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Plan de trabajo de la asignatura Sociedades mercantiles Licenciatura en Derecho Lic. Emanuel Ibáñez Hernández 1 PLAN DE TRABAJO FILOSOFÍA DEL DERECHO Objetivo general de la asignatura: El alumno analizará los problemas fundamentales del Derecho a través de las diversas corrientes del pensamiento filosófico.. Periodo lectivo 2014-I Nombre del profesor: Lic. Isacar Emanuel Ibáñez Hernández Semestre DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS Teléfonos SUAyED 56.23.16.17 56.23.15.71 Teléfono particular o celular 044 55 39844445 Correo electrónico [email protected] Asesoría en salón Horario: Sábado 12:00 a 14:00 En esta ocasión esta asignatura no contara con sito SAE Asesoría en cubículo Horario: Martes 19:00 a 21:00 Jueves 19:00 a 21:00 SAE

PLAN DE TRABAJO FILOSOFÍA DEL DERECHO · Preciado Hernández, Rafael, Lecciones de Filosofía del Derecho, Porrúa, México, 2008. pp. 3-39 Introducción Concepto de Filosofía Utilidad

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Plan de trabajo de la asignatura

Sociedades mercantiles

Licenciatura en Derecho

Lic. Emanuel Ibáñez Hernández

1

PLAN DE TRABAJO FILOSOFÍA DEL DERECHO

Objetivo general de la asignatura:

El alumno analizará los problemas fundamentales del Derecho a través de las diversas corrientes del pensamiento filosófico..

Periodo lectivo 2014-I

Nombre del profesor:

Lic. Isacar Emanuel Ibáñez Hernández Semestre 3°

DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS

Teléfonos SUAyED 56.23.16.17 56.23.15.71

Teléfono particular o celular 044 55 39844445

Correo electrónico

[email protected]

Asesoría en salón Horario: Sábado 12:00 a 14:00

En esta ocasión esta asignatura no contara con sito SAE Asesoría en cubículo

Horario: Martes 19:00 a 21:00 Jueves 19:00 a 21:00

SAE

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ACREDITACION DE LA ASIGNATURA

EVALUACIÓN PARCIAL

Unidad

(es)* Actividades de evaluación

1 Puntos

Fecha de

aplicación o

entrega

Fecha de

retroalimentación

Instrucciones para realizar

la actividad

2 Guías de estudio previas a

los exámenes parciales 5 5

Previamente a la aplicación de los exámenes parciales

Una semana antes de cada examen parcial se les enviará por correo electrónico un cuestionario a desarrollar, mismo que servirá como guía para los exámenes parciales.

1 a 3

Examen parcial o trabajo individual

10

28 de

septiembre

5 de octubre

Las fechas son improrrogables, el examen se sustenta en forma escrita durante la sesión de grupo en las fechas indicadas en calendario. En el caso de optar por trabajo individual deberá avisar al asesor con una semana de anticipación y seguir las instrucciones que se enviarán por correo.

4 a 6

Examen parcial o trabajo

individual

10

9 de

noviembre 16 de noviembre

Lecturas semanales (Hay semanas en que

pueden escoger entre dos lecturas)

20 Semanalmente

Se buscará que el alumno realice una lectura referente a la asignatura cada semana, se entregará un control de lectura con tres elementos a evaluar: A) Mapa mental o conceptual de los aspectos más importantes del texto. B) Relación del texto con la materia C) opinión personal del texto Todas las lecturas se encuentran en el CID de la FES Acatlán, lo anterior permite que accedan a ellas sin complicación alguna.

TOTAL PARCIAL 50 Entrega de calificaciones 23 de noviembre de 2013

EVALUACIÓN FINAL

Evaluación objetiva por Moodle

50

Consulta el calendario de exámenes al final del semestre

Calificación final 100

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3

FORMA GENERAL DE TRABAJO

Trabajo individual y en equipo: Cada semana deberán realizar una lectura relacionada con los temas de la materia, como

complemento se les enviará una presentación en Power point que el alumno deberá revisar junto con la lectura del tema

según la bibliografía que corresponda.

50

10

10

20

10

Acreditación de la Asignatura

Examen Final Moodle

Primer examen parcial

Segundo examen parcial

Lecturas semanales

Guias de estudio

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4

Entrega de trabajos y/o aplicación de exámenes:

Los cuestionarios servirán como guía de estudio para los exámenes, se elaborarán a mano en hojas convencionales, se

entregarán previamente a la aplicación del examen o en su caso, se pueden enviar escaneados en las fechas

correspondientes.

