POSGRADOS EN PSICOLOGIA -UPCH

Facultad de psicología

Leopoldo Chiappo Galli

Facultad de Psicología Leopoldo Chiapo Gally

Contenido

Facultad de Psicología Leopoldo Chiappo Galli PRESENTACIÓN

Pag.

13

Maestría en Farmacodependencia .

Maestría en Psicología Clínica .

Maestría en Psicología Educacional Maestría en Psicología en Comportamiento Organizacional

La expansión, desarrollo y complejidad que en los últimos años ha adquirido el estudio del currículo en su organización y operativización define la necesidad de elaborar currículos en términos de competencias.

La elaboración curricular, además, debe ser congruente con las necesidades y demandas que los entornos sociales proponen a las instituciones. Nuestra Facultad ha considerado en su documento fundacional, que el entorno social contemporáneo está definido por el proceso de globalización en el que los flujos culturales, económicos, políticos y sociales han adquirido una dimensión totalmente internacionalizada. Asimismo, considera que las acciones académicas que se realicen deben enmarcarse en el propósito de afirmar el liderazgo de la U.P.C.H. ante los retos de la globalización en nuestro país y en la ejecución de una de sus tareas fundamentales: formar profesionales, tecnólogos e investigadores científicos, competentes y moralmente idóneos.

Un sujeto competente es el que posee saberes declarativos y procedimentales válidos y eficaces. Un sujeto moralmente idóneo es aquel cuyos espacios de realización personal, que activamente busca y usa como escenarios su actuación, son intrínsecamente valorativos.

DRA. Ana Aguilar Angeletti

Decana

Presentación

Facultad de Psicologia1

Presentación

Es internacionalmente reconocido que el abuso de sustancias psicoactivas, es uno de los peores flagelos que la sociedad mundial actual enfrenta. El Perú no se escapa de esta problemática y los estudios epidemiológicos nacionales demuestran que el consumo de drogas ha aumentado notablemente en los últimos tiempos.

Una mirada a las intervenciones da cuenta que en el Perú existen diversas modalidades de intervención, sin embargo la idoneidad de las mismas no siempre ha sido calificada o acreditada y en ocasiones se ha atentado contra la ética, los derechos humanos y en algunos casos se ha llegado a la criminalidad.

Lo anterior nos ha impulsado a realizar el desarrollo de un programa educativo debidamente estructurado, a nivel de maestría no solo para profesionales de la salud sino para educadores, juristas, trabajadores sociales, etc. ya que la prevención o tratamiento en todas sus fases requiere de un esfuerzo multidisciplinario.

Objetivos del Programa Los objetivos curriculares generales del Programa de Maestría en Farmacodependencia se orienta a que los graduados adquieran las competencias para elaborar, aplicar y supervisar programas de prevención primaria a dependencia a sustancias.

Así mismo los participantes estarán capacitados para diagnosticar y desarrollar estrategias de tratamiento o intervenciones terapéuticas básicas en la dependencia a sustancias. Finalmente evaluar adecuadamente los programas terapéuticos, de rehabilitación e investigación.

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Escuela de Postgrado Victor Alzamora Castro

Farmacodependencia

Universidad Peruana Cayetano Heredia

Maestría en

Plan de Estudios

4

MÓDULO I (MATRIZ) DE PSICOLOGÍA CLÍNICA

MODULO 1


MODULO 2

MODULO II PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN

NEUROSPICOLOGÍA NIVEL 3

MODULO II PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN

Y TERAPIA SEXUALNIVEL 3.1

MODULO II PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN Y TERAPIA

SEXUALNIVEL 3.2

Taller: Inglés Psicológico Avanzado

(Pre maestría). Psicopatología General.

Neuropsicología Básica y Neuroimágenes

Métodos de Investigación en Neuropsicología I.

Realidad Nacional: Política, Legislación y Educación Sexual en

el Perú.

Evolución Psicosexual y Psicopatología Sexual II.

Didáctica Superior en Psicología

Clínica.

Neurofisiología y Neurofarmacología.

Taller de Tesis I. Anatomofisiología Sexual Humana.

Clínica Ginecológica y Urológica.

Aspectos Psicosociales de la Realidad

Peruana y Latinoamericana.

Métodos de Evaluación y Diagnóstico en Psicología

Clínica.

Medición y Evaluación

Neuropsicològica

Evolución Psicosexual y

Psicopatología Sexual I.

Taller de Tesis II.

Programas Informáticos de Estadística

aplicados a la Psicología.

Entrevista, Observación y Recolección de datos en

Psicología Clínica

Estado Actual en Intervención

Neuropsicològica

Técnicas de Entrevista, Evaluación y Diagnóstico Sexual.

