Lp. Elementy składowe sylabusu - USOS... · Alergiczne choroby skóry- Atopowe zapalenie skóry i kontaktowe zapalenie skóry, pokrzywka ostra i przewlekła Alergiczne choroby oczu

Lp. Elementy składowe sylabusu Opis

1. Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne - Propedeutyka chorób

wewnętrznych

2 Nazwa jednostki prowadzącej

przedmiot

Wydział Lekarski UJ CM

II Katedra Chorób Wewnętrznych

Katedra Chorób Wewnętrznych i Gerontologii

Katedra Nefrologii

Katedra Hematologii

Katedra Gastroenterologii, Hepatologii i Chorób

Zakaźnych

Katedra Endokrynologii

Katedra Chorób Metabolicznych

I Klinika Kardiologii

II Klinika Kardiologii

3. Kod przedmiotu WL-L3.Chor.Wew.I

4. Język przedmiotu polski

5.

Grupa treści kształcenia, w

ramach której przedmiot jest

realizowany

grupa treści kierunkowych,

6. Typ przedmiotu obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów,

7. Rok studiów, semestr Rok III, semestr V i VI

8 Imię i nazwisko osoby (osób)

prowadzącej przedmiot Prof. dr hab. med. Krzysztof Sładek

9.

Imię i nazwisko osoby (osób)

egzaminującej bądź

udzielającej zaliczenia w

przypadku, gdy nie jest nim

osoba prowadząca dany

przedmiot

10. Formuła przedmiotu Wykłady, ćwiczenia

11. Wymagania wstępne

Znajomość:

- podstawy anatomii, fizjologii i patofizjologii

12

.

Liczba godzin zajęć

dydaktycznych wykłady - 10 godz., ćwiczenia – 90 godz.

13. Liczba punktów ECTS

przypisana przedmiotowi 6

14. Czy podstawa obliczenia

średniej ważonej? Nie

15. Założenia i cele przedmiotu Propedeutyka chorób wewnętrznych przygotowuje

studentów do zajęć klinicznych z chorób wewnętrznych i

ma na celu przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie

badania podmiotowego i przedmiotowego. Szczegółowe

cele realizowanego przedmiotu obejmują nauczenie

studentów symptomatologii chorób i umiejętności

zbierania wywiadu, badania fizykalnego oraz przekazanie

wiedzy o dodatkowych badaniach diagnostycznych.

Ważnym również celem jest nauczenie studentów zasad

diagnostyki różnicowej w oparciu o interpretację

wyników badań dodatkowych oraz prowadzenia

dokumentacji lekarskiej.

16. Metody dydaktyczne

Wykłady (10 godzin) – wprowadzenie do badania

lekarskiego, przedstawienie zasad badania podmiotowego

i przedmiotowego, prezentacja charakterystycznych

objawów, badania lekarskiego i metod diagnostycznych

w chorobach wewnętrznych, zasady diagnostyki

różnicowej.

Ćwiczenia (90 godzin) – praktyczne zajęcia w oddziałach

klinicznych chorób wewnętrznych obejmujące naukę

badania podmiotowego i przedmiotowe, ocenę wyników

badań obrazowych i laboratoryjnych, prowadzenie

diagnostyki różnicowej.

Samodzielna praca polegająca na zapoznaniu się z

treściami objętymi programem nauczania.

17.

Forma i warunki zaliczenia

przedmiotu, w tym zasady

dopuszczenia do egzaminu,

zaliczenia z przedmiotu, a także

formę i warunki zaliczenia

poszczególnych form zajęć

wchodzących w zakres danego

przedmiotu

Zaliczenie na podstawie obecności oraz wiedzy

prezentowanej na wykładach i ćwiczeniach. Po

ukończeniu zajęć z propedeutyki chorób wewnętrznych

oraz kursów z poszczególnych działów interny egzamin:

testowy, praktyczny i ustny na VI roku studiów.

18.

Treści merytoryczne

przedmiotu oraz sposób ich

realizacji

W trakcie prowadzonych zajęć z propedeutyki chorób

wewnętrznych omawiane będą zagadnienia

symptomatologii, badania podmiotowego i

przedmiotowego oraz badań dodatkowych i diagnostyki

różnicowej:

Etapy procesu diagnostyczno-terapeutycznego.

Zasady badania podmiotowego

Wywiad w chorobach układu krążenia

Wywiad w chorobach układu oddechowego

Wywiad w chorobach układu trawienia

Wywiad w chorobach układu moczowego

Wywiad w chorobach układu nerwowego i kostno-

stawowego

Badanie przedmiotowe – metody badania fizykalnego

Badanie przedmiotowe ogólne

Badania głowy i szyi

Badanie przedmiotowe klatki piersiowej: oglądanie,

obmacywanie, opukiwanie i osłuchiwanie

Objawy subiektywne i obiektywne wybranych chorób

układu oddechowego i ich znaczenie w diagnostyce

różnicowej

Badanie przedmiotowe układu krążenia:

Badanie serca metodą opukiwania i osłuchiwania: tony

serca, szmery

Wady serca

Objawy podmiotowe i przedmiotowe w ostrej i

przewlekłej niewydolności krążenia.

Badanie przedmiotowe obwodowego układu krążenia.

Metody pomiaru ciśnienia tętniczego i żylnego

Badanie przedmiotowe jamy brzusznej

Badanie wątroby i śledziony

Badanie przedmiotowe układu moczowego.

Badanie przedmiotowe układu nerwowego.

Badanie układu krwiotwórczego

Badanie EKG,

Badania obrazowe radiologiczne, ultrasonograficzne

Ćwiczenia na salach chorych z wykorzystaniem nabytych

umiejętności w zakresie badania podmiotowego i

przedmiotowego

19.

