proporcionmas alta de programas de interes rninoritario, incluidoslos de la Open University. Estas diferencias son muy simi-lares a las existentes entre los dos canales comerciales detelevision de Gran Bretaiia, ya que la programaci6n deChannel 4 es algo mas seria que la de lTV.En Gran Bretana ningun canal de television esta controla-do por el gobierno 0 por los partidos politicos, ni haycanales de television dirigidos por grupos 0 sectas religio-sas como ocurre en Estados Unidos. Los dos canales co-merciales, lTV y Channel 4, consiguen la mayoria de susingresos a traves de la publicidad; en cambio , ninguno delos dos canales de la BBC emite anuncios publicitarios. Lafinanciacion de las emisoras de radio y de los canales detelevision de la BBC procede del impuesto anual que enese pais grava la tenencia de un aparato de television.A menudo se piensa que la BBC es un organismo de ra-diodifusion controlado por el Estado, 0 que acnia como


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Puntas clave de esta unidad.- Uso del verbo want en comparacion can el usa de las

formas like y would like.What do you want?Do you want tea or coffee?Iwant to cash some traveller's cheques.

- Como pedir que se hagan cosas.! speak slowly, please?Could you repeat that, please?wait a moment, please?- Algunos verbos que se utilizan seguidos de preposi-

ciones.Listen to this.Look at this.Wait for me.

- Algunas norm as relativas al uso del infinitive, especial-mente cuando anteceden a este verbos auxiliares.(I) want to ...(I) would like to ...Could (I/you) ... ?

- La formacion de respuestas breves.Yes, I am.Yes, I do.Yes, I would.

No, I'm not.No, I don't.No, I wouldn't.

- La pronunciacion de las vocales inglesas.

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Dialogue.Jeff ha vuelto de Grecia. El, Elizabeth y Anna estan ce-nando en un restaurante.Listen to the dialogue on the cassette.

An.na:leff:An.na:leff:Anna:

Dialogue.Could I have the salt, please?Salt ... salt ... yes.Thanks.Pepper?No, thanks.

Waiter: Excuse me, madam. This is for you - andyour friends.

Anna: Champagne?Waiter: It's from the gentleman at that table.Anna: Sorry?Waiter: The gentleman at the table near the window.Anna: The table near the window? Oh, no ...Tony: Hello!Elizabeth: Who's that?Anna:Tony:Jeff:Anna:

That is Tony.Happy Birthday!Who is he?He's ... well, he's an old friend.


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Jeff, Elizabeth ... this is Tony.Tony, would you like to join us?

Thank you - but] don't wantto disturb you. Now .who would like some champagne?

Tony:Anna;'

Jeff:Tony:Anna:Tony:Elizabeth:Anna:Tony:

Happy Birthday!Tony, it is not my birthday! ... He telephonesme every day - sometimes twice a day."Would you like to go to the theatre?" ''Do youwant to have dinner with me?" "Are you freethis evening?"Ihink he likes you.Hello, Anna! Happy Birthday!Tony, it is not my birthday.Really? Oh, well .. (To Elizabeth:) Is it yourbirthday?No.Jeff, Elizabeth ... this is Tony. Tony, wouldyou like to join us?Thank you - but Idon't want to disturb you.Now ... who would like some champagne? champagnejoin I j rem 'pemJId3:llnl

champanunirse

Would you like to join us? l,Te gustaria unirte a nosotros?30 3


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Test

Test 14.Compruebe por S1mismo 10 que ha aprendido en la presente unidad. Hallara las respuestas al final de la unidad 16.

1. Escriba las palabras que fait an en este dialogo.What is your family .... ?Thatcher...... you repeat that, please?Thatcher.Could you ... it, please?T-H-A-T-C-H-E-R...... you.

Could you .... it, please? ~g

2. Distribuya las siguientes paJabras en estos dos grupos:1) vocabulario relativo a las comidas, y 2) vocabulariorelativo a los restaurantes.saltmenuwaiter

pepperbreadwine-list

sugarbill

3. Explique que diferencia hay entre los siguientes paresde palabras 0 expresiones.I want ... y I would like ..Yes, I do y Yes, I am.salt y sugarI like tea y I would like some tea.

