Innowacyjna edukacja

Innowacyjna edukacja.Doskonalenie metod nauczania i zarządzania

w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez Miasto Zabrze

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt w ramach Programu Operacyjnego

„Kapitał Ludzki”

Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Realizator:

Centrum Kształcenia Praktycznego i Ustawicznego w Zabrzu


• Projekt odpowiada na nasze potrzeby zdiagnozowane w ubiegłym roku poprzez ankiety wypełniane przez nauczycieli i dyrektorów;

• Oferta projektu warta jest otwartości nawet, jeśli na pierwszy rzut oka wydaje się nie przystawać do realiów konkretnej szkoły.


Wprowadzenie

• …jako Zabrze nie jesteśmy liderami województwa śląskiego w osiąganych wynikach sprawdzianu/egzaminów…


Uzasadnienie potrzeby projektu

• …projekt będzie stanowił forum wymiany pomysłów, doświadczeń, dobrych praktyk wielu wymiarach: od lokalnego po międzynarodowy…

• Inspiracje innych szkół zabrzańskich• Wizyty robocze w szkołach woj. śląskiego i nie tylko• Recepcja dobrych rozwiązań ze szkół europejskich



http://www.google.pl/imgres?imgurl=http://www.zks-gatta.pl/images/a_gattanews/wspolpraca.jpg&imgrefurl=http://www.zks-gatta.pl/news.php%3Freadmore%3D161&usg=__upyekVTCL4swCa5NW1ZZFOZky-0=&h=216&w=218&sz=6&hl=pl&start=7&zoom=1&itbs=1&tbnid=_5RDv_lkojbmeM:&tbnh=106&tbnw=107&prev=/search%3Fq%3Dwsp%25C3%25B3%25C5%2582praca%26hl%3Dpl%26biw%3D1345%26bih%3D435%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&ei=bATeTdHMIcrXtAal_Yi7BQ

http://www.google.pl/imgres?imgurl=http://www.microsoft.com/library/media/1045/poland/atwork/images/worktogether/atwork_navHero_together_F.jpg&imgrefurl=http://www.microsoft.com/poland/atwork/worktogether/default.mspx&usg=__LqdcbJX-lW_VpU-9mHFeaDShYzQ=&h=200&w=200&sz=19&hl=pl&start=15&zoom=1&itbs=1&tbnid=PyyOWRZiwM9m2M:&tbnh=104&tbnw=104&prev=/search%3Fq%3Dwsp%25C3%25B3%25C5%2582praca%26hl%3Dpl%26biw%3D1345%26bih%3D435%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&ei=bATeTdHMIcrXtAal_Yi7BQ

• …w kontekście niżu demograficznego i związanej z nim redukcji oddziałów, projekt da możliwość uzyskania dodatkowych kwalifikacji, które mogą zwiększać szanse na utrzymanie zatrudnienia lub nadgodzin…

• Nauczanie j. obcego, jako drugiego przedmiotu (rodzaju prowadzonych zajęć):– We wszystkich typach szkół– W przedszkolach i klasach I – III

• Nauczanie innych przedmiotów w j. obcym w klasach dwujęzycznych (wzbogacanie oferty szkoły).



Struktura projektu


• Kursy doskonalące i kwalifikacyjne– Stacjonarne– Niestacjonarne

• Konferencje szkoleniowe• Konferencja dot. innowacji pedagogicznych• Publikacja książkowa

http://www.google.pl/imgres?imgurl=http://www.rts-szkolenia.org/images/3051.jpg&imgrefurl=http://www.rts-szkolenia.org/&usg=__l-dKWQesM1H5y2QiT1S9Q_sRNTQ=&h=346&w=292&sz=37&hl=pl&start=4&zoom=1&itbs=1&tbnid=OTunZjlEtTsTIM:&tbnh=120&tbnw=101&prev=/search%3Fq%3Dszkolenia%26hl%3Dpl%26sa%3DG%26biw%3D1345%26bih%3D474%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&ei=BgXeTf6RMMnatAa_2vS6BQ

