Pelan Strategik ICT 2016-2020

UNIT ICT SK GOMBAK SETIA

VISI ICT

Menjadi pusat pembelajaran, pengajaran dan rujukan berasaskan Teknologi Maklumat terkini dan serba lengkap

menjelang 2020

MISI

· Menjadi pusat rujukan yang lengkap dan selari dengan perkembangan semasa.

· Menyediakan pelajar yang berpengetahuan dan berkemahiran tinggi dalam bidang TMK.

· Menyediakan prasarana dan kemudahan Teknologi Maklumat yang lengkap dan

bersesuaian untuk tujuan P&P yang berkesan.

· Membantu menjayakan visi sekolah dan seterusnya matlamat Negara kea rah Pembestarian Sekolah.

DASAR ICT SEKOLAH

Semua pentadbir,guru dan staf sokongan menggunakan ICT untuk mempertingkatkan kecekapan dan

keberkesanan sistem pengurusan

Pengautomasian pejabat dan system aplikasi pengurusan yang membawa kepada penambahbaikan proses

kerja

Semua murid diberi peluang memperolehi kemahiran menggunakan kemudahan ICT

1


Semua guru menggunakan kemudahan ICT sebagai alat pengajaran dan pembelajaran termasuk

menggunakan perisin khusus(courseware),internet dan aplikasi yang lain

Mengurangkan kos pengurusan dan masa melalui kemudahan ICT

OBJEKTIF

Melahirkan guru dan murid yang dapat mengoptimumkan penggunaan ICT dalam pengajaran dan

pembelajaran

Meningkatkan penggunaan ICT sistem dalam kalangan guru dan staf sokongan

Menjalinkan hubungan ibu bapa dan komuniti melalui penggunaan ICT

2

HALA TUJU SK ICT SK GOMBAK SETIAMENJELANG 2020

ASASPEMBANGUNAN

MISI DAN VISI

MODAL INSAN

GURU,MURID DAN STAF SOKONGAN BERKEMAHIRAN ICT

PENGGUNAAN ICT

PENTADBIR DAN PENGURUSAN P&P

APLIKASI ICTEMIS ONLINE

E-TUKARPATSKOM

EMAILPORTAL SEKOLAH

VLE FROG

INSFRASTRUKTUR ICTWIFI

KOMPUTERLCD

INFO KOMUNITI

EMAILPORTAL SEKOLAH

MATLAMAT PEMBESTARIAN SEKOLAH

KEPEMIMPINAN GURU BESAR


KERANGKA PELAN PEMBESTRIAN SEKOLAHSK GOMBAK SETIA 2016-2020

3


PERANCANGAN STRTEGIK ICT

2016-2020

ANALISIS SWOT4


KEKUATAN (STRENGTH -S)

S1 Guru mencukupi -100% terlatih

S2 80% guru mempunyai kemahiran asas dalam ICT

S3 Terdapat 100% staf sokongan mempunyai kemahiran ICT

S4 Ada kemudahan dua buah makmal computer dan makmal sains

S5 Ada kemudahan peralatan yang mencukupi

S6 Guru Besar dan barisan pengurusan berpegalaman dan Berkemahiran dalam ICT

KELEMAHAN (WEAKNESS -W)

W1 20% guru yang kurang kemahiran asas ICT

W2 Kemudahan peralatan ICT sering rosak semasa digunakan

W3 Ada guru yang kurang menggunakan ICT untuk pengajaran dan pembelajaran

W4 Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh

W5 Server system online yang perlahan dan tak dapat menampung penggunaan

W6 Kurang komunikasi antara pihak sekolah dan ibu bapa

5


PELUANG (OPPORTUNITIES -O)

O1 PIBG menyokong program ICT sekolah

O2 Ahli dari AJK Unit ICT berpengalaman

O3 Bantuan dari pihak Jabatan Pelajaran Negeri (BTPN)

O4 Pentadbir menyokong penuh penggunaan ICT

O5 Kerjasama dengan unit ICT sekolah-sekolah lain

ANCAMAN (THREATS -T)