Los exámenes parciales serán en forma individual en las fechas establecidas de manera previa.

Si el alumno opta por presentar trabajo individual de las unidades correspondientes, deberá notificar al menos con ocho

días hábiles a la fecha de la evaluación al asesor y realizarlo con base a las instrucciones específicas en las que

básicamente deberá desarrollarlo en forma clara y precisa el contenido de las unidades que correspondan explicando

los conceptos básicos.

El trabajo individual puede ser sujeto de una breve réplica oral por parte de asesor.

Comunicación con alumnos: Presencial en asesoría de cubículo o grupal y a distancia por correo electrónico o

teléfono celular.

Política contra el plagio: Todo trabajo escrito debe ser consecuencia de una lectura cuidadosa del material provisto, de

una investigación complementaria y debe ser original. A este respecto, deben notar que el plagio es una ofensa académica

grave y los estudiantes que lo cometan serán sancionados dependiendo de la extensión de la falta. El plagio es una forma

de deshonestidad que ocurre cuando una persona pasa como propio el trabajo de alguien más. Esto varía desde no citar a

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un autor (persona o institución) cuyas ideas se incorporaron al trabajo, o bien copiar y pegar párrafos sacados de libros,

artículos o páginas diversas en la Web, hasta la descarga o copia de escritos enteros. Las sanciones pueden variar desde la

calificación de cero en la actividad en la que fue sorprendido el plagio hasta reprobar el curso completo e incluso el

alumno que cometa esta falta podría ser sujeto de proceso en la oficina de Asuntos Jurídicos de Acatlán.

Redondeo de calificaciones finales: Cualquier fracción de calificación reprobatoria es reprobatoria ejemplo (5.9999 = 5);

Fracciones aprobatorias suben al entero subsecuente a partir de la fracción de .51 ejemplo (6.47 = 6; 6.51 = 7).

Recomendaciones generales:

Visite el CID de la FES Acatlàn, ubique la existencia del material bibliográfico que se recomienda, TODO EL

MATERIAL PROPUESTO SE ENCUENTRA EN EL CID.

Revise cada semana la presentación que se le enviará por correo, lea cuidadosamente el tema propuesto, subraye las

ideas principales, identifique las palabras que no comprenda y escriba las dudas que tenga o aportaciones en asesoría

presencial para retroalimentación, se recomienda ampliamente asistir a las asesorías, es inútil presentarse si no lee

previamente el tema propuesto.

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ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO

UNIDAD 1.

LA FILOSOFÍA DEL DERECHO Y SU RELACIÓN CON LA CIENCIA JURÍDICA

Fuentes de consulta

básica-obligatoria

Temas que se abordan en la

lectura

Orientaciones para el estudio

Lectura 1:

Preciado Hernández, Rafael,

Lecciones de Filosofía del Derecho,

Porrúa, México, 2008.

pp. 3-39 Introducción

Concepto de Filosofía

Utilidad y ubicación de la

Filosofía del Derecho

Problemas de la Filosofía del

Derecho

Objetivo específico: El alumno precisará los alcances y límites de la filosofía

del derecho

1.1 Concepto de Filosofía.

1.2 Ubicación de la filosofía del derecho como rama de la filosofía.

1.3 La relación de la filosofía del derecho con la ciencia jurídica.

1.4 Problemas clásicos de la filosofía del derecho.

1.5 Nuevos problemas de la filosofía del derecho Lectura 2:

Mantilla Pineda, Benigno

Filosofía del Derecho

Temis, Bogotá, 1996

pp.3-20 Noción de Filosofía del Derecho

Problemas de la Filosofía del

Derecho

Utilidad de la Filosofía del

Derecho

Diferencia ciencia y filosofía

Lectura 3

Espinosa y Gómez Magdalena de Lourdes

El Dinamismo vital de la Filosofía del

Derecho

Conferencia dictada en la FES Acatlán 2011

pp.1-35

Ubicación e importancia de la

Filosofía del Derecho

Nuevos retos de la filosofía del

Derecho

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UNIDAD 2.

