K Министерство Кафедра Архитектурно ...bek.sibadi.org/fulltext/esd708.pdf · 2018-11-07 · УДК 69.032.2 ББК 74.1 И90 Рецензент канд

С е р и я в н у т р и в у з о в с к и хм е т о д и ч е с к и х у к а з а н и й С и б А Д И

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»

Кафедра «Архитектурно-конструктивное проектирование»

ИСТОРИЯ АРХИТЕКТУРЫ И АРХИТЕКТУРНЫЕ СТИЛИ

Методические указания к практическим занятиям

Составитель Ю.Р. Горелова

Омск ▪ 2018

СибАДИ

УДК 69.032.2 ББК 74.1 И90

Рецензент канд. техн. наук, доц. М.А Ращупкина (СибАДИ)

Работа утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве методических указаний.

И90 История архитектуры и архитектурные стили [Электронный ресурс] : методические указания к практическим занятиям / сост. Ю.Р. Горелова. – (Серия внутривузовских методических указаний СибАДИ). – Электрон. дан. – Омск : СибАДИ, 2018. – Режим доступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/esd708.pdf, свободный после авторизации. – Загл. с экрана.

Приведены методические разработки для проведения практических занятий по дисциплинам «История архитектуры» и «Архитектурные стили».

Имеют интерактивное оглавление в виде закладок. Предназначены для студентов бакалавриата по направлению подготовки «Архитектура». Подготовлены на кафедре «Архитектурно-конструктивное проектирование».

Текстовое (символьное) издание (510 КБ) Системные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 Мб; Windows XP/Vista/7;

DVD-ROM; 1 Гб свободного места на жестком диске; программа для чтения pdf-файлов: Adobe Acrobat Reader; Foxit Reader

Техническая подготовка Н.В. Кенжалинова

Издание первое. Дата подписания к использованию 19.10.2018 Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5

РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1

© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2018

_____________________________ Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» данная продукция маркировке не подлежит.

_____________________________

СибАДИ

1. АРХИТЕКТУРНОЕ ИСКУССТВО В ДРЕВНЕМ ЕГИПТЕ И ДВУРЕЧЬЕ

1.1. Архитектурное искусство в Древнем Египте

Цель: знакомство с основными достижениями в области архитектуры и строительства в Древнем Египте

Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Основные строительные материалы и технологии 2. Основные типы построек и их особенности 3. Строительство пирамид и их типы. Примеры. Пирамиды Гизы 4. Храмовые комплексы Луксора и Карнака. Студенты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью

учебной литературы и интернет источников. 2 этап. Аналитический Студенты анализируют литературу и источники, выделяют главные тезисы,

аргументируют их примерами, подбирают иллюстративный материал. 3 этап. Практический Студенты оформляют материал в виде мини презентации. Студенты

выступают с мини сообщением перед группой. Во время выступления преподаватель акцентирует внимание всей группы на особо важных моментах, требующих конспектирования и необходимых для дальнейшей подготовки к итоговому контролю.

Контрольные вопросы: 1. В чем специфика египетского ордера? 2. Как принято называть пирамиду с усеченным верхом? 3. Где обычно размещались пилоны? 4. Какую роль выполняла скульптура в оформлении храмовых комплексов?

1.2. Архитектурное искусство в Двуречье

Цель: знакомство с основными достижениями в области архитектуры и строительства в Древней Месопотамии

Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем:

1. Основные строительные материалы и технологии 2. Основные типы построек и их особенности 3. Строительство зиккуратов. Зиккурат в Уре. Зиккурат Этеменанки в Ва-

вилоне.

3

СибАДИ

4. Дворцовые комплексы. Висячие сады Семирамиды. Студенты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью учебной литературы и интернет источников.