Wykaz literatury podstawowej i

uzupełniającej, obowiązującej

do zaliczenia danego

przedmiotu

Badanie kliniczne J. Dacre P. Kapelman 2004

Ogólna diagnostyka internistyczna J. Tatoń, A. Czech

1998

Wywiady przedmiotowe M. Allan, J. Spencer 2005

Choroby wewnętrzne pod red. A. Szczeklik; Medycyny

Praktyczna 2006,

Choroby wewnętrzne pod red. F. Kokota, 2004


1. Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne– Alergologia i Immunologia

kliniczna


przedmiot



Klinika Alergii i Immunologii

3. Kod przedmiotu WL-L4.Chor.Wew.II


5.



realizowany

grupa treści kierunkowych

6. Typ przedmiotu obowiązkowy do zaliczenia roku studiów

7. Rok studiów, semestr Rok IV, semestr VII i VIII


prowadzącej przedmiot Prof. dr hab. Andrzej Szczeklik

9.


egzaminującej bądź udzielającej

zaliczenia w przypadku, gdy nie

jest nim osoba prowadząca dany

przedmiot



Znajomość:

- podstawy immunologii - rodzaje nadwrażliwości,

anafilaksja, reakcje autoimmunologiczne

- anatomii, fizjologii i patofizjologii układu oddechowego i

patomorfologii górnych i dolnych dróg oddechowych

- zasad badania podmiotowego i przedmiotowego

- podstaw psychologii i etyki medycznej.

12

.


dydaktycznych wykłady - 6 godz., ćwiczenia – 21 godz., seminaria - 5


przypisana przedmiotowi Choroby wewnętrzne 6

14. Czy podstawa obliczenia średniej

ważonej? nie

15. Założenia i cele przedmiotu

Alergologia i immunologia kliniczna realizowana jest w

ramach zajęć z chorób wewnętrznych i ma na celu

przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie badania

podmiotowego i przedmiotowego w chorobach

alergicznych i autoimmunologicznych. Szczegółowe cele

realizowanego przedmiotu obejmują nauczenie studentów

rozpoznawania objawów i umiejętności badania

fizykalnego przydatnego w alergologii i immunologii

klinicznej oraz przekazanie wiedzy o możliwości badań

diagnostycznych. Ważnym również celem jest nauczenie

studentów zasad diagnostyki różnicowej w oparciu o

interpretację wyników badań dodatkowych oraz omówienie

metod i sposobów leczenia chorób alergicznych i

autoimmunologicznych.


Wykłady (6 godzin) – prezentacja najistotniejszych

zagadnień klinicznych i aktualnych problemów

społecznych i cywilizacyjnych oraz kierunków rozwoju w

alergologii i immunologii klinicznej.

Ćwiczenia (26 godzin) – praktyczne zajęcia w oddziale

alergii i immunologii obejmujące badanie podmiotowe i

przedmiotowe, ocenę wyników badań obrazowych i

laboratoryjnych, prowadzenie diagnostyki różnicowej i

poznanie metod leczenia schorzeń alergicznych i

immunologicznych. Zajęcia praktyczne z interpretacji

wyników badań in vivo (testów skórnych) oraz in vitro

(badania sIgE, przeciwciał przeciwjadrowych itp.), badań

czynnościowych płuc i badań obrazowych.

Poznanie laboratoryjnych metod diagnostyki

immunologicznej.



17.








przedmiotu


prezentowanej na wykładach i ćwiczeniach. Po ukończeniu

wszystkich kursów z Chorób Wewnętrznych egzamin:

testowy, praktyczny i ustny.

18. Treści merytoryczne przedmiotu

oraz sposób ich realizacji

W trakcie prowadzonych zajęć z alergologii i immunologii

omawiane będą zagadnienia symptomatologii, diagnostyki

i leczenia następujących jednostek chorobowych:

Alergiczny nieżyt nosa okresowy (katar sienny) i

przewlekły

Astma oskrzelowa alergiczna i niealergiczna

Astma aspirynowa

Alergiczne choroby skóry- Atopowe zapalenie

skóry i kontaktowe zapalenie skóry, pokrzywka

ostra i przewlekła

Alergiczne choroby oczu

Obrzęk naczynioruchowy (Quinck’ego)

Choroba posurowicza

Wstrząs anafilaktyczny

Nadwrażliwość na leki

Alergia na jady owadów

Alergia pokarmowa

Niedobory immunologiczne

Ogólnoustrojowe choroby autoimmunologiczne –

toczeń układowy, twardzina układowa, zapalenie

wielomięśniowe i skórno-mięśniowe, mieszana

choroba tkanki łącznej, zespoły nakładania, zespół

antyfosfolipidowy

Zapalne schorzenia naczyń o podłożu

immunologicznym – ziarniniakowatość Wegenera,

mikroskopowe zapalenie naczyń, zespół Churga-

Strauss, choroba Goodpasture’a, zapalenie małych

naczyń skóry, plamica Henocha i Schonleina,

guzkowe zapalenie tętnic

Zespół Sjogrena

19.


uzupełniającej, obowiązującej do

zaliczenia danego przedmiotu

Choroby wewnętrzne pod red. A. Szczeklik, 2006,



1. Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne – Angiologia


przedmiot



Zakład Angiologii



5. Grupa treści kształcenia, w ramach

której przedmiot jest realizowany grupa treści kierunkowych,


7. Rok studiów, semestr Rok IV, semestr VII i VIII


prowadzącej przedmiot dr hab. med. Rafał Niżankowski

9.





przedmiot



Znajomość:

- anatomii, fizjologii i patofizjologii układu naczyń

(tętniczego i żylnego)



12

. Liczba godzin zajęć dydaktycznych wykłady - 4 godz., ćwiczenia – 15 godz., seminaria - 5


przypisana przedmiotowi Choroby wewnętrzne, 6


ważonej? Nie


Angiologia realizowana jest w ramach zajęć z chorób

wewnętrznych i ma na celu przekazanie wiedzy i

umiejętności w zakresie badania podmiotowego i

przedmiotowego w chorobach naczyń. Szczegółowe cele

realizowanego przedmiotu obejmują nauczenie studentów

rozpoznawania objawów i umiejętności badania fizykalnego

przydatnego w chorobach naczyń oraz przekazanie wiedzy

o możliwości badań diagnostycznych. Ważnym również

celem jest nauczenie studentów zasad diagnostyki

różnicowej w oparciu o interpretację wyników badań

dodatkowych oraz omówienie metod i sposobów leczenia

chorób naczyń.



zagadnień klinicznych i aktualnych problemów społecznych

i cywilizacyjnych oraz kierunków rozwoju angiologii.


angiologii obejmujące badanie podmiotowe i



zapoznawanie się z metodami leczenia chorób naczyń.

