SUMARYANTAPENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS SAINTEK UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

PROGRAM PEMBELAJARAN

INDIVIDUALPENDIDIKAN INKLUSIF

Program Pembelajaran Individual (PPI)

Untuk menunjang keberhasilan ABK belajar maka diselenggarakan program pembelajaran individual (PPI)

ABK mempunyai PPI yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa per individu

Dengan adanya PPI diharapkan peserta didik dapat belajar optimal dengan materi belajar yang lebih sesuai dengan kekhususannya

TAHAP MEMBUAT PPI

Membuat deskripsi kasus Guru membuat deskripsi mengenai kondisi peserta didik, yang

berisi kemampuan peserta didik dalam akademik maupun non akademik serta kesulitan/kelebihan peserta didik

Langkah-langkah penyusunan PPI Menentukan kemampuan siswa saat ini. Dalam hal ini perlu dilihat

kelebihan dan kekurangan anak Setelah itu menentukan tujuan jangka panjang dan jangka pendek

yang ingin dicapai untuk anak tersebut. Memilih strategi dan setting pembelajaran yang paling sesuai

dengan kelebihan-kekurangan anak dan tujuan yang ingin dicapai. Merinci langkah-langkah pembelajaran yang akan dilakukan demi

mencapai tujuan yang telah ditentukan. Memperkirakan waktu yang dibutuhkan untuk anak agar dapat

mencapai tujuan jangka pendeknya. Menguraikan prosedur evaluasi sejalan dengan pencapaian tujuan.

TUGAS AKHIR

Buatlah Program Pembelajaran Individual (PPI) untuk 2 kasus, dengan salah satu kasus adalah siswa gifted & talented student