Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

  • View
    291

  • Download
    5

Embed Size (px)

Text of Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    1/26

    LAPORAN AKHIR

    KULIAH KERJA NYATA (KUKERTA) MAHASISWAUNIVERSITAS PROF. DR. HAZAIRIN, SH BENGKULU

    PERIODE XXII TAHUN 2011

    LAPORAN INDIVIDU

    DESA / KELURAHAN : TALANG EMPATKECAMATAN : KARANG TINGGIKABUPATEN : BENGKULU TENGAH

    DISUSUN OLEH :

    NAMA : DESTA IWANDRI

    NPM : 08110010

    FAKULTAS : TEKNIK

    PRODI : TEKNIK MESIN

    i

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    2/26

    LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKATUNIVERSITAS PROF. DR. HAZAIRIN, SH BENGKULU

    TAHUN 2011

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    3/26

    HALAMAN PENGESAHAN

    LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA (KUKERTA) MAHASISWA

    UNIVERSITAS PROF. DR. HAZAIRIN, SH BENGKULUPERIODE XXII TAHUN 2011

    LAPORAN INDIVIDU

    DESA/KELURAHAN : TALANG EMPATKECAMATAN : KARANG TINGGIKABUPATEN : BENGKULU TENGAH

    DISUSUN OLEH

    NAMA : DESTA IWANDRINPM : 08110010FAKULTAS : TEKNIK PRODI : TEKNIK MESIN

    MENGESAHKANDOSEN PEMBIMBING LAPANGAN

    IR. NARLIS NASIR, MTNIP. 195602201982061001

    CAMAT KARANG TINGGI KEPALA DESA TALANG EMPAT

    DRS. AHMAD MUNIR, M.PD NASIRWANNIP. 195811101981011004

    MENGETAHUIKETUA LEMBAGA PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (LPPM)

    UNIVERSITAS PROF. DR. HAZAIRIN, SH BENGKULU

    IR. RISVAN ANWAR, M.SI

    NIP. 196503071990031004

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    4/26

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikanrahmat dan hidayahnya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan kegiatan kuliah

    kerja nyata (Kukerta) dari awal hingga akhir dengan baik. Selain itu penulis juga telah

    menyelesaikan penulisan laporan program individu pada pelaksanaan kuliah kerja nyata

    (Kukerta) yang telah dilaksanakan pada tangga 11 Juli 2011 sampai dengan 24 Agustus 2011

    di Desa Talang Empat , Kecamatan Karang Tinggi, Kabupaten Bengkulu Tengah.

    Laporan individu ini disusun berdasarkan pengamatan yang dilakukan penulis selama

    Kukerta berlangsung yang kemudian disusun menjadi suatu Program Individu. Penulis

    menyadari bahwa dalam pelaksanan kegiatan tersebut banyak mendapat bantuan dan

    dukungan dari berbagai pihak terkait, termasuk keluarga. Dalam kesempatan ini penulis

    mengucapkan terima kasih kepada :

    1. Tuhan Yang Maha Esa

    2. Bapak Pakri Fahmi, SE, M.Si selaku Rektor Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH Bengkulu

    3. Bapak Ir. Risvan Anwar, M.Si selaku Ketua Lembaga Pengabdian Pada Masyrakat

    (LPPM)

    4. Bapak Ir. Narlis Nasir, MT selaku Dosen Pembimbing Lapangan

    5. Bapak Drs. Ahmad Munir, M.Pd selaku Camat Karang Tinggi

    6. Bapak Nasirwan selaku Kepala Desa Talang Empat

    7. Masyarakat Karang Tinngi khususnya Desa Talang Empat

    8. Karang Taruna Desa Talang Empat

    9. Dan semua peserta Kukerta Desa Talang Empat

    Penyusun mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan

    dukungan dan membantu dalam menyelesaikan program kegiatan. Sekiranya dalam

    penyusunan laporan ini ada kekurangan dan kelemahan, maka penulis sangat mengharapkan

    sekali kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak untuk perbaikan di

    kemudian hari.

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    5/26

    Akhirnya penyusun berharap semoga laporan individu ini dapat berguna dan

    bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan. Dan dapat dipergunakan untuk referensi

    selanjutnya.

