13
I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ. МОРФОЛОГИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ РАЗДЕЛОВ ГРАММАТИКИ. ВТОРЫМ РАЗДЕЛОМ ЯВЛЯЕТСЯ СИНТАКСИС. МОРФОЛОГИЯ И СИНТАКСИС СОСТАВЛЯЮТ ГРАММАТИКУ. ТЕРМИН «ГРАММАТИКА» УПОТРЕБЛЯЕТСЯ В ДВУХ ЗНАЧЕНИЯХ: ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ ЯЗЫКА И В КАЧЕСТВЕ НАЗВАНИЯ О ГРАММАТИЧЕСКОМ СТРОЕ ЯЗЫКА. МОРФОЛОГИЯ КАК ЧАСТЬ ГРАММАТИКИ ЭТО УЧЕНИЕ О ФОРМООБРАЗОВАНИИ И СЛОВОИЗМЕНЕНИИ. СИНТАКСИС УЧЕНИЕ О СЛОВОСОЧЕТАНИИ И ПРЕДЛОЖЕНИИ, О СОЕДИНЕНИИ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ ЯЗЫКА МОЖНО ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЧЕСКИ (СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ) И В СИНХРОННОМ ПЛАНЕ (ОПИСАТЕЛЬНАЯ ГРАММАТИКА). МОРФОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО ЯЗЫКА ЭТО ОПИСАТЕЛЬНАЯ НАУКА, НО ПОНЯТЬ, ПОЧЕМУ В СОВРЕМЕННОМ ЯЗЫКЕ СУЩЕСТВУЮТ ТЕ ИЛИ ИНЫЕ ФОРМЫ, КАТЕГОРИИ, МОЖНО ТОЛЬКО С УЧЕТОМ ИСТОРИЧЕСКИХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКА. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ГРАММАТИКИ. 1.ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ (ГЗ). В ЯЗЫКЕ СУЩЕСТВУЕТ ЛЕКСИЧЕСКОЕ, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ И ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРИВОДИТСЯ В ТОЛКОВЫХ СЛОВАРЯХ. ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЭТО ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА, ЭТО СВЯЗЬ СЛОВА С ВЫРАЖАЕМЫМ ПОНЯТИЕМ, С ФАКТОМ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ. НО ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ НЕ ТОЛЬКО ИНДИВИДУАЛЬНО. ОНО ИМЕЕТ В ТО ЖЕ ВРЕМЯ ОБОБЩАЮЩИЙ ХАРАКТЕР. ЛЕНИН ПИСАЛ, ЧТО КАЖДОЕ СЛОВО УЖЕ ОБОБЩАЕТ. СР.: СТОЛ, СТУЛ, ДЕРЕВО. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ВОЗНИКАЕТ ПРИ ОБОБЩЕНИИ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ СЛОВ ОДНОГО СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЯДА: УЧИТЕЛЬ, МУЧИТЕЛЬ, ПИСАТЕЛЬ, ЧИТАТЕЛЬ, ЗРИТЕЛЬ ЗНАЧЕНИЕ ДЕЙСТВУЮЩЕГО ЛИЦА ПО ГЛАГОЛУ.

I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

  • Upload
    others

  • View
    27

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ.

МОРФОЛОГИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ РАЗДЕЛОВ ГРАММАТИКИ. ВТОРЫМ РАЗДЕЛОМ

ЯВЛЯЕТСЯ СИНТАКСИС. МОРФОЛОГИЯ И СИНТАКСИС СОСТАВЛЯЮТ ГРАММАТИКУ.

ТЕРМИН «ГРАММАТИКА» УПОТРЕБЛЯЕТСЯ В ДВУХ ЗНАЧЕНИЯХ: ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ ЯЗЫКА И В КАЧЕСТВЕ НАЗВАНИЯ О ГРАММАТИЧЕСКОМ СТРОЕ

ЯЗЫКА. МОРФОЛОГИЯ КАК ЧАСТЬ ГРАММАТИКИ – ЭТО УЧЕНИЕ О ФОРМООБРАЗОВАНИИ

И СЛОВОИЗМЕНЕНИИ. СИНТАКСИС – УЧЕНИЕ О СЛОВОСОЧЕТАНИИ И ПРЕДЛОЖЕНИИ, О

СОЕДИНЕНИИ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ ЯЗЫКА МОЖНО ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЧЕСКИ (СТАНОВЛЕНИЕ

И РАЗВИТИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ) И В СИНХРОННОМ ПЛАНЕ (ОПИСАТЕЛЬНАЯ

ГРАММАТИКА). МОРФОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО ЯЗЫКА – ЭТО ОПИСАТЕЛЬНАЯ НАУКА, НО

ПОНЯТЬ, ПОЧЕМУ В СОВРЕМЕННОМ ЯЗЫКЕ СУЩЕСТВУЮТ ТЕ ИЛИ ИНЫЕ ФОРМЫ,

КАТЕГОРИИ, МОЖНО ТОЛЬКО С УЧЕТОМ ИСТОРИЧЕСКИХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ РАЗВИТИЯ

ЯЗЫКА.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ГРАММАТИКИ.