Consultoría, Asesoría y Programas de Educación Sexual.

Epidemiología y Metodología de la Investigación en Psicología Clínica.

Métodos de Investigación en Nerupsicologìa II

Técnicas Terapéuticas en Sexología.

Intervención en Disfunciones Sexuales.

Neurobiología Básica. Taller de Tesis II Intervención en Variantes del Comportamiento Sexual.

Neuropsicología AplicadaTópicos Selectos en Rehabilitación del Niño y

Adolescente.

Tópicos Selectos en Rehabilitación en Adultos y Tercera Edad.

17 CRÉDITOS 18 CRÉDITOS 18 CRÉDITOS 16 CRÉDITOS 18 CRÉDITOS

Plan de Estudios

5

MODULO II PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN TERAPIA DEL NIÑO Y

DEL ADOLESCENTENIVEL 3



MODULO II: PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD

NIVEL 3


NIVEL 4

MODULO II PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN ORIENTACIÓN Y TERAPIA

SEXUALNIVEL 3.2

Realidad del Niño y de

Adolescente Peruano y

Latinoamericano.

Taller de Tesis II: Desarrollo del Proyecto e Informe.

Realidad Nacional: Política y Legislación de Salud en el Perú.

Aspectos Psicológicos de la Salud Pública en el Perú.

Evolución Psicosexual y Psicopatología Sexual II.

sicopatología del Niño y del

Adolescente.

Psicología Jurídica Infanto-Juvenil.

Estado Actual de la Investigación Psicológica en el Proceso Salud -

Enfermedad.

Aspectos Socioculturales en la Prevención y Promoción de la Salud.

Clínica Ginecológica y Urológica.

Capacitación y Supervisión en

Psicología Clínica Infanto-Juvenil.

Programas de Intervención Psicológica Preventivo

Promocionales.

Psicología de la Salud y de la Enfermedad.

Taller de Tesis I.

Taller de Tesis II. Taller de Tesis II.





Aspectos Psicológicos en Programas de Intervención

Comunitaria.

Elaboración, Administración y Evaluación de Programas de

Intervención en Salud

Consultoría, Asesoría y Programas de Educación Sexual.

Taller de Tesis I: Proyecto Piloto. Consultoría y Consejería en Psicología Clínica de Niños y

Adolescentes.

Intervención en Psicología de la Salud.


Evaluación y Diagnóstico Clínico Psicológico en Niños y Adolescentes.

Intervención Clínico – Psicológica en Niños y Adolescentes II.

Consultoría, Consejería y Capacitación en Psicología de la

Salud.

Intervención en Variantes del Comportamiento Sexual.

Intervención Clínico - Psicológica en Niños y Adolescentes I.





Maestría en

Presentación

El programa de formación académica se basa en un sistema de estructura modular, comprende dos módulos que se ejecuta en dos años académicos de dos semestres cada uno. El primer año se realiza el primer módulo y corresponde al Módulo Matriz en Psicología Clínica y es común para todas las menciones de esta área (Terapia Infantil y del Adolescente, Neuropsicología, Orientación y Terapia Sexual y Psicología de la Salud), dónde el participante adquiere las competencias básicas, metodológica y de investigación, de evaluación y de intervención.

Objetivos del Programa El Programa de Postgrado en Psicología Clínica asume como fines desarrollar las competencias que le permitan investigar e intervenir en calidad de expertos en el proceso de salud – enfermedad, creando y/o dirigiendo acciones de tratamiento psicológico, de prevención y promoción de la salud.

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Plan de Estudios

8


NIVEL1


NIVEL 2

MODULO II PSICOLOGÍA CLÍNICACON MENCIÓN EN


MODULO II PSICOLOGÍACLÍNICA CON MENCIÓN EN


MODULO II PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN ENORIENTACIÓN Y TERAPIA

SEXUALNIVEL 3

Taller: Inglés Psicológico Avanzado

(Pre maestría). Psicopatología General.

Neuropsicología Básica y Neuroimágenes Métodos de Investigación en Nerupsicologìa II

Realidad Nacional: Política, Legislación y Educación Sexual

en el Perú.

Didáctica Superior en Psicología

Clínica.

Neurofisiología y Neurofarmacología.

Métodos de Investigación en Neuropsicología I.

Taller de Tesis IIAnatomofisiología Sexual

Humana.

Aspectos Psicosociales de la Realidad

Peruana y Latinoamericana.

Métodos de Evaluación y Diagnóstico en Psicología

Clínica.

