4
Sportska medicina Volumen 4 Broj 2 51 Prikaz slučaja Fizička aktivnost dece sa posebnim potrebama Pakaški Svetlana Razvojno savetovalište, Dečiji dispanzer, Dom zdravlja, Pančevo ______________________________________________________________________ Sažetak U radu sa decom sa posebnim potrebama, cilj je razviti preostale potencijale, dokazati šta oni mogu a ne ono što ne mogu da postignu. Upornim radom deca mogu pokazati solidne, čak sjajne rezultate u aktivnostima primerenim njihovim spsoobnostima. Fizičke aktivnosti su jedna od oblasti gde se deca mogu iskazati sa svojim očuvanim potencijalima. Dobar primer za to je dečak Stefanović Đorđe (rođen 1987. godine), uče- nik specijalne škole “Mara Mandić” u Pančevu, koji je proslavio svoju školu i grad na XI Svetskim Letnjim igrama u Dablinu osvojivši četvrto mesto u atletici. Đorđe je u prvom razredu u drugom polugodištu prešao u specijalnu školu “Mara Mandić” gde postiže pretežno vrlo dobar uspeh, porimerno vladanje i veću zainteresovanost za nastavu fizičkog vaspitanja. Upornim radom sa svojim mentorom i nastavnikom fizičkog vaspitanja Miodragom Maksimovićem bavio se karateom i osvojio je plavi pojas. Profesor Miodrag maksimović radi 15 godina sa učenicima osnovne i srednje škole kao predmetni nastavnuk dece koja zaostaju u savlađivanju sadržaja nastravnog gradiva. Na pokrajinbskom takmičenju u Kanjiži 07.05. 2003. godine, škola “Mara Mandić” je osvojila drugo mesto u atletici a pojedinačno Đorđe je osvojio srebrnu medalju u trci na 100 metara i bronzanu medalju u skoku u dalj. Najveći uspeh Đorđe je postigao na XI Svetskim Letnjim igrama u Dablinu, Irska, gde je učestvovalo 10.000 učesnika iz celog sveta. Đorđe je član atletske reprezentacije Srbije i Crne Gore za osobe sa mentalnim hendikepom. Škola ga je predložila i za nagaradu za darovitog uče- nika. Ključne reči: deca sa posebnim potrebama Physical activity of children with special needs Abstract While working with children with special needs the goal is to develop the remaining potentials to prove they can rather than what they can’t achieve. With persistent work children can achieve solid, even great results in activities appropriate to their capabili- ties. Physical activities are one of the areas where children can demonstrate preserved potential. A good example for that is a boy named Stefanovic Djordje (born 1987), a pupil attending special school “Mara Mandic” in Pancevo, who made this school and city famopus by winning the forth place in athletics on the XI World Summer Games in Dublin. Djordje has been transferred in the special school in the second term of the 1 st grade. Afterwords, he achieved predominantly veru good marks, excellent behaviour and a great interest in physical activity lessons. Persistent work with his teacher and

Fizička aktivnost dece sa posebnim potrebama - smas.org 4 broj 2 2004 Pakaski 3.pdf · dnevni boravak za decu sa posebnim potrebama “Zvezdica” koji ima dve vaspitne grupe, mlađu

  • Upload
    lymien

  • View
    219

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Fizička aktivnost dece sa posebnim potrebama - smas.org 4 broj 2 2004 Pakaski 3.pdf · dnevni boravak za decu sa posebnim potrebama “Zvezdica” koji ima dve vaspitne grupe, mlađu

Sportska medicina Volumen 4 Broj 2

51

Prikaz slučaja

Fizička aktivnost dece sa posebnim potrebama

Pakaški Svetlana

Razvojno savetovalište, Dečiji dispanzer, Dom zdravlja, Pančevo______________________________________________________________________