1.ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ (ГЗ). В ЯЗЫКЕ СУЩЕСТВУЕТ ЛЕКСИЧЕСКОЕ,

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ И ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ

ПРИВОДИТСЯ В ТОЛКОВЫХ СЛОВАРЯХ. ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ – ЭТО

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА, ЭТО СВЯЗЬ СЛОВА С ВЫРАЖАЕМЫМ ПОНЯТИЕМ, С

ФАКТОМ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ. НО ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ НЕ ТОЛЬКО

ИНДИВИДУАЛЬНО. ОНО ИМЕЕТ В ТО ЖЕ ВРЕМЯ ОБОБЩАЮЩИЙ ХАРАКТЕР. ЛЕНИН

ПИСАЛ, ЧТО КАЖДОЕ СЛОВО УЖЕ ОБОБЩАЕТ. СР.: СТОЛ, СТУЛ, ДЕРЕВО.

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ВОЗНИКАЕТ ПРИ ОБОБЩЕНИИ ЛЕКСИЧЕСКИХ

ЗНАЧЕНИЙ СЛОВ ОДНОГО СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЯДА: УЧИТЕЛЬ, МУЧИТЕЛЬ,

ПИСАТЕЛЬ, ЧИТАТЕЛЬ, ЗРИТЕЛЬ – ЗНАЧЕНИЕ ДЕЙСТВУЮЩЕГО ЛИЦА ПО ГЛАГОЛУ.

Page 2: I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ БОЛЕЕ АБСТРАКТНО, ЧЕМ ЛЕКСИЧЕСКОЕ. ЭТО

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ НЕ ОДНОГО СЛОВА, А ЦЕЛОГО ТИПА СЛОВ, КАЖДОЕ ИЗ

КОТОРЫХ ИМЕЕТ СВОЕ ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ.

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЕЩЕ БОЛЕЕ АБСТРАКТНО, ЧЕМ

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. ЭТО ОБЩЕЕ ЗНАЧЕНИЕ БОЛЕЕ СУЩЕСТВЕННЫХ ТИПОВ СЛОВ,

БОЛЕЕ ОБЩИХ, ОБШИРНЫХ ГРУПП. НАПРИМЕР, ОДНО ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ

ИМЕЮТ СЛЕДУЮЩИЕ СЛОВА: УЧИТЕЛЬ, ВОСПИТАТЕЛЬ, ВОСПИТАННИК, УЧЕНИК,

ХРАБРЕЦ, СТАРЕЦ, ДОМ, СТОЛ, ГЕНИЙ, ВОЛК И МНОГИЕ ДРУГИЕ – ЭТО ГРАММАТИЧЕСКОЕ

ЗНАЧЕНИЕ МУЖСКОГО РОДА, ОБЪЕДИНЯЮЩИЕ ВСЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ МУЖСКОГО

РОДА, НЕЗАВИСИМО ОТ ИХ ЛЕКСИЧЕСКОГО И СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ.

ИТАК, ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ – ЭТО ЗНАЧЕНИЕ ТИПОВОЕ, ОНО СВЯЗАНО С

ОПРЕДЕЛЕННЫМ ТИПОМ СЛОВ, ОГРАНИЧЕНО ЭТИМ ТИПОМ. ГРАММАТИЧЕСКОЕ

ЗНАЧЕНИЕ ВСКРЫВАЕТСЯ НА ОСНОВЕ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ СЛОВАМИ, ПОЭТОМУ ЕГО

ИНОГДА НАЗЫВАЮТ ЗНАЧЕНИЕМ ОТНОШЕНИЙ. СР.: САД ЦВЕТЕТ (ЗНАЧЕНИЕ ИМ. П.); САД

ВЫРУБИЛИ (ЗНАЧЕНИЕ ВИН. П.). ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ МОЖЕТ ПРОЯВЛЯТЬСЯ И

В ОТНОШЕНИЯХ МЕЖДУ ФОРМАМИ ОДНОГО СЛОВА: САД, САДА, САДУ (ЗНАЧЕНИЯ ИМ. –

ВИН., РОД., ДАТ. ПАДЕЖЕЙ).

ТАКИМ ОБРАЗОМ, ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ – ЭТО ТИПОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА,

КОТОРОЕ ОБЪЕДИНЯЕТ ДАННОЕ СЛОВО С ДРУГИМИ СЛОВАМИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИМИСЯ

АНАЛОГИЧНОЙ СТРУКТУРОЙ И АНАЛОГИЧНЫМ ПОЛОЖЕНИЕМ В МОРФОЛОГИЧЕСКОЙ

СИСТЕМЕ ЯЗЫКА.

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПЕРЕДАЕТСЯ ПРИ ПОМОЩИ ГРАММАТИЧЕСКИХ

СРЕДСТВ.

СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ГЗ.

РУССКИЙ ЯЗЫК – ЯЗЫК АФФИКСАЛЬНЫЙ. ОСНОВНЫМ СРЕДСТВОМ ВЫРАЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ ЯВЛЯЮТСЯ АФФИКСЫ. СРЕДИ

АФФИКСОВ ОСНОВНЫМ СРЕДСТВОМ ЯВЛЯЮТСЯ ФЛЕКСИИ.

Page 3: I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

1) ФЛЕКСИЯ, ИЛИ ОКОНЧАНИЕ – МОРФОЛОГИЧЕСКИ ИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ СЛОВА,

ПРОТИВОПОСТАВЛЕННАЯ МОРФОЛОГИЧЕСКИ НЕИЗМЕНЯЕМОЙ ОСНОВЕ. ФЛЕКСИЯ

ВЫДЕЛЯЕТСЯ ВО ВСЕХ ИМЕНАХ (СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ,

ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ), В МЕСТОИМЕНИЯХ, ГЛАГОЛАХ.

НЕСУ, НЕСЕШЬ, НЕСЕТ, ГЕНИЙ, РАБОЧИЙ;

ВОДА, ЗЕМЛ’-А, АРМИJ-А.

