1

แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560-2579สำ�นกง�นเลข�ธก�รสภ�ก�รศกษ�ไดจดทำ�แผนก�รศกษ�แหงช�ตพ.ศ.

2560-2579 เพอใชเปนแผนยทธศ�สตรระยะย�วสำ�หรบหนวยง�นทเกยวของกบก�รศกษ�ของประเทศไดนำ�ไปใชเปนกรอบและแนวท�งก�รพฒน�ก�รศกษ�และเรยนรสำ�หรบพลเมองทกชวงวยตงแตแรกเกดจนตลอดชวต โดยจดมงหม�ยทสำ�คญของแผน คอ ก�รมงเนนก�รประกนโอก�สและคว�มเสมอภ�คท�งก�รศกษ� เพอก�รมง�นทำ�และสร�งง�นไดภ�ยใตบรบทเศรษฐกจและสงคมของประเทศและของโลกทขบเคลอนดวยนวตกรรมและคว�มคดสร�งสรรครวมทงคว�มเปนพลวตร เพอใหประเทศไทยส�ม�รถ ก�วข�มกบดกประเทศทมร�ยไดป�นกล�ง ไปสประเทศทพฒน�แลว ซงภ�ยใตกรอบแผนก�รศกษ�แหงช�ตพ.ศ. 2560-2579 ไดกำ�หนดส�ระสำ�คญสำ�หรบบรรลเป�หม�ยของก�รพฒน�ก�รศกษ�ใน 5 ประก�ร ไดแกก�รเข�ถงโอก�สท�งก�รศกษ� (Access) คว�มเท�เทยมท�งก�รศกษ� (Equity) คณภ�พก�รศกษ� (Quality) ประสทธภ�พ(Efficiency) และตอบโจทยบรบททเปลยนแปลง (Relevancy) ในระยะ 15 ปข�งหน� ดงนวสยทศน :

คนไทยทกคนไดรบก�รศกษ�และเรยนรตลอดชวตอย�งมคณภ�พ ดำ�รงชวตอย�งเปนสข สอดคลองกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง และเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21วตถประสงค 1. เพอพฒน�ระบบและกระบวนก�รจดก�รศกษ�ทมคณภ�พและมประสทธภ�พ

2. เพอพฒน�คนไทยใหเปนพลเมองดมคณลกษณะ ทกษะและสมรรถนะทสอดคลองกบบทบญญตของรฐธรรมนญแหงร�ชอ�ณ�จกรไทย พระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ตและยทธศ�สตรช�ต

2

3. เพอพฒน�สงคมไทยใหเปนสงคมแหงก�รเรยนรและคณธรรมจรยธรรม รจกส�มคคและรวมมอผนกกำ�ลงมงสก�รพฒน�ประเทศอย�งยงยน ต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง 4. เพอนำ�ประเทศไทยก�วข�มกบดกประเทศทมร�ยไดป�นกล�ง และคว�มเหลอมลำ�ภ�ยในประเทศลดลงยทธศาสตร

1. ก�รจดก�รศกษ�เพอคว�มมนคงของสงคมและประเทศช�ต 2. ก�รผลตและพฒน�กำ�ลงคน ก�รวจย และนวตกรรม เพอสร�งขดคว�มส�ม�รถในก�รแขงขนของประเทศ 3. ก�รพฒน�ศกยภ�พคนทกชวงวย และก�รสร�งสงคมแหงก�รเรยนร 4. ก�รสร�งโอก�ส คว�มเสมอภ�ค และคว�มเท�เทยมท�งก�รศกษ� 5. ก�รจดก�รศกษ�เพอสร�งเสรมคณภ�พชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. ก�รพฒน�ประสทธภ�พของระบบบรห�รจดก�รศกษ�

ปจจยและเงอนไขความสำาเรจ ก�รดำ�เนนก�รต�มวตถประสงคเป�หม�ยของแตละยทธศ�สตรต�มทกำ�หนดไวในแผนก�รศกษ�แหงช�ตจะประสบผลสำ�เรจต�มทระบไวในแตละยทธศ�สตรและแนวท�งก�รพฒน�หนวยง�นทงระดบนโยบ�ยและระดบปฏบตก�ร ทงในสวนกล�ง สวนภมภ�ค จงหวด เขตพนทก�รศกษ�และสถ�นศกษ�ตองยดถอเปนแนวท�งในก�รดำ�เนนง�น และมก�รทบทวน ปรบปรงม�ตรก�ร เป�หม�ยคว�มสำ�เรจใหทนตอก�รเปลยนแปลงทเกดขนในแตละพนท เพอก�รพฒน�ศกยภ�พผเรยนในทกชวงวยตองดำ�เนนก�รดงน 1. ก�รสร�งก�รรบรคว�มเข�ใจและก�รยอมรบจ�กผมสวนไดสวนเสยและประช�สงคมในก�รสนบสนนสงเสรมก�รพฒน�ก�รศกษ�ในลกษณะต�งๆ อย�งกว�งขว�ง มงเนนทก�รจดระบบก�รศกษ�ทมประสทธภ�พ โปรงใสตรวจสอบไดและมงเนนก�รพฒน�คณภ�พของผเรยนในทกระดบ

3

2. ก�รสร�งคว�มเข�ใจในเป�หม�ยและยทธศ�สตรก�รดำ�เนนง�นของแผนฯ ของผปฏบตทกหนวยง�นทกระดบ เพอใหก�รขบเคลอนแผนฯ ไปสก�รปฏบตมก�รบรห�รจดก�รและก�รเชอมโยงยทธศ�สตรและแนวท�งก�รพฒน�ใหบรรลเป�หม�ยและวสยทศนของก�รจดก�รศกษ�มคณะกรรมก�รกำ�กบดแลแตละยทธศ�สตรใหเกดก�รนำ�ไปปฏบตโดยมระบบงบประม�ณเปนกลไกสนบสนนใหบรรลผลอย�งเปนรปธรรม 3. ก�รปรบเปลยนกระบวนทศนของก�รจดก�รศกษ� จ�กก�รเปนผจดก�รศกษ�โดยรฐม�เปนก�รจดก�รศกษ�โดยทกภ�คสวนของสงคม ทมงก�รจดก�รศกษ�เพอคว�มเท�เทยมและทวถง (Inclusive Education) ตลอดจนก�รสงเสรมก�รเรยนรตลอดชวตสำ�หรบทกคน ซงสอดคลองกบเป�หม�ยก�รพฒน�ทยงยน (Sustainable Development Goals) 4. ก�รจดใหแผนก�รศกษ�แหงช�ตเปนเสมอนแผนงบประม�ณด�นก�รจดก�รศกษ�ของรฐ ระบบก�รจดสรรงบประม�ณประจำ�ปใหยดแผนง�น โครงก�รและเป�หม�ยก�รพฒน�ทกำ�หนดไวในยทธศ�สตรและแนวท�งก�รพฒน�ของแผนฯ เปนหลกในก�รพจ�รณ� เพอใหก�รดำ�เนนง�นพฒน�ก�รศกษ�เปนไปในทศท�งและเป�หม�ยก�รพฒน�ผเรยนแตละชวงวย และก�รพฒน�กำ�ลงคนต�มคว�มตองก�รของตล�ดง�นและประเทศเพอก�รจดก�รศกษ�บรรลผลต�มยทธศ�สตรตวชวดในชวงเวล�ทกำ�หนด 5. ก�รปรบระบบก�รบรห�รจดก�รภ�ครฐใหเกดประสทธภ�พ โดยปรบโครงสร�งก�รบรห�รง�นใหมคว�มชดเจนในด�นบทบ�ท หน�ทและก�รกระจ�ยอำ�น�จและก�รตดสนใจจ�กสวนกล�งสระดบภมภ�คและสถ�นศกษ� รวมทงก�รปรบระบบก�รบรห�รจดก�ร และก�รบรห�รง�นบคคลในแตละระดบใหสงเสรม สนบสนนก�รจดก�รศกษ�ในสถ�นศกษ�ใหเปนไปอย�งมคณภ�พ ผเรยนไดรบบรก�รก�รศกษ�ทมม�ตรฐ�นอย�งเสมอภ�คและเท�เทยม