2 этап. Аналитический Студенты анализируют литературу и источники, выделяют главные тезисы,



Контрольные вопросы: 1. Как назывались многоярусные пирамиды Месопотамии? 2. Охарактеризуйте устройство висячих садов? Применение какого

материала сделало возможным их появление? 3. Назовите основные строительные материалы? 4. Какое количество этажей было характерно для жилых построек простых

горожан?

2. АРХИТЕКТУРНОЕ ИСКУССТВО ДРЕВНЕЙ ИНДИИ И КИТАЯ

2.1. Архитектурное искусство Древней Индии

2.1.1. Древние города Индии Цель: знакомство с основными достижениями в области градостроительства

и строительных технологий Древней Индии Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Древнейшие города Мохенджо Даро и Хараппа 2. Основные строительные материалы и технологии 3. Основные типы построек и их особенности Студенты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью



выступают с мини сообщением перед группой. Во время выступления преподаватель акцентирует внимание всей группы на особо важных моментах,

4

СибАДИ

требующих конспектирования и необходимых для дальнейшей подготовки к итоговому контролю.

Контрольные вопросы: 1. Назовите древнейшие города Индии? 2. Назовите основные строительные материалы? 3. Назовите основные типы построек? 4. Вокруг чего обычно группировались жилые постройки в древних городах?

2.1.2. Храмовые комплексы Древней Индии Цель: знакомство с основными храмовыми комплексами Древней Индии Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Храмовые комплексы Индии. 2. Каноны возведения индуистских храмов 3. Пещерные храмы Аджанты и Эллоры 4. Чайтьи. Чайтья в Карли. Студенты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью




Контрольные вопросы:

1. Как назывались пещерные храмы? 2. Назовите основные строительные материалы использовавшиеся при строительстве храмов? 3. Какова роль скульптуры в оформлении храмовых комплексов? 4. Как называется культовая постройка в форме полусферы?

5

СибАДИ

2.2. Архитектурное искусство Китая

2.2.1. Основные каноны в области строительства и архитектуры Цель: знакомство с основными достижениями в области архитектуры и

строительства Древнего Китая Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Основные строительные материалы и технологии Китая 2. Основные типы построек и их особенности. 3. Система доугун. Студенты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью




Контрольные вопросы:

1. Что такое доугун? 2. Основные типы построек и их особенности? 3. Какие основные материалы использовались при строительстве жилых зданий? 4. В чем особенность пластического решения кровли в Китае?

2.2.2. Дворцовые и храмовые комплексы Древнего Китая

Цель: знакомство с дворцовыми и храмовыми комплексами Древнего Китая Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Великая китайская стена 2. Запретный город 3. Храмовые комплексы. Ступы. Храм неба 4. Знаменитые пагоды Китая. Пагода диких гусей. Студенты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью

учебной литературы и интернет источников.

6

СибАДИ




На основании данных сообщений и комментариев преподавателя, а также с привлечением базы визуальных текстов (предоставляются преподавателем) студенты заполняют таблицу.

Название культурной области / Черты искусства

Древняя Индия Древний Китай

Вклад в строительные технологии, конструкции

Специфичные типы храмовых построек

Самые известные сооружения, мировое архитектурное наследие

Контрольные вопросы: 1. Какой тип сооружений называют пагодой? 2. Какие известные пагоды вы знаете? 3. Как называется культовая постройка в форме полусферы? 4. Что такое «запретный город»?

3. АРХИТЕКТУРА АНТИЧНОГО МИРА

3.1.Архитектура Древней Греции

3.1.1. Основные каноны и достижения архитектуры Древней Греции Цель: знакомство с основными достижениями в области архитектуры и

строительства Древней Греции Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Основные достижения в области архитектуры и строительства в Крито-

микенский период. Дворец царя миноса 2. Особенности архитектуры гомеровской Греции. Троя.

7

СибАДИ

3. Архитектура периода архаики. 4. Архитектура классической Греции. Расцвет ордерной системы. 5. Парфенон и Эрехтейон . Студенты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью




Контрольные вопросы: 1. Какие росписи украшали стены дворца царя Миноса? 2. Что такое мегарон? 3. Что такое анты? 4. Что такое пропилеи? 5. Какой храм называли Эрехтейон? Почему?

