PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN

Vinculacin de los elementos del Costo de produccin, de la empresa de produccin social Mujeres Pioneras, del Comit Madres del Barrio, del Sector Chirgua, de la Parroquia Santa Rosa, del Municipio Iribarren, con el fin de promover y consolidar el modelo de produccin socialista.

Participantes: Erika Montes, C.I.N: 18.525.719 Mayolet Gutirrez, C.I.N: 16.567.661Pablo Lpez, C.I.N: 5.930.535Tutor acadmico: Freddy Torcate

Junio, 2015AGRADECIMIENTO

A ti Dios por bendecirme y porque hiciste realidad este sueo anhelado.A la Misin Sucre y a todos los profesores que all laboran, especialmente al Prof. Dennis Heredia, por sus aportes, conocimientos para mejorar en el desarrollo de este proceso.A nuestro tutor, Prof. Freddi Torcate, con sus conocimientos y experiencia nos guio por el camino del saber y precisar dudas para as alcanzar la meta del triunfo.A nuestros Amigos y amigas y compaeros de grupo, Gladis, Eunices, Gustavo y Jean Carlos, agradecidos de tenerlos y convivir junto a ustedes momentos gratos de risas, tristezas, angustias y sobre todo de haber formado un equipo equilibrado donde siempre salimos victoriosas.A todos los compaeros de la seccin del ambiente de la Contralora del Estado Lara, por estar all en los momentos oportunos y a todos aquellos que nos brindaron apoyo, cario, comprensin.

A todos gracias.

DEDICATORIA A Dios, por darme la oportunidad de vivir y estar nosotros en cada paso que damos, por fortalecer nuestros corazones e iluminarnos la mente y haber puesto en mi camino a aquellas personas que han sido nuestro soporte y compaa durante esta meta. A:Nuestro seor Jesucristo por ser nuestro gua espiritual y protegernos en todo momento.Nuestros padres: XXXXXXXXXXXX, pilares fundamentales de nuestra vida y en la formacin y por habermenos fomentado el deseo de superacin y el anhelo de triunfo en la vida.Nuestros hermanos y hermanas: por estar con nosotros y apoyarnos siempre, los queremos mucho.A nuestros esposas y esposos: que les sirva de ejemplo para que se formen como futuros profesionales, forjando caminos de esfuerzo y satisfaccin.A la coordinadora de aldea Prof. Maira Heredia, por ayudarnos en todo, brindando orientaciones oportunas para la realizacin de este trabajo.A nuestros amigas y amigos, quienes han sido leales, incondicionales, apoyo constante para m.A la profesora Ismelda Matheus, amiga siempre inquebrantable, en todas las circunstancias y por ser una de las incentivadoras de continuar esta meta, este triunfo tambin es tuyo.La comunidad Chirgua II, en especial a Las pioneras del barrio pilar fundamental de nuestro desarrollo profesional en la ejecucin de este proyectoNuestros compaeros de equipo y todos quienes de una u otra forma han colocado un granito de arena para el logro de esta meta, agradecemos de forma sincera su valiosa colaboracin.

Dios les premie.

INDICE GENERALContenidos pp.

Agradecimiento..iii

Dedicatoriaiv

ndice Generalv

Lista de Cuadrosvii

Lista de Grficosviii

Resumen...ix

Introduccin..x

CAPITULO I DIAGNSTICO.Tcnicas de DiagnsticoPropsito del DiagnsticoSensibilizacin.Plan de accin para la sensibilizacinEjecucin del Plan de Sensibilizacin..Diagnstico Comunitario.Ejecucin del Plan diagnstico Comunitario.Diagnstico Institucional..Ejecucin del Diagnstico Institucional.Diagnstico Participativo..Ejecucin del Diagnostico Participativo.Lista de necesidades y problemas.Resultados de la jerarquizacin del ProblemaDescripcin del problema..124568101217192931323536

CAPITULO IIPLANIFICACIN.Justificacin..Objetivo GeneralObjetivos especficos.Metodologa de la Investigacin.Marco referencialAntecedentes.Bases Tericas..Propuesta.Introduccin.Justificacin..Objetivo general...Objetivos especficos.Descripcin o especificaciones de la propuestaPlanes..Criterios a considerar para la implementacin de la propuesta..39394141424545516565686969707175

CAPTULO III EJECUCIN Implantacin del plan de accin..7676

CAPTULO IV EVALUACIN..Evaluacin de la propuestaEjecucin del plan de EvaluacinReflexiones finales y logros obtenidosRecomendaciones..949499102103

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS106

ANEXOS.109

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN Vinculacin de los elementos del Costo de produccin, de la empresa de produccin social Mujeres Pioneras, del Comit Madres del Barrio, del Sector Chirgua, de la Parroquia Santa Rosa, del Municipio Iribarren, con el fin de promover y consolidar el modelo de produccin socialista.

Participantes: Erika Montes, C.I.N: 18.525.719 Maryolet Gutirrez, C.I.N: 16.567.661Pablo Lpez, C.I.N: 5.930.535Tutor acadmico: Freddy Torcate

RESUMEN El trabajo de investigacin tuvo como propsito fundamental desarrollar un plan de accin orientado al logro de vincular los elementos del Costo de produccin, de la empresa de produccin social Mujeres Pioneras, del Comit Madres del Barrio, del Sector Chirgua, de la Parroquia Santa Rosa, del Municipio Iribarren, con el fin de promover y consolidar el modelo de produccin socialista. Estructurado metodolgicamente bajo la modalidad de proyecto social, se ejecut en cuatro fases: diagnstica, planificacin, ejecucin y evaluacin. Se inici con la sensibilizacin de los actores, para luego abordar el diagnstico desde lo comunitario, institucional y participativo. Resultando como uno de los problemas prioritarios a resolver la existencia de una empresa de produccin social Cachapera con recursos financieros bajo la modalidad de prstamo social sin inicio de actividades econmicas. Para contribuir a solventar dicho problema, se realizaron talleres, sensibilizacin y capacitacin a las madres de la comunidad, acompaados por miembros del Consejo Comunal del sector. Se realizaron campaas de informacin comunitaria, con operativos de volanteo con informacin pertinente sobre los talleres de emprendimiento empresarial y determinacin de precio. En la ejecucin se llevaron a la prctica los talleres planificados. Para la evaluacin se verificaron los objetivos propuestos con respecto a lo ejecutado. Como reflexin, se evidenci que la sociedad en general amerita realizar constantemente jornadas de reflexin que generen alternativas econmicas viablesDescriptores: Empresa de produccin social, elementos del costo de produccin, comunidad, fortalecimiento de prctica de aprendizaje para el emprendimiento.

Julio, 2014Introduccin Nos encontramos en los ltimos aos con un profundo y turbulento proceso de cambio, en una poca de gran crisis desde el punto de vista de tomar decisiones, que ha provocado que la situacin actual y perspectivas de la contabilidad de costos se queden obsoletas e insuficientes para la generacin de la informacin que se necesita. Este proceso de cambio en el mundo de la empresa se caracteriza por los siguientes rasgos: Globalizacin e internacionalizacin de los mercados; creciente incertidumbre y turbulencias del entorno, aumento notable de la competencia, demanda ms exigente y selectiva y aumento en la lnea de productos, utilizacin de la calidad como estrategia competitiva diferenciadora.Por todos estos rasgos las empresas requieren que los sistemas contables suministren informacin para abordar cuestiones nuevas y diversas, generando nuevas tcnicas de gestin, entre las que se pueden mencionar: sistema de gestin de los costos basado en actividades, sistemas de fabricacin flexible (justo a tiempo), gestin de la calidad total, ampliacin de la contabilidad de costos hacia la vertiente estratgica de la empresa, gestin de los costos basados en el ciclo de vida del producto; permitiendo de esta manera dar repuestas a las exigencias informativas actuales.A pesar de que la contabilidad de costos qued retrasada con respecto a otros campos de la contabilidad, su desarrollo fue rpido cuando se comprob que su aplicacin generaba beneficios, sin embargo este desarrollo sigue gestndose, debido a la complejidad creciente de los procesos de fabricacin y del mundo de los negocios, los cuales requieren que continen las mejoras de la contabilidad y su adecuacin a los cambios en los procesos productivos. Es as que se presenta la naturaleza de la contabilidad de costos, su necesidad como herramienta administrativa y como instrumento til de gestin de operaciones de produccin en empresas industriales o manufactureras, aunque su campo de accin se ha extendido a todo tipo de organizacin.Ante tal situacin, algunas investigaciones ya realizadas han demostrado la influencia que ejerce los elementos del costo de produccin en el establecimiento del costo unitario para determinar el precio justo. Es por ello, el inters que despert en gran parte a los participantes del presente proyecto por conocer si la ausencia de los conocimientos bsicos sobre contabilidad de costos est relacionado con el emprendimiento de la Pioneras de Chirgua del Comit Madres del Barrio de la Comunidad el Cercado, de la Parroquia Santa Rosa, Municipio Iribarren.En base a lo expuesto, se presenta el siguiente proyecto, con el objeto de vincular los elementos del Costo, con los tipos de empresas de produccin social Pioneras de Chirgua del Comit Madres del Barrio, con el fin de promover y consolidar el modelo de produccin socialista, del Barrio El Cercado Parroquia Santa Rosa del Municipio Iribarren. A tal fin, el presente proyecto se ha organizado en cinco (5) captulos de la siguiente manera:Este proyecto, se ha estructurado de la siguiente manera: Fase I Descripcin del Proyecto: Se plantea la caracterizacin de la comunidad y la naturaleza de la organizacin donde se va desarrollar el proyecto, as como tambin la determinacin de los objetivos generales y especficos. Destacando la justificacin, descripcin del contexto, referentes tericos conceptuales y legales. Fase II Marco Metodolgico: Definido por el tipo de investigacin, poblacin y muestra, tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos, las tcnicas de anlisis.Fase III Plan de Accin: Expone el cronograma de actividades a ser ejecutadas en la comunidadFase IV Anlisis e interpretacin: Se mencionan un anlisis referente a los resultados obtenidos en la fase III.

CAPITULO IDESCRIPCIN DEL PROYECTODescripcin del Contexto

Caracterizacin de la comunidadPor comunidad se entiende el El conglomerado social de familias, ciudadanos y ciudadanas que habitan o conviven en un rea geogrfica determinada, que comparten una historia e intereses comunes, se conocen y se relacionan entre s, usan los mismos servicios pblicos y comparten necesidades y potencialidades similares. De particular notabilidad es la frase: comparten problemas, necesidades y de una historia e intereses comunes, contenida en la definicin, puesto que constituye el motivo y la fuerza inspiradora en la seleccin del tema a investigar, que busca fundamentalmente aproximarse a esa realidad, con el objeto de tratar de comprender los acontecimientos a partir de los significados y sentidos que construyen esas personas y familias en torno a los saberes procedimentales en el manejo de los costos como herramienta para promover y consolidar el modelo de produccin socialista.