4

6. ก�รสร�งระบบขอมลและส�รสนเทศทบรณ�ก�รและเชอมโยงกบระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในและก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกผ�นระบบเทคโนโลยส�รสนเทศ และก�รร�ยง�นตอส�ธ�รณชนจะเปนกลไกในก�รสร�งก�รรบรของผจดก�รศกษ�และผเรยน เพอก�รปรบประสทธภ�พก�รบรห�รจดก�ร และคว�มรบผดชอบตอผเรยน ผ�นระบบก�รกำ�กบ ตรวจสอบ ตดต�มและประเมนผล 7. ก�รปฏรประบบทรพย�กรและก�รเงนเพอก�รศกษ� เพอใหรฐส�ม�รถใชเครองมอท�งก�รเงนในก�รกำ�กบก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ใหเปนไปต�มแผนก�รศกษ�แหงช�ตและนโยบ�ยรฐบ�ล

แผนปฏบตราชการประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2561ของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

(สำาหรบการจดทำาคำาของบประมาณรายจายประจำาปพ.ศ. 2561)สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นไดศกษ�วเคร�ะหบรบทท

เกยวของ ประกอบดวยร�งกรอบยทธศ�สตรช�ตระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560-2579) แผนพฒน�เศรษฐกจและสงคมแหงช�ตฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) นโยบ�ยรฐบ�ล นโยบ�ยคว�มมนคงแหงช�ตพ.ศ. 2558-2564 (ร�ง) แผนก�รศกษ�แหงช�ตพ.ศ.2560-2579 นโยบ�ยกระทรวงศกษ�ธก�ร จดเนนนโยบ�ยของรฐมนตรว�ก�รกระทรวงศกษ�ธก�ร แผนพฒน�ก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�ร ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ผลก�รดำ�เนนง�นของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น อำ�น�จหน�ทของสำ�นกง�นคณะ

5

กรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น และผลวเคร�ะหสภ�พแวดลอมของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น ม�กำ�หนดส�ระสำ�คญของแผนปฏบตร�ชก�รประจำ�ปงบประม�ณ พ.ศ. 2561.ของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น (สำ�หรบก�รจดทำ�คำ�ของบประม�ณร�ยจ�ยประจำ�ป พ.ศ. 2561) ดงนวสยทศน ก�รศกษ�ขนพนฐ�นของประเทศไทย มคณภ�พและม�ตรฐ�นระดบส�กล บนพนฐ�นของคว�มเปนไทยพนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประช�กรวยเรยนทกคนไดรบก�รศกษ�อย�งทวถง และมคณภ�พ 2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตรและค�นยมหลกของคนไทย 12 ประก�ร 3. พฒน�ระบบบรห�รจดก�รทเนนก�รมสวนรวม เพอเสรมสร�งคว�มรบผดชอบ ตอคณภ�พก�รศกษ�และบรณ�ก�รก�รจดก�รศกษ�เปาประสงค

1. นกเรยนระดบกอนประถมศกษ�และระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�นทกคน มพฒน�ก�รเหม�ะสมต�มวย และมคณภ�พ

2. ประช�กรวยเรยนทกคนไดรบโอก�สในก�รศกษ�ขนพนฐ�นอย�งทวถงมคณภ�พ และเสมอภ�ค

3. ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�มสมรรถนะตรงต�มส�ยง�น และมวฒนธรรมก�รทำ�ง�นทมงเนนผลสมฤทธ

6

4. สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�สำ�นกบรห�รง�นก�รศกษ�พเศษ และสถ�นศกษ� มประสทธภ�พและเปนกลไกขบเคลอนก�รศกษ�ขนพนฐ�นต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงสคณภ�พระดบม�ตรฐ�นส�กล

5. สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น เนนก�รทำ�ง�นแบบบรณ�ก�ร มเครอข�ยก�รบรห�ร จดก�ร บรห�รแบบมสวนรวมจ�กทกภ�คสวนในก�รจดก�รศกษ� กระจ�ยอำ�น�จและ คว�มรบผดชอบสสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� และสถ�นศกษ�

6. พนทพเศษ ไดรบก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�และพฒน�รปแบบก�รจดก�รศกษ�ทเหม�ะสมต�มบรบทของพนท

7. หนวยง�นทกระดบพฒน�สอ เทคโนโลยและระบบขอมลส�รสนเทศเพอก�รบรห�รจดก�รศกษ�อย�งมประสทธภ�พ

ยทธศาสตรในการดำาเนนงานดงน ยทธศาสตรท 1 ดานการจดการศกษาเพอความมนคง

1. เสรมสร�งคว�มมนคงของสถ�บนหลก และก�รปกครองในระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข

1.1 นอมนำ�แนวพระร�ชดำ�รสบส�นพระร�ชปณธ�นและพระบรมร�โชบ�ยด�นก�รศกษ� หรอ

“ศ�สตรพระร�ช� ม�ใชในก�รจดกระบวนก�รเรยนรอย�งยงยน”1.2 ปลกฝงและเสรมสร�งวถประช�ธปไตย คว�มส�มคคสม�นฉนทสนตวธตอต�นก�รทจรตคอรปชน และ

ยดมนในก�รปกครองระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข1.3 เสรมสร�งคว�มรคว�มเข�ใจทถกตองเกยวกบสถ�บนช�ต ศ�สน� พระมห�กษตรยผ�นหลกสตรและ

กระบวนก�รเรยนรประวตศ�สตรและคว�มเปนพลเมอง

7

2. ปลกฝงผเรยนด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยมทพงประสงค2.1 สงเสรมสนบสนนก�รจดกจกรรมทงในและนอกหองเรยน ทเออตอก�รพฒน�คณธรรม จรยธรรม

คณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตรและค�นยมหลกของคนไทย 12 ประก�ร2.2 เสรมสร�งคว�มรคว�มเข�ใจ เกยวกบภยคกค�มในรปแบบใหม เชน อ�ชญ�กรรม และคว�มรนแรงใน

รปแบบต�งๆ สงเสพตด ภยพบตจ�กธรรมช�ต ภยจ�กโรคอบตใหม ภยจ�กไซเบอรฯลฯ 3. พฒน�ก�รจดก�รศกษ�โรงเรยนในเขตพนท พเศษใหเหม�ะสมต�มบรบทของพนท

3.1 เขตพฒน�พเศษเฉพ�ะกจจงหวดช�ยแดนภ�คใต3.2 เขตระเบยงเศรษฐกจ3.3 เขตส�มเหลยมมนคง มงคง ยงยน3.4 เขตพนทช�ยแดน3.5 เขตเศรษฐกจพเศษ

ยทธศาสตรท 2 ดานการพฒนาคณภาพผเรยน และสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน

1. เสรมสร�งคว�มเขมแขงในก�รพฒน�ผเรยนอย�งมคณภ�พดวยก�รปรบหลกสตร ก�รวดและประเมนผลทเหม�ะสม

1.1 ปรบปรงหลกสตรในระดบปฐมวยและหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น และนำ�หลกสตรไปสก�ร

ปฏบตใหเกดประสทธภ�พ และจดก�รเรยนรใหสอดคลองกบหลกสตร ต�มคว�มจำ�เปนและคว�มตองก�รของผเรยน ชมชน ทองถน และสงคม

1.2 สงเสรมก�รเรยนก�รสอนใหผเรยนมคว�มมนใจในก�รสอส�รภ�ษ�องกฤษ ภ�ษ�ประเทศคค� และภ�ษ�

8

อ�เซยนอย�งนอย 1 ภ�ษ�1.3 พฒน�ระบบก�รวดและประเมนผลทกระดบ ใหมคณภ�พและม�ตรฐ�นนำ�ไปสก�รพฒน�คณภ�พ

ผเรยนเตมต�มศกยภ�พ

2. พฒน�คณภ�พกระบวนก�รเรยนร 2.1 พฒน�ผเรยนระดบกอนประถมศกษ� ใหมพฒน�ก�รท�งด�นร�งก�ย อ�รมณจตใจ สงคม และ

สตปญญ� ใหมคว�มพรอมเข�สก�รเรยนในระดบทสงขน2.2 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนส�ม�รถอ�นออกเขยนไดต�มชวงวย2.3 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนมนสยรกก�รอ�น2.4 สงเสรมก�รจดก�รเรยนรทใหผเรยนไดเรยนรผ�นกจกรรมก�รปฏบตจรง (Active Learning) เนน

ทกษะกระบวนก�ร ใหเกดทกษะก�รคดวเคร�ะห คดแกปญห� และคดสร�งสรรคในทกกลมส�ระก�รเรยนรทงในและนอกหองเรยน

