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開 啟 天 賦 ． 雙 語 國 際 ． 在 地 連 結 ． 正 向 創 新

401莊文新作品

我是林愷，一個生長在台東卑南鄉部落的孩子，爸爸是卑南族，媽媽是外省人。一直

以來家庭是低收入戶，爸媽在世時都在台東的教養院服務，靠微薄薪水撐起這個家。他們

很注重我的品德、課業，從小教育我要做一個對社會有貢獻的人，運用所能去影響他人。

四年級突如其來的晴天霹靂，我最愛的媽媽被檢查出罹患口腔癌，接著阿嬤也罹患子

宮頸癌，為了醫藥費家裡多出一大筆開銷。七年級時，媽媽的癌細胞轉移到腦部，開刀完

持續用藥物控制，我和姊姊每天輪流幫媽媽抽痰，用鼻胃管餵媽媽吃流質食物，幫沒有力

氣行走的她刷牙、擦身體，但是媽媽終究不敵病魔於去年四月逝世了。因為媽媽過世而非

常悲傷的爸爸，幾個月後竟也發現罹患了末期肝癌。我查了許多資料想幫他找更好的治療

方法，無奈爸爸還是在同年十月跟著媽媽走了。一年之內，我和姊姊頓失所依成了孤兒，

家中的遽變使我一度想自暴自棄，在八年級轉進均一就讀之後，更成為班上的問題學生。

我與均一大家庭2013年總統教育獎得主 801林愷與均一的故事

人｜物｜特｜寫

共享孩子的創意世界

創｜意｜學｜習

直到有一天綵彤導師痛斥了我：「受之於人，就必須回饋於社會；接受別人幫助，就

要讓自己更有能力去幫助更多的人！施比受更有福。」我才想到自己其實擁有好多人的關

愛。在家，罹癌的阿嬤一直鼓勵我；在校，均一更是傾全校可用的資源協助我，從董事長、

校長、主任、老師、職員及志工老師們，都伸出雙手，讓我盡快從傷痛中走出；學校也幫

我申請星雲大師的獎助學金，讓我在較好的照顧與學習環境下安心求學。綵彤導師更帶著

八年一班全班同學及全體家長，用無聲的行動，以不著痕跡的溫柔陪伴，及一張張佈滿溫

馨真情的卡片，守護著我走過低谷。我才瞭解，艱苦的道路其實是上天薦選的使命，肩上

沈甸甸的翅膀，其實是滿載愛與祝福的豐翼，「苦難是化了妝的祝福」，我要成為使者，

將受托的希望種籽分享給更多的人。

今年，我與這些如手足般的同學，一起拿下運動會的精神總錦標。就像綵彤老師說的，

我雖然不幸失去了完整的家，但在均一重獲了一個大家庭！因此我用心地帶領全班成為均

一最有效率的服務天使團隊：送米給社區獨居老人、主動清洗自然教室……等。我也希望

將樂觀分享給同學，陪伴他們面對家人衝突，鼓勵他們及時行孝的重要。我期許自己帶著

這滿滿的祝福，做別人未來生命中的天使。

午休的教室裡，一群學生手持畫筆，犧牲睡眠、專注地畫著草稿、構圖，為自己的夢想彩繪顏色。這群孩子日前

代表學校參加第 44 屆世界兒童畫展臺東縣的甄選，獲得亮眼的成績，其中榮獲第一名的育庭同學，原本毫無科班基

礎，卻在一年半的努力練習後，不僅在許多大賽中獲得名次，也如願考上美術班。這一路上師長們都看到她執著的決

心，以及不懈的努力才累積出成果。除了感謝父母的支持與激勵，她也建議學弟妺在選擇自己未來的路上，一定要下

決心並努力爭取，機會才會屬於自己。「畫畫超有成就感的！」原本對繪畫沒有特別興趣的筱棋同學，現在最享受每

次打草稿的過程，雖然這次比賽鎩羽而歸，但她大膽描寫人物的畫作，讓大家眼睛都為之一亮。文淑老師特別提到，

來自不同生活環境的孩子，在美感的呈現上都各有特色， 例如在部落長大的學生構圖大膽、想像力充沛；在城市成長

的學生則是技法熟練，畫風成熟。每個孩子心裡都有一個夢想的國度，鼓勵彼此探訪觀摩，在相互學習中更能提升創

造力 。

2013

第 6 期

恭喜以下同學榮獲「第 44 屆世界兒童畫展臺東縣甄選」：

第一名：902 吳育庭 (美術設計類 )、701 陳彧萱 (美術設計類 )、501 胡心瑀 (美術設計類 )

第二名：501 陳亦嫻 (繪畫類 )、701 秦佩囷 (繪畫類 )、701 楊惟心 (美術設計類 )

入　選：401 戴鈺芩 (繪畫類 )、401 莊文新 (繪畫類 )、501 李　涵 (繪畫類 )、701 莊文恬 (繪畫類 )