ЧИТАJ-ЭШЬ, ДВ-УХ, КРАЙǾ, НЕСǾ

2) ПРЕФИКСЫ – МОРФЕМА, ОСЛОЖНЯЮЩАЯ ОСНОВУ В ПРЕПОЗИЦИИ. ЗНАЧИТЕЛЬНО

ЧАЩЕ ПРЕФИКСЫ ВЫСТУПАЮТ КАК СЛОВООБРАЗУЮЩЕЕ СРЕДСТВО, НО ОНИ МОГУТ

ОБРАЗОВЫВАТЬ И ФОРМЫ СЛОВА:

ДОБРЫЙ – ПРЕДОБРЫЙ,

ЛУЧШИЙ – НАИЛУЧШИЙ,

ДЕЛАТЬ – СДЕЛАТЬ.

3) СУФФИКСЫ (МОРФЕМА, ОСЛОЖНЯЮЩАЯ ОСНОВУ В ПОСТПОЗИЦИИ). СЛЕДУЕТ

РАЗЛИЧАТЬ СУФФИКСЫ СЛОВООБРАЗУЮЩИЕ И ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ. ЛЕКСИЧЕСКОЕ

ЗНАЧЕНИЕ НЕ МЕНЯЕТСЯ, МЕНЯЮТСЯ ТОЛЬКО ФОРМЫ:

СИЛЬНЫЙ – СИЛЬНЕЙШИЙ,

РАССКАЗАТЬ – РАССКАЗЫВАТЬ.

4) ВНУТРЕННЯЯ ФЛЕКСИЯ (ЧЕРЕДОВАНИЯ). ОБЫЧНО СОПРОВОЖДАЕТ АФФИКСАЦИЮ.

ЭТО СРЕДСТВО ДЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВНЫМ.

СОН – СНА Ο//Ǿ

СОБИРАТЬ – СОБРАТЬ И//Ǿ (ТОЛЬКО ЧЕРЕДОВАНИЯ).

5) СЛУЖЕБНЫЕ СЛОВА. ЭТО ТАКЖЕ НЕ ОСНОВНОЙ, А СОПУТСТВУЮЩИЙ СПОСОБ

ВЫРАЖЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ.

Page 4: I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

Д. СЕСТРЕ – К СЕСТРЕ (НАПРАВЛЕНЫ).

СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ: НАПИСАЛ БЫ – УЖЕ ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО.

-КА ДАЙ – ДАЙ-КА (СМЯГЧЕНИЕ ПРОСЬБЫ).

6) УДАРЕНИЕ. ИНОГДА УДАРЕНИЕ МОЖЕТ СЛУЖИТЬ ЕДИНСТВЕННЫМ СРЕДСТВОМ

ВЫРАЖЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ.

ГОЛОВЫ – ГОЛОВЫ

РУКИ-РУКИ

ЩЕКИ-ЩЁКИ

ОТРЕЗАТЬ-ОТРЕЗАТЬ

ОТСЫПАТЬ-ОТСЫПАТЬ

ЧАЩЕ ЖЕ УДАРЕНИЕ СОПРОВОЖДАЕТ ДРУГИЕ СРЕДСТВА:

ДРУГ – ДРУЗЬЯ (УДАР., ЧЕРЕД., СУФФ.)

7) СУППЛЕТИВИЗМ – ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ПРИ ФОРМООБРАЗОВАНИИ В ОТДЕЛЬНЫХ

СЛУЧАЯХ. НАИБОЛЕЕ РЕГУЛЯРНО – В МЕСТОИМЕНИЯХ (ВО МНОГИХ ЯЗЫКАХ).

Я – МЕНЯ,

ICH – MICH, MIR

ХОРОШО – ЛУЧШЕ

ЧЕЛОВЕК – ЛЮДИ

РЕБЕНОК – ДЕТИ

БРАТЬ – ВЗЯТЬ.

8) ИНТОНАЦИЯ – В ОСНОВНОМ, СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ СИНТАКСИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ.

ОН ПРИШЕЛ? ОН ПРИШЕЛ! ОН ПРИШЕЛ.

Page 5: I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

9) ПОРЯДОК СЛОВ. В РУССКОМ ЯЗЫКЕ ИГРАЕТ НЕЗНАЧИТЕЛЬНУЮ РОЛЬ. ПОДЛЕЖАЩЕЕ

ОБЫЧНО СТОИТ ПЕРЕД ДОПОЛНЕНИЕМ.

МАТЬ ЛЮБИТ ДОЧЬ.

БЫТИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТ СОЗНАНИЕ.

СРАВН. МАТЬ РОДИЛА ДОЧЬ.

ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА

СОЕДИНЕНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СРЕДСТВА И ГРАММАТИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ

ДАЕТ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ФОРМУ (ГФ). ГФ – ЭТО ВЫРАЗИТЕЛЬ ТИПОВОГО ЗНАЧЕНИЯ,

ОБНАРУЖИВАЮЩИЙСЯ В СООТНЕСЕННОСТИ ОДНООСНОВНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ: ЛЕСǾ

ЛЕС-А, ЛЕС-У И Т.Д. ОДНООСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВЫРАЖАЮТ РАЗНЫЕ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗНАЧЕНИЯ, СООТНОСЯТСЯ МЕЖДУ СОБОЙ И СУЩЕСТВУЮТ

ПОСТОЛЬКУ, ПОСКОЛЬКУ ЕСТЬ ЭТА СООТНЕСЕННОСТЬ. ЕСЛИ СООТНЕСЕННОСТЬ

УТРАЧИВАЕТСЯ, УТРАЧИВАЮТСЯ И ГРАММАТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ. СЛОВО «КИНО» НЕ

ИМЕЕТ СООТНЕСЕННЫХ НАДЕЖНЫХ ФОРМ, ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПАДЕЖА

ВЫРАЖАЕТСЯ СИНТАКСИЧЕСКИ.

