Upload
angeni
View
39
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Neuropsykiatrisk funktionshinder. Handlar om beteendeavvikelser som kan relateras till hjärnfunktionen beteendeavvikelserna börjar tidigt, ofta medfödda, långvariga och konstanta. Personer med NPF har vanligtvis ojämn begåvningsprofil - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Neuropsykiatrisk funktionshinder
Handlar om beteendeavvikelser som kan relateras till hjärnfunktionen
beteendeavvikelserna börjar tidigt, ofta medfödda, långvariga och konstanta. Personer med NPF har vanligtvis ojämn
begåvningsprofil Har ofta lägre funktionsnivå än det förväntas
utifrån begåvningsnivån
Vanligt med perceptuella och motoriska avvikelser
Ärftlighet De diagnoser som vanligen räknas
till neuropsykiatriska funktionshinder är, ADHD, Autismspektrumstörning, Tourettes syndrom.
samsjuklighet Det är vanligt att personer med
NPF hinder har andra diagnoser som OCD, dyslexi, ångest, depression...
Epidemiologi Flera studier bekräftar att ADHD
förekommer hos 5-7 % av befolkningen.
ADHD
1- uppmärksamhetsstörning.
2- hyperaktivitet.
3- impulskontroll störning.
1- Ofta ouppmärksam på detaljer eller gör slarvfel i
skolan eller i yrkeslivet. 2- Har ofta svårt att bibehålla uppmärksamheten över tid.3- Verkar sällan lyssna på direkt tilltal.4- Följer sällan instruktioner.5- Har ofta svårt att planera, organisera, igångsätta, fullfölja och avsluta sina uppgifter (nedsatt exekutiva funktioner)
6- klarar bättre av lustfyllda aktiviteter, eller aktiviteter med hög tempo och/eller kontinuerlig feedback.7- Undviker ofta, ogillar eller är ovillig att utföra monotona, icke stimulerande uppgifter, eller uppgifter som kräver mental uthållighet.8- Tappar ofta/ eller förlägger viktiga saker, som nycklar, mobil, plånbok … ( nedsatt arbetsminne)
9- Är ofta lättdistraherad av yttre stimuli. Får kaos upplevelse när
han/hon utsetts för mycket stimulus. Svårt att avskärma sig
eller reglera inflöde av sinnesintryck. 10- Har ofta svårt att vara stilla med händer och fötter, eller
har inre känsla av rastlöshet och oro.
11- Lämnar ofta sin plats i situationer där man förväntas sitta kvar en längre stund, svårt att sitta kvar vid matbordet efter att ha ätit klart.
12- Har ofta svårt att leka eller att utöva fritidsaktiviteter lugnt och stilla.
13- Verkar ofta vara på språng eller gå på ”högvarv”. Hos vuxna kan det handla om inre rastlöshet eller oförmåga att slappna av.
14- Pratar ofta överdrivet mycket.
15- Kastar ofta ur sig svar på frågor innan frågeställaren pratat färdigt.
16- har ofta svårt att vänta på sin tur, otålig.17- Avbryter eller inkräktar ofta på andra. 18- det är ofta stor diskrepans mellan
begåvningsnivån och funktionsnivån. 19 - svårt att organisera tiden, har dålig
tidsuppfattning, ofta tids optimist
behandling Läkemedelsbehandling. Psykoedukativt. Pedagogiskt. Arbetsterapeutiskt.
Läkemedelsbehandling Centralstimulantia,
metylfenidat, dextroamfetmin…
Dopamin- och noradrenalin återupptagshämmare, atomoxefin, bupropion…
Effekter Ökad uppmärksamhet och
impulskontroll. Förbättrad planerings- och
inlärningsförmåga. Minskad rastlöshet, aggressivitet
och stresskänslighet
Biverkningar Aptitförlust, magont, illamående. Huvudvärk, yrsel.
insomningssvårigheter, känslomässig labilitet.
Nedstämdhet, ökad ångest. Rastlöshet, aggressivitet, förvirring,
irritabilitet, ryckningar (tics). Blodtrycksstegring, hjärtklappning,
Psykoedukativt Diagnosutbildning för att öka
kunskap och medvetenhet om funktionshindret.
Utbildningen ska riktas till funktionshindrade och dess sociala närverket.
Pedagogiskt Lära sig nya strategier för att
övervinna svårigheterna. Hitta nya förhållningssätt genom
ökad medvetenhet och kunskap om funktionshindret.
Arbetsterapeutiskt Hitta praktiska lösningar på vissa
svårigheter. kognitiva hjälpmedel.