Animasjonsprogram oktober 16

1

Innføring i MovieMaker 2012

Seksjon for digital kompetanse

eli.gjolstad@hioa.no/Sist oppdatert 21.10.2016

Kfk-eng 2016

Plan for dagen

— MovieMaker – hva og hvorfor?

— Verktøy for produksjon av sammensatte tekster

— Stillbilder

— Tekst

— Lyd

— Introduksjon og utprøving

— Idèutveksling – hvordan bruke sammensatte tekster i

engelskundervisningen ved din skole

Animasjonsprogram oktober 16

2

Innledning

— Sammensatte tekster - multimodalitet

— Muntlig presentasjon på engelsk – skrive manus i forkant

— Kompetansemål etter 4. trinn: «Bruke digitale verktøy for å

hente informasjon og eksperimentere med å skape tekst»

— Kompetansemål etter 7. trinn: «..Bruke digitale verktøy og

andre hjelpemidler for å finne relevant informasjon og lage

ulike typer tekster»… «Gi uttrykk for egne reaksjoner på

engelskspråklige litterære tekster, film, nettkultur, bilder og

musikk»… «Uttrykke seg på en kreativ måte inspirert av

ulike typer engelskspråklige litterære tekster fra forskjellige

kilder»

Rammeverk for grunnleggende ferdigheter*

— Nivå 1 – Kompetansemål

— Produsere og bearbeide digital informasjon (…) Skrive enkle tekster på tastatur og lage enkle digitale sammensatte tekster (…)

— Digital kommunikasjon – «Bruker enkle digital verktøy og medier i presentasjon og kommunikasjon

*) Utdanningsdirektoratet 2012

Animasjonsprogram oktober 16

3

Multimodalitet

Multimodalitet gir en helt ny dimensjon til tekstene. Den

framstår som en annen og ofte rikere, fortelling som kan

berøre mottakeren på en annen måte. Men de

forskjellige virkemidlene stiller krav til kompetanse både i

uttrykk og tolkning – for produsenter og mottaker.

(Haug, Jamissen og Ohlmann 2012 gjengitt i Hardersen 2015 s. 188)

Digital historiefortelling- til dokumentasjon av pedagogisk praksis

— Narrativ

— Multimodal

— Personlig

— Kollektiv prosess

En dokumentasjonsform som innebærer en kreativ fortellerprosess og faglig refleksjon

En arbeidsmåte for endring og utvikling i barnehagen

(Hentet fra «Se min fortelling» Kristin Holthe Haug og Grete Jamissen – Cappelen Damm akademisk 2015).

Animasjonsprogram oktober 16

4

Animasjon som prosjekt— Bør gå over flere dager – og kan gjerne være tverrfaglig

(flere fagområder i rammeplan)

— Samarbeidsprosess hvor flere barn deltar og arbeider sammen med voksne

— Planlegge varigheten av prosjektet, men ikke definere temaet for detaljert (pga skapende prosess)

— Rollefordeling: Barna hovedrollene (lage historie, rekvisitter, ta bilder etc) – de voksne trer støttende til

— Erfaring: Spesielt positivt for barn som mestrer de visuelle fagområder

Kilde: Digital kompetanse i barnehagen (Bergersen, Gjerde, Helland 2012)

Hva oppnår man ved å bruke animasjon i arbeid med elever?

— Elevene får benyttet sin fantasi, samt at de kan føle

skaperglede og mestring.

— De får trening i språkbruk, tekstskaping og

kommunikasjon

— Sang og musikk kan benyttes i kombinasjon med

bilder

— Elevers medvirkning

Animasjonsprogram oktober 16

5

Hva gjør en fortelling spennende?— Innholdet i en fortelling er viktig, men også hvordan

historien blir fortalt

— Fortellerteknikk og virkemidler fra drama og film

(dramaturgi) kan tydeliggjøre poengene og gjøre stoffet

mer levende og kan tas i bruk i formidling generelt

— Dramaturgiske virkemidler kan være til god hjelp for å

strukturere fortellingen og for å bygge opp spenning rundt

budskapet og poengene

— For å få driv i en fortelling kan det være nyttig å være

bevisst på hvordan en ved hjelp av klassisk dramaturgi

kan strukturere en fortelling

Bruk av digitale bilder

• Legg bildene du skal bruke i en egen

mappe

• Navngi bildene slik at det blir enkelt å

kjenne til rekkefølgen på bildene.

• Behandle bildene før de tas inn i

programmet.