СОВОКУПНОСТЬ ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМ ОДНОГО СЛОВА СОСТАВЛЯЕТ

ПАРАДИГМУ (ГЛАГОЛЬНАЯ И ИМЕННАЯ). КОНКРЕТНАЯ ФОРМА КОНКРЕТНОГО СЛОВА

НАЗЫВАЕТСЯ СЛОВОФОРМОЙ.

ФОРМА СЛОВА МОЖЕТ БЫТЬ ПРОСТОЙ ИЛИ СИНТЕТИЧЕСКОЙ: САДА, КРАСИВЕЙШИЙ,

ПРОЧИТАЮ, (ФОРМЫ СЛОВ САД, КРАСИВЫЙ, ПРОЧИТАТЬ); ИЛИ СЛОЖНОЙ,

АНАЛИТИЧЕСКОЙ (БУДУ ЧИТАТЬ, САМЫЙ КРАСИВЫЙ). ВО ВТОРОМ СЛУЧАЕ

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖАЕТСЯ ВНЕ СЛОВА, ПРИ ПОМОЩИ СЛУЖЕБНЫХ,

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ СЛОВ – БУДУ, САМЫЙ.

КАК ПРАВИЛО, ФОРМООБРАЗУЮЩИЙ АФФИКС ЯВЛЯЕТСЯ ВЫРАЗИТЕЛЕМ

НЕСКОЛЬКИХ ГРАММАТИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ. ПРИНЕСУ (АФФИКС -У ПЕРЕДАЕТ НЕ

Page 6: I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

ТОЛЬКО ЗНАЧЕНИЕ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ, НО И ЗНАЧЕНИЕ ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА,

ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ). ОКНУ (АФФИКС -У ПЕРЕДАЕТ ЗНАЧЕНИЕ Д.П.,

ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА, СРЕДНИЙ РОД).

В СРАВНИТЕЛЬНО РЕДКИХ СЛУЧАЯХ ФОРМООБРАЗУЮЩИЙ АФФИКС МОЖЕТ ИМЕТЬ

ОДНО ЗНАЧЕНИЕ: БРОСЬ – ЗНАЧЕНИЕ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ; БРОСЬТЕ –

ЗНАЧЕНИЕ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ.

ОБЫЧНО ФОРМО- И СЛОВООБРАЗУЮЩИЕ АФФИКСЫ ЛЕГКО РАЗЛИЧАЮТСЯ:

ПРЕДОБРЫЙ – ФОРМА СЛОВА ДОБРЫЙ, ПРЕУВЕЛИЧИТЬ – НОВОЕ СЛОВО.

ЛИШЬ В НЕКОТОРЫХ СЛУЧАЯХ ОТНЕСЕННОСТЬ К СЛОВО- ИЛИ

ФОРМООБРАЗОВАНИЮ ВЫДАЕТ СОМНЕНИЯ. В ЧАСТНОСТИ, ЭТО КАСАЕТСЯ ФОРМ

СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ (ВОДА – ВОДИЦА, ВОДИЧКА) И ВИДОВЫХ ФОРМ ГЛАГОЛА.

ГРАММАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ

ГРАММАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ (ГК) – ЭТО ОСНОВНОЕ ПОНЯТИЕ ГРАММАТИКИ,

КОТОРОЕ В ОБОБЩЕННОМ ВИДЕ ОТРАЖАЕТ ОСОБЕННОСТИ СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ.

ГК – ЭТО ОБОБЩЕНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ, НАПРИМЕР, КАТЕГОРИЯ РОДА

(МУЖ., ЖЕН., И СР. Р.); КАТЕГОРИЯ ЧИСЛА (ОБОБЩЕННОЕ ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ

ЕД. И МН. Ч.).

1. ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. 2. ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ

__________________________________________________________________

ГК

ГК – ЭТО ЕДИНСТВО ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ. В

СПЕЦИФИКЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ РАСКРЫВАЕТСЯ СПЕЦИФИКА

ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ ЯЗЫКА.

Page 7: I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

II. ЧАСТИ РЕЧИ.

ВОПРОС О ЧАСТЯХ РЕЧИ ЯВЛЯЕТСЯ ЦЕНТРАЛЬНЫМ ВОПРОСОМ МОРФОЛОГИИ. ОТ

РЕШЕНИЯ ЭТОГО ВОПРОСА ЗАВИСИТ, СКОЛЬКО ЧАСТЕЙ РЕЧИ ВЫДЕЛЯЕТСЯ В ЯЗЫКЕ, НА

КАКОМ ОСНОВАНИИ ОНИ ВЫДЕЛЯЮТСЯ.

ЧАСТИ РЕЧИ – ЭТО ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ СЛОВ, КОТОРЫМ

СВОЙСТВЕННЫ ОДИНАКОВЫЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ. УЧЕНИЕ О ЧАСТЯХ РЕЧИ

ПОЯВИЛОСЬ ЕЩЕ В АНТИЧНОЙ ГРАММАТИКЕ. НА РУССКОЙ ПОЧВЕ ДО 17 ВЕКА БЫЛИ

ИЗВЕСТНЫ ПЕРЕВОДНЫЕ ГРАММАТИКИ С ЛАТИНСКОГО И ГРЕЧЕСКОГО ЯЗЫКОВ. ОДНОЙ

ИЗ ТАКИХ ГРАММАТИК ЯВЛЯЛАСЬ И «ГРАММАТИКА» МЕЛЕТИЯ СМОТРИЦКОГО (1619 Г.).