902吳育庭作品

701陳彧萱作品702洪愷隆作品 701秦佩囷作品 701洪筱棋作品

501胡心瑀作品

■歡迎家長隨時與我們分享孩子的學習狀況，請致電：蘇婉校長 0 9 1 6 - 0 3 0 - 3 0 5 或江麗梅董事長特助 0 9 7 7 - 0 6 3 - 0 7 7 ■發刊者：台東縣私立均一中小學｜台東市中興路二段 3 6 6 巷 3 6 號｜ T E L : 0 8 9 - 2 2 3 3 0 1

學校總是日復一日、年復一年、周而復始、重複進行著教育學習活動。一堂一堂課、

一次一次考試、一樁一樁活動……乍看之下好像了無創意，好無聊喔！怎麼都一樣？殊不

知道，學校有親愛的同學們、有「智勝鮮師」群，創造一波波有趣、有意義的校園生活。

801林愷同學的感人事蹟，獲得今年總統教育獎，導師帶領全班同學的熱情相挺，全

校師生無不歡欣鼓舞；美術老師指導小朋友參加第 44屆世界兒童畫展甄選，成績斐然、

令人刮目相看；Leader in Me自我領導力教育的紮根，更讓主動積極、以終為始、要事第

一、雙贏思維等好習慣，處處展現。

當然，全體師生的心血，在台東、在其他市鎮，口耳相傳形成的口碑效應，更為學校

帶來優秀的新生報名潮，七年級的招生學藝體驗活動，在師生通力合作之間完美落幕；小

一新生的課程體驗也在全體小學老師的分工合作下順利完成。感謝所有夥伴的努力，更謝

謝同學們平日全心全意的學習。

知彼解己的核心概念是：「去了解別人，也幫助別人了解你」。人與人之間的相處，

溝通是最重要的媒介，有效溝通的第一步便是聆聽。想成為一位好聽眾，要用耳、用眼，

更要用心去聆聽，並且學習使用鏡子用語，用自己的方式重複對方的言語和感受，有助

於瞭解對方真正想說的話。

「遇到學生衝突時，我會先讓其中一方陳述事情經過和感受，A同學說完後，請 B

同學重述他所聽到的，然後再換 B同學陳述，」以引導代替責罵的正昇老師說：「經過

這樣的過程會幫助孩子了解對方的感受，而更能站在對方的立場看事情，最後請孩子用雙

贏思維，雙方的衝突自然就化解了」。學習當一個好聽眾，與別人的關係自然會因此改變。

聆聽，讓彼此更靠近

Leader in Me自｜我｜領｜導｜力｜教｜育

HABIT 5Seek First To Understand,

Then To Be Understood

知彼解己

第五個習慣「知彼解己Seek First To Understand, Then To Be Understood」的親子功課：

與孩子意見不合時，請大人平撫自己的情緒，先聆聽孩子陳述自己的感受和想法後，再闡

述自己的看法，或者指出孩子不當思維的地方。

4月 27日及 28日是一年一度的新生試讀活動，近百位來自全台各地申請入學的學生一起來到均一，共度二天一夜的快樂學習

體驗。「學校好大好漂亮哦！」，寬敞的校園空間，初到校園的孩子們都睜大了雙眼，在廊道間好奇地張望欣賞。宿舍的寢室也是

他們眼中的探險新世界，個個都興奮期待地迎接夜間生活的體驗。

均一強調做中學的教學，鼓勵學生實際參與，思考答案並發表看法；講求團隊合作，讓不同特質的個人展現專才，轉化為團體

動能，齊力達成任務，這些課程與活動，都讓參與的孩子體驗到不一樣的學習生活。例如英文課在外籍老師的引導，第一次全程用

英語與同學溝通，合作搭建 Spaghetti Tower（義大利麵條高塔）；國文課則採用戲劇演出的活潑方式演出，創造與文言文的美好邂

逅；創意的美術課則在自由的聯想中，盡情展現色彩的創意拼貼，或是明暗與色相的創意塗鴉；音樂課用生活器具輕鬆和節奏共舞，

打開孩子的耳朵，聆聽來自生活的律動。在活潑的課程裡，學生從膽怯到大方，建立小組默契；而離家的第一個晚上，自己練習獨

立生活、常規自理。在一天半的活動結束，踏上歸途前，孩子們寫下「希望在均一學好生活習慣和秩序！」、「這兩天我學到如何

和同學合作！」等滿滿的收穫心得，我們相信，這一趟同學們不僅對自己未來的成長有了新的認識，也留下了美好的回憶。

另外，20位七、八年級的學長姐特別在假日留校，組成「志工小天使團隊」，在門口溫暖迎接及引導，協助參與的家長與未來

新生認識環境，也認識均一這個大家庭。感謝每一位奉獻熱情與時間、使命必達的同學，你們讓均一好驕傲！

體驗均一的學習生活102學年度學藝暨課程試讀活動

活｜動｜報｜導

校長的話。

701胡郁婷、周胤龍、陳彧萱、洪筱棋、洪健庭、秦佩囷、胡元勳；702高婕于、洪愷隆、陳珈昀、陳英傑、董　容、徐珮珮；801林　愷、林采心、陶家豪、李安和、許皓昀；802吳哲偉、吳柏賢、高士傑 

均一新網站上線！邀請家長共同關心孩子的點滴成長

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攝影｜洪愷隆

攝影｜陳珈昀

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