Zajęcia praktyczne z interpretacji wyników badań

obrazowych i laboratoryjnych oraz metod leczenia chorób

naczyń.

Samodzielna praca polegająca na zapoznaniu się z treściami

objętymi programem nauczania.

17.








przedmiotu


prezentowanej na wykładach i ćwiczeniach. Po ukończeniu

wszystkich kursów z Chorób Wewnętrznych egzamin:

testowy, praktyczny i ustny.



W trakcie prowadzonych zajęć z angiologii omawiane będą

zagadnienia symptomatologii, diagnostyki i leczenia

następujących jednostek chorobowych:

Miażdżyca zarostowa naczyń

Zakrzepowo-zarostowe zapalenie naczyń

Zajęcie naczyń obwodowych w chorobach

ogólnoustrojowych

Stopa cukrzycowa

Żylaki kończyn dolnych

Zespół pozakrzepowy z owrzodzeniami troficznymi

Ostre niedokrwienie kończyny

Rozwarstwieni tętniaka

Zakrzepica żył głębokich i zatorowość płucna

19.




Choroby wewnętrzne pod red. A. Szczeklik; 2006,



1. Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne - Choroby metaboliczne

2. Nazwa jednostki prowadzącej

przedmiot


Katedra i Klinika Chorób Metabolicznych

3. Kod przedmiotu WL-L5.Chor.Wew.III


5. Grupa treści kształcenia w


realizowany


6. Typ przedmiotu obowiązkowy do ukończenia roku studiów

7. Rok studiów, semestr Rok V, semestr IX, X

8. Imię i nazwisko osoby

prowadzącej przedmiot

prof. dr hab. med. Maciej Małecki

9. Imię i nazwisko osoby




przedmiot

10. Formuła przedmiotu Ćwiczenia

11. Wymagania wstępne Wiedza z przedmiotów przedklinicznych oraz

propedeutyki chorób wewnętrznych

12. Liczba godzin dydaktycznych ćwiczenia kliniczne -23, seminaria - 5


przypisana przedmiotowi

Choroby wewnętrzne, 6 punktów


ważonej?

Nie

15. Założenia i cele przedmiotu Uzyskanie teoretycznych i praktycznych umiejętności z

zakresu najważniejszych chorób metabolicznych:

- cukrzycy

- hiperlipidemii

- otyłości

- osteoporozy

- dny moczanowej

16. Metody dydaktyczne Ćwiczenia (30 godzinw cyklach tygodniowych) –

praktyczne zajęcia w oddziale chorób metabolicznych

obejmujące badanie podmiotowe i przedmiotowe, ocenę

wyników badań obrazowych i laboratoryjnych,

prowadzenie diagnostyki różnicowej i poznanie metod

leczenia chorób metabolicznych, przede wszystkim

cukrzycy. Zajęcia praktyczne z interpretacji wyników

badań diagnostycznych.

Poznanie laboratoryjnych metod diagnostyki i

monitorowa leczenia chorób metabolicznych.

17. Forma i warunki zaliczenia







przedmiotu

Zaliczenie umiejętności praktycznych przy łóżku

chorego oraz pisemne



Cukrzyca:

etiologiczny podział cukrzycy

metody rozpoznawania cukrzycy

przewlekłe mikroangiopatyczne powikłania cukrzycy

przewlekle makroangiopatyczne powikłania cukrzycy

ostre powikłania cukrzycy

cukrzyca powikłana ciążą

monogenowe formy cukrzycy

leczenie cukrzycy i jej powikłań: postępowanie

behawioralne, doustne leku przeciwcukrzycowe,

insulinoterapia

edukacja i samokontrola w cukrzycy

Zaburzenia lipidowe:

podział i etiologia zaburzeń lipidowych

niefarmakologiczne i farmakologiczne leczenia

zaburzeń lipidowych

rola zaburzeń lipidowych w etiopatogenezie miażdżycy

dyslipidemie wtórne

Otyłość:

podział otyłości

otyłość jako czynnik ryzyka powikłań sercowo

naczyniowych

inne konsekwencje otyłości

behawioralne, farmakologiczne i operacyjne leczenie

otyłości

Dna moczanowa

objawy kliniczne i diagnostyka dny moczanowej

leczenie dny

Osteoporoza

podział osteoporozy

diagnostyka osteoporozy

profilaktyka i leczenie osteoporozy.

19. Wykaz literatury podstawowej i



Choroby Wewnętrzne pod. red. Prof. Andrzeja

Szczeklika

Wytyczne Polskiego Towarzystwa Diabetologicznego

na rok 2009. www.cukrzyca.info.pl

Cukrzyca pod. red. Prof. Jacka Sieradzkiego


1. Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne - Endokrynologia


przedmiot


Katedra i Klinika Endokrynologii

3. Kod przedmiotu WL-L6.Chor.Wew.IV

4. Język przedmiotu Język polski


której przedmiot jest realizowany grupa treści kierunkowych

6. Typ przedmiotu obowiązkowy do zaliczenia roku studiów,

7. Rok studiów, semestr Rok VI rok, semestr XI i XII


prowadzącej przedmiot Dr hab. med. Alicja Hubalewska-Dydejczyk

9.





przedmiot

10. Formuła przedmiotu Wykłady, ćwiczenia kliniczne.


Znajomość anatomii, fizjologii, patofizjologii i

patomorfologii podwzgórza, przysadki, nadnerczy i

tarczycy oraz innych gruczołów wydzielania

wewnętrznego.

Umiejętność badania podmiotowego i przedmiotowego.

Znajomość podstaw psychologii i etyki medycznej.

12

. Liczba godzin zajęć dydaktycznych

4 godziny wykładów, 23 godzin ćwiczeń klinicznych.,

seminaria - 3


przypisana przedmiotowi Choroby wewnętrzne 8 punktów


ważonej? tak


Umiejętność rozpoznawania i leczenia schorzeń

gruczołów wydzielania wewnętrznego (podwzgórza,

przysadki, nadnerczy, tarczycy i innych). Nabycie

umiejętności badania pacjenta (podmiotowego i

przedmiotowego) oraz właściwej interpretacji objawów

schorzeń endokrynologicznych. Umiejętność planowania

badań obrazowych i laboratoryjnych oraz podstawy

leczenia.

