Oracin, Sujeto y Predicado

Como buena prctica iniciaremos con las descripciones de los conceptos de los cuales tratar en este tema:Oracin:Es la mnima unidad de lenguaje con sentido completo. Por sentido completo debe entenderse que la persona que se est expresando asume una determinada actitud ante lo que dice, es decir, que pregunta, afirma, niega, etc.Desde este punto de vista, expresiones como: Fuego!, Un momento, Perdn!, Llueve!, son oraciones porque llevan sentido en s mismas.Oracin Bimembre:La oracin gramatical llamada bimembre se divide en dos miembros: Predicado y sujeto. De estos dos el principal es el predicado, ya que al estar este constituido por un verbo en modo personal, el mismo verbo est implicando la presencia de cualquiera de los pronombres que toma para la conjugacin, en funcin del sujeto.Predicado:Es lo que se predica, lo que se dice; es en s la expresin con sentido completo; por ejemplo si decimos: "juega", el hablante se est dirigiendo a un oyente; le est mandando o rogando algo; lo que est diciendo tiene sentido completo porque el hablante est asumiendo una actitud determinada. "juega" es oracin gramatical porque el solo verbo es predicado, porque dice algo y, adems porque est conjugando. El sujeto que le corresponde es "t".Sujeto: Es el elemento de la oracin del cual se dice algo. Por ejemplo:1. El sol alumbra la tierra.Se dice "alumbra la tierra"; o sea el predicado; de quin se dice eso? Del sol; entonces "el sol" es el sujeto.Tipos de SujetoSujeto tcito:Cuando el sujeto no est escrito, pero se puede pensar en l, se llama sujeto tcito. Por ejemplo:1. Por favor, juega conmigo.En esta oracin el sujeto es "t", ya que es a quien se le est pidiendo "jugar", sin embargo no est escrito en la oracin.Sujeto expreso:Es la parte contraria al sujeto tcito, es cuando en la oracin se encuentra escrita el sujeto mismo. Por ejemplo:1. El mar est picado esta tarde.El sujeto expreso es "El mar", ya que es de quien se est diciendo que "est picado esta tarde".

Tipos de PredicadoTal vez te hayas dado cuenta alguna ocasin de que no todos los verbos funcionan igual, es decir de que verbos como:corre, compone, come, muelen, etc., expresan el comportamiento del sujeto, y que hay verbos como:est, es, son, clasifican o identifican al sujeto. Estas variaciones de los verbos permiten tener dostipos de predicado: Verbal y Nominal.Predicado verbal:Es cuando el verbo expresa el comportamiento del sujeto. Estos verbos pueden ser: juega, trabaja, salta, llora, etc.Predicado nominal:Es cuando el sustantivo, adjetivo o participio que sigue al verbo copulativo (ser o estar) califica, clasifica o identifica al sujeto. Por ejemplo:1. Las calles de la ciudad son estrechas y tortuosas.2. Las olas estn muy altas.3. La Internet es una gran red.Ncleo del sujeto y Ncleo del predicadoEl ncleo es un elemento clave que nos ayuda a identificar fcilmente tanto al sujeto como al predicado. El ncleo del predicado es siempre el verbo, ya que este es indispensable para que exista un predicado.Lo mismo sucede con el sujeto, la palabra bsica en la mayora de los casos y ncleo del sujeto es el sustantivo. Sin embargo existen en el espaol tantas variaciones, que existen otros casos de ncleos del sujeto como: pronombres personales, un infinitivo, un participio sustantivado, un adjetivo sustantivado, etc.Los dems elementos que acompaan al sustantivo o al verbo se les llama modificadores del ncleo.

LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO

Los complementos verbales son:

-COMPLEMENTO DIRECTO(CD) -COMPLEMENTO INDIRECTO(CI) -ATRIBUTO(Atr) -COMPLEMENTO PREDICATIVO(C Pvo) -COMPLEMENTO PREDICATIVO(C Rg)o SUPLEMENTO(Supl) -COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL(CC) -COMPLEMENTO AGENTE(C Ag)

COMPLEMENTO DIRECTOElcomplemento directoes la parte de la oracin que recibe la accin del verbo. Est funcin puede ser desempeada por:

A/Un sintagma nominal:

Los canarios comenalpiste. El pintor dibujaunos retratos.

B/Un sintagma nominal precedido de la preposicina(construccin preposicional), normalmente si se refiere a una persona:

El pintor dibujaa Mara. Carmen vencia Mercedes.