2.5 สงเสรมผเรยนมทกษะก�รเรยนรในศตวรรษท 212.6 ปลกฝงทกษะกระบวนก�รวทย�ศ�สตรและจตวทย�ศ�สตรใหกบนกเรยนระดบกอนประถมศกษ�ต�ม

โครงก�รบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย ประเทศไทย2.7 สนบสนนก�รผลต จดห�และใชสอก�รเรยนก�รสอน เทคโนโลยนวตกรรม และสงอำ�นวยคว�มสะดวกท

หล�กหล�ยรวมทงก�รพฒน�หองสมดและแหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�ในก�รจดก�รเรยนรไดทงในหองเรยน และนอกหองเรยน เพอใหผเรยนไดเรยนรอย�งเตมศกยภ�พ

9

2.8 สงเสรมก�รจดหลกสตรทกษะอ�ชพ ควบคไปกบวช�ส�มญ เชน ทวศกษ� (Dual Education)

หลกสตรระยะสน2.9 สงเสรม สนบสนนก�รพฒน�ผเรยนทมคว�มตองก�รจำ�เปนพเศษ (ผพก�ร ผดอยโอก�สและผม

คว�มส�ม�รถพเศษ) ใหเตมต�มศกยภ�พดวยรปแบบทเหม�ะสม2.10 สงเสรมสนบสนนก�รจดกจกรรมแนะแนวเพอก�รศกษ�ตอและก�รประกอบอ�ชพอย�งเขมแขง

ตอเนองและเปนรปธรรม 3. สร�งขดคว�มส�ม�รถในก�รแขงขน

3.1 ยกระดบผลก�รประเมนระดบน�น�ช�ตต�มโครงก�ร PISA (Programme for International

Student Assessment)3.2 สงเสรมก�รพฒน�ศกยภ�พผเรยนสคว�มเปนเลศในด�นต�งๆ3.3 สงเสรมก�รเรยนรเชงบรณ�ก�รแบบสหวทย�ก�ร เชน สะเตมศกษ� (Science Technology

Engineering and Mathematics Education : STEM Education) เพอพฒน�กระบวนก�รคด และก�รสร�งสรรคนวตกรรม เพอสร�งมลค�เพม สอดคลองกบประเทศไทย 4.0 4. สงเสรมสนบสนนก�รทำ�วจย และนำ�ผลก�รวจยไปใชพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�

4.1 สงเสรมก�รทำ�วจยเพอพฒน�ก�รบรห�รจดก�รศกษ�4.2 สงเสรมก�รทำ�วจยเพอพฒน�หลกสตร กระบวนก�รเรยนรก�รวดและประเมนผล โดยเนนใหมก�รวจย

ในชนเรยน

10

ยทธศาสตรท 3 ดานการสงเสรม พฒนาครและบคลากรทางการศกษา1. พฒน�ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� ใหส�ม�รถจดก�รเรยนรอย�งม

คณภ�พ ในรปแบบทหล�กหล�ย เชน1.1 TEPE Online (Teachers and Educational Personals Enhancement Based on

Mission and Functional Areas as Majors)1.2 ชมชนแหงก�รเรยนรท�งวช�ชพ (Professional Learning Community: PLC)1.3 ก�รเรยนรผ�นกจกรรมก�รปฏบตจรง (Active Learning)

2. พฒน�ระบบก�รบรห�รง�นบคคลใหมประสทธภ�พ โดยเชอมโยงกบหนวยง�นทเกยวของ ดงน

2.1 ก�รกำ�หนดแผนอตร�กำ�ลง ก�รสรรห� ก�รบรรจแตงตง ก�รประเมนและก�รพฒน�2.2 ก�รสร�งแรงจงใจใหครและบคล�กรท�งก�รศกษ�มขวญและกำ�ลงใจในก�รทำ�ง�น

ยทธศาสตรท 4 ดานโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยม การเขาถงบรการทางการศกษา

1. เพมโอก�สก�รเข�ถงก�รศกษ�ทมคณภ�พ1.1 สงเสรมประช�กรวยเรยนทกคนใหไดรบโอก�สในก�รเข�รบบรก�รท�งก�รศกษ�อย�งทวถงมคณภ�พ

และเสมอภ�ค1.2 สร�งคว�มเขมแขงของระบบก�รดแลชวยเหลอนกเรยน ระบบสงเสรมคว�มประพฤตนกเรยน ระบบ

คมครองนกเรยน และก�รสร�งภมคมกนท�งสงคม2. ลดคว�มเหลอมลำ�ท�งก�รศกษ�

11

2.1 ประส�นหนวยง�นทเกยวของ ในก�รจดก�รศกษ�ทเหม�ะสม สำ�หรบเดกดอยโอก�สทไมอยใน

ทะเบยนร�ษฎร เชน เดกไรสญช�ตเดกพลดถน เดกต�งด�ว เดกไทยทไมมเลขประจำ�ตวประช�ชน เปนตน

2.2 สงเสรมสนบสนนก�รใชเทคโนโลยในก�รจดก�รศกษ�ใหครอบคลมทกพนทอย�งทวถง เชนก�ร

พฒน�คณภ�พศกษ�ท�งไกลผ�นเทคโนโลยส�รสนเทศ (Distance learning information technology :DLIT) , ก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม (Distance Learning Television : DLTV) ฯลฯยทธศาสตรท 5 ดานการจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1. จดก�รศกษ�เพอสร�งเสรมคณภ�พชวต

1.1 สงเสรม สนบสนนก�รสร�งจตสำ�นกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และนอมนำ�แนวคด

ต�มหลกปรชญ�เศรษฐกจพอเพยงสก�รปฏบตในก�รดำ�เนนชวต1.2 สงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�พฒน�หลกสตร กระบวนก�รเรยนรแหลงเรยนรและสอก�ร

เรยนรต�งๆ ทเกยวของกบก�รสร�งเสรมคณภ�พชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม1.3 สร�งเครอข�ยคว�มรวมมอกบภ�คสวนต�งๆ ในก�รอนรกษทรพย�กรธรรมช�ตและสงแวดลอม

ยทธศาสตรท 6 ดานการพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา

1. พฒน�ระบบบรห�รจดก�รใหมประสทธภ�พ

12

1.1 พฒน�ระบบก�รว�งแผน ก�รนำ�แผนไปสก�รปฏบตก�รกำ�กบ ตดต�ม ตรวจสอบ และประเมนผล

เพอก�รบรห�รจดก�รทมประสทธภ�พ โดยยดหลกธรรม�ภบ�ล1.2 พฒน�ระบบงบประม�ณและก�รสนบสนนค�ใชจ�ยเพอก�รศกษ�ขนพนฐ�น1.3 พฒน�ระบบเทคโนโลยดจทล เพอก�รจดก�รศกษ� ทมม�ตรฐ�นเชอมโยงและเข�ถงได1.4 สร�งคว�มเขมแขง และยกระดบคณภ�พสถ�นศกษ�ต�มบรบทของพนท เชน โรงเรยนทประสบ

ปญห�วกฤตท�งก�รศกษ� (ICU), โรงเรยนประช�รฐ (ดใกลบ�น) , โรงเรยนคณธรรม, โรงเรยนหองเรยนกฬ�,โรงเรยนม�ตรฐ�นส�กล ฯลฯ

1.5 สงเสรมระบบประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ใหเขมแขง1.6 ยกยองเชดชเกยรตสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� สำ�นกบรห�รง�นก�รศกษ�พเศษสถ�นศกษ� และองค

คณะบคคล ทมผลง�นเชงประจกษ 2. สร�งคว�มเขมแขงในก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวม

2.1 สงเสรมก�รบรห�รจดก�รเขตพนทก�รศกษ�โดยใชพนทเปนฐ�น (Area-base Management),

รปแบบก�รบรห�รแบบกระจ�ยอำ�น�จ “CLUSTERs” เปนตน2.2 เขตพนทก�รศกษ�จดทำ�แผนบรณ�ก�รจดก�รศกษ�รวมกบสำ�นกง�นศกษ�ธก�รจงหวด

และสำ�นกง�นศกษ�ธก�รภ�ค 2.3 สร�งคว�มเขมแขงในก�รยกระดบคณภ�พก�รศกษ�รปแบบเครอข�ย เชน เครอข�ยสงเสรม

ประสทธภ�พก�รจดก�รศกษ� ศนยพฒน�กลมส�ระก�รเรยนรสหวทย�เขต กลมโรงเรยนฯลฯ

13

2.4 สงเสรมและพฒน�โรงเรยนดวยพลงประช�รฐอย�งตอเนอง และยงยน

3. สงเสรมก�รมสวนรวมพฒน�คณภ�พผเรยน3.1 สงเสรม สนบสนนผปกครอง ชมชน สงคม และส�ธ�รณชน ใหมคว�มรคว�มเข�ใจ สร�งคว�ม

ตระหนกในก�รจดก�รศกษ�ขนพนฐ�น ก�รกำ�กบดแล ตลอดจนก�รสวนรวมรบผดชอบในก�รพฒน�คณภ�พผเรยน

3.2 ประส�นสถ�บนหรอหนวยง�นท�งก�รศกษ�ใหคดเลอกผเรยนเข�ศกษ�ตอดวยวธก�รท

หล�กหล�ย

มาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพภายในสถานศกษา พ.ศ.2559 (สมศ.)