T1 Ibu bapa kurang celik komputer

T2 50% murid tak mahir menggunakan komputer

T3 Ibu bapa kurang kemudahan ICT di rumah

T4 Kekurangan peruntukan untuk penyelenggaraan Perlatan ICT

T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam internet Berbanding bahan ilmiah

T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap pencapaian akademik anak-anak

6


PELAN STRATEGIK ICT 2016-2020

ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF OBJEKTIF KPI TOV2016

2017 2018 2019 2020

Pengunaan kemudahan ICT untuk pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan sekolah masih kurang(FROG VLE)

Tingkatkan penggunaan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan sekolah oleh pentadbir,guru-guru dan murid-murid

Meningkatkan penggunaan ICT dalam kalangan guru,staf sokongan dan murid

Menaik taraf sistem Wi-Fi

Melengjapkan semu bilik khas dengan LCD

Peratusan penggunaan ICT,komputer dan bahan ICT

Pertusan penggunaan emel dalam pengurusan

Peratusan penggunaan makmal komputer

Peratusan penggunaan Eduweb

Bilangan Blog yang dihasilkan Panitia

Peratusan kawasan liputan

Nisbah bilangan LCD:Bilangan bilik khas

20%

50%

55%

35%

10%

25%

1:5

ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF OBJEKTIF KPI TOV 2017 2018 2019 2020

7


2016

Meningkatkan kemahiran dan pegetahuan guru dan murid dalam ICT

Bilangan guru yang berkemahiran menggunakan komputer

Bilangan staf sokongan yang berkemahiran menggunakan komputer

Bilangan murid yang berkemahiran menggunakan komputer

70%

50%

60%

8


STRATEGI ICT 2016 – 2020

PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN TOWS

MATRIK

9


KEKUATAN (STRENGTH -S) S1 Guru mencukupi -100% terlatih

S2 80% guru mempunyai kemahiran asas dalam ICT

S3 Terdapat 100% staf sokongan mempunyai kemahiran ICT

S4 Ada kemudahan dua buah makmal computer dan makmal sains

S5 Ada kemudahan peralatan mencukupi

S6 Guru Besar dan barisan pengurusan berpegalaman dan Berkemahiran dalam ICT

KELEMAHAN (WEAKNESS -W)

W1 20% guru yang kurang kemahiran asas ICT

W2 Kemudahan peralatan ICT sering rosak semasa digunakan

W3 Ada guru yang kurang menggunakan ICT untuk pengajaran dan pembelajaran

W4 Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh

W5 Server system online yang perlahan dan tak dapat menampung penggunaan

W6 Kurang komunikasi antara pihak sekolah dan ibu bapa

PELUANG (OPPORTUNITIES -O) O1 PIBG menyokong program ICT sekolah

O2 Ahli dari AJK Unit ICT berpengalaman

O3 Bantuan dari pihak Jabatan Pelajaran Negeri (BTPN)

O4 Pentadbir menyokong penuh penggunaan ICT

O5 Kerjasama dengan unit ICT sekolah-sekolah lain

S-O STRATEGI Wujudkan pemufakatan dan kerjasama antara

sekolah dengan PIBG dan pihak luar

Meningkatkan profesionalisme guru dalam ICT

Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran murid dalam ICT

W-O STRATEGI

Tingkatkan penggunaan ICT Peningkatan kualiti pengurusan

ANCAMAN (THREATS -T) T1 Ibu bapa kurang celik computer

S-T STRATEGI Tingkatkan penggunaan ICT dalam pengajaran

dan pembelajaranW-T STRATEGI

10


T2 50% murid tak mahir menggunakan computer

T3 Ibu bapa kurang kemudahan ICT di rumah

T4 Kekurangan peruntukan untuk penyelenggaraan Perlatan ICT

T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam internet Berbanding bahan ilmiah

T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap pencapaian akademik anak-anak

Tingkatkan pemantauan pengajaran dan pembelajaran

Dedahkan murid dengan pengetahuan ICT

Tingkatkan motivasi guru dan murid

11


STRATEGI PEMANTAPAN ICT

2016-2020

12


FOKUS/STRATEGISTRATEGI

PELAKSANAAN PELAN TINDAKAN KPISASARAN PRESTASI PENCAPAIAN

TAHUN PELAKSANAAN/PENCAPAIAN

Pemuafakatan dan kerjasama sekolah dengan PIBG dan

pihak luar

Menambah bilangan peralatan

ICT

Memohon sumbangan pihak

swasta

Bilangan permohonan

4 kali 2016-2020(setiap tahun)