SažetakU radu sa decom sa posebnim potrebama, cilj je razviti preostale potencijale, dokazatišta oni mogu a ne ono što ne mogu da postignu. Upornim radom deca mogu pokazatisolidne, čak sjajne rezultate u aktivnostima primerenim njihovim spsoobnostima.Fizičke aktivnosti su jedna od oblasti gde se deca mogu iskazati sa svojim očuvanimpotencijalima. Dobar primer za to je dečak Stefanović Đorđe (rođen 1987. godine), uče-nik specijalne škole “Mara Mandić” u Pančevu, koji je proslavio svoju školu i grad naXI Svetskim Letnjim igrama u Dablinu osvojivši četvrto mesto u atletici. Đorđe je uprvom razredu u drugom polugodištu prešao u specijalnu školu “Mara Mandić” gdepostiže pretežno vrlo dobar uspeh, porimerno vladanje i veću zainteresovanost zanastavu fizičkog vaspitanja. Upornim radom sa svojim mentorom i nastavnikomfizičkog vaspitanja Miodragom Maksimovićem bavio se karateom i osvojio je plavipojas. Profesor Miodrag maksimović radi 15 godina sa učenicima osnovne i srednješkole kao predmetni nastavnuk dece koja zaostaju u savlađivanju sadržaja nastravnoggradiva. Na pokrajinbskom takmičenju u Kanjiži 07.05. 2003. godine, škola “MaraMandić” je osvojila drugo mesto u atletici a pojedinačno Đorđe je osvojio srebrnumedalju u trci na 100 metara i bronzanu medalju u skoku u dalj. Najveći uspeh Đorđe jepostigao na XI Svetskim Letnjim igrama u Dablinu, Irska, gde je učestvovalo 10.000učesnika iz celog sveta. Đorđe je član atletske reprezentacije Srbije i Crne Gore zaosobe sa mentalnim hendikepom. Škola ga je predložila i za nagaradu za darovitog uče-nika.

Ključne reči: deca sa posebnim potrebama

Physical activity of children with special needs

AbstractWhile working with children with special needs the goal is to develop the remainingpotentials to prove they can rather than what they can’t achieve. With persistent workchildren can achieve solid, even great results in activities appropriate to their capabili-ties. Physical activities are one of the areas where children can demonstrate preservedpotential. A good example for that is a boy named Stefanovic Djordje (born 1987), apupil attending special school “Mara Mandic” in Pancevo, who made this school andcity famopus by winning the forth place in athletics on the XI World Summer Games inDublin. Djordje has been transferred in the special school in the second term of the 1st

grade. Afterwords, he achieved predominantly veru good marks, excellent behaviourand a great interest in physical activity lessons. Persistent work with his teacher and

Page 2: Fizička aktivnost dece sa posebnim potrebama - smas.org 4 broj 2 2004 Pakaski 3.pdf · dnevni boravak za decu sa posebnim potrebama “Zvezdica” koji ima dve vaspitne grupe, mlađu

Sportska medicina Volumen 4 Broj 2

52

menthor Miodrag Maksimovic made him win a a blue belt in karate. ProfessorMaksmovic works fo 15 years as a teacher of physical activities with children attendingelementary and high school who fall behind curriculum. On The Provincial competitionin Kanjiza, 7th may 2003, “Mara Mandic” school won the second prize in athletics andindividually Djordje won a silver medal in 100-meter race and a bronze medal in thelong jump. The greatest success Djordje achieved on the XI Summer Games in Dublin,Ireland winning a fourth place in 100-meter race of 10.000 contestants from all over theworld. Djordje is a member of athletic national tema of Serbia and Montenegro formentally retarded persons. The school proposed him for the gifted student award.

Key words: children with special needs

Fizičke aktivnosti održavaju dobru kondiciju oraganizma što je preduslov za dobrozdravlje kod dece. Podstiču takmičarski duh, socijalizuju i podstiču saznajne sposob-

nosti kod dece a time omogućujunajmlađoj piopulaciji kvalitetnijioblik življenja. Deci sa posebnimpotrebama treba viče pažnje, višerada, da bi se neke aktivnostisavladale a oni mogu pokazatidobre, čak i sjajne rezultate. Ra-dom sa decom sa posebnim po-trebama prepoznaju se očuvanipotencijali, koje treba razviti ipokazati šta deca mogu a ne ko-liko nešto ne znaju da urade.Deca koja su u dobroj kondiciji,

koja imaju dobru koordinaciju i solidno razvijene brzinske sposobnosti, mogu biti kan-didati za razna takmičenja u sportskim disciplinema. Dobar primer za to je dečak Ste-fanović Đorđe (rođen 1987. godine), učenik specijalne škole “Mara Mandić” u Pančevu,koji je proslavio svoju školu i grad. Specijalna škola “Mara Mandić” je 2004. godinenapunila 37 godina postojanja.Škola ima 20 odeljenja za osnovnoobrazovanje od kojih su 4 odeljenjau naseljenjim mestima Jabuci, Ka-čarevu, Omoljici i Dolovu i 6 odel-jenja srednje škole. U školi poredpredmetnih nastavnika, nastavnikaveština rade i defektolozi, logoped,fizioterapeut i socijalni radnik. Prispecijalnoj školi “Mara Mandić” je idnevni boravak za decu saposebnim potrebama “Zvezdica”koji ima dve vaspitne grupe, mlađu i stariju i dnevni boravak “Neven” koji ima dvegrupe sa umerenim mentalnim sposobnostima i sa teškim telesnim oštećenjem. Đorđe jepošao u specijalnu školu “Mara Mandić” u drugom polugodištu prvog razreda i pokazao