Taller de Tesis I. Neuropsicología Aplicada Evolución Psicosexual yPsicopatología Sexual I.





Estado Actual en Intervención

Neuropsicològica

Tópicos Selectos en Rehabilitación del Niño y Adolescente.

Taller de Tesis I.

Epidemiología y Metodología de la Investigación en Psicología Clínica.

Modelos de Intervención en Psicología Clínica

Medición y Evaluación Neuropsicològica Tópicos Selectos en Rehabilitación en Adultos y Tercera Edad.

Técnicas de Entrevista, Evaluación y Diagnóstico Sexual.

Neurobiología Básica. Estado Actual en Intervención Neuropsicològica

Técnicas Terapéuticas en Sexología.


Plan de Estudios

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MODULO II PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN

EN ORIENTACIÓN Y TERAPIA SEXUAL

NIVEL 4



MODULO II PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN TERAPIA DEL NIÑO Y DEL

ADOLESCENTENIVEL 4


NIVEL 3

MODULO II: PSICOLOGÍA CLÍNICA CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA DE LA

SALUDNIVEL 4

Evolución Psicosexual y

Psicopatología Sexual II.

Realidad del Niño y del Adolescente Peruano y

Latinoamericano.

Taller de Tesis II: Desarrollo del Proyecto e Informe.

Realidad Nacional: Política y Legislación de Salud en el Perú.

Aspectos Psicológicos de la Salud Pública en el Perú.

Clínica Ginecológica y Urológica. Psicopatología del Niño y del Adolescente.

Psicología Jurídica Infanto-Juvenil. Estado Actual de la Investigación Psicológica en el Proceso Salud -

Enfermedad.

Aspectos Socioculturales en la Prevención y Promoción de la

Salud.

Taller de Tesis II. Capacitación y Supervisión en Psicología Clínica Infanto-Juvenil.

Programas de Intervención Psicológica Preventivo

Promocionales.

Psicología de la Salud y de la Enfermedad.

Taller de Tesis II.

Consultoría, Asesoría y Programas de

Educación Sexual.

Taller de Tesis I: Proyecto Piloto. Consultoría y Consejería en Psicología Clínica de Niños y

Adolescentes.

Aspectos Psicológicos en Programas de Intervención

Comunitaria.

Elaboración, Administración y Evaluación de Programas de

Intervención en Salud




Intervención en Psicología de la Salud.

Intervención en Variantes del Comportamiento Sexual.

Evaluación y Diagnóstico Clínico Psicológico en Niños y

Adolescentes.

Consultoría, Consejería y Capacitación en Psicología de la

Salud.


18 CRÉDITOS18 CRÉDITOS

18 CRÉDITOS 18 CRÉDITOS 18 CRÉDITOS


Maestría en Psicología Educacional


Maestría en

Presentación

En el nuevo contexto de calidad educativa, orientada a formar expertos sobre la base de competencias específicas, la Facultad de Psicología de la UPCH, se propone intervenir en el espacio académico de la Psicología Educacional presentando una propuesta de Postgrado, en Psicología Educacional como una vía con múltiples alternativas con diplomados, segunda especialidad y maestrías con menciones en Psicología Escolar, Problemas de Aprendizaje, Psicopedagogía Cognitiva, Desarrollo Humano y Asesoramiento Psicopedagógico, todos ellos

Objetivos del Programa El Programa de Postgrado en Psicología Educacional asume como fines desarrollar competencias en los participantes para que actúen con calidad de expertos en el afrontamiento y solución de problemas psicoeducativos. Formar agentes de cambio y desarrollo que contribuyan a la elevación de la calidad del sistema educativo.

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Plan de Estudios

MATRIZ DE CURSOS GENERALES

NIVEL1

MATRIZ DE CURSOS GENERALES

NIVEL 2

ESPECIALIDAD EN PSICOPEDAGOGÍA COGNITIVA Y

DESARROLLO PSICOLÓGICONIVEL 3

ESPECIALIDAD EN PSICOPEDAGOGÍA COGNITIVA

Y DESARROLLO PSICOLÓGICONIVEL 4

Taller de Inglés Psicológico Avanzado Diagnóstico Psicoeducativo Aspectos Psicosociales del desarrollo en el Perú.

Evaluación de logros del desarrollo cognitivo y sociopersonal

Comunicación y Enseñanza Superior Evaluación Diferencial Temas Actuales en Psicopedagogía Cognitiva y Desarrollo Humano.

Evaluación y Diagnóstico de Desarrollo en el Perú

Aspectos Psicológicos de la Realidad

EducativaEvaluación Psicopedagógica

Desarrollo Cognitivo y Sociopersonal Programas de Potenciación del desarrollo cognitivo

Desarrollo Cognitivo Recuperación Psicopedagógica Psicolingüística Recuperación Psicopedagógica en Matemáticas y Lenguaje.

