Guía para el Examen de Computación

Este examen deberá ser presentado antes de las inscripciones regulares, por todos los alumnos que soliciten admisión a cualquier carrera profesional del Tecnológico de Monterrey y que no provengan de las preparatorias del mismo.

En caso de que el alumno no presente el examen de admisión automáticamente deberá inscribirse en el curso de Introducción a la Computación (CB-00801)

Objetivo del Examen

El examen tiene como objetivo medir los conocimientos y habilidades que posee el alumno en el manejo básico de una computadora y en la solución de problemas haciendo uso de ésta.

Metodología de Evaluación

El examen es del tipo de opción múltiple y cada sección contará con su grupo de preguntas. Cada pregunta tendrá 4 opciones de respuesta.El tiempo máximo para contestar el examen es de dos horas.

Temario

I. Conceptos y terminología Básica Conocer los componentes generales de un sistema de cómputo. Conocer el concepto de software y los diferentes tipos. Clasificar los componentes generales de una computadora.

II. Sistemas Operativos Describir las funciones principales de un sistema operativo Conocer los tipos de sistemas operativos: Windows, Linux, Unix, Mac

OS, etc. Manejar archivos y directorios bajo Windows: crear, eliminar, mover,

copiar, buscar, renombrar Organizar archivos y directorios en la estructura jerárquica que ofrece el

sistema operativo Windows.III. Utilerías

Utilizar antivirus como herramienta para detectar y eliminar virus. Categorías de virus y sus características Conocer el daño que puede causar un virus y cómo evitarlo. Entender las ventajas de utilizar un compresor de archivos. Ser capaz de comprimir y descomprimir archivos. Distinguir medidas para proteger la información (passwords, firewalls,

parches, etc.)

IV. Aplicaciones en Internet Definir los conceptos de URL, ftp, http, www, tcp/ip, html. Conocer los servicios de Internet (telnet, ftp, e-mail, www) Identificar los dominios utilizados en las direcciones www Conocer el funcionamiento y las partes principales de un navegador Definir el uso de motor de búsqueda Aplicar los operadores en los motores de búsqueda Identificar los elementos de una dirección de correo electrónico Definir el concepto de archivo adjunto en un correo electrónico Utilizar las funciones del correo electrónico

V. Procesadores de Texto Aplicar las herramientas de edición copiar, mover, cortar, pegar, buscar y

remplazar texto, revisión automática de ortografía. Aplicar las herramientas de formato: numeración, viñetas, bordes,

sombreados y configuración de página. Aplicar las opciones de encabezado y pie de página, nota al pie de

página, letra capital, tablas, inserción de imagen.VI. Paquetes de Presentaciones

Identificar los objetos que se pueden incorporar en una presentación Administrar el manejo de diapositivas: Crear, borrar, editar y mover. Usar y conocer los elementos de la diapositiva patrón. Utilizar los diferentes estilos de las diapositivas. Crear, borrar, corregir y mover elementos de una diapositiva. Crear y personalizar animaciones.

VII. Hojas de Cálculo Conocer los elementos de hoja de cálculo (columna, renglón, celda y

rango) y los comandos que le permiten introducir datos, dar formato y ordenar.

Aplicar la creación y diseño de fórmulas para resolver un problema. Comprender los conceptos de referencias absolutas y relativas. Entender y aplicar las funciones promedio, media, mediana, suma, hora,

fecha, máximo, mínimo y contar Utilizar las funciones lógicas "si", "no", "falso", "verdadero", "y", "o". Conocer y aplicar formato a una hoja de cálculo (número, alineación,

fuente, bordes, rellenos, proteger, encabezados) Identificar la selección apropiada de celdas para realizar una gráfica. Diferenciar el uso apropiado de los diferentes tipos de gráficas (circular,

barras, columnas, áreas) Dar formato a una gráfica (título, leyendas, colores)

VIII. Bases de Datos Conocer los elementos que conforman una base de datos (campo,

registro, dato, índices, llaves, tabla), así como también una metodología para el diseño a una base de datos.

Conocer los elementos para el diseño de bases de datos, así como también generar consultas, reportes, y actualizaciones a éstas.

IX. Solución de Problemas Definir y conocer los pasos básicos de la metodología de solucionar

problemas: Definición, Análisis, Diseño, Implementación, Prueba y Mantenimiento.

Identificar las características de un algoritmo y operaciones principales: Asignar, Leer, Escribir, Operación, Tomar Decisiones y Repeticiones.

Conocer y aplicar la simbología básica de un Diagrama de Flujo. Elaborar un diagrama de flujo a partir de un Algoritmo.

Referencia Bibliográfica recomendada: Beskeen, Friedrischsen, Reding, Swanson, Parsons, Oja. Introducción a la Informática con MS-OFFICE 2000. Ed. Thomson. 2002

Cuestionario.

A continuación se te presenta una cuestionario de 30 preguntas para que tu mismo realices una auto evaluación de tus conocimientos generales en Computación (al final están las respuestas).

El computador es:1 Un dispositivo que nos permite procesar información.0 Una maquina inventada para jugar.0 un equipo inventado por los chinos.0 Un mecanismo de trabajo en equipo.Básicamente un computador está compuesto de dos partes:0 HARDWARE Y SISTEMA0 SOFTWARE Y DATOS0 MONITOR Y TORRE O CPU1 HARDWARE Y SOFTWARE1.-Hardware es el conjunto de componentes que conforman la parte física del computador. 2.-Hardware es todo aquello interno y externo del computador que se puede tocar.0 Ninguna afirmación es verdadera.0 Solo es verdadera la primera afirmación.0 Solo es verdadera la segunda afirmación.1 Ambas afirmaciones son correctas.El concepto de hardware incluye todos los elementos físicos internos y externos del computador.0 Es falsa la afirmación porque solo comprende las partes internas.1 Es correcta la afirmación.0 Es falsa la afirmación porque solo comprende las partes externas del PC..0 Ninguna de las anteriores.Son ejemplos de hardware:0 La CPU, el monitor Internet.

1 La memoria RAM, el procesador y el mouse.0 Los programas de Office.0 El teclado, la impresora y Paint1.- Software es el conjunto de programas que permiten ejecutar distintas tareas en un computador. 2.- Software es toda la parte lógica e intangible de un computador.0 Es falsa la segunda afirmación porque solo comprende las partes tangibles del PC.1 Primera y segunda afirmación son correctas.0 La primera afirmación es totalmente falsa.0 Ninguna de las afirmaciones dice el significado de software.Son ejemplos de software, los siguientes:1 PowerPoint, Excel y la calculadora de Windows.1 Internet explorer, bloc de notas y Word.0 PowerPoint, memoria RAM y el micrófono.0 La CPU, el mouse y el teclado.Periféricos es el conjunto de dispositivos que permiten realizar operaciones de entrada/salida, es decir, que son aquellos por los que el computador se comunica con el mundo exterior.0 Es verdad la primera afirmación pero falsa la segunda1 Son correctas las dos afirmaciones.0 Solo es verdadera la segunda afirmación.0 Ninguna afirmación es correcta.Periférico implica a menudo el concepto de:1 Adicional pero no esencial.0 Adicional pero esencial.0 No esencial pero único.0 Esencial y adicional.Los periféricos de entrada son:1 Dispositivos físicos que permiten introducir datos al computador para ser procesados.0 Dispositivos lógicos ya procesados.0 Dispositivos de procesamiento.0 Programas del computadorLos periféricos de salida muestran al usuario el resultado de las operaciones realizadas o procesadas por el computador.1 Es correcto.0 Es falso.Son ejemplos de periféricos de salida:0 El mouse, el teclado y la impresora.0 La cámara web, el escáner y el disco duro.1 La impresora, el monitor y los parlantes0 La CPU, el mouse y el teclado.Son ejemplos de periféricos de entrada:1 El mouse, el teclado y la cámara web.

0 El monitor, los parlantes y la impresora.0 La CPU, el mouse y el teclado.0 El disco duro, la memoria RAM y el procesador

LEE CUIDADOSAMENTE Y SELECCIONA LA MEJOR OPCIÓN PARA CADA UNA DE LAS PREGUNTAS:

I. Conceptos y terminología básica1. ¿Es la memoria que se utiliza para acelerar el proceso, es de alta velocidad,

permite que el procesador tenga más rápido acceso a los datos?a. RAMb. ROMc. Cached. CMOS

2. Se le denomina así a la cantidad de bits que puede manipular simultáneamente el CPU.

a. Tamaño de la palabrab. Bus de datosc. Byted. MegaHertz

3. Son computadoras que tienen un gran poder de procesamiento, su velocidad puede llegar al rango de billones de instrucciones por segundo, se utilizan en centros de investigación, universidades, etc.

a. Microcomputadorasb. Minicomputadorasc. Computadoras Centralesd. Súper Computadoras

4. ¿Cuál de los siguientes es una división del software de aplicación?a. De productividadb. De entretenimientoc. De negociosd. Todas las anteriores

5. ¿Cuál de los siguientes dispositivos es apropiado para transportar información?

a. Memoria RAMb. Disco Duroc. Memoria Secundariad. CD’se. Memoria ROM

II. Sistemas Operativos1. ¿Cuál de los siguientes es el Sistema Operativo que no maneja Interfaz

Gráfica?

a. Windows 2000b. Mac OSc. Unixd. Windows XP

2. ¿Cuál de las siguientes es una función del Sistema Operativo?a. Administrar los recursos de la computadorab. Organizar la información que se almacena en la computadorac. Ser una interfaz entre la computadora y el usuariod. Todas las anteriores

3. ¿Cuál de las siguientes es verdadera?a. Una vez borrado un archivo no hay manera de recuperarlo.b. Al borrar un archivo se puede recuperar este solo si no se ha

grabado algo encima de él.c. Al borrar un archivo este puede extraerse de un lugar que permite

su reuso.d. Un archivo nunca se borra de la computadora, siempre queda como

respaldo.4. ¿Qué es un Sistema Operativo?

a. Programas que inicializan a la computadorab. Conjunto de instrucciones que ayuda al usuario en la realización de

un tarea.c. Conjunto de programas que administran las tareas que son

ejecutadas concurrentemente en la computadorad. Todas las anteriores

5. Si se está explorando una carpeta con archivos, ¿cuál de las siguientes opciones del Menú “Ver” nos permite ver la última fecha de cuando se modificaron los archivos?

a. Vistas en miniaturab. Iconosc. Mosaicosd. Listae. Detalles

III. Utilerías1. Nos sirve para disminuir el tamaño que ocupa físicamente un archivo.

a. Antivirusb. Compactador/descompactadorc. Desfragmentadord. Protector de Pantalla

2. Sirve para reorganizar la información en disco y que se puede acceder más rápidamente a la información.

a. Antivirusb. Compactador/descompactadorc. Desfragmentadord. Protector de Pantalla

3. ¿Cuál de las siguientes es una manera de evitar virus en nuestras computadoras?

a. Es comprar y utilizar solamente software que venga “bien empacado” en la tienda o a través de la casa de software por correo

b. Navegar y bajar de cualquier página de Internet el software que necesitemos.

c. No actualizar la lista de virusd. Todas las anteriores

4. ¿Es la extensión con la cual se crea un archivo compreso en el sistema operativo Windows?

a. *.rarb. *.zipc. *.aced. *.arce. *.tar

IV. Aplicaciones en Internet1. Las siglas de FTP corresponden a:

a. Protocolo de Transferencia de Camposb. Protocolo de Transferencia de Archivosc. Protocolo de Trasbordo de Fuentesd. Protocolo de Traslado de Fólderes

2. Los programas usados para tener acceso a páginas Web y desplegarlas se llaman:

a. Sitios Webb. Ventanas Webc. Documentos Webd. Exploradores Web

3. Es un IP válido:a. 12.345.77b. 12.34.5.77c. 1234.577d. 12.34.34.577

4. Una red de telecomunicaciones internacional que consiste en documentos con hipervínculos recibe el nombre de:

a. NSFNETb. Netscape Navigatorc. Internet Explorerd. World Wide Web

5. ¿Cuál de los siguientes servicios de Internet se utiliza como una conexión remota a una computadora o servidor?

a. FTPb. Telnetc. Pingd. Netsend

6. ¿Es el nombre de dominio destinado para aquellas instituciones no lucrativas que tienen una página en Internet?

a. .comb. .edu

c. .orgd. .mxe. .net

V. Procesadores de Texto1. ¿Cuál vista usarías para ver mejor los márgenes de una página?

a. Normalb. Diseño de Impresiónc. Esquemad. Diseño Web

2. Para colocar texto en el pisapapeles siempre es necesario primero:a. Hacer clic en el botón Copiarb. Hacer clic en el botón Cortarc. Hacer clic en el botón Pegard. Seleccionar el texto

3. Para añadir una nueva fila en blanco en el extremo inferior de una tabla debes:

a. Colocar el punto de inserción en la última fila y hacer clic en el menú Tabla, en el comando Insertar y en Filas en la parte superior.

b. Seleccionar la última fila y hacer clic en el menú Tabla y el comando Dividir celdas.

c. Colocar el punto de inserción en la ultima celda de la última fila y presionar [Tab]

d. Colocar el punto de inserción en la última fila y presionar [Mayus][flecha abajo]

4. Al Oprimir [Ctrl.][Intro] insertas un:a. Salto de página suaveb. Salto de página manualc. Salto de sección continuod. Salto de columna

5. ¿Cuándo solo deseamos copiar el formato de algún texto debo hacer?a. Seleccionar el texto, darle copiar y luego pegar.b. Seleccionar el texto, luego darle copiar formato y seleccionar al

texto que deseo aplicárselo.c. Seleccionar el texto, darle corta y luego pegar.d. Ninguna de las anteriores.

6. ¿Cuál es el método abreviado para seleccionar todo el texto de un documento?

a. Ctrl + Eb. Ctrl + Cc. Ctrl + Xd. Ctrl + Ve. Ctrl + Z

VI. Paquetes de Presentaciones1. ¿Cómo cambias el tamaño de un objeto en un paquete de presentaciones?

a. Al arrastrar un controlador de tamaño

b. Al hacer clic en el botón cambiar tamañoc. Al arrastrar el controlador de ajusted. No puedes cambiar el tamaño de un objeto del paquete de

presentaciones.2. Los efectos de animación de PowerPoint te permiten controlar

a. El orden en que se animan el texto y objetos.b. La dirección desde la cual aparecen los objetos animados.c. Cuales textos e imágenes se animand. Todas las anteriores.

3. ¿Qué usarías para colocar objetos en un sitio específico de una diapositiva?a. Los camposb. Las reglasc. La cuadrículad. Líneas dibujadas

4. El asistente de auto contenido que forma parte del paquete de presentación se puede utilizar para:

a. cuando no se sabe muy bien como organizar las ideas de la presentación

b. arrastrar el controlador de ajuste.c. cambiar el tamaño de un objeto.d. Todas las anteriores.

5. Mencione un formato de archivo con el que no se puede guardar una presentación en power point.

a. Página webb. Documento Wordc. Imagen *.jpgd. Imagen *.gife. Imagen *.png

VII. Hojas de Cálculo1. ¿Qué tipo de referencia de celda cambia al copiarla?

a. Absolutab. Relativac. Circulard. Cerrada

2. ¿Qué carácter es utilizado para indicar una referencia absoluta?a. &b. $c. %d. @

3. Si en la columna A tenemos el precio de artículos y en la columna B queremos calcular el impuesto del 10%, la fórmula a copiar en cada celda de la columna B será

a. = A1 * 10%b. = $A$1*0.1c. = A1 * 0.1d. = $A$1*10%

4. La fórmula = IF( A1 < B1 , MIN (A1:A5), MIN(B1:B5)) corresponde aa. Dejar el valor menor de los elementos B1 a B5, si lo que está en

A1 no es mayor o igual a lo que está en B1.b. Dejar el valor menor de los elementos A1 a A5, si lo que está en

A1 no es mayor o igual a lo que está en B1.c. Dejar el valor menor de los elementos B1 a B5, si lo que está en

A1 es mayor a lo que está en B1.d. Dejar el valor menor de los elementos B1 a B5, si lo que está en

A1 es mayor a lo que está en B1.5. Si en la celda A1 tenemos el valor de 5 y en la celda B1 tenemos el valor de

8, cuál será el resultado de la celda que contenga la siguiente fórmula= IF ( AND(OR (A1 < 10, A1 > 5), OR(B1>A1, B1>0)), A1, B1)

a. 0b. 5c. 8d. error

6. La intersección de cada columna con cada renglón se le llama :a. Rangob. Referencia Activac. Coordenadad. Celda

7. ¿Cuál es el operador para construir una referencia absoluta?a. =b. *c. abs( )d. %e. $

VIII. Bases de Datos1. ¿Cuál tipo de datos sería mejor para un campo en el que se almacenarán las

fechas de nacimiento?a. Textob. Numéricoc. Autonuméricod. Fecha/Hora

2. Cada una de las afirmaciones siguientes es verdadera para un filtro exceptoa. Crea una hoja de datos temporal de registros que satisfacen los

criteriosb. Es posible almacenar la hoja de datos resultantec. La hoja de datos resultante incluye todos los campos en la base de

datos.d. Un filtro se guarda en forma automática en la base de datos como

objeto.3. Un formulario nos sirve para

a. Actualizar información en la base de datosb. Borrar algún registro en la base de datosc. Buscar un registro en la base de datos

d. Todas las anteriores4. Es un objeto abstracto o concreto que existe y que es distinguible de los

demás, acerca del cual nos interesa guardar información:a. Atributob. Entidadc. Campod. Objeto

5. En una base de datos, que almacena información de los socios de un video club. ¿Cuál es el identificador con que se hace referencia a todos los datos de un socio en específico?

a. Queryb. Campoc. Registrod. Relacióne. Tabla

IX. Solución de Problemas

1. Dado el algoritmo:

1. Lee X

2. Asigna 0 a T

3. Mientras X no es Negativoa) Suma 1 a T

b) Lee X

4. Despliega T

¿Cuál será el valor desplegado si tenemos los datos 8, 5, 7, 9, -3?

a. 0b. 2c. 3d. 4

2. ¿En cuál de las siguientes estructuras de repetición, la variable X representa un acumulador?

a.1. X vale 02. Repetir 5 veces: X vale X/1

b. 1. X vale 02. Repetir 8 veces: X vale Y

c. 1. X vale 02. Repetir 3 veces: Leer DATO y Asignar a X el valor de X mas

DATO

d. 1. X vale 02. Repetir 8 veces: Leer DATO y Asignar a X el valor DATO

3. Es una serie de operaciones detalladas y no ambiguas, a ejecutar paso a paso, y que conducen a la resolución de un problema

a. Diagrama de Flujob. Seudo códigoc. Algoritmod. Programa

4. Según la teoría de los diagramas de flujo, la siguiente figura pertenece a…

a. Iniciob. Decisiónc. Procesod. Fine. Impresión

5. ¿Cuál será el valor desplegado con el siguiente diagrama de flujo, si tenemos que a = 10, y b=2?

a. primerob. segundoc. tercerod. error

Solución a los reactivos de la guía de computación:

I II III IV V VI VII VIII IX

1 c 1 c 1 b 1 b 1 b 1 a 1 b 1 d 1 d

2 a 2 d 2 c 2 d 2 d 2 d 2 b 2 d 2 c

3 d 3 c 3 a 3 b 3 c 3 c 3 c 3 d 3 c

4 d 4 c 4 b 4 d 4 b 4 a 4 b 4 b 4 b

5 d 5 e 5 b 5 b 5 b 5 b 5 c 5 c

6 c 6 a 6 d

7 e

1. Es un sistema de comunicación que involucra a un conjunto de computadoras entre sí.

R-  Red

2. Sistema de comunicación entre computadoras que permiten compartir información y recursos con la característica que la distancia entre estas debe ser pequeñas.

R- Red  área  local

 3. Tipo de red que tiene un servidor principal encargado de controlar la red.

R-  Red de estrella

4. Gran cantidad de computadoras que pueden intercambiar información entre ellas.

    Es conocida como una red mundial.

R- WAN

 5. Es una herramienta que permite buscar en toda la internet a partir de unas palabras

R- Buscador

6. Que es un meta buscador

    R= es un sistema informático que busca archivos almacenados en la web.  

7. Es un ejemplo de meta buscador

    R-Google

8. Forma de enviar un mensaje entre computadoras conectadas a través de internet

    R- Chat

9. Documento electrónico capaz de contener texto, video, programas, etc.

    R- Pagina web

10. Este es un ejemplo de Web Mail.

R- Hotmail

 11. Tipo de enseñanza a distancia, abierta, flexible e interactiva basado en el manejo de nuevas tecnologías.

R- On-line

 12. Que significan las siglas TIC.

R- Tecnologías de la información y la comunicación.

 13. Que son las redes en términos computacionales.

R- es un conjunto de equipos informáticos conectados entre sí  

 

14. Cuáles son los principales tipos de redes que hay.

R- LAN, WAN y MAN.

15. Conocemos como Tecnologías de la Información y la comunicación aquellas que.

    R- Agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y de las informacion. 

16. Cuáles son las ventajas de las redes

R- comparte los recursos y la información en la distancia.

 17. Es también llamada como Intranet o red interna.

R- Internet y sus componentes.

 18. Dentro de tu comunidad o escuela que tipos de redes con las que se están utilizando actualmente.

R- LAN y MAN creo que en la escuela tienen de las dos.

 19. Cuáles son los requerimientos para una conexión a Internet

    R- Procesador, Modem, Línea telefónica, Proveedor de acceso. 

  

 21. Cuando se da origen y desarrollo del internet

R- Sus orígenes se remontan a la década de 1960, dentro de ARPA

 

22. Cuáles fueron las necesidades específicas cómo para que se diera el inicio de esta Herramienta.

R- Pues una necesidad fue para el ser humano ya que esto nos agilizaría todo nuestro trabajo.

 

23. Cuáles fueron los beneficios aportados independientes a la comunicación al nacer el Internet

R-El facil acceso a tos los conocimientos que si se pensaban estudiados

 

24. Enlista 10 aportaciones de las Tic

R- Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. 

Canales de comunicación

Automatización de tareas, 

 Interactividad.

26. Define las ventajas y desventajas de una página web, Correo electrónico,

Conversación en línea, Grupo de noticias.

R- Son herramientas que nos hacen mas diverido y facil trabajar.

 

27. Cuáles son los principales buscadores y menciona sus diferencias

R- GOOGLE

      Yahoo

     ASK

       BING

 

28. Mencione las diferencias entre buscador y Portal

R- el portal es la pagina principal de cuando entra al internet y el buscador como dice la palabra es lo que te ayuda a buscar contenidos o informacion.

29. Que es la educación en línea y cuáles son sus ventajas

R- es una modalidad de aprendizaje elctronico que utiliza una red de comunicaciones    

 

30. Cuáles son los posibles usos de la educación en línea

R-La Educación en línea, utiliza la red Internet con todas sus herramientas TIC como canal para realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

31. Que ideas aportas para la educación en línea

R- que sea mas activa y que la publiquen un poco mas

ANTES DE RESPUESTAS Y RESOLUCIOON DE EJERCICIOS

1. Proceso mediante el cual es posible guardar un valor en una variable

Función

Asignación

Procedimiento

Módulo

Tipo2.- Permiten realizar operaciones de suma, resta, multiplicación y división entre otras.

Operadores Relacionales

Operadores Lógicos

Operadores aritméticos

Funciones

Procedimientos3. Estructura que permite la repetición de un bloque de instrucciones que finalizan hasta el cumplimiento de una condición

De Selección

De bloque

Funciones

De ciclo ó iteración

Procedimientos4. Estructura que evalúa dos expresiones y devuelve un resultado cierto o falso, ejecutando el bloque de instrucciones, sólo si el resultado es cierto.

If-then

While-do

Case of

Repeat-until

For-do5. Estructura que evalúa dos expresiones y devuelve un resultado de cierto o falso ejecutando un bloque de instrucciones si el resultado es cierto y ejecutando un segundo bloque de instrucciones si el resultado es falso.

If-then-else

While-do

Case of

Repeat-until

For-do6. Estructura que permite decidir entre una lista de opciones comparándolas contra una variable.

If-then-else

While-do

Case of

Repeat-until

For-do7.- Es un ciclo indeterminado en el cual evalúa una condición y ejecuta un bloque de instrucciones, tantas veces hasta que la condición sea diferente.

If-then-else

While-do

Case of

Repeat-until

For-do8. Es un ciclo indeterminado en el cual el bloque de instrucciones se ejecutan un número exacto de veces.

If-then-else

While-do

Case of

Repeat-until

For-do9. Ejemplo de una condición en un ciclo for

Contador := contador+1

a>=15

b=b+20*10

i := i TO 10

a := 'Hola'10. Ejemplo de una condición de comparación

Contador := contador+1

a>=15

((b+20)*10)/6

i := i TO 10

a := 'Hola'11. Ejemplo de una Operación aritmética es:

Contador := contador+1

a>=15

((b+20)*10)/6

i := i TO 10

a := 'Hola'12. Un ejemplo de operadores relacionales que se utilizan en la condición dentro de una estructura de programación

True, False

<=,*,/

=,<>,>=

+,-,*,/

And, or, not

LAS QUE ESTAN CON 2 SON LAS CORRECTASCuáles son las 5 P de la Ingeniería del Software?2 Proceso, Persona, Problema, Proyecto, Producto 0 Proceso, Programa, Problema, Proyecto, Producto0 Persona, Problema, Productividad, Proyecto, Producto0 Proceso, Persona, Problema, Proyección, Producto En el proceso de resolución de problemas, explorar las posibles estrategias se refiere a: 2 Como hacerlo 0 Que hacer0 Probar el resultado0 Usar el resultadoSeleccione a continuación la definición de la Ingeniería del Software.0 Es la aplicación práctica del conocimiento de programas computadora y documentación asociada.0 Es aquella que establece los principios y métodos de la Ingeniería de Sistemas2 Es el estudio de los principios y metodologías para desarrollo y mantenimiento de sistemas de software.0 Es la que estudia la aplicación de un enfoque cualitativo al desarrollo y mantenimiento del software. El entorno actual del desarrollo de sistemas de software adolecen de:0 Retrasos considerables en la planificación

0 Elevadas cargas de mantenimiento0 Baja calidad y fiabilidad del producto2 TodasA qué se puede definir como el tratamiento sistemático de todas la fases del ciclo de vida del software.0 Crisis del Software2 Ingeniería del Software0 Tecnología del Software0 Desarrollo de SoftwareEscoja a continuación cual es la definición más acertada de Software0 nstrucciones que, cuando se ejecutan, proporcionan un programa deseado.0 Estructuras de datos que imposibilitan a las instrucciones manipular adecuadamente la información.2 Documentos que describen el desarrollo, uso, instalación y mantenimiento de los programas.0 NingunaEscoja a continuación cuales son las características del Software.0 Elemento Lógico, Fabricado, No se estropea, Mayoritariamente Cerrado2 No físico, Desarrollado, No se estropea, Mayoritariamente Cerrado0 No físico, no Fabricado, Se estropea, Mayoritariamente Cerrado0 Elemento Lógico, no Fabricado, Se estropea, Mayoritariamente Cerrado

De los diferentes aspectos de la calidad, a que corresponde la siguiente definición:

?Medible en el comportamiento del producto, como en una prueba? 0 Interna2 Externa0 En uso0 NingunaEscoja los elementos que faltan en el siguiente proceso0 Programa, interna, foránea, de uso0 Proceso, interna, efecto, de usuario2 Proceso, interna, externa, en uso0 Programa, interna, externa, de usoA que corresponde el siguiente concepto. ?Periodo de tiempo que comienza con la decisión de desarrollar el producto software y termina cuando el software es entregado.?0 Modelo2 Ciclo de desarrollo del software0 Ciclo de vida del softwareEscoja la definición más adecuada del proceso de construcción de software. 0 Es obtención de requisitos de problemas que permiten la transformación de una necesidad en una solución automatizada que satisface una necesidad.

0 Es un proceso de Implantación y Uso que permite una transformación de una necesidad en un diseño de bajo nivel o detallado.0 Es la descomposición del sistema en componentes y sus relaciones especificando la función de cada componente.2 Es un proceso de resolución de problemas que permite una transformación de una necesidad en una solución automatizada que satisface la necesidadEl modelo de ciclo de vida de un producto software debe:0 Determinar el orden de las fases0 Establecer los criterios de transición entre fases2 a y b0 NingunaPorque considera Ud. Que no existe un modelo de ciclo de vida que sirva para todos los proyectos.0 Experiencia previa.0 Área de aplicación0 Cultura de la organización2 TodasA que corresponde la siguiente definición: Proceso de transformación: recibe unas entradas y genera unas salidas 0 Producto Software0 Ciclo de Vida2 Proceso Software0 Ciclo de Software 15. Seleccione el orden correcto de los elementos que faltan en el siguiente gráfico.0 Diseñar sistema, Obtención de requisitos, Codificar, Probar0 Obtención requisitos, Codificar, Diseñar Sistema, Probar2 Obtención requisitos, Diseñar Sistema, Codificar, Probar0 Diseñar sistema, Obtención de requisitos, Probar, CodificarEscoja el orden correcto de las fases del ciclo de desarrollo del software.0 Requerimiento, Pruebas, Diseño, Implementación, Instalación, Comprobación.0 Requerimiento, Pruebas, Diseño, Implementación, Comprobación, Instalación0 Requerimiento, Diseño, Instalación, Implementación, Pruebas, Comprobación.2 Requerimiento, Diseño, Implementación, Pruebas, Instalación, Comprobación.Seleccione cuales son las fases faltantes dentro del Ciclo de Vida del Software. 1. Concepto (Necesidad) 2. Requerimientos 3. Diseño 4. ????????.. 5. Pruebas 6. Instalación 7. ????????? 8. Operación 9. Mantenimiento 10. Ret

0 Implementación y Retroalimentación0 Verificación y Desarrollo2 Implementación y Comprobación0 Desarrollo e ImplementaciónLas características descritas a continuación en que década tuvieron sus inicios. ?Tecnología CASE e Interoperabilidad.? 0 Década de los 50 ? 600 Década de los 60 - 800 Década de los 80 - 902 Década de los 90 - ActualidadDentro del proceso de construcción de software, el diseño de bajo nivel o detallado se refiere a:0 Descomposición del sistema en componentes y sus relaciones.2 Especificación de la función de cada componente0 Obtención de requisitos para el análisis del problema.0 Transformación de una necesidad en una solución automatizada. Dentro del Ciclo de Vida de un Producto Software, escoja cual es el elemento que no corresponde0 Necesidad0 Especificación de Requisitos2 Codificación0 Sistema SoftwareCon el manifiesto ágil se ha llegado a valorar:2 La colaboración con el cliente por encima de la negociación contractual0 El software que funciona por encima del hardware0 La respuesta al cambio por encima de los procesos0 Ninguna de las anterioresLa comunicación, uno de los valores de XP, pone en comunicación directa y continua a:0 Programadores y rastreadores0 Clientes y jefe de proyecto2 Clientes y desarrolladores0 Programadores y analistasCual es el beneficio de un Feedback rápido y continuo:2 Localizar fallos muy pronto0 La planificación no puede evitar reajustar los planes0 Localizar fallos al finalizar el proyecto0 Ninguna de las anterioresCuales son los valores de XP que se complementan para conocer mas fácil las necesidades reales?2 Simplicidad, Retroalimentación y Comunicación0 Simplicidad, Coraje y Retroalimentación0 Coraje, Comunicación y Simplicidad

0 Ninguna de las anterioresel Coraje en XP implica:0 Reparar un error cuando se detecta0 Tratar rápidamente con el cliente los desajustes de agendas0 Saber tomar decisiones difíciles2 Todas las anterioresUno de los principios de SCRUM es:?0 Equipos automatizados0 Reuniones mensuales donde se plantean 3 cuestiones2 Iteraciones de desarrollo de frecuencia inferior a un mes0 nnCual es un ejemplo de métodos ágiles?:0 APD(Adaptative Programming Development)2 AM (Agile Modeling)0 ISD (Internet System Development)0 Todas las anterioresLas metodologías Crystal?0 Identifica con colores diferentes cada método0 No prescriben prácticas concretas0 Ofrece diferentes métodos para seleccionar el mas apropiado para cada proyecto2 Todas las anterioresASD(Adaptative Software Development) se trata de:0 Una metodología0 Una práctica de desarrollo2 Una implantación de una cultura en la empresa?0 nnFDD(Feature Driven Development) prescribe un proceso iterativo de cuántos pasos y en que tiempo?0 2 pasos , con iteraciones de 2 días2 5 pasos, con iteraciones de 2 semanas 0 10 pasos, con iteraciones de 3 meses0 20 pasos, con iteraciones de 1 añoQué empresa empleó la metodología MSF para el desarrollo de software?:

0 IBM0 sun2 microsoft0 nnLos principios fundamentales de la metodología MSF :0 Fomento de la comunicación abierta0 Permanecer ágiles y esperar el cambio0 Aprender de la experiencia2 Todas las anteriores

Elementos que componen el modelo de propiedad comercial MSF:2 Principios fundamentales, Disciplinas, Recomendaciones?0 Feedback, Simplicidad, Comunicaciones?0 Retroalimentacion, coraje, Simplicidad?0 nnqué significa MSF?0 Microsoft System Framework2 Microsoft Solutions Framework0 Microsoft Software Frame0 nnQue significa RUP?2 Rational Unified Process0 Rational Unified Program0 Rational United Programming0 nnEs un proceso de Ingenieria de Software que proporciona una visión disciplinada para la asignación de tareas y responsabilidades en las organizaciones de desarrollo de software0 Crystal0 Agile Modeling2 Rational Unified Process0 nnLa visión estática del modelo RUP esta compuesto por:2 Roles, flujos de trabajo, actividades, artefactos, disciplinas.0 Técnicas, Comunicación, Coraje, Simplicidad0 Modelado, Disciplinas y feedback0 Todas las anterioresFases que dividen el ciclo de vida de un proyecto RUP:0 Necesidad, requerimientos, pruebas e instalación2 Inicio, elaboración, construcción y transición0 Elaboración, implementación y mantenimiento0 nnDentro de la visión estática del modelo RUP los roles pueden ser?0 analista de sistemas0 Diseñador de pruebas0 Roles de gestión y administración2 Todas las anterioresCual es la fase del ciclo de vida de un proyecto RUP donde se desarrolla el producto hasta que se encuentre disponible para su entrega a los usuarios?:0 Inicio0 Elaboración2 construcción0 nn

Que es Metodología XP?0 Diseñada para entornos estáticos2 Pensada para equipos pequeños (10 programadores)0 No tiene énfasis en la comunicación0 nnValores que fomenta el XP?2 Comunicación, Simplicidad, Retroalimentación, Coraje0 Comunicación, complejidad, NO hay retroalimentación, Coraje0 Interacción, Retroalimentación, Coraje0 nnEscoja los roles del Programador en XP0 Responsable de decisiones técnicas0 Responsable de Construir el sistema0 No hay distinción entre analistas, codificadores o diseñadores2 Todas las anterioresEl rol del Jefe de Proyecto en XP es:?0 Es parte del equipo0 Establece las pruebas Funcionales2 Organiza y guía las reuniones0 nnEl rol del cliente en XP es?2 Establece las pruebas funcionales0 Responsable de construir el sistema0 Organiza y guía las reuniones0 nnEl rol del Encargado de las pruebas en XP es:?2 Se asegura que las pruebas funcionales se superen0 Tiende a estar en un segundo plano 0 Responsable de decisiones técnicas0 nnEl Rol del rastreador en XP es:?0 Es parte del equipo0 ayuda al cliente con las pruebas funcionales2 Conserva datos históricos0 nnEn el rol del Entrenador, cuando el equipo madura :?2 Tiende a estar en el segundo plano a medida que el equipo madura0 Siempre esta en segundo plano mientras el equipo madura0 Tiende a estar en segundo plano desde el inicio del proyecto0 nnEn las Historias de Usuario en Xp se: ?0 Establecen requisitos del usuario0 Las establece el cliente

0 Son la base para las pruebas funcionales2 Todas las anterioresEn la Planificacion en XP?0 Al programador no se le entregan tareas de las historias de usuario0 Al programador se le entregan todas las tareas de las historias de usuario2 Al programador se le asigna una tarea de las historias de usuario 0 nnLa programación en XP :?0 Se la maneja individualmente2 Se la realiza por parejas0 Se la realiza en grupos mas grandes0 nnEspacio de trabajo en XP0 Son espacios cerrados0 Son espacios abiertos2 Son espacios abiertos con mesas centrales0 nnLas Prácticas en XP son :?2 Entregas pequeñas, Metáforas, Diseño simple, Pruebas0 Entregas totales, Metáforas, Diseño complejo, Pruebas0 Entregas parciales, Metáforas, Diseño Agil, Pruebas0 nnEn las Prácticas en XP, el juego de la planificación se tiene:?2 Reuniones diarias con todo el equipo0 Reuniones semanales con parte del equipo0 Solo se reúnen los responsables del equipo0 nnEn la Practica en XP, las Entregas son:?0 Entregas lo mas largo posible2 Entregas lo mas corto posible0 No tiene entregas a lo largo del proyecto0 nnEn el Diseño simple en XP es:?2 Superan todas las pruebas, no tiene lógica duplicada, Tienen menos clases y objetos0 Superan algunas pruebas , tienen mas clases y objetos0 Superan algunas pruebas, tienen menos clases y objetos0 nnEn las Practicas en XP, la integración continua permite que: ?2 El Código se integre y se pruebe después de pocas horas0 El Código no se integre pero se hacen pruebas individuales0 El Código no se integre y se hacen pocas pruebas0 nnEn las Prácticas Cliente IN Situ, el cliente :?

0 Responde preguntas, sugiere prioridades0 No responde preguntas, sugiere prioridades, solicita mejoras2 Responde preguntas, resuelve disputas, Establece Prioridades. discute mejoras0 nnEn las Prácticas los estándares de programación permite que :?0 El código tenga el mismo estilo, sea heterogéneo y legible2 El código tenga el mismo estilo, sea homogéneo y legible0 El Código no tenga el mismo estilo, sea homogéneo y legible0 nnCuando usar metodologías ágiles :?2 Existe ya un proceso, reacciona bien a los cambios y el equipo esta contento con el0 No existe proceso, reacciona bien a los cambios y el equipo esta contento con el0 Existe ya un proceso, no reacciona bien a los cambios y el equipo no esta contento con el0 nn

DISEÑO GRAFICO

El diseño grafico es:

Una actividad que posibilita comunicar gráficamente ideas, hechos y valores

Un software para editar imagenes

Un hardware para imprimir graficos

Ninguna de las anterioresMuestras de diseño grafico la encontramos en:

Hardware, software y firmware

Programas de aplicacion y de base

Carteles, tv, internet, revistas y periodicos

Ninguna de las anterioresJosé Maria observa que una imagen que acaba de imprimir esta compuesta de minusculos puntos de colores que forman la imagen; esto es una muestra de:

Bits

Byte

Pixel

Todas las anteriores

Ampliando lo suficiente una imagen digital (zoom), por ejemplo en la pantalla de un ordenador, pueden observarse los píxeles que componen la:

Pantalla

Imagen

Cpu

Todas las enterioresEl photoshop es un programa que sirve para:

Crear imagenes digitales

Editar imagenes digitales

Creación, edicion de imagenes digitales y retoque fotográfico

Ninguna de las anterioresEl photoshop trabaja con:

mp3, mp4 y wav

Mapas de bits e imagenes vectoriales

Videos y animaciones

Todas las anterioresPhotoshop es una herramienta únicamente usada por:

Diseñadores

Estudiantes

Maquetadores

Fotografos

Todas las anterioresLos modelos de colores hacen referencia a la composición del color en términos de la intensidad de los colores?

Verdadero

FalsoLa descripción RGB esta compuesta de los colores:

Amarillo, azul y rojo

Rojo, verde y azul

Negros, grises y blancos

Todas las anterioresLa descripción CMYK esta compuesta por los colores:

Amarillo, azul y rojo

Rojo, verde y azul

Negros y grises

Ninguna de las anterioresAl hablar de mapa de bits estamos tratando con:

Una linea

Un sonido

Una imagen

Todas las anterioresSi trazo una linea, un rectangulo y una elipse, he realizado una:

Imagen matricial

Mapa de bits

Imagen vectorial

Ninguna de las anterioresJosefina se fue de vacaciones, se tomo fotografias pero le salieron oscuras, que programa le recomiendas para solucionar su problema?

Un editor de texto

Un editor de audio

Un editor de imagenes

Ninguna de las anteriores

Un navegador de Web es: A) un motor de búsqueda B) Internet Explorer o Netscape Navigator C) Un programa que lee hipertexto D) Ninguno del antedicho

a

b

c

dPara acesar una dirección de un sitio en el Internet, puedes: A) escribir el URL B) hacer clic en el sitio en un email C) escribirlo en un motor de búsqueda D) todo lo antedicho

a

b

c

dUn vínculo es: A) otra página para encontrar información B) otro nombre para el URL C) un punto de navegación para ir a otra página D) una propaganda

a

b

c

dLa carpeta de favoritos es donde: A) los señaladotes son guardados B) los mejores sitios en el Internet están listados C) fotos son guardadas para ser imprimadas D) tus señaladotes borrados están

a

b

c

dEl Internet es una buena forma para: A) encontrar direcciones B) ir al World Wide Web C) Comunicar y compartir información D) Ninguno de lo antedico E) Todo de lo antedicho

a

b

c

dUn motor de búsqueda Meta es? A) bueno para buscar información general B) un guía de temas C) una manera para mandar esa búsqueda a varios motores de búsqueda D) un motor de búsqueda mas avanzado

a

b

c

dCuando el mouse cambia y es una mano señalando significa: A) que hay algo para ver B) que hay un vinculo para otra pagina C) que la pagina está abriendo D) que hay una ventana púrpura

a

b

c

d

Los unos son las correctas¿QUE ES UNA RANURA DE EXPANSIÓN?0 Donde se inserta la memoria0 Donde se coloca el micro1 Donde se insertan las tarjetas de expansión¿Para qué sirve una tarjeta gráfica?0 Para pintar0 Para comunicar dispositivos1 Para transmitir información gráfica que debe presentar en pantallaCOMPONENTES QUE INTENGRAN UNA TARJETA GRÁFICA0 CPU, RAM, RAMDAC, CONECTORES E INTERFACES0 INTERFACES, CONECTORES DE SALIDA, MOBO1 GPU, Memoria gráfica, RAMDAC, Conexión de salida, Interfaces, Dispositivos de refrigeración, alimentacion¿QUE ES Y COMO SE MIDE LA FRECUENCIA DE RELOJ?0 Las veces que gira el disco y se mide en microsegundos0 Los datos que se pueden transportar y se mide en Watios1 indica la velocidad a la que un ordenador realiza sus operaciones más básicas y se mide en MHz¿QUE ES LA MEMORIA GRÁFICA?0 Memoria fotográfica0 Memoria RAM de video1 Si la tarjeta está integrada en la placa utiliza la memoria RAM, sino utiliza la suya VRAM¿QUÉ ES RAMDAC?0 Memoria RAM con décimas0 Memoria ROM1 Capacidad de transformar señales digitales en analógicas

¿QUE ES EL ANCHO DE BANDA? y ¿EN QUÉ SE MIDE?0 Banda muy ancha y se mide en metros0 Tasa de datos que se puede transportar por unidad de tiempo y se mide en Hz1 Tasa de datos que se pueden transportar por unidad de tiempo y se mide en GB/sTIPOS DE CONEXIONES DIGITALES1 DVI-D; DVI-A, DVI-H0 DVD-D, DVD-A, DVD-H0 CD-D, CD-A, CD-HQUE ES PCI1 Interfaz con la MOBO. Bus estandar que conecta directamente con la placa base0 Interfaz con el Micro. Comunica el micro con la tarjeta grafica0 Interfaz con la MOBO. Bus estándar, conecta la fuente de alimentación con las tarjetasPARA QUE SE USA LA AGP1 Conexión directa entre el adaptador de gráficos y la memoria0 Conexion directa entre la memoria y el micro0 Conexion directa entre el micro y la placaQUE TARJETA SE USA EN AGP1 Tarjeta gráfica exclusivamente0 Tarjeta gráfica y tarjeta de red0 Tarjeta de red exclusivamenteQUE TARJETAS SE INSERTAN EN PCI-EX 1x1 Sonido y red0 Red, controladores de almacenamiento y USB0 Video y RAIDQUE TIPOS DE MEMORIA SECUNDARIA PODEMOS DISTINGUIR SEGÚN LA TECNOLOGIA DE CONSTRUCCIÓN1 Magnéticos, Ópticos y Memorias de estado sólido0 Memorias duras, discos ópticos y discos magnéticos0 Memorias de estado sólido, discos magnéticos y LPDE QUÉ ELEMENTOS CONSTA EL SISTEMA DE CONEXIÓN DE LOS DISPOSITIVOS DE MEMORIA SECUNDARIA1 Bus de comunicación con la placa, punto de conexión con la placa, punto de conexión del dispositivo0 Bus de comunicación con el micro, punto de conexión con la placa, punto de conexión del dispositivoQUÉ TIPOS DE INTERFAZ EXISTEN PARA LOS DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO SECUNDARIO0 Paralelo y bridge1 Paralelo y serie0 Paralelo y secuencialCUALES SON LOS ESTÁNDARES DE INTERFAZ DE DISCO1 IDE, EIDE, SATA, SCSI, SAS, FC0 IDE, SATA, SAS

0 SAS, FC, SCSILA VELOCIDAD DE TRANSFERENCIA CLASIFICA LOS SATA DE LA SIGUIENTE MANERA:1 150, 300, 6000 160,300, 5000 160, 300, 600DIFERENCIA ENTRE IDE Y EIDE0 IDE admite 2 dispositivos y EIDE 161 IDE admite 2 dispositivos y EIDE 40 IDE admite 4 dispositivos y EIDE 16CARACTERÍSTICAS DE SCSI1 Uso en entornos profesionales, mayores prestaciones que SATA. Mayor tasa de transferencia. Máximo 16 dispositivos. Necesita un conector SCSI en la placa0 Uso en entornos profesionales, mayores prestaciones que SATA. Mayor tasa de transferencia. Máximo 16 dispositivos. No necesita un conector SCSI en la placa0 Uso en entornos profesionales, mayores prestaciones que SATA. Mayor tasa de transferencia. Máximo 6 dispositivos. Necesita un conector SCSI en la placaCARACTERÍSTICAS DE UN DISCO DURO1 Internos o externos, memoria no volátil, acceso directo y gran capacidad de almacenamiento0 Internos o externos, memoria volátil, acceso directo y gran capacidad de almacenamiento0 Internos o externos, memoria no volátil, acceso secuencial y gran capacidad de almacenamientoELEMENTOS PRINCIPALES DE UN DISCO DURO1 Platos, cabezales, eje, motor, caras, pistas, cilindros y sectores0 Platos, cabezales, motor, caras, pistas, cilindros y sectores0 Platos, cabezales, eje, motor, caras, pistas, y cilindros A QUÉ HACE REFERENCIA LA ESTRUCTURA LÓGICA DE UN DISCO DURO1 Caras, pistas, cilindros y sectores0 Caras, cilindros y sectores0 Caras, bytes, cilindros y sectoresCUALES SON LOS FACTORES DE FORMA DE UN DISCO DURO Y PARA QUÉ SE UTILIZA CADA UNO1 3,5" para sobremesa, 2,5" para portátil, 1,8" para móvil y 1" para algunas cámaras de fotos0 3,5" para sobremesa, 2,5" para portátil, 1,5" para móvil y 1" para algunas cámaras de fotos0 3,5" para sobremesa, 2,5" para portátil, 1,8" para móvil y 1,2" para algunas cámaras de fotosCOMO SE CALCULA LA CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO EN UN DISCO DURO EN MODO CHS Y EN MODO LBA1 CHS Enumera de la pista más interna a la más externa y LBA númera sectores0 CHS numera sectores y LBA enumera de la pista más externa a la más interna0 CHS enumera las pistas y LBA numera sectoresCOMO SE DEFINE EL TIEMPO DE ACCESO A LOS DATOS DE UN DISCO DURO

0 El tiempo empleado para acceder a los datos grabados y se mide en microsegundos0 Tiempo empleado para acceder a los datos grabados y se mide en nanosegundos1 Tiempo empleado para acceder a los datos grabados y se mide en milisegundosQUE ES EL CACHE DE UN DISCO DURO0 Porcion de memoria RAM añadida al disco para almacenar los datos más antiguos1 Porcion de memoria RAM añadida al disco para almacenar los datos recientes leídos0 Porción de memoria RAM añadida al disco para almacenar las direcciones los sectoresLOS DISCOS OPTICOS ESTÁN COMPUESTOS POR:0 1 capa de policarbonato sódico, 1 capa metálica reflectante donde se almacenan los datos, 1 capa acrílica transparente para proteger las dos anteriores y 1 etiqueta en la capa en la que no se almacena información1 1 capa de policarbonato plástico, 1 capa metálica reflectante donde se almacenan los datos, 1 capa acrílica transparente para proteger las dos anteriores y 1 etiqueta en la capa en la que no se almacena información0 1 capa de policarbonato plástico, 1 capa metálica reflectante donde se almacenan los datos, 1 capa acrílica transparente para proteger las dos anteriores y 1 etiqueta en la capa en la que se almacena informaciónQUÉ TIPO DE SOPORTES OPTICOS EXISTEN0 Gabados de fábrica y los que sólo se pueden grabar una vez1 Grabados de fábrica, los grabados una vez y los que pueden ser grabados varias veces0 Los grabados una vez y los grabados varias vecesELEMENTOS DE UNA UNIDAD DE CD-ROM1 Cabezal de lectura, motor del cabezal, motor de rotación y mecanismo de carga del disco0 Cabezal de escritura, cabezal de lectura, motor del cabezal, motor de rotación, mecanismo de carga del disco0 Cabezal de lectura/escritura, motor del cabezal, motor de rotación, mecanismo de carga del discoCUAL ES EL TIEMPO PROMEDIO DE ACCESO EN UN CD-ROM1 150 Kpbs0 1350 Kbps0 1000 kbpsCOMO SE CALCULA LA CAPACIDAD DE UN DISCO SI SABEMOS EL NUMERO DE CILINDROS, DE CABEZALES, DE SECTORES POR PISTA Y DE BYTES POR SECTOR0 Sectores * Bytes0 Sectores*Cabezales1 Cilindros * cabezales * sectores por pista * bytes por sectorCOMO SE CALCULA LA CAPACIDAD DE UN DISCO DURO LBA SI SÓLO SABEMOS EN NUMERO DE SECTORES Y DE BYTES0 Sectores / Bytes0 Bytes / SectoresQUE ACCIONES LLEVA A CABO EL CONTROLADOR DEL DISCO DURO CUANDO RECIBE UNA ORDEN DE LECTURA DE UN DATO ALMACENADO EN EL DISCO

0 Con un pulso de corriente detecta la carga magnética de la celda de memoria que según su polaridad puede ser o 0 ó 11 Se detecta la carga magnética de la celda de memoria que según su polaridad puede ser o 0 ó 10 Detecta si es 0 ó 1QUE ACCIONES LLEVA A CABO EL CONTROLADOR DEL DISCO DURO CUANDO RECIBE LA ORDEN DE ESCRITURA DE UNOS DATOS EN DISCO0 Detecta la carga magnética de la celda de memoria que según su polaridad será o 0 ó 10 Hace pasar un pulso de corriente por el cabezal que genera un campo magnñetico con una polaridad determinada, dependiendo del valor analógico a grabar1 Hace pasar un pulso de corriente por el cabezal que genera un campo magnñetico con una polaridad determinada, dependiendo del valor digital a grabar