16. Metody dydaktyczne Ćwiczenia kliniczne przy łóżku chorego, ćwiczenia w

Ambulatorium Przyklinicznym, w Pracowni usg i biopsji

tarczycy, ocena wyników badań obrazowych gruczołów

dokrewnych: MRI, TK, badania scyntygraficzne. Zajęcia

demonstracyjno-ćwiczeniowe dotyczące rzadkich

zespołów chorobowych.

17.








przedmiotu

Ocena pracy studenta na podstawie obecności na

ćwiczeniach i zajęciach demonstracyjno- ćwiczeniowych,

ocena przygotowania do zajęć na podstawie dyskusji.



Choroby podwzgórza.

Choroby przysadki: niedoczynność, guzy - objawy,

diagnostyka, leczenie.

Choroby kory i rdzenia nadnerczy przebiegające z

nadczynnością hormonalną: objawy, diagnostyka,

leczenie. Niedoczynność kory nadnerczy: rozpoznanie,

diagnostyka leczenie z uwzględnieniem stanów

zagrożenia życia.

Choroby tarczycy (epidemiologia, rozpoznanie i

leczenie): wole obojętne, niedoczynność tarczycy,

zapalenia tarczycy, nadczynność tarczycy. Leczenie

oftalmopatii obrzękowo- naciekowej. Leczenie raka

tarczycy.

Choroby przytarczyc: rozpoznanie, leczenie.

Guzy hormonalnie czynne przewodu pokarmowego.

Rzadkie zespoły endokrynne, zespoły zaburzeń

wielogruczołowych (wielogruczołowe nowotwory i

niedoczynności).

Endokrynologiczne aspekty zaburzeń odżywiania:

anoreksji i otyłości.

Onkologia endokrynologiczna z uwzględnieniem

nowoczesnych metod terapii adjuwantowej i celowanej

terapii radioizotopowej.

Zaznajamianie studentów z algorytmami diagnostyczno-

terapeutycznymi.

19.




"Choroby wewnętrzne" tom 1 i 2, red. F. Kokot. Wyd. VII

PZWL 2001

"Medycyna wewnętrzna. Repetytorium dla studentów i

lekarzy" red. G. Herold, wyd. III. PZWL 2001

Endokrynologia ogólna i kliniczna. Red. F.S Greenspan,

Williams textbook of endocrinology. Red.Willson. oraz

najnowsze doniesienia z literatury polskiej i zagranicznej.

Choroby wewnętrzne pod red. A. Szczeklika t.I i II.

wydanie 2007r


1. Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne - Gastrologia


przedmiot

Wydział Lekarski UJ CM UJ CM

Katedra i Klinika Gastroenterologii, Hepatologii

i Chorób Zakaźnych




której przedmiot jest realizowany grupa treści podstawowych

6. Typ przedmiotu obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów

7. Rok studiów, semestr IV rok, semestr VII i VIII


prowadzącej przedmiot Prof. dr hab. med. Tomasz Mach

9.





przedmiot

Dr med. Irena Ciećko-Michalska

Dr med. Małgorzata Zwolińska-Wcisło

Dr med. Andrzej Goszcz

10. Formuła przedmiotu wykłady, seminaria, ćwiczenia kliniczne

11. Wymagania wstępne Wiedza z zakresu patofizjologii, patomorfologii,

farmakologii, radiologii, immunologii ogólnej

12 Liczba godzin zajęć dydaktycznych wykłady 2, ćwiczenia 21, seminaria 5


przypisana przedmiotowi 5, choroby wewnętrzne


ważonej? nie


Poznanie przez studentów etiopatogenezy, obrazu

klinicznego, zasad rozpoznawania i leczenia chorób

przewodu pokarmowego. Student powinien zapoznać

się z współczesnymi metodami diagnostycznymi

(badania biochemiczne, czynnościowe, endoskopowe,

obrazowanie narządów jamy brzusznej, w tym

ultrasonograficzne, radiologiczne, metodą rezonansu

magnetycznego) i zasadami leczenia zachowawczego

(farmakologicznego i dietetycznego) oraz kwalifikacji

do leczenia zabiegowego stosowanych w chorobach

przewodu pokarmowego.


Treści nauczania z gastrologii zostaną podane

studentom w trakcie ćwiczeń przy łóżku chorego,

seminariów i wykładów.

Podstawowe znaczenie mają zajęcia praktyczne –

ćwiczenia z badaniem chorego i omawianiem z

asystentem prowadzącym zajęcia zasad postępowania

diagnostycznego, różnicowania choroby, i leczenia.

Omawiane są szczegółowo wyniki badań

laboratoryjnych, endoskopowych i obrazowych

poszczególnych chorych. Studenci uczestniczą w

zabiegach endoskopowych przewodu pokarmowego,

podczas badań ultrasonograficznych, podczas

konsultacji chorych ambulatoryjnych.

Seminaria są poświęcone omówieniu całościowemu

wybranych grup chorobowych. Studenci powinni być

przygotowaniu merytorycznie do seminariów i brać

udział w dyskusjach, aby omówić trudne problemy

kliniczne.

17.








przedmiotu

Studenci są zobowiązani do czynnego udziału w

ćwiczeniach i seminariach. Zaliczenia tych form zajęć

jest dokonywane przez nauczycieli akademickich

prowadzących zajęcia. Podstawą zaliczenia przedmiotu

jest pisemne potwierdzenie przez prowadzącego zajęcia

i wpis do Książeczki zajęć. Egzamin z przedmiotu

gastrologia odbywa się w ramach egzaminu z chorób

wewnętrznych.