Desarrollo Sociopersonal Orientación Escolar Medición y Evaluación Neuropsicològica

Métodos de Investigación en Psicología Educaciona

Programa de Psicología nstruccional Psicología de las Matemáticas

Psicología de las Ciencias

Psicología de los Valores

Investigación en Psicología del Desarrollo

18 CRÉDITOS 18 CRÉDITOS 24 CRÉDITOS 16 CRÉDITOS

Plan de Estudios

ESPECIALIDAD DE PSICOLOGÍA ESCOLAR Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

NIVEL 3

ESPECIALIDAD DE PSICOLOGÍA ESCOLAR Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

NIVEL

Temas Actuales en Psicología Escolar y Problemas de Aprendizaje Psicodiagnóstico Neurológico Escolar

Niños con Necesidades Educación Especiales Evaluación y Diagnóstico en Problemas de Aprendizaje

Psicopatología Escolar Capacitación y Supervisión en Psicología Clínica Infanto-Juvenil.

Trastornos específicos y Problemas de Aprendizaje Evaluación Psicosocial

Intervención en Disfunciones Sexuales. Programas de Intervención en Problemas de Aprendizaje

Psicolingüística y Problemas de Aprendizaje Evaluación y Diagnóstico Clínico Psicológico en Niños y Adolescentes.

Investigación para la Solución de Problemas Psicopedagógicos Consejería y Consultoría Educativa -Terapias Breves en la Escuela.


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Comportamiento Organizacional

Maestría en

Presentación

En marcados en el proceso de autoimplementación que la UPCH está desarrollando para elevar sus niveles de calidad, proceso uno de cuyos componentes ha sido la creación de la Facultad de Psicología y la elaboración por ésta de un Modelo Educativo, estructurado por módulos de competencias, y cuyo objetivo final es contribuir al desarrollo del país, presentamos el Proyecto de Maestría en Comportamiento Organizacional.

Objetivos del Programa El Programa de Maestría en Comportamiento Organizacional se propone desarrollar competencias en profesionales de la Psicología, Administración, Economía, Ingeniería y Ciencias Sociales para que actúen como agentes de cambio, promuevan la elevación de los niveles de productividad, satisfacción y creatividad en los trabajadores de las organizaciones .y contribuyan a instaurar una cultura de calidad total en las mismas.

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MODULO I MATRÍZ NIVEL 1

MODULO I MAT RÍZ NIVEL 2

MÓDULO II MENCIÓN: PSICOLOGIA EMPRESARIAL

NIVEL 3

MÓDULO II MENCIÓN: PSICOLOGIA EMPRESARIAL

NIVEL 4

Inglés Psicológico

Psicología Industrial Seminario de Investigación en Psicología Empresarial

Evaluación del Clima y la Cultura

OrganizacionalesI

Comunicación y Enseñanza Superior Métodos cuantitativos: Análisis Multivariado

Procesos de Toma de Decisiones Evaluación de programas preventivos asistencia e investigación.

Teoría de la Organización Paquetes estadísticos en Psicología Preparación de tesis Preparación de tesis

Psicología Organizacional Análisis de experimentos Comunicación Organizacional Liderazgo

Métodos de Investigación e.n Psicología Organizacional

Psicología de la Motivación para el

TrabajoCreatividad Organizacional Resolución de conflictos

Métodos cuantitativos: Análisis de Varianza

Desarrollo Organizacional

Desarrollo de Grupos de Trabajo

Cambio de actitudes y modificación de conducta en organizaciones

17 CRÉDITOS 15 CRÉDITOS 16 CRÉDITOS 16 CRÉDITOS

Plan de Estudios

16

Plan de Estudios

17

MÓDULO II MENCIÓN: DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOSNIVEL 3

MÓDULO II MENCIÓN: DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS

NIVEL 4

Planeamiento de Recursos Humanos Seminario de investigación en Desarrollo de Recursos Humanos.

Capacitación y Desarrollo de Personal Preparación de tesis

Preparación de tesis Administración salarial

Gestión de puestos Derecho laboral

Reclutamiento y selección de personal Salud Ocupacional y Seguridad.

Evaluación del rendimiento Diseño y Análisis de Sistemas Hombre-Máquina




Av. Honorio Delgado 430 Urb. Ingeniería. S.M.P. Telf: (51-1) 6197700 - 3435 y 3190000 - 2255 / 4822954

[email protected]://www.upch.edu.pe/epgvac/

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