C/Una proposicin subordinada sustantiva:

Me dijoque me quera. Juan anuncique se casa en verano.

Para asegurarnos de que se trata de un CD podemos:

A/Sustituir el CD porlo, la, los, las.

El pintorladibuja. Carmenlavenci.

B/Poner la oracin enpasiva, yel CD se convertir en sujeto paciente.

El pintor dibujaa Mara.Maraes dibujada por el pintor.

Todas las oraciones que pueden llevar complemento directo se llamanTransitivas, y las que no pueden llevarlo se llamanIntransitivas.

___________________________________

COMPLEMENTO INDIRECTO

Elcomplemento indirectoes el complemento que designa al ser que recibe el beneficio o el perjuicio de la accin o el proceso expresado por el verbo y el complemento directo. Adems, aparece tambin con los llamados verbos intransitivos, que no admiten complemento directo. Es decir, puede aparecer tanto en oraciones transitivas como en oraciones intransitivas.

Podemos sustituir el complemento indirecto porle, les.

Ha pedido un favora Juan. Leha pedido un favor.

La funcin de Complemento indirecto puede estar desempeada por:

A/Un sintagma nominal precedido de la preposicin a (construccin preposicional).

Han donado cien millonesa Elena. (Transitiva) El concierto gust muchoal pblico. (Intransitiva)

B/Los pronombres personales tonos (me, te, le, nos, os, lesyse).

Tu hermanomecont un secreto. El profesornosdijo las respuestas.

C/Las proposiciones subordinadas sustantivas.

Vendieron las entradasa los que ms pagaron.

En ocasiones, como ya hemos dicho, el complemento indirecto va acompaado del complemento directo en el predicado. Si sustituimos a la vez el complemento directo y el complemento indirecto por los pronombres correspondientes (LOyLErespectivamente) el pronombre le pasa a serSE:

Ha pedidoun favora Juan. Seloha pedido.

___________________________________

ATRIBUTO

Elatributoes un complemento que expresa una cualidad o caracterstica del sujeto. Concuerda con el sujeto y con el verbo en nmero y persona.

La funcin de atributo pueden desempearla un sintagma nominal, un sintagma adjetival y un sintagma preposicional..

nicamente aparece converbos copulativos. Los verbos copulativos por excelencia son:SER,ESTARyPARECER.

Aquiles esmuy valiente. Hctor estcansado. Helena parecetriste.

En algunas ocasiones muy pocas- estos verbos no son copulativos, ya que pueden no llevar atributo.

Mi hermano esten Italia. (CCL)

Hay otros verbos, llamadossemicopulativos(verbos que, siendo predicativos, en algunos contextos funcionan como copulativos), que a veces tambin pueden llevar atributo. Por ejemplo: Quedarseatnito. Encontrarsemalhumorado. Volversepresumido. Sentirseviejo. Ponersetriste. Etc.

Para reconocerlo, el atributo puede ser sustituido porLO:

Tu primo esmi amigo. Tu primoloes.

___________________________________

COMPLEMENTO DE RGIMEN O SUPLEMENTO

Elcomplemento de rgimen verbalosuplementoaparece con ciertos verbos transitivos, que exigen ser complementados con un sintagma nominal introducido por una preposicin impuesta por el verbo:contar con, insistir en, acostumbrarse a, confiar en, creer en, ocuparse de,etc..

El complemento de rgimen se reconoce por las siguientes caractersticas:

A/Su preposicin est determinada por el verbo, por lo que no se puede suprimir sin afectar el significado del verbo.

B/A diferencia de los complementos directo e indirecto, no se puede sustituir por un pronombre personal tono, sino por un pronombre tnico precedido de la correspondiente preposicin:

Confaen tus posibilidades. Confaen ello.

C/Se distingue del complemento circunstancial en queno puede suprimirseni ser sustituido por un adverbio.

D/Sepuede identificarhacindole al verbola preguntaqu?precedida de la preposicincorrespondiente:

En qu? En tus posibilidades

Algunos verbos que aceptan complemento de rgimen son:

acordarse de, acostumbrar(se) a, advertir de, alegrarse de, asustarse de, avisar de, casarse con, cegarse con, comprometerse con, confiar en, contar con, convencer de, creer en, cuidar de, depender de, desligarse de, disponer de, enamorarse de, entrometerse en, enzarzarse en, fijarse en, incautarse de, incomodarse con, influir en, etc.

___________________________________

COMPLEMENTO PREDICATIVO

Se llama complemento predicativo a una funcin sintctica en la que se mezclan dos funciones:

1.-La deatributode un sustantivo o pronombre.2.-La decomplemento circunstancialde un verbo.