Descripcin de los indicadores socio indicadoresPrecisando de una vez, algunos socioindicadores para su caracterizacin, entre los ms importante podemos destacar: Indicador Socio HistricoResea histrica de chirguaSe comenta que los pobladores del Cercado para hacer alusin a este sector le decan el otro lado, ms adelante toma el nombre de Chirgua, ya que era de ese lado donde se fabricaban las Chirguas. El cual era un medio de vida de estos habitantes al otro lado del cercado y sus pobladores les decan Chirguenses, adems, eran las chirguas los utensilios que utilizaban para buscar el agua en la zona de pozo azul.El Sr. Catalino Vsquez asegura que este nombre proviene del parecido de un cerro ubicado en las cercanas de Chirgua IV, que tiene forma de Chirgua. El Sr. Polo es uno de los habitantes que vive en la zona desde que naci, desde muy joven trabaj la tierra y otros oficios importantes de la gente de su poca, luego se dedic al comercio y fund su bodega hace 50 aos en un lugar que hoy es referencia para muchos, no solo por ser el sitio donde llega la ruta 12, sino porque es un sector en donde convergen El Cercado y otros sectores de Chirgua.Nos cuenta Polo que la gente en el Cercado vena de una tradicin indgena llena de mucho amor por la tierra, por la naturaleza y por el trabajo lo que fue heredado por las primeras familias que decidieron vivir su historia en este casero.Indicadores Socio Laborales EconmicosEntre los antiguos pobladores de El Cercado haba familias que se dedicaron a la alfarera y fabricaban ollas de barro, chirguas y tinajas. Estas familias se alojaron en lo que es ahora sector IV de Chirgua. Es a partir de este momento que esta zona de El Cercado se va identificando para tomar nombre propio. En el sector se puede evidenciar que existe la arcilla, que es la materia prima para la fabricacin de las chirguas, tambin encontramos la piedra caliza, para fbricas de cal, es por ello que en este sector existen cuatro hornos actualmente detectados, sus moradores comentan que tienen una existencia de un poco ms de 100 aos.En el ao 1994 se organiz lo que la escuela del Barrio la cual trabaj todo lo referente al proceso de preparacin para la arcilla, all se trabaj con la construccin de adobes, este proceso fue bastante significativo, lo lamentable fue que no tuvo continuidad.Indicadores Socio PolticosEn cuanto al proceso organizativo de Chirgua, se tiene que el primer presidente de la Asociacin de Vecinos de Chirgua fue el Sr. Estanislao Gmez. En la segunda Asociacin de Vecinos fue elegido el Sr. Jos Briceo; despus en el ao 1984 se empezaron a dividir los sectores I, II, III y IV, pero algo que no hay que pasar por alto es el hecho de que la comunidad de Chirgua nace en los sectores que se encuentra ms cercanos a la comunidad de El Cercado.Indicadores Socio GeogrficosEsta comunidad est ubicada en el Estado Lara Municipio Iribarren Parroquia Santa Rosa zona Noreste, aunque el proceso organizativo en esta comunidad estuvo muy ligado a lo que aconteca en el Cercado, los sectores de chirgua han seguido la tradicin de compromiso por el bienestar colectivo y han fomentado varios procesos organizativos, que hoy en da siguen teniendo vigencia en la zona.Indicador Socio Educativo y CulturalEn lo construido, son aquellas obras arquitectnicas de la comunidad que constituyen un patrimonio, segn el catlogo del patrimonio Cultural Venezolano, define lo construido como: Producciones volumtricas, espaciales o propiamente arquitectnicas, que nos ofrecen testimonio de una cultura en particular, de una fase evolutiva de su desarrollo o de acontecimientos histricos. Abarca las construcciones aisladas, los conjuntos urbanos o rurales y los sitios histricos y arqueolgicos; sean lugares de batallas, de asentamientos, de produccin o sitios funerarias. Se incluyen tambin las construcciones tradicionales y modernas que han adquirido significado cultural para determinadas colectivo, ms all de quien sea su creador. (p. 15)En atencin, a lo anteriormente planteado, encontramos que hasta la fecha los logros ms importantes que tienen los cuatro sectores que conforman a Chirgua se resumen en los siguientes aspectos:Transporte Pblico: Se dice que el primer vehculo que llego a esa zona fue hace 52 aos y era utilizado para transportar a los artesanos a Barquisimeto. Comenz con una ruta pirata perteneciente al Sr. Armando Navea y el Sr. Simplicio, estas personas promovieron el registro y legalizacin de una ruta para el sector de Chirgua, contando con el apoyo de la Junta de Vecinos. La primera ruta que lleg a la zona era la que se dominaba El Ujano y solo llegaba hasta la Iglesia El Cercado, como una alternativa a esta situacin los vecinos utilizaban los llamados piratas.Vialidad: En un principio estaba conformada por caminos de tierra y por una topografa accidentada, hasta que en 1980-1982 se comenzaron a asfaltar las vas principales que rodean la zona. Hoy en da se cuenta con asfalto, que aunque est bastante deteriorado tiene la ventaja de llegar a todos los sectores de Chirgua.Primeras Viviendas: Entre las casas ms antiguas del sector est la de la Sra. Carmela Soteldo de Gmez, construida en el ao 1930 y la del Sr. Catalino Escalona Vsquez quien la habita desde el ao 1952, pero esta ya exista para el momento en que el Sr. Catalino Escalona Vsquez la ocup, las casas eran de bahareque con techo de zinc, piso de tierra y con terrenos amplios para la siembra y cra de animales. Educacin: Los cuatro sectores cuentan con una sola escuela, la cual ha sido edificada por el Estado, en la actualidad la escuela est ubicada en Chirgua II, y no tiene la capacidad suficiente para asistir a todos los nios de la zona, pero la esperanza actual radica en la construccin de una escuela bolivariana que en repetidas oportunidades se les ha ofrecido. En los terrenos destinados a la construccin del lico funciona la biblioteca Adelis Freitez, la cual es el resultado de la organizacin de un grupo de vecinos interesados en ofrecer a los nios y jvenes del sector no solo espacios para la consulta de textos sino para la formacin y el rescate de los valores de los que frecuentan la misma.Leyendas y Tradiciones: En lo que respecta a las tradiciones de este sector, los ancianos y dems personas cuentan que por las cercanas de Pata de Len existe una roca de aproximadamente unos 5mt de dimetro, llamada Pie de Cristo, la misma de color azul y todo el que transitaba por ah le calzaba completamente, indiferentemente del tamao del pie, se dice que esta piedra se encuentra enterrada debajo de las vas ferroviarias que atraviesan el sector.Tambin es necesario hacer notar que las actividades recreativas realizadas por los nios y jvenes eran diferentes a las actuales, ya que los mismos jugaban con las semillas de las matas de ceibas y metras de paraparas. Actualmente chirgua tiene un nuevo sector que es el V, un barrio adentro, un estadio de softball, una cancha techada y la construccin de una Iglesia Catlica. Una escuela bolivariana y varios simoncitos. Naturaleza de la Organizacin La naturaleza del organismo sujeto a estudio en el proyecto, va estar constituido por las Madres del Barrio, denominado Mujeres Pioneras, es una dependencia de naturaleza pblica creada por Decreto Presidencial N 4.342, publicado en la Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N 38.404, del 23 de marzo de 2.006, reimpreso en la Gaceta Oficial N 38.405, del 24 de marzo de 2006.El 25 de octubre de 2.006, a travs de a Gaceta Oficial N 38.549, es reformado el decreto original, incorporando oficialmente el nombre de Misin Madres del Barrio Josefa Joaquina Snchez. El 10 de Junio de 2008, mediante Gaceta Oficial N 38.949 se adscribe la Fundacin Misin Madres del Barrio Josefa Joaquina Snchez al Ministerio de Estado para Asuntos de la Mujer y actualmente se encuentra adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Mujer y la Igualdad de Gnero.Su misin va ser un rgano rector del Estado venezolano, capaz de transformar a las Madres del Barrio en pobreza extrema, en liderezas de su comunidad, como protagonistas visibles del nuevo modelo socialista que exhibe el pas, para servir de ejemplo a nivel nacional e internacional. As como tambin, su Visin va ser: Identificar, motivar, formar e incorporar a las Madres del Barrio en pobreza extrema, a los procesos de transformacin requeridos en la actividad socio productiva del pas, a travs de una Planificacin efectiva y articulada con los entes pblicos y misiones del Estado venezolano, para asegurar el cumplimiento de los planes operativos y contribuir as, con el impulso y desarrollo del pas. Seguidos por los valores: Amor a la Patria, Integracin, Respeto, Lealtad, Compromiso Social, Humildad, Honestidad, Solidaridad, Disciplina e Igualdad.