Memohon sumbangan PIBG

Bilangan permohonan


Memohon bantuan tenaga pakar dari luar

Kursus dan bengkel Bilangn kursus dan bengkel


13


FOKUS/STRATEGI STRATEGI PELAKSANAAN

PELAN TINDAKAN KPI SASARAN PRESTASI

PENCAPAIANTAHUN

PELAKSANAAN/PENCAPAIAN

Tingkatkan profesionalisme guru dalam ICT

Peningkatan,pemantapan dan peluasan kursus

Menjalankan kursus,latihan dan perkembangan staf

Bilangan kursus,latihan dan

perkembangan staf


Peningkatan bahan rujukan

guru

Menyediakan buku rujukan,panduan,nota kursus dsb.

Bilangan buku panduan,nota

kursusBerterusan 2016-2020

(setiap tahun)

Peningkatan bidang kajian

tindakan

Membuat kajian tindakan

Bilangan kajian tindakan


14




PENCAPAIANTAHUN


Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran murid

dalam ICT

Mengintegrsikan ICT dalam

pengajaran dan pembelajaran

Menggunakan perisian komputer dalam pengajaran dan pembelajaran

Bilangan penggunaan

perisianBerterusan 2016-2020

(setiap tahun)

Meningkat kemahiran ICT

Mengadakan pertandingan

Dashboard VLE

Bilangan pertandingan

4 kali 2016-2020 (setiap tahun)

Meningkatkan motivasi murid

dalam ICT

Pertandingan menulis esei melalui

VLE

Bilangan penyertaan

Berterusan 2016-2020 (setiap tahun)

Kuiz melalui VLE Bilangan pertandingan


Meningkatkan Pembelajaran MAYA

VLE FROG

Bilangan pelanggan


15




PENCAPAIANTAHUN


Tingkatkan peralatan dan

kemudahan ICT

Optimum penggunaan

kemudahan yang ada

Pengajaran berbantukan ICT

Bilangan penggunaan

2 sebulan setiap guru

2016-2020 (setiap tahun)

Menambah bilangan peralatan

ICT

Mohon sumbngan PIBG dan pihak luar

Bilangan peralatan Peningkatan 2016-2020 (setiap tahun)

Meluaskan radius liputan Wi-Fi di

kawasan sekolah

Menaiktaraf dan menyelenggara secara berkala peralatan Wi-Fi

Pemantauan Berterusan 2016-2020 (setiap tahun)

FOKUS/STRATEGI STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI SASARAN PENCAPAIAN TAHUN

16


PELAKSANAAN PRESTASI PELAKSANAAN/PENCAPAIAN

Tingkatkan penggunaan ICT

dalam pengurusan

Meningkatkan penggunaan portal

FROG VLE dan e-mel dalam pengurusan

sekolah

Setiap panitia mempunyai link di

VLE sekolah

Bilangan penggunaan

2 sebulan setiap guru

2016-2020(setiap tahun)

Semua pengisian borang berkaitan

pengurusan sekolah perlu didownload

dari portal

Bilangan borang yang terdapat di

dalam serverPeningkatan




PENCAPAIANTAHUN


Meningkatkan kualiti pengurusan

Penggunaan aplikasi

Menggunakan Sistem Pengurusan

Sekolah (SPS)

Bilangan penggunaan Berterusan


17




PENCAPAIANTAHUN


Tingkatkan hubungan sekolah dengan ibu bapa

melalui ICT

Siaran maklumat melalui portal

Mengemaskini maklumat di portal

Bilangan maklumat

Berterusan 2016-2020(setiap tahun)

Hebahan tentang portal sekolah

Bilangan hebahan Berterusan 2016-2020(setiap tahun)

Interaksi melalui e-mel

E-mel Bilangan e-mel Berterusan 2016-2020(setiap tahun)

18

Documents

Pelan Strategik ICT 2016-2020