• Bruk bilder som du har lov til å bruke

Animasjonsprogram oktober 16

6

Bruk av bilder i ulike kontekster

— Lek, læring og kreative aktiviteter

— Gjenfortelle opplevelser

— Bruk av bilder i læring

— Beskrive hendelser/konkreter

— Dokumentere pedagogisk praksis

— Praksisfortellinger

— Språkstimulering/Språkopplæring

Noen eksempler på pedagogiske muligheter

—Tolke, bearbeide ulike tekstsjangre—Eksempel: Lage eventyr, presentere sanger, dikt osv

—Gjenfortelle opplevelser—Eksempel: Klasseturer

—Presentere et tema—Eksempel: Forfattere, tidsepoker, fenomener osv

—Dokumentere aktiviteter—Eksempel: Eksperimenter i naturfag, prosesser i

estetiske fag

—Eksempel: Beskrive hendelser/konkreter -matlaging

—Dokumentere pedagogisk praksis

Animasjonsprogram oktober 16

7

Bruk av tegninger

— Planlegg tegningene i forkant

— Gjenbruk tegninger

— Gjør små justeringer

— Kopiere elementer i tegningen

— Korrigere tegningene

— Lagre som nye filer

Programvare

— Movie Maker 2.6

— Movie Maker Live

— Movie Maker 2012

— Powerpoint (lagret som mp4-format)

— Program for mac: iMovie

— iPad/nettbrett:— iMovie

— WeVideo

— Vi velger å gjennomgå Movie Maker 2012

— Kan lastes ned http://windows.microsoft.com/nb-NO/windows/get-movie-maker-download

Animasjonsprogram oktober 16

8

Movie Maker

Moviemaker: En gratis filmeditor som lar deg

produsere digitale videofilmer med utgangspunkt i et

råmateriale - dette kan være film eller bilder/tegninger

Programmet kan benyttes på PCer som har

operativsystemet Windows XP (eller nyere).

Programmet er enkelt å håndtere og inneholder også

flere spennende effekter.

Hva er «nytt» i Movie Maker 2012

• Movie Maker lar deg nå ta opp kommentarspor mens du

ser på videoen. Kommentarsporet blir en egen lydfil (lagres

som eget lydspor).

• Søke og laste ned musikk fra AudioMicro, Free Music

Archive (FMA) og Vimeo Music Store. Det vil si at man har

enkelt tilgang til musikk med korrekte bruksrettigheter.

• Audio ducking og emphasized lyd: Lyd fra andre lydspor

dempes der hvor det er kommentarspor.

• Movie Maker støtter nå MPEG-4/H.264-enkoding. MPEG-4

vil nå være standardformatet ved lagring, men man vil

fremdeles kunne lagre filmer i WMV-format som tidligere.

• Prosjektfilen vil lagres periodevis mens du arbeider med

prosjektet (gjør at ikke data går tapt dersom uventet

avbrudd)

Animasjonsprogram oktober 16

9

Fremgangsmåte

• Planlegg historien i forkant! (Lag storyboard)– Hvilke bilder skal du bruke? Hvor lenge varer

opplesningen? Historie med eller uten musikk?

• Importer bilder eller/og film fra et lagringssted

• Plasser bildene i riktig rekkefølge

• Overganger/panorering

• Legg på lyd/spill inn lyd (musikk og tale)

• Lag tittelbilde og evt. undertekster og rulletekst

• Lagre prosjektfilen (wlmp-filen)

• Lagre fremvisningsfilen/filmen (mp4-filen)

Før dere starter

• Lag en mappe på H:/datamaskinen din som du navngir «MovieMaker»

• Lagre alle filer i denne mappen. Med alle filer menes:

– Bildefilene

– Lydfilene – både musikkfiler og talefiler

– Prosjektfilen

– «Filmen»

Animasjonsprogram oktober 16

10

Skjermbildet i Movie Maker 2012

Nytt prosjekt - Legg til video/bilder— Start med å velge «New project» fra fanen lengst til

venstre på båndet

— Velg «Add videos and photos» fra fanen «Hjem»

— Finn frem til de bildene (eller videoen) du ønsker å

bruke og klikk «Open»

Når du har importert bilder – plasser dem i riktig

rekkefølge

Standard varighet: Bildene vises i 7 sekunder – dette kan

endres!

— Lagre prosjektfilen - wlmp-fil

Animasjonsprogram oktober 16

11

Tittelbilde– Undertekst- Rulletekst

— Dette velges fra Hjem-fanen (Title-Caption-Credits)

— Caption lar deg lage «undertekster»

— Husk å endre bakgrunnsfarge dersom du ikke ønsker

svart bakgrunn

— Vil du ha et tittelbilde midt i rekken av bilder, så velger

du «Title»

Overganger mellom klippene/bildene

— Marker klippet som skal ha en overgang

— Velg «Transitions» fra «Animation»-fanen

— Velg «Apply to all» hvis du ønsker at alle klippene skal ha denne overgangen.

NB! Det første lysbildet har få overgangsalternativer før du evt. legger til en «Title»

— «Crossfade» er en overgang som skaper en myk overgang mellom to bilder. Bruker du denne oppnår du en bedre «filmeffekt».

