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Escuela Primaria. ____________________ Turno:____________

Nombre del alumno(a):

_________________________________________

Maestro(a) del GrupoFirma del padre o tutor

_______________________________ _____________________________ Profr(a).

EXAMEN DE DIAGNSTICO SEGUNDO GRADOCiclo Escolar 2012-2013

ASIGNATURAACIERTOSOBTENIDO

SCAI!ICACI

"NESPA#O

$ATE$%TICAS

E&PORACI"N DE ANATURAE'A ( DE A

SOCIEDAD!OR$ACI"N C)*ICA (+TICA

TOTA

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La liblula y la rana

Sobre una piedra est una rana con sus ojos cubiertos de lgrimas.na lib!lula "ue #i#e en la laguna #ecina le pregunta:$ %&u! te pasa ranita' %Por "u! estas llorando'$a ranita con una triste mirada apenas responde:

$&uiero ir a mi casa al otro lado de la laguna * al tocar mi pata en el agua mircomo se irrita mi piel arrugada. %+es c,mo "ueda' $ le muestra la rana.$ Pobre rana es la contaminaci,n de la laguna es la contaminaci,n del agua.$argumenta en su pensamiento.$- la #e la lib!lula dice: / 0No te mue#as no bajes al agua. +o* por a*uda *regreso1Se alegra la ranita cuando la nube tapa al sol por"ue el calor es insoportable2

a lib!lula regresa con el gorri,n. 3l se entera de la situaci,n * demanda a*udaa todos los animales.os animales al #enir en a*uda de la ranita no dudan en brindar asistencia.nos dicen:$ 4lla es tan buena. 5,mo no brindarle a*uda.$ -u6iliando a ella nos a*udamos todos.7 manos a la obra. Se ponen guantes * comienan a juntar la basura para "ue e

aire se filtre e inicie la limpiea de agua.4stos con bolsas a"uellos con escobas esos con costales. 4l bote de doncaracol sir#e para sacar lo "ue est en el centro. a telara8a flotadora de do8aara8a la utilian don mos"uito * las mariposas para unir la basura.7 para la noc9e la ranita est sana * sal#a en su casa.

1.- Q! "i#o $% "%&"o %s %l '% aca(as $% l%%r)

a) na canci,n b) n cuento c) na le*enda2.-D% ac%r$o al "%&"o *or'% la ra+a +o #o$,a %"%rs% al aa)

a) Por"ue el agua estaba mu* frab) por "ue no saba nadarc) Por"ue estaba mu* contaminada

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3.- S%/+ %l "%&"o Cl $% los sii%+"%s alor%s "i%+% la li(!lla)

a) ;onestidad b) +alor c) Solidaridad

.- S%/+ %l "%&"o a+"%rior $% los a+iali"os '% a4$aro+ a li#iar Cl +o s%%+cio+a)

a)

b) c)

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5.- D%s#!s $% l%%r %l "%&"o '% acci6+ r%ali7ar,as '% a4$ara a a+"%+%r %la(i%+"% li#io.

a)

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c) 5onsumir menos frutas * #erduras

8.-9is 4 ss aios $%s%a+ ll%ars% al+os li(ros $% la (i(lio"%ca $%l ala #araco#ar"irlos co+ ss :ailias Cl $% los sii%+"%s $oc%+"os %s +%c%sario'% #r%s%+"%+ los +i;os #ara %l #r!s"ao $% los li(ros)

a) b) 5)

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4lefante Pata10.- U+a carac"%r,s"ica $% las i+s"rccio+%s '% s% si%+ #ara %la(orarcal'i%r cosa %s '% las i+s"rccio+%s si%#r% $%(%+ ir@

a) 4n cual"uier ordenb) =rdenadasc) 4n desorden

O(s%ra la sii%+"% ia%+.11.- Ca+"as #ala(ras "i%+% %l ","lo $% %s"% li(ro)

a) > palabras b) ? palabras c) @ palabras

12.- D% ac%r$o a %s"a ia%+ D% '! "i#o $% "%&"o s% "ra"a)

a) n recado b) n cartel c) na in#itaci,n

13.- U+% las #ar"%s $%l #%ri6$ico co+ s +o(r%.

Nombre del peri,dico

Fec9a

Noticia

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1.- Mar"?a ll%o %l sii%+"% a"%rial a la %sc%la #ara co#ar"irlo co+ ssco#a;%ros. Cl %s la :+ci6+ $% %s"% "i#o $% a"%rial%s)

a) leer noticias del mundo

b) recortar las imgenes

c) secar las #entanas

15- 9as sii%+"%s accio+%s #%r"%+%c%+ a la r%las $% + sal6+ $% clas%s %&c%#"+a Cl %s)

a) a#arse los dientes despu!s de cada comida

b) e#antar la mano para participar

c) Airar la basura en el cesto

18.- No! $%sco+oc% %l si+i:ica$o $% al+as #ala(ras Cl $% los sii%+"%sli(ros l% si%r%s co+sl"ar)

a) b) 5)

1.-Es"% "%&"o %s + %=%#lo $%@a) na adi#inanab) n trabalenguasc) na canci,n

Tr%s "ris"%s "ir%sTraa(a+ "rio %+ +"rial

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1B.- 9as sii%+"%s so+ las #ar"%s $% + CUENTO %&c%#"o@

a) Bnicio b) 4scenario c) Cesarrollo

Co#l%"a la "a(la $% r%is"ro $% #r%:%r%+cias 4 co+"%s"a la #r%+"a.A los +i;os $%l sal6+ l%s #r%+"aro+@ Cl %s " asco"a #r%:%ri$a)

20.- C+"os +i;os co+"%s"aro+ la #r%+"a)

a) >D ni8osb) ?E ni8osc) ? ni8os

ne con una lnea la caracterstica con el dibujo "ue la representa

.$ os nmeros de esteobjeto sir#en para indicarel peso de las cosas.