    Bengkulu, Agustus 2011

    Penyusun

    DESTA IWANDRI

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    6/26

    DAFTAR ISI

    Halaman Judul................................................................................................................... i

    Halaman Pengesahan ....................................................................................................... iiKata Pengantar.................................................................................................................. iii

    Daftar Isi ............................................................................................................................ v

    Daftar Tabel....................................................................................................................... vi

    Daftar Lampiran................................................................................................................ vii

    Daftar Gambar.................................................................................................................. viii

    BAB I PENDAHULUAN................................................................................................ 1 A. Latar Belakang................................................................................................. 1

    B. Tujuan dan Manfaat Laporan........................................................................... 1

    BAB II PROFIL DESA.................................................................................................... 2

    A. Letak Geografis................................................................................................ 2

    B. Keadaan Penduduk........................................................................................... 2

    C. Mata Pencaharian............................................................................................. 3

    D. Lembaga Tempat Pendidikan......................................................................... 3

    E. Pendidikan Masyarakat.................................................................................. 3

    F. Fasilitas Bangunan.......................................................................................... . 4

    G. Transportasi...................................................................................................... 5

    BAB III IDENTIFIKASI MASALAH.......................................................................... 6

    BAB IV PELAKSANAAN KEGIATAN...................................................................... 7

    A. Waktu Dan Tempat .............................................................................................. 7

    B. Justifikasi Kegiatan............................................................................................... 8

    C. Pembahasan.......................................................................................................... 8

    BAB V PENUTUP......................................................................................................... 10

    A. Kesimpulan .................................................................................................. 10

    B. Saran ............................................................................................................ 11

    DAFTAR PUSTAKA

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    7/26

    LAMPIRAN DOKUMENTASI

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    8/26

    DAFTAR TABEL

    TABEL 1. Batas-batas Wilayah Desa Talang Empat

    TABEL 2. Mata Pencaharian Masyarakat Desa Talang Empat

    TABEL 3. Tingkat Pendidikan di Desa Talang Empat

    TABEL 4. Jumlah Penduduk Desa Talang Empat

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    9/26

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    10/26

    DAFTAR GAMBAR

    A. Foto foto Kegiatan

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    11/26

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    12/26

    BAB I

    PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang

    Menyusun rencana pembangunan bukanlah hal yang mudah, jika tidak

    didukung oleh data dan informasi yang saling berhubungan dan terpercaya.

    Perencana yang baik harus memenuhi objek yang akan dibangun, rencana

    mudah dipahami dan dapat dilaksanakan, bersifat pemecahan masalah dan

    bermakna mencapai tujuan pembangunan. Laporan akhir ini dibuat untuk

    memberikan gambaran yang ada dilapangan kepada Dosen PembimbingLapangan dan tim LPPM.

    Dalam laporan akhir ini dijelaskan mengenai data desa yang menjadi

    lokasi peserta Kukerta selama 45 hari. Hal ini dimaksudkan untuk

    mengidentifikasi potensi dan masalah yang ada didesa sebagai bahan baku

    analisis dalam melaksanakan kegiatan.

    B. Tujuan dan Manfaat Laporan

    Adapun tujuan dari laporan akhir ini adalah untuk mengidentifikasi

    potensi yang ada didesa sebagai bahan analisis dalam melaksanakan kegiatan

    dan agar pembaca mengetahui gambaran desa lokasi Kukerta terutama Desa

    Talang Empat Kec. Karang Tinggi Kab. Bengkulu Tengah serta sebagai

    laporan dari tugas akhir selama menjalani Kukerta di Desa Talang Empat,

    sehingga dapat menghasilkan data yang terpercaya yang mudah di pahami dan

    dilaksanakan agar dapat di peroleh. Analisis dan diinterprestasikan oleh semua

    pihak yang membutuhkannya.

    Uraian tersebut diatas bertujuan untuk :

    1. Mengetahui secara tepat dan akurat tentang profil desa

    2. Pembaca dapat mengetahui gambaran Desa Talang Empat

    3. Pembaca dapat memahami program individu yang dijalankan

    selama di lokasi Kukerta

    4. Dll

    1

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    13/26

    BAB II

    PROFIL DESA

    A. Letak Geografis

    Desa Talang Empat yang terletak di Kecamatan Karang Tinggi

    Kabupaten Bengkulu Tengah mempunyai luas wilayah kurang lebih 11,889

    Ha . Secara adminitrasi batas batas Desa Talang Empat dapat dilihat pada

    table 1 berikut.