Animasjonsprogram oktober 16

12

Pan and zoom (Bevegelse)

— Marker klippet/bildet Velg «Pan and zoom» fra «Animation»-fanen

— Velg hvordan bildet skal bevege seg

— «Automatic pan and zoom» lar programmet bestemme bildenes bevegelse

Velg «Apply to all» hvis du ønsker at alle klippene skal ha samme type bevegelse

Legg til visuelle effekter— Ønsker du at videoen din skal ha en spesiell effekt,

kan du velge blant de visuelle effektene på fanen

«Visual Effects». Her finner du Blur-effekt, svart/hvitt,

sepia m.m.

— Velg ønsket effekt og ta stilling til om denne effekten

skal brukes på alle /bildene klippene eller kun på det

markerte bildet/klippet. Les: «Apply to all»

— Juster «Brightness» hvis ønskelig

Animasjonsprogram oktober 16

13

Bruk av lyd

— Animasjoner kan lages med og uten lyd

— Digitale fortellinger MÅ ha talekommentarer

— Digitale fortellinger KAN ha musikk (vurder!)

— «Waveforms» gjør at du kan se hvor lyden befinner

seg i prosjektet ditt. (høy- og lavpunkter). Waveforms

aktiveres fra Vis-fanen, ved å klikke på Waveforms-

knappen

Musikkspor

Talespor

Legg til musikk— Velg «Add music»

— Her kan du velge om du vil hente musikken fra

datamaskinen eller gå på nett og laste inn musikk.

Her kan du

hente inn gratis

musikk

Har du

musikkfiler

lagret på PC’en

din, kan du velge

«Add musikk»

Animasjonsprogram oktober 16

14

Legg til talekommentarer— Plasser markøren på det bilde/den posisjonen hvor

talekommentaren skal starte

— Velg «Record narration» fra båndet «Hjem»

— Klikk på «Record»knappen og opptaket starter

— Når du stopper taleopptaket, vil du tas til dialogboksen

for lagring – gi taleopptaket et evt. nytt navn og velg

«Save». Taleopptaket blir lagret som en wma-fil.

— Vil du slette talekommentaren, så klikker du på

talesporet og velger «Remove» fra høyre mustast.

Bruke en eksisterende lydfil

— Ønsker du å legge til en eksisterende lydfil – det vil si

en lydfil som du har produsert tidligere – kan du velge

«Add sound» fra menyvalget under knappen «Record

Narration»

— Velg lydfilen

Animasjonsprogram oktober 16

15

Justere bildets varighet— Bildets varighet er satt til 7 sekunder (standard)

— Dersom du ønsker at bildevisningen skal reduseres,

kan du plassere markøren der hvor kuttet skal settes

og deretter velge «Set end point» fra Edit-menyen

Bildets varighet

bør justeres i

henhold til

talekommentare

ne.

Redigere lyd— På fanen for «Narration tools» vil du finne valg for å

justere volum, fade samt, splitte og kutte

lydkommentarspor.

— Vil du splitte et lydspor, plasserer du markøren der hvor

lydsporet skal deles og velger «Split»

Animasjonsprogram oktober 16

16

Velge kvalitet på filmen

— Klikk på nedre del av «Save movie»-knappen

— Her kan du velge hva slags kvalitet du skal ha på filmen din

— «For computer» kan velges dersom filmen skalligge på PC’en.

— Skal du sende filmen på mail, er det greit å velge «For email» Det gir en mindre filstørrelsesamt at bildene blir mer lavoppløslige

Lagre filmen— Velg ønsket «Setting»-fra nedre del av knappen Save

movie (Hjem-fanen)

— Navngi filen

— Filen får filtype mp4 –ønsker du wmv-filtype, endrer du

dette via «Save as type»

Animasjonsprogram oktober 16

17

Prosess (video)

— Importere video

— Klippe video* (se neste side)

— Sette eventuelle overganger mellom klipp

— Legge til visuelle effekter

— Legge til musikk

— Legge til kommentarspor

— Legge til tittel, undertekster og rulletekst

— Lagre og publisere videoen

Klippe video— Gå på Video Tools og plasser

markøren der hvor du vil at klippet skal starte – klikk på «Set start point»

— Plasser deretter markøren der hvor du vil at klippet skal slutte og velg «Set end point»

Animasjonsprogram oktober 16

18

Video; dele opp videoen

— Finn punktet i videoen hvor du vil kutte

— Velg «Video tools» - «Edit»

— Klikk på «Split»

— Gjenta

Trimme video— Å trimme videoen vil si å klippe ut deler av den og

flytte eller fjerne disse delene

— Du trimmer en video ved å først merke klippet du vil

fjerne (skjule) og deretter går du inn i

redigeringsverktøy for video. Her velger du «Trim»

— Sett «Start point» og «End point»

på tidslinjen under videoen

— Velg «Save and trim»