Por ejemplo:

El chico llegcansado. Los segadores trabajancontentos.

Por tanto, el predicativo es un tipo especial de complemento que refiere a dos complementos de la oracin:

A)Alverboy alsujeto(debe concordar con ambos):

La mujer llegexhausta.

(El predicativoexhaustaconcuerda con el sujetola mujery complementa al verbolleg).

O bien:

B)Alverboy alcomplemento directo(debe concordar con ambos):

El chico encontragradablesu sabor.

(El predicativoagradablecomplementa al verboencontry al complemento directosu sabor).

Entonces, est claro que el complemento predicativo es un complementoparecido al atributo, pero se diferencia de ste porque el atributo see construye con verbos copulativos (ser, estar, parecer), aparece en oraciones atributivas ypuede conmutarse por el pronombre "lo", mientras que el complemento predicativo no conmuta por lo, y suele responder a la pregunta "cmo", por lo que puede confundirse con un complemento circunstancial de modo.

Para comprobar si estamos ante un predicativo o un complemento circunstancial, debemos comprobar si el complemento concuerda con el nombre al que complementa y si es as, ser predicativo:

Los nios paseanalegres(C.Pvo) Los nios leenrpido. (CCM)

___________________________________

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

Elcomplemento circunstancialtiene la funcin de expresar las circunstancias de la accin verbal indicando el lugar, tiempo, modo, etc, y acompaa siempre al verbo.

Normalmente, la funcin de complemento circunstancial la suele realizar un sintagma preposicional, un sintagma adverbial, un sintagma nominal o una subordinada adverbial.

Su presencia no es obligatoria. Si se suprime, la frase sigue siendo gramatical, aunque se empobrezca su significado.

El Complemento Circunstancial puede ser:

Tiempo: Llegaresta noche (cundo?)

Lugar: Jueganen el estadio(dnde?)

Modo: Realiz el examenmuy bien(cmo?)

Instrumento: Apret la tuercacon la llave inglesa(con qu?)

Cantidad: He comidoms de la cuenta(cunto?).

Compaa: Me fui de vacacionescon mis amigos. (con quin?)

Causa: Se suspendi la excursinpor el mal tiempo. (por qu?)

Finalidad: Debo estudiarpara el examen. (para qu?)

Afirmacin: Marasha aprobado.

Negacin:Nosaldr esta noche.

Los complementos circunstanciales de afirmacin y negacin no responden a ninguna pregunta concreta.

___________________________________

EL COMPLEMENTO AGENTE

Elcomplemento agentees el complemento del verbo que nombra al ser que realiza la accin en las oraciones que tienen como ncleo del predicado un verbo en voz pasiva, y por lo tanto, un sujeto paciente:

El premio fue entregadopor Penlope Cruz.

Reconocemos el complemento agente porque:

A/Es un sintagmaintroducido por la preposicinpor:

Las manzanas son comidaspor Pedro.

.B/En la transformacindel verboa voz activa, el complemento agentese convierte en sujeto:

Las manzanas son comidaspor Pedro. ----->Pedrocome manzanas.

___________________________________

En resumen y como conclusin, en el siguiente cuadro podemos encontrar cada una de las funciones anteriormente sealadas, as como sus principales caractersticas, fundamentales a la hora de realizar una correcta identificacin, y un ejemplo que resulte ilustrativo.

LOS SINTAGMAS1.- Concepto de sintagma.2.- Tipos de sintagmas. 2.1.- El sintagma nominal 2.2.- El sintagma adjetival 2.3.- El sintagma adverbial 2.4.- El sintagma verbal. 2.4.1.- Predicado nominal. 2.4.2.- Predicado verbal 2.5.- El sintagma preposicional

1.- CONCEPTO DE SINTAGMA

El sintagma es una palabra oconjunto de palabrasorganizadas en torno a una de ellas, que funciona comoNCLEO. Por ejemplo:

Uncocheveloz Muyamable DemasiadocercaN(sust)N(adj)N(adv)

Adems, realiza una funcin sintctica determinada (sujeto, complemento directo, etc.) Por lo tanto, cuando nombremos un sintagma lo haremos atendiendo a su ncleo y a su funcin. Por ejemplo: sintagma nominal/sujeto.

Cuando unimos un sintagma nominal (SN) con funcin de Sujeto (Suj.) con un sintagma verbal (SV) con funcin de Predicado (Pred.) obtenemos una unidad superior:la oracin.