3.1.2. Храмы Древней Греции

Цель: знакомство с основными храмовыми комплексами Древней Греции. Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Типы Греческих храмов. 2. Храм Зевса Олимпийского 3. Храм Ники Аптерос 4. Храм апполона в Дельфах 5. Хпам Посейдона на мысе Сунион 6. Храм Деметры в Элевсине Студенты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью




8

СибАДИ

Контрольные вопросы: 1. Что такое анты?2. Какой тип храма принято называть периптер?3. Какой храм называли толосом?4. Какой храм называли диптером? Почему?5. Какой храм называли простиль, чем он отличался от амфипростиля?

3.2. Архитектура Древнего Рима

3.2.1. Основные достижениями в области архитектуры и строительства Древнего Рима

Цель: знакомство с основными достижениями в области архитектуры и строительства Древнего Рима.

Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Влияние Греции и этрусков на архитектурную традицию Рима2. Основные достижения в области архитектуры и строительства в царский,

республиканский и имперский периоды в истории Древнего Рима.3. Строительство Колизея.4. Термы и акведуки.Студенты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью




Контрольные вопросы: 1. Какие архитектурные новшества римляне заимствовали от этрусков?2. Какой новый строительный материал появился в Риме?3. Чем римские храмы отличались от греческих?4. Что такое термы?5. Что такое акведуки?

9

СибАДИ

3.2.2. Римская ордерная система. Новые типы сооружений Цель: знакомство с римской ордерной системой, храмовыми комплексами и

новыми типами сооружений. Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Специфика римской ордерной системы: тосканский и композитный

ордеры.2. Римские храмы. Пантеон.3. Базилики и ротонды как новые типы сооружений.Студенты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью




Контрольные вопросы: 1. Чем римские храмы отличались от греческих?2. Что такое ротонда?3. В чем была архитектурная изюминка Парфенона?4. Что такое базилика?

4. АРХИТЕКТУРА СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

4.1. Романский стиль в архитектуре

4.1.1. Художественно-стилистические особенности романской архитектуры

Цель: знакомство со спецификой романского стиля в архитектуре. Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Развитие архитектуры и строительства в эпоху раннего Средневековья.2. Зарождение средневекового типа города. Признаки.3. Архитектурные особенности возведения замков и монастырей в романскомстиле.

10

СибАДИ

Студенты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью учебной литературы и интернет источников.




Контрольные вопросы: 1. Охарактеризуйте конструктивные особенности архитектурных объектов

романского стиля?2. Опишите города раннего средневековья?3. Каковы эстетические особенности романского стиля?4. Какой размер оконных проемов характерен для сооружений романского

стиля?

4.1.2 Романский стиль в архитектуре европейских стран Цель: знакомство со спецификой романского стиля в архитектуре. Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Романская архитектура Франции2. Романская архитектура Германии3. Романская архитектура Восточной ЕвропыСтуденты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью




Контрольные вопросы: 1. Какие памятники романской архитектуры Франции Вы знаете?2. Какие памятники романской архитектуры Германии Вы знаете?3. Какие памятники романской архитектуры Польши Вы знаете?4. В чем общие и особенные черты сооружений романского стиля разных

стран?

11

СибАДИ

4.2. Готический стиль в архитектуре

4.2.1. Художественно-стилистические особенности готической архитектуры Цель: знакомство со спецификой готического стиля в архитектуре. Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Развитие архитектуры и строительства в эпоху зрелого Средневековья.2. Архитектурные и конструктивные особенности возведения храмов в

готическом стиле.3. Пламенеющая готика4. Скульптурное оформление готических соборов.Студенты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью




Контрольные вопросы: 1. Назовите архитектурные и конструктивные особенности возведения

храмов в готическом стиле.2. Что такое контрфорс?3. Что такое нервюра?4. Что такое пинакль?5. Что такое неф?6. Что такое аркбутан?