4 มาตรฐานมาตรฐานท 1 คณภ�พของผเรยน

1.1 ผลสมฤทธท�งวช�ก�รของผเรยน1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

มาตรฐานท 2 กระบวนก�รบรห�รและก�รจดก�รของผบรห�รสถ�นศกษ�มาตรฐานท 3 กระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญมาตรฐานท 4 ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในทมประสทธผล

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน1.1 ผลสมฤทธท�งวช�ก�รของผเรยน

1) คว�มส�ม�รถในก�รอ�น เขยน ก�รสอส�ร และก�รคดคำ�นวณต�มเกณฑของแตละระดบชน

14

2) คว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดวจ�รณญ�ณ อภปร�ย แลกเปลยนคว�มคดเหนและแกปญห�3) คว�มส�ม�รถในก�รใชเทคโนโลยส�รสนเทศและสอส�ร4) คว�มส�ม�รถท�งก�รเรยนต�มหลกสตรสถ�นศกษ�5) ผลสมฤทธท�งก�รเรยนและพฒน�ก�รจ�กผลก�รสอบวดระดบภ�ค6) คว�มพรอมในก�รศกษ�ตอ ก�รฝกง�น หรอก�รทำ�ง�น

1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน1) ก�รมคณลกษณะและค�นยมทดต�มทสถ�นศกษ�กำ�หนด โดยไมขดกบกฎหม�ยและวฒนธรรม

อนดของสงคม2) คว�มภมใจในทองถนและคว�มเปนไทย3) ก�รยอมรบทจะอยรวมกนบนคว�มแตกต�งและหล�กหล�ย4) สขภ�วะท�งร�งก�ย และลกษณะจตสงคม

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา1. ก�รมเป�หม�ย วสยทศน และพนธกจทสถ�นศกษ�กำ�หนดชดเจน2. ก�รว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

2.1 ก�รว�งแผนและดำ�เนนง�นพฒน�วช�ก�รทเนนคณภ�พของผเรยนรอบด�น ทกกลมเป�หม�ย

และดำ�เนนก�รอย�งเปนรปธรรม 2.2 ก�รว�งแผนและดำ�เนนง�นพฒน�ครและบคล�กรใหมคว�มเชยวช�ญท�งวช�ชพ 2.3 ก�รว�งแผนบรห�รและก�รจดก�รจดก�รขอมลส�รสนเทศอย�งเปนระบบ 2.4 ก�รว�งแผนและจดสภ�พแวดลอมท�งก�ยภ�พและสงคมทเออตอก�รจดก�รเรยนรอย�งมคณภ�พ

15

3. ก�รมสวนรวมของผเกยวของทกฝ�ย และก�รรวมรบผดชอบตอผลก�รจดก�รศกษ�ใหมคณภ�พและไดม�ตรฐ�น

4. ก�รกำ�กบ ตดต�ม ประเมนผลก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ�มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

1. ก�รมกระบวนก�รเรยนก�รสอนทสร�งโอก�สใหผเรยนทกคนมสวนรวม2. ก�รจดก�รเรยนก�รสอนทยดโยงกบบรบทของชมชนและทองถน3. ก�รตรวจสอบและประเมนคว�มรคว�มเข�ใจของผเรยนอย�งเปนระบบ

และมประสทธภ�พมาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล

1. ก�รใชระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในเพอยกระบบคณภ�พก�รจดก�รศกษ�ใหดยงขน

กรอบทศทางการบรหารจดการศกษาสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 25

วสยทศน“สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� เขต 25 เปนองคกรชนนำ� ใน

ก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�สม�ตรฐ�นส�กล บนพนฐ�นต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง”พนธกจ

16

1. สงเสรมและสนบสนนใหประช�กรวยเรยนทกคนไดรบก�รศกษ�อย�งทวถงและมคณภ�พสม�ตรฐ�นส�กล

2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงค ต�มหลกสตรและค�นยมหลกของคนไทย 12 ประก�ร

3. พฒน�ระบบบรห�รจดก�รทเนนพฒน�เครอข�ยก�รมสวนรวม เพอเสรมสร�งคว�มรบผดชอบตอคณภ�พก�รศกษ�และบรณ�ก�รก�รจดก�รศกษ� ต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

4. พฒน�ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� สคว�มเปนมออ�ชพเปาประสงค

1. นกเรยนระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�นทกคนไดรบโอก�สในก�รศกษ�ขนพนฐ�นอย�งทวถง เสมอภ�ค มพฒน�ก�รเหม�ะสมต�มวย และมคณภ�พสม�ตรฐ�นส�กล

2. คร และบคล�กรท�งก�รศกษ�มสมรรถนะตรงต�มส�ยง�น และมวฒนธรรมก�รทำ�ง�นทมงเนนผลสมฤทธ

3. สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�และสถ�นศกษ�มประสทธภ�พเปนกลไกขบเคลอนก�รศกษ�ขนพนฐ�นต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง มคณภ�พสม�ตรฐ�นส�กล

4. สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�เนนก�รทำ�ง�นแบบบรณ�ก�ร มเครอข�ยก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวมจ�กทกภ�คสวนในก�รจดก�รศกษ�กระจ�ยอำ�น�จและคว�มรบผดชอบสสถ�นศกษ�

5. สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� และสถ�นศกษ�ทกระดบพฒน�สอเทคโนโลย และระบบขอมลส�รสนเทศเพอก�รบรห�รจดก�รศกษ�อย�งมประสทธภ�พยทธศาสตร ยทธศ�สตรท 1 ด�นก�รจดก�รศกษ�เพอคว�มมนคง

17

ยทธศ�สตรท 2 ด�นก�รพฒน�คณภ�พผเรยน และสงเสรมก�รจดก�รศกษ�เพอสร�งขดคว�มส�ม�รถในก�รแขงขน ยทธศ�สตรท 3 ด�นก�รสงเสรม พฒน�ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� ยทธศ�สตรท 4 ด�นโอก�ส คว�มเสมอภ�ค และคว�มเท�เทยมก�รเข�ถงบรก�รท�งก�รศกษ� ยทธศ�สตรท 5 ด�นก�รจดก�รศกษ�เพอสร�งเสรมคณภ�พชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยทธศ�สตรท 6 ด�นก�รพฒน�ระบบบรห�รจดก�รและสงเสรมใหทกภ�คสวนมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�วฒนธรรมองคกร

รคน รง�น บรก�รบนฟ� เหนอคว�มค�ดหม�ย คานยม

เครอข�ยรวมพฒน� นำ�พ�สคว�มสำ�เรจ ดวยหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

จดเนน1. จดเนนด�นก�รประกนคณภ�พ2. จดเนนด�นก�รพฒน�ผเรยน3. จดเนนด�นโอก�ส คว�มเสมอภ�ค และคว�มเท�เทยม ก�รเข�ถงบรก�ร

ท�งก�รศกษ�4. จดเนนด�นทกษะภ�ษ�5. จดเนนด�นทกษะเทคโนโลย ดจตอล6. จดเนนด�นทกษะชวต

วธคดและแนวทางการพฒนาโรงเรยน ป 2559 - 2562นายศภกจ สานสตย ผอำานวยการโรงเรยนขามแกนนคร

18

โรงเรยนข�มแกนนคร มงมนทจะสร�งบรบทเพอสงเสรมตอก�รแสวงห�คว�มรของนกเรยนมคว�มเปนเอกลกษณ ไมไดสงเสรมก�รเรยนรเพยงอย�งเดยว แตตองมคว�มพรอมทจะสงเสรมทกษะชวต และมจตส�ธ�รณะ เพออยรวมกบผอนไดอย�งมคว�มสข

1. สงเสรมนกเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม และค�นยมทพงประสงค ดำ�เนนชวตต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

2. สงเสรมนกเรยนใหมคว�มรต�มหลกสตรของสถ�นศกษ�3. สงเสรม ใหนกเรยนมคว�มร ทกษะชวต จตส�ธ�รณะ ต�มคว�มแตกต�ง

ระหว�งบคคลและมงสคว�มเปนเลศ4. สงเสรมบคล�กรใหเปนผมคว�มประพฤตด ต�มจรรย�บรรณ และ

ม�ตรฐ�นวช�ชพคร มคว�มก�วหน�ในวช�ชพ5. สร�งคว�มสมพนธอนดระหว�ง คร นกเรยนผปกครอง ชมชน เพอใหทก

ฝ�ยมสวนรวมในก�รพฒน�โรงเรยน6. จดสวสดก�รใหแกคร บคล�กร และนกเรยนต�มคว�มเหม�ะสม7. จดสภ�พแวดลอมใหเหม�ะแกก�รเรยนร น�อย น�ด น�เรยน8. พฒน�ระบบก�รบรห�รโรงเรยนโดยใหทกสวนมสวนรวมในก�รบรห�ร

จดก�ร9. จดใหมก�รประกนคณภ�พภ�ยใน และก�รควบคมภ�ยในอย�งเปน

ระบบ10. สงเสรมระบบดแลชวยเหลอนกเรยน โดยจดกจกรรมนนทน�ก�ร

กจกรรมท�งกฬ� ดนตร ศลปะและน�ฎศลป ต�มจดเนนก�รพฒน�คณภ�พผเรยน

11. สงเสรมก�รจดก�รเรยนก�รสอนและบรณ�ก�รเข�กบง�นสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน

19

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา แนบทายประกาศโรงเรยนขามแกนนครเรอง การใชมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน

เพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา**********************

ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�น เพอก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� พ.ศ. 2560 มจำ�นวน 4 ม�ตรฐ�น ดงน

มาตรฐานท 1 คณภ�พของผเรยน1.1 ผลสมฤทธท�งวช�ก�รของผเรยน1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

มาตรฐานท 2 กระบวนก�รบรห�รและก�รจดก�รของผบรห�รสถ�นศกษ�มาตรฐานท 3 กระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญมาตรฐานท 4 ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในทมประสทธผล

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน1.1 ผลสมฤทธท�งวช�ก�รของผเรยน

1) คว�มส�ม�รถในก�รอ�น เขยน ก�รสอส�ร และก�รคดคำ�นวณต�มเกณฑของแตละระดบชน2) คว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดวจ�รณญ�ณ อภปร�ย แลกเปลยนคว�มคดเหนและแกปญห�3) คว�มส�ม�รถในก�รใชเทคโนโลยส�รสนเทศและสอส�ร4) คว�มส�ม�รถท�งก�รเรยนต�มหลกสตรสถ�นศกษ�5) ผลสมฤทธท�งก�รเรยนและพฒน�ก�รจ�กผลก�รสอบวดระดบภ�ค

20

6) คว�มพรอมในก�รศกษ�ตอ ก�รฝกง�น หรอก�รทำ�ง�น1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

1) ก�รมคณลกษณะและค�นยมทดต�มทสถ�นศกษ�กำ�หนด โดยไมขดกบกฎหม�ยและวฒนธรรม

อนดของสงคม2) คว�มภมใจในทองถนและคว�มเปนไทย3) ก�รยอมรบทจะอยรวมกนบนคว�มแตกต�งและหล�กหล�ย4) สขภ�วะท�งร�งก�ย และลกษณะจตสงคม

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา1. ก�รมเป�หม�ย วสยทศน และพนธกจทสถ�นศกษ�กำ�หนดชดเจน2. ก�รว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

2.1 ก�รว�งแผนและดำ�เนนง�นพฒน�วช�ก�รทเนนคณภ�พของผเรยนรอบด�น ทกกลมเป�หม�ย

และดำ�เนนก�รอย�งเปนรปธรรม 2.2 ก�รว�งแผนและดำ�เนนง�นพฒน�ครและบคล�กรใหมคว�มเชยวช�ญท�งวช�ชพ 2.3 ก�รว�งแผนบรห�รและก�รจดก�รจดก�รขอมลส�รสนเทศอย�งเปนระบบ 2.4 ก�รว�งแผนและจดสภ�พแวดลอมท�งก�ยภ�พและสงคมทเออตอก�รจดก�รเรยนรอย�งมคณภ�พ

3. ก�รมสวนรวมของผเกยวของทกฝ�ย และก�รรวมรบผดชอบตอผลก�รจดก�รศกษ�ใหมคณภ�พและไดม�ตรฐ�น

4. ก�รกำ�กบ ตดต�ม ประเมนผลก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ�มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

1. ก�รมกระบวนก�รเรยนก�รสอนทสร�งโอก�สใหผเรยนทกคนมสวนรวม2. ก�รจดก�รเรยนก�รสอนทยดโยงกบบรบทของชมชนและทองถน

21

3. ก�รตรวจสอบและประเมนคว�มรคว�มเข�ใจของผเรยนอย�งเปนระบบและมประสทธภ�พมาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล

1. ก�รใชระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในเพอยกระบบคณภ�พก�รจดก�รศกษ�ใหดยงขนมาตรฐานท 5 สงเสรมและพฒนางานสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน

1. ครจดก�รเรยนรบรณ�ก�รสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน2. โรงเรยนจดทำ�ศนยก�รเรยนรสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน3. นกเรยนไดรบคว�มรแบบบรณ�ก�รสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน4. ครทเข�รวมอบรม เพอเพมคว�มรในก�รจดเตรยมง�นเพอรบก�รประเมนสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน ระดบ

เกยรตบตรขนท 15. นกเรยนเข�รวมก�รอบรม เพอเพมคว�มรในก�รจดเตรยมง�นเพอรบก�รประเมนสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน

ระดบเกยรตบตรขนท 1

ทศทางการจดการศกษาของโรงเรยนขามแกนนครปรชญาโรงเรยน

“รกหน�ท มวนย ใฝเรยนร เชดชคณธรรม”อตลกษณของโรงเรยน (Identity) (คณลกษณะผเรยนทเกดจากวสยทศน/พนธกจ) “วช�ก�รด กฬ�เดน ศลปะยอด ดนตรเยยม น�ฏศลปเลศ”เอกลกษณของโรงเรยน (จดเดนของโรงเรยน)

“ เปนผมม�รย�ทด มจตส�ธ�รณะ”คานยมของโรงเรยน “รวมทำ� รวมคด มจตอ�ส� พฒน�สคว�มสำ�เรจ”วฒนธรรมของโรงเรยน

22

“รรกส�มคค มจตอ�ส� ผกพนรวมกนทำ�ง�นอย�งมคว�มสข”วสยทศน(Vision) ภ�ยในป 2563 โรงเรยนข�มแกนนครมคณภ�พต�มม�ตรฐ�นส�กล ดแลชวยเหลอผเรยน ใหมทกษะชวต มจตส�ธ�รณะ ห�งไกลย�เสพตด โดยยดหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงสมรรถนะหลกของโรงเรยน(ความสามารถทโดดเดน) ( Core Competencies) ด�นบคล�กร ครมคว�มร คว�มส�ม�รถในก�รพฒน�หลกสตร

โดยจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ อทศเวล�ในก�รพฒน�ผเรยนใหเปนคนด มคณธรรมโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

พนธกจ(Mission) (เร�จะไปสจดนนไดอย�งไร)1. พฒน�ผเรยนใหมคว�มรและคณภ�พต�มม�ตรฐ�นส�กล(1)2. สงเสรมครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ใหมคว�มรคว�มส�ม�รถต�มม�ตรฐ�นวช�ชพ(4)3. พฒน�หลกสตรสถ�นศกษ�เทยบเคยงม�ตรฐ�นส�กล เพอตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคล(7)4. นอมนำ�หลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง พฒน�ผเรยนใหมทกษะชวต มจตส�ธ�รณะและห�งไกลย�

เสพตด(2)5. บรห�รจดก�รสถ�นศกษ�โดยใชระบบคณภ�พและสร�งภ�คเครอข�ย(3+6+8+9)6. พฒน�สถ�นศกษ�ใหมสภ�พแวดลอม แหลงเรยนร สอนวตกรรมและเทคโนโลยท�งก�รศกษ�ให

คณภ�พเหม�ะสมในก�รจดก�รเรยนก�รสอน(5)7. สงเสรมและพฒน�ก�รบรณ�ก�รง�นสวนพฤกษศ�สตรใหสอดคลองกบวตถประสงคของโครงก�ร

อนรกษพนธกรรมพชอนเนองม�จ�กพระร�ชดำ�ร(อพ.สธ.) (10)

23

เปาประสงค(Goals)1. ผเรยนมคว�มรต�มเกณฑของหลกสตรก�รศกษ�ขนพนฐ�น

พทธศกร�ช 2551และมศกยภ�พเปนพลโลก 2. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม ค�นยมทพงประสงค มทกษะชวตและ

จตส�ธ�รณะต�ม หลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

3. สถ�นศกษ�ใชระบบคณภ�พในก�รบรห�รจดก�ร ก�รศกษ�อย�งมประสทธภ�พ

4. ครและบคล�กร ไดรบก�รพฒน�ศกยภ�พใหมคว�มรคว�มส�ม�รถต�มม�ตรฐ�นวช�ชพและส�ม�รถจดก�รเรยนก�รสอนต�มม�ตรฐ�นส�กล

5. โรงเรยนมสภ�พแวดลอม แหลงเรยนร สอนวตกรรมและเทคโนโลยท�งก�รศกษ� ทมคณภ�พและประสทธภ�พ

6. ชมชน ผปกครองและภ�คเครอข�ยมสวนรวมในก�รสงเสรม สนบสนนก�รจดก�รศกษ�ทมคณภ�พ

7. ครมกระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญเนนกระบวนก�รคด และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล

8. มกระบวนก�รวดและประเมนผลทมประสทธภ�พ9. สถ�นศกษ�มระบบก�รประกนคณภ�พทมประสทธภ�พ10. สถ�นศกษ�มก�รสงเสรมและพฒน�ก�รบรณ�ก�รง�นสวน

พฤกษศ�สตรใหสอดคลองกบวตถประสงคของโครงก�รอนรกษพนธกรรมพชอนเนองม�จ�กพระร�ชดำ�ร(อพ.สธ.)กลยทธ(Strategies)

กลยทธท 1 พฒน�คณภ�พของผเรยนกลยทธท 2 พฒน�กระบวนก�รบรห�รและก�รจดก�รดวยระบบคณภ�พกลยทธท 3 พฒน�ก�รจดก�รเรยนก�รสอน

24

กลยทธท 4 สงเสรมและพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในกลยทธท 5 สงเสรมและพฒน�ง�นสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน

กลยทธ เปาประสงค มาตรฐานการศกษา โรงเรยนและตววดสความสำาเรจ

กลยทธ(Strate

gies)

เปาประสงค(Goals)

มาตรฐานการศกษาโรงเรยน

ตววดความสำาเรจ

1. พฒน�คณภ�พของผเรยน

1. ผเรยนมคว�มรต�มเกณฑของหลกสตรก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 2551และมศกยภ�พเปนพลโลก

มาตรฐานท 1 คณภ�พของผเรยน

1) รอยละของผเรยนทมคว�มส�ม�รถในก�รอ�น เขยน ก�รสอส�ร และก�รคดคำ�นวณต�มเกณฑของแตละระดบชน2) รอยละของผเรยนทมคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดวจ�รณญ�ณ อภปร�ย แลกเปลยนคว�มคดเหนและแกปญห�3) รอยละของผเรยนคว�มส�ม�รถในก�รใชเทคโนโลยส�รสนเทศ และก�รสอส�ร 4. รอยละของผเรยน

25

กลยทธ(Strate

gies)

เปาประสงค(Goals)

มาตรฐานการศกษาโรงเรยน

ตววดความสำาเรจ

ทมคว�มก�วหน�ท�งก�รเรยนต�มหลกสตร5. รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธท�งก�รเรยนและพฒน�ก�รจ�กผลก�รสอบวดระดบช�ต6. รอยละของผเรยนทมคว�มพรอมในก�รศกษ�ตอ ก�รฝกง�น หรอก�รทำ�ง�น

2. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม ค�นยมทพงประสงค มทกษะชวตและจตส�ธ�รณะต�ม หลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

7. รอยละของผเรยนมคณลกษณะและค�นยมทดต�มทสถ�นศกษ�กำ�หนด โดยไมขดกบกฎหม�ยและวฒนธรรมอนดของสงคม8. รอยละของผเรยนทมคว�มภมใจในทองถน และคว�มเปนไทย9. รอยละของผเรยนทยอมรบทจะอยรวมกนบนคว�มแตกต�งและคว�มหล�กหล�ย

26

กลยทธ(Strate

gies)

เปาประสงค(Goals)

มาตรฐานการศกษาโรงเรยน

ตววดความสำาเรจ

10. รอยละของผเรยนสขภ�วะท�งร�งก�ย และลกษณะจตสงคม

2. พฒน�กระบวนก�รบรห�รและก�รจดก�รดวยระบบคณภ�พ

3. สถ�นศกษ�ใชระบบคณภ�พในก�รบรห�รจดก�ร ก�รศกษ�อย�งมประสทธภ�พ

มาตรฐานท 2 กระบวนก�รบรห�รและก�รจดก�รของผบรห�รสถ�นศกษ�

11. สถ�นศกษ�มเป�หม�ย วสยทศน และพนธกจ ทสถ�นศกษ�กำ�หนดอย�งชดเจนชดเจน12. สถ�นศกษ�มก�รว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�เนนคณภ�พของผเรยนรอบด�น ทกกลมเป�หม�ย และดำ�เนนก�รอย�งเปนรปธรรม13. สถ�นศกษ�มก�รว�งแผนและก�รจดก�รขอมลส�รสนเทศอย�งเปนระบบ

4. ครและบคล�กร ไดรบก�รพฒน�ศกยภ�พใหม

14. สถ�นศกษ�มก�รว�งแผนและดำ�เนนง�นพฒน�ครและบคล�กรใหมคว�ม

27

กลยทธ(Strate

gies)

เปาประสงค(Goals)

มาตรฐานการศกษาโรงเรยน

ตววดความสำาเรจ

คว�มรคว�มส�ม�รถต�มม�ตรฐ�นวช�ชพและส�ม�รถจดก�รเรยนก�รสอนต�มม�ตรฐ�นส�กล

เชยวช�ญท�งวช�ชพ

5. โรงเรยนมสภ�พแวดลอม แหลงเรยนร สอนวตกรรมและเทคโนโลยท�งก�รศกษ� ทมคณภ�พและประสทธภ�พ

15. สถ�นศกษ�มก�รก�รว�งแผนและจดสภ�พแวดลอมท�งก�ยภ�พและสงคมทเออตอก�รจดก�รเรยนร อย�งมคณภ�พ16. สถ�นศกษ�มก�รพฒน�สอนวตกรรมและเทคโนโลยท�งก�รศกษ� ทมคณภ�พและประสทธภ�พ

6. ชมชน ผปกครองและภ�คเครอข�ยมสวนรวมในก�รสงเสรม สนบสนนก�รจดก�รศกษ�ทมคณภ�พ

16. ก�รรวมมอกนรบผดชอบตอผลก�รจดก�รศกษ�ใหมคณภ�พและไดม�ตรฐ�นของชมชน ผปกครองและภ�คเครอข�ยมสวนรวม

28

กลยทธ(Strate

gies)

เปาประสงค(Goals)

มาตรฐานการศกษาโรงเรยน

ตววดความสำาเรจ

3. พฒน�ก�รจดก�รเรยนก�รสอน

7. ครมกระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญเนนกระบวนก�รคด และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล

มาตรฐานท 3 กระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

17. รอยละของครทมกระบวนก�รเรยนก�รสอนทสร�งโอก�สใหผเรยนทกคนมสวนรวม18. รอยละของครทมก�รจดก�รเรยนก�รสอนทยดโยงกบบรบทของชมชนและทองถน

8. มกระบวนก�รวดและประเมนผลทมประสทธภ�พ

19. สถ�นศกษ�มก�รตรวจสอบและประเมนคว�มรคว�มเข�ใจของผเรยนอย�งเปนระบบ และมประสทธภ�พ

4. สงเสรมและพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

9. สถ�นศกษ�มระบบก�รประกนคณภ�พทมประสทธภ�พ

มาตรฐานท 4 ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในทมประสทธผล

20. สถ�นศกษ�มก�รใชระบบประกนคณภ�พภ�ยในเพอยกระดบคณภ�พก�รจดก�รศกษ�ใหดยงขน

5. สงเสรมและพฒน�ง�นสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน

10. สถ�นศกษ�มก�รสงเสรมและพฒน�ก�รบรณ�ก�รง�นสวนพฤกษศ�สตรใหสอดคลองกบ

มาตรฐานท 5 ง�นสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน

21. สถ�นศกษ�มก�รพฒน�ง�นสวนพฤกษศ�สตรเพอผ�นก�รประเมนระดบเกยรตบตรขนท 1

29

กลยทธ(Strate

gies)

เปาประสงค(Goals)

มาตรฐานการศกษาโรงเรยน

ตววดความสำาเรจ

วตถประสงคของโครงก�รอนรกษพนธกรรมพชอนเนองม�จ�กพระร�ชดำ�ร(อพ.สธ.)