Page 3: Fizička aktivnost dece sa posebnim potrebama - smas.org 4 broj 2 2004 Pakaski 3.pdf · dnevni boravak za decu sa posebnim potrebama “Zvezdica” koji ima dve vaspitne grupe, mlađu

Sportska medicina Volumen 4 Broj 2

53

solidne rezultate – vrlo dobar uspeh prvih pet godina zatim tri razreda odluičan uspeh,primereno vladanje i psoebnu zaintersovanost za nastavu fizičkog vaspitanja. Od petograzreda se aktivno bavi sportom i 1998. godine učestvuje na pokrajinskom takmičenju.Bavio se i karateom i osvojio je plavi pojas. Na pokrajinskom takmičenju u Kanjiži

07.05.2003. godine, škola "MaraMandić" osvojila je drugo mesto uatletici a pojedinačno je Đorđe os-vojio srebrnu medalju na 100metara i bronzanu u skoku u dalj.Najveći uspeh Đorđe je postigao naXI Svetskim Letnjim igrama uDablinu, Irska, osvojivši četvrtomesto u atletici na finalnoj trci na100 metara, na kojima je učestvo-valo više od 10.000 sportista iz ce-log sveta. Letnje igre je otvorioNelson Mendela, a skupu su

prisustvovale mnoge znamenite ličnosti iz javnog i kulturnog života, a igre je peratilosvakodnevno oko 50.000 gledalaca. Đorđe je član atletske reprezentacije Srbije i CrneGore za osobe sa mentalnimhednikepom. Škola ga jepredložila za nagradu da-rovitog učenika. Ove Letnjeigre su značajne jer su seodvijale prvi put u Evropi.Prvih deset godina igre su seodržavale u Americi a prve usvetu bile su u Čikagu 1968godine. Naredne olimpijskeigre biće 2007, godine uKini. Đorđe potiče izskromne porodice, poredroditelja ima sestru i brata.Otac radi i ima veoma malu platu a majka je nezaposlena. Za svoje pojačane aktivnostiradi priprema za takmičenje imao je moralnu podršku svojih roditelja, ekonomskupodršku škole i pomoć svog predmetnog nastavnika i mentora Miodraga Maksimovića.Profesor M. Maksimović radi 15 godina sa decom sa posebnim potrebama u osnovnoj isrednjoj školi. Izabran je za selektora atletske reprezentacije Srbije i Crne Gore osoba saposebnim potrebama i imenovan je da predvodi takmičarsku atletsku ekipu na Letnjimigrama u Dablinu gde je Đorđe osvojio četvrto mesto. Sa svojim učenikom Đorđem,profesor je išao na pripreme na Zlatibor maja 2003, godine pre Letnjih igara. Profesorpored višegodišnjeg rada na pripremama za takmičenje brine o svo učeniku i pomažemu u rešavanju i njegovih drugih problema. Pored uspeha u spoprtu Đorđe završava us-pešno limarski zanat soidno se koristi engleskim jezikom, voli video igrice a voleo bi daima svoj mobilni trelefon i da savlada rad na kompjuteru. Posle Dablina, Đorđe je sadrugim uspešnim takmičarima i svojim mentorom bio gost na Dvoru kod princezeKatarine i princa Aleksandra. Godinu dana posle uspeha na Letnjim igrama na Đorđa susvi zaboravili a on sa roditeljima sestom i bratom živi u neprimerenim prostorijama

Page 4: Fizička aktivnost dece sa posebnim potrebama - smas.org 4 broj 2 2004 Pakaski 3.pdf · dnevni boravak za decu sa posebnim potrebama “Zvezdica” koji ima dve vaspitne grupe, mlađu

Sportska medicina Volumen 4 Broj 2

54

firme u kojoj otac radi. Otac ne može da promeni posao jer se plaši da bi izgubio ovajskromni krom nad glavom za svoju porodicu. Da li će se naći neko da pomogne peto-članoj porodici da dostojanstvenije živi a učesniku Letnjih igara ostvari neke skromnedečije želje.

Napomena Članak je objavljen uz saglasnost roditelja Stefanović Đorđa u saradnji saspecijalnom školom "M. Mandić" i nastavnikom Miodragom Maksimo-vićem.

Literatura "Trag" - školski časopis škole "Mara Mandić", Pančevo______________________________________________________________________

KONTAKT

Pakaški SvetlanaRazvojno savetovalište, Dečiji dispanzerDom zdravlja, Pančevo

Telefon: 013*318092 lokal 30 i 32Faks: 013*317901E-mail: [email protected]