Studenci poznają epidemiologię, etiologię, patogenezę i

patomorfologię oraz symptomatologię, diagnostykę i

leczenie chorób poszczególnych narządów przewodu

pokarmowego i wątroby, uwzględniając procesy

zapalne i nowotworowe oraz zaburzenia czynności tych

narządów. Poznają choroby przełyku - ostre i

przewlekłe zapalenia, choroba refluksowa, zaburzenia

czynnościowe, żołądka - ostre i przewlekłe zapalenia,

choroba wrzodowa, jelita cienkiego - zapalenia, zespoły

upośledzonego wchłaniania, jelita grubego - biegunka,

zaparcia, zapalenia infekcyjne, nieswoiste zapalenia

jelit, zespół jelita drażliwego, uchyłkowatość, choroby

odbytu, wątroby - ostre i przewlekłe zapalenia,

wrodzone choroby metaboliczne wątroby, choroba

stłuszczeniowa, polekowe i poalkoholowe uszkodzenia

wątroby, marskość wątroby i następstwa - nadciśnienie

wrotne, żylaki przełyku, wodobrzusze, encefalopatia,

dróg żółciowych - ostre i przewlekłe zapalenia

pęcherzyka żółciowego i dróg żółciowych, kamica

pęcherzyka żółciowego i dróg żółciowych i ich

powikłania, trzustki - ostre i przewlekłe zapalenia i ich

powikłania oraz stany przedrakowe i nowotwory

łagodne i złośliwe przewodu pokarmowego i wątroby.

19.




Choroby wewnętrzne. Red. A. Szczeklik. Medycyna

Praktyczna, Kraków 2005.

Choroby wewnętrzne. Tom 1 i 2, red. F. Kokot.

Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2001.

Gastroenterologia i hepatologia kliniczna. Red. S.J.

Konturek. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa

2006.


1. Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne – Hematologia

2 Nazwa jednostki


Wydział Lekarski UJ CM UJ CM

Katedra Hematologii



5.


ramach której przedmiot

jest realizowany


6. Typ przedmiotu obowiązkowy do ukończenia całego toku studiów,

7. Rok studiów, semestr Rok V rok, semestr IX, X.


prowadzącej przedmiot prof. dr hab. med. Aleksander B. Skotnicki

9.



udzielającej zaliczenia w

przypadku, gdy nie jest nim


przedmiot

10. Formuła przedmiotu Wykłady, seminaria, ćwiczenia kliniczne


Przedmioty wprowadzające do klinicznych zajęć z chorób

wewnętrznych - hematologii to: Anatomia prawidłowa,

Histologia i cytofizjologia, Biochemia, Fizjologia,

Patomorfologia, Patofizjologia, Farmakologia, Genetyka

ogólna, Mikrobiologia, Immunologia lekarska zakończone albo

zaliczeniem albo egzaminem

12. Liczba godzin zajęć

dydaktycznych

Wykłady – 12 godzin

Seminaria – 5 godzin

Ćwiczenia – 23 godzin


przypisana przedmiotowi Choroby wewnętrzne, 6 punktów


średniej ważonej? nie


Hematologia stanowi integralną część przedmiotu - choroby

wewnętrzne. Celem nauczanego przedmiotu (hematologia)

jest przybliżenie przyszłym lekarzom problematyki chorób

układu krwiotwórczego i chłonnego - proliferacyjnych i

nieproliferacyjnych - w zakresie ich symptomatologii,

diagnostyki i leczenia. Wiedza nabyta w trakcie zajęć pozwoli

w praktyce lekarskiej w sposób właściwy ocenić stan

hematologiczny pacjenta, zaproponować prawidłową

diagnostykę i zalecić dalsze postępowanie specjalistyczne.


Seminaria dotyczą podstawowych działów hematologii

(anemie, przewlekłe zespoły limfoproliferacyjne, przewlekłe

zespoły mieloproliferacyjne, białaczki ostre, zaburzenia

krzepnięcia)

Ćwiczenia praktyczne przy łóżku chorego obejmujące wywiad

lekarski, badanie fizykalne chorego, propozycje diagnostyki i

diagnostykę różnicową, zalecenia lecznicze

17.




zaliczenia z przedmiotu, a

także formę i warunki

zaliczenia poszczególnych

form zajęć wchodzących w

zakres danego przedmiotu

Zaliczenie udzielane jest przez osobę prowadzącą ćwiczenia z

daną podgrupą. Zaliczenie to obejmuje część praktyczną

(wywiad i badanie fizykalne pacjenta), oraz część teoretyczną

(omówienie powyższego przypadku z podaniem diagnostyki

różnicowej, odpowiedź na pytania z zakresu hematologii).

Zaliczenie to odbywa się na zakończenie zajęć z hematologii.

18.



realizacji

Choroby układu czerwonokrwinkowego (proliferacyjne i

nieproliferacyjne), choroby układu granulocytarnego

(proliferacyjne i nieproliferacyjne), ostre białaczki, choroby

układu chłonnego (proliferacyjne i nieproliferacyjne),

zaburzenia krzepnięcia.

Zajęcia odbywają się w Katedrze Hematologii UJCM z

uwzględnieniem części teoretycznej (seminaria) i praktycznej

(ćwiczenia przy łóżku chorego)

19.

Wykaz literatury

podstawowej i

uzupełniającej,

obowiązującej do zaliczenia

danego przedmiotu

Choroby wewnętrzne pod red. Andrzeja Szczeklika

Choroby wewnętrzne pod red. Franciszka Kokota

Choroby wewnętrzne G. Herold


1. Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne - Kardiologia


przedmiot


Instytut Kardiologii:

I Klinika Kardiologii i Nadciśnienia Tętniczego

II Klinika Kardiologii

Klinika Chorób Serca i Naczyń

Klinika Choroby Wieńcowej

Klinika Elektrokardiologii

Klinika Chirurgii Serca, Naczyń i Transplantologii

Zakład Hemodynamiki i Angiokardiografii

3. Kod przedmiotu

WL-L4.Chor.Wew.II

WL-L5.Chor.Wew.III

WL-L6.Chor.Wew.IV




6. Typ przedmiotu

Rok IV, V - obowiązkowy do zaliczenia roku studiów

Rok VI - obowiązkowy do ukończenia całego toku

studiów

7. Rok studiów, semestr

Rok IV, semestr VII, VIII

Rok V, semestr IX, X

Rok VI, semestr XI, XII



Prof. dr hab. Jacek S. Dubiel

Prof. dr hab. Kalina Kawecka-Jaszcz

Prof. dr hab. Wiesława Piwowarska

Prof. dr hab. Jerzy Sadowski

Prof. dr hab. Wiesława Tracz

Prof. dr hab. Krzysztof Żmudka

Dr hab. Jacek Lelakowski

9.



zaliczenia w przypadku, gdy nie jest

nim osoba prowadząca dany

przedmiot

10. Formuła przedmiotu wykłady, ćwiczenia, seminarium


Przedmioty wprowadzające: anatomia, histologia,

fizjologia, patofizjologia, propedeutyka chorób

wewnętrznych

Zakres wiadomości/kompetencji:

1.Znajomość podstaw budowy anatomicznej i

histologicznej mięśnia serca oraz jego unaczynienia.