Comit Madres del Barrio Mujeres PionerasLa estructura del comit est conformado por seis miembros: Dilcia de Mendoza, C.I.N: 7.316.737 Rosa Duarte, C.I.N: 9.461.804 Marisol Montilla, C.I.N: 7.387.749 Ana Colmenares, C.I.N: 7.365.985 Nancy Crespo, C.I.N: 9.544.210Problematizacin de la realidad socialLa actual crisis econmica que atraviesa Venezuela de abastecimiento de los principales rubros de la cesta alimenticia principalmente la popular Harina Pan y los problemas estructural que lo tipifican como pas, fundamentalmente el incremento de produccin que garantice la soberana alimentaria, han propiciado de manera progresiva el surgimiento y crecimiento de dificultades en el mbito empresarial, lo que ha hecho cuesta arriba la subsistencia de un negocio propio, mucho menos emprender nuevas iniciativas de negocio sino se cuenta con un buen capital y, particularmente de aquellos que son de reciente creacin. Por otra, la escasez de recursos y los intereses de financiamiento demuestran en nuestro pas, lo complejo que resulta desarrollar un sistema operativo idneo, donde se destacan los altos costos de mercadotecnia y publicidad, como algunos de los factores que obstaculizan el desarrollo empresarial.Dado el escenario antes planteado, en Venezuela se ha venido desarrollando de manera progresiva, un nuevo esquema de negocios bajo la figura de organizaciones socioproductivas, en el marco de la nueva legislacin vigente acerca de las organizaciones por las instancias del Poder Popular, constituye una opcin estratgica para expandir una Unidad de Produccin y una asociacin comercial, mediante el cual los objetivos e intereses comunes, estn orientadas a la satisfaccin de necesidades colectivas, mediante una economa basada en la produccin , transformacin , distribucin , intercambio y consumo de bienes y servicios, as como de saberes y conocimientos, en las cuales el trabajo tiene significado propio, autentico; sin ningn tipo de discriminacin.En tal sentido, las nuevas formas de organizacin socioproductivas, expresadas en los objetivos estratgicos del tercer gran objetivo histrico del Plan de la Patria (2013-2019: Desarrollar economas de escala y complementariedad en el tejido productivo social a objeto de construir un nuevo metabolismo econmico, contrario a la lgica del capital. A su vez, son una manifestacin del proceso revolucionario bolivariano como firme expresin de la antiglobalizacin. Frente a estas circunstancia es que a partir del ao 1999, a partir de la aprobacin del pueblo soberano de Venezuela de la Constitucin Bolivariana de Venezuela, se hizo una revisin del sistema poltico existente en el pas y hubo un salto del sistema de democrtico representativo hacia el actual sistema de democracia participativa, ms cnsono con las caractersticas de la sociedad actual. Es por ello que la intervencin de los trabajadores en las actividades de la empresa es un fenmeno caracterstico de la era industrial; como consecuencia de la transformacin que se opera en el concepto jurdico de la propiedad privada y el desarrollo del derecho laboral.Conforme a todo lo antes expuesto, se puede decir que este pas son cada da ms las personas de los sectores populares, que se han convencido de las bondades del referido sistema de organizaciones socioproductivas. Es decir, se incrementa considerablemente el nmero de personas que reconocen que, gracias a una Unidad Socioproductiva, se puede desarrollar un negocio independiente con poco capital y con un mnimo riesgo de fracaso. En tal sentido, El Troudi, H. y Otros. (2006) consideran que: En el Al Presidente 241, que tuvo lugar el 27 de noviembre de 2005, el Presidente Hugo Chvez abri el debate pblico sobre las EPS al ofrecer una enunciacin de stas. La definicin que en ese momento se propuso fue la siguiente: las Empresas de Produccin Social, son aquellas entidades econmicas dedicadas a la produccin de bienes o servicios, en las cuales el trabajo tiene significado propio, no alienado, autntico; en las cuales no existe discriminacin social en el trabajo y de ningn tipo de trabajo, no existen privilegios en el trabajo asociados a la posicin jerrquica. Aquellas entidades econmicas con igualdad sustantiva entre sus integrantes, basada en una planificacin participativa y protagnica, y bajo rgimen de propiedad estatal, propiedad colectiva o la combinacin de ambas. (p.91). En esta definicin se establecen los elementos esenciales del nuevo modelo productivo que se quiere poner en marcha. En ella estn recogidos aspectos que pertenecen a la tradicin socialista: la igualdad, la superacin de la alienacin que produce el trabajo asalariado, el final de la separacin entre trabajo manual y trabajo intelectual y la participacin de los trabajadores en la gestin, la propiedad y en el reparto del excedente de la empresa.A este respecto, Monedero, J.C. (2012), seala que las unidades de produccin de propiedad social le permite al sistema de Red Productivo Comunal, una serie de beneficios y ventajas, entre las cuales se enumeran las siguientes:1. Otorgar incentivos fiscales, como exoneraciones de Impuesto al Valor Agregado, Sobre la Renta y Arancel de Aduanas. 2. Conceder financiamiento en condiciones especiales de tasas, plazos, garantas y formas de pago. 3. Suscribir contratos de suministro de materias primas con las industrias bsicas, en condiciones favorables, para su transformacin en beneficio de la comunidad.4. Procurar las compras gubernamentales, dirigiendo la demanda pblica a estas empresas de la economa popular.5. Proporcionar asistencia tcnica y promover convenios de transferencia tecnolgica y de capacitacin del recurso humano.6. Dotar de lo medios necesarios para la instalacin de las Empresas de Produccin Social (EPS), mediante la facilitacin de locales, galpones, bienes muebles, equipos, etc., o, la suscripcin de contratos de comodato de bienes inmuebles pertenecientes al dominio pblico.7. Crear mecanismos de difusin e informacin a nivel nacional para promover la debida incorporacin de la comunidad a los nuevos modelos de produccin y que garanticen la participacin de la mayora de la colectividad.Es oportuno mencionar que dentro del universo de empresas de produccin de servicios de comida rpida y alimentos. Se encuentra el rubro de la venta de la tradicional cachapa, el cual nace con la idea de permitir que nuevamente el venezolano pueda sin riesgo para su salud, comer una cachapa con queso de buena calidad. Todos los venezolanos recuerdan las cachapas de la abuela y las que se vendan en las famosas esquinas que identifican la tradicin en las diferentes ciudades como Barquisimeto, hecho ste totalmente imposible en la actualidad. Por consiguiente, la concepcin de ofrecer un producto, bajo este formato de negocio (Empresa de Produccin Social), est enfocado en mantenerlo con un nivel ptimo de higiene y alta calidad, que redunde en la nutricin y salud de los consumidores.En este mismo orden de ideas, cabe resaltar que segn informacin recabada por los participantes de este proyecto, la empresa de produccin social pioneras de chirgua, de las madres del barrio, han venido funcionado sin considerar el anlisis de los elementos del costo de produccin, adems mediante tcnicas contables y financieras inadecuadas, que trae como consecuencia bajo rendimiento de la inversin, que le permita conocer con precisin los beneficios econmicos obtenidos, para ofrecer as, al Consejo Comunal Chirgua, informacin estructurada y confiable a los interesados en constituirse como potenciales nuevos en organizaciones socioproductivas , lo que repercutira indudablemente en el crecimiento de la Red Productiva Comunal. La falta de informacin en materia de costos causa incertidumbre en cuanto al desarrollo futuro que pueda tener este rubro de alimentos y bebidas para consolidarse como una alternativa de produccin comunal para los miembros de una comunidad popular.De acuerdo a lo anteriormente expuesto, se considera necesario realizar la presente investigacin con el fin de vincular los elementos del Costo, de la empresa de produccin social Mujeres del Barrio, del Comit Madres del Barrio, del Sector Chirgua, de la Parroquia Santa Rosa, del Municipio Iribarren, con el fin de promover y consolidar el modelo de produccin socialista; por ser esta opcin empresarial de baja inversin para el posible miembro de la EPS, y considerando propicio el momento para emprender negocios alternativos, en vista de los cuales se plantean las siguientes interrogantes:Interrogantes del estudio La situacin antes planteada conduce a la formulacin de la siguiente interrogante: Cmo diagnosticar la situacin actual de la empresa de produccin social Mujeres Pioneras, del Comit Madres del Barrio, del sector Chirgua, de la Parroquia Santa Rosa, del Municipio Iribarren? Cmo describir los significados y sentidos que le atribuyen las madres del barrio a los saberes contables como herramientas para obtener mayor rendimiento en las operaciones? Cmo comprender los significados y sentidos que le atribuyen las madres del barrio a los elementos del costo de produccin para determinar los costos unitarios, estableciendo una base para fijar precios justos?

Objetivos de la investigacinObjetivo general

Vincular los elementos del Costo, de la empresa de produccin social Mujeres Pioneras, del Comit Madres del Barrio, de .la comunidad Chirgua, de la Parroquia Santa Rosa, Municipio Iribarren.Objetivos especficos Diagnosticar la situacin actual de la empresa de produccin social Pioneras de Chirgua, del Comit Madres del Barrio, de .la comunidad el Cercado, de la Parroquia Santa Rosa, del Municipio Iribarren Sensibilizar a los diferentes actores sociales que hacen vida activa en la Comunidad Chirgua (Mujeres Pioneras del Comit Madres del Barrio), para que participen en la planificacin y ejecucin del proyecto social. Describir los significados y sentidos que le atribuyen las madres del barrio a los elementos del costo de produccin para determinar los costos unitarios, estableciendo una base para fijar precios justos.

Trascendencia del estudio (Justificacin e importancia) En lo personal, el estudio contribuyo de gran manera para internalizar a profundidad los elementos de un proyecto de investigacin contentivos en el enfoque cualitativo. En lo terico, el estudio permite generar conocimientos acerca de los saberes procedimentales para determinar el costo unitario de un producto y su forma de establecer los precios justos, as como tambin, apropiarse de tcnicas de para identificar los elementos del costo de produccin . Asimismo, el estudio tiene su trascendencia desde el punto de vista metodolgico porque constituye una forma de aproximacin a la realidad social que busca comprender la actividad econmica comunal a partir de los significados y sentidos que construyen las personas de la comunidad la Chirgua en torno la misma. De igual manera, en lo social el estudio sirvi para develar cuestiones que tienen que ver con los sentidos, sentimientos y saberes de los actores sociales de la comunidad Chirgua, especficamente los miembros del Comit Madres del Barrio en cuanto a la puesta en marcha de la Empresa de Produccin Social Mujeres Pioneras, adems permite conocer el impacto social de dicha actividad econmica su importancia e influencia a su espacio. Por ultimo, desde la perspectiva practica, el estudio facilita la la puesta en marcha de la Cachapera a travs de la formacin de talleres sobre los elementos del costo que intervienen en el proceso productivo.