H.$os nmeros de este objetosir#en para indicar las fec9asde los das "ue transcurren.

I.$ os nmeros de este objeto

sir#en parar indicar la 9ora.

>.$-nota la cantidad de figuras geom!tricas "ue 9a* en el dibujo

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?.$ 4scribe los nmeros "ue #an antes * despu!s de las siguientes cantidades

___ E ___ J____D ? @ ____

@.$ %5ul de estas sumas te da como resultado ?'

a) DK@L b) >KJL c) IKDL

J.$ SM- de tres en tres. %5ul de los siguientes nmeros completan la serie'

@___) FH) F?) FM) ___)H> a) / Db) D / Hc) $ HE

.$

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a) b) c)

.$ 4n cul recipiente cabe menor cantidad de agua'

a) b) c)

H.$ Genaro tiene este billete %&ui!n de los siguientes ni8os tiene lo mismo':

a ( c

4ncierra la letra de la respuesta correcta.

I.$ Mart9a tiene este dinero %&u! puede comprar sin "ue le sobre dinero'

a) la camisab) las u#as

c) la mu8eca

>.$ Oorge tiene IE pesos. %5unto le falta para comprar una camisa'

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a ( c

?.$ Felipe compr, C=S ;4-C=S * pago con un billete de HE pesos %5unto le

sobro'

a ( c

@.$ 4ncierra en colecciones de E (decenas) las siguientes figuras * contesta.

J.$ %5uantas pelotas 9a*'

a) >? pelotas b) >J pelotas c) >@ pelotas

.$ %5uantas colecciones de E se formaron con los osos'

a) cuatro b) tres c) cinco

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a mam de Qlanca le dio una jarra de atole para "ue sir#iera en partes iguales solo lalcano para cinco #asos segn la ilustraci,n.

%5untas jarras de atole se necesitaran para cada caso'

D.$Si tiene HE #asos cuntas jarras de atole se necesitan para llenarlos:

a) I jarras b) > jarras c) H jarras

HE.$ Si tiene I jarras de atole cuantos #asos llenara:a) HE #asos b) E #asos c) ? #asos

$H.$ =bser#a lo "ue 9acen las personas * une con una lnea 9acia el sentido "ue usan

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I.$ 5ompleta sobre la lnea escribiendo N-54 $ 5

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a) b) c)

J.$ a maestra de Pablo les Pregunt, a sus alumnos "ue en "u! da se conmemora el

-ni#ersario de la

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b) Gerardo disfruta de la msica clsica mu* bajita.

c) Mauricio disfruta del canto de los pajaritos.

H.$ a maestra -lejandra les dej, de tarea a sus alumnos "ue in#estigaran "u!recurso natural se necesita para producir las tortillas %A "u! diras'

a) 4l arro b) 4l frijol c) 4l ma

I.$ a maestra de +aleria pregunt, "u! acci,n podra realiar para e#itar unaccidente en su casa %5ul crees "ue es el correcto'

a) 5orrer cerca de la estufa

b) Ougar con los cuc9illosc) -lar los l"uidos t,6icos con sus eti"uetas en un lugar seguro

>.$%5ul de las siguientes imgenes es representati#a de lo "ue se celebrael E de Ma*o en nuestro pas'

a) b) c)

Ca del trabajo Qatalla de puebla Ca de las madres

?.$ Ce las siguientes se8ales %5ul nos indica una R=N- C4 S4G

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.$ 4s la mejor manera de resol#er problemas:

a) b) c)

H.$ Pepe es un ni8o "ue siempre est feli * contento por"ue #i#e en una familiadonde todos se "uieren * se respetan. %5ul es la imagen "ue representa a la familiade Pepe'

a) b) c)

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I.$ A sabes "ue el respeto a la naturalea es mu* importante. %4n cul de lassiguientes imgenes se muestra el respeto a la naturalea'

a) b) c)

>.$ %5ul de los siguientes objetos N= es uno de los smbolos patrios de M!6ico'

a) b) c)

?.$ Subra*a la acci,n "ue te a*uda a tener amigos.

a) Ougar con mis compa8erosb) Sacar a los ni8os "ue no saben jugarc) Pelear con los compa8eros

@.$ %&u! nombre reciben las personas "ue se encargan de aplicar las le*es'

a) -utoridades b) Familiares c) Maestros

J.$ %4n cul de los siguientes casos se est actuando de manera correcta'

a) b) c)

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