2. Znajomość budowy histologicznej krwionośnych.

3. Znajomość podstaw fizjologii i patofizjologii

układu krążenia. 4. Umiejętność badania

podmiotowego i przedmiotowego chorego.

12

. Liczba godzin zajęć dydaktycznych

Rok IV - 36 godzin (31 – ćwiczenia kliniczne, 5 –

seminaria)

Rok V - 28 godzin (23 – ćwiczenia kliniczne, 5 –

seminaria)

Rok VI - 26 godzin (23 – ćwiczenia kliniczne, 3

godziny – seminaria)


przypisana przedmiotowi

Choroby wewnętrzne

Rok IV - 5

Rok V - 6

Rok VI - 8


ważonej?

Choroby wewnętrzne

Rok IV - Nie

Rok V - Nie

Rok VI -Tak


Znajomość patofizjologii najczęstszych schorzeń

układu krążenia.

Znajomość obrazu klinicznego, zasad rozpoznawania,

diagnostyki różnicowej i leczenia w wybranych

schorzeniach układu krążenia.

Znajomość wybranych wytycznych Towarzystw

Kardiologicznych odnośnie zasad postępowania

diagnostyczno-terapeutycznego w najczęstszych

schorzeniach układu krążenia

Znajomość zasad postępowania w nagłych stanach w

kardiologii.

Umiejętność interpretacji badania

elektrokardiograficznego oraz nieinwazyjnych i

inwazyjnych badań obrazowych w kardiologii.

Umiejętność praktycznego zastosowania wiedzy

teoretycznej w postępowaniu z pacjentem z patologią

układu krążenia.


Rok IV

ćwiczenia, seminaria – 7 dni * 5 godzin

dydaktycznych + 5 minut

Rok V


dydaktycznych+ 30 minut

Rok VI


dydaktycznych + 10 minut

17.








przedmiotu

Zaliczenie w formie ustnego sprawdzenia wiadomości

(ćwiczenia) oraz na podstawie obecności na zajęciach i

oceniania ciągłego (ćwiczenia, seminaria)



Rok IV

- wywiad i badanie przedmiotowe w schorzeniach

układu krążenia

- interpretacja spoczynkowego i wysiłkowego badania

elektrokardiograficznego

- interpretacja badania radiologicznego klatki

piersiowej

- badania laboratoryjne użyteczne w diagnostyce

kardiologicznej

- nieinwazyjne i inwazyjne badania obrazowe:

wskazania, przeciwwskazania i interpretacja wyników

badań

- obraz kliniczny, zasady rozpoznawania, diagnostyki

różnicowej i leczenia w następujących jednostkach

chorobowych:

- niewydolność serca (ostra i przewlekła)

- zatorowość płucna

- podstawy patofizjologiczne a farmakoterapia

niewydolności serca

- zasady leczenia przeciwzakrzepowego

Rok V

- rozpoznawanie najczęstszych zaburzeń rytmu i

przewodzenia

- postępowanie w nagłym zatrzymaniu krążenia

- wskazania do sztucznej stymulacji serca

- wskazania do kardiowersji elektrycznej

- zasady prewencji nagłej śmierci sercowej



chorobowych:

- nadciśnienie tętnicze

- ostre zespoły wieńcowe

- stabilna dusznica bolesna

- migotanie przedsionków

- zasady prewencji pierwotnej i wtórnej choroby

niedokrwiennej serca

- podstawy patofizjologiczne a farmakoterapia

choroby niedokrwiennej serca, nadciśnienia tętniczego

i migotania przedsionków

- wskazania do przezskórnej i chirurgicznej

rewaskularyzacji wieńcowej

Rok VI

- zasady kwalifikacji kardiologicznej pacjentów do

zabiegów pozasercowych



chorobowych:

- najczęstsze wrodzone i nabyte wady serca

- zapalenie mięśnia serca, wsierdzia i osierdzia

- kardiomiopatie

- tętniak rozwarstwiający aorty

- omdlenia

- powtórzenie zasad postępowania na podstawie

aktualnych wytycznych Towarzystw Kardiologicznych

w następujących jednostkach chorobowych:

- niewydolność serca (ostra i przewlekła)

- zatorowość płucna

- nadciśnienie tętnicze

- ostre zespoły wieńcowe

- stabilna dusznica bolesna

- migotanie przedsionków

- wady zastawkowe

19.




Choroby wewnętrzne pod red. A. Szczeklika.

Medycyna Praktyczna 2005.

Kardiologia pod red. T. Mandeckiego, PZWL 2002.

Podręcznik elektrokardiografii. Dąbrowska B,

Dąbrowski A. PZWL 2007.


1. Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne - Nefrologia

2 Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Katedra i Klinika Nefrologii UJCM






7. Rok studiów, semestr Rok IV, semestr VII, VIII


prowadzącej przedmiot prof. dr hab. med. Władysław Sułowicz

9.



zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim

osoba prowadząca dany przedmiot

prof. dr hab. med. Władysław Sułowicz

dr hab. med. Marek Kuźniewski

10. Formuła przedmiotu wykłady, seminaria ćwiczenia kliniczne


Przed rozpoczęciem nauki z przedmiotu choroby

wewnętrzne wymagane jest zdanie egzaminów z

zakresu patofizjologii, patomorfologii,

farmakologii oraz zaliczenie propedeutyki z

chorób wewnętrznych

12. Liczba godzin zajęć dydaktycznych

wykłady – 2 godzin

seminaria - 5 godzin

ćwiczenia kliniczne – 23 godzin




ważonej? nie

15. Założenia i cele przedmiotu Opanowanie treści merytorycznych przedmiotu.

16. Metody dydaktyczne ćwiczenia przy łóżku chorego, omawianie

postępowania diagnostycznego i terapeutycznego.