REFERENTES TERICOS CONCEPTUALES

Contabilidad de costosLa contabilidad de costos es un fase ampliada de la contabilidad general que se encarga de predeterminar, registrar, acumular, controlar, analizar e interpretar la informacin relacionada con los costos de producir y vender un determinado artculo o de prestar un servicio, con la finalidad de proporcionar informacin relevante, suficiente y oportuna necesaria para la adopcin de decisiones adecuadas por parte de la gerencia, dirigidas fundamentalmente a la maximizacin en el uso de los recursos de la empresa.En este contexto, la contabilidad de costos proporciona a las empresas la posibilidad de determinar el costo de producir y vender cada artculo o de prestar un servicio, no al final del perodo de operaciones como lo hace la contabilidad general, sino al mismo tiempo que se lleva a cabo la fabricacin del producto o la prestacin del servicio; de esta manera, la gerencia puede ejercer un control efectivo y eficiente de los recursos si tiene a su disposicin inmediata las cifras detalladas de materias primas, mano de obra y costos indirectos de fabricacin de cada producto.Segn Polimeni y Otros (2003), expresa: La contabilidad de Costos se relaciona principalmente con la acumulacin y el anlisis de la informacin de costos para uso interno, con el fin de ayudar a la gerencia en la planeacin, el control y la toma de decisiones(p.28). En sntesis se puede establecer que la contabilidad de costos suministra informacin para uso interno de los gerentes de la organizacin, por lo que se seala que es una contabilidad interna, tambin conocida o denominada por algunos autores como contabilidad administrativa o gerencial debido a que los informes que genera es para que los gerentes puedan llevar a cabo el proceso administrativo de planeacin, control, evaluacin del desempeo y toma de decisiones. Por lo tanto la contabilidad de costos puede entenderse como una contabilidad administrativa o bien, como establecen otros autores, como una parte de la contabilidad administrativa o gerencial ya que va ms all de la mera determinacin del costo de producir y vender bienes en empresas industriales. Ventajas de la contabilidad de costosLa contabilidad de costos tambin provee a las empresas de una herramienta valiosa e importante en el proceso de toma de decisiones especiales, as como tambin en la planeacin y control sistemtico de los costos de produccin, debido a las ventajas que proporciona, las cuales se pueden resumir de la siguiente manera: Permite determinar costos unitarios, estableciendo una base para fijar precios Facilita los clculos de costos para nuevos productos y diseos. Permite establecer un control sobre los desembolsos en materias primas, mano de obra y costos indirectos de fabricacin. Permite presentar estados financieros en forma oportuna. Proporciona herramientas para obtener mayor rendimiento en las operaciones. Permite establecer estndares y comparar los resultados reales con los estndares establecidos.

Objetivos de la Contabilidad de CostosAdems de proporcionar estas ventajas, la contabilidad de costos para contribuir al xito de las operaciones de la empresa, persigue ciertos objetivos claramente definidos que se pueden resumir en el control de las operaciones, informacin amplia y oportuna, y el fin primordial que es la determinacin correcta del costo unitario. De estos objetivos se derivan subobjetivos, entre los cuales se pueden mencionar: normas o polticas de operacin, valuacin de inventarios, decisiones de comprar o vender.

A continuacin se explican los objetivos.a) Determinar el costo de las materias primas, la mano de obra y los costos indirectos de fabricacin incurridos en un proceso especfico o departamento con destino a la planeacin y control administrativo de las operaciones de la empresa. Para cumplir este objetivo se debe implantar una contabilidad de costos, con un control adecuado de las operaciones efectuadas, generando mejoras en los procesos administrativos, aumento de la eficiencia que se traduce en reduccin de costos. La informacin relativa a los costos ayuda a decidir qu hacer, por qu hacer, cmo hacer y permite evaluar lo que se hace.b) Determinar el costo de los inventarios de productos en proceso y productos terminados, tanto unitarios como totales con miras a la presentacin en el balance general. Se puede decir que el principal objetivo de la contabilidad de costos es la determinacin correcta del costo unitario, que es donde se desprende la gran gama de toma de decisiones, como pueden ser la reduccin del costo, se pueden fijar precios de venta, sujetos a la oferta y demanda, ayuda a las polticas de operacin de la empresa y da las bases para la planeacin y el control. c) Determinar el costo de los productos vendidos con la finalidad de obtener la utilidad o prdida del perodo para ser presentada en el resultado en el estado de resultados.d) Proporcionar suficiente informacin en forma oportuna a la gerencia que permita la toma de decisiones adecuadas relacionadas con los objetivos de la organizacin. De ah que el contador de costos debe tener sumo cuidado en los informes, los cuales deben ser precisos, puntuales, claros y bien presentados.e) Contribuir en la elaboracin de los diferentes presupuestos de la empresa. A partir de la informacin de los costos, se confeccionan los planes expresados en trminos financieros para un periodo determinado.f) Servir de fuente de informacin de costos para realizar estudios econmicos y decisiones especiales relacionadas principalmente con inversiones de capital a largo plazo.

CostoEl trmino costo representa el dinero o su equivalente que se entrega para adquirir bienes y de los cuales se espera que generen un beneficio futuro. Se presenta en cuentas de activos, que van al balance general. GastoLos gastos se definen como los desembolsos de dinero que pueden expresarse en trminos monetarios que generan un beneficio y tienen como caractersticas que se reflejan en el estado de resultado. Siguiendo el mismo autor, el costo se puede definir como: aquel valor de sacrificio realizado para adquirir bienes o servicios, mientras que el gasto lo define como: un Costo que da un beneficio y expira en determinado momento (p.29) Desde el punto de vista de la contabilidad de costos, los costos de produccin y/o de los servicios prestados son aquellas erogaciones de recursos econmicos incurridos y aplicados en la operacin de un proceso o fabricacin de un producto o en la prestacin de un servicio con la finalidad de generar ingresos o beneficios en el futuro. Representan la base para el costeo de los productos o servicios, el proceso de planeacin y control, la evaluacin del desempeo y la toma de decisiones gerenciales. Cuando se utilizan estos bienes o servicios, es decir, a medida que se consumen en la generacin de ingresos los costos se convierten en gastos. Los gastos se definen como los costos que han producido un beneficio y que han expirado, por lo que se consideran costos del periodo y se llevan al estado de resultado en el periodo en que se incurren. Explicado de otra forma los gastos son todos los costos, incluyendo los costos de fabricacin de los productos vendidos que estn asociados con los ingresos del periodo corriente en cuestin. Estos gastos se aplican en el momento en que se venden los artculos, es decir se asocian directamente a las ventas. Los costos se incorporan a los inventarios de materiales, productos en proceso y productos terminados. Se clasifican como activos en el balance general y se llevan al estado de resultados a medida que los productos elaborados son vendidos.

Elementos del costo de produccinEl costo de un producto se encuentra integrado por tres elementos: material directo, mano de obra directa y costos indirectos de fabricacin.MaterialesLos materiales constituyen el primer elemento de los costos. Este elemento se encuentra conformado por todos los materiales adquiridos para ser empleados en la elaboracin de un producto; se clasifican en:a) Material directo: Son los materiales que pueden ser identificados y cuantificados en cada unidad de produccin. Integran fsicamente el producto. Los costos de material directo son cargados directamente al costo del producto, como por ejemplo la madera utilizada en una fbrica de sillas de madera. b) Material indirecto: Conformado por los materiales que pueden integrar fsicamente el producto, pero que por su naturaleza no pueden identificarse o cuantificarse fcilmente en cada unidad de produccin, como por ejemplo la cola utilizada en la elaboracin de sillas de madera. Tambin se incluyen dentro de esta clasificacin los materiales (generalmente conocidos como suministros) necesarios para la produccin y que no forman parte del producto final como por ejemplo los aceites y lubricantes utilizados en las mquinas que cortan la madera en una fbrica de sillas de madera. Los costos de material indirecto se incluyen como parte de los costos indirectos de fabricacin.Para Polimeni y Otros (2003), los materiales directos son: todos aquellos materiales utilizados en forma directa en la fabricacin de un producto terminado, que pueden identificarse fcilmente con este y que representan el principal costo del material en la elaboracin de dicho producto (p.29), mientras que los materiales indirectos son: todos aquellos materiales incluidos en la elaboracin de un producto que no se consideran directos. (p.29)

Mano de obraLa mano de obra se refiere al esfuerzo humano que interviene en el proceso de transformacin del material directo en productos terminados. Se clasifica en: a) Mano de obra directa: Es aquella representada por los trabajadores que directamente intervienen en el proceso de transformacin de los materiales, accionando las mquinas o mediante labores manuales, es decir que puede identificarse, cuantificarse o asociarse fcilmente con un determinado producto y puede ser controlada de una manera efectiva, est representada por el personal que labora directamente en la fabricacin del producto.b) Mano de obra indirecta. Se encuentra conformada por los trabajadores que desempean labores indirectas en la produccin, no intervienen directamente en forma manual o mecnica en la transformacin de los materiales, es decir, que por sus caractersticas no se consideran mano de obra directa. Entre sta, se pueden mencionar los capataces, inspectores, chferes, empleados del almacn, entre otras. Los costos de mano de obra indirecta se incluyen dentro de los costos indirectos de fabricacin. Para Polimeni y Otros (2003), la mano de obra directa son : toda la mano de obra involucrada de manera directa en la fabricacin de un producto terminado que puede asociarse fcilmente con ste y que representa un importante costo del material en la elaboracin de dicho producto. (p.29). mientras que la mano de obra indirecta segn el mismo autor, en la fabricacin de un producto , mano de obra involucrada que no se considera directa.(p.29)

Costos indirectos de fabricacinTambin llamados gastos de fabricacin, carga fabril o cargos indirectos. Representan aquellos desembolsos o gastos incurridos en el proceso productivo, distintos al material directo y a la mano de obra directa, que no pueden ser aplicados directamente y atribuidos a cada unidad de produccin, proceso productivo o centro de costos, o cuya identificacin resulta inconveniente, no obstante, son indispensables para lograr el proceso de manufactura y para mantener la fbrica en condiciones de operar normalmente. Los costos indirectos de fabricacin se encuentran conformados por los materiales indirectos, la mano de obra indirecta y otros costos indirectos. Siguiendo el mismo autor, los costos indirectos de fabricacin: se usan para acumular los materiales indirectos, la mano de obra indirecta y todos los dems costos indirectos de manufactura (p.29). Ejemplos de otros costos indirectos o de carga fabril son los costos incurridos por mantenimiento (maquinarias, herramientas, vehculos, etc.); cargos fijos (depreciacin, seguros, impuestos, alquileres); fuerza - calefaccin y alumbrado; costos de departamento de servicios especiales (departamento de compra, recepcin, almacn, contabilidad de costos, cafetera); costos varios de carga fabril (prdidas por materiales defectuosos, desechos de produccin, entre otros).

Clasificacin de los costos de acuerdo a:Se establece que existen costos diferentes para fines diferentes, es decir que el tipo, finalidad y naturaleza define su aplicacin, en este sentido los costos se pueden clasificar en diferentes tipos, a continuacin se mencionan los principales.Relacin con la produccinDesde el punto de vista de su relacin con la produccin, los costos se clasifican en costos primos (primario) y costos de conversin.a) Costos Primos. Son los costos constituidos por la sumatoria de los costos materiales directos y los costos de mano de obra directa, son los primeros costos que requiere un bien.

b) Costos de Conversin. Son los costos necesarios para transformar los materiales directos en productos terminados, es decir, representan la sumatoria de los costos de mano de obra directa y los costos indirectos de fabricacin.