    Tabel 1. Batas-batas wilayah Desa Talang Empat Kecamatan Karang Tinggi

    Batas Desa Talang EmpatUtara

    SelatanBaratTimur

    Berbatasan dengan Desa Ujung KarangBerbatasan dengan Desa Taba TerunjamBerbatasan dengan Pondok KubangBerbatasan dengan Desa Ujung Karang

    Sumber: Profil Desa Talang Empat, 2011

    Jarak desa ini dengan Ibukota Kecamatan adalah 10 Km, dan Jarak

    Desa dengan Ibukota Kabupaten adalah 50 Km,sedangkan jarak Desa

    dengan Ibukota Propinsi adalah 19 Km.Sarana perhubungan yang digunakan oleh masyarakat Desa Talang

    Empat menggunakan Angkutan umum seperti Mobil dan Ojek, jalan yang

    menghubungkan Desa Talang Empat dengan desa yang lain dikatakan cukup

    memadai.

    B. Keadaan Penduduk

    Penduduk Desa Talang Empat menurut stuktur umur 5,87% berumur 50

    70+ tahun. Dari kondisi ini terlihat bahwa kelompok tersebut menjadi angka

    produktif, kemudian dilihat dari 10,17% adalah anak anak berumur 5 14

    tahun, sedangkan penduduk pada umur 15 24 tahun dengan jumlah 18,25%

    menunjukan jumlah yang relatif besar. Hal ini terjadi karena sebagian dari

    mereka sekolah di luar desa ( di tempat lain )

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    14/26

    C. Mata Pencaharian

    Struktur penduduk dengan pekerjaan yang menggambarkan mata

    pencaharian masyarakat memperlihatkan kondisi 95,93% sebagai petani,

    gambaran ini disesuaikan dengan jumlah penduduk usia kerja 50,39% adalah

    usia kerja usaha pertanian yang dikembangkan masyarakat pada umumnya

    adalah dalam bidang perkebunan, sedangkan kerja selain pertanian umumnya

    berada diluar diluar desa.

    Tabel 2. Komposisi Mata Pencaharian Masyarakat Desa Talang Empat :

    No . Pekerjaan Kepala Keluarga %1

    23

    4

    5

    6

    7

    Pertanian

    Buruh SwastaPNS

    Pedagang

    Buruh Harian ( Tukang )

    TNI / POLRI

    Bidan Desa

    80 orang

    90 orang6 orang

    22 orang

    25 orang

    2 orang

    1 orang

    35,39

    39,822,65

    9,73

    11,06

    0,88

    0,44Jumlah 226 100

    Sumber : Profil Desa Talang Empat

    D . Lembaga Tempat Pendidikan

    Berdasarkan hasil survey mahasiswa Kukerta di Desa Talang Empat

    Kecamatan Karang Tinggi Kabupaten Bengkulu Tengah sarana pendidikan

    yang ada di Desa Talang Empat adalah MIN ( Madrasah Ibtidayah Negeri )

    sementara fasilitas pendidikan nonformal antara lain berbasis Agama.

    E . Pendidkan MasyarakatSturuktur penduduk menurut pendidikan di Desa Talang Empat tidak

    sekolah 166 orang dan yang belum sekolah 107 orang. Penduduk ini pada

    umumnya tidak menyelesaikan Wajib Belajar 9 Tahun. Hal ini cukup jelas

    menerangkan bahwa penduduk di Desa Talang Empat sebagian adalah

    sebagai petani yang berada di desa tertinggal dan belum di sentuh oleh

    perubahan lain. Data selengkapnya dapat di lihat pada table berikut ini.

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    15/26

    Table 3. Komposisi berdasarkan Pendidikan di Desa Talang Empat :

    No . Pendidikan Jumlah ( Jiwa )1.

    2.

    Tidak Sekolah

    Belum Sekolah

    166

    107Sumber : Profil Desa Talang Empat, Kecamatan Karang Tinngi

    F . Fasilitas Bangunan

    Berdasarkan hasil survey mahasiswa KUKERTA di Desa Talang

    Empat Kecamatan Karang Tinngi Kabupaten Bengkulu Tengah , sarana dan

    prasarana yang dimiliki oleh Desa Talang Empat dapat dilihat pada tabel

    berikut :

    Tabel 4. Sarana dan Prasarana di Desa Talang Empat.