Struktura budżetu


Struktura budżetuŹródło finansowania Kwota

Dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Społecznego 898.436,06

Wkład własny niefinansowy 84.640,00

Wkład własny finansowy – środki finansowe szkół i placówek 59.507,54

Wkład własny finansowy – środki finansowe Wydziału Oświaty UM 14.400,00

Wartość projektu ogółem: 1.056.983,60


Zakupy sprzętu 91.900,00

Tablice interaktywne, zestawy multimedialne

Struktura szkoleń

• Szkolenia dotyczące innowacji pedagogicznych• Szkolenia w zakresie języków obcych• Szkolenia w zakresie ICT

Szkolenia stacjonarne realizowane będą w siedzibie CKPiU w Zabrzu


http://www.google.pl/imgres?imgurl=http://img.naszemiasto.pl/grafika2/nowy/c7/a7/4c3f2cb470cd4_o.jpg&imgrefurl=http://zabrze.naszemiasto.pl/artykul/494942,nowoczesnie-i-komfortowo,id,t.html&usg=__l9_-IH6VeDrXzd_o3Px7abdF9v4=&h=349&w=600&sz=51&hl=pl&start=1&zoom=1&itbs=1&tbnid=G2uNS5MBWuNewM:&tbnh=79&tbnw=135&prev=/search%3Fq%3Dckpiu%2Bw%2Bzabrze%26hl%3Dpl%26sa%3DG%26biw%3D1345%26bih%3D474%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&ei=UgXeTaS2JsaBswaxz6W2BQ

1. Lider innowacji pedagogicznycha) Kurs doskonalący dla nauczycieli/nauczycielekb) 5 grup x 12 osób x 183 godzinyc) Nominalny trwania kursu: 6 miesięcy

2. Zarządzanie innowacjami pedagogicznymia) Kurs doskonalący dla dyrektorów/dyrektorekb) 3 grupy x 12 osób x 78 godzinc) Nominalny czas trwania kursu: 5 miesięcy


Szkolenia w zakresie innowacji

• Kurs ECDL Core (120h)• Innowacje w przepisach i realiach oświatowych (36h)

– Przepisy prawa (12h)– Innowacyjne zarządzanie karierą zawodową nauczyciela (12h)– Innowacje pedagogiczne w świetle trendów współczesnej edukacji

(12h)

• Innowacyjne formy pracy nauczyciela (27h + 9h pracy własnej)– Nauczanie metodą projektu (9h)– Własny program nauczania jako forma innowacji pedagogicznej (9h)– Prezentacja i ocena projektów innowacji pedagogicznych i własnych

programów nauczania (9h)


Lider innowacji pedagogicznych

• Menadżer innowacji pedagogicznych (27h + 9h pracy własnej: opracowanie programu rozwojowego szkoły)– Działalność innowacyjna szkół i placówek w świetle przepisów oświatowych (9h)– Innowacyjne zarządzanie szkołą w świetle trendów współczesnej edukacji (9h)– Praktyczne aspekty innowacji pedagogicznych, m.in. ewaluacja, finansowanie,

partnerstwo (9h)

• Szkolna współpraca międzynarodowa (27h)– Współpraca międzynarodowa Zabrza i regionu (9h)– Unijne inicjatywy i programy na rzecz współpracy międzynarodowej szkół (9h)– Możliwości doskonalenia zawodowego n-li/n-lek w ramach programów unijnych

(9h)


Zarządzanie IPed. (1)

• Studium skutecznych rozwiązań innowacyjnych i eksperymentalnych– Trzydniowe niestacjonarne konwersatorium w szkołach i placówkach o uznanych

dokonaniach w zakresie innowacji i eksperymentów pedagogicznych;– Trzy jednodniowe konwersatoria w szkołach i placówkach województwa śląskiego,

legitymujących się wysokimi wynikami osiąganymi przez uczniów na sprawdzianie, egzaminach albo realizujących nowatorskie rozwiązania w zakresie dydaktyki i wychowania;

– Jednodniowe konferencje w wybranych zabrzańskich szkołach i placówkach wskazanych przez OP, jako podmioty mogące upowszechniać dobre praktyki


Zarządzanie IPed. (2)

Szkolenia w zakresie innowacji:– Lider innowacji pedagogicznych– Zarządzanie innowacjami pedagogicznymi

kończą się wytworzeniem produktów: projekt innowacji pedagogicznej lub własny program

nauczania (nauczyciele);strategiczny plan rozwoju szkoły na okres 5 lat (dyrektorzy).