Para efectos de costeo del producto no se puede utilizar la sumatoria del costo primo ms el costo de conversin, porque estaramos duplicando el costo de mano de obra directa.Unidad de ProduccinImportancia Las transformaciones polticas, sociales y econmicas que est viviendo el pas, como consecuencia de un proceso poltico democrtico, protagnico, participativo e incluyente conllevan a proponer en la poblacin un cambio destinado a la creacin de nuevos modelos y prcticas econmicas1, que contribuyan a la consolidacin del estado soberano mediante la puesta en marcha de polticas pblicas que permitan darle poder al pueblo representado en organizaciones comunitarias.Pensando en el surgimiento del nuevo estado soberano y en la operacionalizacin de un nuevo modelo econmico donde las relaciones de produccin se den entre libres asociados, donde no exista forma de explotacin alguna, ni tampoco apropiacin del trabajo ajeno, donde los trabajadores sean dueos de los medios de produccin, se plantea la idea de la consolidacin de un Modelo Productivo Socialista Endgeno como la base econmica del socialismo del siglo XXI, el cual tenga como ideas fundamentales romper con la alienacin, expandir la economa social cambiando el modelo de apropiacin y distribucin de excedentes, consolidar el carcter endgeno de la economa, as como tambin asegurar la participacin eficiente del Estado en la economa.Ni la Ley Orgnica de Ciencia y Tecnologa 2010 y su Reglamento definen el concepto de unidad de produccin social. Tampoco en las leyes del Poder Popular publicadas en la Gaceta Oficial 6.011 del 31 de diciembre del 2010 encontramos una definicin precisa o anloga. No obstante, en el proyecto Nacional Simn Bolvar, Primer Plan Socialista PPS- relativo al Desarrollo econmico y Social de la Nacin 2007-2013 publicado por la Presidencia de la Repblica en el mes de septiembre del 2007, se define el concepto de Empresa de Produccin social. Tal concepto puede ser asimilado al concepto de unidad de produccin social en el marco del desarrollo y aplicacin de la ciencia y la tecnologa a las nuevas tendencias socioproductivas y formas de organizacin empresarial impulsadas por el Poder Ejecutivo Nacional.En este sentido, el mencionado proyecto nacional define a las empresas de produccin social (EPS) como las entidades econmicas dedicadas a la produccin de bienes o servicios en las cuales el trabajo tiene significado propio, no alienado y autentico, no existe discriminacin social en el trabajo y de ningn tipo de trabajo, no existen privilegios en el trabajo asociados a la posicin jerrquica, con igualdad sustantiva entre sus integrantes, basadas en una planificacin participativa y protagnica. Adems, en las EPS los trabajadores se apropiaran del excedente econmico resultante, que se repartir en proporcin a la cantidad de trabajo aportado; la gestin ser democrtica y participativa y la participacin ser con base en la persona y no en el capital aportado. En el Al Presidente 241, que tuvo lugar el 27 de noviembre de 2005, el Presidente Hugo Chvez abri el debate pblico sobre las EPS al ofrecer una enunciacin de stas. La definicin que en ese momento se propuso fue la siguiente: Empresas de Produccin Social son aquellas entidades econmicas dedicadas a la produccin de bienes o servicios, en las cuales el trabajo tiene significado propio, no alienado, autntico; en las cuales no existe discriminacin social en el trabajo y de ningn tipo de trabajo, no existen privilegios en el trabajo asociados a la posicin jerrquica. Aquellas entidades econmicas con igualdad sustantiva entre sus integrantes, basada en una planificacin participativa y protagnica, y bajo rgimen de propiedad estatal, propiedad colectiva o la combinacin de ambas.TiposDentro de las pequeas EPS podemos diferenciar dos tipos:a) Unidades de Produccin Comunitaria (UPC)En el Al Presidente 241 del 27 de noviembre de 2006, el Presidente Hugo Chvez propuso un primer acercamiento a esta figura: Las unidades productivas comunitarias son un tipo particular de Empresas de Produccin Social dedicadas a la produccin de bienes que satisfacen necesidades humanas fundamentales de los integrantes de las comunidades, de forma solidaria, transparente y corresponsable. En esas unidades de produccin comunitaria se practica una coordinacin voluntaria de las actividades distributivas, se ejerce una toma de decisiones de forma sustantivamente democrtica y se desarrollan a plenitud las energas y aptitudes creadoras del pueblo.Estas UPC estn vinculadas a la respuesta inmediata de las necesidades urgentes de la poblacin. La devastacin neoliberal reclama medidas urgentes que no pueden detenerse a la espera de un diseo perfecto que, por otro lado, slo se conseguir con el decantado de la experiencia.b) Unidades de Servicios Comunitarios (USC)Las USC constituyen la recuperacin del trabajo comunal que tradicionalmente desarrollaban conjuntamente las poblaciones de manera solidaria. Esto era propio de las comunidades que contaban con espacios compartidos, terrenos comunales, abastecimiento de agua, almacenes, bosques de propiedad compartida, etc., que necesitaban un cuidado y atencin del que se encargaba el conjunto.Con la diferencia de que hoy las comunidades se han descompuesto, no hay empleo, el desarraigo es una constante y no puede exigirse a la poblacin que haga trabajo voluntario cuando no tiene un trabajo digno que le permita desarrollar una vida plena. Al contrario, las USC, al igual que las UPC bien pueden servir de rearticuladores de la comunidad, en relacin directa con los Consejos Comunales.Veamos la clasificacin, que contiene la Ley Orgnica del Sistema Econmico Comunal 1. Empresa de propiedad social directa comunal: Unidad socioproductiva constituida en un mbito territorial demarcado en una o varias comunidades, en una o varias comunas, destinadas al beneficio de sus integrantes y de la colectividad, a travs de la reinversin social de sus excedentes y donde los medios de produccin son de propiedad social comunal.2. Empresa de propiedad social indirecta comunal: Unidad socioproductiva constituida en un mbito territorial demarcado en una o varias comunidades, en una o varias comunas, destinadas al beneficio de sus integrantes y de la colectividad, a travs de la reinversin social de sus excedentes y donde los medios de produccin son de propiedad pblica. El Estado progresivamente podr transferir la propiedad a una o varias comunidades, a una o varias comunas.3. Unidad productiva familiar: Es una organizacin cuyos integrantes pertenecen a un ncleo familiar que desarrolla proyectos socioproductivos dirigidos a satisfacer sus necesidades crecientes y las de la comunidad.4. Grupos de intercambio solidario: Conjunto de prosumidoras y prosumidores organizados de conformidad con lo previsto en la presente Ley, con la finalidad de participar en alguna de las modalidades de los sistemas alternativos de intercambio solidario.Fundamentacin LegalTomando en cuenta el contenido desarrollado en el presente estudio, la misma encuentra soporte jurdico en diversos instrumentos de carcter legal, entre los cuales se citan a los siguientes:Dentro de este contexto, la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999), en su capitulo VII, de los Derechos Econmicos , en el artculo 112, estipula lo siguiente:Todas las personas pueden dedicarse libremente a la actividad econmica de su preferencia, sin ms limitaciones que las previstas en esta Constitucin y las que establezcan las leyes, por razones de desarrollo humano, seguridad, sanidad, proteccin del ambiente u otras de inters social. El Estado promover la iniciativa privada, garantizando la creacin y justa distribucin de la riqueza, as como la produccin de bienes y servicios que satisfagan las necesidades de la poblacin, la libertad de trabajo, empresa, comercio, industria, sin perjuicio de su facultad para dictar medidas para planificar, racionalizar y regular la economa e impulsar el desarrollo integral del pas.Por su parte, la Ley Orgnica del Sistema Econmico Comunal (2010), en su Capitulo III, Artculo 9 sobre las Organizaciones socioproductivas, establece: Las organizaciones socioproductivas son unidades de produccin constituidas por las instancias del Poder Popular, el Poder Pblico o por acuerdo entre ambos, con objetivos e intereses comunes, orientadas a la satisfaccin de necesidades colectivas, mediante una economa basada en la produccin, transformacin, distribucin, intercambio y consumo de bienes y servicios, as como de saberes y conocimientos, en las cuales el trabajo tiene significado propio, autntico; sin ningn tipo de discriminacin.Entre los artculos a que sustenta esta investigacin en la Ley Orgnica de Consejos Comunales (2010). El artculo 4, expresa, a los efectos de esta ley, se entiende por economa comunal: es el conjunto de relaciones sociales de produccin, distribucin, intercambio y consumo de bienes, servicios y saberes, desarrolladas por las comunidades bajo formas de propiedad social al servicio de sus necesidades de manera sustentable y sostenible, de acuerdo con lo establecido en el Sistema Centralizado de Planificacin y en el Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin.