กลยทธ มาตรฐานการศกษาของโรงเรยน และโครงการทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษา ป 2561

กลยทธ มาตรฐานการศกษาโรงเรยนขามแกนนคร

โครงการ

1. พฒน�คณภ�พของผเรยน

มาตรฐานท 1 คณภ�พของผเรยน

1. โครงก�รพฒน�คณภ�พของผเรยน2. โครงก�รพฒน�คณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน

2. พฒน�ก�ร มาตรฐานท 2 กระบวนก�ร 3. โครงก�รสงเสรมและ

30

กลยทธ มาตรฐานการศกษาโรงเรยนขามแกนนคร

โครงการ

บรห�รและก�รจดก�รดวยระบบคณภ�พ

บรห�รและก�รจดก�รของผบรห�รสถ�นศกษ�

พฒน�ก�รบรห�รและก�รจดก�รดวยระบบคณภ�พ

3. พฒน�ก�รจดก�รเรยนก�รสอน

มาตรฐานท 3 กระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

4. โครงก�รสงเสรมและพฒน�ก�รจดก�รเรยนก�รสอน

4. สงเสรมและพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

มาตรฐานท 4 ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในทมประสทธผล

5. โครงก�รสงเสรมและพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

5. สงเสรมและพฒน�ง�นสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน

มาตรฐานท 5 ง�นสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน

6. โครงก�รสงเสรมและพฒน�ง�นสวนพฤกษศ�สตร

31

โครงการและเปาหมายความสำาเรจตามเกณฑโรงเรยนมาตรฐานสากล โครงการ ตววดความสำาเรจ

โครงการท 1 พฒน�คณภ�พผเรยน

1. รอยละ 75 ของผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รอ�น เขยน ก�รสอส�ร และก�รคดคำ�นวณต�มเกณฑของแตละระดบชน2. รอยละ75 ของผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดวจ�รณญ�ณ อภปร�ย แลกเปลยนคว�มคดเหนและแกปญห�3. รอยละ 80 ของผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รใชเทคโนโลยส�รสนเทศและสอส�ร4. รอยละ 85 ของผเรยนมคว�มส�ม�รถท�งก�รเรยนต�มหลกสตรสถ�นศกษ�5. รอยละ 85 ของผเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนและพฒน�ก�รจ�กผลก�รสอบวดระดบภ�ค6. รอยละ 90 ของผเรยนมคว�มพรอมในก�รศกษ�ตอ หรอก�รทำ�ง�น

โครงการท 2 พฒน�คณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน

1. รอยละ 90 ของผเรยนมคณลกษณะและค�นยมทดต�มทสถ�นศกษ�กำ�หนด โดยไมขดกบกฎหม�ยและวฒนธรรมอนดของสงคม2. รอยละ 75 ของผเรยนมคว�มภมใจในทองถนและคว�มเปนไทย3. รอยละ 75 ของผเรยนมก�รยอมรบทจะอยรวมกน

32

บนคว�มแตกต�งและหล�กหล�ย4. รอยละ 85 ของผเรยนมสขภ�วะท�งร�งก�ย และลกษณะจตสงคม

โครงการท 3 สงเสรมและพฒน�ก�รบรห�รและก�รจดก�รดวยระบบคณภ�พ

1. รอยละ 100 โรงเรยนมก�รมเป�หม�ย วสยทศน และพนธกจทสถ�นศกษ�กำ�หนดชดเจน2. รอยละ 100 โรงเรยนมก�รว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�3. รอยละ 100 โรงเรยนมก�รว�งแผนและดำ�เนนง�นพฒน�วช�ก�รทเนนคณภ�พของผเรยนรอบด�น ทกกลมเป�หม�ย และดำ�เนนก�รอย�งเปนรปธรรม4. รอยละ 100 โรงเรยนมก�รว�งแผนและดำ�เนนง�นพฒน�ครและบคล�กรใหมคว�มเชยวช�ญท�งวช�ชพ5. รอยละ 100 โรงเรยนมก�รว�งแผนบรห�รและก�รจดก�รจดก�รขอมลส�รสนเทศอย�งเปนระบบ6. รอยละ 90 โรงเรยนมก�รว�งแผนและจดสภ�พแวดลอมท�งก�ยภ�พและสงคมทเออตอก�รจดก�รเรยนรอย�งมคณภ�พ7. รอยละ 100 โรงเรยนมก�รมสวนรวมของผเกยวของทกฝ�ย และก�รรวมรบผดชอบตอผลก�รจดก�รศกษ�ใหมคณภ�พและไดม�ตรฐ�น8. รอยละ 100 โรงเรยนมก�รกำ�กบ ตดต�ม ประเมนผลก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ�บรห�รและก�รจดก�รศกษ�

โครงการและเปาหมายความสำาเรจตามเกณฑโรงเรยนมาตรฐานสากลโครงการ ตววดความสำาเรจ

33

โครงการท 4 สงเสรมและพฒน�กระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอน

1. รอยละ 75 ของครก�รมกระบวนก�รเรยนก�รสอนทสร�งโอก�สใหผเรยนทกคนมสวนรวม2. รอยละ 75 ของครก�รจดก�รเรยนก�รสอนทยดโยงกบบรบทของชมชนและทองถน3. รอยละ 75 ของโรงเรยนมก�รตรวจสอบและประเมนคว�มรคว�มเข�ใจของผเรยนอย�งเปนระบบและมประสทธภ�พ

โครงการท 5 สงเสรมและพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

1. รอยละ 100 ของโรงเรยนมก�รใชระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยใน เพอยกระบบคณภ�พก�รจดก�รศกษ�2. รอยละ 100 โรงเรยนผ�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน3. รอยละ 100 โรงเรยนผ�นก�รประเมนโครงก�รโรงเรยนสข�ว4. รอยละ 100 โรงเรยนผ�นก�รประเมนโครงก�รโรงเรยนคณธรรม5. รอยละ 100 โรงเรยนดำ�เนนง�นบรจ�คโลหต6. รอยละ 100 โรงเรยนผ�นก�รประเมนโรงเรยนคณภ�พ OBECQA

โครงการท 6 สงเสรมและพฒน�ง�นสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน

1. รอยละ 100 ของครจดก�รเรยนรบรณ�ก�รสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน2. รอยละ 100 โรงเรยนจดทำ�ศนยก�รเรยนรสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน3. รอยละ 100 ของนกเรยนไดรบคว�มรแบบบรณ�ก�รสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน4. รอยละ 100 ของครทเข�รวมอบรม เพอเพมคว�มรในก�รจดเตรยมง�นเพอรบก�รประเมนสวน

34

พฤกษศ�สตรโรงเรยน ระดบเกยรตบตรขนท 15. รอยละ 85 ของนกเรยนเข�รวมก�รอบรม เพอเพมคว�มรในก�รจดเตรยมง�นเพอรบก�รประเมนสวนพฤกษศ�สตรโรงเรยน ระดบเกยรตบตรขนท 1