4.2.2. Готический стиль в архитектуре европейских стран Цель: знакомство со спецификой готического стиля в архитектуре. Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Готическая архитектура Франции2. Готическая архитектура Германии3. Готическая архитектура ИталииСтуденты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью


12

СибАДИ




На основании данных сообщений и комментариев преподавателя, а также с привлечением базы визуальных текстов (предоставляются преподавателем) студенты заполняют таблицу.

Название художественного направления / Черты искусства

Романский стиль Готический стиль

Конструктивные особенности Размеры и количество окон Толщина стен Скульптура и витражное искусство Тип арочных конструкций

Контрольные вопросы: 1. Какие памятники готической архитектуры Франции Вы знаете?2. Какие памятники готической архитектуры Германии Вы знаете?3. Какие памятники готической архитектуры Польши Вы знаете?4. В чем общие и особенные черты сооружений готического стиля

разных стран?

5. АРХИТЕКТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

5.1. Художественно-стилистические особенности архитектуры Возрождения

Цель: знакомство со спецификой архитектуры эпохи Возрождения Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Новые тенденции в архитектуре и градостроительстве.2. Черты городских паллацио эпохи ВозрожденияСтуденты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью


13

СибАДИ




Контрольные вопросы: 1. Архитектура Возрождения имела акйцент на горизонталь или вертикаль?2. Назовите черты паллацио?3. Что такое руст?4. Вокруг чего формировалась композиция дворцов эпохи Возрождения?

5.2. Архитектура Флоренции и Венеции

Цель: знакомство со спецификой архитектуры эпохи Возрождения Ход занятия 1 этап – Поисковый Студенты разбиваются на группы, каждая группа получает свою мини тему. Список мини тем: 1. Архитектурное наследие Флоренции2. Архитектурное наследие ВенецииСтуденты осуществляют поиск информации по данной теме с помощью




Контрольные вопросы: 1. Опишите собор Санта-Мария дель Фьоре. Где он расположен? В чем его

особенности?2. Опишите капеллу Пацци . Где она расположена? В чем ее особенности?3. Опишите собор Святого Петра. Где он расположен? В чем его

особенности?4. Опишите храм Санта-Мария де Лоретто. Где он расположен? В чем его

особенности?

14

СибАДИ

Список рекомендуемой литературы

1. Горелова, Ю.Р. Пространственные искусства: проблемы теории и истории. – Омск :СибАДИ, 2018.

2. Борзова, Е.П. История мировой культуры : учебное пособие для студентов вузовискусств и культуры. – Спб, 2002.

3. Виолле-ле-Дюк, Э. Беседы об архитектуре в 2-х томах. [Электронный ресурс] :монография. – СПб. : Лань, 2014. – 263 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/ book/ 46363.

4. История мировой культуры (мировых цивилизаций) : учебное пособие длястудентов вузов / под ред Г.В. Драча. – Ростов н/Дону, 2002.

5. Мартынов, В.Ф. Мировая художественная культура. – М., 2000.6. Маклакова, Т.Г. История архитектуры и строительной техники : учебник /

Т.Г. Маклакова. – М. : АСВ, 2003. 7. Пархоменко, И.Т. История мировой и отечественной культуры : курс лекций. –

М., 2002. 8. Смолицкая, Т.А. Мировая художественная культура. Раздел "Архитектура и

градостроительство" : учебное пособие / Т. А. Смолицкая. – М. : Архитектура-С, 2005. – 256 с. 9. Чернокозов, А.И. Мировая художественная культура : учебное пособие. – М., 2004.

15

СибАДИ

Documents

K Министерство Кафедра Архитектурно ...bek.sibadi.org/fulltext/esd708.pdf · 2018-11-07 · УДК 69.032.2 ББК 74.1 И90 Рецензент канд