Falsafah Pendidikan Guru (FPG)

“Guru yang berpekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi negara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin perkembangan individu dan memelihara suatu masyarakat yang bersatu padu, demokratik, progresif dan berdisiplin.”

1

FALSAFAH PENDIDIKAN GURU (FPG)

Tujuan: Jadi panduan kpd guru utk merealisasikan FPK Matlamat: 1.Mewujudkan guru yg mempunyai akauntabiliti yg tinggi untuk memastikan penyampaian ilmu, kemahiran & nilai yg berkesan.

2.Guru jadi teladan (bersahsiah baik) & mempengaruhi tingkah laku murid.

2

Elemen-elemen FPGElemen-elemen FPG AnalisisAnalisis

Berpekerti mulia Sahsiah guru yg baik

Berpandangan saintifik & progresif

Berkembang ikut peredaran zaman (sains & teknologi), tidak ketinggalan dr segi profesional

Bersedia menjunjung aspirasi ngr

Berusaha menyumbang ke arah pencapaian aspirasi ngr.

3

Apakah aspirasi negara kita?

• menjadikan Malaysia sebuah negara maju (Wawasan 2020)

Bagaimana?- melahirkan modal insan yang memiliki minda

kelas pertama untuk menghadapi cabaran pembangunan ekonomi yang berlandaskan ilmu pengetahuan dan inovasi. Modal insan yang dibangunkan perlu mempunyai keupayaan pengetahuan, kemahiran dan ciri-ciri peribadi yang unggul.

4

Elemen-elemen FPG Analisis

Serta menyanjung warisan kebudayaan negara.

Menyemai sifat patriotisme, Memupuk sifat bangga terhdp kepelbagaian budaya.

Menjamin perkembangan individu

Peranan untuk perkembangan diri & murid (JERI).

Memelihara msyrkt yg bersatu padu, demokratik, progresif & berdisiplin.

Berusaha agar msyrkt memenuhi hasrat ngr.

5

Model Konseptual Pendidikan Guru

6

7

8

Peranan Guru dalam merealisasikan FPK

1. Guru melengkapkan diri dgn pengetahuan am & kandungan mata pelajaran.

2. Mengamalkan P&P yg dpt mengembangkan potensi

individu secara menyeluruh. (selitkan unsur-unsur jasmani, emosi, rohani & sosial)

3. Mempelbagaikan strategi, kaedah & teknik P&P (seperti pelajar berfikir secara kritis & kreatif).

4. Menyemai minat membaca di kalangan pelajar (beri sokongan, peluang & galakan).

9

5. Memberi tugasan / peluang kpd pelajar utk memupuk sifat bertanggungjawab.

10

Peranan Guru dalam merealisasikan FPG

1. Guru yang baik mestilah mempunyai minat yang mendalam, sentiasa bersedia, suka berjenaka, adil, mampu melayan murid secara individu dan memeriksa kerja murid tanpa bertangguh.

2. Guru perlu bangga dengan profesion tersebut serta menyakini kebolehan diri untuk memikul amanah mendidik generasi muda.

3. Guru juga perlu mempunyai penglibatan dalam aktiviti kokurikulum sesuai dengan penekanan negara terhadap pendidikan yang holistik.

11

4. Memiliki sifat tekun dan sederhana, sikap baik hati dan tidak berat sebelah.

12

KesimpulanKesimpulan

Guru memainkan peranan yg sangat penting dalam merealisasikan FPK & FPG.

Jika guru tidak menghayati elemen-elemen FPK & FPG dan sebaliknya mengajar murid-murid dgn sambil lewa sahaja, apakah yg akan terjadi pd mereka pada masa depan?

Fikirkanlah…

13