2.- TIPOS DE SINTAGMAS

Segn la categora gramatical del ncleo, encontramos cuatro tipos de sintagmas: Sintagma nominal(SN). Su ncleo es un sustantivo o un pronombre. Por ejemplo:mi fielcompaero;laluzencendida, etc. Sintagma adjetival(S Adj). Su ncleo es un adjetivo calificativo. Por ejemplo:muybonito. Sintagma adverbial(S Adv). Su ncleo es un adverbio. Por ejemplo:muyrpidamente. Sintagma verbal(SV). Su ncleo es un verbo. Por ejemplo:novendr.Existe un quinto tipo, elSintagma preposicional(S Prep), que se llama as porque va introducido por una preposicin que no funciona como ncleo, sino como enlace. Por ejemplo:demi hermano. Como vemos,mi hermanoes un sintagma nominal precedido dela preposicindeque le sirvepara unirlo con un sintagma anterior.

2.1.-EL SINTAGMA NOMINAL

Un sintagma nominal, como ya hemos sealado anteriormente, es un conjunto de palabras quese articulan alrededor de unsustantivoo unpronombre, que ejercer comoNCLEOdel sintagma.

Su estructuraes la siguiente:

DETERMINANTE +NCLEO + ADYACENTESUn libro maravilloso

Determinantes y adyacentes pueden faltar, ya que nicamente es imprescindible el ncleo. Adems de sustantivos y pronombres, puede actuar comoNCLEOcualquier palabra sustantivada, incluso las de naturaleza verbal. Por ejemplo:

Elsabers ocupa lugar: Crdoba 2016, capital europea de la Cultura.

Elrosaes un color cursi.

En un sintagma nominal el adyacente ayuda al sustantivo a concretar la realidad que nombra. Pueden funcionar comoADYACENTES:

Unadjetivo calificativo. Por ejemplo:el bosqueverde. Unsintagma preposicionalque acta como CN. Por ejemplo:los pantalonesde pana. Otrosustantivo, en forma deaposicin. Por ejemplo:Mi vecinoLuisest de viaje. Unaproposicin subordinada adjetiva, cuya funcin tambin es la de complementar al sustantivo que funciona como antecedente. Por ejemplo:El hombreque corre hacia el busllegar tarde al trabajo.

Por otro lado, en cuanto alasFUNCIONESdel sintagma nominal, no aparece nicamente como sujeto, sino que, dentro del predicado puede funcionar como complemento directo, atributo, etc. Del mismo modo, el sintagma nominal funciona como trmino dentro de un sintagma preposicional (se explica en el apartado correspondiente al sintagma preposicional).

2.2.-EL SINTAGMA ADJETIVAL

Un sintagma adjetival es un conjunto de palabras quese articulan alrededor de unadjetivo, que ejercer como ncleo del sintagma.

Su estructuraes la siguiente:

CUANTIFICADOR +NCLEO+ ADYACENTEMuy gil con el baln

Slo es imprescindible el ncleo; el cuantificador y eladyacente pueden faltar.

Respecto alCUANTIFICADOR, puede aparecer modificando al adjetivo. Es un adverbio de cantidad con el que se expresa el grado o la intensidad de la cualidad indicada por el adjetivo. Por ejemplo:

Muycansado.

Bastantesimptico.

Demasiadocarioso.

ElNCLEO, como ya hemos dicho, es siempre un adjetivo calificativo. De ah el nombre del sintagma.

Por ltimo, debemos sealar que elADYACENTEes un sintagma preposicional que complementa al adjetivo yposee la estructura que sealamos anteriormente (al hablar de los adyacentes en el SN) yque est detallada en elapartado relativo alsintagma preposicional(enlace + trmino). Por ejemplo:

Llenode tierra.

Cansadode mentiras.

En cuanto a lasFUNCIONESdel sintagma adjetival,si est dentro de un SN, funcionar como adyacente del sustantivo al que acompaa (la ropavieja), pero siest dentro del SV/Pred, puede funcionar como atributo (con verbos copulativos) o como complemento predicativo (con verbos predicativos).

2.3.-EL SINTAGMA ADVERBIAL

Un sintagma adverbial es el que tiene comoNCLEOunadverbio, ya sea delugar, cantidad,tiempo, modo, etc.Su estructuraes la siguiente:

CUANTIFICADOR + NCLEO + ADYACENTEMuy cerca de la costa

Slo es imprescindible el ncleo; el cuantificador y el adyacente pueden faltar.

La funcin deCUANTIFICADORla cumplen otros adverbios, al igual que pasa en el sintagma adjetival. Por ejemplo:

Muycerca.