CAPITULO IIRECORRIDO METODOLGICODescripcin del Diagnostico SituacionalActores sociales del estudioLos actores sociales que intervienen como sujeto de investigacin en el estudio, estn bien definido en la Ley Orgnica de los Consejos Comunales, ellos son:En primer lugar, tenemos los Comit de Unidad Ejecutiva Proteccin e Igualdad Social, se define como: el colectivo o grupo de personas organizadas para ejercer funciones especficas sobre la produccin, organizacin y acceso a los documentos de la comuna como un asunto de atender necesidades en distintas reas de trabajo cuyo inters y solucin es colectiva, con el objeto de desarrollar las aspiraciones y potencialidades de su comunidad.En segundo lugar, los voceros o voceras son las personas electas mediante un proceso de eleccin popular, a fin de coordinar el funcionamiento del consejo comunal, la instrumentacin de las decisiones de la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas. Por ltimo, los informantes claves son aquellas personas que pertenecen a la comunidad que tienen la informacin que se necesita capturar. Ellos son: Dilcia de Mendoza, Rosa Duarte, Marisol Montilla, Ana Colmenares y Nancy Crespo.Poblacin Se refiere la poblacin a la totalidad del fenmeno a estudiar en donde las unidades de poblacin, personas o cosas no podrn ser menos de quince (15). Al respecto, Arias (2006), seala que la poblacin es un conjunto finito o infinito de elementos con caractersticas comunes para los cuales sern extensivas las conclusiones de investigacin. (p. 81). Al respecto, se infiere que, la poblacin est compuesta por un conjunto de sujetos con caractersticas frecuentes y donde se pretende realizar un estudio. Poblacin beneficiaria IndirectaLos beneficiarios de este proyecto son todos los habitantes del sector Chirgua, la poblacin objeto de la investigacin estuvo conformada por 1500 vecinos del barrio Chirgua ubicada en la parroquia Santa Rosa del Municipio Iribarren Estado Lara. Poblacin beneficiaria directaLa comunidad y voceros del Consejo Comunal sern portadores de lo aprendido. Para esta investigacin, la poblacin estar constituida por cincuenta y cinco (55) entre voceros y voceras del Colectivo de Coordinacin Comunitaria del Consejo Comunal Chirgua. De manera que, vale sealar que, dicho colectivo, constituyen el 100% de la poblacin objeto de estudio en el presente estudio. MuestraUna muestra es un conjunto de unidades, una porcin del total, que representa la conducta del universo en su conjunto. En un sentido ms amplio, la muestra no es ms que eso, una parte del todo que se llama universo o poblacin y que sirve para representarlo. Cuando un investigador realiza en ciencias sociales un experimento, una encuesta o cualquier tipo de estudio, trata de obtener conclusiones generales acerca de una poblacin determinada. Para el estudio de ese grupo, tomar un sector, al que se conoce como muestra.De manera que, la muestra, segn Prez (citado por Ramrez, 2005) es, una proporcin, un subconjunto de la poblacin que selecciona el investigador de las unidades en estudio, con la finalidad de obtener informacin confiable y representativa (p. 65). En general, la cantidad de informacin obtenida en la muestra depende del nmero de elementos de la poblacin y de la cantidad de variacin de los datos. Por lo tanto, se proceder a obtener una muestra representativa de la poblacin sujeta a estudio, a fin de garantizar la pertinencia, veracidad y exactitud de la investigacin en curso, mediante el muestro aleatorio simple. En este sentido, Martnez (2006), seala:Para conocer caractersticas estadsticas de una poblacin como su media o su varianza, en lugar de estudiar toda la poblacin se puede obtener la informacin a partir del estudio de un porcentaje de la poblacin denominada muestra, lo que permitir realizar inferencias estadsticas. (p. 15).A partir de lo antes mencionado, la muestra representativa de la poblacin quedar conformada por los seis (6) pioneras del Comit de Madres del Barrio del Sector Chirgua. La seleccin de dicha muestra, ser por conveniencia puesto que son las beneficiarias del proyecto socioproductivo empresa de produccin social Chapera. Tcnica de Recoleccin del corpus de la experienciaPara la recopilacin de los datos requeridos o tcnicas de captura del corpus de experiencia en la investigacin, se aplicar la tcnica de la entrevista a las Madres Pioneras para analizar la integracin de los mismos en el proceso productivo. Asimismo, utilizara la encuesta tipo desarrollo acerca de la apreciacin de los actores sociales sobre aspectos positivos, negativos e Interesantes de las actividades a ser desarrolladas. Para este aspecto, Villafranca y Prez (2005), sostienen que, la encuesta consiste en obtener informacin, opiniones, sugerencias y recomendaciones, mediante tcnicas como la entrevista y el cuestionario (p. 65). Al respecto se infiere que, la tcnica de recoleccin de datos es la indagacin de conocimientos a travs de un instrumento.En este mismo marco de ideas Blanco (2000) afirma: un instrumento es un formato con un conjunto de preguntas (estructuradas o no) que son producto de una variable que ha sido sustentada tericamente y de la cual fueron extrados sus dimensiones e indicadores. Dejando claro, que debe elaborarse apoyndose en los conceptos y definiciones que sustentan el trabajo de investigacin; ya que, una de las formas de garantizar validez a los instrumentos es la incorporacin de la teora en su proceso de construccin.Asimismo, durante la ejecucin se desarrolla un proceso significativamente importante como es la sistematizacin de experiencias y aprendizajes. En su definicin mas bsica, el proceso de sistematizacin consiste en reflexionar sobre la experiencia y sacar lecciones de la misma. Para Coppens( 2005), define la sistematizacin como: describir y a entender que es lo que sucedi durante la experiencia en desarrollo y por qu pas lo que pas. Por supuesto que interesan los resultados y describirlos es parte importante de toda ido y sistematizacin. Pero lo que ms nos interesa es explicar por qu se obtuvieron esos resultados y extraer lecciones que nos permitan mejorarlos a futuro (p.7)Por consiguiente, tal como destaca Paredes (2006), la sistematizacin se: aprende hacindola, indagando, registrando, organizando informacin, analizando y sintetizando los distintos procesos , socializando informacin , intercambiando experiencias, evaluando y haciendo seguimiento a los cambios e innovaciones, interpretando de manera critica y construyendo conocimiento desde la prctica de los actores sociales , las situaciones en contextos, en el espacio y tiempo determinados (p.8)A continuacin, se presentan las propuestas metodolgicas utilizadas en el presente proyecto:

Registro sistemtico: consisti en llevar ordenadamente u registro de lo se realiz durante el proyecto para luego analizar en base al sentido y lgica del proceso tal como se dio y no como hubisemos querido que se diera. En este sentido, es importante hacer registro tanto de las fortalezas como de las debilidades a lo largo de todo el proyecto. Para realizar el registro podemos acudir a diversas tcnicas e instrumentos de registro que bien pueden preverse desde el momento en que vamos a ejecutar las actividades.

Organizacin de la informacin: comprende el proceso de organizacin de toda la informacin recogida, generalmente se hace clasificando los datos en funcin de reconstruir diferentes aspectos de la experiencia. En este caso no se da un orden cronolgico sino como ya se dijo, se clasifica segn los aspectos. La informacin a tomar en cuenta debe ser clave a fin de no generalizar o ser demasiado especficos, pero debe respetar algunos testimonios y palabras de la gente cuando expresen ideas centrales.

Reconstruccin descriptiva: se refiere a describir cada uno de los aspectos del proyecto, esta vez en orden cronolgico, sus principales etapas o momentos, si como tambin los diferentes elementos que intervinieron, dando una visin de como se fue desarrollando el proceso. Tanto la reconstruccin descriptiva como la interpretacin crtica y la generalizacin terica nos proveern de insumos para redactar la descripcin y anlisis de la experiencia. Instrumento de Recoleccin de los constructos Se entiende por instrumento de medicin adecuado aquel que, se caracteriza por registrar datos observables que, representan verdaderamente los conceptos o variables que el investigador tiene en mente, es decir, la realidad de lo que quiere medir. Un instrumento de medicin deber reunir tres (3) requisitos esenciales: la confiabilidad, la validez y la objetividad. Para la aplicacin del instrumento requerido en la investigacin, ser necesario aplicar un cuestionario que, segn Pecorelli, Ramrez, Dubn y Errazuriz (2010), consiste en un conjunto de tems presentados en forma de afirmaciones o juicios ante los cuales se pide la reaccin de los sujetos (p. 3). Es este caso, se presenta cada aspecto a ser contestado por los informantes claves cual llamamos P.N.I. , lo cual constituye un documento sealando por separado lo Positivo, Negativo e Interesante del taller, se pide al sujeto que externe su reaccin describiendo con sus propias palabras su apreciacin de la actividad. En tal sentido, el uso de del instrumento seleccionado para la recoleccin de datos se realizar con el objeto de explorar la situacin planteada, a fin de detectar el problema o necesidad para ser estudiado con mayor profundidad. Aunado con lo anterior, luego de la aplicacin del instrumento se obtendrn datos que proporcionarn la descripcin del evento con mayor precisin, de un modo ms asertivo y pertinente.El paradigma de investigacin que se va asumir en el estudio es el paradigma socio crtico, porque es un enfoque que permite comprender la realidad para transformarla, en cuanto a su mtodo y filosofa va ser la investigacin accin participativa ya que este mtodo, constituye una estrategia de intervencin comunitaria, que involucra a la comunidad en la identificacin de los problemas y en bsqueda de soluciones a los mismos. Es una combinacin de investigacin, educacin, aprendizaje y accin.Segn el Manual de Historia Local, define la Investigacin Accin Participativa como: es una metodologa cualitativa que privilegia a la comunidad involucrada, quien participa activamente a lo largo de todo el proceso de estudio(p. 20). En ese sentido, en el mismo proceso en que se realiza la accin participativa que se desarrolla aparecen nuevas necesidades investigativas, dicha accin se realiza con una ptica que tiene que ser desde dentro. Participan los miembros activos y de manera muy cuidadosa en la ejecucin de las diferentes acciones, porque han sido ellos quienes han identificado sus problemas y desde abajo, porque ellos, de una manera critica y autocrtica, flexible y creativa, van a desarrollar las diferentes acciones teniendo en cuenta los efectos, el impacto, los resultados que van obteniendo en el desarrollo de la investigacin. Asimismo, La investigacin accin participativa es una experiencia muy gratificante en cuanto a la sabidura popular se hace tangible, en consecuencia es una vivencia. Para Lpez de Ceballos, P. (2005), expresa: Un mtodo para la investigacin accin participativa es, a la vez, una necesidad sentida, una propuesta de trabajo y una peticin de ir ms lejos (p. 11). Esto quiere decir que, del mismo modo que el desarrollo de la persona exige a su participacin activa, el de la comunidad no puede darse sin una participacin que se extienda a todos los mbitos del pensar y del hacer. La investigacin no es una excepcin; se trata de que la comunidad participe como sujeto y no como objeto del estudio sobre s misma, su situacin y su destino.

CAPITULO IIEJECUCION DEL PROYECTOCRONOGRAMA DEL PLAN OPERATIVOOBJETIVOS ESPECIFICOSACTIVIDADESTIEMPO DE EJECUCIN

MARZOABRILMAYOJUNIO

1234123412341234

Diagnosticar la situacin actual de la empresa de produccin social Mujeres Pioneras, del Comit Madres del Barrio, de .la comunidad Chirgua, de la Parroquia Santa Rosa, Municipio Iribarren.Notificacin a las madres del BarrioEntrega de cartas Visita a las Pioneras de Chirgua, del sector Chirgua II, Parroquia Santa Rosa para realizar el diagnostico participativo comunitario.

Sensibilizar a los diferentes actores sociales que hacen vida activa en la Comunidad Chirgua (Mujeres Pioneras del Comit Madres del Barrio), para que participen en la planificacin y ejecucin del proyecto social.

Conversacin con los voceros y voceras del Consejo Comunal Chirgua II y las mujeres pioneras del Comit Madres del Barrio, acerca del desarrollo e importancia del trabajo a realizar.Entrega de circular a los Consejos Comunales del sector, convocndolos a reunin con la investigadora.Reunin con las mujeres pioneras convocado para dar a conocer el presente trabajo de investigacin.Reunin entre los miembros del Consejos Comunales para solicitar la colaboracin en la presente investigacin.