Produkty podlegają ocenie. Autorzy najwyżej ocenionych produktów otrzymują nagrody dla szkoły!


Szkolenia w zakresie innowacji

Szkolenia w zakresie ICT


• Kurs doskonalący ECDL Core – w ramach kursu „Lider innowacji pedagogicznych”

– 5 grup x 12 osób x 120 h– VII modułów – VII egzaminów

• Kurs doskonalący ECDL Advanced - samodzielny kurs

– 3 grupy x 12 osób x 160 h– IV moduły – IV egzaminy

Szkolenia w zakresie j. obcych


• Kursy doskonalące – rozwijanie umiejętności językowych połączone z możliwością uzyskania certyfikatu potwierdzającego znajomość danego języka na jednym z poziomów RE;

• Kursy kwalifikacyjne – pozwalające uzyskać kwalifikacje do nauczania danego języka w danym typie szkoły/placówki lub do nauczania w danym języku.


• B1 – Kurs doskonalący – pozwalający uzyskać certyfikat potwierdzający znajomość języka na poziomie B1 (15% mężczyzn)– 6 grup x 10 osób x 145 godzin, w tym:

• Zajęcia stacjonarne (100 godzin)• Zajęcia niestacjonarne (30h) – w okresie ferii/wakacji• Konwersacje z native speakerem (15 h) w okresie ferii/wakacji



http://www.google.pl/imgres?imgurl=http://www.newsweek.pl/bins/Media/Pictures/9a/9ad5/9ad57dce36784d04baada484c9e8986a.jpg&imgrefurl=http://www.forbes.pl/kariera/artykul/sekcja/praca/jak-napisac-dobre-cv-czesc-2--jezyki-obce,5963,1&usg=__W6X8Ry0CV56amhjCu_xRSI2HEIw=&h=533&w=800&sz=110&hl=pl&start=15&zoom=1&itbs=1&tbnid=lc5mya4-MpxupM:&tbnh=95&tbnw=143&prev=/search%3Fq%3Dj%25C4%2599zyki%2Bobce%26hl%3Dpl%26sa%3DG%26biw%3D1345%26bih%3D474%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&ei=iwXeTYvZEo_Fswa-8sm1BQ

• B2 + pp – Kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczania j. obcego, jako drugiego przedmiotu (rodzaju prowadzonych zajęć) w edukacji przedszkolnej i klasach I – III SP (5% mężczyzn)– 3 grupy x 10 osób x 285 godzin (+140h pracy własnej):

• Zajęcia stacjonarne (100h)• Kurs metody wczesnego nauczania języka (140h + 140h pracy własnej)• Zajęcia niestacjonarne (30h) - w okresie ferii/wakacji• Konwersacje z native speakerem (15 h) w okresie ferii/wakacji




• B2 – kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczania innych przedmiotów w j. obcym we wszystkich typach szkół (15% mężczyzn)– 3 grupy x 10 osób x 145 godzin, w tym:

• Zajęcia stacjonarne (100h)• Zajęcia niestacjonarne (30h) – w okresie ferii/wakacji• Konwersacje z native speakerem (15 h) w okresie ferii/wakacji




• C1 – kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczania j. obcego we wszystkich typach szkół (15% mężczyzn)– 2 grupy x 10 osób x 345h (+140h pracy własnej):

• Zajęcia stacjonarne (160h)• Kurs przedmiotowo – metodyczny (140h + 140h pracy własnej)• Zajęcia niestacjonarne (30h) – w okresie ferii/wakacji• Konwersacje z native speakerem (15h) w okresie ferii/wakacji




• Czerwiec 2013• Max liczba uczestników: 150 osób• Miejsce: sala koncertowa MOK• Prelegenci zewnętrzni – 2 osoby• Prelegenci – uczestnicy projektuCel: podsumowanie działań projektowych, analiza

efektywności działań, dzielnie się doświadczeniem w zakresie IPed.