Bastantepoco.

Casinada.

En este caso puede funcionar comoADYACENTE: Otro adverbio. Por ejemplo:ahdebajo;maanatemprano. UnSintagma preposicional(enlace + trmino) que complementa al adverbio. Por ejemplo:cercade tu casa;dentrode la caja. UnaProposicinsubordinada. Por ejemplo:All,donde se pone el sol, est el fin del mundo. El indefinido "mismo". Por ejemplo:Felipe se ir maanamismo.

En cuanto a lasFUNCIONESdel sintagma adverbial, adems de las sealadas hasta el momento, puede actuar comocomplemento circunstancial e incluso comoatributo.A continuacin hacemos una recoleccin de todas: Complemento circunstancial(CC), ya sea de tiempo, modo, lugar,etc. Por ejemplo:Has llamadotarde. Cuantificador de un adjetivo,y funciona como complemento del mismo. Por ejemplo:Pablo esmuyamable. Cuantificador de un adverbio, y funciona como complemento del mismo. Por ejemplo:Vivemuycerca. Atributo(con verbos copulativos). Por ejemplo:Los enfermos estnmucho mejor.

2.4.-EL SINTAGMA VERBAL.El SV es, junto con el SN, constituyente inmediato de la oracin. Est formado por elverbo,que funciona comoNCLEO, y por losCOMPLEMENTOS VERBALES,que pueden no aparecer con verbos intransitivos. Su funcin es la de predicado porque indica lo que se dice del sujeto, con el que concuerda en persona y nmero. El verbo es el nico elemento que no puede faltar en la oracin.

Suestructuraes la siguiente:

-2.4.1.- Predicado nominal:

NCLEO (VERBO COP. O SEMICOP.) + ATRIB. + (COMPL.)

En este caso, acta comoNCLEOun verbo copulativo o semicopulativo. Losverbos copulativossonser, estar y parecer, y lossemicopulativosresultar,ponerseysentirse.Por ejemplo:

El libroesentretenido.Mi hijoestenfadado.Parecefcil.

ElATRIBUTOcompleta el significado del sujeto. Puede sustituirse porlo. Es imprescindible en la oracin, sin el cual sera agramatical. Estas oraciones se llaman atributivas o copulativas. Por ejemplo:

Estoyapenado.Tu casa esbonita.

Estas oraciones, adems pueden llevarOTROS COMPLEMENTOS,siempre que no sean complemento directo (CD), complemento agente (C AG), complemeto predicativo (C PVO) o suplemento (SUP).

Este aoestoy apenado. (CC)Tu casameparece bonita. (CI)

Nunca pueden llevar CD, SUP, CAG, CPVO.

.-2.4.2.- Predicado verbal:

NCLEO (VERBO PVO) + (COMPLEMENTOS)

ElNCLEOes un verbo predicativo,que puede constituir por s mismo el predicado, porque tienen una significacin plena. Por ejemplo:

MaracantaEl trenllega

Ahora bien, el verbo puede ir acompaado deCOMPLEMENTOSque precisen su significacin. No podr aparecer el atributo (AT), pero s cualquier otro complemento:

Tenaun coche viejo.(CD)Dedicamos unas lneasal homenajeado.(CI)Tardaremoscinco minutos. (CC)Mi hijo ha dormidotranquilo.(C PVO)Se dedicabaa los negocios.(SUP)El incendio fue apagadopor los bomberos.(C AG)

SuFUNCINsiempre va a ser la de predicado de la oracin. Expresa lo que se dice del sujeto, con el que, como ya hemos sealado anteriormente, concuerda en nmero y persona.