Describir los significados y sentidos que le atribuyen las madres del barrio a los elementos del costo de produccin para determinar los costos unitarios, estableciendo una base para fijar precios justos.Realizacin de Taller sobre Aspectos conceptuales relacionados con los Costos.Realizacin de Taller Prctico sobre aplicacin de los elementos del Costos que interviene en la fabricacin de las Cachapas. Aplicacin del instrumento (PNI) Identificar los conocimientos que las pioneras tengan acerca de la empresa de produccin social.

CAPITULO IIIDescripcin y anlisis de la experiencia y de los aprendizajes alcanzados.La descripcin y anlisis se elabora con los insumos de la sistematizacin realizada durante la etapa de ejecucin del proyecto. Se trata de describir y expresar nuestras interpretaciones en torno a la experiencia y a los aprendizajes adquiridos e incluso llegar a conceptualizaciones resultantes del anlisis entre la teora y la prctica. DIAGNSTICO.En el presente trabajo de investigacin se detalla el diagnstico, el cual se realiz a travs del plan de sensibilizacin, comunitario y participativo, ya que estos permiti indagar acerca del contexto real que es de gran escala, sabiendo que con el diagnstico se pudo conocer las necesidades y las problemticas existente e igualmente buscar resolver para dar una posible solucin. Un diagnstico se convierte adems, en un instrumento esencial para detectar la problemtica de las comunidades, o para promover en forma integral el desarrollo a travs de los planes y orientar las acciones necesarias, aprovechando los recursos tanto naturales como humanos disponibles; asimismo permite al Consejo Comunal, instituciones gubernamentales o no, estatales y municipales enfrentar aspectos sociales, ambientales, culturales, infraestructura, salud, educacin, econmicos, entre otros.Segn Hungtington (2008), el diagnstico comunitario tiene que ser respetuoso con las ideologas y cultura de los pueblos, pues de lo contrario se pueden crear distorsiones sociales. Estas pueden dar lugar a la agudizacin de conflictos sociales, que solo crean incertidumbre en los principales indicadores econmicos de un pas. Por tanto, la manera ms inteligente de abordar los problemas de los pueblos o comunidades marginadas, es que la iniciativa y las posibilidades de desarrollo se formulen en las propias comunidades, para que sean sus miembros quienes posteriormente, se coordinen con los gobiernos estatales y nacionales.El diagnstico comunitario, anlisis de problemas, alternativas de solucin y planeacin estratgica (proyecto integrado), fue uno de los propsitos del diagnstico, para el logro del cual se sigui tres fases o etapas: a) la planeacin, b) la recopilacin de informacin en campo, c) la sistematizacin y anlisis de la informacin. En la prctica, con el diagnstico se pretendi integrar a la comunidad para la ejecucin de acciones efectivas a la problemtica que les aqueja. Adems, se consider pertinente lograr con el mismo la sensibilizacin comunitaria que permiti viabilizar una metodologa en la que se asume que Mujeres Pioneras, del Comit Madres del Barrio, del Sector Chirgua, de la Parroquia Santa Rosa, conocen parte de la realidad social que les agobia, y participaron porque quieren encontrar soluciones; de ah que este ejercicio se convierta en un acercamiento parcial a la situacin de la comunidad y su entorno, para lo cual se requieren acciones complementarias, bien sea con el apoyo de otras fuentes de datos, o con la ayuda de otras tcnicas de la investigacin social que permitan llegar a un diagnstico definitivo.Tcnicas del Diagnstico.La elaboracin de un diagnstico apropiado se alcanza mediante el empleo de procedimientos, tcnicas e instrumentos que permitan obtener la informacin veraz y evidencias de lo investigado. Segn Arias (2006) La tcnica es el procedimiento de obtener datos e informacin. (p. 67). Para efectos de la investigacin se sealan las que han sido utilizadas para recabar los datos necesarios en este trabajo. Con respecto a la tcnica a utilizar en esta investigacin se aplic:

Observacin.Seala Arias (2006) la observacin directa es una tcnica que consiste en visualizar en forma sistemtica, cualquier hecho, fenmeno o situacin que se produzca en la naturaleza o en la sociedad, en funcin de los objetivos preestablecidos. (p.69) Esta tcnica nos sirvi de apoyo para adquirir informacin relevante en la realidad, de ah que a lo largo de la fase de observacin y recoleccin de informacin se aplica la misma.Con dicha observacin, se busco obtener informacin de forma primaria, e independiente de la capacidad y veracidad de los actores sociales; por otra parte, como los hechos se estudian sin intermediarios, se evitan distorsiones de los mismos. Es por ello, una accin que se ejecuto asiduamente, por intermedio de los sentidos para revelar y confrontar informacin de un hecho o registro que sirvi de apoyo para que la informacin fuese objetiva, suministre informacin veraz para que el problema tenga solucin eficiente.Entrevista.Para Arias (2006) La entrevista es una tcnica basada en un dilogo o conservacin cara a cara entre el entrevistador acerca de un tema previamente determinado, de tal manera que el entrevistador pueda obtener la informacin que se requiera.(P.73). Es una notificacin que se establece entre el entrevistado y entrevistador para recabar informacin o una opinin acerca de algo o personalidad de alguien y pueda llegar a tener la informacin exacta. En la presente investigacin, la misma se aplic, manejando la tcnica del grupo focal. Al respecto, Morgan (1988) seala que: es un tipo de entrevista grupal que se centra en el punto de vista de los participantes, quienes discuten un tpico de inters bajo la conduccin de un moderador no directivo que propicia la discusin (p.23). De acuerdo con el mismo autor, los grupos focales pueden ser utilizados ya sea como medio autocontenido de recoleccin de informacin, caso en el cual constituyen la nica o principal fuente de informacin del estudio, o como complemento en investigaciones que utilizan varias formas de recoleccin, en las cuales es otra la tcnica primaria. Se les confiere a todas el mismo valor.Siguiendo con el autor, en cualquiera de estos casos los grupos focales resultan tiles para:1. Orientar al investigador(a) en un campo nuevo.2. Generar hiptesis a partir de los autodescubrimientos (insights) de los participantes.3. Evaluar diferentes modalidades de investigacin o estudiar poblaciones.4. Desarrollar formatos de entrevistas o cuestionarios.5. Obtener las interpretaciones de los participantes sobre los resultados de estudios previos. En caso de necesidad, el proceso se repite hasta obtener la convergencia necesaria de las ideas expuestas, Silva (2008) expone que dicha tcnica permite que se d una recopilacin del material que conforma la historia del individuo entrevistado y todo su contexto sociocultural entre otros. (p.85). Independientemente de que el grupo focal sea usado solo o en combinacin, su propsito en palabras de Morgan ...es acercarse a las interpretaciones de los participantes sobre el tpico de inters de la investigacin o dicho de otro modo, conocer qu piensan los participantes y por qu piensan del modo en que lo hacen (p. 24).Organizar y trabajar con un grupo focal requiere atender un conjunto de dimensiones, entre estas: nivel de participacin del moderador(a), nmero y tamao de los grupos, fuente de los participantes, escenario y duracin de la sesin, y contenido del guin de preguntas. Para la planificacin de grupos focales Morgan sugiere trabajar con grupos de 5 a 12 participantes en donde haya homogeneidad intragrupal, es nuestro caso, se estableci la afinidad de los miembros sobre la base de criterios del nivel socio-econmico y oficio de las Mujeres Pioneras, del Comit Madres.

Lluvia de ideas.Segn Reza (1998) la lluvia de ideas pretende la explotacin del pensamiento su divergencia de forma individual o grupal en la cual se define necesidades o problemas. Se busca recabar las inquietudes que la comunidad y el personal de la institucin tienen acerca de las necesidades que los afectan en este momento. (p.97). Fue una herramienta de trabajo grupal que se utiliz para obtener informacin de la comunidad, especficamente el comit de madres del barrio donde se pudo plantear de esta manera las posibles soluciones del problema.Tambin se trabaj con la elaboracin de la matriz FODA, que segn Ander-Egg (Ob., cit) se permite identificar la situacin en la que se encuentra un actor, grupo, comunidad o institucin, por lo tanto, a travs de ella, se identifican: debilidades, fortalezas, oportunidades, amenazas, as como se pueden trazar lneas de accin, mecanismos de participacin, potencialidades, necesidades, problemticas relevantes, decisiones, entre otros que se han venido trabajando durante la misma. Propsito del Diagnstico El propsito revela las expectativas que se quieren conquistar al finalizar una labor. Prez (2000), define el propsito, como los logros que se pretenden alcanzar con la ejecucin de una accin (p.85). De acuerdo a lo sealado, el propsito de este proyecto es detectar un problema o necesidad que presenta la Comunidad Barrio, del Sector Chirgua, ubicada en la zona Noreste, de la Parroquia Santa Rosa, del Municipio Iribarren, con el fin de promover y consolidar el modelo de produccin socialista.