17.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu,

w tym zasady dopuszczenia do egzaminu,

zaliczenia z przedmiotu, a także formę i

warunki zaliczenia poszczególnych form

zajęć wchodzących w zakres danego

przedmiotu

zaliczenie ćwiczeń u asystentów prowadzących

18. Treści merytoryczne przedmiotu oraz

sposób ich realizacji

Kłębuszkowe zapalenie nerek – etiopatogeneza,

leczenie, śródmiąższowe zapalenia nerek,

zakażenia układu moczowego, ostra i przewlekła

niewydolność nerek, nefropatia cukrzycowa i

inne nefropatie wtórne, leczenie nerkozastępcze –

dializoterapia i transplantacja.

19.




Choroby wewnętrzne pod red. F. Kokota

Choroby wewnętrzne pod red A. Szczeklika


1. Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne – Pulmonologia


przedmiot



Klinika Pulmonologii




której przedmiot jest realizowany grupa treści kierunkowych,


7. Rok studiów, semestr Rok V, semestr IX, X


prowadzącej przedmiot Prof. dr hab. Ewa Niżankowska-Mogilnicka

9.



zaliczenia w przypadku, gdy nie jest

nim osoba prowadząca dany

przedmiot



Znajomość:

- anatomii, fizjologii i patofizjologii układu

oddechowego i patomorfologii

- chorób płuc



12. Liczba godzin zajęć dydaktycznych

wykłady - 6

ćwiczenia - 23

seminaria - 5




ważonej? nie


Pulmonologia realizowana jest w ramach zajęć z

chorób wewnętrznych i ma na celu przekazanie wiedzy

i umiejętności w zakresie badania podmiotowego i

przedmiotowego w chorobach klatki piersiowej.

Szczegółowe cele realizowanego przedmiotu obejmują

nauczenie studentów rozpoznawania objawów i

umiejętności badania fizykalnego przydatnego w

pulmonologii oraz przekazanie wiedzy o

możliwościach diagnostyki obrazowej, endoskopowej i

czynnościowej w pulmonologii. Ważnym również

celem jest nauczenie studentów zasad diagnostyki

różnicowej w oparciu o interpretację wyników badań

dodatkowych oraz omówienie metod i sposobów

leczenia chorób układu oddechowego.



zagadnień klinicznych i aktualnych problemów

społecznych i cywilizacyjnych oraz kierunków

rozwoju w pulmonologii.


chorób płuc obejmujące badanie podmiotowe i



poznanie metod leczenia schorzeń układu

oddechowego objętych programem nauczania. Zajęcia

praktyczne z interpretacji wyników gazometrii, badań

czynnościowych płuc i badań obrazowych.

Poznanie procedur inwazyjnych z zakresu endoskopii

układu oddechowego, punkcji jamy opłucnowej i

biopsji opłucnej oraz biopsji igłowej zmian

obwodowych przez ścianę klatki piersiowej.



17.








przedmiotu


prezentowanej na wykładach i ćwiczeniach. Po

ukończeniu wszystkich kursów z Chorób

Wewnętrznych egzamin: testowy, praktyczny i ustny.



W trakcie prowadzonych zajęć z pulmonologii

omawiane będą zagadnienia symptomatologii,

diagnostyki i leczenia następujących jednostek

chorobowych:

Przewlekłe zapalenie oskrzeli i rozedma płuc

(POCHP).

Przewlekłe serce płucne.

Zapalenia płuc. Zakażenia oportunistyczne układu

oddechowego.

Nowotwory płuc.

Gruźlica płuc – patomechanizm, postacie kliniczne i

leczenie. Gruźlica a AIDS.

Mukowiscydoza.

Mykobakteriozy. Grzybice układu oddechowego.

Zatorowość płucna.

Nadciśnienie płucne samoistne.

Zaburzenia oddychania w czasie snu.

Stany nagłe w pulmonologii (odma samoistna,

krwotok płucny, zator tętnicy płucnej, ostry napad

astmy.)

ARDS. Ostra niewydolność oddechowa. Tlenoterapia.

Choroby opłucnej.

Alergiczne zapalenie pęcherzyków płucnych.

Sarkoidoza. Zmiany w płucach w przebiegu chorób

tkanki łącznej.

Ziarniniakowatość Wegenera.

Zapalenia naczyń płucnych.

Choroby zawodowe układu oddechowego

19.




Choroby wewnętrzne pod red. A. Szczeklik;

Medycyny Praktyczna 2006, 2004

Badanie czynnościowe układu oddechowego pod red.

A. Doboszyńska, K. Wrotek 2006


1. Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne - Reumatologia


przedmiot


Zakład Reumatologii i Balneologii



5.



realizowany


6. Typ przedmiotu obowiązkowy do zaliczenia roku studiów,

7. Rok studiów, semestr IV rok, semestr VII i VIII



Dr hab. med. Piotr Głuszko

Dr. med. Beata Kwaśny-Krochin, dr med. Julita Istrati,

lek.med. Aneta Bielińska

9.





przedmiot

Dr hab. med. Piotr Głuszko

10. Formuła przedmiotu wykład, ćwiczenia


anatomia, patologia, propedeutyka chorób

wewnętrznych, podstawy farmakologii , diagnostyki

laboratoryjnej i obrazowej. Student powinien umieć

przeprowadzać badanie fizykalne i zbierać wywiad

lekarski.

12

.


dydaktycznych

11 godzin ćwiczeń, 5 godzin seminarium, wykład 2

godziny




ważonej? nie


Na przewlekłe, nieurazowe choroby układu ruchu cierpi

w Polsce kilka milionów ludzi, w tym tylko na

reumatoidalne zapalenie stawów ok. 400 000. Studenci

powinni umieć zbadać i ocenić układ ruchu, poznać

patofizjologię, symptomatologię, zasady diagnostyki

głównych jednostek chorobowych tak zapalnych jak i

innych (np. choroby zwyrodnieniowe), którymi zajmuje

się reumatologia, poznać główne metody farmakoterapii

i innych form leczenia (np. fizjoterapia)

16. Metody dydaktyczne Najlepszą i postulowana formą nauczania w zakresie

przedmiotów klinicznych są ćwiczenia w oparciu o

odpowiednią, specjalistyczną bazę szpitalną – łóżka

reumatologiczne, których Zakład Reumatologii nie

posiada. Zajęcia prowadzimy głównie w oparciu o

chorych ambulatoryjnych.i ew. we współpracy z

oddziałem chorób wewnętrznych. Wykłady stanowią

cenną możliwość uzupełnienia wiedzy i przekazania

najnowszych informacji naukowych.

17.








przedmiotu

ocenianie ciągle, czynna obecność na zajęciach



Symptomatologia ogólna chorób reumatycznych,

badanie układu ruchu, zasady diagnostyki. Klasyfikacja

chorób reumatycznych wg ACR.(realizacja: częściowo

wykład, w części praktycznej ćwiczenia i praca

własna).Reumatoidalne zapalenie stawów,

patofizjologia, diagnostyka, leczenie, prezentacja

przypadków klinicznych – ćwiczenia. Zesztywniające

zapalenia stawów kręgosłupa i inne seronegatywne

spondyloartropatie –patofizjologia, diagnostyka,

leczenie, prezentacja przypadków- ćwiczenia. Toczeń

układowy, twardzina, pierwotne zapalenia naczyń –

patofizjologia, diagnostyka, postępowanie, prezentacja

przypadków – wykład, ćwiczenia, praca własna (w

praktyce ten zakres tematyczny realizowany jest

skrótowo ze względu na brak bazy klinicznej i zbyt mała

ilość godzin przeznaczonych na zajęcia praktyczne)Inne

zapalne choroby stawów: dna, pseudodna, reaktywne

zapalenia (choroba z Lyme, zesp. Reitera) –

diagnostyka, leczenie, prezentacja przypadków.

Choroby zwyrodnieniowe stawów, osteoporoza.

Diagnostyka (diagnostyka radiologiczna – prezentacje

radiogramów), postępowanie lecznicze z

uwzględnieniem fizjoterapii – ćwiczenia

19.




A. Szczeklik. Choroby Wewnętrzne. MP

(wybrane rozdziały)

I. Zimmermann – Górska. Choroby Reumatyczne.

Podręcznik dla studentów medycyny. PZWL.


1. Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne - ogólnie

2. Nazwa jednostki prowadzącej

przedmiot


Katedra Chorób Wewnętrznych i Gerontologii

3. Kod przedmiotu WL-L6.Chor.Wew.IV


5.

Grupa treści kształcenia,

w ramach której przedmiot

jest realizowany



obowiązkowy do ukończenia całego toku studiów,

7. Rok studiów, semestr VI rok, semestr XI, XII

8. Imię i nazwisko osoby (osób)


Prof. dr hab. med. Tomasz Grodzicki

Dr n.med. Paweł Franczuk

9.



udzielającej zaliczenia

w przypadku, gdy nie jest nim


przedmiot

10. Formuła przedmiotu ćwiczenia, seminaria


Student powinien posiadać wiadomości i umiejętności z

zakresu propedeutyki chorób wewnętrznych (III rok

studiów).

12. Liczba godzin zajęć

dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w ramach 5 dniowego bloku

i obejmują:

seminaria: 3 godziny, ćwiczenia 27 godzin.


przypisana przedmiotowi Choroby wewnętrzne, 8 punktów


średniej ważonej?


Student uczestnicząc w pracy zespołów lekarskich oddziału

chorób wewnętrznych zostaje wprowadzony w całokształt

czynności lekarskich charakterystycznych dla

funkcjonowania oddziału szpitalnego: zasady prowadzenia

dokumentacji medycznej, kwalifikowania chorych do badań

laboratoryjnych i obrazowych, wdrażania i monitorowania

efektów terapii. Problem wielochorobowośći: zasady

postępowania z chorymi z licznymii współistniejącymi

schorzeniami z zakresu różnych specjalizacji: kardiologii,

pulmonologii, diabetelogii, nefrologii.


Zajęcia prowadzone są w bloku tygodniowym obejmującym

27 godzin ćwiczeń oraz 3 godziny seminariów, łącznie 30

godzin. Ćwiczenia prowadzone są w podgrupach 6-cio

osobowych, w pododziałach klinicznych. Podgrupa

prowadzona jest przez jednego asystenta w ciągu całego

bloku ćwiczeniowego.

17.




zaliczenia z przedmiotu,

a także formę i warunki

zaliczenia poszczególnych

form zajęć wchodzących

w zakres danego przedmiotu

Zaliczenie przedmiotu w oparciu o obecność i aktywny

udział w seminariach i ćwiczeniach. Dopuszcza się

usprawiedliwioną nieobecność w jednym dniu

ćwiczeniowym. W przypadku większej ilości nieobecności

obowiązuje oodrobienie zaległych zajęć.

18.



realizacji

Przyczyny diagnostyka i postepowanie u chorych z silnym

bólem w klatce piersiowej, po utracie przytomności.

Wielochorobowość: współistnienie chorób układu krążenia,

oddechowego, pokarmowego, nerwowego, zaburzeń

hormonalnych. Podstawy kwalifikacji chorych do zabiegów

chirurgicznych.

Realizacja: aktywny udział w codziennej pracy lekarzy

szpitalnego oddziału chorób wewnętrznych, monitorowanie

leczenia i diagnostyki wybranych pacjentów w czasie trwania

bloku.

19.

Wykaz literatury

podstawowej i uzupełniającej,

obowiązującej do zaliczenia

danego przedmiotu

Literatura:

Gerd Herold: Medycyna Wewnętrzna. PZWL. 2006

Szczeklik Andrzej: Choroby Wewnętrzne. Medycyna

Praktyczna. Kraków 2005.

Documents

Lp. Elementy składowe sylabusu - USOS... · Alergiczne choroby skóry- Atopowe zapalenie skóry i kontaktowe zapalenie skóry, pokrzywka ostra i przewlekła Alergiczne choroby oczu