LA POSIBLE DEFINICIÓN DEL DERECHO

Fuentes de consulta

básica-obligatoria

Temas que se abordan en la

lectura

Orientaciones para el estudio

Lectura 4:

Radbruch, Gustav,

Introducción a la Filosofía del Derecho FCE, México, 1967

pp.23-46 “La Idea del Derecho”

Discusión sobre el concepto de

Derecho

Definición del derecho

Objetivo específico: El alumno conocerá las diversas definiciones del derecho

dadas por las corrientes iusfilosóficas que le permitan elaborar su propia

concepción del derecho

2.1 Características generales de las diversas corrientes iusfilosóficas.

2.2 El concepto del derecho de cada una de las corrientes iusfilosóficas.

2.3 Comparación de las diversas metodologías utilizadas por las corrientes

iusfilosóficas para definir al derecho.

2.4 Análisis de los elementos de una definición del derecho.

2.5 El problema de asumir una única postura sin tomar en cuenta las críticas a

cada corriente.

2.6 Explicación y fundamento de una definición personal del derecho

Lectura 5:

Bobbio, Norberto

Teoría General del Derecho

Temis, Bogotá,

pp.3-38 Justicia, Validez y Eficacia

Concepciones básicas del

Derecho. Realismo,

naturalismo, positivismo.

Definición del derecho

Lectura 6:

Espinosa y Gómez Magdalena de Lourdes

¿Qué es y para qué sirve el Derecho?

UNAM, México, 2006.

pp.147-171 en el vínculo:

http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/1650

/12.pdf

Relación derecho-conciencia

Definición del derecho

Lectura 7:

Fuller, Lon. L.

El caso de los exploradores de cavernas.

Buenos Aires. 2011.

pp. 9 – 75.

Diversas concepciones del

derecho en su aplicación.

Problemáticas inherentes a

posturas rígidas.

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UNIDAD 3.

LA TEORÍA DE LA VALIDEZ DEL DERECHO

Fuentes de consulta

básica-obligatoria

Temas que se abordan en la

lectura

Orientaciones para el estudio

Lectura 8

Ross, Alf.

El concepto de validez y otros ensayos.

Fontamara. México. 2001.

El concepto de validez y el conflicto entre

el positivismo jurídico y el derecho

natural pp. 7 – 29.

Validez para Alf Ross Objetivo específico: El alumno analizará el concepto de la validez del

derecho y las razones que tiene el ciudadano para obedecer al derecho.

3.1 El concepto de validez de las diversas corrientes iusfilosóficas.

3.2 Las razones que establecen las diversas corrientes iusfilosóficas para

obedecer al derecho.

3.3 El problema de la obediencia al derecho.

3.4 El problema de la desobediencia civil

Lectura 9

Bodenheimer, Edgar.

Teoría del Derecho.

México, Fondo de Cultura Económica, 1976.

pp. 15-66 Derecho y Poder

Función del derecho y validez

Lectura 10

Sánchez Sandoval Augusto

Epistemologías y sociología jurídica del

poder

UNAM, México, 2012.

pp. 5-70 y 195 a 215

Construcción del derecho

Validez y obediencia

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UNIDAD 4.

EL PAPEL DEL DERECHO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS TEORÍAS DE LA JUSTICIA

Fuentes de consulta

básica-obligatoria

Temas que se abordan en la

lectura

Orientaciones para el estudio

Lectura 11:

Höffe, Otfried

Estudios sobre Teoría del Derecho Y otros

ensayos

Fontamara, México, 1992.

pp.9-42 “Fundamentación contractualista

de la justicia”

Teorías de la justicia en el

derecho natural

Objetivo específico: El alumno explicará el papel de la justicia en la vida del

hombre y determinará la función que cumple el derecho en la fundamentación

de las teorías de la justicia contemporáneas.

4.1 Ubicar a la justicia como un valor jurídico.

4.2 La relación de la justicia con otros valores jurídicos.

4.3 La concepción de la justicia para las diversas corrientes iusfilosóficas.

4.4 La teoría de la justicia como teoría jurídica y su relación con la teoría

moral.

4.5 El papel del derecho en la construcción de las teorías de la justicia

contemporáneas. Lectura 12:

Kelsen, Hans

¿Qué es la justicia?

Fontamara, México, 1999

pp. 3-83

Diversas concepciones de la

justicia y aportación de Kelsen

Lectura 13:

Villoro Toranzo, Miguel

Lecciones de Filosofía del Derecho

México, Porrúa, 2006

pp. 460-492 conclusiones

Relación moral-derecho-

justicia

El papel de la justicia en el

derecho

Lectura 14:

Dworkin, Ronald,

La justicia con toga

M.Pons, Madrid, 2007

pp.11-46

Concepción de Dworkin sobre

la justicia

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UNIDAD 5.