Miejska konferencja na temat IPed

Spis treści:• Programy kursów doskonalących w zakresie innowacji

pedagogicznych• Projekty innowacji pedagogicznych i programy nauczania

wytworzone w ramach projektu• Analizy ankiet ewaluacyjnych wypełnianych w ramach

projektu• Artykuły i analizy nauczycieli i dyrektorów dotyczące jakości

pracy szkół• Zbiorcze dane statystyczne na temat zabrzańskiej oświaty z

uwzględnieniem jakościProjekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej

w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Publikacja książkowa (VI.2013)

http://www.google.pl/imgres?imgurl=http://www.umlipno.pl/img_news/big/1221636707-Ksi%C4%85%C5%BCka.jpg&imgrefurl=http://www.umlipno.pl/pl,news2,rzeczy_znalezione_w_ksiazkach,337.html&usg=__eJgjCEMj-PoSexa_QBIoz1Lw1YM=&h=375&w=500&sz=47&hl=pl&start=1&zoom=1&itbs=1&tbnid=Bvbq9YEDp3HLcM:&tbnh=98&tbnw=130&prev=/search%3Fq%3Dksi%25C4%2585%25C5%25BCka%26hl%3Dpl%26sa%3DG%26biw%3D1345%26bih%3D474%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&ei=9AXeTcPuI4LNtAb86JnZBQ


Rekrutacja


Rekrutacjawww.innowacyjna-edukacja.zabrze.pl

Kryteria rekrutacyjne:Uczestnikami projektu mogą być w pierwszej kolejności nauczyciele/nauczycielki

posiadający najwyższe stopnie awansu zawodowego, zatrudnieni w szkołach/zespołach/placówkach, w których:

• 1) kształci się mniej niż 400 uczniów/uczennic;• 2) uczniowie na sprawdzianach lub egzaminach osiągają wyniki niższe od

średniej województwa śląskiego i niższe od średniej Zabrza;• 3) w ostatnich trzech latach nie realizowano innowacji i eksperymentów

pedagogicznych na podstawie rozporządzenia MEN z dnia 9 kwietnia 2002 r. w sprawie prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przez publiczne szkoły i placówki (Dz. U. z 2002 r. Nr 56, poz. 506);

• 4) wyniki EWD z części humanistycznej lub matematyczno – przyrodniczej sytuują dany podmiot wśród szkół wymagających pomocy (dotyczy gimnazjów);


Rekrutacja

Weryfikacja kryteriów:


Rekrutacja

Imię i nazwisko kandydata

Data zgłoszenia

K1 K2 K3 K4 Kwalifikacja/Lista

rezerwowa

NN 01.06.2011 TAK TAK NIE TAK K

XX 01.06.2011 NIE NIE NIE NIE Lr

YY 03.06.2011 TAK NIE TAK NIE K

MM 22.07.2011 TAK TAK NIE NIE K

ZZ 25.07.2011 TAK TAK TAK TAK Lr

Przykład: kurs językowy zaczyna się 22.08.2011 r.

Termin rozpoczęcia rekrutacji: 1 czerwca 2011 r.

• Formularz rejestracyjny na stronie www• E-mail zwrotny nt. wolnych miejsc• Złożenie dokumentów w wersji papierowej• Publikacja listy uczestników na stronie www

www.innowacyjna-edukacja.zabrze.plProjekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej

w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Rekrutacja

• Realizacja projektu spoczywa w naszych rekach – mamy decydujący wpływ na:

• klimat wdrażania i realizacji projektu• jakość komunikowania się• doskonalenie obowiązujących procedur• organizację pracy zespołu zarządzającego projektem• …


Podsumowanie

Dziękuję za uwagę


Documents

Innowacyjna edukacja