    No . Sarana dan Prasarana Jumlah1.

    2.

    3.

    4.

    5.6.

    7.

    8.

    9.

    10.

    11.

    12.

    Masjid

    Musholah

    Balai Desa

    Kantor Kepala Desa

    Puskesmas PembantuMadrasah Ibtidayah Negeri (MIN)

    Pos Kamling

    Tempat Pemakaman Umum

    Lapangan Bola Kaki

    Lapangan Bola Volly

    Polindes

    MCK

    1

    1

    1

    1

    11

    5

    1

    1

    1

    1

    1Sumber : Profil Desa Talang Empat

    G . Transportasi

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    16/26

    Berdasarkan hasil survey mahasiswa Kuliah Kerja Nyata ( KUKERTA)

    bahwa masyarakat desa rata-rata mempunyai kendaraan bermotor. Maka

    transportasi di desa Talang Empat adalah motor dan mobil. Sesuai dengan

    kondisi jalan yang ada di daerah desa Talang Empat adalah jalan raya.

    Transportasi utama menggunakan motor dan mobil. Kelebihan desa Talang

    Empat ini adalah menjadi jalan utama dari Bengkulu menuju Kepahiang,

    Curup dan beberapa daerah lainnya.

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    17/26

    BAB III

    IDENTIFIKASI MASALAH

    Berdasarkan hasil dari pengamatan dan pengumpulan data yang telah

    dilakukan baik dengan observasi, wawancara dan pemanaatan data sekunder serta

    lokakarya tingkat desa maka permasalahan yang ada di desa Talang Empat adalah

    sebagai berikut:

    1. Kurangnya pengetahuan tentang pendidikan

    2. Kurangnya kesadaran dari orang tua dan anak-anak untuk belajar

    3. Kurangnya sarana dan prasarana belajar

    Dari hasil identifikasi masalah yang dilakukan didapat alternatif sebagai berikut :

    1. Membantu memberikan pemahaman pentingnya pendidikan itu

    2. Memberikan pengarahan dan membimbing anak-anak pra sekolah dan yang

    telah bersekolah.3. Membantu mengajar di SD MIN ( Madrasah Ibtidayah Negeri )

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    18/26

    BAB IV

    PELAKSANAAN KEGIATAN

    Setelah mengidentifikasi masalah masalah yang ada di bab III maka

    penulis melakukan kegiatan yang telah diprogramkan yang pelaksanaan

    kegiatannya sebagai berikut :

    A . Waktu dan Tempat

    Waktu pelaksanaan program individu dilaksanakan di SD MIN(Madrasah Ibtidayah Negeri) desa Talang Empat, Kecamatan KarangTinggi, Kabupaten Bengkulu Tengah

    B. Justifikasi kegiatan

    1. Latar Belakang

    Ditinjau dari segi pendidikan, masyarakat yang terdapat di Desa

    Talang Empat Kecamatan Karang Tinggi Kabupaten Bengkulu Tengah

    belum bisa dikatakan cukup berpendidikan karena berdasarkan survei yang

    dilaksanakan selama kegiatan Kukerta, masih banyak warga yang tidak

    mengenal huruf dengan baik. Begitu juga dengan anak-anak yang bersekolah

    di Sekolah Dasar pada tingkat kelas 5, masih ada beberapa anak yang belum

    bisa membaca dengan lancar, bahkan belum fasih mengenal huruf. Karena

    anak-anak ini pada umumnya di lingkungan keluarga dalam hal pendidikan

    kurang mendapat perhatian dan dukungan yang lebih. Hal itu disebabkan

    penduduk yang mayoritas bermata pencaharian buruh dan petani ini, lebihmembebaskan anak-anak mereka untuk bermain. Kurangnya motivasi dan

    dorongan dari keluarga inilah yang membuat anak-anak malas belajar.