ПЕРВАЯ РУССКАЯ ГРАММАТИКА БЫЛА НАПИСАНА АНГЛИЧАНИНОМ ЛУДОЛЬФОМ (1696

Г.). НО НАИБОЛЬШЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЛА «РОССИЙСКАЯ ГРАММАТИКА»

М.В.ЛОМОНОСОВА (1755 Г.).

ЛОМОНОСОВ ВЫДЕЛЯЕТ 8 ЧАСТЕЙ РЕЧИ: ИМЯ, МЕСТОИМЕНИЕ, ГЛАГОЛ, ПРИЧАСТИЕ,

НАРЕЧИЕ, ПРЕДЛОГ, СОЮЗ, МЕЖДОМЕТИЕ. ИМЯ И ГЛАГОЛ – ОСНОВНЫЕ, ОСТАЛЬНЫЕ

ЧАСТИ РЕЧИ – СЛУЖЕБНЫЕ.

СЛЕДУЮЩИЕ КРУПНЫЕ ГРАММАТИКИ ДОБАВЛЯЛИ К ВЫДЕЛЕННЫМ

ЛОМОНОСОВЫМ 8-МИ НОВЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ. В «РУССКОЙ ГРАММАТИКЕ»

А.Х.ВОСТОКОВА (1831Г.) ВЫДЕЛЯЕТСЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ

ЧАСТЬ РЕЧИ, А ПРИЧАСТИЕ ВВОДИТСЯ В ГРУППУ ГЛАГОЛА КАК ОДНА ИЗ ЕГО ФОРМ.

Ф.И.БУСЛАЕВ В «ИСТОРИЧЕСКОЙ ГРАММАТИКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА» (1863 Г.)

ВПЕРВЫЕ ВВОДИТ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ.

ПРОФЕССОР В.А. БОГОРОДИЦКИЙ – ПРЕДСТАВИТЕЛЬ СТАРШЕГО ПОКОЛЕНИЯ

КАЗАНСКОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ – ВВОДИТ ЧАСТИЦЫ.

А.М. ПЕШКОВСКИЙ В «РУССКОМ СИНТАКСИСЕ В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ»

(ПОСЛЕДНЕЕ ИЗДАНИЕ В 1956 Г.) ВПЕРВЫЕ ВЫДЕЛЯЕТ «НИКАКИЕ ЧАСТИ РЕЧИ» - НАДО,

ПОРА, ЖАЛЬ. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВЫДЕЛЕНИЯ ЭТИХ СЛОВ В ОТДЕЛЬНУЮ

Page 8: I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

ЧАСТЬ РЕЧИ ДАЛ ЛЕВ ВЛАДИМИРОВИЧ ЩЕРБА В РАБОТЕ «О ЧАСТЯХ РЕЧИ В РУССКОМ

ЯЗЫКЕ» (1928 Г.), ГДЕ И НАЗЫВАЕТ ИХ КАТЕГОРИЕЙ СОСТОЯНИЯ.

В СОВРЕМЕННОЙ ГРАММАТИКЕ ПРИНЯТА КЛАССИФИКАЦИЯ ВИКТОРА

ВЛАДИМИРОВИЧА ВИНОГРАДОВА, ИЗЛОЖЕННАЯ ИМ В МОНОГРАФИИ «РУССКИЙ ЯЗЫК.

ГРАММАТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ О СЛОВЕ» (1947 Г.). ЧАСТИ РЕЧИ – ЭТО СЛОВА,

ОБЛАДАЮЩИЕ НОМИНАТИВНОЙ ФУНКЦИЕЙ: СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ,

ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ, МЕСТОИМЕНИЕ, ГЛАГОЛ, НАРЕЧИЕ, КАТЕГОРИЯ СОСТОЯНИЯ; ЧАСТИЦЫ

РЕЧИ – ПРЕДЛОГ, СОЮЗ, ЧАСТИЦА, СВЯЗКА; ВНЕ ЧАСТЕЙ РЕЧИ – МОДАЛЬНЫЕ СЛОВА И

МЕЖДОМЕТИЯ, А ТАКЖЕ ГИБРИДНЫЕ СЛОВА (ПРИЧАСТИЯ И ДЕЕПРИЧАСТИЯ), КОТОРЫЕ НЕ

ЯВЛЯЮТСЯ ЧАСТЯМИ РЕЧИ.

КЛАССИФИКАЦИЯ АКАДЕМИКА В.В. ВИНОГРАДОВА С НЕЗНАЧИТЕЛЬНЫМИ

ИЗМЕНЕНИЯМИ ВОШЛА В ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ. ПРИНЯТО ВЫДЕЛЯТЬ 12 ЧАСТЕЙ РЕЧИ:

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ, ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ, МЕСТОИМЕНИЕ, НАРЕЧИЕ,

ГЛАГОЛ, КАТЕГОРИЯ СОСТОЯНИЯ, МОДАЛЬНЫЕ СЛОВА – ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ; ПРЕДЛОГ,

СОЮЗ, ЧАСТИЦА – НЕЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ; МЕЖДОМЕТИЯ.