ORACION SIMPLE Y COMPUESTA: Las oraciones pueden ser simples y compuestas.Las simples son aquellas que tienen un solo ncleo verbal y, consecuentemente, un solo predicado:He ledo ese poema tres veces.Sentaos!Et pblico asistente tuvo que salir de la sala.Las oraciones compuestas contienen ms de un ncleo verbal y, por tanto, dos o ms predicados que pueden contraer entre s diferentes tipos de relaciones:Luis come poco y Andrs bebe mucho.Que maana no llueva no me importa.El libro que me regalaste ya lo he ledo.Manda un email cuando lleguis.COORDINACIN, SUBORDINACIN Y YUXTAPOSICINLas oraciones compuestas pueden interrelacionarse de dos maneras: por coordinacin o por subordinacin.Las oraciones compuestas coordinadas son aquellas que no establecen relacin de dependencia sintctica entre las oraciones que las forman. Cada una de las oraciones que forman una compuesta coordinada tiene la misma jerarqua desde el punto de vista gramatical. Estn unidas mediante una conjuncin o locucin conjuntiva coordinante:Luis no sali y su hermano se vino con nosotros.Estudias o trabajas?Me dijo que me callara y que escuchara.La coordinacin no slo se da entre oraciones; tambin entre elementos gramaticales menores (palabras o grupos de palabras):Isabel y Pablo llegaron al mismo tiempo.En las oraciones compuestas subordinadas s existe relacin de dependencia sintctica entre las oraciones que las forman. La subordinacin se produce cuando una oracin desempea una funcin gramatical dentro de otra y, consecuentemente, tiene menor jerarqua gramatical. En la oracin compuesta "Un periodista que asisti al concierto dijo, en cuanto le preguntaron, que el accidente fue aparatoso, las oraciones en negrita desempean una funcin dentro de ella: que asisti al concierto complementa al nombre periodista, con el que forma el sintagma nominal sujeto de la oracin compuesta; que el accidente fue aparatoso funciona como complemento directo y en cuanto le preguntaron es el complemento circunstancial de tiempo del verbo dijo, ncleo del predicado de la oracin compuesta.Las formas no personales del verbo (infinitivo, gerundio y participio) pueden funcionar como ncleos verbales de las oraciones subordinadas, cuando no forman parte de una perfrasis verbal:Deseaban levantarse ms temprano.Aun lloviendo, el partido no se suspender.Llegado el momento, llam al juez.Normalmente las oraciones compuestas subordinadas se unen mediante nexos subordinantes.Cuando dos o ms oraciones con verbos en forma personal (coordinadas o subordinadas) se unen sin que intervenga ningn nexo (coordinante o subordinante) se produce la yuxtaposicin. Las oraciones que se relacionan de esta manera reciben el nombre de yuxtapuestas:Est lloviendo; llvate el [ paraguas (as que: subordinada adverbial consecutiva).Quiso venir; no pudo (pero: coordinada adversativa).No es alto, es bajo (sino: coordinada adversativa).A veces es difcil interpretar una oracin yuxtapuesta. As en Marta estudia mucho; es muy voluntariosa podramos pensar que se trata de una coordinada (P1 y P2) o de una subordinada (P1 porque P2).LAS ORACIONES COORDINADAS. SUS CLASESComo ya hemos dicho, dos o ms oraciones unidas mediante un nexo coordinante forman una oracin compuesta coordinada. Si aplicamos a las coordinadas el tipo de relacin significativa que se establece entre ellas, obtendremos sus diversas clases:Copulativas: las oraciones se enlazan entre s como sumandos, sin matices especiales.- Los nexos utilizados son: y, e (variante de y que aparece cuando la palabra que sigue empieza por i- o hi-) y ni (significa y no y coordina oraciones negativas):Me encontr con tu Juan y tomamos caf.Lleg a la biblioteca e hizo el trabajo de Lengua.No come carne ni bebe alcohol. A veces, la conjuncin ni encabeza cada una de las oraciones que se coordinan:Ni come carne ni bebe alcohol.Cuando las oraciones enlazadas son ms de dos, la conjuncin copulativa suele aparecer slo entre las dos ltimas:Pedro pas el baln a Andrs, Andrs centr y Pablo remat de cabeza.Ocurre a menudo que [a conjuncin coordinante copulativa y adquiere en el contexto otros matices significativos (adversativo, consecutivo, condicional, causal, temporal...):Lo busco y no lo encuentro (adversativo).He vivido muchos aos y s ms que t (consecutivo).Trabaja y triunfars (condicional o consecutivo).En ocasiones, las conjunciones y, ni adquieren valor enftico o expresivo:Y yo que no confiaba en l.No te dir ni una palabra.Disyuntivas: cada una de las oraciones coordinadas excluye a las dems y se ofrece al interlocutor la posibilidad de escoger.- Los nexos utilizados son o, u (variante de o que aparece cuando la palabra que sigue empieza por o-, ho-) y o bien:Llegas o te vas?Piensas lo mismo u opinas de otra manera?Estudiar fsica o bien har los ejercicios de lengua.A veces, la conjuncin o y la locucin conjuntiva o bien encabezan cada una de las oraciones que se coordinan:El mircoles, o voy al cine o me quedo en casa.O bien estudiar legua, o bien har matemticas.Adversativas: las oraciones coordinadas comunican ideas contrarias. La contradiccin puede ser parcial (restrictivas) o total (exclusivas).- Los nexos caractersticos de las restrictivas son pero, sin embargo, no obstante, aunque, mas, excepto...Los nexos caractersticos de las exclusivas son sino, sino que:Este chico es listo, pero estudia poco. Llegu temprano; sin embargo, las puertas estaban cerradas.Vive cerca, aunque ha cogido el autobs.No vendr con nosotros, sino que se quedar en casa.Cuando la conjuncin pero encabeza una oracin adquiere valor enftico:Pero qu ests haciendo?Distributivas: las oraciones coordinadas se refieren alternativamente a diferencias lgicas, temporales, espaciales o de otro orden. Las acciones alternativas que presentan no se excluyen.Estas oraciones pueden aparecer yuxtapuestas y utilizan palabras correlativas (uno ... otro; ste...aqul; aqu...all, ... ) o palabras y expresiones repetidas (ya...ya; Bien ... bien; tan pronto...tan pronto, ...):Unos caminaban despacio, otros lo hacan deprisa.stos se quejan, aqullos se ren.Tan pronto gime, tan pronto rompe en carcajadas.Bien leo, bien me pongo a escribir.Explicativas: la oracin que sigue al nexo aclara el sentido de la anterior o de un elemento de la anterior.- Los nexos utilizados son es decir, o sea, esto es, quiero decir:El pato es un ave palmpeda, es decir, posee membranas interdigitales.Ya vienen tus amigos, o sea, se acab la tranquilidad.