    Maka dari itu, perlu diberikan pelajaran yang berupa pengenalan huruf

    abjad bagi anak-anak usia pra sekolah dan anak-anak yang sudah bersekolah

    di MIN ( Madrasah Ibtidayah Negeri ). Yakni anak-anak usia dini yang akan

    melanjutkan pendidikan ke jenjang Sekolah Dasar. Agar mereka lebih dini

    mengetahui dan mengenal huruf dan untuk anak-anak yang sudah bersekolah

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    19/26

    di SD dapat lebih lancar membaca dan merangkai kata. Diharapkan pada saat

    anak-anak pra sekolah sudah duduk di bangku Sekolah Dasar mereka telah

    terbiasa dengan huruf dan bisa membaca. Dan untuk anak-anak yang telah

    bersekolah diharapkan lebih lancar membaca dan menulisnya. Sehubungan

    dengan hal ini, di Desa Talang Empat telah terdapat sebuah sekolah SD MIN

    (Madrasa Ibtidayah Negeri )

    2. Masalah

    Permasalahan yang ditemui selama kegiatan Kukerta berlangsung

    adalah:

    A. Minimnya sarana pembelajaran yang memadai

    B. Kurangnya motivasi dari keluarga

    C. Kurangnya pengetahuan

    3. Tujuan

    Adapun tujuan dari kegiatan pembelajaran yang dilakukan adalah

    memperkenalkan anak-anak pra sekolah dan anak-anak SD yang belum

    bisa membaca belajar huruf-huruf abjad.

    C. Pembahasan

    Pentingnya pengenalan huruf abjad bagi para peserta didik yang rata-

    rata berumur sekitar 45 tahun, karena setelah ini para peserta akanmemasuki program pendidikan dasar atau SD. Dan untuk anak-anak yang

    sudah bersekolah yang belum bisa membaca dengan adanya pengenalan huruf

    abjad mereka dapat membaca dan menulis dengan lebih lancar.

    Dan dari kegiatan yang dilaksanakan selama kurang lebih 1 bulan

    setengah ini, didapat hasil bahwa peserta didik mengalami kemajuan. Peserta

    didik mampu mengenal huruf abjad, serta merangkai huruf tersebut.

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    20/26

    Dengan melihat kondisi dan berbagai potensi tersebut, maka

    diharapkan ke depannya pada saat mereka duduk di bangku Sekolah Dasar,tidak lagi ditemui murid-murid yang tidak bisa membaca lagi. Dan murid-

    murid SD MIN ( Madrasa Ibtidayah Negeri ) tidak ada lagi yang tidak dapat

    membaca dan menulis.

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    21/26

    BAB V

    KESIMPULAN DAN SARAN

    A. Kesimpulan

    Setelah dilakukan observasi lapangan dan dilanjutkan dengan pembuatan

    program kerja dengan pelaksanaannya selam (45) hari. Mulai dari 11 Juli

    sampai dengan 24 Agustus 2011, penulis mahasiswa Kukerta Unihaz periode

    ke XXII tahun 2011 Desa Talang Empat dapat menarik berbagai kesimpulan,

    sebagai berikut :

    1. Kurangnya motivasi dari keluarga terutama orang tua menjadi faktor

    penghambat utama bagi anak-anak untuk belajar.

    2. Kurangnya memadai sarana dan prasarana belajar bagi murid-murid SD.

    3. Kurangnya kemauman dari anak-anak untuk belajar di rumah atau belajar

    bersama (Kelompok).

    B. Saran

    Dari kesimpulan diatas, maka Penyusun memberikan saran :

    1. Semoga dengan kegiatan yang telah dilakukan ini anak-anak di Desa

    Talang Empat lebih termotivasi untuk lebih giat belajar lagi dan

    mendapatkan pengetahuan yang belum tahu menjadi tahu.2. Hendaknya orang tua lebih dapat memperhatikan anak-anak mereka dalam

    belajar. Dan tidak menyuruh anak-anak mereka bermain terus.

    3. Dengan di adakannya kegiatan ini bisa memberikan pengetahuan dan

    kemajuan bagi anak-anak pra sekolah dan yang sudah bersekolah tidak

    lagi tidak bisa membaca dan menulis.