LAS RELACIONES DEL DERECHO CON EL PODER

Fuentes de consulta

básica-obligatoria

Temas que se abordan en la

lectura

Orientaciones para el estudio

Lectura 15:

Santos, Boaventura de Sousa

Sociología jurídica crítica: para un nuevo

sentido común en el derecho

Trotta, Madrid, 2009

Cap: II pp.52-80

El moderno estado

democrático

Fundamentación jurídica del

sistema

Objetivo específico: El alumno explicará la función del derecho en la

fundamentación y consolidación de un estado democrático.

5.1 La relación entre derecho y democracia.

5.2 La legitimidad y el derecho.

5.3 Derecho y constitucionalismo.

5.4 El estado democrático de derecho y los derechos humanos

Lectura 16:

Habermas, Jurgen.

Facticidad y validez sobre el derecho y el

estado democrático de derecho en

términos de la teoría del discurso.

Trotta. Madrid. 2008.

Capítulo I. El derecho como categoría de

la mediación social entre facticidad y

validez. pp. 63 – 103.

La función de

legitimación del pod

Lectura 17:

Ferrajoli Luigi

Garantismo penal

UNAM, México, 2009

Pp 3-94

El estado constitucional y el

derecho penal

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UNIDAD 6.

MULTICULTURALISMO, GLOBALIZACIÓN, POSMODERNIDAD Y DERECHO

Fuentes de consulta

básica-obligatoria

Temas que se abordan en la

lectura

Orientaciones para el estudio

Lectura 18:

Alexy, Robert

Derecho y razón práctica

Fontamara, México, 1993

pp.7-71

Argumentación y derecho Objetivo específico: El alumno analizará la problemática que le representan al

mundo de lo jurídico, los fenómenos del multiculturalismo, la globalización y

la posmodernidad.

6.1 Multiculturalismo y derecho.

6.2 Globalización y derecho.

6.3 Posmodernidad y derecho.

6.4 Retos de la filosofía del derecho ante el mundo actual. Lectura 19:

Sánchez Sandoval Augusto

Control Social Económico Penal en

México

UNAM, México, 2008

pp.237-264

Posmodernidad y derecho

Globalización

Lectura 20:

Gómez Gallardo Perla.

Filosofía del Derecho.

IURE México, 2009

Unidad VII pp. 219-255

Problemas posmodernos de la

filosofía del derecho

REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS

No intente obtener cuestionarios o guías que no sean proporcionadas por el asesor, planee su estudio, disfrute de este tema,

no se angustie si no entiende para eso estamos los asesores para apoyarlos, orientarlos y prepararlos, no sea un espectador

participe de esta formidable asignatura.

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CALENDARIO

Sesión/

Semana Semana (fecha) Unidad Actividades

1 Agosto 10 Presentación

general del curso

Se realizará una presentación general de la asignatura y de la forma de trabajo que se aplicará en el semestre.

2 Agosto 17

Unidad 1 Lecturas 1 y 2

3 Agosto 24 Unidad 1 Lecturas 3 y 4

4 Agosto 31 Unidad 2 Lectura 5

5 Septiembre 7 Unidad 2 Lectura 6 y 7

6 Septiembre 14 Unidad 3 Lecturas 8 y 9

7 Septiembre 21 Unidad 3 Lectura 10

8 Septiembre 28 PRIMER

EXAMEN PARCIAL

Entrega de cuestionario y aplicación del examen o entrega de trabajo individual, se solicita a los alumnos que deseen presentar examen sean puntuales.

9 Octubre 5 Unidad 4 Lecturas 11 y 12

10 Octubre 12 Unidad 4 Lecturas 13 y 14

11 Octubre 19 Unidad 5 Lecturas 15 y 16

12 Octubre 26 Unidad 5 Lecturas 17 y 18

13 Noviembre 2 Día de muertos

14 Noviembre 9 Unidad 6 Lecturas 19 y 20

15 Noviembre 16 SEGUNDO

EXAMEN PARCIAL

Entrega de cuestionario y aplicación del examen o entrega de trabajo individual, se solicita a los alumnos que deseen presentar examen sean puntuales.

16 Noviembre 23 Retroalimentación general y entrega de calificación parcial