4. Corrija los errores que encuentre en estas frases, Hayun error en cada una.Do you want have dinner with me?We could to go to a French restaurant.Would you like watch TV?Could you speaking slowly, please?

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S. Escriba want 0 like, segun corresponda.Do you some coffee?Would you some coffee?Would you to go to the cinema this evening?What would you ..... to drink?

6. Atendiendo a su pronunciaci6n, distribuya las siguien-tes palabras en estos dos grupos: 1) vocal ! I I y 2) vo-cal/i:/.liveleaveseat

sitteasee

filmmilk

7. Conteste con respuestas breves a estas preguntas acer-ca de usted mismo.Are you a doctor?Do you have a garden?Do you often go to concerts?Would you like to live in New York?

Answers to exercises.Page 292.1. 3). 2. 1). 3. 1). 4. 2).Page 295.Exercise 1. 1. live. 2. turn. 3. like. 4. speak. 5. watch.Exercise 2. 1. wait. 2. wait. 3. to wait. 4. to wait. 5. wait.Exercise 3.1. Yes, he is. 2. Yes, they are. 3. Yes, Ihere are. 4. Yes, I do.5. Yes, it is.Exercise 4. 1. No, she isn't. 2. No, there isn't. 3. No, I don't. 4. No, bedoesn't. 5. No, I'm not.Pages 296-297.Exercise 1. 1. BRCI; 10.5; 12.0; Yes. 2. REC2; 5.30; 7.10; No.Exercise 2. 1. 200 kilohertz (1500 metres) . 2. 1215 kilohertz (247 metres).3. No.4. Yes.Exercise 3. 1. Do you like tea? 2. Would you like some tea? 3. Do youwant some tea? 4. Could I have the salt, please? 5. Could you speakslowly, please? 6. Could you spell your name, please?Exercise 4. 1. salt. 2. sugar. 3. pepper. 4. bread. 5. restaurant. 6. cock-tail. 7. waiter. 8. wine.


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Test: Answers

Test 13: Answers.1. Do you like swimming?

I don't like going to rock concerts.Would you like to have dinner with me?I'd like to cash these traveller's cheques.I really like reading.

2. I'd like to change these pesetas into sterling, please.Certainly, madam.And I'd like to cash these traveller's cheques.Do you have your passport?Yes.Sign the cheques, please.

3. In Dickens Street, there is a post office, there is a bank,there are three restaurants, there are some shops, andthere are some flats.There is some food in the kitchen. There is some bread,there is some cheese and there are some tomatoes.

4. Yes oNo.Yes 0 No.Yes 0 No.Yes 0 No (iO Iam a travel courier, si 10 est).

5. 1) stampcposteard, letter, express, air mail.2) sterling, traveller's cheques, bureau de change.

6. Excuse me. Is there a. post office near here?Yes. Straight on, and it's on the left.How far is it?It's not far. It's about two hundred yards.Thank you.You're welcome ..

7. Ambas expresiones significan "metros"; metres es laforma que se utiliza en ingles britanico , y meters, eningles americano.air mail significa "correo aereo", y surface mail signifi-ca "correo terrestre" ..sign es un verba (firmar), y signature es un sustantivo(firma).post office se usa tanto en Gran Bretafia como en Esta-dos Unidos con el significado de "oficina de correos";en cambia, telegraph office es un termino americanaque significa "oficina de telegrafos" y hace referendaa1lugar desde donde se mandan los telegramas.

Fase 2: Base camp.Campamento base.Unidades 9-40. Cassettes 3-10.

Contenido de la unidad 15.:- Como hablar de las casas que una persona puede 0 sabe hacer.- El verba auxiliar can (poder, saber).- Vocabulario relacionado can la rmisica y los instrumentos

musicales.- Datos y cifras acerca de Canada.

Y much as cosas mas.

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Curso de inglés BBC English 14