แผนรายรบและรายจายงบประมาณเงนอดหนนรายหวโรงเรยนขามแกนนคร ปการศกษา 2561

-------------------------------------------ประมาณการจำานวนนกเรยนปการศกษา 2561

ระดบชน ปการศกษา2560 2561

ม.1 325 300ม.2 290 325ม.3 283 290ม.4 227 194ม.5 244 227ม.6 259 244

35

รวม 1,661 1,580ม.ตน 898

ม.ปล�ย 730

ม.ตน 915ม.ปล�ย 665

1. รายการคาจดการเรยนการสอน (เงนอดหนนรายหว)ระดบชน ระยะเวลา จำานวน

เงน/ปจำานวน

นร.จำานวนเงน/ป

มธยมศกษ�ตอนตน

ตอป 3,500 915 3,202,500

มธยมศกษ�ตอนปล�ย

ตอป 3,800 665 2,527,000

รวม 5,729,500

2. รายการอนทรฐอดหนนตามโครงการเรยนฟร

ระดบชน

คาหนงสอเรยน

/คน/ปการศกษา

คาเครองแบบ

นกเรยน/คน/ปการ

ศกษา

คาอปกรณการเรยน/

คน/ภาคเรยน

คากจกรรมพฒนา

คณภาพผเรยน/คน/ภาคเรยน

มธยมศกษ�ตอนตน

781,335 411,750 384,300 805,200

มธยมศกษ�ตอนปล�ย

801,155 332,500 305,900 631,750

รวม 1,582,490

744,250 690,200 1,436,950

36

3. รายละเอยดการจดสรรงบประมาณเรยนฟร 15 ป

ท รายการ นกเรยน

รายหว

งบประมาณ

ผรบผดชอบ

1 แขงขนศลปหตถกรรม 1580

150 246,280

วช�ก�ร

2 ค�ยวช�ก�ร ม.ปล�ย 665 60 39,900 วช�ก�ร3 ยกระดบผลสมฤทธ 158

070 110,60

0วช�ก�ร

4 จดตว O-NET ม.3,ม.6 534 150 80,100 วช�ก�ร5 ค�ยคณธรรม ม.1,ม.4 494 120 59,280 กจก�ร

นกเรยน6 ค�ยคณธรรม ม.2,ม.5 552 120 66,240 กจก�ร

นกเรยน7 ศกษ�แหลงร(ทศนศกษ�)ทก

ระดบ158

0200 316,00

0กจก�รนกเรยน

8 ลกเสอ/เนตรน�ร/ยวก�ช�ด/บำ�เพญ ม.1,3

590 100 59,000 กจกรรมพฒน�

9 ลกเสอ/เนตรน�ร/ยวก�ช�ด/บำ�เพญ ม.2

325 150 48,750 กจกรรมพฒน�

10

กจกรรมวช�ก�ร/กฬ�ภ�ยใน 1580

70 110,600

พละ

11

บรก�รส�รสนเทศ (ICT) 1580

180 300,200

ICT

รวมทงสน 1,436,950

๔. เงนรายไดสถานศกษา (ประมาณการยงไมไดเขาทประชม)

ชน จำานวน/หว

จำานวน รวมเงน

37

เงน/หวม.1 300 4,000 1,200,000ม.2 325 3,400 1,105,000ม.3 290 3,460 1,003,400ม.4 194 4,000 776,000ม.5 227 3,400 771,800ม.6 244 3,460 844,240

รวม 5,700,440

โครงการท.(หนา 17)........... มาตรฐานการประกนคณภาพ

ภายใน(สมศ.)ขอท.(หนา 14-16)......ชอง�น/โครงก�รชอกจกรรมสนองม�ตรฐ�นของโรงเรยนท ………

เรอง

ตววดท……………………

เรอง

38

……….………….สนองกลยทธของโรงเรยนท …………

เรอง

ลกษณะโครงก�ร โครงก�รใหม โครงก�รตอเนอง

กลมง�นทรบผดชอบ1. หลกการและเหตผล

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

.................................

........................................................................................................................................................................

................................

........................................................................................................................................................................

................................

2. วตถประสงค1. ………………………………………………………………

…………………………………………………………….……

2. ………………………………………………………………............…………………………………………………….…

3. ……………………………………………………………………………...…………………………………………….……

3. เปาหมายเป�หม�ยเชงปรม�ณ (กำ�หนดเปนรอยละ อ�งองจ�กค�เป�หม�ยของโรงเรยน/SAR โรงเรยน)

1. ..................................................................................................................................................

2. ..................................................................................................................................................

3. ..................................................................................................................................................

39

เป�หม�ยเชงคณภ�พ1.......................................................................................................................................................2........................................................................................................................................................ 3........................................................................................................................................................

-2-4. กจกรรมและการดำาเนนการขนตอนการดำาเนนงาน (ตามวงจร PDCA)

ขนตอนการดำาเนนงาน ระยะเวลา ผรบผดชอบ

1. ขนเตรยมก�ร (Plan) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………...……………………2. ขนดำ�เนนก�ร (Do) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………....……………………3. ขนประเมนผล (Check) …………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………………………

40

ขนตอนการดำาเนนงาน ระยะเวลา ผรบผดชอบ

4. ขนปรบปรงพฒน� (Action) …………………………………………………………………………………… …………………………………………….....…………………………………………5. งบประมาณ

- เงนอดหนน....................... บ�ท

- เงนอดหนนเรยนฟร 15 ป....................... บ�ท

- เงนร�ยไดสถ�นศกษ� ....................... บ�ท

6. ระยะเวลาทดำาเนนการ ชวงท 1 ภ�คเรยนท 1 (1 เมษ�ยน 2561 – 30 กนย�ยน 2561)

ระบเดอน......................... ชวงท 2 ภ�คเรยนท 2 (1 ตล�คม 2561 – 30 มน�คม 2562 ) ระบเดอน………....……….7. สถานทดำาเนนงานตามโครงการ…………………………………………………………………………………………………..8. ผรบผดชอบ...............................................................................................................................................9. การประเมนผล

ตวชวดความสำาเรจ วธการประเมน เครองมอทใช

41

ผลผลต (Output)

ผลลพธ (Outcom)

-3-10. ผลทคาดวาจะไดรบ

10.1………………………………………………………………………………………………………………..

10.2…………………………………………………………………………………………………………………

10.3…………………………………………………………………………………………………………………

10.4…………………………………………………………………………………………………………………

10.5…………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ......................................................ผเสนอโครงก�ร (.............................................................) ตำ�แหนงคร ......................................................

ลงชอ.........................................................ผเหนชอบโครงก�ร (..........................................................)ตำ�แหนงหวหน�ง�น..................................

ลงชอ............................................

ลงช

42

........ผพจ�รณ�โครงก�ร (น�งปรย�กร ศรวงษ�) หวหน�ง�นแผนง�นและโครงก�ร

อ.....................................................ผพจ�รณ�โครงก�ร (น�งพกลรตน บรรด�ศกดไพศ�ล) หวหน�ง�นกลมแผนง�นงบประม�ณและบคคล

ลงชอ......................................................ผตรวจสอบโครงก�ร

(น�งก�ญจน� ทวนวเศษกล)รองผอำ�นวยก�รกลมแผนง�นงบประม�ณและบคคล

ลงชอ......................................................ผอนมตโครงก�ร(น�ยศภกจ ส�นสตย)

ผอำ�นวยก�รโรงเรยนข�มแกนนคร

ใบปะหนาโครงการทงหมดของกลมงาน/กลมสาระการเรยนร/งาน

รายละเอยดโครงการ/กจกรรม ปการศกษา 2561กลมงาน/กลมสาระการเรยนร/

งาน..............................................

43

โครงการท

ชอโครงการ งาน/กจกรรม ประเภทงบประมาณ ระยะเวลา

ดำาเนนการ

หมายเหตอดห

นนเรยนฟร

รายได

รวม

44

รายละเอยดโครงการ/กจกรรม ปการศกษา 2561กลมงาน/กลมสาระการเรยนร/

งาน..............................................................ชอง�น/โครงก�รชอกจกรรมสนองม�ตรฐ�นของโรงเรยนท ………

เรอง

ตววดท…………………………….………….

เรอง

สนองกลยทธของโรงเรยนท …………

เรอง

กลมง�นทรบผดชอบ

รายละเอยดงบประมาณท ร�ยก�ร จำ�นว

นร�ค�ตอ

หนวย

จำ�นวนเงน

แหลงงบ

ประม�ณ

45

คมอการเขยนโครงการ โรงเรยนขามแกนนคร

ประจำาปการศกษา 2561

46

รวบรวมโดยงานแผนงานและโครงการ

กลมแผนงานงบประมาณและบคลากร

สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 25

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน