223
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных решений Автор: Меняйлов А.И. Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организацией Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр Форма обучения: Очная, Заочная Цель освоения дисциплины: сформировать компетенции УК ОС-2 - способность разработать проект на основе оценки ресурсов и ограничений – 1-й этап формирование компетенции начинается в процессе изучения дисциплины «Методы оптимальных решений»; ОПК-4 - способность находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность – 1- й этап формирование компетенции продолжается в процессе изучения дисциплины «Методы оптимальных решений». План курса: Общие понятия о математическом моделировании экономических систем. Классические модели. Функциональные модели в экономике; условный экстремум. Модели оптимизации при наличии ограничений. Метод множителей Лагранжа. Модель управления запасами Модели линейного программирования. Модели планирования производства продукции и оптимального использования ресурсов предприятий. Логистические модели. Транспортные задачи с одним и несколькими ресурсами, с маршрутными ограничениями. Модели сетевого планирования. Элементы теории оптимального управления. Модели с несколькими целевыми функциями, оптимизация по Парето Динамическое программирование, принцип оптимальности Беллмана. Модели оптимизации инвестиций и замены оборудования предприятия Простейшие модели социальных процессов теории массового обслуживания. Формы текущего контроля и промежуточной аттестации: Текущий контроль осуществляется в следующих формах: – при проведении занятий лекционного типа: выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме; – при проведении занятий семинарского типа:

mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

  • Upload
    others

  • View
    25

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.9 Методы оптимальных решений

Автор: Меняйлов А.И. Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины: сформировать компетенцииУК ОС-2 - способность разработать проект на основе оценки ресурсов иограничений – 1-й этап формирование компетенции начинается в процессеизучения дисциплины «Методы оптимальных решений»;ОПК-4 - способность находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность – 1-й этап формирование компетенции продолжается в процессе изучения дисциплины «Методы оптимальных решений».План курса:

Общие понятия о математическом моделировании экономических систем. Классические модели.

Функциональные модели в экономике; условный экстремум. Моделиоптимизации при наличии ограничений. Метод множителей Лагранжа. Модель управления запасами

Модели линейного программирования. Модели планирования производства продукции и оптимального использования ресурсов предприятий.

Логистические модели. Транспортные задачи с одним и несколькими ресурсами, с маршрутными ограничениями.

Модели сетевого планирования. Элементы теории оптимального управления. Модели с несколькими

целевыми функциями, оптимизация по Парето Динамическое программирование, принцип оптимальности

Беллмана. Модели оптимизации инвестиций и замены оборудования предприятия

Простейшие модели социальных процессов теории массового обслуживания. Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа:выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа:

Page 2: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

устный опрос по теме занятия;проверка выполненных во время самостоятельной работы задач;тестирование;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета

В ходе проведения зачета выявляется степень овладениякомпонентами компетенций ОПК-4 и УК ОС-2:

- как сформированы знания основных принципов и технологий построения методов оптимальных решений;- как сформированы умения использовать математические методы для разработки новых оптимальных решений;- как сформированы навыки: практического использования методов оптимальных решений для решения экономических задач.

Основная литература:1. Высшая математика для экономистов [Электронный ресурс]: учебник для

студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям/ Н.Ш. Кремер [и др.].– Электрон. текстовые данные.– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.– 481 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52071.– ЭБС «IPRbooks».

2. Зайцев, М.Г. Методы оптимизации управления и принятия решений[Электронный ресурс]: примеры, задачи, кейсы. Учебное пособие/ ЗайцевМ.Г., Варюхин С.Е.– Электрон. текстовые данные. – М.: Дело, 2015. – 640 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/51021.– ЭБС «IPRbooks».3. Математические методы и модели исследования операций [Электронный

ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности080116 «Математические методы в экономике» и другим экономическимспециальностям/ В.А. Колемаев [и др.].– Электрон. текстовые данные.–М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.– 592 c.– Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/40459.– ЭБС «IPRbooks».

Page 3: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.10 «Макроэкономика»

Автор: д.э.н., профессор Хачатурян К.С.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины:

Целью освоения учебной дисциплины «Макроэкономика» является

формирование основополагающих знаний по макроэкономике как составнойчасти фундаментальной экономической науки, лежащей в основе всейсистемы экономических знаний и формирование научного мировоззрения.

Задачи освоения дисциплины в соответствии с видомпрофессиональной деятельности:

- овладеть категориальным аппаратом макроэкономики, методологией иинструментарием исследования экономических явлений и процессов намакроуровне;

изучить законы и закономерности функционированиянациональной экономики как единого целого, а также ее агрегированныхструктур в их взаимодействии между собой и с подобными структурамив глобальной и региональной экономике;

изучить системы макроэкономических показателей,характеризующих состояние и развитие национальной экономики;

понимать проблемы макроэкономического развития и подходы к ихрешению в рамках различных теорий;

понимать места и роли государства в решении проблем и задачэкономического развития и, соответственно, знать инструментыгосударственного регулирования экономики;

уметь анализировать последствия воздействия государственноймакроэкономической политики на поведение макроэкономическихагентов, результаты их экономической деятельности и уровеньблагосостояния населения.

Дисциплина «Макроэкономика» продолжает формирование компетенцией УКОС-9 (2-й этап) «способность использовать основы экономических знаний вразличных сферах деятельности» и ОПК-1 (2-й этап) «способность решать стандартныезадачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографическойкультуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетомосновных требований информационной безопасности».

План курса:

Page 4: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 1 Предмет и методмакроэкономики

Макроэкономика как раздел экономической теории.Объект исследования макроэкономики. Предметисследования макроэкономики. Общественно-экономические проблемы макроэкономики. Особенностиметодологии макроэкономики: агрегирование,моделирование, институциональные сектора,макроэкономические взаимодействия, учет временнойстоимости денег, динамика макроэкономическихпоказателей. Экзогенные и эндогенныемакроэкономические модели. Экзогенные и эндогенныепеременные в макроэкономике. Функциональные связимежду переменными.

Тема 2 Макроэкономическиепроблемы: инфляцияи безработица

Понятие безработицы и занятости. Методы оценкитрудовых ресурсов. Критерии отнесения ЭАН кбезработному населению. Оборот рабочей силы нарынке труда. Показатели безработицы. Статистическиепоказатели, раскрывающие результаты реализуемыхгосударством мер по социальной поддержке итрудоустройству безработных. Статистическиепоказатели ущерба от безработицы. Понятие инфляции, стагфляции и дезинфляции.Показатели инфляции. Подходы к измерению инфляции.Номинальные и реальные показатели инфляции.Инструменты измерения инфляции. Влияние инфляциина эффективность экономики.

Тема 3 Макроэкономическиепроблемы:экономический рост,процентные ставки ивалютный курс

Понятие ВВП как показателя экономического роста.Направления использования ВВП. Показатели экономи-ческого роста. Номинальный и реальный ВВП.Методология исчисления экономического роста. ОценкаВВП в постоянных ценах. Системы индексовфизического объема ВВП. Дефлятор ВВП. Понятие процентной ставки. Номинальные и реальныепроцентные ставки. Процентные ставки, наблюдаемыестатистикой. Валютный курс: понятие и виды.Регулирование валютного курса. Режим валютногокурса. Конвертируемость валют. Изменение валютногокурса.

Тема 4 Макроэкономическаянестабильность иполитика государства

Динамика реального ВВП. Инфляционный ирецессионный разрывы. Динамика безработицы.Циклическая безработица. Закон Оукена.Неокейнсианское уравнение кривой Филлипса.Понятие макроэкономической политики. Инструментымакроэкономической политики. Денежно-кредитнаяполитика. Бюджетно-налоговая политика.Контрциклическая политика: стимулирующая идестимулирующая. Целевые показатели макроэконо-мической политики. Базовая макроэкономическая модель «совокупный спрос- совокупное предложение» (модель AD-AS). Действие

Page 5: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 5 Национальноепроизводство:результаты, структурыпропорции

Общественное воспроизводство. Понятие системынациональных счетов (СНС). Принципы, лежащие воснове СНС. Отраслевая и секторальная структурынациональной экономики. Основныемакроэкономические показатели. Валовойнациональный продукт (ВНП), национальный доход.Двойной счет, конечная и промежуточная продукция,добавленная стоимость. Валовой внутренний продукт(ВВП). Методы расчета валового продукта: по расходами по доходам. Чистый национальный доход, личныйдоход. Номинальный и реальный ВНП. Платежныйбаланс. Структурные модели экономики.

Тема 6 Производство приполной занятости

Экономический потенциал. Совокупнаяпроизводственная функция.Совокупная производительность факторов. Предельнаяпроизводительность ресурса. Спрос на труд. Классический анализ рынка труда.Совокупный спрос на труд. Предложение труда. Модельпредложения труда. Совокупное предложение труда.Уровень экономической активности населения.Равновесный уровень занятости и объем потенциальногопроизводства. Статическое объяснение естественнойбезработицы. Факторы, определяющие уровеньестественной безработицы.

Тема 7 Потребление,сбережение,инвестиции иреальная процентнаяставка

Межвременное бюджетное ограничение домашнегохозяйства. Концепции сглаживания потребления:концепция жизненного цикла, концепции перманентногодохода. Ограничение по заимствованию. Рольгосударства в сглаживании потребления. Оптимальнаявеличина потребления. Факторы, влияющие напотребление и сбережение. Временный, постоянный иожидаемый в будущем шок дохода.Изменение реальной процентной ставки. Кейнсианскаяфункция потребления. Функция потребления,основанная на концепции жизненного цикла. Функцияпотребления с перманентным доходом. Воспроизводствокапитала. Чистые инвестиции. Оптимальные размерыкапитала и инвестиций. Издержки использованиякапитала. Принцип акселератора инвестиций. Шокидохода. Инвестиционные шоки.

Page 6: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 8 Государственныерасходы и их

финансирование.Фискальная политика

Государственный бюджет. Бюджетная система.Межбюджетные отношения. Государственные доходы.Налоги и принципы налогообложения. Налоговые ставкии налоговые поступления. Кривая Лаффера.Государственные расходы и размеры государства.Межвременное бюджетное ограничение государства.Накопление государственного долга. Стабилизациягосударственного долга. Монетарное финансированиегосударственного долга.

Тема 9 Долговременныйэкономический рост

Понятие долговременного экономического роста.Современный экономический рост. Долговременныйэкономический рост, его факторы и типы. Качествоэкономического роста. Источники экономическогороста. Динамическая производственная функция.Модель экономического роста Солоу. Динамическоеравновесие экономики. Золотое правило накопления.Неравномерный технический прогресс как источникэкономических циклов.

Тема10

Деньги и денежныеинституты

Понятие денег. Функции денег. Инфляция и функцииденег. Устройство денег и доверие к ним общества. Видыденег: товарные, символические, кредитные. Золотойстандарт.Денежные системы. Компоненты денежной системы.Банк как кредитная организация. Кредитно-денежнаяэмиссия. Операции банков.Эмиссия банкнот. Безналичные расчеты в банковскойсистеме. Эмиссия безналичных денег. Электронныеденьги.

Тема11

Спрос на деньги иравновесие денежногорынка

Денежная теория. Классическая количественная теорияденег. Денежная теория монетаризма. Кейнсианскаятеория денег. Современная денежная теория.Теория спроса на деньги. Трансакционный спрос наденьги. Модель Баумоля-Тобина. Спрос на деньги изпредосторожности. Кейнсианская теория спекулятивного спроса на деньги.Ликвидная ловушка. Факторы спроса на деньги. Влияниеинфляции на денежный спрос. Денежная иллюзия. Рольпроцентной ставки в установлении краткосрочногоравновесия на денежном рынке. Сдвиги в предложенииденег. Процентная ставка денежного рынка и валютныйкурс. Равновесие денежного рынка в длительномпериоде. Скорость денежного обращения и уровеньмонетизации экономики.

Page 7: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема12

Предложение денег Разделение функций между центральным банком икредитными организациями. Функции центральногобанка. Функции кредитных организаций. Определение размеров денежной массы. Денежныеагрегаты. Структура денежной массы. Измерениеденежной массы. Денежная база. Денежная масса иденежная база: структурная модель предложения денег.Денежный мультипликатор. Механизм кредитно-денежной мультипликации.

Тема13

Денежно-кредитнаяполитика

Понятие денежно-кредитной политики.Трансмиссионный механизм денежно-кредитнойполитики. Инструменты денежно-кредитной политики: операциина открытом рынке, изменение нормативов обязательныхрезервов, стерилизация валютных интервенций. Цели ирежимы денежно-кредитной политики. Монетарныеправила и дискреционные меры. Монетарный лаг.Режимы таргетирования: валютное, монетарное иинфляционное.Монетарное финансирование бюджетного дефицита ипроблема высокой инфляции.

Тема14

Чистый экспорт,валютный курс имеждународнаяинвестиционнаяпозиция страны

Понятие международной инвестиционной позиции.Прямые и портфельные инвестиции. Резервные активы.Атака на отечественную валюту. Внешний долг страны.Межвременное бюджетное ограничение национальнойэкономики. Сбережение, инвестиции и реальнаяпроцентная ставка в открытой экономике. Изменениемировой процентной ставки. Шоки дохода.Инвестиционные шоки. Равновесный реальныйвалютный курс. Валютный и процентный паритет. Закон единой цены.Паритет процентных ставок. «Голландская болезнь»

Тема15

Глобализация иэкономический рост

Понятие экономической глобализации. Индикаторыэкономической глобализации. Гипотеза конвергенции. Мобильность международногокапитала. Парадокс Фельдштейна-Хориоки.Мобильность человеческого капитала.Теория эндогенного роста. Модель обучения в процесседеятельности. Двухсекторная модель эндогенного роста.Международная политика содействия экономическомуросту.

Page 8: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема16

Экономическиециклы: эмпирическиеобобщения и теории

Экономические циклы и их интерпретация.Экономические циклы Кузнеца, Жюгляра, Китчина,Кондратьева. Определение экономических циклов.Современный подход к теоретическому анализуэкономических циклов. Совокупный спрос в закрытойэкономике. Равновесие на рынке благ. Кривая IS.Равновесие на рынке денег. Кривая LM. Совместноеравновесие рынков благ и денег. Бюджетное имонетарное регулирование совокупного спроса.Равновесный совокупный спрос и уровень цен.Тема

17Инфляция иэкономический цикл

Равновесная инфляция. Факторы равновесной инфляции:ускорение роста денежной массы, реальные шокисовокупного спроса, изменение инфляционныхожиданий.Инфляция и производство в неравновесной экономике.Теория инфляции и издержек.Динамическое уравнение совокупного предложения вкоротком периоде. Динамика инфляции и производства.Инфляция спроса и инфляция предложения.Формирование инфляционных ожиданий и динамикиТема

18Инфляция, валютныекурсы и производствов открытой экономике

Равновесие на рынке благ и валютный курс. Равновесиена денежном рынке и валютный курс. Совместноеравновесие рынков благ и денег в открытой экономике.Динамическое уравнение совокупного спроса пригибком валютном курсе. Динамическая модель общегоравновесия при гибком валютном курсе. Динамикавалютного курса. Эффект «перелета». Динамическое уравнение совокупного спроса прификсированном валютном курсе. Динамическая модельобщего равновесия при фиксированном валютном курсе.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционных

занятий, решение практических заданий, выполнение индивидуальныхзаданий, подготовка эссе, докладов.

Промежуточная аттестация проводится в форме: первый семестр –зачет с оценкой, второй семестр – курсовая работа и экзамен.

Основная литература: 1. Вымятнина Ю.В. Макроэкономика. В 2 ч. Ч. 1: учебник и практикум

для бакалавриата и магистратуры / Ю.В. Вымятнина, К.Ю. Борисов, М.А.Пахнин.– М.: Юрайт, 2016.

2. Вымятнина Ю.В. Макроэкономика. В 2 ч. Ч. 2: учебник и практикумдля бакалавриата и магистратуры / Ю.В. Вымятнина, К.Ю. Борисов, М.А.Пахнин.– М.: Юрайт, 2016.

3. Экономическая теория. Макроэкономика-1, 2. Метаэкономика.Экономика трансформаций [Электронный ресурс]: учебник/ Г.П. Журавлева[и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2016.— 919 c.—Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60563.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 9: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

4. Макроэкономика: учебник для академического бакалавриата./ под общ.ред. В.Ф.Максимовой.– М.: Юрайт, 2017.

5. Тарасевич Л.С. Макроэкономика. В 2 ч. Ч. 1: учебник и практикум дляакадемического бакалавриата / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И.Леусский. – 10-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2016.

6. Тарасевич Л.С. Макроэкономика. В 2 ч. Ч. 2: учебник и практикум дляакадемического бакалавриата / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И.Леусский. – 10-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2016.

Page 10: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.11 «Микроэкономика»

Автор: д.э.н., профессор Хачатурян К.С.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины:

Целью освоения учебной дисциплины «Микроэкономика» являетсяформирование основополагающих знаний по микроэкономике как составнойчасти фундаментальной экономической науки, лежащей в основе всейсистемы экономических знаний и формирование научного мировоззрения.

Задачи освоения дисциплины в соответствии с видомпрофессиональной деятельности:

- получить представление об основных этапах и направленияхстановления и развития экономической теории;

- овладеть категориальным аппаратом микроэкономики, методологией иинструментарием исследования экономических явлений и процессов намикроуровне;

- приобрести умения анализировать поведение отдельныхэкономических субъектов, рынков.

Дисциплина «Микроэкономика» начинает формирование компетенциейУК ОС-9 (2-й этап) «способность использовать основы экономическихзнаний в различных сферах деятельности» и ОПК-1 (2-й этап) «способностьрешать стандартные задачи профессиональной деятельности на основеинформационной и библиографической культуры с применениеминформационно-коммуникационных технологий и с учетом основныхтребований информационной безопасности».

План курса:

Page 11: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 1 Предмет и методэкономическойтеории. Базовыеэкономическиепонятия.

Предмет экономической теории. История развитияпредмета, трактовка предмета экономической теорииразличными научными школами и направлениями.Микро- и макроэкономика как части экономическойтеории. Позитивная и нормативная экономическиетеории. Метод экономической теории. Методабстракции. Анализ и синтез. Индукция и дедукция.Сравнение и аналогия. Экономические модели иэкономические эксперименты. Геометрическаяинтерпретация в экономическом анализе. Основныеэкономические понятия. Потребности, блага, ресурсы.Экономические и неэкономические блага.Неограниченность потребностей. Ограниченностьресурсов. Институциональная среда. Правасобственности и экономическое поведение.Экономический выбор. Производственные возможностиэкономики. Альтернативная стоимость благ,рациональное поведение. Экономическая система. Типыэкономических систем: сравнительный анализ.Кругооборот экономических благ. Потоки и запасы. Хаоси координация в экономической системе. «Невидимаярука» рыночного хозяйства.

Тема 2 Спрос и предложение.Рыночное равновесие.

Спрос и величина спроса. Закон спроса. Неценовыефакторы спроса. Функция спроса. Изменение величиныспроса и изменение спроса. Индивидуальный ирыночный спрос. Предложение и величина предложения.Закон предложения. Неценовые факторы предложения.Функция предложения. Изменение величиныпредложения и изменение предложения.Индивидуальное и рыночное предложение. Рыночноеравновесие, равновесная цена, равновесное количество.Изменение равновесной цены и равновесного количествапри изменении спроса и предложения. Дефицит иизлишки. Паутинообразная модель. Административныйконтроль над ценами и рыночный механизм: цена,ограниченная сверху, и дефицит продукта; цена,ограниченная снизу, и избыток продукта. Влияние наравновесную цену и равновесное количество налогов,дотаций, импортных квот и тарифов. Теневаяэкономическая.

Page 12: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 3 Эластичность спросаи предложения.

Понятие эластичности. Эластичность спроса по цене.Измерение эластичности: точечная и дуговая.Эластичный и неэластичный спрос. Факторы,воздействующие на эластичность спроса. Эластичностьспроса и выручка продавца. Перекрестная эластичностьспроса. Взаимозаменяемая и взаимодополняемыетовары, несвязанные товары. Эластичность спроса подоходу. Кривые Энгеля. Товары нормальные инизкокачественные. Эластичность предложения по ценеи ее факторы. Эластичное и неэластичное предложение.Распределение налогового бремени при разнойэластичности спроса и предложения.

Тема 4 Теория поведенияпотребителя.

Полезность и стоимость в экономической теории.Основные предпосылки анализа поведения.Рациональный потребитель. Концепция полезности.Общая и предельная полезность. Закон убывающейпредельной полезности. Функция полезности. Принципмаксимизации полезности. Парадокс воды и алмаза.Концепция достаточности. Количественная концепцияполезности. Порядковая концепция полезности.Потребительский набор. Предпочтения потребителя,кривые безразличия, их виды. Предельная нормазамещения. Бюджетное ограничение, его свойства.Равновесие потребителя. Благосостояние потребителя.Теория поведения потребителей как основа теорииспроса. Изменение спроса потребителя с изменениемдохода и цен. Крива «цена – потребление». Денежный иреальный доход. Кривая «доход – потребление». Общийэффект изменения цены, эффект замещения, эффектдохода. Потребительский излишек. Блага низшегопорядка. Парадокс Гиффена.

Тема 5 Производство ииздержки.

Процесс производства и факторы производства.Производственная функция. Общий, средний ипредельный продукты, взаимосвязь между ними.Краткосрочный и долгосрочный периоды. Постоянные ипеременные факторы производства. Стадиипроизводства в краткосрочном периоде. Законубывающей предельной производительности.Предельная норма технологического замещения.Изокосты. Оптимальная комбинация факторовпроизводства. Эффект масштаба. Равновесиепроизводителя. Выбор производственной технологии.Техническая и экономическая эффективность.

Page 13: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 6Фирма, ее природа,издержки и прибыль.

Фирма, ее природа, цели, организационные структуры.Поведенческая трактовка фирмы.Неоинституциональный подход к природе фирмы. Типыделовых фирм: индивидуальные, партнерские,корпоративные. Издержки фирмы. Бухгалтерские иэкономические издержки и прибыль. Альтернативные иневозвратные издержки. Постоянные и переменныеиздержки. Общие, средние и предельные издержки;взаимосвязь между ними. Издержки фирмы вкраткосрочном и долгосрочном периодах, взаимосвязьмежду ними.

Тема 7 Фирма и отрасль вусловияхсовершеннойконкуренции.

Понятие рыночной структуры. Совершенная инесовершенная конкуренция. Признаки совершеннойконкуренции. Спрос на продукцию конкурентнойфирмы. Валовой, средний и предельный доход.Максимизация прибыли фирмы; равенство предельногодохода предельным издержкам; определения объемавыпуска. Краткосрочное равновесие конкурентнойфирмы: максимизация прибыли, нулевая (нормальная)экономическая прибыль, минимизация убытков, «точкапрекращения производства». Кривая предложенияфирмы. Предложение конкурентной фирмы вкраткосрочном периоде. Равновесие и предложениеконкурентной фирмы в долгосрочном периоде. Излишекпроизводителя, экономическая рента. Индивидуальное ирыночное предложение. Отрасль. Равновесие фирмы иотрасли. Парадокс прибыли. Отрасль с возрастающими,постоянными и убывающими издержками. Совершеннаяконкуренция и социально-экономическаяэффективность.

Page 14: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 8Рыночные структурыс несовершеннойконкуренцией.

Рыночная власть и монополия. Чистая монополия.Признаки и условия существования монополии.Определения цены и объема производствамонополистом. Предельный доход, предельные издержкии прибыль фирмы-монополиста. Прибыль монополий.Социально-экономические последствия монополизации,социальная цена монополий. Неэффективностьраспределения ресурсов. Ценовая дискриминация.Монополия и научно-технический прогресс.Естественные монополии. Регулирование монополий.Измерение монополистической власти.Монополистическая конкуренция: признаки и условиясуществования. Равновесие монополистическогоконкурента в коротком и длительном периодах.Неценовая конкуренция. Дифференциация продукта.Адаптация к спросу, основные принципы маркетинга.Проблема эффективности монополистическойконкуренции как рыночной структуры. Олигополия.Признаки и условия существования, виды ираспространение. Стратегическое поведение фирмы-олигополиста. Модели олигополистическогоценообразования: модель дуополии Курно, ломанаякривая спроса, «дилемма заключенных», картельноесоглашение, лидерство в ценах, «ценовая война»,«издержки плюс». Проблема эффективностиолигополии.

Page 15: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 9 Рынки факторовпроизводства.

Спрос на факторы как производный спрос.Предельный физический продукт ресурса, предельныеиздержки на ресурс и предельная доходность ресурса.Спрос на ресурсы в условиях совершенной инесовершенной конкуренции. Факторы спроса наресурсы. Ценовая эластичность спроса на ресурс.Оптимальная комбинация ресурсов: правиламинимизации издержек и максимизации прибыли.Теория предельной производительности и распределениедоходов. Рынок труда. Предложение на рынке труда:индивидуальное и рыночное. Эффект дохода и эффектзамещения при изменении заработной платы. Реальная иноминальная заработная плата. Равновесие на рынкетруда в условиях совершенной конкуренции. Рынкитруда с несовершенной конкуренцией. Модельмонопсонии. Профсоюзы на рынке труда. Двусторонняямонополия. Теория человеческого капитала.Дифференциация ставок заработной платы,дискриминационные различия в заработной плате.Социальные программы. Рынок капитала. Физический иденежный капитал. Ссудный процент, спрос на заемныесредства. Предложение заемных средств. Равновесие нарынке капитала в краткосрочном и долгосрочномпериодах. Реальный процент. Риск. Инвестиционныерешения фирмы. Принцип дисконтирования. Рынокприродных ресурсов. Особенности предложения.Земельная рента, цена земли. Частная и государственнаясобственность на землю: социально-экономическиеаспекты проблемы.

Тема10 Общее равновесие.

Экономика благосостояния. Частичное и общееравновесие. Ресурсное ограничение. Криваяпроизводственных возможностей. Предельная норматрансформации. Модель Эджворта. Общее равновесие иэффективность распределения. Эффективность поПарето. Фундаментальная теорема экономикиблагосостояния. Эффективность потребления иэффективность производства. Распределениеблагосостояния при совершенной конкуренции.Изменения в распределении дохода. Конфликт междуэффективностью и социальной справедливостью.Трактовки социальной справедливости.

Page 16: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема11

Несостоятельностирынка и

регулирующая рольгосударства.

Несостоятельности рынка и экономические функциигосударства. Внешние эффекты. Отрицательные иположительные внешние эффекты. Частные иобщественные издержки и выгоды, предельныеобщественные издержки и выгоды. Интернализациявнешних эффектов рынком и с помощью государства.Права собственности и внешние эффекты, теорема Р.Коуза. Трансакционные издержки. Проблема общихресурсов. Административные и экономические методыборьбы с загрязнением окружающей среды.Корректирующие налоги и субсидии. Рынок правсобственности на загрязнение. Общественные и частныеблага. Свойства общественных благ. Проблема«безбилетника». Квазиобщественные блага.Перегружаемые и исключаемые общественные блага.Государственное обеспечение общественными благами.Предложение общественных благ через политическиеинституты. Решения, принимаемые при голосовании.Общественный выбор в условиях прямой ипредставительной демократии. Лоббизм, логроллинг.Социальное неравенство. Его причины. Измерениераспределения доходов. Кривая Лоренца. КоэффициентДжини. Функции государства по смягчению социальногонеравенства. Социальное обеспечение. Проблемыгосударственного и частного образования издравоохранения. Налогообложение. Принципы, цели ивиды. Социально-экономические последствия.Ассиметричная информация и неполнота рынков.Страхование, принцип объединения риска.Недобросовестное поведение, вероятность потерь,моральный ущерб. Государственное и частноестрахование. Спекуляция и ее роль в экономике.Аукционы. Государственный сектор: проблемаэффективности регулирования экономики.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционных

занятий, решение практических заданий, выполнение индивидуальныхзаданий, подготовка эссе, докладов.

Промежуточная аттестация проводится в форме: первый семестр –зачет с оценкой, второй семестр - экзамена.

Основная литература: 1. Экономическая теория. Микроэкономика-1, 2. Мезоэкономика

[Электронный ресурс]: учебник/ Г.П. Журавлева [и др.].— Электрон.текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2016.— 936 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/60564.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 17: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

2. Розанова М.Н. Микроэкономика. Руководство для будущихпрофессионалов в 2х Т. Том 1 3-е изд., пер. и доп. Учебник дляакадемического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2017.

3. Розанова М.Н. Микроэкономика. Руководство для будущихпрофессионалов в 2х Т. Том 2 3-е изд., пер. и доп. Учебник дляакадемического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2017.

Page 18: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.12 Эконометрика

Автор: Меняйлов А.И.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины: Сформировать компетенции в использовании эконометрического аппарата для решения теоретических и прикладных задач в экономике План курса:

Основные понятия эконометрики, этапы эконометрическогоисследования. Базовые понятия статистики, используемые в эконометрике

Линейная регрессия и парная корреляцияНелинейные модели парной регрессииМодель множественной регрессииПостроение прогнозов на основе модели множественной линейной

регрессииСпециальные методы построения регрессионных моделей.

Использование фиктивных переменных в эконометрических моделяхВременные ряды: аддитивные и мультипликативные модели тренда и

сезонностиСистемы одновременных эконометрических уравненийДинамические эконометрические модели

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа:

выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа:

устный опрос по теме занятия;проверка выполненных во время самостоятельной работы задач;тестирование;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам

Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета с оценкой.В ходе проведения зачета выявляется степень овладения компонентами

компетенции ОПК-3 (3-ий этап) способность выбрать инструментальныесредства для обработки экономических данных в соответствии споставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосноватьполученные выводы.

как сформированы знания: ˗ по построению и применению эконометрических моделей при принятии

эффективных финансово-экономических решений, а также решения задач,входящих в сферу деятельности аналитических отделов экономических и

Page 19: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

финансовых служб, банков различных типов, страховых иконсалтинговых компаний, налоговых инспекций, различных фирм ипредприятий;

как сформированы умения: ˗ строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и

эконометрические модели, анализировать и содержательноинтерпретировать полученные результаты;

˗ прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрическихмоделей поведение экономических агентов, развитиеэкономических процессов и явлений, на микро - и макроуровне;

˗ строить эконометрические модели парной и множественной линейной инелинейной регрессии и проводить корреляционный анализ;

˗ строить эконометрические модели в виде системы эконометрическиходновременных уравнений;

˗ строить эконометрические модели типа временных рядов, обладать навыкамиэконометрического оценивания и прогнозирования экономическихявлений;

˗ использовать современные компьютерные технологии исоответствующие пакеты прикладных программ при разработкемногомерных эконометрических моделей.

˗ строить на основе описания ситуаций стандартные строить стандартныетеоретические и эконометрические модели, анализировать исодержательно интерпретировать полученные результаты;

˗ прогнозировать на основе стандартных теоретических и экономическихмоделей поведения экономических агентов, развития экономическихпроцессов и явлений, на микро- и макроуровне

˗ организовывать выполнение конкретного порученного этапа работы.

как сформированы навыки: ˗ построения эконометрических моделей; ˗ методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с

помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей; ˗ современными методиками расчета и анализа социально-

экономических показателей, характеризующих экономическиепроцессы и явления на микро- и макроуровне;

˗ навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организациивыполнения поручений.

Основная литература:1. Кремер, Н.Ш. Эконометрика [Электронный ресурс]: учебник для студентов

вузов/ Кремер Н.Ш., Путко Б.А.– Электрон. текстовые данные.– М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2012.– 328 c.– Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/8594.– ЭБС «IPRbooks».

2. Меняйлов, А.И., Волков, Г.А., Меняйлова, М.А. Эконометрика: учебно-

Page 20: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

методическое пособие. – Красногорск: ООО «Красногорская типография»,2013. – 93 с.

3. Носков В.П. Эконометрика. Кн.1.Ч1,2: учебник – М.: Издательский дом

«Дело» РАНХиГС, 2011.- 672 с.(Сер. «Академический учебник».)

Page 21: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.13 СтатистикаАвтор: Меняйлов А.И. Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины: Сформировать компетенции в использовании статистического аппарата для решения теоретических и прикладных задач в экономике. План курса:

Основные этапы статистического исследования, сводка и группировка выборочных данных. Абсолютные, относительные, средние, структурныесредние характеристики в статистике.Статистические ряды, ряды динамики. Регрессионный и корреляционный анализ статистических данных. Экономические индексы и их использование в статистических исследованиях.Статистика национального богатства.Статистика населения и уровня жизни.Система национальных счетов как макроэкономическая модель экономики.Статистика использования рабочего времени и производительности труда.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа:выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа:устный опрос по теме занятия;проверка выполненных во время самостоятельной работы задач;тестирование;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета с оценкой.В ходе проведения зачета выявляется степень овладения компонентами компетенции ОПК-2 (1 этап) способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач:

как сформированы знания: основных понятий (категорий) и методов расчётов статистики

как сформированы умения: использовать статистические методы для решения теоретических и прикладных задач в экономике;

как сформированы навыки: строить статистические модели экономических

Page 22: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

процессов, решать типовые задачи экономической статистики, проводить статистическое исследование и работать со специальной литературой.

Основная литература:1. Статистика: учебник и практикум для академического бакалавриата / В. С.

Мхитарян [и др.] ; под ред. В. С. Мхитаряна. – М. : Издательство Юрайт, 2017.– 464 с. – (Бакалавр. Академический курс). – ISBN 978-5-534-02725-9. – ЭБС«Юрайт».

2. Годин, А.М. Статистика (11-е издание) [Электронный ресурс]: учебник длябакалавров/ Годин А.М.– Электрон. текстовые данные.– М.: Дашков и К,2017.– 412 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60518.– ЭБС«IPRbooks».

Page 23: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.14 Безопасность жизнедеятельности

Автор: Смык Г.Б.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины: Сформировать у обучаемых представления онеразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности стребованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этихтребований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека,готовит его к действиям в экстремальных условиях.Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:- начинает формирование компетенции УК ОС -8 (1-й этап) - Способностьсоздавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в томчисле при возникновении чрезвычайных ситуаций.

План курса:Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельностиЦель, предмет, задачи дисциплины. Основные положения дисциплины.

Основные понятия в курсе «Безопасность жизнедеятельности».

Тема 2. Система «человек-среда обитания»Характеристика системы «человек - среда обитания»: бытовая,

производственная, городская (селитебная зона), природная среда.Этапы формирования и решения проблемы оптимального воздействия

человека со средой обитания: техника безопасности, охрана труда,промышленная экология, гражданская оборона, защита в чрезвычайныхситуациях. Современные методы обеспечения безопасностижизнедеятельности.

Тема 3. Техногенные опасности и защита от нихХарактеристика техногенных опасностей.Общие требования безопасности технических средств и технологических

процессов. Нормативные показатели безопасности. Экспертиза безопасностиоборудования и технологических процессов; порядок проведения.

Экологическая экспертиза техники, технологии, материалов. Этапыэкологической экспертизы.

Основы обеспечения безопасности по факторам вредности: микроклимати воздушная среда рабочей зоны; производственное освещение; акустическиеколебания; механические колебания (вибрация); электромагнитное поле и др.

Page 24: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 4. Безопасность в чрезвычайных ситуацияхОсновные теоретические предпосылки возникновения чрезвычайных

ситуаций. Классификация чрезвычайных ситуаций: техногенные, природные,экологические, биологические, социальные, антропогенные.

Оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях. Определениедопустимой продолжительности пребывания людей в зараженной местности.Разработка и реализация мер по ликвидации последствий чрезвычайныхситуаций.

Медицинское обеспечение в чрезвычайных ситуациях. Оказание первоймедицинской помощи при производственном травматизме и чрезвычайныхситуациях.

Тема 5. Безопасность при террористических актахПонятие «терроризм». Угрозы безопасности жизнедеятельности людей,

связанные с насилием. Использование взрывоопасных предметов присовершении террористических актов. Штатные и самодельныевзрывоопасные предметы. Использование отравляющих веществ присовершении террористических актах.

Террористические угрозы по телефону. Основные действия секретаря(диспетчера) при получении террористической угрозы по телефону.

Направления организации борьбы с терроризмом в РоссийскойФедерации. Контртеррористические операции по пресечениютеррористических актов и их правовой режим.

Тема 6. Антропогенные опасности и защита от нихХарактеристика антропогенных опасностей. Психофизическая

деятельность человека. Роль психологического состояния человека в проблемебезопасности, психологические причины совершения ошибок и созданияопасных ситуаций. Особенности групповой психологии.

Надежность человека как звена технической системы. Критерии оценкидеятельности оператора. Стимулирование безопасности деятельности.

Медицинское освидетельствование. Профессиональная подготовка,инструктаж и обучение операторов технических систем правилам безопасностии экологичности.

Тема 7. Управление и правовое регулирование безопасностижизнедеятельности

Основные законодательные акты об обеспечении безопасностижизнедеятельности (административные, земельные, по охране природы и др.).Концепция национальной безопасности в Российской Федерации.

Нормативно-техническая документация по охране окружающей среды.Система стандартов «Охрана природы». Правила контроля состоянияокружающей среды.

Законодательство о труде. Подзаконные акты по охране труда.Нормативно-техническая документация: единая, межотраслевая, предприятий и

Page 25: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

организаций. Система стандартов безопасности труда (ССБТ). Системауправления охраной труда на объектах экономики.

Тема 8. Экологическая безопасностьПонятие экологической безопасности. Объект и предмет экологической

безопасности. Основные угрозы экологической безопасности: внутренние ивнешние. Классификация способов обеспечения экологической безопасности.Основные направления обеспечения безопасности в обществе.

Государственная деятельность по обеспечению экологическойбезопасности.

Обеспечение экологической безопасности организации. Содержаниепринципов организации и функционирования комплексной системыобеспечения экологической безопасности предпринимательской деятельности.Основные элементы экологической безопасности организации. Классификацияугроз экологической безопасности компании. Деятельность службыэкологической безопасности предприятия.

Тема 9. Международное сотрудничество по проблемам безопасностиПонятие международной безопасности. Цели и задачи международных

организаций в области безопасности. Основные направления международногосотрудничества в области безопасности жизнедеятельности.

Международные организации, занимающиеся вопросами безопасностижизнедеятельности. Важнейшие международные документы, принятые в сферебезопасности. Особенности двустороннего и многостороннего международногосотрудничества.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме

занятия;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам.Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета.

Основная литература:1. Плошкин В. В. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для вузов,

Ч. 1. – М.: Директ-Медиа, 2015. ЭБС«IPRbooks»2. Плошкин В. В. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для вузов,

Ч. 2. – М.: Директ-Медиа, 2015. ЭБС«IPRbooks»3. Танашев В. Р. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие. - Директ-

Медиа, 2015. ЭБС. «IPRbooks»

Page 26: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.15 История экономических учений

Автор: доцент, к.э.н., доцент кафедра экономики и финансов Иванова Е.В.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Сформировать компетенцию в области логики развития экономической мысли,о ведущих направлениях современной экономической теории, о месте национальной экономической науки в общемировом процесс развития экономической мысли.

В ходе изучения дисциплины начинается формирование компетенцииУК ОС-9 (1-й этап) - Способность использовать основы экономическихзнаний в различных сферах деятельности.

План курса:Тема 1. Истоки экономической мысли Предмет истории экономических учений, методы научных экономическихисследования. Экономическая мысль Древнего Востока (Вавилония, Китай,Индия). Экономическая идеология Древней Греции и Древнего Рима(Ксенофонт, Платон, Аристотель; Катон Старший, Варрон, Колумелла, БратьяГракхи). Особенности формирования экономических взглядов в эпохусредневековья. Учение схоластов.Тема 2. Первые экономические школыТеория меркантилизма и ее представители в Англии, во Франции и в России.Зарождение классической политической экономии (У. Петти, П, Буагильбер).Экономическая теория физиократов (Ф. Кенэ, А. Тюрго).Тема 3. Политическая экономия А.Смита, Д.Рикардо, К.Маркса Экономические взгляды А. Смита: учение о разделении труда, теориястоимости, учение о капитале, общественном богатстве. Д. Рикардо -экономист эпохи промышленной революции: теория стоимости, учение озаработной плате, прибыли, ренте, теория денег.Последователи и оппоненты классической школы: Ж.-Б. Сэй, Т. Мальтус“Закон народонаселения”. Экономическая теория К. Маркса. К. Маркс одвижущих силах и тенденциях общественного развития. Разработкаэкономической теории в “Капитале”.Тема 4. Маржинализм, формирование и развитие неоклассическойшколы. Неоклассическая революция: причины и сущность. «Чистая» теориямаржиналистов. Теория предельной полезности в трактовке К.Менгера, Е.

Page 27: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Бем-Баверка, У.Джевонса. Австрийская школа. Теория производительныхблаг (окольных способов производства). Лозанская школа: Л.Вальрас,В.Паретто, Ф.Эджуорт. Американский маржинализм: Дж.Б.КларкКембриджская школа: А. Маршалл. Особенности методологии А.Маршалла.Отказ от исследования причинно-следственных связей. Теория цены А.Маршалла. Развитие неокласси-ческого направления на рубеже XIX – XXвв.Причины пересмотра неоклассических традиций в начале 20в. Пересмотртеории стоимости. «Стоимость и капитал» Дж.Хикса, Теория капитала иденег И.Фишера, теория прибыли Ф.Найта и Й.Шумпетера. Теориямонополии: Э.Чемберлин, Дж.Робинсон. Денежные теории неоклассиковначала 20в. «эффект Пигу». Шведская(Стокгольмская) школа. К.Виксель:регулирование экономики через банковский процент. Г.Мюрдаль: об«ожидаемых» и «реализуемых» параметрах экономических переменных.Социальные аспекты трансформации экономики стран «третьего мира».Теория общественного развития Й.Шумпетера. Пересмотр роли государства вэкономике. Теория оптимизации общественного благосостояния А. Пигу.Тема 5. Возникновение и эволюция кейнсианства Кейнсианская революция: причины и сущность. Особенности методологии.Макроэкономическая теория Дж.М. Кейнса. Эффективный спрос. Предельнаясклонность к потреблению и мультипликатор. Основной психологическийзакон. Теория депрессивной экономики: инфляция и полуинфляция.Соотношение инвестиций и сбережений. Модель цикла в кейнсианстве.Денежный спрос и его мотивы. Концепции цены. Графики предпочтенияликвидности и предельной эффективности капиталовложений.Государственное регулирование процентной ставки. Эволюция кейнсианстваНеокейнсианство: Э.Хансен, Р.Харрод. Теория экономического роста иэкономической динамики Р.Харрода. Парадокс Харрода. Динамическийподход. Неоклассический синтез: Дж.Хикс, П. Самуэльсон. Модель IS-LM,модель «кейнсианский крест». Критика неоклассического синтеза.Посткейнсианство. Кембриджское кейнсианство: Джоан Робинсон, Н.Калдор,П.Сраффа. Концепция «политики доходов» кейнсианства. Новоекейнсианство: Г.Мэнкью, Дж.Стиглиц, П.Ромер. Концепция «портфельнойадаптации» нового кейнсианства. Современное состояние кейнсианскоготечения экономической мысли.Тема 6. Эволюция неоклассики: неоконсерватизм, неолиберализмКонсервативная контрреволюция: монетаризм. Методология М.Фридмена.принципы государственной политики контроля денежного обращенияМ.Фридмена. Концепция циклов. Концепция «естественного уровнябезработицы». Теория платежного баланса М.Фридмена. Экономикапредложения. Кривая А.Лаффера. Теория рациональных ожиданий. Теорияэкономического роста Р.Солоу. Неолиберализм и социальное рыночноехозяйство. Становление неолиберализма в Германии и Франции.Экономическая и социальная философия неолиберализма. Неоавстрийскаяшкола: Людвиг фон Мизес и Ф. Хайек. Ф.Хайек: философия экономическойсвободы. Концепция «спонтанного порядка». Роль цен и конкуренции. Новая

Page 28: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

классическая макроэкономика. Концепция «оптимального использованияинформации». Теория Саржента-Уоллеса. Фрайбургская школа(ордолиберализм). Теория экономического порядка В.Ойкена. Принципыэкономической политики. Социальное рыночное хозяйство.Предпосылки иуроки реформ Л.Эрхарда. Историческая школа Германии. Формированиенового подхода в анализе экономических явлений. Новая историческая школав Германии. Г. Шмоллер и его отношение к теоретической экономии.Трактовки “рабочего вопроса” Г. Шенбергом. Программа реформ Г.Шмоллера. Л. Брентано и его теории. Социальная школа в Германии. Теориястоимости в трактовке социальной школы. Теория распределенияР.Штольцмана. “Универсализм” О. Шпанна.Тема 7. Возникновение и развитие институционального направленияПоявление институционализма и его характеристика. Теория праздногокласса Т.Веблена. Правовой институционализм Дж. Коммонса и учение У.Митчелла. Теория нового индустриального общества Гелбрейта.Неоинституциональное направление: метод и особенности. Дуглас Норт,Оливер Уильямсон, Р.Коуз, Теория общественного выбора Дж. Бьюкенена.Постиндустриальное общество и общество третье волны. “Новаяинституциональная экономика” и ее истоки. Теория конвергенции.Радикальная политэкономия. Концепция “выявления прогрессивныхтенденций в области реальных возможностей” Дж. Нэсбита.Тема 8. Ведущие представители современной российской экономическоймыслиВ.А. Базаров, А.В. Чаянов, Н.Д. Кондратьев и теория больших цикловконъюнктуры Экономико-математическое направление (Г.А. Фельдман, В.В.Новожилов, В.С. Немчинов, В.И. Десницкий, Е.Е. Слуцкий). Разработка Л.В.Канторовичем метода линейного программирования.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации;В ходе реализации дисциплины «История экономических учений»используются следующие методы текущего контроля успеваемостиобучающихся: опрос, тестирование, ситуационное задание, коллоквиум.Форма промежуточной аттестации по дисциплине в соответствии с Учебнымпланом бакалавров направления 38.03.01 Экономика направленности«Экономика и управление организацией» - зачет.

В результате освоения дисциплины у студентов должны быть:– сформированы знания: основных направлений современной экономическоймысли; экономические категории, т.е. логические понятия, представляющиесобой теоретическое выражение реальных условий жизни общества,например, товар, стоимость, деньги и т.д. в историческом аспекте. – сформированы умения: оценка сложных экономических процессов, оценкаадекватности принимаемой концепции в экономической политике государствреальным потребностям экономической жизни.

Page 29: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

- сформированы навыки: оценки сложных экономических процессов, оценки адекватности принимаемой концепции в экономической политике государств реальным потребностям экономической жизни.Основная литература:Основная литература

1 История экономических учений [Электронный ресурс]: учебник длястудентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям/ В.С.Адвадзе [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 495 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7045.— ЭБС«IPRbooks», по паролю

2 История этических учений [Электронный ресурс]: учебник для вузов/ А.А.Гусейнов [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: АкадемическийПроект, Трикса, 2015.— 880 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/36377.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Page 30: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б.1 Б.16 Мировая экономика и международные экономические отношения

Автор: Евдокимов Станислав ЮрьевичКод и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Целью изучения данной дисциплины является завершениеформирования компетенций:

УК ОС-1 (3-й этап) - способность применять критический анализинформации и системный подход для решения задач обоснованиясобственной гражданской и мировоззренческой позиции

УК ОС-5 (3-й этап)- способность проявлять толерантность в условияхмежкультурного разнообразия общества .

План курса: Тема 1. Сущность, структура и тенденции развития мирового хозяйства.Понятие и структура современного мирового хозяйства. Этапы развитиямирового хозяйства. Формирование мирового хозяйства, отдельныхнациональных экономик, их связи и взаимосвязи. Мировое хозяйство каксистема. Целостность, многообразие и взаимозависимость национальныххозяйств мировой экономики. Основные закономерности и тенденцииразвития всемирного хозяйства в начале XXI века. Противоречия мировогохозяйства и основные показатели его развития. Сущность международногоразделения труда. Единство и различия внутригосударственного имеждународного разделения труда. Типы и формы международногоразделения труда. Факторы, определяющие участие страны в международномразделении труда. Основные характеристики и тенденции развитиямеждународного разделения труда. Глобализация мирового хозяйства какпроцесс и новое качественное состояние мировой экономики. Понятие иобщая характеристика глобальных проблем современности. Сущность,предпосылки и цели экономической интеграции. Этапы интеграционногопроцесса в логике их исторического развития. Формы и уровни развитиясовременных интеграционных объединений. Современный этапконцентрации производства и централизации капитала. Понятиемеждународной корпорации. Транснациональные и многонациональныекорпорации. Транснациональные банки и их роль в мировой экономике.

Page 31: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Трансфертные цены. Этапы становления и эволюции транснациональныхкорпораций.

Тема 2. Характеристика групп стран мировой экономики.Критерии и показатели группировки стран в мировой экономике. Расстановкаэкономических сил во всемирном хозяйстве. Классификация стран поэкономическому потенциалу и уровню их социально-экономическогоразвития. Черты и признаки экономического развития передовых стран.Мирохозяйственное положение передовых стран. Особенности современногоэкономического развития США, Японии и стран Западной Европы.Геополитическая и геоэкономическая общность стран третьего мира.Основные признаки развивающихся стран. Особенности современногоэкономического положения стран третьего мира. Место развивающихся странв мировом хозяйстве. Проблема формирования нового международногоэкономического порядка. Дифференциация стран третьего мира. Особенностимирохозяйственного положения стран Азии, Африки и Латинской Америки.Характерные черты экономического развития новых индустриальных стран.Этапы, направления и итоги экономических реформ в Китае. Наименееразвитые страны мира. Общая характеристика стран с переходнойэкономикой. Постсоциалистические страны: рыночные преобразования иновая внешнеэкономическая ориентация.

Тема 3. Международная торговля товарами и услугами.Теории международной торговли и их эволюция. Место международной

торговли в системе международных экономических отношений. Структура идинамика развития современной международной торговли. Понятие внешнейторговли страны. Основные формы международной торговли. Показателиразвития мировой торговли и участия стран в международной торговле.Открытость экономики и ее показатели. Динамика мирового экспорта в ХХвеке. Место отдельных групп стран в мировой торговле. Изменения втоварной структуре современной международной торговли. Географическаяструктура международной торговли.

Международный рынок услуг как специфическая формамирохозяйственных связей. Особенности международной торговли услугами.Основные формы международной торговли услугами. Динамика и тенденцииразвития мирового рынка услуг, факторы его интенсивного развития впослевоенный период. Проблемы регулирования рынка услуг намеждународном уровне.

Page 32: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Ценообразование в мировой торговле. Особенности ценообразования намировых рынках продукции обрабатывающей промышленности и сырья.

Внешнеторговая политика государства и ее цели. Общая характеристикаосновных форм внешнеторговой политики - фритредерства ипротекционизма. Инструменты внешнеторговой политики государства.Международные организации, регулирующие мировую торговлю в целом.Международная торговая политика в рамках ГАТТ/ВТО.

Предпосылки, особенности и общая характеристика международногонаучно-технического и производственного сотрудничества. Формы передачитехнологий на коммерческой и некоммерческой основе. Общаяхарактеристика международной лицензионной торговли.

Тема 4. Международное движение капитала и рабочей силы.Сущность, этапы международной миграции капитала. Факторы развитиямеждународной миграции капитала в современном мировом хозяйстве.Экономическая целесообразность экспорта и импорта капитала. Показателиучастия стран в международной миграции капитала. Инвестиционнаяполитика государства. Миграция капитала в предпринимательской форме и еесовременные особенности. Прямые зарубежные и портфельные инвестиции.Миграция ссудного капитала и становление мирового рынка ссудногокапитала. Международные валютно-кредитные отношения как формамеждународных экономических отношений. Национальная, региональная имировая валютные системы. Этапы эволюции мировой валютной системы.Понятие валюты и валютного курса. Классификация валют. Резервнаявалюта. Валютный курс. Валютный рынок как совокупность национальных,региональных и мировых рынков. Современные тенденции развитиямирового валютного рынка. Принципы составления и структура платежногобаланса страны. Укрупненная классификация статей платежного баланса пометодике МВФ. Методы государственного регулирования платежногобаланса. Международная миграция рабочей силы как форма международныхэкономических отношений. Классификация форм миграции рабочей силы.Причины, факторы и последствия миграции рабочей силы. Особенностимеждународной миграции рабочей силы на современном этапе.Государственная миграционная политика: сущность, виды и инструменты.Система международного регулирования миграционных процессов.

Page 33: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 5. Россия в системе современных международных экономическихотношений.

Российская Федерация в системе международного разделения труда.Преимущества и конкурентные слабости российской экономики.Особенности, структура и динамика внешней торговли России. Место и рольРоссийской Федерации в мировой торговле. Проблемы и последствиявступления России в ВТО.

Международное производственное и научно-техническоесотрудничество РФ. Россия в международном движении капитала.Иностранные инвестиции в России и их регулирование. Проблема вывозакапитала из России.

Российская Федерация в процессах международной миграции рабочейсилы.

Переходный характер российской экономики и проблемы ее включенияв современное мировое хозяйство. Эволюция внешнеэкономическойполитики Российской Федерации. Россия и Европейский Союз. Перспективыэкономической интеграции стран СНГ. Сотрудничество России со странамиАСЕАН и АТЭС.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации: Вопросы, задания (1 этап – экономические знания в различных сферах

деятельности. Тесты и практико-ориентированные задания (2 этап – умения

применять экономические знания при различных условиях) Промежуточная аттестация осуществляется в форме экзамена.

Основная литература:1. Мировая экономика и международные экономические отношения

[Электронный ресурс]: учебник для студентов бакалавриата, обучающихся поспециальностям «Мировая экономика», «Международные отношения»/ В.Б. Мантусов [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 447 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34480.html.— ЭБС«IPRbooks»

2. Чеботарев Н.Ф. Мировая экономика и международные экономические отношения [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/ Н.Ф. Чеботарев— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2016.— 350 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60453.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 34: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.17 «Методы принятия управленческих решений»

Автор: Выпряжкина Ирина БорисовнаКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Сформировать компетенцию, способствующую находить

организационно-управленческие решения в профессиональной деятельностии нести за них ответственность

Дисциплина «Методы принятия управленческих решений»обеспечивает овладение следующими компетенциями:

- начинается формирование компетенции ОПК-4 (1-й этап) -способность находить организационно-управленческие решения впрофессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность.

План курса:

№ п/п Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 1 Понятие, значение и функции управленческого решения. Предмет изадачи курса.

-Природа процесса принятия решения. -Возникновение науки об управленческих решениях в контексте развития менеджмента. Связь науки об управленческих решениях с другими науками об управлении. -Общие сведения о теории принятия решений. Функции решения в методологии и организации процесса управления. -Понятия «управленческая проблема», «управленческое решение». Сферы принятия управленческого решения.-Сравнительная характеристика особенностей принятия решения в бизнес- организациях и в системе государственного и муниципального управления. -Современные концепции и принципы выработки решения. Характеристика функций управленческого решения (направляющая, координирующая, мотивирующая и т.п.). Их место в методологии и организации процесса управлении.

Тема 2 Типология управленческих решений и предъявляемые к ним требования.

-Характеристика основных типов управленческих решений: по используемым методам, по творческому вкладу, по степени формализации проблем. -Понятия «ситуация» и «проблема».- Ситуационные концепции управления процессом

Page 35: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

принятия решений. -Классификация ситуаций и проблем, возникающих в деятельности организации. -Типология управленческих решений. -Классификационные признаки управленческих решений:цель, условия принятия, время, информация, последствия,ответственность. Современные подходы к классификацииуправленческих решений: по числу влияющих на решение субъектов, по характеру процесса принятия решений по технологии разработки, в соответствие с прогнозной эффективностью и т.п. -Стратегические и тактические решения, их особенности и взаимосвязь. -Проекты как форма разработки, принятия и реализации управленческого решения -Условия и факторы качества управленческих решений. Требования, предъявляемые к качеству и содержанию управленческих решений (реальность, устойчивость к возможным ошибкам, контролируемость и т.п.).

Тема 3 Роль и значение лица, принимающегорешения (ЛПР). Информационное обеспечение процесса принятия управленческого решения.

--Характеристика личности ЛПР, влияющая на выбор альтернативы при принятии решений. -Особенности индивидуального и группового принятия решений. Правила принятия коллективных решений. -Роль руководителя организации и его влияние на процессы принятия управленческих решений в организации. -Сущность и виды ответственности руководителя при принятии решений. -Внутриорганизационная информация в контексте принятия управленческих решений.-Характеристика внутренней системы информации в организации. Процесс обмена управленческой информацией между организацией и внешней средой. -Понятие «информационная асимметрия». Состав стандартной информационной модели организации процесса подготовки и реализации управленческого решения. Проверка достоверности информации, характеризующей деловую ситуацию.

Тема 4 Основные этапыпроцесса принятияуправленческогорешения.

-Целевая ориентация управленческих решений. Постановка цели и формулировка ограничений для принятия решений. Взаимосвязь целей и решений. -Идентификационные проблемы. Выбор критерия принятия управленческого решения. Классификация критериев принятия управленческого решения.-Разработка и развитие альтернатив. Анализ альтернатив действий. Сравнение альтернатив и выбор решений. -Проверка реализуемости разработанных альтернатив. -Характеристика механизма принятия управленческого решения: механизмы вертикальной и горизонтальной координации принятия решения. -Особенности разработки управленческого решения в

Page 36: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

корпоративных и индивидуалистических организациях. -Условия неопределенности и риска. Проблемы разработки и выбора управленческих решений в условияхнеопределенности и риска

Тема 5 Методы и модели,используемые припринятииуправленческогорешения.

-Понятия «метод», «модель», «алгоритм», «моделирование».-Модели, методология и организация процесса разработкиуправленческого решения. -Характеристика этапов процесса моделирования. -Краткая характеристика методов принятия управленческих решений: состав, область использования, основные характеристики.-Экономико-математические методы, методы моделирования, методы выработки решений в диалоговомрежиме, количественные и качественные экспертные методы, алгоритмический, статистический, эвристический методы, методы сценариев и метод «дерева решения», топологические методы.

Тема 6 Оценка эффективности и качества управленческого решения.

-Решения как инструмент реализации изменений в функционировании и развитии предприятий. -Эффективность решений. -Особенности оценки эффективности управленческого решения, составляющие эффективности. -Методологические подходы к оценке эффективности решений. -Суть и содержание понятий «качество управленческой деятельности», «качество управленческого решения». -Значение стандартизации процессов управления качеством процесса разработки и принятия управленческого решения. -Роль синергического эффекта в формированииоптимальных решений. Приемы и методы разработкиоптимальных решений.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

В ходе реализации дисциплины «Методы принятия управленческихрешений» используются следующие формы текущего контроля успеваемостиобучающихся: опрос, деловая игра, задание.

Промежуточная аттестация проводиться в форме зачета с оценкойВ результате освоения дисциплины у студентов должны быть:

сформированы знания:- об основных понятиях курса: решение, проблема, метод, модель.- об основных методах и моделях принятия решений - по планированию, разработке и внедрению управленческого решения- об определении эффективности решениясформированы умения:

Page 37: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

- решать типовые задачи, используемые при принятии управленческихрешений- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные - обосновывать управленческие решения в области организационныхпроблем;- сравнивать и анализировать альтернативные варианты управленческихрешений по функциям управления;- строить экономические, финансовые и организационно-управленческиемодели в результате анализа бизнес-процессовсформированы навыки:- использования методов решения типовых организационо-управленческихзадач- анализа эффективности принятых управленческих решений- анализа внешней и внутренней среды предприятия;- применения методов организации выполнения принятых стратегических,тактических и оперативных УР

Основная литература: 1. Рыхтикова Н.А. Анализ и управление рисками организации: учеб.пособие.- М.: ФОРУМ, 2012.- 240 с.2.Балдин К.В. Управленческие решения (8-е издание) [Электронный ресурс]:учебник для бакалавров/ Балдин К.В., Воробьев С.Н., Уткин В.Б.— Электрон.текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 495 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/248383.Токарев В.В. Модели и решения [Электронный ресурс]: исследованиеопераций для экономистов, политологов и менеджеров/ Токарев В.В.—Электрон. текстовые данные.— М.: ФИЗМАТЛИТ, 2014.— 408 c.— Режимдоступа: http://www.iprbookshop.ru/24411.

Page 38: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.18 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ________________________ СФЕРЕ _____________________________

Индекс дисциплины по УП Наименование дисциплины по УП

Автор: Гончар Алла ЕвгеньевнаКод и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Учебная дисциплина «Иностранный язык в профессиональной сфере» относится к

циклу гуманитарных дисциплин.Образование в рамках программ «Экономика» предполагает приобретение

студентами стереотипов профессионального экономического мышления, навыков делового

общения, умения вести деловую переписку с зарубежными партнерами, а также овладение

искусством управления и различными формами общения с людьми. Свободное владение

иностранным языком как средством профессионального общения является одной из

важнейших общекультурных компетенций. Специалист должен также быть знаком с

основами межкультурных отношений в менеджменте и способностью выполнять свои

функции в межкультурной среде.

В рамках дисциплины продолжается формирование компетенции УК-4 (2 этап) –

способность осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на

государственном и иностранном языках.

План курса:

№ п/п Наименование тем (разделов) Содержание тем (разделов)

Уровень Pre-Intermediate

Тема 1 Карьера Обсуждение карьерного плана.

Тема 2 Компании Компании, виды компаний и их структура.

Page 39: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 3 Продажа Виды продаж и покупок. Преимущества инедостатки.

Тема 4 Великие бизнес идеи Что делает бизнес идею великой.

Тема 5 Стресс Стрессовые ситуации на работе и как с нимисправляться.

Тема 6 Развлечение бизнес-партнеров и гостей

Виды корпоративных развлечений и их цели.

Тема 7 Новые виды бизнеса Обсуждение аспектов, необходимых приоткрытии своего дела.

Тема 8 Маркетинг Что такое комплекс маркетинга имаркетинговые кампании.

Тема 9 Планирование Обсуждение того, как и когда планировать.

Тема 10 Управление персоналом Качества необходимые хорошемуруководителю.

Тема 11 Конфликты Как избежать возникновения конфликта.Пути разрешения конфликта.

Тема 12 Товары Товары и их уникальные качества.

Уровень Intermediate

Тема 1 Торговые марки Ведущие торговые марки. Зачем они?

Тема 2 Командировки Цели бизнес-поездок

Тема 3 Изменения Изменения в общем и на работе

Тема 4 Организация Организация. Виды организаций. Статус ворганизации.

Тема 5 Реклама Настоящая реклама. Виды рекламы

Page 40: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 6 Деньги Отношение к деньгам.

Тема 7 К какой культуре мыпринадлежим?

Важность знания культуры стран в ведениибизнеса.

Тема 8 Занятость Собеседование при приеме на работу и егоцель.

Тема 9 Международные рынки Развитие международного рынка

Тема 10 Этика Этика на работе. Зачем нужна этика наработе.

Тема 11 Качества лидера Качества, необходимые хорошемуруководителю.

Тема 12 Конкуренция Здоровая конкуренция. Преимущества инедостатки.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Формы текущего контроля: опрос студентов по темам практических занятий, ,тестирование, выполнение индивидуальных заданий, подготовка презентаций, проведениеигровых игр.

Промежуточная аттестация проводится в форме устного зачёта с оценкой.

Основная литература:

1. « Market Leader» 3rd Edition David Cotton, David Falvey, Simon Kent Pearson Press, 2012 Elementary, Pre-intermediate, Intermediate

2. Локтюшина Е.А. Иностранный язык в профессиональной деятельности современного специалиста. Проблемы языкового образованияВолгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена» 2012 10

http://www.iprbookshop.ru/21477.html

3. Межова М.В. Деловой иностранный язык (английский язык) Кемеровский государственный университет культуры и искусств 2014 10

http://www.iprbookshop.ru/29655.html

Page 41: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.19 Основы кросскультурного менеджмента

Автор: Выпряжкина Ирина БорисовнаКод и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: Дисциплина «Основы кросскультурного менеджмента» обеспечиваетовладение следующими компетенциями:- продолжается формирование компетенции УК ОС 5 (2-й этап)Способность проявлять толерантность в условиях межкультурногоразнообразия общества.

План курса:Тема 1 Кросскультурный менеджмент: современные тенденции иактуальные проблемы.

- Необходимость изучения кросскультурного менеджмента. - Предмет, цели, методы и задачи. - Основные направления и актуальные проблемы. - Глобальный бизнес: взаимопроникновение и синергия культур.

Тема 2 Основные элементы и особенности национальных деловыхкультур

- Понятие деловой культуры, ее элементы. - Уровни культуры: глобальный, кластерный, национальный,

корпоративный. Их взаимодействие. - Неоднородность культурного пространства: доминирующая культура,

субкультуры и контркультуры. Сила культуры. - Различия в подходах к изучению культуры: культурные универсалии и

системы ценностей в зависимости от национальной принадлежности и типаличности (Д.Мэрдок, Дж.Рокич).

- Система ценностей как детерминанта поведения. Верования иценностные ориентации как основа кросскультурных сопоставлений(С.Иошимури, У.Нойман). Классификация и ранжирование деловых культурпо типу ценностных ориентаций.

- Понятие, сущность и функции стереотипов. Этническаястереотипизация. Явление этноцентризма. Стереотипизация и повышениеэффективности межэтнического взаимодействия.

- Базовые критерии межкультурных различий (Г.Хофштеде,Ф.Тромпенарс).

- Проблемы и возможности синергии национальных культур (теория«Z» по У.Оучи).

Page 42: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

- Воздействие культуры нации на организацию. Культурный профильотдельных стран. Критериальная база международных сопоставленийТема 3 Виды коммуникаций и типичные ошибки в процессевзаимодействия представителей разных деловых культур

- Коммуникации и межличностные отношения. - Вербальные и невербальные коммуникации и их особенности в

различных странах. - Зависимость коммуникации от национально-культурного контекста. - Этнические основания и взаимосвязи языка, мышления и культуры.

Роль языка в межэтническом общении. - Переменные бизнес-культуры и их воздействие на коммуникацию.

Культурный шум. - Обучение международным коммуникациям и управление ими. - Условия эффективной межкультурной коммуникации. - Влияние культуры на процесс переговоров. Организация подготовки и

проведения переговоров с учетом поведенческих особенностей в деловыхкультурах различных стран.

- Сравнение стилей ведения переговоров. Управление переговорнымпроцессом.

Тема 4 Управление конфликтами условиях кросскультурной среды- Изучение межэтнических отношений и выявление возможных очагов

межэтнической напряженности. - Индивидуальные различия как основа межгрупповых конфликтов.- Кросскультурный шок и способы его преодоления. -Управление межкультурными различиями. - Специфика профессиональной деятельности и подготовки

менеджеров, работающих в ситуациях межкультурного взаимодействия. Тема 5 Управление персоналом в компаниях, где работают

представители разных культур.- Значимость труда в различных бизнес-культурах. - Факторы, влияющие на отношение к труду, национальные

особенности. - Межкультурные сопоставления моделей мотивации в различных

странах. - Мотивация культурно-разнородного персонала. -Национальная специфика продвижения, подготовки и переподготовки

кадров. - Характеристики национальных стилей лидерства. Западный и

восточный варианты организации власти. - Различия в представлениях о статусе и лидерстве. - Факторы, воздействующие на эффективность лидерства в различных

культурах.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:

Page 43: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;

– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по темезанятия; ситуационные задания, тестирование, кейсы.

Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета с оценкой.

Основная литература:1.Мясоедов С.П. Основы кросс-культурного менеджмента. Как вести

бизнес с представителями других стран. – М.: Дело, 2012, 257 с.2. Ставропольский, Ю. В. Кросс-культурная психология [Электронный

ресурс] : учеб. пособие для студентов фак. "Психология". - Саратов:, 2010.URL:http://elibrary.sgu.ru/uch_lit/70.pdf

Page 44: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)/ПРАКТИКИБ1.Б.20 Экономическая информатика

Автор: Лукашин М.И.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины:

Основной целью образования по дисциплине «Экономическаяинформатика» является формирование знаний, необходимых для использованиясовременных базовых компьютерных технологий в качестве инструментарешения экономических задач.План курса:Характеристики, свойства, формы представления экономическойинформации.Основы работы в Microsoft ExcelСоздание и форматирование рабочих таблиц.Организация вычислений.Структурирование и защита информации.Обработка больших объемов информации. Списки, отчеты, диаграммы.Обмен данными между различными приложениями.Организация модели данных в виде списков MS Excel.Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий семинарского типа:

- устный опрос по теме занятия;- проверка выполненных самостоятельных работ и упражнений;- проверка выполнения практических контрольных работ;- тестирование.

Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета с оценкой.Дисциплина «Экономическая информатика» обеспечивает овладениекомпетенциями:начинается формирование компетенции ОПК-1 (1-ый этап). Способностьрешать стандартные задачи профессиональной деятельности на основеинформационной и библиографической культуры с применениеминформационно-коммуникационных технологий и с учетом основныхтребований информационной безопасности

как сформированы знания: теории экономической информации; основ автоматизации решения экономических задач в электронных таблицах;

программных средств для работы с табличными формами;

программных средств работы с базами данных;

как сформированы умения:

Page 45: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

оптимально спроектировать и реализовать структуру хранения своей

информации (каталоги, документы, другие файлы) на компьютере и/или в сети;

использовать возможности вычислительной техники и программного

обеспечения для решения экономических задачкак сформированы навыки:

˗ технологии поиска информации в сети Интернет;˗ работы с электронной почтой;˗ подготовки документов,˗ создания презентаций

Основная литература:1. Метелица Н.Т. Экономическая информатика [Электронный ресурс]:

учебно-методическое пособие/ Метелица Н.Т. – Электрон. текстовыеданные.– Краснодар: Южный институт менеджмента, 2014. – 42 c. – Режимдоступа: http://www.iprbookshop.ru/26000.– ЭБС «IPRbooks», по паролю

2. Мясоедов Р.А. Офисные информационные технологии [Электронныйресурс]: учебное пособие/ Мясоедов Р.А., Гавриловская С.П., СорокинаВ.Ю.– Электрон. текстовые данные.– Белгород: Белгородскийгосударственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ,2013.– 241 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/49719.– ЭБС«IPRbooks», по паролю.

1. Косиненко Н.С. Информационные системы и технологии в экономике [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Косиненко Н.С., Фризен И.Г.– Электрон. текстовые данные.– М.: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2017.– 304 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/57134.– ЭБС «IPRbooks», по паролю.

Page 46: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.1 История

Автор: Смык Г.Б.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: на основе критического анализа историческогоопыта способствовать формированию гражданской и мировоззренческойпозиции студентов.

Дисциплина «История» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:- начинается формирование компетенции УК ОС -1 (1-й этап) - Способностьприменять критический анализ информации и системный подход длярешения задач обоснования собственной гражданской и мировоззренческойпозиции.

План курса:Тема 1. Государство Русь (IX-нач. XII в.). Русские земли и княжества в

нач. XII – XIII вв. Политическая раздробленность.Тема 2. Борьба русских земель и княжеств с монгольским завоеванием и

крестоносцами в XIII в.Тема 3. Российское государство в XVI в. Иван Грозный. Россия на рубеже

XVI – XVII вв. Смутное время.Тема 4. Социально-экономическое развитие в XVII в. Россия после

смуты.Тема 5. Преобразования и реформы Петра I ВеликогоТема 6. Просвещённый абсолютизм Екатерины II ВеликойТема 7. Развитие экономики, реформы и преобразование социального

строя России в XIX в.Тема 8. Экономическое развитие России в начале XX в.Тема 9. Внутриполитическое положение и общественное движение в

России в начале XX в.Тема 10. Революция 1917 г. в РоссииТема 11. Внешняя и внутренняя политика Советского государства в 20-30-

е гг. XX в.Тема 12. СССР в годы Великой Отечественной войныТема 13. Восстановление народного хозяйства после войны и развитие

СССР в 1945-1964 гг.Тема 14. Последние годы существования СССР (1985 – 1991 гг.).

Становление новой России.

Page 47: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме

занятия;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам.Промежуточная аттестация осуществляется в форме экзамена.

В ходе проведения экзамена выявляется степень овладения компонентамикомпетенции УК ОС-1:

как сформированы знания:˗ проблем экономики, политики, дипломатии и культуры, что позволяет

проследить ретроспективные тенденции социально-экономическихпроцессов, протекающих в современном российском обществе;

˗ как на основе исторического анализа и проблемного подходапреобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события иявления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи,руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

как сформированы умения:˗ раскрывать понимание гражданственности и патриотизма как преданности

своему Отечеству, стремления своими действиями служить его интересам, вт.ч. и защите национальных интересов России;

˗ на основе изложения конкретных событий и фактов минувшего показатьпричины и динамику исторического процесса;

как сформированы навыки:˗ логически правильного и аргументированного обоснования собственной

гражданской и мировоззренческой позиции с использованием историческогоматериала.

Основная литература:1. Кириллов, В.В. История России: учебное пособие для академического

бакалавриата / В. В. Кириллов. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : ИздательствоЮрайт, 2016. – 665 с. – (Бакалавр. Академический курс). – ЭБС «Юрайт».

2. Кузнецов, И.Н. История [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/Кузнецов И.Н.– Электрон. текстовые данные.– М.: Дашков и К, 2015.– 576 c.–Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10930.– ЭБС «IPRbooks».

Page 48: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.2 Философия

Автор: Мирошниченко Л.Н.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины: Сформировать компетенции в области формирования гражданской и мировоззренческой позиции и способности к саморазвитию.План курса:

Философия, ее предмет и место в мировоззренииФилософия Древнего мираФилософия средневековья и эпохи ВозрожденияФилософия Нового времениРусская философияОсновные направления современной философииФилософская онтологияФилософские концепции развитияТеория познанияФилософия и методология наукиСоциальная философия Философская антропологияАксиологияФилософские проблемы целостного мира

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа:

выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа:

устный опрос по теме занятия;заслушивание выступлений и проверка выполненных студентамипрезентаций по теме семинара;тестирование;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темампроверка подготовленных эссе.Промежуточная аттестация осуществляется в форме экзамена.

Дисциплина «Философия» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:˗ УК ОС -1. Способность применять критический анализ информации и

системный подход для решения задач обоснования собственнойгражданской и мировоззренческой позиции – 2-й этап; формирование

Page 49: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

компетенции продолжается в течение изучения дисциплины«Философия».

УК ОС -6. Способность выстраивать и реализовывать траекториюсаморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни – 2-йэтап; формирование компетенции завершается в течение изучениядисциплины «Философия».

как сформированы знания:˗ о соотношении философии и мировоззрения;˗ основных исторических типов, направлений, школ философии;˗ содержания современных философских учений в области онтологии,

теории развития, гносеологии, социальной философии, антропологии, аксиологии, глобалистики;

как сформированы умения:˗ использовать положения и категории философии для анализа и оценки

современных социальных явлений;˗ формировать собственную гражданскую и мировоззренческую позицию по

различным проблемам личности, общества и познания;как сформированы навыки:

˗ восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание;˗ ведения дискуссии по обоснованию и изложению собственной

гражданской и мировоззренческой позиции;˗ ведения дискуссии по обоснованию и изложению своей точки зрения на

возможные траектории развития.Основная литература:1. Спиркин, А.Г. Общая философия: учебник для академического

бакалавриата / А. Г. Спиркин. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 267 с. –(Бакалавр. Академический курс). – ISBN 978-5-9916-7648-9. ЭБС«Юрайт».

2. Ратников, В.П. Философия [Электронный ресурс]: учебник для студентоввузов/ Ратников В.П., Островский Э.В., Юдин В.В.– Электрон. текстовыеданные.– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014.– 671 c.– URL:http://www.iprbookshop.ru/21009.– ЭБС «IPRbooks».

3. Канке, В.А. Философия для экономистов. Учебник [Электронный ресурс]:учебник. – Электрон. дан. – М.: Омега-Л, 2013. – 256 с. – URL:http://e.lanbook.com/books/ element.php?pl1_id=5523. ЭБС «Лань».

Page 50: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Приложение 10.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.3 «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК » Индекс дисциплины по УП Наименование дисциплины по УП

Автор: Гончар Алла Евгеньевна, Князева Ольга ПавловнаКод и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Учебная дисциплина «Иностранный язык» относится к циклу гуманитарных

дисциплин.Образование в рамках программ «Экономика» приобретение студентами

коммуникативной компетенции, уровень которой на завершающем этапе языковой

подготовки позволяет использовать иностранный язык практически как в

профессиональной деятельности, так и для целей самообразования. Под коммуникативной

компетенцией понимается умение соотносить языковые средства с конкретными сферами,

ситуациями, условиями и задачами общения. Соответственно, языковой материал

рассматривается как средство реализации речевого общения, при его отборе

осуществляется функционально-коммуникативный подход.

В рамках дисциплины начинается формирование компетенции УК-4 (1 этап) –

способность осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на

государственном и иностранном языках.

План курса:

Уровень Elementary

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 1 Введение Страны и национальностиПредставление себя и знакомство с другими.

Тема 2 Работа и досуг Баланс между работой и свободным временем

Тема 3 Проблемы Возможные проблемы на работе и их решение.

Тема 4 Командировки Цели и результаты командировок.

Тема 5Еда и развлечения Обсуждение различных видов

блюд из разных стран.

Page 51: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 6Покупка и продажа Продажа и покупка через Интернет и обычные

магазины.

Тема 7Люди Описание людей. С какими людьми

предпочтительнее работать.

Тема 8 Реклама Реклама и рынок. Цель и задачи рекламы.

Тема 9 Компании Описание компаний и их структура.

Тема 10Информационное взаимодействие

Разные виды общения внутри компании.

Тема 11 Межкультурныеособенности

Корпоративная культура.Ведение бизнеса в разных странах.

Тема 12 Работа Навыки, способности и обязанности в карьерномросте.

Уровень Pre-Intermediate

№ п/п Наименование тем (разделов) Содержание тем (разделов)

Тема 1 Карьера Обсуждение карьерного плана.

Тема 2 Компании Компании, виды компаний и их структура.

Тема 3Продажа Виды продаж и покупок. Преимущества и

недостатки.

Тема 4 Великие бизнес идеи Что делает бизнес идею великой.

Тема 5Стресс Стрессовые ситуации на работе и как с ними

справляться.

Тема 6Развлечение бизнес-партнеров и гостей

Виды корпоративных развлечений и их цели.

Тема 7Новые виды бизнеса Обсуждение аспектов, необходимых при открытии

своего дела.

Тема 8Маркетинг Что такое комплекс маркетинга и маркетинговые

кампании.

Тема 9 Планирование Обсуждение того, как и когда планировать.

Тема 10 Управление персоналом Качества необходимые хорошему руководителю.

Тема 11 Конфликты Как избежать возникновения конфликта. Путиразрешения конфликта.

Тема 12 Товары Товары и их уникальные качества.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Page 52: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Формы текущего контроля: опрос студентов по темам практических занятий,тестирование, выполнение индивидуальных заданий, подготовка презентаций, проведениеигровых игр.

Промежуточная аттестация проводится в форме устного зачёта с оценкой.

Основная литература:

1. « Empower» Adrian Doff, Craig Thaine Cambridge University Press, 2015 Elementary, Pre-intermediate, Intermediate

2. Локтюшина Е.А. Иностранный язык в профессиональной деятельности современного специалиста. Проблемы языкового образованияВолгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена» 2012 10

http://www.iprbookshop.ru/21477.html

3. Межова М.В. Деловой иностранный язык (английский язык) Кемеровский государственный университет культуры и искусств 2014 10

http://www.iprbookshop.ru/29655.html

Page 53: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.4 Право

Автор: Смык Г.Б.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины: сформировать у студентов способностьприменять основы правовых знаний в профессиональной деятельности ипроявлять толерантность в условиях межкультурного многообразияобщества.

Дисциплина «Право» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:- начинает формирование компетенции УК ОС -10 (1-й этап) - Способностьиспользовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности.

План курса:Форма правления и государственного устройства современной России.Муниципальное право – право местного самоуправления.Гражданское право.Коммерческое (торговое) право.Финансовое право.Бюджетное право.Налоговое право России.Экологическое право.Земельное право.Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме

занятия;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам.Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета.

В ходе проведения зачета выявляется степень овладения компонентамикомпетенций УК ОС-10:

как сформированы знания:˗ основ теории государства и права;˗ основ действующего законодательства РФ;˗ особенностей правовой системы РФ;˗ перспектив развития законодательства РФ;˗ значения и функций права в формировании правового государства;

Page 54: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

как сформированы умения:˗ ориентироваться в системе законов и подзаконных актов РФ;˗ анализировать действующее законодательство и практику его применения.

как сформированы навыки:˗ использования основ правовых знаний в экономической деятельности;˗ выстраивать служебные и неслужебные отношения на основе существующих

правовых норм.Основная литература:

1. Мухаев Р.Т. Правоведение [Электронный ресурс]: учебник для студентов,обучающихся по неюридическим специальностям / Мухаев Р.Т.– Электрон.текстовые данные. – М.: ЮНИТИ-ДАНА,2013. – 431 c. – Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/20988.– ЭБС «IPRbooks».

2. Маилян С.С. Правоведение [Электронный ресурс]: учебник для студентоввузов неюридического профиля / Маилян С.С.– Электрон. текстовыеданные.– М.: ЮНИТИ-ДАНА,2015. – 415 c. – Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/52046. – ЭБС «IPRbooks».

Page 55: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.5 ЛогикаАвтор: Мирошниченко Л.Н.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины: Сформировать компетенции в области логической культуры и способности к саморазвитию.План курса:

Предмет и значение логикиПонятиеСуждениеЛогика вопросов и ответовУмозаключение Основные логические законы Логические основы аргументации Формы развития знаний

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа:

выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа:

устный опрос по теме занятия;проверка выполненных логических упражнений;тестирование;

Промежуточная аттестация осуществляется в форме экзамена.Дисциплина «Логика» обеспечивает овладение следующими

компетенциями:УК ОС -6. Способность выстраивать и реализовывать траекторию

саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни – 1-йэтап; формирование компетенции начинается в течение изучения дисциплины«Логика».

как сформированы знания:˗ основных логических законов;˗ логических форм: понятий, суждений, умозаключений; ˗ логической структуры и правил доказательства и

опровержения;˗ основных форм развития знания;

как сформированы умения:˗ использовать логические средства для правильного

рассуждения, выявления существенных признаков понятий, ихопределений и классификаций, осуществления логическихопераций обобщения, ограничения и деления понятий;

˗ формулировать логически правильные выводы из исходногознания;

Page 56: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

˗ применять логические приемы аргументации, опровержения,формулирования вопросов и ответов в процессеисследовательской деятельности и речевой коммуникации;

как сформированы навыки:˗ точного, непротиворечивого, последовательного и

доказательного мышления;˗ логически правильного и аргументированного построения

речи.Основная литература:1. Демидов, И.В. Логика [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/

Демидов И.В.– Электрон. текстовые данные. – М.: Дашков и К, 2016. –348 c. – URL: http://www.iprbookshop.ru/60431.html. – ЭБС «IPRbooks».

2. Суханова, Н.П. Логика [Электронный ресурс]: учебное пособие ипрактикум для студентов-гуманитариев / Суханова Н.П. – Электрон.текстовые данные. – М.: Русайнс, 2015. – 230 c. – URL:http://www.iprbookshop.ru/48910. – ЭБС «IPRbooks».

3. Гусев, Д.А. Логика [Электронный ресурс]/ Гусев Д.А.– Электрон.текстовые данные.– М.: Прометей, 2015. – 300 c. – URL:http://www.iprbookshop.ru/58143.html. – ЭБС «IPRbooks».

2

Page 57: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.6 Математический анализ

Автор: Меняйлов А.И.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины: Сформировать компетенции в использовании средств математического анализа для решения теоретических и прикладных задач в экономике План курса:

Введение в анализ: множества, функцииПредел и непрерывностьДифференциальное исчисление функций одной переменнойИнтегральное исчисление функций одной переменнойДифференциальное исчисление функции нескольких переменныхИнтегральное исчисление функций нескольких переменныхЧисловые и степенные рядыОбыкновенные дифференциальные уравнения

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа:

выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа:

устный опрос по теме занятия;проверка выполненных во время самостоятельной работы задач;тестирование;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам.

Промежуточная аттестация осуществляется в форме экзамена.В ходе проведения экзамена выявляется степень овладения

компонентами компетенции ОПК-3 ( 2-ой этап) способность выбратьинструментальные средства для обработки экономических данных всоответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетови обосновать полученные выводы:

как сформированы знания: основных категорий математическогоанализа: функция одной или многих переменных, предельное значениефункции, производная, частная производная, дифференциал, операциянеопределённого интеграла, определённый интеграл, дифференциальноеуравнение, решение дифференциального уравнения, числовые ифункциональные ряды;

как сформированы умения: применять методы математического анализадля решения экономических задач, реализовать дифференциальные иинтегральные операции, находить решения дифференциальных уравнений и

Page 58: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

исследовать их свойства;как сформированы навыки: использования методов математического

анализа к исследованию экономических процессов и доказательстваутверждений в этой области; решать типовые математические иэкономические задачи и работать со специальной литературой.Основная литература:

1. Высшая математика для экономистов [Электронный ресурс]: учебник длястудентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям/ Н.Ш.Кремер [и др.].– Электрон. текстовые данные.– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.–481 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52071.– ЭБС «IPRbooks».

2. Солодовников, А.С. Математика в экономике. Ч.2. Математический анализ.[Электронный ресурс] / А.С. Солодовников, В.А. Бабайцев, А.В. Браилов. –Электрон. дан. – М.: Финансы и статистика, 2011. – 560 с. – Режимдоступа: http://e.lanbook.com/book/5364 – ЭБС «Лань».

Page 59: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.7 Линейная алгебра

Автор: Меняйлов А.И.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины: Сформировать компетенции в использовании алгебраического аппарата для решения теоретических и прикладных задач в экономике План курса:

Линейные пространства. Евклидово пространство. Системы линейных алгебраических уравненийМатрицы и определители

Линейные преобразования и квадратичные формыМногочлены и комплексные числаЭлементы аналитической геометрии

Неотрицательные матрицы и модели ЛеонтьеваЛинейное программирование (планирование)Разностные уравнения

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа:

выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа:

устный опрос по теме занятия;проверка выполненных во время самостоятельной работы задач;тестирование;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам

Промежуточная аттестация осуществляется в форме экзамена.В ходе проведения экзамена выявляется степень овладения

компонентами компетенции ОПК-3 (1-ый этап) способность выбратьинструментальные средства для обработки экономических данных всоответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетови обосновать полученные выводы:

как сформированы знания: основных понятий (категорий) и методоврасчётов линейной алгебры; как сформированы умения: использоватьалгебраический аппарат для решения теоретических и прикладных задач вэкономике; как сформированы навыки: решать типовые практико-ориентированные задачи линейной алгебры и работать со специальнойлитературой.Основная литература:

Page 60: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

1. Высшая математика для экономистов [Электронный ресурс]: учебник длястудентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям/ Н.Ш.Кремер [и др.].– Электрон. текстовые данные.– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.–481 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52071.– ЭБС «IPRbooks».

2. Солодовников, А.С. Математика в экономике. Ч.1. Линейная алгебра,аналитическая геометрия и линейное программирование. [Электронныйресурс] / А.С. Солодовников, В.А. Бабайцев, А.В. Браилов. – Электрон.дан. – М.: Финансы и статистика, 2011. – 384 с. – Режим доступа:http://e.lanbook.com/book/5363 – ЭБС «Лань».

3. Солодовников, А.С. Математика в экономике. Ч.1. Линейная алгебра,аналитическая геометрия и линейное программирование. [Электронныйресурс] / А.С. Солодовников, В.А. Бабайцев, А.В. Браилов. – Электрон.дан. – М.: Финансы и статистика, 2011. – 384 с. – Режим доступа:http://e.lanbook.com/book/5363 – ЭБС «Лань».

Page 61: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.8 Теория вероятностей и математическая статистика

Автор: Меняйлов А.И.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины: Сформировать компетенции в использованиитеории вероятностей и математической статистики для сбора, анализа иобработки данных, необходимых для решения профессиональных задач. План курса:

Предмет, задачи и основные понятия теории вероятностей.Случайные события. Вероятностные меры событий. Основные

теоремы теории вероятностей.Случайные величины. Полное описание и числовые характеристики

случайных величин.Предельные теоремы теории вероятностей.Случайные функции.Вероятностные основы теории информации.Основные понятия и задачи математической статистики. Определение

эмпирических функции и плотности распределения случайных величин повыборочным данным.

Точечные и интервальные оценки параметров теоретическогораспределения по выборочным значениям случайных величин.

Проверка статистических гипотез.Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа:

выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа:

устный опрос по теме занятия;проверка выполненных во время самостоятельной работы задач;тестирование;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам.

Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета с оценкой.В ходе проведения зачета выявляется степень овладения компонентами

компетенции ОПК-2 (1-ий этап) способность осуществлять сбор, анализ иобработку данных, необходимых для решения профессиональных задач:

как сформированы знания: основных категорий и вероятностныхметодов исследования экономических систем;

как сформированы умения: использовать вероятностныйинструментарий для решения статистических задач в экономике;

как сформированы навыки: решать вероятностные задачи экономики

Page 62: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

с полной и неполной информацией.Основная литература:

1. Ковалев, Е.А. Теория вероятностей и математическая статистика дляэкономистов: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Е.А. Ковалев, Г. А. Медведев; под общ. ред. Г. А. Медведева. – 2-е изд., испр.и доп. – М. : Издательство Юрайт, 2017. – 284 с. – (Бакалавр и магистр.Академический курс). – ЭБС «Юрайт».

2. Колемаев, В.А. Теория вероятностей и математическая статистика[Электронный ресурс]: учебник для вузов/ Колемаев В.А., Калинина В.Н.–Электрон. текстовые данные. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 352 c. – Режимдоступа: http://www.iprbookshop.ru/8599.– ЭБС «IPRbooks».

Page 63: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.1.1 Оплата труда персонала

Автор: Коваль Анатолий ВасильевичКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: Сформировать у студентов теоретические знания по оплате труда

персонала, формированию системы мотивации в организациях, основныепринципы и методы формирования современных систем оплаты труда, ипомочь овладеть практическими навыками по организации системы оплатытруда.Дисциплина «Оплата труда персонала» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:- начинает формирование компетенции ПК 2 (1-й этап) Способность наоснове типовых методик и действующей нормативно-правовой базырассчитать экономические и социально-экономические показатели,характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов.

План курса:Тема 1 Оплата труда: формы и системы.Структура заработной платыОпределение заработной платы. Функции заработной платыПонятие номинальной и реальной заработной платы.Тема 2 Тарифная система оплаты трудаСущность и значение тарифной системы. Элементы тарифной системы:Организация заработной платы на основе тарифной системы.Коллективная форма оплаты труда по конечному результату.Понятие бестарифной формы организации оплаты труда. Тема 3 Особенности оплаты труда различных категорий персоналаФакторы, определяющие особенности определени производительности

и оплаты труда различных категорий работников. Стратегические целипредприятия, и системы учета труда и

материальных интересов работника. Особенности оплаты трударазличных категорий управленческого труда.

Тема 4 Роль надбавок и доплат в стимулировании трудаСущность стимулирования труда. Виды стимулов и их классификация.Материальное, моральное стимулирование. Социальные программы

предприятия.

Page 64: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Требования к организации стимулирования труда.Тема 5 Премии: их сущность, показатели премированияПоказатели систем премирования различных категорий работников.Индивидуальная и коллективная (бригадная) системы премирования.Разработка системы премирования на предприятии.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме

занятия; ситуационные задания, тестирование.Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета.

Основная литература:1. Скляревская В.А. Экономика труда [Электронный ресурс]: учебник

для бакалавров/ Скляревская В.А.— Электрон. текстовые данные.— М.:Дашков и К, 2015.— 304 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/52296.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Мумладзе Р.Г. Экономика труда [Электронный ресурс]: учебноепособие/ Мумладзе Р.Г., Быковская Н.В., Иванова Н.М.— Электрон.текстовые данные.— М.: Русайнс, 2016.— 188 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/61683.html.— ЭБС «IPRbooks»

3. Тощенко Ж.Т. Социология труда [Электронный ресурс]: учебник длястудентов вузов, обучающихся по специальностям «Социология» и«Экономика труда»/ Тощенко Ж.Т.— Электрон. текстовые данные.— М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 423 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/52645.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 65: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.21 «Инновационный менеджмент »

Автор: Выпряжкина Ирина БорисовнаКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Сформировать компетенцию, способствующую находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и нести за нихответственность

Дисциплина «Инновационный менеджмент» обеспечивает овладениеследующими компетенциями:

- завершается формирование компетенции ОПК-4 (3-й этап) -способность находить организационно-управленческие решения впрофессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность.

План курса:

№ п/пНаименование тем (разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 1

Теория инновационного менеджмента

-Инновации как объект менеджмента. Основные понятия инновационного менеджмента-Классификация, функции, жизненный цикл инноваций-Типология инновационных организаций в условиях рыночной экономики-Научно-технический потенциал как ресурсный фактор инновационной деятельности

Тема 2

Инструментарий инновационного менеджмента

-Методы прогнозирования инноваций-Методы разработки инновационной политики-Методы поиска идеи инновации-Приемы инновационного менеджмента-Мотивация инноваций-Методы анализа инвестиций

Тема 3

Государственное регулирование инновационной деятельности

-Методы и условия реализации инновационной политики государства-Государственная поддержка инновационного предпринимательства -Региональное регулирование инновационной деятельности в России

Page 66: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем (разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 4

Управление инновационными проектами

-Сущность и структура инновационного проекта-Оформление инновационых проектов-Основные критерии оценки инновационных проектов-Подготовка к реализации инновационных проектов-Экспертиза инновационных проектов

Тема 5

Инновационный менеджмент организации

-Сущность и задачи инновационной стратегии организации-Управление работами на стадиях жизненного цикла изделия-Функционально-стоимостной анализ в инновационном менеджменте-Управление техническим уровнем и качеством новой продукции

Тема 6

Оценка эффективности инновационного менеджмента

-Характеристика результатов инновационной деятельности-Эффективность затрат на инновационную деятельность-Система оценочных показателей эффективности инноваций-Показатели качества инновационных проектов-Анализ влияния инноваций на эффективность производственной деятельности предприятия-Методы защиты инновационного бизнеса

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

В ходе реализации дисциплины «Инновационный менеджмент»используются следующие формы текущего контроля успеваемостиобучающихся: опрос, тестирование, контрольная работа, эссе, ситуационныезадания.

Промежуточная аттестация проводиться в форме зачета с оценкойВ результате освоения дисциплины у студентов должны быть:

сформированы знания:- о базовых понятиях теории инноваций- об основных типах и источниках инноваций- особенностей жизненного цикла инновационных продуктов- основных методов, применяемых в инновационном менеджментесформированы умения:- различать разнообразные модели инновационного процесса и определять ихособенности- выявлять ключевые факторы, стимулирующие инновационнуюдеятельность и препятствующие ее развитию- рассчитывать эффективность инновационных проектов различнымиметодами и способамисформированы навыки:

Page 67: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

- владения методами исследования проблем развития инновационнойдеятельности- использования законодательной базы, регулирующей и регламентирующейинновационную деятельность- владения методиками оценки эффективности инновационных проектов

Основная литература: 1. Беляев Ю.М. Инновационный менеджмент [Электронный ресурс]: учебникдля бакалавров/ Ю.М. Беляев— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков иК, 2016.— 220 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60410.html.—ЭБС «IPRbooks»2. Инновационный менеджмент [Электронный ресурс]: учебник длямагистров, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент»/ В.Я.Горфинкель [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА,2015.— 391 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/66262.html.— ЭБС«IPRbooks»

Page 68: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.22 Финансовый учет

Автор: доцент, к.э.н., доцент кафедра экономики и финансов Иванова Е.В.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины:Сформировать компетенцию в области понимания сущности и роли финансового учета, методологии и организации финансового учета в организациях различных организационно-правовых форм с учетом требований финансового управления и подготовки в системе финансового учета информации, требуемой и активно используемой при разработке и принятии управленческих решенийПлан курса:Тема 1. Концептуальные основы финансового учетаКонцепция финансового учета. Финансовый учет в информационной системе управленияэкономикой организации. Нормативное регулирование и реформирование финансовогоучета в Российской Федерации. Основные принципы (допущения, требования, правила)финансового учета. Модели финансового учета.

Тема 2. Учет денежных средств и финансовых вложенийУчет кассовых операций и денежных документов. Учет операций по расчетным счетам.Особенности учета операций по валютным счетам. Учет денежных средств наспециальных счетах в банках. Учет расчетов с подотчетными лицами. Понятие, оценка иклассификация финансовых вложений. Учет вкладов в уставные капиталы другихорганизаций. Учет финансовых вложений в ценные бумаги. Учет финансовых вложений взаймы. Учет доходов и расходов по финансовым вложениям.

Тема 3. Учет основных средств, нематериальных активов, арендованного имуществаУчет долгосрочных инвестиций и источников их формирования. Понятие, классифи-кация и оценка основных средств и нематериальных активов. Документальноеоформление наличия и движения основных средств и нематериальных активов.Синтетический и аналитический учет основных средств и нематериальных активов. Учетамортизации основных средств и нематериальных активов. Учет затрат на ремонтосновных средств. Особенности учета арендованного имущества и лизинговых операций.Понятие, классификация и оценка долгосрочных инвестиций. Источники финансированиядолгосрочных инвестиций. Организация документального оформления, синтетического ианалитического учета долгосрочных инвестиций.

Тема 4. Учет производственных запасовУчет готовой продукции (работ, услуг) и ее продажи. Учет товаров. Материально-производственные запасы: понятие, задачи учета, характеристика, оценка.Документальное оформление и синтетический учет заготовления, приобретения и расходаматериальных запасов. Учет производственных запасов на складах и в бухгалтерии.Понятие готовой продукции, товаров, работ, услуг. Оценка готовой продукции.Документальное оформление и синтетический учет выпуска и продажи готовойпродукции. Учет расходов на продажу. Учет товаров.

Page 69: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 5. Учет текущих и долгосрочных обязательств и дебиторской задолженностиУчет труда и его оплаты. Понятие дебиторской и кредиторской задолженности. Срокиисковой давности. Формы расчетов. Учет расчетов с покупателями и заказчиками, споставщиками и подрядчиками, учет кредитов и займов, учет расчетов с учредителями,учет расчетов с прочими дебиторами и кредиторами, учет расчетов с бюджетом по налогами сборам. Учет труда и его оплаты. Характеристика элементов, видов, форм и системоплаты труда. Документы по учету личного состава организации, труда и его оплаты.Порядок начисления заработной платы работникам. Удержания из заработной платы.Синтетический учет расчетов с персоналом по оплате труда. Учет расчетов посоциальному страхованию и обеспечению.

Тема 6. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции(работ, услуг)Понятия «затраты», «расходы», «издержки». Классификация расходов и затрат для целейфинансового учета. Основные принципы учета затрат на производство. Синтетический ианалитический учет затрат на производство. Сводный учет затрат на производство.Методы учета затрат и калькулирования себестоимости продукции, работ, услуг.Обобщение затрат на производство и определение фактической себестоимости продукции,выполненных работ и оказанных услуг.

Тема 7. Учет финансовых результатов деятельности организации и использованияприбылиУчет собственного капитала и резервов организации. Понятие,признание, классификациядоходов и расходов организации. Порядок формирования финансовых результатов. Учетфинансовых результатов по обычным видам деятельности. Учет прочих доходов ирасходов. Учет доходов и расходов будущих периодов. Учет прибылей и убытков. Состав иструктура собственного капитала организации. Учет уставного капитала. Организационно-правовые особенности предприятий и их влияние на постановку финансового учета вхозяйствующих субъектах. Учет резервного и добавочного капитала. Учет целевогофинансирования. Учет оценочных и прочих резервов. Чистые активы организации.

Тема 8. Раскрытие информации об объектах финансового учета в бухгалтерской(финансовой) отчетности.Концептуальные основы бухгалтерской (финансовой) отчетности. Требования,предъявляемые к бухгалтерской отчетности. Принципы подготовки бухгалтерской(финансовой) отчетности. Ее качественные характеристики. Состав и содержаниеинформации формируемой в бухгалтерской (финансовой) отчетности. Значениебухгалтерской (финансовой) отчетности для целей управления.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации;Формы и методы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.В ходе реализации дисциплины «Финансовый учет» используются следующие методытекущего контроля успеваемости обучающихся: опрос, тестирование, ситуационноезадание

Форма промежуточной аттестации по дисциплине в соответствии с Учебным планомбакалавров направления 38.03.01 Экономика направленности «Экономика и управлениеорганизацией» - зачет с оценкой.

В ходе изучения дисциплины продолжает формирование компетенции - ОПК-2 - (2-ой этап) Способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых длярешения профессиональных задачВ результате освоения дисциплины у студентов должны быть:– сформированы знания:

Page 70: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

- системы нормативного регулирования бухгалтерского финансового учета ибухгалтерской (финансовой) отчетности в Российской Федерации;

- методики бухгалтерского финансового учета конкретных его объектов: фактовхозяйственной жизни, активов, обязательств и источников финансирования деятельностихозяйствующего субъекта, доходов и расходов, иных объектов;

- порядка формирования информации об имущественном и финансовом положенииэкономического субъекта на отчетную дату, финансовом результате его деятельности,движении денежных средств и изменении капитала за отчетный период,систематизированной в бухгалтерской (финансовой) отчетности в соответствии стребованиями, установленными действующим законодательством.

– сформированы умения: – применять теоретические знания по бухгалтерскому финансовому учету в

подготовке, представлении полной и достоверной информации о деятельностиорганизации;

– осуществлять подготовку информации, формируемой в бухгалтерскомфинансовом учете, необходимой внутренним и внешним пользователям для обоснования ипринятия управленческих решений, определения тактики и стратегии деятельностиорганизации в рыночной экономике;

– использовать систему знаний по бухгалтерскому финансовому учету восуществлении контроля за соблюдением законодательства и использованием ресурсов;

– принимать конкретные решения при возникновении проблем, связанных сведением бухгалтерского финансового учета в новых условиях.

– сформированы навыки:использовать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную

информацию, содержащуюся в регистрах бухгалтерского учета и бухгалтерской(финансовой) отчетности организаций различных форм собственности и организационно-правовых форм для решения управленческих задач.

Основная литература:1 Анциферова И.В. Бухгалтерский финансовый учет [Электронный ресурс]: учебник/

Анциферова И.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2015.— 556 c.—Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/5241.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

2 Керимов В.Э. Бухгалтерский финансовый учет [Электронный ресурс]: учебник/ КеримовВ.Э.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 686 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/24777.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Page 71: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.23 «Деловые коммуникации»

Автор: Выпряжкина Ирина БорисовнаКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Сформировать компетенции, способствующие вести себя в соответствии

с требованиями ролевой позиции в командной работе, осуществлять деловуюкоммуникацию в устной и письменной формах на государственном (ых) ииностранном (ых) языках

Дисциплина «Деловые коммуникации» обеспечивает овладениеследующими компетенциями:

- продолжается формирование компетенции УК ОС - 3 (2-ый этап) -способность вести себя в соответствии с требованиями ролевой позиции вкомандной работе.

План курса:

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 1

Структура личности как субъекта коммуникации

Человек как личность, субъект, индивид,индивидуальность. Основные сферы личности и элементы ееструктуры. Характеристика психических свойств, психическихпроцессов, психических состояний и образований.

Темперамент как интегративная характеристикаиндивидных свойств человека. Современные методикидиагностики темперамента. Концепция К.Г.Юнга о двух типахличности - экстравертах и интровертах. Методика Г.Айзенка повыявлению экстраверсии, интроверсии, амбиверсии и нейротизма.Понятия мотивации, установки, интереса. Типология эмоций.Внимание, ощущение и восприятие. Виды памяти и мышлениячеловека. Понятие социальной роли и социальной установки.Понятие характера как синтеза морально-этической имотивационной сторон личности.

Самосознание и самооценка личности. Соотношениесознания, бессознательного и «Я – программы» (динамическиемодели личности). Концепции 3. Фрейда и К.Г. Юнга о структуребессознательного и сознания. Понятие архетипа. Понятиесамости. Ценностные ориентации, целеполагание и смысл.Современные методики типологии и диагностики личности.Восьмиричная модель архетипов личности иуниверсальных поведенческих, защитных иаксиологических механизмов.

Характеристики личности, способствующие успешностиобщения: положительная направленность на людей,интеллектуальные, эмоциональные, волевые

Page 72: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 2

Общая характеристика общения, деловой коммуникации

Определение понятия «общение». Общение как важнейшийинструмент социализации человека, способ его существования,удовлетворения и регулирования основных потребностей,главный канал взаимодействия людей.

Основные направления и школы отечественной изарубежной концепции деловой коммуникации

Общение как полифункциональный процесс, функцииобщения: коммуникативно-связующая, личностно-формирующая, психотерапевтическая, самовыражения,инструментальная, интегративная, социального контроля,экспрессивная. Роль общения в онтогенезе человека. Видыобщения: познавательное, убеждающее, экспрессивное,суггестивное, ритуальное. Многоплановый характер общения,составные элементы категории общения: коммуникация,интеракция, перцепция.

Тема 3

Общение как коммуникация (коммуникативная сторона общения)

Специфика обмена информацией между людьми.Основные элементы процесса коммуникации. Типы информации:побудительная и констатирующая. Модель коммуникативногопроцесса по Лассуэллу. Коммуникативные позиции (открытая,закрытая, отстраненная). Соотношение вербальной иневербальньной сторон коммуникации.

Классификация невербальных средств коммуникации:визуальные (кинесика, проксемика, внешние признаки),акустические (паралингвистика, экстралингвистика), тактильные,ольфакторные. Мимические ходы эмоциональных состояний.Особенности визуального контакта. Закрытые и открытые позы.Процесс невербального отражения. Социокультурные моделижестикуляций и табуирование жестов.

Особенности вербальной коммуникации. Техникаговорения (поглаживания, комплиментарность, вербальноеотражение). Техника и преимущества парафраза. Умение слушать.Основные барьеры слушания (прямая позиция, оценивающаяпозиция, поиск причины, пристрастная позиция, сочувствующаяпозиция, уклонение, авторитарность). Приемы эффективногослушания (нерефлексивное слушание, перефразирование,сравнение, резюмирование). Репрезентативная система вкоммуникации.

Коммуникативные барьеры: понимания, социально-культурного различия, отношения.

Page 73: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 4

Общение каквзаимодействие(интерактивнаясторона общения)

Природа и структура взаимодействия. Многообразиестратегий поведения, соответствующих ситуации.Дихотомическое деление типов взаимодействия: кооперация иконкуренция, согласие и конфликт, приспособление и оппозиция.Целостная система основных стратегий поведения в процессевзаимодействия Р. Бейлза.

Принципы взаимодействия в теории обмена Дж. Хоманса.Теория управления впечатлениями Э. Гоффмана. Исследованиевзаимодействия представителями символическогоинтеракционизма (Дж. Мид, Г. Блумер).

Трансактный анализ Э. Берна (конструкты "Родителя","Ребенка", "Взрослого"). Типология игр и сценариев трансакций.Виды и области взаимодействий.

Шкала потребностей А. Маслоу и формирование групп.Конформизм и его типы. Нонконформизм. Идея А. Адлера остремлении к успеху как способе компенсации комплексанеполноценности личности.

Ролевое поведение личности в общении ("Я - образ,реальное Я, Я -имидж"). Три вида распределения ролей: при-стройка "сверху", "снизу" и "наравне". Модели личности вобщении. Локус контроля. Техника бихевиоральных"подкреплений".

Социальная роль как идеальная модель поведения.Ролевая структура группы: формальная и неформальная.Групповое давление. Санкции. Особенности группового общения,типы взаимоотношений в группе. Социометрический подход кисследованию межличностных отношений в группе. Индексгрупповой сплоченности. Референтная группа и ее место впроцессе взаимодействия. Реальные и иллюзорные референтныегруппы.

Манипуляции в общении. Организационно-процедурные,психологические и логические манипуляции. Правиланейтрализации манипуляций.

Тема 5

Сущность имеханизмы социальнойперцепции(межличностноевосприятие)

Особенности личностного восприятия. Понятиесоциальной перцепции. Процесс восприятия человека. Функциисоциальной перцепции: познание себя, познание партнера пообщению, организация совместной деятельности на основевзаимопонимания, установление эмоциональных отношений.

Механизмы межличностного восприятия:идентификация, эмпатия, аттракция, рефлексия, каузальнаяатрибуция. Эффекты межличностного восприятия (ореола,проекции, стереотипизации). Процесс формирования первоговпечатления. Факторы превосходства, привлекательности,отношения, первичности и новизны информации.

Социальное и межгрупповое восприятие. Фактор"отношения к нам". Эффекты "родства душ", "ореола".Воздействия индекса групповой сплоченности на механизмгруппового восприятия. Характерные черты групповоговосприятия: целостность, образность, пристрастность,устойчивость, эмоциональность и пр. Ошибка базовой оценки.Восприятие в группах - аутсайдерах.

Социальные и групповые стереотипы восприятия.Иллюзорное мышление. Цикличность межкультурного имежгруппового восприятия.

Имидж личности как воспринимаемый и передаваемыйобраз, форма самопрезентации.

Page 74: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 6

Виды и формы деловойкоммуникации.Деловые переговоры.

Деловая беседа как основная форма деловой коммуникации. Функциии основные этапы деловой беседы. Способы начать беседу: методснятия напряженности, метод «зацепки», метод прямого подхода.Вопросы собеседника и их психологическая сущность. Парированиезамечаний собеседника. Психологические приемы влияния напартнера. Деловая беседа по телефону.

Деловое совещание как одна из форм коллективногопринятия решений. Типы совещаний. Правила подготовки ипроведения совещания.

Пресс-конференция, ее цель, содержание, структура,психологические принципы проведения.

Дискуссия, симпозиум, полемика, дебаты, спор,публичное выступление, торги как формы деловой коммуникации.

Деловая переписка, электронные коммуникации.Психологические аспекты переговорного процесса.

Создание благоприятного психологического климата во времяпереговоров. Стратегии переговорного процесса. Выслушиваниепартнера как психологический прием. Техника и тактикааргументирования. Формирование переговорного процесса.Психологические уловки. Национальные стили веденияпереговоров.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

В ходе реализации дисциплины «Деловые коммуникации» используютсяследующие формы текущего контроля успеваемости обучающихся: опрос,тестирование, эссе, реферат, дикуссия, деловая игра, задание, тренинговыеупражнения

Промежуточная аттестация проводиться в форме зачета с оценкойВ результате освоения дисциплины у студентов должны быть: сформированы знания:- о сущности деловой коммуникации как вида деятельности;- о психологических закономерностях общения, обмене информацией ивзаимодействии людей в процессе профессиональной деятельности;- о видах, формах и средствах деловой коммуникации, ее месте и роли всистеме управления организацией.- об организации различных форм деловой коммуникации, специфике норммеждународного делового общения;- современных технологий эффективного общения.сформированы умения:- эффективно строить деловое общение с различными категориями людей;- использовать в практических ситуациях навыки и приемы деловогообщения;- моделировать деловые ситуации и проектировать свое поведение в них;- эффективно применять методы вербальных и невербальных коммуникацийв переговорах в зависимости от целей и задач делового взаимодействия.сформированы навыки:

Page 75: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

- осуществления деловых коммуникаций в профессиональной сфере;- практического осуществления деловых контактов с помощью различныхкоммуникативных средств.

Основная литература: 1. Деловые коммуникации [Электронный ресурс]: учебное пособие/ М.Г.Круталевич [и др.].— Электрон. текстовые данные.— Оренбург:Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015.— 216 c.—Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/61357.html.— ЭБС «IPRbooks»2. Михайлова К.Ю. Международные деловые переговоры [Электронныйресурс]: учебное пособие/ К.Ю. Михайлова, А.В. Трухачев— Электрон.текстовые данные.— Ставрополь: Ставропольский государственныйаграрный университет, АГРУС, 2013.— 368 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/47314.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 76: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.24 Психология

Автор: Коренева А.А.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: Сформировать компетенции в области психологии и способность проявлять толерантность в условиях межкультурного разнообразия общества.

Дисциплина «Психология» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:

- начинает формирование компетенции УК ОС-5 (2-й этап) -Способность проявлять толерантность в условиях межкультурногоразнообразия общества.

План курса:Тема 1. Психология как наука: методы, структура, этапы развития представлений о

предмете.Представление о психологии как науке. Основные этапы развития

психологического знания. Специфика и соотношение понятий психика, сознание,самосознание, бессознательное. Эволюционное развитие психики. Основные функциипсихики.

Формы проявления психики (процессы, свойства, состояния). Функции и структурасознания. Место психологии в системе философских, естественно-научных иобщественных наук и ее роль в гуманизации и научно-техническом прогрессе общества.Основные методы сбора данных: наблюдение, эксперимент, опрос, тест, изучениепродуктов деятельности.

Тема 2. Основные направления зарубежной и отечественной психологии.Эмпирическая психология (В. Вундт, Э. Титченер, У. Джемс). Психоанализ (З.

Фрейд, А. Адлер, К. Юнг). Гештальтпсихология (М. Вертгеймер, К. Коффка, В. Келер, К.Левин). Бихевиоризм (Дж. Уотсон, Э. Толмен, Б. Скиннер). Гуманистическая психология(Г. Олпорт, А. Маслоу, К.Роджерс). Когнитивная психология (У. Найсер, Д.Норман, Ж.Пиаже).

Культурно-исторический подход в психологии (Л.С. Выготского). Деятельностныйподход в психологии (С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев). Системный подход в психологии(Б.Ф.Ломов).

Тема 3. Психические процессы: познавательные процессы.Понятие о познавательных процессах. Ощущение и восприятие. Виды ощущений.

Общие свойства ощущений: качество, интенсивность, длительность. Адаптация иконтраст, синестезия, сенсибилизация и десенсибилизация. Физиологические основывосприятия и его свойства. Апперцепция. Наблюдение и наблюдательность.

Общее представление о внимании. Свойства внимания. Классификация видоввнимания. Механизмы внимания.

Направленность личности и избирательный характер внимания. Память, еесущность и значение в поведении. Основные процессы памяти. Виды памяти и ихвзаимосвязь. Функции и виды речи. Речь и язык. Мышление и речь. Воображение, его

Page 77: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

виды и формы проявления. Сущность воображения и его физиологические основы. Видывоображения: пассивное и активное, произвольное и непроизвольное.

Тема 4. Психические процессы: эмоциональные и волевыеВоля как форма отражения действительности. Связь воли и направленности

личности. Определение и общая характеристика эмоций и чувств. Физиологическиеосновы эмоций и чувств. Основные, фундаментальные эмоции (по К. Изарду).Индивидуальные особенности проявления эмоций.

Тема 5. Психология личностиПонятие о личности. Индивид, субъект, личность, индивидуальность. Врожденное

и приобретенное в структуре личности. Структура личности в отечественной изарубежной психологии. Психологические свойства личности. Движущие силы, условия имеханизмы развития личности. Понятие активности и направленности личности.

Тема 6. Психические свойства личности: темперамент, характер, способности инаправленность

Понятие о темпераменте. Психологическая характеристика темпераментов.Устойчивость и постоянство темперамента в процессе развития личности. Роль темпераментав трудовой и индивидуальной деятельности. Характер – интегральная характеристикаличности. Сущность и структура характера. Связь характера с подструктурами личности.Акцентуированные черты характера. Понятие о способностях. Задатки и способности.Структура способностей, уровни их развития. Направленность личности и ее основныеструктурные образования

Тема 7. Психология общенияЗначение и сущность общения. Социальный смысл общения. Основные подходы к

пониманию сущности общения между людьми. Социально-психологическая взаимосвязьобщения с другими, неразрывно связанными психологическими явлениями -взаимоотношениями, взаимодействием и с деятельностью. Общение как комплексноепсихологическое явление. Конфликты их причины и способы решения.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме занятия;ситуационные задания, тестирование, кейсы.Промежуточная аттестация осуществляется в форме экзамена.В ходе проведения зачета проверяется степень овладения компонентами компетенции УК ОС-5:

как сформированы знания:˗ основных закономерностей функционирования психики;˗ закономерностей развития психических явления; ˗ основных психических свойств личности;˗ закономерностей межличностных отношений и общения

как сформированы умения:˗ использовать психологические средства для выявления существенных

признаков психологических явлений˗ формулировать правильные выводы из результатов психологической

диагностики;

Page 78: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

˗ применять навыки проведения психодиагностики, эмоциональной иинтеллектуальной саморегуляции, эффективного взаимодействия в процессеисследовательской деятельности и речевой коммуникации.

как сформированы навыки:˗ межкультурной коммуникации;

Основная литература:1. Лебедев, А.Н. Психология для экономистов: учебник и практикум для

академического бакалавриата / А. Н. Лебедев. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 328 с. – (Бакалавр. Академический курс). – ЭБС «Юрайт».

2. Ступницкий, В.П. Психология [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров / Ступницкий В.П., Щербакова О.И., Степанов В.Е.– Электрон. текстовые данные.– М.: Дашков и К, 2014.– 518 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24808.– ЭБС «IPRbooks».

Page 79: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.25 Основы делопроизводства

Автор: Коренева Александра АнатольевнаКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: Формирование научного представления о документационном

обеспечении управления как виде профессиональной деятельности;вооружение будущего бакалавра знаниями о документационном обеспеченииуправления и его развитии в современной организации (электронном офисе),концентрация его внимания на стержневых проблемах дисциплины,обеспечение освоения обучающимся общетеоретических положений одокументе, значении документа в управленческой деятельности;формирование навыков проведения научно-теоретических и прикладныхисследований в области документационного обеспечения управления,развитие культуры работы с документами, делового общения; изучениемирового опыта документационного обеспечения управления..Дисциплина «Основы делопроизводства» обеспечивает овладениеследующими компетенциями:- продолжает формирование компетенции УК ОС 4 (2-й этап) Способностьюосуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах нагосударственном(ых) и иностранном(ых) языке(ах).

План курса:Тема 1. Документ и системы документацииПонятие документа и делопроизводства. Функции документа.Стандартизация документа.Тема 2. Организация работы с документами. Документооборот. ИнформацияОрганизация работы с документами. Документооборот. Информация.Систематизация документов и их хранение. Организация делопроизводства вучреждении/организации.Тема 3. Унификация и стандартизация документовУнификация и стандартизация управленческих документов. Основныеправила оформления управленческих документов. Особенности составленияи оформления организационно-распорядительных документов. Системаорганизационно-правовой документации. Особенности составления иоформления справочно-информационных и справочно-аналитическихдокументов. Служебная корреспонденция. Документы по личному составу иведение кадровой документации.

Page 80: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 4. Культура деловой письменной речи и язык служебных документовОсновные аспекты культуры деловой речи. История русской деловойписьменности и история развития документа. Интернациональное инациональное в служебном документе. Стандартизация языка документа.Языковые требования к оформлению реквизитов документа. Языковоеоформление личных документов. Деловое письмо: виды и языковоеоформление. Редактирование текста служебного документаТема 5. Современные информационные технологии в делопроизводствеНормативно-методическое и правовое обеспечение стандартизации иавтоматизации делопроизводства. Основные понятия электронногоделопроизводства. Системы автоматизации делопроизводства. Электронноедокументирование. Электронный документооборот.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме

занятия.Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета с оценкой.

Основная литература:1 Документационное обеспечение управления [Электронный ресурс]:учебное пособие/ — Электрон. текстовые данные.— Новосибирск:Новосибирский государственный аграрный университет, Золотой колос, 2014.— 106 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/64716.html.— ЭБС«IPRbooks»

2. Кузнецова И.В. Документационное обеспечение управления[Электронный ресурс]: учебное пособие для ССУЗов/ Кузнецова И.В.,Хачатрян Г.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа,2016.— 109 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/44181.html.— ЭБС«IPRbooks»

Page 81: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.26 Стратегический менеджмент

Автор: Коваль Анатолий ВасильевичКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: Формирование у обучающихся теоретических знаний и практических

навыков в области стратегического управления организацией.Дисциплина «Стратегический менеджмент» обеспечивает овладениеследующими компетенциями:- продолжает формирование компетенции ОПК 4 (2-й этап) Способностьнаходить организационно-управленческие решения в профессиональнойдеятельности и готовность нести за них ответственность.

План курса:Тема 1 Стратегическое планирование и управление: общие понятияИстория становления и развития стратегического планирования и управления как

самостоятельного направления науки. Понятие стратегии развития предприятия. Базовыемодели стратегического планирования Подходы к процессу разработки стратегии развитияпредприятия. Сущность стратегического планирования и управления.

Тема 2 Методика проведения стратегического анализа предприятия вусловиях рыночной экономики

Содержание и принципы проведения стратегического анализа. Анализ внешнейделовой окружающей среды. Анализ ресурсного потенциала предприятия. Методическиеподходы к анализу ресурсного потенциала российских предприятий. Основные методыстратегического анализа.

Тема 3 Модели стратегического выбораМатрица возможностей И. Ансоффа (по товарам/рынкам). Типовые конкурентные

стратегии по М. Портеру. Модели стратегического выбора в зависимости от жизненногоцикла продукта. Модели стратегического выбора на основе цикла развития предприятия.

Тема 4 Функциональные стратегии развития предприятия (организации)Стратегия маркетинга. Финансовая стратегия. Инновационная стратегия. Стратегия

производства. Социальная стратегия. Стратегия организационныхизменений.Экологическая стратегия

Тема 5 Учет рисков в стратегическом управлении развитием предприятийПонятие рисков в стратегическом планировании развития предприятий.

Стратегический анализ рисков предприятия. Процесс измерения рисков предприятия.Тема 6 Методы стратегического управленияУправление посредством выбора стратегических позиций и ранжирования

стратегических задач. Управление посильным и слабым сигналам. Управление в условияхстратегических неожиданностей. Управление стратегическим набором. Управлениестратегическими задачами. Управление в условиях спонтанных изменений.

Page 82: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 7 Контроллинг в системе стратегического планирования и управленияна предприятии

Контроллинг на предприятии: содержание и функции. Стратегический иоперативный контроллинг на предприятии.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме

занятия; ситуационные задания, тестирование, кейсы.Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета с оценкой.

Основная литература:1. Фомичев А.Н. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс]:

учебник для вузов/ Фомичев А.Н.— Электрон. текстовые данные.— М.:Дашков и К, 2014.— 468 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/24817.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Лозик Н.Ф. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс]:учебное пособие/ Лозик Н.Ф., Кузина М.Н., Царегородцев Д.В.— Электрон.текстовые данные.— М.: Русайнс, 2015.— 150 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/48976.html.— ЭБС «IPRbooks»

3. Томпсон А.А. Стратегический менеджмент. Искусство разработки иреализации стратегии [Электронный ресурс]: учебник для вузов/ ТомпсонА.А., Стрикленд А. Дж.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 577 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/52064.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 83: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.26 Институциональная экономика

Автор: Дьяченко Ирина ЛеонидовнаКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: Освоение ключевых положений и методологии институциональной

экономической теории. Использование выводов институциональнойэкономической теории для формирования у студентов системных иреалистичных представлений о закономерностях экономической организациина всех ее уровнях. Реализация указанной цели предполагаетвзаимосвязанное решение комплекса задач.Дисциплина «Институциональная экономика» обеспечивает овладениеследующими компетенциями:- завершает формирование компетенции УК ОС 9 (3-й этап) Способностьиспользовать основы экономических знаний в различных сферахдеятельности.

План курса:Тема 1. Введение в институциональную экономику: предпосылки и

этапы развития, предмет и методы исследования, основные категории ипонятия.Предмет институциональной экономики и ее место в современнойэкономической теории. Предпосылки формирования институциональногоподхода к экономике. Экономическое поведение как принятие решений.Институт как единица анализа. Понятие института. Формальные инеформальные институты. Функции институтов. Институты и эффективностьэкономических систем. Понятие институциональной среды общества. ПодходО. Уильямсона: институциональная среда, институциональные соглашения,индивид.

Тема 2. Институциональный анализ прав собственности.Понятия «собственность», «права собственности». Альтернативные режимыправ собственности. Два подхода к спецификации прав собственности.Расщепление прав собственности, перечень правомочий ( по А.Оноре).Границы спецификации прав собственности: источники, значение ипоследствия для развития экономики. Формы размывания правсобственности. Предпосылки эффективных прав собственности. Внешниеэффекты: условия воспроизводства и альтернативные способы ихинтериоризации. Теорема Коуза-Стиглера. Выводы из теоремы Коуза.

Page 84: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Проблема гарантий прав собственности и государство. Формирование правсобственности: наивная теория, теория групп интересов, теория поискаренты.

Тема 3. Теории трансакционных и контрактных отношений.Понятие трансакций в экономике и их виды. Специфичность активов.Трансформационные и трансакционные издержки. Проблемы измерениятрансакционных издержек в экономике. Трансакционный сектор экономики.Институты и трансакционные издержки: взаимообусловленность ивзаимовлияние. Способы минимизации трансакционных издержек. Понятиеконтракта и его основные составляющие. Контракт как частный механизмрегулирования прав собственности. Контракт о продаже и найме.Совершенные и несовершенные контракты. Самовыполняющиеся контрактыи с участием третьей стороны. Эксплицитные и имплицитные контракты.Типы структур управления контрактными отношениями: рыночная,трехсторонняя, двухсторонняя и объединенная. Основные типы проблемконтрактации: проблема фоновой информации, асимметричностьинформации, неблагоприятный отбор, вымогательство, моральный риск,постконтрактный оппортунизм.

Тема 4. Институциональная теория организации и фирмы.Понятие и признаки организации. Община, корпорация и ассоциация кактипы организации экономической деятельности. Контрактный подход корганизации. Фирма как коалиция владельцев специфических ресурсов.Организация и контракты. Агентский подход к организации. Право наконтроль и на остаточный доход. Соотношение институтов и организаций.Формальные и неформальные организации. Бюрократия М.Вебера. Выбормежду структурами управления. Организационная культура какнеформальная составляющая внутрифирменной институциональной среды.Эволюционная концепция фирмы. Рутины и инновации. Институциональныеграницы инновационной деятельности.

Тема 5. Институциональные теории государства.Институциональная сущность государства. Функции государства.

Спецификация и защита прав собственности. Обмен информацией: издержкии искажения. Издержки измерения качества обмениваемых товаров и услуг.Оппортунистическое поведение и роль «третьей стороны» государства вконфликтах. Чистые общественные блага и «проблемы безбилетника».Государство и проблема «принципала-агента». Контрактное иэксплуататорское государство. Институциональная граница государства.Теории влиятельных групп. Институциональная природа государственнойполитики.

Тема 6. Институциональные особенности внелегальной,неформальной экономик и коррупции. Понятие внелегальной экономики.Подходы к определению структуры внелегальной экономики. Методы оценкиразмеров внелегальной экономики. Причины, последствия внелегальнойэкономической деятельности, факторы ее расширения в современныхусловиях. Особенности трансакций внелегальной экономики малого и

Page 85: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

крупного бизнеса. Сущность, виды и формы коррупции. Коррупционныеотношения как выбор рациональных агентов и культурно обусловленноеявление. Причины и факторы коррупции. Измерение коррупции. Влияниекоррупции на развитие экономики и общества. Международный ироссийский опыт предупреждения и борьбы с коррупцией

Тема 7. Теории институциональных ловушек и изменений вэкономике.Понятие институциональных изменений. Институциональный рынок иинституциональное равновесие. Историческая обусловленность развитияинститутов. Трансформация институциональной среды: роль государства иэволюционных механизмов. Легализация, импорт, имплантация и«выращивание» институтов. Институциональные инновации и издержкитрансформации институциональных изменений. Понятие, причины исвойства институциональных ловушек. Основные виды институциональныхловушек. Выход из институциональной ловушки.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме

занятия; ситуационные задания, тестирование, кейсы.Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета с оценкой.

Основная литература:1. Лебедева Н.Н. Институциональная экономика [Электронный ресурс]:учебник для бакалавров/ Лебедева Н.Н., Николаева И.П.— Электрон.текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2015.— 208 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/52280.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Костылева С.Ю. Институциональная трансформация системыобразования России. Успешные практики, перспективы развития[Электронный ресурс]: монография/ Костылева С.Ю.— Электрон. текстовыеданные.— Саратов: Вузовское образование, 2016.— 383 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/57259.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 86: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.28 «Планирование и проектирование организаций»

Автор: к.э.н., доцент Рыхтикова Н. А.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:

Учебная дисциплина «Планирование и проектирование» являетсякурсом, ориентированным на изучение процессов, овладение основнымиприемами, методами проектирования и планирования производственно-хозяйственной деятельности в условиях рыночной экономики. Знания,полученные в ходе реализации данной дисциплины, придают практическуюнаправленность и системность предметам, изученным в рамкахрассматриваемой образовательной программы.

Дисциплина «Планирование и проектирование организаций»обеспечивает овладение следующими компетенциями:

- продолжается формирование компетенции УК-2 (2-ой этап) - способностьразработать проект на основе оценки ресурсов и ограничений.

План курса:

№ п/пНаименование тем (разделов)

Содержание тем (разделов)

Раздел 1. Планирование: сущность, задачи, методы.

Тема 1.1

Сущность и основные категории планирования в деятельности организации.

Цель, сущность, понятие и этапы планирования. Особенности рыночного планирования. Предмет планирования на предприятии. Методология, методика и технология планирования. Предмет плановой деятельности, основа планирования. Основные задачи планирования. Методы научных исследований, применяемые в планировании. Результат планирования.

Page 87: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем (разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 1.2

Виды планирования и системы планов

Виды рыночного планирования. Технико-экономическое планирование. Оперативно-производственное планирование. Система планов на предприятии. Виды планирования по целям. Реактивное, инактивное, преактивное, интерактивное планирование. Основное назначение процесса планирования. Этапы планирования в российских организациях.

Тема 1.3

Принципы и методыпланирования

Принципы планирования по А. Файолю. Общеэкономические принципы планирования. Принцип участия. Принцип холизма. Основные методы планирования. Расчётно-аналитический метод. Экспериментальный метод. Отчётно-статистический метод.

Тема 1.4.

Организация и реализации системыпланирования в организации

Системный подход в планировании. Взаимосвязь функций планирования и управления. Функции сотрудников плановых подразделений. Факторы формирования плановых подразделений предприятия.Планирование в рамках организационных структур. Общий алгоритм планирования на примере зарубежной компании.

Тема 1.5.

Планирование на основе норм и нормативов

Понятие норм и нормативов. Классификация норм и нормативов. Система трудовых норм и нормативов. Нормы затрат рабочего времени. Виды трудоёмкости. Материальные нормативы. Нормы затрат предметов труда. Норматив затрат средств труда и производства. Нормативы запаса материалов. Нормативы организации производства. Требования к плановым нормам и нормативам. Методы разработки научных норм и нормативов. Аналитически-исследовательскийметод. Опытный метод .Отчётно-статистический метод. Требования к применению научных норм и нормативов. Формирование структуры разработки нормативов. Особенности взаимосвязи нормированияи планирования. Основные варианты обеспечения равновесия производства и потребления.

Тема 1.6.

Стратегическое планирование на предприятии

Функции стратегического планирования. Функции стратегического плана. Алгоритм стратегического планирования. Система стратегического планирования. Основные сферы планирования деятельности предприятия.

Тема 1.7.

Планирование цен на продукцию организации

Основные виды цен. Условия планирования цен. Стадии и факторы формирования цен. Планирование цены в зависимости от базисных условий поставки. Методы установления цен.

Page 88: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем (разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 1.8.

Планирование развития потенциалаорганизации

Понятие потенциала организации. Этапы планирования развития потенциала организации. Планирование производства продукции. Производственная программа предприятия и её основные показатели. Понятие и резервы использования мощности организации.

Раздел 2. Экономическое проектирование: сущность, организация, реализация и управление

Тема 2.1.

Проектирование организации: сущность и взаимосвязь с категорией планирования.

Категория проектирования. Проектирование как элемент планирования. Стадии проектирования. Состав и основное содержание проекта. Особенностипроектирования организационной структуры. Функции проектирования.

Тема 2.2

Методология проектирования

Проектирование в рамках классической методологии. Основные участники процесса проектирования. Проектирование в соответствии с познанной реальностью. Неклассическая методология проектирования. Организационная диагностика. Социальный аудит. Организационное консультирование.

Тема 2.3.

Организация и управление проектированием.

Подготовка графика реализации проекта. Формирование команды проекта. Определение ресурсов, необходимых для реализации проекта. Расчёт эффективности проекта с учётом его вида.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционныхзанятий, решение практических заданий, кейсы, тестирование, выполнениеиндивидуальных заданий.

Промежуточная аттестация проводится в форме устного зачёта соценкой.

Основная литература:

1. Внутрифирменное планирование: учебник и практикум дляакадемического бакалавриата / С. Н. Кукушкин [и др.] ; под ред. С. Н.Кукушкина, В. Я. Позднякова, Е. С. Васильевой. — 3-е изд., перераб. идоп. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 322 с.

2. Коршунов В. В. Экономика организации (предприятия) 3-е изд., пер. идоп. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата. – М.: Юрайт,2016. – 407 стр.

3. Сергеев А. А. Бизнес-планирование: учебник и практикум длябакалавриата и магистратуры / А. А. Сергеев. — 3-е изд., испр. и доп. —М. : Издательство Юрайт, 2016. — 463 с.

Page 89: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.29 «ДЕЛОВОЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК» Индекс дисциплины по УП Наименование дисциплины по УП

Автор: Гончар Алла ЕвгеньевнаКод и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Учебная дисциплина «Деловой английский язык» относится к циклу гуманитарных

дисциплин.Образование в рамках программ «Экономика» предполагает приобретение

студентами стереотипов профессионального экономического мышления, навыков делового

общения, умения вести деловую переписку с зарубежными партнерами, а также овладение

искусством управления и различными формами общения с людьми. Свободное владение

иностранным языком как средством профессионального общения является одной из

важнейших общекультурных компетенций. Специалист должен также быть знаком с

основами межкультурных отношений в менеджменте и способностью выполнять свои

функции в межкультурной среде.

В рамках дисциплины заканчивается формирование компетенции УК-4 (3 этап) –

способность осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на

государственном и иностранном языках.

План курса:

№ п/п Наименование тем (разделов) Содержание тем (разделов)

Тема 1 Различные секторыэкономики

Секторы экономики

Тема 2 Реклама Различные виды рекламы, значимостьрекламы

Тема 3 Банки Различные виды банков, их структура

Тема 4 Вложение капитала сриском

Виды вложения капитала, различные риски

Page 90: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 5 Облигации Виды облигаций, их назначение

Тема 6 Акции и облигации Виды акций и облигаций

Тема 7 Финансовая ибухгалтерская отчетность

Различные виды финансовой ибухгалтерской отчетности

Тема 8 Поглощение компаний Виды компаний

Тема 9 Государство иналогообложение

Различные виды налогов

Тема 10 Экономический цикл Закономерности экономического цикла

Тема 11 Обменные курсынациональных валют

Национальные валюты различных стран

Тема 12 Международная торговля Теория свободной торговли. Плюсы иминусы международной торговли

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Формы текущего контроля: опрос студентов по темам практических занятий, ,тестирование, выполнение индивидуальных заданий, подготовка презентаций, проведениеигровых игр.

Промежуточная аттестация проводится в форме устного зачёта с оценкой.

Основная литература:

1. « English for Business Studies. A course for Business Studies and Economic Students»Ian MacKenzie, Cambridge University Press, 2015

2. Локтюшина Е.А. Иностранный язык в профессиональной деятельности современного специалиста. Проблемы языкового образованияВолгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена» 2012 10

http://www.iprbookshop.ru/21477.html

3. Межова М.В. Деловой иностранный язык (английский язык) Кемеровский государственный университет культуры и искусств 2014 10

http://www.iprbookshop.ru/29655.html

Page 91: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.30 «Экономика и управление проектами»

Автор: к.э.н., доцент Рыхтикова Н. А.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Цель изучения дисциплины «Экономика и управление проектами» –

усвоение студентами теоретических основ управления проектами,приобретение навыков и умений в области системной организации процессовразработки проектов и управления их реализацией, об управленческихрешениях и действиях и роли экономиста на различных этапах проектногоцикла.

Дисциплина «Экономика и управление проектами» обеспечиваетовладение следующими компетенциями:

- завершается формирование компетенции УК-2 (3-ий этап) -способность разработать проект на основе оценки ресурсов и ограничений.

План курса:№п/п

Наименованиетем

Содержание тем

Тема1

Роль и значениепроектов вдеятельностиорганизации.

Признаки проекта как объекта управления.Характеристики и аспекты проекта.Классификация проектов. Построение моделиклассификации на конкретном примере.

Тема2

Структурапроекта.

Значение структуризации для управления.Установление целей, результатов, стоимости ибюджета проектов. Правила построенияструктуры проекта. Структурная модель проекта.Типы структурных моделей. Окружающая средапроекта. Разработка структуры на конкретномпримере.

Тема3

Жизненныйцикл проекта.

Понятие “жизненный цикл проекта”. Системноепредставление(модель) ЖЦП. Структура ЖЦП.Рассмотрение структуры ЖЦП на конкретномпримере.

Page 92: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№п/п

Наименованиетем

Содержание тем

Тема4

Составучастников икомандапроекта.

Роли и функции участников проекта. Понятие“команда проекта”. Роли и функции членовкоманды проекта. Управление деятельностьюкоманды. Проектная, матричная и бригаднаяорганизационные структуры. Формированиекоманды конкретного проекта.

Тема5

Разработкапроекта.

Организация процесса планирования проекта.Методы и модели планирования. Оценкапродолжительности работ и составлениекалендарного плана. Планирование стоимости иопределение потребности в ресурсах. Сводныйплан управления проектом.

Тема6

Реализацияпроекта.

Организация контрактной работы по проекту.Методы и средства управления по сводномуплану проекта. Контроль и анализ состояния иконтроль изменений по ходу реализации проекта.Контроль расходования средств.

Тема7

Управление назавершающейстадии проекта.

Этапы закрытия проекта. Анализ и оценкапроекта. Исследование экономическойэффективности осуществленного проекта.Оценка эффективности управления проектом.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционных

занятий, решение практических заданий, кейсы, выполнениеиндивидуальных заданий.

Промежуточная аттестация проводится в форме устного экзамена.

Основная литература: 1. Зуб А. Т. Управление проектами: учебник и практикум дляакадемического бакалавриата / А. Т. Зуб. — М. : Издательство Юрайт, 2017.— 422 с. — (Бакалавр. Академический курс).2. Управление проектами : учебник и практикум для академическогобакалавриата / А. И. Балашов, Е. М. Рогова, М. Тихонова, Е. А. Ткаченко; подобщ. ред. Е. М. Роговой. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 383 с. —(Бакалавр. Академический курс).

Page 93: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.31 Трудовое право

Автор: Смык Г.Б.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: сформировать у студентов способностьприменять основы трудового права в профессиональной деятельности.

Дисциплина «Трудовое право» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:- завершается формирование компетенции УК ОС -10 (2-й этап) -Способность использовать основы правовых знаний в различных сферахдеятельности.План курса:

Трудовой договорРабочее времяВремя отдыхаОплата и нормирование трудаГарантии и компенсацииТрудовая дисциплинаОхрана трудаМатериальная ответственность сторон трудового договораЗащита прав работников и работодателей

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме

занятия;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам.Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета с оценкой.

В ходе проведения промежуточной аттестации выявляется степень овладениякомпонентами компетенций УК ОС-10:

как сформированы знания:- нормативно-правовых актов, регулирующих общественные отношения втрудовом праве;- содержания российского трудового права;- прав и обязанностей работников и работодателей;- порядка заключения и прекращения трудовых договоров;- видов трудовых договоров;

Page 94: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

- видов рабочего времени и времени отдыха;- форм и систем оплаты труда работников;- содержания трудовой дисциплины;- основ охраны труда;- порядка и условий материальной ответственности сторон трудовогодоговора.- порядка разрешения трудовых споров;

как сформированы умения:- правильного толкования основных норм трудового законодательства;- проведения правового анализа и принятия решений по юридическимпроблемам в области трудовых отношений;

как сформированы навыки:- применения норм трудового законодательства в практике

экономической деятельности.Основная литература:

1. Трудовое право (4-е издание) [Электронный ресурс]: учебник для студентоввузов / под ред. К.К. Гасанова, Ф.Г. Мышко.– Электрон. текстовые данные.–М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. – 503 c. – Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/52577. – ЭБС «IPRbooks».

2. Захарова, Н.А. Трудовое право России [Электронный ресурс]: учебноепособие/ Захарова Н.А., Резепова В.Е.– Электрон. текстовые данные.–Саратов: Омега-Л, Ай Пи Эр Медиа, 2014.– 199 c.– Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/16478.– ЭБС «IPRbooks».

Page 95: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.32 Физическая культура

Автор: Ермаченков В.В.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплиныВ процессе физического воспитания решаются следующие основные

цели и задачи: создание целостного представления о физической культуре общества и

личности, ее роли в личностном, социальном и профессиональном развитииспециалиста;

приобретение основ теоретических и методических знаний пофизической культуре и спорту, обеспечивающих грамотное самостоятельноеиспользование их средств и методов в жизни;

понимание социальной роли физической культуры в развитииличности и подготовке к профессиональной деятельности;

формирование мотивационно - ценностного отношения к физическойкультуре личности, формирование потребности в регулярных занятияхфизическими упражнениями и спортом, с целью укрепления и сохраненияздоровья;

обеспечение общей и профессионально-прикладной физическойподготовленности;

владеть системой практических умений и навыков, обеспечивающихсохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствованиенеобходимых способностей, физических качеств и свойств личности;

использовать творческий опыт деятельности в сфере физическойкультуры и спорта для достижения жизненных и профессиональных целейДисциплина «Физическая культура» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:- продолжается формирование компетенции УК ОС -7 (2-й этап) -Способность поддерживать уровень физического здоровья, достаточного дляобеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

3.План курсаРаздел 1 Теоретический раздел Индивидуальный выбор игровых видов спорта или систем физическихупражненийСамоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом.

Page 96: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Правила соревнований спортивной игры или избранного вида спорта(волейбол, футбол, настольный теннис баскетбол, бадминтон, атлетическаягимнастка аэробика).

Методы и принципы самостоятельных занятий физическими упражнениямии спортом.

Раздел 2 Методико-практический раздел Методика определения уровня физического развития и функциональнойподготовленности и владение техникой выбранного вида спорта студента.Методика проведения самомассажа и восстановительных мероприятий послесоревнованияРаздел 3 Практический раздел. Атлетическая гимнастика, аэробика удевушек. Спортивные игрыАтлетическая гимнастика, аэробика – развитие силовых качеств,координации движений, гибкости ловкости ,коррекция телосложения,коррекция осанкиСпортивные игры:Волейбол – владение техникой, тактикой игры в волейбол. Развитиебыстроты, выносливости, скоростно-силовых качеств. Укрепление опорно–двигательного аппарата Правила игры в волейбол,организация, проведение и судейство соревнований.Настольный теннис – владение техникой, тактикой игры в волейбол.Развитие быстроты, выносливости, скоростно-силовых качеств. Укрепление опорно–двигательного аппарата Правила игры в настольныйтеннис. Организация, проведение и судейство соревнований.Футбол – владение техникой, тактикой игры в футбол. Развитие быстроты,выносливости, скоростно-силовых качеств. Укрепление опорно–двигательного аппарата Правила игры в футбол,организация, проведение и судейство соревнованийБаскетбол – овладеть техникой тактикой игры в баскетбол. развитиебыстроты, выносливости, скоростно-силовых качеств. Укрепление опорно- двигательного аппарата Правила игры в баскетбол,организация, проведение и судейство соревнований. Бадминтон – владение техникой, тактикой игры в бадминтон. Развитиебыстроты, выносливости, скоростно-силовых качеств. Укрепление опорно–двигательного аппарата Правила игры в баскетбол,организация, проведение и судейство соревнованийРаздел 4 Контрольный раздел. Определение уровня развития физических качеств.

Page 97: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Владение методикой самоконтроля.Определение уровня знаний теоретических основ и технических навыковизбранного вида спорта.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестацииВ ходе реализации дисциплины физическая культура используются

следующие методы текущего контроля и успеваемости обучающихся: При проведении практических занятий типа:контрольные занятия где студенты выполняют контрольные тесты и

упражнения определяющие уровень развития физических качеств –выносливости, быстроты, силы , гибкости, ловкости.

При проведении методико-практических занятий студенты проводятработу по определению уровня функциональной подготовленности иразвитию физических качеств, определяют динамику изменений.Составляют комплекс утренней гигиенической гимнастики, проводят напрактике комплекс общеразвивающих упражнений

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета.

Основная литература.1. Физиологические технологии повышения работоспособности в

физической культуре и спорте [Электронный ресурс]: учебное пособие/— Электрон. текстовые данные.— Омск: Сибирский государственныйуниверситет физической культуры и спорта, 2014.— 110 c.— Режимдоступа: http://www.iprbookshop.ru/64984.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 98: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.33 Социология

Автор: Мирошниченко Л.Н.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: Сформировать компетенции в области системного подхода и способности вести себя в соответствии с социально-ролевой позицией.План курса:

Предмет и структура социологииИсторическое развитие социологииОбщество как социальная системаСоциология личности Социология организацииСоциология управленияСоциологическое исследование как инструмент социального

управления и познания обществаФормы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа:

выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа:

устный опрос по теме занятия; заслушивание выступлений (сообщений)студентов по теме семинара; тестирование; коллоквиум в формесобеседования по наиболее сложным темам; проверка подготовленных поодной из тем эссе.

Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета.Дисциплина «Социология» обеспечивает овладение следующими

компетенциями:УК ОС-3. Способность вести себя в соответствии с требованиями ролевойпозиции в командной работе – 1-й этап; формирование компетенцииначинается в течение изучения дисциплины «Социология».

знания:- сущности общества и его социальной структуры; - социологии личности и ее типологии;- основных социологических концепций в области социологии

управления;

Page 99: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

- сущности, видов и особенностей социальных организаций;умения:- проводить социологические исследования в организации с целью

выявления социально-ролевых позиций ее членов;- выявлять социальные статусы личностей и социальных групп;навыки:- социально-философского анализа строения и функционирования

общества;- социально-ролевого поведения в соответствии с занимаемой в социальной организации позицией.Основная литература:

1. Кравченко, С.А. Социология в 2 т. Т. 1. Классические теории через призмусоциологического воображения: учебник для академическогобакалавриата / С. А. Кравченко. – М.: Изд-во Юрайт, 2016. – 584 с. – ЭБСЮрайт.

2. Кравченко, С.А. Социология в 2 т. Т. 2. Новые и новейшиесоциологические теории через призму социологического воображения:учебник для академического бакалавриата / С. А. Кравченко. – М.: Изд-воЮрайт, 2017. – 636 с. – ЭБС Юрайт.

3. Социология [Электронный ресурс]: учебное пособие / А.А. Акмалова [идр.].– Электрон. текстовые данные.– М.: Юриспруденция, 2014. – 414 c. –URL: http://www.iprbookshop.ru/23038.– ЭБС «IPRbooks».

Page 100: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.34 Информатика

Автор: Лукашин М.И.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины:

Основной целью образования по дисциплине «Информатика» является подготовкабакалавра, обладающего современным набором компетенций в области информатики,подготовка студентов к самостоятельной работе в компьютерной сети Академии.План курса:

Информация и информационные процессыТелекоммуникационные технологииСредства информационных и коммуникационных технологийПодготовка презентаций в Microsoft PowerPointПодготовка схем в Microsoft VisioПодготовка документов в Microsoft Word

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий семинарского типа:

- устный опрос по теме занятия;- проверка выполненных самостоятельных работ и упражнений;- проверка выполнения практических работ;- тестирование.Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета с оценкой.

Дисциплина «Информатика» обеспечивает овладение компетенцией:начинается формирование компетенции ОПК-1 (1-ый этап). Способность решатьстандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной ибиблиографической культуры с применением информационно-коммуникационныхтехнологий и с учетом основных требований информационной безопасности.

как сформированы знания:˗ базовых принципов устройства и функционирования персонального компьютера,

локальных и глобальных компьютерных сетей;˗ основных принципов и приемов работы на персональном компьютере;˗ техники безопасности и культуры поведения при работе на персональном

компьютерекак сформированы умения:

˗ регистрироваться в локальной сети, грамотно использовать сетевые ресурсы;˗ организовать и настроить свой электронный почтовый ящик и использовать

средства электронной почты для приема/передачи сообщений;˗ пользоваться ресурсами и овладеть основами навигации в Интернет;

как сформированы нвыки:˗ технологии поиска информации в сети Интернет;˗ работы с электронной почтой;˗ подготовки документов,˗ создания презентаций.

Основная литература:1. Романова А.А. Информатика [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/

Романова А.А.– Электрон. текстовые данные.– Омск: Омская юридическая академия,

Page 101: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

2015.– 144 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/49647.– ЭБС «IPRbooks», попаролю

2. Борисов Р.С. Информатика (базовый курс) [Электронный ресурс]: учебное пособие/Борисов Р.С., Лобан А.В.– Электрон. текстовые данные.– М.: Российскийгосударственный университет правосудия, 2014.– 304 c.– Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/34551.– ЭБС «IPRbooks», по паролю

3. Метелица, Н.Т. Информатика [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Метелица Н.Т.,Орлова Е.В.– Электрон. текстовые данные.– Краснодар: Южный институтменеджмента, 2012.– 114 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/9554. – ЭБС«IPRbooks», по паролю.

Page 102: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.2.1 Региональная экономика

Автор: Виленский Александр ВикторовичКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: приобретение базовых профессиональныхзнаний о современных достижениях региональной (в том числе,пространственной) экономики, включая основные теории и методы решениязадач организации пространства. Регионального управления, формированиепредставлений и знаний об уровнях, инструментах и способах региональногоуправления.

Дисциплина «Региональная экономика» обеспечивает овладениеследующими компетенциями:

начинается формирование компетенция ПК 23 (2 этап) - способностьучаствовать в мероприятиях по организации и проведению финансовогоконтроля в секторе государственного и муниципального управления,принимать меры по реализации выявленных отклонений.

План курса: Тема 1 Теоретические основы региональной экономики.Понятие региона и управление ими. Типология регионов как

заданность особенности регионального управления. Региональноеуправление. Региональные интересы. Цели регионального управления.Принципы и методы осуществления регионального управления. Правовыеосновы организации регионального управления. Региональная экономика какнаука.

Тема 2 Региональная политика в системе государственногорегулирования пространственного развития страны

Понятие «региональная политика», ее толкование, содержание. Уровнигосударственной региональной политики. Цели и задачи региональнойэкономической политики. Приоритетные направления современнойгосударственной региональной политики. Законодательное и нормативно-правовое обеспечение региональной экономической политики. Правовые,организационные и экономические средства реализации региональнойэкономической политики. Современная региональная экономическаяполитика, ее особенности и приоритеты, целевые индикаторы и показатели,ожидаемые результаты. Инновационная и социальная ориентация

Page 103: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

региональной экономической политики. Институциональная структурарегиональной экономической политики.

Тема 3 Субъекты регионального управления и территориальногопланирования.

Множество индивидуальных и институционализированных субъектов,принимающих решения при региональном управлении и территориальномпланировании. Правительственная комиссия по территориальномупланированию в Российской Федерации: назначение, состав и функции.Основные задачи Правительственной комиссии по территориальномупланированию в Российской Федерации. Основные функцииПравительственной комиссии по территориальному планированию вРоссийской Федерации. Подготовка схем территориального планированияРоссийской Федерации. Согласование Стратегии и программы социально-экономического развития субъектов Российской Федерации.

Тема 4 Методы и инструменты регионального управления.Основные методы и механизмы регионального управления и

территориального планирования. Экономические и административно-командные методы управления. Основные классы инструментоврегионального управления (программно-целевые, нормативные, прогнозные,прямое государственное участие (госзаказ), придание территориям особогостатуса т.п. Новые инструменты регионального управления: стратегическоепланирование; территориальный маркетинг; брендинг территории;бенчмаркинг регионального управления; программирование региона;бюджетирование, ориентированное на результат; новые принципыфинансирования регионального развития; освоение территориальногокапитала и мобилизация местных акторов на решении задач региона каксистемы.

Тема 5 Территориальное планирование: подходы, уровни игоризонты планирования.

Основные подходы и принципы территориального планированияРоссийской Федерации. Факторы, влияющие на подходы ктерриториальному планированию. Цели и задачи территориальных планов,показатели их фиксирующие и отражающие. Сопоставимость и взаимосвязьпоказателей. Синтетические и аналитические показатели. Матрицыпоказателей как паспорт территории. Существующие паспорта, принятые впрактике организации работ министерств и ведомств.

Тема 6 Бюджетно-финансовые механизмы государственногорегулирования территориального развития

Финансовые ресурсы региональной политики, их место и роль,структура, особенности формирования и использования в региональномуправлении. Бюджетный федерализм, принципы, основная цель.Разграничение полномочий в сфере бюджетно-финансовых отношений.Современная модель межбюджетных отношений в РФ. Эволюция методикитрансфертов из Фонда финансовой поддержки регионов. Финансовая помощьиз федерального бюджета.

Page 104: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 7 Территории с особым организационно-правовым иэкономическим статусом

Понятие территории с особым организационно-правовым иэкономическим статусом. Цели и задачи государственного установленияособых организационно-правовые режимов на отдельных территориях.Нормативно-правовые основы создания и функционирования территорий сособым экономическим статусом. Основные группы территорий с особымстатусом. Требования к условиям установления особого режима территории.Методы и механизмы государственного регулирования экономическойдеятельности на территориях с особым статусом. Принципы и критерииотбора территорий для предоставления особого режима хозяйствования.Особые экономические зоны в Российской Федерации. Территорииопережающего социально-экономического развития.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации: В ходе реализации дисциплины «Региональная экономика» используютсяследующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся:Вопросы, задания (1 этап – выяснение степени владениями навыкамивыбора цели, задач, направлений социально-экономического развитиярегиона, принятия управленческих решений в сфере региональногоуправления и территориального планирования)Тесты (2 этап – выяснение степени владениями навыками выбора цели,задач, направлений социально-экономического развития региона, принятияуправленческих решений в сфере регионального управления итерриториального планирования)Контрольные работы, практико-ориентированные задания (3 этап –выяснение степени владениями навыками выбора цели, задач, направленийсоциально-экономического развития региона, принятия управленческихрешений в сфере регионального управления и территориальногопланирования)

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета с оценкой.

Основная литература:1. Региональная экономика и пространственное развитие. В 2х томах, учебник

для бакалавриата и магистратуры. Лимонов Л.Э. - отв. ред., Жихаревич Б.С. -отв. ред., Одинг Н.Ю. - отв. ред., Русецкая О.В. - отв. ред. Национальныйисследовательский университет "Высшая школа экономики" (НИУ ВШЭ) (г.Москва), Юрайт, 2017

2. Региональная экономика и управление развитием территории. Прокопов Ф.Т.- отв. ред. : Национальный исследовательский университет "Высшая школаэкономики" (НИУ ВШЭ) (г. Москва), Юрайт, 2017

3. Лобанов М.М. Региональная политика: Учебно-методический комплекс.-Красногорск: Красногорский филиал РАНХиГС; ООО «Красногорскаятипография, 2013.- 80 с.

Page 105: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ 2.2 Управление изменениями

Автор: Виленский Александр ВикторовичКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: приобретение базовых профессиональныхзнаний о современных достижениях региональной (в том числе,пространственной) экономики, включая основные теории и методы решениязадач организации пространства. Регионального управления, формированиепредставлений и знаний об уровнях, инструментах и способах региональногоуправления.

Дисциплина «Управление изменениями» обеспечивает овладениеследующими компетенциями:

продолжает формирование компетенция ПК 23 (2 этап) - способностьучаствовать в мероприятиях по организации и проведению финансовогоконтроля в секторе государственного и муниципального управления,принимать меры по реализации выявленных отклонений.

План курса: Тема 1 Теоретические основы региональной экономики.Понятие региона и управление ими. Типология регионов как

заданность особенности регионального управления. Региональноеуправление. Региональные интересы. Цели регионального управления.Принципы и методы осуществления регионального управления. Правовыеосновы организации регионального управления. Региональная экономика какнаука.

Тема 2 Региональная политика в системе государственногорегулирования пространственного развития страны

Понятие «региональная политика», ее толкование, содержание. Уровнигосударственной региональной политики. Цели и задачи региональнойэкономической политики. Приоритетные направления современнойгосударственной региональной политики. Законодательное и нормативно-правовое обеспечение региональной экономической политики. Правовые,организационные и экономические средства реализации региональнойэкономической политики. Современная региональная экономическаяполитика, ее особенности и приоритеты, целевые индикаторы и показатели,ожидаемые результаты. Инновационная и социальная ориентациярегиональной экономической политики. Институциональная структурарегиональной экономической политики.

Page 106: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 3 Субъекты регионального управления и территориальногопланирования.

Множество индивидуальных и институционализированных субъектов,принимающих решения при региональном управлении и территориальномпланировании. Правительственная комиссия по территориальномупланированию в Российской Федерации: назначение, состав и функции.Основные задачи Правительственной комиссии по территориальномупланированию в Российской Федерации. Основные функцииПравительственной комиссии по территориальному планированию вРоссийской Федерации. Подготовка схем территориального планированияРоссийской Федерации. Согласование Стратегии и программы социально-экономического развития субъектов Российской Федерации.

Тема 4 Методы и инструменты регионального управления.Основные методы и механизмы регионального управления и

территориального планирования. Экономические и административно-командные методы управления. Основные классы инструментоврегионального управления (программно-целевые, нормативные, прогнозные,прямое государственное участие (госзаказ), придание территориям особогостатуса т.п. Новые инструменты регионального управления: стратегическоепланирование; территориальный маркетинг; брендинг территории;бенчмаркинг регионального управления; программирование региона;бюджетирование, ориентированное на результат; новые принципыфинансирования регионального развития; освоение территориальногокапитала и мобилизация местных акторов на решении задач региона каксистемы.

Тема 5 Территориальное планирование: подходы, уровни и горизонтыпланирования.

Основные подходы и принципы территориального планированияРоссийской Федерации. Факторы, влияющие на подходы ктерриториальному планированию. Цели и задачи территориальных планов,показатели их фиксирующие и отражающие. Сопоставимость и взаимосвязьпоказателей. Синтетические и аналитические показатели. Матрицыпоказателей как паспорт территории. Существующие паспорта, принятые впрактике организации работ министерств и ведомств.

Тема 6 Бюджетно-финансовые механизмы государственногорегулирования территориального развития

Финансовые ресурсы региональной политики, их место и роль,структура, особенности формирования и использования в региональномуправлении. Бюджетный федерализм, принципы, основная цель.Разграничение полномочий в сфере бюджетно-финансовых отношений.Современная модель межбюджетных отношений в РФ. Эволюция методикитрансфертов из Фонда финансовой поддержки регионов. Финансовая помощьиз федерального бюджета.

Тема 7

Page 107: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Территории с особым организационно-правовым и экономическимстатусом Понятие территории с особым организационно-правовым иэкономическим статусом. Цели и задачи государственного установленияособых организационно-правовые режимов на отдельных территориях.Нормативно-правовые основы создания и функционирования территорий сособым экономическим статусом. Основные группы территорий с особымстатусом. Требования к условиям установления особого режима территории.Методы и механизмы государственного регулирования экономическойдеятельности на территориях с особым статусом. Принципы и критерииотбора территорий для предоставления особого режима хозяйствования.Особые экономические зоны в Российской Федерации. Территорииопережающего социально-экономического развития.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации: В ходе реализации дисциплины «Управление изменениями» используютсяследующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся:Вопросы, задания (1 этап – выяснение степени владениями навыкамивыбора цели, задач, направлений социально-экономического развитиярегиона, принятия управленческих решений в сфере региональногоуправления и территориального планирования)Тесты (2 этап – выяснение степени владениями навыками выбора цели,задач, направлений социально-экономического развития региона, принятияуправленческих решений в сфере регионального управления итерриториального планирования)Контрольные работы, практико-ориентированные задания (3 этап –выяснение степени владениями навыками выбора цели, задач, направленийсоциально-экономического развития региона, принятия управленческихрешений в сфере регионального управления и территориальногопланирования)

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета с оценкой.

Основная литература:1. Региональная экономика и пространственное развитие. В 2х томах, учебник

для бакалавриата и магистратуры. Лимонов Л.Э. - отв. ред., Жихаревич Б.С. -отв. ред., Одинг Н.Ю. - отв. ред., Русецкая О.В. - отв. ред. Национальныйисследовательский университет "Высшая школа экономики" (НИУ ВШЭ) (г.Москва), Юрайт, 2017

2. Региональная экономика и управление развитием территории. Прокопов Ф.Т.- отв. ред. : Национальный исследовательский университет "Высшая школаэкономики" (НИУ ВШЭ) (г. Москва), Юрайт, 2017

3. Лобанов М.М. Региональная политика: Учебно-методический комплекс.-Красногорск: Красногорский филиал РАНХиГС; ООО «Красногорскаятипография, 2013.- 80 с.

Page 108: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.9.1 Управление качеством

Автор: Выпряжкина Ирина БорисовнаКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: Приобретение бакалаврами знаний по вопросам управления качеством,

сконцентрировать их внимание на необходимости перехода по управлениюпроизводством с использованием современных стандартов Международнойорганизации по стандартизации, сформировать навыки проведения расчетовпоказателей качества продукции, способствовать развитию культурыуправленческого мышления в проблемных ситуациях.Дисциплина «Управление качеством» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:- начинает формирование компетенции ПК 2 (1-й этап) Способность наоснове типовых методик и действующей нормативно-правовой базырассчитать экономические и социально-экономические показатели,характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов.

План курса:Сущность проблемы управления качествомЭтапы формирования концепции управления качеством Методы, средства и приемы TQM Потребитель в системе TQMСтатистические методы контроля качестваОсобенности применения статистических методов в менеджменте качества Человеческий фактор в управлении качествомСоциотехнический аспект человеческого фактора Экономика качестваКлассификация затрат и издержек на качествоСтандартизация и сертификация систем качестваТехническое регламентирование в РоссииМеждународные перспективы создания и развития интегрированных системменеджмента

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

опрос студентов по пройденной теме;

Page 109: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по темезанятия; ситуационные задания.

Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета.

Основная литература:1. Управление качеством [Электронный ресурс]: учебник для студентов

вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления/ С.Д.Ильенкова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА,2013.— 287 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21008.html.— ЭБС«IPRbooks»

2. Джеймс Р. Эванс Управление качеством [Электронный ресурс]:учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности«Менеджмент организации»/ Джеймс Р. Эванс— Электрон. текстовыеданные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 673 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/52065.html.— ЭБС «IPRbooks»

3. Агарков А.П. Управление качеством [Электронный ресурс]: учебникдля бакалавров/ Агарков А.П.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашкови К, 2015.— 204 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52304.html.—ЭБС «IPRbooks»

Page 110: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.9.2 Рациональное использование ресурсов

Автор: Выпряжкина Ирина БорисовнаКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: Приобретение бакалаврами знаний по вопросам рационального

использования ресурсов, сконцентрировать их внимание на необходимостиперехода по управлению производством с использованием современныхстандартов Международной организации по стандартизации, сформироватьнавыки проведения расчетов показателей качества продукции,способствовать развитию культуры управленческого мышления впроблемных ситуациях.Дисциплина «Рациональное использование ресурсов» обеспечиваетовладение следующими компетенциями:- начинает формирование компетенции ПК 2 (1-й этап) Способность наоснове типовых методик и действующей нормативно-правовой базырассчитать экономические и социально-экономические показатели,характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов.

План курса:Сущность проблемы управления качествомЭтапы формирования концепции управления качеством Методы, средства и приемы TQM Потребитель в системе TQMСтатистические методы контроля качестваОсобенности применения статистических методов в менеджменте качества Человеческий фактор в управлении качествомСоциотехнический аспект человеческого фактора Экономика качестваКлассификация затрат и издержек на качествоСтандартизация и сертификация систем качестваТехническое регламентирование в РоссииМеждународные перспективы создания и развития интегрированных системменеджмента

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

Page 111: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме

занятия; ситуационные задания.Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета.

Основная литература:1. Управление качеством [Электронный ресурс]: учебник для студентов

вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления/ С.Д.Ильенкова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА,2013.— 287 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21008.html.— ЭБС«IPRbooks»

2. Джеймс Р. Эванс Управление качеством [Электронный ресурс]:учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности«Менеджмент организации»/ Джеймс Р. Эванс— Электрон. текстовыеданные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 673 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/52065.html.— ЭБС «IPRbooks»

3. Агарков А.П. Управление качеством [Электронный ресурс]: учебникдля бакалавров/ Агарков А.П.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашкови К, 2015.— 204 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52304.html.—ЭБС «IPRbooks»

Page 112: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫБ.1.В.ДВ Элективные курсы по физической культуре

Автор: Ермаченков В.В.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплиныВ процессе физического воспитания решаются следующие основные

цели и задачи: создание целостного представления о физической культуре общества и

личности, ее роли в личностном, социальном и профессиональном развитииспециалиста;

приобретение основ теоретических и методических знаний пофизической культуре и спорту, обеспечивающих грамотное самостоятельноеиспользование их средств и методов в жизни;

понимание социальной роли физической культуры в развитииличности и подготовке к профессиональной деятельности;

формирование мотивационно - ценностного отношения к физическойкультуре личности, формирование потребности в регулярных занятияхфизическими упражнениями и спортом, с целью укрепления и сохраненияздоровья;

обеспечение общей и профессионально-прикладной физическойподготовленности;

владеть системой практических умений и навыков, обеспечивающихсохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствованиенеобходимых способностей, физических качеств и свойств личности;

использовать творческий опыт деятельности в сфере физическойкультуры и спорта для достижения жизненных и профессиональных целейДисциплина «Элективные курсы по физической культуре» обеспечиваетовладение следующими компетенциями:- формируется на всех этапах компетенции УК ОС -7 (1,2,3-й этапы) -Способность поддерживать уровень физического здоровья, достаточного дляобеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

3.План курсаРАЗДЕЛ 1. Основы техники безопасности на занятиях по физической культуре и спортуТема 1. Основные причины и профилактика травматизма на занятиях физической культуры

Понятие о спортивной травме. Телесные и психические травмы вспорте.

Page 113: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Виды телесных травм в спорте.Виды психических травм в спорте.Неблагоприятные психические состояния: состояние

тревожности, состояние страха, состояние монотонии, состояниепсихического пресыщения, состояние стресса, состояние фрустрации.

Причины спортивного травматизма. Причины методическогохарактера. Причины организационного характера.

Профилактика спортивного травматизма и заболеваний. Меры(общего характера) предупреждения травматизма в спорте. Мерыпредупреждения травматизма в отдельных видах спорта.

Тема 2. Основные требования к местам занятий по физическойкультуре и спорту и спортивному инвентарю

Требования к крытым спортивным сооружениям. Требования к открытым спортивным сооружениям. Требования к спортивному инвентарю и оборудованию.

Тема 3. Требования техники безопасности при проведении занятий в тренажёрном зале

Общие требования безопасности. Требования безопасности перед началом занятий. Требования безопасности во время занятий.Требования безопасности по окончании занятий.Требования безопасности в аварийных ситуациях.

Тема 4. Меры безопасности на занятиях спортивной гимнастикойОбщие требования безопасности. Требования безопасности перед началом занятий. Требования безопасности во время занятий.Требования безопасности по окончании занятий.Требования безопасности в аварийных ситуациях.

Тема 5. Требования техники безопасности на занятиях по спортивным играм

Общие требования безопасности. Требования безопасности перед началом занятий. Требования безопасности во время занятий.Требования безопасности по окончании занятий.Требования безопасности в аварийных ситуациях.

Тема 6. Требования техники безопасности на занятиях по легкойатлетике

Общие требования безопасности. Требования безопасности перед началом занятий. Требования безопасности во время занятий.Требования безопасности по окончании занятий.Требования безопасности в аварийных ситуациях.

Тема 7. Медицинский контроль при занятиях физической культуройМедицинский контроль за физическим воспитанием студентов. Общие принципы оказания первой помощи.

Page 114: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Средства первой помощи.

РАЗДЕЛ 2.Общая физическая подготовкаТема 1. Общеразвивающие упражнения

Характеристика упражнений. Особенности общеразвивающихупражнений (ОРУ). Методика применения ОРУ. Методика применения ОРУ.Схема проведения ОРУ. Способы проведения ОРУ. Методика проведенияОРУ в парах без предметов.

Тема 2. Классификация ОРУ ОРУ для мышц рук и плечевого пояса - различные движения рук:

рывки руками, круговые движения, упражнения для пальцев, кистей,предплечей, плеча.

ОРУ для мышц шеи - наклоны головы, повороты, круговыедвижения.

ОРУ для мышц ног и тазового пояса - приседы, выпады, махи,упоры присев.

ОРУ для мышц туловища - наклоны, повороты туловища,круговые движения, приседы, упоры лежа и др.

ОРУ для мышц всего тела - выпады с наклонами, упоры лежа,наклоны с различными положениями рук и ног, прыжки.

РАЗДЕЛ 3. Учебно-тренировочные занятия по выбору: Аэробика, работа на тренажерах Настольный теннис

1. Аэробика, работа на тренажерахИстория развития ритмико-пластических направлений в системе

физического воспитания. Физиологический и биомеханический эффектыаэробного тренинга. Виды оздоровительной аэробики. Основные понятияоздоровительной аэробики: основные регуляторы нагрузки; объективные исубъективные методы определения нагрузки; ударность; способы повышенияинтенсивности.

Комбинация из спортивно-гимнастических и акробатическихэлементов. Обязательные элементы: подскоки, амплитудные махи ногами,упражнения для мышц живота, отжимание в упоре лежа.

Конструирование программы (последовательность, методы).Структура занятия по оздоровительной аэробике. Команды в аэробике.Классификация базовых движений.

Использование элементов оздоровительных систем на занятиях:йога, Пилатес, стретчинг и др.

Работа на велотренажерах и степперах.Составление комплексов упражнений (различные видов и

направленности воздействия).2. Настольный теннис

Page 115: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

История развития настольного тенниса, и его роль в современномобществе.

Оборудование и спортинвентарь для настольного тенниса. Правила безопасности игры. Правила соревнований.Выбор ракетки и способы держания. Жесткий хват, мягкий хват,

хват «пером». Разновидности хватки «пером», «малые клещи», «большиеклещи».

Удары по мячу накатом. Удар по мячу с полулета, удар подрезкой,срезка, толчок.

Игра в ближней и дальней зонах. Вращение мяча.Основные положения теннисиста. Исходные положения, выбор

места. Способы перемещения. Шаги, прыжки, выпады, броски. Одношажныеи двухшажные перемещения.

Подача (четыре группы подач: верхняя, боковая, нижняя и сосмешанным вращением). Подачи: короткие и длинные. Подача накатом,удары слева, справа, контрнакат (с поступательным вращением). Удары:накатом с подрезанного мяча, накатом по короткому мячу, крученая «свеча» вброске.

Тактика одиночных игр. Игра в защите. Основные тактическиекомбинации. При своей подаче: а) короткая подача; б) длинная подача. Приподаче соперника: а) при длинной подаче – накат по прямой; 6) при короткойподаче – несильный кистевой накат в середину стола. Применение подач сучетом атакующего и защищающего соперника.

Основы тренировки теннисиста. Специальная физическаяподготовка. Упражнения с мячом и ракеткой. Вращение мяча в разныхнаправлениях. Тренировка двигательных реакций. Атакующие удары(имитационные упражнения) и в игре. Передвижения у стола (скрестные иприставные шаги, выпады вперед, назад и в стороны). Тренировка удара:накатом у стенки, удары на точность. Игра у стола. Игровые комбинации.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестацииВ ходе реализации дисциплины физическая культура используются

следующие методы текущего контроля и успеваемости обучающихся: При проведении практических занятий типа:контрольные занятия где студенты выполняют контрольные тесты и

упражнения определяющие уровень развития физических качеств –выносливости, быстроты, силы , гибкости, ловкости.

При проведении методико-практических занятий студенты проводятработу по определению уровня функциональной подготовленности иразвитию физических качеств, определяют динамику изменений.Составляют комплекс утренней гигиенической гимнастики, проводят напрактике комплекс общеразвивающих упражнений

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета.

Основная литература.

Page 116: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

1. Физиологические технологии повышения работоспособности вфизической культуре и спорте [Электронный ресурс]: учебное пособие/— Электрон. текстовые данные.— Омск: Сибирский государственныйуниверситет физической культуры и спорта, 2014.— 110 c.— Режимдоступа: http://www.iprbookshop.ru/64984.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 117: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.7 «Маркетинговые исследования»

Автор: к.э.н., профессор Головецкий Н. Я.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Цель дисциплины: освоение студентами теоретических и

практических знаний о маркетинговых исследованиях, понимание их роли изначения в процессе управления хозяйствующим субъектом, освоениеметодов и приемов комплексного исследования рыночной ситуации,формирование у студентов научного представления о маркетингово-исследовательской деятельности.

Дисциплина «Маркетинговые исследования» обеспечивает овладениеследующими компетенциями:

ПК -1 (1-й этап) - способность собрать и проанализировать исходныеданные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующихсубъектов.

План курса:

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 1

Введение вдисциплину«Маркетинговыеисследования»

Предпосылки развития теории маркетинговыхисследований. Развитие теории маркетинговыхисследований. Маркетинговые исследования в системенаук. Маркетинговые исследования каксамостоятельная научная дисциплина. Методологиямаркетинговых исследований.

Тема 2

Цели, задачи инаправлениямаркетинговыхисследований

Цели, задачи и направления маркетинговыхисследований. Современные информационныетехнологии и маркетинговые исследования. Процессмаркетинговых исследований. Примеры маркетинговыхзадач, требующих исследования. Развитие технологии инаправлений маркетинговых исследований..

Page 118: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 3

Основные методыполучения данных на

основемаркетинговыхисследований

Методы получения данных: опрос, наблюдение,эксперимент, панель и др. Метод опроса вмаркетинговом исследовании. Метод анкетирования вмаркетинге. Метод Retail-аудит в маркетинговомисследовании. Метод фокус-группы в маркетинге.Метод экспертного опроса в маркетинге. Сбормаркетинговой информации методом Дельфи и оценкаее достоверности и согласованности. Методколлективной генерации идей «мозговой атаки».

Тема 4

Виды, источники и методы сбора маркетинговой информации

Виды, источники и методы сбора маркетинговойинформации. Понятие маркетинговой информации.Признаки маркетинговой информации (факт, сведения,слухи, оценки, цифры). Свойства маркетинговойинформации. Классификационные признаки и видыинформации. Источники и методы сборамаркетинговой информации. Первичные источникиинформации (опросы, эксперимент, наблюдение,бизнес-разведка). Вторичные источники информации(внешние, внутренние).

Тема 5

Маркетинговые исследования как компонент маркетинговой информационной системы

Сущность информационного обеспечения в маркетинге. Первичная и вторичная информация. Вторичные данные и особенности их использования в маркетинговых исследованиях. Сопоставимость данных, полученных в процессе маркетинговых исследований. Маркетинговая информационная система и система поддержки принятия решений.

Тема 6

Маркетинговые исследования потребителей

Потребности: ложные и истинные, родовые ипроизводные, абсолютные и относительные.Индивидуальный потребитель: проблемы мотивации.

Организации – потребители: характеристика,виды. Мотивация индустриального покупателя.Особенности индустриального маркетинга. Процессиндустриальной закупки. Потребитель как активноелицо, принимающее решения. Модель процессапринятия решения. Типы процессов принятия решений.Модели оценки информации потребителем..

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционных

занятий, решение практических заданий, выполнение индивидуальныхзаданий, подготовка рефератов.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета с оценкой.

Основная литература: 1. Романов А.А. Маркетинг: Учебное пособие/ Романов А.А., Басенко В.П.,

Жуков Б.М.— М.: Дашков и К, 2016.— 440 c.

Page 119: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

2. Годин А.М. Маркетинг: Учебник для бакалавров.— М.: Дашков и К, 2016.—656 c.

3. Нуралиев С.У. Маркетинг: Учебник для бакалавров/ Нуралиев С.У.,Нуралиева Д.СМ.: Дашков и К, 2016.— 362 c.

Page 120: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.1.1 Экономика и социология труда

Автор: Коваль Анатолий ВасильевичКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: Сформировать у студентов теоретические знания по оплате труда

персонала, формированию системы мотивации в организациях, основныепринципы и методы формирования современных систем оплаты труда, ипомочь овладеть практическими навыками по организации системы оплатытруда.Дисциплина «Экономика и социология труда» обеспечивает овладениеследующими компетенциями:- начинает формирование компетенции ПК 2 (1-й этап) Способность наоснове типовых методик и действующей нормативно-правовой базырассчитать экономические и социально-экономические показатели,характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов.

План курса:Тема 1 Оплата труда: формы и системы.

Структура заработной платыОпределение заработной платы. Функции заработной платыПонятие номинальной и реальной заработной платы.

Тема 2 Тарифная система оплаты трудаСущность и значение тарифной системы. Элементы тарифной системы:Организация заработной платы на основе тарифной системы.Коллективная форма оплаты труда по конечному результату.Понятие бестарифной формы организации оплаты труда.

Тема 3 Особенности оплаты труда различных категорий персоналаФакторы, определяющие особенности определени производительности иоплаты труда различных категорий работников. Стратегические целипредприятия, и системы учета труда и материальных интересов работника.Особенности оплаты труда различных категорий управленческого труда.

Тема 4 Роль надбавок и доплат в стимулировании трудаСущность стимулирования труда. Виды стимулов и их классификация.Материальное, моральное стимулирование. Социальные программыпредприятия.Требования к организации стимулирования труда.

Page 121: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 5 Премии: их сущность, показатели премированияПоказатели систем премирования различных категорий работников.Индивидуальная и коллективная (бригадная) системы премирования.Разработка системы премирования на предприятии.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме

занятия; ситуационные задания, тестирование.Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета.

Основная литература:1. Скляревская В.А. Экономика труда [Электронный ресурс]: учебник

для бакалавров/ Скляревская В.А.— Электрон. текстовые данные.— М.:Дашков и К, 2015.— 304 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/52296.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Мумладзе Р.Г. Экономика труда [Электронный ресурс]: учебноепособие/ Мумладзе Р.Г., Быковская Н.В., Иванова Н.М.— Электрон.текстовые данные.— М.: Русайнс, 2016.— 188 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/61683.html.— ЭБС «IPRbooks»

3. Тощенко Ж.Т. Социология труда [Электронный ресурс]: учебник длястудентов вузов, обучающихся по специальностям «Социология» и«Экономика труда»/ Тощенко Ж.Т.— Электрон. текстовые данные.— М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 423 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/52645.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 122: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.3.1 Финансовая математика

Автор: Меняйлов А.И. Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины: Сформировать компетенции ПК-1 (2-ой этап) : вспособности собрать и проанализировать исходные данные, необходимые длярасчета экономических и социально-экономических показателей,характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов и ПК-19 (2-й этап): вспособности рассчитывать показатели проектов бюджетов бюджетной системыРоссийской Федерации, обеспечивать их исполнение и контроль, составлятьбюджетные сметы казенных учреждений и планы финансово-хозяйственнойдеятельности бюджетных и автономных учрежденийПлан курса:

Основные понятия финансовой математики. Финансовые операции по схеме простых ссудных и учетных ставок. Финансовые операции по схеме сложных ссудных и учетных ставок. Инфляционные риски и влияние их на финансовые операции.Сравнение операций. Эквивалентные ставки Модели финансовых потоков. Ренты и аннуитеты.Методы погашения долга.Измерение доходности финансовых операций Облигации и акции. Оценка ценных бумаг.

Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа:выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа:устный опрос по теме занятия;проверка выполненных во время самостоятельной работы задач;тестирование;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачёта.В ходе проведения зачета выявляется степень овладения компонентами компетенции ПК-1 и ПК-19:

как сформированы знания: теоретических и практических вопросовприменения финансовой математики в моделировании принятия рациональныхрешений разнообразных финансово-экономических задач;

Page 123: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

как сформированы умения: решать актуальные финансовые и прикладныеэкономические задачи;

как сформированы навыки: использовать аппарат финансовой математикидля решения типовых финансовых задач в экономике. Основная литература:

1. Малыхин, В.И. Финансовая математика [Электронный ресурс]: учебноепособие/ Малыхин В.И.– Электрон. текстовые данные.– М.: ЮНИТИ-ДАНА,2012.– 236 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10523.– ЭБС«IPRbooks».

2. Основы финансовой математики. [Электронный ресурс] – Электрон. дан. – М.:ФЛИНТА, 2014. – 176 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/51797 –ЭБС «Лань».

Page 124: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.3.2 Финансово-актуарные расчеты

Автор: Меняйлов А.И. Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины: Сформировать компетенции ПК-1 (2-ой этап) : вспособности собрать и проанализировать исходные данные, необходимые длярасчета экономических и социально-экономических показателей,характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов и ПК-19 (2-й этап): вспособности рассчитывать показатели проектов бюджетов бюджетной системыРоссийской Федерации, обеспечивать их исполнение и контроль, составлятьбюджетные сметы казенных учреждений и планы финансово-хозяйственнойдеятельности бюджетных и автономных учреждений

План курса:Основные понятия финансовой математики.Финансовые операции по схеме простых ссудных и учетных ставок.Финансовые операции по схеме сложных ссудных и учетных ставок.Инфляционные риски и влияние их на финансовые операции.Сравнение операций. Эквивалентные ставки.Модели финансовых потоков. Ренты и аннуитеты. Методы погашения долга.Измерение доходности финансовых операций.Элементы актуарных расчётов.

Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа:выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа:устный опрос по теме занятия;проверка выполненных во время самостоятельной работы задач;тестирование;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачёта.

В ходе проведения зачета выявляется степень овладения компонентами компетенции ПК-1 (2-й этап)и ПК-19 (2-й этап):

как сформированы знания: основ финансовой математики и теориипринятия решений; теоретических и практических вопросов применения

Page 125: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

финансовой математики в моделировании принятия рациональных решенийразнообразных финансово-экономических задач; математических истатистических исчислений, применяемых в страховании;

как сформированы умения: решать актуальные финансовые задачи;использовать аппарат финансовой математики для решения современныхприкладных задач в экономике; применять математическое и статистическоеисчисление в страховании;

как сформированы навыки: использовать аппарат финансовой математикидля решения типовых финансовых задач в экономике; использовать аппаратактуарной математики для решения типовых задач в страховании (в страховомделе).Основная литература:

1. Малыхин, В.И. Финансовая математика [Электронный ресурс]: учебноепособие/ Малыхин В.И.– Электрон. текстовые данные.– М.: ЮНИТИ-ДАНА,2012.– 236 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10523.– ЭБС«IPRbooks».

2. Основы финансовой математики. [Электронный ресурс] – Электрон. дан. – М.:ФЛИНТА, 2014. – 176 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/51797 –ЭБС «Лань».

Page 126: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.4.1 «Экономика общественного сектора»

Автор: д.э.н., доцент Гребеник В.В.

Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:

Целью освоения учебной дисциплины «Экономика общественногосектора» является ознакомление студентов с механизмом функционированияобщественного сектора экономики государства.

Задачи освоения дисциплины: - научить студентов теоретическим и практическим знаниям в области

экономики общественного сектора; - ознакомить с совокупностью отношений, возникающих в

общественном секторе производства; - рассмотреть механизм и формы проявления экономических законов

развития общества в сфере обращения в условиях ограниченности ресурсов иконкуренции за их использование;

- изучить сущность, закономерности и принципы функционированияобщественного сектора экономики.

Дисциплина «Экономика общественного сектора» обеспечиваетовладение следующими компетенциями:

- продолжает формироваться компетенция ПК-21 – способностьсоставлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществлениефинансовых взаимоотношений с организациями, органами государственнойвласти и местного самоуправления.

План курса:

Тема 1. Теоретические основы государственного регулированияэкономики

Экономика как система и сложность экономики как целостнойсистемы. Государственное регулирование экономики. Содержаниегосударственного регулирования экономики.

Основные фазы общественного воспроизводства. Объективнаянеобходимость включения государства в экономический процесс. Задачигосударственного регулирования экономики.

Многоугольники целей государственного регулирования. Глобальнаяцель государственного регулирования экономики.

Page 127: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Различные школы о роли государства в экономике (меркантилисты,классическая теория невмешательства в экономику, марксизм,неоклассическая школа, теория экономики предложения, монетаристскийподход, неоклассики, кейнсианская концепция, неокейнсианцы).

Подходы к вопросу о роли государства: концепция невмешательствагосударства в экономические процессы; ограниченная интервенциягосударства в экономику; предполагает активная роль государства впроведении экономической политики различными средствами.

Тема 2. Объект и субъект государственного регулированияОсновной инструмент государственного регулирования. Цели

государственного регулирования. Причины государственного воздействиярыночную экономику.

Объекты государственного сектора. Государственный сектор какпоставщик дешевых услуг, в частности транспортных, почтово-телеграфных,электроэнергии и сырья.

Сферы государственного вмешательства в экономику.Особенности государственного воздействия на экономику в условиях

современной России. Субъекты государственного воздействия. Задачисохранения научного и технологического потенциала России.

Факторы экономической дезинтеграции. Объекты вниманиягосударственных органов. Структура современной рыночной экономики.

Объект государственного воздействия на экономику. Объектгосударственного воздействия в долгосрочном, среднесрочном,краткосрочном аспектах.

Государственное регулирование отраслевой и территориальнойструктуры. Направление государственного воздействия - накоплениекапитала.

Регулирование занятости. Объекты внимания государственногорегулирования: платежный баланс, денежное обращение, цены.

Тема 3. Инструменты и методы государственного регулированияэкономики

Инструменты государственного регулирования экономики:экономическое прогнозирование; составление индикативного плана(прогноза), разработка и реализация адресного плана; применениеинструментария косвенного воздействия.

Разработка и реализация целевых комплексных программ. Бюджетирование экономического развития.Макроструктурная модель экономики. Аналитические возможности

макроструктурной модели экономики. Показатели общественноговоспроизводства.

Средства государственного регулирования экономики: управлениеограниченными производственными ресурсами; налоговое регулированиеэкономики; монетарные методы воздействия на экономическую систему.

Методы обоснования показателей экономического развития.

Page 128: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 4. Прогнозирование экономической динамикиМесто прогнозирования в системе государственного регулирования

экономики. Прогнозирование как составная часть системы государственногорегулирования экономики.

Объекты прогнозирования и виды прогнозов. Временные границыэкономического прогнозирования. Процедура экономическогопрогнозирования. Информационное обеспечение прогнозной работы.Перспективы совершенствования экономического прогнозирования.

Методологи и методика экономического прогнозирования. Методикаэкономического прогнозирования как набор рабочих приемов, формирующихтехнологию прогнозирования. Методологические подходы кпрогнозированию.

Система национальных счетов как информационная основа припрогнозировании взаимосвязи и динамики финансовых показателей.

Экономико-математические модели в прогнозировании. Методыпрогнозирования макроэкономических показателей на перспективу.

Тема 5. Разработка и реализация концепции социально-экономического развития

Концепция социально-экономического развития страны - наборпоказателей, характеризующих цели, стратегию и средства социально-экономического развития страны. Задача государственного регулированияэкономики.

Этапы разработки концепции социально-экономического развития.Цель государственного регулирования экономики - укрепление и

совершенствование существующего социально-экономического строя:повышение уровня жизни населения страны; поддержание социальнойстабильности в обществе; обеспечение развития экономики страны вбудущем; экологическая безопасность страны. Дерево целей.

Принципы разработки целей государственного регулирования. Анализприменимости инструментов государственного регулирования.

Модели развития экономики как методологическая основа выработкиконцепции развития.

Свободные рынки и предпринимательскую инициативу. Приоритетныепроблемы предстоящего периода и пути их решения.

Стратегия социально-экономического развития: проведениецеленаправленной структурной, научно-технической и инвестиционнойполитики; решение социальных проблем при реформировании экономики;стимулирование деловой активности реального сектора экономики.Приоритеты социальной политики государства.

Тема 6. Комплексный план (программа) развития национальнойэкономики

Индикативный план развития национальной экономики. Назначение иструктура индикативного плана. Показатели основных целей и направленийэкономической политики. Мероприятия по развитию экономики и

Page 129: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

социальной сферы. Выходные показатели плана социально-экономическогоразвития страны.

Ориентиры социально-экономического развития страны: показателиуровня жизни; показатели потребительского рынка; лимитные цены напродукцию естественных монополий (верхний и нижний предел);макроэкономические показатели развития страны (ВВП, ВНП и темпы ихприроста).

Планирование развития государственного сектора: план развитиягосударственного сектора; государственный сектор; унитарные предприятия.

Стимулирование частного сектора. Государственные заказы.Планирование развития государственного сектора.

Тема 7. Обоснование межотраслевой структуры экономикиОбоснование планов развития национальной экономики с

использованием инструментария межотраслевого баланса.Эконометрические методы прогнозирования (построение регрессий,

исследование рядов на зависимость, выявление различных трендов и т.д.).Таблицы Ф. Кенэ как теоретическая основа анализа наиболее общих

пропорций, складывающихся в процессе производства и распределениясовокупного общественного продукта.

Сочетание схемы балансовой взаимоувязки межотраслевых пропорцийнародного хозяйства с математической моделью, характеризующейвзаимосвязи между затратами на производство и выпуск продукцииразличных отраслей.

Классификация межотраслевых балансов: отчетные и плановыебалансы, межотраслевые балансы продукции, межотраслевые балансыпотоков труда, капитала и инвестиций, натуральные и стоимостные.

Тема 8. Государственное регулирование занятостиОсновные понятия и показатели занятости. Трудовые ресурсы.

Экономически активное население. Экономически неактивное население.Рынок труда. Занятость населения. Продуктивная занятость. Эффективнаязанятость. Безработица. Фрикционная безработица. Структурнаябезработица. Циклическая безработица. Уровень безработицы. Коэффициентвакансий.

Методологические основы решения проблемы занятости в условияхрыночной экономики. Классическая теория. Кейнсианская теория. Новейшиетеории занятости.

Методы государственного регулирования занятости:организационные методы; административно-законодательные методы; мерыпрямого и косвенного влияния.

Политика в области занятости: активная, умеренно-пассивная ипассивная.

Средства регулирования занятости: регулирование развитиясистемы рабочих мест; регулирование спроса на рабочие места; участиегосударства в развитии системы образования и профессиональной подготовкикадров.

Page 130: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Характеристика занятости в Российской Федерации. Механизмрегулирования занятости населения. Пути решения проблемы занятости вусловиях России Программа решения проблемы занятости населения Мерамипо сокращению безработицы

Задачи государственных органов по социальной защите населения.Тема 9. Государственное регулирование инвестиций Инвестиционный процесс как многосторонняя деятельность

участников воспроизводственного процесса по наращиванию капиталанации.

Инвестиционную деятельность. Основные показателиинвестиционной деятельности. Общая оценка инвестиционной ситуации вРоссии. Источники финансирования инвестиций. Предприятия иинвестиционный процесс. Создание финансово-промышленных групп.Защита прав собственности. Методы государственного воздействия наинвестиционный процесс.

Регулирование иностранных инвестиций.Тема 10. Территориальное регулирование экономикиПроблемы регулирования регионального развития экономики.

Принципы территориального регулирования экономики.Региональная экономическая политика. Объективные предпосылки

повышения роли регионального подхода к регулированию экономики.Основное объективное противоречие территориального развития российскойэкономики. Задачи территориального регулирования экономики.

Инструменты государственного регулирования региональногоразвития. Методы разработки и реализации программ социально-экономического развития региона. Финансирование региональных программ.

Тема 11. Роль общественного сектора в распределении доходовнаселения России

Государство и перераспределение доходов. Неравенство доходов:кривая Лоренца и коэффициент Джини. Перераспределительные процессы ивлияние общественного сектора на решение социальных проблем. Формыобщественных расходов. Перемещения выгод и сферы действия программобщественных расходов. Потери эффективности, обусловленныеобщественными расходами. Взаимозависимые предпочтения и общественныерасходы. Голосование и принятие решений относительно расходов.

Расходы государства. Правительственные закупки. Трансфертныеплатежи. Расходы федерального правительства. Система социальногообеспечения. Государственные социальные программы, трансферты. Системаподдержания уровня доходов. Пособия по безработице. Программыгосударственной помощи бедным. Дестимулирующий эффектгосударственных трансфертов. Принципы «равенства результатов» и«равенства возможностей».

Общественное страхование. Взаимосвязь социальной помощи,общественного и частного страхования.

Page 131: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Проблемы дефицита государственного бюджета и обслуживаниягосударственного долга. Фискальное "вытеснение" (эффект вытеснения).Две точки зрения на государственный долг. Бюджетное ограничениегосударства.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционныхзанятий, решение практических заданий, выполнение индивидуальныхзаданий, подготовка рефератов. В ходе реализации дисциплины используются следующие методы текущегоконтроля успеваемости обучающихся:

- при проведении занятий лекционного типа: блиц-опрос поопределениям;

- при проведении занятий семинарского типа: составление и защитаопорной схемы; тестирование; написание эссе; составление кейса;подготовка и презентация проекта; участие в тренинге; блиц-опрос поопределениям; доклад на семинаре.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета.

Основная литература:

1. Дьячкова А.В. Экономика общественного сектора [Электронныйресурс]: учебное пособие/ А.В. Дьячкова— Электрон. текстовые данные.—Екатеринбург: Уральский федеральный университет, 2016.— 168 c.— Режимдоступа: http://www.iprbookshop.ru/66619.html.— ЭБС «IPRbooks».

2. Восколович Н.А. Экономика, организация и управление общественнымсектором [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихсяпо направлению «Экономика» и экономическим специальностям/ Н.А.Восколович, Е.Н. Жильцов, С.Д. Еникеева— Электрон. текстовые данные.—М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 367 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/52596.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 132: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.4.2 «Государственное регулирование экономики»

Автор: д.э.н., доцент Гребеник В.В.

Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:

Целью освоения учебной дисциплины «Государственное регулированиеэкономики» является ознакомление студентов с механизмом функционированиягосударственного сектора экономики.

Задачи освоения дисциплины: - научить студентов теоретическим и практическим знаниям в области

государственного регулирования экономики; - ознакомить с совокупностью отношений, возникающих в общественном

секторе производства; - рассмотреть механизм и формы проявления экономических законов

развития общества в сфере обращения в условиях ограниченности ресурсов иконкуренции за их использование;

- изучить сущность, закономерности и принципы государственногорегулирования экономики.

Дисциплина «Государственное регулирование экономики» обеспечиваетовладение следующими компетенциями:

- продолжает формироваться компетенция ПК-21 – способность составлятьфинансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовыхвзаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местногосамоуправления.

План курса:

Тема 1. Теоретические основы государственного регулированияэкономики

Экономика как система и сложность экономики как целостнойсистемы. Государственное регулирование экономики. Содержаниегосударственного регулирования экономики.

Основные фазы общественного воспроизводства. Объективнаянеобходимость включения государства в экономический процесс. Задачигосударственного регулирования экономики.

Многоугольники целей государственного регулирования. Глобальнаяцель государственного регулирования экономики.

Различные школы о роли государства в экономике (меркантилисты,классическая теория невмешательства в экономику, марксизм,

Page 133: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

неоклассическая школа, теория экономики предложения, монетаристскийподход, неоклассики, кейнсианская концепция, неокейнсианцы).

Подходы к вопросу о роли государства: концепция невмешательствагосударства в экономические процессы; ограниченная интервенциягосударства в экономику; предполагает активная роль государства впроведении экономической политики различными средствами.

Тема 2. Объект и субъект государственного регулированияОсновной инструмент государственного регулирования. Цели

государственного регулирования. Причины государственного воздействиярыночную экономику.

Объекты государственного сектора. Государственный сектор какпоставщик дешевых услуг, в частности транспортных, почтово-телеграфных,электроэнергии и сырья.

Сферы государственного вмешательства в экономику.Особенности государственного воздействия на экономику в условиях

современной России. Субъекты государственного воздействия. Задачисохранения научного и технологического потенциала России.

Факторы экономической дезинтеграции. Объекты вниманиягосударственных органов. Структура современной рыночной экономики.

Объект государственного воздействия на экономику. Объектгосударственного воздействия в долгосрочном, среднесрочном,краткосрочном аспектах.

Государственное регулирование отраслевой и территориальнойструктуры. Направление государственного воздействия - накоплениекапитала.

Регулирование занятости. Объекты внимания государственногорегулирования: платежный баланс, денежное обращение, цены.

Тема 3. Инструменты и методы государственного регулированияэкономики

Инструменты государственного регулирования экономики:экономическое прогнозирование; составление индикативного плана(прогноза), разработка и реализация адресного плана; применениеинструментария косвенного воздействия.

Разработка и реализация целевых комплексных программ. Бюджетирование экономического развития.Макроструктурная модель экономики. Аналитические возможности

макроструктурной модели экономики. Показатели общественноговоспроизводства.

Средства государственного регулирования экономики: управлениеограниченными производственными ресурсами; налоговое регулированиеэкономики; монетарные методы воздействия на экономическую систему.

Методы обоснования показателей экономического развития.

Page 134: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 4. Прогнозирование экономической динамикиМесто прогнозирования в системе государственного регулирования

экономики. Прогнозирование как составная часть системы государственногорегулирования экономики.

Объекты прогнозирования и виды прогнозов. Временные границыэкономического прогнозирования. Процедура экономическогопрогнозирования. Информационное обеспечение прогнозной работы.Перспективы совершенствования экономического прогнозирования.

Методологи и методика экономического прогнозирования. Методикаэкономического прогнозирования как набор рабочих приемов, формирующихтехнологию прогнозирования. Методологические подходы кпрогнозированию.

Система национальных счетов как информационная основа припрогнозировании взаимосвязи и динамики финансовых показателей.

Экономико-математические модели в прогнозировании. Методыпрогнозирования макроэкономических показателей на перспективу.

Тема 5. Разработка и реализация концепции социально-экономическогоразвития

Концепция социально-экономического развития страны - наборпоказателей, характеризующих цели, стратегию и средства социально-экономического развития страны. Задача государственного регулированияэкономики.

Этапы разработки концепции социально-экономического развития.Цель государственного регулирования экономики - укрепление и

совершенствование существующего социально-экономического строя:повышение уровня жизни населения страны; поддержание социальнойстабильности в обществе; обеспечение развития экономики страны вбудущем; экологическая безопасность страны. Дерево целей.

Принципы разработки целей государственного регулирования. Анализприменимости инструментов государственного регулирования.

Модели развития экономики как методологическая основа выработкиконцепции развития.

Свободные рынки и предпринимательскую инициативу. Приоритетныепроблемы предстоящего периода и пути их решения.

Стратегия социально-экономического развития: проведениецеленаправленной структурной, научно-технической и инвестиционнойполитики; решение социальных проблем при реформировании экономики;стимулирование деловой активности реального сектора экономики.Приоритеты социальной политики государства.

Тема 6. Комплексный план (программа) развития национальнойэкономики

Page 135: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Индикативный план развития национальной экономики. Назначение иструктура индикативного плана. Показатели основных целей и направленийэкономической политики. Мероприятия по развитию экономики исоциальной сферы. Выходные показатели плана социально-экономическогоразвития страны.

Ориентиры социально-экономического развития страны: показателиуровня жизни; показатели потребительского рынка; лимитные цены напродукцию естественных монополий (верхний и нижний предел);макроэкономические показатели развития страны (ВВП, ВНП и темпы ихприроста).

Планирование развития государственного сектора: план развитиягосударственного сектора; государственный сектор; унитарные предприятия.

Стимулирование частного сектора. Государственные заказы.Планирование развития государственного сектора.

Тема 7. Обоснование межотраслевой структуры экономикиОбоснование планов развития национальной экономики с

использованием инструментария межотраслевого баланса.Эконометрические методы прогнозирования (построение регрессий,

исследование рядов на зависимость, выявление различных трендов и т.д.).Таблицы Ф. Кенэ как теоретическая основа анализа наиболее общих

пропорций, складывающихся в процессе производства и распределениясовокупного общественного продукта.

Сочетание схемы балансовой взаимоувязки межотраслевых пропорцийнародного хозяйства с математической моделью, характеризующейвзаимосвязи между затратами на производство и выпуск продукцииразличных отраслей.

Классификация межотраслевых балансов: отчетные и плановыебалансы, межотраслевые балансы продукции, межотраслевые балансыпотоков труда, капитала и инвестиций, натуральные и стоимостные.

Тема 8. Государственное регулирование занятостиОсновные понятия и показатели занятости. Трудовые ресурсы.

Экономически активное население. Экономически неактивное население.Рынок труда. Занятость населения. Продуктивная занятость. Эффективнаязанятость. Безработица. Фрикционная безработица. Структурнаябезработица. Циклическая безработица. Уровень безработицы. Коэффициентвакансий.

Методологические основы решения проблемы занятости в условияхрыночной экономики. Классическая теория. Кейнсианская теория. Новейшиетеории занятости.

Методы государственного регулирования занятости:организационные методы; административно-законодательные методы; мерыпрямого и косвенного влияния.

Page 136: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Политика в области занятости: активная, умеренно-пассивная ипассивная.

Средства регулирования занятости: регулирование развитиясистемы рабочих мест; регулирование спроса на рабочие места; участиегосударства в развитии системы образования и профессиональной подготовкикадров.

Характеристика занятости в Российской Федерации. Механизмрегулирования занятости населения. Пути решения проблемы занятости вусловиях России Программа решения проблемы занятости населения Мерамипо сокращению безработицы

Задачи государственных органов по социальной защите населения.

Тема 9. Государственное регулирование инвестиций Инвестиционный процесс как многосторонняя деятельность

участников воспроизводственного процесса по наращиванию капиталанации.

Инвестиционную деятельность. Основные показателиинвестиционной деятельности. Общая оценка инвестиционной ситуации вРоссии. Источники финансирования инвестиций. Предприятия иинвестиционный процесс. Создание финансово-промышленных групп.Защита прав собственности. Методы государственного воздействия наинвестиционный процесс.

Регулирование иностранных инвестиций.

Тема 10. Территориальное регулирование экономикиПроблемы регулирования регионального развития экономики.

Принципы территориального регулирования экономики.Региональная экономическая политика. Объективные предпосылки

повышения роли регионального подхода к регулированию экономики.Основное объективное противоречие территориального развития российскойэкономики. Задачи территориального регулирования экономики.

Инструменты государственного регулирования региональногоразвития. Методы разработки и реализации программ социально-экономического развития региона. Финансирование региональных программ.

Тема 11. Роль общественного сектора в распределении доходовнаселения России

Государство и перераспределение доходов. Неравенство доходов:кривая Лоренца и коэффициент Джини. Перераспределительные процессы ивлияние общественного сектора на решение социальных проблем. Формыобщественных расходов. Перемещения выгод и сферы действия программобщественных расходов. Потери эффективности, обусловленныеобщественными расходами. Взаимозависимые предпочтения и общественныерасходы. Голосование и принятие решений относительно расходов.

Page 137: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Расходы государства. Правительственные закупки. Трансфертныеплатежи. Расходы федерального правительства. Система социальногообеспечения. Государственные социальные программы, трансферты. Системаподдержания уровня доходов. Пособия по безработице. Программыгосударственной помощи бедным. Дестимулирующий эффектгосударственных трансфертов. Принципы «равенства результатов» и«равенства возможностей».

Общественное страхование. Взаимосвязь социальной помощи,общественного и частного страхования.

Проблемы дефицита государственного бюджета и обслуживаниягосударственного долга. Фискальное "вытеснение" (эффект вытеснения).Две точки зрения на государственный долг. Бюджетное ограничениегосударства.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционныхзанятий, решение практических заданий, выполнение индивидуальныхзаданий, подготовка рефератов. В ходе реализации дисциплины используются следующие методы текущегоконтроля успеваемости обучающихся:

- при проведении занятий лекционного типа: блиц-опрос поопределениям;

- при проведении занятий семинарского типа: составление и защитаопорной схемы; тестирование; написание эссе; составление кейса;подготовка и презентация проекта; участие в тренинге; блиц-опрос поопределениям; доклад на семинаре.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета.Промежуточная аттестация проводится в форме зачета.

Основная литература:

1. Государственное регулирование национальной экономики [Электронный ресурс]:учебное пособие/ Р.Г. Мумладзе [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Русайнс,2016.— 243 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/61604.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Государственное регулирование факторов экономического роста [Электронныйресурс]: монография/ Т.Ю. Гавриленко [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.:Русайнс, 2016.— 162 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/61606.html.— ЭБС«IPRbooks»

Page 138: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.5.1 Логистика

Автор: Дьяченко Ирина ЛеонидовнКод и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: Изучение сущности и содержания логистики как науки, ее

интегрирующей роли в организации бизнеса и реализации стратегий егоразвития.Дисциплина «Логистика» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:- продолжется формирование компетенции ПК 21 (1-й этап) Способностьсоставлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществлениефинансовых взаимоотношений с организациями, органами государственнойвласти и местного самоуправления.

План курса:Введение в логистикуФункции логистики. Логистические системы и их элементыЗакупочная логистикаРаспределительная (сбытовая) логистикаПроизводственная логистикаТранспортная логистикаУправление запасами Логистика складирования и грузопереработкиИнформационная логистикаОсновы международной логистикиОценка функционирования логистических систем

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме

занятия; ситуационные задания, тестирование.Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета.

Основная литература:

Page 139: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

1. Тебекин А.В. Логистика [Электронный ресурс]: учебник/ Тебекин А.В.—Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 355 c.— Режимдоступа: http://www.iprbookshop.ru/14056.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Гаджинский А.М. Логистика [Электронный ресурс]: учебник длябакалавров/ Гаджинский А.М.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашкови К, 2014.— 419 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24794.html.—ЭБС «IPRbooks»

Page 140: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.5.2 Внешняя экономическая деятельность

Автор: Дьяченко Ирина ЛеонидовнКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: Освоить систему знаний в области новейших тенденций и

особенностей международных экономических отношений глобальнойэкономики, проблем теории и практики двустороннего и многостороннегоэкономического сотрудничества.Дисциплина «Внешняя экономическая деятельность» обеспечиваетовладение следующими компетенциями:- продолжается формирование компетенции ПК 21 (1-й этап) Способностьсоставлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществлениефинансовых взаимоотношений с организациями, органами государственнойвласти и местного самоуправления.

План курса:Тема 1. Механизм государственного регулирования внешнеэкономической деятельности в РФПроцесс формирования основы государственного регулирования

внешнеторговой деятельности в России. Система таможенно-тарифногорегулирования в РФ. Таможенные режимы. Методы нетарифныхограничений. Меры и принципы валютного регулирования. Стимулированиепромышленного экспорта российских предприятий.

Тема 2. Организация внешнеэкономической деятельности предприятияВнешнеэкономическая сфера как объект изучения. Функции

внешнеэкономической сферы в социально-экономическом развитии страны.Внешнеэкономическая деятельность и внешнеэкономические связи.Внешнеэкономическая деятельность, ее сущность, предпосылки, условияосуществления. Внешнеэкономическая деятельность в условияхглобализации мировой экономики. Виды ВЭД. Элементы ВЭД. Развитиесферы ВЭД в России. Современное состояние сферы ВЭД России. Субъектыи объекты ВЭД.

Фирма как субъект ВЭД. Этапы интернационализации деятельностипредприятия и их характеристика. Виды торгово-посреднических фирм.Организационные принципы построения и организационная структуравнешнеторговой фирмы. Сущность и методические основы планирования

Page 141: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

ВЭД предприятия. Внешнеэкономическая стратегия предприятия.Информационное обеспечение сферы ВЭД.

Тема 3. Организация управления внешнеэкономической деятельностьюпредприятия

Сущность и элементы маркетинга во внешнеэкономическойдеятельности предприятия. Маркетинговые исследования рынков.Сегментация рынка. Маркетинговый комплекс предприятия и характеристикаего составляющих. Методика и факторы, определяющие выбор партнера воВЭД предприятия. Поиск иностранного контрагента. Переговорный процесс сзарубежным партнером. Управление отношениями участника ВЭД состоронними организациями. Работа участника ВЭД с банками,транспортными и страховыми компаниями, таможенными брокерами.

Тема 4. Внешнеторговые операции и типы сделокПонятие и классификация внешнеторговых операций и сделок. Типовая

сделка купли-продажи и ее оформление. Этапы подготовки международнойкоммерческой сделки. Товаросопроводительные документы внешнеторговыхсделок. Особенности арендных, подрядных и лицензионных сделок. Агенты-посредники и агентские соглашения.

Понятие контракта международной купли-продажи. Виды договоров воВЭД. Признаки и структура внешнеторгового контракта. Процедуразаключения и исполнения контракта. Венская конвенция 1980 г. о договорахмеждународной купли-продажи и ее значение. Международные правилатолкования торговых терминов ИНКОТЕРМС и его значение для заключениявнешнеторговых контрактов.

Тема 5. Оценка эффективности внешнеэкономической деятельностиПонятие и факторы эффективности внешнеторговой деятельности

предприятия. Подходы к оценке эффективности ВЭД. Система показателейэкономической эффективности ВЭД. Показатели эффективности экспорта,импорта и внешнеторговой деятельности. Сущность и методика оценкиконкурентоспособности товара и производителя.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме

занятия; ситуационные задания, проверочная работа.Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета.

Основная литература:1. Стровский Л.Е. Внешнеэкономическая деятельность предприятия (5-еиздание) [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся

Page 142: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

по экономическим специальностям/ Стровский Л.Е., Казанцев С.К., ШабловаЕ.Г.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 503 c.—Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52450.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Чеботарев Н.Ф. Мировая экономика и международныеэкономические отношения [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/Чеботарев Н.Ф.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.—350 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24797.html.— ЭБС«IPRbooks»

3. Ткаченко М.Ф. Основы внешнеэкономической деятельности[Электронный ресурс]: учебное пособие/ Ткаченко М.Ф., Шатская И.И.—Электрон. текстовые данные.— СПб.: Троицкий мост, 2016.— 232 c.— Режимдоступа: http://www.iprbookshop.ru/40879.— ЭБС «IPRbooks», по паролю.

Page 143: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Б1.В.ДВ.6.1 Экономическая оценка инвестиций

Автор: доцент, к.э.н., доцент кафедра экономики и финансов Иванова Е.В.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины:Сформировать компетенцию в области системных и глубоких теоретических знаний, умений и практических навыков по методологии и организации оценки эффективности инвестиций

В ходе изучения дисциплины завершается формирование компетенцииПК-3 (3-й – этап)- Способность выполнять необходимые для составленияэкономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлятьрезультаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами.

План курса:Тема 1. Теоретические основы инвестиционной деятельности. Сущность и содержание понятий «Инвестиции», «иностранные инвестиции».ФЗ «Об инвестиционной деятельности» №39-ФЗ – основные положения. ФЗ«Об иностранных инвестициях в РФ» №160-фз. Виды инвестиций.Инвестиционная политика компании. Инвестиционная стратегия: основныеаспекты, этапы разработки. Взаимосвязь инвестиционной политики состратегией организации. Инвестиционный проект: виды, фазы, методыфинансирования. График движения денежных потоков по проекту.Финансовая реализуемость проектаТема 2. Методы оценки эффективности инвестицийМетод расчета срока окупаемости. Метод расчета чистого дохода по проекту.Метод расчета нормы прибыли на капитал. Рентабельность инвестиций.Метод расчета массы прибыли. Метод приведенных затрат. Достоинства инедостатки статических методов, правила их применения на практике.Дисконтирование и наращивание, как противоположные процессы.Коэффициенты дисконтирования и наращивания. Чистый дисконтированныйдоход проекта. Внутренняя норма доходности проекта. Дисконтированныйсрок окупаемости проекта. Метод аннуитета и его использование в оценкеэффективности инвестиционных проектов. Тема 3. Учет фактора риска и инфляции при оценке эффективностиинвестицийПонятие риска и неопределенности. Виды проектных рисков. Метод бета-коэффициента и средней взвешенной цены капитала для оценкиэффективности инвестиционных проектов. Инфляция и методы ее учета приоценке эффективности инвестиционных проектов. Индекс инфляции.

Page 144: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 4. Инвестиционный портфельПонятие инвестиционного портфеля. Виды портфелей. Методыформирования портфелей. Методы управления портфелями в зависимости отвида. Управление портфелем акций. Управление портфелем облигаций.Управление портфелем реальных инвестиционных проектов.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации;В ходе реализации дисциплины «Экономическая оценка инвестицийиспользуются следующие методы текущего контроля успеваемостиобучающихся: опрос, тестирование, ситуационное задание

Форма промежуточной аттестации по дисциплине в соответствии сУчебным планом бакалавров направления 38.03.01 Экономиканаправленности «Экономика и управление организацией» - зачет.

В результате освоения дисциплины у студентов должны быть:– сформированы знания: - нормативно законодательной базы инвестиционнойдеятельности и методов для расчета показателей эффективности инвестиций– сформированы умения на основании типовых методик выполнять расчетыхарактеризующие, экономическую эффективность инвестиций– сформированы навыки практического применения типовых методик дляоценки эффективности инвестиций Основная литература:Основная литература

1 Нешитой А.С. Инвестиции [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/Нешитой А.С.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 352c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10919.— ЭБС «IPRbooks», попаролю

2 Турманидзе Т.У. Анализ и оценка эффективности инвестиций [Электронныйресурс]: учебник/ Турманидзе Т.У.— Электрон. текстовые данные.— М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2014.— 247 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/18187.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Page 145: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Б1.В.ДВ.6.2 Инвестиционная стратегия и иностранные инвестиции

Автор: доцент, к.э.н., доцент кафедра экономики и финансов Иванова Е.В.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины:Сформировать компетенцию в области системных и глубоких теоретических знаний, умений и практических навыков по методологии и организации оценки эффективности инвестиций.

В ходе изучения дисциплины завершается формирование компетенцииПК-3 (3-й – этап)- Способность выполнять необходимые для составленияэкономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлятьрезультаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами.

План курса:Тема 1. Теоретические основы инвестиционной деятельности. Сущность и содержание понятий «Инвестиции», «иностранные инвестиции».ФЗ «Об инвестиционной деятельности» №39-ФЗ – основные положения. ФЗ«Об иностранных инвестициях в РФ» №160-фз. Виды инвестиций.Инвестиционная политика компании. Инвестиционная стратегия: основныеаспекты, этапы разработки. Взаимосвязь инвестиционной политики состратегией организации. Инвестиционный проект: виды, фазы, методыфинансирования. График движения денежных потоков по проекту.Финансовая реализуемость проектаТема 2. Методы оценки эффективности инвестицийМетод расчета срока окупаемости. Метод расчета чистого дохода по проекту.Метод расчета нормы прибыли на капитал. Рентабельность инвестиций.Метод расчета массы прибыли. Метод приведенных затрат. Достоинства инедостатки статических методов, правила их применения на практике.Дисконтирование и наращивание, как противоположные процессы.Коэффициенты дисконтирования и наращивания. Чистый дисконтированныйдоход проекта. Внутренняя норма доходности проекта. Дисконтированныйсрок окупаемости проекта. Метод аннуитета и его использование в оценкеэффективности инвестиционных проектов. Тема 3. Учет фактора риска и инфляции при оценке эффективностиинвестицийПонятие риска и неопределенности. Виды проектных рисков. Метод бета-коэффициента и средней взвешенной цены капитала для оценкиэффективности инвестиционных проектов. Инфляция и методы ее учета приоценке эффективности инвестиционных проектов. Индекс инфляции.

Page 146: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 4. Инвестиционный портфельПонятие инвестиционного портфеля. Виды портфелей. Методыформирования портфелей. Методы управления портфелями в зависимости отвида. Управление портфелем акций. Управление портфелем облигаций.Управление портфелем реальных инвестиционных проектов.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации;В ходе реализации дисциплины «Инвестиционная стратегия и иностранныеинвестиции» используются следующие методы текущего контроляуспеваемости обучающихся: опрос, тестирование, ситуационное задание

Форма промежуточной аттестации по дисциплине в соответствии сУчебным планом бакалавров направления 38.03.01 Экономиканаправленности «Экономика и управление организацией» - зачет.

В результате освоения дисциплины у студентов должны быть:– сформированы знания: - нормативно законодательной базы инвестиционнойдеятельности и методов оценки эффективности инвестиционнойдеятельности– сформированы умения на основании типовых методик выполнять расчетыхарактеризующие, экономическую эффективность инвестиций, в том числеиностранных– сформированы навыки практического применения типовых методик дляоценки эффективности инвестиционной деятельности

Основная литература:Основная литература

1 Нешитой А.С. Инвестиции [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/Нешитой А.С.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 352c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10919.— ЭБС «IPRbooks», попаролю

2 Зубченко Л.А. Иностранные инвестиции [Электронный ресурс]: учебноепособие/ Зубченко Л.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Книгодел,2010.— 184 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/3789.— ЭБС«IPRbooks», по паролю

Page 147: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.7.1 «Теория отраслевых рынков»

Автор: к.э.н., С. Ю. ЕвдокимовКод и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины:

Целью изучения является завершение формирования компетенции -ПК-19 (3-ый этап) - способность рассчитывать показатели проектовбюджетов бюджетной системы Российской Федерации, обеспечивать ихисполнение и контроль, составлять бюджетные сметы казенных учрежденийи планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономныхучреждений;

План курса:№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 1

Структураотраслевого рынкаи рыночная власть

Структура рынка и силы рыночныхструктур. Критерии выделения рынка.Классификация товарных рынков поЧемберлину и Блейну. Классификациярынков по Штакельбергу.Основные типы рынков, главное отличиекоторых заключается в количествепродавцов и их возможностях по контролюза ценами.Формы конкуренции в рыночныхструктурах.Количественные показатели структурытоварного рынка

Page 148: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 2

Фирма в теорииэкономики рынка

Концепции фирм и их целиОтличие фирмы от других хозяйствующихсубъектов.Три концептуальных подхода копределению фирмы.Фирма, как совокупность внутренних ивнешних контрактов.Границы фирмы в рамках контрактногоподхода.Стратегическая концепция фирмы.Цели индивидуального собственника.Выбор собственника фирмы,максимизирующего полезность.Выбор собственника, для которого досугслужит нейтральным благом.Выбор менеджера между прибылью иадминистративными расходамиМаксимизация темпов роста фирмы.Виды фирм по организационно-правовойформе.Виды фирм по типам структур управления.Механизм поведения доминирующих иолигополистических фирм.Примерами ценовых барьеровдоминирующей фирмы.Модель поведения ценового лидера нарынке.Эвристическое ценообразование какинструмент координации.

Тема 3

Соотношениепонятий «слияние»и «поглощение»

Соотношение понятий «слияние» и«поглощение»Виды (типы) и мотивы слиянияПоследствия (эффективность) слияний ипоглощений

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционных

занятий, тестирование, решение практических заданий, выполнениеиндивидуальных заданий, подготовка рефератов.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.

Page 149: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Основная литература: 1. Верховец О.А. Теория отраслевых рынков [Электронный ресурс]: учебное

пособие (для студентов, обучающихся по направлению «Экономика»)/ О.А.Верховец— Электрон. текстовые данные.— Омск: Омский государственныйуниверситет им. Ф.М. Достоевского, 2016.— 58 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/59662.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Федорова А.Ю. Экономика отраслевых рынков [Электронный ресурс]:учебное пособие/ А.Ю. Федорова— Электрон. текстовые данные.— СПб.:Университет ИТМО, 2016.— 92 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/65374.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 150: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.7.2 «Финансовая среда предпринимательства и

предпринимательские риски»

Автор: к.э.н., С. Ю. ЕвдокимовКод и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины:

Целью изучения является завершение формирования компетенции -ПК-19 (3-ый этап) - способность рассчитывать показатели проектовбюджетов бюджетной системы Российской Федерации, обеспечивать ихисполнение и контроль, составлять бюджетные сметы казенных учрежденийи планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономныхучреждений;План курса:

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Раздел 1

Сущностьпредпринимательства, его виды иорганизационно-правовые формы.Финансовая средапредпринимательства. Основы теориипредпринимательских рисков. Анализ иоценка рисков.

Понятие и сущность предпринимательстваи его российская специфика.Организационно-правовые формы бизнеса.Финансовая макросредапредпринимательства. Финансоваямикросреда предпринимательстваПонятие и сущность риска. Функции риска.Факторы, влияющие на уровень риска.Степень риска, понятие и способы ееоценки. Группировка финансовых операцийпо зонам риска. Виды возможных потерь отрисков. Понятие анализа рисков и егоосновные принципы. Схема

Раздел 2

Процессуправленияпредпринимательскими рисками. Рискбанкротства какосновноепроявлениефинансовыхрисков.

Понятие процесса управления риском, егозадачи и принципы. Основные этапыуправления предпринимательскимирисками. Классификация методовуправления предпринимательским риском:передача, уклонение, локализация,диссипация, компенсация. Риск-менеджмент: понятие и сущность,стратегия и тактика. Общая характеристикариска банкротства. Субъективные иобъективные причины банкротства.Факторы, определяющие финансовоесостояние предприятия.

Page 151: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Раздел 3

Способы сниженияпредпринимательских рисков.Страхование какспособ управленияпредпринимательскими рисками.

Стратегия и инструменты снижения рисков.Выбор инструментов снижения рисков.Практика управления рисками. Основыстрахования предпринимательских рисков.Принципы построения процессаорганизации страхованияпредпринимательских рисков.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционныхзанятий, тестирование, решение практических заданий, выполнениеиндивидуальных заданий, подготовка рефератов.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.

Основная литература:

1. Арустамов Э.А. Основы бизнеса [Электронный ресурс]: учебник/ Э.А. Арустамов— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2015.— 230 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35297.html.— ЭБС «IPRbooks»2. Организация предпринимательской деятельности [Электронный ресурс]:учебное пособие/ Т.В. Буклей [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.:Дашков и К, 2014.— 294 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/24755.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 152: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Б1.В.ДВ.8.1 Экономический анализ

Автор: доцент, к.э.н., доцент кафедра экономики и финансов Иванова Е.В.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины:Сформировать компетенцию в области понятий и категорий экономическогоанализа, формирование практических навыков по использованию основныхметодических приемов и способов проведения экономического анализахозяйственной деятельности организации, а также оценки результативностидеятельности с целью выявления резервов и повышения эффективности

В ходе изучения дисциплины завершается формирование компетенцииПК-1(3-й этап) - Способность собрать и проанализировать исходные данные,необходимые для расчета экономических и социально-экономическихпоказателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.

План курса:Тема 1 Экономический анализ и его роль в управлении коммерческой

организациейСтруктура, логика, предмет и задачи курса. Содержание и задачи экономического

анализа. Экономический анализ как база принятия управленческих решений. Предмет иобъекты экономического анализа. Виды экономического анализа. Пользователиэкономической информацией коммерческой организации и субъекты экономическогоанализа. Информационная база экономического анализа.

Тема 2 Методика экономического анализаСистема формирования экономических показателей. Классификация аналитических

показателей. Содержание и этапы комплексного экономического анализа. Принципыэкономического анализа. Системный подход к анализу хозяйственной деятельности.Классификация факторов и резервов повышения эффективности хозяйственнойдеятельности коммерческой организации. Методы экономического анализа. Методыфакторного анализа показателей.

Тема 3 Анализ в системе маркетингаПонятие, цели и задачи анализа маркетинговой деятельности. Основные методы и

виды анализа в системе маркетинга. Оценка емкости рынка и доли рынка конкретнойорганизации. Формирование ценовой политики. Анализ конкурентоспособностипродукции и организации.

Тема 4 Анализ объемов производства и продажЗадачи анализа и источники информации. Показатели объемов производства и

продаж. Анализ объема производства продукции. Факторный анализ объема продаж.Анализ ритмичности производства. Анализ ассортимента продукции. Анализ качествапродукции. Факторы и резервы роста производства и реализации продукции.

Тема 5 Анализ эффективности использования трудовых ресурсов

Page 153: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Задачи анализа и источники информации. Анализ состава, структуры и движениятрудовых ресурсов. Показатели эффективности использования трудовых ресурсов иметодика их анализа.

Тема 6 Анализ эффективности использования основных производственныхфондов

Задачи анализа и источники информации. Анализ состава, структуры, движенияосновных производственных фондов. Показатели эффективности использования основныхпроизводственных фондов и методика их анализа.

Тема 7 Анализ эффективности использования материальных ресурсовЗадачи анализа и источники информации. Система показателей эффективности

использования материальных ресурсов. Анализ обеспеченности организацииматериальными ресурсами. Анализ эффективности использования материальныхресурсов. Анализ эффективности управления запасами и затратами

Тема 8 Анализ себестоимости продукцииОбобщающие показатели себестоимости продукции и методика их анализа.

Система показателей себестоимости продукции. Анализ динамики по показателю полнойсебестоимости продукции. Факторный анализ затрат на рубль объема продукции. Анализвлияния на себестоимость продукции эффективности использования производственныхресурсов. Анализ себестоимости продукции по статьям затрат. Анализ материальныхзатрат. Анализ затрат на оплату труда. Анализ комплексных статей затрат. Анализ потерьот брака. Анализ расходов на продажу. Маржинальный анализ себестоимости продукции.Способы определения порога рентабельности и запаса финансовой устойчивости.Факторный анализ изменения порога рентабельности и запаса финансовой устойчивостиорганизации.

Тема 9 Анализ финансовых результатов деятельности предприятияЗадачи и источники анализа. Формирование финансового результата деятельности

промышленного и коммерческого предприятия. Динамика прибыли, выполнения плана поприбыли. Факторный анализ прибыли от реализации продукции. Анализ использованияприбыли. Рентабельность деятельности предприятия, виды. Факторный анализрентабельности. Резервы увеличения прибыли предприятия.

Тема 10 Анализ финансового состояния предприятияЗадачи и источники анализа. Понятие ликвидности и платёжеспособности. Анализ

ликвидности баланса предприятия. Анализ состава и структуры имущества и источниковего финансирования. Расчет коэффициентов ликвидности и финансовой устойчивостифирмы. Определение типа финансовой ситуации на предприятии. Оценка деловойактивности и рентабельности предприятия. Определение вероятности банкротствапредприятия. Методика комплексной оценки интенсификации и эффективностипроизводства.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации;В ходе реализации дисциплины «Экономический анализ» используютсяследующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся: опрос,тестирование, ситуационное задание

Форма промежуточной аттестации по дисциплине в соответствии сУчебным планом бакалавров направления 38.03.01 Экономиканаправленности «Экономика и управление организацией» - экзамен.

В результате освоения дисциплины у студентов должны быть:– сформированы знания:

- особенностей проведения экономического анализа того или иногохозяйственного процесса или группы ресурсов предприятия;

Page 154: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

- методов экономического анализа, которые применяются на разныхэтапах и направлениях комплексного анализа – сформированы умения:

- оценить производственный потенциал организации и егоиспользование, вскрывать резервы повышения эффективности использованияразличных групп ресурсов предприятия, снижения себестоимостипроизводства, увеличения прибыли, улучшения финансового состоянияфирмы;

- выявлять и обосновать условия и факторы мобилизациипроизводственных резервов; определить финансовое состояние организациии тенденции его развития.– сформированы навыки:

- практического применения приемов и методов анализа деятельностиорганизаций и использования его результатов для подготовки управленческихрешений

Основная литература:1 Галай А.Г. Экономический анализ хозяйственной деятельности [Электронный

ресурс]: курс лекций/ Галай А.Г., Чашина Т.П.— Электрон. текстовыеданные. — М.: Московская государственная академия водного транспорта,2014.— 81 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/46897.— ЭБС«IPRbooks», по паролю

2 Турманидзе Т.У. Финансовый анализ [Электронный ресурс]: учебник/Турманидзе Т.У.— Электрон. текстовые данные. — М.: ЮНИТИ-ДАНА,2013. — 289 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10524. — ЭБС«IPRbooks», по паролю

Page 155: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Б1.В.ДВ.8.2 Анализ хозяйственной деятельности

Автор: доцент, к.э.н., доцент кафедра экономики и финансов Иванова Е.В.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Сформировать компетенцию в области понятий и категорий экономическогоанализа, формирование практических навыков по использованию основныхметодических приемов и способов проведения экономического анализахозяйственной деятельности организации, а также оценки результативностидеятельности с целью выявления резервов и повышения эффективности

В ходе изучения дисциплины завершается формирование компетенций:- ПК-1 (3-й) этап - Способность собрать и проанализировать исходные

данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующихсубъектов.План курса:

Тема 1 Анализ хозяйственной деятельности и его роль в управлениикоммерческой организацией

Структура, логика, предмет и задачи курса. Содержание и задачи экономическогоанализа. Экономический анализ как база принятия управленческих решений. Предмет иобъекты экономического анализа. Виды экономического анализа. Пользователиэкономической информацией коммерческой организации и субъекты экономическогоанализа. Информационная база экономического анализа.

Тема 2 Методика экономического анализаСистема формирования экономических показателей. Классификация аналитических

показателей. Содержание и этапы комплексного экономического анализа. Принципыэкономического анализа. Системный подход к анализу хозяйственной деятельности.Классификация факторов и резервов повышения эффективности хозяйственнойдеятельности коммерческой организации. Методы экономического анализа. Методыфакторного анализа показателей.

Тема 3 Анализ в системе маркетингаПонятие, цели и задачи анализа маркетинговой деятельности. Основные методы и

виды анализа в системе маркетинга. Оценка емкости рынка и доли рынка конкретнойорганизации. Формирование ценовой политики. Анализ конкурентоспособностипродукции и организации.

Тема 4 Анализ объемов производства и продажЗадачи анализа и источники информации. Показатели объемов производства и

продаж. Анализ объема производства продукции. Факторный анализ объема продаж.Анализ ритмичности производства. Анализ ассортимента продукции. Анализ качествапродукции. Факторы и резервы роста производства и реализации продукции.

Тема 5 Анализ эффективности использования трудовых ресурсов

Page 156: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Задачи анализа и источники информации. Анализ состава, структуры и движениятрудовых ресурсов. Показатели эффективности использования трудовых ресурсов иметодика их анализа.

Тема 6 Анализ эффективности использования основных производственныхфондов

Задачи анализа и источники информации. Анализ состава, структуры, движенияосновных производственных фондов. Показатели эффективности использования основныхпроизводственных фондов и методика их анализа.

Тема 7 Анализ эффективности использования материальных ресурсовЗадачи анализа и источники информации. Система показателей эффективности

использования материальных ресурсов. Анализ обеспеченности организацииматериальными ресурсами. Анализ эффективности использования материальныхресурсов. Анализ эффективности управления запасами и затратами

Тема 8 Анализ себестоимости продукцииОбобщающие показатели себестоимости продукции и методика их анализа.

Система показателей себестоимости продукции. Анализ динамики по показателю полнойсебестоимости продукции. Факторный анализ затрат на рубль объема продукции. Анализвлияния на себестоимость продукции эффективности использования производственныхресурсов. Анализ себестоимости продукции по статьям затрат. Анализ материальныхзатрат. Анализ затрат на оплату труда. Анализ комплексных статей затрат. Анализ потерьот брака. Анализ расходов на продажу. Маржинальный анализ себестоимости продукции.Способы определения порога рентабельности и запаса финансовой устойчивости.Факторный анализ изменения порога рентабельности и запаса финансовой устойчивостиорганизации.

Тема 9 Анализ финансовых результатов деятельности предприятияЗадачи и источники анализа. Формирование финансового результата деятельности

промышленного и коммерческого предприятия. Динамика прибыли, выполнения плана поприбыли. Факторный анализ прибыли от реализации продукции. Анализ использованияприбыли. Рентабельность деятельности предприятия, виды. Факторный анализрентабельности. Резервы увеличения прибыли предприятия.

Тема 10 Анализ финансового состояния предприятияЗадачи и источники анализа. Понятие ликвидности и платёжеспособности. Анализ

ликвидности баланса предприятия. Анализ состава и структуры имущества и источниковего финансирования. Расчет коэффициентов ликвидности и финансовой устойчивостифирмы. Определение типа финансовой ситуации на предприятии. Оценка деловойактивности и рентабельности предприятия. Определение вероятности банкротствапредприятия. Методика комплексной оценки интенсификации и эффективностипроизводства.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации;В ходе реализации дисциплины «Анализ хозяйственной деятельности»

используются следующие методы текущего контроля успеваемостиобучающихся: опрос, тестирование, ситуационное задание

Форма промежуточной аттестации по дисциплине в соответствии сУчебным планом бакалавров направления 38.03.01 Экономиканаправленности «Экономика и управление организацией» - экзамен.

В результате освоения дисциплины у студентов должны быть:– сформированы знания:

Page 157: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

- особенностей проведения экономического анализа того или иногохозяйственного процесса или группы ресурсов предприятия;

- методов экономического анализа, которые применяются на разныхэтапах и направлениях комплексного анализа – сформированы умения:

- оценить производственный потенциал организации и егоиспользование, вскрывать резервы повышения эффективности использованияразличных групп ресурсов предприятия, снижения себестоимостипроизводства, увеличения прибыли, улучшения финансового состоянияфирмы;

- выявлять и обосновать условия и факторы мобилизациипроизводственных резервов; определить финансовое состояние организациии тенденции его развития.– сформированы навыки:

- практического применения приемов и методов анализа деятельностиорганизаций и использования его результатов для подготовки управленческихрешений

Основная литература:1 Галай А.Г. Экономический анализ хозяйственной деятельности [Электронный

ресурс]: курс лекций/ Галай А.Г., Чашина Т.П.— Электрон. текстовыеданные. — М.: Московская государственная академия водного транспорта,2014.— 81 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/46897.— ЭБС«IPRbooks», по паролю

2 Турманидзе Т.У. Финансовый анализ [Электронный ресурс]: учебник/Турманидзе Т.У.— Электрон. текстовые данные. — М.: ЮНИТИ-ДАНА,2013. — 289 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10524. — ЭБС«IPRbooks», по паролю

Page 158: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.1 «Налоги и налогообложение»

Автор: к.э.н., профессор Головецкий Н. Я.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Целью освоения дисциплины «Налоги и налогообложение» является

формирование у студентов твёрдых знаний о понятии и особенностяхтеоретических и нормативных основ налогообложения, а также практики ихприменения в Российской Федерации.

Дисциплина «Налоги и налогообложение» обеспечивает овладениеследующими компетенциями:- начинается формирование компетенции ПК – 22 (1-й этап) -способность применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые,валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета иконтроля

План курса:

№ п/пНаименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 1. Экономическоесодержание налогов

Сущность налогов как финансово-экономическойкатегории. Специфические признаки налогов, иххарактеристика. Функции налогов, их взаимосвязь. Объективная необходимость налогов. Налоги какэкономическая основа государства, их роль враспределении и перераспределении ВВП инационального дохода. Место и роль налогов ввоспроизводственном процессе.

Тема 2 Основы построенияналогов и принципыналогообложения

Общая характеристика налогов и сборов. Элементыналога. Характеристика классических принциповналогообложения: соразмерности налога,определенности налога, удобностиналогообложения, экономичности налогообложения.Реализация принципов налогообложения всовременных условиях. Способы исчисления налога. Способы уплатыналога: по декларации, административный, уисточника налога.

Тема 3 Налоговая системаРоссийскойФедерации

Понятие налоговой системы, ее составныеэлементы. Классификация налогов и ее значение. Налоговаясистема Российской Федерации: федеральные

Page 159: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

налоги и сборы, региональные налоги и сборы,местные налоги и сборы. Совершенствование налоговой системы РоссийскойФедерации.

Тема 4 Налогообложениеприбыли организаций

Основы построения налога на прибыльорганизаций, его фискальное и регулирующеезначение. Плательщики налога на прибыль организаций. Объект налогообложения, его составные элементы.Налоговая база. Налоговый учет, его назначение исодержание. Ставки налога на прибыль, их виды, современныеразмеры и регулирующая роль. Порядок исчисления и порядок расчетов с бюджетомпо налогу на прибыль организаций, сроки уплатыналога и авансовых платежей. Тенденции и основные направлениясовершенствования налогообложения прибылиорганизаций.

Тема 5 Налог на добавленнуюстоимость

Экономическое содержание и назначение налога надобавленную стоимость (НДС). Основы построения НДС. Плательщики НДС.Освобождение от обязанности налогоплательщика.Принципы определения даты и места реализациитоваров, работ и услуг. Операции, не подлежащиеобложению НДС, их классификация, условияприменения освобождения от обложения НДС. Налоговая база, особенности ее исчисления повидам деятельности. Ставки налога, ихдифференциация и порядок применения.

Тема 6. Акцизы и таможенныепошлины

Экономическое содержание акцизов какразновидности косвенных налогов, их назначение. Основы построения акцизов на отдельные видытоваров. Плательщики акцизов. Объектналогообложения. Операции, освобождаемые отобложения акцизами. Налоговая база: зависимостьот типа ставок, направления реализации готовыхизделий. Ставки акцизов, основы ихдифференциации. Порядок расчета и уплаты акцизов. Сроки уплатыакцизов. Содержание и назначение таможенных пошлин, ихместо в налоговой системе государства. Таможенныепошлины и таможенный тариф: основы ихпостроения и классификация. Плательщики таможенных пошлин. Видыприменяемых ставок, их дифференциация потоварам и товарным группам. Таможенные пошлины на импортные товары,

Page 160: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

плательщики. Основы построения и критериидифференциации ставок. Способы определениятаможенной стоимости импортных товаров, порядокисчисления и уплаты таможенных пошлин наимпортные товары.

Тема 7. Налог на имуществоорганизаций

Экономическое содержание и назначение налога наимущество организаций. Основы построения налога на имуществоорганизаций. Плательщики налога. Объектналогообложения. Порядок определения налоговойбазы. Расчет среднегодовой стоимости имуществаорганизации. Льготы по налогу, их классификация.Ставки налога. Порядок и сроки уплаты налога вбюджет. Особенности исчисления налогооблагаемогоимущества банков, страховых организаций,иностранных юридических лиц. Перспективы развития налогообложения имуществаорганизаций и физических лиц. Введение налога нанедвижимость.

Тема 8. Налогообложениедоходов физическихлиц

Экономическое содержание и назначение налога надоходы физических лиц. Налогоплательщики: резиденты и нерезиденты.Состав доходов от источников в РФ и доходов отисточников за пределами РФ. Налоговая база иналоговые ставки. Налоговый период. Система налоговых вычетов. Стандартные,социальные, имущественные и профессиональныеналоговые вычеты. Порядок исчисления и уплаты налога в бюджет.Налоговая декларация. Особенности исчисления налога индивидуальнымипредпринимателями и другими лицами,занимающимися частной практикой.Тенденции и основные направлениясовершенствования налога на доходы физическихлиц.

Тема 9 Упрощенная системаналогообложения иединый налог навмененный доход

Условия применения упрощенной системыналогообложения. Порядок и условия начала ипрекращения применения упрощенной системыналогообложения. Платежи, заменяемые единымналогом, при упрощенной системеналогообложения.Плательщики и объекты налогообложения. Порядокопределения доходов и расходов. Порядокпризнания доходов и расходов. Налоговая база.Налоговый и отчетный период и налоговые ставкиединого налога. Порядок исчисления и уплатыединого налога. Налогоплательщики единого налога на вмененный

Page 161: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

доход. Объект налогообложение и исчислениеналоговой базы.Налоговый период. Ставка единого налога навмененный доход. Порядок и сроки уплаты единогоналога на вмененный доход. Зачисление суммединого налога.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционных

занятий, решение практических заданий, кейсы, выполнениеиндивидуальных заданий.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета с оценкой.

Основная литература: 1. Алексейчева Е.Ю. Налоги и налогообложение [Электронный ресурс]:

учебник для бакалавров/ Алексейчева Е.Ю., Куломзина Е.Ю., МагомедовМ.Д.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2017.— 300 c.—Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60605.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Куликов Н.И. Налоги и налогообложение [Электронный ресурс]:учебное пособие/ Куликов Н.И., Кириченко Е.А.— Электрон. текстовыеданные.— Тамбов: Тамбовский государственный технический университет,ЭБС АСВ, 2015.— 170 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/64127.html.— ЭБС «IPRbooks»

3. Назарова А.В. Налоги и налогообложение [Электронный ресурс]:учебное пособие для СПО/ Назарова А.В.— Электрон. текстовые данные.—Саратов: Профобразование, 2017.— 90 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/62797.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 162: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.2 «Финансовый анализ»

Автор: к.э.н., доцент Рыхтикова Н. А.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:

Целью преподавания дисциплины «Финансовый анализ» являетсяформирование в процессе обучения у студентов навыков ведения иорганизации аналитического процесса и способностей оценивать идиагностировать финансовое положение организаций, результаты ихдеятельности на основе данных финансовой отчетности.

Дисциплина «Финансовый анализ» обеспечивает овладениеследующими компетенциями:

- продолжается формирование компетенции ПК-21 (1-ый этап) - способностьсоставлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществлениефинансовых взаимоотношений с организациями, органами государственнойвласти и местного самоуправления. План курса:

№ п/пНаименование тем (разделов)

Содержание тем (разделов)

Раздел 1. Анализ и оценка финансового состояния предприятия по данным бухгалтерского баланса

Тема 1.1.

Общая оценкаструктуры иисточниковформированияимуществаорганизации

Понятие бухгалтерского баланса, структура активов ипассивов баланса. Чтение бухгалтерского баланса.Показатели экпресс - анализа бухгалтерского баланса.Анализ структуры оборотных и внеоборотныхактивов. Источники формирования капиталапредприятия. Нормативы соотношения заёмных исобственных средств.

Тема 1.2.

Анализ ликвидностииплатежеспособности

Понятия кредитоспособности и платёжеспособностипредприятия. Основные признаки банкротства.Ликвидность активов, ликвидность баланса,ликвидность предприятия. Группы активов постепени убывания ликвидности. Группы пассивов постепени срочности погашения обязательств. Типыликвидности. Условия абсолютной ликвидностибаланса. Основные показатели ликвидности.

Page 163: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем (разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 1.3.

Анализ показателейфинансовойустойчивости

Понятие и основные показатели финансовойустойчивости предприятия. Принципиальныеподходы к финансированию активов. Типыфинансовой устойчивости. Финансовые инефинансовые активы. Варианты финансовойустойчивости. Собственный, уставной капиталпредприятия. Оценка чистых активов. Рабочийкапитал.

Раздел 2. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия

Тема 2.1.

Деловая активностьорганизации:понятие ипоказатели оценки

Понятие, анализ и количественная оценка деловойактивности. «Золотое правило экономикипредприятия». Коэффициент устойчивостиэкономического роста. Показатели деловойактивности. Детерминированная факторная модель.Анализ и оценка сравнительной эффективностииспользования ресурсов предприятия. Стадиикругооборота капитала. Понятия операционногоцикла, производственного процесса, финансовогоцикла. Факторы оборачиваемости капитала. Общиепоказатели оборачиваемости. Показатели управленияактивами.

Тема 2.2.

Анализ доходов,расходов ифинансовыхрезультатов

Классификация и структура доходов предприятия.Классификация и структура расходов предприятия.Задачи анализа финансовых результатов деятельностипредприятия. Основные источники информации дляанализа финансовых результатов деятельностипредприятия. Понятие и классификация прибылипредприятия. Факторный анализ прибыли.

Тема 2.3.

Системапоказателейрентабельности.Модели факторногоанализрентабельности.

Группы показателей рентабельности. Группапоказателей, характеризующая рентабельность затрат.Модель Дюпона. Факторный анализ рентабельностиактивов. Фондорентабельность. Рентабельностьсобственного капитала. Факторный анализрентабельности собственного капитала на основеметода цепной подстановки. Мультипликативныемодели рентабельности собственного капитала.

Тема 2.4.

Оценкаэффективностииспользованиязаемного капитала.Эффектфинансового рычага

Понятие и расчёт показателя финансового рычага.Определение эффекта финансового рычага по всейвеличине заёмного капитала. Эффект финансовогорычага по отдельному источнику заёмных средств.

Раздел 3. Диагностирование финансового состояния организации

Page 164: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем (разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 3.1.

Сущность, задачи,методы финансовойдиагностикихозяйственныхсубъектов

Понятие, основная цель, задачи, решаемыедиагностикой финансово-хозяйственного состоянияорганизации. Источники информации длядиагностического решения. Типы и способыпроведения диагностического исследования. Группыметодов оценки риска банкротства предприятия.

Тема 3.2.

Традиционныеметодыколичественногоанализа идиагностикибанкротства

Методика анализа и оценки неудовлетворительнойструктуры баланса: основные показатели, недостатки,возможности использования. Методические указанияФедеральной службы по финансовому оздоровлениюи банкротству. Оценка финансово-хозяйственнойдеятельности предприятия на основе правилпроведения арбитражными управляющимифинансового анализа. Коэффициенты,характеризующие платежеспособность должника.

Тема 3.3.

Риски и моделипрогнозированиябанкротстваорганизации

Понятие риска банкротства. Операционный риск.Риск снижения собственного капитала. Процедурапрогнозирования банкротства. Регрессионныедискриминантные модели риска банкротства.Система показателей Бивера. Модели множественнойрегрессии. Модели Альтмана. Модель Конана иГольдера. Отечественные методики прогнозированиябанкротства.

Тема 3.4.

Качественнаяоценкажизнеспособностипредприятия

Показатель А-счёта Аргенти. Факторы банкротства исимптомы спада. Поэтапное исследование блоковпоказателей.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционныхзанятий, тестирование, решение практических заданий, выполнениеиндивидуальных заданий.

Промежуточная аттестация проводится в форме устного зачёта соценкой.

Основная литература:

1. Казакова Н. А. Финансовый анализ: учебник и практикум длябакалавриата и магистратуры / Н. А. Казакова. — М.: Издательство Юрайт,2016. — 470 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс).

2. Селезнёва Н. Н., Ионова А. Ф. Анализ финансовой отчётностиорганизации. Учебное пособие. – Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 583 с.

Page 165: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных
Page 166: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.3 «ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Автор: д.э.н., профессор Древинг С.Р.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: обучение студентов теоретическим основам и прикладнымаспектам управления финансовой деятельностью хозяйствующих субъектов в условияхрынка с учетом особенностей экономики России.

В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи:- дать теоретические основы, важнейшие понятия, принципы организации и

управления финансовой деятельностью хозяйствующих субъектов;- показать основные возможности применения современных подходов, методов и

моделей финансового управления, а также особенности их применения в России;- сформировать практические навыки решения типовых задач финансового

менеджмента. Компетенция, формирование которой завершается в течение изучения данной

дисциплины: ПК-21 (2-й этап) способность составлять финансовые планыорганизации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений сорганизациями, органами государственной власти и местного самоуправления.

План курса:

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 1

Сущность иорганизацияфинансовогоменеджмента ворганизации

Содержание финансового менеджмента и его место всистеме управления организацией. Базовые принципы ицели финансового менеджмента. Максимизацияценности собственного капитала и агентский конфликт.Внешняя экономическая среда бизнеса.Организационные схемы финансового менеджмента идолжностные обязанности финансовых менеджеров.

Тема 2

Формы и содержаниефинансовойотчетности. Анализфинансовогосостояния ирезультатовдеятельностиорганизации

Принципы формирования информации в финансовойотчетности. Балансовый отчет: структура, роль встратегическом финансовом менеджменте. Содержаниеотчета о прибылях и убытках, последовательностьрасчета показателей прибыли. Сущность и методыфинансового анализа. Этапы и содержание финансовогоанализа. Система финансовых коэффициентов,технологии их расчета. Критерии оценки финансовыхрешений. Анализ имущественного положения. Оценкаликвидности, платежеспособности, деловой активности,рентабельности организации. Применение факторныхмоделей в финансовом анализе.

Page 167: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 3

Денежные потокифирмы

Понятие и виды денежных потоков. Свободныйденежный поток. Концепция временной ценности денег(TVM). Методы учета фактора времени в финансовыхоперациях: наращивание и дисконтирование.Использование информации о денежных потоках винвестиционном анализе и оценке стоимости компании.Управление денежными потоками.

Тема 4

Финансовоепланирование ипрогнозирование

Сущность и методы финансового планирования ворганизации. Методы и модели прогнозированияосновных финансовых показателей. Стратегическое,долгосрочное и краткосрочное финансовоепланирование. Финансовая стратегия и концепцияустойчивого роста. Финансовая политика. Бюджеты, ихвиды и роль в краткосрочном планировании.

Тема 5

Оценка долгосрочныхфинансовых активов

Характеристика финансовых активов. Доходностьфинансового актива: виды и оценка. Оценка стоимости идоходности облигаций. Оценка стоимости и доходностиакций. Индикаторы на рынке ценных бумаг.

Тема 6

Управлениефинансовым риском

Характеристика предпринимательского риска. Видыфинансового риска. Подходы к управлению рисками:активный, адаптивный и консервативный (пассивный).Принципы и методы управления финансовым риском.Показатели оценки риска.

Тема 7

Теория портфеля имоделиценообразованияактивов

Понятие, классификация и этапы формированияинвестиционного портфеля. Портфельные стратегии,применяемые при инвестировании в финансовыеактивы: активные, пассивные, смешанные. Оценка рискаи доходности портфеля. Эффект диверсификации.Портфельная теория Марковица. Моделиценообразования активов на рынке капиталов (CAPM,APT).

Тема 8

Операционный ифинансовый рычаг

Деловой и финансовый риск организации. Модель«затраты - объем продаж - прибыль» (CVP). Расчетточки безубыточности, определение целевого объемапродаж, запаса финансовой прочности и анализассортиментной политики. Понятие операционногорычага. Финансовый рычаг. Совместный эффектрычагов.

Тема 9

Методы оценкиинвестиционныхрешений

Понятие, классификация инвестиций. Сущностьинвестиционных решений, критерии их оценки. Оценкафинансовой состоятельности инвестиционного проекта.Оценка экономической эффективности инвестиций спомощью статических и динамических методов.Альтернативные подходы к экономической оценкеинвестиций. Методы анализа инвестиционных рисков.

Page 168: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема10

Финансированиедеятельностиорганизации

Система финансирования хозяйственной деятельности.Классификация источников финансирования. Бюджетноефинансирование организаций Российской Федерации.Собственные источники финансирования организаций,внутренние и внешние. Характеристика основныхинструментов заемного финансирования. Привлечениеиностранного капитала путем получения кредитов отзарубежных банков, выпуска за рубежом долговыхценных бумаг, размещения акций на международныхфондовых рынках.

Тема11

Структура истоимость капиталаорганизации

Понятие структуры и стоимости капитала. Стоимостьсобственного капитала компании. Стоимость заемногокапитала компании. Средневзвешенная и предельнаястоимость капитала. Теории структуры капитала. Анализвлияния структуры источников финансирования на риски доходность организации. Оценка заемного потенциалаорганизации. Выбор оптимальной структуры капитала.

Тема12

Дивиденднаяполитика

Типы дивидендов, формы и порядок выплат.Дивидендная политика и стоимость организации.Основные теории дивидендной политики: теориянерелевантности дивидендов (Ф. Модильяни и М.Миллер), теория предпочтения дивидендных выплат (У.Гордон, Дж. Линтнер и др.), теория налоговыхасимметрий (Р. Литценбергер и К. Рамасвами), теорияклиентуры, сигнальная теория, модель агентскихотношений. Факторы, оказывающие влияние наформирование дивидендной политики. Типыдивидендной политики.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционных занятий,

решение практических заданий, выполнение индивидуальных заданий, подготовка эссе,докладов.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.

Основная литература: 1. Воронина М.В. Финансовый менеджмент: учебник / Воронина М.В.— М.:

Дашков и К, 2015. - 399 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/353272. Никулина Н.Н. Финансовый менеджмент организации. Теория и практика:

учебное пособие / Никулина Н.Н., Суходоев Д.В., Эриашвили Н.Д.— М.: ЮНИТИ-ДАНА,2012. - 511c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10515

Page 169: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.4 Информационные системы в экономике

Автор: доцент, к.э.н., доцент кафедра экономики и финансов Иванова Е.В.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины:Сформировать компетенцию в области целостного представления об экономических информационных технологиях, в том числе автоматизированных системах бухгалтерского учёта, являющихся важнейшей частью информационной базы управления организацией.

- В ходе изучения дисциплины начинается формирование компетенции - ПК-2 - (1-ой этап) Способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовойбазы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующиедеятельность хозяйствующих субъектов

План курса:№п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема1

Технология функционирования информационных систем бухгалтерского учета на примере «1С: Предприятие 8»

Принципиальная схема функционирования информационных систем бухгалтерского учета . Конфигурование. Виды и свойства объектов метаданных. Типовая конфигурации, ее характеристика. Информационное обеспечение систем бухгалтерского учета. Справочники. Построение плана счетов. Способы ввода данных и формирование записей о хозяйственных операциях. Принципы организация аналитического учёта. Подготовка информационной базы.

Тема2

Компьютеризация учёта материалов

Организация компьютерного учета материалов. Настройка плана счетов. Аналитический учет и формирование справочников. Документальное оформление и ввод операций по поступлению материалов. Формирование фактической себестоимости материалов. Документальное оформление и ввод операций по использованию материалов. Обобщение учётных данных и получение результатной информации.

Тема3

Компьютеризация учёта денежных средств и расчётов

Настройка плана счетов. Аналитический учет иформирование справочников. Ввод идокументальное оформление операций подвижению денежных средств в кассе и нарасчетном счете в банке. Регистрация счетов-фактур полученных, выписка счетов-фактурвыданных и автоматическое формирование книгипокупок и продаж. Особенности организациикомпьютеризации расчетов с подотчетнымилицами

Page 170: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема4

Компьютеризация учёта расчетов с персоналом по оплате труда

Организация компьютерного учета персонала ирасходов по оплате труда. Настройка планасчетов. Аналитический учет и формированиесправочников.Автоматизация начисления заработной платырабочим основного производства,административно-управленческому персоналу ирасчёта удержания из заработной платы.Составление расчётно-платёжной ведомости идругой документации.Порядок начисления в системе обязательныхстраховых взносов в фондыОбобщение учетных данных и получениерезультатной информации. Назначение, порядокформирования и использования стандартныхотчетов.себестоимости продукции, выполненных работ иоказанных услуг.

Тема5

Компьютеризация учёта затрат на производство и выпуск готовой продукции

Компьютеризация учёта затрат на производство ивыпуск готовой продукции

Настройка плана счетов. Аналитический учет иформирование справочников. Ввод идокументальное оформление операций повыпуску готовой продукции. Ввод операций поучету производственных затрат в течениеотчетного периода. Завершение отчетногопериода и калькулирование фактическойсебестоимости продукции. Обобщение учетныхданных и получение результатной информации.

Тема6

Компьютеризация учёта продажи готовой продукции и расчетов с покупателями

Аналитический учет и формированиесправочников. Ввод и документальноеоформление операций по продаже готовойпродукции покупателям

Тема7

Компьютеризация учёта финансовых результатов Составление учётных регистров и финансовой отчётности

Обобщение учетных данных и формированиебухгалтерских регистров. Анализ полученнойинформации.Стандартные отчеты и их классификация.Настройка параметров отчета. Детализацияпоказателей стандартных отчетов.Хронологические регистры. Регистрысинтетического учета. Регистры аналитическогоучета. Возможности анализа учетных данных наоснове стандартных отчетов.Подходы к заполнению типовых форм.Регламентные отчеты. Процедура работы срегламентными отчетами. Расшифровкаалгоритма заполнения показателей бухгалтерскогобаланса. Сверка учетных данных. Составлениебухгалтерской отчетности. Процедура перехода к

Page 171: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№п/п

Наименование тем(разделов)

Содержание тем (разделов)

новому расчётному периоду.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации;В ходе реализации дисциплины «Информационные системы в экономике» используютсяследующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся: опрос, тестирование,ситуационное задание

Форма промежуточной аттестации по дисциплине в соответствии с Учебнымпланом бакалавров направления 38.03.01 Экономика направленности «Экономика иуправление организацией» - зачет с оценкой.

В результате освоения дисциплины у студентов должны быть:– сформированы знания: - принципов применения информационных технологий для построения и использованияинформационных систем, решения задач в экономике, управлении, бизнесе;- этапов развития информационных технологий; классификацию информационныхтехнологий по различным признакам.- принципов построения современных автоматизированных информационныхбухгалтерских программных систем – сформированы умения: использовать информационные технологии в экономике и управлении предприятия;- обрабатывать первичную и вторичную информацию, формулировать предложения ирекомендации для анализа учетных данных с целью принятия управленческих решений.– сформированы навыки использования информационные технологии в экономике иуправлении в рамках отдельного предприятия.

Основная литература:1 Фадеева О.Ю. Информационные системы в экономике [Электронный ресурс]: учебное

пособие/ Фадеева О.Ю., Балашова Е.А.— Электрон. текстовые данные.— Омск: Омскийгосударственный институт сервиса, 2015.— 100 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/32786.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

2 Информационные системы и технологии в экономике и управлении. Экономическиеинформационные системы [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Е.В. Акимова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2016.— 172 c.—Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/47675.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Page 172: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.5 Управленческий учет

Автор: доцент, к.э.н., доцент кафедра экономики и финансов Иванова Е.В.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины:Сформировать компетенцию в области теоретических знаний и практическихнавыков в организации управленческого учета, подготовке и использовании внутренней учетной информации для принятия управленческих решенийВ ходе изучения дисциплины завершается формирование компетенции - ПК-3(3-ый этап) Способность выполнять необходимые для составленияэкономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлятьрезультаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами.

План курса:Тема 1. Сущность, задачи и принципы организации бухгалтерскогоуправленческого учётаНеобходимость выделения управленческого учета в самостоятельнуюподсистему бухгалтерского учета в организации. Понятие управленческогоучета, его предмет. Принципы, функции, методы, объекты и задачиуправленческого учета. Характеристика информации, формируемой всистеме управленческого учета. Сходство и различия бухгалтерскогофинансового и управленческого учета. Влияние организационной структурыорганизации на построение системы управленческого учета. Функциибухгалтера-аналитика, осуществляющего бухгалтерский управленческийучет.

Тема 2. Затраты: понятие, классификация, поведениеПонятия «затраты», «расходы», «издержки». Классификация затрат поразличным признакам, современные подходы к классификации.Классификация затрат для исчисления себестоимости продукции.Классификация затрат для принятия управленческих решений. Затратыусловно-переменные, условно-постоянные; релевантные и нерелевантные;явные и альтернативные; безвозвратные; инкрементные и маргинальные.Классификация затрат для осуществления контроля и регулирования.Организация производственного учета. Распределение затрат по объектамкалькулирования.

Тема 3. Методы учета затрат на производство и калькулированиесебестоимости продукции

Page 173: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Понятие, классификация и оценка основных средств и нематериальныхактивов. Документальное оформление наличия и движения основных средстви нематериальных активов. Синтетический и аналитический учет основныхсредств и нематериальных активов. Учет амортизации основных средств инематериальных активов. Учет затрат на ремонт основных средств.Особенности учета арендованного имущества и лизинговых операций.Понятие, классификация и оценка долгосрочных инвестиций. Источникифинансирования долгосрочных инвестиций. Организация документальногооформления, синтетического и аналитического учета долгосрочныхинвестиций.

Тема 4. Современные методы калькулирования себестоимости,применяемые в мировой практикеНормативный метод учета затрат и калькулирования себестоимостипродукции. Система «стандарт-кост»: сущность, методика калькулированиясебестоимости. Сравнительная характеристика нормативного метода исистемы «стандарт-кост». Система «директ-костинг». Простой и развитой«директ-костинг». Методика определения финансового результата по системе«директ- костинг». Организация управленческого учета по системе АВС.Функционально-стоимостной анализ - эффективный инструментуправленческого учета. Система ЛТ: сущность, отличия от традиционногопроизводственного учета.

Тема 5.Трансфертное ценообразованиеТрансфертная цена: ее виды и принципы формирования, преимущества инедостаткиМетодика трансфертного ценообразования на продукцию собственногопроизводства, употребляемую на внутренние нужды, покупныематериальные ценности, услуги вспомогательных производств.

Тема 6. Бюджетирование и контроль затратПланирование. Бюджетирование. Этапы и цели бюджетирования. Видыбюджетов. Отличие бюджетов от планов. Методы бюджетирования:приростный, с нуля. Основной бюджет организации и его составные части.Бюджет продаж. Бюджет производства. Бюджет материальных затрат изакупок. Бюджет трудовых затрат. Бюджет общепроизводственных расходов.Бюджет себестоимости продаж. Прогнозный отчет о прибылях и убытках.Закрепление бюджетов за центрами ответственности и их роль вовнутрихозяйственном контроле за исполнением бюджетов. Контрольисполнения бюджетов организации (мониторинг).

Тема 7. Анализ бюджетов, их эффективности и возможности исполненияЦели и блок-схема проведения анализа исполнения бюджетов организации.Анализ исполнения операционного бюджета: вертикальный игоризонтальный факторный анализ; трендовый анализ. Анализ исполнения

Page 174: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

инвестиционного бюджета. Заключительный этап анализа (этап «синтеза»).Выработка приоритетов следующего бюджетного периода.

Тема 8. Принятие управленческих решенийАнализ взаимосвязи «затраты-объем-прибыль». Маржинальный доход,производственный леверидж, запас прочности. Методы определения точкибезубыточности. Планирование ассортимента выпускаемой продукции.Особенности принятия решений по ценообразованию. Принятие решений сусловием ограничивающих факторов. Использование данныхуправленческого учета для анализа и обоснования решений на разныхуровнях управления. Применение функционально - стоимостного анализа(ФСА) для принятия управленческих решений.

Тема 9. Внутренняя (сегментарная) отчётность организацииСущность, значение и правила построения сегментарной отчетности.Сегментарная отчетность как основа деятельности центров ответственности.Финансовые критерии оценки деятельности центров ответственности.Нефинансовые критерии оценки деятельности центров ответственности.Порядок разработки и возможности использования сегментарной отчетности.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации;В ходе реализации дисциплины «Финансовый учет» используютсяследующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся: опростестирование, ситуационное задание

Форма промежуточной аттестации по дисциплине в соответствии сУчебным планом бакалавров направления 38.03.01 Экономиканаправленности «Экономика и управление организацией» - экзамен.

В результате освоения дисциплины у студентов должны быть:– сформированы знания:

сущности, особенностей и критерий бухгалтерского управленческогоучета, общих принципах его построения;

о системе обработки и подготовки информации в управленческом учетепо предприятию и его внутренним подразделениям;

об основных концепциях внутренней отчетности и ее взаимосвязи сбухгалтерской (финансовой) отчетностью – сформированы умения:

- - использовать систему знаний о принципах бухгалтерского управленческогоучета - использовать систему знаний о принципах управленческого учета длясистематизации данных о производственных затратах, оценке себестоимостипроизводственной продукции и определения прибыли;

- использования информации для управления издержкамипроизводства, составления бюджетов операционного и финансового блоков,планирования и контроля– сформированы навыки:

Page 175: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

- самостоятельного решать на примере конкретных ситуаций проблемыэффективности производства, и сбыта новых изделий, работ, услуг,изменения объема и ассортимента продукции, управления затратами спомощью различных приемов управленческого учета

Основная литература:1 Керимов В.Э. Бухгалтерский управленческий учет [Электронный ресурс]:

учебник/ Керимов В.Э.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К,2014.— 483 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17581.— ЭБС«IPRbooks», по паролю

2 Вахрушева О.Б. Бухгалтерский управленческий учет [Электронный ресурс]:учебное пособие/ Вахрушева О.Б.— Электрон. текстовые данные.— М.:Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2014.— 252 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/57112.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Page 176: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.6 «Страхование»Автор: к.э.н., Лаптиев А.И.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Целью освоения дисциплины «Страхование» является формирование убудущих специалистов современных фундаментальных знаний в областитеории страхования: понимание экономической сущности и функциистрахования, его роли и значения в современных условиях развития;понимание принципов организации страхового дела; финансовых иинвестиционных аспектов страховой деятельности, взаимодействия теории ипрактики страхования.

Дисциплина «Страхование» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:- продолжается формирование компетенции ПК - 22 (2-й этап) -владение навыками координации предпринимательской деятельности в целяхобеспечения согласованности выполнения бизнес – плана всемиучастниками.

План курса:

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 1 Страховой бизнес в рыночной экономике

Экономическая сущность и функции страхования.Страхование в рыночной экономике. Основныеорганизационно–правовые формы страхования.Классификация видов и терминология страхования.

Обязательное и добровольное страхование.Отрасли, подотрасли и виды страхования. Страховойрынок: его участники и условия рациональногофункционирования. Перспективы развитиястрахового рынка в России и его интеграция вмеждународное страховое общество.

Page 177: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 2. Основы построениястраховых тарифов по видам страхования

Назначение и экономические основыпостроения страховых тарифов. Состав и структура

страховой тарифной ставки по личному иимущественному страхованию.

Принципы разработки дифференциациитарифных ставок по личному и имущественномустрахованию.

Нетто-ставка и брутто-ставка, оценка ихреальности. Нагрузка к нетто–ставке, оценка еереальности по личному и имущественномустрахованию. Особенности построения тарифныхставок по медицинскому страхованию, страхованиюфинансовых рисков и страхованию ответственности.

Тема 3 Основы личногострахования

Сущность и необходимость личного страхования. Виды страхования личности, их классификационные признаки и особенности.

Индивидуальное и коллективное страхованиев системе мер по обеспечению материальной исоциальной защиты населения.

Контингент страхователей и застрахованных при личном страховании.

Документы, служащие основанием длявыплат страхового обеспечения.

Тема 4 Основыимущественного

страхования

Сущность, необходимость и функциистрахования имущества. Виды имущественногострахования и их классификационные признаки.

Общий порядок и особенности страхованияимущества юридических и физических лиц.Страховая оценка имущества. Страховоесвидетельство. Страховой акт.

Объект страхования, срок действия договорастрахования, страховое событие, являющеесяосновой страхового возмещения страховщикастрахователю.

Тема 5 Страхованиеответственности

Сущность и необходимость страхованияответственности. Виды страхованияответственности и их особенности. Федеральныйзакон РФ «Об обязательном страховании гражданскойответственности владельцев транспортных средств».Страхование гражданской ответственности:владельцев автотранспортных средств; перевозчика;предприятий – источников повышенной опасности;профессиональной; за неисполнение обязательств ииных видов гражданской ответственности.

Page 178: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 6. Управлениедеятельностью

страховойорганизации

Учреждение страховой организации илицензирование ее деятельности.Устав и лицензия страховой организации, их назначение и содержание.Функции и методы управления страховой организацией, ее организационная структура. Учет и экономический анализ в страховых организациях.Центральный аппарат и правление страховой организации.

Выплата страхового обеспечения ивозмещения. Ответственность страховщика зазадержку выплат страхового обеспечения ивозмещения страхователю. Решение спорныхвопросов по страхованию.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционных

занятий, решение практических заданий, кейсы, выполнениеиндивидуальных заданий.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета с оценкой.

Основная литература: 1. Годин А.М. Страхование [Электронный ресурс]: учебник для

бакалавров/ Годин А.М., Фрумина С.В.— Электрон. текстовые данные.— М.:Дашков и К, 2017.— 256 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/60622.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Огорелкова Н.В. Страхование. Часть 1 [Электронный ресурс]: учебноепособие для студентов, обучающихся по экономическим направлениямподготовки бакалавров/ Огорелкова Н.В.— Электрон. текстовые данные.—Омск: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2016.—104 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/59658.html.— ЭБС«IPRbooks»

3. Ефимов О.Н. Региональный страховой рынок и страхование напредприятии [Электронный ресурс]: электронное учебное пособие/ ЕфимовО.Н.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование,2016.— 82 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/50619.html.— ЭБС«IPRbooks»

Page 179: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.8 Менеджмент

Автор: Понуждаев Эдуард АлександровичКод и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины: Формирование научного представления о менеджменте как виде

профессиональной деятельности и его развитии в условиях свободногорынка, сконцентрировать их внимание на стержневых проблемахдисциплины, освоение студентами общетеоретических положенийуправленческой деятельности; сформировать навыки принятияуправленческих решений.Дисциплина «Менеджмент» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:- начинает формирование компетенции ПК 1 (1-й этап) Способность собратьи проанализировать исходные данные, необходимые для расчетаэкономических и социально-экономических показателей, характеризующихдеятельность хозяйствующих субъектов.

План курса:Раздел 1. История управленческой мысли

Тема 1.1 Формирование организационно-управленческих идей вдревности и средневековье

Древневосточные цивилизации – начало общей истории человечества.Генезис управленческой мысли: Шумер, Аккад, Вавилон, Древний Египет,Древняя Индия, Древний Китай. Понятие «управленческая революция»;особенности первой и второй управленческой революции.

Античность – «золотой век» человечества. Организационно-управленческая культура Древней Греции и Древнего Рима. Сущность испецифика третьей управленческой революции.

Библия – Священная книга христиан и историко-культурный памятникчеловечества: диалог с историей и современность.

Основные идеалы европейской культуры средневековья. Рольхристианства в развитии мировой культуры.

Исторические условия формирования арабо-мусульманскойцивилизации.

Коран – Священная книга мусульман и историко-культурный памятникчеловечества: диалог с историей и современность.

Основные идеалы арабо-мусульманской культуры средневековья.

Page 180: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Тема 1.2 Развитие организационно-управленческой мысли в Новоевремя (1640 – 1870)

Роль науки и техники в формировании индустриального общества.«Наука как призвание и профессия» М. Вебера. Сущность и историческоезначение четвёртой управленческой революции. Особенности развитияобщественной мысли в Англии, Франции и Германии.

Война за независимость, 1775 – 1783 и образование США: урокиистории; основные идеалы Просвещения и особенности их реализации вСеверной Америке: протестантская этика и дух капитализма.

Тема 1.3 Генезис и основные этапы развития менеджментаСущность пятой управленческой революции. Генезис и основные этапы развития менеджмента в XX веке.

Альтернативные концепции и школы: научное управление, административноеуправление, человеческие отношения и ресурсы, поведенческий подход.Системный и ситуационный подходы в управлении. Теория институтов иинституциональных изменений Д. Норта.

Менеджмент как социокультурное и кросскультурное явление.Особенности американского, японского и западноевропейского менеджмента.

Раздел 2. Общая теория, методология и функции менеджментаТема 2.1 Теоретико-методологические основы и среда менеджментаТеория управления как мультидисциплинарная область научного

знания. Понятие системы. Современный мир как единство биологической,социальной и технической подсистем.

Законы и закономерности функционирования социальных систем.Законы диалектики. Законы рыночной экономики. Цикличность социально-экономических процессов.

Законы функционирования организаций: а) основополагающие(самосохранения, развития, синергии); б) второго уровня (единства анализа исинтеза, композиции – пропорциональности, информированности –упорядоченности); в) специфические (своеобразия, социальной гармонии,оптимальной загрузки персонала, эффективного восприятия, осмысления изапоминания информации, установки, устойчивости и доходчивостиинформации).

Управленческая деятельность как профессия. Отраслевая спецификаменеджмента: производственный, финансовый, HR, стратегический,инновационный, международный, социальный...

Система принципов организации и управления. Система методов управления современной организацией.

Экономические (финансово-экономические), административно-правовые(организационно-распорядительные) и социально-психологические методыуправления: общая характеристика.

Три ступени развития современного менеджера: «технический»работник (методика управления), «профессионал» (наука управления),творческая личность (искусство управления).

Page 181: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Современный менеджмент как многоуровневая система. Личностный,межличностный, внутрифирменный (корпоративный), отраслевой,национально-государственный, международный уровни реализацииприродных и культурных способностей человека.

Глобальные проблемы современности как управленческие задачи мега-уровня, роль государственных элит и общественности в их решении.Локальные задачи менеджмента и методологические подходы к их решению.

Пирамиды управления: общая характеристика. Организационные ифункциональные задачи менеджеров высшего, среднего и низшего звеньев.Малая пирамида управления: заказчик – подрядчик (посредник) –исполнитель. Большая пирамида управления: заказчик – менеджер,маркетолог, экономист, логистик (логист), исполнители.

Внешняя среда организации: общая характеристика. Факторымикросреды: клиенты, поставщики, посредники, конкуренты. Факторымакросреды: географическое положение, экономика и конъюнктура рынка,демографическая ситуация, законодательство, научный потенциал, экология,мораль, религия.

Внутренняя среда организации. Понятие структуры и системыуправления. Классификация организационных структур. Основныедостоинства и недостатки линейных, функциональных, линейно-функциональных (штабных), матричных структур. Основные ресурсыорганизации: человеческие, информационно-технологические, финансовые,материальные.

Система управления организацией (СУО): общая характеристика.Основные подсистемы управления: методологическая, структурная,процессуальная (технологическая), техническая. Цели, задачи и функциисистемы управления. Органы управления и управленческий персонал.

Тема 2.2 Стратегическое и тактическое планированиеПланирование как основополагающая функция менеджмента. Факторы,

влияющие на эффективность и результативность планирования. Особенности планирования на внутрифирменном уровне и

классификация планов. Общий алгоритм процедуры планирования:прогнозирование событий – обоснование и корректировка целей –определение последовательности решаемых задач, состава участников итехнологии достижения цели – распределение обязанностей и полномочий –определение порядка взаимодействия между подразделениями исотрудниками – оценка трудовых и временных затрат на выполнение проекта– оценка расходов по другим видам ресурсов и статьям – уточнениепланируемых действий и показателей на каждом этапе работы – принятие(утверждение) окончательного варианта плана.

Основные элементы деятельности организации (по стандарту ISO-9000): 1) маркетинговое исследование, 2) подготовка и разработка образцовтоваров, 3) материально-техническое обеспечение и логистика, 4) подготовкапроизводства, 5) технологический процесс, 6) контроль, испытания иобслуживание, 7) упаковка, реализация, 8) монтаж и эксплуатация, 9)

Page 182: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

технологическая помощь и обслуживание, 10) утилизация послеиспользования.

Основы стратегического планирования. Видение, миссия и целиорганизации. Общие методы планирования и их возможности. PEST-анализ:политика, экономика, социальная среда, технология. SWOT-анализ: сильныеи слабые стороны, возможности и угрозы. Пять факторов конкуренции(версия М. Портера): ситуация в отрасли, поставщики, клиенты, новыеконкуренты, товары-заменители. «Дерево целей» и «луковица целей».

Портфельное планирование для стратегических бизнес-единиц (СБЕ).Шесть типов товаров (версия П. Друкера): завтрашние кормильцы,сегодняшние кормильцы, промежуточная категория, товары вчерашнего дня,плетущиеся в хвосте, требующие ликвидации. Матрица БКГ (темпы ростарынка / доля рынка). Семь факторов успеха компании МакКинси, илисистема «7S»: стратегия (strategy), структура (structure), системы (systems),совместные ценности (shared values), способности (skills), сотрудники (staff),стиль (style).

Основы тактического планирования. Альтернативные способы исредства достижения стратегических целей организации. Стратегические итактические планы в менеджменте XXI века.

Тема 2.3 Разработка управленческих решенийМоделирование как метод прогнозирования и планирования. Модель

как совокупность количественных и качественных характеристик результатауправления в конкретной ситуации.

Фактор времени в моделировании управленческих решений.Необходимость и возможность выявления резервов времени с помощьюматематических моделей. Моделирование трудовых операций какпредпосылка повышения эффективности и производительности труда.

Понятие управленческого решения. Основные требования куправленческим решениям. Классификация управленческих решений.Критерии и методы оценки управленческих ситуаций.

Технология разработки и принятия решения: 1) анализ ситуации; 2)формулирование целей; 3) выявление альтернативных способов достиженияцели (сценариев развития ситуации); 4) конкретизация задач по каждому извариантов и определение необходимых ресурсов; 5) выбор оптимальноговарианта; 6) установление очередности действий и проработка деталей; 7)составление плана мероприятий и рабочего графика; 8) доведение УР доответственных исполнителей.

Тема 2.4 Стимулирование и мотивацияМатериальные, духовные и социальные потребности человека как

предпосылки трудовой деятельности. Мотивы и мотивация как совокупность внутренних «пружин»,

обусловливающих мышление и поведение человека. Стимулы истимулирование как источники и процесс, влияющие на сознание иповедение субъекта.

Социально-философская концепция А. Тойнби («вызов – ответ») и

Page 183: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

бихевиоризм («стимул – реакция»), их современные интерпретации изначение.

Содержательные и процессуальные теории мотивации: общаяхарактеристика и современное значение. «Пирамида» потребностей (А.Маслоу). ERG-теория (К. Альдерфер). Теория приобретенных потребностей(Д. МакКлелланд). Теория двух факторов (Ф. Герцберг). Теорияподкрепления мотива и модификации поведения (Б.Ф. Скиннер). Теорияожидания (В. Врум). Теория справедливости (Д.С. Адамс). Целевая теория мотивации(Э. Локе). Комплексная мотивационная модель (Л. Портер, Э. Лоулер).

Научный анализ и обоснование признаков стимулирования имотивации. Концепция эффективного стимулирования и мотивации трудовыхресурсов.

Система методов управления персоналом организации. Методыобучения и воспитания. Особенности применения экономических,административных и психологических методов управления навнутрифирменном уровне. Современные системы стимулирования(мотивации) трудовой деятельности: основные достоинства и недостатки.

Тема 2.5 Регулирование и контроль Система количественных и качественных показателей управленческого

труда. Контроль как основополагающая функция менеджмента. Принципы

контроля. Субъекты контроля. Объекты контроля по функциональнымподсистемам: производство (качество, затраты труда и времени на единицупродукции, себестоимость продукции, мощность и степень использованияоборудования), финансы и учет (прибыль, капитальные вложения,ликвидность, запасы, издержки), персонал (потери времени из-за болезней,прогулов, трудовых споров, безопасность, социальные программы),маркетинг (объемы продаж, торговые издержки, продажи в кредит, затраты нарекламу, лояльность потребителей). Процесс контроля и его этапы: 1)установление стандартов, норм, плановых заданий, 2) измерение показателейдеятельности, 3) сравнение стандартов, норм, плановых заданий споказателями деятельности, 4) оценка полученных результатов икорректировка трудовых операций или стандартов. Виды и фазы контроля:стратегический, тактический, оперативный (предварительный, основной,заключительный). Эффективный контроль и его характеристики.

Контроллинг: общая концепция, ключевые цели и задачи. Общие методы контроля. Бенчмаркинг – сравнение параметров

функционирования организации и аналогичных компаний, выявление«узких» мест для выбора оптимальной стратегии маркетинга. Тотальныйконтроль качества (total quality control, TQC). Тотальный менеджменткачества (total quality management, TQM) как системный «подход круководству организацией, нацеленный на качество, основанный на участиивсех ее членов и направленный на достижение долговременного успеха путемудовлетворения потребителя и выгоды для всех членов организации и

Page 184: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

общества».Раздел 3. Формальные и неформальные отношения в организации

Тема 3.1 Власть и партнерствоВласть как важнейший атрибут организации. Источники и типы

властных отношений. Формальная власть (власть положения): легитимная,поощрительная, принудительная, репрезентативная, ресурсная,информационная. Неформальная власть (власть личности): экспертная,референтная (харизматическая), рациональная. Власть связей. Коррупция какформа и механизм власти.

Партнерство как признак современного менеджмента. Проблемывнедрения партисипативных систем управления. Организационная(корпоративная) культура предприятий как предпосылка развития индивида,персонала и общества в целом.

Актуальные проблемы властных отношений в современной России.Возможности системного анализа по снятию противоречий в различныхсферах общественной жизни.

Тема 3.2 Групповая динамика и лидерство Групповая статика и динамика как область научного анализа и

управления. Классификация социальных групп по численности (большие ималые), принципу формирования (реальные и условные), статусу(формальные и неформальные), степени развития (развитые и неразвитые,или формирующиеся). Понятие «малая группа» и ее количественно-качественные особенности. Основные признаки классификации малых групп:цель создания (лабораторные и естественные); продолжительностьфункционирования (устойчивые и временные); характер взаимосвязи ссоциальной средой (открытые и закрытые); значимость членства(референтные, нереферентные, антиреферентные).

Феноменология малой группы. Социально-психологическаяинтерпретация понятий «позиция», «статус», «внутренняя установка»,«роль», «композиция».

Общая характеристика внутригрупповых отношений. Понятиепсихологического климата. Руководство и лидерство. Кооперативность иколлективизм. Стадии развития малых групп: формирование – брожение –нормирование – деятельность.

«Внутренние» факторы, влияющие на сплоченность в группе:симпатии, антипатии, индифферентность, асоциальность. «Внешние»факторы, определяющие психологический климат в группе: деловаярепутация фирмы, степень удовлетворенности работой и оплатой труда,перспективы развития организации и персонала.

Нравственные ценности и нормы. Функции групповых норм:регулятивная, оценочная, санкционирующая, стабилизирующая.

Формальные и неформальные обязанности персонала организации.Внеслужебные отношения руководителя и подчиненных. Их влияние нахарактер и эффективность профессиональной активности индивида, группы,общности людей. Условия и факторы эффективной групповой деятельности.

Page 185: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Лидерство как процесс, связанный с деятельностью наиболееавторитетных членов группы (организации), обладающих юридической и/илифактической властью в группе. Функции лидера в организации:формулирование целей, выявление путей средств их достижения, мотивация,координация, формирование, поддержание и развитие норм организационнойкультуры.

Основные концепции (теории) лидерства: общая характеристика.Теория черт лидерства (Р. Хаус, Э. Локе, Г. Юкл), поведенческие теории (Р.Блейк и Дж. Моутон, Дж. Грэн), ситуационная теория (Ф. Фидлер, П. Герси иК Бланчард). Новые концепции лидерства: харизматическое лидерство,трансактное и трансформационное лидерство. Модель «Эффективныйменеджер» (Д. Конджер и Р. Канунго): сензитивность – видение(креативность) – коммуникации – управление имиджем – делегированиеполномочий.

Механизм реализации лидерского потенциала менеджера.Раздел 4. Имидж менеджера, этика и психология менеджмента

Тема 4.1 Имидж менеджера и стиль управленияИмидж делового человека: общая характеристика. Биологические,

эстетические и этические основы формирования позитивного деловогоимиджа.

Самоорганизация и самоконтроль – предпосылки здорового образажизни делового человека. Учет закономерностей функционированияорганизма. Естественный дневной ритм. Биоритмы. Смена часовых поясов.Саморегуляция как средство преодоления кризисных периодов и явлений.

Эстетическая привлекательность делового человека: внешность,одежда, осанка и походка. Стиль и мода как общественные явления.Консерватизм и модернизм, общее, особенное и индивидуальное в моде.Мера, вкус, целесообразность во внешнем облике делового человека.

Имидж и деловая репутация организации. Понятие управленческого стиля. Классификация стилей управления по

версии К. Левина: авторитарный (директивный), демократический(коллегиальный), либеральный. Классификация стилей по версии Т.Бойделла: конфронтационный, поддерживающий, теоретический,практический, планирующий, оценивающий, интегрирующий.

Индивидуальный стиль управления: субъектный, объектный ипредметно-процедурный подходы.

Тема 4.2 Этика бизнеса и психология управленияЭкономика и мораль, этика и бизнес: основные противоречия,

проблемы и некоторые подходы к их разрешению. Понятие и особенности делового этикета, определяемые гендерной,

возрастной, этнической, должностной, ситуационно-ролевойнеоднородностью социальных общностей и групп. Светские и религиозныеэтические нормы.

Правила приветствия, обращения (представления) и знакомства. Формыделового обращения. Визитные карточки. Деловые подарки и сувениры.

Page 186: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Чаевые. Организация приема посетителей и гостей. Секретариат и секретарь– информационно-организационный центр и «лицо» фирмы. Телефонныйэтикет.

Культура вербальных, невербальных и письменных коммуникаций.Основные формы делового общения (беседа, совещание, переговоры),искусство их подготовки и проведения. Стратегия, тактика и техникаделового общения.

Раздел 5. Эффективность управления, национальные особенностии перспективы развития менеджмента

Тема 5.1 Эффективность менеджмента: основные критерии ифакторы

Понятие и виды эффективности (производственная, финансовая,социальная). Методы измерения и оценки эффективности управления всистемах закрытого типа: «затраты – выпуск», рентабельность капитала,товарооборот, производительность труда, ресурсоотдача, качество трудовойжизни. Методы измерения и оценки эффективности управления в системахоткрытого типа: финансовые цели (доход, прибыль на нетто-активы, прибыльна обыкновенную акцию), клиентские цели (доля рынка, процент повторныхобращений, число жалоб и возвратов), операциональные цели (времяисполнения заказа, длительность цикла разработки продукта, затраты наединицу продукции), процессные цели (процент рабочих мест,укомплектованных за счет собственных резервов, число обученныхработников, период ротации персонала).

Задачи менеджера по эффективному оперативному управлениюорганизацией. Задачи менеджера по эффективному стратегическомуразвитию организации. Реструктуризация и эффективность организации.Модель эффективной организации.

Профессиональная репутация менеджеров. Ежегодные рейтинги FT-500и Forbes. Рейтинг «ТОР-1000», проект Ассоциации менеджеров России(АМР) и издательского дома «Коммерсантъ». Ключевые параметры: 1) оценкапрофессиональной эффективности (управленческая, финансовая,корпоративная, коммерческая, инновационная, социальная эффективностькомпании), 2) оценка личной деловой репутации (лидерская репутация,экспертная репутация, общественная репутация).

Тема 5.2 Многообразие национальных моделей (систем)управления и глобализация мировой экономики

Теоретико-методологические основы международного бизнеса.Ассимиляция и дифференциация национальных культур. Четырехфакторнаямодель Г. Хофстеде. Исходные критерии типологии организационнойкультуры: дистанция власти, степень неопределенности, индивидуализм /коллективизм, маскулинность / фемининность. Основные параметрыклассификации организационной (управленческой) культуры Ф.Тромпенаарса – Ч. Хэмпдэна-Тернера: иерархичность / эгалитаризм,формализованность / неформализованность, ориентация на личность иотношения / ориентация на задачи и цели.

Page 187: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Теория и практика управления как наднациональные явления.Объективные и субъективные условия возникновения и развитиякросскультурного менеджмента. Современные демографические тенденции ипроблемы культурной адаптации рабочей силы. Факторы, способствующиекультурной адаптации (квалифицированный отбор, расстановка с учетомнациональной и межнациональной специфики, предварительное обучение,ориентация и поддержка, толерантность, контроль, «кросскультурныйсинергетизм»). Факторы, препятствующие культурной адаптации(этноцентризм, существенные межнациональные различия, эффектмаргинализации).

Менеджмент «по-русски»: миф или реальность? Характерные чертыроссиян (по Р. Д. Льюису): коллективизм, подозрительность к иностранцам,привычка к неравномерным темпам работам, упорство, пессимизм.«Положительные» и «отрицательные» качества россиян (версия А.И.Кочетковой): а) теплота и врожденное дружелюбие, простота в общении,терпение, осторожность, упорство; б) пассивность (апатия), коррупция,пренебрежительное отношение к законам, откровенность только наединедруг с другом, недоверие к официальным новостям и доверие к слухам.

Внешнеэкономический потенциал современной российской фирмы:реорганизация старых связей и рынков, соразмерный экспорт, встраивание втехнологические цепочки инофирм, использование конкурентныхпреимуществ, государственных и региональных возможностей.

Особенности управления МНК и организации бизнеса в некоторыхстранах и регионах мира. Факторы развития организационной культурымультинациональной компании: «внутренние» (отношение к природе,отношение ко времени, взаимоотношения индивида и общества, язык,бытовые условия, пища, одежда, искусство, мораль, религия) и «внешние»(экономика, финансы, политика, право, военное сотрудничество).

Особенности управления человеческими ресурсами в МНК: внешний ивнутренний рекрутинг, деловая карьера и ротация, сокращение и увольнениеперсонала. Проблемы формирования и развития организационной культурымеждународной фирмы. Модель развития позитивного отношения работникак организации «благонадежность – лояльность – приверженность».

Опыт отбора, замещения и развития персонала в МНК (на примерегосударств Юго-Восточной Азии и Латинской Америки). Актуальныепроблемы управления человеческими ресурсами (на пример БРИКС, СНГ).

Стратегические подходы к назначению руководителей: этноцентризм,полицентризм, геоцентризм, региоцентризм.

Объективный характер и необратимость процесса интеграции хозяйств,рынков, политических и экономических систем. Финансово-экономическиеаспекты упрочения интеграционных связей. Развитие международнойполитики и политических институтов.

Анализ глобальной интеграции с позиций выживания человечества,экономической эффективности и целесообразности. Развитие национальнойкультуры с позиций государственного менеджмента. Математизация

Page 188: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

обобщенных признаков менеджмента в настоящем и будущем.Научно-технический и социальный прогресс: общее и особенное.

Футурологический оптимизм и пессимизм.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа: - выборочный экспресс-

опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа: устный опрос по теме

занятия; ситуационные задания, тестирование, коллоквиум, дискуссии.Промежуточная аттестация осуществляется в форме экзамена.

Основная литература:1. Менеджмент [Электронный ресурс]: практикум/ Л.А. Васильева [и др.].—Электрон. текстовые данные.— М.: Русайнс, 2015.— 148 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/48912.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Маслова Е.Л. Менеджмент [Электронный ресурс]: учебник длябакалавров/ Маслова Е.Л.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К,2015.— 333 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35286.html.— ЭБС«IPRbooks»

Page 189: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.9 Теория игрАвтор: Меняйлов А.И.Код и наименование направления подготовки, профиля: 38.03.01 Экономика, Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: БакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины: Сформировать знания, умения, навыки в области теории игр.План курса:

Задачи принятия решенийМногокритериальная оптимизацияИгры в развернутой и нормальной формахАнтагонистические игрыРешение игр в смешанных стратегияхВзаимосвязь матричных игр и линейного программированияНекооперативные неантагонистические игры. Биматричные игрыКооперативные неантагонистические игры

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Текущий контроль осуществляется в следующих формах:– при проведении занятий лекционного типа:

выборочный экспресс-опрос студентов по пройденной теме;– при проведении занятий семинарского типа:

устный опрос по теме занятия;проверка выполненных во время самостоятельной работы задач;тестирование;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам

Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета с оценкой.В ходе проведения зачета выявляется степень овладения компонентами

компетенции ПК-1 (1-ый этап): способность собрать и проанализироватьисходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующихсубъектов,

а также как сформированы знания: основных научные принципов и базовых понятий теории игр;

концепции экономико-математического моделирования с помощью теорииигр; основных принципов классификации игр; методов практическогопостроения и анализа теоретико-игровых моделей);

как сформированы умения:применять игровые модели для решения финансовых и экономических

задач в различных финансово-экономических ситуациях; как сформированы навыки:

Page 190: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

построения решений конкретных финансовых и экономических задач в различных финансово- экономических ситуациях; подбортеоретико-игровых моделей);

использования всей совокупности инструментов и приемов ведениятеоретико-игрового анализа с целью построения игровой модели и принятияоптимального решения. Основная литература:

1. Захаров, А.В. Теория игр в общественных науках. [Электронный ресурс] –Электрон. дан. – М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2015. –304 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/66011. – ЭБС «Лань».

2. Меняйлов А.И., Меняйлова М.А., Волков Г.А., Введение в теорию игр:Учебно-методическое пособие. – Красногорск: ООО «Красногорскаятипография», 2013. – 78 с.

3. Челноков, А. Ю. Теория игр: учебник и практикум для бакалавриата имагистратуры / А. Ю. Челноков. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 223 с.(Бакалавр и магистр. Академический курс). – ЭБС «Юрайт».

Page 191: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.10 Введение в профессиональную деятельность

Автор: к.э.н., профессор Головецкий Н. Я.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:выработка системного представления о направлении подготовки«Экономика», стимулирование интереса к выбранной профессии,формирование у обучающихся мировоззрения, способствующегоосознанному отношению к учебным занятиям.Дисциплина «Введение в профессиональную деятельность» обеспечиваетовладение следующими компетенциями:

˗ начинается формирование компетенции УК ОС-6 (1 этап) -Способность выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития наоснове принципов образования в течение всей жизни.

План курса:Тема 1 Российская

академия народногохозяйства игосударственнойслужбы приПрезиденте РФ какобразовательнаяорганизация.

«Введение в специальность» как учебная дисциплина, еепредмет, задачи и структура. Взаимосвязь даннойдисциплины с другими дисциплинами. Требования,предъявляемые к студентам в процессе изучениядисциплины. Форма контроля полученных знаний.Правовые основы высшего образования в РоссийскойФедерации: Конституция Российской Федерации,Федеральный закон «Об образовании в РоссийскойФедерации». Права, обязанности и ответственностьстудентов.Федеральные государственные образовательные стандарты(ФГОС), их структура. Право РАНХ и ГС на разработкуобразовательных стандартов. Особенностиобразовательных стандартов Академии (СУОС).Организация учебного процесса: содержание учебногоплана, календарный график учебного процесса, рабочиепрограммы дисциплин, практик, расписание занятий.Используемые технологии обучения. Текущий контрольуспеваемости и промежуточной аттестации студентов,включая балльно-рейтинговую систему. Государственнаяитоговая аттестация и ее виды.Организационная структура и органы управленияАкадемии. Ректор. Деканат. Кафедры и их педагогическийсостав. Материально-техническая база: учебные корпуса иобщежития, организация питания. Характеристикадеятельности отделов и служб академии. Правилавнутреннего распорядка обучающихся. Библиотечно-

Page 192: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

информационный комплекс Охрана здоровья: спортивно-оздоровительный комплекс, медицинские услуги. Центрвоспитательной работы: творческие коллективы, клубы поинтересам, студенческий совет.

Тема 2 Организацияобучения всоответствии сфедеральнымигосударственнымиобразовательнымистандартами иСУОС

Уровневая система обучения. Характеристика программвысшего образования (бакалавриат, магистратура,аспирантура). Структура образовательных стандартов.Содержание СУОС высшего образования по направлениюподготовки «Менеджмент» (уровень бакалавриата):характеристика профессиональной деятельностивыпускника: области и объекты профессиональнойдеятельности, виды профессиональной деятельности,профессиональные задачи, которые должен решатьвыпускник, перечень компетенций выпускника,формируемый в ходе освоения образовательной программыпо направлению подготовки. Профессиональный стандарт:характеристика квалификации, необходимой работнику дляосуществления определенного вида деятельности:характеристика обобщенных трудовых функций, трудовыефункции, трудовые действия, необходимые умения изнания.Характеристика направления подготовки. Характеристикапрофессиональной деятельности выпускника. Области иобъекты профессиональной деятельности, переченькомпетенций выпускника, формируемый в ходе освоенияобразовательной программы по направлению подготовки.Требования к результатам освоения образовательнойпрограммы.Организация учебного процесса, структура учебного плана,календарный график. Каникулы, их виды ипродолжительность.Выпускающие кафедры факультета. Студенческие научные мероприятия. Организация научнойработы со студентами на выпускающей кафедре: участие вхоздоговорных и инициативных НИР. Гранты на участие внаучно-исследовательской работе.Этапы научно-исследовательской работы: определениецели исследования, объекта и предмета исследования,постановка задач, выбор методов исследования, обработкаи обобщение полученных данных, интерпретациярезультатов исследования. Курсовая работа как вид научно-исследовательской работы студентов и основа будущейвыпускной квалификационной работы.

Тема3.

Основныенормативные актыпри обучении вКрасногорскомфилиале РАНХ иГС при ПрезидентеРФ

Устав филиала. Правила трудового и внутреннегораспорядка обучающихся. Положение о порядке обработкиперсональных данных в филиале. Корпоративные правила«Одежда обучающихся в филиале». Кампусные карты.Положение о старосте учебной группы.Балльно–рейтинговая система оценки знаний студентов.Положение о проведении текущего контроля успеваемостии промежуточной аттестации студентов. Промежуточная

Page 193: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

аттестация в соответствии с Федеральным законом «Обобразовании в Российской Федерации». Регламентподготовки и проведения экзаменов в филиале и нафакультете. Апелляция результатов промежуточнойаттестации.

Тема4.

Виды учебнойработы. Практики.Стипендиальноеобеспечениестудентов.Информационнаяподдержкапроцесса обучения.

Лекции, семинарские занятия, виды аудиторной ивнеаудиторной самостоятельной работы. Расписаниезанятий, рабочие программы дисциплин, курсовые работы,положение о курсовой работе.Регламент записи на дисциплины по выбору. Выпускнаяквалификационная работа.Практики, их виды и продолжительность. Социальныепартнеры образовательной программы: характеристикамест практики и потенциального трудоустройствавыпускников, встречи с работодателями, участвующими вреализации образовательной программы.Виды стипендий, порядок назначения государственныхакадемических и государственных социальных стипендий.Именные стипендии. Порядок назначения стипендий завыдающиеся достижения студентов. Порядокприостановлении выплат стипендий. Порядок перехода сплатной формы обучения на бюджетную. Информационнаяподдержка образовательной деятельности в филиале.Образовательный портал. Библиотечно – информационныйкомплекс. Интернет – ресурсы. Корпоративный портал.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционных

занятий, написание эссе Промежуточная аттестация проводится в форме зачета.

Основная литература1. Кайсин Д.В., Лошкарёва Е.П., Лысова С.И. Введение в сферы

деятельности: Учебно-методический комплекс.- Красногорск: Красногорскийфилиал РАНХиГС; ООО «Красногорская типография, 2014.- 143 с.

2. Широких А.А. Информационные технологии впрофессиональной деятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие.Направление подготовки 050100.68 – «Педагогическое образование»/Широких А.А.— Электрон. текстовые данные.— Пермь: Пермскийгосударственный гуманитарно-педагогический университет, 2014.— 62 c.

Page 194: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.11 Бухгалтерский учет и анализАвтор: доцент, к.э.н., доцент кафедра экономики и финансов Иванова Е.В.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Сформировать компетенцию в области основных принципов бухгалтерского учета и экономического анализа, научиться идентифицировать, оценивать, классифицировать и систематизировать объекты бухгалтерского наблюдения; получить навыки применения принципов обобщения учетной информации и ее анализа; освоить теоретические основы бухгалтерского учета и экономического анализа как науки с учетом возможности их практического применения при разработке решений в области управления финансово-хозяйственной деятельностью организаций в условиях рыночной экономики.

В ходе изучения дисциплины начинается формирование компетенции -ПК-1 (1-ый этап) - способность собрать и проанализировать исходныеданные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующихсубъектов

План курса:

Тема1

Сущность и задачи бухгалтерского учета. Предмет и метод бухгалтерского учета

Виды учета, сущность бухгалтерского учета,его задачи. Место бухгалтерского учета в системеуправления. Определение предмета бухгалтерскогоучета. Стадии кругооборота капитала,классификация объектов бухгалтерского учета иэлементы его метода

Тема2

Бухгалтерский баланс. Основы бухгалтерской отчетности

Определение бухгалтерского баланса.Структура и содержание баланса, порядок егосоставления. Характеристика актива и пассивабухгалтерского баланса. Сущность и составбухгалтерской отчетности, требования котчетности, порядок ее составления.

Тема3

Документация и инвентаризация. Регистры и формы бухгалтерского учета

Порядок составления и оформлениядокументов, проведения инвентаризации, понятиео регистрах и формах бухгалтерского учет.

Тема4

Система счетов и двойная запись

Понятие и определение счета. Основныеэлементы структуры счета. Принципыклассификации счетов, содержание и значениеплана счетов. Сущность метода двойной записи.Порядок записей на счетах, составления оборотно-сальдовых ведомостей.

Тема Учет хозяйственных Порядок учета процессов закупок,

Page 195: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

5 процессов производства и продажи.

Тема6

Основные понятия, задачи и виды экономического анализа.

Основные термины и понятия анализахозяйственной деятельности. Цель экономическогоанализа. Объекты и субъекты анализа. Предмет ихарактеристика задач анализа хозяйственнойдеятельности. Классификация видовэкономического анализа по различным признакам:содержанию, характеру и уровню объектовуправления, субъектам проводимого анализа,периодичности, полноте изучаемых вопросов,методам изучения объекта.

Тема7

Методические способы и приемы экономического анализа, их состав, характеристика и условия применения.

Система методов (способов) экономическогоанализа: формализованные и неформализованныеметоды, последовательность их применения.Характеристика отдельных приемов и способованализа.

Тема8

Применение экономико-математических методов в решении типовых аналитических задач.

Виды экономико- математических методовэкономического анализа, основная цельприменения их в анализе хозяйственнойдеятельности организаций. Актуальностьпроблемы внедрения в практику аналитическойработы экономико-математических методованализа, их совершенствования.

Тема9

Методика факторного анализа. Виды факторных моделей и методы факторного моделирования

Сущность и характеристика видовфакторного анализа: прямой и обратный,функциональный и вероятностный,одноступенчатый и многоступенчатый,статический и динамический, пространственный ивременной, ретроспективный и перспективный.Задачи факторного анализа. Факторные системы.Виды факторных моделей и методы факторногомоделирования.

Тема10

Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности.

Комплексный и системный подходы вэкономическом анализе. Классификация факторови резервов повышения эффективностипроизводства. Методы рейтинговой оценкифинансово-хозяйственной деятельностиорганизаций.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации;В ходе реализации дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» используютсяследующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся: опрос,тестирование, ситуационное задание

Форма промежуточной аттестации по дисциплине в соответствии сУчебным планом бакалавров направления 38.03.01 Экономиканаправленности «Экономика и управление организацией» - экзамен.В результате освоения дисциплины у студентов должны быть:– сформированы знания:

Page 196: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

основ нормативного регулирования учета в Российской Федерации,теоретических аспектов основополагающих концепций бухгалтерского учета;

современных тенденций оценки объектов бухгалтерского наблюдения;экономико-правовых аспектов и логики отражения фактов

хозяйственной деятельности на счетах бухгалтерского учета;классической процедуры бухгалтерского учета, ее учетно-

технологические аспекты и контрольные моменты;теоретических основ экономического анализа.

– сформированы умения: правильно идентифицировать, оценивать, классифицировать и

систематизировать на бухгалтерских счетах отдельные факты хозяйственнойдеятельности;

определять в соответствии с экономическим содержанием фактовхозяйственной деятельности их влияние на показатели бухгалтерскойотчетности;

оформлять учетные записи в первичных документах и учетныхрегистрах;

формулировать задачи экономического анализа и выбирать конкретныеметоды их решения.– сформированы навыки: самостоятельного применения теоретических основи принципов бухгалтерского учета, а также методов анализа экономической информации.

Основная литература:Основная литература

1. Поленова С.Н. Теория бухгалтерского учета [Электронный ресурс]: учебник/Поленова С.Н.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2013.— 464c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/14624.— ЭБС «IPRbooks», попаролю

2. Чувикова В.В. Бухгалтерский учет и анализ [Электронный ресурс]: учебникдля бакалавров/ Чувикова В.В., Иззука Т.Б.— Электрон. текстовые данные.—М.: Дашков и К, 2015.— 248 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/35269.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Page 197: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.12 «Деньги, кредит, банки»

Автор: д.э.н., доцент Гребеник В.В.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:

Целью освоения учебной дисциплины «Деньги, кредит, банки» являютсяформирование у бакалавров фундаментальных знаний в области теории денег,кредита, банков, комплексного и объективного представления об их сущности,функциях, закономерностях развития денежно-кредитного обращения и банковскойдеятельности.

Задачи освоения дисциплины в соответствии с видом профессиональнойдеятельности:

- изучение закономерностей денежных и кредитных отношений, роли денег,кредита, ценных бумаг и финансовых посредников в обеспечении движениястоимости, а также непрерывности воспроизводственного процесса;

- формирование современного представления о месте и роли банков и другихфинансовых посредников в трансформационной экономике;

- выявление специфики формирования и развития российского рынкассудного капитала и его сегментов на отдельных этапах развития экономики;

- приобретение навыков систематизации и оценки возникающих явлений изакономерностей на современном рынке денег и капитала;

- овладение методами прогнозирования процессов в денежно-кредитнойсфере экономики;

- создание прочной базы для успешного овладения знаниями последующихспециальных курсов, опирающихся на теорию денег, кредита и банковского дела.

В ходе изучения дисциплины продолжают формирование компетенции- ПК-19 (2-ой этап) – способность рассчитывать показатели проектов

бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, обеспечивать ихисполнение и контроль, составлять бюджетные сметы казенных учреждений ипланы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономныхучреждений;

- ПК-22 (2-ой этап) – способность применять нормы, регулирующиебюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковскойдеятельности, учета и контроля.

План курса:

Раздел 1 ДеньгиТема 1. Происхождение, сущность и функции денег

Деньги как экономическая категория. Предпосылки возникновения денег.Эволюция форм стоимости: простая, развернутая, всеобщая, денежная. Недостатки

Page 198: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

бартерной формы обмена. Понятие ликвидности. Преимущества использования денег вэкономике. Сущность денег. Стоимость и потребительная стоимость металлических денег.Различные подходы к определению сущности денег. Качественные характеристики денег.Функции денег. Деньги как мера стоимости. Понятие цены товара. Масштаб цен и егоособенности в современных условиях. Деньги как средство обращения. Отличие функцииденег как средства обращения от функции денег как средства платежа. Функция денег каксредства накопления. Понятие и виды накоплений. Мировые деньги.

Тема 2. Формы и виды денегЭволюция денежных форм (видов денег). Металлические деньги: их свойства,

преимущества и недостатки. Бумажно-кредитные деньги; причины возникновения,особенности эмиссии и обращения. Понятие эмиссионного дохода. Эволюция кредитныхденег и их виды; вексель, банкнота, чек, электронные деньги. Сущность векселя и егофункции в экономике. Основные виды векселей: простой и переводной вексель. Принципыорганизации вексельного обращения. Банкнота как вид бумажно-кредитных денег.Понятие классической банкноты, ее признаки, особенности обращения. Отличительныепризнаки современной банкноты. Чек как универсальное платежное средство. Егосходства и отличия от векселя. Виды чеков и способы их использования в платежномобороте.Электронные деньги: природа, сущность, причины появления. Понятие наличныхи безналичных денег.

Тема 3. Денежная система государства и ее элементыПонятие и типы денежных систем. Виды монометаллизма: золотомонетный

стандарт, золотослитковый стандарт, золотодевизный стандарт. Биметаллизм. Отличиесовременных (бумажно-кредитных) денежных систем от классических (металлической ибумажно-металлической). Понятие демонетизации золота. Причины утраты золотомденежных функций и отказа от золотого стандарта. Элементы денежной системы:денежная единица и виды денег в обращении, масштаб цен, объем и структура денежноймассы, эмиссионная система, механизм денежно-кредитного регулирования. Понятиеденежной массы. Денежные агрегаты Особенности построения денежных агрегатов вРоссии и за рубежом. Денежная масса, денежная база и «широкие деньги». Денежныймультипликатор. Показатель монетизации ВВП. Денежная система РФ: законодательнаяоснова и особенности построения. Денежные системы зарубежных стран.

Тема 4. Выпуск денег в хозяйственный оборот и денежная эмиссияПонятие выпуска денег в оборот и денежной эмиссии. Основные каналы эмиссии

денег в обращение. Депозитная и банкнотная эмиссия. Обеспечение денежной эмиссиигосударством и причины ее осуществления. Порядок выпуска денег в оборот. Особенностибезналичной денежной эмиссии. Понятия банковских обязательных и свободных резервови депозитного мультипликатора. Механизм депозитного мультипликатора. Факторы,определяющие масштабы мультипликации. Роль Центрального банка в процессе денежнойэмиссии. Кредитные операции Центрального банка. Регулирование предложения денег врамках денежно-кредитной политики. Эмиссия наличных денег. Монополия Центральногобанка на эмиссию наличных денег в обращение. Прогноз потребности в наличныхденьгах. Механизм эмиссии наличных денег. Роль резервных фондов и оборотных кассрасчетно-кассовых центров (РКЦ). Децентрализованный характер эмиссии наличныхденег и первичность безналичной эмиссии денег. Эмиссионный баланс страны.

Тема 5. Денежный оборот и система безналичных расчетовПонятие денежного оборота и его структура. Безналичный денежный оборот и его

экономическое значение. Особенности безналичных денег, их сходство и отличия отценных бумаг и других финансовых активов. Налично-денежный оборот и сфераприменения наличных денег. Порядок организации налично-денежного обращенияЦентральным банком РФ и его основные принципы. Необходимость и порядок контроля заоборотом наличных денег. Единство и особенности безналичного и налично-денежногообращения. Особенности денежного обращения в России на современном этапе.Платежный оборот и его структура. Принципы организации безналичных расчетов в

Page 199: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

российской экономике. Обеспеченность, срочность, очередность платежей. Свободавыбора форм безналичных расчетов. Понятие и виды акцепта. Основные формыбезналичных расчетов и платежей в России: платежное поручение, инкассовая,аккредитивная формы расчетов, расчеты векселями, чеками, пластиковыми карточками.Валовые и клиринговые расчеты. Виды клиринга. Принципы осуществлениямежбанковских расчетов. Проблема повышения надежности и скорости безналичныхрасчетов и совершенство

Тема 6. Закон денежного обращения. Методы восстановления стабильности денежного обращения

Количество денег, необходимых для обращения. Зависимость количества денег,необходимых для обращения, от основных макроэкономических переменных. Законденежного обращения. Формула обмена И.Фишера. Понятие показателя скоростиобращения денег; двойственное влияние скорости обращения денег на объем денежноймассы. Анализ основных теорий денег: металлистической, номиналистической,количественной. Современные теории денег. Причины нарушения баланса в денежномобращении. Современная трактовка инфляции. Показатели инфляции. Индекспотребительских цен и дефлятор ВВП. Инфляция как многофакторный процесс.Монетарные и немонетарные факторы инфляции (инфляция спроса и инфляция издержек).Основные типы инфляции и ее последствия для экономики. Стагфляция. Концепцииантиинфляционного государственного регулирования экономики (кейнсианская,монетаристская) и возможности их применения в России. Денежные реформы как методыстабилизации денежного обращения. Виды денежных реформ: деноминация, дефляция,девальвация, ревальвация, нуллификация, реставрация и др. Денежные реформы,проводимые в российской экономике, и оценка их результативности.

Тема 7. Основы международных валютно-кредитных отношенийВалютный рынок, его роль в экономике. Виды валютных рынков: национальный,

региональный, мировой. Понятие и виды валютных систем. Содержание валютныхотношений и эволюция мировых валютных систем. Особенности валютной системыРоссии. Валютная политика как составная часть государственной денежно-кредитнойполитики. Органы валютного регулирования и контроля. Понятия валюты, валютногокурса, паритета покупательной способности валют. Виды валютных курсов.Конвертируемость валют. Факторы, влияющие на динамику валютного курса Особенностисовременной политики Центрального банка РФ по регулированию валютного курса.Средства и формы международных расчетов, их роль в системе международных валютно-кредитных отношений. Понятие платежного и расчетного баланса. Структура платежногобаланса. Торговый баланс, баланс услуг и некоммерческих платежей. Баланс движениякапиталов и кредитов. Сальдо платежного баланса (активное, пассивное). Методыбалансировки международных поступления и платежей. Международные финансово-кредитные институты: их виды и роль в системе международных валютно-кредитныхотношений.

Раздел 2. КредитТема 8. Необходимость, сущность, функции и принципы кредита

Понятие ссудного капитала и источники его формирования. Кредит как формадвижения ссудного капитала в экономике. Необходимые условия реализации кредитныхотношений. Экономическая сущность кредита. Субъекты и объект кредитных отношений.Роль кредита в воспроизводственном процессе. Границы кредита. Основные функциикредита: аккумулирующая, распределительная, эмиссионная, контрольная, регулирующаяи др. Принципы кредитования в рыночной экономике. Понятие и виды обеспечениявозвратности кредита. Кредитный риск.

Тема 9. Формы и виды кредитаФормы реализации кредита на рынке. Денежное, товарное и смешанное

кредитование. Коммерческий и банковский кредит: отличительные особенности по

Page 200: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

объекту ссуды, составу участников, сфере применения. Классификация банковских ссуд посрокам, категориям заемщиков и др. критериям. Другие формы кредита: государственный,потребительский, международный и пр. Понятие международного кредита, его функции ироль в экономике. Классификация форм международного кредитования. Фирменные ибанковские международные кредиты. Межгосударственный кредит и его значение.Кредиты международных валютно-финансовых организаций. Государственный долг и егофинансирование. Основные формы и условия кредитования внешнеэкономическойдеятельности. Лизинг как разновидность кредитования в экономике: понятие, сущность,состав участников, основные преимущества. Виды лизинга. Оперативный лизинг и егоособенности. Финансовый лизинг: особенности, перспективы развития в России.Международный лизинг. Факторинг: понятие, сущность, сфера применения, участники,виды. Форфейтинговые операции, их отличие от факторинга. Субъекты форфейтинговыхопераций. Роль форфейтинга в финансировании внешнеэкономической деятельности.

Тема 10. Сущность, роль и методы расчета ссудного процентаПонятие ссудного процента как платы за временное предоставление кредитных

ресурсов, риск, отказа от ликвидности. Сущность и функции ссудного процента. Спрос наденьги и предложение денег на денежном рынке. Равновесная рыночная процентнаяставка. Факторы, влияющие на величину ссудного процента. Связь ссудного процента сприбылью и ценой. Влияние величины ссудного процента на распределение прибыли.Государственное регулирование уровня рыночной процентной ставки. Процентная ставкакак ценовая категория и как инструмент денежно-кредитного регулирования экономики.Использование ссудного процента, дифференциация процентных ставок. Методывычисления ссудного процента.

Раздел 3. БанкиТема 11. Кредитная и банковская системы

Сущность, функции и роль кредитной системы в экономике. Сущностьфинансового посредничества. Виды финансовых посредников. Эволюция кредитнойсистемы в России. Общая характеристика кредитных отношений в период реформ и насовременном этапе. Институциональная структура кредитной системы. Банковскаясистема как часть кредитной системы. Понятие, сущность и функции банковскойсистемы. Основные этапы и проблемы развития банковской системы РоссийскойФедерации. Структура банковской системы РФ. Характеристика основных элементовбанковской системы. Взаимоотношения Центрального и коммерческих банков.Небанковские кредитные организации. Кредитные и банковские системы зарубежныхстран.

Тема 12. Центральные банки и основы их деятельностиСтатус, цели и задачи деятельности центральных банков. Характеристика основных

функций Центрального банка России. Эмиссионная функция Центрального банка.Регулирующая функция Центрального банка. Регулирование и надзор за деятельностьюкоммерческих банков. Валютное регулирование и валютный контроль. Организациябезналичных расчетов. Проведение единой денежно-кредитной политики.Рефинансирование банков. Цели, инструменты и методы денежно-кредитной политики.Эффективность денежно-кредитной политики. Функции и особенности деятельностицентральных банков зарубежных государств.

Тема 13. Сущность, функции и принципы деятельности коммерческих банков

Возникновение и сущность банков. Банк как финансовый посредник, каккоммерческая организация. Роль банков в развитии экономики. Виды банков: эмиссионныеи коммерческие, универсальные и специализированные и др. Экономические основыдеятельности банков. Принципы деятельности коммерческого банка: работа в пределахреально имеющихся ресурсов, полная экономическая самостоятельность иответственность за результаты своей деятельности, взаимоотношения с клиентами нарыночной основе, регулирование деятельности со стороны Центробанка косвенными

Page 201: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

(экономическими) методами. Правовые основы банковской деятельности. Организационно- правовые формы деятельности коммерческого банка. Регистрация и лицензированиебанковской деятельности. Нормативное регулирование деятельности коммерческих банковсо стороны Банка России. Обязательные нормативы, регулирующие деятельностькоммерческих банков. Способы обеспечения устойчивости и платежеспособностикоммерческих банков и стабильности банковской системы в целом. Организационныеосновы деятельности банка. Органы управления, функциональные подразделения ислужбы банка. Функции общего собрания акционеров (пайщиков), Совета директоров,Правления банка. Основные функции и операции коммерческих банков.

Тема 14. Пассивные операции коммерческих банков. Формирование ресурснойбазы банков

Пассивные операции банка: основные виды и назначение. Источникиформирования ресурсов коммерческого банка: собственные, привлеченные и заемныесредства. Капитал и обязательства банка. Структура и функции собственных средствбанка. Источники формирования собственных средств банка. Основные виды резервов ифондов банка. Достаточность капитала банка. Виды пассивных операций банка.Депозитные операции банка. Виды и условия банковских вкладов. Система обязательногострахования вкладов граждан в банках РФ, ее роль в банковской деятельности.Межбанковские кредитные операции. Рынок межбанковских кредитов (МБК) и егоиндикаторы: МИБОР, МИБИД, МИАКР. Роль и значение межбанковских кредитов вработе банка и банковской системы в целом. Кредиты рефинансирования Банка России:цели и условия предоставления. Эмиссионные операции банка. Эмиссия долговых идолевых ценных бумаг. Цели и особенности банковских эмиссий. Долгосрочные икраткосрочные ресурсы банков. Дорогие и дешевые ресурсы банков. Политика банка поформированию привлеченных ресурсов и оптимизации структуры ресурсной базы.

Тема 15. Активные операции коммерческих банков. Качество активов банка

Понятие активных операций банка. Основные виды активных операций. Структураактивов банка. Денежный портфель банка. Кредитный портфель банка. Инвестиционныйпортфель банка. Имущество и основные фонды банка. Характеристика качества активовбанка. Понятие ликвидности. Классификация активов банка по степени их ликвидности.Нормативы ликвидности. Классификация активов банка по степени риска вложений.Нормативный метод оценки рискованности активов. Рейтинговый метод оценки активов.Доходность активов банка. Понятие работающих активов. Взаимосвязь доходности,рискованности и ликвидности активов банка. Степень диверсификации активов банка.Доходы, расходы и прибыль коммерческого банка. Процентные и непроцентные доходы ирасходы коммерческого банка. Формирование

Тема 16. Расчетно-кассовые операции банковКассовое обслуживание клиентов. Договор расчетно-кассового обслуживания.

Порядок и сроки инкассирования наличной денежной выручки. Контроль кассовойдисциплины клиентов. Классификация расчетно-платежных операций банка. Видыплатежных документов. Расчеты платежными поручениями, чеками, векселями,пластиковыми карточками. Инструменты и техника безналичных расчетов.Документооборот при разных формах безналичных расчетов. Инкассовая формабезналичных расчетов. Инкассо на основе платежного требования и инкассовогопоручения. Безакцептное и бесспорное списание средств со счетов плательщиков.Аккредитивная форма безналичных расчетов. Виды и возможности аккредитивов.Межбанковские расчеты через расчетно-кассовые центры (РКЦ) Центрального банка.Межбанковские корреспондентские отношения. Расчеты через корреспондентские счета,открываемые в других банках. Счета ЛОРО и НОСТРО. Валовые и чистые расчеты,межбанковский клиринг. Современные платежные системы. Банковские карты каксовременный инструмент безналичных расчетов. Виды и элементы платежных карточных

Page 202: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

систем. Платежная система РФ. Проблема повышения надежности и скорости проведениябезналичных расчетов в РФ.

Тема 17. Кредитные операции коммерческих банковПринципы классификации банковских кредитов: по типам заемщиков, срокам,

обеспеченности, целям и т.п. Кредитование физических и юридических лиц. Особенностимежбанковских кредитов. Специфика краткосрочного и долгосрочного кредитования.Различия в источниках возврата, кредитном анализе и обеспечении краткосрочных идолгосрочных ссуд. Проблема ликвидности краткосрочных и долгосрочных ссуд исвязанные с ними риски. Инвестиционные и текущие кредиты. Кредитованиеиндивидуальных заемщиков. Потребительские кредиты с оплатой в рассрочку,возобновляемые кредитные линии (в т.ч. по кредитным картам), кредиты на текущиенужды, обучение. Особенности анализа кредитоспособности индивидуальных заемщиков.Ипотечные кредиты: понятие, виды, особенности оформления. Проблема оценки залога.Схемы ипотечного кредитования, применяемые в Российской Федерации.Секъюритизация банковских кредитов: сущность, цели, организация, значение длядеятельности банков.

Тема 18. Организация кредитного процесса в коммерческом банке

Кредитная политика и кредитный портфель банка. Этапы процесса кредитования.Сбор информации и кредитный анализ. Процесс принятия решения о предоставлениикредита. Распределение полномочий по принятию решений по ссуде. Кредитный договор,его содержание. Сумма и срок кредита, цель привлечения, характер и качествообеспечения. Процентная ставка и факторы, определяющие ее уровень. Процентнаяполитика коммерческого банка. Оформление выдачи и погашения кредита. Платежные икомпенсационные ссуды. Вексельные и акцептные кредиты. Кредитный мониторинг, егоосновная цель, способы проведения. Общая характеристика методов кредитования,применяемых в российских коммерческих банках. Срочная ссуда и кредитная линия.Возобновляемая, рамочная кредитная линия. Виды и предназначение ссудных счетов.Системность и систематичность кредитного анализа: «5 Си», КАМПАРИ (CAMPARI).Кредитоспособность клиента как основа возврата банковской ссуды. Показатели,характеризующие финансовое состояние и кредитоспособность клиента. Рейтинг,критериальный уровень, балльная оценка показателей. Политика банка в отношениизаемщиков разных классов. Резерв на возможные потери по ссудам: порядокформирования и использования. Формы обеспечения возвратности кредита. Надежность икачество обеспечения.

Тема 19. Операции коммерческих банков с ценными бумагамиОсновные виды операций банков с ценными бумагами: эмиссионные,

инвестиционные, посреднические (депозитарные, брокерские, по доверительномууправлению, андеррайтинг и др.). Правовое регулирование деятельности коммерческихбанков на рынке ценных бумаг. Банк как профессиональный участник рынка ценныхбумаг. Виды профессиональной деятельности на фондовом рынке. Инвестиционныеоперации банков. Инвестиционная политика банка. Формирование портфеля ценных бумагбанка. Этапы формирования фондового портфеля: определение инвестиционных целей,фундаментальный и технический анализ фондового рынка, купля-продажа ценных бумаг иформирование портфеля, пересмотр состава и структуры портфеля ценных бумаг.Агентские операции и услуги банков на фондовом рынке. Брокерские операции банка.Сущность и виды андеррайтинга. Формирование и управление портфелем ценных бумагклиентов банка. Операции коммерческих банков с векселями, депозитными исберегательными сертификатами. Эмиссия банковских векселей и сертификатов. Учет ипереучет векселя, домициляция, комиссионные операции с векселями. Акцептное ивексельное кредитование.

Тема 20. Валютные операции коммерческих банков

Page 203: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Роль банков на валютном рынке РФ. Лицензирование банковских валютныхопераций. Цели и принципы организации валютного контроля в коммерческом банке.Открытая валютная позиция. Регулирование открытой валютной позиции банков. Понятиевалютного риска. Виды валютных операций коммерческих банков. Конверсионные идепозитные, текущие и срочные валютные сделки (форвард, фьючерс, опцион), сделкивалютного «свопа», арбитражные сделки с валютой. Собственные и клиентские валютныеоперации. Биржевые валютные операции. Спекулятивные и хеджевые операции. Понятиеи организация валютного дилинга в банке.

Тема 21. Современные операции и услуги коммерческих банковЛизинговые операции. Финансовый и оперативный лизинг. Функции банков в

лизинговых сделках. Организация и техника осуществления лизинговых операций.Проблема финансирования лизинговых сделок. Сущность и структура лизинговыхплатежей. Факторинговые операции банков. Место факторинга в банковской деятельности.Цели и виды факторинга. Внутренний и международный факторинг. Факторинг с правом ибез права регресса. Договор факторингового обслуживания. Банки на рынкахколлективного инвестирования. Общий фонд банковского управления (ОФБУ). Паевыеинвестиционные фонды (ПИФы), их роль и принципы работы. Секьюритизация активовбанков: понятие и цели проведения. Порядок эмиссии и принципы обращениясекъюритизированных ценных бумаг.

Тема 22. Банковские рискиОсновные типы и виды банковских рисков. Систематические и несистематические

риски. Понятие портфельного риска. Классификация банковских рисков. Системауправления рисками в коммерческом банке. Риск утраты ликвидности банка. Ликвидностьи платежеспособность банка. Методы управления ликвидностью. Ликвидные активыбанка. Управление общим резервом ликвидности. Управление денежным потоком.Внешние источники поддержания ликвидности коммерческих банков. Нормативыликвидности. Кредитный риск. Риск по отдельной ссудной сделке и риск по кредитномупортфелю. Управление кредитным риском. Оценка риска, решение опринятии/непринятии риска банком, регулирование риска, покрытие риска.Диверсификация портфеля ссуд. Система лимитов как метод управления рисками.Ограничение кредитного риска с помощью нормативов. Рассредоточение риска.Консорциальные кредиты, страхование кредитного риска. Роль резерва на возможныепотери по ссудам. Рыночные риски банка: процентный, валютный и фондовый риск.Понятие процентного риска. Активы и пассивы, чувствительные к изменению рыночнойпроцентной ставки. Управление гэпом. Прогнозирование процентных ставок.Хеджирование процентного риска с помощью срочных сделок. Защитные оговорки.Понятие валютного риска. Управление валютным риском с помощью срочных валютныхсделок, лимитов. Анализ рисков по отдельным банковским операциям. Проблемабанковских банкротств и их связь с банковскими рисками.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

При проведении занятий лекционного типа: блиц-опрос поопределениям.

При проведении занятий семинарского типа: составление и защитаопорной схемы; тестирование; написание эссе; составление кейса;подготовка и презентация проекта (все темы); участие в тренинге; блиц-опроспо определениям (все темы); доклад на семинаре.

Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамена.Основная литература:

Page 204: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

1. Белотелова Н.П. Деньги. Кредит. Банки [Электронный ресурс]:учебник/ Н.П. Белотелова, Ж.С. Белотелова— Электрон. текстовые данные.—М.: Дашков и К, 2014.— 400 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/24782.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Кузнецова Е.И. Деньги, кредит, банки (2-е издание) [Электронныйресурс]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся понаправлениям «Экономика» и «Управление»/ Е.И. Кузнецова, Н.Д.Эриашвили— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.—567 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52464.html.— ЭБС«IPRbooks»

3. Калинин Н.В. Деньги. Кредит. Банки [Электронный ресурс]: учебникдля бакалавров/ Н.В. Калинин, Л.В. Матраева, В.Н. Денисов— Электрон.текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2016.— 304 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/60401.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 205: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.13 «Корпоративные финансы»

Автор: к.э.н., профессор Смирнов М.К.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика и управление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Дисциплина «Корпоративные финансы» обеспечивает овладение

следующими компетенциями:завершается формирование компетенции ПК-21(2 этап)-способностьсоставлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществлениефинансовых взаимоотношений с организациями, органами государственнойвласти и местного самоуправления.

План курса:№ п/п Наименование тем Содержание тем

Тема 1 Экономическоесодержание,функции и ролькорпоративныхфинансов

- Содержание корпоративных финансов какэкономической категории и звена финансовойсистемы страны.- Функции корпоративных финансов.- Финансовые ресурсы и капитал корпораций какматериально-вещественная форма проявлениякорпоративных финансов.- Особенности финансов корпораций различныхорганизационно-правовых форм и отраслейэкономики. - Роль корпоративных финансов в деятельностикорпораций и в финансовой системе страны

Тема 2 Организация ифункционированиекорпоративныхфинансов

- Принципы организации корпоративныхфинансов . - Регулирование корпоративных финансов. - Содержание, цели и механизм реализациифинансовой политики корпораций.-Субъекты, объекты и методы управлениякорпоративными финансами.-Организация и управление собственным изаемным капиталом корпорации.

Тема 3 Финансовоепрогнозирование,планирование ифинансовыйконтроль вкорпорациях

- Содержание и методы финансовогопрогнозирования.- Содержание, этапы и виды финансовогопланирования в корпорациях.- Бюджетирование, как метод организациифинансового планирования в корпорациях.

Page 206: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

- Сущность, принципы, субъекты и объектыфинансового контроля в корпорациях.- Виды, формы и методы осуществленияфинансового контроля в корпорациях.

Тема 4 Расходы, доходы иприбыль корпораций

- Экономическое содержание и классификациирасходов корпораций.- Состав затрат корпораций на производство иреализацию продукции (работ, услуг) и ихпланирование. -Экономическое содержание иклассификация доходов корпораций. - Выручка отреализации продукции (работ, услуг), как основнойвид доходов корпораций, факторы влияющие на нееи ее планирование. - Экономическое содержание,функции и виды прибыли корпораций.- Планирование прибыли корпораций. - Формирование, распределение и использованиеприбыли корпораций. -Рентабельность финансово-экономическойдеятельности корпорации и ее основныепоказатели

Тема 5 Организация ипорядокфинансированияосновного капиталакорпораций

- Экономическое содержание, состав и видыстоимостной оценки основного капиталакорпораций. - Источники финансирования, создания ивоспроизводства основных средств корпораций.- Амортизация и ее роль в воспроизводственномпроцессе корпораций.- Планирование и финансирование долгосрочныхинвестиций в основной капитал корпораций.- Лизинг, как метод финансирования капитальныхвложений корпораций.- Показатели оценки эффективности использованияосновных средств и пути улучшения ихиспользования в корпорациях.

Тема 6 Организация ипорядокфинансированияоборотного капиталакорпораций

- Экономическое содержание, состав и принципыорганизации оборотного капитала корпораций.- Методы определения плановой потребностикорпораций в оборотном капитале и источники егофинансирования.- Показатели эффективности использованияоборотных средств корпораций.- Текущая финансовая потребность корпораций иее связь с операционным и финансовым цикломкорпораций. - Пути ускорения оборачиваемости оборотныхсредств корпораций.- Управление дебиторской задолженностьюкорпораций

Тема7 Организация - Экономическое содержание денежных потоков

Page 207: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

денежного оборота ирасчетов корпораций

корпораций и их классификация.- Управление денежными потоками и денежнымоборотом корпораций. - Измерение и анализ денежных потоковкорпораций- Денежные обязательства корпораций, ихнаправления и источники покрытия.- Основные формы наличных и безналичныхрасчетов корпораций по своим обязательствам

Тема 8 Организациядеятельностикорпораций нафинансовом рынке

- Сущность, функции и состав финансового рынкаРФ, как составной части рыночной экономики.- Состав валютного рынка РФ и основныенаправления деятельности корпораций на этомрынке.- Состав и основные операции корпораций нарынке ссудного капитала в РФ.- Характеристика рынка ценных бумаг в РФ иосновные направления деятельности корпорацийна этом рынке.- Рынок страховых услуг и его использованиекорпорациями в РФ.

Тема 9 Оценка и анализфинансовогосостояниякорпораций

-Понятие и основные оценочные показатели, характеризующие финансовое состояниекорпорации.- Сущность, назначение и методы анализафинансового состояния корпорации. Этапыпроведения и информационная база анализафинансового состояния корпорации.- Общая оценка и анализ финансового состояниякорпорации.- Оценка и анализ финансовой устойчивостикорпорации.- Оценка и анализ ликвидности иплатежеспособности корпорации.- Оценка и анализ деловой и рыночной активностикорпорации.- Оценка и анализ финансовых результатов ирентабельности деятельности корпорации.- Методы оценки и прогнозирования банкротствакорпорации

Форма текущего контроля и промежуточной аттестации:Основные форма текущего контроля успеваемости студентов: доклады

(рефераты, эссе); опрос по вопросам семинарских и групповых практическихзанятий; тестирование; практико-ориентированные задачи; аналитические иконтрольные задания; вопросы экспресс-контроля качества и полнотыосвоения студентами учебного материалы отработанных тем дисциплины.

Page 208: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Промежуточная аттестация по итогам изучения дисциплиныпредусмотрена в форме экзамена.

Основная литература:1. Корпоративные финансы и управление бизнесом (Электронныйресурс):Монография/Ред. Паштова Л.Г. и Шохин Е.И. – электронныетестовые данные.–М.:Русайнс, 2015.–378с.- Режим доступаhttp:/iprbookshop.ru–ЭБС «IPRbooks». 2. Тютюкина Е.Б. Финансы организаций (предприятий) [Электронныйресурс]: учебник/ Тютюкина Е.Б.- Электронные тестовые данные.- М.:Дашков и К, 2015.-543с.- Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/11003.-ЭБС» «IPRbooks».

Page 209: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.14 «Экономика организации»

Автор: к.э.н., доцент Рыхтикова Н. А.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, ЗаочнаяЦель освоения дисциплины:

Данный учебный курс направлен на изучение проблемфункционирования предприятий и организаций в условиях современнойэкономики как субъектов рыночных отношений. Основное внимание уделеноанализу микроэкономических отношений с позиции фирмы в условияхвнешней экономической среды.

Дисциплина «Экономика организации» обеспечивает овладениеследующими компетенциями:

- начинается формирование компетенции ПК-2 (3-ий этап) -способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономическиепоказатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

- начинается формирование компетенции ПК-3 (1-ый этап) -способность выполнять необходимые для составления экономическихразделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работыв соответствии с принятыми в организации стандартами.

План курса:№п/п

Наименованиетем

Содержание тем

Тема1

Организация(предприятие)какорганизационная структуранациональнойэкономики

1.1. Структура национальной экономики:сектора, комплексы, отрасли.1.2. Предприятие – основное звено экономики.Организационно- правовые формыэкономической деятельности.

Тема2

Организацияпроизводственного процесса

2.1. Типы производства. Организация основногои вспомогательного производства.2.2. Производственная программа и мощностьпредприятия.

Page 210: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№п/п

Наименованиетем

Содержание тем

Тема3

Имуществоорганизации(предприятия)

3.1. Основные средства и прочие внеоборотныеактивы 3.2. Оборотные средства

Тема4

Организациятруда изаработнойплаты

4.1. Персонал предприятия.Производительность труда 4.2. Организация, нормирование и оплата трудана предприятии

Тема5

Формированиеиздержекпроизводства

5.1. Классификация затрат организации(предприятия). Себестоимость: сущность, виды.5.2. Калькуляция затрат.

Тема6

Товарнаяполитикапредприятия

6.1. Основы формированияцены 6.2. Качество и конкурентоспособностьпродукции

Тема7

Развитиепроизводства:планирование,инновации,инвестиции,эффективность.

7.1.Производственное планирование и бизнес-планпредприятия 7.2. Инновационная и инвестиционная политикапредприятия 7.3. Оценка эффективности хозяйственнойдеятельности и состояния баланса

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционных

занятий, тестирование, решение практических заданий, выполнениеиндивидуальных заданий. По данной дисциплине также предусмотренакурсовая работа.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.

Основная литература: 1. Коршунов В. В. Экономика организации (предприятия) 3-е изд., пер. и доп.

Учебник и практикум для прикладного бакалавриата. – М.: Юрайт, 2016. –407 стр.

2. Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Экономика организации (предприятия) 6-еизд., пер. и доп. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата. - М.:Юрайт, 2016. – 511 стр.

Page 211: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.15 «Финансы»

Автор: к.э.н., профессор Головецкий Н. Я.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Целью освоения дисциплины «Финансы» является формирование у

студентов твёрдых знаний о понятии и особенностях работы финансовойсистемы, ознакомление с теорией и организацией государственных финансов,финансов предприятий различных форм собственности, а также сособенностями функционирования финансовых рынков.

Дисциплина «Финансы» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:- начинается формирование компетенции ПК – 19 (1-й этап) –способность рассчитывать показатели проектов бюджетов бюджетнойсистемы Российской Федерации, обеспечивать их исполнение и контроль,составлять бюджетные сметы казенных учреждений и планы финансово –хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений

План курса:1

1. Сущность финансови их функции.Финансовая система

Категория финансов, ее определение. Объекты и субъектыфинансовых отношений, способы их организации. Сущностьи функции финансов, их роль в системе денежных отношенийрыночного хозяйства. Распределительная функция финансов иее стимулирующее значение. Основы использования финансовв общественном воспроизводстве

Финансовая система Российской Федерации, ееправовые основы

2.Финансоваяполитикагосударства какинструментрегулированияэкономики

Содержание финансовой политики, ее определение.Понятие финансового механизма, финансовых рычагов, ихвлияние на экономику. Критерии эффективности финансовойполитики; сфера действия ее в условиях рынка. Фискальная(налоговая) политика и бюджетная политика, их основныеинструменты. Воздействие финансов на экономику исоциальную сферу

3. Финансыгосударства, ихзначение и функциив решении комплексамакроэкономическихпроблем.

Структура общегосударственных финансов:государственный бюджет, внебюджетные фонды, кредит. Целиформирования финансов на государственном уровне, ихфункции в решении макроэкономических проблем:стабилизации, экономического роста. Основыфункционирования государственных и муниципальныхфинансов, влияние на их организацию функциональных

Page 212: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

особенностей и уровней управления4.

Региональные иместные финансы

Принципы федерализма и права региональных органоввласти в формировании финансовых ресурсов – бюджетов ивнебюджетных фондов. Источники доходов и направлениярасходов региональных финансов, права заимствования.Принцип территориального формирования бюджетов изакрепленные источники (конкретные налоги и платежи).Трансферты нижестоящим бюджетам.. Формирование доходовместных бюджетов, взаимосвязь с вышестоящими бюджетами.Структура расходов, проблемы дефицитности, их решение.

5.Государственныевнебюджетные

фонды РФ, их значение в

решениисоциальных проблем

Экономическая сущность внебюджетных фондов.Внебюджетные фонды, их специфика в российскойбюджетной системе, особые функции. Значение социальныхфондов – Государственного пенсионного фонда РФ, Фондасоциального страхования РФ и Федерального фондаобязательного медицинского страхования РФ. Способыформирования доходов внебюджетных фондов РФ.

6.Основыфункционированияфинансовкоммерческихорганизаций.

Коммерческая организация как хозяйствующий субъект.Финансовые источники капитала организаций, собственные ипривлеченные (заемные) средства. Основы функционированияфинансов коммерческих предприятий. Оборот капиталаорганизации. Баланс как основной финансовый документпредприятия, его структура. Финансовая работа напредприятии: организация взаимоотношений с другимиэкономическими субъектами.

7. Финансынекоммерческихорганизаций

Организационно-правовые формы и сферы деятельностинекоммерческих организаций. Финансы организаций,осуществляющих некоммерческую деятельность. Источникиформирования финансов некоммерческих организаций:собственные и привлеченные; проблемысамофинансирования. Структура расходования средствнекоммерческих организаций. Управление финансаминекоммерческих организаций.

8. Финансы домашниххозяйств

Финансы домашних хозяйств как один из основныхэлементов финансовой системы страны. Источники денежныхсредств граждан: труд, имущество, капитал. Использованиегражданами своих доходов, формирование финансовогопортфеля гражданина. Личные сбережения. Привлечениекредита. Предпринимательская деятельность населения,доходы от бизнеса, взаимоотношения с государственнымиорганами. Налогообложение граждан РФ.

99

Роль финансов вразвитиимеждународногосотрудничества, впроцессеглобализацииэкономики

Международная финансовая система как результатобъективного интеграционного процесса. Становлениемеждународной финансовой системы в историческойретроспективе. Региональные процессы интеграции. Созданиеспециализированных международных и региональныхорганизаций – МВФ, МБРР, ГАТТ, ЕБРР и др. Участникимеждународных финансовых отношений. Платежный баланс.Структура мирового финансового рынка. Роль финансов вразвитии международного сотрудничества.

Page 213: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционныхзанятий, решение практических заданий, кейсы, выполнениеиндивидуальных заданий.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.

Основная литература: 1. Нешитой А.С. Финансы [Электронный ресурс]: учебник для

бакалавров/ Нешитой А.С.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К,2016.— 352 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60545.html.— ЭБС«IPRbooks»

2. Финансы (4-е издание) [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям, специальности «Финансы и кредит»/ Г.Б. Поляк [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 735 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52591.html.— ЭБС «IPRbooks»

3. Фридман А.М. Финансы организации (предприятия) [Электронный ресурс]: учебник/ Фридман А.М.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2016.— 488 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60546.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 214: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.16 «Маркетинг»

Автор: к.э.н., Лаптиев А.И.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Цель изучения дисциплины «Маркетинг» – формирование научного

представления об маркетинге как виде профессиональной деятельности;вооружить студента знаниями о маркетинге и его развитии в условияхсвободного рынка, сконцентрировать их внимание на стержневых проблемахдисциплины, освоение студентами общетеоретических положениймаркетинговой деятельности; сформировать навыки проведениямаркетинговых исследований, способствовать развитию культурыуправленческого мышления в проблемных ситуациях; изучение мировогоопыта маркетинга.

Дисциплина «Маркетинг» обеспечивает овладение следующимикомпетенциями:- начинается формирование компетенции ПК -1 (1-й этап) - способностьсобрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчетаэкономических и социально-экономических показателей, характеризующихдеятельность хозяйствующих субъектов.

План курса:

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 1

Сущность, цели,основные принципыи функциимаркетинга

Предмет, цели и задачи курса. Основныекатегории маркетинга. Социально-экономическаясущность маркетинга. Эволюция развития содержанияи форм маркетинга. Место, роль, значение и развитиемаркетинга в экономическом развитии страны вусловиях рынка.

Тема 2

Маркетинговая средаи ее структура

Анализ маркетинга: контролируемые инеконтролируемые факторы. Маркетинговая средаорганизации. Конкурентная среда. Особенностиконкурентной среды российских предприятий.Анализ возможностей российского предприятия: производство, распределение и сбыт продукции, организационная структура и система управления, маркетинг, финансы

Page 215: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 3

Маркетинговыеисследования

Методологические основы маркетинговыхисследований. Система методов исследований вмаркетинге. Кабинетные и полевые рыночныеисследования. Система сбора внешней текущеймаркетинговой информации. Основные источникимаркетинговой информации в России. Схемамаркетингового исследования. Анализ собраннойинформации, формирование выводов, выработкарекомендаций. Бенчмаркинг как метод анализа преимуществ.

Тема 4

Потребительскийанализ, сегментацияи выбор целевогорынка

Спрос рынка как функция суммарного маркетинговогодавления. Расширяемый и нерасширяемый первичныйспрос. Потребительский анализ, потребительскийспрос, потребительские характеристики. Анализпотребностей: определение базового рынка.Изучение процесса покупательского выбора: сущность,цели, задачи, подходы. Анализ поведенческой реакциипокупателя. Меры реакции покупателей:познавательная, эмоциональная, поведенческая.

Тема 5

Современныемаркетинговыестратегии

Стратегическое управление: цели, задачи,основные этапы. Конкурентная и неконкурентнаясреда. Поведение фирм в условиях совершенной инесовершенной конкуренции. Анализконкурентоспособности фирмы.

Тема 6

Маркетинг-микс.Товар в системемаркетинга

Классификация товаров: сущность, критерии,виды. Разработка товаров: товары, товарные марки,упаковка, услуги. Товарная единица, товарныйассортимент, товарная номенклатура.

Тема 7

Новые товары врыночной стратегии

Стратегия разработки новых товаров. Сущность,критерии и уровни новизны товара. Основные этапыразработки товара-новинки. Жизненный цикл товаров.Жизненный цикл стилей, моды и фетишей.Особенности освоения российского рынка новымитоварами как отечественного, так и зарубежногопроизводства.

Тема 8

Ценовая политикапредприятия

Теоретические основы рыночногоценообразования. Особенности ценообразования наразличных рынках. Постановка задач ценообразования.Ценовая и неценовая конкуренция на рынках России.Анализ цен и товаров конкурентов. Выбор методаценообразования.

Тема 9

Сбытовая политикапредприятия

Основные методы и системы сбыта.Планирование сбытовой политики. Функции каналовтовародвижения. Формирование и управлениеканалами сбыта. Логистика: сущность, задачи,функции. Выбор посредника и факторы формированиясбытовой сети.

Page 216: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема10

Коммуникационнаяполитикапредприятия

Маркетинговые коммуникации: сущность, структура,типы, особенности. Реклама и ее виды. Стимулированиесбыта. Сервисная политика. Прямые (персональные)продажи.

Паблик рилейшнз: сущность, история развития.Функции и области применения паблик рилейшнз вэкономике России.

Тема11

Роль рекламы встратегиимаркетинга

Реклама в системе маркетинговых коммуникаций.Разработка бюджета и планирование рекламнойкампании. Выбор тем и девизов рекламных кампаний.Реклама в прессе. Закупка места под рекламу. Созданиеброских объявлений.

Тема12

Особенностимаркетинга вразличных сферахдеятельности

Особенности методов маркетинга на внешнемрынке. Формирование экспортной программыпредприятия. Экспортная политика российскогопредприятия. Экспортные возможности предприятия ипланирование экспортного ассортимента. Основыуправления экспортным ассортиментом. Особенностиценообразования в экспортном маркетинге.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционныхзанятий, решение практических заданий, кейсы, выполнениеиндивидуальных заданий.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.

Основная литература:

1. Романов А.А. Маркетинг [Электронный ресурс]: учебное пособие/ А.А.Романов, В.П. Басенко, Б.М. Жуков— Электрон. текстовые данные.— М.:Дашков и К, 2016.— 440 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/35291.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Годин А.М. Маркетинг [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/А.М. Годин— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2016.— 656c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60435.html.— ЭБС«IPRbooks»

3. Нуралиев С.У. Маркетинг [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/С.У. Нуралиев, Д.С. Нуралиева— Электрон. текстовые данные.— М.:Дашков и К, 2016.— 362 c.— Режим доступа:http://www.iprbookshop.ru/60436.html.— ЭБС «IPRbooks»

4. Патласов О.Ю. Маркетинг персонала [Электронный ресурс]: учебник длябакалавров/ О.Ю. Патласов— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашкови К, 2016.— 384 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60440.html.— ЭБС «IPRbooks»

Page 217: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

1.

Page 218: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ФТД. 1 Технологии научных исследований

Автор: к.э.н., профессор Головецкий Н. Я.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель дисциплины: является формирование у студентов знанийтехнологий математического моделирования, имитационного моделирования,теоретических основ и практических навыков исследования ситуаций сиспользованием ЭВМ для подготовки научно-обоснованных рекомендацийдля принятия решений в условиях риска и без него.

Дисциплина «Технологии научных исследований» обеспечиваетовладение следующими компетенциями:- завершается формирование компетенции ПК – 2 (3-й этап) -способность осуществлять сбор, анализ, и обработку данных, необходимыхдля решения профессиональных задач План курса:

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Раздел 1. Анализ и оценка финансового состояния предприятия по даннымбухгалтерского баланса

Тема 1

Научно-исследовательскаяработа в филиале:тематика,организация, местофакультетаэкономики именеджмента вучебном и научномпроцессахподготовкибакалавров

Место научных исследований в современном обществеи их роль для развития экономики знаний. Понятия«наука», «научное исследование» и «финансовыйменеджмент», «экономическая теория». Научноеисследование, как деятельность, направленная навсестороннее изучение объекта, процесса или явления,а также получение и внедрение в практику полученныхрезультатов.

Page 219: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/пНаименование тем

(разделов)Содержание тем (разделов)

Тема 2

Современная этика иметодологияпроведения научныхисследований вобласти экономики

Сущность и роль профессиональной этики,нормативно-правовая база ее регулирования в России изарубежных странах. Понятие интеллектуальнойсобственности, необходимость и возможность еезащиты в России и за рубежом. Способы защитыинтеллектуальной собственности: теория и практика.Результаты научной работы бакалавров как объектинтеллектуальной собственности. Идентификация иприемы защиты результатов интеллектуальнойдеятельности. Этика научно-исследовательской работы.

Методология и методический аппаратсовременных научных исследований.

Тема 3

Актуальныенаправления и

современные методынаучных

исследований всфере экономики

Актуальные направления научных исследований всфере экономики. Показатели измерения и путиповышения экономической эффективностидеятельности корпорации. Анализ, оценка и методыминимизации финансовых рисков. Обеспечениеэффективной системы управления денежнымипотоками. Дивидендная политика корпорации иобеспечение роста стоимости компании. Особенностифинансового менеджмента в малом бизнесе.Показатели оценки и пути обеспечения эффективнойдеятельности компаний различных сфер экономики: натранспорте, в строительстве, торговле и др.

Тема 4

Необходимость ироль знаний в

области экономикиинформационного

века

Современная среда бизнеса (глобализация исиамизация, развитие информационных технологий,доминирующая роль нематериальных активов) и еефинансово-экономические аспекты(интернационализация финансовых рынков,повышение роли институциональных инвесторов,усиление процессов секьютеризации и др.).Контрактная (stakeholder’s), «учетная» и финансоваямодели фирмы. Понятие стоимости (ценности) бизнеса,ее роль в системе стратегических целей фирмы.

Тема 5

Гносеологическиеосновы проведения

научныхисследований в

областименеджмента

Формы организации научного знания: факт, положение,понятие, категория, принцип, концепция, закон, теория,идея, доктрина, парадигма, проблема, гипотеза.Процесс познания: накопление фактов, ихсистематизация и обобщение, логическое осмыслениефактов. Научное исследование как субъективныйпроцесс получения новых научных знаний в областиэкономики финансов и финансового менеджмента.Этапы выполнения исследовательской работы. Научнаяинформация. Носители информации в областиэкономики: книги (учебники, учебные пособия,монографии); периодические издания; нормативныедокументы, отчеты о НИОКР; информационныеиздания.

Page 220: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Формы текущего контроля: опрос студентов по темам лекционных

занятий, решение практических заданий, выполнение индивидуальныхзаданий, подготовка научных статей.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета.

Основная литература: 1. Алгазина Н.В. Подготовка и защита выпускной квалификационнойработы магистра (магистерской диссертации) [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/ Алгазина Н.В., Прудовская О.Ю.— Электрон.текстовые данные.— Омск: Омский государственный институт сервиса, 2015.— 103 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/32790.— ЭБС«IPRbooks», по паролю 2. Янова П.Г. История и методология экономической науки. Часть 1[Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс/ Янова П.Г.—Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2013.— 173c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/13436.— ЭБС «IPRbooks», попаролю 3. Янова П.Г. История и методология экономической науки. Часть 2[Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс/ Янова П.Г.—Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2013.— 142c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/13437.— ЭБС «IPRbooks», попаролю

Page 221: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

ФТД.2 Введение в cферу деятельности

Автор: к.э.н., профессор Головецкий Н. Я.Код и наименование направления подготовки, профиля:Направление подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль Экономика иуправление организациейКвалификация (степень) выпускника: бакалаврФорма обучения: Очная, Заочная

Цель освоения дисциплины:Дисциплина «Введение в сферу деятельности» обеспечивает овладениеследующими компетенциями:завершается формирование компетенции УК ОС-6 (2 этап) - Способностьвыстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принциповобразования в течение всей жизни

План курса:№ п/п

Наименованиетем (разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 1 Красногорский филиал РАНХиГС – образовательная организация

Правовые основы высшего образования в РоссийскойФедерации;

Конституция Российской Федерации, Федеральныйзакон «Об образовании

в Российской Федерации». Правовая база филиала,регламентирующая организацию учебного процесса,научную и инновационную деятельность, воспитательнуюи социальную работу, организацию международногосотрудничества. Права, обязанности и ответственностьстудентов.

Организация учебного процесса: содержание учебногоплана, календарный график учебного процесса, рабочиепрограммы дисциплин, практик, расписание занятий.

Виды учебной работы: лекции, семинарские ипрактические занятия, виды аудиторной и внеаудиторнойсамостоятельной работы. Используемые технологииобучения. Текущий контроль успеваемости ипромежуточной аттестации студентов, включая бально-рейтинговую систему филиала. Государственная итоговаяаттестация и ее виды.

Организационная структура и органы управленияфилиала. Ректорат. Факультет. Кафедры и ихпедагогический состав.

Материально-техническая база: учебные корпуса иобщежитие, организация питания. Правила внутреннегораспорядка обучающихся. Библиотечно-информационныйкомплекс. Стипендии и иные виды материальногопоощрения. Охрана здоровья: спортивно-оздоровительный

Page 222: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименованиетем (разделов)

Содержание тем (разделов)

комплекс, медицинские услуги. Центр воспитательнойработы: творческие коллективы, клубы по интересам,студенческий совет.

Научно-исследовательская работа студентов (далее -НИР): цель и задачи НИР, виды НИР, формы обязательнойНИР, формы дополнительной НИР, руководство и контрольНИР, формы организации и проведения НИР (научныекружки, научные проблемные группы студентов, научныестуденческие мероприятия, неделя науки).

Этапы научно-исследовательской работы: определениецели исследования, объекта и предмета исследования,постановка задач, выбор методов исследования, обработкаи обобщение полученных данных, интерпретациярезультатов исследования. Курсовая работа как вид научно-исследовательской работы студентов и основы будущейвыпускной квалификационной работы.

Выпускающие кафедры и социальное партнерство:формирование профиля программы бакалавриата всоответствии с

Требованиями профессионального стандарта. Научнаяшкола и традиции выпускающих кафедр. Социальныепартнеры образовательной программы: характеристикамест практики и потенциального трудоустройствавыпускников, встречи с работодателями, участвующими вреализации образовательной программы. Состав кафедрфакультета экономики и менеджмента.

Тема 2 Сущность, содержание и роль экономики в современной системе управления организацией

Экономика как информационная система.Экономическая информация и принятие

управленческих решений.Сущность, цели, задачи и функции экономики и

управления организацией.Предмет экономики и управления организацией.Требования, предъявляемые к экономике и к

информации, формируемой в организации.История развития экономической мысли.Методологическая основа экономической теории.Приемы и способы, определяющие содержание метода

экономического анализа. Экономический анализ как сфера практической

деятельности, как самостоятельная экономическая наука.Сущность понятий «анализ» и «синтез».Место и роль экономического анализа в системе

управления коммерческой организацией.Задачи и принципы экономического анализа.Классификация видов экономического анализа.Современное состояние экономического анализа и

перспективы его развития.

Page 223: mo.ranepa.rumo.ranepa.ru/sveden/education/Annotac_bak_EUO_oz.pdf · АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.9 Методы оптимальных

№ п/п

Наименованиетем (разделов)

Содержание тем (разделов)

Тема 3 Экономист как профессия

Происхождение понятий «экономика» и «экономия».Экономическая наука прошлого, настоящего и

будущего.Назначение профессии «экономист».Формирование профессиональных знаний экономиста.Профессиональный язык экономиста.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:Формы текущего контроля : выборочный экспресс-опрос студентов по

пройденной теме; устный опрос по теме занятия; проверка выполненных вовремя самостоятельной работы логических упражнений; тестирование;коллоквиум в форме собеседования по наиболее сложным темам

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета.

Основная литература.1. Горловская И.Г. Профессиональная деятельность на рынке

ценных бумаг [Электронный ресурс]: учебное пособие и комплекс поиспользованию системы балльно-рейтинговой оценки успеваемостистудентов (направление подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»,профиль 080100.04.62 «Финансы и кредит»)/ Горловская И.Г.— Электрон.текстовые данные.— Омск: Омский государственный университет им. Ф.М.Достоевского, 2012.— 148 c.

2. Широких А.А. Информационные технологии впрофессиональной деятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие.Направление подготовки 050100.68 – «Педагогическое образование»/Широких А.А.— Электрон. текстовые данные.— Пермь: Пермскийгосударственный гуманитарно-педагогический университет, 2014.— 62 c.