ПРИНЦИПАМИ ВЫДЕЛЕНИЯ ЭТИХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ ЯВЛЯЕТСЯ УЧЕТ СЕМАНТИЧЕСКИХ,

МОРФОЛОГИЧЕСКИХ И СИНТАКСИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СЛОВА.

СЕМАНТИЧЕСКИЙ ПОДХОД ОСНОВАН НА ВЫДЕЛЕНИИ ГРУПП СЛОВ, ОБЛАДАЮЩИХ

ОДИНАКОВЫМ ОБОБЩЕННЫМ ЗНАЧЕНИЕМ: (ПРЕДМЕТ, ДЕЙСТВИЕ ИЛИ СОСТОЯНИЕ,

КАЧЕСТВО И Т.Д., НАПРИМЕР, ТАКОЙ БОЛЬШОЙ). МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД

УЧИТЫВАЕТ ОСОБЕННОСТИ ИЗМЕНЕНИЙ ТЕХ ИЛИ ИНЫХ ГРУПП СЛОВ (СКЛОНЕНИЯ ИЛИ

СПРЯЖЕНИЯ, ИЛИ ЕГО МОРФОЛОГИЧЕСКУЮ НЕИЗМЕНЯЕМОСТЬ, НАПРИМЕР, БЕГ –

УБЕГАНИЕ - БЕГАТЬ). СИНТАКСИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП СВЯЗАН С ВЫЯВЛЕНИЕМ РОЛИ ТЕХ

ИЛИ ИНЫХ СЛОВ В СОСТАВЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (СКУЧНО РАССКАЗЫВАЛ – МНЕ СКУЧНО,

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО ДЕЙСТВИЯ – ГЛАВНЫЙ ЧЛЕН БЕЗЛИЧНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ).

СОВОКУПНОСТЬ СЕМАНТИЧЕСКИХ, МОРФОЛОГИЧЕСКИХ И СИНТАКСИЧЕСКИХ

ОСОБЕННОСТЕЙ СЛОВА ПОЗВОЛЯЕТ ОТНЕСТИ ЕГО К ОПРЕДЕЛЕННОМУ ЛЕКСИКО-

СЕМАНТИЧЕСКОМУ РАЗРЯДУ – ЧАСТИ РЕЧИ.

Page 9: I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

II. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.

1. ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ РАЗРЯДЫ.

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ ГРУППА ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ОБЪЕДИНЯЕТ В

СЕБЕ СЛОВА СО ЗНАЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТНОСТИ. В ЭТОТ РАЗРЯД ВХОДЯТ СЛОВА, НЕ ТОЛЬКО

НАЗЫВАЮЩИЕ КОНКРЕТНЫЕ ПРЕДМЕТЫ (СТУЛ, КНИГА, ОКНО), НО И СЛОВА СО

ЗНАЧЕНИЕМ ОТВЛЕЧЕННОГО ДЕЙСТВИЯ (ЧТЕНИЕ, СТРЕМЛЕНИЕ, ПЕРЕХОД, ХОДЬБА);

ОТВЛЕЧЕННОГО КАЧЕСТВА (ДОБРОТА, ГНЕВ, СНИСХОЖДЕНИЕ, СИНЕВА). ОБОБЩЕННОЕ

ЗНАЧЕНИЕ ПРЕДМЕТНОСТИ СВОЙСТВЕННО ВСЕМ СЛОВАМ, ВХОДЯЩИМ В РАЗРЯД

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.

МОРФОЛОГИЧЕСКИМИ ПРИЗНАКАМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ЯВЛЯЮТСЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ РОДА, ЧИСЛА И ПАДЕЖА, А ТАКЖЕ КАТЕГОРИЯ

ОДУШЕВЛЕННОСТИ – НЕОДУШЕВЛЕННОСТИ.

СИНТАКСИЧЕСКИ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ БЫВАЮТ

ПОДЛЕЖАЩИМИ И ДОПОЛНЕНИЯМИ, НАПРИМЕР, АМУР – ГЛАВНАЯ ВОДНАЯ АРТЕРИЯ

ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА.

МОЖЕТ ВЫСТУПАТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ И В РОЛИ ДРУГИХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

СКАЗУЕМОГО (СМ. АРТЕРИЯ); ОПРЕДЕЛЕНИЯ, НАПРИМЕР, МЫ ПОСЕТИЛИ ДОМ -МУЗЕЙ

ЧАЙКОВСКОГО; ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, НАПРИМЕР, К СЧАСТЬЮ, ПО ПРИЧИНЕ НЕУДАЧНОЙ

ОХОТЫ НАШИ ЛОШАДИ НЕ БЫЛИ ИЗМУЧЕНЫ (Л.).

В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТОГО, КАКИМИ ИЗ НАЗВАННЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ

ОБЛАДАЕТ ТО ИЛИ ИНОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ И ОТ ЕГО ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ, ВСЕ

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ДЕЛЯТСЯ НА НЕСКОЛЬКО ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ РАЗРЯДОВ:

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ И СОБСТВЕННЫЕ; СОБИРАТЕЛЬНЫЕ,

ВЕЩЕСТВЕННЫЕ; КОНКРЕТНЫЕ, ОТВЛЕЧЕННЫЕ.

НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ И СОБСТВЕННЫЕ.

