Nama : Tanggal : WAKTU Mulai : ....... ............. Selesai : ........ ............. TYPE Kelas : Nilai : BAGIAN 1 1) 1 2 = % 2) 1 4 = % 3) 1 5 = % 4) 1 2 = % 5) 1 10 =% 6) 1 5 = % 7) 1 2 = % 8) 1 4 = % 9) 1 1 = % 10) 1 10 =% 11) 1 5 = % 12) 1 4 = % 13) 1 5 = % 14) 2 10 ¿ % 15) 2 4 ¿ % 16) 2 20 ¿ % 17) 2 5 ¿ % 18) 2 25 ¿ % 19) 2 5 ¿ % 20) 2 20 ¿ % 21) 2 25 % 22) 2 5 ¿ % 23) 2 25 ¿ % 24) 2 20 ¿ % 25) 2 10 ¿ % 26) 2 5 ¿ % 27) 5 10 ¿ % 28) 5 20 ¿ % 29) 5 50 ¿ % 30) 5 25 ¿ % 31) 5 10 ¿ % 32) 5 100 ¿ % 33) 5 10 ¿ % 34) 5 50 ¿ % 35) 5 20 ¿ % 36) 5 25 ¿ % 37) 5 4 ¿ % 38) 5 10 ¿ % 39) 2 25 ¿ % 40) 2 10 ¿ % 41) 25 100 ¿ % 42) 12 20 ¿ % 43) 15 10 ¿ % 44) 30 10 ¿ % 45) 12 20 ¿ % 46) 9 10 ¿ % 47) 15 100 ¿ % 48) 7 50 ¿ % 49) 3 100 ¿ % 50) 2 50 ¿ % 51) 10 100 ¿ % 52) 25 25 ¿ %
![PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIrepository.usd.ac.id/24470/2/091134152_Full[1].pdf · mengubah pecahan ke bentuk persen dan desimal serta sebaliknya pada siswa kelas V di](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/60944bc4d2a3272a241a5594/plagiat-merupakan-tindakan-tidak-1pdf-mengubah-pecahan-ke-bentuk-persen-dan.jpg)