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    22/26

    4. Setelah berakhirnya Masa waktu kegiatan Kukerta Universitas Prof. Dr.

    Hazairin, SH Bengkulu Periode XXII tahun 2011 ini, semoga semua

    kegiatan tersebut dapat diteruskan dan dipelihara dan sebagai acuan secara

    berkesinambungan oleh warga masyarakat, dan sampai pada saatnya nanti

    kiranya dapat dilanjutkan dan diteruskan oleh Mahasiswa Kukerta pada

    periode berikutnya.

    PEMERINTAH KABUPATEN BENGKULU TENGAH

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    23/26

    DINAS PENDIDIKAN NASIONAL

    MADRASAH IBTIDAYAH NEGERI

    Alamat : Jalan Raya Bengkulu Curup Km.20

    SURAT KETERANGAN

    Nomor :

    Yang bertanda tangan di bawah ini, Kepala Madrasa Ibtidayah Negeri Desa TalangEmpat Kec. Karang Tinggi Kab. Bengkulu Tengah menerangkan bahwa :

    Nama : Fifin Atika

    NPM : 08060003

    Status Pekerjaan : Mahasiswa

    Prodi : Geografi

    Fakultas : KIP

    Benar benar telah memberikan bantuan abstrak dalam KUKERTA diMadrasah Ibtidayah Negeri Desa Talang Empat Kec. Karang Tinggi Kab.Bengkulu Tengah dengan judul Membantu Proses Belajar Mengajar Siswa siswi Kelas 4.

    Demikian surat keterangan ini di berikan untuk dipergunakan untuk seperluhnya.

    Bengkulu , 25 Juli 20 Agustus 2011

    Kepala Sekolah

    DAHLER RAMBE, S.AG,M.PDNIP. 197206022000031002

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    24/26

    PEMERINTAH KABUPATEN BENGKULUTENGAH

    DESA TALANG EMPAT

    KECAMATAN KARANG TINGGI

    Jalan Raya Bengkulu Curup Km. 20

    SURAT KETERANGAN

    Nomor :

    Yang bertanda tangan di bawah ini :

    Nama : Nasirwan

    Jabatan : Kepala Desa Talang Empat

    Alamat : Desa Talang Empat

    Menerangkan bahwa :

    Nama : Fifin Atika

    NPM : 08060003

    Program Studi : Geografi

    Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Benar benar telah melaksanakan kegiatan Kukerta Universitas Prof. Dr.

    Hazairin, SH Bengkulu periode XXII tahun 2011 di Desa Talang Empat dari

    tanggal 11 Juli sampai dengan 24 Agustus 2011.

    Demikianlah surat keterangan ini dibuat dengan sesungguhnya untuk dapat

    dipergunakan sebagainya mestinya.

    Talang Empat, Agustus 2011

    Kepala Desa

    Talang Empat

    NASIRWAN

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    25/26

    KOORDINATOR CAMAT ( KORCAM )KULIAH KERJA NYATA ( KUKERTA )

    UNIVERSITAS PROF.DR.HAZAIRIN,SH BENGKULUPERIODE XXII TAHUN 2011

    KELOMPOK DI KECAMATAN KARANG TINGGI

    SURAT KETERANGAN

    Dalam rangka memperingati dan memeriahkan HUT kemerdekaan RI

    ke-66, diperingati setiap tanggal 17 Agustus, telah diadakannya jenis kegiatan

    perlombaan Sekecamatan Karang Tinggi Kabupaten Bengkulu Tengah, yaitu

    sebagai berikut :

    Acara / Kegiatan : Lomba Jalan Santai

    Hari / Tanggal : Minggu, 31 Juli 2011

    Tempat : Desa Karang Tinggi

    Bekerja sama dengan seluruh Kepala Desa di Kecamatan Karang

    Tinggi dan empat jenis UNIVERSITAS kuliah kerja nyata ( KUKERTA )

    UNIHAZ, UNIB, UMB, STAIN CURUP di Kecamatan Karang Tinggi, acara

    tersebut berlangsung sesuai dengan yang diharapkan.

    Demikianlah surat ini kami buat dengan sebenarnya untuk dapat

    dipergunakan sebagaimana mestinya.

    Mengetahui :

    Karang Tinggi, 31 Juli 2011

    Camat Karang Tinggi Panitia Kerja

    DRS. AHMAD MUNIR,M.PD FIFIN ATIKA

  • 7/22/2019 Laporan Kkn Kkn Kkn Nabila Muach2

    26/26