Page 10: I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

ДЕЛЕНИЕ НА ЭТИ ГРУППЫ СВЯЗАНО С КОНКРЕТНЫМ ЛЕКСИЧЕСКИМ ЗНАЧЕНИЕМ

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО. ИМЕНА НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ ОБОБЩЕННЫЕ

НАИМЕНОВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ: РЕКА, ДЕРЕВО, СТУДЕНТ; ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ СЛУЖАТ

НАЗВАНИЯМИ ЕДИНИЧНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ ИЗ РЯДА ОДНОРОДНЫХ: ОКА,

АМУР, КАЗАНЬ, ДАНИЛОВА ЕЛЕНА.

НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ И СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА РАЗЛИЧАЮТСЯ И ГРАММАТИЧЕСКИ.

ФОРМЫ ЧИСЛА ОБРАЗУЮТ ТОЛЬКО НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ;

СОБСТВЕННЫЕ, КАК ПРАВИЛО, КАТЕГОРИЕЙ ЧИСЛА НЕ ОБЛАДАЮТ. МНОЖЕСТВЕННОЕ

ЧИСЛО ВОЗМОЖНО ОТ СОБСТВЕННЫХ ИМЕН ТОЛЬКО В ОСОБЫХ СЛУЧАЯХ:

А) ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ РАЗНЫХ ЛИЦ ИЛИ ПРЕДМЕТОВ, ИМЕЮЩИХ ОБЩИЕ ЧЕРТЫ:

ХЛЕСТАКОВЫ И ФАМУСОВЫ;

Б) ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ РАЗНЫХ ЛИЦ ИЛИ ПРЕДМЕТОВ, ОДИНАКОВО НАЗЫВАЮЩИХСЯ ИЛИ

НАХОДЯЩИХСЯ В РОДСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЯХ: ДВЕ ТАНИ И ТРИ ВЛАДИМИРА; МУЖ И

ЖЕНА ГРОМОВЫ, БРАТЬЯ ЗНАМЕНСКИЕ.

ГРАНИЦА МЕЖДУ СОБСТВЕННЫМИ И НАРИЦАТЕЛЬНЫМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ

ДОВОЛЬНО ПОДВИЖНА. ПОСТОЯННО ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПЕРЕХОД ИЗ ОДНОЙ ГРУППЫ В

ДРУГУЮ.

А) СОБСТВЕННОЕ → НАРИЦАТЕЛЬНОЕ.

МАКИНТОШ – ЧАРЛЗ МЭКИНТОШ, АНГЛИЧАНИН, ИЗОБРЕТАТЕЛЬ НЕПРОМОКАЕМОЙ

ТКАНИ.

КОРОЛЬ – КАРЛ ВЕЛИКИЙ (742 – 814), (С ДРЕВНЕВЕРХНЕНЕМЕЦКОГО)

Б) НАРИЦАТЕЛЬНОЕ → СОБСТВЕННОЕ.

РЫБЫ – СОЗВЕЗДИЕ (ДЛЯ РОДИВШИХСЯ В МАРТЕ).

АВГУСТ – AUGUSTUS (СВЯЩЕННЫЙ) – ПЕРВЫЙ РИМСКИЙ ИМПЕРАТОР ОКТАВИАН

АВГУСТ → МЕСЯЦ АВГУСТ.

СОБИРАТЕЛЬНЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.

Page 11: I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

СРЕДИ НЕОДУШЕВЛЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ВЫДЕЛЯЕТСЯ ГРУППА ИМЕН С

СОБИРАТЕЛЬНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ. ЭТО СЛОВА, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ СОВОКУПНОСТЬ

ОДНОРОДНЫХ ПРЕДМЕТОВ ИЛИ ЛИЦ В ВИДЕ НЕДЕЛИМОГО ЦЕЛОГО. ГРАММАТИЧЕСКИ

СОБИРАТЕЛЬНЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОТЛИЧАЮТСЯ ТЕМ, ЧТО ОНИ ИМЕЮТ ТОЛЬКО

ФОРМЫ ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА, НО СООТНОСИМЫ С КОНКРЕТНЫМИ

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ В ЕДИНСТВЕННОМ И ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ.

СРАВН.: ЛИСТ – ЛИСТЬЯ – ЛИСТВА

ЗВЕРЬ – ЗВЕРИ – ЗВЕРЬЕ

СТУДЕНТ – СТУДЕНТЫ – СТУДЕНЧЕСТВО

РОДНОЙ – РОДНЫЕ – РОДНЯ

СОБИРАТЕЛЬНЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ БЛИЗКИ ПО ЗНАЧЕНИЮ К

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ, НО МЕЖДУ НИМИ СУЩЕСТВУЮТ

ВЕСЬМА ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ. ФОРМЫ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА ВЫРАЖАЮТ

РАЗДЕЛЬНУЮ МНОЖЕСТВЕННОСТЬ, МНОЖЕСТВЕННОСТЬ, СОСТОЯЩУЮ ИЗ ОТДЕЛЬНЫХ И

САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЕДИНИЦ, ПОДДАЮЩИХСЯ СЧЕТУ: 5 СТУДЕНТОВ, 3 ЛИСТА, 2 ЗВЕРЯ.

СОБИРАТЕЛЬНЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ МНОЖЕСТВО КАК ОДНО

НЕДЕЛИМОЕ ЦЕЛОЕ, КОТОРОЕ НЕЛЬЗЯ ОПРЕДЕЛИТЬ КОЛИЧЕСТВЕННО В КОНКРЕТНЫХ

ЦИФРАХ. В КАЧЕСТВЕ КОЛИЧЕСТВЕННОГО ИЗМЕРИТЕЛЯ МОГУТ СЛУЖИТЬ ЛИШЬ

НЕОПРЕДЕЛЕННО-КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ СЛОВА И ДРОБНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ: БОЛЬШИНСТВО

СТУДЕНЧЕСТВА, ДВЕ ТРЕТИ СТУДЕНЧЕСТВА.

ВЕЩЕСТВЕННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.

ПО ГРАММАТИЧЕСКИМ СВОЙСТВАМ БЛИЗКИ К СОБИРАТЕЛЬНЫМ ВЕЩЕСТВЕННЫЕ

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ. ПО СЕМАНТИКЕ ЭТО СЛОВА, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ОДНОРОДНЫЕ ПО

СВОЕМУ СОСТАВУ ВЕЩЕСТВА. В ЭТУ ГРУППУ ВХОДЯТ НАЗВАНИЯ ПОЛЕЗНЫХ

ИСКОПАЕМЫХ, МЕТАЛЛОВ, ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ, ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ,

МАТЕРИАЛОВ, С/Х КУЛЬТУР И ДР. (НЕФТЬ, ГЛИНА, ПЕСОК, ЖЕЛЕЗО, ВОЛЬФРАМ, ФТОР,

БРОМ, КОНСЕРВЫ, ДРОЖЖИ, ОВЕС, ПШЕНИЦА). ВЕЩЕСТВЕННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ НЕ

Page 12: I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

ИМЕЮТ СООТНОСИТЕЛЬНЫХ ФОРМ ЧИСЛА. ОНИ ВЫСТУПАЮТ ИЛИ ТОЛЬКО В

ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ (НЕФТЬ, ПЕСОК), ИЛИ ТОЛЬКО ВО МНОЖЕСТВЕННОМ (ДУХИ,

МАКАРОНЫ). КАК И СОБИРАТЕЛЬНЫЕ, ВЕЩЕСТВЕННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ НЕ

СОЧЕТАЮТСЯ С КОЛИЧЕСТВЕННЫМИ ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ, ХОТЯ СПОСОБНЫ ИЗМЕРЯТЬСЯ:

МНОГО СНЕГА, КИЛОГРАММ ПЕСКУ, ЛОЖКА МЕДУ.

НЕКОТОРЫЕ ВЕЩЕСТВЕННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ИМЕЮТ ЕЩЕ ОДНУ

ГРАММАТИЧЕСКУЮ ПРИМЕТУ – ФОРМУ РОДИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА НА –У: ЧАШКА ЧАЮ,

КУСОК СЫРУ.

ФОРМА МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА ОБРАЗУЕТСЯ ОТ ВЕЩЕСТВЕННЫХ

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ТОЛЬКО ПРИ КОНКРЕТИЗАЦИИ ЗНАЧЕНИЯ, ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ

СОРТА, РАЗНОВИДНОСТИ: СУХИЕ ВИНА, КУЛИНАРНЫЕ ЖИРЫ, СМАЗОЧНЫЕ МАСЛА.

КОНКРЕТНЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

СОБИРАТЕЛЬНЫЕ И ВЕЩЕСТВЕННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ПО ЗНАЧЕНИЮ И

ГРАММАТИЧЕСКИМ ПРИЗНАКАМ РЕЗКО ПРОТИВОПОСТАВЛЕНЫ КОНКРЕТНЫМ

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ. КОНКРЕТНЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ

НАЗВАНИЯ ТЕХ ИЛИ ИНЫХ ЯВЛЕНИЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, ВЗЯТЫХ В ОТДЕЛЬНОСТИ И

СПОСОБНЫХ ПОДВЕРГАТЬСЯ СЧЕТУ (ТЕТРАДЬ, ТУЧА, ДЕРЕВО, КОЗЛЕНОК, КЕНГУРУ).

КОНКРЕТНЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ЛЕГКО ОБРАЗУЮТ ФОРМЫ ЧИСЛА, СПОСОБНЫ

СОЧЕТАТЬСЯ С КОЛИЧЕСТВЕННЫМИ ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ.

ОТВЛЕЧЕННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

ОСОБЫЙ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ РАЗРЯД, ОТЛИЧНЫЙ ПО ЗНАЧЕНИЮ ОТ

КОНКРЕТНЫХ, СОБИРАТЕЛЬНЫХ И ВЕЩЕСТВЕННЫХ, СОСТАВЛЯЮТ АБСТРАКТНЫЕ

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, ИЛИ ОТВЛЕЧЕННЫЕ. ПО ЗНАЧЕНИЮ В ЭТУ ГРУППУ ВХОДЯТ

НАЗВАНИЯ ОТВЛЕЧЕННЫХ СВОЙСТВ – ЖЕСТОКОСТЬ, ТЕРПИМОСТЬ; КАЧЕСТВ – ДОБРОТА,

ХРАБРОСТЬ; ДЕЙСТВИЙ – ХОДЬБА, БЕГ; СОСТОЯНИЙ – ГРУСТЬ, ТОСКА, НЕНАВИСТЬ.

Page 13: I. МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ

ОТВЛЕЧЕННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В ПРЯМОМ ЗНАЧЕНИИ НЕ ОБРАЗУЮТ ФОРМ

ЧИСЛА. НО ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЭТИХ СЛОВ В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ ФОРМЫ ЧИСЛА

ВПОЛНЕ ВОЗМОЖНЫ:

СРАВНИ: БЕГ ТРУСЦОЙ – КОННЫЕ БЕГА;

ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ – ХИМИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ;

ШУМ БОЛЬШОЙ – ШУМЫ В СЕРДЦЕ;

ТРУД ШАХТЕРА – НАУЧНЫЕ ТРУДЫ.