Oraciones subordinadas sustantivasLas oraciones subordinadas sustantivas desempean dentro de una oracin compuesta la misma funcin que un nombre o sustantivo dentro de una oracin simple. Estas son las principales funciones que pueden realizar las proposiciones subordinadas sustantivas:Sujeto:Le gustaque los planes salgan bien. |Queseas sinceroes importanteComplemento Directo:El medico dijoque volvera.Complemento Indirecto:Siempre das la razna quienno la tiene.Complemento de un nombre:Le gust la ideade que furamos al cine.Complemento de un adjetivo:Estbamos segurosde que aprobaras.Complemento de Rgimen:Me acostumbr aque siempre llegaras tarde.Las subordinadas sustantivas van introducidas principalemente por los nexos siguientes: La conjuncinque:Dijequevendra maana Laconjuncinsioque si(interrogativa indirecta): Me preguntsiquera ir con ellosLas oraciones subordinadas sustantivas introducidas porsioque sison, como decimos, interrogativas indirectas (Ha venido Juan?No ssi ha venido JuanNolos) y no deben confundirse con las subordinadas adverbiales condicionales (Si vienes conmigo, te invitar al cine.). Adems de estos nexosotros pronombres y adverbios interrogativos pueden funcionar como enlaces,por ejemplo:No sdndeha estado | Me interesa sabercmo lo ha hechoPruebas para identificar la oracin subordinada sustantivaLa mejor prueba para identificar una oracin sustantiva es sustituirla por el pronombreeso (o esto)oesas cosas(en plural),Ejemplo:No me gustaque vuelvas tan tarde No me gustaesoRECAPITULACINLas oraciones subordinadas sustantivas: Se comportan como unsustantivoy hacen las funciones propias de ste. Se pueden sustituir por el pronombreeso (o cualquier pronombre neutro comoesto, aquello)EjemplosQue seas educadoes importante(O Sub Sust)Esoes importante3. Tipos de oraciones subordinadas sustantivas1) De sujeto La oracin subordinada hace la funcin de sujeto del verbo principal.Ejemplos:Elque tir las llavesbailaba muy bienMe preocupaque no llegues a tiempoEst claroqu ha pasado La mejor prueba para saber si la oracin es de sujeto consiste en sustituirla por el pronombreeso(prueba para saber si es sustantiva) y despus formar el pluralesas cosas. De este modo si el verbo cambia a plural significa que la oracin es de sujeto:Me gustaque vengas a verme Me gustaeso Me gustanesas cosas La oracin subordinada de sujeto va en infinitivo cuando el sujeto del verbo principal y de la subordinada son el mismo, en cuyo caso no necesita nexos:No me gustabeber demasiado2) De complemento de nombre La oracin subordinada esta dentro de un sintagma nominal y hace la funcin de complemento del nombre de ese sintagma.Normalmente complementan al sintagma nominal sujeto o complemento directo del verbo principal. Van unidas al nombre por medio de una preposicin (normalmentede) ms las conjuncionesqueosi.Tambin es posible que vayan introducidaspor un relativoquienoqueprecedidos de un artculo:La motodel que te dijeera robada. La oracin sustantiva de complemento de nombre casi siempre sigue al nombre al que modifica.Ejemplos:He perdido la esperanzade que vuelvaTengo ganasde que me pida ir al baile con ella3) De complemento directo La proposicin subordinada hace la funcin de C.D del verbo principal. Ejemplos:Sus amigos comentaronque vendra.(sus amigos comentaronESO)/Quierocomprarme un coche nuevo |Me preguntsi conoca a Raquel Losnexosde unin habituales sonqueysien las oraciones subordinadas interrogativas indirectas(Me preguntsi me gustaba el te con leche). En ocasiones adverbios comodnde, cmo o cundotambin actan como nexo en las interrogativas directas:No sednde estn mis llaves |No comprendocmo lo ha hecho Nunca pueden ir precedidas de preposicin, excepto deAsi se refiere a una personaEjemplos:He vistoa quien me presentaste el otro daEl medico dijoque no estaba enferma, que todo eran imaginaciones masEl diputado confirmque haba actuado irregularmente. Como en todos los supuestos, cuando el sujeto del verbo principal es el mismo que el de la subordinada, sta va en infinitivo.Ejemplo:(yo)Quiero(yo)ir a la fiesta contigo{frente a (yo)Quieroque(t)vengas a la fiesta}Ejercicios I1. Analiza las siguientes oraciones subordinadas sustantivas.Me apetece que me visites todos los das (ejemplo)1. La idea de quevayissolos de vacaciones no me gusta nada (SOLUCIN)2. Quera celebrar mi cumpleaos el prximo domingo(SOLUCIN)3. Lamento que no le hayas visto(SOLUCIN)

4. Mi jefe me dijo que me despedira, pero no lo creo(SOLUCIN)

4) De complemento indirecto La proposicin subordinada hace la funcin de complemento indirecto. Ejemplo:Juan regal un perroa quien todos sabemos. Nexo:A+ quien/es. El nexo es siempre la preposicinaseguida del pronombrequienoquienespues se refiere a personas.Ejemplos:Ledi el regaloaquien me dijisteEl gobierno apoyar con ayudasaquienes lo necesitenA quien tu ya sabes, le gustan los domingos tranquilos y en familia5) De complemento de rgimen La oracin subordinada va precedida de preposicin que normalmente va pegada al verbo que la selecciona. Como en la oracin simple, este tipo de complemento suele aparecer en verbos acabados en se, como:acostumbrarse a, reirse de/ Acordarse de, enfrentarse con, enamorarse de Pero tambin con otros comoHablar de(algo),cambiar(algo) por (algo).dudar de/ insistir enEjemplos:Me acostumbraque llegaras siempre tardeHablaron deque la situacin poltica empeorar inevitablementeInsistien que tenamos que ir con ella al baile6) De complemento del adjetivo La proposicin subordinada hace la funcin de complemento de un adjetivoyportanto suele aparecer unida al adjetivo. Como cualquier otra subordinada sustantiva van introducidas por las conjuncionesqueosi, por un interrogativo(qu, cul, quin),opor un relativo(quienoqueprecedidos de un artculo) Para unirse al adjetivo necesitan ir precedidas por una preposicin, normalmentede(pero puede se cualquier preposicin) La oracin subordinada (como ya sabemos sta regla es para todas) tambin puede ir en infinitivo si el sujeto de la principal y el de la subordinada son el mismo. Resumiendo, en su forma son como las de complemento de nombre, solo que en esta ocasin complementan aun adjetivo o adverbioEjemplos:Estbamos segurosde que aprobaras.Vive esperanzadode encontrar la felicidadSe muestra muy reacioa que cambiemos las normas del instituto.7) De atributo La proposicin subordinada hace la funcin de atributo del verbo dentro de una oracin de predicado nominal. Como cualquier otra subordinada sustantiva van introducidas por las conjuncionesqueosi, por un interrogativo(qu, cul, quin),opor un relativo(quienoqueprecedidos de un artculo)Ejemplos:El mdico es quien tiene que darte el diagnsticoLa cuestin es que estamos desesperados contigoLa pregunta es cmo lo haremosEjercicios II1) Analiza las siguientes oraciones subordinas sustantivas1. Dime si te gust la sorpresa(SOLUCIN)

2. Los estudiantes se olvidaron de que el lunes habaexamen(SOLUCIN)

3. La razn de que te hiciera venir es que ha habido cambios importantes.(SOLUCIN)

35