La necesidad de realizar un diagnstico, segn Garrido (2006), es que ste sirve para conocer la realidad, contextualizarla, planear y programar de acuerdo con ella. Con este propsito claro, se quiere que el investigador, tenga una orientacin que ser til para cualificar este proceso; ello le supone apropiarse de herramientas de la investigacin, actualizarse, articularse con otros sectores, de modo que se identifiquen situaciones problemticas, recursos, que como unidad sean un referente para la planeacin y la programacin futura(p.22). De manera que, el diagnstico se convirti en el punto de partida que permiti disear operaciones u acciones para enfrentar los problemas y necesidades detectadas en la comunidad del sector Chirgua. Se pretendi con ello, determinar el entorno y tratar los principales problemas o necesidades encontradas con los actores que hacen vida activa en la Comunidad. Para poder planificar o programar las operaciones y acciones se tiene que saber de antemano lo que hay que hacer, sealando los recursos disponibles, lo que se quiere conseguir. Es por ello, en las programaciones se incluyo actividades relacionadas con la elaboracin del plan, as como las medidas necesarias para que ste se convierta en un instrumento eficaz, tomando en cuenta, que el beneficiario es la comunidad, que los problemas afectan principalmente a las Mujeres Pioneras, del Comit Madres del Barrio del sector Chirgua, por cunto se ven reflejados en el desarrollo de su personalidad, autoestima, rendimiento econmico, en la forma como afrontan los problemas e inquietudes de la convivencia ciudadana y comunitaria. Para ello se trabaj en la sensibilizacin e integracin de las madres, voceras del consejo comunal y adultos significativos, escuchando sus ideas, opiniones o posibles propuestas de soluciones.Sensibilizacin Sensibilizar segn el concepto de praxis comunitaria (2005) Es un proceso que hace que la gente trabaje, se integre, y se comprometa(p.175); por lo tanto, si no hay una motivacin para llevar a cabo una estrategia o accin a seguir las posibilidades de xito en el trabajo son casi nulas. La sensibilizacin permite a las personas recapacitar y percibir el valor o la importancia de participar para promover y generar cambios en el entorno.En praxis comunitaria (Ob., cit) el plan de sensibilizacin se define como un instrumento que contempla la integracin de un conjunto de esfuerzos humanos, materiales y financieros, en un perodo de tiempo determinado, con el propsito de alcanzar los objetivos y por ende la misin y la visin compartida (p.200); en otras palabras la sensibilizacin permiti orientar las acciones a seguir para lograr la sensibilizacin en los miembros del contexto.Plan de Diagnstico ComunitarioPara conocer una comunidad es fundamental hacer un diagnstico comunitario el cual constituye un proceso de conocimientos sobre los diversos elementos que se conjugan indagando sobre las caractersticas sociales, culturales y cotidianas a fin de determinar la realidad del contexto. Segn Zerpa (2009) es la manera de organizar, analizar e interpretar los datos e informacin para conocer la realidad de una comunidad o una parte de ella para dar respuesta a los problemas. (p.154) Contextualizando lo indicado por el autor, este diagnstico es la continuacin de la sensibilizacin, pues al lograr motivar a los actores y lderes comunitarios manifestaran inters por establecer las necesidades del sector, sin evadir las posibles soluciones a los problemas identificados. Para el logro del presente proyecto se hace necesario realizar un diagnstico de la situacin actual de la comunidad. Por tal motivo se hace preciso entender la realidad de la Comunidad de una manera integrada; buscando establecer siempre relacin con el entorno, el cual, en la mayora de los casos, determina el diagnstico.Por ello, para el logro del presente proyecto se hace necesario realizar un diagnstico de la situacin actual de la comunidad, comenzando por un proceso en el cual se identifican las condiciones que son necesarias en la realizacin exitosa de las actividades y acopiando la informacin suficiente para determinar si la comunidad rene estas condiciones o si puede crearlas (Ver Cuadro N 1).Cuadro N 2 Plan Diagnostico Comunitario. Objetivo especfico: Diagnosticar la situacin actual de la empresa de produccin social Pioneras de Chirgua, del Comit Madres del Barrio, de .la comunidad el Cercado, de la Parroquia Santa Rosa, del Municipio Iribarren.Actividades Tareas Recursos Responsables Fecha

Recolectar informacin de ndole histrica en la Comunidad

Recopilar informacin acerca de la fundacin y aspectos histricos culturales y sociales del entorno Comunitario del Barrio Chirgua

Elaborar una Resea histricaDialogar con personajes destacados de la comunidad.

Entrevista a la personas fundadoras de la comunidad.

Redaccin de la ReseaCuadernos,Registro bibliogrficoLpiz

Cmara Fotogrfica

Triunfadores

08/03/14

15/03/14

29/03/14

Fuente: Triunfadores (2014).Ejecucin del Diagnstico Para iniciar el diagnstico comunitario se desarrolla la recopilacin de la resea histrica de la Comunidad Chirgua II del Municipio Iribarren del Estado Lara. Actividad 1. Dilogo con personajes destacados de la comunidad.El da de 08 de marzo del 2014 se visit a la comunidad, para indagar y complementar la informacin recopilada de los textos y planos consultados, se dialog con personas destacadas de la comunidad para conocer ms sobre origen del nombre y obtener informacin sobre los principales aspectos demogrficos, geogrficos, culturales, educativos, econmicos e histricos, con el objeto de hacer la descripcin de la comunidad.Actividad N 2. Entrevista a las personas fundadoras de la comunidad. Para continuar con la recopilacin de informacin acerca de la fundacin y aspectos histricos culturales y sociales del entorno Comunitario, el da 15 de marzo del 2014, se concert la entrevista con el Sr. Ivn Brito, en la que producto de sus investigaciones, y complementando con la informacin obtenida en la actividad anterior surge la resea de histrica de la Comunidad Chirgua II.

Plan de Accin para la SensibilizacinPara Alfaro (2006) el plan de accin tiene como propsito: definir y organizar grupalmente los pasos que es preciso dar para alcanzar los objetivos tomando en cuenta las tareas, los recursos, los medios y estrategias a realizar para lograrlo en el tiempo planteado.(p.371) Considerando que un diagnstico debe generar un producto que contemple aspectos imprescindibles tales como: la caracterizacin del fenmeno en estudio en un momento y espacio determinado, adems del proceso de anlisis e interpretacin de la informacin obtenida, luego lo imprescindible, segn el autor mencionado, es que se constituya en una base para la generacin de propuestas de acciones concretas que logren rescatar aquellos aspectos relativos a la sensibilidad con que la poblacin objeto de estudio ha integrado en su vida cotidiana las temtica consideradas problemticasEl logro de la sensibilizacin, parte del componente comunitario, en el que se trata de articular el esfuerzo iniciado en las acciones que se puedan desarrollar, involucrando a todos los actores y sectores posibles en el nivel local, para organizar grupalmente los mejores objetivos. En ese sentido se realiz el presente plan de accin para lograr la sensibilizacin de la comunidad en que se encuentra inmersa Mujeres Pioneras, del Comit Madres del Barrio, establecer un primer contacto, a travs de conversatorios y entrevistas con los actores sociales de la comunidad, con el propsito de concienciar a todos los representantes sociales que all conviven, sobre la importancia de participar como miembro de la comunidad para la realizacin del proyecto. A continuacin se describe el plan que orienta a la sensibilizacin en el diagnstico. (Ver cuadro N 2).Cuadro 2 Plan de Accin para la sensibilizacin comunitaria.Objetivo especfico: Sensibilizar a los diferentes actores sociales que hacen vida activa en la Comunidad Chirgua (Mujeres Pioneras del Comit Madres del Barrio), para que participen en la planificacin y ejecucin del proyecto social. ActividadesTareasTcnicasRecursosFecha

Sensibilizacin para lograr el permiso y la colaboracin de los voceros y voceras, as como de las Madres del Barrio

Establecer reunin con integrantes de Consejos Comunales y de las mujeres pioneras para darle a conocer el proyecto y establecer alianzas estratgicas para la ejecucin del presente proyecto.

Conversacin con los voceros y voceras del Consejo Comunal Chirgua II y las mujeres pioneras del Comit Madres del Barrio, acerca del desarrollo e importancia del trabajo a realizar.

Entrega de circular a los Consejos Comunales del sector, convocndolos a reunin con los triunfadores.

Reunin con las mujeres pioneras convocado para dar a conocer el presente trabajo de investigacin.Reunin entre los miembros del Consejos Comunales para solicitar la colaboracin en la presente investigacin.

Asamblea de ciudadanos y ciudadanas para sensibilizarlos a integrarse al trabajo de investigacin.Observacin ComunicacinEntrevistas a grupos focales. Humanos:TriunfadoresVoceros y voceras del Consejo ComunalMujeres Pioneras.05/04/14

12/04/14

19/04/14

26/04/14

Fuente: Triunfadores (2014).Ejecucin del Plan de SensibilizacinActividad N 1: Conversatorio con los voceros y voceras del Consejo Comunal, entrega de la invitacin a las Mujeres Pioneras convocndolos a una reunin.El sbado 05 de Abril del 2014 la triunfadora realiza un conversatorio con los voceros y voceras del Consejo Comunal para darle a conocer el proyecto de investigacin que solventara un problema econmico comunitario a beneficio de los Mujeres Pioneras del Comit Madres del Barrio, aprovechando la ocasin se invit un encuentro con los voceras y voceras del concejo comunal para dar a conocer el proyecto de vinculacin de los elementos del Costo de produccin, de la empresa de produccin social Mujeres Pioneras, del Comit Madres del Barrio, del Sector Chirgua, de la Parroquia Santa Rosa, del Municipio Iribarren, con el fin de promover y consolidar el modelo de produccin socialista.Se logra el acuerdo de disponer de toda la colaboracin necesaria de emprender en la comunidad dicho proyecto, consciente como estn las mujeres pioneras de la necesidad para lograr emprender acciones que redunden en beneficio econmico de ellas mismas y la comunidad en general.Actividad N 2: Entrega de circular a los voceros.El da sbado 12 de abril se hace entrega de la circular a las mujeres pioneras y a los voceros del consejo comunal del sector, convocndolos a una reunin con las triunfadoras para darle a conocer el proyecto y enterarlos del propsito de realizar la investigacin socio comunitaria. Al momento de entregar las invitaciones, as como a los representantes del consejo comunal del sector, para la reunin inicial, de la cual partira el diagnstico, se les transmita un mensaje de motivacin para comprometerlos a participar, indicndoles que con ello, se obtendra la ayuda necesaria para detectar los principales problemas que aquejan Al Barrio Chirgua II y a los habitantes del sector en general, en la bsqueda del bien comn y de una mejor calidad de vida a nivel familiar y comunitaria.Actividad N 3: Reunin con los voceros y voceras del colectivo de coordinacin comunitaria del Consejo Comunal del sector. El sbado 19 de abril, los triunfadores lograron reunir a las personas convocadas, se concreta as la reunin pautada con las mujeres pioneras y los miembros del Consejo Comunal del sector para darles a conocer la investigacin social que se realiza. Se expone al colectivo presente, el propsito del proyecto y se les da informacin sobre el trabajo a realizar y a su vez se solicita la colaboracin de los participantes a que se involucren en el mismo. Se logra luego de la intervencin de los triunfadores y de la opinin de los asistentes, el establecimiento de acuerdos para colaborar con su ejecucin del mismo.En consenso con el grupo se realiza la invitacin con los presentes a una asamblea a realizarse el da 26 de abril, y as lograr establecer compromiso de participacin del colectivo en el desarrollo del proyecto.Actividad N 4: Asamblea de ciudadanos y ciudadanas para sensibilizarlos a integrarse al trabajo de investigacin.Producto de la convocatoria realizada, el Sbado 19, acudieron los actores sociales, para la Asamblea, dar a conocer del proyecto social que se realiz en la comunidad, el cual se encargar de detectar los principales problemas que desde el punto de vista socio comunitario les aquejan a todos por igual, resaltando aquellos que afectan a la mujeres pioneras y su empresa de produccin social La Cachapera. Se finaliza as, el desarrollo de las actividades, propuestas dando a conocer el trabajo a desarrollar, tratando los problemas y generando acuerdos para as reiterar el compromiso, la colaboracin de todos y se le pidi asimismo una reflexin a los presentes sobre la misma.

ANEXOS